演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

校園文明的演講稿篇一

早上好,！

我是政教處的駱駿老師,，今天我國旗下講話的題目是《讓文明之花開滿校園》。眾所周知,，我國是世界四大文明古國之一,，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，"講禮儀"是中華民族上下五千年的特色,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己,。

在我們的身邊,，有一些不文明的行為。例如,，在校園內(nèi)經(jīng)常會看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑,，樓道、田徑場,、籃球場食品包裝袋隨處可見,，甚至從樓上丟紙飛機(jī)和礦泉水瓶。經(jīng)?？吹接型瑢W(xué)在走廊上拍球,、踢球，在圖書館里追逐打鬧,、大聲喧嘩,。還有同學(xué)相互之間講臟話、粗話,、給同學(xué)起外號,。不文明的現(xiàn)象還有故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物，經(jīng)?？吹椒艑W(xué)之后有些班的風(fēng)扇還是開著的,，燈還是亮著的，廁所的水閥總是修也修不好,。上個星期,，體育館的乒乓球室不知道被誰破壞得一片狼藉，幾千塊錢的乒乓球桌被拆開推倒在地上，我們很多喜歡運(yùn)動的同學(xué)都還沒機(jī)會去乒乓球室打過一次球,，現(xiàn)在卻不能使用了,，真的很讓人心疼。很多學(xué)生把學(xué)習(xí)文化知識放在首位,，而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

作為新時(shí)代的中學(xué)生,，應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談,、行為舉止，自覺履行應(yīng)該遵守的文明禮儀,。文明禮儀說起來容易,，要真正做起來并不容易，只有我們在平時(shí)生活中對文明禮儀足夠重視,，才能真正把文明融入到血液中,。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的真心相待，是遇到師長時(shí)的主動問好,，是一不小心碰到對方后的一聲對不起,，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人在校園騎車的主動制止……文明是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng),，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

做文明人就要文明用語,，文明做事,。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。作為新時(shí)代的中學(xué)生如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德,，就不能成為一個合格的中學(xué)生，不能做一個文明的人,。"良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒。"文明禮貌是很容易做到的事情,，同時(shí)也是生活中最重要的事情,，我們應(yīng)當(dāng)遵照中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，嚴(yán)格的要求自己，只要從平時(shí)的一言一行做起,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語,，就一定會成為新時(shí)期文明的中學(xué)生,。

如果失去了昨天，你不算失敗,，因?yàn)槟氵€有今天和明天,；如果失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不僅僅只是金錢,；如果你失去了文明，你將是徹底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人最基本的素養(yǎng),。

讓我們攜起手來，從我做起,，從小事做起,，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個講文明,、講禮貌的中學(xué)生,。讓文明之花，禮儀之花,，開滿校園,。

校園文明的演講稿篇二

文明一詞，最早出自《易經(jīng)》,，曰“見龍?jiān)谔?、天下文明”。在現(xiàn)代漢語中,，文明指一種社會進(jìn)步狀態(tài),，如果把這個詞拆開淺顯的解釋一下的話，我想應(yīng)該是文化與明曉事理的綜合體,，而作為中學(xué)生,，我深知自己以及周圍所有接受過這幾年教育的同學(xué)們，都已經(jīng)擁有了很多知識和明理的基本素質(zhì),，所以,，當(dāng)現(xiàn)在的我們再一次面對“文明”所深賦的意義的時(shí)候，更多的是能夠認(rèn)識到這是一種義務(wù),，同時(shí)也是一種責(zé)任,。

其實(shí)在我們身邊,，耳熟能詳?shù)奈拿鞴适虏恢挂粌蓜t，孺婦皆知的孔融讓梨,，尊師敬師的程門立雪,，在樓梯上給端水盆的女工讓路的列寧等等，他們都是生活中處處有文明的人物,，而且,，我也相信，對于這些品德高尚的人來說,，文明不僅是一種品質(zhì),，更是一種習(xí)慣。

