范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿分鐘篇一

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),、小朋友們：

大家好,！

非常榮幸地參加大班的畢業(yè)典禮，和在座的所有畢業(yè)班家長(zhǎng)一起分享自己孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮,。此刻我的心情很激動(dòng),，心中也充滿感激。感謝金碼頭幼兒園的老師們3年來對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù),，感謝你們長(zhǎng)久以來的努力工作和默默付出,，用你們愛的行動(dòng)，成就了我們孩子今天的快樂,、幸福和燦爛的笑容,！謝謝你們！

同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀,，祝賀你們順利的完成了幼兒園的學(xué)習(xí),，邁出了人生新的旅程！

三年前我們把孩子送到這里來的時(shí)候他們會(huì)哭,、會(huì)鬧,、不講道理，到畢業(yè)的時(shí)候我們都能欣喜的發(fā)現(xiàn)自己孩子的明顯進(jìn)步,，他們不僅系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)等各類課程的學(xué)習(xí),，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,，他們更學(xué)會(huì)了互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛,，懂得了付出與分享,，培養(yǎng)了很多很好的生活習(xí)慣。作為家長(zhǎng)我很慶幸自己的選擇,，正是金碼頭幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境,，合理的課程安排,、老師們專業(yè)的教育理念，讓我們的孩子獲得了最好的啟蒙教育,。通過語言,、社會(huì)、科學(xué),、圍棋,、外語等這些特有的課程，我們孩子的閱讀,、語言表達(dá),、邏輯思維等能力都得到了很好的鍛煉和發(fā)展。非常感謝老師們?cè)诖蟀鄷r(shí)期對(duì)我們的孩子即將上小學(xué)所做的努力與安排,，如幫助他們完成了拼音的學(xué)習(xí),，組織他們?nèi)バW(xué)參觀體會(huì)等，為他們能更好更快的適應(yīng)小學(xué)生活提前做了很多準(zhǔn)備,，幫我們家長(zhǎng)分擔(dān)了很多的責(zé)任,。

做的。我的孩子在家我也會(huì)給她念書,、講道理,，但是效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有她在幼兒園接受的好和接受的快樂，她說老師說的更有意思,，她更喜歡,。

老師們的辛勞，我們記得,，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得,！有人說“父母是孩子的第一任啟蒙老師”，但我覺得這個(gè)啟蒙老師我們做的并不好,，孩子們真正的啟蒙老師應(yīng)該是幼兒園老師,。也許時(shí)間會(huì)沖淡我們的回憶，但是,，歲月絕對(duì)磨滅不了孩子們與幼兒園老師間的真情,，衷心地感謝所有的老師！

最后,，作為家長(zhǎng)我要對(duì)今天畢業(yè)的小朋友們說幾句話：

小朋友們,，今天你們正式畢業(yè)了，過了暑假,，你們就要成為一名小學(xué)生了,。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們要記住，在今后的學(xué)習(xí)和生活中我們要培養(yǎng)自己擁有“四顆心”：

1,、我們要擁有一顆“誠實(shí)的心”,。如果我們不小心犯了錯(cuò),，不要害怕，沒有關(guān)系,，爸爸媽媽和老師允許小朋友犯錯(cuò)并且會(huì)原諒我們,，但是要不撒謊、知錯(cuò)能改,，才能學(xué)得更多,、進(jìn)步的更快。

2,、我們要擁有一顆“感恩的心”或“愛心”,。爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師都是愛我們的,，有了他們的愛,，小朋友們才能這么幸福、這么快樂,。所以我們也要去愛他們,，給他們快樂，他們快樂了,，我們才會(huì)更快樂,！

3、我們要擁有一顆“自信的心”,。我們每一個(gè)小朋友都是獨(dú)一無二的,，要經(jīng)常對(duì)自己說“我一定行”。記住,，我們的老師,、爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)陪在我們身邊，為我們加油,！

4,、我們要擁有一顆“堅(jiān)強(qiáng)的心”。爸爸媽媽也希望我們能夠堅(jiān)強(qiáng),，在遇到一些困難和時(shí)候,，希望我們能勇敢面對(duì)。當(dāng)有人跑在我們前面的時(shí)候,，不要指望別人能放慢腳步等我們,，而是應(yīng)該考慮如何加快腳步追上去。要知道,，所有的事情都要靠自己的努力,。

愿小朋友們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)過程中都能做到誠實(shí),、感恩,、自信,、堅(jiān)強(qiáng)！

最后,，再次代表全體家長(zhǎng)向園長(zhǎng),、老師們說：謝謝你們！祝你們健康幸福,，萬事如意,。祝小朋友們永遠(yuǎn)快樂，茁壯成長(zhǎng),！

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿分鐘篇二

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)、小朋友們：下午好,！

我是朵朵二班衛(wèi)奕澤的爸爸,，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的老師和員工們表示最衷心的感謝,，感謝你們?nèi)陙韮A注的智慧與汗水、愛心與熱情,！謝謝你們辛苦的工作和默默無聞的付出,，謝謝你們?yōu)楹⒆泳膭?chuàng)設(shè)的豐富多彩的活動(dòng)！同時(shí),，向所有的小朋友們表示由衷的祝賀,，祝賀你們順利地完成了幼兒園階段的學(xué)習(xí)。

光陰荏苒,，歲月如梭,。此時(shí)此刻，相信現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人都思緒萬千,。三年前,，孩子們?cè)诎职謰寢尩淖o(hù)送下來到幼兒園，眼前的一切是那樣的陌生和新奇!有的哭,，有的鬧,，有的羞怯，有的茫然,。是老師像媽媽一樣陪伴,，擦去孩子們的眼淚，喂孩子們吃飯,，哄孩子們睡覺,，帶孩子們做游戲，給孩子們講故事,。和孩子們吃在一起,、笑在一起,，樂在一起，亦步亦趨,、欣賞鼓勵(lì),，無微不至的關(guān)懷讓孩子們感到溫暖和熟悉。一堂堂生動(dòng)活潑的授課,、一個(gè)個(gè)新穎有趣的游戲,、一次次開心快樂的戶外活動(dòng)，老師既在學(xué)習(xí)中教給孩子們知識(shí),，又在生活中教育孩子們做人,。是老師們的慈愛、寬容,、智慧讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩,、理解、思考,。

三年來,，我從寶貝衛(wèi)奕澤和身邊熟悉的孩子們身上感受到了真切的變化。在梁老師,、段老師,、張老師的細(xì)致照顧辛勤教導(dǎo)下，孩子已蛻變?yōu)槎?、開朗,、自信和自律的好孩子！他們學(xué)會(huì)了把自己的東西和小伙伴們分享,；養(yǎng)成了拿完東西放回原位擺放整齊的習(xí)慣,；堅(jiān)持飯前洗手愛護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生；認(rèn)識(shí)到了做錯(cuò)了事要說對(duì)不起,；熱愛學(xué)習(xí)勤思考仔細(xì)觀察大自然等等,，這些都是值得珍藏一生的好習(xí)慣。如今,，三年過去了,。忘不了，三年來老師迎接你們到校時(shí)燦爛的笑容,；忘不了,，三年來老師教你們畫畫寫字時(shí)的關(guān)愛與指導(dǎo)；忘不了,，三年來你們生病時(shí)老師的辛苦與焦慮,；忘不了，三年來你們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)老師的欣慰與歡笑。踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是對(duì)老師的敬意。小朋友們,，是你們的老師，用他們的真心,、細(xì)心和耐心凝聚成對(duì)你們的一片愛心,，陪伴你們走過了最快樂幸福幼兒生活。一路攜手走來,，作為家長(zhǎng)我們充滿了無限感激,，這段情意將是我們最真、最純,、最難忘,、最美好的回憶。

孩子們,，轉(zhuǎn)眼之間,，你們就要告別幼兒園生活了。即將踏入不同的校園,，離開細(xì)心照顧,、辛勤教導(dǎo)、深愛你們的老師,，揚(yáng)帆起航踏上新的征程,，進(jìn)入人生的另一個(gè)起點(diǎn)。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們?nèi)湓挘?/p>

你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的,，要經(jīng)常對(duì)自己說“我一定行”,。記住，你們的老師,、你們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)陪在你們身邊,，為你們加油！

希望你們能愛祖國,、愛父母,、愛老師、愛同學(xué),。擁有了這一點(diǎn),，你們才能擁有更多的快樂！

轉(zhuǎn)眼間到了幼兒園的畢業(yè)季,，相逢一見太匆匆,，校內(nèi)繁花幾度紅。家長(zhǎng)朋友們，不管未來有多長(zhǎng)久,，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻,；不管多少春夏秋冬，我們要教育孩子勿忘師恩,，要永遠(yuǎn)記住他們的母校,，永遠(yuǎn)記住像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)他們成長(zhǎng)的老師。時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶,，但是,，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情。

最后,，再次代表全體家長(zhǎng)向園長(zhǎng),、老師說一聲：謝謝你們！祝你們健康幸福,，萬事如意,。祝小朋友們永遠(yuǎn)快樂，茁壯成長(zhǎng),！

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿分鐘篇三

尊敬的爸爸媽媽：

你們好,！

首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。讓我感受到您對(duì)我們工作的支持和理解,，對(duì)您孩子的一份關(guān)愛。我從去年9月開學(xué)才來到這里工作,，擔(dān)任xx班的班長(zhǎng),，開始的時(shí)候不適應(yīng)，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我和其他幾位老師的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對(duì)你們說聲謝謝你們的支持，謝謝你們的信任同時(shí)更希望你們能一如既往的關(guān)心和支持我們的工作,。這學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的時(shí)期，孩子們長(zhǎng)大了,，越來越有主見,。作為教師，我將更需要耐心,、仔細(xì),、認(rèn)真,，盡自己最大努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力，尤其是情商方面,；作為家長(zhǎng),，我也能感覺到你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。今天我們的會(huì)議內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

大家都知道，孩子就要上小學(xué)了,，在幼兒園里生活上是有老師幫忙的,，但小學(xué)生生活一切要求自理。所以我們要培養(yǎng)孩子的自理能力,，包括起床后自己疊被子、自己整理作業(yè),、玩具書包,、穿衣服等方面?；旧洗蟛糠钟變夯径寄芡瓿?，而且很用心認(rèn)真地做，但也有小部分沒辦法完成,。因此在家的時(shí)間里希望家長(zhǎng)們都能讓您的孩子自己的事自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力,。

這是第一步,，還要給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，書包,、課本,、作業(yè)本、文具,、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替,。無論是孩子之間還是孩子與老師之間的事,，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá),，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真真正正從心里明白,，自己的事自己做,。

（1）培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢(shì),，教給孩子正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì),。

（2）培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力,，就是孩子受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的保護(hù)能力及應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,，使孩子身心健康得到保障,，讓孩子記住119、120,、110等最基本號(hào)碼及代表的意思,。還有一個(gè)就是家里的電話號(hào)碼。

（3）培養(yǎng)孩子愛清潔,、講衛(wèi)生,、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣,。我們班有個(gè)別家長(zhǎng)可能是太忙了,，孩子的指甲都很長(zhǎng)了，都沒注意到,，希望家長(zhǎng)能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間來幫忙修剪,。

（4）培養(yǎng)孩子的基本思想行為習(xí)慣，使孩子的品德和性格形成良好的開端,，向孩子進(jìn)行禮貌教育,。要求家長(zhǎng)配合來園時(shí)檢查孩子是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具而影響注意力,。

