總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)校教科室工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,，教科室以課程建設(shè),、校本教研,、師資隊(duì)伍建設(shè)等為抓手，按照期初制定的工作計(jì)劃,，結(jié)合市區(qū)教研室工作要求,，有步驟、多形式地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，圓滿完成了本學(xué)期的教科研工作,，很多做法和亮點(diǎn)得到了督導(dǎo)檢查組的充分肯定?，F(xiàn)總結(jié)如下：

在嚴(yán)格執(zhí)行教育政策法規(guī)的基礎(chǔ)上,，教科室不斷加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè),，以制度的完善促進(jìn)管理的規(guī)范與高效,，引導(dǎo)師生的行動(dòng)與發(fā)展。本學(xué)期,，學(xué)校新頒布實(shí)施《xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師教科研考核方案（試行稿）》,，對(duì)不同層次的教師提出了相應(yīng)要求，推進(jìn)教師成長(zhǎng),，促進(jìn)師資水平的整體提升,；繼續(xù)實(shí)施“教學(xué)檢查日”制度,，抽簽聽(tīng)課，課后組織分析整改,，促進(jìn)了“教學(xué)五認(rèn)真”的貫徹落實(shí),。本學(xué)期教學(xué)檢查日共聽(tīng)課83節(jié)，其中語(yǔ)文15節(jié),，數(shù)學(xué)29節(jié),，英語(yǔ)23節(jié)，音樂(lè)4節(jié),，美術(shù)3節(jié),，體育5節(jié)，科學(xué)4節(jié),；繼續(xù)執(zhí)行我?！蛾P(guān)于教師學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)研工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，于期中期末定期進(jìn)行了多項(xiàng)專項(xiàng)能力檢測(cè),，如一年級(jí)口算、二年級(jí)30秒跳繩及語(yǔ)文誦讀,、三年級(jí)英語(yǔ)單詞檢測(cè),、四年級(jí)科學(xué)知識(shí)檢測(cè)、五年級(jí)鋼筆字書(shū)寫(xiě)及綜合2（勞技）知識(shí)檢測(cè)和六年級(jí)美術(shù)命題繪畫(huà)等檢測(cè),，并對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、分析，敦促教師提出教學(xué)改進(jìn)措施,，促進(jìn)學(xué)生基本技能和綜合素質(zhì)的提高,。

1、積極開(kāi)展校內(nèi)教研活動(dòng),。

各教研組在認(rèn)真組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》的基礎(chǔ)上,，各自開(kāi)展了特色教研活動(dòng)，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

語(yǔ)文組：圍繞第六屆讀書(shū)節(jié)暨作家進(jìn)校園活動(dòng),，開(kāi)展了系列特色活動(dòng)：

圍繞“成長(zhǎng)”主題，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：一年級(jí)“親子誦讀”讀書(shū)匯報(bào),；二年級(jí)

小學(xué)語(yǔ)文教師雜志社“辯課”活動(dòng)第二次走進(jìn)實(shí)小校園,。我校毛老師和江蘇省特級(jí)教師岳乃紅各執(zhí)教一節(jié)讀書(shū)交流課,，并以“如何上好讀書(shū)交流課”為話題開(kāi)展“辯課”活動(dòng)，校園書(shū)香氣息濃郁,。

著名兒童文學(xué)作家秦文君走進(jìn)實(shí)小校園,。學(xué)生向作家贈(zèng)送了各自的作品集，奉上了一臺(tái)以秦文君作品為主題的自編自演的節(jié)目,，深受作家及專家的好評(píng),。專家們?yōu)槲倚熒鷱摹伴喿x”走向“悅讀”而喝彩，xx教育網(wǎng),、xx日?qǐng)?bào)社,、xx電視臺(tái)等多家媒體在讀書(shū)節(jié)期間對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了持續(xù)的報(bào)道，為我校書(shū)香品牌建設(shè)增光添彩,。

數(shù)學(xué)組：本學(xué)期,，數(shù)學(xué)組平心靜氣，以“務(wù)實(shí)”為工作要領(lǐng),，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作,，以“四個(gè)一”校內(nèi)研究課研討模式為抓手，每個(gè)年級(jí)組確定一個(gè)研究主題,，推薦一節(jié)校內(nèi)研究課,，采用“一節(jié)研究課、一次講座,、一次教學(xué)研討,、一篇教后反思”的研討形式，力爭(zhēng)打造精品課堂,。王書(shū)蓉等幾位教師認(rèn)真鉆研教材,，集年級(jí)組教師的智慧于一體，多次試教磨課,，教學(xué)效果顯著,，均達(dá)到市區(qū)賽課水平。其中,，楊智老師執(zhí)教的《解決問(wèn)題的策略——轉(zhuǎn)化》因其新穎的設(shè)計(jì),、前沿的理念，更受到前來(lái)聽(tīng)課的山東省肥城市龍山小學(xué)教師代表的一致好評(píng),。同時(shí),，該組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)則與研究課的磨課過(guò)程相結(jié)合，圍繞研究主題開(kāi)展相應(yīng)的講座,，教師積極參與其中進(jìn)行研討,。

英語(yǔ)組：在抓好常態(tài)課教學(xué)的基礎(chǔ)上，針對(duì)新課標(biāo)下英語(yǔ)教學(xué)研究的重點(diǎn),、熱點(diǎn)和難點(diǎn),，開(kāi)展了專題教學(xué)研討,。3月底，校內(nèi)新教材比賽拉開(kāi)序幕,，八名選手說(shuō)課,、上課、磨課,、展示,，全體英語(yǔ)教師參與了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，鄭京京老師脫穎而出,，代表我校參加區(qū)新教材課堂教學(xué)展示活動(dòng),，獲得一致好評(píng)。

組織參加區(qū)青年教師基本功大賽,，我校五名老師積極參與,，目前,，左紅霞,、朱映月與卞正三名老師已完成了粉筆字、即興演講,、教學(xué)設(shè)計(jì),、課件制作、說(shuō)課與兩輪高考題競(jìng)賽,，最后一輪比賽也即將拉開(kāi)帷幕,。

藝術(shù)組：成功舉辦了校第24屆新苗藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。在藝術(shù)節(jié)中,，音樂(lè)組組織的“k歌賽,、器樂(lè)獨(dú)奏、獨(dú)舞”等系列活動(dòng),，深受學(xué)生喜愛(ài),。美術(shù)組面向1—6年級(jí)學(xué)生，征集繪畫(huà),、書(shū)法,、素描、國(guó)畫(huà)等多種題材的美術(shù)作品,，為學(xué)生舉辦“美術(shù)作品大匯展”,；4—6年級(jí)同學(xué)的“百米長(zhǎng)卷”現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)，學(xué)生參與熱情高,，活動(dòng)效果好,；在中英文化交流項(xiàng)目“沒(méi)有國(guó)界的藝術(shù)小精靈”活動(dòng)中，周榮花老師積極組織美術(shù)作品的收集和整理,，并對(duì)部分同學(xué)的作品進(jìn)行指導(dǎo),，拍攝的美術(shù)課視頻和一批優(yōu)秀的繪畫(huà)作品將送往英國(guó)展覽,。

另外，藝術(shù)組,、電教組的老師在學(xué)校的其他活動(dòng)中,，都能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，默默奉獻(xiàn),，做好宣傳海報(bào),、櫥窗布置、學(xué)生節(jié)目彩排,、電教設(shè)備的準(zhǔn)備與維護(hù)等工作,，為各項(xiàng)活動(dòng)的成功開(kāi)展增色添彩。