只是有一些人,，總認(rèn)為生活中的事情全部枯燥的很,，不想把自己太多的感情和熱情投入到生活中去，所以,，處處放松對自己的要求，走在路上神情渙散,，不小心撞到別人還要說是對方的錯;公共場所的石凳木椅更是成了臨時(shí)小酣的大好工具,，滿是泥濘的鞋子就這么搭在椅子上，卻自鳴得意的做著美夢;好不容易精神飽滿了,，吹著口哨的嘴突然一努,，一口痰啪的落在了園中小路上。,。,。。,。,。請大家仔細(xì)想一想，這些場景你是否似曾相識,，它發(fā)生在你曾遇到的路人身上,，或是你的朋友的舉止中，甚至是你自己不自覺的無知中,！

同學(xué)們,，從這一刻起，不要再認(rèn)為文明離我們有很遠(yuǎn),，其實(shí)當(dāng)你能夠意識到陋習(xí)是多么的無知多么的可笑的時(shí)候,，那么你就已經(jīng)離文明又近了一步，其實(shí)文明處處環(huán)繞在我們周圍,，就看生活中的你怎么去拒絕陋習(xí),，發(fā)現(xiàn)文明,，并以身作則的去實(shí)現(xiàn)自我文明。舉一個簡短的例子,，英國的大文豪莎士比亞曾經(jīng)說過：“在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié),。”是的,，當(dāng)客人在你家做客時(shí),，問聲好，倒杯茶,，其實(shí)就是文明,，這是從小處來看文明;再比如宋代蘇軾當(dāng)杭州縣令時(shí)，有一縣民做扇子謀生,，可是天涼,，扇子賣不出去，于是欠稅．東坡就叫他拿扇子來在上面畫上枯木竹石,，畫了二十余把扇子,，那縣民才走出縣府大門，就有人來爭購．因而把欠的稅,，全部還清,。如此看來，用自己能盡的力量去幫助應(yīng)該幫助的人,，這也是文明,，而且是一種具有善舉，能促成社會和諧的大文明,。

英國的大哲學(xué)家約翰洛克曾說過：禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事;輔佐齊桓公成就霸業(yè)的管仲曾說過：善氣迎人,，親如弟兄;波斯詩人薩迪曾說過:講話氣勢洶洶，未必就是言之有理,。蜀漢的開國皇帝劉備曾說過：勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。惟賢惟德,，能服于人,。

同學(xué)們，無數(shù)的先人智者告訴我們,，文明是每個人都不可缺少的,，那么，從這一刻起,，我們要視文明為己任,，禮貌，勤儉,，端正態(tài)度,，努力的`將一絲一毫的文明滲透進(jìn)日常生活和學(xué)習(xí)的小事中去,，此時(shí)此刻，讓我們同以前的自己,，同曾經(jīng)或許伴著你的陋習(xí)說聲再見,，現(xiàn)在，我和你們,，都即將成為一名文明禮讓的優(yōu)秀少年,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

校園文明的演講稿篇三

尊敬的老師,、敬愛的同學(xué)：

大家上午好！

我是九年級149班的張曉霞,，很榮幸可以站在國旗下,，與大家討論一個古老而又彌新的話題——明禮誠信。今天,，我要演講的題目是《攜手共創(chuàng)明禮誠信的和諧校園》,。

中國素以文明古國，禮儀之幫著稱于世,。中華民族歷史悠久,，文化源源流長，明禮誠信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，作為炎黃子孫的我們,，好好傳承祖先給我們留下來的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),，是我們應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù),。

明禮是指待人接物時(shí)言談舉止要講文明禮貌。文明禮貌不僅反映了當(dāng)今人與人之間相互關(guān)心,、相互尊重的友好關(guān)系,，也反映了我們自身文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的水平。明禮作為中學(xué)生道德規(guī)范,，應(yīng)當(dāng)包括兩個方面的要求：從狹義上講,，明禮就是講究起碼的禮節(jié)、禮儀和禮貌,，無論是在公共場合還是在個人家庭生活中,，行為舉止都應(yīng)得體、適宜,；從廣義上講,，明禮就是講文明，特別是注重公共場合中言談舉止的文明,，如愛護(hù)公共財(cái)物,，維護(hù)公共秩序,，遵守交通規(guī)則，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，不大聲喧嘩等。

