作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

開學(xué)第一課教案三年級(jí)篇一

教學(xué)目標(biāo)：

1．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、自主探究和發(fā)現(xiàn)的能力。

2．搜集相對(duì)的詞語引導(dǎo)學(xué)生在積累和運(yùn)用中學(xué)習(xí)語言,。

3．以“秋天”為主題展開語文實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力和寫話能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

口語交際（學(xué)生開口說）,。

教學(xué)難點(diǎn)：

習(xí)作（學(xué)生動(dòng)筆寫）,。

教法學(xué)法：

讀、說,、寫相結(jié)合,。

教學(xué)用具:,。

1．實(shí)物投影儀。

2．把自己在秋天里所做的事拍成照片或畫成圖畫,。

3．詞語卡片,。

教學(xué)過程：

1．談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣,。

同學(xué)們,，你們喜歡秋天嗎？說說理由,，老師可根據(jù)學(xué)生的回答出示相應(yīng)的圖畫或掛圖（可以是前面課文的掛圖,，也可生畫的）。

師用生動(dòng)的語言描述自己在秋天做事時(shí)高興的心情,。

2．拓展思路,，展開話題。

a,、請(qǐng)學(xué)生說說自己在金秋時(shí)節(jié)最喜歡做的事是什么，讓學(xué)生自己先說說,。

b,、具體說說自己在秋天所做的事，各自準(zhǔn)備,。要求：

（1）把做的事兒說清楚,。

（2）說出自己的快樂。

（3）可以邊說邊演,，可以請(qǐng)同桌一起說說演演,。

3．講評(píng)結(jié)合，促進(jìn)交流,。

a,、指名學(xué)生上臺(tái)口述，師生結(jié)合要求評(píng)點(diǎn),。

b,、以示范為例，和同桌或在小組內(nèi)互述,，并推薦出讓自己感受最快樂的同桌上大堂交流,。

c、師生評(píng)選最佳學(xué)生,。

4．學(xué)習(xí)小結(jié),，指導(dǎo)實(shí)踐。

小結(jié)學(xué)生交際的情況（以肯定為主的不足,，以指導(dǎo)學(xué)生生活實(shí)踐,。

5．拓展活動(dòng),。

畫一畫秋天的圖畫或所做的快樂的事。

教學(xué)后記：這節(jié)課我主要是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、自主探究和發(fā)現(xiàn)的能力,。讓學(xué)生搜集相對(duì)的詞語，引導(dǎo)學(xué)生在積累和運(yùn)用中學(xué)習(xí)語言,。

開學(xué)第一課教案三年級(jí)篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1,、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育,。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

二,、安全工作的重要性,。

1、蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng),。

2、班級(jí)舉例,。

學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

3、國家,、政府狠抓安全教育工作,。

4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。

三,、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論,。

2,、集體歸納。

(1)人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí),，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，特別是吸毒者,，課外不玩火，不玩火,。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，上,、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品,、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。

(4)飲食安全，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。

四,、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意,。

五,、安全教育總結(jié)。

新學(xué)期開學(xué)以來,，為提高四年級(jí)一班全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施,，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開教育：

一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不乘坐無安全保障的黑車,、病車等。

二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。

三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,，嚴(yán)防水痘,、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等,。

同時(shí),，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一,，落實(shí)安全措施的原則,，著重進(jìn)行防水、防電,、防火,、防毒、防騙,、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī),、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育,，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力,，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

班會(huì)內(nèi)容：“開學(xué)一課”主題班會(huì)班會(huì)目的：

1.通過本次班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的安全教育,。

2.通過逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù),，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，懂得保護(hù)自己，懂得交通,，網(wǎng)絡(luò)安全,，校園安全重于泰山等的道理。

3,、做好畢業(yè)班學(xué)生收心教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績。班會(huì)重難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí),，養(yǎng)成校園網(wǎng)絡(luò)等安全的良好習(xí)慣,。班會(huì)準(zhǔn)備：

