在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
家長(zhǎng)事跡材料篇一
家長(zhǎng)教育好自己的孩子是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),，是對(duì)家庭責(zé)任的擔(dān)當(dāng),，是對(duì)孩子一生的負(fù)責(zé)。家教對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用,，也是對(duì)學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格,、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的希望,。我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)，讓他在正常的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),。
現(xiàn)在,，我的孩子已經(jīng)上初一了，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”,。即便是這樣，我也沒(méi)有任其自由發(fā)展,。每當(dāng)飯前飯后,，我就詢(xún)問(wèn)他課聽(tīng)懂了嗎，學(xué)會(huì)了多少,，與老師互動(dòng)嗎,，來(lái)進(jìn)一步探討學(xué)習(xí)的方法并總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),；有時(shí)我讓他說(shuō)說(shuō)班上發(fā)生了什么事，與同學(xué)相處的好嗎,，來(lái)及時(shí)的糾正他的偏激的執(zhí)拗的想法和做法,，養(yǎng)成與人為善和諧相處的良好品質(zhì)。有時(shí)我抽查他的家庭作業(yè),，督促他盡快完成,，使其養(yǎng)成“完不成作業(yè)就不玩”的良好習(xí)慣。
女作家伍美珍的小說(shuō)的情節(jié)中,。讀書(shū)成為了他生活的一部分,，他汲取了很多精神營(yíng)養(yǎng)，
也提高了自己的寫(xiě)作水平,。他很幸運(yùn)代表班級(jí)參加“唱響吉祥嘉祥,，爭(zhēng)做文明少年”征文比賽。
孩子,，孩子也會(huì)把家長(zhǎng)當(dāng)作朋友,。這樣的孩子就顯得懂事聽(tīng)話(huà)、落落大方,。
我作為一名教師家長(zhǎng),，嚴(yán)格要求孩子服從學(xué)校的管理，老師的教導(dǎo),。在班級(jí)工作中,，我要求孩子一定要盡職盡責(zé)，任勞任怨,。他作為學(xué)習(xí)小組長(zhǎng),，認(rèn)真檢查組員的作業(yè)，極時(shí)督促組員的背誦,，贏得老師的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。我經(jīng)常與班主任電話(huà)聯(lián)系,，了解孩子的表現(xiàn),，總是站在老師的角度來(lái)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，并時(shí)時(shí)告誡孩子“驕傲使人落后,，謙虛使人進(jìn)步”,！
恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”,，那就讓孩子把我們的傳統(tǒng)思想傳承下去,。曾子孝道文化滋潤(rùn)著嘉祥兒女的心靈，潛移默化的影響著孩子的成長(zhǎng),；讓孩子生活孝文化的世界里,，我們家長(zhǎng)一定能看到一個(gè)成功而富有愛(ài)心的孩子,。
家長(zhǎng)事跡材料篇二
波蘭偉大的天文學(xué)家哥白尼，小時(shí)候就十分喜歡問(wèn)問(wèn)題,。他對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇,，經(jīng)常纏著爸爸媽媽問(wèn)這問(wèn)那：太陽(yáng)為什么總是從東邊升起，從西邊落下,？晴朗的夜空有那么多星星,，為什么到了白天卻無(wú)影無(wú)蹤？小雞為什么從雞蛋里出來(lái),，而不從母雞的肚子里出來(lái),？……哥白尼之后對(duì)科學(xué)奧秘的不懈探求，正是從這些稀奇古怪的“為什么”開(kāi)始的,。
分析：成功發(fā)端于好奇心,，因?yàn)楹闷妫艜?huì)去探索,，去探索就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)發(fā)現(xiàn)的東西,。能夠說(shuō)，好奇心是智慧富有活力的最持久,、最可靠的特征,。
適用話(huà)題：質(zhì)疑、好奇,、探索,。
家長(zhǎng)事跡材料篇三
王xx，安達(dá)市火石山中心小學(xué)五年級(jí)的一位普通學(xué)生,。該學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)談不上出類(lèi)拔萃,，但也比較優(yōu)秀；該學(xué)生的品德說(shuō)不上那么高尚,，但也有一顆火熱的愛(ài)心,；該學(xué)生的心理素質(zhì)不是那么超凡，但他是那么樂(lè)觀向上,。這位學(xué)生之所以比較優(yōu)秀,，是因?yàn)樗幸粋€(gè)溫暖的家庭，有一對(duì)以平常心來(lái)要求他的父母,。
“家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,。”身為教師初為父母的王璇雙親沒(méi)有刻意營(yíng)造這所“學(xué)?！?。“順其自然”是夫妻倆對(duì)孩子的要求,。家庭條件一般,，從小,，王沒(méi)有像有些孩子那樣有一疊疊的新衣，經(jīng)常穿的是親戚家孩子穿過(guò)的衣服,；王璇吃的是和大人一樣的飯菜,。王璇父母認(rèn)為，普普通通環(huán)境中生長(zhǎng)的孩子才是正常的孩子,。
在這普通之極的'家庭里,，有的是溫暖，有的是信任,，有的是榜樣,。家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師，家庭的素質(zhì)直接影響到孩子,，家長(zhǎng)的人生觀,、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用,。身為教師的王璇父母怎么不知道這個(gè)道理,？十幾年來(lái)，夫妻倆熱愛(ài)工作,，熱愛(ài)家庭,，熱愛(ài)生活。工作上,，相互支持,；生活上，相互照顧,；家庭里,，大事小事商商量量。小王璇在這么溫馨的家庭里生活,，倍感幸福,。夫妻倆勤儉持家，樸素生活,，孩子跟著勤儉節(jié)約,；夫妻倆認(rèn)真好學(xué)，孩子也學(xué)著讀書(shū)讀報(bào),。
“人要有同情心，要有廣闊心胸,；人要樂(lè)觀向上,，要有耐挫力?！蓖蹊改高@樣要求自己,，也這樣要求王璇?，F(xiàn)在，個(gè)子不高的王璇說(shuō)起話(huà)來(lái),，做起事來(lái),，像個(gè)小大人，這與父母的榜樣作用是分不開(kāi)的,。
家,，是孩子的蜜巢；家,，是孩子的樂(lè)園,。家長(zhǎng)，是孩子的老師,；家長(zhǎng),，是孩子的朋友。王在這樣的家庭里生活著,，在這樣的家長(zhǎng)教育陪伴下成長(zhǎng)著,，相信他會(huì)健康成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)事跡材料篇四
xxx,，中共黨員,，現(xiàn)任綜采一隊(duì)技術(shù)員。該同志在區(qū)隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，為黨支部工作和區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)工作作出了積極貢獻(xiàn)和優(yōu)異成績(jī),。他本人多次被評(píng)為先進(jìn)工作者，他所在的黨支部也被評(píng)為先進(jìn)黨支部,。
一,、勤于學(xué)習(xí)、自覺(jué)錘煉,、熱衷于黨務(wù)工作事業(yè),。
xxx深知，作為一名優(yōu)秀的區(qū)隊(duì)管理干部,，必須具備優(yōu)良的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為此,，他十分注重知識(shí)的更新,，充分利用業(yè)余時(shí)間和崗位鍛煉的機(jī)會(huì)，不斷加強(qiáng)思想政治理論和專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),。在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中,，他帶頭做出公開(kāi)承諾，踐行公開(kāi)承諾，接受群眾監(jiān)督,。同時(shí),，教育和引導(dǎo)廣大黨員積極踐行公開(kāi)承諾，爭(zhēng)做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員,，增強(qiáng)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力,。在日常工作中，他刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，自覺(jué)錘煉,，不斷增強(qiáng)做好黨建工作的能力，起草了多個(gè)黨建方面的材料和工作制度,，表現(xiàn)出突出的業(yè)務(wù)水平和工作能力,。
二、勤勉敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),、注重發(fā)揮一線(xiàn)黨員干部作用。
xxx工作上認(rèn)真細(xì)致,，善于思考,、勤于研究工作的難題，有創(chuàng)新精神,。針對(duì)黨建工作和區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn),，他積極向黨組織提出合理化建議，并組織有效的實(shí)施,。工作中他堅(jiān)持原則,，遵守黨章、黨紀(jì),，有較強(qiáng)的責(zé)任感和責(zé)任心,，黨性原則性強(qiáng)，計(jì)劃性強(qiáng),，每年都能按照上級(jí)黨委和區(qū)隊(duì)支部的要求,，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，結(jié)合自己的工作崗位針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng),。他配合黨支部書(shū)記積極組織黨員,、干部、職工進(jìn)行理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。自去年以來(lái),，先后組織開(kāi)展了“黨員身邊無(wú)事故”、“黨員示范崗”,、活動(dòng),，每月一考評(píng),，充分發(fā)揮了黨員的模范帶頭作用，在區(qū)隊(duì)支部的戰(zhàn)斗堡壘中積極貢獻(xiàn)自己力量,，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。他參與了區(qū)隊(duì)各項(xiàng)管理制度的制定,、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)難題解決,、設(shè)備嚴(yán)重故障搶修處理，凝聚了區(qū)隊(duì)員工思想,，穩(wěn)定了職工隊(duì)伍,，激發(fā)了全體黨員、干部職工的工作熱情,。
三,、廉潔自律、以身作則,，為黨風(fēng)廉政建設(shè)筑牢根基,。
