無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

校園廣播站廣播稿件篇一

廣播稿采用多種寫作方法,，避免單調(diào)乏味。下面小編給大家?guī)硇@廣播站廣播稿大全,，歡迎閱讀!

合:校園紅領(lǐng)巾廣播站,，現(xiàn)在開始播音

男：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗,，展示校園的活力與風(fēng)采,。

女：這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想

男;這里有溫馨的祝福

合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!

女：敬愛的老師們，

男;親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好!

女：今天是12月7號(hào),，星期一，新曉雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,，又和大家見面了!

男：我是四年四班的播音員——曲浩華

女：我是四年四班的播音員—— 王羽 歡迎大家收聽本期節(jié)目,。

女：接著是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目

男：最后,，我們將要走近《娛樂天地》,，送出我們的祝福。

女：首先,，讓我們走進(jìn)《校園快訊》,。(快樂號(hào)角音樂聲響起)

男;新聞之后，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)

(稍微停頓一會(huì)兒,，任音樂逐漸提高又降低)

女：一篇篇?jiǎng)勇牭奈恼履馨盐覀儙邓{(lán)色的大海,，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請(qǐng)聽四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來的美文《 秋雨 》,。

(讀文章,，伴著音樂,，音樂《二泉映月》)

男：聽說有一種仙草，吃了不會(huì)變老,。我要把它找尋,，老師吃了不會(huì)老。

女：皺紋不會(huì)爬上老師的額頭,，歲月不會(huì)染白老師的鬢角,，老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。

男：不老的心,，不老的笑,，不老的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老?！督處燂L(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上,，將青春播撒在三尺講臺(tái)上的老師的故事。

(音樂聲起,，伴音樂朗讀)

女：這學(xué)期我們來了一位新英語老師———miss花,，她胖胖的，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面,，很有學(xué)問的樣子,，而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的`英語，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上,，我們總是在游戲中就不知不覺的把知識(shí)掌握了,，大家都很開心!we like games, we like engish, we like miss hua .

男：在新曉的這塊熱土上，也有著一群在“學(xué)習(xí),、生活,、行為”方面暫露頭角的小星星，他們散發(fā)光芒,，感染著別人,。《星星譜》欄目為您帶來兩顆“小星星”的故事,。

(張家輝)

女：大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開始了,，

男：讓歌聲為你送上深情的祝福

女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲

男：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《幸福拍手歌》)

結(jié)束：女：伴著輕快的音樂,，也是我們和大家說再見的時(shí)候了!

男：謝謝大家的收聽,，下次節(jié)目再見!

女：再見!(幸福歌再次響起)

校園廣播站廣播稿件篇二

甲：伸出你的手，伸出我的手,，讓我們相會(huì)在廣播中,；

乙：傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活,；

甲：各位老師,，

乙：各位同學(xué)，

合：大家中午好,。

甲：我是主持人xxx,。

乙：我是主持人xxx。

甲：伴隨著這熟悉的樂曲,，

乙：聆聽著這動(dòng)人的旋律,；

甲：我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春,。青春,，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷,，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在。

乙：因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟,，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著,。

甲：青春時(shí)刻決定理想成敗，理想是人生的指示燈,，失去了這燈的作用,，就會(huì)失去生活的勇氣。

乙：因此,，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想,，一年的理想，一個(gè)月的理想,，甚至一天,、一小時(shí)、一分鐘的'理想,。

甲：當(dāng)你聽到這里,，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?yún)龋?/p>

乙：人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。

甲：作為一名高中生我們就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,，民族的未來,。每個(gè)人都主宰著自己的明天。

乙：有一位哲人曾說過：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來還是在床上,。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活,。

甲：是的,，人不僅要有理想，還要大膽幻想,，但更要努力去做,，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期,，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去,。

同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢,？

甲：每個(gè)人都有理想,，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作,，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神,。俗話說：“有志者，事竟成”,。我相信,，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真,！

乙：理想是石,，敲出星星之火；理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈,。

甲：理想是燈，照亮夜行的路,；理想是路,，引你走向黎明,。

乙：當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒,。

甲：正所謂：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球,。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵,，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,。