2,、積極參加各級(jí)競(jìng)賽,，廣泛提升師生素養(yǎng)。

本學(xué)期,，我校教師在各級(jí)各類教學(xué)及基本功比賽中發(fā)揮出色,，成績(jī)斐然：陳x老師獲全國(guó)中小學(xué)交互式電子白板錄像課評(píng)比三等獎(jiǎng)；王x老師4月份代表江蘇省在北京參加全國(guó)首屆中小學(xué)機(jī)器人教學(xué)展示活動(dòng),，執(zhí)教全國(guó)示范課獲好評(píng),。李娜老師獲市品德賽課一等獎(jiǎng)第一名；李璐老師先后獲得區(qū),、市音樂(lè)賽課一等獎(jiǎng),；卞彩云老師在xx教育星光大舞臺(tái)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，張忠民和陳露獲三等獎(jiǎng),。劉祝,、周星辰老師在區(qū)級(jí)賽課中分獲一、二等獎(jiǎng),；季紅梅等8位老師參加了xx區(qū)教師寫(xiě)字比賽,，6人獲一等獎(jiǎng)，2人獲二等獎(jiǎng),；單建軍,、湯潔、陳露,、陳雯雯獲區(qū)數(shù)學(xué)期末試卷命題評(píng)比一等獎(jiǎng),，王書(shū)蓉、高雪梅獲二等獎(jiǎng),。我校教師代表隊(duì)在區(qū)總工會(huì)“中國(guó)夢(mèng),，勞動(dòng)美”合唱比賽中榮獲一等獎(jiǎng)第一名，在區(qū)“舞動(dòng)師魂”教師廣場(chǎng)舞比賽中獲二等獎(jiǎng),。

學(xué)生方面也在各項(xiàng)賽事中捷報(bào)頻傳：

六年級(jí)的黃x,、趙x在省中小學(xué)生聽(tīng)力口語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)測(cè)試中喜獲一等獎(jiǎng),，周x、湯x與錢(qián)x獲二等獎(jiǎng),，姜x,、翟x、高x老師均獲省優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。在市,、區(qū)教研室組織的“泡泡杯少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽”中，我校學(xué)生初賽參與率高達(dá)85%以上,，6月份,，全區(qū)入圍半決賽的65人中有三分之一來(lái)自我校。

40多名同學(xué)參加了xx市“電子百拼”競(jìng)賽,，取得良好成績(jī),。

湯舒帆等11位同學(xué)參加了xx區(qū)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，6人獲一等獎(jiǎng),，5人獲二等獎(jiǎng),。

3、校際交流互動(dòng)共贏,，雙科型教師團(tuán)隊(duì)初具規(guī)模

本學(xué)期,，校際交流工作正常有序,，共有10位教師分別赴興化永豐,、濱海濱淮、姜堰里華,、姜堰白米及高新區(qū)寺巷中心小學(xué)送教交流,，其中7位教師每人帶去了兩節(jié)課，除語(yǔ)數(shù)英以外,，還涉及思品,、美術(shù)、地方1,、科學(xué)等學(xué)科,，這是我校正著力打造的特色之一——雙科型教師隊(duì)伍建設(shè)。所有的課都經(jīng)過(guò)精心研磨,、幾次試教,，獲得聽(tīng)課專家及老師們的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校面向35周歲以下語(yǔ)數(shù)英,、信息,、科學(xué)教師開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)學(xué)校平臺(tái)使用培訓(xùn)，英語(yǔ)組的洪娟,、張艷老師率先參與了校際教研,，他們把設(shè)計(jì)的教案上傳到平臺(tái)上供兩校教師在線研討,，隨后采用修改后的教案赴蘇陳實(shí)小上課，并將上課視頻上傳至平臺(tái)供大家評(píng)議研討,。

教科室還擬訂并發(fā)放了《“雙科型教師”培養(yǎng)意向調(diào)查表》,，詳細(xì)了解全體教師“以前任教過(guò)的學(xué)科”“新學(xué)期希望任教的學(xué)科”“能否勝任及原因”“培訓(xùn)需求”等，及時(shí)將準(zhǔn)確的匯總統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)送給教導(dǎo)處及各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),，并提前制訂了《xx年暑期教師校本培訓(xùn)方案》,，安排好雙科型專業(yè)技能培訓(xùn)，為今后更合理地進(jìn)行學(xué)科專兼職教師安排,、提升相關(guān)學(xué)科的師資水平早作準(zhǔn)備,。

4、名師工作室穩(wěn)健運(yùn)行,，示范作用顯著

各名師工作室作為我校各學(xué)科的領(lǐng)銜團(tuán)隊(duì),，積極發(fā)揮示范、輻射和引領(lǐng)作用,，按照期初的工作安排,，平穩(wěn)有序地開(kāi)展各項(xiàng)工作，在對(duì)校內(nèi)青年教師的幫扶工作,、學(xué)校開(kāi)展的各級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)等方面總能見(jiàn)到他們忙忙碌碌,、孜孜不倦的身影。據(jù)統(tǒng)計(jì),，本學(xué)期,，各名師工作室成員共上各級(jí)各類公開(kāi)課40多節(jié)。

5,、充分發(fā)揮教育實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)基地的作用,，竭力做好師范實(shí)習(xí)教師的指導(dǎo)工作

作為教育實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)基地，我校每學(xué)年都認(rèn)真做好師范生實(shí)習(xí)的接待工作,。本學(xué)期,，我校共接待三批來(lái)自xx師專和南師大xx學(xué)院的近70名實(shí)習(xí)生，精心安排指導(dǎo)老師上的示范課達(dá)54節(jié),。指導(dǎo)老師的辛勤付出得到實(shí)習(xí)學(xué)校帶隊(duì)老師及全體實(shí)習(xí)生的一致好評(píng),，結(jié)束時(shí)實(shí)習(xí)生代表向?qū)W校送來(lái)了感謝信。

本學(xué)期,，共有10項(xiàng)省市級(jí)課題正在研究中,，其中數(shù)學(xué)組國(guó)家級(jí)課題子課題《小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的差異教學(xué)實(shí)施研究》》已做好結(jié)題的充分準(zhǔn)備，等待下學(xué)期總課題組的驗(yàn)收,。另有《基于小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)進(jìn)行文化滲透的實(shí)踐研究》等10項(xiàng)省市“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題于三月份申報(bào)待批,。英語(yǔ)組積極整理已結(jié)題的省級(jí)課題資料，申報(bào)了江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)，還將于9月前省中小學(xué)教學(xué)研究第八期課題評(píng)獎(jiǎng),。學(xué)校還剛剛獲批成為首批江蘇省小學(xué)英語(yǔ)教材實(shí)驗(yàn)基地,，姜建宇校長(zhǎng)將赴寧作為全省基地學(xué)校代表在授牌儀式上發(fā)言。

在今年的綜合督導(dǎo)評(píng)估中,，檢查組對(duì)我校辦學(xué)特色,、學(xué)校制度管理、辦學(xué)行為,、教師發(fā)展等方面都給予充分肯定,，綜合督導(dǎo)評(píng)估等級(jí)為優(yōu)秀，這也是對(duì)我校教育教學(xué)管理工作的肯定,。但自我審視,，也有不足：省市級(jí)骨干教師培養(yǎng)力度有待加強(qiáng)，部分考查學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量仍有待提高,，教科研工作（尤其是教師論文發(fā)表）的質(zhì)量與層次均有待提升等,。在今后的工作中，我們將不斷發(fā)揚(yáng)已有成績(jī),，正視存在問(wèn)題,，齊心協(xié)力，努力將今天的缺點(diǎn)變成明天的亮點(diǎn),！