xxx在黨風(fēng)廉政教育管理上，以日常教育為基礎(chǔ),，以促進(jìn)自身和區(qū)隊(duì)黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ?，以?chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，從嚴(yán)教育,、從細(xì)要求,，積極探索廉政教育新途徑，新方法,，有效營(yíng)造了濃厚的廉潔文化氛圍,。他嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，清正廉潔,，以身作則,，組織開(kāi)展形式多樣的廉潔教育活動(dòng),，內(nèi)化于心,、外化于行，堅(jiān)決反對(duì)講排場(chǎng),、比闊氣,、大手大腳和鋪張浪費(fèi)，重點(diǎn)加大對(duì)節(jié)日期間黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作情況的監(jiān)督檢查力度,，筑牢了廉潔防線(xiàn),。并通過(guò)職工群眾座談交流的方式，廣泛征集群眾對(duì)黨員干部作風(fēng),、工作方式方法,、廉政情況的意見(jiàn)和建議,，尤其是關(guān)系職工切身利益的工資分配、隊(duì)務(wù)公開(kāi),、班組長(zhǎng)任用管理等敏感問(wèn)題,，主動(dòng)接受職工群眾監(jiān)督，廉政管理得到了進(jìn)一步完善,。
四,、情真意切，愛(ài)心無(wú)限,，待黨員和同事似親人,。
xxx參加工作這么多年，對(duì)同事總是熱心幫助,，誰(shuí)家有什么困難,，他總是全力相助。他常說(shuō)：支部是黨員之家,，我就是黨員和職工的“兄弟”,，也就必須履行好“兄弟”的義務(wù)。有同事病了,、有困難了,，都會(huì)親自去看望、幫助,。他善于做細(xì)致的思想政治工作,，注意傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和要求，想職工之所想,、急職工之所急,，熱心幫助職工解決實(shí)際困難，盡力讓職工心情舒暢,，他這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,，感染和激勵(lì)著身邊的每一位同志。
xxx是一名基層黨員管理干部,，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)合理組織安全生產(chǎn),，保證了安全生產(chǎn)無(wú)事故。把國(guó)家安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)和集團(tuán)公司煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)的重要性和實(shí)施細(xì)則向干部員工說(shuō)明白,，講透徹,，現(xiàn)場(chǎng)緊盯、嚴(yán)抓,、細(xì)指導(dǎo),，在多次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查和現(xiàn)場(chǎng)會(huì)中得到一致好評(píng)。他時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,，牢記自己是一名基層干部,，他堂堂正正,，光明磊落，用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的職責(zé),，在平凡中閃現(xiàn)出自己最?yuàn)Z目的光彩,，在區(qū)隊(duì)黨員干部中樹(shù)立了榜樣，贏得了職工的尊敬,。
家長(zhǎng)事跡材料篇五
我是一位8歲孩子的母親,，我的女兒讀二年級(jí)，性格內(nèi)向膽小,，不善表達(dá)，在不了解她的老師眼里,，是個(gè)不太懂事的孩子,，就更談不上優(yōu)秀了，所以在接到校長(zhǎng)要推薦我為《好家長(zhǎng)》的通知時(shí),，我甚至有些惶然,，感謝學(xué)校和老師給予我的信任和肯定。
做為家長(zhǎng),，其實(shí)我只是在做一個(gè)母親應(yīng)該做的,，孩子更多的進(jìn)步，是學(xué)校的氛圍影響,，是老師的付出,，我覺(jué)的一個(gè)人活著，不光要承擔(dān)家庭責(zé)任,，同樣要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,，今天的孩子多半是一個(gè)家庭的.唯一，是社會(huì)的未來(lái),，我們的小家和諧了,，社會(huì)的大家才會(huì)和諧進(jìn)步，小家的和諧,，孩子卻是核心,，因此，家庭教育至關(guān)重要!每個(gè)孩子的成長(zhǎng)軌跡不同,，情智和心智的發(fā)育也有先有后,，女兒膽小內(nèi)向，不愛(ài)表達(dá),，加上幼兒園期間三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng)的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成了不好的散漫習(xí)慣,，在進(jìn)入小學(xué),，和班主任溝通后,，一直主張“放養(yǎng)”她的我們意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，于是付出了比別的家長(zhǎng)更多的愛(ài)心和耐心去引導(dǎo)和教育,，過(guò)去的一年,，每一個(gè)日子，都可以用忙碌充實(shí)來(lái)形容,，我放棄工作,，將生活所有的重心移到女兒身上，那些日子累并快樂(lè)著,。
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家長(zhǎng)事跡材料篇六
翻開(kāi)開(kāi)原市第二高級(jí)中學(xué)2007級(jí)1班的花名冊(cè),在眾多1991,、1992中夾雜著一個(gè)1993,別看是班級(jí)中年齡最小的同學(xué),她可是班級(jí)的凝聚劑,領(lǐng)跑者,她就是賈思含.
小時(shí)候她的成績(jī)不是特別出眾,但她從不服輸,雖然嘴上不說(shuō),心里卻一直暗中較勁.每一次考試她總能前進(jìn)一,、二名,她的進(jìn)步不被人察覺(jué),卻是對(duì)她自己最大的鼓勵(lì).直到以班級(jí)第二、全鎮(zhèn)二十的成績(jī)升入初中,初中班主任很看好她,知道她是可塑之材,便用耐心,、關(guān)心,、責(zé)任心、愛(ài)心培養(yǎng)她.為了報(bào)答老師,她加倍努力,定制了一個(gè)又一個(gè)階段目標(biāo),又一個(gè)個(gè)擊破,最終以全市第四名的優(yōu)異成績(jī)考入高中,作為對(duì)初中班主任最大的回報(bào),也是對(duì)辛勞的父母最大的慰藉.
山外青山樓外樓,升入高中的她很快發(fā)覺(jué)自己有很多地方技不如人:農(nóng)村的師資力量不夠,自己掌握的只是課本上的知識(shí),不及市內(nèi)的孩子知識(shí)面寬,、博覽群書(shū),同時(shí)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)與其他同學(xué)也不在同一個(gè)層次.意識(shí)到自己的不足,加上對(duì)知識(shí)的渴望,她決定充分利用現(xiàn)有資源.此后在學(xué)校的圖書(shū)館內(nèi)便常常出現(xiàn)一個(gè)扎著馬尾辮的女生,安靜地坐在角落里,表情多變,似乎她已成了書(shū)中一員,偶爾也拿起筆在本子上記下精彩的句段,自己的感受.英語(yǔ)課上,她注意老師的發(fā)音,、口型,課后準(zhǔn)備了英語(yǔ)磁帶,她每天早晨起得最早到操場(chǎng)上,聽(tīng)著錄音練習(xí)口語(yǔ),如今她已能脫口而出正規(guī)的英語(yǔ).
在高中人才輩出,想保持名次穩(wěn)定是不容易的,但這個(gè)樸實(shí)的農(nóng)家女孩,憑借著決心、恒心與信心穩(wěn)坐第一名.她會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),卻從不會(huì)屈服于任何人,正如她說(shuō)的:“別人能做到,我也能做到,別人做不到的,我還是能做到.”都說(shuō)男生聰明,有后勁,但她就要用自己的才智,細(xì)心加汗水與男生爭(zhēng)奪屬于自己的天空.
她從不放過(guò)任何一次機(jī)會(huì),積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽,也多次取得名次,全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng),全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng),希望杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽三等獎(jiǎng)hh當(dāng)其他人羨慕于她的收獲的時(shí)候,她已經(jīng)把這一切忘記,昨天已曾歷史,每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn).
她的目標(biāo)是清華.她說(shuō)雖然這個(gè)理想有點(diǎn)像幻想,但我決對(duì)不會(huì)放棄,我要用百分之百的努力為那百分之一的希望拼博.
雖然成績(jī)突出,但她并不是一個(gè)書(shū)呆子.作為2007級(jí)1班的班長(zhǎng),她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)在班級(jí)中的問(wèn)題并竭盡全力解決.有一段時(shí)間,班級(jí)成績(jī)呈現(xiàn)兩級(jí)分化現(xiàn)象,成績(jī)差一些的同學(xué)失去了信心,便破罐子破摔.她看在眼里急在心里,提出了學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)的建議,經(jīng)過(guò)與其他班委和班主任的商討,這一計(jì)劃被完善落實(shí).她自己也主動(dòng)解答同學(xué)的難題,不厭其煩,直到同學(xué)真正弄懂為止.這一方法取得很明顯的成效,班級(jí)成績(jī)整體得到提升.她細(xì)心觀察每一位同學(xué)的變化,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立刻與班主任溝通,時(shí)常也會(huì)自己找同學(xué)談心,解決其困擾.
放假期間,她曾組織同學(xué)去街道,、公園清理小廣告等白色垃圾,冬季帶領(lǐng)男生去交通受阻路段清除積雪,為恢復(fù)正常交通做出了貢獻(xiàn).事后她還笑說(shuō)“做點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐還是有好處的,萬(wàn)一以后找不到工作,我還可以當(dāng)清潔工啊!這就當(dāng)作實(shí)習(xí)吧!”看,她就是這樣一個(gè)活潑,、樂(lè)觀的小女生.身為校學(xué)生會(huì)主席,她總是走在別人前面.剛收到汶川地震的消息,她就與其他學(xué)生會(huì)成員商量為災(zāi)區(qū)捐款,并將這一消息發(fā)布出去,動(dòng)員全校同學(xué)共獻(xiàn)一份愛(ài)心,她自己第一個(gè)捐出100元,用實(shí)際行動(dòng)影響著他人.半年之后,新年來(lái)臨之際,她還心系災(zāi)區(qū),鼓動(dòng)同學(xué)給災(zāi)區(qū)的朋友寫(xiě)信,寄賀卡,讓他們感受到溫情的延續(xù).校學(xué)生會(huì)工作比較多,她總能身體力行,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)以歡愉的心情在笑聲中完成每一項(xiàng)工作.
“我的努力奮斗并不只是為了圓我自己的夢(mèng),也是為了圓父母的夢(mèng),我要讓他們對(duì)我的十多年的栽培得到回報(bào),讓他們不再過(guò)苦日子,我會(huì)讓我的父母幸福地過(guò)下半生.”賈思含說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候,目光堅(jiān)定,臉上蕩漾著微笑.
