在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇一

1、自我認(rèn)識(shí)：我是一名本科生,，是當(dāng)代眾多大學(xué)生中的平凡一員,。業(yè)余時(shí)間愛聽音樂、外出散步,、聊天,，還有上網(wǎng)。

2,、我的優(yōu)點(diǎn)：有良好的生活習(xí)慣,，喜歡看小說、散文,，尤其愛看勵(lì)志類的書籍,，時(shí)間觀念強(qiáng)，考慮問題比較全面,，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,，親人、朋友,、教師關(guān)愛,，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真,、投入,，并且有很強(qiáng)的責(zé)任心。

3,、我的缺點(diǎn)是：缺乏毅力,、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁,，兩天曬網(wǎng)”,，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感,，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性,。偶爾缺乏自信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己。有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險(xiǎn)精神,，辦事略顯急噪,。

4、解決自我認(rèn)識(shí)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：所謂江山易改,，本性難移,，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，會(huì)慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué),、老師、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。

1、主要課程,。

基礎(chǔ)知識(shí),、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué),、英語,、經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)濟(jì)寫作等知識(shí),。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論,、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基礎(chǔ)與實(shí)踐,、電子商務(wù)與國(guó)際貿(mào)易、運(yùn)籌學(xué),、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用,、消費(fèi)者行為學(xué)、市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè),、erp與客戶關(guān)系管理等,。

2、電子商務(wù)專業(yè)分析,。

電子商務(wù)專業(yè)是融計(jì)算機(jī)科學(xué),、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué),、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科,。培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易,、管理,、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動(dòng)的能力和利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù),、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法,，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級(jí)專門人才。

3,、專業(yè)方向,。

主要有兩個(gè)方向：網(wǎng)站設(shè)計(jì)與程序方向、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷編輯方向,、畢業(yè)后,，可從事企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù),，或網(wǎng)絡(luò)編輯,、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(含國(guó)際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營(yíng)銷策劃等專業(yè)工作,，或從事客戶關(guān)系管理,、電子商務(wù)項(xiàng)目管理、電子商務(wù)活動(dòng)的策劃與運(yùn)作,、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)工作以及在各級(jí)學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作,，還可以在呼叫中心從事電話營(yíng)銷的工作。

4,、電子商務(wù)就業(yè)層次,。

從實(shí)務(wù)層、實(shí)施層,、到策劃,、決策層是一個(gè)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過程?？梢钥闯鰜?，人才數(shù)量越往上越少。

實(shí)務(wù)層是指一個(gè)電子商務(wù)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)中的實(shí)務(wù)操作層次,。

實(shí)施層是指電子商務(wù)項(xiàng)目的實(shí)施過程,，在這個(gè)層次中，具備項(xiàng)目實(shí)施能力是主要要求,。需要明確的是,，并不是項(xiàng)目由一個(gè)人來全部完成。而是指,，能夠參與甚至領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目的某一項(xiàng)工作,，比如流程策劃,、界面設(shè)計(jì)、內(nèi)容架構(gòu),。

策劃,、決策層，是指能夠根據(jù)環(huán)境和企業(yè)的具體條件策劃其電子商務(wù)規(guī)劃,，并能在輔助論證,、決策重大項(xiàng)目問題。比如采用何種支付方式,、何種配送方式,。

三、電子商務(wù)培養(yǎng)目標(biāo),。

(1)培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的,，熟悉經(jīng)濟(jì)管理與現(xiàn)代商務(wù)基本理論，掌握一定的計(jì)算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)及信息技術(shù)基本原理及應(yīng)用方法,，具備電子商務(wù)項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì),、管理和組織能力,，能夠使用現(xiàn)代信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展市場(chǎng)研究、信息傳遞,、網(wǎng)上商務(wù)系統(tǒng)建設(shè),、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與貿(mào)易及網(wǎng)上支付和結(jié)算等商務(wù)活動(dòng),。

(2)具有理論分析和實(shí)務(wù)操作的基本能力;掌握經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理學(xué)與電子商務(wù)方面的基本理論和基本知識(shí);具有開展電子商務(wù)業(yè)務(wù)的基本能力;熟悉貿(mào)易活動(dòng)的國(guó)際慣例與有關(guān)電子商務(wù)活動(dòng)的政策和法規(guī);了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);具有熟練運(yùn)用外語、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的能力,。

四,、環(huán)境分析。

近年來,，隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，學(xué)生就業(yè)存在幾個(gè)比較突出問題：

五,、目標(biāo)計(jì)劃。

1,、一級(jí)目標(biāo),。

初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力,。主要內(nèi)容有：

(1)和師哥師姐們進(jìn)行交流,，詢問就業(yè)情況;,。

(2)參加學(xué)校活動(dòng),，增加交流技巧;,。

(3)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí),。

2,、二級(jí)目標(biāo)。

提高基本素質(zhì),。主要的內(nèi)容有：

(1)通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;,。

(2)通過計(jì)算機(jī)二級(jí),、英語四六級(jí)。

(3)主要嘗試兼職,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并具有堅(jiān)持性;。

(4)提高自己的責(zé)任感,、主動(dòng)性和受挫能力;,。

(5)英語口語能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng),。

3,、三級(jí)目標(biāo)。

提高求職技能,，搜集公司信息,。主要的內(nèi)容有：

(1)撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解;,。

(2)參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì);。

(3)學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷,、求職信;,。

(4)了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試,。

4,、四級(jí)目標(biāo)。

工作申請(qǐng),，成功就業(yè),。主要的內(nèi)容有：

(1)對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。

(2)開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),，積極參加招聘活動(dòng),，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,。預(yù)習(xí)或模擬面試;參加面試等。

(4)進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練,。

有句話說的好，機(jī)會(huì)是給準(zhǔn)備好的人,，也是為敢于嘗試有勇氣的人準(zhǔn)備的,。很多時(shí)候，機(jī)會(huì)只有一次,，為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃正是時(shí)刻準(zhǔn)備著機(jī)會(huì)的到來,，也許現(xiàn)在的規(guī)劃就是以后人生的一次大轉(zhuǎn)機(jī)。我夢(mèng)想這做一個(gè)自信,、快樂,、活潑的女大學(xué)生，通過不斷的完善,、不斷的努力,，成為一個(gè)快樂、自信,、高雅的職場(chǎng)新女性,，在平凡的日子里描繪出不同的亮麗。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇二

摘要：

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中 另一重要利器,，對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”人才理念,， 關(guān)注員工人才理念,，關(guān)注員工持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效 手段; 而對(duì)每個(gè)人而言,， 職業(yè)生命是有限,， 如果不進(jìn)行有效規(guī)劃， 勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間浪費(fèi),。

關(guān)鍵字：職業(yè) 規(guī)劃 大學(xué)生

前言：

我未來不是夢(mèng),，因?yàn)槲疫x擇了我喜歡園林專業(yè)，我夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn),，每一位大學(xué)生今天規(guī)劃好自己明天,，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定規(guī)劃是有必要,。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)世界一種不變工具,。中國(guó)人講究以“不變應(yīng)萬變”，因此需要有一份穩(wěn)定職業(yè)生涯規(guī)劃了,。那么對(duì)于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己職業(yè)生涯呢?對(duì)于在校大學(xué)生,，首先要對(duì)自己有一個(gè)清醒認(rèn)識(shí)，知曉自己優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)等等。另外在對(duì)自己有一個(gè)比較完備認(rèn)識(shí)時(shí)候要明確自己興趣,，明確自己目標(biāo),，通過目標(biāo)明確要找準(zhǔn)自己日后社會(huì)地位定位，履行好自己社會(huì)角色,。我會(huì)一步一個(gè)腳印改變我自己,。

1、自我剖析

有這樣一句話說是人有兩個(gè)口袋,，胸前一個(gè),，后背一個(gè)，胸前裝是別人缺點(diǎn),，后背裝是自己缺點(diǎn),，換言之，當(dāng)局者迷,，旁觀者清,。所以說，若能夠全面審視自己,，對(duì)于我們未來發(fā)展有者不可估量助力,。

1.1我性格

后我會(huì)努力改正?？倎碚f：樂觀積極,， 對(duì)生活充滿激情，對(duì)今后職業(yè)發(fā)展起到很大作用,。

1.2我興趣

我興趣比較廣泛,，對(duì)事物接受能力強(qiáng)。喜歡各種實(shí)踐活動(dòng),，參加了學(xué)校各組織活動(dòng),，還參加了各種社會(huì)實(shí)踐。對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品很感興趣,，其中包括電腦,、相機(jī)、手機(jī),、mp3/4等等,。對(duì)園林設(shè)計(jì)有著很大興趣。

1.3我人生價(jià)值觀

我崇尚自由自在生活,，不喜歡被拘束,，堅(jiān)信努力了,，經(jīng)歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說那種“我存在就是為國(guó)家和社會(huì)奉獻(xiàn)一切人”,，也無法像偉人那樣對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn),。但我會(huì)盡最大努力做好自己，以堅(jiān)持積極向上態(tài)度面對(duì)生活,，勝不驕,，敗不餒。在自己溫衣足食,，不拖累社會(huì)且力所能及前提下出一份綿薄力量回饋社會(huì),。

1.4我能力

我工作能力很強(qiáng)，現(xiàn)任校級(jí)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)和院級(jí)影軒信息中心新聞部副部長(zhǎng),，人緣好,，能和不同背景、各種性格人都相處愉快,，得到他們欣賞和支持,。交友廣泛，即使復(fù)雜人際關(guān)系,，我也游刃有余;能通過打理人脈解決一些實(shí)際問題,。。并具有較熟練運(yùn)用office辦公軟件,、photoshop,、illustrator等常用軟件。

2,、環(huán)境分析

不同環(huán)境塑造著不同性格,，正確審視利用自身周圍環(huán)境更利于我們生存與發(fā)展。

2.1家庭背景

1991年一個(gè)冬天我出生在一個(gè)普通家庭里,，我父母均是很普通職工,。我們家境不甚寬裕，對(duì)于我以后生存發(fā)展或許幫不了多少忙,，但是父母吃苦耐勞以及勤勞,、善良、質(zhì)樸精神會(huì)永遠(yuǎn)影響著我,。

2.2 學(xué)校環(huán)境

我現(xiàn)在就讀是一所獨(dú)立院?！本┖娇蘸教齑髮W(xué)北海學(xué)院，是一所環(huán)境

優(yōu)美,，師資力量雄厚, 有著先進(jìn)教育教學(xué)設(shè)備和實(shí)踐技能訓(xùn)練基地以及嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)管理方式,，特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴(yán)。

2.3 社會(huì)環(huán)境

當(dāng)社會(huì)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)可謂相當(dāng)嚴(yán)峻,，尤其是當(dāng)前大學(xué)生日益增多,，又缺乏實(shí)際操作能力前提下，就業(yè)難早已印證在每個(gè)大學(xué)生心中,，甚至可以說大學(xué)畢業(yè)即是失業(yè)。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)范圍空前擴(kuò)張,，其廣度,，深度和激烈程度前所未有，但隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛,，城鄉(xiāng)一體化建設(shè)發(fā)展,，人們追求精神文明日益高漲，園林專業(yè)發(fā)展環(huán)境還是不錯(cuò),。

