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申報(bào)先進(jìn)班集體事跡材料篇一
城西小學(xué)五（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，各科任老師齊心協(xié)力，構(gòu)成了一個(gè)以“和諧,、競爭,、拼搏、超越”為主旋律的班群眾,。本班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，行為習(xí)慣好,，求知欲強(qiáng),，學(xué)習(xí)勤奮，時(shí)間觀念強(qiáng),，課堂狀態(tài)好,，思維活躍，學(xué)習(xí)成績好,，學(xué)生特長發(fā)展好,，各方面表現(xiàn)都很突出，是一個(gè)溫暖,、和諧的大家庭?，F(xiàn)將一年來班級(jí)中發(fā)生的一些主要事跡匯報(bào)如下：
本學(xué)年初我擔(dān)任的是五（2）班的班主任。針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn),，在新課程理念的指導(dǎo)下,，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生,、自我管理的學(xué)生觀出發(fā),，改變了以往的班級(jí)管理模式：在班級(jí)管理方面強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主,，實(shí)施師生全員參與,、全方位、全過程的班級(jí)管理,。班級(jí)計(jì)劃由班委制訂,，班級(jí)工作由班委主持，班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決,。我認(rèn)為班主任的主角應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友,，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長的引導(dǎo)者。
我在每周一的班會(huì)課上,，都要召開幫扶工作交流會(huì),。會(huì)議由班干部輪流主持召開、作記錄,；班上同學(xué)生發(fā)生違紀(jì)行為,，班干部主動(dòng)出面處理，自主做出獎(jiǎng)罰的決定,。在交流會(huì)上,，組長首先對(duì)組員上一周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后由組員評(píng)價(jià)組長,。評(píng)價(jià)時(shí)要做到客觀,、公正,、公平、實(shí)事求是,。注意先肯定優(yōu)點(diǎn),，進(jìn)行表揚(yáng)，然后對(duì)于做得不好的方面提一些推薦,，語氣要委婉,，讓人容易理解。對(duì)于表現(xiàn)突出的同學(xué)在全班進(jìn)行表揚(yáng),。第三步小組回顧上周目標(biāo)落實(shí)狀況,。第四步小組制定本周奮斗目標(biāo)及措施。組長制定,，組員能夠提出意見，一致通過后構(gòu)成文字,，一式兩份,，一份由組長保存，一份上交老師,。組長的職責(zé)是：每一天對(duì)本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄,，做到心中有數(shù)，在針對(duì)組員的具體狀況留不同的作業(yè),，組長負(fù)責(zé)檢查,、記錄。早,、午自習(xí),，組長要督促自己的組員努力學(xué)習(xí)，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù),，讓他們不斷提高,。組員要服從組長的領(lǐng)導(dǎo)。這樣做的好處是：大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束潛力,，增強(qiáng)了班群眾的榮譽(yù)感,。
正確的群眾輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班群眾構(gòu)成的重要標(biāo)志，它以無形的力量幫忙班主任影響和教育學(xué)生,，對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響往往比班主任個(gè)人的力量更有效,。為了鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí),，我以《批評(píng)和自我批評(píng)》為主題,，讓學(xué)生講述自己或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例，以感染其他同學(xué),。班會(huì)上同學(xué)踴躍發(fā)言,，紛紛表態(tài),，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習(xí),，克服自身的缺點(diǎn)與不足,。
正確的群眾輿論的構(gòu)成，優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長期的過程,，它是通過班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作,，在群眾活動(dòng)中逐步構(gòu)成的。另外,，我還采用了一些別的方式：
1,、有意識(shí)、有計(jì)劃的通過對(duì)學(xué)生談話,，及時(shí)表揚(yáng)和批評(píng)那些典型事例,。我從不當(dāng)面批評(píng)、挖苦有過錯(cuò)的學(xué)生,，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo),，讓他分清是非，從而改過自新,。
2,、開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,，從中受到啟發(fā),。如：讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的資料講述下來給同學(xué)們聽,，看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學(xué)們看,，這樣不僅僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平,。
3,、經(jīng)常性的有計(jì)劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的群眾活動(dòng)，在課堂上,，我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽,，比如：口算練習(xí)，看哪一組做得又快又好,；數(shù)學(xué)小測驗(yàn),，看哪一組的平均分高，等等,。然后根據(jù)比賽結(jié)果評(píng)出本周優(yōu)秀幫扶小組,。我時(shí)常告訴學(xué)生，要想使本組在競爭中獲勝,，全組成員務(wù)必相互鼓勵(lì),、互相配合,、分工協(xié)作，只有這樣才能到達(dá)目標(biāo),，才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果,，才能體會(huì)到成功與快樂，通過這些活動(dòng)來增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神,，激勵(lì)學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上,，同學(xué)比謙虛,，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促后進(jìn)生,，常為講解一道難題,，要探討許久；同學(xué)也很自信,，以“每一天都是起點(diǎn),，每一步都要向前”，全面發(fā)展自己,，不斷超越自我！同時(shí),，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能,，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家“大事講原則,，小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康,、和諧的人格。
首先,，我本著“以強(qiáng)扶弱,，共同提高”的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)潛力,、思想覺悟的高低,，把學(xué)生平均分成十個(gè)學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長,、起出組名,、編出奮斗口號(hào)。同學(xué)們對(duì)這種作法感覺很新鮮,，用心性得到了發(fā)揮,，發(fā)言很踴躍。經(jīng)過學(xué)生自主,、合作,、交流,、討論，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，各組都出色的完成任務(wù),。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號(hào)。
然后,，在安排學(xué)生座位時(shí),，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難,、思想覺悟低的學(xué)生,。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難,，思想覺悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上,，讓學(xué)生相互幫忙，共同提高,。
事實(shí)證明,，在全班構(gòu)成的這種“幫扶對(duì)子”，有利的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,、主動(dòng)性,，個(gè)性是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生,，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),，如何改善學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣,，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績,。如：我們班此刻沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了；課堂上一些愛做小動(dòng)作的學(xué)生此刻也能努力地約束自己專心聽講了,；以前不愛發(fā)言的學(xué)生此刻也能踴躍發(fā)言了,；上自習(xí)比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現(xiàn)象了,；我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績以前考50多分,，此刻也能考70多分了，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步,。
一份汗水,，一份收獲，在全體師生的共同努力下,，本班的每個(gè)學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的進(jìn)步,。成績與剛接手時(shí)相比，總平均進(jìn)步了幾十分，上學(xué)期期末考試都高于同年級(jí)其他班,。學(xué)生特長發(fā)展很好,，絕大多數(shù)同學(xué)都有自己的特長，在學(xué)校組織的各類比賽中也取得了十分優(yōu)異的成績,。
申報(bào)先進(jìn)班集體事跡材料篇二
強(qiáng)大健康的集體輿論作為一種潛在的無形的教育力量,，不僅能提高學(xué)生辨別是非的能力，形成集體榮譽(yù)感和良好習(xí)慣,，而且能增強(qiáng)個(gè)人的教育力量,。我們的班主任老師注重不斷創(chuàng)造健康集體輿論，把自己對(duì)某一學(xué)生的關(guān)心,、表揚(yáng),、批評(píng)，轉(zhuǎn)化為班集體對(duì)某一學(xué)生的關(guān)心,、表揚(yáng),、批評(píng)，使學(xué)生會(huì)真切地感到集體的存在,，感到自己與集體融為一體,，是不可分割的聯(lián)系，因?yàn)樽约旱囊谎砸恍卸加绊懼w,，同時(shí)也受著集體的注視,。有了進(jìn)步，他會(huì)贏得全班同學(xué)鼓勵(lì)的掌聲,；犯了錯(cuò)誤,，他會(huì)感到、全班同學(xué)譴責(zé)的目光,。這種健康的集體輿論使我們班形成了一種良好的班風(fēng)，同時(shí)這種班風(fēng)又同健康的集體輿論互相強(qiáng)化,，成為我們進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力源泉,。為此，班主任首先自己工作積極,、認(rèn)真,、團(tuán)結(jié)協(xié)作。其次,，引導(dǎo)學(xué)生制訂必要的班級(jí)規(guī)章制度,，如《勤學(xué)習(xí)自我管理制度》、《守紀(jì)律嚴(yán)格要求自己警示制度》,、《講衛(wèi)生公約》,、《學(xué)習(xí)互幫互助小組行動(dòng)計(jì)劃》等等。學(xué)生制訂，嚴(yán)格執(zhí)行,，經(jīng)常檢查,，及時(shí)總結(jié)，進(jìn)行評(píng)比,。第三,，針對(duì)班級(jí)個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)的問題，講清道理,。第四,，利用榜樣的方法。經(jīng)常倡導(dǎo)宣傳班級(jí)典型思想,、典型人物和典型事件,，使班級(jí)成員有模仿比照的對(duì)象，并把他落實(shí)在每一個(gè)班級(jí)成員自己的行動(dòng)上,。
20xx年至今,，在校、區(qū),、市組織的統(tǒng)考中,，班級(jí)各科成績一直名列前茅。除了優(yōu)秀的成績外,，我們一直堅(jiān)持義務(wù)清潔,、保潔忻紡老年人活動(dòng)中心，一直承擔(dān)放學(xué)護(hù)坡任務(wù),，獲得校內(nèi)外師生的一致好評(píng),。同時(shí)，我們也為班級(jí)爭得20xx與20xx年度連續(xù)兩年優(yōu)秀班集體榮譽(yù),，20xx年元旦拔河比賽第一名與”五四“歌詠比賽”第一名,，20xx年內(nèi)務(wù)整理先進(jìn)集體的好成績。
總之,，我們是一個(gè)蓬勃向上的班集體,，團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體,，有著“博學(xué),、審問、慎思,、明辨,、篤行”的良好學(xué)風(fēng)的班集體，同時(shí)這是一個(gè)同學(xué)互諒互愛,、互相幫助,，老師與同學(xué)互相關(guān)心,，相親相愛、密不可分的大家庭,。相信在班主任李國紅老師的帶領(lǐng)下,，我們一定會(huì)激情起航，魚躍龍門,！
申報(bào)先進(jìn)班集體事跡材料篇三