還有一個(gè)月孩子們就要畢業(yè)了,，為了使孩子能順利自然地適應(yīng)小學(xué)生活，需要老師和家長(zhǎng)共同努力,，互相配合,，讓孩子在心里上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,。在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，要開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。在生活方面克服依賴性,，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力,。雖然說要逐漸向小學(xué)過度,，但絕不是把幼兒園的生活小學(xué)化，幼兒園資源分享,，我們還是要保持幼兒園的特色,，不要過早把壓力付諸在孩子身上,。大班的教學(xué)逐步向小學(xué)的40分鐘上課時(shí)間靠攏。

1,、孩子來學(xué)校時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)品,，如扣子、刀子,、手鐲,、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來請(qǐng)交到老師的手中交代清楚,，或?qū)憦埿〖垪l（注明：孩子姓名,，服藥時(shí)間，用量等）,。

2,、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

3,、不要讓孩子無故缺席，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒事才可以到學(xué)校上學(xué)。

4,、為了安全,，早上不要買早餐給孩子帶進(jìn)幼兒園吃。盡量讓孩子在家吃了早餐再入園,。

5,、做好對(duì)孩子的學(xué)習(xí)工作。孩子在幼兒園里學(xué)的知識(shí),，希望家長(zhǎng)當(dāng)天晚上就能幫忙復(fù)習(xí),，鞏固。

家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我工作的肯定,，更是對(duì)我工作的鞭策。我的工作離不開家長(zhǎng)的配合與支持,，希望各位家長(zhǎng)繼續(xù)支持我,、配合我,。如果你們對(duì)我的工作有一些建議和要求，可以給我多提寶貴意見,，我們也可以敞開心扉聊聊天,，共同探討一下教育孩子的良方。再一次謝謝你們的到來,！

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿分鐘篇四

沒有你的支持,，孩子們不可能取得如此大的進(jìn)步。請(qǐng)?jiān)谶@一天來加入我們的老師,。主要目的是讓大家多了解我們班和我,，建立我們之間更大的信任。其次,，我們要探討如何通過我們的共同努力,，帶領(lǐng)孩子，讓孩子快樂健康的成長(zhǎng),。接下來,，我先向大家匯報(bào)一下我們中學(xué)班級(jí)管理的鮮明特點(diǎn)——班級(jí)。

第一,，理解我的班級(jí)管理,，理解我，增進(jìn)我們的相互信任,。

1,、在班級(jí)管理中樹立“愛”的基調(diào)。

在班級(jí)管理中,，我更注重親近孩子,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，與他們親密溝通,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛護(hù),。都是五六歲的孩子，有很多事情和原因需要我們慢慢引導(dǎo),。所以我一直提醒自己不要過分批評(píng)孩子,，因?yàn)樗欢?/p>

下午六節(jié)課快結(jié)束的時(shí)候，我把他請(qǐng)到辦公室,，把他抱在懷里,，對(duì)他說：“尹先生想了一整天，沒明白,。你說你這一天上課想出去,，就應(yīng)該出去。你真的要尹老師出去,？”想想孩子是怎么回答我的,。他說：“你想出去就可以出去,。我們不能請(qǐng)你出去?！蔽抑荒芎退治鑫业囊鈭D和他的錯(cuò)誤,。

即使班上有一些積極進(jìn)取的孩子，我也不太批評(píng)他們,。我總是小心翼翼地發(fā)現(xiàn)他們智力和責(zé)任心的優(yōu)勢(shì),，并以鼓勵(lì)為主。即使批評(píng)他也不會(huì)傷害他的自尊心,。平日里我也多愛撫他,，摸摸他的頭，拍拍他的肩膀,，拉近師生的距離,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，孩子更愿意和老師親近,。當(dāng)然,，感謝父母，你們是在支持我的工作,，在孩子面前為老師樹立威信,。

有幾個(gè)小朋友曾經(jīng)跟我說，老師,，我很喜歡你,，我爸媽也很喜歡你。家長(zhǎng)的言行直接影響學(xué)校的教育成績(jī),。如果家長(zhǎng)經(jīng)常當(dāng)著孩子的面談?wù)摾蠋?，批評(píng)老師,，結(jié)果往往會(huì)削弱老師的威信,，容易導(dǎo)致孩子對(duì)老師產(chǎn)生懷疑和不信任，不利于孩子的正常成長(zhǎng),。上次一個(gè)孩子在學(xué)校和同學(xué)起了沖突,，被同學(xué)弄哭了。他給父母打電話的時(shí)候說我們班某某同學(xué)老是打我哭,。父母聽不到,，就對(duì)孩子說：“下次他打你，你告訴我,，我回來幫你打,。”掛斷電話后,，他生氣地打電話給班主任,。班主任解釋也沒用。父母總說：“我家孩子放在你長(zhǎng)虹里被別人打了。我來學(xué)校找孩子的時(shí)候扇了他兩下,，后來就敢見他了,。”我當(dāng)時(shí)回答了這個(gè)問題,。如果這個(gè)孩子被扇兩次,，從現(xiàn)在開始他就可以避免和同學(xué)發(fā)生沖突。那我早扇你扇了,，他爸媽也扇了,。

你的所作所為讓我極度不信任。目前你會(huì)破壞別人的威望,，壯大自己的精神,。不過以后孩子會(huì)覺得我不用怕別人，在別人面前有我爸撐腰,。所以,，如果你對(duì)我的工作方式有意見，你應(yīng)該避開孩子,，友好地和老師交流意見,，達(dá)到一致的教育方法。把孩子在學(xué)校的問題留給我教育處理,。

2為孩子保駕護(hù)航,，讓孩子有成就感，建立足夠的信心,。

為了讓孩子健康快樂地學(xué)習(xí),，我從個(gè)人到團(tuán)體都及時(shí)做出評(píng)價(jià)，并利用一些小獎(jiǎng)勵(lì)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的自律潛力,。收獲果園是孩子課堂表現(xiàn)的條件，加油站是各組課堂表現(xiàn)的條件,。果園里擺滿了15朵小紅花,，可以換成小禮物。加油站兩周評(píng)一次,，每組評(píng)10朵紅花,。每組得到一份小禮物。每個(gè)小組都有一個(gè)紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、禮儀的組長(zhǎng)，組長(zhǎng)根據(jù)自己小組學(xué)生的表現(xiàn)加分減分,。每周五,，根據(jù)班組長(zhǎng)的記錄，學(xué)習(xí)紀(jì)律15分以上,，衛(wèi)生禮儀10分以上,，評(píng)為班星，被評(píng)為班星的授予紅花,。蘋果園交換禮物的次數(shù)越多,，孩子喜歡的獎(jiǎng)品越多。

總之,，讓學(xué)生覺得老師不是在逼他學(xué)習(xí),，盡力讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是孩子的培養(yǎng)還有很多,。我也是一個(gè)年輕的家長(zhǎng),，有很多困惑。讀書是孩子唯一的出路嗎,？每個(gè)人都必須說不,。我們把孩子送到那里，希望他們身心健康,，品德良好,。二是期望孩子好好學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng),，將來成為有用之人,。

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿分鐘篇五

你們好！我是楊鎮(zhèn)碩的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì),，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題，我感到十分榮幸,。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛。平時(shí)老師們高尚的品行,、文明的舉止,、樸實(shí)的生活作風(fēng),、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了如何讀書,，又學(xué)會(huì)了怎樣做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！也同時(shí)感謝華陽雙語學(xué)校為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手,，在教育孩子方面,，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距,。今天,，在這里，我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),，不一定正確,，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長(zhǎng)的真知灼見,。

我想說的第一個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。

我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè),，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同,，掙錢多少不同,，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人,、成材,！但我們又知道孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期,，孩子無論從心理上,、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促,。我常聽許多做父母的說,，自己工作忙，沒時(shí)間管孩子的教育,，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法,，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為，不管自己從事的工作多么重要,，我們作父母的,，忙來忙去，最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿嗎,？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人,、成材！所以不論你多忙，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子,。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣,。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),，未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會(huì)通過自己的表現(xiàn)來回報(bào)你的,。打個(gè)比喻吧,，孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞,，那么灑出的水不會(huì)太多,。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水,，這一整桶水最后還是會(huì)全部灑光,。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(zhǎng)大后怎么也補(bǔ)不回來的。

我想說的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子,。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng),。

如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。當(dāng)然,。有時(shí)侯，孩子也會(huì)遇到挫折和失敗,，考慮到孩子畢竟是孩子,，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng),，壓力過大,，會(huì)給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以,，盡管我們對(duì)他的期望值是高的,，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié)，及時(shí)溝通,，了解他的思想狀況,。讓他正確地認(rèn)識(shí)自己。既要看到客觀存在的問題,，又要相信自己,，不氣餒,，尋求對(duì)策,，迎頭趕上,。

因此我想和那些工作太忙的'家長(zhǎng)共勉，不論你忙的是什么,，是忙于干大事當(dāng)大官也好,，是忙于做生意發(fā)大財(cái)也好，無論多忙,，無論多么喜歡玩兒,，都一定要把孩子放到第一位，一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來,，多陪陪他,，多給他關(guān)愛和關(guān)懷。畢竟,，不論你多重要,，地球離了你照樣轉(zhuǎn)；單位沒了你,，很快就會(huì)有別人代替,。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年,，他的天空,，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量,。

下面,，我向家長(zhǎng)們提出一些建議：

一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子,。

二,、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛國主義情感做起，弘揚(yáng)和平,、勤勞,、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子的思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高,。

三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

四,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次考試都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。

（另外我想對(duì)同學(xué)們說：同學(xué)們,，你們的前面有辛勤培育你們的老師,，你們的后面有辛苦撫育你們的家長(zhǎng),，努力吧，相信你們不會(huì)辜負(fù)老師為你們的辛勤付出,，相信你們不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)你們的殷切期望,。）。

以上不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

最后,，祝老師們工作順利,，祝家長(zhǎng)們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝華陽雙語學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌,，謝謝大家。

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿分鐘篇六

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)們：

大家好,！

我是xx的父親，非常榮幸能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家在這里溝通,，相信在做的家長(zhǎng)朋友們都是希望孩子能夠有更多的進(jìn)步,，大家也都是有自己教育孩子的方式，這次能夠讓我對(duì)孩子這一個(gè)學(xué)期來的表現(xiàn)有所了解這也是很合適的,，我也希望自己能夠在接下來的工作當(dāng)中做的更好一點(diǎn),，現(xiàn)在回想起來確實(shí)我應(yīng)該要去做出更多的調(diào)整，今天也是慶祝元旦節(jié),，各位家長(zhǎng)們都一起到來了,，陪伴孩子們度過一個(gè)開心的元旦聯(lián)歡會(huì)。

在這方面,，我也是希望大家可以做的更好一點(diǎn),，作為一名家長(zhǎng)，這也是我們的應(yīng)該要去調(diào)整好,，也希望大家可以在接下來做的更好一點(diǎn),，希望孩子能夠有更多的進(jìn)步，平時(shí)是疏于和孩子溝通的,，現(xiàn)在能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)然是可以做的更好一點(diǎn),，作為一名家長(zhǎng)這也是應(yīng)該要去努力的，在這元旦節(jié)之際,，和孩子進(jìn)行一些互動(dòng),，仔細(xì)想想還是有很長(zhǎng)的一段時(shí)間沒有和孩子溝通了，現(xiàn)在我覺得這對(duì)我而言還是非常重要的,，我知道在這一點(diǎn)上面我是做好可很多準(zhǔn)備,，在節(jié)日之際想必大家還是比較開心的,，也是覺得大家可以做好這這些，在這個(gè)過程當(dāng)中,，希望能夠讓自己和孩子多多的接觸,，在這方面我也是覺得很有必要，現(xiàn)在仔細(xì)想想確實(shí)也是這促進(jìn)和孩子關(guān)系的一個(gè)重要因素,。