其實(shí),，要做到明禮并不難,，主要應(yīng)在以下方面下功夫，

一,、語言文明,。古人云：“言為心聲，語為心境”,，“其言而知其行”,。我們言辭要謹(jǐn)慎合理，文明有禮,，這樣不僅可以和諧人際關(guān)系,，增進(jìn)人與人之間的友好感情，同時(shí)也體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)和品行,。

第二,，舉止得體。舉手投足之間,，顯示出的是一個人修養(yǎng)的境界,。行為舉止之禮在社會生活中四處可見：勤勞、友愛,、守紀(jì),，不損害集體利益和他人利益，不破壞公物,，不隨地吐痰,，不亂扔雜物，等這些看似細(xì)小的瑣事,。

其實(shí)做好了這些細(xì)小瑣事,，也就達(dá)到了舉止得體、文明禮貌的境界,?？傊鞫Y體現(xiàn)于社會生活的方方面面,。只要你留心觀察并堅(jiān)持去做,，一定會成為一個有文明、有教養(yǎng)的人,。

誠信是價(jià)位在公共交往中最起碼的道德行為規(guī)范,。古人云：“人無信不立”,，“人而無信，不知其可也”,，說的都是誠實(shí)守信對于一個人為人處事的.重要性,。它既是一種道德品質(zhì)，也是一種公共義務(wù),。對于個人來講,，與人交往要講信用、守諾言,，要“言必行,，行必果”，要待人誠懇,，信守諾言,，言行表里如一。

做到誠信,，首先,，要深刻認(rèn)識誠信的重大意義?！盁o信不立”,，誠信是個體立身之本，謊言欺詐,，雖能得逞于一時(shí),，卻難橫行一世。

第二,，要誠實(shí)勞動,。

第三，要實(shí)事求是,，不講全假話,。誠信是做人做事的基本準(zhǔn)則,，也是社會上的基本道德規(guī)范之一,。

明禮誠信是一切道德的基礎(chǔ)和根本，是人之為人的最重要的品德,，是一個社會賴以生存和發(fā)展的基石,。明禮誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，從厚重的中華文明積淀中走來,，一直綿綿延續(xù)到今天,，浸潤著我們青少年的心靈，提升著我們的素質(zhì),。

讓誠信的光芒消釋爾虞我詐的欺騙,，讓誠信的光芒普照大地,！我們用心靈呼喚明禮，擁抱誠信,，為生命涂上一層亮色,；讓世界因明禮誠信而生機(jī)盎然，五彩繽紛,！讓我們的校園因明禮誠信而生氣勃勃,，絢麗多彩！讓我們攜手共創(chuàng)明禮誠信的和諧校園,，一起祝福我們的學(xué)校更加美好,！

謝謝大家！

校園文明的演講稿篇四

尊敬的老師,、敬愛的同學(xué)：

大家上午好,！

曾經(jīng)有人問世界上最美的花是什么？有人說玫瑰,，有人說牡丹,，有人說詹妮弗，有人說水仙花,。但我說過,，最美的花是我們盛開的生命之花。與生命相比,，所有的花朵看起來都那么蒼白,，因?yàn)樯鼊?chuàng)造了無數(shù)的'奇跡，豐富了世界,，動畫了世界,。

安全是永恒的主題。

安全就是生命,。生存是每個人最基本的權(quán)利,。沒有生命，什么都沒有,。對每個人來說,，生命只有一次，沒有人有權(quán)踐踏它,。我們需要珍惜生命,，為了家庭，也為了我們自己,。

安全就是幸福,。有人說有權(quán)利就有幸福，有人說有錢就有幸福。我說,，對于一個人來說,，和平就是幸福，和平是幸福的基礎(chǔ),，沒有安全,，根本就沒有幸福。

而安全取決于責(zé)任心,。工作生活中的每一刻,，潛在的安全隱患都像兇猛的野獸一樣盯著我們麻痹的神經(jīng)?！罢鋹凵?，安全第一”這八個字應(yīng)該刻在我們心中。這八個字不僅僅是一個口號,，它們生動地說明了安全與我們每個人之間的關(guān)系,。