1.黑板上書寫班會(huì)主題,。2.準(zhǔn)備交通事故圖。

3.網(wǎng)絡(luò)安全隱患和典型案例,。

4,、校園安全隱患以及禮儀紀(jì)律要求。

5,、對(duì)畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)達(dá)到的要求,。

班會(huì)過程：以逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù),，真切的告誡,，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己，就是幸福大家,。

1,、導(dǎo)入。

經(jīng)過了一個(gè)平安,、祥和,、愉快而充實(shí)的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了新的一學(xué)期,。今天是新學(xué)期開課的第一周,，帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)未來的憧憬,，對(duì)新學(xué)期的向往,，我們再聚校園，開始新的征程,?；厥咨弦荒辏野嘣趯W(xué)校關(guān)心和支持下,，全體師生同心協(xié)力,，取得了一份不俗的成績。新學(xué)期新起點(diǎn),，我們要一如既往,，遵規(guī)守紀(jì),，努力學(xué)習(xí),，力爭上游。為了實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo),，你有何打算呢?在新的學(xué)期里還要注意哪些安全隱患呢?應(yīng)該怎樣體現(xiàn)自身的價(jià)值呢?對(duì)于畢業(yè)班的我們怎樣遵守紀(jì)律才能安全的步入理想的中學(xué)呢?今天我們開的主題班會(huì)是“珍愛生命,安全伴我行”,。

2、出示課件,。學(xué)習(xí)交通安全,，用更多觸目驚心的數(shù)字和血的教訓(xùn)讓學(xué)生懂得遵守交通規(guī)則的必要性。

3、學(xué)習(xí)校園安全篇,。通過典型的案例了解校園安全隱患,，提高認(rèn)識(shí)以及注意防范。

4,、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全,。通過了解案例背后的故事和觸目驚心的數(shù)字明確網(wǎng)絡(luò)完全隱患。

5,、學(xué)習(xí)紀(jì)律和文明禮儀要求,。強(qiáng)調(diào)在過去一年中在班級(jí)同學(xué)之間發(fā)生的各種問題學(xué)會(huì)按高年級(jí)學(xué)生的要求學(xué)會(huì)包容他人，理解他人,，與他人和睦相處,。

認(rèn)真聽好每一節(jié)課，認(rèn)真記好每一次課堂筆記,，認(rèn)真完成每一次作業(yè),，認(rèn)真對(duì)待每一次測試。養(yǎng)成理想的聽課習(xí)慣等,。班主任總結(jié)：

同學(xué)們,，生命對(duì)每一個(gè)人而言，都只能是一次,。一個(gè)人活著,，就應(yīng)該有一點(diǎn)精神，就要詮釋生命的意義,，體現(xiàn)生命的價(jià)值,。機(jī)遇不能錯(cuò)過，時(shí)間不容懈怠,，奮斗的激情需要點(diǎn)燃,，我衷心的祝愿同學(xué)們能夠攜手超越夢想，追求卓越,，去奏響每個(gè)人生命的強(qiáng)音!

1,、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得,，只要通過努力,，就一定能成功。

2,、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅,。

3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。課前準(zhǔn)備：

1,、黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期,，新目標(biāo)”

2、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練,?；顒?dòng)內(nèi)容：

一、從一些話題入手(話題自定)引出班會(huì)主題“新學(xué)期,，新目標(biāo)”,。

二、講述張海迪的故事：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人,。

1,、講故事：張海迪：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

張海迪,，1955年秋天在濟(jì)南出生,。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓,。從那時(shí)起,，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué),，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程,。15歲時(shí)，海迪跟隨父母,，下放(山東)聊城農(nóng)村,，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),，為鄉(xiāng)親們無償治療,。后來,，張海迪自學(xué)多門外語,，還當(dāng)過無線電修理工。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,，張海迪沒有沮喪和沉淪,，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心,。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué),、中學(xué)全部課程,，自學(xué)了大學(xué)英語,、日語,、德語和世界語,，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》,、《輪椅上的夢》等書籍,。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年,，已重印3次,，獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。在《生命的追問》之前,，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品,。最近，一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》,，即將問世,。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字,。

為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教,，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù),，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。

