心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富,。我們應(yīng)該重視心得體會,，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

花卉學(xué)心得體會篇一

近日,，我有幸參觀了一場花卉展，賞心悅目的花海令我陶醉其中,。感受著花卉的魅力,，我不禁沉思起來，開始反思人類與大自然之間的關(guān)系,。在這場展覽中,，我不僅體驗了花卉藝術(shù)的魅力，還領(lǐng)悟了大自然的智慧,，讓我深感生命的寶貴與珍貴,。

首先，花卉展給我留下最深刻的印象是花卉的美麗,?；ㄕ顾故镜母鞣N花朵，無不鮮艷奪目,，色彩斑斕,。從迎春花的金黃到茉莉花的潔白，從玫瑰花的妖艷到牡丹花的莊重,，每一種花朵都散發(fā)著獨特的魅力,。走入花卉展覽的空間，宛如進入了花的海洋,，讓人感到心曠神怡,。每一朵綻放的花朵都向人們展示著生命的美麗和力量。

其次,，花卉展讓我對大自然的智慧有了更深的認識,。花卉展示了花卉不同的顏色、形狀和香味,。這樣的多樣性充分展示了大自然的智慧和多樣性,。每一種花卉都擁有獨特的屬性,，強大的生命力和適應(yīng)力。它們通過色彩,、香氣等特點與人類進行溝通和交流,。而作為人類，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)和珍惜大自然的智慧,，尊重生命的力量和價值,。

再次,，花卉展讓我更加珍惜生命的寶貴與珍貴,。觀賞鮮花綻放的瞬間，我不禁想到花朵的生命是如此短暫而寶貴,?；ò甑牡蛄阕屛耶a(chǎn)生了對時光流轉(zhuǎn)的惆悵,。人生如同一朵花,，美麗的瞬間畢竟短暫，而我們又何嘗能夠預(yù)測明天和未來呢,？所以，我們應(yīng)該珍惜每一個當下,，感恩生命所給予我們的一切,，活在當下，享受每一瞬間的美好。

最后,，花卉展也喚起了我對環(huán)境保護的意識,。在花卉展上，我看到了一些設(shè)計師利用廢棄材料制作的花藝裝飾物,，這讓我意識到環(huán)境保護與花卉展的關(guān)系,。美麗的花朵需要一個良好的生長環(huán)境,，而人類也需要倡導(dǎo)節(jié)約、綠色的生活方式來保護大自然,。我們要保護環(huán)境,，可以從生活中的點滴開始，比如減少用水,、減少廢棄物的產(chǎn)生等,。只有這樣，我們才能讓花朵永遠綻放,。

總而言之,，在花卉展的參觀中，我不僅欣賞到了花卉的美麗,，也領(lǐng)悟到大自然的智慧,。我意識到生命的短暫和珍貴，同時喚起了我對環(huán)境保護的思考與行動,。希望通過這次花卉展的體驗,，能夠讓更多的人認識到花卉的魅力，更加珍惜生命的寶貴以及保護環(huán)境的重要性,。

花卉學(xué)心得體會篇二

花卉產(chǎn)業(yè)是一項朝陽產(chǎn)業(yè),，是當前最具活力的產(chǎn)業(yè)之一。對于花卉市場的調(diào)查研究既是我們專業(yè)課的需要,，同時也有助于我們在具體實踐中更好的了解市場調(diào)查的技術(shù),。在前期的問卷設(shè)計中，我積極參與我們小組的討論,，經(jīng)過我們不斷的篩選和商榷,，最終集思廣益，確定了最終的問卷,。在這個過程中,，我深切的感受到市場調(diào)查問卷的質(zhì)量的高低，取決于集體的智慧,。而在接下來的實際調(diào)查中,，更多的是一種自我挑戰(zhàn)。在第一天的調(diào)查中,，我碰了好幾次壁,，因為許多人沒有時間停下來給我們填這些對他們沒有太多關(guān)聯(lián)的表，而且,，對于陌生人的訪問,，他們都懷有一種警戒心理，因此在剛開始時,，問卷的效果很不好,。后來,，我們小組集體商量訪問的感受，交流了一些經(jīng)驗教訓(xùn),，慢慢的在后面的時間里,，問卷做的很順利。

調(diào)查進行的最后兩天,，我們做了統(tǒng)計。這里也用到了很多簡單的統(tǒng)計知識,，通過自己親身實踐,，對書本上的知識，理解的更加透徹了,。

我們經(jīng)常說“學(xué)以致用”,，可能更多的人卻是在感慨大學(xué)里學(xué)到的很多知識在社會上，在工作崗位上無法發(fā)揮,，沒有作用,，深感懷才不遇。這句話是否正確,，我們目前無從考證,，但若從這次市場調(diào)查的過程來看，如果說我們以前上課所學(xué)的課程全部是理論課,，那么市場調(diào)查純粹將理論與實踐相結(jié)合為一體,，并且在一定程度上也將其它理論課一同付諸于實踐，真正做到了學(xué)以致用,。

自己學(xué)到的知識有限,，知識面也較為狹窄，真正是“滄海一粟”,。一個人當他生活在獨自的領(lǐng)域,，自我的世界或與外界的聯(lián)系太少甚至沒有時，經(jīng)常會形成以自我為中心,，并且逐漸懶惰,、自狂自傲的心理。學(xué)校雖然也是一個社會的縮影,，但它與外面真正的世界相比,，乃是微不足道的。在調(diào)查當中,，在與人們的交談當中,，我們真實地感受到了自己知識的饋乏，以致使自己的自信受到打擊,。因此,，我們真正要做的,，是極早的發(fā)現(xiàn)自己的不足，與缺點,，多接觸社會上實際的東西,，而不能停留在自我的，純粹的理論世界里,，盡可能的拓展自己的知識面,，為以后真正的邁向社會做好準備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰,。

在幾天的準備與調(diào)查當中,，我發(fā)現(xiàn)很多的事情需要我們大學(xué)生去關(guān)注，需要社會上每個人投入更多的熱情,。真正的將我們所學(xué)的知識與現(xiàn)實需要結(jié)合才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在,。

花卉學(xué)心得體會篇三

花卉展是一個展示和交流花卉藝術(shù)的平臺，通過觀賞各式各樣的花卉,，人們可以領(lǐng)略大自然的美麗和花卉藝術(shù)的妙處,。最近我有幸參加了一場花卉展，留下了深刻的印象和體會,。在此我將用連貫的五段式文章來分享我的心得體會,。