合：愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn),！

甲：接下來讓我們聽個(gè)小故事,，分享小故事中的大道理吧!（可選自心靈雞湯）。

（背景音樂xxx）,。

《差別》,。

甲：通過我們的小故事，相信大家都有收獲了下面讓我們播報(bào)幾條校園新聞吧,。

乙：20xx年3月23日下午4：00,，北京市第xx中學(xué)分校各年級(jí)召開了導(dǎo)師工作會(huì)議。會(huì)上,，導(dǎo)師們匯報(bào)了前一階段受導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣等情況，充分肯定了他們?cè)诟鞣矫嫒〉玫倪M(jìn)步,。與此同時(shí),，各年級(jí)組對(duì)下一階段導(dǎo)師制工作的重點(diǎn)做了具體安排。

甲：20xx年3月29日,，我校召開了主題為“家校合作共促發(fā)展”的“班級(jí)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)“成立大會(huì),，共有80位家長(zhǎng)委員和教師代表出席了本次成立大會(huì)。會(huì)上,，周玉玲校長(zhǎng)致開幕詞并為家長(zhǎng)委員頒發(fā)了聘書,。平艷菊副校長(zhǎng)就班級(jí)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)成立的意義做了詳細(xì)的說明，家長(zhǎng)委員代表就家教協(xié)會(huì)工作的開展提出了倡議,。最后中科院心理研究所家庭教育部專家宋欣雨老師給與會(huì)家長(zhǎng),、教師作了主題為《怎樣與孩子溝通》的專題講座。

乙：相信在我們?nèi)熒墓餐χ拢覀儀x中學(xué)分校一定會(huì)越來越好的,。

甲：好的,，下面的時(shí)間讓我們放松一下吧！

播放歌曲,。

甲：微微春風(fēng)給空氣帶來一縷溫馨,；

乙：嫩嫩青草給大地帶來一片歡樂；

甲：蔚藍(lán)天空給我們帶來幸福,。

甲：本期編輯xxx,，謝謝大家的收聽，我們下期再會(huì),。

（背景音樂）,。

校園廣播站廣播稿件篇三

廣播稿要避免連續(xù)出現(xiàn)仄聲字，平仄聲要互相交錯(cuò),、配合得當(dāng),，讀起來就會(huì)抑揚(yáng)頓挫，悅耳動(dòng)聽,。下面小編給大家?guī)硇@廣播站廣播稿,，歡迎閱讀!

老師們，同學(xué)們,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。我們是xxx的王雪嬌(王悅)，歡迎大家收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播,。

荀子曾說：“不登高山,，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也,?！?/p>

我們首先想和同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦和樂得問題。

“學(xué)海無涯苦作舟”,，頭懸梁,，錐刺股，鑿壁偷光,，程門立雪...在知識(shí)的海洋上自古以來就是以苦作舟,，苦不堪言!

人們常說：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理,。清晨,，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練,，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上,，更深夜靜,，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。

在安靜的課堂上,，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),，眼看，耳聽,，手寫,，心記，全神貫注,，不得松懈,。

為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮,，下了課還在思考著難點(diǎn),、疑點(diǎn)，甚至吃不下飯,，睡不著覺......考試成績(jī)上不去,，各方面的壓力便隨之而來。真是“衣帶漸寬終不悔,，為題磨得人憔悴”,，苦不勝言!

學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而,，學(xué)習(xí)中的樂卻更多,。

當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理,，最后解出一道難題時(shí),，會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí),，會(huì)樂在其中;當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí),，更會(huì)感到無限的幸福和歡樂。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣,。凡是愛學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人,，都會(huì)樂在其中!

俗話說：“沒有苦中苦,，哪來甜上甜?！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的,，要想掌握真知識(shí)，真本領(lǐng),，不吃苦中苦,，是不行的.。對(duì)于學(xué)習(xí)來說,，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對(duì)立的統(tǒng)一,，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,，不被暫時(shí)的困難打倒,，從而信心百倍，持之以恒,，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗,。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂,，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂,。

同學(xué)們,，“學(xué)然后知不足”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。”讓我們揚(yáng)學(xué)習(xí)的帆,，在知識(shí)的海洋里暢游吧,。

校園廣播站廣播稿件篇四

甲：“親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天,，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué),，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。

乙：用你的心去感受,，用你的心去聆聽,，讓我們一起翱翔于校園之聲!