學(xué)校教科室工作總結(jié)篇二

第十七周,，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教科室工作計(jì)劃，教科室主要做了以下幾項(xiàng)工作,。

6月13-17日,，教科室和教務(wù)處聯(lián)合對(duì)學(xué)校一年來(lái)所開(kāi)展的“教學(xué)能手培養(yǎng)工程”舉行青年教師匯報(bào)課活動(dòng)，截止到6月17日下午,，已聽(tīng)取了10位青年教學(xué)能手的匯報(bào)課,。

本周,，經(jīng)過(guò)教科室,、教務(wù)處及數(shù)學(xué)組兩輪打磨，數(shù)學(xué)教研組袁**老師參加本次全縣高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)的磨課工作已基本結(jié)束,，袁**老師在競(jìng)賽中不負(fù)眾望,，已奪得全縣高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)第一名。

經(jīng)過(guò)一月的緊張籌備,，大方一中“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)于本周拉開(kāi)帷幕,。和往屆優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)不同，本屆優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)采取不事先通知,、隨機(jī)聽(tīng)課的辦法進(jìn)行,，為的是防止有些參賽教師平時(shí)不采用“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”進(jìn)行教學(xué)，到參賽時(shí)臨時(shí)使用“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”進(jìn)行教學(xué)敷衍評(píng)委,，再一個(gè)就是防止老師在優(yōu)質(zhì)課上表演和作秀,。6月13-17日,，已隨機(jī)聽(tīng)取了兩位參賽教師的優(yōu)質(zhì)課。

1,、開(kāi)展高一高二任課教師評(píng)教活動(dòng),。

2、參與學(xué)校招生辦公室新高一招生工作,。

3,、擬定大方縣黨政考察團(tuán)赴北京考察細(xì)化事項(xiàng)大方一中具體實(shí)施方案。

4,、參與大方一中高一新生特長(zhǎng)生考測(cè)工作,。

5、安排我校優(yōu)質(zhì)師資杜**,、劉**,、穆**三位老師到達(dá)溪開(kāi)展送培到校活動(dòng),。

6,、高一高二教案作業(yè)檢查。

7,、教師業(yè)務(wù)量化分統(tǒng)計(jì),。

學(xué)校教科室工作總結(jié)篇三

1、深化課改,，積極開(kāi)展中職課堂教學(xué)改革,，探索“個(gè)性化教學(xué)”和“有效教研”的新模式，打造“學(xué)為中心”的高效課堂,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、關(guān)注青年教師,，提供更多的平臺(tái)和機(jī)會(huì),，促使青年教師茁壯成長(zhǎng)。

3,、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,，推薦名師評(píng)選，發(fā)揮骨干教師示范輻射作用,，幫帶中共同成長(zhǎng),。

4、務(wù)實(shí)校本教研內(nèi)容,，真正實(shí)現(xiàn)“教研為教學(xué)服務(wù)”的目的,。

5、關(guān)注課堂教學(xué)，創(chuàng)新課堂的教學(xué),，改善“教”“學(xué)”“研”之間的關(guān)系

6,、鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教學(xué)、論文評(píng)比,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

1、各教研組落實(shí)好教研組計(jì)劃,。

2,、立足我校專業(yè)課教學(xué)實(shí)際情況，探索適合我校專業(yè)課特點(diǎn)的課堂范式,。

3,、引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中積極采用摹課、微課等信息化新手段,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。關(guān)注青年教師，提供更多的平臺(tái)和機(jī)會(huì),，促使青年教師茁壯成長(zhǎng),。

4、規(guī)范校本教研材料上交流程,，做到每次活動(dòng)有計(jì)劃,、有過(guò)程材料、有記錄總結(jié),。

5,、教師積極參加各級(jí)各類教學(xué)比賽，成績(jī)顯著,。語(yǔ)文組王憑老師獲縣市教學(xué)設(shè)計(jì)比賽二,、三等獎(jiǎng)；鄭佳惠老師獲市教學(xué)設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng),。德育組黃xx老師獲縣國(guó)家創(chuàng)新杯說(shuō)課比賽一,、二等獎(jiǎng)，市說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng),，縣微課題比賽二等獎(jiǎng),；馮日平老師獲縣市教學(xué)論文比賽二、三等獎(jiǎng),，縣市教學(xué)設(shè)計(jì)比賽均二等獎(jiǎng)，縣說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng),，市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),，縣案例比賽一等獎(jiǎng)；陳xx老師獲省級(jí)優(yōu)秀教師突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。音樂(lè)組張xx老師獲市師生技能大賽三等獎(jiǎng),。計(jì)算機(jī)組王xx老師獲縣教學(xué)論文比賽三等獎(jiǎng),。英語(yǔ)組張xx老師獲縣微課題比賽三等獎(jiǎng)；馬xx老師獲縣教學(xué)論文比賽三等獎(jiǎng),?？茖W(xué)組白洪為老師獲縣命題比賽二等獎(jiǎng)。旅游組吳xx老師獲縣社團(tuán)優(yōu)秀指導(dǎo)師,。

學(xué)校教科室工作總結(jié)篇四

4月13,、14日星期三星期四兩天，教科室,、教務(wù)處聯(lián)合對(duì)我校本學(xué)期學(xué)生反映課堂教學(xué)存在問(wèn)題的教師的課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)課和分析診斷,，課后除了與上課老師進(jìn)行交流和提出整改意見(jiàn)外，還專門(mén)將教師課堂教學(xué)存在的問(wèn)題歸納整理呈報(bào)校長(zhǎng)室,。本次診斷的課堂教學(xué)存在的主要問(wèn)題有：

備課不充分,。缺乏教學(xué)方法技巧、尤其缺乏解題技巧,，教學(xué)缺乏激情,。課堂未能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，學(xué)生參與度低,?；靖拍畈磺澹R(shí)運(yùn)用不熟練,。對(duì)教材內(nèi)容不熟悉,，未能充分掌握教學(xué)內(nèi)容。雖使用“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”,，但有形無(wú)神,，知識(shí)要點(diǎn)不突出，不會(huì)進(jìn)行課堂教學(xué)總結(jié),。缺乏教學(xué)應(yīng)變能力,，課堂氣氛不活躍?；竟η啡?、不扎實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)不清晰,，語(yǔ)言平實(shí),，語(yǔ)調(diào)平淡。層次不分明,，抓不住教學(xué)的要點(diǎn)和難點(diǎn),。時(shí)間安排不合理,。缺乏教學(xué)評(píng)價(jià)性語(yǔ)言。

本周三,、五,，教科室、教務(wù)處集中到高三政治,、語(yǔ)文等備課組參加集體備課活動(dòng),，主要就學(xué)科二輪復(fù)習(xí)的專題開(kāi)展、復(fù)習(xí)進(jìn)度,、試卷使用,、備課組要求等情況進(jìn)行了解和幫助解決問(wèn)題。此外,，教科室還到班級(jí)學(xué)生中了解學(xué)科復(fù)習(xí)的,。學(xué)生反映，個(gè)別高三老師不管紀(jì)律只顧講題,，少數(shù)老師節(jié)節(jié)課都只會(huì)一張?jiān)嚲硪粡堅(jiān)嚲淼闹v,，不善于聯(lián)系教材知識(shí)內(nèi)容、考綱和高考考點(diǎn),，學(xué)生收效很低,。對(duì)此，教科室已找相關(guān)老師談話和提出整改意見(jiàn),。高三政治組提出要印時(shí)政熱點(diǎn)資料的問(wèn)題,，教務(wù)處已予以應(yīng)允。關(guān)于試卷的處理問(wèn)題,，教科室明確要求各備課組要有所取舍,，不能逐一講評(píng)，為此,，各備課組必須先行研究哪些講,，哪些不講，統(tǒng)一進(jìn)度和要求,。

