在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學(xué)生手機(jī)被收檢討書篇一

尊敬的老師：

我于20xx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度，觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例,。我在此做檢討,，我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯，這次犯錯(cuò)誤,，自己想了非常多東西,，反省了非常多的事情，自己也非常懊悔,，非常氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有將學(xué)校與老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該將老師說的話緊記在心，將學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后，我冷靜的想了非常久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有非常大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的`一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是非常不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

學(xué)生手機(jī)被收檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

老師總是有多次的提起學(xué)生要杜絕手機(jī)，手機(jī)是個(gè)害人精,，不能將最好的上學(xué)時(shí)光都浪費(fèi)在手機(jī)上,，可是我就是沒有將老師的話聽進(jìn)去，竟然還在上課的時(shí)間里玩手機(jī),，這下被老師發(fā)現(xiàn)了,，我表示真的很傷心，我現(xiàn)在對自己的行為有了較深的認(rèn)識,，我明白這一次是我完全不應(yīng)該犯的過錯(cuò),。

我沒有在課堂上管好自己，雖然知道自己那時(shí)候是無心學(xué)習(xí)的,，但是我還是不應(yīng)該就這樣隨意讓自己在課堂時(shí)間玩手機(jī),，這樣的行為不僅僅是對自己的不好，更是讓周圍的同學(xué)一無心學(xué)習(xí)，更使得老師無法專心上課,。我當(dāng)時(shí)的一念之差就害得我做下錯(cuò)事,，都是自己不好，如今的后悔已經(jīng)是沒有用了,，我已經(jīng)是破壞了課堂,，已經(jīng)是讓全班的同學(xué)都沒有將自己應(yīng)該聽完的課程學(xué)習(xí)到，還讓老師這么生氣,，這全部都是我自己沒有做好才發(fā)生的,。

就像老師說的手機(jī)真的很禍害人，都是我在上課時(shí)還想著它,，才導(dǎo)致我沒有心思學(xué)習(xí),，才沒有控制自己，讓自己違背課堂紀(jì)律,，破壞課堂學(xué)習(xí)氛圍,，這一切都是我的錯(cuò)誤?？偟膩碚f也是我沒有遵照老師的意思將手機(jī)鎖在寢室了,，才會害得我拿出來玩，才會導(dǎo)致這樣不可挽回的錯(cuò)誤,。雖然我知道這一次讓大家都受了傷害,，全是我的責(zé)任，現(xiàn)在我已經(jīng)知道自己錯(cuò)了,，我唯一能做的事情就是向老師您表述我的認(rèn)錯(cuò),，讓老師明白之后的我再也不會做出這樣的愚蠢事情，請老師一定要相信我的決心,。

手機(jī)事件的發(fā)生,，我第一個(gè)想到的就是以后我全會遵照老師的意思堅(jiān)決不將手機(jī)帶到教室，若是我有出現(xiàn)這樣的事情,，就一定請老師責(zé)罰,。雖說在上課時(shí)老師就已經(jīng)責(zé)罰于我，已經(jīng)讓我有了記性,，我會記住這次的教訓(xùn),，讓我在之后的生活中都時(shí)刻警醒自己，不再出現(xiàn)錯(cuò)誤,。未來的時(shí)光,，我都會將學(xué)習(xí)作為我現(xiàn)在的目標(biāo)，任何在學(xué)習(xí)上阻攔我的事情,，我都會一一除掉,，讓我能專心致志的在學(xué)習(xí)上做出一番成就。這一次的錯(cuò)誤讓我明白之后的我還需要多多努力，要將心思完全的放在學(xué)習(xí)上,，這樣才能有更大的收獲。

最后,，我再次向老師表明我的錯(cuò)誤,，我明白自己有很多不好的地方，我想之后的我,，是需要有更大的學(xué)習(xí)方向來讓自己有前進(jìn)的動力,，才能讓自己可以在學(xué)習(xí)上收獲到更多我應(yīng)該要收獲到的東西，也請老師繼續(xù)監(jiān)督于我,，我害怕僅僅就自己的力量還是沒有辦法讓自己完全的成長,，希望老師對我的管束可以讓我成為最好的自己。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生手機(jī)被收檢討書篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師:。

您好,！

首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習(xí),，玩手機(jī)被值班老板沒收,。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認(rèn)識到了,，我所犯下的錯(cuò),。

第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī),。這樣即影響了同學(xué),，又給值班老師的工作帶來困擾。

第二,、做為班干部沒有起帶頭作用,，反而知法犯法。

第三,、事后沒有及時(shí)向老師道歉,、并認(rèn)錯(cuò)。

這幾點(diǎn)我都深深的`反思過,，并嚴(yán)重的認(rèn)識到自己所犯下的錯(cuò),。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉,。請老師給我一次機(jī)會,。我保證:以后不會在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí),、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我,。