經(jīng)過大學(xué)一年的學(xué)習(xí)和生活,，我們班全體同學(xué)正一步一步的走向成熟。在學(xué)院和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，在任課老師的辛勤培養(yǎng)下,，在輔導(dǎo)員許海光的精心指導(dǎo)以及助導(dǎo)王俊的幫助下，在班委會(huì)和團(tuán)支部以及全班同學(xué)的共同努力下,，計(jì)0602班在思想,、學(xué)習(xí)、班級(jí)建設(shè),、團(tuán)學(xué),、衛(wèi)生等方面都取得了顯著的成績。下面就把我們班入學(xué)一年來各方面的情況做具體介紹：
在學(xué)院,、分院領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在班委會(huì)和團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，班級(jí)全體同學(xué)在思想認(rèn)識(shí)上取得了巨大的進(jìn)步,，同學(xué)們堅(jiān)持正確的政治方向,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，支持改革開放政策,，關(guān)心時(shí)事政治,，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感。在學(xué)習(xí),、生活中都不斷提高自身的素養(yǎng),，把“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)觀發(fā)展觀以及“八榮八恥”落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去,。積極參加紀(jì)念建黨86周年“永遠(yuǎn)跟黨走,，青春促和諧”合唱比賽，“紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)”演講比賽和長跑接力賽,，舉辦“和諧校園從我做起，從大家做起”簽名活動(dòng),。全班同學(xué)積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在班級(jí)有中共正式黨員1名，5名同學(xué)向黨組織提交了入黨申請書,。
總之,，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體，同學(xué)們熱愛集體，熱愛勞動(dòng),，樂于助人,，不斷奮斗。班級(jí)干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，時(shí)刻為把計(jì)0602班發(fā)展成為更優(yōu)秀的班級(jí)體而不斷努力，因此,，班級(jí)形成了良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)。
班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁,，積極進(jìn)取,。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（1）優(yōu)異的成績：由于受到了良好的學(xué)風(fēng)熏陶再加上全班同學(xué)的共同努力，全學(xué)年平均分超過76分的人數(shù)達(dá)17人,，平均分80分以上的達(dá)到10人,，全學(xué)年有七門學(xué)科合格率達(dá)100%，其他學(xué)科的合格率都在90%以上,。計(jì)算機(jī)一級(jí)考試通過率達(dá)97%,。
（2）誠實(shí)守信的考風(fēng)：我們班已經(jīng)連續(xù)兩學(xué)期成功實(shí)行免監(jiān)考。我們秉承誠實(shí)守信的原則,，做讓老師,、學(xué)校、社會(huì)放心的人,。在考試過程中,，同學(xué)們認(rèn)真答卷，沒有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)和作弊的情況,。鑒于我們班的優(yōu)異表現(xiàn),，計(jì)算機(jī)與信息工程分院專門召開名為“向先進(jìn)考風(fēng)班級(jí)計(jì)0602班學(xué)習(xí)表彰會(huì)”的期末考試動(dòng)員大會(huì)，為分院其他班級(jí)的同學(xué)樹立了榜樣,。
（3）課堂紀(jì)律：全班同學(xué)在上課時(shí)都能認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言，配合老師達(dá)到教與學(xué)的互動(dòng),，聽課狀態(tài)明顯好于一同上課的其他班級(jí),，許海光導(dǎo)員也經(jīng)常深入班級(jí)，了解全班同學(xué)課堂學(xué)習(xí)情況,。全班同學(xué)沒有無故遲到,、早退、缺課等現(xiàn)象,，得到任課老師的一致好評(píng),。
（4）晚自習(xí)紀(jì)律：我們?nèi)嗤瑢W(xué),，在無選修課時(shí)，每天自覺堅(jiān)持上晚自習(xí),。自習(xí)期間,，同學(xué)們有的在復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，有的在預(yù)習(xí)第二天課程,，總之,，時(shí)有所用。通過這種方式,，同學(xué)們均能取得很好的自習(xí)效果,，提高了自學(xué)能力。并且很多同學(xué)堅(jiān)持延長自習(xí)時(shí)間,，到教學(xué)樓封樓才肯離開教室,。
（5）課余時(shí)間：在優(yōu)秀班風(fēng)的引導(dǎo)下，同學(xué)們的課余時(shí)間也多用于學(xué)習(xí),，經(jīng)常閱讀有益的課外讀物和雜志,，聽講座，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。
（6）學(xué)習(xí)態(tài)度：計(jì)0602班33位同學(xué)達(dá)成了共識(shí)——學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，因此我們每個(gè)人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有所松懈，為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍奠定了思想基礎(chǔ),。
（7）學(xué)習(xí)互助：開展為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的“一幫一”活動(dòng),，使得學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)也有了學(xué)習(xí)興趣，有了學(xué)習(xí)伙伴,，成績有了顯著提高,，使我們班的學(xué)生在這兩學(xué)期的一次通過率達(dá)95%以上。
今后,，我們班一定會(huì)繼續(xù)這種優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
建立核心,，完善制度,，形成有效的管理機(jī)制，班委是民主選舉產(chǎn)生的,，一年來,，班委們始終秉承“以人為本，以班為綱”的治班理念,，堅(jiān)持以它作為班級(jí)管理的指導(dǎo)思想,。班干部均能以全責(zé)為己任，密切協(xié)作,，不僅按要求完成了學(xué)院,、分院系安排的各項(xiàng)任務(wù)，而且能夠創(chuàng)造性的開展富有特色的活動(dòng),。班委會(huì)工作最大的特點(diǎn)就是有計(jì)劃,，有制度，有總結(jié),。團(tuán)支部盡最大努力為班集體服務(wù),，組織各種活動(dòng)，開展思想教育,，努力使班級(jí)的同學(xué)向團(tuán)組織和黨組織靠攏,。使大家在提高能力的同時(shí)思想素質(zhì)也得到更進(jìn)一步的提高。在輔導(dǎo)員許海光的指導(dǎo)以及助導(dǎo)王俊的幫助下,，班委會(huì)和團(tuán)支部根據(jù)我班的具體情況,，本著“從實(shí)際出發(fā)，一切為班級(jí)和全體同學(xué)服務(wù)”的宗旨,，制定并逐步完善管理制度,。使同學(xué)對(duì)班委會(huì)和團(tuán)支部滿意，使學(xué)院和老師對(duì)我們放心,。
我們班施行期中考試制度,，使班里的同學(xué)能夠及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況。每星期召開班會(huì),，總結(jié)班級(jí)在管理方面的不足,，以便及時(shí)改進(jìn)。班級(jí)施行每天向?qū)T報(bào)告班級(jí)情況的制度,，使導(dǎo)員時(shí)刻了解我們,，以便將班級(jí)建設(shè)搞得更好。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,，班委會(huì),、團(tuán)支部將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)有利班級(jí)建設(shè)的制度，使班級(jí)建設(shè)向更高層次發(fā)展,。
能夠響應(yīng)學(xué)院和分院的各項(xiàng)號(hào)召,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出,，取得優(yōu)異的成績,。在參加活動(dòng)的過程中不但提高了自身的素質(zhì)，豐富了課余生活,，而且增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力,。其中具體介紹如下：
（1）入學(xué)軍訓(xùn)過程中，全體同學(xué)努力認(rèn)真,，聽從教官的指導(dǎo),，遵守紀(jì)律,，嚴(yán)格要求自己。在最后的軍訓(xùn)評(píng)比中獲得“優(yōu)秀方隊(duì)”的光榮稱號(hào),。
（2）我們班的同學(xué)積極參加各種體育活動(dòng),，他們在體育比賽活動(dòng)中發(fā)揮他們的特長，團(tuán)結(jié)一致,，各盡所能,。例如，在學(xué)院“新生杯籃球賽”和分院的籃球賽中,，我們班的同學(xué)積極參加,，取得了較優(yōu)異的成績。在學(xué)院“紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)”長跑接力賽中,，我們班的兩位同學(xué)被分院選拔為接力手,，為分院贏得了好成績，得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可,。
（3）在學(xué)院組織的“t恤設(shè)計(jì)大賽”中,，我們班報(bào)名參加的同學(xué)放棄了“五一”假期的休息時(shí)間搞自己的設(shè)計(jì)，其中有十件作品得到了好評(píng),，并為分院贏得了團(tuán)體三等獎(jiǎng),。得到分院的表彰。
（4）在原信息工程系組織的“紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)”演講比賽中,，我們班成績突出,，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)三名,。在演講中他們展現(xiàn)出當(dāng)代青年的愛國精神,，綻放了不卑不亢，朝氣蓬勃的風(fēng)采,。
（5）我們班的同學(xué)積極參與文藝活動(dòng),，展示自己。積極參加“信中情緣”元旦晚會(huì),，學(xué)院的“永遠(yuǎn)跟黨走,，青春促和諧”為主題的合唱比賽并且都有優(yōu)異的表現(xiàn)。有的同學(xué)還參加了學(xué)院“校園歌手大賽”等活動(dòng),。
（6）積極參加競賽活動(dòng),，如單寶剛同學(xué)獲得征文比賽二等獎(jiǎng)，張志英同學(xué)獲得校象棋比賽三等獎(jiǎng),。
（7）積極配合青年志愿者協(xié)會(huì),，到敬老院為老人做些力所能及的事情，表達(dá)我們的愛心。我們還為孤兒院的弟弟妹妹們寫信,，給他們以精神的鼓勵(lì),。
（8）我們班自己組織各種文體活動(dòng)，豐富了班級(jí)同學(xué)的大學(xué)生活,，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,。我們組織“中秋晚會(huì)”，使同學(xué)們在大學(xué)中感到家的溫暖,。組織全班同學(xué)到“長安公園”游玩，使大家身心得到了放松,，也使同學(xué)之間更加相互了解,。
（9）我們班的同學(xué)積極參加學(xué)院社團(tuán)的工作，在我們分院學(xué)生會(huì)中我們班有六位同學(xué)擔(dān)任部長職務(wù),，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)為分院同學(xué)服務(wù),。同時(shí)還積極參加實(shí)踐活動(dòng)。今年暑假期間他們到保定淶水開展“關(guān)注留守兒童”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，贏得了社會(huì)和學(xué)院的好評(píng),。
我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主,，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約,，更學(xué)會(huì)了如何正確的處理好人際關(guān)系。大家在一起,，并沒有因?yàn)閬碜晕搴暮?、各地風(fēng)俗習(xí)慣不同而相互抵斥。相反,，大家相互關(guān)心,、相互幫助，讓每一位同學(xué)都感到家庭般的溫暖,。偶爾,，我們還會(huì)聚在一起分享各地的趣聞趣事，暢談心中的理想,。在談笑聲中增強(qiáng)彼此的友誼,。生活因?yàn)檫@些生動(dòng)可愛的畫面而變得豐富多彩，而我們也漸漸走向成熟,，身與心的成熟,！
重視宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)，做到“凈,、靜,、競”，做到“成型成線”,，堅(jiān)持每天整理內(nèi)務(wù),，培養(yǎng)了積極,、健康、向上的生活習(xí)慣,，持之以恒的精神,。在分院宿舍評(píng)比中，男生553宿舍一次被評(píng)為分院“優(yōu)秀宿舍”,，男生551宿舍一次被評(píng)為分院“優(yōu)秀宿舍”,，女生519宿舍兩次被評(píng)為分院“優(yōu)秀宿舍”。我們班每周進(jìn)行衛(wèi)生檢查,，給表現(xiàn)好的宿舍給予物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì),，以促進(jìn)宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)。
積極搞好公共衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,，周一,、周四早早起床，到衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生,。我們干得井井有條,，不放過一個(gè)角落，不留一片垃圾在自己的腳下,。公共衛(wèi)生區(qū)經(jīng)常得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng),。
申報(bào)先進(jìn)班集體事跡材料篇四