甲：下面請(qǐng)聽今天廣播內(nèi)容：

1、火炬?zhèn)鬟f專題欄目,。

2,、小竅門。

3,、故事寶箱,。

4、節(jié)日來歷,。

請(qǐng)聽火炬?zhèn)鬟f第一站——阿拉木圖的簡(jiǎn)介,。

乙：阿拉木圖是一座風(fēng)光獨(dú)特的旅游城市,，它位于哈薩克斯坦東南部、天山北麓外阿賴山(中國(guó)稱外伊犁山)腳下的丘陵地帶,，三面環(huán)山,。面積190平方公里，海拔700-900米,。它以盛產(chǎn)蘋果著稱,，阿拉木圖在哈薩克語中的意思就是蘋果城。居民中以俄羅斯人居多,，其次是哈薩克,、烏克蘭、韃靼,、維吾爾等族,。人口114萬(1995年1月統(tǒng)計(jì))。

阿拉木圖歷史悠久,，古代中國(guó)通往中亞的絲綢之路就經(jīng)過這里,。城市始建于1854年，1867年成為土耳其斯坦一總督轄區(qū)的行政中心,。1918年建立蘇維埃政權(quán),，1929年成為哈薩克蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)首都，1991年12月蘇聯(lián)解體后,，它成為獨(dú)立的哈薩克斯坦共和國(guó)首都,。

甲：下面請(qǐng)聽一個(gè)小竅門：治感冒。

每晚用較熱的水泡腳15分鐘,，水量要沒過腳面,，泡后雙腳要發(fā)紅?？蓪⒂蜔裏釢苍谇屑?xì)的生蔥絲上,，再與豆腐等涼拌吃。每天用冷水洗臉,。用手掬一捧水洗鼻孔,，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出,，反復(fù)多次,。兩手對(duì)搓，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi),、橫平鼻外緣中點(diǎn))10余次,。在杯中倒入開水，對(duì)著熱氣做深呼吸,，直到杯中水涼為止,，每日數(shù)次，可減輕鼻塞癥狀,。用電吹風(fēng)對(duì)著太陽(yáng)穴吹3至5分鐘熱風(fēng),，每日數(shù)次，可減輕癥狀,。

乙：今日,，故事寶箱又會(huì)為大家準(zhǔn)備什么節(jié)目呢?

釘子：

有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上,。

第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子,。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了,。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣,，他告訴他的父親這件事,，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的.時(shí)候,，就拔出一根釘子,。

一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親,，他終于把所有釘子都拔出來了,。

父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子,。但是看看那些圍籬上的洞,，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕,。如果你拿刀子捅別人一刀,，不管你說了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在,。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受,。

聽了這個(gè)故事我有個(gè)想法：人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o法釋懷的堅(jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害,。如果我們都能從自己做起,，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開啟一扇窗,，也就是讓自己看到更完整的天空....

甲：昨日是世界氣象日,，它是怎么來的呢?讓我們一起關(guān)注!

世界氣象日”是世界氣象組織成立的紀(jì)念日，時(shí)間在每年的3月23日,。每年的“世界氣象日”都確定一個(gè)主題,，要求各成員國(guó)在這一天舉行慶?；顒?dòng)，并廣泛宣傳氣象工作的重要作用,。

我國(guó)是世界氣象組織的創(chuàng)始國(guó)之一,，1972年恢復(fù)在該組織的合法席位。

校園廣播站廣播稿件篇五

（播放背景音樂——校園的早晨）,。

a：采擷一縷陽(yáng)光,，編織多彩童年。

b：留住一陣清風(fēng),，播灑希望明天,。

合：七——彩——童——音。

a：敬愛的老師,，

b：親愛的同學(xué)們：

合：早上好,！

a：我是主持人（）。

b：我是主持人（）,。

a：伴著春姑娘輕盈的腳步,，乘著校園首屆風(fēng)箏節(jié)的東風(fēng)，我們一起“尋找春天,，放飛夢(mèng)想”,，走進(jìn)了愉快、充實(shí)的第7周,。