3,、專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向

隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展趨勢(shì)惡化，園林這一產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展趨勢(shì),。

3.1 專業(yè)分析

我目前所讀專業(yè)是園林,，園林算不上新興產(chǎn)業(yè)，因?yàn)閳@林發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成?，F(xiàn)代社會(huì)重視生態(tài)程度愈益提高,，綠色成為時(shí)代主旋律，世界環(huán)境衛(wèi)生組織推出《21世紀(jì)議程》就有力說明了生態(tài)潮流發(fā)展,。

3.2 就業(yè)前景

說起就業(yè)前景,，很多人馬上聯(lián)想到專業(yè)冷熱門直接影響著就業(yè)前景，其實(shí)不然,，專業(yè)無所謂冷熱門,，就業(yè)前景是由自身對(duì)專業(yè)掌握多少所決定。對(duì)于園林專業(yè)就業(yè)前景,，有說根本找不到工作,，有說前景不甚明朗，也有人說前景一片光明,，可謂眾說紛紜,。園林植物生產(chǎn)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)重要組成部分，城市生態(tài),、園林景觀,、城鄉(xiāng)環(huán)境綠化美化更是國(guó)家建設(shè)重中之重。因此,，園林專業(yè)是造福人類,、前景無限專業(yè)。我國(guó)正處于發(fā)展中國(guó)家行列，生態(tài)環(huán)境轉(zhuǎn)型急需人才去實(shí)施,。國(guó)家對(duì)園林越來越重視,，所以，園林方面人才需求量很大,。

3.3 就業(yè)方向

工作都比較辛苦,。所以學(xué)園林女生選擇設(shè)計(jì)相關(guān)職業(yè)比較好些。

4,、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

4.1確立職業(yè)目標(biāo)

我以后準(zhǔn)備先用一段時(shí)間在園林公司工作,，積累經(jīng)驗(yàn)，打好人脈關(guān)系,，積累資金,。工作幾年后，待時(shí)機(jī)成熟,，自己與在園林方面有技術(shù),、有成就并且志同道合人一起合作，開始創(chuàng)業(yè),，一起創(chuàng)辦自己園林公司,。一開始我們必須仔細(xì)經(jīng)營(yíng)，樹立品牌,，,，獲得信任，讓人們相信我們公司實(shí)力,，市場(chǎng)打開后,，我們?cè)匍_始進(jìn)一步拓展業(yè)務(wù)，擴(kuò)大規(guī)模,，慢慢做大企業(yè),。總之,，一切過程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎,，業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求第一要素。

4.2 職業(yè)目標(biāo)分解與組合

在學(xué)校期間,，學(xué)好各門功課,，爭(zhēng)取英語過四級(jí)、計(jì)算機(jī)過二級(jí),，具備cad,、 photoshop、3dsmax基本操作能力積極參加學(xué)校組織活動(dòng)以及學(xué)校一些社團(tuán),，加強(qiáng)體育鍛煉,，保持健康心理素質(zhì),，積極向上，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生;廣泛與人交往,，學(xué)會(huì)交際;積極參加黨課培訓(xùn),，爭(zhēng)取入黨;還有經(jīng)常到圖書館看書，學(xué)到更多知識(shí),，逐漸從事有關(guān)園林方面兼職工作,，取得豐富經(jīng)驗(yàn)。

畢業(yè)后1~10年,，在園林公司工作,，積累經(jīng)驗(yàn)，打好人脈關(guān)系,，積累資金，為創(chuàng)辦公司做準(zhǔn)備,。

畢業(yè)后10年后,，開始與在園林方面有知識(shí)有成就人士合作，創(chuàng)辦自己公司,，從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起,，做出信譽(yù)，做出品牌,。

最后,，一步一步扎實(shí)前進(jìn)，吸收各種技術(shù),、知識(shí)不斷完善公司各個(gè)方面,，逐步擴(kuò)大公司規(guī)模。

5,、評(píng)估調(diào)整

世間變化是無處不在,，所以以后行動(dòng)過程有些變化是絕對(duì)，但是作為一個(gè)有規(guī)劃人 ,，我會(huì)努力向自己規(guī)劃書去做,。

5.1 評(píng)估內(nèi)容

(1)實(shí)施計(jì)劃過程中出現(xiàn)一些與計(jì)劃沖突或不協(xié)調(diào)情況及原因

(2)計(jì)劃實(shí)施順利程度及存在問題

(3)自己實(shí)施計(jì)劃中出現(xiàn)優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)方法

(4)計(jì)劃工作與實(shí)際吻合度

5.2 評(píng)估時(shí)間

每個(gè)階段末必須有一次對(duì)本階段計(jì)劃實(shí)施情況總結(jié)以及對(duì)之前所實(shí)施幾個(gè)階段大總結(jié)，每個(gè)階段中也需間斷性對(duì)小階段進(jìn)行總結(jié),，并分別對(duì)各個(gè)階段所產(chǎn)生問題進(jìn)行分析并加以修正,。

結(jié)語：

世上事你很難得到“最好”理性人懂得如何選擇，“較好” ,。 計(jì)劃固然好,，但更重要，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變,，定出目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒頭腦。事業(yè)選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”軌跡上得到自我實(shí)現(xiàn),。通過溝通分析綜合評(píng)估執(zhí)行以形成一種理性思維,這樣明確了方向,便向成功更邁進(jìn)了一步,。即使今后工作和目標(biāo)相比有所偏差，也不會(huì)差距太遠(yuǎn),。還有一點(diǎn)就是,，不能隨更改自己規(guī)劃，要堅(jiān)持自己目標(biāo),，勇于面對(duì)挫折,。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù);每個(gè) 人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要 獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影未來,，要靠自己去打拼!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇三

1、無論你現(xiàn)在或者將來從事的職業(yè)是什么,，對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)這一點(diǎn)切切不可以忘記,。所以在大學(xué)里你一定要對(duì)平時(shí)的事情用于承擔(dān)責(zé)任，恪守職責(zé),。

2,、切忌和諧融洽的人際關(guān)系非常重要。實(shí)踐證明,，與同事間人際關(guān)系融洽將使工作效率倍增,。大學(xué)給了你一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。

3、要優(yōu)化你的交際技能,。優(yōu)良的交際技能可為你謀職就業(yè)提高成功幾率,。

4、要善于發(fā)現(xiàn)變化并適應(yīng)變化,。大學(xué)里,，不管周圍環(huán)境以及你人生某一階段出現(xiàn)什么樣的變化，你都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這種機(jī)會(huì),。

5,、要靈活。未來時(shí)代的工作者可能必須要經(jīng)常轉(zhuǎn)換職業(yè)角色,，這就是說你要善于靈活地從一個(gè)角色迅速地轉(zhuǎn)換到另一個(gè)角色,，方能適應(yīng)時(shí)代環(huán)境的變化。

6,、要善于學(xué)習(xí)新技術(shù),。或許你相當(dāng)一名作家,，但是在當(dāng)今時(shí)代作家想要成功也必須不斷學(xué)習(xí)并掌握新的技術(shù)技能才行，比如作家必須同時(shí)成為一名計(jì)算機(jī)文字處理員,、打字員,、網(wǎng)上發(fā)行員才能獲得成功。

7,、要舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)各種指南性知識(shí)簡(jiǎn)介,。大學(xué)里很多的相關(guān)講座都是很好的知識(shí)途徑，這類指南性知識(shí)簡(jiǎn)介的講座可能是探索新領(lǐng)域“水深度”的最簡(jiǎn)便易行的`方法,。

8,、要不斷開拓進(jìn)取、不斷開發(fā)新技能,。一個(gè)復(fù)合型的社會(huì)將不僅需要專業(yè)化的知識(shí),，同時(shí)還需要通用化以及靈活式技能。一名專業(yè)工作者若能借助于專業(yè)只是以及通用技能綜合武裝自己,，才能適應(yīng)未來年代的挑戰(zhàn)和斗爭(zhēng),。換句話說，為了你的未來的職業(yè)考慮,，你絕不應(yīng)該只“低頭拉車”專心研究某一種知識(shí),，還應(yīng)同時(shí)"抬頭看路“，看看這種專業(yè)知識(shí)在未來社會(huì)是否為人們所需求,。一般來說以長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看問題,，多掌握幾種技能要比只精通一門狹窄專業(yè)知識(shí)更有前景,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇四

前言:一轉(zhuǎn)眼，我的人生已經(jīng)走過了二十多年,，但我是一個(gè)什么樣的人呢,？我適合做什么？我的未來會(huì)是怎樣的,？我過去從來沒有認(rèn)真思考過這些問題,，只是每天機(jī)械的做著自己認(rèn)為應(yīng)該做的事情，對(duì)未來相對(duì)迷茫,。但是老師的職業(yè)規(guī)劃課給了我一個(gè)覺醒自己的機(jī)會(huì),，一個(gè)深刻認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，讓我意識(shí)到機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人,，所以我們要時(shí)刻做好準(zhǔn)備,，對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，為自己的未來做一個(gè)規(guī)劃,。

1,、性格:本人性格溫和，平易近人,，待人和善,，樂于助人，坦誠(chéng),，真誠(chéng)愛玩,，遇事樂觀，有責(zé)任心,，做事有恒心,。只要我認(rèn)準(zhǔn)的事情，我一定會(huì)堅(jiān)持下去,，完美的去做,，而且我對(duì)自己一直都是高標(biāo)準(zhǔn)的。但缺點(diǎn)也是顯而易見的,，比如急躁,，缺乏耐心，缺乏細(xì)心,，有時(shí)候過于追求完美,，遇事不沉著，往往對(duì)人說的話產(chǎn)生負(fù)面影響,。

2,、興趣:喜歡古典音樂，看書,，關(guān)注手機(jī)動(dòng)態(tài)和周邊新聞,。

3,、能力:與人溝通能力強(qiáng)，語言溝通表達(dá)能力強(qiáng),。我是一名it學(xué)生,，邏輯思維能力和學(xué)習(xí)理解能力很強(qiáng)。獨(dú)立生活能力強(qiáng),，心理承受能力強(qiáng),。

我現(xiàn)在學(xué)的是軟件開發(fā)方向的。網(wǎng),。我自己也喜歡這個(gè)專業(yè),，所以以后還是想追求這個(gè)方向。選擇it就業(yè)在就業(yè)方面有三個(gè)特點(diǎn):一是就業(yè)率空,，二是就業(yè)工資高,，三是就業(yè)率高。

據(jù)我所知,，的方向,。net在重慶發(fā)展的很好。仍然有大量的程序員需要,。net在重慶市場(chǎng),，有很大發(fā)展的空。

總之it行業(yè)還是有很好的就業(yè)前景的,。

我設(shè)想未來有兩種職業(yè),。我的第一個(gè)職業(yè)目標(biāo)是成為一名軟件工程師。下面詳細(xì)分析一下第一個(gè)職業(yè)目標(biāo),。

