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物理教研組教研工作計劃春季學(xué)期初中(實用11篇)

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物理教研組教研工作計劃春季學(xué)期初中(實用11篇)
時間:2023-12-08 14:32:04     小編:ZS文王

當我們有一個明確的目標時,,我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計劃,。因此,我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,,我們一起來了解一下吧。

物理教研組教研工作計劃春季學(xué)期初中篇一

下面是工作計劃網(wǎng)小編為大家整理的2018年物理教研組工作計劃精選,,歡迎大家閱讀,。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目。

一,、指導(dǎo)思想,。

二、工作目標:,。

以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益,。

三:工作重點:

1.三段式課堂模式教學(xué)研究,提高課堂效率.

2.開展小專題研究,。

三,、主要工作:。

(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平,。

1,、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,通過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)。

2,、高三物理教師研究2018年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭完成學(xué)校下達的各項指標和任務(wù),取得優(yōu)異成績,。同時,高一年,、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標,提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng),,在會考中取得好成績,。

3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標準,明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標準和考試說明的要求,結(jié)合當前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材、備教法,、備實驗,、備學(xué)生、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。

2,、本期教研活動共10次,具體時間為每周二上午第2.3節(jié),做到內(nèi)容落實、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課,、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得,。

3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),,取長補短,充分挖掘潛力,。

4,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況,。

5,、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標準等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀,、課程觀、考試觀,、質(zhì)量觀和評價觀,。

10、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當業(yè)務(wù)尖子,開展相互學(xué)習(xí)”活動:校內(nèi)學(xué)先進,校外學(xué)名師,。

總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次,。

本學(xué)期我校物理教研組工作,,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,,進一步加強課題研究,,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向,,我們組特制定計劃如下:

一,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng),。

1.認真學(xué)習(xí)新的.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實踐活動,、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。

2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,,積極撰寫教學(xué)論文。

二,、按物理課程標準,,進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益,。

1.集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量,,彌補教師備課中的不足,取長補短,,提高教師的教學(xué)水平,,以取得較好的成績。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是:

(1)優(yōu)化課堂教學(xué),,實施啟發(fā)式和討論式教學(xué);。

(4)學(xué)習(xí)新課程標準下的教學(xué)要求,,探索提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量,,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,,規(guī)范作業(yè)批改。

3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,,組員必須全體參加,活動時,,聽課老師對公開課發(fā)表意見,,要說出集體備課的落實情況,指出存在的問題,,找出改進的方法,。授課老師做好記錄,力求做到實處,,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

三、加強課題研究,,提高教師的教科研水平,。

本學(xué)期繼續(xù)推進區(qū)級教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較研究》的研究,進一步完善研究內(nèi)容,,做到分工明確,,責(zé)任到人,保證研究質(zhì)量,。提高研究效益,,并做好課題的總結(jié)工作,,在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

四,、加強對青年教師的培養(yǎng),,促使青年教師迅速成長起來。

1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,,要求他們堅持自學(xué)教育理論,,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2.加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),,探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,,組織青年教師參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),,幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

五,、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,,要求教師運用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過程教學(xué),,重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),,切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,,努力提高物理中考成績,。力爭中考物理成績做到區(qū)內(nèi)保四爭三的目標。

物理教學(xué)離不開實驗,,新課標對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,,做好每一個演示實驗,學(xué)生實驗,,學(xué)習(xí)過程中的小實驗,,課后的小制作,讓學(xué)生在實驗中觀察現(xiàn)象,,提出問題,,概括結(jié)論,同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際,留意身邊數(shù)據(jù),,重大事件等,,體現(xiàn)時代性,開拓性,,實踐性,,導(dǎo)向性,探究性,。

六,、其它工作。

1.積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn),,特別是有關(guān)中考動向的會議;組織教師撰寫論文,,進行評選。

2.搞好課外興趣小組活動,,做好輔導(dǎo)與組織工作,。

3.做好初三理化生操作考查的相關(guān)工作,完成教育局和教研室布置的其它工作,。

一、指導(dǎo)思想,。

二,、工作目標:。

以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益,。

三,、主要工作:。

(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平,。

1,、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,通過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)。

2,、高三物理教師研究2018年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭完成區(qū)校下達的各項指標和任務(wù),取得優(yōu)異成績,。同時,高一年,、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標,提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng),,在市統(tǒng)考中取得好成績,。

3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標準,明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透大綱和考試說明的要求,結(jié)合當前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細備課、精備課”,“備教材、備教法,、備實驗,、備學(xué)生、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。

2,、繼續(xù)組織好一周一次的備課組活動,做到內(nèi)容落實、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課,、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得,。

3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié),以老帶新,取長補短,充分挖掘潛力,。

4,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況,。

5,、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標準等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀,、課程觀、考試觀,、質(zhì)量觀和評價觀,。

6、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認真組織實施月考,、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并認真進行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進,。

7,、按照教務(wù)處要求,有計劃地定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改情況,并及時反饋。

8,、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時與備課組長溝通,使集體備課的成效真正落到實處,并在教研活動中進行總結(jié)交流,。

9、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當業(yè)務(wù)尖子,開展新老幫教活動,積極開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進,校外學(xué)名師,。

總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次,。

物理教研組教研工作計劃春季學(xué)期初中篇二

新的學(xué)期已經(jīng)開始,為了積極推進新課程改革,,全面提高學(xué)生的素質(zhì),,改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,,物理教研組經(jīng)過討論,特制定如下計劃,。

一,、指導(dǎo)思想。

以人文教育的理念為指導(dǎo),采用富有人性化,、人情味的教學(xué)方法,。關(guān)注學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展,使學(xué)生掌握終身學(xué)習(xí)所必備的物理基礎(chǔ)知識與基本技能,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力與基本的人文素養(yǎng)。深入開展教學(xué)研究活動,,促進全組教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,,教學(xué)方法的改善,提高教師教育,、教學(xué)的反思能力與實踐水平,。努力把學(xué)校、教導(dǎo)處工作計劃中所提出的一系列教學(xué)工作的各項要求落到實處,,在減輕學(xué)生負擔(dān)的前提下進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、本學(xué)期的工作重點,。