在這一點(diǎn)上面我也是思考了很久,，我相信大家也是能夠做的更好的，在這元旦節(jié)之際,，讓大家做的好一點(diǎn),，雖然在這個(gè)過程當(dāng)中，應(yīng)該要去認(rèn)真做好的,，現(xiàn)在還是非常有必要的,，我們應(yīng)該花更多的時(shí)間關(guān)注孩子的身心健康，這是很有必要的,，也應(yīng)該督促孩子們做好這一點(diǎn),，現(xiàn)在回想起來確實(shí)這是應(yīng)該要去努力調(diào)整好的，關(guān)心孩子就是發(fā)生在生活的方方面面,，就像這次的元旦活動(dòng),，這是我們應(yīng)該要重視起來的，這對(duì)我個(gè)人而言也是有足夠多的提高,，我是非常清楚這一點(diǎn)的,，多給予孩子們一些關(guān)心，不要讓孩子們感受到太多的壓力,，給予關(guān)心的同時(shí),，也應(yīng)該加強(qiáng)溝通，所以我也是非常感激這次xx幼兒園能夠讓我和孩子有這么個(gè)機(jī)會(huì),，進(jìn)行交流,，真的感覺是促進(jìn)了我和孩子的感情，在以后我也一定會(huì)認(rèn)真的去做好這一點(diǎn),，我也希望以后能夠有更多這樣的幾乎,，這是非常有必要的，在這元旦之際希望大家開開心心,，新的一年里更加順利,。

尊敬的嘉賓：

各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友大家好!歡迎你們參加中一班元旦聯(lián)歡會(huì),。首先,，我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園向各位家長(zhǎng)的到來表示感激，感激您這一學(xué)期對(duì)我們工作給予的支持和幫忙,。您的孩子在我們班已有半年時(shí)間了,，他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí),、不斷的提高，學(xué)習(xí)和掌握了許多新的知識(shí)與技能,。

在本學(xué)期,，我班進(jìn)行了“傘、我愛我家,、可愛的地球”等主題活動(dòng)的教學(xué),，圍繞著這幾個(gè)主題，我們從社會(huì),、健康,、科學(xué)、語言,、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作本事,、動(dòng)腦思考本事及語言表達(dá)本事等等,。另外,，在園本特色識(shí)字教學(xué)中，幼兒學(xué)會(huì)了100多個(gè)漢字,，在珠算學(xué)習(xí)中,，幼兒掌握了一位五筆同數(shù)及不一樣數(shù)、兩位五筆同數(shù)及不一樣數(shù)的基本指法,。在舞蹈特色教學(xué)中,，我們首先讓幼兒對(duì)音樂、舞蹈產(chǎn)生了極大的興趣,，孩子們初步掌握了幾種簡(jiǎn)單的基本舞步,，并學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的幼兒舞蹈，比如說一會(huì)兒將要看到的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》就是我們?cè)谔厣虒W(xué)中學(xué)到的,。除了這些之外,，我們園里還組織了豐富多采的課外活動(dòng)及比賽，在手指操比賽中,，我班獲得了一等獎(jiǎng),。

孩子們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)、不斷的提高,，這其中家長(zhǎng)也有很大的功勞,。在我們進(jìn)行各項(xiàng)工作和活動(dòng)的時(shí)候，家長(zhǎng)們也給予了我們極大的支持,，才使我們的工作得以順利的完成,，在那里我和李教師對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示誠摯的感激;由于班級(jí)幼兒比較多，在教學(xué)和管理中我們可能會(huì)出現(xiàn)一些紕漏,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解,，并歡迎你們提出寶貴的意見和提議,。

我們這一次召開聯(lián)歡會(huì)主要是給孩子一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，讓孩子度過一個(gè)歡樂的節(jié)日,，同時(shí)也是為我們創(chuàng)造了一個(gè)互相溝通的機(jī)會(huì),，期望我們共同為孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空！

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿分鐘篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！首先感謝你們百忙之中抽空來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。我代表xxx幼兒園的全體師生對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎！你們的理解和支持就是對(duì)孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解和支持，我們的工作才能順利開展,，希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

今天我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容主要有這樣幾個(gè)方面：

上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,，具體表現(xiàn)在：大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí),，并逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活,。大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐（除了個(gè)別孩子吃飯不專心）,、獨(dú)立睡覺,，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做,，有些孩子還學(xué)會(huì)整理自己的衣物和床鋪,，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排放整齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔,，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,，早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問“老師早上好”“老師再見”等等。喜歡參加體育活動(dòng),，基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高,。

在這里我要特別表揚(yáng)一個(gè)孩子xxx,，他是我們班上進(jìn)步的孩子，剛上小班的時(shí)候，語言表達(dá)能力不是很強(qiáng),，經(jīng)過老師的引導(dǎo),，慢慢的就能連貫的說出三個(gè)字，后來是五個(gè)字,，現(xiàn)在繞口令都會(huì)說了,，土豆絲全班只有兩個(gè)小朋友能夠口齒清晰的把它念出來，其中就有xxx,。

這學(xué)期我們班來了5名新生,，其中三名轉(zhuǎn)校生，兩名從未上過幼兒園,，他們的行為習(xí)慣和我們?cè)嘤變捍嬖谥艽蟮牟顒e,。個(gè)別幼兒喜歡以自我為中心，常常會(huì)表現(xiàn)出任性,、自私,、嬌氣的一面，自控能力較差,，爭(zhēng)搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。個(gè)別孩子動(dòng)手能力差、依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧,、語言表達(dá)能力弱等不足,。希望家長(zhǎng)多配合老師爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期將孩子的行為習(xí)慣糾正過來，將拉下的課程補(bǔ)回來,。不光是老師要多花精力，家長(zhǎng)也要多花點(diǎn)心思,。

1,、社會(huì)：樂意完成成人交代的任務(wù)，能分清自己和他人的物品,。

給予幼兒獨(dú)立穿脫自己的衣服,、鞋子的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。

2,、健康：利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,。

開展豐富多彩的戶外活動(dòng),，提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，充分利用陽光進(jìn)行日光浴,。鼓勵(lì)性格安靜的幼兒主動(dòng)參與,。

3、語言：鼓勵(lì)幼兒學(xué)說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá),，大膽地參加各種活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣。

繼續(xù)學(xué)習(xí)筆畫,，開始認(rèn)識(shí)獨(dú)體字,。

4、科學(xué)：鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物,，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索,，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。

繼續(xù)學(xué)習(xí)6到10的數(shù)字及實(shí)物點(diǎn)數(shù),。

5,、藝術(shù)：學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編歌詞及動(dòng)作，能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受,。

本期我班的特色還是美術(shù),，因?yàn)槲沂侨H有的一位美術(shù)老師。這學(xué)期我們會(huì)認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料,，學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧,，合理地裝飾自己的畫面。

家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所,，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，幼兒園的很多工作都離不開家長(zhǎng)的支持和理解，有了你們的配合,，我們才能更好地開展工作,，所以我希望家長(zhǎng)能配合做好以下幾點(diǎn)。

1,、春天天氣漸漸轉(zhuǎn)暖了,，孩子來園時(shí)間也可以正常了，請(qǐng)來園吃飯的幼兒能夠在8：30之前到幼兒園,，不在園吃飯的幼兒能夠在9：30之前入園,。

如沒特殊情況，請(qǐng)按時(shí)送孩子來園,，這樣也便于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如果確實(shí)有事來不了，請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說一聲,，以免老師擔(dān)心,。

2、早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下幼兒的口袋,，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西以及其他的玩具到幼兒園來,。

3、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接,，如果請(qǐng)別人來代接孩子,，為了孩子的安全，一定出示接送卡,，并提前通知我們,。

出入園必須打卡，沒帶卡的請(qǐng)簽個(gè)字,。

4,、孩子早上來園時(shí)，如果不舒服,，告訴老師,，我們會(huì)加強(qiáng)觀察，特殊照顧,。

5,、生病需要吃藥的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚,，入園時(shí)交給保健老師或當(dāng)班老師的手中進(jìn)行登記簽名,，避免造成錯(cuò)服和漏服的現(xiàn)象。

6,、不要遷就孩子,。

我們發(fā)現(xiàn)，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后,，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況,，是我園孩子生病的高峰期。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、衛(wèi)生,、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的。

7,、家長(zhǎng)電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴老師，以便及時(shí)聯(lián)系,。

8,、孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差請(qǐng),，家長(zhǎng)正確對(duì)待孩子之間的矛盾,。

我們也不希望孩子磕磕碰碰，抓傷咬傷,，我們?cè)诩訌?qiáng)安全教育的同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常注意修剪幼兒的指甲,，指甲長(zhǎng)了容易藏細(xì)菌，也避免游戲時(shí)劃傷別的小朋友。

總之,，我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂地成長(zhǎng),，但由于孩子比較多，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一,、甚至兩對(duì)一,、三對(duì)一的照顧來得周到。有時(shí)孩子尿褲子了,、磕磕碰碰了,，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意,，還請(qǐng)大家諒解,，并及時(shí)與老師交流，孩子交給我們,，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),，我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天,，在老師的眼中,，每個(gè)孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子,，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步,、都有提高,。在今后的工作中，我們會(huì)盡心照顧好每一個(gè)孩子,。用我們的真心和愛心,，換取您的放心和安心。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,！謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿分鐘篇八

家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

我是“xxx”媽媽,，你們知道嗎,？每次看見小一班的小朋友，她們都會(huì)熱情地角著“xxx媽媽”,，“xxx媽媽”成了我在小一班孩子心目中的代名詞,，聽起來好溫暖，好有親和力,。也許在坐的還知道我有個(gè)特殊的身份,，我是天妃幼兒園的老師,，可我覺得我的孩子一點(diǎn)也不特殊，相反,，她很普通,，天真、頑皮,、可愛,，有些時(shí)候有些不聽話。

因?yàn)楣ぷ鞣泵?，?duì)自己的孩子有點(diǎn)照顧不上,，一直在想今天的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該說些什么呢？還是決定說一些平時(shí)積累的感受吧,！我用六個(gè)字概括了“幸運(yùn),、感動(dòng)、行動(dòng)”：

真的很幸運(yùn)自己的孩子能在小一班學(xué)習(xí)生活,。最幸運(yùn)遇到了三位充滿智慧,、活潑、美麗,、負(fù)責(zé)的老師,。很放心吧孩子放在她們班。平時(shí)不太去看她,，也許是信任吧,，孩子也很有歸屬感，有句土話叫“被她們養(yǎng)乖了”,，有時(shí)都不愿意回家了,。

感動(dòng)老師們的用心：用心制作的家園互動(dòng)手冊(cè)，讓人愛不釋手,。我們要好好保存著,，將來可是非常珍貴的珍藏哦。老師用心制作的給媽媽的賀卡,，著實(shí)讓人感動(dòng)（我看了,，是五個(gè)班制作最好的一個(gè)哦）用心發(fā)給我們的每一張通知和校訊通！用心與家長(zhǎng)溝通,，用心經(jīng)營的班級(jí)博客和qq群,，（向幾位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)哦）感動(dòng)我們小一班的孩子那么快樂。

教育孩子,，老師們需要家長(zhǎng)的緊密配合，如實(shí)施主題教育需要我們家長(zhǎng)帶東西（舉例前天帶雞蛋的事）,。

最后想說說重點(diǎn)：我們幼兒的的特色是閱讀,，其實(shí)書真的是孩子最好的良師益友,，在書本里可以學(xué)到很多知識(shí)。平時(shí)在家里和孩子一起看書還是很樂意做的事,。小時(shí)候安益葦很喜歡讓媽媽重復(fù)著講一個(gè)故事,。比如《小紅帽》《小馬過河》《西游記》，長(zhǎng)大一些我們會(huì)和一起看圖書,，啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望?，F(xiàn)在我們也陸續(xù)為孩子定了一些書，比如《為了孩子》《幼兒故事繪報(bào)》,，每月都有,，孩子會(huì)有些期待。平時(shí)我們堅(jiān)持給她說普通話,，所以她的語言表達(dá)能力還是可以的,。