1983年,，《中國青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星,，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華,，獲得兩個(gè)美譽(yù),，一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是““當(dāng)代保爾”,。張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念,，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民,。她以自己的言行,，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問題,。鄧小平親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪,，做有理想、有道德,、有文化,、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”隨后,，使張海迪成為道德力量。

張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,，供職在山東作家協(xié)會(huì),，從事創(chuàng)作和翻譯。

2,、組織討論：說說張海迪能夠成功的原因,。

三、游戲,。

1,、談話：事實(shí)上只要我們努力，有方法,，我們就一定能成功,，下面我們進(jìn)行一個(gè)“記電話號(hào)碼”比賽。

比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號(hào)碼(10個(gè)),，1分鐘之后,，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號(hào)碼背出來，逐組進(jìn)行,，哪一組背得最多,，哪一組勝利。比賽可進(jìn)行兩次,，第一次不給任何提示,，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),，想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽,。

2、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做好安排,，想出辦法，無論什么事情都能成功,。),。

五、制訂本學(xué)期“我自信,、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表,。“我自信,、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃,。

1、項(xiàng)目欄可以根據(jù)自己的計(jì)劃添加不同項(xiàng)目。

2,、表格發(fā)下去后,，要求學(xué)生當(dāng)堂填寫好，當(dāng)堂上交,。老師審核后進(jìn)入學(xué)生的成長袋。

四,、宣誓儀式,。全體學(xué)生起立，舉起左手,，在班長的帶領(lǐng)下宣誓：

在新的學(xué)期里,，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人,。我一定要取得好的成績!

五,、班主任總結(jié)。

開學(xué)第一課教案三年級(jí)篇三

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例,。

二、安全工作的重要性,。

(1)公路上,、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng),。

(2)班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

(3)國家、政府狠抓安全教育工作,。

(4)目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。

三、學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1.學(xué)生討論,。

2.集體歸納,。

(1)人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí),，注意安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火,，不玩水,。

(2)交通安全：在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，在馬路上行走時(shí)要靠右行,。

(3)財(cái)產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財(cái),，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全：不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

四,、進(jìn)行秋季流感預(yù)防教育,。

1、近幾年有一種病毒在全世界肆虐,，你知道這是什么病毒嗎?

2,、你了解流感嗎?春季流感呢?與你的伙伴交流一下。

3,、說說如何預(yù)防這種病,。

4、師小結(jié),。

最后老師補(bǔ)充歸納：今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期一,，新年剛過，同學(xué)們又大了一歲,，也漸漸懂事了,，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,，現(xiàn)在我們就一起來學(xué)習(xí)一些應(yīng)該記住的安全知識(shí),。常人說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,，平安是吉祥，健康是幸福,，良好的`身體才是學(xué)習(xí),、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí),，珍愛生命,，珍惜幸福的學(xué)生生活?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn)：第一,、做好課間活動(dòng)的安全。第二,、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全,。第三、注意交通安全,。第四,、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí),。第五,、要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德,，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。第六、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí),，隨時(shí)做好防火防盜工作,，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師,。新的學(xué)期，新的開始,，同學(xué)們,，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!

五,、小結(jié)：

1.讓學(xué)生牢記今天我們所學(xué)的知識(shí),，并自覺去遵守。

2.學(xué)生自查哪些方面未做好,，今后要加強(qiáng)注意,。

開學(xué)第一課教案三年級(jí)篇四

1、暢談暑假生活,，與同學(xué)分享暑假的快樂時(shí)光,。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，回顧語文課堂常規(guī),。

3、初步了解本冊課本的結(jié)構(gòu)，了解篇目及每單元的特色,，明確學(xué)習(xí)任務(wù),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4,、聽《毛毛蟲和我》的故事,，感受理想和行動(dòng)之間的關(guān)系，明白自己應(yīng)該怎么做,。

初步了解本冊課本的結(jié)構(gòu),，了解篇目及每單元的特色，明確學(xué)習(xí)任務(wù),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

一、回顧暑假,。

兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,，從今天開始，我們就是三年級(jí)的學(xué)生了,，相信同學(xué)們一定會(huì)愛上三年級(jí),，抒寫出新的傳奇。

