總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

大學生學期末個人總結篇一

生活就如小沈陽所說的“一眨眼就沒了,，”哈哈。xx年就這樣消逝了,，這學期我改變了許多,，懂得了許多，弄明白了許多我之前沒弄明白的事,。

半年前的打擊讓我從深睡中醒來，讓我開始感覺到肩上的重任,，我真正的開始緊張慢慢的學會做事了,，有了一種緊迫感。也許其他同學認為我們機電專業(yè)的學生可比較少,，比較直輕松，同學們覺得我們的實訓比較多,，很自由積極性比較高,。其實他們想錯了，每一次課以及每一次實訓,，又有多少同學能去上課呢,？能認真聽課？積極參加實訓,？看著這些不良的情況,，我們這些上課的同學真的是無話可說了，面對任課老師對到課情況以及上課紀律質問的時候,，我們真的無法回答,，也無從回答，我只想說我們幾個已經盡力了,，我也希望其他同學也能隨我們一起來上課,，但因為那些同學的問題，搞的我們的課程比較麻煩,，老師上課都比較難,，唉，我們都煩透了,。這學期的實訓我們和其他學校的同學一起上的,，學校就這樣把我們扔在外面不聞不問，感覺我們就像是孤兒,，可憐?。∥覀兣c去年相比,，我們這個班根本就不像個班級,，班主任也不給力，不怎么管我們,，同學們的自覺性越來越差,，唉······講到上面這些,，我忍不住想說幾句話，學校把我們學生當回事嗎,？我深表懷疑,？總覺得學生不自覺，老師不負責,，學校敷衍人,，一切的一切都讓人不開心。

回過來講講自己的收獲吧,！我有什么收獲呢？我有很多很大的收獲,，本學期我見兼任了很多職務,，比如：學生會主席、志愿者負責人,、班導生,、班干部，這些工作讓我從下到上接觸了各層次的人,，讓我領略了各級風采,，下面就講講各鐘角色的收獲：

學生會主席：這個任務很重大，面對這份工作我只能帶大家向前看齊,，我要學會計劃,、總結、領導大家完成各項工作,，這個任務很艱巨,，既要面對上面領導的鼓勵與批評，又要忍受下面成員的氣,，我想說我不干了,，但是面對艱難困苦，我只有堅強勇往直前,，只有在困難中才能前進,，我必須勇往直前，自己辛苦點帶大家一起干好,。

志愿者：說到這工作我很愧疚,，但我希望大家能原諒我，因為我努力了,，我辛辛苦苦去聯系了常州市福利院的志愿者工作,，給大家一個獻愛心的地方，我愧疚是因為我參加了一次志愿者活動,，真心希望大家能理解我,，我的課程不方便離開,，在此我也謝謝小二同學，哈哈,，謝謝他為我分擔了那么多事,，這個工作讓我學會了如何去與人交流、談論,，如果創(chuàng)造自己的天地,。

班導生：我覺得這份工作很特殊，為什么,？因為從我任職那一刻起,，我開始和別人的角度有了區(qū)別，區(qū)別是我以班導生的身份出現在學弟學妹面前,，這會我得用老師的方法,、態(tài)度、責任去引導他們走向成功的道路,，此后我每天在想辦法去引導他們,，雖然我不能保證我的方法完全正確，至少我不會帶領他們一起誤入歧途,，我以一個嚴厲的身份出現在他們面前,，給他們講經驗、講思想,，對于我?guī)О嗟母魑煌瑢W我只說“謝謝”和“請原諒”,，免不了會得罪一些同學，但我也是好心,，希望大家不要忘記,，用心去體會。

班干部：這項工作不好做,，面對擺在我面前的那么多事,，再讓我去管理自己的班級，我真的是心有余而力不足,，我也只能盡力去做好自己的工作,，至少我覺得我沒有虧待過任何人，該說的我已經說了,，該做的我也已經做了,，我盡力了。希望各位老師,、同學能夠諒解我所做的一切,，不管做的咋樣。這份工作也讓我充分接觸到各位外聘老師，從他們那我得到了更多知識,，最重要的是我得到了他們的信任,。

從頭到尾談到的都是自己在校工作的情況，談談自己的學習,，本學期的學習還是比較緊的,，我的收獲也是比較大的，我覺得比較實用的就是“數控編程”以及數控車床中級證書,、加工中心中級證書,，也學會了電路圖識別與分析，總的來說這學期的收獲是無法形容的,，與此同時,，受的苦和累也是無法形容的，現在我想講總算熬過頭了,。

xx年已經到來,，讓我為自己定下一個新的目標：讓自己做得更好。讓我在新的一年里奔著目標而去,。加油,！

大學生學期末個人總結篇二

一國兩制”的方針,，反對任何形式的霸權主義和分裂主義,。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏,。不滿足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識,，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則,，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己,，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事,，定期作好思想匯報,。

工作作風方面。在學生會的工作中,，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發(fā)點,，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以,，處處從同學們的需要出發(fā),，為同學們服好務。兩年來,，大學生個人簡歷網提供自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度,，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識,。敢于吃苦,、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事,，較好地完成領導交辦的工作,。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能,。

知識學習方面,。學習刻苦，態(tài)度認真,，只是在學習方法和能力上有些欠缺,，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人,，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的`要求,，經濟日新月異，科技翻天覆地,，所以更多,、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題,，我通過這兩年的大學學習,，對于專業(yè)方向、節(jié)奏,、程度,、難易度等等，也有所了解,，投入了不少時間再學習上,，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學的后兩年中,，對學習任務有了更高的要求,，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習,，把更好的成績帶進大四,。所以，如果說這是對我的壓力,，到不如說是對我的考驗,，我一定會全力以赴。