1、精心布置教室,。教室是師生共同學(xué)習(xí),、生活的場所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性,，激勵(lì)孩子們不斷進(jìn)取,，班將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標(biāo)和座右銘張貼在教室里，在教室兩側(cè)開辟“我的園地我做主”等欄目,，內(nèi)容豐富多彩,，思想性強(qiáng)，形式新穎活潑,，成為學(xué)生參與班級(jí)管理,、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級(jí)還設(shè)立了“讀書角”,，不論國家大事,，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門同學(xué)們都能通過讀書有所了解,。隨著他們的成長,，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級(jí)生活的組成部分，起到“潤物細(xì)無聲”的作用。
2,、建設(shè)良好的輿論氛圍,。健康的輿論氛圍能對(duì)集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。班建立了班級(jí)日志,，記錄班級(jí)的好人好事,；布置了評(píng)比制度，評(píng)選出助人,、勞技,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等標(biāo)兵,；成立了班級(jí)管委會(huì),，對(duì)不良現(xiàn)象批評(píng)教育。在班內(nèi)形成了好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣,、講文明的好風(fēng)氣,，形成了良好的班風(fēng)。
3,、營造互相尊重的人文環(huán)境,。這是充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級(jí)的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外,，各小組的“心情日記”成為了師生交流的另一種方式,。課外活動(dòng)時(shí)間老師和學(xué)生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的平等朋友關(guān)系,，有助于師生的相互理解,、相互關(guān)心、相互體諒,，也有利于學(xué)生的教育與進(jìn)步,。各組的成員在為維護(hù)自己小組的形象而努力。構(gòu)成積極而活躍,、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境,，使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習(xí)生活,。
幾年來,，班級(jí)文化建設(shè)得到了較高的評(píng)價(jià)，引用局領(lǐng)導(dǎo)的話：“這樣的教室讓人一走進(jìn)去,，就感覺不一樣,，活動(dòng)生動(dòng)活潑，充滿文化氣息、成長氣息,。無論是課堂狀態(tài),，學(xué)生活動(dòng)還是精神面貌都感覺很好，這對(duì)于任何一個(gè)學(xué)校來說,，都是非常不容易的,。”
而這些制度對(duì)于每個(gè)班來說都是一樣的,，關(guān)鍵在于怎樣實(shí)施,。我認(rèn)為就是從一點(diǎn)一滴的小事抓起。開學(xué)初,，我剛接手這個(gè)班,，這個(gè)時(shí)候班級(jí)體的養(yǎng)成紀(jì)律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進(jìn)行實(shí)地教育,。例如路隊(duì)問題,，我發(fā)現(xiàn)總有個(gè)別同學(xué)排路隊(duì)時(shí)不遵守紀(jì)律，于是,，我細(xì)心觀察,，有一天，機(jī)會(huì)來了,，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)自由散漫,，于是我讓路隊(duì)長把路隊(duì)帶回教室，重新排隊(duì),，并提好要求,，從那以后，我班的路隊(duì)情況總能自覺排的很好,。良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論,。我有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生行為經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng),；學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律我都是在實(shí)際活動(dòng)中滲透,，利用多表揚(yáng)少批評(píng)的方法，如課間操要求學(xué)生站直,，挺胸抬頭,，我就總會(huì)尋找一個(gè)榜樣來表揚(yáng)，“你看,，誰誰誰站得多好,！”其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習(xí)，接下來就多多表揚(yáng),。好孩子是夸出來的,，一點(diǎn)不錯(cuò),，假如你聲嘶力竭的喊誰誰誰站好了！你,，歪了,，你說了這個(gè)還有那個(gè)，而且還會(huì)產(chǎn)生逆反心理,，倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學(xué),，尤其是小孩子，特別喜歡夸獎(jiǎng),，天真無邪,，上完操回教室的路上我會(huì)觀察誰紀(jì)律好，及時(shí)表揚(yáng)并提出明天的要求,。這樣一個(gè)階段下來,，孩子們每天都希望得到老師的表揚(yáng)，做得越來越好,。班主任工作是細(xì)膩的,，時(shí)時(shí)刻刻都要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，以無形的力量影響和教育學(xué)生,。
學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí),、生活、成長,，要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌,，都離不開好的環(huán)境,。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人,，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神,，那就是蓬勃向上的集體主義精神,，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神,，這種精神從何而來,？它來源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),，是建好班級(jí)的法寶,。
1班除了要求本班在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹立班級(jí)的形象外，還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮,，班落我恥,，以班為家，榮辱與共”的教育,。以此來增強(qiáng)班級(jí)的向心力凝聚力,，真正做到心往一處想,，勁往一處使。在校廣播操比賽,，集體舞比賽,，文藝匯演等活動(dòng)中，均取得了第一名的好成績,，得到了各班級(jí)和家長群眾的廣泛好評(píng),。
如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽,、小組競爭,、辯論會(huì)、跳繩比賽,、歌詠活動(dòng)等等,，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能,。如我們開展的《智慧樹》電視節(jié)目模擬大賽活動(dòng),，利用數(shù)學(xué)題提問和同學(xué)們連線活動(dòng)，而且我們還用視頻讓同學(xué)們感受做演員和導(dǎo)演的感覺,，深受同學(xué)們的喜愛,。前幾天我班開展的慶六一雙簧表演《如此雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面，使我感覺到小孩子的可塑性很高,，關(guān)鍵在于培養(yǎng),。我把視頻資料在多媒體展示給同學(xué)們時(shí)，小導(dǎo)演和演員們是那么自豪,！從而我也覺得要給孩子們創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì),，來展示自己的各方面的才藝。說不定這就是一個(gè)孩子今后人生中愛好和從事某種職業(yè)的一個(gè)起點(diǎn),。
沒有共性的班級(jí)是一盤散沙,，沒有個(gè)性的班級(jí)一潭死水。班主任十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個(gè)性,，促成學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。根據(jù)考試成績及學(xué)生愛好，形成共同競爭局面,。這樣一來很快就形成了“后進(jìn)趕先進(jìn),，先進(jìn)帶全面”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。大家互相切磋,，取長補(bǔ)短,，互相促進(jìn)，共同提高,，使個(gè)性特長充分得到發(fā)展,。他們的學(xué)習(xí)潛力在老師的指導(dǎo)下得以挖掘,，又在給同學(xué)的幫助中得到拓寬。無論是一年一度的慶六一活動(dòng),，還是兩年一次的廣播操比賽,，1班學(xué)生總能有精彩表現(xiàn)；不管是參加作文競賽,，還是參加繪畫展覽,，1班學(xué)生一定會(huì)拔得頭籌。
我們班就是一個(gè)溫暖,、和諧的大家庭,，積極向上的優(yōu)秀班集體。我們的最大特點(diǎn)是團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、活潑、創(chuàng)新,。
申報(bào)先進(jìn)班集體事跡材料篇五
小學(xué)五(2)班擁有53名少先隊(duì)員,。是一個(gè)布滿朝氣，富有愛心,、具有強(qiáng)大分散力的集體,。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷開掘自己的潛能,，盡情地展現(xiàn)自己的共性,。每個(gè)人都在努力為這個(gè)集體增光添彩。我們雖然年少,，但布滿自信;我們雖然稚嫩,，但勇于拼搏。五年來,，我們相親相愛,，攜手共進(jìn),，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以驕傲的腳印,，展現(xiàn)了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
我們班的隊(duì)員自我治理力量較強(qiáng),，班干部在同學(xué)們心目中具有很強(qiáng)的號(hào)召力,。每學(xué)期的班干部競選都是通過民主選舉而成的，他們不但成績好,、品質(zhì)好,，而且都有一顆為大家效勞的熱心，隊(duì)員們都有各自的特長和實(shí)力,，人人都想展現(xiàn)自己的力量,，于是,，采納了班干部輪番當(dāng)?shù)恼撸瑢?shí)行了每日班長制,，讓每位同學(xué)都來體驗(yàn)一下當(dāng)班長的榮耀,、責(zé)任和義務(wù)。有的同學(xué)值日時(shí),，比教師來得還早,，一到學(xué)校就指揮同學(xué)清掃衛(wèi)生，帶著同學(xué)早讀,，維持班級(jí)秩序;有的同學(xué)甚至連發(fā)燒了也不請假,，不告知教師，堅(jiān)持完成一日班長的任務(wù),。我們的的宣傳委員-同學(xué),，積極組織同學(xué)依據(jù)學(xué)校的要求設(shè)計(jì)黑板報(bào)，把每月一期的板報(bào)設(shè)計(jì)得主題鮮亮,，板面新奇,。在每月一次的班級(jí)大掃除工作中，衛(wèi)生委員許子琢同學(xué)帶著同學(xué)們干得熱火朝天,，在他的催促下,，班級(jí)的`衛(wèi)生工作做得井然有序，教室里的物品擺放整整齊齊,，地面干潔凈凈,。學(xué)習(xí)委員許玲瑞和各科的課代表們更是仔細(xì)負(fù)責(zé)好每天收發(fā)作業(yè)本的工作，急躁地幫助教師做好學(xué)習(xí)上有困難同學(xué)的輔導(dǎo)工作,，不讓一個(gè)同學(xué)落伍,，使全班同學(xué)共同進(jìn)步。班級(jí)的各項(xiàng)工作在班干部的共同努力下做得有條不紊,。
我們的班主任-教師,，雖然已經(jīng)四十多歲了，但和我們在一起時(shí)總是布滿著青春的活力,，學(xué)生喜愛她,，家長信任她。作為一名語文教師,，她以深厚的文化底蘊(yùn),，淵博的專業(yè)學(xué)問制服了學(xué)生，做為輔導(dǎo)員,，她又以自身的人格魅力深深地感染著學(xué)生,。雖然我們五年級(jí)了，學(xué)習(xí)特別緊急,，但是每周五下午的班隊(duì)會(huì),，吉教師卻能保證時(shí)間,，決不占用，讓我們自主地開展班隊(duì)活動(dòng),，豐富多彩的班活動(dòng)使周五下午真正成為隊(duì)員們期盼的歡樂周末,，也使每個(gè)學(xué)生的共性得以進(jìn)展，特長得以展現(xiàn),。
我們在行動(dòng)中收獲滿滿,，在過程中得到成長。在論壇現(xiàn)場,，同學(xué)們與聽證員之間睿智的對(duì)話,，贏得了現(xiàn)場代表的陣陣掌聲。在這次活動(dòng)中,，同學(xué)們以小公民的姿勢,，以高度的責(zé)任心干預(yù)社會(huì)，大家的公民意識(shí),、國家意識(shí)得以增加,。
申報(bào)先進(jìn)班集體事跡材料篇六
我們二（2）班雖然是低年級(jí)段的一個(gè)班集體，大家入學(xué)才一年多,，但已經(jīng)構(gòu)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、禮貌守紀(jì)的集體,。
我們在班主任,、科任教師的指導(dǎo)下，努力遵守學(xué)校的一日常規(guī)和《小學(xué)生行為規(guī)范》,，用“人人優(yōu)秀”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,。我們班有正確的集體輿論，班主任和輔導(dǎo)員會(huì)利用晨會(huì),、隊(duì)日等時(shí)間引導(dǎo)大家對(duì)班級(jí)生活中,、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評(píng)價(jià),，構(gòu)成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。