羅嗦著說了一些感受，也許在教育方面我們還真有很多交流的,，機(jī)會(huì)還很多,，愿與老師，你們一起加油,，為小一班加油,，我們幸福著呢！

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿分鐘篇九

家長(zhǎng)朋友們：

新學(xué)期里,，我們也真誠希望能得到各位家長(zhǎng)一如既往的支持和幫助,，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好,！

樹林是小鳥的樂園,，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園,，小一班是我們小朋友的樂園,。快樂的假期結(jié)束了,，歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭,。

祝愿孩子們、家長(zhǎng)們,、以及我們自己在新的學(xué)期里,，快樂每一天，進(jìn)步每一天,，收獲每一天,！

新寶寶們，上幼兒園啦,！你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝,，今天已需要獨(dú)立的走向集體生活,。這意味著一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了，也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了,。

但是你們會(huì)發(fā)現(xiàn),，幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師,，有可愛的小伙伴們,，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中,，體驗(yàn)到幼兒園的快樂,。

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿分鐘篇十

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng),，親愛的小朋友們：

首先,，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來交流的機(jī)會(huì)。

坐在這里,，我們首先看到的是這個(gè)班容量是在太大了,，給我們的第一感覺就是老師實(shí)在太辛苦了，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的,。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了,，他沒根老師說，回家來告訴我,，針對(duì)這一情況,，我認(rèn)為家長(zhǎng)可以主動(dòng)聯(lián)系老師，當(dāng)然也要諒解老師,，畢竟人太多了,，當(dāng)然了，還要辛苦各位老師,，盡量避免事故的發(fā)生,。

小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情,，比如說洗手,，吃飯，上廁所,，安安靜靜的入睡,，自己穿脫鞋等等。這些方面,，家長(zhǎng)也要密切配合,，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。

另外還可以讓幼兒互相幫助,，像我們的孩子屬于比較小的,，他的鞋剛開始都是老師穿的,，后來說是小朋友幫著穿的，到現(xiàn)在有時(shí)反穿著鞋回來,，說是自己學(xué)著穿的，我覺得這樣挺好的,，這也是在鍛煉幼兒的能力,。

至于人際關(guān)系方面，家長(zhǎng)要配合老師,，多給他講些禮貌謙讓的故事,，鼓勵(lì)他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心,，提高交往合作能力,。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來,，額頭上貼著一個(gè)小星星,，他說是背唐詩《詠鵝》老師獎(jiǎng)勵(lì)的，高興地他晚上睡覺都不舍得揭下來,，看他那高興勁,，我覺得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里,，我的孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活,，各方面有了不小的進(jìn)步，這也是一家人最開心的事,。

最后我來提點(diǎn)建議,，每周上什么課都貼在門口，每個(gè)主題都有家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,，另外家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該從“今日吃了什么”“學(xué)了什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎,？你為什么事情高興？”

總之,，為了孩子能健康快樂成長(zhǎng)這一目標(biāo),，我們要配合老師，力爭(zhēng)把孩子的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好,，為今后上小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿分鐘篇十一

下午好,！非常感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。

一、幼兒園教育不同于小學(xué)教育,，幼兒園教育原則是保教并重,，幼兒不但要在這兒學(xué)習(xí),，也要習(xí)慣幼兒園這個(gè)大家庭，其實(shí)現(xiàn)在就不是像小學(xué)式的那樣去學(xué)習(xí)語言計(jì)算,，應(yīng)該讓孩子在玩中學(xué),，以游戲的形式來學(xué)習(xí)。我們開設(shè)了音樂,、美術(shù),、健康、社會(huì),、語言,、計(jì)算等活動(dòng)。

我也從不同渠道了解到,，大部分家長(zhǎng)提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會(huì)交往等問題,，還有孩子的學(xué)習(xí)問題。本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習(xí)慣方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),。下面我一一談一下：

（一）常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會(huì)幼兒大小便后正確洗手,，并用自己的毛巾擦手，讓幼兒知道自己的事情自己做,，每天上下午都會(huì)有喝水時(shí)間讓幼兒用自己的杯子喝水等,。增強(qiáng)孩子們的上課意識(shí)，規(guī)范坐姿,，學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講和回答問題,，練習(xí)站隊(duì)，知道外出時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走等等,。通過各種教學(xué)活動(dòng),，使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動(dòng)。

（二）交往合作方面：現(xiàn)在部分孩子能友好交往,，分享食物,、物品，有事能主動(dòng)請(qǐng)老師幫助解決,，個(gè)別孩子做不到,。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動(dòng)等，讓幼兒通過微笑,、請(qǐng)求,、邀請(qǐng)等交往行為，嘗試,、練習(xí)社會(huì)交往技能和策略,，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學(xué)會(huì)使用禮貌用語，見到老師要問好,，走時(shí)要說再見,，不打人，不罵人,，學(xué)會(huì)說對(duì)不起,、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西,，逐步克服以自我為中心,，提高孩子交往合作方面的能力。

（三）語言表達(dá)：個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,，我們會(huì)單獨(dú)糾正。許多家長(zhǎng)曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向,，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己,。針對(duì)這個(gè)問題我們將采取了一系列的活動(dòng)讓孩子開口說話，主動(dòng)與老師和小朋友一起游戲,，一起交流,。

（四）自我服務(wù)方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃飯,、入廁,、穿鞋等還需要老師的幫助。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情(如:洗手,，吃飯,，上廁所，安靜的入睡,，自己穿脫鞋子等),，讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長(zhǎng)朋友能夠密切配合,，在家中的時(shí)候,，也讓孩子自己的事情自己做。

（五）動(dòng)手操作方面：俗話說“心靈手巧”,，幼兒的認(rèn)識(shí)和能力都是在動(dòng)手操作過程中建構(gòu)的,，我們班配置了一些益智類玩具、數(shù)字類的玩具,，讓孩子們動(dòng)手動(dòng)手操作進(jìn)一步提高孩子的動(dòng)手能力,。

（六）現(xiàn)在我們每個(gè)班都配備了暖氣，讓孩子在冬天取暖有了更好的提高,，不在像以前那樣讓家長(zhǎng)擔(dān)心冬天孩子們?cè)谟變簣@怎么渡過,。

二、教育教學(xué)。

本學(xué)期我們以主題活動(dòng)的形式整合幼兒發(fā)展的六大領(lǐng)域,，并配有幼兒用書,。符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。其中有如：“我愛幼兒園”“好吃的食物”“我自己”“玩具真好玩”“我的動(dòng)物朋友”“過新年”六大領(lǐng)域活動(dòng),。

這學(xué)期的具體安排如下：

語言：兒歌《大西瓜》《手指歌》《幼兒園是我的家》等首,；唐詩有《春曉》《憫農(nóng)》《梅花》等首；看圖講故事《高高興興上幼兒園》《小鴨子找朋友》等5個(gè),。

計(jì)算：

1,、學(xué)習(xí)慣勢(shì)力的點(diǎn)數(shù)。

2,、認(rèn)識(shí)圖形,。

3、按要求給物體分類（圖形大小,、顏色）等,。音樂：

《找朋友》《魚兒好朋友》《一只小小老鼠》等6首歌。美術(shù)：有涂色,，會(huì)畫出最簡(jiǎn)單的圖形等,。

三、本學(xué)期的主要活動(dòng),。

2．結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動(dòng),。帶領(lǐng)幼兒感知秋天、認(rèn)識(shí)秋天,。

3．加強(qiáng)體育鍛煉,，開展玩沙包的活動(dòng)。

四,、需要家長(zhǎng)配合的工作：

我們的工作離不開家長(zhǎng)的支持和配合,，為了孩子能健康成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)們對(duì)孩子出現(xiàn)的問題及時(shí)與我們聯(lián)系溝通,，使家園教育一致,，本學(xué)期需家長(zhǎng)協(xié)助的工作有：

子交到老師手中，如果孩子有什么不適時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)一定要給帶班老師說,，給孩子帶藥的家長(zhǎng)一定要交給老師并告訴老師劑量,。

2、如果幼兒有特殊病史或生?。ㄊ中g(shù)）,，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋煛Ａ硗?，現(xiàn)在正是傳染病流行季節(jié),，為了孩子的健康,，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子少去公共場(chǎng)合。

3,、家長(zhǎng)早上送孩子入園時(shí)不要給孩子穿大的衣服,，以免在活動(dòng)時(shí)不方便。

4,、如果在園時(shí)孩子之間發(fā)生了什么不愉快的事情請(qǐng)各位家長(zhǎng)直接找?guī)О嗬蠋熈私馇闆r,，不要在幼兒園里大吵大鬧，或是對(duì)其他孩子訓(xùn)斥,。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做一個(gè)沙包、拿幾個(gè)旺旺瓶做成高蹺,，以備開展豐富多彩的'體育活動(dòng),。

五、提出寶貴意見,。

如對(duì)教師或者幼兒園有什么意見當(dāng)面提出來,，我們會(huì)盡最大努力滿足家長(zhǎng)的需求。

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓，老師們,，小朋友們：

大家早上好,！

大家好！我是大三班xxx小朋友的媽媽,。

很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表,，在這里對(duì)外貿(mào)幼兒園的所有老師們說聲謝謝！感謝你們辛勞的工作,、默默無私的付出,，感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)。感謝外貿(mào)幼兒園給孩子創(chuàng)造出這樣活潑,、舒適,、多彩的幼兒園生活。也感謝大三班40位親愛的小朋友給宇華的幫助與快樂,！

轉(zhuǎn)眼間孩子就要從幼兒園畢業(yè)了,，宇華小朋友他不是班里最優(yōu)秀的，也肯定不是最聽話的孩子,。相反,，他是一個(gè)頭頂上有兩個(gè)轉(zhuǎn)的'特別調(diào)皮特別好動(dòng)的孩子。很感謝老師們對(duì)他傾注了這么多心血,，沒有因?yàn)樗摹疤貏e”而厭煩,。而是用她們的愛心、耐心、責(zé)任心愛護(hù)他關(guān)心他,，用鼓勵(lì),、賞識(shí)、信任來教育他,，讓他從一個(gè)懵懂的小寶寶成為一個(gè)大膽,、活潑開朗、敢說敢當(dāng)?shù)男∧凶訚h,。

我真心感謝這四年來陪伴宇華成長(zhǎng)的李老師,、小李老師、龍老師,。祝愿所有的小朋友都快樂幸福,、能踏上更高的舞臺(tái)，也希望你們能永遠(yuǎn)記得深愛你們的老師,、不要辜負(fù)老師對(duì)你們的教誨與期盼,。而我們所有的家長(zhǎng)，再一次對(duì)所有的老師表示衷心的感謝,，并祝外貿(mào)幼兒園越辦越好,，讓更多小朋友在這里開心地度過他們的童年生活。

謝謝,！

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿分鐘篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng),，敬愛的老師：

大家上午好！

先自我介紹一下,，我是陽光貝貝幼兒園〃小班××小朋友的媽媽,，我叫×××，在×××工作,。今天很榮幸作為家長(zhǎng)代表在此與各位優(yōu)秀的`老師,、家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)熱烈祝賀陽關(guān)貝貝幼兒園開業(yè)大吉,！真誠感謝各位老師一個(gè)月來對(duì)孩子們的精心照顧和悉心培養(yǎng),，衷心地感謝你們，你們辛苦了!