總之,，過去的兩年,，是不斷學習,、不斷充實的兩年，是積極探索,、逐步成熟的兩年,。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高,；對大學學習的規(guī)律仍需進一步適應,，方法也尚需改進；在學生會的工作中,，也要彌補不足,，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里,，我一定認真要向黨員同學學習,，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),，在平凡的工作和學習中取得更大的成績,。

大學生學期末個人總結篇三

每到學期末，都是我們總結自己生活,、學習,、思想的好時機，下面是大學生學期末個人總結,，為大家提供參考,。

彈指一揮間，大學的第四個學期已經悄然開始,，通過這學期的工作和生活,，大學的輪廓在我的腦海里日漸清晰了,。

這個學期是既充實而又富有挑戰(zhàn)性的,，做每件事，每一天都會有新收獲,，自己的能力也在一點一滴的日常學習和工作中積累起來,。回顧這學期的點點滴滴,，我真的是收獲很多,，作為一名的學生和班委，我將在接下來的文章中對這一年半的學習,、生活,、思想、活動四個方面進行總結,。

學習方面,，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，在大一的學習中在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績，但是由于大二過多的科目,，難度相對較高的專業(yè)課程,，再加上忙碌的班委工作，以及那顆慢慢懶惰的心,，而我又還在高中的學習方法中沒有改善,，最終導致我大二成績有所下滑。這使我認識到了大學與高中在學習動機,、學習動力以及學習習慣方面的重大區(qū)別,，并慢慢有了一點心得。

大學生直接面對社會,，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中,，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害：首先，學校方面的動力消失,；其次,，是家長方面動力的削弱。最后,，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向,，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降,。但是學生只要加強獨立支配感,，找到一種獨立于從前的大學學習方法，就會有學習動力了,。

在生活上,，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德,。宿舍是一個大集體,，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境,。我們宿舍的融洽和諧關系歸屬于我們每一個宿友,。可最我覺得自豪的是,，我在生活中,，始終保持干凈的作風,，做到勤清潔，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和馬克思主義理論的學習等課程,，使我的思想道德水平得到了一定的提升,。通過一年半的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系,，使我深化,、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心,。

活動方面,，我表現的比較積極。首先,，我加入其他社團,，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力?？v觀這一學期,，我參加了多次系學生晚會，組織過3次團日活動,，也組織過臺球社比賽,。這些活動，豐富了我的課余生活,，使我的大學生活變得充滿快樂,，并使我認識到了自己在工作上的能力?？偠灾?，我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來,。

綜上所述,，我的大學生活還存在著許多不足,。這一學期已經成為過去,，我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步,。

大學生學期末個人總結篇四

大二的學習生活結束了,，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折,。大一曾做出過輝煌成績,，大二在已打下的基礎上不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力,。本年的校園生活主要由二個部分組成：校園學習生涯和社會實踐生活,。

一、學習方面,。每個人都就應活到老學到老,，對于學生更是如此，我對知識,、對專業(yè)一絲不茍,，因而在成績上一向名列前茅，每學年都能獲得獎學金,。同時還結合我的專業(yè)性質注重對各種應用軟件和硬件的研究,，課余時間在外面做起了兼職，經常幫忙同學和朋友解決電腦方面的問題,。透過這些,，使我的專業(yè)知識得到了實質性的擴展，增大了知識面,。

二,、有廣泛愛好。我擅長于排版,、網頁設計和多媒體的制作,，同時對數據庫和應用也有興趣，并利用課余和假期時間學習了相關的知識,。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協會和計算機協會,，并任活動部長和外聯部長職。在日?；顒又?，我工作熱情負責、任勞任怨,，勇于開拓進取,，和協會內成員團結一致。

三,、積極參加校園的各種活動,，在xx下半年至xx上半年間參加學院組織的'網面設計大賽，并獲得不錯的成績,，與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁,。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中,，我也以身作則,，用心挑選隊員備戰(zhàn),。功夫不負有心人，并改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史,。

本人具有熱愛祖國的優(yōu)良傳統,，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作職責心強,、勤懇踏實,，有較強的組織、宣傳能力,，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意,。

大學生學期末個人總結篇五

人若要是會總結自身，就能完善自身,；要是會總結過去,，就能指引未來。在大一即將結束的時刻,，再次對這學期進行一次總結,，以期完善自身、指引未來,。

如果大一上學期是懵懵懂懂,，那么下學期就是漸漸清晰；如果大一上學期是適應期,，那么下學期就是轉變期,。上學期結束的時候，我問自身：“這學期我學到了什么,？”然而我尷尬的感覺到,，我竟然沒能給自身一個比較滿意的答案。意識到我的窘境后,，我想我必須有所行動了,。

心理學家曾說過：“有追求比沒有追求好，這也是一個健康心態(tài)的表現,?！毙碌膶W期,科目跟上學期差不多，時間也比較充裕,，但是我并沒有像上學期那樣無所事事的感覺,，反而活得很充實，幾個星期的工程實踐課,，讓我們多了一個提高動手能力的機會,，也許這正是我們所缺少的。我們組裝機器人,，參觀工廠,，設計方案……最后還有緊張地答辯，這些都豐富了我的社會經歷,。在大家的同里合作下,，我們出色地完成了任務，在合作的過程中,，也在無形之中增進了我們的友誼,，提高了我們的團隊協作能力。