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

學(xué)生手機(jī)被收檢討書篇四

尊敬的老師：

您好！

我是xx,，我非常的自責(zé),，有些事情是應(yīng)該要讓自己有客觀的判斷，我對自己今天上課玩手機(jī)的事情羞愧,，在這一點(diǎn)上面我確實(shí)還是做的不好,，未來應(yīng)該要讓自己做的更甲細(xì)心，這是一定的,，自己現(xiàn)在也是一名初中學(xué)生了,，這些都是非常細(xì)節(jié)的事情，讓我感覺還是非常的有動力,，我知道自己應(yīng)該主動去做好相關(guān)的工作,，在這一點(diǎn)上面是非常有必要的，上課期間玩手機(jī),，我還是需要認(rèn)真的檢討自己,，對于自己這種行為不能夠抱有僥幸心理。

回顧今天事情的經(jīng)過,，我做的實(shí)在是不好,，在這一點(diǎn)上面我不是非常的合格，我對自己也是沒有一個(gè)客觀的判斷,，我有些事情不能夠有任何的僥幸心理,，現(xiàn)在我也意識到了在這個(gè)過程當(dāng)中有哪些工作要做好，初中的學(xué)習(xí)也是到了一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,，我不能夠再這么消耗下去,，這是對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任，我應(yīng)該要讓自己提高精神,，作為一名初中學(xué)生這是一定要去完善到位的,，手機(jī)是我星期一帶過來的，我清楚的知道學(xué)校是不可以帶手機(jī),，我違反了相關(guān)的規(guī)定,，這一點(diǎn)是非常不好的，對于我來講有很多事情都應(yīng)該要有一個(gè)客觀的判斷,，不管是在什么階段這些都是不能夠忽視,，現(xiàn)在我也是在深刻的檢討自己,。

上課期間玩手機(jī)還是需要嚴(yán)格對去反省自己的，我不希望繼續(xù)這樣下去,，有很多事情是需要持續(xù)做好的,，這一點(diǎn)不管是在什么階段都是應(yīng)該要持續(xù)做好，我偷偷的把手機(jī)帶了過來,，這樣的情況非常不好,，非常耽誤學(xué)習(xí)，我不想再繼續(xù)這樣消耗自己的時(shí)間,，有些事情應(yīng)該保持狀態(tài)，我現(xiàn)在的狀態(tài)沒有辦法好好的學(xué)習(xí),，這樣下去是非常不好的,，我不能夠容忍這樣的情況發(fā)生，作為一名初中生了,，我還是應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任,，這是非常重要的，應(yīng)該要有這方面的意識,，這次玩手機(jī)的事情非常的耽誤學(xué)習(xí),，也是對您的不尊重，在講臺上面一口水都沒喝,，為的就是讓我們能夠聽進(jìn)去,，學(xué)習(xí)是自己的事情，這句話您也是經(jīng)常的說,，所有我真的也是需要重視這件事情,。

對于這件事情，我真的是非常難受,，以后再也不能夠繼續(xù)這樣的持續(xù)下去,，這對學(xué)習(xí)是非常不好的，非常的耽誤學(xué)習(xí),，初中階段的學(xué)習(xí)現(xiàn)在也是到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，我不能任由這樣的情況發(fā)生，一定要搞好學(xué)習(xí),，我一定把手機(jī)上交,，再也不玩了。

此致

敬禮,！

xxx

xx年xx月xx日

學(xué)生手機(jī)被收檢討書篇五

篇一：

敬愛的老師：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不范類似錯(cuò)誤的決心，決不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。

早在我踏進(jìn)校門,，老師就已三申五令,，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)不得xx-x,。但是我這次還是xx-x,。關(guān)于xx-x的事情，我覺得有必要說一說,。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的,。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省自己的錯(cuò)誤,，絕不再犯。

篇二：

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚給您寫下這份保證書,，以向您表示我對上課玩手機(jī)的不良行為，深刻認(rèn)識改正錯(cuò)誤的決心!

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

篇三：

尊敬的xx：

今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下了這份檢討書,，以向老師你表示歉意，我回家面壁思過后,，悟出了上課玩手機(jī)不但影響老師的教學(xué),，而且影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我希望老師你能給我一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會,，我也希望同學(xué)們要引以為戒,，不要再犯和我一樣的錯(cuò)誤，我保證以后不會再犯同樣的錯(cuò)誤!