軟件工程師:。

1),、選擇路徑,。

按照現(xiàn)在的社會(huì)工作和就業(yè)環(huán)境，如果最后有理想的程序員崗位,，我選擇直接工作,。

2)選擇的理由。

自我分析:,。

有利因子,。

1、熱愛計(jì)算機(jī)專業(yè),，尤其是編程方向,；

2、我的研究方向是編程方向,；

3,、邏輯思維能力強(qiáng),；

4、責(zé)任心強(qiáng),；

薄弱因素,。

1、缺乏耐心,；

2,、發(fā)展體力不好。

機(jī)會(huì)因素,。

1,、目前社會(huì)仍需要大量高級(jí)計(jì)算機(jī)人才，尤其是網(wǎng)絡(luò)開發(fā),，國(guó)內(nèi)發(fā)展形勢(shì)大好,；

2、我的大學(xué)將建在江蘇,，那里有很好的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

總結(jié):只有不斷學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)，

談到未來五年的職業(yè)規(guī)劃,，我初步思考了這些計(jì)劃:,。

結(jié)束語:。

我始終相信,，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,。做任何事情之前都要做好準(zhǔn)備，而且要時(shí)刻做好準(zhǔn)備,。轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了,，這一年多的時(shí)間讓我更加堅(jiān)信了這一點(diǎn)。所以早點(diǎn)做好自己的.職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的,。做職業(yè)規(guī)劃,，一定要了解自己，所從事的行業(yè)等等,。我現(xiàn)在是一名it專業(yè)的學(xué)生,，但是在學(xué)習(xí)老師的課之前，我并沒有過多的考慮自己和未來,。最終還是要走出校門,，投身社會(huì)工作，所以一定要早點(diǎn)想好自己該做什么,，這樣才能對(duì)未來的就業(yè)方向有更清晰的認(rèn)識(shí),，從而在更有效率的區(qū)域?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)，少走彎路,。感謝老師給我們這個(gè)認(rèn)識(shí)自己和未來的機(jī)會(huì),。未來充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn),，機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的，所以我會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著,，努力著,！

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇五

第一步，分析自己的性格,。

每個(gè)人的性格都是不同的,。有的人性格外向，善于言談,，人際關(guān)系能力強(qiáng),，喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論;有的人則性格內(nèi)向，忠厚老實(shí),，喜歡獨(dú)立地去思考問題;有的人對(duì)事情執(zhí)著,，遇到挫折不氣餒;有的人則脆弱，容易被失敗擊垮;有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作,，壓力越大斗志越旺盛;有的人則喜歡安定平穩(wěn)的生活,，不能忍受過大的壓力……任何事情都具有雙面性，有好就有壞,。熱情,、善談的反面就造成穩(wěn)重不足;忠厚脾氣好，容易變成沒有主見……先要分析自己的性格,，看看自己到底具備上述性格中的哪些方面,，看看自己性格中的長(zhǎng)處、短處,，如果是熱情,、善談、喜歡有挑戰(zhàn)的人,，相對(duì)來說比較適合做營(yíng)銷,、公關(guān)等工作;如果自己內(nèi)向、認(rèn)真,，可能適合做財(cái)會(huì)工作。準(zhǔn)確分析自己的性格,，一方面便于找到適合自己的崗位,，另一方面可以提醒自己在工作中注意克服性格的不足。

第二步,，分析自己掌握的知識(shí),、技能。

每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的知識(shí),、技能,。有的人喜文,，有的人喜理;有的人動(dòng)手能力強(qiáng)，有的人操作能力弱;有的人思想跳躍跨度大,，有的人邏輯思維能力強(qiáng)……分析自己學(xué)習(xí)過和掌握的知識(shí)技能,，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的,，哪些是自己的弱項(xiàng),。然后再分析自己所從事的工作，勝任崗位要求需要具備哪方面的知識(shí)和技能,，結(jié)合自己的實(shí)際,，確認(rèn)自己和崗位相吻合的條件，以及不足之處,，如果崗位要求具備較高的計(jì)算機(jī)水平,，而自己這方面欠缺，就可以通過參加學(xué)習(xí)班或找人傳授相關(guān)知識(shí),，來提高自己這方面的知識(shí)和技能,，只有做到上述這些方面，才能讓自己在工作中立于不敗之地,。

第三步,，分析自己掌握的或能夠調(diào)配的資源。

這里的資源不但包括金錢,，還包括自己在社會(huì)上的人脈,。俗話說的好"有多大的能力辦多大的事”，也就是說要盡可能去做力所能及的事情,。我們都知道如果要開辦公司,，就要有一定的資金，最少要保證10個(gè)月沒有利潤(rùn)還能維持公司的運(yùn)營(yíng),。同樣的道理,，如果從事一項(xiàng)工作，不可能所有的事情都是自己擅長(zhǎng)的,，如果碰到自己不擅長(zhǎng)的事情,，就要想自己能夠調(diào)動(dòng)的資源，自己的同學(xué),、朋友,、親戚中，有誰擅長(zhǎng)此類事情或從事過相關(guān)行業(yè),，自己就可以去取經(jīng),，直接掌握問題的關(guān)鍵點(diǎn)，避免工作中走彎路。

職業(yè)規(guī)劃中適合的工作才是好工作

假如職業(yè)規(guī)劃師說你不適合做會(huì)計(jì),，盡管你是學(xué)會(huì)計(jì)的,，并不是說你一點(diǎn)都不具備做會(huì)計(jì)的能力。其實(shí)你可能已具備了一定的做會(huì)計(jì)的能力,，假如你去做,，也不是說一定會(huì)做不來。

“從事適合的職業(yè)”就是“做回我自己”,、從事適合我自己的職業(yè),，代表了五層意思：

1、 從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最有工作滿足感”的職業(yè),，就是每天享受工作,，而不是每天厭煩上班、對(duì)從事的工作感到厭倦甚至痛苦,。

2,、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“進(jìn)步和發(fā)展最快”的職業(yè)，最能發(fā)揮自己的性格和天賦優(yōu)勢(shì),，是職業(yè)發(fā)展的最佳路徑,。

3、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“一生長(zhǎng)期發(fā)展”的職業(yè),，能取得一生職業(yè)生涯長(zhǎng)期的成功,，而不是依賴某個(gè)偶然機(jī)會(huì)的短時(shí)間內(nèi)的成功。對(duì)有些人來說,，適合的職業(yè)意味著對(duì)他是最好的職業(yè),，不是唯一可以做得來的職業(yè);對(duì)于另一部分人來說，適合的職業(yè)可能意味著是唯一能夠持續(xù)發(fā)展的職業(yè),，不適合的職業(yè)很難持續(xù)發(fā)展下去,。

4、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最成功”的職業(yè),，能最大程度地發(fā)揮自己的潛力,，在這個(gè)職業(yè)上能發(fā)展到很高的層次，能取得自己可以獲得的最大的成功,。

5,、從事“做回我自己”的職業(yè)就是從事“最有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”的職業(yè)，與其他人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)有最重要的優(yōu)勢(shì)——性格和天賦優(yōu)勢(shì),。因?yàn)榧词挂粋€(gè)人有專業(yè)的優(yōu)勢(shì)或經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì),，大家都從事同樣的工作一段時(shí)間后，有性格和天賦優(yōu)勢(shì)的人進(jìn)步更快,，在知識(shí)和技能上會(huì)逐步趕上并超過僅僅有專業(yè)優(yōu)勢(shì)或經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)的人，這樣這個(gè)人的這些后天優(yōu)勢(shì)也會(huì)逐漸喪失。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇六

一：自我評(píng)估（認(rèn)識(shí)自我）

（一）自己的興趣,、愛好

（二）認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格

（1）性格的態(tài)度特征我的性格是比較誠(chéng)實(shí),、正直的，相對(duì)謙虛但不乏張狂,，在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng),，同時(shí)有一定的創(chuàng)新意識(shí)。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的,，同時(shí)自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的,，這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。

同時(shí)自己比較大方,，喜歡交朋友,。

（2）性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動(dòng),，情緒欠穩(wěn)定易波動(dòng),。

（3）性格的意志特征我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng),、堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手,。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn),，在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂患意識(shí),。

（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動(dòng)觀察的類型,；在想象方面,，我是屬于主動(dòng)想象的類型，是那種發(fā)散型的類型,，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合,。

如果按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者,，按照美國(guó)人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話,，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。

（三）自己的職業(yè)能力

在一般能力上,，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的,，在注意力上比較集中，善于觀察,，記憶力較強(qiáng),，思維比較開闊，想象力較強(qiáng),。在特殊能力,，也就是我的特長(zhǎng)上,，我認(rèn)為自己并沒有什么特長(zhǎng)，只是自己的興趣所到對(duì)一些東西投入了,，或許會(huì)做的較好一點(diǎn),，比如：計(jì)算機(jī)的掌握與控制，計(jì)算能力等,，在語言表達(dá)能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好,，空間判斷能力也不是很突出。

（四）自我潛能

（1）我的個(gè)人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,，可能與其他幾位師兄,、師姐有差距，但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉,，我認(rèn)為我的社會(huì)交際能力比較強(qiáng),，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)踐能力較強(qiáng),。具有較好的計(jì)算機(jī)控制能力和英語翻譯寫作能力,。

（2）我的相關(guān)經(jīng)歷我相信我在大一里面，在社會(huì)實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的,，我利用周末時(shí)間參加聯(lián)想手機(jī)的促銷,；在今年4月9日至14日，參加國(guó)際貿(mào)易見習(xí),；五一期間參加海爾空調(diào)及中國(guó)萬景旅游網(wǎng)的促銷,。同時(shí)也為同學(xué)提供過一些實(shí)踐機(jī)會(huì)。

在學(xué)校里面,，我積極參加學(xué)?；顒?dòng)，現(xiàn)在是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)社會(huì)實(shí)踐部干事,，在班級(jí)里面,，我擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。

（3）相關(guān)知識(shí)我們現(xiàn)在大一沒有開設(shè)專業(yè)課,，但我通過自我學(xué)習(xí),，對(duì)專業(yè)知識(shí)有一定的了解，同時(shí),，對(duì)報(bào)關(guān),、報(bào)檢的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在基本的課程上,，我的英語成績(jī)較好,，有一定的寫作翻譯能力，但是口語較差,。

（4）個(gè)人品質(zhì)在個(gè)人品質(zhì)方面,，我的道德還是可以的,，擁有強(qiáng)烈的同情心，自己也沒有不好的個(gè)人習(xí)慣,。同時(shí),，會(huì)比較考慮他人感受。

（5）人生格言知識(shí)成就命運(yùn),，夢(mèng)想鑄造未來！

總的來說,，我認(rèn)為我的潛能還是比較大的,，因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢缘模乙恢睂?duì)自己有很強(qiáng)的`自信心,，相信自己在以后會(huì)有比較大的發(fā)展空間,，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。

（五）自己的職業(yè)性向

前面我也說過,，按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論,，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因?yàn)橥ㄟ^前面的自我認(rèn)識(shí),，我認(rèn)為自己在組織領(lǐng)導(dǎo)能力上,、交際能力上還是可以的，同時(shí)我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù),，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的,，最主要的是自己有著方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司,！

“金無足赤,，人無完人”沒有一個(gè)人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),，我當(dāng)然也不例外,，所以我對(duì)必須自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。