安全對我們來說就像指南針對船一樣重要。沒有指南針,，在茫茫大海上航行的船很難到達(dá)成功的彼岸,。

安全意識的缺失，總能讓我們一次次聽到血淋淋的教訓(xùn),，讓我們看到人間慘劇,。但是你想過嗎？其實(shí)80%的意外傷害都是可以避免的,。我始終相信安全比一切都重要,，我們是安全第一責(zé)任人。

在生活和工作中,，享受安全健康的保障是生活的基本需要,，就像吃飯穿衣一樣，有時(shí)候甚至比吃飯穿衣更重要,。一個社會,、一個國家、一個民族在和諧發(fā)展的過程中都必須重視安全,。安全是一種文明,，一種文化。注重安全,，尊重生命,，是先進(jìn)文化的體現(xiàn),。這種文化的形成取決于我們每一個人的不懈努力,。

呼喚安全，呼喚文明,，單位發(fā)展,，安全第一,。重視安全、以人為本,、安全責(zé)任,。從我做起，我們單位才能更蓬勃發(fā)展,，我們的生命之花才能更絢爛,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

演講人：xxx,。

xx月xx日。

校園文明的演講稿篇五

構(gòu)建和諧社會,、創(chuàng)設(shè)文明校園是我們當(dāng)代大學(xué)生的共同責(zé)任,，只有有文明的個人才會有文明的班級、團(tuán)體,，才會有文明的校園,，才會有文明和諧的社會。

第一,，應(yīng)通過不斷學(xué)習(xí)和教育強(qiáng)化自身的思想基礎(chǔ),。人非生而知之者，只有通過學(xué)習(xí)才能提高自己分辨是非的能力,，才能有所為有所不為,。積極向上的書籍和刊物會讓愛世界、愛社會,、愛和平,、愛他人成為人們的共同向往和追求，才能積聚愛的力量,，才能使愛的暖流不停的流淌奔騰,、滋潤人間，才能消融嫉妒,、怨恨,、仇視，才能化解隔閡,、冷漠與不滿,，才能營造更多的和諧氛圍，使我們的學(xué)校和社會更加走向文明,。

第二,，在實(shí)踐中強(qiáng)化自身的道德修養(yǎng)。強(qiáng)化道德修養(yǎng)需要從書本中汲取知識，更需要積極投身到實(shí)踐中去鍛煉,，也只有如此,，才能培養(yǎng)與時(shí)代相適應(yīng)的道德情感、意志和信念,，形成相適應(yīng)的道德語言,、行為和習(xí)慣，才能發(fā)現(xiàn)自己的`缺點(diǎn)和不足,，更好地改造自己的主觀世界,，提高自己的道德修養(yǎng)。只有通過實(shí)踐才能培養(yǎng)自己的一身浩然正氣,，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰(zhàn),。

只有一個人的道德修養(yǎng)提高了，他才會成為一個高尚的人,，一個脫離了低級趣味的人,，一個有益于國家和人民的人。因此要構(gòu)建和諧社會必須從創(chuàng)設(shè)文明校園開始,，從自身道德修養(yǎng)的提高做起,。

同學(xué)們，為了我們有一個共同的和諧文明的家,，加油啊,。

各位同學(xué)：大家好！

寒冷的冬天終于過去了,，溫暖的春天已經(jīng)到來,！同學(xué)們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影?？墒牵瑢W(xué)們,，你們注意到了嗎？楊樹,、柳樹,、冬青、小草,、小花,，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽,，抽出新葉,，綻出一片新綠在我們眼前,，看，我們的校園更美啦,！

美的環(huán)境給人以美的享受,，美的環(huán)境讓人心曠神怡,，在美的環(huán)境里讀書,、學(xué)習(xí)，效果更好,，效率更高,。所以，我提議：

1,、保護(hù)每一個嫩芽,，讓它安全的成長為一片綠葉。

2,、保護(hù)每一根綠枝,，讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力。

3,、保護(hù)每一棵樹,，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點(diǎn)我們的校園。