隨后,，學校組織了一次義務獻血活動,，我一直視幫助別人為自身最大的快樂，所以義無反顧的報名獻血了,。當收到黑龍江省血液中心的獻血證之后,，我突然感覺到一個大學生對社會的擔當和責任。這更加堅定了我立志成才的決心,，讓我在今后充實自身的道路上充滿不竭的力量,。

下學期的最后一個月是我這半學期感覺最充實的時期，因為這一個月是在圖書館度過的,。應該是迫于期末考試的壓力,，最后一個月在圖書館排除一切雜念，專心致志地學習,，真實的感受到了學習帶給我的快樂,，連每天早上七點在圖書館門口等著圖書館開門也成了一種享受。

下學期相比上學期最大的一個變化是我學會了逃課,。上學期我從不逃任意一節(jié)課,，哪怕是體育刷卡，我也一次也沒有空過,，因為我把這看做是一個好學生的.體現,。而在下學期，我偶爾也會逃課,，這并不是我不想成為一個好學生了,，而是我的觀念發(fā)生了改變，一個好學生不是不應該逃課,，相反卻是應該大膽的逃,，前提是知道在什么時候逃什么課。

下學期最大的收獲不是學習上的,，是在至誠書屋兼職的時候認識的店長,。他是湖北人，我們也算是老鄉(xiāng)了,，在不到一個月的接觸中,，我能深切的感受到他的許多優(yōu)秀品質,，行事嚴謹，對自身嚴格要求,，有遠大的理想和明確的方向……我能預見他以后肯定能有一番作為,，俗話說：要想知道一個人今后會發(fā)展成什么樣子，就去看他身邊有什么樣的朋友,。我希望在以后和他接觸的過程中,，能多多少少向他學習一些東西。同時,，他也是值得我追趕的人,，有這樣一位榜樣，我相信,，最終我也能成為一個讓別人追趕的人,。與此同時，我與同學相處和諧融洽,，沒有發(fā)生矛盾,。

大學生學期末個人總結篇六

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工作作風方面,。在學生會的工作中,，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發(fā)點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益,。

所以,，處處從同學們的需要出發(fā)，為同學們服好務,。兩年來,，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動,，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題,，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦,、善于鉆研,，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作,。同時積極主動配合其他部門工作的開展,，不斷提高工作效能。

知識學習方面,。學習刻苦,，態(tài)度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進,。作為21世紀的接班人,，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異,，科技翻天覆地,，所以更多,、更快,、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習,，對于專業(yè)方向,、節(jié)奏、程度,、難易度等等,，也有所了解，投入了不少時間再學習上,，每次考試也發(fā)揮的可以,。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求,，在這樣的關鍵時刻,，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四,。所以,，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗,，我一定會全力以赴,。

大學生學期末個人總結篇七

學期將至，轉眼即將新的一年,。在20xx年的最后一天,，總結這學期得與失。在即將到來新的起點上踏實的進步,。

回眸這學期,，我的變化是在思想上較大一這一年成熟不少。這也能夠說是和大一時思想上的差別,。但自己還很多方面都還需要不斷地努力改善,。

在這學期后期我才真正認識到學習的好處，學習代表著什么,。學習是我們在老師的引導下能自主學習,，更是我們對學習對生活的一種態(tài)度。前半學期是我自己強加著自己學習，不主動,，不用心,。心態(tài)的不對讓我在學習的時候接收知識的效果及差?？傮w上看心思不在學習上,。但我一直都明白學習對我的重要性，所以我在不斷力追求思想上的進步的同時真正明白我該怎樣去學習,。在后半段,，我上課很認真地聽講，上什么課我都坐第一排,。這是保證我學習質量的同時和老師距離又進了一步,。所以，我對我下學期的要求就是上課認真聽講,，不遲到,，不曠任何一節(jié)課。因為有個好的學習態(tài)度才能助自己在學習上這個薄弱的環(huán)節(jié)上進步,。

這學期我的收獲是思想的.成熟,。我想在大學時期培養(yǎng)一個良好性格品質。這需要要在各方面做好自己,。在工作方面,，在班上擔任學習委員，盡自己所能幫忙班上的同學,，以及和班上的每位同學的關系都很好,。但有時我也沒起好帶頭作用，對自己要求的不嚴格間接給班風帶來不好的影響,。這是我以后需要注意的,。

大學生學期末個人總結篇八

記得當初進入大學的之前，我就期望自我能夠成為校學生會的一分子,。但在那時看來,，進入校會不是一件容易的事情，我期望自我能夠面試時堅持最好的狀態(tài),，為了我的校會夢,，我不斷地給自我打氣。最終,，我如愿以償的進入了校會,。半個學期過去了，我在校會的網編部學到了不少,，成長了很多,。

首先,，我們的網編部是一個十分geliable的部門，師兄個個都是技術高手,，個個都是充滿幽默感,。異常以我們的部長最為出色。我們的師姐既可愛又富有才情,。我們的干事在他們的帶領下,，生活充滿樂趣，工作充滿信心,。在他們的指導下,，我們不斷地增進自我的技術，不斷提高自我的工作效率,。