我的優(yōu)點(diǎn)：

（1）我的興趣比較廣泛,，對(duì)事物的接受能力強(qiáng),；

（2）社會(huì)實(shí)踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)；

（3）對(duì)人誠(chéng)懇,，大方,，喜歡與人交流社會(huì)交際能力強(qiáng)；

（7）憂患意識(shí)較強(qiáng),，做事情計(jì)劃性較強(qiáng),；

（8）我自問不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的,；在道德上雖然不是高尚的人,，但起碼我認(rèn)為自己不會(huì)破壞社會(huì)道德，我的同情心是很大的,。

我的缺點(diǎn)：

（2）由于性格比較直,，所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人；

（3）我的字寫的不好,，這也是一個(gè)缺點(diǎn)；

（4）我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好

（5）雖然是山東人,，但我卻并不高大，但這并不是一個(gè)很重要的缺點(diǎn),。

（6）社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)還不豐富,，對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠，且沒有積極的去學(xué)習(xí),。

所謂江山易改,，本性難移，雖然目標(biāo)堅(jiān)難,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué)、老師,、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇七

由于大學(xué)生還未走上社會(huì),，進(jìn)入工作崗位的緣故,，他們對(duì)職場(chǎng)、對(duì)工作缺乏了解,，因此,，普遍把職業(yè)生涯規(guī)劃，當(dāng)成一件非常務(wù)虛的事情,，以為是紙上談兵,，甚至有些非常想為自己做好職業(yè)規(guī)劃的學(xué)生，也常常把職業(yè)規(guī)劃當(dāng)成一個(gè)特別抽象的東西,，而無法落地實(shí)現(xiàn),。

比如，有個(gè)女生來咨詢,，她說自己的目標(biāo)是：個(gè)人價(jià)值最大化,，該找什么工作?為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，她做的事情是在上學(xué)期間，看了兩百多本書,，政治,，社會(huì)，科學(xué),，歷史,，文學(xué)等涉獵較廣。

這樣的職業(yè)規(guī)劃讓我哭笑不得,，其實(shí)想法沒錯(cuò),，多看書也不是壞事，但這些想法與做法,，跟職業(yè)發(fā)展應(yīng)該說關(guān)系不大。

職業(yè)規(guī)劃其實(shí)應(yīng)該更具體一些,，個(gè)人價(jià)值最大化,，這只是個(gè)概念，個(gè)人價(jià)值一定要被具體化,。通?？删唧w化為：多掙錢、有聲望,、被尊重等,，這些都可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，主要看自己認(rèn)為什么最有價(jià)值,。對(duì)于社會(huì)和他人來說,，這些都是積極的觀念，沒有為害社會(huì)與他人,，都挺好,。

具體的職業(yè)目標(biāo)確定后，再明確實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法和途徑,，基本上就是一個(gè)清晰的職業(yè)規(guī)劃了,。

如果職業(yè)目標(biāo)是：多掙錢，那么有相應(yīng)的達(dá)成目標(biāo)的方法,，比如找工作的時(shí)候,，應(yīng)該優(yōu)先考慮平均收入較高的行業(yè)與崗位，例如金融,、地產(chǎn)行業(yè)通常收入最高,，銷售這一職業(yè)也是年輕人最容易成功的職業(yè)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇八

作為一名大學(xué)新生,，展望大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,，我想首先要做的就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，用認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)來充實(shí)自我。其次要積極向黨組織靠攏,，加強(qiáng)社會(huì)生活本事,。再次要認(rèn)真處理好學(xué)習(xí)。生活,。工作與娛樂的關(guān)系,。做一名積極積極。樂觀向上的大學(xué)生!

1,、要適應(yīng)主角的轉(zhuǎn)變,，確定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2,、要熟悉學(xué)校環(huán)境,，提高人跡交往本事。

3,、要把專業(yè)基礎(chǔ)踏實(shí)的掌握好,，加強(qiáng)英語和計(jì)算機(jī)的本事。

4,、要了解自我未來有望從事的職業(yè),，初步設(shè)計(jì)職業(yè)生涯。

5,、積極學(xué)習(xí)英語,，為英語過級(jí)做好準(zhǔn)備。在大二上學(xué)期時(shí),，經(jīng)過英語四級(jí)的考試,，并爭(zhēng)取拿到較高的分?jǐn)?shù)。

6,、盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng),，增長(zhǎng)自我的見識(shí)，提高自我的本事,，加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流,，建立自我在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。

1,、要了解自我的需要和愛好,，確定自我的人生觀，世界觀,，價(jià)值觀,。

2、要經(jīng)過英語。計(jì)算機(jī)的相關(guān)考試并輔修其他專業(yè)的知識(shí),。

3,、要從事與未來職業(yè)有關(guān)的工作，提高工作本事和受挫本事,。

4,、要積極參加學(xué)校活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,，提高自身的基本素質(zhì),。

5、繼續(xù)深造,，努力學(xué)好各門必修課和選修課,。

1、要熟練掌握專業(yè)知識(shí),，實(shí)事求是,，加強(qiáng)實(shí)踐。

2,、要考取有關(guān)資格證書或相應(yīng)的職業(yè)技能鑒定,。

3、要了解往年就業(yè)情景,，學(xué)寫簡(jiǎn)歷和求職信。

4,、要做好考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,，注意研究生考試資訊。

5,、繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情景做出確定及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,，使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。

1,、要順利完成學(xué)業(yè),，有機(jī)會(huì)則考研。

2,、要抓住實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，為正式上崗奠定良好基礎(chǔ)。

3,、要在寫畢業(yè)論文時(shí)大膽提出自我的見解,，鍛煉獨(dú)立解決問題的本事和創(chuàng)造性。

4,、要強(qiáng)化求職技巧,，練習(xí)面試訓(xùn)練，積極參加招聘活動(dòng),，為成功就業(yè)打造基礎(chǔ),。

我相信：路,，就在腳下;路，就印在不死的決心之中;路,，是汗水筑起的一片生活;路,，是一步一步走出的一段人生。大學(xué),，便是這漫長(zhǎng)人生路上的一個(gè)驛站,。我會(huì)走好大學(xué)的這一段路，讓人生不留下遺憾!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇九

隨著高等教育進(jìn)入大眾化階段,，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，大學(xué)生就業(yè)問題已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。本文總結(jié)了新形勢(shì)下如何提高藥學(xué)專業(yè)大學(xué)生自身素質(zhì),，完善職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),，創(chuàng)新職業(yè)生涯規(guī)劃形式，提高藥學(xué)專業(yè)高等人才就業(yè)指導(dǎo)工作水平的經(jīng)驗(yàn),。

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì),，藥科類畢業(yè)生從總體上看，供小于求,，各醫(yī)藥公司,、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對(duì)人才的需求是穩(wěn)中有升,，中國(guó)藥科大學(xué),、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院等學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%，總體供需比達(dá)到1：3～1：4,。然而,，就藥學(xué)專業(yè)本身而言，在藥學(xué)?？祁惛咝Ｆ毡閿U(kuò)招,，綜合類高校增設(shè)藥學(xué)專業(yè)的形勢(shì)下，每年的藥學(xué)畢業(yè)生在大幅增加,，而應(yīng)屆畢業(yè)生想要找到一份滿意度高的工作,，難度很大。

一,、藥學(xué)專業(yè)學(xué)生職業(yè)選擇現(xiàn)狀

藥學(xué)類學(xué)生就業(yè)具有明顯的地域選擇性和專業(yè)領(lǐng)域選擇性,。首先，從地域角度看,，藥學(xué)類畢業(yè)生主要選擇在京,、津、滬和浙、蘇,、粵,、魯?shù)妊睾３鞘小⑹?huì)城市就業(yè),，這就導(dǎo)致在沿海和省會(huì)城市的藥學(xué)專業(yè)人才較為集中,，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。而一些著名的大型藥企由于地域問題,，很難招到滿意的人才,。其次，從專業(yè)領(lǐng)域看,，藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā),、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證等方面的工作,，也有很多人從事醫(yī)藥代表工作,。畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體,。在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院,、南京醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院等醫(yī)科類的學(xué)校畢業(yè)的藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，學(xué)生的就業(yè)志愿主要是三甲醫(yī)院的藥房,。

二,、對(duì)藥學(xué)專業(yè)學(xué)生開展職業(yè)規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn)

1、培養(yǎng)專業(yè)教師,，提高授課質(zhì)量,。組織培養(yǎng)具有藥學(xué)專業(yè)背景的師資隊(duì)伍，將學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展教育納入學(xué)校教學(xué)體系,，充分發(fā)揮專業(yè)教師在學(xué)生成長(zhǎng)成才中的積極作用,，使職業(yè)生涯教育與專業(yè)相結(jié)合,，并讓其貫穿于學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個(gè)培養(yǎng)過程,；不斷加強(qiáng)課程建設(shè)，通過改進(jìn)教學(xué)方法,，改革教學(xué)內(nèi)容,，建立各類精品示范課程，為職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展教育提供立體式服務(wù),。

2,、全程輔導(dǎo)，結(jié)合專業(yè)輔導(dǎo),。職業(yè)生涯規(guī)劃課要從大一開始,，并在大學(xué)期間進(jìn)行全過程跟蹤輔導(dǎo)。學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)重在計(jì)劃實(shí)施，大學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)后,，輔導(dǎo)員要幫助,、督促大學(xué)生實(shí)施分目標(biāo)階段計(jì)劃，做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的跟蹤管理,，并指導(dǎo)大學(xué)生做好階段總結(jié)和評(píng)估,。不能讓大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃停留在作品方案的設(shè)計(jì)上，一份職業(yè)生涯規(guī)劃書設(shè)計(jì)好后,，關(guān)鍵在于行動(dòng),。同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分階段,、有側(cè)重,、循序漸進(jìn)地全程職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，并根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況和專業(yè)就業(yè)形勢(shì),，及時(shí)調(diào)整規(guī)劃的內(nèi)容,。以我校藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生職業(yè)訓(xùn)練為例，構(gòu)建我校學(xué)生職業(yè)訓(xùn)練教育模式,。

(2)進(jìn)校第二年：組織學(xué)生校企合作職業(yè)訓(xùn)練,，部分學(xué)生在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行真實(shí)的職業(yè)訓(xùn)練，部分學(xué)生分批進(jìn)企業(yè)職業(yè)訓(xùn)練,，這一年由學(xué)校教師和實(shí)習(xí)單位共同考核職業(yè)訓(xùn)練教育的效果：

(3)進(jìn)校第三年：在實(shí)習(xí)單位讓部分部學(xué)生頂崗實(shí)習(xí),，檢查學(xué)生是否具備本專業(yè)完整的專業(yè)技能，這一年通過調(diào)查實(shí)習(xí)單位,，考核職業(yè)訓(xùn)練教育的效果,。

(4)進(jìn)校第四年：在實(shí)習(xí)單位讓全部學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，與實(shí)習(xí)單位建立就業(yè)意向,，實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)向就業(yè)的真正轉(zhuǎn)變,，這一年通過調(diào)查實(shí)習(xí)單位，考核職業(yè)訓(xùn)練教育的效果,。