1,、加強師資隊伍建設(shè)。

根據(jù)物理組教師結(jié)構(gòu)特點,,發(fā)揮老教師的教學(xué)優(yōu)勢,,以老帶新,,讓青年教師迅速成長起來,,以適應(yīng)物理常規(guī)教學(xué),乃至適應(yīng)高中循環(huán)教學(xué),。另外,,根據(jù)新課改的要求,組織全組教師學(xué)習(xí)新課改理論,,探索新課改的教學(xué)模式,,以適應(yīng)新課程改革。

2,、加強常規(guī)教學(xué)工作,。

根據(jù)教務(wù)處常規(guī)教學(xué)管理要求,各備課組做到集體備課,,統(tǒng)一教學(xué)進度,,統(tǒng)一教學(xué)要求,統(tǒng)一單元考試。必須做到先備課,,后上課,,絕對不允許不備課,或備課不充分上課,。作業(yè)批改按教務(wù)處要求達到統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,,統(tǒng)一批改次數(shù),面批達到一定次數(shù),,全體教師按照教務(wù)處要求達到聽課接數(shù),,上崗未滿三年的聽課20節(jié),其他教師15節(jié),。教案要力求有實效,,不要走形式,有小節(jié),,有反饋,。各備課組定期對教學(xué)工作進行總結(jié),進行相應(yīng)改進,。了解學(xué)生對教學(xué)的意見和見議,,加強師生聯(lián)系。

3,、做到教學(xué)與科研工作的全面進步,。

根據(jù)教務(wù)處要求,安排好組內(nèi)教師的公開課的時間,、地點,。老教師、骨干教師做好示范課,,青年教師做好展示課,。本學(xué)期教科研課題進一步完善研究內(nèi)容,做到分工明確,,責(zé)任到人,,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,,并做好課題的總結(jié)工作,,在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

4,、強化物理實驗教學(xué),。

物理是一門實驗學(xué)科。本學(xué)期加強各備課組與實驗室的聯(lián)系,,課前及時到實驗室準備儀器,,并按教學(xué)大納要求,,應(yīng)做的演示實驗、學(xué)生實驗一個不落,。

5,、加強新教材、新大綱學(xué)習(xí)工作,。

為使全組物理教師能順利過渡到“以人為本”,、“因材施教”、“模塊教學(xué)”的新模式教學(xué)形式中,,在教研活動中定期安排新材料,、新大綱的學(xué)習(xí),共同探討,、摸索新教學(xué)模式,。教學(xué)中重過程,給學(xué)生以思考時間,,獨立完成時間,,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。探索新形勢下的教學(xué)藝術(shù),。高三備課組,,積極搜集高考信息,做好高三第一輪的復(fù)習(xí)工作,。

高二備課組,,加強學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),消除學(xué)生對學(xué)習(xí)物理的畏難情緒,,根據(jù)學(xué)生的特點,,調(diào)動理科學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,適當提高教學(xué)難度,,逐步提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,,讓物理教學(xué)更上一個新臺階。并根據(jù)文科生特點,,從興趣出發(fā),,嚴格按大綱要求進行教學(xué),,力爭在會考中及格率,、優(yōu)秀率取得重大突破。高一備課組,,一定要注意教學(xué)難度,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,達到“愉快教學(xué)”,。

6,、加強選修課,、競賽輔導(dǎo)的第二課堂活動。

高一,、高二尖子生的競賽輔導(dǎo),,要求有計劃、有教案,,定期測試,,反饋學(xué)習(xí)情況,選拔出優(yōu)秀學(xué)生,,在平常的教學(xué)中注意培養(yǎng),。高三根據(jù)教務(wù)處的要求,開展選修課,、競賽輔導(dǎo),,力爭能在xx市物理競賽中有所突破,有提高,,要求都能勝任選修課的工作,。

三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施,。

1,、備課方法:集體備課,討論教材中的重點難點,,特別是新老教材的區(qū)別,。實現(xiàn)資源共享,加強組員之間的交流,,互相取長補短,。各章節(jié)備課時,配好習(xí)題與測試,,每位教師再根據(jù)各班的實際情況做好備課工作,。備課前要認真鉆研教材,認真分析教材內(nèi)容與學(xué)生的實際接受能力,,吃透所教內(nèi)容在整個知識體系中的地位以及其與前后知識的內(nèi)在聯(lián)系,,根椐學(xué)生現(xiàn)有的認知水平來尋找最佳發(fā)展區(qū),同時還應(yīng)根椐學(xué)生的年齡特點選擇生動,、形象的教學(xué)方法與形式,,提高課堂教學(xué)中實驗的比例,并及時做好教后反思,。

2,、上課方面:積極開展實驗探究教學(xué),在教學(xué)中多做演示實驗,,做好演示實驗,。通過引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)物理趣味實驗,,了解物理學(xué)史、感受科學(xué)發(fā)現(xiàn)之路的艱辛與樂趣,,重新激起學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,,讓學(xué)生重樹學(xué)好物理的信心。教學(xué)手段方面多開展以學(xué)生為主體的探究性教學(xué)與實驗結(jié)合的教學(xué),。

3,、作業(yè)布置及批改:作業(yè)量適中,批改認真,、及時,,并能及時加以反饋。對于一些集體性錯誤能進行集體性講評,,注重作業(yè)中錯誤的典型性與代表性,,加強作業(yè)的規(guī)范,在備課組中統(tǒng)一作業(yè)格式,。指導(dǎo)學(xué)生重學(xué)習(xí)過程,,配備物理專用草稿紙,每周校驗,。作業(yè)不求正確率,,鼓勵協(xié)作進行,減少純抄襲,。