4,、保護(hù)每一朵花,，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。

5,、保護(hù)每一只被吸引而來的小鳥,、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來,。

總之,，保護(hù)環(huán)境，是我們每一個人的責(zé)任,！我相信,，我們的同學(xué)美、心靈美,，我們的環(huán)境就更美,！

校園文明的演講稿篇六

親愛的同學(xué)們：

我的教室很漂亮。不信我們?nèi)タ纯矗?/p>

當(dāng)你來到我們教室時(shí),，你一進(jìn)門就能看到一個綠色的平臺,。在上面，老師需要的粉筆和書本擺放整齊,。講臺旁邊有一個書角,。書角里有許多書,。《十萬個為什么》,，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,，《拇指姑娘》，《奧特曼》,，《老夫子》,。下課后，學(xué)生們在書角看各種各樣的書,。他們?nèi)绱酥?，我想：他們一定是想學(xué)習(xí)更多的知識。

教室中間有一排排桌椅,。桌椅都是淡黃色的,。在這個寬敞明亮的教室里，學(xué)生們坐在這些座位上,，饒有興趣地聽著老師講課,。看,，他們在知識的海洋中旅行,，學(xué)習(xí)如此仔細(xì)。

教室后面是一個小黑板,，上面有板報(bào),。這是一個展示我們才華的地方。這塊黑板中間有幾個紅字,，“民族精神代代相傳”,，紅字下面抄著一個《囚歌》和幾篇與主題有關(guān)的文章。文章的'一邊,，有一個民族英雄紀(jì)念碑,，幾個孩子在敬禮。字畫如此和諧美好,?？梢娢覀冃麄鲌F(tuán)隊(duì)的能力有多強(qiáng)。

我們的作品——,，一些學(xué)生的畫,，貼在四面墻上。許多學(xué)生用書法和毛筆寫字,。包括聰明孩子剪的窗花,。

天花板上方有兩個小電風(fēng)扇。電風(fēng)扇是綠色的,。夏天,，學(xué)生們用電風(fēng)扇吹風(fēng),，電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)得很快。像直升機(jī)一樣,。這是我們美麗的教室,。

校園文明的演講稿篇七

你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

梁啟超曾說過,，少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵,，我們是祖國的未來,，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀,。在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為,。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里,，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的.東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。作為一個小學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，這才是我們最亮的一面!

我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!

校園文明禮儀演講稿篇5文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到師長時(shí)的問早問好;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會的文明進(jìn)步作出我們自己的努力,。

做一個文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個細(xì)節(jié)入手,，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師,，愛校園,，同學(xué)之間要友好;在家里，應(yīng)該敬家長,，愛弱小,，見到客人要問好;在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律,，守秩序,，各項(xiàng)守則要記牢，“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。

古代的漢明帝就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣,。他在劉莊做太子時(shí)，博士桓榮是他的老師,，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”,。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面,，設(shè)置幾杖,，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽老師的指教,。他還將朝中百官和桓榮教過的學(xué)生數(shù)百人召到太常府,，向桓榮行弟子禮?；笜s生病,，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望,，每次探望老師,，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表尊敬,。進(jìn)門后,，往往拉著老師枯瘦的手,，默默垂淚，良久乃去,。當(dāng)朝皇帝對桓榮如此,，所以“諸候、將軍,、大夫問疾者,，不敢復(fù)乘車到門，皆拜床下”,?；笜s去世時(shí)，明帝還換了衣服,，親自臨喪送葬,，并將其子女作了妥善安排?？梢?，他是多么的尊敬老師啊!

在學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象,。一件事情，本來互相是有商量的余地的,，可是因?yàn)槟阋痪?、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化,，最后大打出手,。我們要禮貌待人、尊重他人,，以此為戒啊!

