每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇一
1,、每個(gè)人都要不可避免地成長(zhǎng),。成長(zhǎng)必然經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)雨的磨礪，若一路風(fēng)平浪靜,，那就不是所謂成長(zhǎng),。成長(zhǎng)總要經(jīng)過(guò)遺忘和創(chuàng)傷，這么說(shuō),，成長(zhǎng)未免也太殘酷,。
2、少年的時(shí)光就是晃,，用大把時(shí)間彷徨,，只用幾個(gè)瞬間來(lái)成長(zhǎng)。
3,、南宋詞人陸游說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味,。”其實(shí)陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊,，“不識(shí)愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫,，一眨眼，愉快的童年很快就過(guò)去了,，剩下的則是升學(xué)壓力帶來(lái)的煩惱,。
4、成長(zhǎng)的道路雖說(shuō)是坎坷的,，也是平坦的,。坎坷在許多事情需要你去努力,，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助,。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的,。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的,，也是有滋有味的,。枯燥無(wú)味在要做許多不愿意做的事,，有滋有味在父母不在時(shí),，提心吊膽地做自己愿意做的事,。
5、但是成長(zhǎng)卻也會(huì)讓人擔(dān)心它的到來(lái),，因?yàn)槲覀冞€想好好珍惜那短暫卻無(wú)憂無(wú)慮的日子,，雖然幼稚但內(nèi)心卻是從未有過(guò)的純潔，是一片無(wú)邊無(wú)際,，蔚藍(lán)色的天空,，是在天使光輝照耀保護(hù)下的的baby！
6,、成長(zhǎng)是一次次的野外拉練,。跌倒了再爬起，沒(méi)有埋怨,，沒(méi)有氣餒,，沒(méi)有停留。
7,、每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的歷程,。從呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童，到風(fēng)華正茂的中學(xué)生,，到將來(lái)走向社會(huì),，成為社會(huì)的有用之才，每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程都飽含了我們奮斗的汗水,。
8,、讀書(shū)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。讀書(shū)能使我們走進(jìn)新的一個(gè)世界,，在這里,，你可以了解你所不知道的，你感興趣的,，能使你懂得許多做人的道理,，漸漸的，你會(huì)愛(ài)上這個(gè)世界,，愛(ài)上讀書(shū),。
9、成長(zhǎng)的快樂(lè)似天空的繁星,，似烏云下的雨珠,，似大海中的魚(yú)兒一般數(shù)不清。現(xiàn)在我要問(wèn)————說(shuō)自己沒(méi)有成長(zhǎng)快樂(lè)的人,，你們的成長(zhǎng)真的沒(méi)有快樂(lè),，還是你們無(wú)知得沒(méi)有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的蹤影。
10、不要在意別人在背后怎么看你說(shuō)你,，編造關(guān)于你的是非,，甚至是攻擊你。人貴在大氣,，要學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō),，如果這樣說(shuō)能讓你們滿足，我愿意接受,。并請(qǐng)相信,，真正懂你的人絕不會(huì)因?yàn)槟切┯械臎](méi)的而否定你。
11,、我走出劇院,，滿臉燦爛的笑容，可以賽過(guò)陽(yáng)光的嫵媚,，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱,，成長(zhǎng)是多么快樂(lè),！
12、成長(zhǎng)是摘抄本上的一首首小詩(shī),?；驓g快或哀怨，開(kāi)心時(shí)高聲吟唱,，低落時(shí)黯然淚流,。
13、成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯,。一步一步的攀登,，回望來(lái)時(shí)路，會(huì)心一笑,；轉(zhuǎn)過(guò)頭,，面對(duì)前方，無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登,。
14,、快樂(lè)無(wú)所不在，快樂(lè)無(wú)處不有,，只要你去挖掘,、去尋找、去探索,，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它,，得到它。我在成長(zhǎng)中尋覓快樂(lè)，在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng),！
15,、成長(zhǎng)的感覺(jué)是春天拂過(guò)臉頰的微風(fēng)。春,，溫暖,，柔和。陽(yáng)光在微笑,，輕風(fēng)拂過(guò),。垂柳低垂，芳草萋萋,。清晨的露水從上天的女兒那兒頑皮地落下,，沿著葉子的脈絡(luò)滑動(dòng)著，歡笑著,，好開(kāi)心啊,，它們滋潤(rùn)綠葉，滋潤(rùn)樹(shù)木,；綠葉在成長(zhǎng),，在變綠，樹(shù)木在吐芽,，在醞釀,。春的天空有許多的風(fēng)箏，自由自在,。春的氣息夾著甜蜜,，夾著清新，彌漫在我成長(zhǎng)的天空,。
16,、成長(zhǎng)的痕，是看似堅(jiān)強(qiáng)卻十分脆弱的,。忘記是誰(shuí)說(shuō)的：青春,，沒(méi)有自以為是的堅(jiān)強(qiáng)。是的,，青春,，本就有傷痕。溝溝壑壑,，坎坎坷坷,，一路走來(lái)的跌跌撞撞，早已將原本燦爛的心撫平,、沖刷,?；镜聂有Γ昙镜奈⑿?，我們無(wú)法忘記,，亦無(wú)法丟棄。
17,、兒時(shí)憧憬的美好生活在哪兒,？為什么成長(zhǎng)竟是如此苦澀、令人煩惱,？為什么每個(gè)人都要有這么一段殘酷的經(jīng)歷,？回想起過(guò)去和伙伴們一起玩耍的美好生活，再想想現(xiàn)在考場(chǎng)上與好友的緊張戰(zhàn)斗,，真是今昔難比,。
18、人的成長(zhǎng),，需要不斷跨越一層紙的距離,。這段距離，對(duì)于不同的人,，所要花費(fèi)的時(shí)間也不盡相同,。不是一天兩天就能圓滿完成的。誰(shuí)不想快樂(lè)的成長(zhǎng),？誰(shuí)不想早一些成熟？可是,，你要知道,，一個(gè)人的成長(zhǎng)，是要?dú)v經(jīng)一生的漫長(zhǎng)道路,，學(xué)習(xí)不間斷的學(xué)習(xí),，才會(huì)將一個(gè)不成熟的人，逐漸打造為爐火純青的金石,。
19,、成長(zhǎng)的滋味究竟是什么？是甜的么,？還是澀,。幼兒時(shí)代，陪伴著我的是糖,，棉花糖,，入口就融化的甜。再大些,，伴隨著我的便是棒棒糖,，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜。現(xiàn)在的我,，甜酸澀,，似乎成了我成長(zhǎng)中的三部曲，而恰似這種滋味的,，是檸檬,。
20、快樂(lè)像陽(yáng)光,，像雨露,，播撒在世界的每一個(gè)角落；像清風(fēng),，像霧嵐,，縈繞在我們身邊?？鞓?lè)無(wú)處不在,。
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇二
1、輾轉(zhuǎn)中的快樂(lè)在百轉(zhuǎn)千回中碎成一地琉璃,，我站在風(fēng)中把它們掃進(jìn)心底最陰暗的角落,，再也沒(méi)有關(guān)系。那樣明眸皓齒地對(duì)別人微笑,，靈魂噴薄影子躑躅,，只剩堅(jiān)強(qiáng)無(wú)處不在。
2,、當(dāng)你還不夠強(qiáng)大的時(shí)候,，你便只能選擇哪一條路而行，你傾注所有的熱情與心智向前,。天會(huì)黑,，人會(huì)孤單，當(dāng)你停下來(lái)自我懷疑的時(shí)候,，你便獨(dú)自哭,，當(dāng)你在人群中歡笑之際，世界便同你笑,，這是社會(huì),，是現(xiàn)實(shí)。
3,、你哭也好,，笑也罷，愿意也好,，被動(dòng)也罷,，這是一場(chǎng)你無(wú)法拒絕的表演,。有時(shí)，我們演飾了別人,，丟失了自己,，成了自己舞臺(tái)上的配角。去做屬于自己的主角吧,，你的表演,，誰(shuí)都無(wú)可替代。
4,、有些人,，注定是生命中的過(guò)客;有些事，常常讓我們很無(wú)奈,。其實(shí)與其傷心流淚,，不如從容面對(duì);那么別等不該等的人，別傷不該傷的心,。孤獨(dú),，不一定不快樂(lè);得到，不一定能長(zhǎng)久;失去,，不一定不再擁有,。
5、累,，是因?yàn)橄肓嗽S多不該想的東西;擔(dān)心了許多不該擔(dān)心的東西;背負(fù)了許多不該背負(fù)的東西;從而無(wú)形地?cái)U(kuò)大了生死榮辱的張力,，卻壓縮了幸福快樂(lè)的源頭,。
6,、友情以上，戀人未滿的狀態(tài),，在一段時(shí)期內(nèi)，或許會(huì)帶來(lái)模糊朦朧的美感,，但是似濃似淡,，時(shí)好時(shí)壞，患得患失的無(wú)望愛(ài)情,，久了,，相互喂養(yǎng)的蜜糖就可能變成有害身心健康的砒霜。
7,、那些在我的生命中綻放過(guò)的花朵,，那些在我頭頂飛逝而過(guò)的流星，那些曾經(jīng)溫暖的諾言和溫和的笑容,，那些明亮的眼神和善良的任性,，一切成為我難以撫平的傷痕和無(wú)法忘卻的紀(jì)念,。
8、我假裝著,，假裝你在我身邊;我幻想著,，幻想著一個(gè)個(gè)場(chǎng)景我們還在一起。假裝很美,，美沒(méi)得差點(diǎn)騙了自己,。幻想很美,，美得讓人無(wú)法觸摸,。
9、愈害怕失去的人,，愈容易失去,。愈想得到，就愈要放手,。放手是很難的,，但是別無(wú)選擇。世上有很多東西是可以挽回的,，比如良知,，比如體重。但不可挽回的東西更多,，譬如舊夢(mèng),，譬如歲月，譬如對(duì)一個(gè)人的感覺(jué),。
10,、我們變得越來(lái)越擔(dān)當(dāng)了，我們不會(huì)輕易說(shuō)放棄,，由于要面對(duì)太多的東西,，有些事情不可以兒戲，有些人不可以隨便,，我們慢慢地學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎,，學(xué)會(huì)小心翼翼處理各種關(guān)系，由于我們不想遭受不理解,，我們活著也有尊嚴(yán)和生活,。
11、所謂成長(zhǎng),，就是把原本看重的東西看淡一點(diǎn),，原本看淡的東西看重一點(diǎn)。人生就像蒲公英,，看似自由,，卻都是身不由己,。云來(lái)雁往，為尋一場(chǎng)歸宿,。
12,、如果你現(xiàn)在正走在一條看起來(lái)沒(méi)有未來(lái)的彎路上，記住一定要繼續(xù)走下去,，只要等你走完了這條彎路,，你才會(huì)知道你自己想要的是什么。
13,、用一種淡雅寫(xiě)一行行的詩(shī),，字里行間，淡風(fēng)一襲,，雅意一蓑,，潺潺而流。人生里的半畝荷塘,，擎起的是一頃曠達(dá),，隨時(shí)，隨處,，隨緣,，更是隨心，即使殘荷依依,，依然是一軸水墨,，在心中舒卷自如。
14,、也許每個(gè)女人身邊都放著這樣一個(gè)人,，你不是對(duì)他沒(méi)有感情，你不是沒(méi)有想過(guò)嫁給他,，偏偏他又好像不是最好的,，你不甘心，尋尋覓覓,，要找一個(gè)比他好的人,，仿佛這樣才像活過(guò)一場(chǎng)，時(shí)日漸遠(yuǎn),，回頭再看，竟然還只有他,。
15,、鏡中伊人，花影對(duì)月容,，皆以零散,，若塵世無(wú)緣,，洗凈鉛華，修顏遮擋心扉,，情如風(fēng)隨水,，紅塵深鎖，只緣感伊一回顧,，展顏輕笑,，我此生不負(fù)相思。只緣感你,，展顏回顧,，傾城一暖。只想讓你回眸一次,，便能看見(jiàn)我的深情,。
16、在這個(gè)社會(huì),，只會(huì)批評(píng)的人并不代表他很懂,，只代表他很閑，代表他很喜歡拿刀子捅別人,。我們提出批評(píng)的同時(shí)并給出解藥,，給意見(jiàn)的同時(shí)也請(qǐng)給建議，這才是真正的幫助人,。