4,、資料與試題的組編:結(jié)合每個班的具體情況對其加工、取舍,、補充,,平時章節(jié)性檢測及月考盡可能自己組編試題,有針對性地對學(xué)生進行檢測與考查,。要根據(jù)每個班的具體情況因材施教,,課堂教學(xué)內(nèi)容完全一樣,只存在難易程度上的深入程度差異,。

5,、聽課交流:每次聽過課后,都要進行開展評課,,并在教研時進行評價,,探討新課程的教學(xué)思路與理念,在聽課交流中讓每位老師都能進一步完善自己,、提高自己,。

物理教研組教研工作計劃春季學(xué)期初中篇三

下面是工作計劃網(wǎng)小編為大家整理的2018年物理教研組工作計劃,,歡迎大家閱讀,。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目,。

本年度我們物理教研組工作,將認真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計劃,,開展教學(xué)研究,,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,,并繼續(xù)參加物理新課程標準,、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),達到轉(zhuǎn)變教育觀念,,改變教學(xué)方式,,而且進一步加強課題研究,全面提高教師素質(zhì),,努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。總之我們將立足于行動研究,,務(wù)實求真,,開拓進取地將物理教研、教改,、培訓(xùn)等工作做好,,作出成效來。使教研活動服務(wù)于學(xué)校,、服務(wù)于每位教師,、服務(wù)于課堂的基本理念。

一,、工作目標,。

1.提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,,對影響課堂教學(xué)的因素進行研究,,最大程度提高課堂教學(xué)效率,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,,如何說課,,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題),。

2.進行相關(guān)培訓(xùn)工作,,更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),,突出案例培訓(xùn)及如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

3.本學(xué)期面臨中考,如何進行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題,期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式,。

4.組織指導(dǎo)好備課組活動,,結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,,重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

二,、工作重點:,。

(一)進行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組教師的教科研能力,。

1.定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),,本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《物理課程標準》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料,,并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),。

2.突出案例培訓(xùn),例如如何撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例,、教學(xué)論文等,如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

3.積極組織組內(nèi)教師進行理論學(xué)習(xí),,參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作。

(二)提升課堂研究的氛圍,。

通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,,對影響課堂教學(xué)的因素進行研究,最大程度提高課堂教學(xué)效率,,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,,如何說課,如何鑒別一堂有效的課,,并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題),。

(三)教學(xué)資源建設(shè)。

組織指導(dǎo)好備課組活動,,結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,,一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實踐的資料(包括典型的案例集,配套練習(xí)集),,另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的課堂錄像,,開發(fā)的校本化的課程,富有學(xué)校自己特點的課堂設(shè)計方案,,特別是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料),。

(四)積極做好青年教師的培養(yǎng)工作。

我們物理教研組青年教師占了一半,,為了營造一種積極向上的氛圍,,讓青年教師感受到物理教研組團隊的精神,我們將繼續(xù)開展青藍工程建設(shè),除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳,、幫,、帶外,將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺,,例如參加區(qū)級賽課活動,,開設(shè)教學(xué)開放日活動的教學(xué)研究課,,從而促使青年教師快速成長,。

三、具體措施:,。

1,、每學(xué)期初制定好教研組工作計劃,做到目標明確,,職責(zé)分明,,措施有效。

2,、認真貫徹好教學(xué)常規(guī),,對備課,、聽課,、評課作如下要求:備課具體要求:(1)鉆研教材,年輕教師備詳案,,老教師備簡案,,但內(nèi)容要做到重點突出,,難點有化解方法。重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,,而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。(2)加強集體備課,,做到“三定”:定時,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,,聽課:隨機聽課,。評課:先提意見,再提優(yōu)點,,并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解,。

3、備課組認真組織好教材分析,。備課組要組織成員對教材進行深入解讀,,分析,要從單元結(jié)構(gòu)分析,到每課時的分析,,并研究有效的教學(xué)方法,。

4、改進教師作業(yè)的'批改方式,,要求批改要保證質(zhì)量,,對后進生可提倡面批,對作業(yè)進行評定,,針對性的給予批評和表揚,,以此促進學(xué)生。

5,、定期開展教學(xué)情況分析,,交流研討活動,根據(jù)每個班的學(xué)生特點,,成績的差異,,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),有針對性的出好補償練習(xí),,爭取每章知識減少差生面,。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時分析時,,針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),,配備怎樣的課后練習(xí),要進行認真組合,、篩選與變化,。

6、定期舉辦各種形式的觀摩課,。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式,,即先確定課題,、人選,再集體討論方案,,再上課,、評課。

7,、對外交流,。一個教研組不是封閉的研究組織,而是開放型的研究組織,,一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo),、交流,,擴大視野,增加教學(xué)信息,,另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí),。

8、教研組長組織組內(nèi)教師分工合作,,共同做好各項工作的書面記錄及專題材料,。

9、配合學(xué)校做好階段測試的命題,、閱卷和試卷分析工作,,為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù),。

10,、認真進行質(zhì)量檢測與分析,。備課組統(tǒng)一進度,,對每單元要進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,分析比較,。同時,,強調(diào)閱卷及時、分析及時,、調(diào)整教學(xué)策略及時,。

11、制定外出進行校際交流方案,,計劃于11月上旬到外校進行交流,。

一、學(xué)情概況,。

九年學(xué)生已掌握了相應(yīng)的物理基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)方法,,在進一步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的前提下,本學(xué)期更應(yīng)該重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,,幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,進一步培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣。

二,、教法概述,。

1、抓好課前預(yù)習(xí),。

預(yù)習(xí)目標明確化,,如預(yù)習(xí)什么?如何預(yù)習(xí)?預(yù)習(xí)效果會如何?等一系列問題都是自己課前要考慮的內(nèi)容。