每一天清晨,，衛(wèi)生委員會(huì)帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊,。只要走進(jìn)我們班,，展此刻你面前的就會(huì)是干凈,、整齊、美觀的教室,，讓人感到安詳舒適,、爽心悅目,，有一種“家”的感覺。從第一天上學(xué)開始,，范教師就教會(huì)我們?nèi)绾握碜晕业男≌n桌,，并努力培養(yǎng)我們的“彎腰精神”，告訴我們,，教室就是我們的家,，整潔、美觀靠大家,。晨讀課,，紀(jì)律委員會(huì)帶領(lǐng)大家井然有序地讀書、背書,，同學(xué)們在朗朗的書聲中,，領(lǐng)略到了書海的博大和遨游書海的無限樂趣。中午,，我們能自覺午休,，或看課外書，或?qū)懽鳂I(yè),，教師告訴過我們,，教室是學(xué)習(xí)的地方，需要堅(jiān)持安靜,，只要進(jìn)了教室,，我們都會(huì)自覺遵守“安靜”這條準(zhǔn)則。
我們班堅(jiān)持“值日班長”制度,。每一天,，教師會(huì)輪流選四名同學(xué)擔(dān)任值日班長，負(fù)責(zé)班級(jí)打掃衛(wèi)生,、晨讀,、做操、上課,、課間活動(dòng),、放學(xué)、勞動(dòng)等各方面事務(wù),，教師的'做法充分體現(xiàn)民主,、平等，我們感覺每個(gè)人都是班級(jí)的主人,，每個(gè)同學(xué)都有了鍛煉的機(jī)會(huì),。
我們在學(xué)習(xí)上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng)，盡心盡力學(xué)好每門功課，“沒有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”是我們共同追求的目標(biāo),。從一年級(jí)到此刻,，我班的各科成績及格率都是100%，優(yōu)秀率在本年級(jí)中也是名列前茅,。我們在學(xué)好語文,、數(shù)學(xué)等功課的同時(shí)，還喜歡課外閱讀,，《安徒生童話》,、《伊索寓言》、《格林童話》等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最愛,，還有些學(xué)生讀起了《西游記》這樣的古典名著,。在書籍中，我們的心靈得到了凈化,，辨別是非的本事得到了增強(qiáng),，并逐步構(gòu)成了良好的世界觀和人生觀。
申報(bào)先進(jìn)班集體事跡材料篇七
我們班現(xiàn)有學(xué)生24人,，是一個(gè)溫暖,、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體,。團(tuán)結(jié),、進(jìn)取、活潑,、向上是我們的最大特點(diǎn),。
一年級(jí)學(xué)生剛從幼兒班出來，多少都帶有嬌氣,，都是那么天真,、活潑、貪玩,，學(xué)習(xí)對(duì)他們來說充滿了挑戰(zhàn),。要讓他們一入學(xué)就喜歡上學(xué)習(xí)，如同天方夜談,。針對(duì)這種情況,，我利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對(duì)守則,、規(guī)范逐條講解對(duì)照，讓學(xué)生“通過集體”,、“在集體中”受到教育,。在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物,、兩操勞動(dòng),、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,，如每天勤剪指甲,、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施,，如教師不定期抽查,，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格,，去督促做的不夠好的同學(xué),，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了,，成為了行為標(biāo)兵,、榜樣、帶頭人,。一天一天,，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展,。我經(jīng)過細(xì)心研究,，努力調(diào)動(dòng)他們的積極性和自覺性，培養(yǎng)班級(jí)良好的學(xué)風(fēng),，做出了巨大的努力,。開展“比寫字”“比讀書”等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)興趣,。不到半學(xué)期,，班級(jí)也形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
一個(gè)良好的班集體,，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì),。每學(xué)期開學(xué)初,，我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后，便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育,、既要放手讓他們開展工作,，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。一年來，由于班干部的辛勤付出,，同學(xué)們的積極配合,，在每周的班級(jí)量化評(píng)比中多次被評(píng)為低年級(jí)組“文明班級(jí)”的稱號(hào)，在上學(xué)期期末評(píng)比中,，榮獲學(xué)校的“文明班級(jí)“稱號(hào),。
一個(gè)班級(jí)有了良好的風(fēng)氣自然就有了成績。在上學(xué)期的期末水平測試中,，語文,、數(shù)學(xué)的成績都是名列全鄉(xiāng)之首。
成績只能說明過去,，今后的路還很長,，我們將繼續(xù)共同營造這個(gè)溫馨、和諧的大家庭,。讓幸福之花開得更艷,。
申報(bào)先進(jìn)班集體事跡材料篇八
雨后春筍出自張耒《食筍》，比喻新生事物迅速大量地涌現(xiàn)出來,?！坝旰蟠汗S”中隊(duì)就是這樣一個(gè)每天都會(huì)有創(chuàng)新、有進(jìn)步的中隊(duì),。
1.活動(dòng)秩序好,。不論活動(dòng)大小，“雨后春筍”中隊(duì)的每一位隊(duì)員都積極,、認(rèn)真參加,，比如近期開展的學(xué)雷鋒愛心衣物募捐,，完成2位幫困對(duì)象的心愿，共計(jì)捐衣物20余件,；清明網(wǎng)上寄語活動(dòng)參與率100%,，環(huán)保網(wǎng)上知識(shí)競賽參與率100%，并有1位同學(xué)代表學(xué)校參加區(qū)環(huán)保知識(shí)競賽,。此外,，更將班級(jí)開展的各類活動(dòng)與雛鷹爭章活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，及時(shí)向大隊(duì)部反饋,。
2.陣地環(huán)境好,。每月的溫馨教室布置是該中隊(duì)的德育陣地,，班委聯(lián)合每位隊(duì)員積極構(gòu)建健康向上,、新穎活潑的班級(jí)文化，每次的宣傳欄布置都注重“突出主題,、保持美感,、崇尚綠色、彰顯特色”,。而班級(jí)博客和家長微信群更是“雨后春筍”中隊(duì)的宣傳陣地,，通過這些平臺(tái)，把該中隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)圖文并茂地展示給大家,，讓更多地同學(xué)與家長關(guān)注他們,、了解他們。
3.制度管理好,。該中隊(duì)分別實(shí)行小組評(píng)比制度,、值日班委制度和值日班長制度。比如：將中隊(duì)分成a到f六組,，從課堂參與,，作業(yè)收交，廣播操,，各科訂正等十個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比,，最后根據(jù)每周的評(píng)比結(jié)果實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，鞭笞每一位隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同進(jìn)步,。再如，將值日班委制度和值日班長制度整合起來,，實(shí)現(xiàn)值日班委與值日班長在管理上的合作,，發(fā)揮“1+12”的班級(jí)管理效果。
4.工作效果好,。強(qiáng)大的`班級(jí)凝聚力和吃苦耐勞的拼搏精神讓他們在各類各項(xiàng)活動(dòng)中比如運(yùn)動(dòng)會(huì),、拔河比賽等都取得了不少榮譽(yù),。此外，隊(duì)員們在校園晨掃和每周室外大掃除中認(rèn)真的態(tài)度和干勁也得到了衛(wèi)生老師的肯定,。
5.組織紀(jì)律好,。在班委的榜樣引領(lǐng)下，人人都尊重并遵守班級(jí)公約,，在各個(gè)活動(dòng)中,，都自覺保持安靜和有序，有著良好的行為準(zhǔn)則,，秉持著“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),、進(jìn)取”的八字校訓(xùn),，努力形成“健康、向上”的班風(fēng)與“踏實(shí),、好學(xué)”的學(xué)風(fēng),。
總而言之，“雨后春筍”中隊(duì)強(qiáng)調(diào)隊(duì)員全面發(fā)展,，注重學(xué)生素質(zhì)教育,，倡導(dǎo)求學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性與真實(shí)性。
“荒林春雨足,，新筍迸龍雛,。”隊(duì)員們紛紛表示：在未來的日子里,，他們38位隊(duì)員一定會(huì)為學(xué)校,、為自己、為父母盡己所能,，和中隊(duì)輔導(dǎo)員費(fèi)老師以及各科老師繼續(xù)并肩作戰(zhàn),，刻苦學(xué)習(xí)，迎接人生的第一個(gè)挑戰(zhàn),。
申報(bào)先進(jìn)班集體事跡材料篇九
我班有62名活潑可愛的學(xué)生,，我們以“創(chuàng)最好班級(jí)，做最好自己”為班級(jí)奮斗目標(biāo),。在四年的成長道路上,，我們師生攜手奮進(jìn)，屢創(chuàng)佳績,，同學(xué)們都為自己是四·一班的一員而感到驕傲,。
一、文明守紀(jì),，奮發(fā)向上,?！皠?chuàng)最好班級(jí)，做最好自己”并以之規(guī)范日常行為,，同學(xué)們自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,。“書香校園,，圖書進(jìn)班級(jí)活動(dòng)”,；“我要挑戰(zhàn)”等活動(dòng)我們開展的有聲有色。每月的“文明班”評(píng)比中我們常常獲獎(jiǎng),；干凈整潔,、充滿生氣的環(huán)境布置，是全體師生齊心協(xié)力的結(jié)晶,，因此我們常被評(píng)為“衛(wèi)生先進(jìn)班”,。
二、友愛團(tuán)結(jié),，愛心無價(jià),。我班開展了“一幫一學(xué)習(xí)讀書活動(dòng)”,，“紅領(lǐng)巾假日互助小組”,，以幫助班中后進(jìn)的同學(xué)。汶川地震,，我班全體同學(xué)盡其所能,，捐款一千多元；同學(xué)們在電視上看到我縣一學(xué)生得了白血病而無錢醫(yī)治的報(bào)道后,，自發(fā)組織了捐款,，并倡議學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織了捐款活動(dòng)，此舉受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的稱贊,，我縣電視臺(tái)還進(jìn)行了報(bào)道,，對(duì)我班學(xué)生心中有大愛給予極高的贊揚(yáng)。
三,、愛學(xué)會(huì)學(xué),，善學(xué)樂學(xué)。我班學(xué)生在老師的引領(lǐng)下,，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。課上專心致志，課后自覺復(fù)習(xí),。每一學(xué)年的語數(shù)英三科成績均能達(dá)到優(yōu)秀,。課余時(shí)間同學(xué)們到閱覽室查閱資料，收看電視新聞,，讀報(bào)刊雜志,，關(guān)心時(shí)事增長見聞,。在學(xué)校開展的“書香校園”活動(dòng)中我班學(xué)生屢屢奪冠。
四,、優(yōu)異的成績,。
20xx——20xx跳繩比賽連續(xù)四次獲團(tuán)體第一名。
20xx,、20xx年體操比賽均獲團(tuán)體第一名,。
20xx舉辦的“經(jīng)典誦讀”和“紅歌比賽”均獲一等獎(jiǎng)。
20xx,、20xx年在學(xué)校的星級(jí)班級(jí)評(píng)選中獲得星級(jí)班級(jí)榮譽(yù),。
20xx、20xx年本班連續(xù)兩次獲得縣級(jí)優(yōu)秀班集體,。
申報(bào)先進(jìn)班集體事跡材料篇十
邵府中心小學(xué)五（2）班是一個(gè)溫暖,、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體,。團(tuán)結(jié),、進(jìn)取、活潑,、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn),。
每學(xué)期初，學(xué)生都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)制度,，利用正確的輿論導(dǎo)向形成健康向上的班風(fēng),。有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則,、道德問題的討論,；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來形成學(xué)生的是非觀,；運(yùn)用典型事例,，進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,，以無形的力量影響和教育學(xué)生,。
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的努力學(xué)習(xí)分不開,。課上隨時(shí)可見孩子們高高舉起的小手,，課下孩子們經(jīng)常為了一道題爭得面紅耳赤。經(jīng)過同學(xué)們的共同努力,，我們班的成績在歷次考試中均名列前茅,，在四年級(jí)期末考試中語文,、數(shù)學(xué)均取得學(xué)區(qū)第一名的好成績。
賽,、班級(jí)故事會(huì),、課本劇表演賽、產(chǎn)品推介會(huì)等等,，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,，發(fā)揮自己的才能。學(xué)生在集體中互相幫助,，共同切磋,，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績,，形成了良好的學(xué)風(fēng),。
進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。
申報(bào)先進(jìn)班集體事跡材料篇十一
我們是一個(gè)厚德修身的班集體,，因?yàn)槲覀儞碛辛己玫陌囡L(fēng)――支持寬容,、團(tuán)結(jié)凝聚、博觀約取,、厚積薄發(fā),；我們是一個(gè)銳意進(jìn)取的集體，因?yàn)槲覀儞碛袧夂竦膶W(xué)風(fēng)――博學(xué)之,、審問之、慎思之,、明辨之,、篤行之；我們是一個(gè)明禮誠信的集體,，因?yàn)槲覀儞碛袦剀暗纳犸L(fēng)――心靈因情感和真摯而美麗,，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，我們共同營造出了一個(gè)激情飛揚(yáng),、活力四射的班集體，成為聞名三中的“文明班”“禮儀班”“成績優(yōu)勝班”,。我們的集體是一個(gè)有著不同個(gè)性的個(gè)體組成的,，我們的展現(xiàn)方式各不相同，但我們有一個(gè)共同的特點(diǎn)――志存高遠(yuǎn),。