17,、多少次在夢(mèng)里與你相遇，相遇在雪花靜靜飄落的公園小路,，我也曾想剪一段夢(mèng)中的記憶,，織一件緣分的衣裳。只是這世間,，不是所有的緣分,，都恰如心意。
18,、看別人不順眼,，是自己修養(yǎng)不夠。我們行走于這個(gè)塵世間,，不論世界多么荒誕怪謬,，我們依然應(yīng)當(dāng)保守好自己的心，謹(jǐn)守那最初與自己的約定,。不因亂世,，而亂了自己的陣腳;不因疼痛，而麻木了自己的感覺(jué)。
19,、過(guò)去的事,，就不要再過(guò)多的計(jì)較了，人生短暫,，風(fēng)雨崎嶇,，靜靜的在心里畫(huà)一幅美麗的風(fēng)景，淡淡而行,，在素簡(jiǎn)之中采擷一些寧?kù)o,，我自清歡，熏香自己的生活,，不懼風(fēng)雨,，也安然自己的生活。
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇三
雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有很多理論支撐,，但我們投入的工作、深入的學(xué)習(xí),、努力的反思,、正快樂(lè)的成長(zhǎng)著。下面我從教育和教學(xué)兩方面談?wù)勛约旱某砷L(zhǎng)感受,。
一,、做好班級(jí)管理工作
1、虛心請(qǐng)教,，積累管理經(jīng)驗(yàn),。
剛當(dāng)班主任時(shí)，看到孩子們一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉,，我便暗下決心一定要帶好這個(gè)班,要對(duì)這些孩子負(fù)責(zé),。但由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我一時(shí)無(wú)從下手,。所幸的是,，我周?chē)性S多帶班經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任，于是我開(kāi)始注意他們對(duì)各自班級(jí)的管理方法,。比如“抓兩頭,，帶中間”，“利用家校聯(lián)系薄”,，“用爭(zhēng)紅花,、奪紅旗的方法激勵(lì)孩子進(jìn)步”等等,。我把這些好的做法借鑒過(guò)來(lái),，用于自己班的管理，漸漸地,，我的班級(jí)管理工作打開(kāi)了局面。通過(guò)我和孩子們的共同努力,，流動(dòng)紅旗終于掛到了我們班的門(mén)外，我看著流動(dòng)紅旗,，別提心里多高興了,。平時(shí)，***,、同事毫無(wú)保留地指導(dǎo),、幫助我，使我不斷地充實(shí)和提高自己的班級(jí)管理技能,，班級(jí)管理工作也逐漸步入正軌,，現(xiàn)在，班級(jí)已形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，整個(gè)班集體朝氣蓬勃，蒸蒸日上,。
2,、閱讀書(shū)籍，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念
有許多的班主任已經(jīng)把他們的管理經(jīng)驗(yàn)著書(shū)立說(shuō),，所以我經(jīng)常閱讀有關(guān)班級(jí)管理的書(shū)籍,。如著名教育家魏書(shū)生的《班主任工作漫談》一書(shū)，從中我學(xué)會(huì)了班級(jí)管理的民主化和科學(xué)化方法,，在我的班級(jí)建立了“人人有事干,，事事有人干”的制度，并培養(yǎng)了楊夢(mèng)瑤等一批管理能力較強(qiáng)的小干部,，大大減輕了我管理班級(jí)的負(fù)擔(dān),，班級(jí)也帶得更得心應(yīng)手。并且我時(shí)刻關(guān)注和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理念,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提高工作能力,。
3,、網(wǎng)絡(luò)交流，探討管理方法
網(wǎng)絡(luò)為我們提供了充分交流的平臺(tái),，比如中小學(xué)教育網(wǎng),、大連教育網(wǎng)等一些網(wǎng)站，都可以看到很多教育第一線的老師們關(guān)于自己工作的案例,、反思,，這些可以成為我們借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)和他們的觀點(diǎn)進(jìn)行交流，可以使自己的思想激發(fā)新的火花,。在學(xué)習(xí),、交流的同時(shí)，我還將我們學(xué)校的有關(guān)教育,、教學(xué)方面的新人新事在網(wǎng)上發(fā)表近20余篇,。
總之，這一年半的時(shí)間里,，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，全身心地投入到班級(jí)管理的工作中去,，雖然辛苦,，但每當(dāng)我看到孩子們天真無(wú)邪的眼睛，看著他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游時(shí)臉上滿足快樂(lè)的笑容,，就能驅(qū)走我所有的疲憊苦累,。我用自己的真心去對(duì)待每一個(gè)孩子，同樣我也從他們身上感受到了溫暖,。下課時(shí),，趁我沒(méi)留意，給我的水杯添滿溫水,；我感冒嗓子啞了,，抽屜中不知誰(shuí)放了幾顆胖大海；清掃時(shí),，搶走我手中的拖布,，讓我坐下來(lái)休息……我的付出贏得了學(xué)生及家長(zhǎng)的信任和肯定?？赡芪易龅貌皇亲詈玫?，但我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我已經(jīng)盡了自己的最大努力,，并且今后我會(huì)爭(zhēng)取做得更好,。
二、努力提高教學(xué)水平
作為教師,，我們很幸運(yùn)地趕上“十一五”教師教育,，所以我充分把握住這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提高自己的教學(xué)水平,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。
1,、認(rèn)真上課,，耐心輔導(dǎo)
由于是第一次接觸小學(xué)教材,，對(duì)整體知識(shí)結(jié)構(gòu)，和學(xué)生的認(rèn)知水平都不了解,，這就需要我比別人付出更多的努力,。我每天下班回家都仔細(xì)閱讀、鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，活躍課堂氣氛,，使孩子愿意去學(xué)，并主動(dòng)去學(xué)，提高了課堂效率,。記得在工作不到半年,，也就是06年12月，我承擔(dān)了校觀摩課,，不到一年我上了一次區(qū)觀摩課,，得到了教研員和看課老師的一致好評(píng),，從中我也學(xué)到了許多寶貴經(jīng)驗(yàn),，課堂教學(xué)能力得到了進(jìn)一步提高,。
我本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的原則，努力提高班級(jí)的整體成績(jī),。早晨一到校,，我就一頭扎進(jìn)班級(jí)；中午吃完飯,，我馬上回班輔導(dǎo)學(xué)困生,；放學(xué)前總是把第二天早自習(xí)作業(yè)留好再走……總之,，我一心撲在學(xué)生身上，付出了大量的時(shí)間和精力,，但我毫無(wú)怨言。我班有個(gè)姓盧的學(xué)生,，學(xué)習(xí)底子特別差,，在他人眼里是個(gè)無(wú)藥可救的孩子，但我并沒(méi)有放棄他，而是把他安排到我的辦公桌前,，一有空就和他談心,，給他補(bǔ)課，耐心地講解,，并鼓勵(lì)他每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,。功夫不負(fù)有心人，在本次期末考試中,，大家都認(rèn)為不可能考及格的盧,，語(yǔ)數(shù)兩科都及格了。家長(zhǎng)會(huì)上,，盧的家長(zhǎng)拉著我的手一再表示感謝,。雖然他的成績(jī)拖了班級(jí)的后腿，但只要孩子有進(jìn)步并且能重拾學(xué)習(xí)的自信心,，再苦再累,，我的心也是甜的。
2,、經(jīng)?？凑n，注意反思
聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，尤其是像我們這樣的年輕老師,，只有多聽(tīng)課才能夠積累經(jīng)驗(yàn)。所以我十分珍惜每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，一有空,，我就主動(dòng)去看其他教師上課。本學(xué)期共看課20多節(jié),，通過(guò)細(xì)致的觀察和深入的思考,，我將看課學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成為自己的方法，融入到平時(shí)的教學(xué)工作去,，提高課堂質(zhì)量。
為了更有效地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和尋找問(wèn)題,，我認(rèn)真做好每節(jié)課的教學(xué)后記,，對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思。剛開(kāi)始,，我覺(jué)得鉆研挖掘教材的能力不夠,，缺乏創(chuàng)新思想，所以我開(kāi)始不斷進(jìn)行教學(xué)反思,。在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中,，每一堂課結(jié)束后，我都要進(jìn)行認(rèn)真的自我反思，思考哪些教學(xué)設(shè)計(jì)取得了預(yù)期的效果,，哪些精彩片斷值得仔細(xì)咀嚼,，哪些突發(fā)問(wèn)題讓我措手不及，哪些環(huán)節(jié)的掌握有待今后改進(jìn)等等,。我還及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋,，通過(guò)與學(xué)生、同事的溝通,，了解對(duì)自己教學(xué)的客觀評(píng)價(jià),，汲取先進(jìn)的教學(xué)理念及方法，不斷改進(jìn)和提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。
3,、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，同伴互助
我積極參加區(qū)里組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),，聆聽(tīng)教研員專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),，并思考自己的教學(xué)行為，認(rèn)識(shí)存在的問(wèn)題,，真正理解“為什么這樣做”,，同時(shí)感悟出“我該怎么做”。我在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，吸收了先進(jìn)的課堂理念,，并轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐操作，在具體的教學(xué)實(shí)踐中得到不斷完善和發(fā)展,。我還積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),，撰寫(xiě)論文，不斷思考,、總結(jié),、提升自己。
我校開(kāi)展老師之間的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，由有經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)能力強(qiáng)的教師和我們年輕教師結(jié)對(duì)子。這個(gè)方法確實(shí)很好,，這些師傅們將自己多年來(lái)的教學(xué),、管理經(jīng)驗(yàn)，毫無(wú)保留地教給我們,，使我們少走彎路,，更快地成長(zhǎng)。而我也將掌握的現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，及一些教學(xué)的新想法,、新思路與老教師交流，真正達(dá)到互相促進(jìn)，共同提高的目的,。
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇四
親愛(ài)的寶貝：
時(shí)光如水,，歲月如歌，從你呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ),，從你蹣跚走路到背上書(shū)包,，我親愛(ài)的女兒已經(jīng)十歲了，回首這么多個(gè)日日夜夜,，媽媽心中無(wú)限感慨,，思緒萬(wàn)千!我的女兒長(zhǎng)大了!