首先，在花卉展中我看到了各種各樣的花卉品種,。從常見的玫瑰,、康乃馨到珍奇的蝴蝶蘭,、石斛蘭,，每一種花卉都散發(fā)著獨特的芳香和美麗的色彩,。當我走進展廳，我仿佛置身于一個花海中,，五彩斑斕的花卉讓人陶醉,。其中印象最深的是一種名為“彩虹花”的花卉，它的花瓣鮮艷多彩,，像一道美麗的彩虹,，讓人忍不住駐足欣賞。

其次,，在花卉展中我對花卉藝術(shù)的創(chuàng)意和精湛技藝感到佩服,。花卉展上展示的花卉不僅包括真實的花卉,，還有由花瓣,、花蕊和花草等組成的花卉造型。這些由花卉構(gòu)成的藝術(shù)品猶如一幅幅立體的畫作,，形象生動,，栩栩如生,。我特別喜歡一幅以百合和康乃馨為主題的花卉造型，它們相互交織在一起,，形成了一個美麗的花籃,，展現(xiàn)出花卉之間的和諧與共生。

再次,，在花卉展中我感受到了花卉的魅力和溫馨,。在展會期間，我觀賞了一場由專業(yè)花藝師們進行的花藝表演,。他們巧妙地運用剪刀,、花線和插花器材，將各種花卉巧妙地搭配在一起,，創(chuàng)造出令人驚嘆的花藝作品。不僅如此,，花藝師們還邀請觀眾上臺親手制作花束,。我也參與其中，親手插花,，體驗了花卉藝術(shù)的樂趣,。這個過程不僅讓我感受到了花卉的美麗，還讓我體會到了花卉藝術(shù)的浪漫與溫馨,。

此外,，在花卉展中我還學(xué)到了關(guān)于花卉養(yǎng)護的知識。每一種花卉都有自己獨特的養(yǎng)護要求,，只有正確給予它們適宜的水分,、溫度和陽光，才能保持它們的生機和美麗,。在展會期間,，工作人員們耐心地向觀眾們講解了花卉的養(yǎng)護要點，并提供了一些實用的養(yǎng)護技巧,。這些知識對我來說非常有用,，讓我更加了解了花卉的生長規(guī)律和保護方法。

最后,，在花卉展中我不僅欣賞了美麗的花卉,，還感受到了花卉藝術(shù)的人文關(guān)懷。許多花卉展會都與公益活動相結(jié)合,，通過義賣花卉以幫助有需要的人們,。在展會期間，我購買了幾束花卉,，所得款項將用于資助貧困地區(qū)的孩子們接受教育,。這樣的活動讓我感受到了花卉藝術(shù)的高尚和人文關(guān)懷,，更加喜愛花卉。

通過參觀這場花卉展,，我充分感受到花卉的美麗和花卉藝術(shù)的魅力,。花卉展不僅是觀賞花卉的好機會,，也是一個學(xué)習(xí)養(yǎng)護知識,、體驗花卉藝術(shù)的好場所。我希望以后能參加更多的花卉展,，繼續(xù)感受花卉的美妙,，并通過養(yǎng)護和欣賞花卉來豐富我的生活。

花卉學(xué)心得體會篇四

俗話說得好“好種出好苗,，好苗結(jié)好果,，地是膽，整好地能高產(chǎn)”,。2012年,，我們專業(yè)的花卉學(xué)實習(xí)基地的育苗準備工作正有序開展，在育苗前,，為了培育出大壯苗實現(xiàn)早栽,，我們專業(yè)開展了苗床地的整地工作，到處都能看到同學(xué)們整地的身影,，老師說,，整地具有改善和調(diào)節(jié)土壤水、肥,、氣,、熱條件，為花卉生長發(fā)育和奪取高產(chǎn)創(chuàng)造良好的土壤條件,?；ɑ芨狄蟪浞盅由欤鞲胪凛^深,，根系分布廣,，只有創(chuàng)造深厚、肥沃的土層,，才能滿足根系良好友育的要求,，進而促進地上部植株的生長。

土壤的溫濕度,、通氣狀況,、土壤微生物的活動對肥料的分解、吸收有著密切的關(guān)系?；ɑ芊N子小,，頂土能力弱，播種時,，土壤板結(jié)影響種子發(fā)芽出土;幼苗期土壤板結(jié)導(dǎo)致幼苗僵化老化,。因此，高產(chǎn)花卉一般要求土層深厚,、肥沃,、干濕適度、通氣良好的環(huán)境條件,。但質(zhì)地較差的土壤,，可通過深耕改土、增施肥料等措施,，有效地改善和調(diào)節(jié)土壤的理化性狀,。故同學(xué)們忙碌著苗床地的耕整，我們用鐵鍬翻耕著干很硬的旱地,，有些同學(xué)用手去把大土塊捏碎,，使土壤無大的土塊和坷垃，土粒微細,，給花卉生長創(chuàng)造了良好的環(huán)境條件。通過整地知道了土壤對花卉生長的影響,。

花卉學(xué)實習(xí)期間,，在農(nóng)翠園實習(xí)基地進行我們的扦插育苗實驗。先不論其成活率,，說說自己的感想體會,。這次扦插讓我學(xué)到了很多東西，讓我明白了一個道理,，就是只要你掌握了某項知識,，那么就一定能夠創(chuàng)造出一定的財富來，不管這個財富是大還是小,。還是就事論事吧,，之前并不知道許多植物可以就這樣從枝條上截取一小段莖下來，剪去部分枝葉(目的是防止在扦插中因過量蒸騰失水而死亡,，以提高成活率),，直接插入泥土中就可以了。在扦插的過程中,，有些細節(jié)是要注意的,。除了提到的剪去部分枝葉外，還要整好地，另外,，要遮陰,。因為對于剛剛扦插的嫩枝嫩莖來說，沒有根,，水的吸收能力極為薄弱,，加上蒸騰比較大，水分散失比較嚴重,，遮陰能夠起到很好的防止水分散失的作用,。而對于扦插的嫩莖來說，長度要保持一定的長度,。