一個學期過去了,，雖然不長,，但留下的完美記憶是難忘的,。還記得我們校會一齊上培訓課，每次的培訓都給以我巨大的收獲,，總能給人頓悟,，給人長進。還記得我們的方案設計大賽,，我們?yōu)橹冻隽撕顾?，收獲了成功。在整個過程中,，我們學到的是團結協作，學到的是如何設計方案，學到的是只要堅持付出,，就必須有收獲,。異常是在決賽那天，我穿了人生中第一次正裝,，第一次那么正式地向大家展示我們的方案,。那一天，我們的小組成員都異常的高興,，又有一點緊張,。最終我們成功了，我們都為自我的成功而倍感慶幸,，同時又十分感激師兄師姐的指導,。還記得我們的籃球賽，我們大伙都很開心,，都很給力,。在網編部,，我學到了技術，雖然不精湛,，不多,，但很開心。在那里,，我想向我們的師兄師姐和同事們說聲對不起,。可能是因為我的職務太多的緣故,，很多時候我不能和大家一齊工作,，不能和大家一齊承擔，我一向都很歉意,。我期望在以后的日子里,，能有合理的安排。

在校會,，在網編,，最為感動的是我們冬至那一天。師兄師姐為我們準備了餃子,，湯圓,，還有巧克力。為我們慶祝節(jié)日,，為我們送來溫暖,。那一晚，是一個令人銘記的一晚,，是一個感動的一晚,。在那里，我感到了家的溫暖,，感受到了我們的之間的友誼,，感受到了校會的力量。

陽光體育閉幕式,，又是一個很刺激的工作,。我們整個校會出動，為之而努力,。記得那天是異常餓,，校會的工作餐是異常的好吃，工時異常有活力,。那天我們有點累,，但很滿足。

期望校會越來越好,，期望網編明天更完美,，期望自我能做的更好,。

大學生學期末個人總結篇九

初一的第一個學期就這樣結束了，迎來了盼望已久的寒假,?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。

這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內，經過不斷地學習,，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而完美的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自我還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美,。突然覺得自我似乎明白了許多事情,，可是仔細琢磨后又不盡然……原先過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

出勤情景：請了一次病假.拉下一天的課期望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情景,。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,，而經過7天軍訓生活和這半年教師和同學們的幫忙，使我養(yǎng)成了獨立性,，不再嬌生慣養(yǎng),，此刻我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上：我深知學習的重要性,。應對二十一世紀這個知識的時代,，應對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷,，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,，中國的本科教育又是世界一流的，我應當抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自我的頭腦,，知識是無價的,。首先，合理安排時間,，調整好作息時間,，分配好學習、工作,、娛樂的時間,。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要,。其次,，要保質保量的完成教師布置的作業(yè)，教師布置的作業(yè)一般是她多年教學經驗的總結,，具有很高的價值,，應認真完成。認真對待考試,，考前認真復習,。另外，進取閱讀有關書籍和資料,，擴大自我的知識面;經常提出問題,，與同學討論，向教師請教;搞好師生關系,，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,，知識總是有用的。在這學期的期中考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自我的學習,。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面,，基本能夠做到：尊重教師,，同學之間能夠真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止禮貌;有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物,。

以上是我初一學期的個人總結,，我將結合這個小結確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心,。自然,，也需要教師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫忙。

因為我明白,，凡事要靠自我!

大學生學期末個人總結篇十

時間過得真快,，轉眼間一個學期就過去了。下面是小編搜集整理的大學生學期末個人總結范例,，歡迎閱讀,，希望對你能夠提供幫助。

歲月如梭,，時光荏苒,。

在大學的這段日子里，總體來說,，我成長了許多,。

大學。

軍訓,。

不僅磨礪了我的意志更堅定了我堅持不斷學習的決心,。

還記得剛進入大學生活的我，還是很不適應的,，內心甚是憂郁,，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想,，有時候甚至忘了自己是誰,。那時的我還是個不自信的男孩，總是擔心自己的缺點被暴露,，學習不夠上心，不參加班里的活動,，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群,，那時的我，總是一個人待著,，悶著,。逐漸地，我發(fā)現我生活在一個毫無意義的世界里,，我醒了,，我覺得有做出改變的必要了，但是,，內心還是有許多的躊躇和擔心,。我告訴我自己：“做吧!像個男人一樣勇敢地去改變自己,，做了你就不會有什么遺憾，當許多年后回首這段大學生活時,，你會佩服你自己,，為自己而感到驕傲?！彼?，我做了，我感覺每一天我都有細微的變化,，這是一個漫長的過程,，對我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅持,，朝著自己的方向一步一步地走去,。

我相信我現在所做的一切會為我以后的道路以及夢想與成功的實現奠定基礎。

感謝生活,，給我勇氣去改變可以改變的,，給我思想讓我接受不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者,。

談到學習,，我要感謝商院，老師以及個別領導,，是他們給了我一個如此合適的學習環(huán)境,，為我們創(chuàng)造條件，改良技術,，更要感謝父母一直以來的堅定支持,。

還記得，我看過一部電影——《風雨哈佛路》,，女主人公的經歷令我倍受鼓舞,，于是，我的學習有了起色,，我變得積極了,，我報名了英語四級考試，我開始認真地準備英語四級,。去餐廳拿著單詞本記憶單詞,，早上跑操記憶筆記，有時走路還會看著資料,，感覺一天的時間很緊也不夠用,，非常的充實，當我投入到學習中時，也不會胡思亂想了,，煩惱也不見了,，人也變得樂觀了很多。

學習讓我找到了許多快樂和有效的方法,，我再也不像高中那樣有些刻板地學習了,，漸漸善于思考、總結,，思想與思維也變得開拓,、寬廣了。

英語四級即將來臨,，我信心十足,，我會全力以赴，證明自己的努力成果,，收獲在四級英語學習中豐碩的果實,，為學好專業(yè)打下實實在在的基礎。

親情,，其實我和家里人的關系一直都不是很融洽,，多是由于我自身的原因，我發(fā)現在親情方面我處理的不夠好,，不夠主動,，原來每周六都是媽媽給我打電話，而現在,，每周六我都會主動給媽媽打電話,，還有我不常聯系的姥姥、四姨,、五姨,。每次給她們打電話都非常的開心，她們都說我懂事了許多,，也發(fā)現我變得有些開朗了,，我們的關系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見面,。

親情,，真溫暖，真好!