家長(zhǎng)事跡材料篇七
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,，大家對(duì)事跡材料都不陌生吧,，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣,，表彰先進(jìn),，推動(dòng)工作的作用。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫(xiě)的吧,，以下是小編整理的家長(zhǎng)主要事跡材料,，希望能夠幫助到大家。
家庭是孩子的第一課堂,，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境,，而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響,，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素,。如何教育好獨(dú)生子女，對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的課題,。每個(gè)家長(zhǎng)都是孩子的第一任老師,，也是孩子們一生的老師,，把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)心身健康、對(duì)社有用的人是每位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,。做為家長(zhǎng)平時(shí)也要與孩子們共同學(xué)習(xí),、努力讓孩子們能在和藹有愛(ài)的'環(huán)境中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),、成人,。我會(huì)經(jīng)常和她們說(shuō)一句話(huà)，人可以成不了大才,，但一定要成一個(gè)有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任心的人,。
一、給她們創(chuàng)造一個(gè)良好,、溫馨的家庭氛圍,讓孩子們?cè)跍剀碍h(huán)境長(zhǎng)大,，對(duì)她們的身心健康尤為重要。才會(huì)變成有愛(ài)的少年,。
二、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候多夸夸孩子,，好孩子是夸出來(lái),，而不是打罵出來(lái)的。但也不要—味的溺愛(ài),，捧著,，我也會(huì)經(jīng)常的打擊她們，讓她們遇到點(diǎn)措擇,，然后對(duì)她們說(shuō)這也是對(duì)她們的考練,，練練你們的抗打擊能力和接受能力。當(dāng)以后遇事時(shí)不要—味的逃避而是去解決與面對(duì),，這很重要,。我從不讓她們無(wú)故請(qǐng)假，曠課,。
三,、時(shí)常與孩子聊天，溝通,、陪伴成為她們的朋友,，經(jīng)常帶著她們參加點(diǎn)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，也會(huì)經(jīng)常陪她們—起閱讀,。
四,、要求積極配合學(xué)校教育，認(rèn)真聽(tīng)課,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加課外活動(dòng),，在學(xué)校尊重老師，熱愛(ài)同學(xué),，家長(zhǎng)要配合學(xué)校老師經(jīng)常與老師溝通聯(lián),，關(guān)心孩子的心理變化，積極參加家長(zhǎng)會(huì),。
五,、要培養(yǎng)孩子們愛(ài)心，善意,、當(dāng)別人遇到需要幫助時(shí)一定要伸出你的援助之手,，哪怕是微薄之力，對(duì)別人多一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,、耐心,、包容心、同情心,。
六,、尊重關(guān)心孩子，多站在孩子的角度上來(lái)教育孩子,。隨著孩子的長(zhǎng)大,，孩子的自尊心也在增強(qiáng)，愛(ài)護(hù)關(guān)心孩子是每個(gè)家長(zhǎng)內(nèi)心自發(fā)的行為,，但作為一個(gè)好家長(zhǎng)更多得是去引導(dǎo)孩子而不是過(guò)度的溺愛(ài)孩子或粗暴的打罵孩子,。愛(ài)玩是孩子的天性，特別是小學(xué)的孩子,，他們的自制力還不高,，在學(xué)校里有老師管著還行，回家后就需要家長(zhǎng)多拿出點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)心他,，積極主動(dòng)地配合學(xué)校做好家庭教育工作,。
我們也深深感到:教育孩子是一門(mén)藝術(shù)，就像是創(chuàng)作-幅繪畫(huà)作品,，要用心地為她添加每一筆,，豐富每種色彩，留下最少的遺憾,。建立良好的親子關(guān)系,，提高自身素質(zhì)，為孩子營(yíng)造和諧美好的家庭環(huán)境,。孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的,，作為父母，我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿(mǎn)快樂(lè)和關(guān)愛(ài)的家庭氛圍,。我們從來(lái)不采用家長(zhǎng)式的管教,，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里,，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn),，如果正確就會(huì)被采納，相互尊重,，相互體諒,。在孩子的興趣愛(ài)好方面，我們尊重她的個(gè)性發(fā)展,，家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo),，培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)。
家長(zhǎng)事跡材料篇八
在孩子心目中,，父母是最偉大最值得尊敬的人,，從而會(huì)下意識(shí)地去模仿父母的言行，所以,，我作為家長(zhǎng)在日常生活中跟他接觸應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻,、處處檢點(diǎn)自己的言行，避免對(duì)他造成潛移默化的壞影響,。例如我從不在他面前迷戀手機(jī),、電視，空閑時(shí)間看看書(shū),，參加體育活動(dòng)等,。?給他創(chuàng)造和維持和諧的家庭環(huán)境,。家庭是子女生活的主要場(chǎng)所,，作為當(dāng)父母，我經(jīng)常營(yíng)造開(kāi)放,、民主,、溫馨的家庭氛圍，家庭成員之間地位平等,，有事情共同商量,，互相理解，不搞以上凌下,，不搞家長(zhǎng)制作風(fēng),。?對(duì)他教育經(jīng)常以說(shuō)服教育為主。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事,，我會(huì)根據(jù)他的認(rèn)識(shí)實(shí)際,，通過(guò)擺事實(shí)講道理，使他明白其中的道理,。要曉之以理,，動(dòng)之以情,，態(tài)度要和氣，不要板著面孔居高臨下地訓(xùn)斥,、挖苦,，使孩子明辨是非就達(dá)到了目的。
愛(ài),，熱愛(ài)集體,，與同學(xué)相處融洽。在課余時(shí)間,，經(jīng)常參加體育鍛煉,，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng),，做事謹(jǐn)慎認(rèn)真,，能吃苦耐勞。誠(chéng)實(shí)守信,，并且,，該生性格陽(yáng)光開(kāi)朗，外向隨和,，樂(lè)于助人,，人緣良好，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。
家長(zhǎng)事跡材料篇九
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,。把孩子優(yōu)秀家長(zhǎng)主要事跡材料培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格,、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,，我們從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)。
正確的人生觀和世界觀,，會(huì)影響孩子的一生,，我們從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂(lè),，不計(jì)較個(gè)人得失，盡已之力幫助需要幫助的人,，對(duì)于別人的幫助要銘記在心,，學(xué)會(huì)感謝別人，讓女兒從小生活在愛(ài)的世界里。
除了正常的學(xué)習(xí)外,，孩子還應(yīng)該有廣泛的愛(ài)好和興趣,，這樣，孩子的生活才會(huì)多姿多彩?，F(xiàn)在我的女兒除了學(xué)習(xí)在班上名列前茅外,，唱歌、跳舞,、演講都表現(xiàn)突出,，在學(xué)校組織的“唱響校園”活動(dòng)中，她唱歌獲得了學(xué)?！笆蟆备枋址Q(chēng)號(hào),。20xx年10月代表桂平市參加貴港市舉辦的“20xx年中小學(xué)普通話(huà)演講大賽”總決賽中，獲二等獎(jiǎng),。20xx年5月代表——市參加貴港市舉辦的“講故事”演講比賽,，獲三等獎(jiǎng),。
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要有好朋友幫她明辨是非，排憂(yōu)解難,，我時(shí)刻注意孩子的心理變化,，在孩子遇到難題時(shí),，特別是孩子處在人生的十字路口,，對(duì)人生產(chǎn)生困惑時(shí)，我會(huì)平和地和孩子一起分析問(wèn)題存在的原因,，找到解決問(wèn)題的辦法,，做孩子一生的朋友，陪伴她的成長(zhǎng),。
現(xiàn)在,，我的孩子學(xué)習(xí)在班上名列前茅，每學(xué)年都被評(píng)為“五星級(jí)好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,，我很配合學(xué)校的教學(xué)舉措,，注意和老師交流,，孩子在學(xué)習(xí)上有滑坡現(xiàn)象時(shí),，我主動(dòng)和老師一起，分析孩子學(xué)習(xí)退步的原因,，尋求解決問(wèn)題的辦法,，取得了很好的效果。
一分耕耘,、一分收獲,，家長(zhǎng)的辛勤培養(yǎng)，換來(lái)的是孩子學(xué)業(yè)上成績(jī)突出、愛(ài)好的相當(dāng)廣泛,、做人的誠(chéng)實(shí)奉獻(xiàn),、追求的至善至美。
家長(zhǎng)事跡材料篇十
當(dāng)我得知讓我來(lái)寫(xiě)小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料的時(shí)候,，感覺(jué)真是愧不敢當(dāng),。作為家長(zhǎng)，我只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，學(xué)校卻給了我們這么高的榮耀,。我深知教師的職責(zé)與義務(wù)，也理解學(xué)校和老師工作的不容易,。所以,，平時(shí)我都積極配合學(xué)校和老師的工作，加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系,，努力為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
如今的白浪小學(xué)美麗、潔凈,、舒適的環(huán)境,，讓我和孩子非常喜歡。我的女兒張逸嘉經(jīng)常跟我描繪她眼中的美麗校園,。從她的眼中我看出她非常喜歡這所學(xué)校,。這個(gè)學(xué)期女兒重新分班到六（三）班，新的學(xué)習(xí)環(huán)境也讓她改變很多,，遇到新的同學(xué),，新的老師，女兒變得開(kāi)朗很多,，在不是從前那個(gè)沉默膽小的小姑娘了,。我也從內(nèi)心由衷地欣賞白浪小學(xué)這個(gè)美麗溫暖的大家庭。
學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng),，無(wú)論工作多忙,，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,，也是尊重孩子,，使孩子覺(jué)得自己對(duì)她很重視，她的事無(wú)小事,。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì),。及時(shí)主動(dòng)的與班主任老師保持聯(lián)系，這樣家長(zhǎng)就會(huì)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，老師也會(huì)了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況,。在我的心里,，一直覺(jué)得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人,。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。遇到問(wèn)題,，我總是站在老師的角度來(lái)分析,，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子,。孩子得到的贊譽(yù)多了,，我會(huì)教育她戒驕戒躁，繼續(xù)努力,；孩子遇到困難時(shí),，我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì)，克服困難,。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)電話(huà)溝通或當(dāng)面談話(huà),，經(jīng)常聊天,，討論解決問(wèn)題。
件,，在她學(xué)的輕松而愉快,，課外生活變得豐富多彩。
父母是孩子的啟蒙老師,，孩子最初的言行是從父母那里獲得的,。在平時(shí)，我自己堅(jiān)持正直做事,，友善待人,，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。經(jīng)常教導(dǎo)孩子,，要想別人對(duì)你好,，首先你得對(duì)別人好；你怎樣對(duì)待別人,，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你,。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處,，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，要樂(lè)于幫助同學(xué),，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué),，同學(xué)才會(huì)喜歡自己,。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng),。
家長(zhǎng)事跡材料篇十一