“我們有信心,，我們有能力,，我們定成功”，這是我們高三157班同學(xué)驕傲的呼聲,，全班同學(xué)共同的長期目標(biāo)是：在高考為家長爭氣,、為學(xué)校爭光。為此,，我們以制定自己的目標(biāo)為方向,，以開展豐富多彩的活動(dòng)為動(dòng)脈，以嚴(yán)格的自我管理為動(dòng)力,，以創(chuàng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍為靈魂,，全班上下形成了爭先恐后論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈練特長的良好成長氛圍,。在“質(zhì)樸進(jìn)取,、勤奮和諧”的校訓(xùn)的指導(dǎo)下，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在本年級(jí)各位老師的幫助下,，我們班級(jí)在二年多的時(shí)間里，團(tuán)結(jié)拼搏,、努力進(jìn)取,，無論在思想上還是學(xué)習(xí)上都取得了可喜的成績。
申報(bào)先進(jìn)班集體事跡材料篇十二
在這個(gè)溫暖的大家庭中,，每個(gè)人都在發(fā)掘自己的潛能,，提高自身的素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩,。
良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開展工作,、健康發(fā)展的前提優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡材料范文。一個(gè)班集體要想有凝聚力,，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，營造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我們提出“班級(jí)是我家,，建設(shè)靠大家”的觀念,，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦,，同心同德,，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感,，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了,，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步,。有一份耕耘，就有一份收獲,，在每一次考試中,，我們班的平均分都居前列，深受老師們的好評(píng),，大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)感到自豪!優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步,。
班集體是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成長的搖籃,一個(gè)積極向上的凝聚力強(qiáng)的良好的班集體的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培養(yǎng)和使用是一個(gè)關(guān)鍵的因素,。這也是我在許多年的班主任工作中的深刻體會(huì)，因此,，我在班干部培養(yǎng)和班集體形成有以下做法,。
1、精心選拔,。班干部實(shí)際上是班主任的助手,，班級(jí)管理抓得好不好班級(jí)先進(jìn)集體事跡，在很大程度上離不開班干部的協(xié)助,，因而,，對(duì)班干部的人選，必須認(rèn)真對(duì)待,，絕不能顧及情面,，隨意指派班干部，要做到“心中有數(shù)”,。因此,，對(duì)班干部的人選，要能在德,、智、體,、美,、勞諸方面嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)中有一定威信,，能獨(dú)立思考,，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)，既能團(tuán)結(jié)同學(xué)，又能大膽管理,，在同學(xué)中有一定號(hào)召力和組織力的同學(xué)選拔到班干部隊(duì)伍中去,，根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)、特長給予相應(yīng)的職責(zé)和任務(wù),，讓他們盡早與全班同學(xué)融為一體,，積極大膽、熱情地開展工作,，早日形成良好的班集體,。
2、悉心培養(yǎng),。一名班干部的成長,，離不開班主任的悉心培養(yǎng)，只有通過班主任的精心培養(yǎng),，班干部的工作能力,、群眾威信、榜樣作用才會(huì)不斷增強(qiáng),。在工作中,，我大多是向班干部傳授工作方法，即教給處理問題的方法,，又培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，讓班干部樹立工作信心,，感受到班干部這份工作還是做得來的,，讓班干部盡早成熟。
班干部要很好的管理好班級(jí),，再一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是建立威信,，成為典型。樹立班干部威信,，應(yīng)從多處下手,，要教育他們密切聯(lián)系同學(xué)，平等待人,，學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué),，為同學(xué)服務(wù)，要建立起互相信任,、互相尊重的和諧班集體,。
3,、大膽使用,。班干部的成長離不開班級(jí)管理這塊沃土,。在實(shí)際工作中，放手大膽使用班干部，讓他們在班級(jí)管理的工作實(shí)踐中進(jìn)行摔打,、鍛煉,，使他們成才，一旦班干部逐步成熟,，良好的班集體也就逐步形成,，這時(shí)，作為班主任來講,，工作壓力也就有所減輕,，有更多的時(shí)間去抓教學(xué)。班主任工作雖然沒有捷徑可走,，但是,，只要多想點(diǎn)子、多找辦法,，良好班集體的形成也是指日可待的,。
申報(bào)先進(jìn)班集體事跡材料篇十三
我們班是一個(gè)溫暖和諧、活潑快樂,、積極向上的優(yōu)秀班集體,。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,、守紀(jì),、創(chuàng)新，無論是什么活動(dòng),，我們班總是能搞得有聲有色,。無論什么時(shí)候，走進(jìn)我們這個(gè)大家庭,，你會(huì)真切地感受到孩子們“讓我自己來”的強(qiáng)烈主人翁意識(shí)和自我管理能力,。所以，很多老師愿到我們這個(gè)班來上課,，尤其是公開課,，展示課。就這樣,，我們班像一顆閃耀的星星一樣越來越明亮了,。
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感,，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心,，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條,。每當(dāng)開學(xué)初,，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織,。在管理班級(jí)工作中,，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì),，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議,，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家,，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性,，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性,，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生,，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù),，他們能積極帶頭,；班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置,、具有特色,；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋,、制止,。這樣，班干部心中有同學(xué),、有集體，他們的威信也就樹立起來了,，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè),，如練鋼筆字,、聽寫詞語、口算練習(xí),、對(duì)批作業(yè),、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動(dòng),，如中隊(duì)活動(dòng),、課間游戲,、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作,，如每周一大掃除,，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。
當(dāng)生活在和諧,、溫馨,、充滿關(guān)愛的環(huán)境中，一個(gè)人會(huì)成為一個(gè)具有愛心的人,。反之,，只會(huì)對(duì)周圍的一切冷淡、漠視,。我們班就是一個(gè)充滿愛意的集體,。課間，你總能看見我們兩三個(gè)同學(xué)湊一起在交流著什么,，議論著什么,，商量著什么，很多時(shí)候,，都是我們的“對(duì)對(duì)紅”同學(xué)們在進(jìn)行著學(xué)習(xí)上的互幫互助呢,。同學(xué)們相互之間取長補(bǔ)短，共同提高,，不僅增進(jìn)友誼,，更促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)，形成了良好的學(xué)風(fēng),。
1,、有意識(shí)、有計(jì)劃的通過對(duì)學(xué)生談話,，及時(shí)表揚(yáng)和批評(píng)那些典型事例,。我從不當(dāng)面批評(píng)、挖苦有過錯(cuò)的學(xué)生,，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo),，讓他分清是非，從而改過自新,。
2,、開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,從中受到啟發(fā),。如:讓他們把書中的好句好詞寫下來,，把好的內(nèi)容講述下來給同學(xué)們聽，看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學(xué)們看,，這樣不僅陶冶了孩子們的情操,，也提高了語文的閱讀與寫作水平,。
3、制定班級(jí)制度,。我們班由班干部組成了一個(gè)檢查小組,，在班級(jí)中開展陋習(xí)調(diào)查活動(dòng)，歸納出“在教室中追逐打鬧,、隨地亂扔果殼紙屑”等等陋習(xí)。針對(duì)這些陋習(xí),，檢查小組經(jīng)過討論后制定了一些制度：如《班級(jí)衛(wèi)生保潔制度》,、《班級(jí)紀(jì)律制度》等等。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出,、制定的,，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位,。小到一只簸箕,、一把掃把如何擺放，大到門窗,、電燈的開與關(guān),，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
申報(bào)先進(jìn)班集體事跡材料篇十四
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體,一個(gè)奮發(fā)向上,、朝氣蓬勃的集體,，一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力,、創(chuàng)造力的集體,！我們是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里,，每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能,，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量,，為這個(gè)集體增光添彩,。我們相親相愛，攜手共進(jìn),，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,。
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度,。每學(xué)期初,，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對(duì)守則,、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問題,，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處,，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育,。我們班有意識(shí),、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則、道德問題的討論,；書籍,、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電影,、電視的評(píng)論等來形成學(xué)生的是非觀,；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng),；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng),；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律,、課間要求,、考勤制度、考試紀(jì)律等,，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守,。以無形的力量影響和教育學(xué)生。
我們有強(qiáng)烈的`集體觀念,，有濃厚的班級(jí)情感,，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色,。班干部和課代表起了很好的表率作用,，大家分工協(xié)作，互相配合,，班級(jí)事務(wù)井井有條,。如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭,；班級(jí)要召開主題班會(huì),，他們能精心的布置、具有特色,；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,，他們能反饋、制止,。這樣,，班干部心中有同學(xué),、有集體，他們的威信也就樹立起來了,，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè),，開展好各項(xiàng)活動(dòng),，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲,、體育鍛煉等,；甚至自己組建足球隊(duì)參加學(xué)校的“校長杯”足球賽等。