對于很多植物,，在我的印象中是不能扦插活的，但通過實習(xí)很多植物都堅強的活了,。這也告訴了我一點,，思維不能定勢。什么東西都可以去嘗試一下,，說不定能起到意想不到的效果或帶來意想不到的驚喜,。整個扦插育苗的時間持續(xù)了一個下午，撫育管理的工作一直持續(xù)了幾著,，直到扦插苗成活,，長出新葉，我們還是澆水除草,。通過扦插實習(xí)我知道好多以前不知道能用扦插繁殖的植物,，掌握了一定的扦插技術(shù)，專業(yè)一點就是,，扦插繁殖用的插條,、葉片、地下莖和根段能發(fā)芽,，長葉,、生根是由于植物的生活器官具有再生能力，而且,，構(gòu)成植物器官的生活細胞都具有發(fā)育成一株完整植株的潛能,。當植物的部分器官脫離母體時，只要條件適合.其再生能力和細胞的全能性就會發(fā)生作用,，分化出新的根,、莖,葉,而且.總是在植物形態(tài)學(xué)下端生根。但不同植物的離體器官的生根部位不同,，有些植物從下部切口的形成層先產(chǎn)生愈傷組織,，再由愈傷組織形成根,。有些植物直接由離體器官插入基質(zhì)中的皮部先產(chǎn)生根，插條下部的切口形成的愈傷組織也形成不定根,，這類植物扦插較易成活,。通過實習(xí)將一些書本上的原理理解的更加透徹，為以后的應(yīng)用做好準備,。

通過前兩次實習(xí)以及平時的細心管理,，我們的萬壽菊及其他扦插的花卉已經(jīng)能移栽入盆了，我們整個專業(yè)有一次來到了農(nóng)翠園,。

剛到農(nóng)翠園我們就聞到了一股惡臭,，心頭一驚，不好這貌似就是我們今天要用的“肥料”——雞糞!!真的是好臭,，老師來了叫我們男生去把雞糞抬過來,，大家愣了一下，相會之間有默契的笑了一下,，大家都很明白,，要想順利地完成實習(xí)，必須積極配合老師,，于是我們就一袋一袋的抬,，令我驚訝的是女生也加入到了抬雞糞的行列。終于我們抬完了,。

接下來是肥土混拌,，我們用鐵鍬把土和肥拌在一起，經(jīng)過一段時間的攪拌,，基本均勻了,，在接下來就是載苗了，我們有裝土的,，有挖苗的，有填土的,，有拿盆的,，有移盆的，有澆水的的,。,。。一直忙到了天黑,。

通過這次實習(xí)深刻的意識到了,，要想有一定的成績必須做好吃苦的準備，當你真正在所謂的“苦”中時,，突然又發(fā)現(xiàn)其實還是有很多樂趣的,，他人能做的我們?yōu)槭裁床荒茏?!

花卉學(xué)心得體會篇五

花卉藝術(shù)學(xué)書本理論知識的了解和掌握通過老師一個學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補充，對課本的主要內(nèi)容有了一定的了解,。下面是本站小編為大家收集整理的花卉,。

總結(jié)，歡迎大家閱讀,。

俗話說得好“好種出好苗,，好苗結(jié)好果，地是膽,，整好地能高產(chǎn)”,。20xx年，我們專業(yè)的花卉學(xué)實習(xí)基地的育苗準備工作正有序開展,，在育苗前,，為了培育出大壯苗實現(xiàn)早栽，我們專業(yè)開展了苗床地的整地工作,，到處都能看到同學(xué)們整地的身影,，老師說，整地具有改善和調(diào)節(jié)土壤水,、肥,、氣、熱條件,，為花卉生長發(fā)育和奪取高產(chǎn)創(chuàng)造良好的土壤條件,。花卉根系要求充分延伸,，主根入土較深,，根系分布廣，只有創(chuàng)造深厚,、肥沃的土層,，才能滿足根系良好友育的要求，進而促進地上部植株的生長,。

土壤的溫濕度,、通氣狀況、土壤微生物的活動對肥料的分解,、吸收有著密切的關(guān)系,。花卉種子小,，頂土能力弱,，播種時，土壤板結(jié)影響種子發(fā)芽出土;幼苗期土壤板結(jié)導(dǎo)致幼苗僵化老化,。因此,，高產(chǎn)花卉一般要求土層深厚,、肥沃、干濕適度,、通氣良好的環(huán)境條件,。但質(zhì)地較差的土壤，可通過深耕改土,、增施肥料等措施,，有效地改善和調(diào)節(jié)土壤的理化性狀。故同學(xué)們忙碌著苗床地的耕整,，我們用鐵鍬翻耕著干很硬的旱地,，有些同學(xué)用手去把大土塊捏碎，使土壤無大的土塊和坷垃,，土粒微細,，給花卉生長創(chuàng)造了良好的環(huán)境條件。通過整地知道了土壤對花卉生長的影響,。

花卉學(xué)實習(xí)期間,，在農(nóng)翠園實習(xí)基地進行我們的扦插育苗實驗。先不論其成活率,，說說自己的感想體會,。這次扦插讓我學(xué)到了很多東西，讓我明白了一個道理,，就是只要你掌握了某項知識,，那么就一定能夠創(chuàng)造出一定的財富來，不管這個財富是大還是小,。還是就事論事吧,，之前并不知道許多植物可以就這樣從枝條上截取一小段莖下來，剪去部分枝葉(目的是防止在扦插中因過量蒸騰失水而死亡,，以提高成活率),，直接插入泥土中就可以了。在扦插的過程中,，有些細節(jié)是要注意的,。除了提到的剪去部分枝葉外，還要整好地,，另外，要遮陰,。因為對于剛剛扦插的嫩枝嫩莖來說,，沒有根，水的吸收能力極為薄弱,，加上蒸騰比較大,，水分散失比較嚴重,，遮陰能夠起到很好的防止水分散失的作用。而對于扦插的嫩莖來說,，長度要保持一定的長度,。

對于很多植物，在我的印象中是不能扦插活的,，但通過實習(xí)很多植物都堅強的活了,。這也告訴了我一點，思維不能定勢,。什么東西都可以去嘗試一下,，說不定能起到意想不到的效果或帶來意想不到的驚喜。整個扦插育苗的時間持續(xù)了一個下午,，撫育管理的工作一直持續(xù)了幾著,，直到扦插苗成活，長出新葉,，我們還是澆水除草,。通過扦插實習(xí)我知道好多以前不知道能用扦插繁殖的植物，掌握了一定的扦插技術(shù),，專業(yè)一點就是,，扦插繁殖用的插條、葉片,、地下莖和根段能發(fā)芽,，長葉、生根是由于植物的生活器官具有再生能力,，而且,，構(gòu)成植物器官的生活細胞都具有發(fā)育成一株完整植株的潛能。當植物的部分器官脫離母體時,，只要條件適合.其再生能力和細胞的全能性就會發(fā)生作用,，分化出新的根、莖,葉,而且.總是在植物形態(tài)學(xué)下端生根,。但不同植物的離體器官的生根部位不同,，有些植物從下部切口的形成層先產(chǎn)生愈傷組織，再由愈傷組織形成根,。有些植物直接由離體器官插入基質(zhì)中的皮部先產(chǎn)生根,，插條下部的切口形成的愈傷組織也形成不定根，這類植物扦插較易成活,。通過實習(xí)將一些書本上的原理理解的更加透徹,，為以后的應(yīng)用做好準備。