b：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),，最近我們的學(xué)校變化很大。

a：新的教學(xué)樓,、宿舍樓拔地而起,，已建設(shè)得初具規(guī)模。

b：校園的宣傳欄,、墻壁也都布置得煥然一新,。這是老師們加班加點(diǎn)努力的結(jié)果。

a：就拿我們每個(gè)班級(jí)的教室來說,，在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下,，每個(gè)班級(jí)都裝點(diǎn)得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中,，我們感覺學(xué)習(xí)起來也更有信心了,。

b：校園綠化也在悄然的進(jìn)行著，更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景,！

a：男：其實(shí)不光校園景色美,，人也美！同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建設(shè)。瞧,，每天早晨,，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀！美麗的校園沒有一張廢紙,、一片樹葉,。課間時(shí)分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了,，校園里安靜了許多。就餐時(shí),，每個(gè)班級(jí)都在老師帶領(lǐng)下,，排著整齊的隊(duì)伍走向餐廳。課外,，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了,。

b：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是,，離講文明,、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此,，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”,。

b：我們小學(xué)生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服,、佩戴紅領(lǐng)巾,，堅(jiān)持講普通話，體現(xiàn)出雙語開發(fā)區(qū)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)榇┲?、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

a：升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的'國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌，脫帽行隊(duì)禮,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

b：課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。

a：活動(dòng)禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。

b：我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝,。

a：同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡,。如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,，互相理解,、寬容待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

b：同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧,，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí),，走向文明,，攜手憧憬青春的夢(mèng)想，在成長(zhǎng)的路上并肩前行,！

a：另外,，從本周開始，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在二至五年級(jí)同學(xué)中,，開展了“學(xué)規(guī)范禮儀,，展中隊(duì)風(fēng)采”主題實(shí)踐活動(dòng)。希望全體隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，積極行動(dòng)起來,，認(rèn)真訓(xùn)練,，做到：紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩戴正確,；敬隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn),；國(guó)歌、隊(duì)歌唱準(zhǔn),、唱響,；入場(chǎng)、退場(chǎng)快,、齊等,。下周二，學(xué)校將舉行“十佳禮儀中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng),。

b：本周,，一年級(jí)還將舉行“向往少先隊(duì)，我愛紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育活動(dòng),，請(qǐng)各位班主任利用班會(huì)時(shí)間開展隊(duì)前教育主題班會(huì)，填寫入隊(duì)申請(qǐng)書,。并組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在比賽中比出成績(jī)，賽出風(fēng)采,。

a：下面,，請(qǐng)各班組織召開主題班會(huì)。（一年級(jí)——“向往少先隊(duì),，我愛紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育,；二至五年級(jí)——交流風(fēng)箏的知識(shí)、詩(shī)詞,、傳說等）,。

b：時(shí)間過得真快，同學(xué)們,，又到說再見的時(shí)候了,。

a：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束,，咱們下周三不見不散,。

校園廣播站廣播稿件篇六

小時(shí)候我喜歡輕輕地把xx捧在手掌心——輕輕地吹上一口氣，歡喜著望著它滿天飛舞......微風(fēng)輕輕吹,，每一朵xx,，便撐著一個(gè)夢(mèng)，這夢(mèng)似傘,，如愛一般隨風(fēng)而散隨處可安,。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天,，我是站長(zhǎng)xx,，xx廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了！

反映各班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生情況,，樹立學(xué)校新氣象,，宣傳優(yōu)良校風(fēng)及學(xué)風(fēng)，發(fā)現(xiàn)閃光,，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，學(xué)習(xí)榜樣。歡迎收聽《校園新聞》欄目,，我是播音員......

是誰曾讓你的心受到感動(dòng),，是誰曾讓你的淚水盈滿眼眶，是誰曾讓你久久地記住他的好,，是誰曾讓我們的生命充滿陽(yáng)光,。“好人好事”欄目請(qǐng)你記住這些我們內(nèi)心的名字,。

你想開心嗎,？你想快樂嗎,？就到我們的笑哈哈吧,。《笑哈哈》,。

時(shí)間如流水般流過,，又到了跟大家說再見的時(shí)候了。雖然我們無法讓時(shí)間停止,，但是我們可以讓心情美麗,愿動(dòng)人的音樂帶給大家一份美麗心情!