在班級(jí)的集體生活方面,，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì),、學(xué)習(xí)競賽,、小組競爭、辯論會(huì),、跳繩比賽等等,，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能,。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭,，大家每個(gè)人都在不斷地進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善,。學(xué)生在集體中互相幫助,，共同切磋，相互鼓勵(lì),，提高了學(xué)習(xí)成績,，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
幾年來,，通過孩子們共同的努力,，我們班取得了一些可喜的成績，曾被評(píng)為旗級(jí)優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀中隊(duì),，校級(jí)優(yōu)秀班集體等。在校內(nèi),，我班在“少先隊(duì)知識(shí)競賽”中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),；校園文化藝術(shù)節(jié)中榮獲一等獎(jiǎng)；校園科技節(jié)黑板報(bào)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng),；在征文比賽,、廣播操比賽,、拔河比賽等活動(dòng)中均獲獎(jiǎng)。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血,。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力,，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓,。一分耕耘，一分收獲,，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力,，結(jié)出豐碩的成果。
申報(bào)先進(jìn)班集體事跡材料篇十五
我們班是一個(gè)溫暖,、和諧的大家庭,，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn),。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和生活,，我們班全體同學(xué)正一步一步的走向成熟。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，班主任,、各科任老師齊心協(xié)力辛勤培養(yǎng)下，形成了一個(gè)以“和諧,、競爭,、拼搏、超越”為主旋律的班集體,。本班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高,，行為習(xí)慣好,，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮,，時(shí)間觀念強(qiáng),，課堂狀態(tài)好，思維活躍,，學(xué)習(xí)成績好,，學(xué)生特長發(fā)展好，各方面表現(xiàn)都很突出，是一個(gè)溫暖,、和諧的大家庭?，F(xiàn)將一年來班級(jí)中發(fā)生的一些主要事跡匯報(bào)如下：
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度,。每學(xué)期初,，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照,，指出本班存在的問題,，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”,、“在集體中”受到教育,。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌,、清潔衛(wèi)生,、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng),、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天穿校服,、戴紅領(lǐng)巾,、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等,，并提出了相應(yīng)的措施,，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員,，享有檢查的資格,，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣,，一批又一批的同學(xué)合格了,，成為了行為標(biāo)兵、榜樣,、帶頭人,。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的,，因而效果較好,，對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識(shí),、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則,、道德問題的討論；書籍,、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo),；電視的評(píng)論等來形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例,，進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng),；運(yùn)用黑板報(bào)、手抄報(bào)等進(jìn)行思想教育,；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng),；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律,、課間要求,、考勤制度、考試紀(jì)律等,，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守,。以無形的力量影響和教育學(xué)生。
我們有強(qiáng)烈的集體觀念,，有濃厚的班級(jí)情感,，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色,。班干部起了很好的表率作用,，大家分工協(xié)作，互相配合,，班級(jí)事務(wù)井井有條,。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,，通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織,。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí),。定期召開班會(huì),，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議,。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家,，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性,，提高他們的自覺性,，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生,，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù),，他們能積極帶頭,；班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置,、具有一定特色,；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋,、制止,。這樣，班干部心中有同學(xué),、有集體,，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。在班干部的組織下,，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字,、聽寫詞語,、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè),、課前預(yù)習(xí)等,；開展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng),、課間游戲,、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作,，如每周一大掃除，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等,。
我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng),，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績,，運(yùn)動(dòng)會(huì),、主題班會(huì)、各類活動(dòng),、比賽,，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭,，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮,，班衰我恥”的觀念,，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事,，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事,，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評(píng)比就是一個(gè)很好的例子,，為了集體的榮譽(yù),，班干部們經(jīng)常犧牲自己的休息和玩耍時(shí)間，主動(dòng)為班內(nèi)打掃衛(wèi)生,、整理教室,。
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng),。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開,。每到下課,，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué),、午休,，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊,，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上,。有的同學(xué)某一科強(qiáng),，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起,，討論學(xué)習(xí),，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,，互相之間取長補(bǔ)短,，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼,，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié),。這樣的例子在班中隨處可見,，即使是下課時(shí)間，相互之間請教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論,。
在班級(jí)的集體生活方面,，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì),、學(xué)習(xí)競賽,、小組競爭、辯論會(huì),、跳繩比賽,、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等,，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭,，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,，共同切磋,，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績,，形成了良好的學(xué)風(fēng),。
我們班幾年來取得了可喜的成績，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀中隊(duì),、衛(wèi)生先進(jìn)班集體、去年被評(píng)為旗級(jí)先進(jìn)班集體,。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血,。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的,。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo),，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn),。只要是學(xué)校開展的活動(dòng)我們班都是保質(zhì)保量完成次次受到校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。
總之,，一張張獎(jiǎng)狀,，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)，都詮釋我們曾經(jīng)取得的輝煌,。但是輝煌畢竟只能代表過去,，進(jìn)步無止境,，我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘,，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力,，結(jié)出豐碩的成果。
申報(bào)先進(jìn)班集體事跡材料篇十六
我們是一個(gè)民主的班集體,，因?yàn)槲覀儞碛辛己玫陌囡L(fēng)——支持寬容,，團(tuán)結(jié)而凝聚,，博觀約取,厚積而薄發(fā),；我們是一個(gè)求知型的集體，因?yàn)槲覀儞碛袧夂竦膶W(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之,；我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，因?yàn)槲覀儞碛袦剀暗纳犸L(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗,，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，我們共同營造出了一個(gè)不斷進(jìn)取、完善,、超越的班集體,。我們的集體是一個(gè)有著不同個(gè)性的個(gè)體組成的，我們的展現(xiàn)方式各不相同,，但我們有一個(gè)共同的特點(diǎn)——志存高遠(yuǎn),，我們是勇攀高峰的踐者,，懷揣著征服科學(xué)高峰的夢想,；我們是勇歷揚(yáng)帆的舵手，要在知識(shí)的海洋中自在遨游,；我們是駿馬要在知識(shí)的草原上馳騁；我們是雄鷹要在知識(shí)的天空中翱翔,；我們是勇士要在知識(shí)的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡,！