通過前兩次實習(xí)以及平時的細心管理,，我們的萬壽菊及其他扦插的花卉已經(jīng)能移栽入盆了,，我們整個專業(yè)有一次來到了農(nóng)翠園,。

剛到農(nóng)翠園我們就聞到了一股惡臭，心頭一驚,，不好這貌似就是我們今天要用的“肥料”——雞糞!!真的是好臭,，老師來了叫我們男生去把雞糞抬過來，大家愣了一下,，相會之間有默契的笑了一下,，大家都很明白，要想順利地完成實習(xí),，必須積極配合老師,，于是我們就一袋一袋的抬，令我驚訝的是女生也加入到了抬雞糞的行列,。終于我們抬完了,。

接下來是肥土混拌，我們用鐵鍬把土和肥拌在一起,，經(jīng)過一段時間的攪拌,，基本均勻了，在接下來就是載苗了,，我們有裝土的,，有挖苗的，有填土的,，有拿盆的,，有移盆的，有澆水的的,。一直忙到了天黑,。

通過這次實習(xí)深刻的意識到了，要想有一定的成績必須做好吃苦的準備,，當你真正在所謂的“苦”中時,，突然又發(fā)現(xiàn)其實還是有很多樂趣的，他人能做的我們?yōu)槭裁床荒茏?!

歷時五天的花卉學(xué)實習(xí)悄然落下了帷幕,，在這里花卉實習(xí)中,，真是見多識廣了不少。又新認識了上百種植物;了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式;還深入市場,，了解了花卉的行情;下苗圃地,，對于苗圃的維護、苗木的培育有了新的認識和理解,。

雖然以前也在校內(nèi)進行過花卉學(xué)的實習(xí),，但是在武漢市范圍內(nèi)的實習(xí)真的是收獲太多太多，這讓我們又新認識了許多種植物，了解了許多植物的特性和用途,，走出課本和教室，處身在真實的植物和標本之間,，使我們的視野和知識同時得到了拓展和提升,。

花卉學(xué)的實習(xí)真是必須而又必要的，通過這次實習(xí),，讓我們加深了對花卉種類,、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認識和學(xué)習(xí),，讓我們在以后的學(xué)習(xí)工作中受益無窮,。通過參與花卉的實習(xí)，將所學(xué)的知識與技能充分得結(jié)合起來并運用到實際生產(chǎn)中去,，進一步加深所學(xué)知識和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識的學(xué)習(xí),，拓寬知識面和見識，為將來的花卉生產(chǎn)營銷工作打下一定的基礎(chǔ),。

我們四天的調(diào)研分別去了武漢植物園,、解放公園、鐵機花卉市場,、法雅園林,。

水生花卉水生花卉(waterornamentalplants)泛指生長于水中或沼澤地的觀賞植物，與其他花卉明顯不同的習(xí)性是對水分的要求和依賴遠遠大于其他各類,，因此也構(gòu)成了其獨特的習(xí)性,。

水生花卉種類繁多，是園林,、庭院水景園林觀賞植物的重要組成部分,。常見品種有睡蓮、荷花,、千屈菜,、皇冠草、阿芬椒草,、阿根廷蜈蚣草,、埃及莎草、矮慈姑,、矮皇冠草,、巴戈草、白花睡蓮,、百葉草,、寶塔草、荸薺,、波浪草,、茶葉草,、菖蒲、長艾克草,、莼菜,、慈姑、粗梗水蕨,、大寶塔草,、大噴泉、大水蘭等,。

這次武漢植物園的實習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計中主要用到的水生花卉品種,、生活習(xí)性、繁殖,、栽培要點,、觀賞價值以及其在園林設(shè)計中的應(yīng)用形式。極大的擴展了我們的知識范疇,。為我們在以后的水景園設(shè)計,、水生植物的栽培等方面打下了堅實的基礎(chǔ)。

解放公園的實習(xí)的主要目的除了了解和掌握解放公園現(xiàn)有植物的種類以外,，老師還給我們強調(diào)了要通過今天的實習(xí)來掌握花卉在園林中的應(yīng)用形式,，各種應(yīng)用形式在不同的場地的使用情況。

在解放公園的實習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒有接觸過的植物比如熊掌木,、卵葉丁香蓼,、假龍頭、鐵筷子,、檉柳等,。同時也了解到了花鏡、花壇,、花叢,、水景園等多種園林應(yīng)用形式。

第三天我們來到了鐵機花卉市場,。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識,，和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類型。剛開始自行認知時好多花卉不認識,，所幸后來遇到了老師跟上了大部隊才得以保證認識了更多的花卉,。有許多喜歡養(yǎng)花的同學(xué)都在實習(xí)過程中買到了幾盆心儀的盆花，不怎么擅長與養(yǎng)花的我也湊了個熱鬧,，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng),。

最后一天的集體實習(xí)的目的地是法雅園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃,。雖然今天的實習(xí)接觸的植物們沒有之前的三天多,。但是這是我們第一次來到苗木生產(chǎn)基地，所以興趣還是十分濃厚,。

在未接觸花卉學(xué)前,，一直以為花卉學(xué)就是學(xué)花認花講花，可是不知道這里面有那么多的研究藝術(shù).有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解,，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然,，而不知其所以然,。

這次花卉學(xué)的總結(jié)，所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn),，一個個的花卉名錄,，一篇篇記錄所學(xué)所想所感的日志。所以在這里,，我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個課程的學(xué)習(xí),。

通過一個學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類,、生長繁殖過程,、管理等相關(guān)知識，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成,、進步與發(fā)展方向等市場信息,。在幾次花卉學(xué)實驗和實習(xí)過程中，我們又親自體驗了有關(guān)花卉植物種類的識別,、花卉設(shè)施類型參觀,、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程,，在實踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認識和補充,。

以前覺得所謂的“花卉學(xué)”就是對各種花的認識、欣賞和了解,，學(xué)習(xí)一些花卉種植,、經(jīng)營的概念等，認為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí),，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系,。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新,、深刻的認識,，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等基礎(chǔ)知識的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類,、植物學(xué)習(xí)性,、生態(tài)學(xué)特征、生長發(fā)育規(guī)律,、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系,、繁殖方法、栽培管理技術(shù),、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容,。