3,、利用網(wǎng)絡(luò)資源，建立專業(yè)交流平臺(tái),。利用日益發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，將學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展教育由傳統(tǒng)的書面教材轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)的方式，選擇這種學(xué)生感興趣的方式,，寓教于樂,。同時(shí)，利用專業(yè)教師和輔導(dǎo)員各自的工作特點(diǎn),，指導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),，互通專業(yè)知識(shí),、實(shí)驗(yàn)技能、求職信息,，通過與同專業(yè)同學(xué)的交流明確職業(yè)發(fā)展方向,，現(xiàn)在比較熱門的幾個(gè)藥學(xué)類交流網(wǎng)站有丁香園、小木蟲,、鴨綠江等,。

4、健全學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程體系和職業(yè)實(shí)踐服務(wù)體系,。根據(jù)藥學(xué)學(xué)科特點(diǎn)設(shè)置職業(yè)生涯規(guī)劃課程,。形成一個(gè)完整的，具有前瞻性,、實(shí)踐性的職業(yè)生涯規(guī)劃教育課程體系,。可依托藥學(xué)自身學(xué)科的特色,，設(shè)置職業(yè)生涯規(guī)劃理論學(xué)習(xí)課程,，將藥學(xué)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)定位相結(jié)合，將職業(yè)規(guī)劃與學(xué)生自身特點(diǎn)相結(jié)合,，并在實(shí)驗(yàn)室,、藥劑室中有步驟、有階段地安排實(shí)踐活動(dòng)課程,。

健全大學(xué)生職業(yè)實(shí)踐服務(wù)體系,，精心組織學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)、開展專業(yè)課程實(shí)踐,、實(shí)施素質(zhì)拓展,、組織課外活動(dòng).利用職業(yè)指導(dǎo)講座加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)知；通過組建職業(yè)指導(dǎo)與發(fā)展協(xié)會(huì),，利用同伴教育方式,，明確和職業(yè)方向；通過宣傳會(huì),、討論會(huì),、網(wǎng)絡(luò)咨詢、“職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)咨詢周”,、“生涯規(guī)劃宣講日”等多種形式進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)分析：請(qǐng)成功校友現(xiàn)身說法,，聘請(qǐng)相關(guān)企業(yè)的人力資源專家講解企業(yè)的人才需求,，通過“職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)”,、“知名企業(yè)文化報(bào)告會(huì)”使學(xué)生對(duì)相關(guān)行業(yè)和企業(yè)有感性認(rèn)知，進(jìn)一步明確在校期間的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并積累更多的社會(huì)知識(shí)和職業(yè)經(jīng)驗(yàn),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十

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前言

自工業(yè)革命以來,，科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展，可以說是日新月異,。這些年來,，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷推進(jìn)，已經(jīng)深入了我們每個(gè)人的生活,。我們大學(xué)生,，作為未來國(guó)家的建設(shè)者，在享受時(shí)代發(fā)展打來的豐富資源的同時(shí),，也講面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。勇于創(chuàng)新，腳踏實(shí)地,，不斷鍛煉自己的能力將是每個(gè)大學(xué)生必做的功課,。目前，大學(xué)生就業(yè)是個(gè)備受關(guān)注的問題,，有壓力也有動(dòng)力,，為了在日后能夠找到一份滿意的工作，現(xiàn)在我們的大學(xué)生活就必須有一個(gè)很好的規(guī)劃,。下面就是鑒于對(duì)自己的認(rèn)識(shí)做出的一份職業(yè)生涯規(guī)劃,。

1、 職業(yè)興趣

當(dāng)一名具有出色專業(yè)技術(shù)的工程師,。能夠解決工程問題,，發(fā)揮創(chuàng)新精神，為國(guó)家電力系統(tǒng)做出自己的一份貢獻(xiàn),。當(dāng)然,，若能夠走向管理人員，我也覺得是一件蠻好的事情,。通過自己的協(xié)調(diào)和管理,，讓企業(yè)取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展前景是一件值得驕傲的事情。

2,、 職業(yè)取向

我的專業(yè)是熱能與動(dòng)力工程,，主要面向電廠運(yùn)行方面。所以畢業(yè)后,，倘若不讀研,，我將會(huì)選擇火力發(fā)電廠、核電廠及其相關(guān)企業(yè),。希望能夠成為出色的技術(shù)人員,，能夠很好的處理常見的工程問題，利用自己的專業(yè)知識(shí)為電廠運(yùn)行提供技術(shù)支持,。當(dāng)然,，鑒于自己的性格,，我還是比較喜歡從事技術(shù)研發(fā)等方面。開拓創(chuàng)新,，用于實(shí)踐,，求真務(wù)實(shí)，努力勤奮,，打破國(guó)外的技術(shù)壟斷,，為國(guó)家，為人民默默奉獻(xiàn),。

3,、 我的性格

我覺得自己的性格偏于內(nèi)向，雖然不是很內(nèi)向,，但是在與人交流時(shí)還是比較羞澀的,。平時(shí)沉默寡言，為人嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),，謹(jǐn)言慎行,。外表柔弱，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),。同時(shí)自己比較好強(qiáng),，執(zhí)著，對(duì)于自己能夠做的事情一定要做好,。在為人處事上,，尚有欠缺。在處理人際關(guān)系時(shí),，顯得不夠成熟,，沒有做到將心比心，未將事情考慮周全,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，但缺乏組織性和領(lǐng)導(dǎo)能力,，有時(shí)還會(huì)有點(diǎn)懶散,。

4,、 優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

總的來說，我感覺自己在工科知識(shí)能力上比較強(qiáng),，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，踏實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),，同時(shí)能夠很好的適應(yīng)工作,，對(duì)于一些技術(shù)問題能很好的運(yùn)用知識(shí)解決,。當(dāng)然,，這只是個(gè)人能力上,。相對(duì)于個(gè)人能力來說在團(tuán)隊(duì)合作上是我的劣勢(shì),。不太能夠協(xié)調(diào)好各個(gè)方面，不能很好的運(yùn)用交流合作方式解決問題,，對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作有一定的負(fù)面影響,。

1、 家庭環(huán)境分析

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

親是公司的普通職員,，他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，誠(chéng)信厚道,，一直以來對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活給予了很大的希望和幫助,，我一定不會(huì)辜負(fù)他們，一定會(huì)用自己的勤勞回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩,。

2、 學(xué)校環(huán)境分析

我就讀的是東南大學(xué)的熱能與動(dòng)力工程專業(yè),。該專業(yè)在全國(guó)的排名是很靠前的,。在我們學(xué)習(xí)過程中，會(huì)享受到學(xué)校提供的很多資源,，這樣會(huì)大大幫助我們理解所學(xué)的專業(yè)，同時(shí)能促進(jìn)我們對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí),。不僅如此,，學(xué)校與企業(yè)也有很緊密的聯(lián)系,，能為我們營(yíng)造良好的就業(yè)環(huán)境。

3,、 社會(huì)環(huán)境分析

隨著世界范圍內(nèi)能源危機(jī)的影響,，國(guó)家開始加大對(duì)能源行業(yè)的重視和投資，這正是我們熱動(dòng)人大顯身手,，報(bào)效祖國(guó)的時(shí)候,。目前,，火電廠在祖國(guó)大地如雨后春筍般興建，畢業(yè)生社會(huì)需求量大,，就就業(yè)情況看，工作都比較理想,，收入狀況也頗為樂觀,。同時(shí),，我們也肩負(fù)著節(jié)能減排的歷史使命,，需要更加努力的工作,，培養(yǎng)踏實(shí)，謙虛,，穩(wěn)重的工作態(tài)度,。

1、 選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑

職業(yè)類型：前期選擇工程技術(shù)型,。后期選擇管理型,。本人喜歡獨(dú)立思考，做事嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),，積極進(jìn)取,。剛開始工作時(shí),，注重能力的培養(yǎng),，注意力主要集中在工作的實(shí)際技術(shù)上,。后來隨著職位的提升，可以去承擔(dān)企業(yè)的管理職責(zé),。

個(gè)人職業(yè)路徑：職員—轉(zhuǎn)正—值長(zhǎng)—專工—總工—公司總經(jīng)理,。在每個(gè)階段，我都將努力工作，力爭(zhēng)縮短升職的時(shí)間,，爭(zhēng)取在10年內(nèi)達(dá)到自己的理想目標(biāo),。

2、 制定行動(dòng)計(jì)劃和策略

在工作后的1年內(nèi)轉(zhuǎn)正,，3—4年內(nèi)做到值長(zhǎng),，5—10年內(nèi)考取各種工程師證書，同時(shí)由值長(zhǎng)向總工一步步靠攏,。在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修一些管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí),，提高自己的信息處理能力，保持良好的心態(tài),，強(qiáng)健自己的體魄,。

3、 與時(shí)俱進(jìn),，靈活調(diào)整

由于社會(huì)環(huán)境,，家庭環(huán)境，個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化,，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的,。為了更好地主動(dòng)把握人生，主動(dòng)適應(yīng),，利用各種變化,，我們需要定期評(píng)估，反饋,，調(diào)整,，優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包括擬定被選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是費(fèi)城必要,。

圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路,，本人特對(duì)未來二十年作初步規(guī)劃如下：

20xx—20xx年：認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,，積極參加社會(huì)實(shí)踐,，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

20xx—20xx年：努力自學(xué)管理學(xué)知識(shí),；發(fā)展好與同事領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系,，獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和同事的好感，為以后事業(yè)的發(fā)展打下基礎(chǔ),；在工作期間,，形成良好的個(gè)人習(xí)慣，并參加體育活動(dòng)。

20xx—20xx年：再次5年間,，努力奮斗,，是自己的業(yè)務(wù)精益求精，并力爭(zhēng)獲得一些小成就,。

20xx—20xx：加強(qiáng)知識(shí)的更新,，數(shù)量掌握專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能，努力成為業(yè)界的權(quán)威,，掌握較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn),；力爭(zhēng)成為單位的中流砥柱，成為高層領(lǐng)導(dǎo),，注重管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié),，同時(shí)更加注重企業(yè)后備力量的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)年輕人的指導(dǎo)幫助,，帶動(dòng)新一代的迅速成長(zhǎng),。

人的生命于歷史長(zhǎng)河不過是滄海一粟,。有人說,，人是有思想的蘆葦。人是脆弱的,，大自然可以很輕易的摧毀一個(gè)人的生命,，但是人又是偉大的，人的思想總是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，不斷地影響下一代,。

而我們，青年一代,，應(yīng)當(dāng)樹立起遠(yuǎn)大的理想,，不斷地開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取,，去創(chuàng)造條件,，接近目標(biāo)。國(guó)家,、人民都需要我們報(bào)答,，是她們無私的將我們撫養(yǎng)成人。在我們前進(jìn)的道路上會(huì)有很多意想不到的困難,，但是我不會(huì)退卻,，我會(huì)以一顆豁達(dá)的心去面對(duì)所有的挫折，不斷地磨練自己,，讓自己快一點(diǎn)成熟,。

我的未來不是夢(mèng)，只要我們把個(gè)人選擇同社會(huì)需求相結(jié)合，用理性的眼光看待問題,，不斷地鍛煉自己,，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，行動(dòng)一致,，我相信沒有什么不可以,。未來用雙手創(chuàng)造，我將用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的輝煌,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十一