好音樂帶來好心情!感謝你收聽今天的xx廣播,，明天同一時(shí)間再見！

校園廣播站廣播稿件篇七

片頭：（播放開場(chǎng)音樂）,。

總有一種聲音讓你暖和,，總有一種聲音讓你回味。我們把真誠(chéng)融入電波,，我們把真情化成祝愿,。放飛兒時(shí)的幻想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮,，把心靈放夢(mèng)于遠(yuǎn)方,。一種安靜，一刻豪放,，一縷芳香,。

甲：一首好歌,，就是一道暖和的陽(yáng)光，照射我們的童年,；

乙：一首名曲,，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開我們的心扉,。

甲：讓靈動(dòng)的音符,，叫醒耳朵和雙腳。

乙：讓活潑的歌聲,，喚醒朝氣和歡快,。

甲：hello大家好！我是主播,。

甲：今日的第一首歌曲陳奕迅的《浮夸》,。

————————《浮夸》———————————————。

千里之行,，始于足下,。

《浮夸》的曲名原來叫《depression》，是作曲人江志人20xx年4月1日在倫敦聽到好友哥哥張國(guó)榮的死訊之后寫下來的,，表達(dá)他聽到消息時(shí)的震撼哀思和不解,。我們都知道江志人對(duì)哥哥復(fù)出后來的音樂影響甚大，二人也多次合作,，江志人林夕哥哥的組合被奉為經(jīng)典，江志人的曲是很符合哥哥后期的風(fēng)格的,，二人在生活中也是很好的伴侶,。江志人在聽到哥哥去世的消息寫下的這首《depression》來表達(dá)失去好友的哀思，聽到消息時(shí)的震撼以及對(duì)哥哥選擇離開表示不解,。后來eason出碟選中此曲,，沒想到黃偉文填的詞卻與江志人的`初衷大相徑庭。但是后來由于已經(jīng)與哥哥去世相隔一段時(shí)間,，江志人也覺得不想舊事重提引發(fā)哀思心情,，eason也覺得黃偉文的詞很適合自己，于是這首《depression》就成了我們后來聽到的《浮夸》,。

《那年夏天》,。

乙：每一首歌都有一個(gè)背后的故事，每一個(gè)人都有一段難忘的記憶,，在那些屬于過去的點(diǎn)滴里,，我們又都都有著多少相同的回憶，這首《那年夏天》不僅唱出了許飛的名氣,，也觸動(dòng)了我們每個(gè)人心靈深處最為悅耳的情弦,，那種不想長(zhǎng)大,，但有士氣面對(duì)一切的沖突心理雖然困擾了一代人的成長(zhǎng)，但也帶給我們一生難以破滅的美妙憧憬,。

在大提琴悠揚(yáng)的敘述里,，我們好像聽到了許飛的心跳，也聽到了我們青春開花的聲音,，許多時(shí)候,，當(dāng)我們吹熄蠟燭，為自己的成長(zhǎng)慶祝時(shí),，那些曾經(jīng)是懵懂歲月中的天使也靜靜離開我們,，就像歌中唱到的，“我愿信任,，世界很美”,。這些命運(yùn)的糾纏，在長(zhǎng)大的路上帶給我們的,，也帶給人性的那些烙印,，會(huì)始終悄悄的陪伴我們，直到老去,。

《左半邊翅膀》,。

甲：有人說：這首《左半邊翅膀》，是許飛這位從不大聲唱歌的女孩帶給我們的是那種生命的呼聲,，唱出的永久是我們青春最需要的東西,。或許,，我們沒有一雙羽翼能帶我們走過全部,，但我們卻有許飛這樣的堅(jiān)韌和我們肆意卻又布滿盼望的青春。

讓知識(shí)帶有溫度,。

許飛,，這位弱小卻又倔強(qiáng)的小女孩英勇的走過了坎坷，在自己幻想的羽翼下連續(xù)著他的飛行,。許飛,，這位和善的小女孩走過了頑強(qiáng)，走過了努力,，最終在熒光棒下釋放了她的的翅膀,。就像她所說的，每一份努力背后都埋藏著明天的盼望,。只要我們?nèi)プ穼?。讓我們祝愿她，同時(shí)也為自己種下一個(gè)幻想,。