首先,，我先談一下我對(duì)咱們陽光貝貝幼兒園的認(rèn)識(shí),。

孩子到了入園年齡了，我就開始四處奔波,、了解幼兒園,，包括機(jī)關(guān)幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園,、大大小小的私立幼兒園,，幾乎東平縣城所有的幼兒園我都跑遍了,，經(jīng)過反復(fù)比較，我選中了咱們陽光貝貝,，到現(xiàn)在,，我很自信地說，我的選擇是正確的,。我的理由有以下幾點(diǎn):,。

一是陽光貝貝幼兒園的硬件設(shè)施是一流的。

大家都看到了,，陽光貝貝幼兒園從操場(chǎng)到教室,、從寢室到多功能廳，從教學(xué)工具到游樂玩具,，從生活學(xué)習(xí)到安全保障……無一不是精心設(shè)計(jì),、精心篩選的，給孩子一個(gè)干凈整潔,、安全可靠,、溫馨舒適的環(huán)境，這不僅有利于孩子身心健康,，更是給孩子美的享受,、美的陶冶、美的教育,。

二是陽光貝貝幼兒園的教師隊(duì)伍是高素質(zhì)的,。

我第一次來陽光貝貝幼兒園，是蘇園長(zhǎng)接待的,，蘇老師給我詳細(xì)介紹了幼兒園的部署設(shè)計(jì)、教育理念等等,，第二天我自己準(zhǔn)備了六頁紙的問題又來到了幼兒園,，還是蘇老師，用了一整個(gè)下午的時(shí)間,，耐心細(xì)致地為我解答,，并且說明理由，甚至給我舉例說明遇到相關(guān)問題,，她是怎么處理的,。言談舉止間，給我素質(zhì)高,、可信賴的感覺,，當(dāng)即決定，就是這里了,。

所有老師富有愛心,、責(zé)任心,，對(duì)自己的工作始終充滿熱情。正月初八,，我把孩子送到幼兒園,，從把孩子送到幼兒園，我跑幼兒園的頻率是很高的,，除了接送,，幾乎每天上午下午都要來看看孩子，在此我對(duì)自己頻繁往來幼兒園給各位老師帶來的不便深表歉意,。如此頻繁往幼兒園跑,，原因有兩個(gè)：一是××小朋友比較敏感。也因?yàn)槲液退职掷霞叶疾辉谶@里,，親朋好友之間來往很少,，孩子跟外人接觸很少，我確實(shí)很擔(dān)心孩子會(huì)不適應(yīng),、哭鬧,、生病。第二個(gè)原因,，我想,，很多家長(zhǎng)也都和我一樣，就是想知道孩子在幼兒園時(shí)老師如何對(duì)待她,。通過我的觀察,，我發(fā)現(xiàn)咱們幼兒園所有老師的素質(zhì)都是很高的，很有愛心,、責(zé)任心,，對(duì)自己的工作始終充滿熱情，對(duì)所有的孩子一視同仁,，我們幼兒園在這方面無疑是優(yōu)秀的,。

對(duì)于家長(zhǎng)提出的問題能夠快速拿出解決方案。比如有一次,，孩子吃飯的時(shí)間,，我來了，剛巧女兒在哭,，可能是飯后犯困,、想找媽媽了。一看到孩子哭,，我這當(dāng)媽媽受不了了,，沖老師發(fā)了陣子脾氣，但是咱們的老師沒有與我爭(zhēng)執(zhí),。尤其是蘇老師,，耐心地與我溝通,，并且當(dāng)場(chǎng)提出了解決方案：以后只要是班里有孩子在吃飯，本班必須有老師留下,。面對(duì)家長(zhǎng)的不滿,，老師能夠冷靜、理智,、快速地提出方案,、解決問題，這也反映了老師的素質(zhì),，這并不是每個(gè)人都能做到的,，同時(shí)，也放映了幼兒園竭盡所能,、一切為了孩子的辦學(xué)宗旨,。

三是陽光貝貝幼兒園的教育教學(xué)方法是先進(jìn)的。

1,、讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的,，老師是最喜歡自己的。我認(rèn)為,，對(duì)于剛?cè)雸@的孩子來說,，這是很關(guān)鍵的。有一次,，我和女兒一起上課,，看到班里××老師讓每一位小朋友在大家面前表演節(jié)目，或者唱歌,、或者背首詩,，然后大家一起鼓勵(lì)這位小朋友是最棒的，并且不落下一位小朋友,。我認(rèn)為這個(gè)節(jié)目很好,，既樹立了孩子的自信心，又克服了膽怯的心理,，還跟大家融入了一個(gè)群體。

2,、重視良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。我個(gè)人認(rèn)為,，幼兒園教育重點(diǎn)不在于知識(shí)的掌握,，如：1+1=2、背誦多少詩歌等,，而是良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，包括衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食習(xí)慣,、文明禮貌、遵守集體規(guī)則,，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),，互相謙讓等等，咱們幼兒園這方面與我的觀點(diǎn)很一致,。我注意到,，老師一定讓孩子們洗了手再吃東西，而且吃東西時(shí)要端端正正地坐著吃,、不可以說話等等,。

3、以各種游戲,、活動(dòng)為主要教學(xué)方式,，在玩樂中開發(fā)孩子各種潛能。我看到,，咱們的老師都是很多才多藝的,，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行許快樂的活動(dòng)，象做游戲,、學(xué)唱歌,、跳舞等，這些都是孩子所愿意接受的,，比如班里兩位老師,，一位邊彈琴邊唱歌，另一位老師跟隨唱歌的內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作,，很形象很生動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)小朋友們都很喜歡，紛紛模仿老師動(dòng)作,，很開心,。

4、重視情商教育,。三八節(jié)那天,，是我自己的節(jié)日，我都忘記了,，接女兒回到家,，她對(duì)我說“媽媽，我愛你,，祝你節(jié)日快樂”,，哎呀，我很驚喜,，因?yàn)槲覐膩頉]教過她這句話,，我問“是老師教的嗎,？”，她很自豪地回答：“是,！”,。

四是陽光貝貝幼兒園的老師與家長(zhǎng)之間的溝通是密切的。

因?yàn)榱私夂⒆拥男郧?，所以我一直都很?xì)致,、也很注重這方面的東西，對(duì)咱們幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系是很滿意的,。

1,、隨時(shí)可以與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通。我每次接送孩子,，都會(huì)詢問孩子在幼兒園的情況,，老師都能很詳細(xì)地說給家長(zhǎng)聽，說明老師很用心,，關(guān)注每一位孩子的表現(xiàn),，有什么問題可以隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

2,、生病時(shí)的溫馨問候讓我感覺幼兒園確實(shí)是一個(gè)溫暖的大家庭,。有一次孩子生病，反復(fù)發(fā)燒,、咳嗽,，在家休息，老師會(huì)打電話來,，詢問孩子怎么樣了,，大概分析一下孩子生病的原因，并且祝愿孩子早日康復(fù),。接到這樣的電話,，我做家長(zhǎng)的感覺很溫馨，感覺幼兒園把自己的孩子當(dāng)做其中的一員,，很關(guān)心,、很愛護(hù)。

3,、家園聯(lián)系冊(cè)定期記錄孩子成長(zhǎng)的足跡并及時(shí)征求家長(zhǎng)意見,。

上個(gè)星期，孩子帶回家一本家長(zhǎng)作業(yè),、一個(gè)家園聯(lián)系冊(cè)。我打開聯(lián)系冊(cè),，里面詳細(xì)記載了孩子一個(gè)月來在幼兒園的表現(xiàn),，讓我很感動(dòng),。想一想，等孩子長(zhǎng)大了,，把這些東西拿給她看一看,，讓她知道自己是怎么樣一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的，她一定會(huì)很幸福,、很感謝的,。

五是陽光貝貝幼兒園的各項(xiàng)管理達(dá)到制度化、規(guī)范化的水平,。

細(xì)心的家長(zhǎng)都看到了,，幼兒園的墻上掛滿了各項(xiàng)制度：崗位職責(zé)制度、獎(jiǎng)懲制度,、教師行為規(guī)范,、安全制度等等，這些制度看在家長(zhǎng)的眼里,，既讓家長(zhǎng)了解幼兒園的日常工作是如何開展的,，也讓我們感覺幼兒園的管理很正規(guī)，所有教職員工各就各位,，該干什么不該干什么,，一清二楚。

然后我談一下家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的作用：

雖然現(xiàn)在從時(shí)間上說,，孩子在幼兒園里的時(shí)間最多,，學(xué)校教育很系統(tǒng)很規(guī)范，但是家庭教育也是非常關(guān)鍵的,，學(xué)校教育是家庭教育的延續(xù),。

1、每天至少花一小時(shí)與孩子進(jìn)行交流,，在生活和游戲中與孩子形成良好互動(dòng)?，F(xiàn)在孩子入園了，家長(zhǎng)得上班,，每天與孩子相處的時(shí)間更少了,。我希望我們家長(zhǎng)朋友能夠在有限的時(shí)間里多與孩子相處，陪孩子一起讀書,、一起看動(dòng)畫片,、一起拍皮球等等。家長(zhǎng)與孩子之間的溝通,，對(duì)孩子未來的發(fā)展,、學(xué)業(yè)成就、人格個(gè)性的塑造起著不可替代的作用。

2,、多多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì),。好孩子是夸出來的，我們做家長(zhǎng)的,，要真正地了解孩子的內(nèi)心世界,，全心去愛我們的孩子，和孩子們交朋友,，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng),。

3、積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。與學(xué)校老師保持密切聯(lián)系,，配合老師對(duì)孩子的要求，和學(xué)校的教育目標(biāo),、教育內(nèi)容一致,。

說到這里，我才要告訴大家,，我今天發(fā)言的題目是：給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,，家園共同攜手打造“幸福教育”。我相信,，在陽光貝貝幼兒園,、各位家長(zhǎng)的共同努力下，我們的孩子會(huì)有一個(gè)幸福的,、多姿多彩的童年,。

最后，再次感謝我們幼兒園和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷,、教育和照顧,！你們辛苦了！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,，開心快樂的成長(zhǎng)！祝所有的家長(zhǎng)工作順利,！家庭幸福美滿,！謝謝大家！

：比吃一頓大餐還要滿足,。

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿分鐘篇十四

尊敬的閆園長(zhǎng),、新陽光的老師們、親愛的家長(zhǎng)朋友們,、可愛的孩子們：

大家上午好,！

我是現(xiàn)在小一班xxx寶貝,，同時(shí)也是原來新陽光畢業(yè)的學(xué)生xxx的爸爸，非常榮幸作為家長(zhǎng)代表站在這里發(fā)言,，來表達(dá)對(duì)新陽光所有教職員工的感謝,，同時(shí)也來分享一下在孩子的培養(yǎng)和成長(zhǎng)過程中與幼兒園配合的一些做法。因?yàn)楣ぷ鞣泵?，?duì)自己的孩子有點(diǎn)照顧不上，一直在想今天應(yīng)該說些什么呢,？還是決定說一些平時(shí)積累的感受吧,！我用六個(gè)字概括“放心、感恩,、行動(dòng)”,！

很幸運(yùn)地遇到了充滿智慧、美麗,、負(fù)責(zé)的園長(zhǎng)媽媽和班級(jí)老師平時(shí)工作比較忙,，也許是信任吧，孩子非常有歸屬感孩子的吃睡都交給了園里,，有每周搭配合理的營養(yǎng)餐,，有老師們無微不至的關(guān)懷照顧為了讓家長(zhǎng)們放心，新陽光幼兒園不惜重金安裝了譬如智慧樹,、愛維寶貝等配套監(jiān)控溝通設(shè)施軟硬件,，讓寶貝們的日常學(xué)習(xí)生活全都毫無保留的呈現(xiàn)在每位家長(zhǎng)的面前。