同學(xué)們真聰明,！老師看到了大家在博客上記錄下的假期生活?，F(xiàn)在我們就一起來進(jìn)入我們的“暑期快樂大本營”！

二,、暑期快樂大本營,。

（一）說說暑假的味道。

1,、分享暑假里的快樂事,。

大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實(shí),?？梢哉f說自己游玩的經(jīng)過，或是自己學(xué)到的本領(lǐng),，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲,。

2、小組內(nèi)暢所欲言,。

3,、指名上臺(tái)講，教師稍作點(diǎn)評(píng),。

（二）暑期快樂,。

1,、全班欣賞學(xué)生的優(yōu)秀作文。（說說自己的感受）,。

2,、自己選擇一篇在小組內(nèi)交流。（認(rèn)真傾聽,，分享快樂）,。

3、互相交流賞析,。

三,、了解大概，親近語文,。

1,、認(rèn)識(shí)封面:仔細(xì)看看語文書的封面，說說你看到了什么,。

2,、讀讀目錄。

認(rèn)真讀讀語文書的目錄,，說說:,。

（1）這本書一共有幾篇課文,？標(biāo)“*”的有幾篇,？

（2）你最喜歡哪篇課文？為什么,？

四,、提出要求，準(zhǔn)備學(xué)習(xí),。

1,、擁有《新華字典》或《現(xiàn)代漢語詞典》等學(xué)習(xí)工具書。

2,、準(zhǔn)備三本簿子:日記本,、練筆本和摘錄本。

3,、準(zhǔn)備一兩本自己喜歡的課外書,。

五、做最好的自己,。

每個(gè)人都有自己的理想,，因?yàn)橛忻利惖睦硐耄詩^斗的路上再苦再難也不放棄,。新學(xué)期開始了,，你的理想是什么呢,？先讓我們來聽一個(gè)故事吧！

毛毛蟲和我,。

——送給新學(xué)期的自己,。

我要挑最鮮嫩的葉子吃，它對(duì)自己說,，這樣當(dāng)我變成蝴蝶的時(shí)候,，才會(huì)有艷麗的色彩；我要多多地吃,，它對(duì)自己說,，這樣當(dāng)我變成蝴蝶的時(shí)候，翅膀才會(huì)有力氣,；這金色的光線多么溫暖,，它對(duì)自己說，最重要的是,，它將變成金粉裝點(diǎn)我的翅膀,；這朵小花多么可愛，它對(duì)自己說,，將來我的翅膀上面,，也會(huì)開出美麗的花兒來。

“哎呀,，毛毛蟲,！好丑好惡心喲！”一個(gè)小女孩指著它叫道,。這樣的話毛毛蟲聽得多了,，一點(diǎn)兒也不會(huì)破壞它的好心情。哦,，我將長出一雙美麗的翅膀,，它對(duì)自己說。這樣想著,，毛毛蟲昂起了它小小的腦袋,，慢慢地爬走了。

我知道,，在我的身體里面,，藏著一個(gè)更好的自己。是的,，我一直都知道,，一刻也不曾忘記。

所以我從來都不挑食,，我知道所有健康的食物都將變成我的一部分,，成就一個(gè)更好的我自己,；所以我努力地讀書，我知道所有那些有趣的書,、嚴(yán)肅的書,、美麗的書、智慧的書,，最終都將變成我的一部分,，成就一個(gè)更好的我自己；所以我喜歡認(rèn)識(shí)新朋友,，我知道所有那些善良的朋友,、聰明的朋友、慷慨的朋友,、睿智的朋友,，他們的友情以及他們的美好天性，最終都將變成我的一部分,，成就一個(gè)更好的我自己,；所以我積極上好每一堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè),，我知道千里之行,，始于足下，我走過的每一步路,，我做過的每一件事,，最終都將變成我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己,；所以我喜歡親近大自然,，我知道所有那些美麗的山水,、陽光,、花香和清新的空氣，最終都將變成我的一部分,，成就一個(gè)更好的我自己,。