本周,，根據(jù)校長(zhǎng)室工作安排，教科室將《大方一中教師工作評(píng)價(jià)量化管理方案》中“能”和“績(jī)”工作評(píng)價(jià)量化管理部分進(jìn)行修改和完善,，以期《大方一中教師工作評(píng)價(jià)量化管理方案》進(jìn)一步科學(xué)合理,。修訂后的工作評(píng)價(jià)量化管理方案將在教師qq群進(jìn)行公示。

1,、高三省適應(yīng)性考試質(zhì)量分析,。

2、高一高二半期考試試卷制作檢查,。

3,、高三第五次周考,。

4,、高一高二高三學(xué)生評(píng)教,。

5、省教科院論文評(píng)選教師論文收集,。

6,、大方一中《教師小課題研究手冊(cè)》發(fā)放。

7,、“全彩課堂杯”系列活動(dòng)資料收集,。

學(xué)校教科室工作總結(jié)篇五

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這逝去的一年中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位同事的緊密配合下，我積極配合學(xué)校按照總計(jì)劃和教科室的工作部署,，開(kāi)展各項(xiàng)工作,，目前接近尾聲，現(xiàn)在將一年的情況總結(jié)述職如下,。

本期教科室的主要工作是按照區(qū)教育局文件精神,，大力開(kāi)展校本培訓(xùn)和研修工作。這項(xiàng)工作我主要從下面四個(gè)方面來(lái)匯報(bào),。

校本研修工作開(kāi)展以來(lái),，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把它放在學(xué)校工作的重中之重。嚴(yán)校長(zhǎng)多次召開(kāi)校委會(huì)商討有關(guān)校本研修的話題,，他還經(jīng)常在學(xué)校例會(huì)上大力宣講校本研修的重要性和必要性,，搞好研修，不僅能夠提高廣大教師的綜合素質(zhì),，而且也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的倍增器,。領(lǐng)導(dǎo)的講話，使老師們內(nèi)心受到觸動(dòng),，思想上更加重視,。我們教科室精心組織安排，使得各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊,，循序漸進(jìn),，大力開(kāi)展校本研修，主動(dòng)研修,，在我校以蔚然成風(fēng),。

針對(duì)校本研修，我校制定了一系列的規(guī)章制度,。教導(dǎo)處決策安排,，教科室具體主抓實(shí)施,。首先我們教科室拿出本年度的校本研修總方案，并予以公示,，收集意見(jiàn),，修改完善。老師們?cè)诖蠓桨傅目蚣芟?，根?jù)自身實(shí)際制定出個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，并上交存檔。平時(shí)無(wú)論是參加集中培訓(xùn)活動(dòng),，還是自研活動(dòng),，都要求做好筆記，以備不定期的檢查,。對(duì)于過(guò)程管理,，我校根據(jù)上級(jí)精神和“白云路模式”制定了《子陵中心小學(xué)校本研修考評(píng)細(xì)則》；對(duì)于結(jié)果的評(píng)價(jià)管理,，我校又制定了《子小能級(jí)考評(píng)表》,，《子小校本研修獎(jiǎng)懲方案》等。有了這些制度的保障,，我校教師們以極大地?zé)崆橥度氲窖行薜幕顒?dòng)中去,，保證了一定的質(zhì)量。

本期研修活動(dòng),，我們主要做的有：

1,、積極反思暑期國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)。我校大部分教師都參加了今年暑期的網(wǎng)上教育培訓(xùn),，每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí),，仔細(xì)筆記，還保質(zhì)保量完成了多次網(wǎng)上作業(yè),。今年開(kāi)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)檢查了筆記,，學(xué)校統(tǒng)計(jì)了成績(jī)，我校每位教師都合格,，特別是嚴(yán)小春,、張金梅兩位老師作業(yè)得了100分的滿分，被樹(shù)為我校的典型,。九月針對(duì)此次培訓(xùn),，學(xué)校組織教師們分教研組或集中討論收獲，寫(xiě)心得體會(huì),，結(jié)合自身工作實(shí)際,，談打算，并要求大家把學(xué)到的好方法運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去,。

2,、學(xué)生教育能力的培訓(xùn),。教書(shū)育人，為人師表是為師者的準(zhǔn)則,。教師教學(xué)不僅是傳授學(xué)生文化知識(shí),，更重要的是塑造人的靈魂，無(wú)論是哪一面,，都要求教師具有淵博的知識(shí),，高尚的師德,，此外還要有豐富的,、適當(dāng)?shù)摹⒂行У赜朔椒ê图记?。因此,，本期十月舉行專題講座，主題就是如何有效教育學(xué)生的班主任培訓(xùn),，先后講了三期,，老師們反響很大，許多年輕教師稱收獲大,，受益匪淺,。

3、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)的培訓(xùn),。教育局實(shí)施校園聯(lián)網(wǎng)計(jì)劃,，打造信息化學(xué)習(xí)的平臺(tái)。如果不會(huì)計(jì)算機(jī),，這一切只會(huì)成為空談,。十一月以來(lái)，我校一直在進(jìn)行以計(jì)算機(jī)運(yùn)用為主題的信息技術(shù)培訓(xùn),。針對(duì)我校實(shí)際,，年齡老化，不會(huì)或不熟練成為主流,，這是個(gè)大問(wèn)題,，因此在嚴(yán)校長(zhǎng)的指示下，我們教科室主抓,，定人定時(shí)定地點(diǎn),，聘請(qǐng)李主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)。李主任精心備課,，分若干個(gè)專題對(duì)老師們進(jìn)行了培訓(xùn),，內(nèi)容包括上網(wǎng)查找資源，編寫(xiě)教案,，制作課件,，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，開(kāi)展網(wǎng)上教研，創(chuàng)建個(gè)人博客等,。經(jīng)過(guò)近一月的學(xué)習(xí),，老師們進(jìn)步挺大的。

4,、扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng),。語(yǔ)、數(shù)教研組除繼續(xù)抓好聽(tīng),、評(píng)課外,，還積極按上級(jí)要求每月搞兩次網(wǎng)上教研，有中心議題,，有參訓(xùn)教師回貼,，有組長(zhǎng)小結(jié)。尤其是10月份教學(xué)展示月,，所有在崗教師都參與展示,，老師們精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備,，扎實(shí)上課,，大家都展示出了自己應(yīng)有的水平，取得一定實(shí)效,。

總之,，多樣的研修活動(dòng)開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,，鍛煉了操作能力,，促進(jìn)了教師們的專業(yè)發(fā)展。