檢討書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：

經(jīng)過回家后深刻的反省,，今天,，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書,以向您們表示我對考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及改正錯(cuò)誤的決心。

回想事情的經(jīng)過：xx年xx月xx日上午考化學(xué),，離考試結(jié)束大約還有10分鐘,。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會兒,，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,，于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng),，并沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋,，還是沒有發(fā)現(xiàn)紙條,。又掏出褲口袋，于是,，在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了,。隨后，老師問我要手機(jī),，而我當(dāng)時(shí)卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機(jī)上交,，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”。

學(xué)校條例,，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園,。對此我感到很抱歉，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

其次,，我在考試期間帶手機(jī)的行為也是

一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開這一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這次行為顯然不符合社會對我們的要求。

嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī),，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2.思想覺悟不高,對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足,試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.其所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合,。

作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué),我覺得有必要對我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我非常重視這次的事件,，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī),，保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識深刻的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步,。

今后我一定會好好學(xué)習(xí),，考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī)，并且監(jiān)督其他同學(xué),。積極為班級做貢獻(xiàn),，為學(xué)校添光彩！請校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

xx-xx-xx

篇一：手機(jī)檢討書

如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好專業(yè)的，專業(yè)對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在成年了 也還年輕,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會,，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,，那樣的生活充實(shí),，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí),，我會把握這次機(jī)會,。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。望采納篇二：因?yàn)檫`規(guī)使用手機(jī)而寫的五千字檢討書(萬能)

檢 討 書

尊敬的??：

的幫助,。我這么做確實(shí)是十分錯(cuò)誤的,，而引發(fā)這一問題的原因是深刻的，經(jīng)過反省我認(rèn)識到： 第一,，我沒有認(rèn)識到紀(jì)律的重要性,，紀(jì)律是為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文,。紀(jì)律做為一種人們的行為規(guī)則,，是伴隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展的,，它具有強(qiáng)制性,，“無規(guī)矩不成方圓”這句話我從小就聽過，但是感觸卻直到今天才格外深刻,，我沒有重視不得違規(guī)使用手機(jī)這一紀(jì)律,，這是對連隊(duì)建設(shè)和戰(zhàn)士負(fù)責(zé)的一條紀(jì)律,，我卻置于腦后,，嚴(yán)重違反了紀(jì)律。軍隊(duì)是一個(gè)紀(jì)律如鐵一般的地方,，正所謂軍令如山,，而我卻忽視了這一點(diǎn)，不僅如此,，我當(dāng)時(shí)完全沒有意識到自己正在犯一個(gè)錯(cuò)誤,，一個(gè)應(yīng)該被嚴(yán)厲制止的錯(cuò)誤，而我卻要在受到處罰之后才能意識到這是不應(yīng)該的,，這本身就是一個(gè)莫大的錯(cuò)誤,，所以這件事本身是就是我的錯(cuò)，我理應(yīng)受到處罰,，吸取教訓(xùn),。 第二，這是我平時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格的原因,，我充分認(rèn)識到,，任何時(shí)候思想警惕性都不能放松,，任何問題的發(fā)生都有其內(nèi)在動因的，事物的發(fā)生雖然是偶然的,，但都是有量變到質(zhì)變的,，千里之堤毀于蟻穴。不以善小而不為,，不以惡小而為之,，時(shí)刻注意嚴(yán)格要求自己。 作為一名軍人,，服從命令是天職,，我卻沒有做到，對此,，我真的是太不應(yīng)該了,，這次的教訓(xùn)讓我受到了很大的教育，我一定下定決心改正,，堅(jiān)決悔改,，爭取再也不犯這樣的錯(cuò)誤。我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給??（你們是部隊(duì)里嗎）也造成了及其壞的.影響,破壞了隊(duì)里的管理制度.在戰(zhàn)友們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的戰(zhàn)友的效仿,，影響部隊(duì)紀(jì)律性，對部隊(duì)的形象也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的領(lǐng)導(dǎo),，父母也是一種傷害，也是對別的戰(zhàn)友一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)軍隊(duì)都希望自己的戰(zhàn)士做到紀(jì)律嚴(yán)明,，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的部隊(duì)有一個(gè)良好形象,。而每一個(gè)軍人也都希望部隊(duì)給自己一個(gè)良好的工作生活環(huán)境。包括我自己也希望如此,，但是一個(gè)良好的生活環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的部隊(duì)是考每一個(gè)人的努力和付出才能做到的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了,，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)戰(zhàn)友都這樣犯錯(cuò)，那么長此以往,，將會形成惡性循環(huán),，所以部隊(duì)里面對違反規(guī)定的人給予懲罰也是應(yīng)該的。我自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)責(zé)任，我真誠地接受批評,，并愿意接受??給予的處理,。