劉芬,，萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)麻山小學(xué)五（2）班學(xué)生何琳華的媽媽。自何琳華麻山小學(xué)就讀以來(lái),，她積極支持參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅(jiān)持“愛(ài)而不溺,，寬嚴(yán)相濟(jì)”的原則教育孩子,，努力促進(jìn)孩子全面健康的發(fā)展。
她的女兒何琳華一直擔(dān)任五（2）班副班長(zhǎng)和體育委員,，他愛(ài)好廣泛,，性格開(kāi)朗，成績(jī)優(yōu)異,，現(xiàn)在是校合唱團(tuán)的副團(tuán)長(zhǎng),，籃球隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員，繪畫(huà)特長(zhǎng)生,，曾在全國(guó)少年兒童書(shū)畫(huà)競(jìng)賽中獲得金獎(jiǎng),，多次榮獲學(xué)校和鐵力市的“好孩子”稱(chēng)號(hào)，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中均有突出表現(xiàn),。
總結(jié)幾年來(lái)何琳華的成長(zhǎng),，在劉芬全方位教育自己的孩子中確有過(guò)人之處，主要做到以下幾點(diǎn),。
父母是孩子的啟蒙老師,，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此,，劉芬一家特別注重言傳身教,、以身作則。在平時(shí),，堅(jiān)持正直做事,，友善待人，對(duì)自己的事業(yè)從不懈怠,，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子,。并常對(duì)孩子說(shuō)，要想別人對(duì)你好,，首先你得對(duì)別人好,；你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你,。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處,，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂(lè)于幫助同學(xué),，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué),，同學(xué)才會(huì)喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善,、勤奮上進(jìn)的態(tài)度,。
營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂(lè)中健康成長(zhǎng),。劉芬總認(rèn)為,，優(yōu)秀的成績(jī)固然可喜，但快樂(lè)的成長(zhǎng)才是最重要的,。為此,，和家人一起，努力為孩子營(yíng)造起一個(gè)和睦民主寬松的家庭氛圍,，讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛(ài)意,。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的畫(huà)作和獎(jiǎng)狀,，以激勵(lì)孩子,；掛上中國(guó)地圖、世界地圖,，讓孩子了解外面的世界,。家里有什么大的事，提出來(lái)和孩子一起商量,，增強(qiáng)孩子的民主意識(shí),。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對(duì)孩子的要求上做到統(tǒng)一,，明白“孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的,，而不是批評(píng)出來(lái)”的道理，平時(shí)對(duì)于兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì),。當(dāng)然,，對(duì)于違反原則的錯(cuò)誤，則決不妥協(xié),，及時(shí)講明原因,，使其認(rèn)清錯(cuò)誤，下不為例,。
在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),，不忘對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育。劉芬深知教育孩子成才不光是為小家,，更重要的是要為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,。平時(shí)她非常重視對(duì)孩子思想品德的培養(yǎng),，在學(xué)校，要求孩子要尊重老師,、同學(xué),，在家中要求孩子要尊重家長(zhǎng),，在公共場(chǎng)所,，她要求孩子自覺(jué)遵守公共道德，從小使孩子樹(shù)立一顆愛(ài)心和正義感,。在每周一升旗,，她都會(huì)把兒子的衣服洗得干干凈凈、紅領(lǐng)巾帶得整整齊齊,。并告訴孩子這是對(duì)國(guó)旗的尊重,。他善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。在這種思想的影響下,，二00八年五月,，在為四川捐款活動(dòng)中，兒子毫不遲疑地捐了自己的全部積蓄,，并因此榮獲學(xué)?！皭?ài)心少年”稱(chēng)號(hào)。現(xiàn)在何琳華又積極參加學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士小社團(tuán),，組織各種活動(dòng),，呼吁全校學(xué)生進(jìn)行環(huán)保。
良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證,。在孩子放學(xué)后,，第一件事就是要求孩子要完成當(dāng)天的作業(yè)。在做作業(yè)時(shí)必須是一氣呵成,，中途不能停,。之后要把第二天上課的文具和課本準(zhǔn)備好。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，必須從小做起,，從細(xì)節(jié)做起。為了培養(yǎng)兒子的閱讀習(xí)慣,，她經(jīng)常和兒子一起閱讀,，定期帶兒子到圖書(shū)館、新華書(shū)店借書(shū),、購(gòu)書(shū),，還給兒子訂閱了《經(jīng)典閱讀》，《簡(jiǎn)妙作文》等讀物,，堅(jiān)持睡前為兒子閱讀,，在閱讀中學(xué)習(xí)做人的原則,，培養(yǎng)愛(ài)心。現(xiàn)在每期的《經(jīng)典閱讀》一到,，張航麒就津津有味地讀了起來(lái),。由最初的看圖識(shí)字直至現(xiàn)在的中外名著，她家里的藏書(shū)現(xiàn)有上千冊(cè),。為了增加孩子讀課外書(shū)的興趣,，苗愛(ài)玲夫妻經(jīng)常和孩子一起讀，一起討論書(shū)中的人物,，使孩子明白看課外書(shū)會(huì)使人更聰明,，更能干。現(xiàn)在她的兒子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣,，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅,。
俗話(huà)說(shuō)：“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”,。苗愛(ài)玲深知此道理,。因此，她對(duì)孩子的教育方法是多給予肯定,、贊賞,。自覺(jué)地樹(shù)立孩子的自尊心、自信心,，不但學(xué)習(xí)上她對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),，在生活的各個(gè)方面她都是這樣做的。使孩子經(jīng)常保持樂(lè)觀,、向上的心態(tài),，每天小航麒走到校門(mén)口前都要大聲說(shuō)道：我能行，我最棒,！苗愛(ài)玲經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是：“我兒子行,，只要你努力就沒(méi)有辦不成的事情?！币虼?，學(xué)校和老師安排的各項(xiàng)活動(dòng)張航麒都能完成得特別出色。張航麒的科技小制作多次被學(xué)校展覽,，并在二00九榮獲鐵力市“科技制作好少年”稱(chēng)號(hào),。在她的鼓勵(lì)下，兒子的能力一天比一天提高,，現(xiàn)在正積極備戰(zhàn),，準(zhǔn)備在學(xué)校競(jìng)選中，挑戰(zhàn)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合素質(zhì)的人才,，苗愛(ài)玲夫妻很早就注重孩子的全方位發(fā)展,。小航麒從會(huì)拿筆就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，八歲時(shí)開(kāi)始學(xué)書(shū)法,，業(yè)余時(shí)間積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),。為了培養(yǎng)兒子寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),、唱歌方面的興趣,，她經(jīng)常練習(xí)毛筆書(shū)法、在兒子面前學(xué)習(xí)畫(huà)國(guó)畫(huà),、和兒子一起唱歌,、經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng),，目前兒子在畫(huà)畫(huà),、音樂(lè)、寫(xiě)字,、體育方面都有很濃的興趣,。因?yàn)楸l(fā)力強(qiáng)，小航麒在七歲參加鐵力市少兒旱冰大賽中就以第四名的成績(jī)贏得一部嶄新的復(fù)讀機(jī),，在2010年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，小航麒又以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取得百米、滾鐵環(huán)和手舞足蹈三個(gè)項(xiàng)目均是第一的好成績(jī),，因?yàn)閻?ài)好,，小航麒還學(xué)會(huì)了一門(mén)獨(dú)特的技能——獨(dú)輪車(chē)，以其超強(qiáng)的平衡能力博得了眾人的喝彩,。
盡量抓住和創(chuàng)造機(jī)會(huì)就帶孩子外出旅游,，見(jiàn)識(shí)外面的世界，平時(shí)經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn),、公園或鄉(xiāng)下老家,，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚(yú),，到大自然聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴,，春秋時(shí)節(jié)到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理,。
現(xiàn)在她的女兒何琳華在學(xué)校是一名德,、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，在大隊(duì)部的工作中,，表現(xiàn)出色，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校也一直是名列前茅，受到了全校師生的好評(píng),。為此,，苗愛(ài)玲還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長(zhǎng)的道路上更加出色,。
家長(zhǎng)事跡材料篇十二
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,。家長(zhǎng)是孩子良好品行養(yǎng)成的第一任老師。xxx家長(zhǎng)非常重視對(duì)孩子的家庭教育,。他特別注意從日常生活中的一點(diǎn)一滴入手,，培養(yǎng)孩子的自理能力、自立能力,、社交能力,、分析能力、邏輯思維能力,、動(dòng)手能力等等,，幫助孩子全面發(fā)展。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有不同的特點(diǎn),，在成長(zhǎng)的年齡階段都會(huì)有著不同的變化,，所以他根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，實(shí)施一些有效的教育方法,，從而達(dá)到了家長(zhǎng),、孩子共同成長(zhǎng)的目的。
他本著平等,、尊重,、傾聽(tīng)的原則努力去和孩子做朋友。xx這孩子自尊心比較強(qiáng),，在接受大人的說(shuō)教方面,，如果不注意方式很容易引起他的反感，所以家長(zhǎng)都是采用委婉的方式來(lái)說(shuō)明自己的想法及對(duì)孩子的建議,。采取孩子容易接受的方式讓他改正錯(cuò)誤,，聽(tīng)得進(jìn)去大人的教育?；蚺該魝?cè)敲,，或先表?yè)P(yáng)后批評(píng)。
比如有時(shí)家長(zhǎng)工作較忙,，因?yàn)榧影嘀形缍疾辉诩?，就給孩子寫(xiě)留言條，有時(shí),，對(duì)孩子哪怕是聽(tīng)寫(xiě)得一百分也表示祝賀,，對(duì)他下午需帶的水杯、加減衣服等，有時(shí)對(duì)他亂花零花錢(qián)誠(chéng)懇地提出批評(píng),，孩子往往很愿意接受,。而且，堅(jiān)持把晚上臨睡前作為家長(zhǎng)和孩子的交流時(shí)間,。燈一熄,，就和孩子躺一起，說(shuō)一說(shuō)學(xué)校的事,，談?wù)勍瑢W(xué)間的趣事,，家長(zhǎng)都耐心地傾聽(tīng)他的講話(huà)，不時(shí)加一句自己的看法,。這時(shí)再提出對(duì)他近段來(lái)各方面表現(xiàn)的意見(jiàn),，孩子就很樂(lè)意聽(tīng)。這樣孩子就把家長(zhǎng)當(dāng)成了好朋友,，有什么話(huà)都愿意向家長(zhǎng)傾訴,。
xxx家長(zhǎng)在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，非常注重培養(yǎng)孩子的思想品德教育,。
第一,、經(jīng)常教育孩子要做有愛(ài)心,、有同情心,、能體諒他人的人。xx同學(xué)喜歡小動(dòng)物,，家里養(yǎng)了幾條金魚(yú),，家長(zhǎng)很支持他，提醒他給它們喂食,、換水,，這樣既培養(yǎng)了孩子的愛(ài)心，也培養(yǎng)了責(zé)任感,。
第二,，在家庭里把孩子作為家庭中的普通一員，把他放在平等位置上,，不給他享受特殊的權(quán)利,，避免“小皇帝”意識(shí)，什么事都把自己擺在第一位,。
第三,，培養(yǎng)孩子從小學(xué)會(huì)控制自己的欲望，家長(zhǎng)總是使孩子知道,，愿望的實(shí)現(xiàn)是有條件的,，是要經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)、艱苦的努力才能實(shí)現(xiàn)的，絕不能隨心所欲,。