2,、組織好課堂教學(xué),。

教師決不是在45分鐘里給學(xué)生講了多少?而是在課堂教會了學(xué)生多少,,將課堂民主化,視課堂情境,,靈活運用教學(xué)方法,。

3、

作業(yè)盡量做到少而精,,減輕學(xué)生負擔(dān),,節(jié)約學(xué)生的時間,讓學(xué)生有時間放松,。

4,、學(xué)習(xí)知識,重視應(yīng)用,。

培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識解決生活中的問題,,是學(xué)生必備的物理能力能力,這種能力的培養(yǎng)貫穿始終,。

三,、學(xué)習(xí)進度安排。

周次,。

章節(jié)內(nèi)容,。

課時:1。

11章1-2節(jié),。

11章3-4節(jié),。

11章第5節(jié)及本章小結(jié)。

xx章1-3節(jié),。

雙節(jié)假期,。

xx章4-6節(jié)。

xx章1-3節(jié),。

xx章4-5節(jié)及本章小結(jié),。

14章1-3節(jié)。

14章4-6節(jié),。

復(fù)習(xí),。

期中考試、評卷,。

15章1-3節(jié),。

15章4-5節(jié)及本章小結(jié)。

16章1-3節(jié),。

16章4-5節(jié)及本章小結(jié),。

典型例題解讀。

期末檢測,。

17章1-3節(jié),。

17章4-5節(jié)及本章小結(jié),。

寒假。

本學(xué)期我校物理教研組工作,,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,進一步加強課題研究,,加大青年教師的培養(yǎng)力度,,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向,,我們組特制定計劃如下:

一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高物理教師理論素養(yǎng),。

1.認真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》,、《學(xué)科標準解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實踐活動,、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。

2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,,積極撰寫教學(xué)論文,。

二,、按物理課程標準,進行教學(xué)研究,,提高課堂教學(xué)效益,。

1.集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量,彌補教師備課中的不足,,取長補短,,提高教師的教學(xué)水平,以取得較好的成績,。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是:

(1)優(yōu)化課堂教學(xué),,實施探究式和討論式教學(xué);。

(2)構(gòu)建教學(xué)模式,,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);,。

(4)學(xué)習(xí)新課程標準下的教學(xué)要求,探索提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,,做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實提高備課和上課的質(zhì)量,,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改,。

3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,組員必須全體參加,,活動時,,聽課老師對公開課發(fā)表意見,要說出集體備課的落實情況,,指出存在的問題,,找出改進的方法。授課老師做好記錄,,力求做到實處,,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

物理教研組教研工作計劃春季學(xué)期初中篇四

一,、主要工作思路:

圍繞本學(xué)期培訓(xùn)中心和教研室工作思路,,結(jié)合上學(xué)期物理教研工作的開展,在學(xué)習(xí)和貫徹課程改革的過程中,,全面落實以提高課堂教學(xué)效率為中心的指導(dǎo)思想,,通過系列化的專題教學(xué)研討活動,探尋適合我國國情的中學(xué)物理課堂教學(xué)組織形式,、授課方法和評價手段,,努力構(gòu)建適合學(xué)生整體發(fā)展的具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)模式,在提高物理教師的專業(yè)化水平基礎(chǔ)上,,切實提高物理教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作重點與措施:

(一)常規(guī)教研工作,。

1.開學(xué)初做好各項數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,,包括上學(xué)期期末物理成績的統(tǒng)計,完成課件設(shè)計的統(tǒng)計,,參加網(wǎng)絡(luò)教研次數(shù)的統(tǒng)計和參加其他教科研培訓(xùn)活動的統(tǒng)計等,,熟悉本學(xué)期各校教師的任課情況,有針對性的布置本學(xué)期的教研工作,。

2.做好檢查指導(dǎo)工作,,重點以教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)為主,對教師課堂教學(xué)能力較弱的部分進行指導(dǎo),,針對教師的不用需要有計劃有目的的進行培訓(xùn),,做好對教案、作業(yè)批改記錄,、聽課筆記等常規(guī)材料的檢查,,組內(nèi)的教研活動不僅有文字性的材料,,更要有影音材料的積累,目的要督促教師實實在在的開展教研活動,。

3.加強與教師的溝通和交流,,及時了解教師教學(xué)所需,做好教學(xué)工作的指導(dǎo),,幫助教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù),,定時掌握各校的教學(xué)進度,有利于聽課調(diào)研,,幫助教師查找教學(xué)中存在的問題并給予解決,。

4.認真完成網(wǎng)絡(luò)教研工作,完善各個平臺的資源內(nèi)容,,做好博客,、論壇、qq群和視頻空間的維護,,協(xié)助教研室充實網(wǎng)站內(nèi)容,。

(二)教研活動:

1.認真總結(jié)和分析2014年中考物理,結(jié)合本旗實際應(yīng)試情況,,分析教學(xué)過程中及中考復(fù)習(xí)對中考考點和課程標準把握的缺失,,探討復(fù)習(xí)教學(xué)中存在的主要問題,分析基礎(chǔ)知識教學(xué),、各種實驗教學(xué),、教學(xué)過程性評價及進步生轉(zhuǎn)化等方面存在的問題,利用相互交流,、經(jīng)驗介紹,、專題研討等形式,逐步解決教學(xué)中已暴露出來的主要問題,,把中心放在轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)校的教學(xué)工作中,提高教師的教學(xué)能力,,構(gòu)造形式多樣,、充滿活力的課堂教學(xué)組織形式。

2.認真做好教研室集體視導(dǎo)工作,,并針對本學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀制定學(xué)科隨機視導(dǎo)計劃,,通過廣泛的聽課、調(diào)研,、診斷,,幫助學(xué)科教師找出教學(xué)環(huán)節(jié)中的不足,尤其是查找薄弱學(xué)校,、薄弱教師在物理教學(xué)過程中存在的主要問題,,并提出具體改進措施,。