感恩園長(zhǎng)和老師們的良苦用心,，感恩新陽光的特色禮儀教育和能力培養(yǎng)教育,。就以我的孩子為例，講一下新陽光特色教育的成果,。第一個(gè)孩子xxx的成長(zhǎng),，見證了新陽光幼兒園的成立、發(fā)展,、創(chuàng)新的歷程,。xxx是新陽光建園第一批孩子，幼兒園的禮儀教育促使孩子養(yǎng)成了知禮用禮好習(xí)慣,，不論是親戚朋友還是單元鄰居,，都能感知到孩子接人待物的禮儀。舉個(gè)我們單元的實(shí)際例子,，原來比孟浩哲年齡大的孩子見面都不會(huì)打招呼問候,，受xxx的影響同單元的家長(zhǎng)孩子見面后都會(huì)相應(yīng)的親切問候了。再就是孩子能力的培養(yǎng),，新陽光“多元寶盒”和“體適能教育”,，培養(yǎng)了孩子交際,、表達(dá)、自理自立,、獨(dú)立思考,、動(dòng)感想象、思維開發(fā)等能力,，我的孩子一開始的時(shí)候比較內(nèi)向,，不善于表達(dá)，在經(jīng)歷了新陽光教育之后,，從不敢說話到大型活動(dòng)的小主持人再到現(xiàn)在振興小學(xué)學(xué)習(xí),、作文、演講,、書法,、文體的全面發(fā)展小標(biāo)兵，確確實(shí)實(shí)感覺到了幼兒園啟蒙教育的重要性,。

教育孩子,、孩子的禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開家長(zhǎng)的密切配合,。尤其是小班的孩子,，就拿我的小寶貝xxx說吧，她現(xiàn)在3歲零2個(gè)月,，在半年之前進(jìn)入的新陽光幼兒園,，沒上幼兒園之前，依賴性特別強(qiáng),，吃飯穿衣全靠家長(zhǎng),，經(jīng)過半年幼兒園的教育之后，現(xiàn)在他能指出家長(zhǎng)的很多不足之處,，譬如垃圾不能亂丟,，要放進(jìn)垃圾箱；不能講臟話,，這是不禮貌的行為,；不能亂買垃圾食品，這對(duì)身體健康不好,?？粗⒆芋@人的變化，我們作為家長(zhǎng)看在眼里,，喜在心上,，真是感到莫大的欣慰。孩子正處于懵懂的.學(xué)習(xí)階段,，老師們交給孩子正確的禮儀習(xí)慣,，培養(yǎng)獨(dú)立的自理自立的能力,，家長(zhǎng)們卻無意識(shí)的在孩子面前做出一些不當(dāng)?shù)呐e動(dòng)譬如在公共場(chǎng)合隨意丟棄垃圾，不遵守交通規(guī)則,，無意地給孩子喂食穿衣等,，這些都不利于孩子獨(dú)立性格的建立和正確禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)。所以說,，孩子的健康成長(zhǎng)需要老師和家長(zhǎng)們默契的配合,，需要我們家長(zhǎng)們的大力支持和辛苦的付出。

羅嗦著說了一些感受,，期望和眾多的家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行更多的交流溝通,。“童年只有一次,，成長(zhǎng)不能重來”，愿每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂的童年,，有一個(gè)美好的記憶,，為每位家長(zhǎng)都有一個(gè)明智的啟蒙基礎(chǔ)教育的選擇表示祝賀，同時(shí)也祝愿新陽光幼兒園在閆園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下發(fā)展越來越壯大,，桃李滿天下,！

謝謝大家！

二〇xx年十二月二十九日,。

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)、朋友們：大家好,！

我是大大一班***的媽媽,，今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我們還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方?，F(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂的成長(zhǎng),，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的**幼兒園老師,是你們的無私奉獻(xiàn),給予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與快樂,謝謝你們！

我的孩子從小小班開始到現(xiàn)在,，近三年的時(shí)間一直在**幼兒園就讀,，當(dāng)時(shí)在選擇幼兒園的時(shí)候也參考了很多，都沒有最終確定到底上那一家好,，起初僅是在入學(xué)前到**幼兒園試上了一下暑假班,，為的是讓孩子適應(yīng)一下幼兒園的環(huán)境，但就是這個(gè)暑假班,，讓我的孩子愛上了**,，我也從**幼兒園的文化理念中，了解到了**,，特別是**幼兒園的辦學(xué)宗旨：“教孩子三年,，育孩子一生”,，讓我們突然眼前一亮，這正是我希望孩子在幼兒園獲得的教育理念,。

其實(shí)幼兒園是孩子生活中的另一個(gè)家,，在這個(gè)大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于家長(zhǎng)所教導(dǎo)的生活方式,。民諺說“三歲看大,，七歲看老”是對(duì)早期教育重要性的經(jīng)典概括。而**幼兒園的“教孩子三年,，育孩子一生”正是從這個(gè)角度體現(xiàn)了幼兒早期教育的正確理念,。在我們孩子上幼兒園這近三年的時(shí)間里，**幼教將這一教學(xué)理念有效的運(yùn)用到孩子的實(shí)際教育中,。她們更多的是注重孩子的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)孩子良好的閱讀、作息,、自理,、思考等習(xí)慣。在這里,，我覺得孩子學(xué)得很輕松,，很快樂。她不象其它孩子一樣不愿意上幼兒園,，而是喜歡上幼兒園,，記得這期暑假放假不久，寶貝就在家不停的問,，媽媽什么時(shí)候上幼兒園啊,，我想我幼兒園的好朋友了。孩子回家給我說的最多也是她的老師,、她的好朋友,，告訴我今天我又認(rèn)識(shí)那個(gè)小朋友了，我今天又做了什么游戲了,，我今天在幼兒園很高興等等,。每天從幼兒園回來就主動(dòng)把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演,，當(dāng)聽到這些,，看到這些，做為父母這就是我們最大的幸福,！

而做為家長(zhǎng),，我們都希望能夠隨時(shí)掌握孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，**幼兒園就開展了靈活多樣的教育活動(dòng),，讓我們家長(zhǎng)和幼兒園之間緊密的聯(lián)系了起來：我們能夠通過幼兒園的“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”了解幼兒園的教學(xué)模式,，我們也可以通過學(xué)校發(fā)的幼兒反饋卡了解到老師給孩子的點(diǎn)評(píng),，還可以上九葉網(wǎng)看到幼兒園開展活動(dòng)的照片及視頻，每天還可以通過短信了解孩子今天學(xué)了什么,，我們家長(zhǎng)在家里要配合孩子做什么等等??特別是定期舉辦的禮儀主題月活動(dòng),，讓孩子懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓,，養(yǎng)成了很好的禮儀習(xí)慣,，父母?jìng)円苍诨?dòng)中教學(xué)相長(zhǎng)。記得有一次,，在家吃飯,，寶貝吃完飯以后，把自己的碗筷收好,，然后跟每一個(gè)還在吃飯的長(zhǎng)輩們打招呼說：“我吃完了,，外婆慢慢吃、爸爸慢慢吃,、媽媽慢慢吃??讓我們都感動(dòng)不已,，那一次孩子給我們上了生動(dòng)的一課，雖然我們平時(shí)在家庭教育中也很注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，但這些傳統(tǒng)的禮儀有時(shí)候我們大人卻忘記了，孩子就成為了我們的老師,。記得曾經(jīng)有人說過：最好的早期教育是示范,，而不是教！孩子有的壞習(xí)慣一定是你的壞習(xí)慣,，孩子沒有的優(yōu)良品質(zhì)也會(huì)是你沒有的品質(zhì),。所以，孩子教育得好不好應(yīng)該是老師和家長(zhǎng)示范得好不好,，當(dāng)每天孩子入幼兒園門口的第一刻開始,，老師的一句親切問候“小朋友，早上好”,，孩子們一句脆脆的回應(yīng)“老師,，早上好”，這就是良好的示范,，看到孩子的這些成長(zhǎng),，我真心的感謝**幼教對(duì)孩子的教育。

在這樣一種良好的氛圍中,，寶貝不知不覺中就上大大班了,，很多人都說明年就讀小學(xué)了，一定要做好學(xué)前準(zhǔn)備,，不能輸在起跑線上,，我也有過擔(dān)心,，要不要孩子學(xué)習(xí)運(yùn)算？要不要孩子學(xué)習(xí)漢字,？現(xiàn)在不學(xué)習(xí)這些,，上小學(xué)是不是跟得上？就此事,，我專門請(qǐng)教了**幼兒園的老師,，老師說，學(xué)前教育更注重的還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，讓她知道在幼兒園應(yīng)該怎樣聽課,，放學(xué)回家后要先做什么，后做什么,？當(dāng)她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣后,，自然而然在小學(xué)就會(huì)延伸這種好習(xí)慣。現(xiàn)在,，我們家孩子雖然沒有每天給她安排學(xué)習(xí)的課程,，但是，她回到家每天第一個(gè)動(dòng)作就是拿出自己的小本本,，寫寫畫畫,，然后才去玩。其實(shí)寫什么,、畫什么不重要,，但她知道了第一件事應(yīng)該是學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)不是純意義上的小學(xué)化教育,，而是有意識(shí)的行為培養(yǎng),。在這期間她的學(xué)習(xí)求知欲也在不斷的上升，不論是在電視上或在街上,，遇到不認(rèn)識(shí)的數(shù)字或漢字,，她都會(huì)問媽媽“這個(gè)是什么，那個(gè)是什么,？”,，還用小手按字形不停的描摹，就在這種無形的教育中,，現(xiàn)在孩子可以拿著自己的幼兒圖書念出里面大部分的文字,，而且也在游戲中學(xué)會(huì)了數(shù)字運(yùn)算。記得就在這個(gè)暑假,，**突然問：“媽媽今天幾號(hào)了”,，我說8.20號(hào)了，怎么了寶貝？她突然說那還有10天就可以報(bào)名了喲,！我一下吃驚不已,，寶貝什么時(shí)候?qū)W會(huì)了10以上的加減法了呀？這些點(diǎn)滴進(jìn)步,，沒有通過制式化的說教禁錮孩子的天性,，但就在這些細(xì)微的變化中每一天見證著孩子的成長(zhǎng)。這讓我們家長(zhǎng)非常欣慰,，如果今天要我說孩子在幼兒園的變化和成長(zhǎng),，可以說太多太多，這不是我能夠用語言一一表達(dá)的,，但我希望通過我們的愛,，讓幼兒園與家長(zhǎng)一起攜手，讓這種教育方式傳遞下去,，讓我們的孩子在幼兒園里,、在家里生活得更加快樂、更加多姿多彩,。

最后送各位家長(zhǎng)朋友一句話：用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去贊美你的孩子,！你的孩子就會(huì)像你贊美的一樣優(yōu)秀！在此,，再次向?yàn)榱撕⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝,，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利,、家庭美滿,！也祝愿可愛的小朋友們健康、幸福,、快樂,！

今天我的發(fā)言就到此結(jié)束,，謝謝各位的聆聽,！

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿分鐘篇十五

很高興今天能夠在這里和各位一起交流分享和孩子相處的一些想法和有趣的事情。轉(zhuǎn)眼之間,，鮑展霆從剛進(jìn)園時(shí)的牙牙學(xué)語,，蹣跚學(xué)步，到如今的活潑調(diào)皮,，已經(jīng)有4個(gè)多春秋了,。在這里，首先要感謝幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的照顧和培養(yǎng),，孩子的快樂成長(zhǎng)離不開你們辛勤的付出和良好的教育方法,。這也是鮑展霆一直以來很少抗拒來幼兒園的主要原因。借著這個(gè)機(jī)會(huì),，我要向你們表示最衷心的感謝,。