通過花卉學(xué)老師一個學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補充,，對花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解,。可分類總結(jié)如下幾個方面：

1,、了解到了花卉的起源和分類;,。

2、了解了花卉的多樣性及分布,。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉,、宿根花卉、多漿及仙人掌類,、室內(nèi)觀葉植物,、蘭科花卉、水生花卉,、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉,、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽,、溫室盆花切花栽培,、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類,、盆花類,、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。

3,、了解和掌握了花卉學(xué)生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響;4,、對各種花卉栽培設(shè)施及器具的認識和了解。如溫室,、塑料大棚,、冷床與溫床、蔭棚,、風障及機械化,、自動化設(shè)備,、各種機具和容器等。

5,、重點學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識,。花卉的繁殖指通過各種方式產(chǎn)生新的植物后代,繁衍其種族和擴大其群體的過程與方法,。依繁殖體來源不同,花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖,。了解了花卉的露地栽培、容器栽培,、無土栽培等,，還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識和技術(shù)，對以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ),。

6,、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營管理等方面的知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用,，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等,。園林花卉學(xué)學(xué)習(xí)體會。

7,、此外,，我們還在第九章、第十章和第十一章對一,、二年生花卉,、宿根花卉和球根花卉進行了專門的認識和學(xué)習(xí)。認識了一串紅,、菊花,、百合等花卉的學(xué)名、別名,、英文名,、科屬、產(chǎn)地與分布,、栽培史,、形態(tài)特征、種類與品種,、生物學(xué)特性,、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應(yīng)用等,。

對以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識的認識和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個開始,，在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息，多去進行實踐的檢驗和創(chuàng)新,，不斷地充實和完善自己,。

三、花卉學(xué)實驗對花卉學(xué)的理解和認識加深,。

除了老師上課給大家準備的豐富,。

課件。

和圖片資料外,，本學(xué)期的《花卉學(xué)》還安排了五次教學(xué)實驗和實習(xí),，包括花卉的分類識別、花卉的市場調(diào)查,、花卉設(shè)施類型參觀,、花卉的繁殖，讓我們大家不但大開了眼界,，還能體驗了一番身在花叢中的幸福感覺,。豐富多彩的實習(xí)生活大大地提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和對花卉學(xué)的喜愛，加深了我們對所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)知識的理解和鞏固,，在某種程度上得到了升華,。

下面總結(jié)本學(xué)期幾次小內(nèi)衣實驗和實習(xí)的情況：1、花卉的分類識別在老師的帶領(lǐng)下,，依據(jù)課程安排,，我們專業(yè)的同學(xué)來到花卉基地進行了花卉學(xué)的第一次實習(xí)，主要內(nèi)容是通過對各種溫室花卉的分類識別,，讓我們了解主要花卉的原產(chǎn)地,、形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性和栽培方式,。老師在實習(xí)的過程中為我們進行了詳細的講解,，我們也自己主動向老師了解各種花卉的情況，我還采集到了很多花卉的照片實習(xí)結(jié)束后認真地寫了,。

報告,。緊接著，溫故知新,，第二次的花卉實驗我們一方面復(fù)習(xí)了上一次的花卉,，一方面又學(xué)習(xí)了新的種類，最后進行了考核,。

2,、花卉的繁殖依舊在花卉基地，我們學(xué)會了多種植物的繁殖方式,，主要是穴盤播種和分生繁殖,。

3,、花卉設(shè)施類型參觀在綠化科和花卉基地通過各種園藝設(shè)施的參觀，了解園藝設(shè)施的種類,、結(jié)構(gòu)形式,、建造特點及使用情況等?；ɑ艿母鞣N設(shè)施能對花卉進行保護栽培,，滿足其一定的生產(chǎn)需求。

4,、花境設(shè)計種植這是這學(xué)期實驗中最讓人難忘的一項,。歷時近一個月，全班同學(xué)從開始的圖紙設(shè)計到花卉種植,，翻地整地,，累并快樂著。現(xiàn)在去南湖邊,，還能看到有許多游客不顧告示的阻攔,，走入我們的花境欣賞我們的勞動成果。

5,、花卉市場的實際調(diào)研通過在花卉市場的調(diào)研,，我們大致了解到了花卉市場的流通與運作情況，以及武漢花卉的市場價格,。

花卉學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，可這些知識在我們的生活中僅僅是一個開始,，在今后的工作和生活中,，我們會利用所學(xué)知識繼續(xù)不斷地研究和探索，在實踐過程中去逐漸加深對花卉學(xué)的認識和了解,，然后進行更多的創(chuàng)新和補充,。

但是同樣的，還有幾點建議希望老師能看到,。讓花卉學(xué)實習(xí)能夠越來越好,，幫助越來越多的同學(xué)學(xué)習(xí)花卉學(xué)，熱愛花卉學(xué),。

希望我們能將大實習(xí)的時間稍微提前的學(xué)期中期,，學(xué)期末難免事情堆積，并且有許多花卉的花期已過,，花朵是我們辨別花卉十分重要的一點,，看不到花難免可惜。

實習(xí)過程中希望老師不僅僅是告訴我們花卉的名稱,，能盡量講解一些植物的識別特征和要點,，外出認知植物的量一直都很大,，老師講解快，通?？床坏街参锞鸵呀?jīng)奔赴另一個地方,，對于植物的感性認識不夠深。

在花卉學(xué)實習(xí)過程中,，不僅僅是認知植物,，還能多由老師提點，學(xué)習(xí)下植物的配置應(yīng)用,。我們對于花卉學(xué)的學(xué)習(xí),，歸根結(jié)底還是要落實在用上，不會使用一切都是無用功,。

其實有機會的話,，還想跟老師一起學(xué)習(xí)更深入的東西，我覺得這是一門不錯的學(xué)科,，既增加我們的常識,，又能陶冶情操，這是件很難得的事情,。

最后更感謝老師對我們的關(guān)心和幫助,，您認真的批閱我們的作業(yè)給我們糾正錯誤的拉丁名和植物名稱讓我們感動不已。

祝老師培育出更多頂尖的園林人才,，為園林事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻!最后,，感謝花卉學(xué)老師對我們這一個學(xué)期來的教育和關(guān)心，我們現(xiàn)在所學(xué)的知識將會一生受用,。

在未接觸花卉藝術(shù)前,，我就像一個懵懂的小孩，我只知道這門學(xué)科講的是花,，可是我還不知道這里面有那么多的研究藝術(shù),。有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西,，所謂知其然,，而不知其所以然。我愛花,，喜歡觀花,，汲取他的芳香成為我平時的一種嗜好，我把花看成自己的朋友,，愛他的一切,，這是我喜歡花卉學(xué)的初衷。有它嬌艷美麗的一天,，我的生活都會更加的精彩豐富!我雖然不是因為花而活,，但是因為它而愜意自如,，不能自拔!