每天早晨，我都會(huì)在鏡子面前照一照自己,；每天早晨,，我都會(huì)在鏡子里看到一個(gè)普普通通的小女孩（小男孩）。

可我知道,，在我的身體里面,，藏著一個(gè)更好的我自己；就像毛毛蟲會(huì)變成蝴蝶,，小種子會(huì)長成大樹,，我也會(huì)變成一個(gè)更好的我自己,。

1、毛毛蟲的理想是什么,？它為了成就更好的自己,，是怎么努力的？

2,、聽了故事,，說說自己新學(xué)期的目標(biāo)。為了做最好的自己,，在語文學(xué)習(xí)中你準(zhǔn)備怎么做,？（多閱讀、多思考,、多寫作）,。

六、布置作業(yè),，練筆表達(dá),。

在練筆本上，寫上兩三段與“老師,、語文”相關(guān)的話,，題目自擬，也可以是:,。

新來的語文老師,。

我的語文老師。

難忘的一節(jié)語文課,。

……,。

七、課堂小結(jié),。

同學(xué)們,，要想學(xué)好語文，只讀一本語文書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們需要讀更多精彩的書,。做一個(gè)愛讀書的孩子，開始我們的書香之旅吧,！請(qǐng)大家記住每天在書包里放一本優(yōu)秀的課外書,，一有時(shí)間就捧起書來讀。讓我們一起愛上閱讀,，愛上語文吧,！

暑假是快樂的。

書是甜的,。

做最好的自己,。

開學(xué)第一課教案三年級(jí)篇五

1,、學(xué)會(huì)本課2個(gè)生字。

2,、正確,、流利地朗讀課文。背誦課文,。

3,、默寫課文。能邊讀邊思考,，提出不懂的問題,。

4、理解課文中三句話的意思,。能聯(lián)系學(xué)習(xí)的實(shí)際,，說說從課文中明白了什么。

正確,、流利地朗讀課文,、背誦課文。

理解詞,、句的意思,。

一、導(dǎo)入：以前我們學(xué)過的古文,，大家還記得嗎,？給大家背一背。說一說告訴了我們什么道理,。

二,、新授：

（一）初讀課文，整體感知,。

1,、自由讀課文，把字音讀準(zhǔn)確,。

2,、指名讀，糾正字音,。尤其是“為”、“好”,、“樂”,、“知”的讀音。

3,、小組互相檢查,，做到正確,、流利。

（二）理解詞,、句的意思,。

1、通過看注釋,，查字典的方法,，了解每句話的意思。（小組合作,，在書中做好批注,。）。

2,、提出不懂的問題,，全班交流，共同解決,。

3,、匯報(bào)，交流,。

4,、教師指導(dǎo)。

5,、和小組的同學(xué)再說一說每句話的意思,，注意把語言組織完整。

三,、課堂小結(jié)：大家上課時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度非常的認(rèn)真,，能夠完成理解詞句的學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力,。

四,、作業(yè)：抄寫本課的生字，以及“知,、好,、樂、凡,、理,、疑、悟”重點(diǎn)詞語的意思,。

開學(xué)第一課教案三年級(jí)篇六

背景：五十來天的假讓孩子們玩的不亦樂乎,，還不適應(yīng)學(xué)校生活，對(duì)自己的學(xué)習(xí)目的不明確。

目的：讓孩子們收心,，從開學(xué)的第一天進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

內(nèi)容：

新學(xué)期伊始，告別了過去的七年級(jí),，我們進(jìn)入了新的八年級(jí),。也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段美好的回味,；也許你昨天曾遭受打擊,，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗,，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn),，只要想拼搏，什么事都不晚,。人生離不開拼搏,，就如同你們不能拒絕成長一樣。

下面就本期做一規(guī)劃：

1,、將本期班級(jí)責(zé)任落實(shí)到具體同學(xué)（工作分配）,，從今天起，每個(gè)同學(xué)把自己認(rèn)領(lǐng)的工作要保質(zhì)保量的完成,，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

2、緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨,，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,，從本期起我們有八門主課，和上期比多了物理,，并且地生中考在八下,，因此我們要立即把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來,；要調(diào)整作息時(shí)間,，晚上要按時(shí)睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí),。做到按時(shí)到校,，服從老師的安排。