《天空之城》,。

乙：這曲《天空之城》是日本聞名動(dòng)畫電影導(dǎo)演宮崎駿為他的電影《天空之城》創(chuàng)作的主題曲,。宮崎駿可以說是日本動(dòng)畫界的一個(gè)傳奇，還可以說沒有他的話日本的動(dòng)畫事業(yè)會(huì)大大的遜色,。他是第一位將動(dòng)畫上升到人文高度的思想者,，同時(shí)也是日本三代動(dòng)畫家中，承前啟后的精神支柱人物,。

與電影同名的主題曲《天空之城》,，采納了鋼琴做底音，小提琴哭泣般的低聲敘述的手法,，為我們塑造了一個(gè)悲劇的故事結(jié)尾,，在每一個(gè)回旋的高潮，更是做到了極致,，在表達(dá)一種感情的同時(shí),，也觸動(dòng)了每一位聽眾。好了,，這曲《天空之城》我們一起來感受,。

《平凡之路》。

甲：《平凡之路》是樸樹演唱的歌曲,，由樸樹作曲,，樸樹、韓寒作詞,，收錄于同名ep,。該歌曲是電影《后會(huì)無期》的主題曲。隨著《平凡之路》的發(fā)行,，寂靜十年的歌手樸樹正式復(fù)出,。

《平凡之路》連續(xù)了樸樹一貫的“新民謠”式風(fēng)格，緩慢抒情的節(jié)奏及其清亮的嗓音及低聲的吟唱,，令歌曲布滿淡淡的暖和及悲傷。歌曲能讓聽者享受安靜和青春的感覺,，及在傷感和迷茫中找到將來的方向,。《平凡之路》唱出了凡人的心聲,，它足夠懇切,、坦蕩，演繹出不平凡的人生之旅,?！镀椒仓贰犯柙~選擇了刻意的粗礪感，曲末的rap聽起來比較直指人心,，真實(shí)表達(dá)眾人心聲,，精彩演繹了具有豐富情感的人生之歌,。

乙：歌聲傳遞真情，真情點(diǎn)亮人生,，踩著季節(jié)的旋律,，讓心與陽(yáng)。

千里之行,，始于足下,。

光一起飛揚(yáng)！感受無處不在的音樂的魅力,，了解源自生活本身的無限精彩,，歡迎收聽《溫馨點(diǎn)歌》欄目。

甲：你有什么祝福嗎,？你想把自己的祝福告知對(duì)方嗎,？那么請(qǐng)你告知我們吧！我們幫你傳達(dá)心聲,！

乙：今日是你同學(xué)的生日嗎,？你想送什么禮物給他呢？一首歌能代表你全部的祝愿,。請(qǐng)你來告知我們吧,！我們《溫馨點(diǎn)歌》欄目將幫你傳送你的祝愿！

甲：讓歌聲傳遞你們美妙的心聲,！

合：溫馨點(diǎn)歌臺(tái)為您送上溫馨祝愿,。

（乙：接下來看看今日都有哪些祝愿要送出……）。

結(jié)束語：

乙：是的,，同時(shí)也歡迎同學(xué)們踴躍投稿點(diǎn)歌,，讓你的老師、同學(xué)收到一份驚喜,，讓一個(gè)平凡的日子變得有意義,，讓我們通過電波將您的祝愿帶給他！

甲：點(diǎn)歌的同學(xué)請(qǐng)寫好簡(jiǎn)潔,、清楚的祝愿語,，提前交給我們。讓我們傾聽你的心聲,，道出你的祝愿,。讓歡樂倍增，讓憂愁減半,。

乙：不論何時(shí)何地,，我們都是為您真誠(chéng)服務(wù)的校內(nèi)媒體。歡迎您隨時(shí)隨地參加到我們的節(jié)目中來，共同為這個(gè)布滿活力的校內(nèi)增加青春的顏色,。