第三，我沒有做到一名軍人應(yīng)該做到的服從命令,，遵紀(jì)守法,，我是一名黨員，而作為一名黨員就應(yīng)該起帶頭作用,，我卻做到,，中國共產(chǎn)黨在成立之初就是一直有組織有紀(jì)律的軍隊(duì)，在抗戰(zhàn)時(shí)期,，他們再苦再難也不拿老百姓一針一線,，為了革命事業(yè)，他們一個(gè)個(gè)拋頭顱灑熱血,，邱少云寧可被火燒死也不動一下,，為什么呢？因?yàn)樗钌畹闹?，這不是動一下的問題,，這關(guān)系到勝利的全局，正是鐵一般的紀(jì)律,，才讓中國共產(chǎn)黨一次一次走向成功,，成為革命歲月中的中流砥柱,。在和平年代,，我軍更是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)精神，建設(shè)了一支擁有鋼鐵般的意志的部隊(duì),，在一次次的災(zāi)難襲來之時(shí),，正是由于廣大士兵不怕吃苦，不怕犧牲,，嚴(yán)守紀(jì)律的精神,，才讓人民的生命財(cái)產(chǎn)安全一次次的轉(zhuǎn)危為安，多少實(shí)事告訴我們，服從命令,、遵紀(jì)守法不僅是我軍的制勝法寶更是一個(gè)軍人不可或缺的品質(zhì),。軍人以服從命令為天職這句話沒有錯(cuò)、因?yàn)檐婈?duì)是高度集中武裝集團(tuán),、步調(diào)一致才能得勝利,、令下如山倒！我曾在電視里看到有戰(zhàn)斗素質(zhì)部隊(duì)那種聞風(fēng)而動,、雷厲風(fēng)行無聲中透露著陣陣殺氣,、但是每一個(gè)戰(zhàn)士都知道、我們是人民子弟兵,、是無產(chǎn)階級人民軍隊(duì)或許用當(dāng)年一首歌就能說明問題是,；我為誰來打仗為誰來打仗、我為誰杠起槍扛起槍,、為祖國,、為人民。

為不利,，我可能會因此而成為一個(gè)散漫的不守紀(jì)律的人,，在以后的人生道路上，可能會遇到更大的風(fēng)波,，遇到困難挫折不能控制自己,，不能嚴(yán)格要求自己，而如果因?yàn)槲医裉斓男″e(cuò)誤,，鑄成以后的大錯(cuò),，我將會追悔莫及，所以說有錯(cuò)誤就是要及早發(fā)現(xiàn),，及早改正,，不能等到一切都遲了之后才感到后悔和難過。其次,，我的錯(cuò)誤可能不僅會影響自己,，更重要的是我還影響了別人，我在樓道私用手機(jī)可能會導(dǎo)致別的戰(zhàn)友有樣學(xué)樣,，這樣可能整個(gè)部隊(duì)都會這樣,，那么我所犯下的錯(cuò)就因此更加的擴(kuò)大化，這將后果不堪設(shè)想,，一想到這里,，我不禁悔恨交加，為什么自己沒有嚴(yán)格要求自己呢,，為什么要犯下這樣的錯(cuò)誤呢,？但是有錯(cuò)誤及早發(fā)現(xiàn)及早改正，防患于未然，這一點(diǎn)對于我個(gè)人以及其他戰(zhàn)友都是有著建設(shè)性的意義的,。認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤之后,，我深深的思考了很久，不僅考慮了我犯錯(cuò)的原因,，關(guān)于未來我也想了很多,，為保證這樣的錯(cuò)誤再也不會發(fā)生，并能對其他的戰(zhàn)友起到警示的作用,，我將會改變自己,，從今以后會從以下幾個(gè)方面努力：