花卉藝術(shù)是以花卉植物為研究對象,主要研究插花基本知識，插花造型,，插花發(fā)展史,，西方傳統(tǒng)插花與東方傳統(tǒng)插花藝術(shù)，盆景藝術(shù)概述及發(fā)展史,，山水盆景介紹,。花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天,使花卉的意義更加重大,不僅美化了生活環(huán)境,改善了生態(tài)環(huán)境,豐富了社會社會文明和精神文明的生活,還促進了社會主義經(jīng)濟建設(shè),。

對花卉藝術(shù)概念的深刻認識,。

以前覺得所謂的“花卉藝術(shù)”就是對各種花的認識、欣賞和了解,，學(xué)習(xí)一些花卉種植,、經(jīng)營的概念等，認為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí),，與我們的園林學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系,。但自從學(xué)習(xí)了花卉以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新,、深刻的認識,，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等基礎(chǔ)知識的學(xué)科,，它還主要研究插花造型,，插花發(fā)展史，西方傳統(tǒng)插花與東方傳統(tǒng)插花藝術(shù),，盆景藝術(shù)概述及發(fā)展史,，山水盆景等專業(yè)內(nèi)容。

花卉藝術(shù)學(xué)書本理論知識的了解和掌握通過老師一個學(xué)期的課程講解,，加上我們課后復(fù)習(xí)和補充,，對課本的主要內(nèi)容有了一定的了解,?？煞诸惪偨Y(jié)如下幾個方面：

1、了解到了插花藝術(shù)概述,。插花是以切花花材為主要素材,，通過藝術(shù)構(gòu)思和裁剪整形與擺插來表現(xiàn)自然美與生態(tài)美的一門造型藝術(shù)。

2,、了解了插花藝術(shù)的基本知識,。凡插花所用的植物材料統(tǒng)稱為花材，花材種類很多,，根據(jù)不同取材類別分類可分為四大類,。插花所用的器皿為花器,，不僅作為一個容器盛放花材和水，以維持花材的生命,，保持其鮮度,，而且是插花藝術(shù)作品構(gòu)圖中不可缺少的一部分。插花的基本技能,，修剪,、彎曲、固定等是基本常用的技能,，遵循“以構(gòu)圖需要為目的,，順其自然為主導(dǎo)，分明層次,，造就美觀”的原則,。

3、了解和掌握了插花造型基本理論,，插花藝術(shù)如同其他藝術(shù)一樣,，都是通過形象和布局來展現(xiàn)美的造型藝術(shù)。要掌握造型的基本要素及基本原理,。比例,、均衡、多樣性與統(tǒng)一性,、調(diào)和,、韻律是插花藝術(shù)不可或缺的技術(shù)手法。

4,、簡單介紹插花藝術(shù)發(fā)展史,。插花藝術(shù)起源，插花藝術(shù)的原始形態(tài),、中國插花藝術(shù)發(fā)展史,，大致分為7個階段;日本插花藝術(shù)的發(fā)展史;歐美各國的插花藝術(shù)簡史。

5,、西方傳統(tǒng)插花藝術(shù)與東方插花藝術(shù)的對比介紹,。分別介紹了各自的風格特點，創(chuàng)作手法,，簡單示例欣賞,。

對以上基礎(chǔ)知識的認識和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個開始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息,，多去進行實踐的檢驗和創(chuàng)新，不斷地充實和完善自己?；ɑ芩囆g(shù)是一門綜合性,、實踐性很強的學(xué)科，它與園林美學(xué),，生態(tài)學(xué),，植物分類學(xué)、植物生理學(xué),、生物化學(xué),、土壤學(xué)、肥料學(xué),、植物病蟲害學(xué)等有著密切的聯(lián)系,，在花卉生產(chǎn)和銷售行業(yè)都有著重要的作用。它不但是一門學(xué)識性很強的專業(yè)學(xué)科,，更是一門豐富我們大學(xué)生活,、陶冶情操的一門社會學(xué)科。在學(xué)習(xí)過程中,，我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識,，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息;不但能在實習(xí)和實驗的過程中得到實際操作的鍛煉，而且能享受實踐帶來的樂趣,。在學(xué)習(xí)的過程中,，我們常常會遇到很多的困難。比如由于條件的限制,，除了課堂的筆記外,，不能看到老師上課的課件對課堂知識進行復(fù)習(xí)和補充，也不方便到網(wǎng)上或閱讀相關(guān)報刊雜志去了解更多花卉藝術(shù)及其發(fā)展的知識和信息;在實驗和實習(xí)的過程中,，有時候不能正確地把握整個實驗的過程,，影響到了實驗的結(jié)果，在插花動手實際操作過程中就因為技能手法把握不恰當,，而導(dǎo)致完成作品與預(yù)料不一致的現(xiàn)象,。

世界上的插花藝術(shù)流派眾多，然而,，從總體上可以分為兩種,，一種是以中國、日本等國為代表的東方風格插花,，另一種是以歐美為代表的西方風格的插花,。這兩種插花風格有著較明顯的區(qū)別,。西方風格的插花,，注重色彩的渲染，強調(diào)裝飾的豐茂，布置形式多為各種幾何形體,，表現(xiàn)為人工的藝術(shù)美和圖案美;中國和日本等國的東方式插花則崇尚自然,，樸實秀雅，富含深刻的寓意,。我個人從各方面欣賞而言,，還是更喜歡東方式的，其寓意表達的意境耐人尋味,，美不勝收,。

我從一開始就沒有把花卉藝術(shù)當做是一門專業(yè)科學(xué)來學(xué),我認為它是我的一個愛好,一個興趣."落紅不是無情物,化作春泥更護花","采菊東籬下,悠然見南山".花卉本身就應(yīng)該是人們的精神生活世界里不可缺少的東西,而且對花卉的愛好是一種比較高雅的情趣.我不知道以后的工作學(xué)習(xí)中花卉學(xué)的知識會用到多少,但是我知道我以后的生活中是離不開的.花卉可以調(diào)節(jié)人的情緒,可以美化居所,營造健康的生活環(huán)境,可以陶冶情操,修身養(yǎng)性。