在教學(xué)視導(dǎo)工作中,努力深入到學(xué)校教研組,、備課組的校本教研活動中,,在組織形式上加強校本教研制度建設(shè),在內(nèi)容上加強對校本教研活動的指導(dǎo),,并從中汲取先進校本教研活動案例,,利用多種形式和渠道向全旗其他學(xué)校物理教研組積極推廣,提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(三)專題教研活動:

1.團隊訓(xùn)練:11月中旬組織“新課程課堂教學(xué)能力訓(xùn)練”團隊的成員進行團隊訓(xùn)練,,重點備課內(nèi)容是探究電流與電阻電壓的關(guān)系,課型為探究課,,采取分散準備集中研討的方式進行訓(xùn)練,,在12月初進行集中展示,在團隊訓(xùn)練中要發(fā)揮優(yōu)勢,,尋找不足,,探索出適合學(xué)校實際情況的備課模式,讓參加教師有更多的收獲和體會,。

2.學(xué)科聯(lián)動教研日活動:在每月份進行一次校內(nèi)學(xué)科聯(lián)動教研活動,,活動內(nèi)容圍繞課堂教學(xué)實際進行,發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的實際問題,,進行研討,、交流、課例分析,、習(xí)題匯總,、座談、調(diào)研等形式,,部分活動與團隊訓(xùn)練相結(jié)合進行,,增加教研的密度提高教研的質(zhì)量。

3.包校工作:在1月份對所包學(xué)校進行問題匯總,,總結(jié)在前期工作中問題,,計劃本學(xué)期的包校重點,圍繞新一輪新理念下教師教學(xué)基本功達標訓(xùn)練活動開展,,規(guī)范和整理相關(guān)資料,,對學(xué)校進行的特色訓(xùn)練活動進行總結(jié),尤其是教研組開展的訓(xùn)練活動,,要做好材料的積累,,為開展訓(xùn)練活動現(xiàn)場會做準備。

4.網(wǎng)絡(luò)教研工作:本學(xué)期計劃進行網(wǎng)絡(luò)教研5次,具體工作開展以網(wǎng)絡(luò)教研計劃為主,,進行常規(guī)教研2次,,專題教研2次,培訓(xùn)活動1次,,同時不定時進行網(wǎng)絡(luò)聽課教研,。

5.聯(lián)點分片教研活動:按照教研室的計劃認真開展聯(lián)點分片教研活動,在常規(guī)教研工作檢查的基礎(chǔ)上,,要進行相關(guān)教學(xué)能力方面的培訓(xùn),,并帶能手或名師進行送課,在有限的時間里給教師最多的收獲,。

(四)其他工作,。

1.做好中考模擬考試的命題工作,并做好質(zhì)量分析,,研討和指導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué),。

2.做好8、9兩個年級的期中期末考試的命題和質(zhì)量分析工作,。

3.組織全校優(yōu)秀教具制作,、教學(xué)案例、課件等立體材料的評比工作,。

4.做好學(xué)期末的檔案留存和歸檔工作,。

5.繼續(xù)做好兩個課題的研究和材料積累工作,并利用下校工作的契機進行課題的檢查和指導(dǎo)工作,。

6.認真完成培訓(xùn)中心和教研室交給的其他教研工作,。

物理教研組教研工作計劃春季學(xué)期初中篇五

以提高教室效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新認識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高教室教學(xué)效益。

1.三段式教室模式教學(xué)研究,,提高教室效率.

2.開展小專題研究

(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平

1,、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,通過理論的運用,增強主體認識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)。

2,、高三物理教師研究20xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭完成學(xué)校下達的各項指標和任務(wù),取得優(yōu)異成績,。同時,高一年,、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標,提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng),,在會考中取得好成績。

3,、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標準,明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標準和考試說明的要求,結(jié)合當前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。

(二)物理組常規(guī)教研、科研工作

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細備課,、精備課”,“備教材,、備教法、備實驗,、備學(xué)生,、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生主動思維,參與教學(xué)機會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

2,、本期教研活動共10次,具體時間為每周四下午第6.7節(jié),做到內(nèi)容落實,、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得,。

3,、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),,取長補短,充分挖掘潛力。

4,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況。

5,、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),新課程標準等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀,、課程觀,、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀,。

10,、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當業(yè)務(wù)尖子,開展相互學(xué)習(xí)”活動:校內(nèi)學(xué)先進,校外學(xué)名師。

總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次,。

物理教研組教研工作計劃春季學(xué)期初中篇六

本年度我們物理教研組工作,,將認真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計劃,開展教學(xué)研究,,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,并繼續(xù)參加物理新課程標準,、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),,達到轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)方式,,而且進一步加強課題研究,,全面提高教師素質(zhì),努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量??傊覀儗⒘⒆阌谛袆友芯?,務(wù)實求真,開拓進取地將物理教研,、教改,、培訓(xùn)等工作做好,作出成效來,。使教研活動服務(wù)于學(xué)校,、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念,。

一,、工作目標。

1.提升課堂研究的氛圍,。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,,對影響課堂教學(xué)的因素進行研究,最大程度提高課堂教學(xué)效率,,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,,如何說課,如何鑒別一堂有效的課,,并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題),。

2.進行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組教師的教科研能力,。定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),,突出案例培訓(xùn)及如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

3.本學(xué)期面臨中考,如何進行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題,,期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式,。

4.組織指導(dǎo)好備課組活動,結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,,重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè),。

二、工作重點:,。

(一)進行相關(guān)培訓(xùn)工作,,更快地提升本組教師的教科研能力。

1.定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),,本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《物理課程標準》,、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料,并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),。

2.突出案例培訓(xùn),,例如如何撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例,、教學(xué)論文等,,如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

3.積極組織組內(nèi)教師進行理論學(xué)習(xí),,參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作,。

(二)提升課堂研究的氛圍。

通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,,對影響課堂教學(xué)的因素進行研究,,最大程度提高課堂教學(xué)效率,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,,如何說課,,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題),。