老師讓我來做這個(gè)發(fā)言,，其實(shí)心里有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲液王U展霆的爸爸自認(rèn)在和孩子相處的時(shí)候,，時(shí)常感覺有很多方面做得不夠好,。今天在這里，就將我們的做法和想法說出來,，和大家交流一下,，也希望各位老師家長(zhǎng)能對(duì)我們提出更多更好的建議。

在孩子成長(zhǎng)的過程中,，在某些方面我們會(huì)遵循一定的原則,，

第一個(gè)就是培養(yǎng)認(rèn)真獨(dú)立的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我想,，所有家長(zhǎng)可能都比較關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問題,，畢竟我們生活的環(huán)境，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞對(duì)他以后的生活質(zhì)量會(huì)有很大的影響,。而小孩子更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，從幼兒園里開始布置作業(yè)的時(shí)候，我們就遵循作業(yè)要孩子認(rèn)真獨(dú)立完成的原則,，比如,，認(rèn)真，就是做作業(yè)的時(shí)候要專心致志,，我們經(jīng)常會(huì)阻止奶奶去給他喂吃的,，也不跟他說話，不許他到處轉(zhuǎn)悠,，磨成半天才完成,。如果他坐不住，起來晃悠再去做,，我們就會(huì)跟他說,，本子收走，不用做了,，就這樣直接交給老師,。獨(dú)立，主要就是作業(yè)由他自己完成,，不管是寫字,、畫畫、背詩,，都讓他一個(gè)人獨(dú)立完成,，我們基本不參與。記得有一次，還在中班的時(shí)候,，老師布置的畫一只母雞帶著小雞在草地上玩的作業(yè),，在奶奶家的時(shí)候，鮑展霆突然忘記怎么畫了,，就向我們求助,，我們肯定是不會(huì)幫他去想，連啟發(fā)一下都沒有,。后來鮑展霆急的大哭,，哭的都有點(diǎn)喘了，奶奶看不下去,，說孩子小,，你稍微提示一下不就行了嗎？看孩子可憐的,，可硬是被我和他爸爸?jǐn)r住了,，然后我們就帶著眼淚汪汪的鮑展霆回到自己的家，一回到家,，鮑展霆就一個(gè)人拿著畫畫本子到桌子上畫去了,，沒一會(huì)功夫，就畫出了那幅畫,，而且還愉快地對(duì)我們說,，我想起來那雞是怎么畫的了。這時(shí)候我和他爸就很欣賞地道：嗯,，我們就知道,，你一定能自己畫好的。要相信自己,。你們是不是認(rèn)為我們的做法有點(diǎn)太狠了,，其實(shí)，我們這么做,，是想讓他從一開始,，就養(yǎng)成學(xué)習(xí)不依賴大人的習(xí)慣，因?yàn)槲覀冇X得,，獨(dú)立面對(duì)困難的勇氣比畫出再多好看的畫都來的更加重要,。我們不給他提示,，還有一個(gè)考慮,，就是逼著他在課堂上一定要認(rèn)真聽講，因?yàn)槿绻挥眯?，回到家,，爸爸媽媽是不?huì)告訴他應(yīng)該怎么做的，雖然那對(duì)于我們來說是很簡(jiǎn)單的事情。

第二就是養(yǎng)成大氣寬容的品格,。品格的養(yǎng)成是要從每一件小事做起的,。我們遵循的原則是讓他學(xué)會(huì)顧及別人的感受，會(huì)為別人著想,，還有不計(jì)較一時(shí)一事的得失,。首先我們希望他學(xué)會(huì)分享。記得鮑展霆小時(shí)候,，吃東西必須一個(gè)人吃,，我們只要碰一點(diǎn)，就馬上將所有的東西都扔掉,，還鬧個(gè)不停,。這種情況下，我們非但不會(huì)去哄他,，還會(huì)跟他說,，如果他這樣，就什么都別想得到,，然后我們將東西全吃光,。這樣堅(jiān)持了幾次，讓他知道,，并不是家里的東西都得是他一個(gè)人的,，是需要和大人一起分享的，現(xiàn)在基本沒有吃獨(dú)食的習(xí)慣了,。其次我們贊賞自制和努力,，淡化對(duì)結(jié)果的重視。現(xiàn)在的孩子已經(jīng)開始接觸游戲了,，鮑展霆的自制能力不算很好,，因?yàn)樗鄬?duì)來說是屬于比較感性的人，有時(shí)候,，他會(huì)在和別的孩子玩的時(shí)候接觸到游戲,，記得前段時(shí)間每次他從姑姑家回來，都要吵著玩游戲,，或者吵著還要去姑姑家玩游戲,。后來，我們就由衷的鼓勵(lì)他,，說我們相信他能夠克制住自己,，不會(huì)被游戲控制，即使是游戲擺在面前,，都一樣能夠忍住,，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)控制自己行為的人,，以后才可能變得厲害，而一旦被游戲控制,，那就什么都得不到了,，也沒辦法和別的孩子一樣享受學(xué)習(xí)的樂趣。經(jīng)過不斷的灌輸,，現(xiàn)在鮑展霆對(duì)游戲的抗拒能力在一點(diǎn)點(diǎn)的增強(qiáng),，當(dāng)然我們還會(huì)繼續(xù)重視對(duì)他自制力的培養(yǎng)，這只是其中的一個(gè)方面,。對(duì)努力的贊賞,，主要表現(xiàn)在，當(dāng)他某些方面做的不夠好的時(shí)候,，比如運(yùn)動(dòng)技能,，我們會(huì)告訴他，也許是因?yàn)槟氵€沒有付出足夠的努力,，所以你沒有辦法達(dá)到一定的水平,，如果想要提高自己，就必須要平日里不停地勤奮練習(xí),，而不是靠一時(shí)的發(fā)揮,。

還有當(dāng)他某些方面做得稍好一些的時(shí)候，我們?cè)诒頁P(yáng)他做得不錯(cuò)的時(shí)候,，一樣會(huì)說,，那是因?yàn)槠綍r(shí)在這些方面你練習(xí)的比較多，所以會(huì)有這樣的成績(jī),，當(dāng)然,，你還可以更加努力一點(diǎn)，做得更好,。我們?cè)诤⒆用媲皶?huì)盡量淡化對(duì)最后結(jié)果的看重,，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，擁有了自制和努力的品格,，想要實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo),，那只是時(shí)間問題。

第三就是健康的生活習(xí)慣和安全意識(shí),。我想這些方面可能每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的一套做法,。我們關(guān)注的主要有，回家必須先洗手,，看電視,，寫作業(yè)時(shí)，必須挺直腰背,，保持良好的坐姿,，因?yàn)檫@不僅關(guān)乎形象，還關(guān)乎小孩子身體的健康發(fā)育,。還有,，不能拿著筆和筷子到處跑，因?yàn)檫@樣很危險(xiǎn),，還有就是當(dāng)大人不在身邊時(shí),，不能隨便給陌生人開門，堅(jiān)決不能食用陌生人給的食物和在外面撿到的東西,。因?yàn)檫@些都很可能會(huì)有危險(xiǎn),。

在上面這些原則之外，對(duì)孩子思想的活躍和玩鬧的自由,，我們卻是充分給予空間的,。

對(duì)孩子思想的開放性，我們是保持堅(jiān)決的尊重和贊賞,，對(duì)他提出的問題,，我們都是用很認(rèn)真的態(tài)度去傾聽和解答，而且,，不會(huì)不懂裝懂,，隨便找個(gè)答案敷衍他，比如他看了宇宙的書以后,，會(huì)問我們,，宇宙是不是最大的了，沒有什么比它大了,，其實(shí)這個(gè)問題,，目前還沒有定論，宇宙之外也許還有宇宙,，于是,，我們就不會(huì)給他肯定的答案，局限他的思維,，并誠實(shí)的告訴他,，這個(gè)我們沒有辦法解答，也許需要你自己去學(xué)習(xí)探索以后才能得到答案,，并會(huì)經(jīng)常對(duì)他提出的一些很有創(chuàng)意的問題表示欣喜和贊賞,，不吝嗇地表揚(yáng)他，這個(gè)問題問的真好,，這個(gè)主意很不錯(cuò),，我們都沒想到。這么做,，不僅僅是培養(yǎng)他喜歡問問題的習(xí)慣,，更重要的是希望能激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)的渴望,。

給予他玩鬧的空間，主要表現(xiàn)在不限制他玩玩具的方法和花樣,，也不會(huì)總是擔(dān)心他怎么玩不會(huì)弄臟衣服,，弄得一身汗而會(huì)不小心感冒，或者和小伙伴們玩得太瘋會(huì)弄傷,，或者把家里玩得一團(tuán)糟,。在安全的范圍內(nèi)，我們會(huì)鼓勵(lì)他玩出自己的想象力和創(chuàng)造力,。所以,，鮑展霆會(huì)經(jīng)常在地上亂滾，到處亂爬,。星期天在家里的時(shí)候,，他就一個(gè)人將積木和玩具搭配在一起，玩星球大戰(zhàn),。因?yàn)橹翱催^一篇科學(xué)研究,，稱小孩子在看動(dòng)畫片或電視劇的時(shí)候，腦細(xì)胞的活躍程度還不如睡覺的時(shí)候多,。所以寧愿讓孩子一個(gè)人無聊地發(fā)呆,，我們也不會(huì)給他看電視上放的那些比較呆板的動(dòng)畫片。當(dāng)然,，我們會(huì)選擇一些經(jīng)典的動(dòng)畫片給他看,，或是陪著他一起看探索頻道。

上面這些就是我們陪伴孩子成長(zhǎng)時(shí)的一些主要做法和理念,，我們深知尚有許多欠缺之處,，所以我們會(huì)時(shí)刻保持自我反省和改正的心態(tài)，跟隨著孩子成長(zhǎng)的步伐也努力讓自己變得更加稱職和完善起來,。

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿分鐘篇十六

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！今天很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)能與各位爸爸媽媽交流育兒心得,，共同探討孩子成長(zhǎng)路上的困惑與難題。

爸爸媽媽們聚在一起,，一聊孩子的話題,，總是會(huì)剎不住車，不過今天既然是發(fā)言,，那總得有個(gè)切入點(diǎn),，不能天馬行空。來之前,，我問了一下悅悅,，老師讓媽媽在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,，你說我講什么好呢小姑娘脫口而出，那你就講講我的優(yōu)點(diǎn)吧,！小姑娘自戀得很,，不過也有些道理，那我就從她的優(yōu)點(diǎn)講起吧,！一是充滿好奇,，善于提問,。悅悅知道天上只有一個(gè)太陽,，可是有一天晚上，她突然問我,，媽媽,，天上是不是有很多個(gè)太陽呀不是，就一個(gè),。那為什么太陽從東邊升起來,，晚上西邊落下去，第二天又是東邊升起來呢如果就一個(gè)的話,，那就應(yīng)該從西邊再升上來呀,。

還有有一次悅悅問我，為什么育和臂兩個(gè)字這么像（教育的育和手臂的臂）,，我就告訴她跟肉有關(guān)的很多字,，都有一個(gè)月字旁的，還舉了臂,，腿,，股，肩膀等例子,，然后她就問我,，那為什么育字也有月呢，我一時(shí)也說不上來,，后來問了人才答上來的,。