你是上天給媽媽最好的禮物，也是媽媽最大的幸福,。還記得在你出生的那天,，醫(yī)生把你抱到我的眼前，我看到一張粉嘟嘟的小臉我的幸福感,，如泉水般涌上我的心田,，那一刻我是世界上最幸福的人了!
轉(zhuǎn)眼你都十歲了!女兒長(zhǎng)大了，懂事了!不近將來(lái)遇到任何困難,，都希望你勇敢面對(duì)!
媽媽還想告訴你,，我的女兒有一顆善良的心和快樂(lè)的笑容。媽媽希望女兒一直擁有你的善良,、愛(ài)心和快樂(lè),，愛(ài)著所有的家人、所有的老師,、所有的朋友,、所有的'同學(xué)……在愛(ài)別人的時(shí)候，別人也在愛(ài)你!
想說(shuō)的話很多,、很多,，今后的歲月里我們還有許多時(shí)間和機(jī)會(huì)，媽媽要陪你長(zhǎng)大,，也要跟你一起成長(zhǎng)!
最后好好想對(duì)你說(shuō)：媽媽愛(ài)你!
愛(ài)你的媽媽,。
20xx.5.12。
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇五
1,、人只要不失去方向,，就不會(huì)失去自。
2,、雄鷹可以飛得晚,，但一定要飛得高,。
3,、這一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望。
4,、不識(shí)貨,，半世苦;不識(shí)人，一世苦,。
5,、如果耐不住寂寞，你就看不到繁華,。
6,、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。
7,、機(jī)遇對(duì)于有準(zhǔn)備的頭腦有特別的親和力,。
8、整!往死里整!一定要整出個(gè)人樣來(lái)!
9,、要成功一項(xiàng)事業(yè),，必須花掉畢生的時(shí)間。
10,、但是還有那么多的人為了信仰而到達(dá)終點(diǎn),。
11、為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油,。
12,、做不好事情不是事情的原因而是人的問(wèn)題!
13、不能則學(xué),，不知?jiǎng)t問(wèn),，恥于問(wèn)人，決無(wú)長(zhǎng)進(jìn),。
14,、問(wèn)候不一定要慎重其事，但一定要真誠(chéng)感人,。
15,、勇氣是控制恐懼心理，而不是心里毫無(wú)恐懼,。
16,、只要厄運(yùn)打不垮信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云,。
17,、我們總是對(duì)陌生人太客氣，而對(duì)親密的人太苛刻,。
18,、生命的全部的意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,。
19、私底下的每一分的努力都會(huì)在公眾面前表現(xiàn)出來(lái),。
20,、莫向不幸屈服，應(yīng)該更大膽更積極地向不幸挑戰(zhàn)!
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇六
2,、每一天的點(diǎn)滴都是歷程,，記下你的所為，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)成長(zhǎng),。
3,、千萬(wàn)別被無(wú)常的命運(yùn)所打倒，要明白是苦難教會(huì)了我們成長(zhǎng),。
4,、出生在一個(gè)農(nóng)村貧窮的家庭，這個(gè)環(huán)境造就了我的意志,，夢(mèng)想,，信念，決心,。讓我的生命快速的成長(zhǎng),，從那時(shí)我就暗暗的下了決心，我一定要改變家族,。
5,、生活并不讓人如意，散下的夢(mèng)想忘卻滋潤(rùn)成長(zhǎng),。有時(shí)候,，像一個(gè)噩夢(mèng)逐漸侵占著你的所有思想，好像偏要你動(dòng)彈不得,。
6,、成長(zhǎng)路上得匆匆過(guò)客，也該懂得了,。
7,、我們都是時(shí)間的被動(dòng)者，被動(dòng)著成長(zhǎng),，被動(dòng)著改變,，被動(dòng)著猶豫，被動(dòng)著幸福,。
8,、沙漠中的胡楊，視干旱如綠洲,，生機(jī)勃勃,，茁壯成長(zhǎng),。
9、生活中每一次內(nèi)心的感動(dòng)和覺(jué)悟,，都是心靈的每一次成長(zhǎng)！
10,、在嘗試中,，我們體味著命運(yùn)的歷練，我們張開(kāi)臂膀,，擁抱藍(lán)天,。在嘗試中，我們成長(zhǎng),，成長(zhǎng)為迎寒盛開(kāi)的木棉,，成長(zhǎng)為沖破阻礙的彩蝶，成長(zhǎng)為新一輪的旭日,。
11,、愛(ài)是用一個(gè)微笑來(lái)一開(kāi)始，用一個(gè)吻來(lái)成長(zhǎng),，用一滴淚去結(jié)束,。
12、你只知道提醒,、關(guān)心,，卻忘了我需要自己成長(zhǎng)，而不是依靠你,。
13,、擁有秘密是成長(zhǎng)的開(kāi)始。
14,、也許,，愛(ài)就是在不經(jīng)意間便在心田里種下、成長(zhǎng)了,。
15,、童年因?yàn)橛辛烁改笩o(wú)私的付出，孩子的天空總會(huì)有太陽(yáng)照耀,，所有的暴虐雨雪都被小心地遮擋,。孩子在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，就如一棵棵小樹(shù)盡情享受著和風(fēng)麗日,、細(xì)雨清露這童年的序曲,。
16、事實(shí)上,，只有將過(guò)去發(fā)生過(guò)的種種都忘掉,，你才能使自己從內(nèi)在以及外在的所有定式思維中解脫,，你的心才能時(shí)時(shí)年輕、新鮮,，你才能天真無(wú)邪,，充滿熱情和活力。只有處在這種心境中,，你才能觀察和學(xué)習(xí),。
17、人生的旅途,，我們傾聽(tīng)著愛(ài)的協(xié)奏曲,，聞著真情的芳香，感動(dòng)于他人關(guān)懷與祝福的真摯,，收獲著無(wú)盡的祈禱與企盼,。呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童，在家人愛(ài)的扶持下,，勇敢而堅(jiān)毅地邁出了人生的第一步,；成長(zhǎng)中的少年，淋浴在父母愛(ài)的大傘下,，幸福成長(zhǎng),，收獲父母的愛(ài)！
18,、夢(mèng)想的色彩總是繽紛絢爛,，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s總是百轉(zhuǎn)千回，執(zhí)著的人都有一雙隱形的翅膀,！
19,、昨天已經(jīng)過(guò)去，明天你還未知,。人生如棋,，黑與白的交錯(cuò)，凡是走過(guò)的路,，都會(huì)留下痕跡,。時(shí)間就像一塊橡皮擦，可以輕易抹去你曾經(jīng)那些有心無(wú)心錯(cuò)過(guò)的事情,，但它卻不能擦去那些因過(guò)錯(cuò)而烙在你心頭的印痕,。
20、也許成長(zhǎng)的孤獨(dú)也體現(xiàn)于此吧,，昔日成群結(jié)隊(duì)的摯友如今三三兩兩,，曾經(jīng)咫尺之間的閨蜜現(xiàn)在天各一方?；蛟S每個(gè)人都對(duì)天長(zhǎng)地久有所幻想,，只可惜路好長(zhǎng),，讓每個(gè)人都選擇了不同的方向。
21,、"成長(zhǎng)"是一個(gè)色彩斑斕的字眼,，在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，喜悅與煩惱在不經(jīng)意間在這成長(zhǎng)的路上烙上了一個(gè)又一個(gè)的腳印,。
22,、很多話不是你堵上耳朵就可以當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的，很多事不是你閉上眼睛就可以當(dāng)作沒(méi)發(fā)生的,。
23、人在一定的時(shí)間點(diǎn),，必須親手結(jié)束一些東西,，好讓自己真正想要的來(lái)得快一些。
24,、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。
25,、青春,，免不了一場(chǎng)顛沛流離。
26,、人如果怕死,，那就好好活著吧。
27,、一邊在勇敢的失去,，一邊在努力的尋找；一邊是無(wú)盡的寂寞,，一邊是璀璨的綻放,。矛盾體，有陰暗面,，也有陽(yáng)光面,。渴望灑滿陽(yáng)光的天空,，卻又害怕曬傷的疼痛,，成長(zhǎng)讓我們處變不驚的同時(shí)，讓我們喜歡躲在陰暗處看太陽(yáng),。
28,、誰(shuí)能讓我心跳一次，我就為誰(shuí)動(dòng)情一場(chǎng),。
29,、最好的功德,，是修好自己的`心，使它成為你清凈,、安寧的家,。
30、所謂父女母子一場(chǎng),，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且,，他用背影默默告訴你：不必追。
31,、在生活中,，給自己高要求，高標(biāo)準(zhǔn),。做到對(duì)自己的選擇永不言悔,，對(duì)自己的目標(biāo)永不言棄，對(duì)自己的人生永不言敗,。
32,、人生真是這樣的，我曾經(jīng)很喜歡一個(gè)人,，后來(lái)我們分手了,，當(dāng)初想想：要是我能退一步就好了，說(shuō)不定現(xiàn)在就不會(huì)是陌生人了,?？扇松挠心敲炊嗳绻：髞?lái)隨著自己的年齡增大,，爸媽也老了,，自己覺(jué)得自己不能再任性了，該懂事了,，好希望時(shí)間可以慢一些,，讓爸媽再多陪我一些。
33,、懷著感動(dòng)和心疼的心情讀過(guò)文章以后,，我才知道我對(duì)你的了解簡(jiǎn)直微不足道。你受的苦,，受的傷,，流的淚，你都在默默自己忍受。你總是替別人著想,，不想麻煩別人,，可誰(shuí)知道你光鮮的背后，都有著無(wú)數(shù)次的準(zhǔn)備與積淀,。你也會(huì)遇到成長(zhǎng)中的困惑,，也渴望有人傾訴煩惱。
34,、保護(hù)好自已,，讓自已好好成長(zhǎng)，是每一個(gè)人對(duì)自已最大的責(zé)任,。
35,、他們用溫暖教我也成長(zhǎng)為一個(gè)有溫度的人，然后,，留一盞燈,，給夜歸的人。
36,、時(shí)間催促的成長(zhǎng)誰(shuí)能幸免,？
37,、我一直喜歡下午的陽(yáng)光,。它讓我相信這個(gè)世界任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，相信命運(yùn)的寬厚和美好,。
38,、唐僧遇難有貴人相助，你逢倒霉只能獨(dú)自撓墻,，成長(zhǎng)不易,，活著就是奇跡。
39,、累了,，哭了，痛了,，愛(ài)了,，瘋了，傷了,，我們就該笑著成長(zhǎng)了,。
40、真正能夠長(zhǎng)久的感情,，成長(zhǎng)在你看不到的步伐中,。
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇七
何為“新八德”?今天兒子要讓我寫(xiě)新八德的感言,才猛然發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)此一片空白,不得已求助兒子，才知道：立志,、孝親,、尊師、友學(xué),、長(zhǎng)善,、救失、守法,、落實(shí)《弟子規(guī)》是為新“八德”,。細(xì)細(xì)品味,才越發(fā)覺(jué)得新八德教育的不可或缺以及對(duì)于時(shí)代癥結(jié)的對(duì)癥下藥。做為家長(zhǎng),，則越發(fā)為最近對(duì)于孩子德育方面引導(dǎo)的不足而慚愧,，內(nèi)疚。
回想自己小時(shí)候,，生活艱辛卻快樂(lè),，樸實(shí)卻簡(jiǎn)單，周?chē)娜藗円泊蠖嗬蠈?shí)善良,。生活在那種時(shí)代,，自己的思想在沒(méi)那么多外在因素影響的前提下，自然而然健康地成長(zhǎng)著,，對(duì)于新八德提及的幾點(diǎn)內(nèi)容也就自然而然地認(rèn)知,，甚至根植于內(nèi)心?？偟膩?lái)說(shuō),，那就是一個(gè)物質(zhì)相對(duì)貧乏，但精神卻相對(duì)豐富的年代,。
而今,，隨著改革開(kāi)放的日益深入，不可否認(rèn),，人們的物質(zhì)生活有了大幅度的提高,，但同樣不可否認(rèn)的還有西方以及其它發(fā)達(dá)國(guó)家腐朽沒(méi)落的道德思想和生活方式也通過(guò)各種渠道隨之而來(lái)，侵入了社會(huì)的方方面面,，影響了形形色色的人,，一部分人榮辱觀顛倒，是非感模糊,，甚至對(duì)傳統(tǒng)的倫理道德產(chǎn)生懷疑,，失去對(duì)道德觀及榮辱觀的信仰。