1. 提高思想覺悟，我應(yīng)該認(rèn)識到,，違規(guī)使用手機(jī),，不僅是犯了一個(gè)規(guī)定的問題，更體現(xiàn)了我不夠嚴(yán)格要求自己,，不能深刻的認(rèn)識到軍人的職責(zé),，軍人的使命，軍人鐵一般的紀(jì)律,，這也體現(xiàn)了作為一名曾經(jīng)的國防生,，我對自己要求不夠嚴(yán)格，我承認(rèn),，以前的大學(xué)生活過于寬松,，使我養(yǎng)成了些微的散漫與不守紀(jì)律的小毛病，而進(jìn)入部隊(duì)以來,，我也的確還沒有完成一個(gè)國防生到一名真正的軍人應(yīng)該做的轉(zhuǎn)變,，我并沒有深切的意識到，我的肩上所背負(fù)的使命已經(jīng)要重得多,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，不再是一個(gè)孩子，而是一個(gè)成年人,，一名軍人,，作為軍人可能我還有著諸多的不合格，正因如此,，我才犯了錯(cuò)誤,，才導(dǎo)致了我的違規(guī)，我經(jīng)過深刻冷靜的思考,，苦苦的反思,，已經(jīng)認(rèn)識到這一點(diǎn),，我這樣做是對不起組織,、對不起培養(yǎng)我的學(xué)校和部隊(duì)，更加對不起養(yǎng)育我的父母和祖國。所以,，從今以后,，我會深刻的了解認(rèn)識，軍人的使命,，軍人的天職,，所謂見微知著，從一件小事就能看出一個(gè)的人的思想覺悟與責(zé)任意識,，我們是人民的子弟兵,，如果在這件小事上都不能控制自己，那么大事呢,，比如在災(zāi)難來臨之時(shí)是否能聽從命令,，堅(jiān)守陣地呢？答案是不置可否的,，人的習(xí)慣是長期以來慢慢養(yǎng)成的,，三天一個(gè)小習(xí)慣，七天一個(gè)大習(xí)慣,，所以我要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的改正錯(cuò)誤,，遵守紀(jì)律，做一個(gè)合格的軍人,。

2. 和戰(zhàn)友,、領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反紀(jì)律的情況,。 人與人之間的溝通是極其重要的,，溝通可以讓彼此的生活都方便，我們平時(shí)就應(yīng)該對紀(jì)律,、規(guī)定進(jìn)行交流,，使之不僅是紙上談兵，而是要落到實(shí)處,，而且還可以相互監(jiān)督,、相互提醒不要違規(guī)。每一個(gè)人都不是孤立無援的,，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，尤其是不要怕和人交流，而是應(yīng)該勇敢地說出來,，承認(rèn)錯(cuò)誤,，在平時(shí)的生活中和戰(zhàn)友多交流，看自己哪里做的不夠好,，不夠標(biāo)準(zhǔn),，請他指出來,，同時(shí)我也會像做的好戰(zhàn)友學(xué)習(xí)，看他是怎么做的,，怎么努力的,。大家一起共同進(jìn)步，共同成長,，將我們的隊(duì)伍建設(shè)的更好,。

3. 知錯(cuò)就改，亡羊補(bǔ)牢,，狠抓落實(shí),。所謂之知錯(cuò)能改，善莫大焉,。這是一個(gè)人必須要有的品質(zhì),，人生在世，也許每個(gè)人都要犯錯(cuò),，重要的是犯了錯(cuò)誤能勇于改正,，知錯(cuò)能改，我要以這次的事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評評和教育自己,，決不能一錯(cuò)再錯(cuò)，要自覺接受監(jiān)督,，同時(shí)請戰(zhàn)友們監(jiān)督我,，幫助我改正錯(cuò)誤，走出誤區(qū),。我要知錯(cuò)而警醒,，知錯(cuò)而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、狠抓落實(shí),，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí),。以實(shí)際行動為我部隊(duì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好,！ 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,并調(diào)整好心態(tài),天天向上！4．堅(jiān)決遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)部隊(duì)的每項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度,，爭取對其達(dá)到爛熟于心的程度,，再也不犯錯(cuò)誤。為此,，我深入的了解了和紀(jì)律有關(guān)的知識,，紀(jì)律就是規(guī)則,是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序,、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范,，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱.

自從有了人類社會,，人們?yōu)榱斯餐瑒趧雍蜕?，維護(hù)社會正常秩序，要求建立相應(yīng)的行為規(guī)

則,，用以調(diào)整人們之間的關(guān)系,，這種行為規(guī)則，就是最初的紀(jì)律,。沒有這種行為規(guī)則,，人們就無法協(xié)同活動，無法同自然抗?fàn)?，也無法有秩序地生活下去,。