本次校本研修活動(dòng),，上自校長(zhǎng),，下自普通教師，每人都以極大地?zé)崆橥度氲綄W(xué)習(xí)之中去,，真正體現(xiàn)了全民皆兵,，每人不落下。我校的李書(shū)記,、伍老師算得上是老革命了,，他們平時(shí)不怎么摸計(jì)算機(jī)，頂多就是看看天氣預(yù)報(bào),，瀏覽一下新聞而已,，但這次培訓(xùn)后，他們學(xué)會(huì)了打字，簡(jiǎn)單編輯,，還會(huì)熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上資源等,，進(jìn)步可真大；李老師,、舒老師對(duì)計(jì)算機(jī)也不很熟練,，但她們學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，每天加強(qiáng)練習(xí)運(yùn)用,，現(xiàn)在不僅能打字排版,，而且還會(huì)創(chuàng)建個(gè)人博客，寫(xiě)日志推送發(fā)表等,；陳老師,、楊老師本來(lái)電腦技術(shù)就不錯(cuò)，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn),，他們的技術(shù)簡(jiǎn)直又上了一個(gè)新臺(tái)階,，制作ppt課件，又快又有質(zhì)量,，甚至能做動(dòng)漫，真讓人羨慕,。多種活動(dòng)的開(kāi)展,，老師們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)了共同進(jìn)步,。

此外，我還兼任本校的師訓(xùn)人事工作,，這項(xiàng)工作也是千頭萬(wàn)緒,，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)完成的。本期我主要做的工作有：1,、暑假義務(wù)教育階段教師國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上培訓(xùn)的檢查,、統(tǒng)計(jì)和有關(guān)數(shù)據(jù)的采集上報(bào)等方面的工作。2,、配合學(xué)校會(huì)計(jì)做好有關(guān)教師工資調(diào)資,，填表，上報(bào)等工作,。3,、配合區(qū)教育局做好有關(guān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，教師校本研修考評(píng),，教師“三型”能級(jí)認(rèn)定和學(xué)習(xí)型教師的評(píng)比工作,，并且還要做好相關(guān)數(shù)據(jù)采集和統(tǒng)計(jì)上報(bào)。4、繼續(xù)完成上期未做完的教師職評(píng)和職考等工作,。

學(xué)校教科室工作總結(jié)篇六

第一周,，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，教科室主要做了以下幾項(xiàng)工作,。

本周四下午5:10,，在綜合樓三樓會(huì)議室，由郝主任主持召開(kāi)15-第二學(xué)期第一次備課組長(zhǎng)會(huì)議,。會(huì)上,，郝主任就本學(xué)期備課組長(zhǎng)如何領(lǐng)導(dǎo)本備課組老師進(jìn)行備課作了深入細(xì)致的講解，郝主任分別從備教材,、備考綱,、備教法、備學(xué)法,、備學(xué)生等方面作了明確具體的說(shuō)明,，希望各備課組長(zhǎng)積極履行職責(zé)，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量認(rèn)認(rèn)真真把課備好,。楊校長(zhǎng)還就高三級(jí)各備課組如何利用本學(xué)期僅有的100天時(shí)間怎樣備好課提高二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量作了明確要求,。

本周一下午5:10教職工學(xué)習(xí)大會(huì)結(jié)束后，楊校長(zhǎng)組織高三級(jí)全體教師在科技樓四樓會(huì)議室召開(kāi)了20xx屆高三級(jí)任課教師大會(huì),。會(huì)上,，楊校長(zhǎng)對(duì)本屆高三級(jí)任課老師的辛苦表示了慰問(wèn)，同時(shí)要求高三級(jí)所有任課老師要發(fā)揚(yáng)特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗的精神,，盡快完成一輪復(fù)習(xí)工作，打好100天二輪復(fù)習(xí)攻堅(jiān)戰(zhàn),，給學(xué)生一個(gè)滿意的交代,，給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的交代，給全縣人民一個(gè)滿意的交代,。

本周末下午2:30,，由教務(wù)處和教科室組織高三級(jí)全體師生在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)20xx屆高三高考100天誓師大會(huì)。

會(huì)上,，楊校長(zhǎng)分別從調(diào)整心理,、夯實(shí)基礎(chǔ)、講求方法,、強(qiáng)化訓(xùn)練,、補(bǔ)救弱點(diǎn)、張弛有度六個(gè)方面對(duì)全校高三級(jí)同學(xué)作了精彩的勵(lì)志講話,。本屆誓師大會(huì),，大方縣分管教育的黃洪江副縣長(zhǎng)親臨會(huì)場(chǎng)并作精彩發(fā)言，會(huì)后還與高三級(jí)全體師生參加了高考100天沖刺跑步。

大會(huì)由教科室副主任穆朝君主持,，全校所有行政領(lǐng)導(dǎo)參加了本屆誓師大會(huì)并與高三級(jí)全體師生一同參加了高考100天沖刺跑步,。

本周日，高三級(jí)舉行第三次周考,，本次考試科目為數(shù)學(xué)和綜合文,、理科。

八,、省市語(yǔ)文學(xué)科征文活動(dòng)安排,。

20xx.02.28。

學(xué)校教科室工作總結(jié)篇七

本學(xué)期,，教科室在“尊重每個(gè)人,，發(fā)展每個(gè)人”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校質(zhì)量建設(shè)中心工作,，按計(jì)劃開(kāi)展教師發(fā)展與評(píng)價(jià),、教研組建設(shè)和教科研等工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

著力轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念,，規(guī)范教學(xué)行為,，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，加大教師學(xué)習(xí),、交流和培訓(xùn)的力度,，多層面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

1,、開(kāi)學(xué)初，所有教師從學(xué)習(xí)讀書(shū),、教改教研等多個(gè)方面進(jìn)行了年度規(guī)劃,。

2、在區(qū)教育局的組織下,，暑假及開(kāi)學(xué)初多數(shù)教師參加了遠(yuǎn)程研修,。

3、在青年教師培養(yǎng)方面,，主要開(kāi)展了兩項(xiàng)工作,。一是教科室在教研組安排的基礎(chǔ)上，確定了35歲以下青年為徒弟與老教師結(jié)成師徒子,，并簽訂了相對(duì)穩(wěn)定的“師徒協(xié)議”,，幫助青年教師成長(zhǎng)。二是制訂了名師培養(yǎng)計(jì)劃,。

4,、加強(qiáng)教師外出交流學(xué)習(xí)，參加各級(jí)各類培訓(xùn)及教研會(huì)議，學(xué)校按計(jì)劃組團(tuán)外出進(jìn)行校級(jí)交流,，本學(xué)期,，宋麗麗老師赴濱州學(xué)習(xí)；趙強(qiáng),、宗國(guó)鋒老師的班主任培訓(xùn),；學(xué)校數(shù)學(xué)組觀摩市省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)；伏圣娟,、宗國(guó)鋒,、吳欽韋赴泰安文言文新教育方式研討會(huì)、學(xué)校語(yǔ)數(shù)外史地生政的各科教師參加區(qū)高校課堂研討會(huì),；教師外出學(xué)習(xí)達(dá)50多人次,，較多的老師通過(guò)此類活動(dòng)，開(kāi)拓了視野,，轉(zhuǎn)變了觀念,，與其它學(xué)校建立了聯(lián)系，與其他同行建立了友誼,。