而我們孩子生活在這樣的環(huán)境,，他們?cè)趽碛形镔|(zhì)生活的同時(shí),，思想成長(zhǎng)過(guò)程中同樣面臨著種種不良誘惑,，中華道德的傳承者們面臨一場(chǎng)巨大的挑戰(zhàn)。同時(shí),，他們畢竟是孩子,，他們擁有足夠的模仿力和創(chuàng)造力，同時(shí)他們又缺乏足夠的理解力和分辨力,。就好像一棵棵茁壯成長(zhǎng)的珍貴樹(shù)苗,，成長(zhǎng)的過(guò)程既需要自身努力吸收營(yíng)養(yǎng)，也離不開(kāi)園藝師精心照顧扶持和因勢(shì)利導(dǎo),，精雕細(xì)琢,，才有希望成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
但不幸的是浮華的社會(huì)造就了一批浮華的人,?？v觀那么多的鄰居，朋友,，同事以及外地同學(xué)的孩子,，縱使他們就讀的學(xué)校，生活的環(huán)境如何優(yōu)越,，硬件如何高配,，基本沒(méi)幾個(gè)明白新八德的真正內(nèi)涵，這不能不說(shuō)是一種諷刺,。
究其原因,，制度的影響不可回避，但更多的是家長(zhǎng)的寵溺,，以及社會(huì)各種不良習(xí)氣的影響,，造成孩子要么是非模糊,，要么長(zhǎng)幼不分,，要么目的性太強(qiáng)而忽略了過(guò)程的合法、和情、合理,！
新八德針砭時(shí)弊，在孩子成長(zhǎng)的初級(jí)階段,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，正本清源，預(yù)防孩子們失去不該失去的精神家園,。我們家長(zhǎng)以及孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的師長(zhǎng)就是孩子們的園藝師,。做為家長(zhǎng)，出于讓孩子德智體全面發(fā)展的愿望,，我們必將全力配合新八德的教育學(xué)習(xí),，希望孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)以及日常行為的改進(jìn)，能提高道德意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念,，將法律與道德根植于心,，茁壯成長(zhǎng)。
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老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇八
1、成長(zhǎng)的過(guò)程,，就是為夢(mèng)想不斷努力的過(guò)程,。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜,。
2,、成長(zhǎng)路上，如果遇到了荊棘,，你想繞開(kāi)走這條路的話,，你錯(cuò)了。你還不如披荊斬棘,，就算最終遍體鱗傷,，你付出了，總比那些不付出坐收漁翁之利的人掛彩的好看,。
3,、有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子。
4,、在我的銀河中,，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛(ài)小眼睛,，那就是我成長(zhǎng)的歡樂(lè),。
5、人一經(jīng)母體落入凡間,，便注定要走過(guò)一條不平坦的路,，靈魂與生命最是懼怕成長(zhǎng)的滋味，這是負(fù)重的過(guò)程,，也是思想最不能自由的過(guò)程,，人生是朝著無(wú)意義的心靈之旅，成長(zhǎng)便成了心靈的探幽石,。
6,、所有的悲傷，總會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線索,；所有的遺憾,，總會(huì)留下一處完美的角落,。我在冰封的深海，尋找期望的缺口,；卻在午夜驚醒時(shí),，瞥見(jiàn)絕美的月光。
7,、正確對(duì)待成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，成長(zhǎng)實(shí)際上是一種境界!有了它這個(gè)世界可能不再完美,，但若沒(méi)有它，這個(gè)世界肯定不完美,。
8,、等待，是一生最初的蒼老,。
9,、成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋,，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,，閃閃的，微微的,，幸福的'顫抖,。
10、伸出手指頭,，數(shù)數(shù)我們經(jīng)歷過(guò)的磨難,，你又成長(zhǎng)了多少我們的人生之路還長(zhǎng)的很，迎接我們的將會(huì)是更多更恐怖更束手無(wú)策的磨難,?？墒牵棺晕腋玫某砷L(zhǎng),，我們必須經(jīng)歷這些千辛萬(wàn)苦,。
11,、每一天都在改變,，不要用舊方法解決問(wèn)題。
12,、在磨礪中成長(zhǎng),，人生回味無(wú)窮，生命所以而絢麗,，它使人堅(jiān)韌與頑強(qiáng),，讓我們茁壯成長(zhǎng),。
13、每一個(gè)人都要閱歷成長(zhǎng)的歷程,。并且每一個(gè)家長(zhǎng)都期望自我的孩子快速的成長(zhǎng)起來(lái),。然而，成長(zhǎng)的空間常常太狹窄,。使我們沒(méi)法鋪開(kāi)自我,，開(kāi)展真正的同黨飛往藍(lán)天。
14,、生活需要游戲,，但不能游戲人生;生活需要歌舞，但不需醉生夢(mèng)死;生活需要藝術(shù),，但不能投機(jī)取巧;生活需要勇氣,，但不能魯莽蠻干;生活需要重復(fù)，但不能重蹈覆轍,。
15,、如果你盼望明天，那必須先腳踏現(xiàn)實(shí);如果你期望輝煌,，那么你須腳不停步,。
16、也許你不懂得珍惜,，一次任性使你失去了很多,。
17、什么路都能夠走,，唯獨(dú)絕路不能走;什么路都能夠選擇,，唯獨(dú)歧途不能選擇。
18,、離開(kāi)后,，別說(shuō)祝我幸福，你有什么資格祝我幸福,。
19,、回首走過(guò)的日子，在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡,，有痛苦也有歡樂(lè),，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀,，但我還是期望再長(zhǎng)大一些,。“萬(wàn)卷古今消永日,，一窗昏曉送流年,?！蔽乙蓴X智慧的浪花，不斷豐富充實(shí)完善自我,，在完美生活的遐想與憧憬中,，將我的每一天都過(guò)得快歡樂(lè)樂(lè)，富有意義,。
20,、童年的笑藏著彩虹，秋千和玩偶占滿心中,，越過(guò)田野快快奔向天空,，就像風(fēng)活的那么自由。長(zhǎng)大以后我們才懂,，生命的苦樂(lè)還有更多,，睜開(kāi)雙眼漸漸看清世界，發(fā)現(xiàn)我早已擁有太多,。在歲月的記錄下,，我從不懂事的娃娃長(zhǎng)大了，在人生中,，教育風(fēng)的吹拂下,，我經(jīng)歷了許許多多的往事，似乎每一件事情都印證了我的成長(zhǎng),，成長(zhǎng)記事中,，有我最開(kāi)心的，有我最難忘的,，還有我最刻骨銘心的,。
21、也許你害怕失去,，總是患得患失,，不管是該珍惜的還是不該珍惜的，其實(shí)應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)順其自然,，是自我的總不會(huì)溜走,。
22、人最軟弱的地方是舍不得,，舍不得一段不再精采的感情,，舍不得一份虛榮，舍不得掌聲,。我們永遠(yuǎn)以為最好的日子是會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的,，不必那么快離開(kāi)。就在我們心軟和缺乏勇氣的時(shí)候,，最好的日子毫不留情地逝去了,。
23、歡樂(lè)在我心中是一種趣味的東西,。生活中有歡樂(lè)煩惱高興悲傷等等在背后默默支持我的是小小淡淡的歡樂(lè),。
24、既當(dāng)“博士”,，又當(dāng)“搏士”,，這樣才能既博學(xué)多才，又勇猛直前!
25,、成長(zhǎng)的方式有很多種,，有人在挫折中成長(zhǎng)，也有人在等待中成長(zhǎng),?；蛟S，在卡通中成長(zhǎng)是最歡樂(lè)的一種方式吧!
26,、那些最終會(huì)讓你陷進(jìn)去的,，一開(kāi)始總是完美。
27,、這一路走來(lái),，我付出了太多太多的汗水和眼淚，結(jié)果還是以失敗告終,，我不曾后悔,，我慶幸，我努力過(guò),，我享受過(guò)那完美的過(guò)程,。
28、成長(zhǎng)是色彩的變幻,。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面,，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。
29,、成長(zhǎng)是放在床頭的那一摞摞的武俠小說(shuō),。英雄美人，俠客伴侶,，一部一部驚心動(dòng)魄,，蕩氣回腸。
30,、學(xué)習(xí)提高是我成長(zhǎng)的歡樂(lè),。提高了，說(shuō)明你不是在起跑線上,，你在和大家一齊賽跑,。我最近學(xué)習(xí)提高了,，教師的表?yè)P(yáng)聲，爸爸媽媽的歡笑聲,，都在我的銀河中構(gòu)成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),，時(shí)時(shí)伴奏著讓人心境愉快的曲子。提高,，真是一件讓人無(wú)比愉快的一件事情,。
31、歡樂(lè)就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈;歡樂(lè)像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)著;歡樂(lè)像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈,，歡樂(lè)天使時(shí)時(shí)陪伴著我,。在我的成長(zhǎng)之路上，時(shí)刻充滿著歡樂(lè),。
32,、雖然我經(jīng)歷了這么這么多，也幾近崩潰,，然而我依然在成長(zhǎng)之路上艱難的行走著,。我想，人生有這么多的困難,，但我們每個(gè)人都在堅(jiān)持,，即使受到致命的挫敗也決不放下生活，其實(shí)我們就是在磨練與失意中長(zhǎng)大的,。該生出一份勇氣,，去沉著而樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)生活。因我我知道鳳凰涅磐,，鳳凰經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗(yàn),，才能夠獲得重生，并在重生中到達(dá)升華,。
33,、成全了他的幸福，他也才會(huì)成全你的幸福,。
34,、總有一天，你會(huì)站在最亮的地方,，活成自我以往渴望的模樣,。
35、進(jìn)取人生看到的世界是一片陽(yáng)光,，消極人生看到的世界是一片黑暗;進(jìn)取人生感受到的生活是無(wú)比歡樂(lè),，消極人生心里感覺(jué)到的僅是一絲絲悲涼。
36、他們都在磨礪中成長(zhǎng),，如果沒(méi)有磨礪,，他們可能默默無(wú)聞。讓我們一齊在磨礪中成長(zhǎng),，把自我的人生磨成耀眼的珍珠吧,！
37,、歡樂(lè),，你如同我的影子，伴隨我走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬,。歡樂(lè),，你無(wú)處不在，世界各地充滿著你的氣息,。
38,、一個(gè)人僅有堅(jiān)持歡樂(lè)和滿足，才能遠(yuǎn)離痛苦;一個(gè)人僅有堅(jiān)持青春活力,，才能激流勇進(jìn);一個(gè)人僅有堅(jiān)持學(xué)習(xí),，才能與時(shí)俱進(jìn);一個(gè)人僅有堅(jiān)持奮進(jìn)，才能永遠(yuǎn)年輕,。
39,、歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車(chē)一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過(guò)去,，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記,。
40、我只是一向一向在長(zhǎng)大,，像所有的孩子一樣,，一向長(zhǎng)到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些回憶那些牽絆,，一瞬間就翻涌上來(lái),，如同海嘯一般鋪天蓋地，無(wú)所循形,。時(shí)間在我身邊飛逝,，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
41,、他們都在磨礪中成長(zhǎng),，如果沒(méi)有磨礪，他們可能默默無(wú)聞,。讓我們一齊在磨礪中成長(zhǎng),，把自我的人生磨成耀眼的珍珠吧!