甲：你的喝彩就是我們的精彩,！讓我們相約每周四的消遣星空！

讓知識(shí)帶有溫度,。

乙：特別感謝大家的收聽,！

合：同學(xué)們，再見,！

校園廣播站廣播稿件篇八

開場(chǎng)白（插入歌曲：春天在哪里伴奏）,。

乙：陣陣的微風(fēng)帶來花的氣息；

甲：歡樂的樂曲慶賀陽(yáng)光的到來,；

乙：春天到了,！

甲：敬愛的老師們。

乙：親愛的同學(xué)們,。

合：大家下午好,！

乙：我是主持人趙佳楠。

甲：我是主持人劉錦翰,。

乙：今天由我們倆為大家主持節(jié)目,，希望大家能夠喜歡。

甲：趙佳楠,，你知道嗎,，今天是春分。

乙：當(dāng)然了,，我還知道關(guān)于春分的習(xí)俗呢,！

甲：哦？說來聽聽吧,！

乙：在每年的春分這天,，世界各地有數(shù)以千計(jì)的人在“豎雞蛋”呢！

甲：沒錯(cuò),！可你知道“豎雞蛋”的玩法嗎,？

乙：知道知道。選擇一個(gè)光滑勻稱,、剛生下四五天的新鮮雞蛋,，輕手輕腳地在桌子上把它豎起來。

甲：是的,，雖然失敗者頗多，但成功者也不少哦,。

甲：同學(xué)們,，你們知道為什么春分這一天雞蛋容易豎起來呢？

乙：我知道,。首先,，春分是南北半球晝夜都一樣長(zhǎng)的日子，呈66.5度傾斜的'地球地軸與地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道平面處于一種力的相對(duì)平衡狀態(tài),，有利于豎雞蛋,。其次，春分正值春季的中間,，花紅草綠,，人心舒暢，思維敏捷,，動(dòng)作利索,，易于豎蛋成功。

甲：對(duì),。更重要的是,，雞蛋的表面高低不平，有許多突起的“小山”,?！吧健备?.03毫米左右，山峰之間的距離在0.5一0.8毫米之間,。根據(jù)三點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)三角形和決定一個(gè)平面的道理,，只要找到三個(gè)“小山”和由這三個(gè)“小山”構(gòu)成的三角形，并使雞蛋的重心線通過這個(gè)三角形,，那么這個(gè)雞蛋就能豎立起來了,。

乙：此外，最好要選擇生下后4—5天的雞蛋,，這是因?yàn)榇藭r(shí)雞蛋的蛋黃素帶松弛,，蛋黃下沉，雞蛋重心下降,，有利于雞蛋的豎立,。

甲：所以，春分成了豎蛋游戲的最佳時(shí)光,，故有“春分到,，蛋兒俏”的說法。

五,、歌曲欣賞（《春天到》）,。

乙：同學(xué)們，接下來就讓我們來欣賞歌曲——《春天到》,，來慶祝春季的到來,。

二、《知識(shí)百寶箱》（輕音樂）。

三,、《校園點(diǎn)歌臺(tái)》,。

1.甲：“同學(xué)們好，這里是點(diǎn)歌節(jié)目,。幽幽的旋律送去我真摯的祝福,，希望大家享受這開心的一刻！”首先請(qǐng)欣賞五（1）班黃艷玲為韓紫茵同學(xué)點(diǎn)一首《魔法城堡》,，請(qǐng)欣賞,！

2.乙：接下來是六（2）班張樂樂為徐一翔同學(xué)點(diǎn)一首《開學(xué)第一課》，請(qǐng)欣賞,！

結(jié)束語（點(diǎn)歌音樂放?。?/p>

甲：歡樂的時(shí)光總是過得飛快,。

乙：轉(zhuǎn)眼就到說再見的時(shí)候了,。

甲：同學(xué)們，我們由衷地祝愿校園之聲廣播站能成為你的良師益友,，像陽(yáng)光般陪伴在你身邊,。

乙：愿它能幫你排憂解難，伴隨你度過金色的美好童年,。

甲：感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束，下周同一時(shí)間,，我們?cè)僖姟?/p>