任何一個(gè)社會、一個(gè)國家,、一個(gè)政黨,、一個(gè)軍隊(duì)都有維護(hù)自己利益的紀(jì)律，古今中外,，概莫能外,。

前蘇聯(lián)著名將領(lǐng)蘇沃洛夫有句名言：“紀(jì)律是勝利之母?！备锩鼞?zhàn)爭要取得勝利依靠鐵的紀(jì)律,，而今天，我們在建設(shè)有中國特色社會主義這一偉大事業(yè)的進(jìn)程中,，同樣需要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,。這是建立正常的經(jīng)濟(jì)秩序維護(hù)安定團(tuán)結(jié)，使改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)能夠順利進(jìn)行的重要保證,，也是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,。紀(jì)律和自由，從表面上看,，二者好像是不相容的,，實(shí)際上卻是分不開的。遵守紀(jì)律,，才能使人們獲得真正的自由,；不遵守紀(jì)律,，人們就會失去真正的自由。 凡是紀(jì)律,，都具有必須服從的約束力,。任何無視或違反紀(jì)律的行為，都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)受到程度不同的批評教育甚至處分,，就是說,，紀(jì)律是嚴(yán)肅的，它帶有一定的強(qiáng)制性,。同時(shí),，紀(jì)律又需自覺遵守。只有自覺紀(jì)律才是鐵的紀(jì)律,。這是因?yàn)?，紀(jì)律同法律、道德雖然同屬行為規(guī)范,，但它們的作用范圍不同,，紀(jì)律介乎于法律和道德之間。紀(jì)律與道德的不同之處,，在于紀(jì)律具有強(qiáng)制性的要求,，但這種強(qiáng)制性又比法律弱些，而自覺性的要求則比法律強(qiáng)些,。所以,，遵守紀(jì)律還需建立在自覺的基礎(chǔ)上。

紀(jì)律屬于道德的范疇,。一個(gè)人如果不遵守紀(jì)律或無視紀(jì)律的約束,，那就是沒有道德。一個(gè)人的紀(jì)律性如何,，能夠直接反映出他們的思想道德水平,。惟有思想道德高尚，對紀(jì)律的重要性具有深刻的理解,，且具有執(zhí)行紀(jì)律,、維護(hù)紀(jì)律的高度自覺性、堅(jiān)韌性和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，才能經(jīng)得住紀(jì)律的考驗(yàn),，甚至視紀(jì)律比自己的生命還珍貴。

事實(shí)表明,，具有高尚道德情操和高度文化素養(yǎng)的人,，有著高度自覺的紀(jì)律性；而道德品質(zhì)低下、沒有文化素養(yǎng)的人,，往往是一個(gè)不能自覺遵守紀(jì)律的人,。

遵守紀(jì)律，就需要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),，從思想上認(rèn)識到遵守紀(jì)律的重要性,，增強(qiáng)自己對社會的義務(wù)感。同時(shí),，要自覺地遵守紀(jì)律,，不論大事小事，凡是紀(jì)律要求做到的,，就堅(jiān)決去做,；凡是紀(jì)律所禁止的,，就堅(jiān)決不做,；在沒有人監(jiān)督和別人不知道的情況下，同樣遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣,，使遵守紀(jì)律成為我們的自覺行動。

在此,，我非常感謝??對我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力,。請關(guān)心愛護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步,！也希望戰(zhàn)友們在今后的工作,、生活、工作中多多幫助我,，幫助我克服我的缺點(diǎn),，改正我的錯(cuò)誤。 為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會。請戰(zhàn)友們多多監(jiān)督我,。 同時(shí)請組織考驗(yàn)我,，相信我的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向組織的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足，是我對于部隊(duì),，對于紀(jì)律認(rèn)識的不夠深刻了,，希望組織可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

當(dāng)然,，無論給我任何處理都不為過,，這次的問題對我本人也是一種教育，一種警醒,，我會引以為戒,，以后嚴(yán)格要求自己，努力工作,，爭取組織的寬大處理,。 我已經(jīng)真正認(rèn)識到所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和危害性，不僅自己犯了錯(cuò)誤,，給集體抹了黑,，違反了連隊(duì)規(guī)定，給全連同志的進(jìn)步帶來不良影響,。我深深感到對不起連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)和信任,，對不起全連同志對我的信賴和支持。我決心認(rèn)識錯(cuò)誤,，吸取教訓(xùn),，痛改前非，要進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,，爭當(dāng)遵紀(jì)守法的模范,。

為此，我今天在此做出深刻的檢討,。同時(shí),，也希望組織上根據(jù)我犯錯(cuò)誤的事實(shí)給予必要的處理，我保證虛心接受,，也希望大家以我為鑒,，從吸取教訓(xùn)。最后,，我再一次懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)一步對我批評和幫助,。

的嚴(yán)重性和危害性，不僅自己犯了錯(cuò)誤,，給集體抹了黑,，違反了連隊(duì)規(guī)定，給全連同志的進(jìn)步帶來不良影響,。我深深感到對不起連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)和信任,，對不起全連同志對我的信賴和支持。我決心認(rèn)識錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn),，痛改前非,，要進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，爭當(dāng)遵紀(jì)守法的模范,。

為此,，我今天在此做出深刻的檢討。同時(shí),，也希望組織上根據(jù)我犯錯(cuò)誤的事實(shí)給予必要的處理,，我保證虛心接受，也希望大家以我為鑒,，從吸取教訓(xùn),。最后，我再一次懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)一步對我批評和幫助,。