42、成長(zhǎng)除了青春中年老者這樣的自然成長(zhǎng)過(guò)程，還對(duì)應(yīng)包括一個(gè)理解生命覺(jué)醒思想營(yíng)建精神的抽象成長(zhǎng)過(guò)程,。
43,、我走出劇院，滿臉燦爛的笑容,，能夠賽過(guò)陽(yáng)光的嫵媚,，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱,，成長(zhǎng)是多么歡樂(lè)!
44,、最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù);最慢的步伐不是小步,，而是徘徊;最好的道路不是大道,，而是細(xì)心;最險(xiǎn)的道路不是陡坡，而是陷阱,。
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好！
時(shí)間荏苒,，轉(zhuǎn)眼已是五月,，我來(lái)景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)三個(gè)多月了?；厥走@三個(gè)月,，雖然忙碌，但我卻感覺(jué)過(guò)得很充實(shí),，因?yàn)樵谶@段時(shí)間,，我收獲了知識(shí)，收獲了感悟,。在這里,，我首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，感謝他們讓我加入景山,，給我一個(gè)展示自己的大舞臺(tái),。
在景山這個(gè)舞臺(tái)上，有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),、優(yōu)秀的同事,、也有優(yōu)秀的學(xué)生，也正是在這樣一種和諧的氛圍里,，才能讓我更快地成長(zhǎng)起來(lái),。我們的領(lǐng)導(dǎo)，不僅關(guān)心我們的平時(shí)工作,，還非常注重我們業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升,，積極地為我們這些新教師提供各種學(xué)習(xí)交流和深造培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。
學(xué)校為了加快我們這些新教師的成長(zhǎng)，經(jīng)常安排優(yōu)秀教師上“示范課”,、新教師上“匯報(bào)課”的活動(dòng),。那些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就像一本書(shū)，非常值得我們的去學(xué)習(xí),，去感悟,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)自己的不足,，這讓我們受益匪淺,。對(duì)于我們新教師的課，劉主任經(jīng)常耐心地給我們做指導(dǎo),，在提出我們的不足的同時(shí)也給了我們極大的鼓勵(lì),，優(yōu)秀的同事們也為我們提出了寶貴的意見(jiàn),，這讓我們感激不盡,。
景山的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常為我們提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每當(dāng)區(qū)里,、街道有教研活動(dòng)的時(shí)侯,，我們的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)提前安排好我們的課程，安排校車(chē)接送我們,。還記得4月25日那天,，學(xué)校進(jìn)行期中考試，而同時(shí)在西鄉(xiāng)會(huì)堂剛好有一個(gè)“主題閱讀”的交流活動(dòng),，在這次活動(dòng)中有全國(guó)特級(jí)教師于永正老師和深圳的教研員趙志祥老師做示范課,，我們的領(lǐng)導(dǎo)不顧學(xué)校考試監(jiān)考人員不足的現(xiàn)狀,，毅然的派出了我和張愛(ài)玲老師全天侯參加學(xué)習(xí),。領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，是我們老師的欣慰,，也是我們工作的動(dòng)力,。
美國(guó)心理學(xué)家斯金納提出了教師的成長(zhǎng)公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。反思就是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)為思考對(duì)象,，來(lái)對(duì)自己所作出的行為,、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平來(lái)促進(jìn)能力的發(fā)展的途徑,。教學(xué)反思的真諦就是教師要對(duì)自己的職業(yè)活動(dòng)進(jìn)行深入地思考,，不斷地發(fā)現(xiàn)困惑，不斷的超越自我,，將學(xué)會(huì)教學(xué)和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),，不斷的使新教育理念與自己的教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，使自己的職業(yè)生涯日臻完美。我們景山學(xué)校也非常注重這一點(diǎn),，學(xué)校嚴(yán)格要求我們每人每月寫(xiě)一篇教學(xué)反思,，在每課教案的后邊寫(xiě)上幾句教后的心得體會(huì)。學(xué)校這樣嚴(yán)格的管理與做法,，對(duì)于我們這些新教師的進(jìn)步來(lái)說(shuō)是有很大幫助的,。
在景山工作，是我從教以來(lái)所工作過(guò)的最舒心的地方,，它不但讓我有一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我得到了提升，還讓我在忙碌的同時(shí)感受到濃濃的溫暖,。我們的劉主任和培曉英等老師,，總是急我們之所急，想我們之所想,，她們?cè)谧约旱墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中,，如發(fā)現(xiàn)好的教學(xué)方法和好的教學(xué)資料，都會(huì)復(fù)印下來(lái),，和我們一起交流分享,。對(duì)于他們的做法，我的感謝真的很難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),。我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，給我們支持、給我們鼓勵(lì),，我將用我的行動(dòng)來(lái)感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與幫助,。
未來(lái)路漫漫，作為一個(gè)入職不深的新人,，我會(huì)繼續(xù)以朝氣蓬勃,，奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，努力學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我信任與栽培！
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇十
1,、輾轉(zhuǎn)中的快樂(lè)在百轉(zhuǎn)千回中碎成一地琉璃,，我站在風(fēng)中把它們掃進(jìn)心底最陰暗的角落，再也沒(méi)有關(guān)系,。那樣明眸皓齒地對(duì)別人微笑,，靈魂噴薄影子躑躅，只剩堅(jiān)強(qiáng)無(wú)處不在,。
2,、當(dāng)你還不夠強(qiáng)大的時(shí)候,，你便只能選擇哪一條路而行，你傾注所有的熱情與心智向前,。天會(huì)黑,，人會(huì)孤單，當(dāng)你停下來(lái)自我懷疑的時(shí)候,，你便獨(dú)自哭,，當(dāng)你在人群中歡笑之際，世界便同你笑,，這是社會(huì),，是現(xiàn)實(shí)。
3,、你哭也好,，笑也罷，愿意也好,，被動(dòng)也罷,，這是一場(chǎng)你無(wú)法拒絕的表演。有時(shí),，我們演飾了別人,，丟失了自己，成了自己舞臺(tái)上的配角,。去做屬于自己的主角吧，你的表演,，誰(shuí)都無(wú)可替代,。
4、有些人,，注定是生命中的過(guò)客;有些事,，常常讓我們很無(wú)奈。其實(shí)與其傷心流淚,，不如從容面對(duì);那么別等不該等的人,，別傷不該傷的心。孤獨(dú),，不一定不快樂(lè);得到,，不一定能長(zhǎng)久;失去，不一定不再擁有,。
5,、累，是因?yàn)橄肓嗽S多不該想的東西;擔(dān)心了許多不該擔(dān)心的東西;背負(fù)了許多不該背負(fù)的東西;從而無(wú)形地?cái)U(kuò)大了生死榮辱的張力,，卻壓縮了幸?？鞓?lè)的源頭,。
6、友情以上,，戀人未滿的狀態(tài),，在一段時(shí)期內(nèi)，或許會(huì)帶來(lái)模糊朦朧的美感,，但是似濃似淡,，時(shí)好時(shí)壞，患得患失的無(wú)望愛(ài)情,，久了,，相互喂養(yǎng)的蜜糖就可能變成有害身心健康的砒霜。
7,、那些在我的生命中綻放過(guò)的花朵,，那些在我頭頂飛逝而過(guò)的流星，那些曾經(jīng)溫暖的諾言和溫和的笑容,，那些明亮的眼神和善良的任性,，一切成為我難以撫平的傷痕和無(wú)法忘卻的紀(jì)念。
8,、我假裝著,，假裝你在我身邊;我幻想著，幻想著一個(gè)個(gè)場(chǎng)景我們還在一起,。假裝很美,，美沒(méi)得差點(diǎn)騙了自己?；孟牒苊?，美得讓人無(wú)法觸摸。
9,、愈害怕失去的人,，愈容易失去。愈想得到,，就愈要放手,。放手是很難的，但是別無(wú)選擇,。世上有很多東西是可以挽回的,，比如良知，比如體重,。但不可挽回的東西更多,，譬如舊夢(mèng)，譬如歲月,，譬如對(duì)一個(gè)人的感覺(jué),。
10,、我們變得越來(lái)越擔(dān)當(dāng)了，我們不會(huì)輕易說(shuō)放棄,，由于要面對(duì)太多的東西,，有些事情不可以兒戲，有些人不可以隨便,，我們慢慢地學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎,，學(xué)會(huì)小心翼翼處理各種關(guān)系，由于我們不想遭受不理解,，我們活著也有尊嚴(yán)和生活,。
11、所謂成長(zhǎng),，就是把原本看重的東西看淡一點(diǎn),，原本看淡的東西看重一點(diǎn)。人生就像蒲公英,，看似自由,，卻都是身不由己。云來(lái)雁往,，為尋一場(chǎng)歸宿,。
12、如果你現(xiàn)在正走在一條看起來(lái)沒(méi)有未來(lái)的彎路上,，記住一定要繼續(xù)走下去,，只要等你走完了這條彎路，你才會(huì)知道你自己想要的是什么,。
13,、用一種淡雅寫(xiě)一行行的詩(shī)，字里行間,，淡風(fēng)一襲，雅意一蓑,，潺潺而流,。人生里的半畝荷塘，擎起的是一頃曠達(dá),，隨時(shí),，隨處，隨緣,，更是隨心,，即使殘荷依依，依然是一軸水墨,，在心中舒卷自如,。
14,、也許每個(gè)女人身邊都放著這樣一個(gè)人，你不是對(duì)他沒(méi)有感情,，你不是沒(méi)有想過(guò)嫁給他,，偏偏他又好像不是最好的，你不甘心,，尋尋覓覓,，要找一個(gè)比他好的人，仿佛這樣才像活過(guò)一場(chǎng),，時(shí)日漸遠(yuǎn),，回頭再看，竟然還只有他,。
15,、鏡中伊人，花影對(duì)月容,，皆以零散,，若塵世無(wú)緣，洗凈鉛華,，修顏遮擋心扉,，情如風(fēng)隨水，紅塵深鎖,，只緣感伊一回顧,，展顏輕笑，我此生不負(fù)相思,。只緣感你,，展顏回顧，傾城一暖,。只想讓你回眸一次,，便能看見(jiàn)我的深情。