我出生于x年x月x日,，像許多九零后一樣是家中的獨(dú)生女兒，從小就是溫室里的花朵,。但是,，在家中我孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩,，待人真誠(chéng),，會(huì)為家人分擔(dān)家務(wù)，有著較正確的價(jià)值觀,。

2,、學(xué)校情況分析

揚(yáng)州大學(xué)坐落于長(zhǎng)江、古運(yùn)河之濱的中國(guó)歷史文化名城——江蘇省揚(yáng)州市,，是江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),，是全國(guó)率先進(jìn)行合并辦學(xué)的高校，1992年由揚(yáng)州師范學(xué)院,、江蘇農(nóng)學(xué)院,、揚(yáng)州工學(xué)院、揚(yáng)州醫(yī)學(xué)院,、江蘇水利工程?？茖W(xué)校、江蘇商業(yè)?？茖W(xué)校等6所高校合并組建而成,。揚(yáng)州大學(xué)的辦學(xué)歷史早可以追溯到1902年由近代著名實(shí)業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)建的通州師范學(xué)校和通海農(nóng)學(xué)堂（后成為南通學(xué)院的一部分）,。原江蘇農(nóng)學(xué)院和揚(yáng)州師范學(xué)院便是在南通學(xué)院農(nóng)科和通州師范學(xué)校文史科的根基上發(fā)展起來的,。揚(yáng)州大學(xué)也被譽(yù)為中國(guó)高校改革的一面旗幟。

3,、就業(yè)環(huán)境分析

就業(yè)方向能夠從事植物保護(hù),、農(nóng)產(chǎn)品安全與檢驗(yàn)、無公害農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)藥殘留安全與檢驗(yàn),、農(nóng)藥加工和經(jīng)營(yíng)管理工作,。植物保護(hù)學(xué)專業(yè)就業(yè)面向水產(chǎn)技術(shù)檢驗(yàn)檢疫,、行政管理、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的相關(guān)部門,?？蓱?yīng)職于各級(jí)植保站、植檢站,、植物病蟲測(cè)報(bào)站,、環(huán)保站、農(nóng)藥檢測(cè),、農(nóng)藥生產(chǎn),、農(nóng)業(yè)銷售部門等，從事植物病蟲害測(cè)報(bào),、有害生物防治,、農(nóng)藥推廣與營(yíng)銷、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與服務(wù)和經(jīng)營(yíng)管理等工作,。主要有考研和就業(yè)兩個(gè)就業(yè)渠道,，畢業(yè)生就業(yè)主要面向各級(jí)植保植檢部門、農(nóng)技推廣站,、海關(guān)及農(nóng)藥,、食品加工企業(yè)等，每年有65%左右的同學(xué)考入中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué),、華中農(nóng)業(yè)大學(xué),、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院等眾多高校及科研院所攻讀碩士學(xué)位,，其他同學(xué)的初次就業(yè)率也高達(dá)90%以上,，終就業(yè)率均為100%。

1,、確定職業(yè)目標(biāo)

2,、個(gè)人職業(yè)選項(xiàng)：

（一）植物病理學(xué)方面的開發(fā)人員（通過考研植物化學(xué)專業(yè)）

（二）相關(guān)的部門或單位從事植物保護(hù)工作的技術(shù)與設(shè)計(jì)（替補(bǔ)）

（三）大學(xué)老師及科研（替補(bǔ)）

（四）農(nóng)藥銷售或其他家人給找的工作

首先，從自我的個(gè)人因素來說,，我的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力較強(qiáng),，善于分析思考問題及推理，并符合我的所有職業(yè)測(cè)試,。我所選擇的這些職業(yè),，無一不需要?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)?zāi)芰途o密的思維能力，這一點(diǎn)比較有優(yōu)勢(shì),。這些職業(yè)都是和植物保護(hù)（即我所學(xué)習(xí)的本科專業(yè)或我將要考研的專業(yè)）對(duì)口性很強(qiáng)的職業(yè),，我通過大學(xué)或是以后研究生階段充足的知識(shí)與能力的培養(yǎng)，與其他非專業(yè)的求職者來說,，有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,。

其次,，我所選擇的職業(yè)，在目前看來是社會(huì)上收入處于中上層次的職業(yè),，對(duì)于從業(yè)人員的素質(zhì)能力要求很高,，所以，有利于自己在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中始終以更高的要求約束自己,，做社會(huì)需要的人才,。

首先以我傾向的職業(yè)：植物保護(hù)方面的科研工作。

1,、短期計(jì)劃：充分利用大學(xué)和研究生階段的理想學(xué)習(xí)的平臺(tái),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為將來從事相關(guān)職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí),，要培養(yǎng)自己多方面的能力，全面提高自身綜合素質(zhì),，成為一名的畢業(yè)生,。

2、中期計(jì)劃：

在相關(guān)企業(yè)找到一份工作,，利用這五年,，熟悉各項(xiàng)技能，成為一名的科研人員,，提高自己的科研能力,。

在企業(yè)中得到提拔，成為中高級(jí)帶頭人員,。

3,、長(zhǎng)期計(jì)劃：成為植物化學(xué)界的精英領(lǐng)頭人！

4,、短期計(jì)劃的具體實(shí)施

大二下半學(xué)期階段規(guī)劃與目標(biāo)：多讀些課外書,，重點(diǎn)培養(yǎng)自己在英語，寫作,，交際方面的能力,，加強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)。大三階段規(guī)劃與目標(biāo)：多讀植物保護(hù)方面的專業(yè)刊物,，積極參加專業(yè)實(shí)踐,，增加專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，逐漸進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域,。

大四上學(xué)期規(guī)劃及目標(biāo)：首先,，必須的完成本專業(yè)剩下的僅有的兩門課程。同時(shí),，充分利用暑假時(shí)間和有限的時(shí)間里抓緊,，認(rèn)真,，深入，高效的復(fù)習(xí)考研,，合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，持之以恒地加以完成。

考研分?jǐn)?shù)目標(biāo)：英語80,，有機(jī)化學(xué)110,，植物病理學(xué)125，政治80,，總分395分,。

研究生規(guī)劃及目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研相關(guān)理論知識(shí)及研究,。勤奮,，刻苦實(shí)驗(yàn)，并有成果,，學(xué)好本領(lǐng),，有得一技之長(zhǎng)。

通過分析本人自身各項(xiàng)測(cè)試結(jié)果與目標(biāo)職業(yè),，本人很適合做研究型工作,，我也一直感覺我適合做研究型工作，若想達(dá)成目標(biāo),，就必須努力學(xué)習(xí)了,。

植物保護(hù)永不過時(shí)！我認(rèn)為對(duì)于植物化學(xué)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來說,，既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇,。此職業(yè)能夠造福農(nóng)民朋友，服務(wù)整個(gè)社會(huì),。所以擺在面前的的挑戰(zhàn)就是考研順利進(jìn)入植物所深造,。

任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；未來,，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,，不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神,，要有越挫越勇的氣魄,；成功終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說：“我一定能成功,，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,，就要一直走下去。

在這里,，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),，要以滿腔的熱情去獲取后的勝利,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十二

穎兒：我以為自己很喜歡也很適合做人力資源管理，但直到后來發(fā)布職業(yè)資料時(shí),，我才逐漸意識(shí)到自己對(duì)財(cái)務(wù)管理更感興趣,，尤其對(duì)國(guó)際財(cái)務(wù)管理師的.興趣濃厚。

啦啦：我的專業(yè)取向偏向物流管理,，但在各組發(fā)布信息和問答環(huán)節(jié)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)原來我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷及策劃更感興趣。之后,，我堅(jiān)定了等大二時(shí)選擇市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的想法,，而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課帶勁多了。

大米：看了很多資料才知道,，原來要做好營(yíng)養(yǎng)師不是一件簡(jiǎn)單的事情,。也許人們只看到職業(yè)最光鮮的一面，往往忽略了人們?yōu)橹冻龅呐Α?/p>

阿咪：我找到了我最感興趣的廣告策劃人的很多資料,，最深的感受就是覺得與我想像中的相差甚遠(yuǎn),。我覺得我們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)一定要盡可能地深入了解,，盲目的選擇是會(huì)后悔的。

自我探索和職業(yè)探索之后,，需要經(jīng)歷一個(gè)決策過程,。為了讓這一站的旅程同樣有趣有益，助理們撓破了頭,。助理趙浩洲和徐璐（20xx級(jí)10班）發(fā)現(xiàn),，理性的決策模式其實(shí)很容易理解，但因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人的風(fēng)格不同,，不是很多人面對(duì)選擇都會(huì)考慮各方面的因素,，仔細(xì)加以權(quán)衡。

地上貼著一個(gè)大大的六邊形,，內(nèi)部線條縱橫交錯(cuò),，從起點(diǎn)開始，可以選擇邁向任何一個(gè)交叉點(diǎn)來代表要走的每一步,，一直要走到目標(biāo)小旗的頂點(diǎn),。“蚊子”從小組中站起身,，走到大家面前,。站在起點(diǎn)上，向前跨出一步說：“從現(xiàn)在起調(diào)整自己的心態(tài),，考好期末考試,。”眼神看起來十分堅(jiān)定,。

又邁出一步說：“下學(xué)期要成為一名外教助理,。”

下一步：“考過四,、六級(jí),。”

再下一步：“畢業(yè)前取得cctv英語演講賽的名次,?！?/p>

最后：“成為專職的同聲傳譯員?！?/p>

同組的伙伴臉上都充滿欣喜,，所有的同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。

“蚊子”寫下了當(dāng)時(shí)的感想：“巧巧”把終點(diǎn)定為做一名空姐,，這看起來與我們所學(xué)毫無關(guān)系?？伤敲礋釔?，從起點(diǎn)一步一步走到了終點(diǎn),，并且每一步都很踏實(shí),，那么最終的目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的,。“小馬嘿”,，經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)專業(yè),、拓寬知識(shí)面最終的目標(biāo)是考研,，這在許多成員是作為中間的一步。也許,，在他的心目中,，就是想要一個(gè)短期的規(guī)劃，一個(gè)看得見的目的地,，從而更有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)它,。我想，我也應(yīng)該把自己的想法說出來……也許沒有選到最近的路,，也許我們的選擇會(huì)遭遇困難,，但看著其他成員一步一步向前走，自己也一步一步地邊走邊明確要走的路,，知道了自己要做些什么,，心里很踏實(shí)。

最后一站,，旅程即將結(jié)束,，我們整理各自的收獲，落實(shí)如何采取具體行動(dòng),，好好地經(jīng)營(yíng)大學(xué)生活,，并飽含激情地投入其中。

成功不是盲目取得的,，向已經(jīng)做出成績(jī)的人了解他們是如何做到的,，有助于我們吸取間接經(jīng)驗(yàn)，少走彎路,。為此,，我為成員推薦了幾位學(xué)長(zhǎng)作為采訪對(duì)象：付聿（20xx級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，成功創(chuàng)業(yè)型）,、廖顯（20xx級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè),，成功就業(yè)型）、徐潞（20xx級(jí)電子商務(wù)專業(yè),，出國(guó)型）和宋新竹（20xx級(jí)財(cái)務(wù)管理專業(yè),，出國(guó)型）。到了最后一次聚會(huì)，成員首先分享他們采訪學(xué)長(zhǎng)的心得,。