檢討人：xx-x

檢討書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：

經(jīng)過回家后深刻的反省,，今天，我懷著

愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書,以向您們表示我對考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及改正錯(cuò)誤的決心,。

回想事情的經(jīng)過：xx年xx月xx日上午考化學(xué),，離考試結(jié)束大約還有10分鐘,。在試卷答的差不多的情況下,，我低頭想小憩一會兒，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,，于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng),，并沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋,，還是沒有發(fā)現(xiàn)紙條,。又掏出褲口袋，于是,，在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了,。隨后，老師問我要手機(jī),，而我當(dāng)時(shí)卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機(jī)上交,，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”。

我對于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真

的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī),，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理,，而我這次沒有很好的重視到學(xué)校條例,，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對此我感到很抱歉，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

其次，我在考試期間帶手機(jī)的行為也是

一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開這一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這次行為顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對學(xué)校形象造成了一定損害?！皒x一中”這所百年名校,，在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,！對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī),，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2.思想覺悟不高,對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足,試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.其所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),。

我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合,。

這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我非常重視這次的事件,，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī),，保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識深刻的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步,。

今后我一定會好好學(xué)習(xí),，考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī)，并且監(jiān)督其他同學(xué),。積極為班級做貢獻(xiàn),，為學(xué)校添光彩！請校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

xx-xx-xx

尊敬的老師：

今天我范了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,，班主任發(fā)現(xiàn)了,，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。 現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,，可真是千般懊惱,，萬番悔恨。在目前的情況下,，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來玩手機(jī),，真是極其不該。這樣的行為,，不但使對老師的不尊重,，對我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán),，約束不夠,。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì),。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候,，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,，究其根本,，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，,，違法了班規(guī),，破壞了班紀(jì),。

我的這一行為，對不起老師,，對不起學(xué)校,，對不起家長。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,，向班干部多學(xué)習(xí),，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn),，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤,。 世上是沒有后悔藥的，事已至此,，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī),，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求,，加強(qiáng)自我約束,，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感,，在班內(nèi)爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭光添彩,，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富,。

xx-x

年月日

1、帶手機(jī)的檢討書

xxx

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,，也絕對不會在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),，也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī),。

xx

2、帶手機(jī)檢討書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

首先致以我誠懇的歉意,。由于昨天晚自習(xí)，玩手機(jī)被值班老板沒收,。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認(rèn)識到了,，我所犯下的錯(cuò)。

第一,、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī),。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來困擾,。

第二,、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法,。

第三,、事后沒有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò),。

這幾點(diǎn)我都深深的反思過,，并嚴(yán)重的認(rèn)識到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改,、善莫大焉,。請老師給我一次機(jī)會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機(jī),、做與課堂無關(guān)的事,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

最后,，我真知錯(cuò)了,。老師您大人有大量，就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架,，您拿了也沒用,，又不太好,。對吧？謝謝,。

xxx

3、在學(xué)校帶手機(jī)檢討書

敬愛的×老師：

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，表示我對帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心。

早在我踏進(jìn)校門,，老師就已三申五令,，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué),。但是我還是帶手機(jī)上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對于自己以前所犯的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯(cuò)誤,，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會,，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了。

學(xué)生：xx-x

xx年x月x

學(xué)生手機(jī)被收檢討書篇六

尊敬的xx：

我于20xx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,，觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討,，我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯，這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)生手機(jī)被收檢討書篇七

班主任老師：

您好!

對于我這次犯的錯(cuò)誤，我感到非常非常非常愧疚!是我太頑皮,，太不羈,，沒有把老師放在眼里，沒有把規(guī)矩放在眼里,。為此我做了深刻的檢討!

我不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該上課把手機(jī)拿出來,，雖然我只是查單詞,，但是，我為什么不用字典查呢!這樣會顯得我學(xué)習(xí)很用功刻苦，用手機(jī)就沒有人知道你是在查單詞,，都會覺得你在玩,。老師警告了我無數(shù)遍，可我就是做不到,，下意識的就會拿出手機(jī),，看到手機(jī)屏幕就兩眼放光,。我知道,，這樣不好，這樣不對,，這樣會影響別人上課。同桌會被吸引,，偷偷看我的手機(jī)，就不能集中精神聽課了,。后面的同學(xué)看我低著頭,，就會好奇我在干嘛，就不會集中精神聽老師講課了,，他們想，誒,，我也可以假裝認(rèn)真做筆記,，把手機(jī)藏在書下，登一下扣扣看我暗戀的人在不在線，發(fā)了什么狀態(tài),。然后所有的人都低著頭，沒有人理老師,，老師就會很惱怒，心想：我在上面講的快口吐白沫,，四肢抽搐了，你們這群小表雜在下面低著頭不造在搞神馬,，對我的講課沒有一點(diǎn)回應(yīng)，讓我面子哪里擱!老師,，我錯(cuò)了,，我對不起你!