16,、在這個(gè)社會(huì),，只會(huì)批評(píng)的人并不代表他很懂，只代表他很閑,，代表他很喜歡拿刀子捅別人,。我們提出批評(píng)的同時(shí)并給出解藥，給意見(jiàn)的同時(shí)也請(qǐng)給建議,，這才是真正的幫助人,。
17、多少次在夢(mèng)里與你相遇，相遇在雪花靜靜飄落的公園小路,，我也曾想剪一段夢(mèng)中的記憶,，織一件緣分的衣裳。只是這世間,，不是所有的緣分,，都恰如心意。
18,、看別人不順眼,，是自己修養(yǎng)不夠。我們行走于這個(gè)塵世間,，不論世界多么荒誕怪謬,，我們依然應(yīng)當(dāng)保守好自己的心，謹(jǐn)守那最初與自己的約定,。不因亂世,，而亂了自己的陣腳;不因疼痛，而麻木了自己的感覺(jué),。
19,、過(guò)去的事，就不要再過(guò)多的計(jì)較了,，人生短暫,，風(fēng)雨崎嶇，靜靜的在心里畫(huà)一幅美麗的風(fēng)景,，淡淡而行,，在素簡(jiǎn)之中采擷一些寧?kù)o，我自清歡,，熏香自己的生活,，不懼風(fēng)雨，也安然自己的生活,。
21,、無(wú)聊是把自我消散于他人之中的欲望，它尋求的是消遣,。寂寞是自我與他人共在的欲望,，它尋求的是普通的人間溫暖。孤獨(dú)是把他人接納到自我之中的欲望,，它尋求的是理解。
22,、現(xiàn)在的我們,，已經(jīng)回不去的從前，不再憧憬的未來(lái)。我們是否終究要與幸福交錯(cuò),，原來(lái),，我終究還是渴望著幸福降臨的人吶。
23,、俯首翻刨情沙,，想要拾撿一捧古老的故事在掌中柔動(dòng)聚集，端詳它的寓意,，誰(shuí)知無(wú)意間卻捧落了它最美的結(jié)局,。試問(wèn)今生，我還如何延續(xù)沒(méi)有你相牽的美麗?不記得誰(shuí)曾說(shuō)過(guò),，心若未死,，依舊敢苦求重生之地，深掘韶華,，定能種下絕世的牽掛,。
24、很多時(shí)候,，你不懂,，我也不懂，就這樣,，說(shuō)著說(shuō)著就變了,，聽(tīng)著聽(tīng)著就倦了，看著看著就厭了,，跟著跟著就慢了,，走著走著就散了，愛(ài)著愛(ài)著就淡了,，想著想著就算了,。
25、女孩當(dāng)然渴望有人愛(ài),，但你不要把力氣使在討男人歡心上,，而在讓自己可愛(ài)上。你要做到即使沒(méi)有人愛(ài),，仍能活得精彩和快樂(lè),。
26、一個(gè)人,，在陌生的城市,，陌生的城市把你的圈子縮得很小很小，或許你曾想過(guò),，終有一日,，你會(huì)離開(kāi)這個(gè)城市，去一個(gè)你熟悉的地方，可你又怕,，再去另一座,，會(huì)不會(huì)更陌生。
27,、人生路上,，無(wú)論怎樣，我們都要走下去,。榮也好,，辱也吧，坦然面對(duì),，心平氣靜,，安然于得失，淡然于成敗,，依舊向前,。
28、閉上眼睛,，慢慢尋找我們的足跡,，或許早已被吹散，但能感覺(jué)到,，未曾被雨水沖洗干凈的足跡,。
29、那時(shí)一吵架,，就想著離開(kāi)所有人,，離家出走。其實(shí)這些叛逆,，并不是因?yàn)椴幌牒湍銈冊(cè)谝黄?，也不是想體會(huì)一個(gè)人的感覺(jué)。暫時(shí)消失只是想讓你們了解失去我的感覺(jué),。
30,、真實(shí)的生活是，認(rèn)真做好每一天你分內(nèi)的事情,。不索取目前與你無(wú)關(guān)的愛(ài)與遠(yuǎn)景,。不糾纏于多余情緒和評(píng)斷。不妄想,，不在其中自我沉醉,。不傷害，不與自己和他人為敵,。不表演,，也不相信他人的表演,。
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇十一
1、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。
2,、任何一次對(duì)自己的原諒,，都會(huì)導(dǎo)致下一次更大的錯(cuò)誤。
3,、生命不要求我們成為最好的,，只要求我們做最大努力。
4,、合理的要求是訓(xùn)練,，不合理的要求是磨練。
5,、只有從小刻苦勤奮,，長(zhǎng)大才能接受種種挑戰(zhàn)。
6,、失敗的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有成功者,，成功的團(tuán)隊(duì)成就每一個(gè)人！凝聚團(tuán)隊(duì),，聚焦目標(biāo),，為夢(mèng)想創(chuàng)造無(wú)限可能！
7,、凡是重要工作,，必須要做計(jì)劃；凡是計(jì)劃,，必須要量化,。
8、要獲得理智,，須付出昂貴的代價(jià),，它必須以青春為代價(jià)。
9,、我們的夢(mèng)想就在高高的山巔上,，如果每天攀登一階，矢志不渝,，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn),。
10、痛并不可怕,，苦并不可懼,，怕的是苦的時(shí)候沒(méi)人問(wèn)訊,，痛的時(shí)候沒(méi)人安慰。
11,、我們這個(gè)世界,，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
12,、平時(shí)和考試一樣,，考試方和平時(shí)一樣。
13,、逆境磨練人,、逆境是老師、逆境之苦可變甜,。
14,、現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng),。
15,、后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒。后悔是比損失更大的損失,，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤,。所以不要后悔。
16,、量變引起質(zhì)變,，知識(shí)重在積累。
17,、信念只有在積極的行動(dòng)之中才能夠生存,，才能夠得到加強(qiáng)和磨煉。
18,、自己要先看得起自己,，別人才會(huì)看得起你。
19,、你不能左右天氣,，但你能轉(zhuǎn)變你的心情。
20,、不要被失敗嚇到,，不要被勝利沖昏頭腦。
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇十二
1,、以樂(lè)觀的心態(tài)看待世界,，世間處處是快樂(lè);以平靜的心態(tài)看待事物，你會(huì)看到事物的兩面,，其實(shí),，時(shí)時(shí)刻刻我們都在分享快樂(lè),，有時(shí)，只是因?yàn)槟銢](méi)有細(xì)心品味罷了,。分享快樂(lè)很簡(jiǎn)單,，你一言我一語(yǔ)，處處是快樂(lè),，遍地是笑聲,。
3、快樂(lè)對(duì)于有的人是彩虹,，而對(duì)于有些人只是白云。
4,、有笑話,，大家一起笑;有游戲，大家一起樂(lè);有足球,，大家一起踢,，有籃球大家一起打。這一切,，都是分享快樂(lè),，也許，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)単,。
5,、快樂(lè)其實(shí)是一種幸福的感覺(jué)，每個(gè)人的感覺(jué)有所不同,，我認(rèn)為學(xué)校組織春游是一種快樂(lè),、逗小貓小狗玩也是一種快樂(lè)、得到生日禮物時(shí)也很快樂(lè),、偶爾吃一回肯德雞算是一種快樂(lè),，但這些快樂(lè)都是垂手可得的。有些快樂(lè)是要通過(guò)自己的努力才能得到的,，那種快樂(lè)好象讓人感覺(jué)更持久,，回想起都樂(lè)滋滋的。
6,、快樂(lè)是什么?對(duì)貪玩調(diào)皮的孩子來(lái)說(shuō),，快樂(lè)是玩;從父母的角度來(lái)看，快樂(lè)是看見(jiàn)孩子茁壯成長(zhǎng);對(duì)奉獻(xiàn)者來(lái)說(shuō),，快樂(lè)是給予別人美好的事物,。
7、快樂(lè)起來(lái)吧,，讓心被快樂(lè)填滿,，讓人生充滿笑臉,，讓每一天都充滿歡聲笑語(yǔ)，讓自己幸福,。讓我們一起尋覓,，或許有一天打開(kāi)門(mén)你會(huì)看到快樂(lè)的到來(lái)，會(huì)心一笑,。這時(shí)你就收獲了人生的美麗--快樂(lè)!
8,、有人說(shuō)生活雖然艱辛，但總有些人活得從容不迫,，有滋有味,。因?yàn)樗麄円钥鞓?lè)心直面人生，于艱難處尋覓快樂(lè),，于是生活便因此有了亮色,。
9、快樂(lè)像陽(yáng)光,，像雨露,，播撒在世界的每一個(gè)角落;像清風(fēng)，像霧嵐,，縈繞在我們身邊,。快樂(lè)無(wú)處不在,。
10,、生活處處有快樂(lè)，讓我們一起尋找快樂(lè),、探索快樂(lè),、擁有快樂(lè)吧!
11、人生不可能一帆風(fēng)順,，倘若不開(kāi)心時(shí),，吃一顆糖果，告訴自己今天的日子就是甜的,，就是快樂(lè)的,。盡管微笑不一定快樂(lè)，但微笑是一種傳遞,，是快樂(lè)的接力棒,。因此，請(qǐng)微笑,，輕輕地嘴角上揚(yáng),。
12、快樂(lè),，你如同我的影子,，伴隨我走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬,。快樂(lè),，你無(wú)處不在,，世界各地充滿著你的氣息。
13,、成長(zhǎng)的快樂(lè)似天空的繁星,，似烏云下的雨珠，似大海中的魚(yú)兒一般數(shù)不清?，F(xiàn)在我要問(wèn)----說(shuō)自己沒(méi)有成長(zhǎng)快樂(lè)的人,，你們的成長(zhǎng)真的沒(méi)有快樂(lè)，還是你們無(wú)知得沒(méi)有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的蹤影,。
15,、所謂快樂(lè)，就是做了有意義的事情而從內(nèi)心倍感滿足!而不是嘲笑哪個(gè)人而感到開(kāi)心,，那只是讓人覺(jué)得愚昧的笑。
16,、我不想讓別人看見(jiàn)我的痛苦,，只想讓他們看到我的快樂(lè)，讓他們?nèi)チw慕,，去追尋,。可是最后卻明白了：自己不如別人,，沒(méi)有別人過(guò)的好,。簡(jiǎn)單就是快樂(lè)。
17,、生活就像萬(wàn)花筒,，繽紛精彩，于是便有了那些所謂的快樂(lè),，幸福,。
19、我的生活很簡(jiǎn)單：有一些知心的朋友,，有許多可愛(ài)的同學(xué),，有和藹的老師，有愛(ài)我的家長(zhǎng),，還有……還有一個(gè)我,，這就夠了，只要這些就夠了,。
20,、我的童年,，存在于燦爛的陽(yáng)光之下：媽媽的寬容，讓嘮叨遠(yuǎn)在天邊;老師認(rèn)為我優(yōu)秀,，將批評(píng)隱藏在表?yè)P(yáng)當(dāng)中;有一群熱情的朋友,，將孤獨(dú)驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤……總而言之，我總有一個(gè)影子一般的伙伴--快樂(lè),。
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇十三
1,、成長(zhǎng)的快樂(lè)似天空的繁星，似烏云下的雨珠,，似大海中的魚(yú)兒一般數(shù)不清?，F(xiàn)在我要問(wèn)----說(shuō)自己沒(méi)有成長(zhǎng)快樂(lè)的人，你們的成長(zhǎng)真的沒(méi)有快樂(lè),，還是你們無(wú)知得沒(méi)有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的蹤影,。
2、快樂(lè)是一種小小的淡淡的東西,。我的心情里有快樂(lè),，我的生活里也有快樂(lè)。我喜歡快樂(lè),，因?yàn)樗形铱鞓?lè)成長(zhǎng),。
3、我走出劇院,，滿臉燦爛的笑容,，可以賽過(guò)陽(yáng)光的嫵媚，花兒為我搖擺,，溪水為我歌唱,，成長(zhǎng)是多么快樂(lè)!