3,、發(fā)奮努力,，勤學(xué)多問，努力追趕先進(jìn)同學(xué),。過去的一學(xué)期,，我們同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿意,，在新的學(xué)期里,，每個(gè)同學(xué)都要有新計(jì)劃、新目標(biāo),，在班里,、在年級(jí)里，要確定趕超對(duì)象,，樹立信心,，知難而上，形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn),，先進(jìn)更先進(jìn)的比,、學(xué)、趕,、幫,、超的學(xué)習(xí)局面，相互競爭,，相互幫助,，共同提高。

4,、遵守校規(guī)校紀(jì),，爭做文明學(xué)生。時(shí)刻以學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)規(guī)范為自己行為的準(zhǔn)則,，處處維護(hù)班集體的利益,。

最后希望全體同學(xué)在新的學(xué)期通過努力讓自己有新的收獲。

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開學(xué)第一課教案三年級(jí)篇七

本學(xué)期所教的是三年級(jí)四個(gè)班，每個(gè)班人數(shù)都在55人左右,，男女生人數(shù)差不多個(gè)半,，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙,。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng),，但身體協(xié)調(diào)性差、肥胖等,，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度,、力量,、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個(gè)體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。

二、教材分析：

結(jié)合本校實(shí)際情況,，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí),，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí);田徑：跑、跳,、投;體操,，球類：足球;校本教材：跳短繩、踢毽子;身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑,、耐力跑;跳躍中的立定跳遠(yuǎn);體操中的墊上動(dòng)作;球類中的控球技術(shù);教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑;跳躍中的踏跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

三,、教學(xué)目標(biāo)和要求,。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和廣播體操,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力,。

3,、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo),，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評(píng),，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處,，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅。

四,、教學(xué)措施,。

1、適時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動(dòng)作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。

五、學(xué)生方面：

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、著裝要輕便合體,，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、?？?、手機(jī)等。

六,、德育滲透：

體育活動(dòng)對(duì)于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,，有意識(shí)的融入德育教育,，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織,，遵守紀(jì)律，誠實(shí),、機(jī)智,、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中：

1,、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循。

2,、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動(dòng),、愛護(hù)公物的良好品質(zhì),。

3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。

(1),、基礎(chǔ)知識(shí)里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會(huì)責(zé)任感,。

(2),、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠實(shí),，積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容。

(3),、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。

總之，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣,，建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,。

開學(xué)第一課教案三年級(jí)篇八

教學(xué)目標(biāo)：

1.自我介紹，建立良好的師生初次見面印象,。

2.談?wù)Z文學(xué)習(xí)的作用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

3.提學(xué)習(xí)語文的要求,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為。

基本過程,。

同學(xué)們,，大家好：火熱的八月見到火熱的你們感到非常的高興和激動(dòng)!今天是新學(xué)年的第一課，我有個(gè)習(xí)慣,，第一節(jié)語文課不講課本上的東西,，咱們隨便聊聊。既然是聊,，當(dāng)然還得有聊的主題,，思前想后，我還是決定同大家聊五個(gè)方面的內(nèi)容：古有“仁,、義,、禮、智,、信”,，講的是如何修身養(yǎng)性，今我獨(dú)創(chuàng)“緣,、趣,、意、信,、法”說的是如何學(xué)習(xí)和學(xué)好語文,。(奇怪吧，這是什么意思,，且聽我慢慢道來),。

緣,。(懂緣)中國有句俗話，叫“十年修得同船渡”,，是指緣分的巧妙和難得,。通常，人們喜歡把老師比喻成蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人，古詩有云：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。是對(duì)老師職業(yè)的及至贊美。我更喜歡把老師比喻成撐船的水手,，三年一調(diào)頭,，送走一批學(xué)生就送走了一批渡客。老師,、學(xué)生,，水手、渡客,，這就是緣分,。(惜緣)時(shí)下流行一種說法，表明關(guān)系的親密,，緣分的可貴：同過窗(同學(xué)),，抗過槍(戰(zhàn)友)，下過鄉(xiāng)(知青),。你們正好趕上了第一條,，不管是你們遇到了我，還是你們彼此成為新的同學(xué),，請(qǐng)記住,，這都是緣分，希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時(shí)間,，一千多個(gè)日日夜夜,，倍加珍惜你們的友誼。毛阿敏在電視連續(xù)劇《三國演義》中有一句唱詞“今生皆是緣,，離合總關(guān)情”,。這就是老師講的第一個(gè)方面。緣,。