(三)教學(xué)資源建設(shè),。

組織指導(dǎo)好備課組活動,結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,,一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實踐的資料(包括典型的案例集,,配套練習(xí)集),另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的課堂錄像,,開發(fā)的校本化的課程,,富有學(xué)校自己特點的課堂設(shè)計方案,特別是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料),。

(四)積極做好青年教師的培養(yǎng)工作,。

我們物理教研組青年教師占了一半,為了營造一種積極向上的氛圍,,讓青年教師感受到物理教研組團隊的精神,,我們將繼續(xù)開展青藍工程建設(shè),除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳,、幫,、帶外,將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺,,例如參加區(qū)級賽課活動,,開設(shè)教學(xué)開放日活動的教學(xué)研究課,從而促使青年教師快速成長,。

三,、具體措施:。

1,、每學(xué)期初制定好教研組工作計劃,,做到目標明確,,職責(zé)分明,措施有效,。

2,、認真貫徹好教學(xué)常規(guī),對備課,、聽課,、評課作如下要求:備課具體要求:(1)鉆研教材,年輕教師備詳案,,老教師備簡案,,但內(nèi)容要做到重點突出,難點有化解方法,。重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生,。(2)加強集體備課,,做到“三定”:定時、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,,聽課:隨機聽課。評課:先提意見,,再提優(yōu)點,,并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

3,、備課組認真組織好教材分析,。備課組要組織成員對教材進行深入解讀,分析,,要從單元結(jié)構(gòu)分析,,到每課時的分析,并研究有效的教學(xué)方法,。

4,、改進教師作業(yè)的批改方式,要求批改要保證質(zhì)量,,對后進生可提倡面批,,對作業(yè)進行評定,針對性的給予批評和表揚,,以此促進學(xué)生,。

5、定期開展教學(xué)情況分析,,交流研討活動,,根據(jù)每個班的學(xué)生特點,,成績的差異,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),,有針對性的出好補償練習(xí),,爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí),。在每課時分析時,,針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),配備怎樣的課后練習(xí),,要進行認真組合、篩選與變化,。

6,、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開課開展方式,即先確定課題,、人選,,再集體討論方案,再上課,、評課,。

7、對外交流,。一個教研組不是封閉的研究組織,,而是開放型的研究組織,一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo),、交流,,擴大視野,增加教學(xué)信息,,另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí),。

8、教研組長組織組內(nèi)教師分工合作,,共同做好各項工作的書面記錄及專題材料,。

9、配合學(xué)校做好階段測試的命題,、閱卷和試卷分析工作,,為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù),。

10,、認真進行質(zhì)量檢測與分析,。備課組統(tǒng)一進度,對每單元要進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,,分析比較,。同時,強調(diào)閱卷及時,、分析及時,、調(diào)整教學(xué)策略及時。

11,、制定外出進行校際交流方案,,計劃于11月上旬到外校進行交流。

物理教研組教研工作計劃春季學(xué)期初中篇七

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年物理教研組工作計劃,,更多2019年物理教研組工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于《2019年物理教研組工作計劃》文章,供大家學(xué)習(xí)參考,!

一,、工作目標。

1.提升課堂研究的氛圍,。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,,對影響課堂教學(xué)的因素進行研究,程度提高課堂教學(xué)效率,,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,,如何說課,如何鑒別一堂有效的課,,并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題),。

2.進行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組教師的教科研能力,。定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),,突出案例培訓(xùn)及如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

3.本學(xué)期面臨中考,如何進行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題,,期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式,。

4.組織指導(dǎo)好備課組活動,結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,,重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè),。

二、工作重點:,。

(一)進行相關(guān)培訓(xùn)工作,,更快地提升本組教師的教科研能力。

1.定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),,本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《物理課程標準》,、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料,,并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)。

2.突出案例培訓(xùn),,例如如何撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例、教學(xué)論文等,,如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

3.積極組織組內(nèi)教師進行理論學(xué)習(xí),參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作,。

(二)提升課堂研究的氛圍,。

通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,對影響課堂教學(xué)的因素進行研究,,程度提高課堂教學(xué)效率,,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,如何說課,,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題),。

(三)教學(xué)資源建設(shè),。

組織指導(dǎo)好備課組活動,結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,,一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實踐的資料(包括典型的案例集,,配套練習(xí)集),另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的課堂錄像,,開發(fā)的校本化的課程,,富有學(xué)校自己特點的課堂設(shè)計方案,特別是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料),。

(四)積極做好青年教師的培養(yǎng)工作,。

我們物理教研組青年教師占了一半,為了營造一種積極向上的氛圍,,讓青年教師感受到物理教研組團隊的精神,,我們將繼續(xù)開展青藍工程建設(shè),除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳,、幫,、帶外,將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺,,例如參加區(qū)級賽課活動,,開設(shè)教學(xué)開放日活動的教學(xué)研究課,從而促使青年教師快速成長,。

三,、具體措施:,。

1、每學(xué)期初制定好教研組工作計劃,,做到目標明確,,職責(zé)分明,措施有效,。

2,、認真貫徹好教學(xué)常規(guī),對備課,、聽課,、評課作如下要求:備課具體要求:(1)鉆研教材,年輕教師備詳案,,老教師備簡案,,但內(nèi)容要做到重點突出,難點有化解方法,。重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生,。(2)加強集體備課,,做到“三定”:定時、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,,聽課:隨機聽課。評課:先提意見,,再提優(yōu)點,,并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

3,、備課組認真組織好教材分析,。備課組要組織成員對教材進行深入解讀,分析,,要從單元結(jié)構(gòu)分析,,到每課時的分析,并研究有效的教學(xué)方法,。

4,、改進教師作業(yè)的批改方式,要求批改要保證質(zhì)量,,對后進生可提倡面批,,對作業(yè)進行評定,針對性的.給予批評和表揚,以此促進學(xué)生,。

5,、定期開展教學(xué)情況分析,交流研討活動,,根據(jù)每個班的學(xué)生特點,,成績的差異,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),,有針對性的出好補償練習(xí),,爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí),。在每課時分析時,,針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),配備怎樣的課后練習(xí),,要進行認真組合,、篩選與變化。