4、快樂(lè)是什么?對(duì)貪玩調(diào)皮的孩子來(lái)說(shuō),，快樂(lè)是玩;從父母的角度來(lái)看,，快樂(lè)是看見(jiàn)孩子茁壯成長(zhǎng);對(duì)奉獻(xiàn)者來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是給予別人美好的事物,。
5,、我快樂(lè)，因?yàn)槟芘c伙伴們盡情游戲,，盡情歡笑;我快樂(lè),，因?yàn)槲夷軓睦蠋煹呐u(píng)中領(lǐng)略到做人的真諦;我快樂(lè)，因?yàn)橛袗?ài)我的爸爸媽媽?zhuān)涛易鋈说览砗蜕罱?jīng)驗(yàn),。
6,、快樂(lè)，你如同我的影子，伴隨我走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬,?？鞓?lè)，你無(wú)處不在,，世界各地充滿著你的氣息,。
7、人生最快樂(lè)的時(shí)間是我們的童年,，我們?cè)诳鞓?lè)中健康的成長(zhǎng)!而我要與大家一起分享我的快樂(lè)!
8,、快樂(lè)無(wú)所不在，快樂(lè)無(wú)處不有,，只要你去挖掘,、去尋找、去探索,，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它,，得到它。我在成長(zhǎng)中尋覓快樂(lè),，在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)!
9,、學(xué)習(xí)進(jìn)步是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。進(jìn)步了,，說(shuō)明你不是在起跑線上,，你在和大家一起賽跑。我最近學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，老師的表?yè)P(yáng)聲，爸爸媽媽的歡笑聲,，都在我的銀河中形成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),，時(shí)時(shí)伴奏著讓人心情愉快的曲子。進(jìn)步,，真是一件讓人無(wú)比愉快的一件事情,。
10、快樂(lè)像陽(yáng)光,，像雨露,，播撒在世界的每一個(gè)角落;像清風(fēng)，像霧嵐,，縈繞在我們身邊,。快樂(lè)無(wú)處不在,。
11,、讀書(shū)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。讀書(shū)能使我們走進(jìn)新的一個(gè)世界，在這里,，你可以了解你所不知道的,，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理,，漸漸的,，你會(huì)愛(ài)上這個(gè)世界，愛(ài)上讀書(shū),。
12,、在我的銀河中，有很多閃爍的小星星,，它們眨著可愛(ài)小眼睛,，那就是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。
13,、成長(zhǎng)就是用希望編織的彩帶,，把美好的回憶和向往串聯(lián)起來(lái)。成長(zhǎng)的快樂(lè),，是最簡(jiǎn)單最單純的一種快樂(lè),，它不需要什么理由。它是—個(gè)兌變的過(guò)程,，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,，由幼稚至成熟。是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜,，更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露,。
14、快樂(lè)就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈;快樂(lè)像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)著;快樂(lè)像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈,，快樂(lè)天使時(shí)時(shí)陪伴著我,。在我的成長(zhǎng)之路上，時(shí)刻充滿著快樂(lè),。
15,、學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。語(yǔ)文,，讓我們感受到了文字的魅力,，語(yǔ)段的無(wú)限精彩;數(shù)學(xué)，能讓我們的大腦積極轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),，積極思考起來(lái),，積極提問(wèn)起來(lái);英語(yǔ)，能讓我們能和外國(guó)認(rèn)交談,，走進(jìn)外國(guó)人的世界,，了解外國(guó)人的水土風(fēng)情,。瞧，學(xué)習(xí)也是件有趣的事情,。
16,、快樂(lè)在我心中是一種有趣的東西。生活中有快樂(lè),、煩惱,、高興、悲傷等等在背后默默支持我的是小小淡淡的快樂(lè),。
17,、成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但肯定也伴隨著挫折,，只要我們想辦法,，動(dòng)腦筋，不要輕易言敗,，定能把他們一個(gè)個(gè)克服,，成功以后將是給我們帶來(lái)一段美好的回味。比如說(shuō),，小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶,。
18、我從讀書(shū)中獲得知識(shí),，從幫助別人中獲得快樂(lè),。我要繼續(xù)努力，多讀書(shū),，讀好書(shū),。繼續(xù)幫助別人，使自己在前進(jìn)的道路上快樂(lè)成長(zhǎng)!
19,、快樂(lè),，大海里躍起的一朵浪花，走過(guò)千山萬(wàn)壑,，它自由;快樂(lè)，鋼琴上舞動(dòng)的一個(gè)音符,，它美妙;快樂(lè),，生活中不變的真諦，經(jīng)過(guò)不懈努力,，它永恒,。
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇十四
2.愛(ài)的寶貝，一周歲生日快樂(lè)!縱使生活總有些許不如意,，但最?lèi)?ài)你的人永遠(yuǎn)和你在一起,，這就是幸福。
3.時(shí)光彷佛瞬時(shí)倒流到青蔥校園，天邊飛鳥(niǎo)有白色的羽翼,，唇邊的微笑是薄荷味的香,，操場(chǎng)上還有孩子奔跑的身影。在那樣單純美好的年代,，愛(ài)自然就是永遠(yuǎn),，誰(shuí)不曾輕輕拉過(guò)另一只手，相信一直愛(ài)一直好,，就能永遠(yuǎn)不分開(kāi),。
5.我想要的幸福就是陪在你身邊，看著孩子慢慢長(zhǎng)大,。為此不論有多么艱難依然堅(jiān)持前行,。
8.不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬,，我們是永遠(yuǎn)的朋友,。
9.陪伴孩子成長(zhǎng)，就是重回生命最初的快樂(lè)時(shí)光,，是一件多么值得我們感恩的事情?。?/p>
10.親愛(ài)的女兒,，個(gè)日日夜夜,，我們相依相伴，你一天天的長(zhǎng)大,，每天都有變化,，第一次微笑，翻身,，坐立,，爬行，蹣跚學(xué)步,，到現(xiàn)在的咿呀學(xué)語(yǔ),。
11.成長(zhǎng)是一次次的野外拉練。跌倒了再爬起,，沒(méi)有埋怨,，沒(méi)有氣餒，沒(méi)有停留,。
12.幼兒園畢業(yè)了,，以后要向喜羊羊的聰明學(xué)習(xí);向沸羊羊的健康學(xué)習(xí);向懶羊羊的不挑食學(xué)習(xí);向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!
13.現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教,，循循誘導(dǎo),，使孩子走向社會(huì)時(shí),，是一個(gè)成功的人材。
15.作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí),，更希望他的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒,。
17.思念是一首歌，一首淡淡的歌,，奏響在我們的青春歲月里;歌詞里有朋友家人和愛(ài)人,，音符里有友情親情愛(ài)情;我們離不開(kāi)他們之中的任何一個(gè)，缺失任何一個(gè)都無(wú)法真正的幸?？鞓?lè),。
18.我明白一句等你所承載的重量，靜水深流,。悄無(wú)聲息,，孩子會(huì)慢慢長(zhǎng)大。
19.寶貝,，現(xiàn)在的你要開(kāi)始一個(gè)美麗童話,，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收,，老師祝愿你健康,，快樂(lè)，聰明,。
20.儼然已成為伴我入眠又陪我度日的主題曲,。聽(tīng)著聽(tīng)著，童年時(shí)的片段竟莫名地映入眼簾,，歡樂(lè)的回憶里,，挾帶著是我如今懷念的淚水!
21.惟你歡顏笑語(yǔ)，伴我漫漫長(zhǎng)途有所依,。
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇十五
1,、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空。孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟,，駛向金色的海岸。
2,、希望濱杰能自覺(jué)學(xué)習(xí)看書(shū),，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè),，愿他健康快樂(lè)！
3,、生活是一本精深的書(shū),，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造,。
4、擁有一顆年輕快樂(lè)的心,，給別人一個(gè)燦爛的微笑,，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào),，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng),。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨,！
5,、在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友,，是一輩子都不會(huì)忘記的,，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友,。
6,、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋,。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,，用理想的霞光寫(xiě)出青春的詩(shī)篇。
7,、親愛(ài)的孩子,，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),，去獲取你光明的未來(lái)。
8,、你留給我的,，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼,。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),，卻先醉了自己。
9,、我們?cè)咴谕甑穆飞?，看著我們成長(zhǎng)的路,，腳步向我們遠(yuǎn)去了，我們的心中,，都珍藏著朋友的友情,，他會(huì)成為成長(zhǎng)路上的里程碑。
10,、畢業(yè)只標(biāo)志著一個(gè)人受教育的一個(gè)階段,。不斷求知，持續(xù)進(jìn)取,，才能使我們提升到一個(gè)個(gè)更高的臺(tái)階,。
11、燭光交輝映甜蜜,，長(zhǎng)壽面來(lái)纏幸福,，紅酒醉人心中美，良辰美景慶生日,；恭喜,，恭喜，又長(zhǎng)大一歲,，祝你在新的一歲里事事順利,！生日快樂(lè)！
12,、如果你想得到甜蜜,，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷,；如果你想變得聰慧,，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋,。
13,、風(fēng)是透明的，雨是滴答的,，云是流動(dòng)的,，歌是自由的，愛(ài)是用心的,，戀是瘋狂的,，天是永恒的，你是難忘的,。
14,、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人,，今天做昨天的事,；糊涂的人，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人,！
15,、你能對(duì)自己多一分嚴(yán)格，少一分松懈,；多一分勤奮,，少一分懶惰，把握好自己的航向,，不要隨波逐流,，這樣必然會(huì)迎來(lái)成功的時(shí)刻！
16,、希望是堅(jiān)韌的拐杖,，忍耐是旅行袋，帶上他們,，你可以登上永恒之旅,，走遍全世界。
17,、信心來(lái)自實(shí)力,，實(shí)力來(lái)自于勤奮，摒棄僥幸心理,，厚積分秒之功,，去書(shū)寫(xiě)屬于你自己的美好未來(lái)。爸媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。
18,、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味,；夏天,，灑一抹如泉的涼蔭；秋天,，舉一樹(shù)甜甜的青果,；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng),！
19,、祝你快快成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)都可以用你可愛(ài)的微笑,，感染身邊的每個(gè)人,！
20,、以你的自信，以你的開(kāi)朗,，以你的毅力,，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸,。
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇十六
1,、生日你最大：有快樂(lè)在你周?chē)璧福行腋Ｔ谀阒車(chē)鷼g笑,，有吉祥在你頭頂照耀,，有如意在你腳下圍繞，快來(lái)對(duì)著雪花說(shuō)說(shuō)心底的需要,，一切美好都會(huì)把你擁抱,。
2、今天,，鮮花為你而開(kāi);今天,，笑容格外燦爛;今天，親朋祝愿不斷;今天,，我們相聚眼前,。所有的不快都已離開(kāi)，所有的驚喜連續(xù)不斷;所有的幸福都會(huì)涌現(xiàn),。今天,，是你的生日。我們祝愿你開(kāi)心無(wú)限,，幸福永遠(yuǎn)!