在大學里肯定少不了朋友,，宿舍的幾個哥們還有一些同學都成了很好的朋友，他們幫我過了20歲的生日,，那天真的非常開心,，每個人都開懷大笑，印象非常深刻，意義非凡,。非常感謝這幫好朋友,，從他們身上我也學到了很多東西，在他們的影響下,，我也變得陽光,、樂觀、開朗了,。

大一的一年對于我來說應該是失敗的,。

曾經在聽到老師們警戒“上了大學一定要嚴防墮落”之后，還自以為是的認為自己絕對不會那樣,，我會在大學這個自由的空間里發(fā)揮的更加充分,。而現在想想，這樣的想法是多么的荒謬可笑,。

大學給了我充分的自由空間,，但它們并沒有被我好好地利用起來，而是被放縱無情的剝奪占據,。

初出家門,，志向很大。我決定像一個頂天立地的成年人男子漢一樣靠自己的力量生存,。因此我四處奔波尋找兼職工作,。在中介公司注冊辦會員希望能享受到他們的服務使我能更快更好的找到兼職，做了幾次發(fā)現收益甚微而占用太多的課外時間,，且由于學校位置偏遠,，為兼職工作帶來很大的麻煩，于是只好作罷,。之后又先后為華水公司做過兩次活動并在學校二樓餐廳打過工,。事后總結感慨道：想要在社會中獨立是非常艱難的，而我在走出校門前要學習的還有很多很多,。

想要在校園里提高自己的能力,。豐富多彩的社團組織開始招新了，出于從各方面的道聽途說和自己的愿望興趣所致,，它們深深吸引了我的眼球,。我一連串的報了4個社團。其中的團工委在后來的復試演講中由于和老社團成員的意見不合而沒能入選,。所幸的是我的廣播站一直過五關斬六將沖進了三試試用期階段,。而另外的武術協會、舞蹈協會也在交過會費之后毫不費力的拿到了珍貴的會員證,。在廣播站兩個多星期的試用時間里,，我發(fā)現自己并不熱愛也不適合進站，所以主動要求退出了，但期間使我認識了很多其它院的同學,，有的至今一直有聯系,，這一點來說收獲還是蠻大的。之后的課余時間除了之前介紹過的找兼職外,，社團組織活動就只剩武術和舞蹈了,。一直堅持每天按時參加社團組織訓練，增強體質,，發(fā)展興趣,，直到第二個學期兩個組織訓練時間有沖突，才在興趣的指引下無奈的放棄了武術,。

最在意的還是學習,。一年下來忙忙碌碌卻在學期末考試中換回一個較低的分數。上學期的考試成績已經令我感到失望,，下學期的最終評比幾乎讓我感到羞愧,。也許有人會想不掛科已經很好了，但我心里十分清楚,，我想要的還差的很遠很遠,。因此我不得不說，我的大一是失敗的,，我沒有認識到自己內心最深處的愿望,。我這一年來所做的都只是流于自己對大學生活規(guī)劃的表層，而沒有深挖到它的核心深處,。

大學生學期末個人總結篇十一

時光如梭,，不知不覺一個學期已經結束。我想有必要總結一下整個學年的各方面情況,，大概可以歸納以下幾個要點,。

在認知程度和態(tài)度上有了很大的進步。剛進入技師研修的環(huán)境由于整個時間由自己支配感到無所是從時間經常轉瞬即逝總感覺自己是在虛度光陰,。經過一個月的慢慢適應慢慢的融入了技師研修的環(huán)境自己慢慢的能充分的利用自我的時間了,。課余時間我會上網查找一些專業(yè)的知識看一些自己感興趣的專業(yè)書籍以求提高自己的知識面拓寬自己思考問題的角度。在學習上我認為有一樣東西非常重要那就是學習態(tài)度!俗話說的好態(tài)度決定一切,。我以前總感覺自己不比別人差問題能自己解決就自己解決很少向別人請教,。而現在我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度,。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假是不懂就不懂絕不能不懂裝懂,。

這是我感觸最深的社會不只是你自己的舞臺自己一個人很難獨舞所以要建立友好的人際關系這一點對我以后的發(fā)展會有很大的幫助。所以在學校我基本上可以和同學們友好相處互幫互助,。此外我用真心去對待自己的朋友從不虛情假意,。我知道走進社會中,。

不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。作為學生,，學業(yè)永遠是第一位的。我將努力改正自己的缺點,，使自己向更好的方向發(fā)展,。

總之，大二的整個學年,，是不斷學習,、不斷充實的一年。技師研修是很寶貴的,，我不愿意平平淡淡地過這一年,，我要好好珍惜這難得的機會。

大學生學期末個人總結篇十二

素質教育本質上是人的素質的全面提高,我國大學生素質教育應將重點放在教會學生如何做人,、激勵創(chuàng)新精神和培養(yǎng)實踐能力以及提高社會文化素質上,。今天本站小編給大家整理了大學生學期末個人總結，希望對大家有所幫助,。