6,、按照學(xué)校的管理思路和工作重點(diǎn)，制定了教師評(píng)價(jià)和發(fā)展系列制度和方案,。在年級(jí)組中制定了集體備課制度,，利用集體備課制度培養(yǎng)教師的教育教研活動(dòng)。以集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為著力點(diǎn),，以各類教研活動(dòng)為平臺(tái),，加強(qiáng)教研組和學(xué)科建設(shè)。 教研組長(zhǎng)是每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)的組織者,，備課組長(zhǎng)是集體備課和年級(jí)學(xué)科教學(xué)管理的第一責(zé)任人,。要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有準(zhǔn)備有主題有記載，集體備課有中心發(fā)言人組內(nèi)教師廣泛參與,。在創(chuàng)建,、日常管理和青年教師隊(duì)伍培養(yǎng)方面，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)發(fā)揮了較大的作用,；在全校內(nèi)制定可行的評(píng)課議課制度,，讓老師們尤其是青年教師在同科內(nèi)取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，獲得較好的效果,。

7、及時(shí)有效地利用教師發(fā)展課活動(dòng),。每周利用教師發(fā)展課聘請(qǐng)區(qū)內(nèi)外教育教學(xué)專家來(lái)我校作報(bào)告,，專家的報(bào)告為教師們帶來(lái)了新鮮的血液,、帶來(lái)了新的教學(xué)思路。

學(xué)校教科室工作總結(jié)篇八

本學(xué)期教科室工作在縣教師發(fā)展中心的統(tǒng)籌和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，認(rèn)真貫徹“科研興校，教研強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,，以課程改革為核心、教學(xué)質(zhì)量為重心,，切實(shí)提升教師的教研,、教學(xué)水平。努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性,，注重教研的實(shí)效性，積極發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用,，為實(shí)現(xiàn)我?！皹?gòu)建和諧校園，創(chuàng)建農(nóng)村特色中學(xué)”的目標(biāo)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),，回顧半年來(lái)的工作,，總結(jié)取得了以下工作和不足。

一,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)讓教師課程改革觀念的更新是教科室工作的第一步。

二,、強(qiáng)化師資培訓(xùn),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)身正垂范，學(xué)高為師,。為了適應(yīng)新課改,，真正提高教師教育教學(xué)水平，掌握多媒體現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),，實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)。通過(guò)教師外出學(xué)習(xí),，讓老師先向名師專家學(xué)習(xí),，參悟他們的先進(jìn)教法，充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；通過(guò)公開(kāi)課,、示范課，老師們?cè)趯?shí)踐中探索,，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，豐富了自己的教學(xué)方法。常言道“他山之石可以攻玉”,。通過(guò)老師各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)為提高教研,、教改質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為教學(xué)方法的多變注入了活力,，學(xué)校文化科教師參加信息技術(shù)能力培訓(xùn),，溫從躍名師工作在我校開(kāi)班學(xué)習(xí)，我校老師積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高班級(jí)管理能力,。

三、常規(guī)教研活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí),，效果顯著首先各教研組組長(zhǎng)能夠深入角色,，以身示范，充分調(diào)動(dòng)了本組教師參與教研的積極性,，展示了各科教學(xué)特點(diǎn),，推動(dòng)了學(xué)校教育科研的進(jìn)程。特別是英語(yǔ)組和綜合組,，一反過(guò)去參與不積極,、評(píng)課不務(wù)實(shí)、配合不密切的毛病,，而且還承擔(dān)了本期的校級(jí)示范課,，獲得了全校教師的好評(píng)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，他們還率先開(kāi)展了組內(nèi)活動(dòng),，成為本學(xué)期六個(gè)教研組的示范教研組。其次,，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，提高了教研質(zhì)量。本學(xué)期在校長(zhǎng)室?guī)ьI(lǐng)下開(kāi)展新教師及新調(diào)入教師調(diào)研活動(dòng)和九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作活動(dòng),。

四,、校級(jí)課題申報(bào)根據(jù)縣教師發(fā)展中心要求，結(jié)合農(nóng)村中學(xué)實(shí)際情況,，我校教研組確定并申報(bào)了校級(jí)教研課題,，蕭慧慧老師課題立項(xiàng)。

五,、經(jīng)驗(yàn)論文的積極撰寫(xiě),。老師們?cè)诮虒W(xué)這塊園地不但勤于探索，而且還善于總結(jié),，市級(jí),、縣級(jí)公開(kāi)課四人次,，案例獲獎(jiǎng)市級(jí)二等級(jí)一人次，縣級(jí)一等獎(jiǎng)一人,，二等級(jí)兩人,，三等獎(jiǎng)一人，反思獲獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)兩人,，三等獎(jiǎng)一人,，一師一優(yōu)課市級(jí)二等獎(jiǎng)一人，縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)一人,，課堂教學(xué)評(píng)比三等獎(jiǎng)一人,，論文縣二等獎(jiǎng)二人，三等獎(jiǎng)二人,，課題縣三等獎(jiǎng)一人,，縣級(jí)網(wǎng)課錄制18人次，優(yōu)秀線上學(xué)科教學(xué)活動(dòng)課例兩例,。

六,、參加各種競(jìng)賽和研討活動(dòng)。本學(xué)期教科室注重宣傳,、鼓勵(lì)老師參加上級(jí)舉辦的各種競(jìng)賽活動(dòng),，這不但讓老師把握機(jī)會(huì)鍛煉自己、展示自己,、體現(xiàn)自身的價(jià)值,，而且為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我校的陳海珠,、尚金鳳,、陳婷婷老師的論文獲縣二、三等獎(jiǎng),，陳婷婷老師班主任基本功比賽縣三等獎(jiǎng),，王以偉老師獲得市級(jí)活力班集體榮譽(yù)。

七,、健全制度,，抓好教研組的建設(shè)為明確教研組的職責(zé)和激發(fā)各教研組教研教改的積極性，充分發(fā)揮組員的潛能,，今后教科室進(jìn)一步完善和制定了《教研組長(zhǎng)職責(zé)》,、《蕭江二中優(yōu)秀教研組考核評(píng)比方案》、《蕭江二中拓展性課程改革實(shí)施方案》等規(guī)章,。把職責(zé)與處罰、激發(fā)與獎(jiǎng)勵(lì)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，更具人本化,、科學(xué)性,、操作性。教科室本學(xué)期召開(kāi)四次教研組（備課組）會(huì)議,，激勵(lì)和完善教研活動(dòng),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

八,、與其他處室密切配合,，完成臨時(shí)性任務(wù)為搞好學(xué)校宣傳，教科室將今后加強(qiáng)鼓勵(lì)教師參加縣各種評(píng)比活動(dòng),。當(dāng)然,，教科室工作還存在許多不足之處，如教法的探討不夠多樣性,、沒(méi)有放開(kāi)手腳,、對(duì)學(xué)生的學(xué)法探討不夠、多媒體運(yùn)用不夠普及等,。這些都力爭(zhēng)在今后的工作中找出缺陷的彌補(bǔ)辦法,，工作更上一層樓。

九,、積極錄制線上網(wǎng)課,。共有18人次參加。多位老師甚至錄了3節(jié)網(wǎng)課,，老師們把握機(jī)會(huì)鍛煉自己,、展示自己、體現(xiàn)自身的價(jià)值,，而且為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。

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學(xué)校教科室工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,，教科室在“尊重每個(gè)人，發(fā)展每個(gè)人”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校質(zhì)量建設(shè)中心工作,，按計(jì)劃開(kāi)展教師發(fā)展與評(píng)價(jià)、教研組建設(shè)和教科研等工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

著力轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念,，規(guī)范教學(xué)行為，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié),，加大教師學(xué)習(xí),、交流和培訓(xùn)的力度，多層面提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