校園文明的演講稿篇八

親愛的同學(xué)們：

很高興能站這里跟大家一同分享這快樂時(shí)光,，我想用一首詩的內(nèi)容，開始我的講話："有一首歌,，我們天天都在吟唱,，有一首歌，就像花兒四季開放,，這首歌的名字叫做"文明"它的歷史源遠(yuǎn)流長,。

我先個大家講個關(guān)于文明的小故事。

新加坡是一個通用英語的國家,，在公共場合大多數(shù)的標(biāo)語用英文書寫,，但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語卻用中文書寫，這是為什么呢？人家回答道："因?yàn)檫@些不文明行為多數(shù)是中國大陸游客,。"為此到新加坡視察的一位教授萬分感慨："不文明也是國恥",。

從這則故事中，我們不難領(lǐng)會到文明行為對個人成功,，集體發(fā)展,，國家興衰的重大意義。文明是人類進(jìn)取的風(fēng)帆,，五千年的中華歷史和傳統(tǒng),，文明是我們每個中華兒女的美德，學(xué)校是播種文明的沃土,，一所學(xué)校的文明程度是學(xué)校師生道德風(fēng)尚,，精神面貌的具體反映。

今天,，我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，明天，好的習(xí)慣就能造就我們,，讓我們從現(xiàn)在做起收獲文明,，成就輝煌的明天。

校園文明的演講稿篇九

同學(xué)們：

今天,，老師要給大家聊聊美化校園的話題,。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想，美化校園,？我們的校園不是很美嗎,？你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫,，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來擁抱,，誰敢說我們的校園不美嗎啊,？可是今天,，老師要實(shí)話實(shí)說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西,。

那么這個"丑"到底藏在哪里呢,？

當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室,，跟老師聊起這樣的事情,。老師們在生氣之余告訴我，前些時(shí)候還流傳過這樣一個順口溜：（什么）一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追,，四年級的帥哥排成對,，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對,。

這是什么話,？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢,？同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎,？昨天，老師對這些問題,，思考了一個晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話,？我說是瞎話瞎講,，以為根本沒有這個事實(shí)，純屬胡編亂造,。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的,？我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的。他們的`別有用心又再哪里呢,？--他們學(xué)壞了,，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方,，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,，這就是他們的目的,。所以，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說："言為心聲",，就是說,，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,，眼睛是心靈的窗戶,，我說，語言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語言就是一個什么樣的人,，如果想做一個文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。

讓我們行動起來,，自覺地抵制這些不文明語言的傳播,。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言,。

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

文明是什么？在我看來,，文明是美德,，是榮譽(yù)，是責(zé)任,。近來文明之花不知不覺地開滿了我們整個校園,，我不禁從心底贊嘆道：好美的校園！好香的校園??！

同學(xué)們，學(xué)校是我們的家園,，我們是學(xué)校的主人,，我們對這個大家庭要有責(zé)任感，做個文明的學(xué)生,，對自己,，對他人，對學(xué)校負(fù)責(zé),。我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中,，讓文明之花永遠(yuǎn)香滿我們的校園！

我的講話完了,，謝謝大家,！

校園文明的演講稿篇十

親愛的同學(xué)們：

禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多。這春意盎然的四月,，鳥語花香的春天，意味著我們該有一個嶄新的面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？首先我們小學(xué)生要衣著得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

古人說的好：“不學(xué)禮,，無以立”。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立身。那么,，什么是禮儀呢,？簡單地說，禮儀就是利己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的`過程和手段。

文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以加強(qiáng)個人素質(zhì)、更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

當(dāng)你和自然相處時(shí),，望著那美麗的繁花，請把你那悄悄伸出的手縮回去,；當(dāng)你和環(huán)境相處時(shí),，請你主動伸出小手，彎一彎腰,，還眼前一片潔凈,；當(dāng)你和同學(xué)相處時(shí)，不要埋怨同學(xué)的“放肆”,，笑一笑,，學(xué)會相互謙讓和尊重。隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,，就越來越希望得到理解、受到尊重,。

文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬他人,。

那些陋習(xí),，圖的是一時(shí)之快，但丟的是自己的人格和尊嚴(yán),。一個連自己都不尊重的人,，別人還會尊重你嗎？讓我們做一個文明的小學(xué)生,，在校園里,、校園外，都能留下你文明的腳印,。