大學三年即將過去,，三年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時,，接觸了來自不同地方的同學和老師,，在每個人身上，學到了不少為人處世的道理,。對于涉世不深的我來說,，這些都是寶貴的經歷。從進大學校門第一天起,，父母就對我說,，大學是通向社會的必經之路，是為以后安身立命的重要階段,。這句話我一直銘記于心,。在回顧走過的這三年，發(fā)現自己在許多方面有了進步,，同時許多方面也有待改進,。

三年的大學生活，使自己的知識水平,、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,、踏上社會征途的時候,，我整軍待發(fā),，將以飽滿的熱情、堅定的信心,、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰。

在學習上,，腦子里持著進入大學后好好放松從重壓下解放出來的思想,，于是忽略了學習。沒有高中時候的主動性和積極性,。每次臨近期末考的時候,，考前一周臨時抱下佛腳，算是順利通過,。我發(fā)現在大學不學習沒有高中時候積極了,，必須努力地充實自己，花精力花時間在課外閱讀上,，提高自己的專業(yè)水平,，開闊視野。在課堂上,，雖然不必要像高中那會那樣全神貫注,，但也不能經常走神，思想開小差,。在這一點上,，我自認做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā),。作為計算機可視化程序設計專業(yè)的學生,，必須增加自己的閱讀量，開闊視野,。我堅信任何一個人的成功都不是偶然,，俗話說“有付出才有收獲，天上不會掉餡餅的”-----事前必然經歷過許許多多的努力,，所以想在畢業(yè)之后收獲更多,，在大學期間就要付出更多!

在思想道德上，一直追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。我自認為有良好的道德修養(yǎng),，有堅定的政治方向，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國,，以務實求真的態(tài)度參與許多公益活動,。

在生活上,，崇尚樸實質樸的生活作風。在大學期間,，養(yǎng)成了良好的生活習慣,。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人,，對人態(tài)度友好,，與同學和朋友的相處融洽。我一直相信,，生活源于堅韌的信念。只有具備堅強的意志,，才能面對生活中出現的各種困難和挫折,。因此，個人的生活獨立性和自理能力比較強,，很多事情都力求自己解決,，盡量不讓別人幫忙。

一直相信人不是完美的,，每個人必定有各自的缺點和優(yōu)點,，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點。

為人隨和,，誠實,，性格堅毅是我的優(yōu)點。只要決定去做一件事,，必定會認真的去完成,。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人,，但可以時常勉勵自己堅持原則,，為人誠實守信。

時間是稍縱即逝的,，有機會去實現自己價值的時候,，盡量使自己活得更充實、更有意義,，付出是顯見的,，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標奮斗,，收獲絕對遠遠大于付出!在這里,，對自己也再次做了一次總結，告訴自己要抓住大學的尾巴,，充分掌握大學最后一年的時光!

珍惜大學,，珍惜朋友,，珍惜現在的點點滴滴。

進入大學,，第一學期就這樣悄無聲息的過了,，在學業(yè)上，好像我并沒有太大的收獲,。但在這個匆匆離去的大學第一學期中,，有很多值得我回憶的事。通過這些事,，我發(fā)現自己進步了,，成長了，也學會了一些為人處世的道理,。

踏入大學的大門,，第一件事當然是。

軍訓,。

那么多天的訓練,，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上,，不知揮灑了多少的汗雖然我皮膚曬得發(fā)黑,，腳磨出泡，我也感到很快樂因為通過軍訓,，我學會了吃苦耐勞的精神;通過軍訓,，我結交了很多的新同學;通過軍訓，我開始適應大學的生活軍訓,，是我進入大學的第一個必修課,。

軍訓過后，就要開始大學的學習生活了,。本以為大學的課程不會太多,，可是我們一進來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累,，吃不消,。可是叫累有什么用呢?課還是照常上,，我也逐漸的適應了這樣的學習生活,。可是有些課開出來,，我又學不懂,，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處,。比如說,，社會學(雙語),，老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂,，可是社會學上有很多的專用術語,，我根本無法聽懂。感覺這一學期的社會學,，自己的英語水平沒有因為它而提高,，社會學知識也沒有學到多少。有些課,，對我來說就有很大的用處,。

我不僅學會了相關方面的知識，還培養(yǎng)了這方面的興趣,。比如說,，教育學和心理學，教育學的教授在教學上很注重我們是否能接受,，講起課來會很有趣;心理學本來就是一門很有趣的學科，所以上課一般聽得津津有味,。

另外,，人體生理解剖學也不錯，雖然這門課在開始對于文科生的我來說有點吃力,，甚至我還放棄過,，有一段時間上課根本不聽講;后來經過導師的提醒，我才知道這一門課對于我來說也很重要,，這才從新開始認真學習;最后我發(fā)現老師考慮到我們大多是文科生,，講的本來比較淺顯易懂;通過這門學科的學習，我學會了很多生活方面應該注意的常識,。

一學期的時間,，每一門課就結束了，我心里還真有一點不舍,，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停,，這就是大學的學習生活。我感覺自己根本就沒學到多少的知識,，心里很空虛,。這就是大學與于高中的區(qū)別，大學的學業(yè)沒有高中的繁重,，大學沒有高中那樣的充實感,。但是大學有一個很好利用的資源--圖書館，在圖書館里,，能找到各種需要的書,?？上г谶@一學期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了,，而且?guī)缀鯖]有借相關的專業(yè)書,，在下一學期里，我一定會好好利用圖書館,，幫助我的專業(yè)學習,。