1,、開(kāi)學(xué)初,，所有教師從學(xué)習(xí)讀書(shū)、教改教研等多個(gè)方面進(jìn)行了年度規(guī)劃,。

2,、在區(qū)教育局的組織下，暑假及開(kāi)學(xué)初多數(shù)教師參加了遠(yuǎn)程研修,。

3,、在青年教師培養(yǎng)方面，主要開(kāi)展了兩項(xiàng)工作,。一是教科室在教研組安排的基礎(chǔ)上,，確定了35歲以下青年為徒弟與老教師結(jié)成師徒子，并簽訂了相對(duì)穩(wěn)定的“師徒協(xié)議”,，幫助青年教師成長(zhǎng),。二是制訂了名師培養(yǎng)計(jì)劃。

4,、在11月,，教科室開(kāi)展了學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查評(píng)教學(xué)生喜歡的老師評(píng)選活動(dòng),，各班學(xué)生全員參加評(píng)教活動(dòng),。此次活動(dòng)在問(wèn)卷項(xiàng)目設(shè)置和參加評(píng)教的學(xué)生人數(shù)上做了改進(jìn),，學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)客觀公正地進(jìn)行了評(píng)價(jià),，老師們對(duì)結(jié)果也表示認(rèn)同,，取得較好的效果,。

5,、加強(qiáng)教師外出交流學(xué)習(xí),，參加各級(jí)各類培訓(xùn)及教研會(huì)議,，學(xué)校按計(jì)劃組團(tuán)外出進(jìn)行校級(jí)交流,，本學(xué)期，宋麗麗老師赴濱州學(xué)習(xí),；趙強(qiáng),、宗國(guó)鋒老師的班主任培訓(xùn)；學(xué)校數(shù)學(xué)組觀摩市省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),；伏圣娟,、宗國(guó)鋒、吳欽韋赴泰安文言文新教育方式研討會(huì),；教師外出學(xué)習(xí)達(dá)50多人次,，較多的`老師通過(guò)此類活動(dòng)，開(kāi)拓了視野,，轉(zhuǎn)變了觀念,，與其它學(xué)校建立了聯(lián)系，與其他同行建立了友誼。

6,、按照學(xué)校的管理思路和工作重點(diǎn),，制定了教師評(píng)價(jià)和發(fā)展系列制度和方案。在年級(jí)組中制定了集體備課制度,，利用集體備課制度培養(yǎng)教師的教育教研活動(dòng)。以集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為著力點(diǎn),，以各類教研活動(dòng)為平臺(tái),，加強(qiáng)教研組和學(xué)科建設(shè)。教研組長(zhǎng)是每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)的組織者,，備課組長(zhǎng)是集體備課和年級(jí)學(xué)科教學(xué)管理的第一責(zé)任人,。要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有準(zhǔn)備有主題有記載，集體備課有中心發(fā)言人組內(nèi)教師廣泛參與,。在創(chuàng)建,、日常管理和青年教師隊(duì)伍培養(yǎng)方面，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)發(fā)揮了較大的作用,。

7,、及時(shí)有效地利用教師發(fā)展課活動(dòng)。每周利用周三的教師發(fā)展課做好教師的培訓(xùn)和論壇工作,。

1,、開(kāi)學(xué)初，教科室通過(guò)教研組,，對(duì)我校立項(xiàng)及結(jié)題的研究課題進(jìn)行了摸底和統(tǒng)計(jì),，并主辦了一期課題宣傳欄。并對(duì)個(gè)人及備課組小課題進(jìn)行了申報(bào)立項(xiàng),，并要求教研組組織學(xué)習(xí)《微型課題升華教師的實(shí)踐智慧》,，觀看了小課題研究專家講座系列光盤(pán)，引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)小課題研究的意義,、選題方法和研究策略,。9月，伏圣娟校長(zhǎng)申報(bào)了課題《管理中的1+1教學(xué)模式》,、數(shù)學(xué)組申報(bào)了《賞識(shí)教育在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用》已被列為市級(jí)課題,。12月，張煥雙的《家校共育實(shí)踐研究》,、陳兵的《新課程條件下學(xué)校教學(xué)管理創(chuàng)新研究》,、戚秀娟的《初中語(yǔ)文課堂教學(xué)導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)研究》、公燕的《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)研究》,、謝玉嬌的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)研究》等課題的申報(bào)把祝陽(yáng)二中教科研工作推向高潮,。

2、著力于校本教研，本學(xué)期祝陽(yáng)二中設(shè)立了《祝陽(yáng)民俗》,、《葫蘆絲》,、《排球》等校本教材。

3,、參加市電教儀器站實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文評(píng)比和多媒體課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中,，穆紅老師的課件獲省一等獎(jiǎng)，公燕,、曹鳳云老師的電教科獲市一二等獎(jiǎng)等,，本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研方面也是碩果累累。

1,、教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課落實(shí)存在效率不高研討氛圍不濃的問(wèn)題,。

2、“師徒結(jié)對(duì)”存在監(jiān)管不力和成效不高的現(xiàn)象,。

以上是教科室本學(xué)期工作開(kāi)展的情況,。下學(xué)期在認(rèn)真反思本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，將開(kāi)展的主要工作有新進(jìn)教師匯報(bào)課,、青年教師課堂教學(xué)大賽,。

學(xué)校教科室工作總結(jié)篇十

本年度，我校教科室工作將立足教改精神和學(xué)校的中心工作,，以推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革為研究重點(diǎn),，堅(jiān)持一個(gè)中心，即教育科研與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,。實(shí)施兩項(xiàng)策略,，即在實(shí)踐中研究，用實(shí)踐的方法研究,。努力推進(jìn)教育科研工作又快又好發(fā)展,，使學(xué)校教科研“源于教學(xué)，高于教學(xué),，指導(dǎo)教學(xué)”,，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，努力實(shí)現(xiàn)教育科研工作的新突破,，努力研究踐行“建構(gòu)式生態(tài)課堂”模式,，打造優(yōu)質(zhì)課堂、高效課堂,，不斷促使學(xué)校向高品位有特色發(fā)展,。

1、大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步制度化,、規(guī)范化和科學(xué)化,。

2,、以校本培訓(xùn)和活動(dòng)著手點(diǎn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，關(guān)注青年教師的二次發(fā)展和提高,。

3、深入開(kāi)展教研組,、備課組的專題,、主題研究，提高校本研修一體化進(jìn)程,，推進(jìn)教科研內(nèi)涵發(fā)展,。

4、以制度求規(guī)范,，以落實(shí)促規(guī)范，實(shí)現(xiàn)管理再上新臺(tái)階,；以科研導(dǎo)教學(xué),，以教學(xué)促科研，實(shí)現(xiàn)新課程有新突破,。

5,、做好教師教學(xué)案例、敘事的征集,、篩選和推薦工作,，特別是省市五四杯、省師陶杯和省級(jí)教海探航,，教科室做了大量工作,，激活廣大教師撰寫(xiě)熱情，增加了獲獎(jiǎng)人次,，提高獲獎(jiǎng)檔次,，在全縣位居前列。

6,、研究,、推行“建構(gòu)式生態(tài)課堂”模式，打造優(yōu)質(zhì)課堂,、高效課堂,。

1、加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí),，提高思想理論修養(yǎng),，促進(jìn)教育科研。