“幸福白羊”激動(dòng)地說：“廖顯讓我重拾了信心,。從他的談話中，我才知道他現(xiàn)在拿到多家知名公司offer的驕人成果是怎么得來的,。他是踏踏實(shí)實(shí)走過來的,。他現(xiàn)在擁有的很多專業(yè)知識(shí)是平時(shí)泡圖書館一點(diǎn)一滴積累起來的。他說‘只要儲(chǔ)備了足夠的知識(shí),，并且在假期找工作鍛煉,，就可以不斷地提高自己’。他的路正是我打算走的,，只是我曾懷疑自己的能力,，想刻苦努力卻又經(jīng)常患得患失,，過分擔(dān)心自己的付出是否能得到想要的結(jié)果?，F(xiàn)在，我從他的身上得到了力量,，終于把自信找回來了,！”

“大米”一口氣說了一大串：“我從付聿那里學(xué)到了很多：首先要明確自己想要的生活軌跡。我很欣賞他說的‘如果想走父母走過的老路,，就聽從他們的,，如果想超過父母，就需要有自己的主見’,；‘興趣不僅是消遣,，有時(shí)可能成為謀生的手段’，我想我可以因?yàn)橄矚g韓語和茶道,，想辦法開始自己的事業(yè),，創(chuàng)辦全職太太培訓(xùn)學(xué)校，改變?nèi)藗儗?duì)經(jīng)營(yíng)婚姻事業(yè)的看法……”她大膽的想法引來大家熱烈的掌聲,。

“穎兒”說：“兩位學(xué)姐說從開始打算出國(guó)時(shí),，就下功夫準(zhǔn)備一切，在網(wǎng)上收集資料,、考gre等,。這些都是些細(xì)致費(fèi)力的活，而她們已經(jīng)一絲不茍地做完了,。我覺得自己最要學(xué)習(xí)的就是說做就做的果斷,。跟她們談話，讓我也有一種想出國(guó)深造的沖動(dòng),。是否真的開始行動(dòng),，我想在即將到來的寒假中,，綜合了解各種因素，給自己一個(gè)答案,?！?/p>

看到“幸福白”自信飛揚(yáng)的笑臉,，聽到很多成員認(rèn)真說出學(xué)長(zhǎng)講的話,，我深深地感到同輩中榜樣的力量。相同的環(huán)境,、相近的年齡,、彼此相通的心靈，讓學(xué)長(zhǎng)四年歷練得到的經(jīng)驗(yàn)和智慧在同輩中產(chǎn)生了強(qiáng)大的影響力,，他們?nèi)缤I(lǐng)飛的大雁,，引領(lǐng)后來者不斷前進(jìn)。

所有參與者圍成一個(gè)大圈,，分享在整個(gè)旅程中自己的歷程,。每個(gè)人都真誠(chéng)地傾訴自己內(nèi)心的想法和感受。我驚訝地發(fā)現(xiàn),，一直很少發(fā)言的人是如此飽含感情,；看似平靜的面容背后，也蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變,。如此不同的一群人,，通過短暫的五次課都融入到了這個(gè)團(tuán)體中，將心比心,、傾訴衷腸,。

一直沒有在大班中講過話的“楓葉”開口了：“培訓(xùn)讓我收獲了很多，我的目標(biāo)仍然是成為一名企業(yè)家,，但不同的是我現(xiàn)在懂得了怎樣把目標(biāo)分成不同的階段來執(zhí)行,。大三了，以前像無頭蒼蠅一樣,，打游戲,、聚餐、睡覺,。大二時(shí)醒悟了,，我連續(xù)干了17個(gè)通宵，結(jié)果期末考試全班第一名,。后來心里動(dòng)搖,，獲得的又失去了。這學(xué)期我每天6：50晨跑,，7：20回寢室沖冷水澡,，從入學(xué)到現(xiàn)在從來沒進(jìn)過公共浴室……”“楓葉”的話引來一片驚嘆聲。“看著大一的同學(xué),，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過了很多,，馬上要畢業(yè)了，無法向社會(huì)交滿意的答卷,，在剩下的大學(xué)時(shí)間里,，我一定要抓緊時(shí)間充實(shí)自己?！?/p>

“琪夢(mèng)c37”說：“我想做銀行客戶經(jīng)理,。以后雖然不一定真能做成，但無論成敗,，我都要鍛煉自己的意志,，努力堅(jiān)持?！?/p>

“翠翠”緩緩地說：“我有什么想法都習(xí)慣于放在心里?，F(xiàn)在覺得，分享內(nèi)心的東西,，可以讓人變得輕松,，在很多人面前表達(dá)自己的感覺很好。從現(xiàn)在起,，要從小事著手鍛煉自己,。在這里，我學(xué)到了與人交往要多溝通,，多交流,。”

“臨兵計(jì)者”說：“我來自農(nóng)村,，家庭需要我去改變現(xiàn)狀,。雖然我用1000元買下‘成立慈善機(jī)構(gòu)救助他人’，當(dāng)時(shí)心里還是有一點(diǎn)酸,，因?yàn)椤陨黼y?！铩保∷缓靡馑嫉匦α?，“現(xiàn)在我想,，‘窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下’,，如今的獨(dú)善其身其實(shí)就是為了將來的兼濟(jì)天下,。而且，現(xiàn)在我也可以做一點(diǎn)力所能及的事,，我要開始建立自己的慈善網(wǎng)站,，讓更多的人了解貧困線上的人們,，做人們之間互助的橋梁?！?/p>

燈熄了,，每個(gè)人手中小小的蠟燭被一一點(diǎn)燃，映得整個(gè)活動(dòng)室溫暖和諧,。借著燭光,，可以看到幸福在每位成員臉上跳躍。

站在墻上大大的飛鳥周圍,，成員依次上前貼上自己手中的圓形卡片,，上面寫著大學(xué)四年想要完成的事。然后轉(zhuǎn)過身,，對(duì)著所有的成員大聲說：“我能行！”所有人響亮的齊聲回應(yīng)：“你一定行,！”一顆顆激動(dòng)不已的心就這樣鉚足了勁,，迫不及待地想要付諸行動(dòng)。

“獨(dú)來獨(dú)往”在旅程最后已經(jīng)完全融入到團(tuán)體中,，她寫道：我想,，這樣的場(chǎng)景也許這一輩子只會(huì)有這么一次，但這一次給我們的激勵(lì)是很大的,。若干年后,，我們也許會(huì)在某些地方遇到某些挫折和困難，但我想,，大家都會(huì)因?yàn)檫@一句“你一定行,！”而挺過來的。每當(dāng)回想起這一句話的時(shí)候,，心里一定會(huì)是溫暖的,，會(huì)感到有那么多人的鼓勵(lì)一直相伴，沒有什么困難是不能戰(zhàn)勝的,。工作坊就像一個(gè)加油站,，我知道我將有力量為自己贏得大二一年的時(shí)間。

這只貼滿了粉色卡片的淺藍(lán)色大飛鳥現(xiàn)在成了我辦公室墻上的獨(dú)特裝飾,，我常會(huì)走到跟前仔細(xì)地品味成員們寫下的小字,。我跟同學(xué)們一樣，也是探索旅程的受益者,，我們得益于旅途中分享的每一個(gè)練習(xí),、每一次擁抱、每一滴淚水,，因?yàn)樾男南噙B,，我們會(huì)一直彼此扶助,、相互激勵(lì)、一起飛翔,。

在整個(gè)課程中,，我們沒有反復(fù)講述究竟什么是生涯規(guī)劃，它的意義和價(jià)值是什么,。然而整個(gè)的探索旅程讓每一個(gè)參與者都有了自己獨(dú)特的理解,。

我想，這次探索之旅是現(xiàn)實(shí)的一個(gè)縮影,，在今后的人生中,，還要不斷地走這樣的旅程。生涯規(guī)劃在不斷變化的人生中是一股力量,，一種反思,，一段調(diào)整，它讓我們從懵懂的狀態(tài)中盡快走出,，讓我們不至于迷失,，對(duì)機(jī)遇保持敏感，對(duì)生活充滿感恩,。

我想最后以成員和助理的思考作為結(jié)語：

“阿咪”：我認(rèn)為每五年都應(yīng)當(dāng)具體規(guī)劃一次,，等到了大四結(jié)束，我會(huì)再做一次規(guī)劃,，以后也要繼續(xù),。

“大米”：生涯規(guī)劃不僅僅在于定目標(biāo)，更在于怎樣挖掘自身潛質(zhì),，逐步實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)生命的過程,。

“幸福白羊”：在自己的人生不同階段設(shè)定想要完成的事，還要制定出為達(dá)到目的所要采取的手段和措施,，在整個(gè)生涯規(guī)劃的過程中都要貫穿一種自信,。

來自助理：

“松松”：我覺得人人都有夢(mèng)，但要想讓夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí),，就需要一個(gè)規(guī)劃,，一個(gè)自己能夠做到，并愿意為之付出的規(guī)劃,，它是一盞領(lǐng)路的燈,，我想我正走在它照亮的路上。

“爽爽”：生涯規(guī)劃是建立在個(gè)人價(jià)值觀的基礎(chǔ)之上的,，求的是一種心之所安,、安身立命的境界。我認(rèn)為生涯規(guī)劃是一個(gè)人必備的一種能力,。人生充滿了變數(shù),，生涯規(guī)劃也不是一蹴而就的,，而是一個(gè)不斷審視自身、調(diào)整自身的過程,。

“思思”：生涯規(guī)劃不是僅指每個(gè)階段該做什么,，而是要做什么；不是聚焦于生命的長(zhǎng)度,，而是生命的高度,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十三

近年來，大學(xué)生就業(yè)越來越嚴(yán)峻,，那個(gè)讀了大學(xué)就有”金飯碗”的時(shí)代一去不復(fù)返了,。大學(xué)生就業(yè)社會(huì)的問題。那么,，問題的關(guān)鍵人物大學(xué)生心里是怎么想的,，的職業(yè)規(guī)劃情況又如何呢？對(duì)此,，我在湖南財(cái)專和互聯(lián)網(wǎng)上對(duì)同學(xué)了調(diào)查,。

調(diào)查人群以財(cái)專學(xué)生為主（17人，占85%）,，本科類學(xué)生為輔（3人，占15%）,。大一10人（50%）,，大二8人（40%），大三2人（10%）,。

在調(diào)查所學(xué)專業(yè)由誰選擇的時(shí)候,，70%的學(xué)生選擇了選擇的選項(xiàng)，25%的學(xué)生因?qū)W校調(diào)配學(xué)了現(xiàn)在所在專業(yè),，5%的學(xué)生因原因?qū)W現(xiàn)在所在專業(yè),。人選擇父母親戚幫選擇了專業(yè)。由此可見,，現(xiàn)在的大學(xué)生有的權(quán)力來決定所學(xué)的專業(yè),，父母給了孩子們的自由空間，不可否認(rèn)這是社會(huì)的一大進(jìn)步,！而一學(xué)生因成績(jī)等問題被學(xué)校調(diào)配專業(yè)有性的,，學(xué)校有時(shí)要站在的角度考慮，但建議最好讓學(xué)生學(xué)所選專業(yè),。