在期末，我才知道自習室的好處,，它給我提供了一個安靜的復習空間,，但是這一學期已經過去了，平時有時間我不是逛街就是上網,，從來沒有到自習室去過,，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期,，我不能再像這學期這樣浪費時間了,，我一定要充分利用自習室把精力多放一些到學業(yè)上去。自習室也是一個安靜的學習空間,。

雖然進入大學,，我沒有能當上任何的干部，心里有一些遺憾,，不過我加入了蒲公英志愿者服務隊,。在這里面，我不僅可以豐富自己的大學生活;還可以參加志愿者服務活動,，幫助需要幫助的人,。在這里面，我最開心的是到綿陽地方的一所小學去和那里的小學生結對子,。這不僅幫助了那里的小學生,，為他們提供一對一的幫助;還有利于我盡早地了解教育對象，為今后我的教育事業(yè)做準備,。

大學里業(yè)余生活也很重要,，通過一些活動，促進了同學之間的關系,。在這一學期里,，通過各種活動，我發(fā)現自己不像以前那樣害羞了;與人交談的能力也有所提高;上臺發(fā)言雖然我還是有點害怕,，但是我相信假以時日,，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，大學并不光是學習的地方,，也是培養(yǎng)人的膽量,，使人更好的適應社會的地方。

在寒假里,，我參加了回母校宣傳的實踐活動,，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感,?？粗感５姆N種變化，自己也為母校的變化而感到驕傲,?；氐侥感＃罡吲d的是能見到以前教過自己的老師,，問一聲老師好,，再交談幾句，心中有無比的親切感,。通過這次實踐活動,，不僅鍛煉了我自己，為自己的大學做了宣傳;還讓我有機會見到自己的老師,，也認識了一些自己的校友,。看著自己的母校,，我回想起高中的種種，有辛苦,，有快樂,，有痛苦，相比大學豐富的生活可能是枯燥了一些,。但是這一切都過去了,，回過頭來品味這段日子，發(fā)現它是那么的美好,，那么的耐人尋味,，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會有絲絲苦味,，但不久就會有甘甜刺激你的味覺,。有目標才會奮斗，有奮斗才會有成果,。大學也是這樣,，我要樹立目標，并為之而奮斗。

作為一名免費師范生,，當一名好老師就是我的目標,，我要為實現這一目標而奮斗，不斷完善自己的教師綜合素質,，要樹立高度的責任心和使命感,，不斷以一個好老師的標準嚴格要求自己，把為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標,。

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大學生學期末個人總結篇十三

這學期,，我擔任的是七年級的數學工作,。一學期來能認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，使學生學有所得,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。

1,、課前做好準備工作,，認真?zhèn)湔n。

除認真鉆研數學課標和教材外,，還深入了解學生,，注意了解每個學生的知識水平、智力水平和個性心理品質,，考慮影響學生學習的各種因素,，并研究相應對策。把教材和學生實際很好地結合起來,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，安排詳細的教學過程的程序,，認真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準備,，吸引學生注意力，課后及時做出總結,，寫好教學后記,。

2、課堂上好課,，提高教學質量,。

組織好課堂教學，這是順利進行正常教學的保證,。根據初中學生的年齡特征,，特別是低年級學生的注意力容易分散,，注意的集中是相對的,，分散是絕對的，因此,，把組織教學貫穿于全部教學過程之中,。其次，根據學生的不同情況,，設計不同的問題,，采用不同的方式，主動積極的去引導、啟發(fā)學生,，注意調動學生的積極性,，面向全體學生，加強師生交流，充分體現學生的主體作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快，注意精講精練,，并進行有針對性,，切合實際的'個別輔導，這對于提高教學質量起到一定作用的,。

3,、認真批改作業(yè)。

作業(yè)的選取有針對性,，有層次性,，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現的問題分類總結,，然后進行評講,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

4,、課后積極主動的輔導后進生，努力提高教學質量,。

初一學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,，抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，加強了對后進生的輔導，耐心地幫助他們,，一方面解決了學習中產生的問題,，補了基礎，教了方法,，更重要的是增強了他們的信心,，提高了他們的興趣，對他們精神上是一個很大的激勵,，從而產生強烈的學習動機,，不斷地提高學習水平。

5,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，提高教學水平主動積極與同備課老師同事交流,，共同探究教育教學。積極參與學校公開周公開課教學，反映效果不錯,。這學期除聽本校老師的課外,，還到季遠中學、內坑中學等學校聽課,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，改進教學工作,，提高教學水平,。

6、繼續(xù)學習,，不斷擴寬知識面，提高業(yè)務水平,。

認真學習新教育教學的理念,，以新課改的思想理念指導教學，推進新課程改革的深入開展,。這學年來能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路,、新設想結合起來,，轉變思想，積極探索,，改革教學,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，轉化不足,，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量,。

轉瞬之間,，我已大學畢業(yè)參加教育工作半年多了，從校園到校園,，似乎沒什么變化,，可我的身份不再是學生，而是教師,，人民教師,。這個詞開始左右我的生活，老師也時而提醒我一下“為人師表”，我是老師了,，半年過去了,，我收獲了許多許多，下面主要從思想和教學工作對本學期作工作總結,。