校園廣播站廣播稿件篇九

a：敬愛的老師,。

b：親愛的同學(xué)們。

a：伴著這熟悉而歡快的音樂,，校園廣播又和您見面啦,！我是本周播音員（魏晨蕾）。

b：我是本周播音員（李瑩）,。

a：同學(xué)們,，在這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的美麗早晨,，我們迎來了不同尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周,。

b：每年9月的第三周是全國(guó)推普周，今年是第十三屆推普周,，本屆推普周的主題是“熱愛祖國(guó)語言文字,，構(gòu)建和諧語言生活”。

a語言文字是人類社會(huì)最偉大的發(fā)明,，是我們?nèi)粘Ｉ钭钪匾慕涣鞴ぞ?，就象我們賴以生存的空氣,、水和?yáng)光一樣，非常重要,。

b：普通話是全國(guó)的通用語言，更是人們?nèi)粘＝涣?，文明與進(jìn)步的象征,，使用普通話不但可以顯示個(gè)人修養(yǎng)，還可以促進(jìn)人們之間的交流和溝通,。

a：作為漢語標(biāo)準(zhǔn)語言的普通話,，就如同一張“名片”，有了這張“名片”,，就能與文明無障礙“握手”,。讓我們溝通更自由，離文明更近,！

b：普通話也是我們的校園語言,。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間,、師生之間的交流效果,，提高大家的文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境,，更可以維護(hù)母語的尊嚴(yán),，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)之情。

a：當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，寫出一手規(guī)范的漢字時(shí),，那些音符，那些畫卷,，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng),。

b：此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無比親近的感情,，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情,！

a：現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語言之一,，成了香港,、澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語言文字。

b：普通話和漢字,，在這個(gè)時(shí)候,，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛,！它讓我們自豪,！讓我們揚(yáng)眉吐氣,！

a：同學(xué)們，作為中國(guó)娃的我們,，說好普通話,、寫好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的.責(zé)任。我們不但在課堂學(xué)習(xí),、在校園交流要講普通話,，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭,、社會(huì)上,，也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子,。

a：“說普通話,，做文明人”，但愿通過普通話的推廣,，能讓普通話伴隨我們快樂生活,、學(xué)習(xí)每一天！

b：相信在全校師生的積極推動(dòng)下,，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍,，成為一個(gè)開滿文明之花的美麗校園。

a：節(jié)目最后,，友情提醒大家：周五各班還將開展“我是中國(guó)娃愛說普通話”主題班會(huì)活動(dòng),，評(píng)選出班級(jí)“推普小明星”一名，擔(dān)任班級(jí)普通話推廣者和監(jiān)督員,。期末,，大隊(duì)部將根據(jù)文明禮儀示范崗日常檢查和班級(jí)普通話水平考核結(jié)果，評(píng)選出校園“推普示范班”和“十佳推普小明星”,。

b：下面,，請(qǐng)各班組織開展“娃娃校長(zhǎng)”演說活動(dòng)，每班初選出優(yōu)秀候選人參加級(jí)部統(tǒng)一組織的競(jìng)崗演說活動(dòng),。

a：本期播音到此結(jié)束,，感謝您的收聽。咱們下個(gè)星期三早上再見,。

校園廣播站廣播稿件篇十

甲：丟在地上唄!你看這些天,，大風(fēng)一刮，這些棒冰外殼就漫天飛舞啊!

乙：其實(shí)同學(xué)們,，你們知道嗎?這棒冰的外殼就是白色污染,，你們?nèi)绻芑ㄒ稽c(diǎn)小時(shí)間把外殼丟進(jìn)垃圾桶，你就是個(gè)有低碳意識(shí)的人,。

甲：還有呢,，比如十字路口現(xiàn)在有很多的小吃攤,，攤主都使用一次性的竹筷子、一次性的塑料杯子,。同學(xué)們吃完之后,，地上隨手一扔。我覺得這也很不低碳!

乙：所以我們希望聽了小廣播之后,，下午或者明天或者從這以后,，我們校門口棒冰殼這些白色的垃圾都不見了。十字路口的小吃攤前少一些不低碳的身影,。同學(xué)們，你們能做到嗎?(稍稍停頓一下),。

乙：森林是綠的,，大地是綠的，天空是綠的,，小草是綠的,，荷葉是綠的……世界萬物都散發(fā)出“綠”的氣息，而低碳出行,、低碳生活就是我們要建立的綠生活,，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活,，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn),。

甲：我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起,，珍惜資源,，減少污染，讓我們建立綠生活,，讓生活更美好,。還地球媽媽久違的清新空氣!

乙：本次低碳出行紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束!

甲：感謝大家的收聽，我們下期再見!