就從我這樣的理解中,我認為花卉的市場前景也是非常樂觀的,生活水平的提高就會讓人們更多的去追求精神生活,隨著生態(tài)建設(shè)的發(fā)展花卉學(xué)在未來一定會被人們更為重視,?；ɑ軐W(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束,可我的興趣與愛好還會繼續(xù),我們學(xué)到的只是一個簡單的方法,以后的知識還需要我們繼續(xù)去研究與探索,不論將它用于學(xué)習(xí)還是工作或者生活。

花卉學(xué)心得體會篇六

大學(xué)校園里的花草樹木無處不在,，各種顏色的花朵開成了最美的季節(jié),，成了這個校園里最迷人的一道風景線。這其中的種種美景,，也讓我深刻領(lǐng)悟到了大學(xué)花卉的心得體會,。通過自己的觀察和感受，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)花卉給我的是一種讓我品味性格,、細節(jié),、善良和幸福的感受。

第二段：見微知著,。

在校園里,，不難看出，擁有一朵花的人會細心,，因為他們會精心照顧花草,，讓它們茁壯成長。有時候,，我們會看到各種花草的細節(jié),，比如嬌艷欲滴的玫瑰，別有風情的牽?；?，清新的滿天星等等。這些不僅是花草本身的某些特點,，也是種植花草的人用心營造的,。他們細心愛護花草，也同樣細心愛護自己的內(nèi)心,。

第三段：彰顯品味,。

大學(xué)花卉還有一個顯著的特點，就是彰顯著人們的品味?；ɑ芊N植者不僅需要熟知不同花卉的品種,、生長環(huán)境和特點，還需要具備很強的審美能力和細膩的品味,。出色的花卉不僅僅要有色彩的和諧,、形態(tài)的優(yōu)雅，還要有適應(yīng)環(huán)境,、與周圍生物平衡的能力,。這同樣也是人們的內(nèi)心品味和審美追求躍然眼前的體現(xiàn)。

第四段：傳遞善良,。

大學(xué)花卉也總是充滿了善良,，那些綠色，那些柔弱的生命,，它們那柔軟的花瓣,，再加上柔和的顏色，就像是一種無私的表達,，一份無聲的關(guān)懷,。而在校園里種花，也許更多的是普及愛與美的觀念,，是傳遞善良和慰藉,，讓我們體會到了生命的重量和意義。

第五段：追尋幸福,。

最后,，我也曾反復(fù)思考，大學(xué)里那些花卉是如何帶給我們幸福的,。也許是因為每次看見美麗的花卉,，會讓我們的心情愉悅，也許是因為花草樹木的生命力,，感染了我們的內(nèi)心,，讓我們更加堅強和自信。這里面的距離非常短,，幸福就在我們身邊,，只要我們愿意走進這片花卉的世界，用心去感知著,，用心去照顧,，我們的生活就慢慢開始變得七彩繽紛了。

總結(jié)：

總的來說,，大學(xué)花卉帶給我們的不僅僅是一份美麗和欣賞的感覺,，更是一份對內(nèi)心品質(zhì),、審美品味、善良情懷和追求幸福的不斷追尋,。愿我們能夠持續(xù)關(guān)注和關(guān)心大學(xué)花卉，讓它們的美麗,，更多的潤澤我們的內(nèi)心,，也愿我們的內(nèi)心更加美麗，更加幸福,。

花卉學(xué)心得體會篇七

歷時五天的花卉學(xué)實習(xí)悄然落下了帷幕,，在這里花卉實習(xí)中，真是見多識廣了不少,。又新認識了上百種植物,；了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式；還深入市場,，了解了花卉的行情,；下苗圃地，對于苗圃的維護,、苗木的培育有了新的認識和理解,。雖然以前也在校內(nèi)進行過花卉學(xué)的實習(xí)，但是在武漢市范圍內(nèi)的實習(xí)真的是收獲太多太多,，這讓我們又新認識了許多種植物,，了解了許多植物的特性和用途，走出課本和教室,，處身在真實的植物和標本之間,，使我們的視野和知識同時得到了拓展和提升。

花卉學(xué)的實習(xí)真是必須而又必要的,，通過這次實習(xí),，讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模,、栽培生產(chǎn)情況等認識和學(xué)習(xí),，讓我們在以后的學(xué)習(xí)工作中受益無窮。通過參與花卉的實習(xí),，將所學(xué)的知識與技能充分得結(jié)合起來并運用到實際生產(chǎn)中去,，進一步加深所學(xué)知識和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，拓寬知識面和見識,，為將來的花卉生產(chǎn)營銷工作打下一定的基礎(chǔ),。

我們四天的調(diào)研分別去了武漢植物園、解放公園,、鐵機花卉市場,、法雅園林,。在武漢植物園我們進行的主要是水生花卉的實習(xí)。

水生花卉水生花卉(waterornamentalplants)泛指生長于水中或沼澤地的觀賞植物,，與其他花卉明顯不同的習(xí)性是對水分的要求和依賴遠遠大于其他各類,，因此也構(gòu)成了其獨特的習(xí)性。

水生花卉種類繁多,，是園林,、庭院水景園林觀賞植物的重要組成部分。常見品種有睡蓮,、荷花,、千屈菜、皇冠草,、阿芬椒草,、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草,、矮慈姑,、矮皇冠草、巴戈草,、白花睡蓮,、百葉草、寶塔草,、荸薺,、波浪草、茶葉草,、菖蒲,、長艾克草、莼菜,、慈姑,、粗梗水蕨、大寶塔草,、大噴泉,、大水蘭等。

這次武漢植物園的實習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計中主要用到的水生花卉品種,、生活習(xí)性,、繁殖、栽培要點,、觀賞價值以及其在園林設(shè)計中的應(yīng)用形式,。極大的擴展了我們的知識范疇。為我們在以后的水景園設(shè)計,、水生植物的栽培等方面打下了堅實的基礎(chǔ),。

解放公園的實習(xí)的主要目的除了了解和掌握解放公園現(xiàn)有植物的種類以外,，老師還給我們強調(diào)了要通過今天的實習(xí)來掌握花卉在園林中的應(yīng)用形式，各種應(yīng)用形式在不同的場地的使用情況,。

在解放公園的實習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒有接觸過的植物比如熊掌木,、卵葉丁香蓼、假龍頭,、鐵筷子,、檉柳等。同時也了解到了花鏡,、花壇,、花叢,、水景園等多種園林應(yīng)用形式,。