6,、定期舉辦各種形式的觀摩課,。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開課開展方式,,即先確定課題、人選,,再集體討論方案,再上課,、評課,。

7、對外交流,。一個教研組不是封閉的研究組織,,而是開放型的研究組織,一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo),、交流,,擴大視野,增加教學(xué)信息,,另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí),。

8、教研組長組織組內(nèi)教師分工合作,,共同做好各項工作的書面記錄及專題材料,。

9、配合學(xué)校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作,,為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀,、公平和公正依據(jù)。

10,、認真進行質(zhì)量檢測與分析,。備課組統(tǒng)一進度,對每單元要進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,,分析比較,。同時,強調(diào)閱卷及時,、分析及時,、調(diào)整教學(xué)策略及時。

物理教研組教研工作計劃春季學(xué)期初中篇八

物理教研組工作計劃,??傊覀儗⒘⒆阌谛袆友芯浚瑒?wù)實求真,,開拓進取地將物理教研,、教改、培訓(xùn)等工作做好,,作出成效來,。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師,、服務(wù)于課堂的基本理念,。

一、工作目標,。

1.提升課堂研究的氛圍,。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,對影響課堂教學(xué)的因素進行研究,,程度提高課堂教學(xué)效率,,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,如何說課,,如何鑒別一堂有效的課,,并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。

2.進行相關(guān)培訓(xùn)工作,,更快地提升本組教師的教科研能力,。定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),突出案例培訓(xùn)及如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

3.本學(xué)期面臨中考,,如何進行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題,,期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。

4.組織指導(dǎo)好備課組活動,,結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,,重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

二,、工作重點:

(一)進行相關(guān)培訓(xùn)工作,,更快地提升本組教師的教科研能力。

1.定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),,本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《物理課程標準》,、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料,并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),。

2.突出案例培訓(xùn),,例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例,、教學(xué)論文等,,如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

3.積極組織組內(nèi)教師進行理論學(xué)習(xí),,參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作,。

(二)提升課堂研究的氛圍。

通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,,對影響課堂教學(xué)的因素進行研究,,程度提高課堂教學(xué)效率,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,,如何說課,,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題),。

(三)教學(xué)資源建設(shè),。

(四)積極做好青年教師的培養(yǎng)工作。

我們物理教研組青年教師占了一半,,為了營造一種積極向上的氛圍,讓青年教師感受到物理教研組團隊的精神,,我們將繼續(xù)開展青藍工程建設(shè),,除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳、幫,、帶外,,將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺,例如參加區(qū)級賽課活動,,開設(shè)教學(xué)開放日活動的教學(xué)研究課,,從而促使青年教師快速成長。

三、具體措施:

1,、每學(xué)期初制定好教研組工作計劃,,做到目標明確,職責(zé)分明,,措施有效,。

2、認真貫徹好教學(xué)常規(guī),,對備課,、聽課、評課作如下要求:備課具體要求:(1)鉆研教材,,年輕教師備詳案,,老教師備簡案,但內(nèi)容要做到重點突出,,難點有化解方法,。重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,,而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生,。(2)加強集體備課,,做到“三定”:定時,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,,聽課:隨機聽課,。評課:先提意見,,再提優(yōu)點,,并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解,。

3,、備課組認真組織好教材分析,。備課組要組織成員對教材進行深入解讀,分析,,要從單元結(jié)構(gòu)分析,,到每課時的分析,并研究有效的教學(xué)方法,。

4,、改進教師作業(yè)的批改方式,要求批改要保證質(zhì)量,,對后進生可提倡面批,,對作業(yè)進行評定,針對性的給予批評和表揚,,以此促進學(xué)生,。

5,、定期開展教學(xué)情況分析,交流研討活動,,根據(jù)每個班的學(xué)生特點,,成績的差異,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),,有針對性的出好補償練習(xí),,爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí),。在每課時分析時,,針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),配備怎樣的課后練習(xí),,要進行認真組合,、篩選與變化。

6,、定期舉辦各種形式的觀摩課,。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開課開展方式,,即先確定課題、人選,,再集體討論方案,,再上課、評課,。

7,、對外交流。一個教研組不是封閉的研究組織,,而是開放型的研究組織,,一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo)、交流,,擴大視野,,增加教學(xué)信息,另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí),。

8,、教研組長組織組內(nèi)教師分工合作,共同做好各項工作的書面記錄及專題材料,。

9、配合學(xué)校做好階段測試的命題,、閱卷和試卷分析工作,,為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀,、公平和公正依據(jù)。

10,、認真進行質(zhì)量檢測與分析,。備課組統(tǒng)一進度,對每單元要進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,,分析比較,。同時,強調(diào)閱卷及時,、分析及時,、調(diào)整教學(xué)策略及時。

物理教研組教研工作計劃春季學(xué)期初中篇九

本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作:,。

面向全體學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為本,注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng),,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范,、追求效益,、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,加強學(xué)習(xí),、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強化師資力量、全面提高實施素質(zhì)教育水平,,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。

20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,將以提高課堂效率為工作方向,,以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,,以大力提高全組教師隊伍的整體素質(zhì)為工作目標,結(jié)合學(xué)科特點,,構(gòu)成教學(xué)特色,,提高課堂教學(xué)效益。全面開展新課程標準和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗,,力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實處,。

(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平:,。

1,、20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,,并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,,思想觀念,,密切聯(lián)系教學(xué)實際,精神,,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,,提高教師的教育理論素質(zhì)。

2,、組織高三年全體物理教師研究20xx年高考要求,,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,,在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,,進一步加強學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,,力爭20xx年平和一中高考在本一、本二,、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達的各項指標和任務(wù),,取得優(yōu)異成績。同時,,高一年,、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),構(gòu)成共識,,明確新課程目標,,提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng),,在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績,。