第四,，讓孩子從小與朋友交往。在交往中有時(shí)免不了會(huì)吃點(diǎn)虧,，讓他體會(huì)吃虧和讓步的好處,。讓孩子在個(gè)人利益上做出點(diǎn)小犧牲，就會(huì)懂得謙讓?zhuān)瑯?lè)于助人,，和同學(xué)們友好相處,。
在家里，從小就培養(yǎng)孩子對(duì)家庭的義務(wù)感,。家長(zhǎng)時(shí)常對(duì)孩子說(shuō)“孩子,，你可是我們家的頂梁柱呀，將來(lái)爸媽老了,，還指望你照顧呢,！”，這句話(huà)對(duì)孩子可以說(shuō)是一份強(qiáng)烈的責(zé)任感,。所以,，在孩子二年級(jí)時(shí)就開(kāi)始教他做飯，炒簡(jiǎn)單的菜,，參與家務(wù)勞動(dòng),。自己的事情自己做，現(xiàn)在每個(gè)星期六在家里進(jìn)行大掃除已成了孩子的習(xí)慣,。正因?yàn)閰⒓恿诉@些勞動(dòng),，有了生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，孩子遇到寫(xiě)這方面的作文總是得心應(yīng)手,。出門(mén)外出游玩時(shí),，他還會(huì)主動(dòng)幫家長(zhǎng)拎包，買(mǎi)水等力所能及的事,。
xxx家長(zhǎng)在家里努力為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。每天孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)不會(huì)打開(kāi)電視自己娛樂(lè),，而是安靜地去看書(shū),，做不影響他學(xué)習(xí)的事，孩子能安心地學(xué)習(xí),。另外,，在學(xué)習(xí)方面注重讓孩子形成好習(xí)慣，督促他認(rèn)真做作業(yè),，獨(dú)立檢查,，鼓勵(lì)他改掉粗心的毛病,。在二年級(jí)之前，家長(zhǎng)都會(huì)把孩子每一次的單元測(cè)試進(jìn)行引導(dǎo)分析,，幫助孩子找到失分原因,，知道自己的差距在哪里。無(wú)論多忙,，家長(zhǎng)都會(huì)看看孩子的作業(yè),，看看他對(duì)知識(shí)的理解掌握情況?？己昧艘簿涂淇渌膭?lì)他加油,，分?jǐn)?shù)不高也不指責(zé)。讓孩子知道父母不僅關(guān)心他的生活還關(guān)心他的學(xué)習(xí),，知道學(xué)習(xí)是自己的事,，一定要努力，要聽(tīng)老師的話(huà),，完成好老師交給的各項(xiàng)任務(wù),，知道老師對(duì)每一位同學(xué)都是出于愛(ài)，理解老師的做法,。
家長(zhǎng)千方百計(jì)讓孩子處理好學(xué)習(xí)與玩的關(guān)系,。愛(ài)玩是每一個(gè)孩子的天性，xx同學(xué)也不例外,，尤其是電腦游戲,。針對(duì)他這一興趣點(diǎn)，家長(zhǎng)為他制定了一個(gè)可行的計(jì)時(shí)方法,，每周只能玩一次,，玩的時(shí)間靠自己掙，把每天的生活,、學(xué)習(xí)做為加分的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)間控制在40分鐘左右,。為了掙到玩的時(shí)間,，他只有每天認(rèn)真獨(dú)立地完成疊被子，遵守看電視的時(shí)間,，按時(shí)完成作業(yè),，遵守作息時(shí)間，因?yàn)殡娔X游戲是他的最?lèi)?ài),！他能接受,，自己遵守，也沒(méi)上癮,。
孩子特別喜歡的另一件事就是看書(shū),，最早是家長(zhǎng)給他講,、念，后來(lái)他給家長(zhǎng)講,，再一起看,，分享閱讀的快樂(lè)，從小養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣和濃厚的興趣,。所以有時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)就是他最喜歡的書(shū),，經(jīng)常帶他去書(shū)店去玩，也讓他自己去過(guò),，給他錢(qián),，讓他自己支配買(mǎi)什么書(shū)。如今,，家里到處都是他愛(ài)看的書(shū),，書(shū)柜、床頭,、茶幾上……孩子隨時(shí)隨地都能拿到書(shū)看上一段,。正是這些樣好的閱讀習(xí)慣，讓孩子掌握了大量的課外知識(shí),，特別是科普知識(shí),。
雖說(shuō)孩子長(zhǎng)大了，但還很喜歡玩玩具,，家長(zhǎng)出遠(yuǎn)門(mén)回來(lái)總會(huì)給他買(mǎi)一些可操作的,、益智的玩具，如九連環(huán)鎖,、魔尺等,。讓他充分發(fā)揮想象力，將拼插玩具變成一樣樣生活中的物品,。還買(mǎi)一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的書(shū),，指導(dǎo)并幫助孩子去做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，積極動(dòng)手,，開(kāi)發(fā)想象力,、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，xxx家長(zhǎng)雖然付出了很多,，但他得到了很多的收獲，他的孩子在班上歷年來(lái)都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。
家長(zhǎng)事跡材料篇十三
許xx和郭xx夫婦在百忙之中不忘對(duì)女兒用心教育,，把女兒許悅培養(yǎng)成一個(gè)積極進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。-多次被評(píng)為漳州,、龍海和石碼中心小學(xué)的”三好學(xué)生“,。在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，成為福建電視臺(tái)少兒頻道擂主駕到欄目開(kāi)播以來(lái)演唱組首位通關(guān)擂主,，簽約成為福建少兒頻道形象小天使,。同年，通過(guò)層層選拔,，入選由國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室主辦的”20xx年中華文化大樂(lè)園--優(yōu)秀才藝學(xué)生訪問(wèn)團(tuán)“,，作為少兒聲樂(lè)獨(dú)唱演員代表國(guó)家赴泰國(guó)、馬來(lái)西亞,、菲律賓等國(guó)家進(jìn)行才藝表演,。成功的孩子背后必有成功的父母教育，-今天取得的成績(jī),，與她家正確的教育理念和教子方法息息相關(guān),。
在孩子的興趣愛(ài)好方面，他們尊重孩子的選擇,，從許多業(yè)余興趣愛(ài)好中篩選出聲樂(lè)和鋼琴,。在孩子面對(duì)困難挫折時(shí)，他們鼓勵(lì)孩子要有克服困難的勇氣,，將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種快樂(lè)之事,，要有持之以恒之心。在父母鼓勵(lì)和陪伴下,，從小學(xué)一年級(jí)暑假一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,，父母和孩子都不輕易放棄學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。功夫不負(fù)有心人,，現(xiàn)在的-已經(jīng)是福建的小歌星了,。
他們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心她的身體成長(zhǎng),，同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng),。他們經(jīng)常主動(dòng)和孩子交流對(duì)學(xué)習(xí)、生活中一些問(wèn)題的看法,，給孩子營(yíng)造比較寬松的成長(zhǎng)環(huán)境,，讓孩子更愿意跟他們分享生活中的喜怒哀樂(lè)。如剛進(jìn)入新學(xué)校,，孩子會(huì)把自己的所見(jiàn)所聞包括心理的委屈跟他們?cè)V說(shuō)，這時(shí)他們抓住時(shí)機(jī),，鼓勵(lì)孩子要積極參加班級(jí)工作,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng),，引導(dǎo)孩子要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，相互學(xué)習(xí)，給予了孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量,。
在家庭教育中,，他們始終認(rèn)為，家長(zhǎng)是孩子的榜樣,，孩子也是家長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)對(duì)象;在孩子的學(xué)習(xí)上,，有鼓勵(lì)，有批評(píng),，但從不責(zé)怪,，也不把她與別人作比較，而是根據(jù)自己的特點(diǎn)明確目標(biāo)和方向,，讓孩子保持童心,，擁有愛(ài)心。他們經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：“父母不要求你成績(jī)最優(yōu)秀,，但一定要自信,、開(kāi)心，懂得欣賞別人,，有愛(ài)心,。”他們鼓勵(lì)孩子獨(dú)立,，大膽讓孩子做力所能及的事,。日常生活中，-無(wú)論晾衣服,、洗碗,、拖地，還是煮飯,，樣樣拿手,。在每一次的節(jié)目表演和比賽中她獨(dú)自準(zhǔn)備和整理好服裝等道具。上學(xué)前的相關(guān)文具書(shū)籍準(zhǔn)備,，也從不用父母為她操心,。尤其是東南亞巡演之行，服裝,、生活用品等行李都能獨(dú)自整理成箱并一件不落地帶回來(lái),。獨(dú)立自主的生活能力，讓孩子更勝一籌,。
身經(jīng)百戰(zhàn)的-已獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),，是同學(xué)們心目中自信的小明星。這時(shí),，他們經(jīng)常提醒孩子,，成績(jī)是對(duì)她昨天努力結(jié)果的檢驗(yàn),，已成為歷史，我們必須正確對(duì)待成績(jī),，立足現(xiàn)在,，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明天超越今天,。他們家是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的家庭,，茶余飯后，他們經(jīng)常在一起讀書(shū),，幫助孩子提高明辨是非能力,。這樣大家多交流，家庭更和睦,，孩子的知識(shí)也不再局限于語(yǔ),、數(shù)、英,，在生活中也更容易與別人交流,，學(xué)習(xí)更自信。
孩子教育是一門(mén)學(xué)問(wèn),，孩子能全面發(fā)展,，授之以魚(yú)，不如授之以漁,，尋求一種適合自己孩子的方法,，才能讓孩子成為一個(gè)全面發(fā)展、快樂(lè)生活的小天使,。
家長(zhǎng)事跡材料篇十四
我叫xx,，是xx學(xué)校xx班級(jí)xx同學(xué)的家長(zhǎng)，現(xiàn)在xx工作,。能被學(xué)校推薦為優(yōu)秀家長(zhǎng),，我感到高興和榮幸的同時(shí)，更感到了一份責(zé)任和壓力,。孩子取得的每一次進(jìn)步,、每一份成績(jī)，是學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn),，精心教育和培養(yǎng)的結(jié)果，是孩子勤奮和努力的結(jié)晶;做為家長(zhǎng),，當(dāng)好孩子的課外老師,，當(dāng)好孩子在家庭中的良師益友，積極配合好學(xué)校和老師抓好孩子的教育和學(xué)習(xí),，使孩子在緊張而活潑,、嚴(yán)格而寬松、機(jī)遇與挑戰(zhàn)的軌道上健康發(fā)展和成長(zhǎng),，是我們每一個(gè)家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。
孩子入學(xué)近三年來(lái)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的關(guān)心關(guān)愛(ài)和精心教育培養(yǎng)下,，一年一個(gè)臺(tái)階,，在思想認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)成績(jī)和身心素質(zhì)等方面都得到了提高,，取得了優(yōu)異成績(jī),。做為家長(zhǎng)，我感到驕傲和自豪,，也為在孩子教育問(wèn)題上傾注的心血得到了回報(bào),，倍感欣慰。
正確的人生觀和世界觀,，會(huì)影響孩子的一生,，我從小就教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂(lè),，不計(jì)較個(gè)人得失，用愛(ài)心去關(guān)心和幫助別人,，學(xué)會(huì)感恩,，讓孩子從小生活在愛(ài)的世界里。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng),，良好的身心素質(zhì),、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響,、教育孩子,。我本身就是學(xué)員隊(duì)干部，就是做人的教育管理工作,，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，完成工作兢兢業(yè)業(yè)，注重用自己的言行去感染和影響孩子,，讓孩子知道如何做一名合格的`學(xué)生,，如何認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和善待別人。孩子入學(xué)近三年來(lái),，從不遲到早退,，和老師、同學(xué)的關(guān)系和諧融洽，做到了尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助，共同提高,。在學(xué)校組織的幾次向?yàn)?zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中,，孩子都能主動(dòng)拿出自己平時(shí)節(jié)省的零花錢(qián)帶頭積極捐款，雖然錢(qián)不多,，但培養(yǎng)了孩子從小熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民、服務(wù)社會(huì),、奉獻(xiàn)愛(ài)心的好思想,、好品德。無(wú)論是孩子在取得成績(jī)或遇到挫折的時(shí)候,，我都準(zhǔn)確分析孩子的心理,，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)打消孩子的顧慮,，鼓舞孩子的士氣,，激勵(lì)孩子的斗志，做孩子生活中的老師,，心靈的知己,。