對于這次上課玩手機(jī),，我很后悔也很愧疚!真心地希望您能原諒我!你知道的,，我一直很愛你的!我不希望因?yàn)檫@件事影響我和你之間的師生情。你不是常常念叨著人非圣賢孰能無過嗎,，更何況我還是個(gè)初生牛犢的小伙幾，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，以后要盡量避免類似的錯(cuò)誤發(fā)生，我的誠心,，天地可鑒,，相信老師您看到這里也可以感受到我對這次犯錯(cuò)有著很深刻的悔過態(tài)度和相當(dāng)深的思想覺悟,，我如此地重視這件事，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤!我可以向老師保證今后您的視線范圍內(nèi)一定不會出現(xiàn)我手機(jī)的身影,，也絕對不會在上課的時(shí)間內(nèi)拿出手機(jī)。

我還向您保證,，今后課堂上我一定會認(rèn)真聽課,，好好做筆記,，不會拿出我的手機(jī)。如果我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)玩手機(jī),，我也會勸他放下手機(jī)，立地成佛,。

美麗聰慧善良的班主任老師，請?jiān)徫?

檢討人：xxx

xx年x月x日

學(xué)生手機(jī)被收檢討書篇八

尊敬的老師：

我是初一（xx）班的xxx學(xué)生,，我主要是來向您檢討的,，今天我忍不住帶了來上學(xué)，上課還拿出來玩了,，也因此被您抓到。被抓包在當(dāng)場,，我當(dāng)時(shí)的心里是對您有抱怨的,，同時(shí)也感覺被同學(xué)們看到很丟臉和尷尬,，總之就是心里不舒服。后來回過神來,，我也深深反省了，發(fā)現(xiàn)自己這樣做錯(cuò)得離譜,。所以檢討完自己之后，現(xiàn)在向您道歉并跟您檢討,。

首先，我?guī)謾C(jī)來上學(xué),，就已經(jīng)違反了關(guān)于這個(gè)的制度，第就沒有遵守校規(guī),。這樣會造成對學(xué)校不好的影響,，學(xué)校制定的一切的規(guī)章秩序也是為了約束我們學(xué)生的行為，也是為培養(yǎng)更好的我們,，但是我就沒有做到遵守我們學(xué)校所制定的規(guī)則。我這樣打破校規(guī),，也很容易給其他同學(xué)效仿的機(jī)會，以后學(xué)校的規(guī)則在制定就沒有什么意義了,，所以要及時(shí)制止。

其次,，我是一個(gè)學(xué)生,，首要的任務(wù)就是,，而且才剛步入初一，正是打基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的好時(shí)候,，但是我把手機(jī)帶到學(xué)校，就很容易從學(xué)習(xí)上被轉(zhuǎn)移注意力,，只顧著用手機(jī)玩游戲去了，進(jìn)而就沒有學(xué)習(xí)的動力,，這對現(xiàn)在的自己可是極其不好的。初一基礎(chǔ)不打結(jié)實(shí)了,，到之后的初二初三學(xué)習(xí)就會很吃力，這是很明顯會導(dǎo)致的一個(gè)后果,。在學(xué)校就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，不然學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件就沒什么用了,。

最后,，我這樣帶著手機(jī)進(jìn)學(xué)校進(jìn)班級,，被他們看見，也會湊上來想要玩,，因而就耽誤到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)了,。如果我單獨(dú)一個(gè)人在班上玩,，其他的人總是會時(shí)不時(shí)的看我，就會影響到他們的一個(gè)學(xué)習(xí),，這么一個(gè)缺陷在這。我?guī)нM(jìn)學(xué)校,，也會有其他比較貪玩的人模仿，因此可能就會有很多人帶進(jìn)來上課,，那后果我現(xiàn)在都不敢去深想,。

以上是我對自己帶手機(jī)來上學(xué)的一系列檢討,，從中知道自己帶手機(jī)的壞處了,，以后一定以學(xué)習(xí)為主，認(rèn)真上課學(xué)習(xí)，絕不會在把手機(jī)帶過來的,，也很容易影響自己和其他人，怎樣這一個(gè)舉措都不可取,。我希望老師看在我初犯，可以原諒我,。也請相信學(xué)生之后會認(rèn)真改正，做一個(gè)好學(xué)生,，相信我會把學(xué)習(xí)搞好，不辜負(fù)您今天對我的教誨,，讓我知道在今天主要的任務(wù)是什么，明白什么是最重要的,，感謝老師您。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。