3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標準,,明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,,吃透大綱和考試說明的要求,,結(jié)合當前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細備課,、精備課”,,“備教材、備教法,、備實驗、備學(xué)生,、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生用心思維,,參與教學(xué)機會多,,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

2,、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動和備課組活動,,具體時間為每周四上午第3-4節(jié),做到資料落實,、時間保證,,確定每人至少組內(nèi)開公開課一次,并做好評課,、議課,,每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得。

3,、多交流,,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié),,以老帶新,,取長補短,充分挖掘潛力,。

4,、收集本組教師對教學(xué)工作的'意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況,。

5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),,新課程標準等理論,,幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,,構(gòu)成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀、課程觀,、考試觀,、質(zhì)量觀和評價觀。

6,、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認真組織實施月考,、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析,并認真進行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),,使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進,。

7、按照平和一中教務(wù)處,、教研室的要求,,有計劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,定期抽查學(xué)生作業(yè),,了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),,教師批改狀況,,并及時反饋。

8,、定期抽查各備課組的群眾備課狀況,,并及時與備課組長溝通,使群眾備課的成效真正落到實處,,并在教研活動中進行總結(jié)交流,。

9、加強物理實驗室工作的檢查指導(dǎo),,使實驗室各項工作規(guī)范化,。并促成演示實驗、學(xué)生實驗的正常進行,。要求建立儀器來往檔案,,將所有儀器入冊,做到賬物相符。要求實驗員教師做好演示實驗前的準備,,協(xié)助教師上好演示實驗和學(xué)生實驗課,。實驗員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實驗小作品,平時做好實驗室的保潔工作,。在熟悉教材的同時加強物理實驗的訓(xùn)練,,做到實驗與教學(xué)相適應(yīng),及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。自制實驗器材及改善實驗器材,,提高實驗器材的使用效率。發(fā)動物理教師對物理實驗室的建設(shè)提出合理化的推薦,。

10、抓課程改革,,要求苦練教學(xué)基本功,,爭當業(yè)務(wù)尖子,開展新老幫教活動,,用心開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進,,校外學(xué)名師。

總之,,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次,。

物理教研組教研工作計劃春季學(xué)期初中篇十

一輪復(fù)習(xí)最后四章電磁感應(yīng),、交流電、分子動理論,、動量動量定理,。二輪專題復(fù)習(xí)。模擬試卷講評,,潛力檢測讓學(xué)生透過模擬考試檢測自己的實際高考潛力,,從而及時總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,,做好充分的準備迎接高考,。

(2)精講精練。

在難點的教學(xué)中,,要把握好進度,,不隨意增加難度。如何以最高的效率獲得最好的效果是很值得探討的課題,。尤其在進入高三二輪復(fù)習(xí)過程中,,習(xí)題的練習(xí)和講解在歸類的基礎(chǔ)上分層次,決不盲目圖多。

(3)及時的反饋,。

本學(xué)期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制,。比如上課即時進行反饋性的練習(xí)。作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流,,從中了解問題所在,,以便及時改善。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通,。

(4)注意建立良好的師生關(guān)系,。

良好的師生關(guān)系能夠幫忙上好每一堂課。維持學(xué)生用心的學(xué)習(xí)態(tài)度,,使學(xué)生持續(xù)對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,。對努力學(xué)習(xí)但成績進步不明顯的學(xué)生,要注意多關(guān)心和鼓勵,。一但發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即幫忙他們解決,。對他們正確引導(dǎo),消除心理防礙,,適當放慢速度,,使他們對概念的理解和掌握隨著認識潛力的提高螺旋式上升。

周次教學(xué)資料,。

1,、第一輪復(fù)習(xí)電磁感應(yīng)、交變電流,、

2,、第一輪復(fù)習(xí)分子動理論、動量動量定理,。

3,、專題一:直線運動的規(guī)律及應(yīng)用。

4,、專題二:相互作用與牛頓運動定律,。

5、專題三:動能定理和能量守恒定律,。

6,、迎接市一模考試,。

7,、專題四:曲線運動及天體運動規(guī)律。

8,、專題五:帶電粒子在電場中的運動,。

9,、專題六:帶電粒子在復(fù)合場中的運動。

10,、專題七:電磁感應(yīng)與交變電流,。

11、專題八:物理實驗復(fù)習(xí),。

12,、專題九:振動和波動及光學(xué)。

13,、專題十:碰撞與動量守恒及近代物理初步,。

14、高三強化訓(xùn)練,。

15,、回歸課本及考前模擬。

16,、回歸課本及考前保溫訓(xùn)練,,進行高考。

物理教研組教研工作計劃春季學(xué)期初中篇十一

本學(xué)期我校物理教研組工作,,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,,進一步加強課題研究,,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向,我們組特制定計劃如下:

本學(xué)期我們初中物理教研組工作,,將繼續(xù)以全教會精神為指針,,認真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,,深化課堂教學(xué)改革,,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

1,、本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是以優(yōu)化課堂教學(xué),,實施啟發(fā)式和討論式教學(xué);構(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,,重視科學(xué)探究教學(xué),,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。新課程標準下的教學(xué)要求;提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2,、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,落實集體備課,,切實提高備課和上課的質(zhì)量,,嚴格控制作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改,。繼續(xù)做好學(xué)案的編寫工作,,并打成電子文稿。

3,、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

4,、組織課題研究

本學(xué)期加強教科研課題《初中物理課型研究》和《女生學(xué)習(xí)物理的障礙及教學(xué)策略》的研究,進一步完善研究內(nèi)容,,做到分工明確,,責(zé)任到人,保證研究質(zhì)量,,提高研究效益,,并做好課題的總結(jié)工作,在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。

5,、加強對青年教師的培養(yǎng),促進青年教師迅速成長起來

繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,,要求他們堅持自學(xué)教育理論,,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平,。做好師徒結(jié)對工作,,相互多聽課,多交流,。

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