一,、思想方面。

清楚記得一位成功人士朋友對我說過這樣一段話：“過去社會,，人是活到老,，學到老，還有三分沒學到,；而如今,，人是學到老才能活到老，一天不學,，就跟不上時代,，跟不上時代的步伐，可能會被時代被社會遺忘,?！边@些話時而在耳畔回響，激勵我去學習,，陪伴我成長,。工作之余，假日閑暇時光,，我都要學習,，看書，畫畫,，時而一個人呆在房間反省總結近期情況,，害怕自己思想陳舊。我喜歡畫畫,，渴望進高等學府繼續(xù)我的夢想追求,，可是……選擇了工作，既然選擇了,，就不能輕易放棄,，既然選擇了，就要認真對待,，為夢想努力加油,。今天，明天的今天,，會一樣嗎,？我有多少青春可以揮霍消沉呢,？沒有！每一天都是一個新的開始,，我積極認真努力做好每一件事,，上好每一節(jié)課，盡力關心每一個需要關心的學生,，這不是要對學生負責任,，而是對我自己的大好青春負責任。用心去教學,，用心去待人,，希望自己可以給他們營造一個快樂學習快樂成長的氣氛。

去年12月份,，我光榮地成為中國共產黨預備黨員,，作為一名中國共產黨預備黨員，我更加嚴格要求自己,，努力使自己成為一名合格的21世紀的新老師,，實現這一夢想需要不懈的努力和堅定的信念，有夢想就有希望,，我相信自己可以。

二,、教學工作方面,。

“新來的老師……不行！”這句話時時縈繞著我,，在我的靈魂深處,，大地之上的萬物都是由新變舊的，我得努力,，否則將被生活遺忘,。剛剛踏入教育領域，學校就安排我負責高二（12）,、高二（14）的美術輔導和初一年級9——12班的美術教學工作,。剛剛踏上講臺的我，沒有經驗沒有技巧,，必須踏踏實實,，努力工作。

在未畢業(yè)之時,，我就到導師帶的畫室跟導師學習,，向他請教教學經驗方法。跟班里的畫畫高手學畫畫,，討學習,、教學工作方面的方法,。參加工作了，我時不時向老師同事請教教學經驗方法和管理方法,。跟和我搭班的老師學習,，只要有利于我進步，有利于學生學習的,，我就認認真真虛心學習,，不管多難，要花多少精力,，付出多少汗水,，為了夢想，我都告訴自己要努力學習,。老師曾說過：“沒有教不好的學生,，只有不會教的老師”這句話時刻激發(fā)我學習，時刻提醒我：必須努力學習,，才能教好學生,。

初一年級四個班的教學內容總結為欣賞、動手制作,、設計三塊,，課前，我從互聯網上收集了各種各樣的民間美術作品,，配上我國古典輕音樂制成多媒體課件,，給學生上課，同時插入一些有趣的故事,，調動他們的積極性,，激發(fā)我們對美術的興趣，無形之中提醒他們關注自己生活中的各種美術形式和作品,，達到我預想的目的,，接著欣賞世界繪畫藝術大師的經典之作，同時解說一些藝術大師生平有趣的經歷,，調節(jié)課堂氣氛,。然后教學生畫畫、做一些簡單的手工制作,，啟發(fā)他們動手動腦,，接下來鼓勵他們設計一些生活用品。他們設計的幸福的小屋,、課程表,、賀卡非常棒，我很感動很興奮,，打算有條件把他們的作品拷貝到電腦里,，發(fā)布到網上,。每個班也幾個不愛畫畫，性格懶散的學生,，我都會耐心地教導他們,，常把他們的作品和畫的好同學作品一起貼到黑板上表揚他們進步了，鼓勵同學相互之間多關心幫助,！以至于,，這幫小皮孩見到我就圍著，纏著要跟我學畫畫,。

高二,，我知道要想教好他們每個人，得耐心認真努力教導,，想培養(yǎng)好苗子更要下功夫,，不僅要教得好，還要自己的專業(yè)好,，所以課余我都在努力畫畫,，借同事的好書學習。只有畫的好,，教得好,，學生才會從心里佩服你，才會努力學好,。和我搭班教學的老師專業(yè)很強,，教學也很獨特，我就虛心學習,。經常在幾個畫室之間轉悠,，跟其他老師學習,。課上,，認真關注指導每個學生；課余時間,，找學生聊天,，給學生灌輸新思想，激發(fā)他們努力學習,。平時通過班委了解學生家庭情況,、心態(tài)、學習等情況,，然后及時給他們做思想工作,。經常總結學習情況,，然后我們調整教學,，根據情況給學生分為a（畫得好）,、b（老師的引導下畫得還可以的，）,、c（不知道怎么下筆畫的）三等級,，a分到小畫室，隨時語言引導下就可以,，重點抓c,，其次是b，層層篩選,，直到c級消失,，再根據情況分批教學,。根據情況,，我鼓勵大家開展“一加一”活動,，即一幫一,，大家志愿加入,，幫助他人進步,，畫畫如此,，學習也如此,，性格方面也是,，就是希望大家能共同進步,，共同實現大學夢。由于種種原因a,、b,、c等級沒達到預想的效果，根據部分學生反應,，決定把a調回大畫室,，b中分出部分好的去小畫室，重點培養(yǎng),，慢慢指導剩下的人,，同時讓a帶動剩下的人。不知道這樣還有那些弊端,，等待事實說話,，再另作改進。

從學生的平時學習反應還好,，他們對對未來充滿了求學的欲望,，作為老師，我更要加倍努力學習才能教好他們,，陪伴他們實現大學的夢想,！