學(xué)習(xí)是孩子的第一任務(wù)和首要任務(wù)，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法,，沒(méi)有一定的學(xué)習(xí)能力,，再聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也不可能特別理想,。我在工作之余,，做到了經(jīng)常關(guān)心和過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上存在的優(yōu)長(zhǎng)和不足,，以自己當(dāng)時(shí)上中學(xué)的切身體會(huì),，對(duì)孩子進(jìn)行教育，和她進(jìn)行交流和溝通,，要求孩子首先要有一種認(rèn)真端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容要活學(xué)活用，對(duì)知識(shí)的把握和理解要扎實(shí)和透徹,，培養(yǎng)孩子一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)習(xí)中，我還注重啟發(fā)和引導(dǎo)孩子多去思考問(wèn)題,，針對(duì)各門(mén)課程,，著重掌握和理解重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,，不死記硬背，不面面俱到,，掌握行之有效,、靈活運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,。特別是在每次考試,、檢測(cè)、小結(jié)時(shí),，無(wú)論孩子的成績(jī)?nèi)绾危叶家蠛⒆硬灰幻と蛔詷?lè),，也從不對(duì)孩子橫加指責(zé),，認(rèn)真幫助孩子總結(jié)得失，讓孩子在一種自學(xué)學(xué)習(xí),、自愿學(xué)習(xí)的環(huán)境中,，不斷提高自我學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)自信心,。
家庭是孩子生活的第一環(huán)境,，對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)在德,、智,、心、體,、美上全面發(fā)展,、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切心愿和希望,，我在日常生活和學(xué)習(xí)中注重對(duì)孩子的點(diǎn)滴培養(yǎng),，引導(dǎo)孩子樹(shù)立自立、自強(qiáng),、自信的成才意識(shí);我要求孩子每天都要抽時(shí)間讀讀雜志,，看看報(bào)紙，看看新聞,，讓孩子從文字和信息里獲取知識(shí)和快樂(lè);孩子有時(shí)還會(huì)提出一些自己關(guān)心的課外問(wèn)題,，我都一遍一遍地不厭其煩給孩子講解，和她進(jìn)行交流,，有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí),，講完后，我還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問(wèn)題讓孩子復(fù)述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力,。隨著閱讀量的不斷增加,，我們?yōu)楹⒆淤?gòu)買(mǎi)了課外書(shū)籍，使他逐漸養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣;我還鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校和班里組織的各種集體活動(dòng),，教給她組織有關(guān)的活動(dòng)的方法,，讓孩子在參加這些活動(dòng)中多學(xué)、多看,、多問(wèn),、多想、培養(yǎng)自己的組織協(xié)調(diào)能力,，提高自己的分析判斷和處理問(wèn)題的能力,，孩子的綜合素質(zhì)得到了全面提高。
一份耕耘,、一份汗水,、一份收獲，望子成龍,、望女成鳳,，也是我們每一位家長(zhǎng)的共同心愿。在孩子的教育和培養(yǎng)上,，我做為一名家長(zhǎng),，盡到了自己應(yīng)盡的責(zé)任，孩子也在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī),。但是做為陪伴孩子一生的終身老師,，我也倍感責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn),，希望通過(guò)自己的不懈努力,，與學(xué)校、社會(huì)一起把孩子培養(yǎng)成為將來(lái)建設(shè)祖國(guó),，奉獻(xiàn)社會(huì),、服務(wù)人民的有用之才。特別是在現(xiàn)在孩子即將迎接中考的沖刺階段,，我們家長(zhǎng)要努力當(dāng)好后勤部長(zhǎng),，配合學(xué)校照顧好孩子的衣、食,、住,、行，使她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,，無(wú)牽無(wú)掛,，集中精力,，投入復(fù)習(xí)，迎接中考,，并取得優(yōu)異的成績(jī),，實(shí)現(xiàn)我們家長(zhǎng)期待和孩子追求的升學(xué)夢(mèng)想。
家長(zhǎng)事跡材料篇十五
1,、在教育女兒上我們有分工有合作,，慈母嚴(yán)父的形式是我家的一慣做法。主要是因?yàn)槔瞎旧砭褪墙處?，威?yán)與生俱來(lái),；而我卻是一個(gè)很感性的人，慈愛(ài)有余而威嚴(yán)不足,。每當(dāng)女兒出現(xiàn)小問(wèn)題時(shí),，我便出面，用絮叨的方法反復(fù)與女兒講,，讓她習(xí)慣成自然；而當(dāng)她出現(xiàn)大問(wèn)題時(shí),，我便消失,，為老公教育創(chuàng)造條件，于是,，老公會(huì)用他特有的教育方式,，即只有他和女兒到書(shū)房，關(guān)上門(mén)……讓我奇怪的是,，每次打開(kāi)門(mén)后,，老公與女兒都十分輕松，但女兒不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,。
2,、真誠(chéng)做人、認(rèn)真做事,。
讓女兒成為一個(gè)真誠(chéng)的人,，就要讓她有一顆知道感恩的心。為此,，我與家人約法三章,，無(wú)論何時(shí)何地，不在女兒面前講臟話(huà),；不在女兒面前過(guò)份的評(píng)論他人,；不輕意許下承諾。女兒現(xiàn)已經(jīng)初顯淑女氣質(zhì),，對(duì)不起,！謝謝你,！沒(méi)關(guān)系等禮貌用語(yǔ)經(jīng)常掛在嘴邊。同時(shí),，班里的同學(xué)受傷了她也會(huì)主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口,。
為了培養(yǎng)女兒持之以恒的精神，我們讓女兒每天攢一元錢(qián),，每到月底利用自己攢的錢(qián)去買(mǎi)幾本自己喜歡的書(shū),，在2008年家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的書(shū)香家庭申報(bào)活動(dòng)中，我們家庭還獲得了一等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在,，女兒自己的書(shū)已經(jīng)上百本，每一本女兒都讀的津津有味,。
3,、數(shù)業(yè)有專(zhuān)功。
現(xiàn)在的孩子都參加許多才藝班,，堅(jiān)持是硬道理,。女兒從四歲半學(xué)習(xí)古箏，每天一個(gè)小時(shí)的練琴是在奶奶的監(jiān)督下度過(guò)的,，女兒5歲參加中國(guó)箏島創(chuàng)吉尼斯紀(jì)錄大型古箏演奏會(huì)前的集訓(xùn)時(shí),，她的腳受傷縫了5針，每天由她的奶奶背著去老師家上課,，一個(gè)月后,，女兒通過(guò)了測(cè)試，順利的參加了演出,，在創(chuàng)造新的吉尼斯紀(jì)錄的同時(shí),，也榮獲優(yōu)秀箏手稱(chēng)號(hào)。幾年來(lái),，女兒多次參加國(guó)家,、省、市,、縣舉辦的才藝大賽,，如（迎奧運(yùn)全國(guó)古箏新箏比賽即香港中華文化藝術(shù)節(jié)國(guó)際古箏新箏大賽-銅獎(jiǎng)、2008年文明與藝術(shù)全國(guó)青少年優(yōu)秀作品電視展示會(huì)全國(guó)總決賽-銀獎(jiǎng),、2008年第四屆華夏文明與藝術(shù)交流會(huì)遼寧選區(qū)-金獎(jiǎng),、阜新市第四屆福音杯藝術(shù)大賽古箏幼兒組-金獎(jiǎng)、2010年全國(guó)青少年中華民族展示展演活動(dòng)少兒組十佳及全省金獎(jiǎng),。等等）,，現(xiàn)在女兒古箏已經(jīng)順利通過(guò)全國(guó)十級(jí)的考試。
我經(jīng)常主動(dòng)向班主任說(shuō)明楊xx的情況,，女兒膽小,、老實(shí),，請(qǐng)老師給予關(guān)照。我堅(jiān)持每半個(gè)月與孩子班主任通一次電話(huà),，將孩子的進(jìn)步向班主任匯報(bào),。女兒的班主任也非常耐心的總結(jié)我前一階段家庭教育的偏差和不足之處。我也及時(shí)了解女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活情況,。在這方面，作為家長(zhǎng)十分感謝我們辛勤的園丁,。
1,、多給女兒一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
記得在家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)課上,，老師講過(guò),，大人經(jīng)常用欣賞的目光觀看自己的孩子，這樣有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),，有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任,。每當(dāng)女兒考試成績(jī)好時(shí)，我會(huì)用一個(gè)熱辣辣的吻給她作為獎(jiǎng)勵(lì),；而當(dāng)成績(jī)不如人意時(shí),，我也會(huì)給她一個(gè)會(huì)心的微笑，告訴女兒這次是對(duì)她前階段驕傲的小提醒,；女兒的漂亮乖巧再加上她在古箏上取得的成績(jī)，使大家常用寵愛(ài)的眼光來(lái)看她,，讓她漸漸的覺(jué)得她與眾不同,，只看到自己的進(jìn)步，于是,，我耐心引導(dǎo)她,，平和看待她，給她講《海的女兒》等故事,，讓她覺(jué)得外在的美是沒(méi)有生命力的,，得到的獎(jiǎng)項(xiàng)也只證明你的過(guò)去，雖然她還不是太懂,，但我們?nèi)匀挥X(jué)得這一點(diǎn)是很必要的,。
2、用孩子的語(yǔ)言進(jìn)行交流,，幫助孩子克服缺點(diǎn),。
我們非常注重與孩子的交流，讓她說(shuō)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn),。我們每天用固定的時(shí)間和孩子相處溝通,，讓女兒自己講述學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況、學(xué)校里高興的事情和不愉快的事情,，讓孩子的情緒得到宣泄,，以便及時(shí)掌握意外情況發(fā)展的苗頭；在學(xué)習(xí)上,，女兒好犯粗心大意的毛病,，總是把加法當(dāng)減法，減法當(dāng)加法,。為此,，我們上網(wǎng)查閱了大量有關(guān)資料，選出一種記撲克牌的游戲方法,，讓女兒在游戲中提高她的注意力,，效果很好。為此老公還在自己的博客上發(fā)表了一篇《培養(yǎng)女兒的注意力》的博文,，受到了廣大博友的追捧,。同時(shí)，我們還設(shè)計(jì)一些作業(yè),，其中有許多粗心大意的錯(cuò)誤,，故意請(qǐng)她當(dāng)“老師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次,，在這方面的錯(cuò)誤明顯減少了,。在生活上，我們針對(duì)她吃飯慢的不良習(xí)慣,，想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣,，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時(shí)間玩或?qū)W別的東西,。
3,、尊重孩子的`天性，培養(yǎng)她學(xué)會(huì)休息和調(diào)整,。
女兒好奇心強(qiáng),、想象力豐富。因?yàn)橐荒昙?jí)的孩子都比較小,，天性好玩,，每天要上六節(jié)課，非常辛苦,，為了保證孩子有充裕的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松,，去做自己喜歡的事。為此我她做好各種后勤服務(wù)工作，合理調(diào)整飲食,，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),，幫她解乏；老公教她自己學(xué)會(huì)休息和調(diào)整,。比如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動(dòng)一會(huì)兒等等,，疲憊過(guò)后馬上是一個(gè)智力的高峰,，在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，讓她完成作業(yè)和閱讀課外書(shū)籍,。
可以說(shuō),，家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題。時(shí)代變了,，生活環(huán)境優(yōu)越了,，孩子們更聰明了，他們也非常清楚自己在家中的“地位”,因此,，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)復(fù)雜的事,。以上幾點(diǎn)心得粗略淺談，與大家分享,。我想每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有自己教育孩子的一套方法,，希望互相學(xué)習(xí)，為孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)付出我們的努力,。同時(shí),，我們也將與子女一起成長(zhǎng)！
家長(zhǎng)事跡材料篇十六
當(dāng)我得知讓我來(lái)寫(xiě)優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料的時(shí)候,，感覺(jué)真是愧不敢當(dāng),。作為家長(zhǎng)，我只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，學(xué)校卻給了我們這么高的榮耀。我深知教師的職責(zé)與義務(wù),，也理解學(xué)校和老師工作的不容易,。所以，平時(shí)我都積極配合學(xué)校和老師的工作,，加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系,，努力為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)校美麗,、潔凈,、舒適的環(huán)境，讓我和孩子非常喜歡,。孩子經(jīng)常跟我描繪她眼中的美麗校園,。從她的眼中我看出她非常喜歡這所學(xué)校,。從此，我也喜歡上了美麗的校園,。20xx年,，當(dāng)我看到孩子們的課桌椅非常陳舊時(shí)，我拿出8000多元購(gòu)買(mǎi)了130多張課桌親自送到了學(xué)校,。每當(dāng)看到孩子們用上新課桌,、新板凳，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),，我就從心里由衷地感到高興和欣慰,。女兒還對(duì)我豎起了大拇指，夸她媽媽偉大,。其實(shí)也沒(méi)什么,，孩子們每天打掃衛(wèi)生，不也是美化他們的大家庭嗎,？我也希望學(xué)校越來(lái)越漂亮,，孩子們的“家”越來(lái)越美。