在調(diào)查喜歡所學(xué)專業(yè)時(shí),，40%的人很喜歡學(xué)的專業(yè)，40%的人有一點(diǎn)喜歡所學(xué)專業(yè),，15%的人不太喜歡所學(xué)專業(yè),，5%的人很不喜歡所學(xué)專業(yè),。這組數(shù)據(jù)表明大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)可度的。不太喜歡的人大愛好問題,。而很不喜歡的人的專業(yè)他選的,，當(dāng)初選的時(shí)候就很糊涂，現(xiàn)在很不喜歡也為奇吧,。

在調(diào)查小時(shí)候夢(mèng)想的職業(yè)著一項(xiàng)中,，教師（20%）、醫(yī)生（20%）,、金領(lǐng)（15%）,、商人（10%）人數(shù)較多。很容易看出的道理：小孩子對(duì)樂于奉獻(xiàn)的老師和救死扶傷的醫(yī)生是非常崇拜的??！至于金領(lǐng)行業(yè)，的并不長(zhǎng),，據(jù)我所知在被調(diào)查這小時(shí)侯還未,，即使了，也小孩所能想到的,。

但再來看一看現(xiàn)在大學(xué)生們最想做的職業(yè)是,。調(diào)查顯示，比重最高的是開公司當(dāng)老板，占20%,。而想從事證券分析師,、銀行職員、投資人等金融領(lǐng)域的人占到35%,。而以教師為職業(yè)的就一人，但她給出的理由是“是亂寫的”。而選擇醫(yī)生為職業(yè)的人只能說很抱歉了,。

對(duì)兩組數(shù)據(jù)的對(duì)比，不難想從商的人越來越多,，想從事金融行業(yè)的人越來越多,，而從事教師、醫(yī)生行業(yè)的人越來越少了,。這是原因的呢,？商人的增多可以說是大學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)了,，渴望更多的物質(zhì)財(cái)富，這值得議論的,，“人為財(cái)死,，鳥為食亡”不無道理,。但教師、醫(yī)生行業(yè)人數(shù)的也說明一大學(xué)生對(duì)物質(zhì)文明追求上升,，對(duì)精神文明追求下降吧,，又或是看到了社會(huì)的陰暗面后看法吧,。從事金融行業(yè)人數(shù)是調(diào)查主體是財(cái)經(jīng)類院校學(xué)生,，受到了所學(xué)專業(yè),。

上大學(xué)前很想過畢業(yè)后從事何種職業(yè)的人為40%，想過一點(diǎn)點(diǎn)的為35%,，沒想過的為25%。上大學(xué)后與所想職業(yè)差距非常大的站60%,，有距離的占35%,，差距的占5%。由此可見,，大多數(shù)人來上大學(xué)之前是有的職業(yè)規(guī)劃的,。在上大學(xué)后能客觀地認(rèn)識(shí)的處境，直面就業(yè)的。

至于愛好一人選擇了讀書,、運(yùn)動(dòng),。承認(rèn)愛好與職業(yè)非常大的人占到60%，承認(rèn)有但不大的占35%,，沒的占5%,。又此看來，職業(yè)選擇時(shí)應(yīng)該考慮一下愛好的問題,。

調(diào)查顯示,，大學(xué)生一是有的規(guī)劃的。又到了畢業(yè)生離季節(jié),，祝大家都能找到理想的工作吧,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃字體要求篇十四

三資企業(yè)依然是大學(xué)生較為理想的就業(yè)傾向所指，有54%的被調(diào)查者表示希望畢業(yè)后到那里工作,，其余依次為機(jī)關(guān)事業(yè)單位(13%),、國(guó)有企業(yè)(12%)、民營(yíng)企業(yè)(10%),、自己創(chuàng)業(yè)(7%)等,。做出這樣的選擇，其原因主要出于個(gè)人發(fā)展(88%)和學(xué)有所用(60%)的考慮,，三資企業(yè)有較高的福利待遇,，也是大學(xué)生對(duì)三資企業(yè)感興趣的原因之一。此外,，性格因素,、家庭影響、社會(huì)輿論等也會(huì)影響大學(xué)生做出就業(yè)選擇,，比例分別為41%,、23%、15%,、12%,。

但是，專家認(rèn)為這種清晰更多可能只是大學(xué)生們一廂情愿的想法,。復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委書記,、人力資源研究專家閻嘉陵教授，復(fù)旦管理學(xué)院蘇勇教授,，復(fù)旦就業(yè)指導(dǎo)中心劉教師,，在與此次調(diào)查受訪單位寶鋼股份集團(tuán)人事處人員座談時(shí)認(rèn)為，在校大學(xué)生中對(duì)于擇業(yè)還存在一些普遍的問題,，主要是大學(xué)生的自我設(shè)計(jì),，自我價(jià)值同企業(yè)的設(shè)計(jì)和價(jià)值之間存在矛盾,。這種問題可能會(huì)造成以后的擇業(yè)不當(dāng)甚至于失敗。

不過,，專家們還是從調(diào)查結(jié)果中看到了積極的一面,。專家指出，這種結(jié)果的影響是兩方面的,，對(duì)大學(xué)生來說,，就業(yè)的心態(tài)理性化，心理上比較穩(wěn)定;對(duì)用人單位來說,，則變提供高薪水福利為提供人才的發(fā)展空間和機(jī)會(huì),，來迎合大學(xué)生在事業(yè)成功和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值上的追求。

當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于自己的就業(yè)已經(jīng)做好了一定的準(zhǔn)備,。其準(zhǔn)備分為3種類別：

第一,，應(yīng)用型技能的強(qiáng)化訓(xùn)練和考證熱。包括,，中高級(jí)口譯,、商務(wù)英語、各類計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,、甚至連出國(guó)考試托福,、雅思、gre都成為了表示自己英語水平的標(biāo)志,，這一部分占80%之多,。

第二，互補(bǔ)型的學(xué)習(xí),。有的學(xué)生對(duì)于自己目前自己的專業(yè)并不是很滿意,，于是想補(bǔ)充相關(guān)的知識(shí)。學(xué)校開設(shè)的第二專業(yè)選修課就成為了比較好的選擇,。另外,，也有不少同學(xué)偷偷地旁聽他系的課程，或者選擇程度比較淺的公選課的學(xué)習(xí),。

第三,，各種經(jīng)歷都是使自己簡(jiǎn)歷增色的砝碼。這些砝碼不僅僅包括以前所指的獎(jiǎng)學(xué)金,、榮譽(yù)稱號(hào)等,，而且更包括了校內(nèi)外的各種社會(huì)工作、學(xué)生活動(dòng)中的工作,、勤工儉學(xué)的經(jīng)歷,、打工兼職經(jīng)歷、參與研究活動(dòng),、科技創(chuàng)新活動(dòng)等等,。

求職的過程不像考試的過程，往往心中有底,，而求職的過程有很大的不確定性,，學(xué)生們會(huì)產(chǎn)生迷茫。調(diào)查顯示,，大學(xué)生對(duì)職業(yè)前景缺乏比較清晰的理解,。33%的大學(xué)生表示不知道其職業(yè)前景如何，43%的大學(xué)生對(duì)此不置可否,，兩項(xiàng)合計(jì)超過被調(diào)查整體的四分之三,。了解自己職業(yè)前景的被調(diào)查者只有24%。

目前大學(xué)生認(rèn)為掌握職業(yè)發(fā)展信息并不完全,。67%的學(xué)生認(rèn)為自己的職業(yè)發(fā)展信息不完全,，30%的人沒有注意過有關(guān)職業(yè)發(fā)展信息，了解職業(yè)發(fā)展信息的人僅占3%,。事實(shí)上,，對(duì)于職業(yè)發(fā)展信息，許多大學(xué)生表現(xiàn)出渴望的心態(tài),。有46%的人認(rèn)為,，了解這一方面十分必要，主張“應(yīng)該了解一點(diǎn)”的人也不在少數(shù),，約為42%,。看來,，因信息不完全和不對(duì)稱造成一系列問題,，如就業(yè)選擇迷茫不定，不能把個(gè)人自我設(shè)計(jì)與所選擇職業(yè)的崗位需要有機(jī)結(jié)合等,，這是當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)過程中的課題之一,。

從學(xué)生就職的單位來看，“貧富”差距比較大,。大型跨國(guó)公司,、國(guó)有企業(yè)、小型外資企業(yè),、國(guó)有事業(yè)單位等等,，薪金待遇、所承諾的發(fā)展前途,、工作的性質(zhì)千差萬別,。即使是同一個(gè)系、同一個(gè)專業(yè),、平時(shí)成績(jī)不相上下的,，在求職過程中,，還是會(huì)有很大的差別。因此培養(yǎng)比較健康的心態(tài),，學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)方法,，對(duì)于大學(xué)生順利進(jìn)入社會(huì)有重要的作用。

也許由于很多“成功”的畢業(yè)生求職的經(jīng)歷給在校大學(xué)生一個(gè)錯(cuò)覺——高工資是大學(xué)生應(yīng)得的,，這種錯(cuò)覺容易造成今后求職中造成“高不成,、低不就”的局面。因此,，如何在學(xué)生中進(jìn)行正確的引導(dǎo)和宣傳是必要的,。不能光把宣傳目標(biāo)集中在少數(shù)成功的大學(xué)生身上，他們畢竟是少數(shù),，而應(yīng)該更加關(guān)心大多數(shù)普通的大學(xué)生,。

80%的往屆畢業(yè)生都表示希望能夠繼續(xù)參加研究生、mba的教育,，或者出國(guó),。這個(gè)時(shí)候他們參加教育的目的就比較明確。同時(shí),，繼續(xù)教育對(duì)于職業(yè)發(fā)展也是有促進(jìn)作用的,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在個(gè)別大學(xué)生身上也存在著一些缺點(diǎn),，會(huì)反映在求職中,，比如誠(chéng)信問題。一些直研的同學(xué)會(huì)中途休學(xué)出國(guó),，求職的學(xué)生會(huì)擅自毀約,。其實(shí)并不是不懂法，不知道應(yīng)該怎么做,，而是觀念比較模糊,，一旦遇到了價(jià)值沖突的時(shí)候，就會(huì)失去方向,，做出錯(cuò)誤的選擇,。

同時(shí)，經(jīng)過調(diào)查訪問發(fā)現(xiàn),，對(duì)于本科生而言,，無論專業(yè)和系別，只要對(duì)自己有清楚的認(rèn)識(shí)和定位,，那么就會(huì)對(duì)于未來比較樂觀的,。

而研究生畢業(yè)后，求職過程中,，受專業(yè)的影響限制就比較大,，往往“隔行如隔山”,。研究生在心理上比較成熟，并且有了3年研究生學(xué)習(xí)作為“緩沖期”,，他們大多能夠比較好的規(guī)劃好自己的將來發(fā)展方向,，能夠有時(shí)間使得自己在畢業(yè)求職上占有一席優(yōu)勢(shì)。