在“醫(yī)道天德”的校訓(xùn)的指導(dǎo)下,，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在護(hù)理系各位領(lǐng)導(dǎo)同仁的幫助下,，我們班級(jí)在一年多的時(shí)間里,，團(tuán)結(jié)拼搏,、努力進(jìn)取,，無論在思想上還是學(xué)習(xí)上都取得了可喜的成績。現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
2009級(jí)高專護(hù)理3班,，是一個(gè)由62人組成的集體。男生4人,，女生58人,；省內(nèi)40人,，省外22人；城鎮(zhèn)21人,，農(nóng)村41人；少數(shù)民族學(xué)生6人,；經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生27人。
每個(gè)人都積極向上,，意氣風(fēng)發(fā)，懷著對(duì)知識(shí)的渴望,，懷著對(duì)夢想的向往，懷著對(duì)生活的熱愛,，懷著對(duì)生命的關(guān)愛，朝著共同的目標(biāo)努力奮斗,。雖然62個(gè)孩子來自不同的地方,，有過不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷，有著不同的性格和特征,，但一年多的時(shí)間里，彼此建立了深厚的友誼,，成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮發(fā)的集體，每個(gè)人都最大限度的釋放著自己的能量,，每個(gè)人都為班集體的榮譽(yù)不斷地增添光彩。在共建優(yōu)秀班集體的過程中,，我們留下了一串串引以自豪的足跡,。就在今天,，在此刻,，讓我們細(xì)細(xì)回顧09護(hù)理3班每一個(gè)讓人感動(dòng)的瞬間！
1,、良好的班風(fēng)——博觀約取,厚積而薄發(fā)，支持寬容,，團(tuán)結(jié)而凝聚。
美國心理學(xué)家班尼說過：“如果一個(gè)集體的氣氛是友好的,，相互理解的,，互相支持的,，那么集體對(duì)于動(dòng)機(jī)、工作表現(xiàn)和成就的影響就會(huì)是積極的,。”我們將班風(fēng)作為班級(jí)建設(shè)的核心部分,，為創(chuàng)造一個(gè)良好的積極向上的班風(fēng),，我們做出了如下努力：
1）組建班級(jí)管理的核心——班級(jí)干部,，充分發(fā)揮班級(jí)干部的模范帶頭作用,。
在班級(jí)干部的選用中，我們采取的是“自主報(bào)名,，公開競聘演講；教師監(jiān)督,，機(jī)構(gòu)微調(diào)”的原則。充分觀察新生入學(xué)軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)，明察暗訪,，結(jié)合輔助輔導(dǎo)員的意見對(duì)選舉出的班委會(huì)成員進(jìn)行結(jié)構(gòu)微調(diào)，做到讓班委會(huì)的成員都能夠充分發(fā)揮自己的職能,。在班委會(huì)第一次工作會(huì)議上要求全體班級(jí)干部要以身作則,，無論是在學(xué)習(xí),、工作還是道德操守上要保持高標(biāo)準(zhǔn)，能夠起到帶動(dòng)全班的作用,。
2）加強(qiáng)班集體的團(tuán)結(jié)意識(shí)——團(tuán)結(jié)凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎(chǔ)。
通過加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和溝通,，拉近大家之間的感情,，讓大家在心底里生成一種為班級(jí)榮譽(yù)努力的心聲。在班級(jí)里為了加強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作我們成立了共同成長小組,，一共成立了五個(gè)共同成長小組，如快樂啟航,、手牽手共成長、黃金海岸,、健康成長、happy無極限,，每個(gè)小組都有各自小組的共同成長目標(biāo)，有小組的活動(dòng)計(jì)劃,，小組中涵蓋了全班所有的學(xué)生,，共同成長小組是促進(jìn)學(xué)生之間相互交流，共同進(jìn)步成長的有利平臺(tái),。
每學(xué)期學(xué)生都對(duì)自己的操行進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育和自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來，增強(qiáng)集體的凝聚力,。
3）不規(guī)不圓——各施其職，竭力維護(hù)班級(jí)制度,。
班委會(huì)的成員都有一定的分工職責(zé)，在學(xué)期末要對(duì)各自所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行公開評(píng)定,。如班長的班級(jí)日志,，從早到晚記錄班級(jí)集體活動(dòng)情況；學(xué)委的查課記錄,，記錄每天學(xué)生的上課出勤、遲到早退等情況,；團(tuán)支部書記的班會(huì)記錄,，記錄每次班會(huì)召開的地點(diǎn)、時(shí)間,、召開的主題和內(nèi)容,，記錄班級(jí)發(fā)生的每一次大事件,；生活委員的班級(jí)經(jīng)費(fèi)開出記錄，記錄班集體每一次花銷并及時(shí)向班集體的所有成員公布,；勞動(dòng)委員的勞動(dòng)記錄，記錄每次勞動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)和勞動(dòng)的具體分工情況等,。
2、濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之,。
《禮記.中庸》第十九章有云：“博學(xué)之，審問之,，慎思之，明辨之,，篤行之,?！敝羞@說的是為學(xué)的幾個(gè)層次，或者說是幾個(gè)遞進(jìn)的階段,。“博學(xué)之”意謂為學(xué)首先要廣泛的獵取,，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心,。“博”還意味著博大和寬容,。惟有博大和寬容，才能兼容并包,，使為學(xué)具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川,、有容乃大”，進(jìn)而“泛愛眾,，而親仁”。因此博學(xué)乃能成為為學(xué)的第一階段,。“審問”為第二階段,，有所不明就要追問到底，要對(duì)所學(xué)加以懷疑,。問過以后還要通過自己的思想活動(dòng)來仔細(xì)考察,、分析,，否則所學(xué)不能為自己所用,，是為“慎思”?！懊鬓q”為第四階段。學(xué)是越辯越明的,，不辯，則所謂“博學(xué)”就會(huì)魚龍混雜,，真?zhèn)坞y辨，良莠不分,。“篤行”是為學(xué)的最后階段,，就是既然學(xué)有所得，就要努力踐履所學(xué),，使所學(xué)最終有所落實(shí)，做到“知行合一”,。“篤”有忠貞不渝,，踏踏實(shí)實(shí)，一心一意,，堅(jiān)持不懈之意。只有有明確的目標(biāo),、堅(jiān)定的意志的人，才能真正做到“篤行”,。在這樣的學(xué)風(fēng)指引下，我們班里出現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，每個(gè)學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金獲得無論是人數(shù)還是層次都名列專業(yè)前茅。每個(gè)學(xué)期都組織班級(jí)里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)總結(jié),，讓全班所有同學(xué)都能建立起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓大家能夠有一種學(xué)習(xí)的榮譽(yù)感,，讓大家攜手共同努力，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型專研型的班集體,。在班級(jí)中豎立學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，成立學(xué)習(xí)互助小組,，由獎(jiǎng)學(xué)金獲得者擔(dān)當(dāng)責(zé)任人，帶領(lǐng)小組成員共同進(jìn)步,。并積極開展學(xué)生之間的互助活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)科中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)學(xué)科表現(xiàn)較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，達(dá)到學(xué)風(fēng)中的最高標(biāo)準(zhǔn),。3、溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗,，寢室因和諧和包容而溫馨。積極開展形式多樣的寢室文化活動(dòng),，努力讓寢室成為天使休息的家園和驛站。學(xué)生們通過建設(shè)寢室,，讓彼此有了更多思想的交流和融匯,，每一個(gè)寢室都有自己特色的文化，在營造和諧的文化氛圍中深厚了友誼,。班級(jí)里每個(gè)寢室都是優(yōu)秀的,，每個(gè)月份都有不同的寢室通過努力獲得優(yōu)秀寢室的稱號(hào),，學(xué)生在獎(jiǎng)勵(lì)中得到激勵(lì)，在激勵(lì)中更加奮發(fā),。
優(yōu)秀的寢室文化需要優(yōu)秀的寢室長管理和寢室成員的共同維護(hù)和支持。在寢室管理中,，建立了寢室管理約束規(guī)定，讓寢室成員在自覺遵守的基礎(chǔ)上為寢室的榮譽(yù)而努力,。寢室是學(xué)生們的第二個(gè)家,，愛護(hù)寢室里一切是大家愛家的表現(xiàn),，為寢室添加溫馨，是大家顧家的表現(xiàn),，為寢室的榮譽(yù)努力，為班級(jí)的榮譽(yù)努力,，是大家為家奮斗的行動(dòng)表現(xiàn)。
在教師和班委的共同努力下廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng),，主要開展了六個(gè)方面的教育。
1,、開展法制教育：法律是約束公民行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，通過專業(yè)法律知識(shí)的了解和學(xué)習(xí),，讓更多的同學(xué)懂得尊重法律和知法守法的重要性,。在班級(jí)成立的一年多的時(shí)間里全班學(xué)生在校沒有違紀(jì)違規(guī)的情況出現(xiàn),，這與法律知識(shí)的學(xué)習(xí)是分不開的。
《走進(jìn)醫(yī)?！肥侵笇?dǎo)我校學(xué)生了解學(xué)校,，了解學(xué)校規(guī)章制度的一本全科書,。在每個(gè)學(xué)期的開學(xué)之初,，學(xué)習(xí)和溫習(xí)《走進(jìn)醫(yī)專》成為不變的主題,，在學(xué)習(xí)中建立規(guī)矩，在溫習(xí)中提醒學(xué)生遵守規(guī)矩,，不歸不圓，有規(guī)矩才成方圓,。
2、開展思想道德修養(yǎng)教育：青年學(xué)生是祖國發(fā)展的希望,，通過理論知識(shí)的講解讓學(xué)生從思想上敞開心靈接受思想道德素養(yǎng)的培養(yǎng),，多次召開主題班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德培養(yǎng),，通過學(xué)生編排的多種節(jié)目讓學(xué)生從心理上接受思想道德教育，不走形式,，把思想道德教育作為一項(xiàng)常規(guī)的工程開展。通過這一系列的教育,，09護(hù)理3班的全體同學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的眼中和教師的心目中都是思想過硬的好學(xué)生,。
積極開展向黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，班里的黨員同志定期對(duì)學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了解,，及時(shí)向組織反饋學(xué)生的成長情況，班級(jí)里的學(xué)生幾乎全部在思想上入了黨,，時(shí)刻用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。
3,、開展心理健康教育：有著不同成長經(jīng)歷的學(xué)生們來自不同的地方,，在生活上有著這樣那樣的差異,，性格上有著各自的特點(diǎn),，在第一次心理測試中十二人二類結(jié)果,，四人一類結(jié)果,，62名同學(xué)中心理測試出現(xiàn)問題的學(xué)生占到了近26%,。但通過心理輔導(dǎo)，心理健康教育全體學(xué)生表現(xiàn)基本都能達(dá)到良好,。在和諧團(tuán)結(jié)的氛圍中，學(xué)生更容易敞開心扉,，讓彼此之間有心靈的碰撞，遠(yuǎn)離了壓抑,、自卑等心理疾病，班集體的榮譽(yù)一次又一次的讓學(xué)生對(duì)自己充滿了信心,。
班級(jí)的心理委員和寢室長在開展心理健康教育中起到了重要的作用。班級(jí)建立了心理委員和寢室長雙重責(zé)任制,，及時(shí)觀察寢室人員的動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間報(bào)告給教師寢室人員的情況,，使得班里的心理健康教育工作得到了較為順暢的開展，并對(duì)心理問題學(xué)生有很好的幫助,。
4、開展奉獻(xiàn)教育：奉獻(xiàn)是全體公民都應(yīng)具備的精神,，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，讓學(xué)生們建立起服務(wù)意識(shí),，這對(duì)學(xué)生們的守業(yè)至關(guān)重要。班級(jí)里每年都評(píng)比出最具奉獻(xiàn)精神的學(xué)生,，作為班級(jí)的表率。特殊的工作性質(zhì)讓我和我的學(xué)生們都懂得如何奉獻(xiàn),，如何默默地奉獻(xiàn),。奉獻(xiàn)是不講究回報(bào)的,，多少個(gè)夜里我的學(xué)生們在幫助老師完成一項(xiàng)又一項(xiàng)的統(tǒng)計(jì)，多少個(gè)假日里學(xué)生們犧牲休息的時(shí)間為班級(jí),、為學(xué)校做著沒有人記載的奉獻(xiàn)。
5,、開展文體教育：大學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)該是單調(diào)的，應(yīng)該是一個(gè)寓教于樂的過程,。各種各樣豐富多彩的校園文化為學(xué)生們提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