第三天我們來到了鐵機花卉市場。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識,，和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類型,。剛開始自行認知時好多花卉不認識，所幸后來遇到了老師跟上了大部隊才得以保證認識了更多的花卉,。有許多喜歡養(yǎng)花的同學(xué)都在實習(xí)過程中買到了幾盆心儀的盆花,，不怎么擅長與養(yǎng)花的我也湊了個熱鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng),。

最后一天的集體實習(xí)的目的地是法雅園林,。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃,。雖然今天的實習(xí)接觸的植物們沒有之前的三天多,。但是這是我們第一次來到苗木生產(chǎn)基地，所以興趣還是十分濃厚,。

在未接觸花卉學(xué)前,，一直以為花卉學(xué)就是學(xué)花認花講花，可是不知道這里面有那么多的研究藝術(shù).有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解,，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西,，所謂知其然，而不知其所以然,。

這次花卉學(xué)的總結(jié),，所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn)，一個個的花卉名錄,，一篇篇記錄所學(xué)所想所感的日志,。所以在這里，我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個課程的學(xué)習(xí),。

通過一個學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí),，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類,、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識,，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成,、進步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次花卉學(xué)實驗和實習(xí)過程中,，我們又親自體驗了有關(guān)花卉植物種類的識別,、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖,、栽培管理等過程,，在實踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認識和補充。

以前覺得所謂的“花卉學(xué)”就是對各種花的認識,、欣賞和了解,，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營的概念等,，認為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí),，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來,，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新,、深刻的認識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用,、市場營銷等基礎(chǔ)知識的學(xué)科,，它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性,、生態(tài)學(xué)特征,、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系,、繁殖方法,、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容,。

通過花卉學(xué)老師一個學(xué)期的課程講解,，加上我們課后復(fù)習(xí)和補充，對花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解,?？煞诸惪偨Y(jié)如下幾個方面：

1、了解到了花卉的起源和分類,；

2,、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉,、宿根花卉,、多漿及仙人掌類,、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉,、水生花卉,、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉,、溫室觀葉盆栽,、溫室盆花切花栽培、切葉栽培,、干花栽培及其他;按用途分為:切花類,、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等,。

3,、了解和掌握了花卉學(xué)生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響；

4,、對各種花卉栽培設(shè)施及器具的認識和了解,。如溫室,、塑料大棚,、冷床與溫床、蔭棚,、風障及機械化,、自動化設(shè)備、各種機具和容器等,。

5,、重點學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識?；ɑ艿姆敝持竿ㄟ^各種方式產(chǎn)生新的植物后代,繁衍其種族和擴大其群體的過程與方法,。依繁殖體來源不同,花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。了解了花卉的露地栽培,、容器栽培,、無土栽培等，還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識和技術(shù),，對以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ),。

6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營管理等方面的知識的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用,，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等,。

7,、此外，我們還在第九章,、第十章和第十一章對一,、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進行了專門的認識和學(xué)習(xí),。認識了一串紅,、菊花、百合等花卉的學(xué)名,、別名,、英文名、科屬,、產(chǎn)地與分布,、栽培史、形態(tài)特征,、種類與品種,、生物學(xué)特性、栽培管理,、病蟲害防治以及觀賞與應(yīng)用等,。

對以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識的認識和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個開始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息,，多去進行實踐的檢驗和創(chuàng)新，不斷地充實和完善自己,。

花卉學(xué)心得體會篇八

第一段：養(yǎng)花的樂趣及動機(200字),。

養(yǎng)花卉不僅是一種休閑娛樂的方式，更是一種寵愛和呵護生命的方式,。每當看到花朵盛開,、枝繁葉茂的花卉，心情都會得到舒緩和愉悅,。自從我開始養(yǎng)花后,，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)花不僅帶給我欣賞美的樂趣，更教會我耐心和責任,。

第二段：選購花卉,，做足功課(250字)。

養(yǎng)花卉首先要了解各種花卉的特點和理想的生長環(huán)境,，這樣才能根據(jù)自身條件選擇適合的花卉進行養(yǎng)殖,。我曾遇到過因為沒有做足功課，盲目選購了一盆對陽光要求較高的花卉，結(jié)果花朵因缺乏陽光而長不出來,。我從中吸取教訓(xùn),，開始了解花卉的喜陽性或喜陰性特點，以及濕潤度,、溫度等生長條件的要求,，這樣才能選擇適合自己養(yǎng)殖的花卉。

第三段：細心呵護,，花卉才會茁壯成長(300字),。

每一盆花卉都需要我們付出細心的呵護，如撫摸嬰兒般精細地給它們澆水,、擦洗葉片,、修剪病葉等。而且,，不同的花卉有不同的喜好,，有些喜歡濕潤的環(huán)境，而有些則適應(yīng)于干燥的環(huán)境,。研究花卉的生長條件并將其付諸實踐,，花卉才會茁壯成長。

第四段：關(guān)注花卉的成長變化(250字),。

養(yǎng)花卉需要日常觀察,，及時發(fā)現(xiàn)花卉的成長變化。當花苞一個個綻放時,，我總是會忍不住多看一會兒,，欣賞它們的美麗,。而且,，有時候會看到花卉葉片上有各種花卉害蟲留下的痕跡，及時采取措施控制其繁殖,，保護花卉的生長,。關(guān)注花卉的成長變化，將養(yǎng)花過程視為與它們相伴的人生,，會使我們更加投入其中,。

養(yǎng)花卉不僅僅是一個愛好，更是一個責任,。養(yǎng)花卉需要人們付出不斷的心思和努力,，與之相應(yīng)的，我們將收獲美麗花卉和內(nèi)心愉悅,。同時,，養(yǎng)花還可以培養(yǎng)人的耐心和觀察力，鼓勵人在繁忙的生活中停下腳步，與花卉一同感受生命的美好,。養(yǎng)花卉的方法每個人都有自己的心得體會,，關(guān)鍵是不斷地學(xué)習(xí)和嘗試，慢慢地你就會體會到養(yǎng)花的樂趣和奧妙,。

總結(jié)：

　養(yǎng)花卉不僅是一種休閑娛樂,，更是一種寵愛和呵護生命的方式。在選擇適合自己養(yǎng)殖的花卉之前,，了解各種花卉的特點和理想的生長環(huán)境是至關(guān)重要的,。而要使花卉茁壯成長，我們需要付出細心的呵護和關(guān)注花卉的成長變化,。通過養(yǎng)花,，我們不僅可以欣賞花卉的美麗，還可以培養(yǎng)自己的耐心和觀察力,。養(yǎng)花卉的過程不僅是一個愛好,，更是一種責任和對生命的呵護。