趣,。興趣是最好的老師。要學(xué)好語文學(xué)科,，興趣最重要,。從以往的經(jīng)驗(yàn)來看,，有相當(dāng)一部分同學(xué)認(rèn)為學(xué)語文很枯燥，沒有興趣,。這里,，我給大家講講語文的趣之所在。

1,、音趣,。我們通常被電影精彩的對(duì)白和大師的朗誦所折服，其關(guān)鍵就在與他們把語文的音韻之趣嫻熟吧的駕御,。在這里,，我舉三個(gè)例子，請(qǐng)大家共同來揣摩,。

(1)我的英文名叫“小沈陽”(不同的讀法)(2),、陳菲兒，老師叫你呢,。(《十六歲的花季》)(3),、這里的山路十八彎。(李瓊《山路使八彎》),。

2,、字趣。語言文字的每一個(gè)字,，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的細(xì)微變化都會(huì)幻化無窮的樂趣。(1)發(fā)生在周身上的一件事,。有外國記者譏諷到：真是對(duì)牛談琴!周禮貌的回敬：對(duì),，牛彈琴!一字未改，標(biāo)點(diǎn)一變,，面目全非!

3,、句趣。年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同,。聊聊兩句，頗含哲理,，道盡人世滄桑,。4、篇趣,。好文章如膾炙人口的《唐詩三百首》,、《古文觀止》、《現(xiàn)代美文》,，僅舉范仲淹的《岳陽樓記》,，大家就可見精妙文章的妙處,。

意。只學(xué)習(xí)語文的重要意義,。作為基本的語言工具,，其基礎(chǔ)作用不言而喻。我只想強(qiáng)調(diào)的是,，語文學(xué)好了對(duì)個(gè)人地位及人格魅力的提升有非常重要的作用,。有文采的人，往往能得到大眾的追慕,。如李白,，杜甫，青歌賽上的余秋雨先生,。有文采的妙處,，還可從下面的對(duì)比中來發(fā)現(xiàn)。在春節(jié)的時(shí)候,，很多門戶上都貼“招財(cái)進(jìn)寶“四個(gè)字――很一般;“門對(duì)青山搖錢樹,，戶迎綠水聚寶盆”――語文的檔次就出來了。

信,。指信念,。每位同學(xué)都要堅(jiān)定學(xué)好語文的信念和決心，絲毫不能動(dòng)搖,。我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn),。一是你們都能學(xué)好語文，這不是信口開河,。我看過你們的入學(xué)試卷,，有一部分基礎(chǔ)很不錯(cuò)，相對(duì)差一點(diǎn)的,，也很有潛力,。二是你們要充分相信正在給你門上課的老師我。高淳縣語文學(xué)科帶頭人,，多年執(zhí)教畢業(yè)班語文,，成績一直名列前茅。三是要對(duì)學(xué)校有信心,。固城中學(xué)在整個(gè)農(nóng)村初中是非常有地位的,，不信你們可以去調(diào)查。同時(shí),，我還要特別提醒和告戒大家,，語文學(xué)科是一門博大精深的藝術(shù)，永無止境，要對(duì)自己有十分高的要求,。

法,。指方法。學(xué)習(xí)語文沒有捷徑,，但絕對(duì)是要講方法的,。方法因人而異，但原則是需遵循的,。古人講：工夫在詩外,，很適合現(xiàn)在語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。綜觀近幾年來的中考,，我們不難發(fā)現(xiàn),，要從課本中尋找到中考試卷的標(biāo)準(zhǔn)答案幾乎是不可能的事，這也就是說,，學(xué)習(xí)語文要靈活,，不能死板，要以教材為參照,，舉一反三,，活學(xué)活用。