這個(gè)階段的寶寶對(duì)什么都充滿好奇，一般是見著什么問什么,，想著什么問什么,，腦子里的問題千奇百怪，有些問題我們也答不上來,，有些問題我們不知道從什么角度回答,，有些問題其實(shí)就是答案。但是為了不掃孩子的興,，我首先盡量站在孩子的角度,，耐心地給她講清楚原因,，有些復(fù)雜的道理，用一些簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)來解釋,。有些自己也不知道的問題,，就和她一起上百度找答案，比如說秋天的時(shí)候,，她問我為什么樹葉秋天變黃了我們就是一起通過百度來找的答案,。還有一些知道原因，但是很難說清楚的,，可以換個(gè)角度思考,，讓孩子自己來想想，如果不這樣的話,，會(huì)怎么樣,。

悅悅的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是較強(qiáng)的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。去年差不多這個(gè)時(shí)候,，悅悅開始研究死亡問題,，先是問我為什么年紀(jì)大了，人就要死掉越來越多的人死了怎么辦后來又怕我們都老了,，可是她不會(huì)生小寶寶怎么辦之間的連貫性很強(qiáng),，也考慮得很全面。

平時(shí)的處事方面,，她也總會(huì)比一般年齡段的`孩子多一份現(xiàn)實(shí)與理智,，比如上次老師說幼兒園小朋友討論爸爸媽媽結(jié)婚時(shí)，他們?cè)诟陕锏膯栴},，悅悅沒有參與,，他說，他知道她那個(gè)時(shí)候還沒有生出來,。剛開學(xué)的時(shí)候,，老公問我禾禾班到底有幾個(gè)小朋友，我也不能知道,，悅悅突然冒出一句,，六個(gè)六。兩人一陣驚訝,，明知故問,，六個(gè)六是什么呀每張桌子坐六個(gè)小朋友，有六張桌子,。

我覺得這個(gè)性格的養(yǎng)成,，除了遺傳外，可能還有一個(gè)原因，就是我老公,。我老公是純粹的技術(shù)派,，中午讓他哄女兒睡午覺，女兒要講故事,，他腦子里沒故事,，就給她講分蘋果的原理，一個(gè)人切,，為什幺要讓另一個(gè)人先來選,，講來講去，繞來繞去,，最后干脆就不睡了,。這種例子很多。

語言表達(dá)方面,，除了基本的表達(dá)外,，悅悅還能很詳細(xì)地描述整個(gè)事情發(fā)生過程,，某樣?xùn)|西的每個(gè)細(xì)節(jié),。有天傍晚，小丫頭說今天她很幸運(yùn),，碰到了四件好事情：放學(xué)路上看到了一只可愛的小貓,；一路沒有碰到一輛車把她攔牢；公園里草坪上看到了一包肥料,，那片草長(zhǎng)得特別茂盛,；晚上吃枸杞蛋糕吃到了四顆枸杞。三五歲的孩子正是練習(xí)口語表達(dá)的最佳時(shí)期,。我們想知道孩子在想什么,，就要看他在說什么。孩子的語言表述不清晰,，說明他的思維不清晰,。我平時(shí)盡量有意識(shí)地跟孩子溝通、交流,，通過對(duì)話,，一點(diǎn)一點(diǎn)使孩子的思維清晰起來。同時(shí),，親子閱讀也是非常重要的一個(gè)方面,，悅悅不到六個(gè)月的時(shí)候，我就開始有意識(shí)地給她讀繪本,，現(xiàn)在還基本上每天晚上讀一兩個(gè)故事,。在聽故事的基礎(chǔ)上，悅悅還無意中認(rèn)識(shí)了很多字，現(xiàn)在發(fā)回去的幼兒故事大王基本上都能自己看,，自己讀,。這個(gè)讀故事我還是希望自己能堅(jiān)持下來，我看到過一個(gè)報(bào)道,，指出孩子12歲前,，通常聽力比閱讀能力強(qiáng)，孩子能聽懂,、理解復(fù)雜有趣的故事,，卻無法自己看懂故事書。講故事,，除了家長(zhǎng)和孩子的情感交流,，同時(shí)通過聽力傳輸?shù)酱竽X記憶下來，進(jìn)而增強(qiáng)閱讀能力,。

三是較強(qiáng)的動(dòng)手能力,。兩周歲多的時(shí)候，悅悅就能用普通的針,，把紐扣串成一串,，現(xiàn)在每次把幼兒園的被子拿回去，枕頭都是自己縫的,，雖然縫得不是很美觀,，但是能用。在這方面,，我一直覺得心靈手巧這個(gè)詞是有一定道理的,，心靈才會(huì)手巧，手巧對(duì)心靈應(yīng)該也有作用,，所以動(dòng)手能力方面,，我盡量確保其安全的基礎(chǔ)上，不阻止,，剪刀,、針，這些危險(xiǎn)的東西,，我都跟她說,，大人看著的情況下，你自己小心點(diǎn),，可以玩,，不過不能一個(gè)人偷偷玩。

這是悅悅的一些優(yōu)點(diǎn),，看著別人家的孩子,，總是感慨,，一晃眼就那么大了，那么乖巧,，那么懂事,，輪到自己，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間都是按一分鐘,、一小時(shí)來算的,，時(shí)時(shí)刻刻都有讓人操心的事情，身體累,，心更累,，我也一樣，小姑娘讓我操心的事情也不少,。

一是想象力不夠豐富,。可能是基因的關(guān)系,，或者是教育方面存在的偏頗,，小孩子定向思維較重，發(fā)散性思維不夠,。比如看圖畫書,，講到一半，想讓她發(fā)揮想象,，猜猜后面會(huì)發(fā)生什么事情,。她一下子就把后面的字都讀出來了,，我讓她猜猜其他的可能,，她都會(huì)堅(jiān)決否定掉，說那是不對(duì)的,。對(duì)于一些不確定的事情,，讓她想想，她也會(huì)超級(jí)理智地說,，不知道的,。想象力是創(chuàng)造力的源泉，想象力這方面是我比較擔(dān)心的一點(diǎn),。

二是情緒控制方面比較作,。新買的衣服，不說不好看,，也不說不喜歡,，就是不肯穿，新買的鞋子也一樣,。吃飯先不嘗,，就說，我覺得今天的菜不好吃，盡管吃幾口之后,，也能吃完,。我也不知道是這個(gè)年齡段的小寶寶都這樣呢，還是因?yàn)榻o她的選擇太多,，又或者是小孩子心中有幾扇門,，由于外界的原因被關(guān)閉了，她自然而然對(duì)某些事物產(chǎn)生了排斥,。

三是過于敏感,。小小班的時(shí)候，成績(jī)報(bào)告單上其他都是優(yōu),，就一個(gè)良,，自己穿衣服，過了幾天,，她悄悄滴跟我說,，讓我告訴老師，她自己衣服已經(jīng)穿得很好了,，能不能把成績(jī)報(bào)告單上的良改成優(yōu),。去年下半年有段時(shí)間，每天都不肯去上學(xué),，除了幼兒園不自由外,，她說的一個(gè)理由是，其他小朋友總是搶她的玩具,，不喜歡和她做朋友,，但平時(shí)看她和小朋友交流、一起玩也還好的,。這是一個(gè)很頭痛的事情,。

這是近期比較麻煩的一些問題，希望隨著時(shí)間的過去,，能慢慢好起來,。如果大家有好的方法，希望能多多交流,。

最近微博上有篇文章很火,，《我們是孩子的整個(gè)天空》，總的來說,，小孩子是最單純,，最善良的，他們只是我們生活中的一部分,，但我們卻是他們現(xiàn)在的整個(gè)天空,，我們的一聲夸獎(jiǎng),、一份理解、一點(diǎn)耐心,，都是他們成長(zhǎng)路上的一顆鋪路石,。要相信我們的付出都是值得的，孩子的笑容便是我們最好的回報(bào),。

最后,，我想提個(gè)建議，希望平時(shí),，老師家長(zhǎng)能夠找些機(jī)會(huì)多聯(lián)系,，多組織些活動(dòng)，便于溝通,，孩子們可能會(huì)成為一輩子的同學(xué),，我們也能成為一生的朋友。

幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿分鐘篇十七

尊敬的盧園長(zhǎng),、各位老師,、各位家長(zhǎng)、小朋友們：

晚上好!

你們好!非常榮幸參加孩子們?nèi)松械谝粋€(gè)畢業(yè)典禮,，今天是我們每一位家長(zhǎng)值得激動(dòng)的日子,，因?yàn)槲覀兊暮⒆佑變簣@畢業(yè)了。在此,，感謝幼兒園和各位家長(zhǎng)給我這個(gè)機(jī)會(huì),，作為唯一的家長(zhǎng)代表幼兒園畢業(yè)班的家長(zhǎng)發(fā)言，借此機(jī)會(huì),，首先向4年來辛勤培育孩子的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工致以最衷心的感謝!

此時(shí)此刻,，我和在座的家長(zhǎng)一樣，心情充滿了感激,?；叵?年前，我們的小寶寶懷著對(duì)幼兒園生活的憧憬,，離開父母的懷抱，離開熟悉的小家,，來到了教育幼兒園,。從此，他們踏上了人生的第一步,，開始感知并認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,。4年來，老師與孩子們朝夕相處,，正是你們老師,，孩子們漸漸停止了哭泣,、熱愛上了游戲、唱著動(dòng)人的歌聲,、跳著歡快舞蹈,、低頭畫出幼稚的畫幅、認(rèn)知地學(xué)會(huì)了計(jì)算和文字,。你們給孩子們傳授著知識(shí),，教會(huì)了他們思考，教他們團(tuán)結(jié)友愛,，教他們互助禮讓,。我們的孩子在你們博愛的浸潤下茁壯成長(zhǎng)，你們把愛的陽光普照著每一棵幼苗,，啟蒙孩子們學(xué)知識(shí),、講禮貌、懂感恩,，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一個(gè)成績(jī)，都凝結(jié)著老師無數(shù)的心血和汗水,。

作為家長(zhǎng),，我們?yōu)楹⒆觽兡茉谶@么優(yōu)秀的幼兒園里生活、學(xué)習(xí)深感驕傲和幸運(yùn),。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我提議，全體家長(zhǎng)朋友們,，請(qǐng)伸出熱情的雙手,，用我們最熱烈的掌聲向多年來辛勤培育孩子的老師們致以崇高的敬意和誠摯的感謝!

親愛的孩子們，今天,，你們就要告別親愛的老師同學(xué),，告別溫馨的.幼兒園，走進(jìn)小學(xué)課堂,，踏上漫漫求學(xué)之路了,，你們將放飛自己理想的翅膀，成為國家的棟梁之材,，若干年后,，你們將站在世界最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，在全世界的目光中,，用有力的雙手揮舞著中華人民共和國的國旗向全世界展示自己,。那時(shí)何地，相信大家一定會(huì)記得慈祥可親的老師,，記得一起長(zhǎng)大的伙伴,，記得在這里度過的每一刻幸福時(shí)光,。大家更要記得老師的諄諄教誨，努力學(xué)習(xí),，用出色的表現(xiàn)報(bào)答親愛的老師,，報(bào)答我們共同的家園——封開縣教育幼兒園。

我們將一如既往地支持和關(guān)心教育幼兒園的建設(shè)和發(fā)展,，教育幼兒園走過了五十七個(gè)春秋,，在經(jīng)歷了無數(shù)的困難才取得今天的輝煌成就。我們相信,，我們有理由相信,，教育幼兒園在以盧月芹園長(zhǎng)為班長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新,，科學(xué)發(fā)展,，教育幼兒園必將繼往開來，再創(chuàng)輝煌,。

最后,，我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚶蠋焸冎乱猿绺叩木匆?

謝謝大家!