沒(méi)有科學(xué)理論和方法的指導(dǎo),，就沒(méi)有教育實(shí)踐的創(chuàng)新和發(fā)展,，也談不上教育科研的科學(xué)有效。作為教育科研第一線的實(shí)踐者，尤其需要提高理論修養(yǎng),，才能避免實(shí)踐的盲目性和研究的低層次,、低效率。因此,，將繼續(xù)認(rèn)真組織教師廣泛深入地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，普及教育科研理論和方法。教科室將收集,、匯編有關(guān)宣傳新課程的教育理念和教育科研的理論以及好文章,、好材料提供給各位一線教師，為廣大教師提供第一手鮮活資料并承辦校級(jí)期刊《教育資訊》,。

2,、強(qiáng)化細(xì)化管理，健全和完善教科研制度,，向管理要質(zhì)量,，向管理要發(fā)展。

教科室將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)的悉心指導(dǎo)下,，借鑒外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，依靠民主科學(xué)的管理，制訂《溝陡中學(xué)教育科研管理?xiàng)l例》,、《溝陡中學(xué)教科研課題管理辦法》,、《教科研工作積分細(xì)則》、《溝陡中學(xué)青年骨干教師培養(yǎng),、“青藍(lán)”工程培養(yǎng)制度》等一系列制度,，為提高各教師搞科研的積極性，使教科研落實(shí)到教師日常教學(xué)工作中去,，營(yíng)造出人人從事教科研的優(yōu)良氛圍,，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)能力，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,，打造學(xué)校品牌特色,。

3、完善校本教研,，堅(jiān)持“研訓(xùn)一體”,，實(shí)現(xiàn)“教”“學(xué)”“研”三者同期互動(dòng)。

本學(xué)期,，教科室將逐步完善教科研活動(dòng)機(jī)制,，監(jiān)管各教研組要圍繞本組既定研究專題和主題，有重點(diǎn)地開(kāi)展集體備課,、磨課,、聽(tīng)課,、賽課、評(píng)課,，反思,、總結(jié)活動(dòng)。充分發(fā)揮宣傳導(dǎo)向,、政策導(dǎo)向,、獎(jiǎng)勵(lì)導(dǎo)向等功能，樹(shù)立教師的科研先行觀念,，向科研要質(zhì)量的觀念,，樹(shù)立以參與教科研為榮，只教書(shū)不反思為恥,，樹(shù)立以撰寫(xiě)教育故事,、教學(xué)反思為榮，拷貝教育故事,、教學(xué)反思為恥的榮辱觀,，營(yíng)造一個(gè)“我教我學(xué)，我教我思,，我教我寫(xiě)”良好的教科研氛圍。深入研究“建構(gòu)式生態(tài)課堂”模式,，走有效,、高效課堂之路。

教研組研究的問(wèn)題要來(lái)源于教育教學(xué)中的問(wèn)題,，以問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)習(xí),，促進(jìn)研究。各教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)問(wèn)題的研究和梳理,，使問(wèn)題形成課題,，課題形成系列，圍繞著課題去研究,，圍繞著問(wèn)題解決去學(xué)習(xí),，真正實(shí)現(xiàn)“教”“學(xué)”“研”三者的同期互動(dòng)，學(xué)有目的,，研有成效,，把研究的成果及時(shí)反饋到課堂，指導(dǎo)到學(xué)生身上,，不斷提升教學(xué)的品位,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

校本教研活動(dòng)的開(kāi)展本著“從教學(xué)實(shí)踐中來(lái),，到教學(xué)實(shí)踐中去,，為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)”的宗旨,，實(shí)實(shí)在在地研究問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在地付諸實(shí)踐,。各教研組要進(jìn)一步聚焦課堂,，圍繞提高課堂教學(xué)效率，研究課堂,、研究教材,、研究教法、研究學(xué)生,、研究學(xué)法,，通過(guò)研究，提高備課質(zhì)量,，提高上課水平,，提高課堂效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高學(xué)生成績(jī),。

4、努力構(gòu)建以“教師自我反思,、集體同伴互助,、研究人員專業(yè)引領(lǐng)”為核心的校本教研新體系。

自我反思——校本教研的前提條件和最高境界,。教學(xué)反思的內(nèi)容包括教學(xué)個(gè)案,、案例分析、教學(xué)故事,、教學(xué)分析,、教后反思等。其中對(duì)教學(xué)中的教學(xué)小現(xiàn)象和真問(wèn)題的研究是最主要,、最有效,、最實(shí)用的。我們所說(shuō)的教學(xué)反思不是對(duì)以前工作的簡(jiǎn)要回顧,，它帶有研究的性質(zhì),，是用先進(jìn)的理念審視已發(fā)生的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)現(xiàn)象，備課組要建立教師教學(xué)反思錄,，教科室將對(duì)優(yōu)秀教學(xué)反思評(píng)選和搜集,，并匯編入《溝陡中學(xué)教育資訊》。

同伴互助——校本教研的重要組織形式,。同伴互助可以實(shí)現(xiàn)教師的主動(dòng)交流與合作,，資源共享，使每個(gè)教師都獲得單獨(dú)研究所得不到的東西“同伴互助不能局限于集體備課和相互評(píng)課,，而應(yīng)側(cè)重把推進(jìn)新課程中遇到的一個(gè)人不能解決的實(shí)際問(wèn)題,、困難和困惑變成研究課題來(lái)共同研究,，形成一種在研究狀態(tài)下的工作方式，在問(wèn)題解決的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。特別是通過(guò)集體研究,，可以實(shí)現(xiàn)相互促進(jìn)，相互影響,，共同成長(zhǎng)之目的,，培養(yǎng)一支優(yōu)秀教師群體。

專業(yè)引領(lǐng)——提高校本教研水平的重要保障,。專業(yè)引領(lǐng),，實(shí)質(zhì)是理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)。專業(yè)引領(lǐng)可以是專家,、學(xué)者的講學(xué)指導(dǎo),，但更多的、更直接的是骨干教師（學(xué)科帶頭人,、教壇新秀,、名師）的參與，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的理論講座與指導(dǎo),，網(wǎng)絡(luò)資源或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)刊物的引領(lǐng),，以及先期進(jìn)入教學(xué)科研的教師的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這對(duì)青年教師起著無(wú)法估量的引領(lǐng)和促進(jìn)作用,。在條件許可的情況下,，教科室將協(xié)調(diào)組建一個(gè)跨學(xué)科、跨年級(jí)的青年教師讀書(shū)學(xué)習(xí)會(huì),，為他們的專業(yè)快速發(fā)展搭橋鋪路，讓他們?cè)诮炭蒲蟹矫孀叩酶€(wěn),、看得更遠(yuǎn),、想得更深。

5,、不斷踐行“建構(gòu)式生態(tài)課堂”模式,，提高教育教學(xué)效益。

6,、進(jìn)一步完善教科研課題研究資料建設(shè),，發(fā)動(dòng)全體教師，在實(shí)踐中反思,，在反思中積極撰寫(xiě)新的論文,、案例、敘事和課題,。

1,、我校有18位老師市級(jí)個(gè)人課題立項(xiàng),，并準(zhǔn)備結(jié)題。

2,、在省市五四杯論文大賽中,，有9人次獲獎(jiǎng)，在全縣位居前列,。其中,，蔣鵬老師獲得市一等獎(jiǎng)，孫戶老師獲得省一等獎(jiǎng),。

3,、在省師陶杯論文大賽中，我校有6人次獲獎(jiǎng),，其中王維東老師獲得一等獎(jiǎng),。

4、在其他各項(xiàng)比賽中,，我校均取得了較好成績(jī),。

1、我校教科研氛氣還不夠濃,；

2,、有的老師急功近利，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,。

3,、教科研研究沒(méi)有全面地和教育教學(xué)和諧結(jié)合。