學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng),，無(wú)論工作多忙,，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,，也是尊重孩子,，使孩子覺(jué)得自己對(duì)她很重視，她的事無(wú)小事,。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì),。及時(shí)主動(dòng)的與班主任老師保持聯(lián)系，這樣家長(zhǎng)就會(huì)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，老師也會(huì)了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況,。
在我的心里，一直覺(jué)得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的,，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。遇到問(wèn)題,，我總是站在老師的角度來(lái)分析，我認(rèn)為老師都是為了孩子好,，不管是老師批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子,。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會(huì)教育她戒驕戒躁，繼續(xù)努力,；孩子遇到困難時(shí),，我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì)，克服困難,。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)電話(huà)溝通或當(dāng)面談話(huà),，經(jīng)常聊天,，討論解決問(wèn)題。
現(xiàn)在的孩子,，玩耍的時(shí)間少之又少,，而玩樂(lè)是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性,，會(huì)讓孩子有很多的心理問(wèn)題,。因此，為了不讓孩子有這個(gè)缺憾,，周末,，我會(huì)盡量讓他多接觸大自然，多和其他孩子一起玩耍,。春天到了,，我會(huì)帶兒子到田野里放風(fēng)箏，在那里并能結(jié)識(shí)很多朋友,。暑假天比較熱,，我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球，關(guān)鍵不是踢球,，而是讓孩子身心都得到鍛煉,，學(xué)會(huì)和人配合。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂(lè)趣,，減少了上網(wǎng)時(shí)間,。為了能讓兒子愛(ài)好廣泛，在假期我并不單一追求兒子成績(jī)上的提高,，而是讓他參加繪畫(huà)班,，音樂(lè)班，練書(shū)法等方面的興趣學(xué)習(xí),。對(duì)這些興趣愛(ài)好，我只要求孩子快樂(lè)地學(xué),，盡情地玩,，并不強(qiáng)求他必須要達(dá)到什么成績(jī)。因?yàn)闆](méi)有壓力，兒子學(xué)得輕松而愉快,，兒子的生活變得豐富多彩,。
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的,。在平時(shí),，我自己堅(jiān)持正直做事，友善待人,，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子,。經(jīng)常教導(dǎo)孩子，要想別人對(duì)你好,，首先你得對(duì)別人好,；你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你,。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，要樂(lè)于幫助同學(xué),，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì)喜歡自己,。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善,、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。
我的女兒和兒子都在這所美麗的小學(xué)上學(xué),，女兒已經(jīng)小學(xué)畢業(yè),，在小學(xué)期間連續(xù)獲得“萬(wàn)通勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。兒子正在上二年級(jí),，一直表現(xiàn)很好,。看著孩子一天一天的變化,，作為家長(zhǎng),，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教導(dǎo)。我要感謝學(xué)校和老師們對(duì)孩子們的辛勤培養(yǎng),。和老師們的付出相比,，作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。今后,，我會(huì)更加努力提高自身素質(zhì),，為孩子做出更好的榜樣，竭盡自己所能為學(xué)校出一份力,，增一份光,！
家長(zhǎng)事跡材料篇十七
父母是孩子的第一任老師，為履行好教育子女的職責(zé),，必須樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念,。因?yàn)榧议L(zhǎng)的教育觀念直接影響著家長(zhǎng)的教育行為，影響著家庭教育的取向和效果,。觀念不同,，教育的方式、方法就不同,；方式,、方法不同，結(jié)果也有別,。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康,、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,，回顧這幾年來(lái),，為人家長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，主要從以下幾方面談?wù)勛约旱男牡茫?/p>
孩子最終要獨(dú)立地面對(duì)社會(huì),，面對(duì)人生,。未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的要求不僅僅表現(xiàn)在高學(xué)歷、高智力上,，要想適應(yīng)未來(lái)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,，必須具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力。所以,，在教育孩子時(shí),，從小要訓(xùn)練孩子對(duì)各種新環(huán)境、新任務(wù)的適應(yīng)能力,，人際關(guān)系的處理能力以及對(duì)挫折與失敗的適應(yīng)能力,。20xx年我們剛搬進(jìn)現(xiàn)在居住的小區(qū)時(shí)，孩子歲,，見(jiàn)鄰居家的孩子們?cè)谝黄鹜娴煤荛_(kāi)心,，非常想加盟，可是孩子們很排外,，根本不理他,。于是我就要孩子自己想辦法解決。孩子為了討好那些小哥哥小姐姐們,，她忍痛割?lèi)?ài),，把自己最心愛(ài)的玩具,，最?lèi)?ài)吃的零食一并拿出來(lái)與他們分享，讓孩子們接納她,。可是,，好景不長(zhǎng),，因?yàn)楹⒆釉诩液苌偈芪杂胁豁?，?ài)哭鼻子,，致使孩子們更會(huì)捉弄她，每逢此時(shí),，我們就會(huì)幫她分析原因,，教她處理人際關(guān)系，培養(yǎng)她適應(yīng)挫折與失敗的能力?，F(xiàn)在,，無(wú)論在班上還是在小區(qū)里，孫舟都是最受歡迎的孩子,。
家長(zhǎng)應(yīng)樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的教育觀念,。學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)不僅要關(guān)注孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度,，更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度,。學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣比起孩子對(duì)某一具體知識(shí)點(diǎn)的掌握來(lái)說(shuō),，影響更遠(yuǎn),，作用更大。有的家長(zhǎng),，小學(xué)低年級(jí)孩子不識(shí)字時(shí),，每天幫孩子讀題，可是一到考試,，沒(méi)人讀題了,，考試就不理想，嚴(yán)重挫傷孩子學(xué)習(xí)的積極性,。而我從孩子入學(xué)起,，就教會(huì)孩子部首查字典法，既讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手查生字的過(guò)程認(rèn)識(shí)很多生字,，做家長(zhǎng)的又清閑了許多,，一舉兩得,。孩子三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始培養(yǎng)她的自學(xué)能力,。三年級(jí)暑假,，我從書(shū)店買(mǎi)來(lái)三四年級(jí)奧數(shù)輔導(dǎo)書(shū)，要求她先把三年級(jí)奧數(shù)自學(xué)完成,，沒(méi)想到她還學(xué)得挺帶勁,，一個(gè)月就學(xué)完了，剩下的一個(gè)月繼續(xù)學(xué)四年級(jí)的,。有了三年級(jí)的基礎(chǔ)和自學(xué)的成就感,，四年級(jí)奧數(shù)也并不費(fèi)力，現(xiàn)在已經(jīng)在自學(xué)六年級(jí)奧數(shù)了。通過(guò)自學(xué)奧數(shù)，她的數(shù)學(xué)能力不斷提高,，數(shù)學(xué)思維不斷得到拓展。另外,，值得慶幸的是，孩子的班主任李萍老師是一個(gè)非常優(yōu)秀的老師,，在她的培養(yǎng)下,，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度很好,，我們做家長(zhǎng)的現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上完全可以放手了,。
在家庭教育中，家長(zhǎng)提出的教育要求,，采取的教育措施,，實(shí)施的教育內(nèi)容，都是孩子成長(zhǎng)的外因,，這些外因是否起作用,，必須通過(guò)內(nèi)因，即孩子的資質(zhì),、潛能,、知識(shí)基礎(chǔ)、智力水平,、能力傾向,、興趣等因素是否發(fā)揮作用，因此,，家長(zhǎng)教育孩子要尊重孩子的個(gè)性和愛(ài)好,，因材施教，才可能取得最大的成就,。作為合格的家長(zhǎng),，必須做好以下幾點(diǎn)：
1,、家長(zhǎng)要充分了解自己的孩子，了解孩子在哪些方面有特長(zhǎng),，哪些方面感興趣,，哪些方面有天賦，哪些方面不足,。
2,、家長(zhǎng)根據(jù)孩子的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，及時(shí)調(diào)整自己的.教養(yǎng)策略,，選擇適合孩子的教育方式，為孩子的優(yōu)勢(shì)智力提供發(fā)展空間,。
3,、在確定孩子發(fā)展大目標(biāo)與未來(lái)發(fā)展方向時(shí)，家長(zhǎng)要尊重孩子,，考慮孩子的智能品質(zhì),、愿望和感受。
當(dāng)然,，以上幾點(diǎn)都是經(jīng)歷了挫敗后才悟出來(lái)的,。孩子讀二年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲液驼煞蛟谝魳?lè)方面都是盲區(qū),，希望孩子能填補(bǔ)這方面的空缺,。見(jiàn)鄰居家孩子電子琴?gòu)椀煤茫阏?qǐng)鄰居介紹老師,，買(mǎi)最好的電子琴,，為孩子準(zhǔn)備課本，每天陪孩子練近一小時(shí)的琴,，三年后,，我發(fā)現(xiàn)孩子在這方面一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，每天練琴成了最痛苦的事情,，簡(jiǎn)直就是對(duì)她的精神摧殘,，于是，我毅然決定放棄孩子對(duì)電子琴的學(xué)習(xí),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)最喜歡的畫(huà)畫(huà)和優(yōu)勢(shì)的語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)習(xí)與提高,。
信息時(shí)代，家長(zhǎng)要好好學(xué)習(xí),，不僅有利于自身的生存與發(fā)展,，而且對(duì)孩子具有很大的教育影響力。我是一名教師,，下班時(shí)常會(huì)研究一些中考試題,、看書(shū),、讀報(bào)，看新聞,，既充實(shí)了自己,，又因?yàn)槟愕闹R(shí)能幫助孩子解惑而贏得孩子的尊重。我的孩子就把我當(dāng)做學(xué)習(xí)方面的“權(quán)威”,，有問(wèn)題非要等我回家在解決,，然后，親熱地對(duì)我說(shuō),，“媽媽?zhuān)阏媛斆?！?/p>
另一方面，要多向孩子學(xué)習(xí),。許多家長(zhǎng)抱怨與孩子無(wú)法溝通,，其實(shí)，孩子身上有許多值得父母學(xué)習(xí)的地方,，比如：普通話(huà)比父母標(biāo)準(zhǔn),，接受新事物比父母快，對(duì)事物的敏銳性比父母強(qiáng),。普通話(huà)考試時(shí),，我就拜孩子為師，順利通過(guò)后,，我及時(shí)給她獎(jiǎng)勵(lì)表示感謝,，讓她很有成就感。有時(shí),，我進(jìn)行公開(kāi)課或參加大型比賽時(shí),，經(jīng)常請(qǐng)教她指導(dǎo)我用電腦做課件，有時(shí)甚至把她當(dāng)成我的學(xué)生或評(píng)委,，聽(tīng)聽(tīng)她的意見(jiàn)和看法,，當(dāng)我滿(mǎn)載而歸時(shí)，我會(huì)好好的答謝我的“小老師”,，這樣,，她會(huì)很樂(lè)意為我效勞，有助于促進(jìn)親子間的有效溝通,。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。通過(guò)課外閱讀不僅可以拓展孩子的知識(shí)面，還能培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì),。孩子小時(shí)候,，不愛(ài)吃飯，于是就買(mǎi)些精彩的兒童讀物，在孩子吃飯或睡覺(jué)前講給她聽(tīng),，慢慢地孩子養(yǎng)成了聽(tīng)故事的習(xí)慣,；孩子上小學(xué)低年級(jí)時(shí)，買(mǎi)些帶拼音的童話(huà)故事,、少兒百科知識(shí)等書(shū)籍,，同時(shí)鼓勵(lì)孩子講故事，孩子慢慢愛(ài)上了看書(shū),；到了中高年級(jí),，我先是去學(xué)校圖書(shū)館借許多感人、感恩,、有趣,、具有教育意義等各方面的書(shū)讓她博覽群書(shū)，然后有針對(duì)性地借些中文名著,、歷史,、地理、生物等各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)給她閱讀,。對(duì)她看不明白的書(shū)，和她一起做親子閱讀,，幫她解惑,，加強(qiáng)理解。漸漸地她已經(jīng)迷上了閱讀,。不僅提高了她的閱讀理解,、寫(xiě)作能力，更培養(yǎng)了她明辨是非,、懂得感恩,、風(fēng)趣幽默的品質(zhì)，學(xué)會(huì)了做人的其他道理,。