舞蹈社里有學(xué)生們快樂舞蹈的身影,，音樂社里有學(xué)生們歡快的琴音，卡拉ok大賽里有學(xué)生們動(dòng)情的歌聲,，演講的舞臺(tái)上有學(xué)生們激情豪邁的聲音，大學(xué)生體育文化節(jié)上有學(xué)生們精彩不斷的表演,，主持人的行列里有學(xué)生們最喜愛的一個(gè),。
在過去的一年多時(shí)間里,，09護(hù)理3班在各種文體活動(dòng)中展現(xiàn)出了良好的競技狀態(tài)和風(fēng)貌，成績的取得是與我們開展的文體教育分不開的。
6,、開展職業(yè)生涯教育：學(xué)生們通過各種各樣的活動(dòng)豐富自己的學(xué)識(shí)，通過各種各樣的形式為自己的職業(yè)做著鋪墊,，如何正確規(guī)劃自己的人生、自己的生活,、自己的工作是一個(gè)重要的課題，需要教師的參與和幫助,，更需要學(xué)生對(duì)自己有一個(gè)最正確的評(píng)估,。
在入學(xué)的第一個(gè)學(xué)期里，前后開展了三次職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí),，每個(gè)學(xué)生通過職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí)都對(duì)自己有了較為準(zhǔn)確的評(píng)估和定位,，對(duì)自己將要從事的職業(yè)有了正確的背景了解，學(xué)生們都對(duì)自己能有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)不斷的努力著,。
2009級(jí)護(hù)理3班是一個(gè)由11人組成的班級(jí)干部隊(duì)伍,。這些學(xué)生不僅是班級(jí)事務(wù)中的管理精英,，更是學(xué)校和系部學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的一些主要負(fù)責(zé)人。心理委員王超同學(xué)現(xiàn)任校學(xué)生會(huì)質(zhì)保部部長,，班長王鴻妲現(xiàn)任護(hù)理系科技社副社長等職務(wù)。在護(hù)理系第四屆社團(tuán)聯(lián)合會(huì)競選中班級(jí)共六人參加五人擔(dān)當(dāng)要職,，這些頭銜的給予是對(duì)學(xué)生工作能力的肯定，更是對(duì)2009級(jí)護(hù)理3班的肯定,。班級(jí)里所有學(xué)生都為學(xué)生干部們的努力感染著，都時(shí)刻為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力。
優(yōu)秀的學(xué)生干部是班級(jí)得以蒸蒸日上的保障,，更是學(xué)生們自身發(fā)展前進(jìn)的引領(lǐng)。優(yōu)秀的班級(jí)干部,，優(yōu)秀的學(xué)生成就優(yōu)秀的班級(jí)。
專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)是學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵,，但學(xué)生自身的修養(yǎng)離不開各種活動(dòng)的開展。
1,、大力開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
參加汶川地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng),。
參加寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐征文活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。
參與“愛心捐書”活動(dòng),。
參加艾滋病宣傳活動(dòng)。
參加清明節(jié)烈士陵園掃墓,。
參加消防知識(shí)講座，建立環(huán)保觀念,。
參加會(huì)展中心圖書展覽。
參加文化廣場撿拾垃圾,，建立環(huán)保意識(shí)。
參加走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行健康調(diào)查,。
參加農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)查活動(dòng)。
2,、參加文化藝術(shù)活動(dòng)。
參加護(hù)士之歌大型活動(dòng),。
參加瓦薩國際滑雪節(jié)活動(dòng)。
3,、參加學(xué)校學(xué)生會(huì),、社團(tuán)情況。
參加校文藝部,。
參加校宣傳部。
參加校廣播站,。
參加校質(zhì)保部。
參加校秘書處,。
參加校實(shí)踐部。
參加手工社,。
參加校英語協(xié)會(huì),。
參加校心理協(xié)會(huì),。
參加校合唱隊(duì),。
參加校自律委員會(huì)。
參加大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì),。
4、參加護(hù)理系學(xué)生會(huì),、社團(tuán)情況。
參加護(hù)理系實(shí)踐部,。
參加護(hù)理系秘書處。
參加護(hù)理系體育部,。
參加護(hù)理系質(zhì)保部。
參加護(hù)理系生活部,。
參加護(hù)理系音樂社。
參加護(hù)理系急救社,。
參加護(hù)理系攝影社,。
參加護(hù)理系演藝社。
參加護(hù)理系科技社,。
參加護(hù)理系先鋒社。
參加護(hù)理系禮儀隊(duì),。
參加護(hù)理系計(jì)算機(jī)社。
參加護(hù)理系主持人社,。
5,、技能培訓(xùn)情況,。
計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)。
醫(yī)護(hù)英語培訓(xùn),。
護(hù)士資格等級(jí)培訓(xùn)。
1,、學(xué)業(yè)方面。
在第二學(xué)期六人獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金,，六人獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金,，全班平均成績居2009級(jí)護(hù)理專業(yè)班級(jí)之首,。
護(hù)理系也對(duì)班級(jí)取得的學(xué)習(xí)成績給予了充分的肯定。
2,、黨務(wù)方面。
第一學(xué)期全班申請入黨人數(shù)20人,，占全班學(xué)生總數(shù)的32%，第二學(xué)期全班申請入黨人數(shù)42人,，占全班學(xué)生總數(shù)的68%，全部積極要求入黨,。并且有一名同學(xué)成為中共正式黨員，有無人成為入黨重點(diǎn)積極分子,。這對(duì)班級(jí)團(tuán)工作是個(gè)巨大的鼓舞,。
3、集體榮譽(yù),。
獲2010年長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生組“結(jié)隊(duì)而行”第二名,。
榮獲長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng),。
獲2010年長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生女子組“拔河比賽”第一名,。
榮獲2010年長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校“文明班級(jí)”
2009年秋季學(xué)期榮獲寢室文明獎(jiǎng)144,、153。
2009年秋季學(xué)期榮獲寢室標(biāo)兵獎(jiǎng)146,。
2009年秋季學(xué)期在“我愛我寢”的評(píng)選中蕙苑全部寢室獲獎(jiǎng)。
2010年春季學(xué)期榮獲寢室文明獎(jiǎng)138,。
2010年春季學(xué)期榮獲寢室標(biāo)兵獎(jiǎng)153。
4,、個(gè)人榮譽(yù)。
1）王蕾：優(yōu)秀團(tuán)員,、三等獎(jiǎng)學(xué)金一次、二等獎(jiǎng)學(xué)金一次,、“護(hù)士之歌”榮譽(yù)證書。
2）馬淑驕：優(yōu)秀學(xué)生干部,、雷鋒式學(xué)員、三等獎(jiǎng)學(xué)金,。
3）鄔楊：優(yōu)秀青年志愿者,、護(hù)理系攝影二等獎(jiǎng)、“交友心得”優(yōu)秀個(gè)人,。
4）周恩齡：文體先進(jìn)個(gè)人、瓦薩國際滑雪節(jié)冰雪天使前50強(qiáng),。
5）江婷婷：校園風(fēng)采大賽歌唱優(yōu)秀獎(jiǎng)、舞蹈三等獎(jiǎng),。
6）趙婷婷：雷鋒式學(xué)員。
7）孫婷婷：優(yōu)秀青年志愿者,、老生歡送會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)、護(hù)理系攝影二等獎(jiǎng),。
8）王超：急救知識(shí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、護(hù)理系攝影二等獎(jiǎng),。
9）王曉雪：優(yōu)秀信息員、優(yōu)秀干事,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、雷鋒式學(xué)員,。
10）陳瑩鈺：國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀團(tuán)員,、一次三等獎(jiǎng)學(xué)金、一次二等獎(jiǎng)學(xué)金,。
11）叢艷宇：大學(xué)生體育文化藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)。
12）楚瑞芳：兩次二等獎(jiǎng)學(xué)金,、學(xué)習(xí)狀元。
13）王鑫：吉林省第五屆大學(xué)生戲劇表演獎(jiǎng),、文體先進(jìn)個(gè)人,。
15）劉仕洪：優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀青年志愿者,、護(hù)理系攝影三等獎(jiǎng),。
16）萬珍：兩次二等獎(jiǎng)學(xué)金。
17）肖愛麗：文體先進(jìn)個(gè)人,。
19）周瑞紅：學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。
20）陳永春：優(yōu)秀學(xué)生干部,、六個(gè)一優(yōu)秀個(gè)人、護(hù)理系攝影大賽一等獎(jiǎng),。
21）高賀：三等獎(jiǎng)學(xué)金、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文優(yōu)秀獎(jiǎng),。
22）林靜：交友心得優(yōu)秀個(gè)人,、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。
23）張爽：三等獎(jiǎng)學(xué)金,。
24）鮑金倩：六個(gè)一工程優(yōu)秀個(gè)人、雷鋒式學(xué)員,。
25）王占娟：三等獎(jiǎng)學(xué)金、二等獎(jiǎng)學(xué)金,。
27）蘭紫惠：優(yōu)秀青年志愿者、護(hù)理系攝影大賽優(yōu)秀獎(jiǎng),、六個(gè)一工程優(yōu)秀個(gè)人,。
28）楊悅：雷鋒式學(xué)員、護(hù)理系攝影大賽一等獎(jiǎng),、老生歡送會(huì)最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)。
30）陳鳳：國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,、兩次二等獎(jiǎng)學(xué)金。
31）孫曉偉：二等獎(jiǎng)學(xué)金,、三等獎(jiǎng)學(xué)金,、學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、六個(gè)一工程優(yōu)秀個(gè)人。
32）吳君妍：學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng),。
34）楊天嬌：校園風(fēng)采大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、文體先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀干事。
35）翁建：雷鋒式學(xué)員,、心理征文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)學(xué)金,。
36）高寶城：三等獎(jiǎng)學(xué)金。
37）王莉霞：三等獎(jiǎng)學(xué)金,、二等獎(jiǎng)學(xué)金。
38）劉廣羽：學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng),、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
39）任丹丹：軍訓(xùn)征文優(yōu)秀獎(jiǎng),、文體先進(jìn)個(gè)人。
40）于海娜:優(yōu)秀社團(tuán)干部,、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀青年志愿者,。
41）馬長榮：學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。
全班62人中有41人獲得獎(jiǎng)項(xiàng),，其中有1人獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，3人獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,、25人次獲得學(xué)校專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、近40人次獲得學(xué)校、護(hù)理系各種獎(jiǎng)項(xiàng),。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)步入大學(xué)二年級(jí)，在過去的一年中我們?nèi)〉昧烁鞣N各樣驕人的成績,，在新的一年里，我們要認(rèn)真剖析自己,，努力揚(yáng)長補(bǔ)短，為迎接新的挑戰(zhàn)而努力,。在將要去醫(yī)院實(shí)習(xí)的日子里，我們會(huì)倍加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間,。我們已經(jīng)有了明確的目標(biāo)，我們會(huì)朝著自己和班級(jí)的目標(biāo)不斷進(jìn)取,。
富蘭克林說惟有堅(jiān)韌者始能遂其志,。堅(jiān)韌雖然辛苦,，但一路飽嘗勝利的喜悅和執(zhí)著卻是我們2009級(jí)護(hù)理3班老師和全體同學(xué)共同堅(jiān)守的信條,，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信成事的力量不在大小而在于恒久,！