3,、歲月，悄然無(wú)聲,，卻很真實(shí);問(wèn)候,，只言片語(yǔ)，卻很深情;思念,，了然于心,，卻很洶涌;朋友，或遠(yuǎn)或近,，都會(huì)掛牽,。時(shí)間翻過(guò)昨天，一些繁瑣或許忘于腦海,，但你的生日我卻永遠(yuǎn)銘記于心,，生日快樂(lè)，祝你幸福綿延!
4、特別的日子,，特別的祝福,，送給生日的你：希望張大一歲的你更成熟，做事更順利更成功,，情情溢四方,，福福滿東海，愿你一路有鮮花相伴,，快樂(lè)走向人生道路,。
5、時(shí)間如紙,，歲月如書(shū)，把每天的快樂(lè)裝訂成冊(cè),，歸于歷史的夕煙暮雨,，走進(jìn)回憶和遙想。在封底日子的空白處寫(xiě)下我的祝福：幸福,，順意,，萬(wàn)事都好!生日快樂(lè)!
6、距離遙遠(yuǎn),，發(fā)酵了思念;歲月流轉(zhuǎn),，升溫了情感;脫掉煩惱的衣衫，擺脫憂傷的糾纏;人生雖然平淡,，但溫馨的情誼卻從未走遠(yuǎn),。朋友，每個(gè)重要的日子都有我的祝愿,，你就會(huì)成為一個(gè)幸福的典范!生日快樂(lè)!
7,、春天的鮮花，夏天的浪花,，秋天的繁華,，冬天的雪花，不論何時(shí)何地都希望你樂(lè)開(kāi)花,，朋友,，在這陽(yáng)光明媚的日子，我為你放飛一群祝福,，祝你生日快樂(lè),，愿你生活幸福，笑語(yǔ)輕揚(yáng),。
8,、點(diǎn)燃生日的燭光，點(diǎn)燃幸福的希望;品嘗生日的蛋糕，品嘗快樂(lè)的味道;接受生日的祝福,，接受祝愿的美好,，愿快樂(lè)永久將你圍繞，幸福的滋味你最知道,。祝生日快樂(lè)!
9,、蠟燭點(diǎn)起來(lái)，歌聲響起來(lái),，手掌拍起來(lái),，今天的世界因你而精彩，我的祝福來(lái)到你的身邊,。無(wú)需鮮花陪伴,，現(xiàn)在的你最鮮艷;無(wú)需蜜語(yǔ)甜言，現(xiàn)在的你最開(kāi)懷,。你是我心中的最?lèi)?ài),，始終不會(huì)改變。親愛(ài)的,，祝你生日快樂(lè)無(wú)限!
10,、隔著不遠(yuǎn)不近的時(shí)空，我常會(huì)在不經(jīng)意之間想起你,，就像今天的微風(fēng),，偶爾帶來(lái)的清爽，那樣隨心和自然,，有風(fēng)吹到你時(shí),，記住那就是我托風(fēng)給你的問(wèn)候!生日快樂(lè)!
11、今天,，你的笑容格外燦爛;今天,，你的快樂(lè)無(wú)法掩蓋;今天，親朋好友都在你身邊;今天,，鮮花為你而開(kāi),，祝福為你而來(lái)。今天,，是你的生日,，我要送給你最美好的祝愿：愿你青春常在，容顏不改,，快樂(lè)永遠(yuǎn)!
12,、你的人生處處芳香，你的事業(yè)日益輝煌,，你的容貌漸漸閃光,，你的幸福地久天長(zhǎng),。你的朋友多多益善，你的親人幸福安康,，你的生日快樂(lè)相隨,，你的笑容掛在臉龐。
13,、看花的嬌艷,，思念著你的容顏，望流云飄逸,，惦記著你的佳期,，輕輕地屏住呼吸，距離太遠(yuǎn)還是無(wú)法感受到你,，可祝福與你形影不離,，在你的生日到來(lái)之際，誠(chéng)摯地獻(xiàn)上我的三個(gè)祝愿：一愿你身體健康;二愿你幸?？鞓?lè);三愿你萬(wàn)事如意,，笑容美麗!
14、意外的溫暖,，意外的感動(dòng)，意外的關(guān)懷,，意外的欣賞,，意外的珍視，意外的美好,。意外,，其實(shí)不是意外;意外，其實(shí)是一種必然,。我用溫暖的微笑問(wèn)候你,，用如水的柔情擁抱你，用純樸的真心陪伴你,，用無(wú)瑕的美麗祝福你：親,，生日快樂(lè)，一生幸福!
15,、愿你一生快樂(lè),，萬(wàn)事順利煩惱拋開(kāi);愿你幸福圍繞，親朋好友常聚身邊;愿你財(cái)源滾滾,，金銀鈔票用不完;愿你好運(yùn)不斷,，笑逐顏開(kāi)。祝你生日快樂(lè),，我們的友情常開(kāi)不敗!
16,、心到想到你的生日已來(lái)到,，說(shuō)到做到我的祝福馬上到，看到聞到美麗鮮花要送到,，你到我到深情厚誼最獨(dú)到,，收到得到恰到好處更周到，盼到等到突如其來(lái)想不到,，眼到手到發(fā)條短信要收到,，你的生日祝福已經(jīng)面面俱到!
17,、你的生日到啦?天吶,，我差點(diǎn)忘記!因?yàn)闅q月沒(méi)有在你臉上留下任何痕跡，滄桑沒(méi)有在你氣質(zhì)上打下絲毫折扣,。盡管，日歷告訴我：你又成熟了一年,，生日快樂(lè),。
18、不是每個(gè)清晨都有朝陽(yáng),，不是每個(gè)夜晚都有清涼，不是每個(gè)帆船都能遠(yuǎn)航,，不是每個(gè)人生都有輝煌,，但是每個(gè)生日都有我的祝福永不忘，愿你快樂(lè)永健康,，笑容常掛在臉上,。
19、我的祝福最霸道,，收到你就沒(méi)煩惱,，白天黑夜樂(lè)淘淘;我的短信最美好,，看后愁?lèi)灦嫉门?，輕松愉快才逍遙;我的信息最牢靠,，幸福吉祥來(lái)籠罩,，美夢(mèng)成真在今朝;我的祝愿最著調(diào),，生日當(dāng)天有爆料,，歡歌笑語(yǔ)總圍繞!
20、一捧香土藏奇葩,，孕育種子發(fā)新芽,，寄托情思千萬(wàn)里,，一年四季繪新畫(huà);一滴細(xì)雨催鮮花,，雨過(guò)天晴景色佳,，朵朵相思滿枝椏，千絲萬(wàn)縷放光華;一條短信給你發(fā),，祝你開(kāi)心美瀟灑,，生日快樂(lè)伴隨你，高枕無(wú)憂愛(ài)融洽!
21,、生命不在于長(zhǎng)短,，精彩十分重要,。生活不在于富裕，健康才是王道,。情誼不在于親密無(wú)間,，真心在乎就好。生日不在于吃啥喝啥,，只要有問(wèn)候祝福就好,。生日快樂(lè)，親,，有生的日子天天快樂(lè),，愿幸福快樂(lè)從此綿延一直到老!
22,、今天是個(gè)好日子,，美好的陽(yáng)光照耀你;今天是個(gè)好日子，甜蜜的笑容圍繞你;今天是個(gè)好日子,，火紅的祝福伴隨你,。今天是你的生日，愿你笑容甜蜜蜜,，愿你生活紅火火,，愿你事業(yè)節(jié)節(jié)高，愿你一切都如意,。祝生日快樂(lè)!
23,、年年歲歲花相似，我依然記得這個(gè)特殊的日子;歲歲年年人不同,，我依舊改變不了對(duì)你的深情;彈指揮間近咫尺,，我再忙碌也不能淡忘你的生日;轉(zhuǎn)眼一年與君行，希望你今年的生日能與往年有所不同,。祝你生日快樂(lè),，你的顏容一年四季鮮花伴美景!
24、絢麗的鮮花沒(méi)有我的祝福美麗,，五彩的云朵沒(méi)有我的祝福浪漫,，淅瀝的小雨沒(méi)有我的祝福親切,，燦爛的陽(yáng)光沒(méi)有我的祝福溫暖，今天是你的生日,，我祝你萬(wàn)事如意,，健康平安，天天都開(kāi)心快樂(lè)!
25,、心情只要快樂(lè),，風(fēng)風(fēng)雨雨，亦覺(jué)陽(yáng)光明媚;心態(tài)只要平和,，坎坎坷坷,，亦覺(jué)幸福無(wú)限;懷著美好的信念，懷著幸福的憧憬,，幸福就在你我的身邊,。生日來(lái)臨之際，愿你讀懂幸福,，享受美好!祝你生日快樂(lè)!
26,、我將快樂(lè)的音符，化作一曲《甜蜜蜜》作為禮物送給你,，愿你每一天都心想事成;愿你每一天都快快樂(lè)樂(lè);愿你每一天都平平安安;愿你每一天都健健康康;你的生日就是我最牽掛的日子,，朋友請(qǐng)收下我最美好的祝福!
27、問(wèn)候,，平淡如水,，很輕但很真誠(chéng);祝福，平淡無(wú)奇,，很薄但很隆重;摘一顆星,，點(diǎn)亮你的心情，采一朵云,，裝扮你的人生,，點(diǎn)亮生日的蠟燭，點(diǎn)亮璀璨的人生,。愿你生活旅途處處都是幸福美景!生日快樂(lè)!
28,、有山有水有風(fēng)景,，景色絢麗心放松,，有意有愛(ài)有真情，情義無(wú)價(jià)愛(ài)與共,，有風(fēng)有雨有天空,，天空晴朗任你行，有聚有緣有賓朋,，親友摯愛(ài)化寒冰,，有來(lái)有往有憧憬,，前程似錦美夢(mèng)成，祝你生日最高興,，時(shí)刻都有新感動(dòng)!
29,、太陽(yáng)初生的時(shí)候，千萬(wàn)道光芒就是我心底絲絲縷縷的掛念;夕陽(yáng)西下的時(shí)候,，落日的余暉就是我心底分分秒秒的掛牽;生活一天一天,，思念依然。今天是您的生日,，送去我貼心的祝福,，愿快樂(lè)與您常伴!
30、歲月長(zhǎng)又長(zhǎng),，距離遠(yuǎn)又遠(yuǎn)，千山萬(wàn)水傳遞我友誼的惦念。平時(shí)忙又忙,，偶爾煩又煩,，萬(wàn)水千山友誼陪我苦辣酸甜。今天是你的生日,，我卻不在你身邊,，可我內(nèi)心的千紙鶴，日夜為你祝愿：親,，開(kāi)心快樂(lè)每一天!