家庭教育是一門(mén)學(xué)問(wèn),，家長(zhǎng)要有目標(biāo)、有計(jì)劃,、有成效地進(jìn)行,。
家長(zhǎng)事跡材料篇十八
蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“社會(huì)教育是從家庭教育開(kāi)始的。家庭好比植物的根苗,，根苗茁壯才能枝繁葉茂,，開(kāi)花結(jié)果。良好的`學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的,?！奔彝ソ逃墙逃幕A(chǔ)細(xì)胞，父母是孩子的第一任教師。
家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育無(wú)法代替的一種重要教育,。為了很好地發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì),，學(xué)校成立了我們的家長(zhǎng)學(xué)校。幾年來(lái),，學(xué)校將“提高家教水平,、提高家長(zhǎng)整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代,、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨,大膽探索,、努力開(kāi)拓、立足本校,、依托社區(qū),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，立體化開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,，做到教育內(nèi)容規(guī)范,，教育方式科學(xué)，教育形式多樣,，教育效果顯著,，明顯提高了家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性，溝通了學(xué)校與家庭的關(guān)系,，統(tǒng)一了教育方法,，同時(shí)促進(jìn)了家庭精神文明建設(shè)，形成學(xué)習(xí)型家庭,，全面提升家教水平,，促進(jìn)家校和諧發(fā)展，提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就家長(zhǎng)學(xué)校工作情況作一簡(jiǎn)單介紹：
為了使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和重視家庭教育的發(fā)展的重要性,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校,，確立好家長(zhǎng)委員會(huì),。學(xué)校創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā),，采取各種措施辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn),、互相協(xié)調(diào),，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長(zhǎng)素質(zhì)的提高,。
家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長(zhǎng)通過(guò)商議,，成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明確職責(zé),。共同組成家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu),，明確家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo)，制定家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和工作總結(jié),，管理家長(zhǎng)學(xué)校的常務(wù)工作,，使每一項(xiàng)工作做到“六有”，即有人抓,、有計(jì)劃,、有措施、有落實(shí),、有效果,、有總結(jié)，保證家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,。
健全的規(guī)章制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的依據(jù),，完善管理制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的有力保證。為加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校管理,，建立完善了各種必要的規(guī)章制度,，使學(xué)校的整體工作能順利地開(kāi)展起來(lái)。做到各負(fù)其職,，各盡所能,，使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行,，減少了隨意性和盲目性。學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立了考評(píng)制度,，對(duì)各種會(huì)議考勤進(jìn)行記錄,，定期對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)。
1,、完善家長(zhǎng)學(xué)校授課制度,。做到家長(zhǎng)學(xué)校授課達(dá)到“四定”，即定計(jì)劃,、定課時(shí),、定時(shí)間、定人員,，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、部分優(yōu)秀教師等組成的師資隊(duì)伍，由他們進(jìn)行講座,、解答家長(zhǎng)的疑問(wèn),，使家長(zhǎng)學(xué)校真正發(fā)揮作用。
2、完善家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置,。家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)每學(xué)年調(diào)整一次,，全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況設(shè)立了六個(gè)年級(jí)二十幾個(gè)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班,，由現(xiàn)任的校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任,、班主任承擔(dān)家長(zhǎng)學(xué)校的行政管理,、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長(zhǎng)學(xué)校還設(shè)有家長(zhǎng)委員會(huì),，家長(zhǎng)委員會(huì)是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,、紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任,，每季度向?qū)W校上交一次提案,，反映家長(zhǎng)的要求及建議，學(xué)校定期研究,，落實(shí)提案,，及時(shí)反饋。
3,、學(xué)校還每月召開(kāi)一次校務(wù)委員會(huì)會(huì)議,。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長(zhǎng)工作；創(chuàng)立研究課題,，研究新時(shí)期學(xué)校家教工作的重點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題，確立研究計(jì)劃,，實(shí)施過(guò)程,，促進(jìn)學(xué)校家教工作，推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作,。
1,、定期開(kāi)展講座。為更好推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的全面開(kāi)展,，有計(jì)劃地組織家參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí),，交流經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展,。學(xué)校針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題,，定期組織家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課,，家長(zhǎng)學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類(lèi)教育法規(guī),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論,，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長(zhǎng)學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí),、專(zhuān)家講座,、參觀訪問(wèn)、聽(tīng)課,、評(píng)課,、參與活動(dòng)、參與教改,、經(jīng)驗(yàn)交流,、新書(shū)介紹、電視論談,、總結(jié)表彰等生動(dòng)形象,、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主,，自學(xué)為輔,，結(jié)合專(zhuān)題討論，提高認(rèn)識(shí),，達(dá)到同步教育,。
2、完善素質(zhì)教育活動(dòng)開(kāi)放日,。為拓寬家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑,，讓家長(zhǎng)從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長(zhǎng)接待日,，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,、走進(jìn)活動(dòng)之中,，使家長(zhǎng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過(guò)程中形成教育共識(shí),、管理共識(shí),，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作,，本學(xué)期舉行了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日,，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表到校檢查和監(jiān)督，使家長(zhǎng)了解開(kāi)展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對(duì)素質(zhì)教育的見(jiàn)解,，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理,、參與教學(xué),，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。
3,、積極開(kāi)展家訪活動(dòng),。為配合學(xué)校的教學(xué)工作，督促教師做好家訪工作,，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪,，并做好家訪登記表。通過(guò)家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動(dòng)態(tài)和去向,，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通,，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。
幾年來(lái),，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的健康開(kāi)展,，以講課、舉辦專(zhuān)題講座為主,，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合,，使一些素質(zhì)水平較低的家長(zhǎng)有了較大的進(jìn)步，家長(zhǎng)素質(zhì)有了明顯的提高,，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高,，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展，取得了不少值得欣慰的成績(jī),，積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)是學(xué)校教育與家庭教育整合的結(jié)果，是教師與家長(zhǎng)溝通的結(jié)果,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作有很大的促進(jìn)和幫助。我們決心以此為契機(jī),，繼續(xù)保持以往的優(yōu)良傳統(tǒng),，自加壓力，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，爭(zhēng)取更大的收獲。家長(zhǎng)學(xué)校給我們帶來(lái)工作的壓力,、給我們帶來(lái)思想的碰撞,、給我們帶來(lái)心靈的溝通、給我們帶來(lái)事業(yè)的發(fā)展,、給我們帶來(lái)成功的快樂(lè),。我們將繼續(xù)努力、我們將繼續(xù)探索,、我們將繼續(xù)改進(jìn),、我們將繼續(xù)創(chuàng)造,、我們將繼續(xù)前進(jìn)。讓我們?yōu)閷W(xué)生的健康成長(zhǎng),、為家庭的文明和諧,、為學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)作出更大的貢獻(xiàn)。
