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控輟保學(xué)工作計(jì)劃初中(精選19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 02:53:07
控輟保學(xué)工作計(jì)劃初中(精選19篇)
時(shí)間:2023-12-07 02:53:07     小編:紫衣夢(mèng)

人生天地之間,,若白駒過(guò)隙,,忽然而已,,我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。通過(guò)制定計(jì)劃,,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),,提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

控輟保學(xué)工作計(jì)劃初中篇一

為加大治理輟學(xué)工作力度,,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,,提高普九質(zhì)量和水平,鞏固普九成果,,我校特制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃,。

在本學(xué)年度中,我校將進(jìn)一步加大管理工作力度,,使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好,,并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。

我校在成立學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組,,建立校長(zhǎng)包全校,,主任包級(jí)部,教師包學(xué)生,,政績(jī)均與考核,、聘評(píng)掛鉤的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,形成層層有人抓,,重點(diǎn)生有人管的全員管理局面,。為把工作落實(shí)到實(shí)處,學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書(shū)》,,各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生,,并建立起重點(diǎn)生檔案,,做到及時(shí)家訪和面談,開(kāi)學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次,,對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪,,以達(dá)到提高鞏固率的目的。

為提高我校學(xué)生的鞏固率,,降低輟學(xué)率,,我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作:

第一,認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃,,做到開(kāi)足開(kāi)齊,,把興趣還給學(xué)生,。

第二,,教學(xué)中做到因材施教。我校將按降低門(mén)檻,,拔高門(mén)框的總體思路,,并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),實(shí)行異步教學(xué),,進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo),,讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的`興趣。

第三,,嚴(yán)格按減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求,。管理教學(xué),落實(shí)三必三選,,做到授課分必授和選授,,作業(yè)分必做和選做,考試分必考和選考,真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力,。

第四,,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行心理健康教育,,打破輟學(xué)念頭;對(duì)貧困生給予減免雜費(fèi),、書(shū)本費(fèi)等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖,。

第五,,加強(qiáng)安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境,。為讓學(xué)生在校安全地度過(guò)每一天,,我校將組織后勤人員及聘請(qǐng)專(zhuān)家定期排查安全隱患,及時(shí)排除不安全因素,,確保學(xué)生的生命安全,,同時(shí)加大投入,綠化,、美化校園,,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè)園。

第六,,嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》,,及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行法制教育,保證學(xué)生的身心健康,。

控輟保學(xué)工作計(jì)劃初中篇二

為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好控輟保學(xué)工作,,現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求,,結(jié)合我校實(shí)際工作情況,制定此工作計(jì)劃,。

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)活動(dòng)安排,,明確職責(zé),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動(dòng)搖,,堅(jiān)持依法控輟、以防為主,、防治結(jié)合,、綜合治理的控輟方針,突出“宣,、勸,、助,、職、規(guī)”五字控輟策略,,落實(shí)“以質(zhì)控輟,、以德控輟、以資控輟”的具體措施,,動(dòng)員和組織社會(huì),、家庭、學(xué)生等各方面的力量,,共同參與控輟保學(xué)工作,。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生,、奮發(fā)圖強(qiáng),、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作,使我校在校生鞏固率要達(dá)到98%以上,。

根據(jù)我校的今年的實(shí)際情況,,本學(xué)年全校各班的輟學(xué)率必須控制在2%以下。

(一)以法控輟,,綜合治理

學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《輟保學(xué)措施》,,明確規(guī)定教師、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任,,建立起完備,、有效的控輟方案和制度。

(二)以管控輟,,措施保學(xué)

1,、控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作,學(xué)校成立以校長(zhǎng)為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):許芝英

副組長(zhǎng):余連和吳萬(wàn)斌黎明

組員:鄧文炯蒙軍黃順權(quán)徐剛王應(yīng)文許正英付勝金各班班主任

2,、要召開(kāi)一次全體教師,、學(xué)生參加的動(dòng)員大會(huì),摸清“動(dòng)搖生”,、“貧困生”,、“學(xué)困生”底數(shù),分類(lèi)登記造冊(cè),,繼續(xù)實(shí)行“全員班主任制”,層層簽定控輟責(zé)任書(shū),。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師,。

3、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,,學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過(guò)夜,,各班學(xué)習(xí)委員每天都要向班主任匯報(bào)人員情況,,學(xué)校也隨時(shí)檢查、量化評(píng)比,。

4,、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作,學(xué)校采取獎(jiǎng)懲制度,,各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo),,則該班的每位任課教師年終考核加 10分,不能完成控輟保學(xué)目標(biāo),,則該班的每位任課教師扣 10分,。

5、學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度,,對(duì)輟學(xué)率超過(guò)4%的班級(jí),,該班的任課教師年終考核一票否決,不能評(píng)為各級(jí)各類(lèi)的優(yōu)秀教師,,不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級(jí),。

(三)以質(zhì)控輟,興趣導(dǎo)學(xué)

1,、通過(guò)教師教育科研,,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,,在育人的藝術(shù)上下工夫,,以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),,以知識(shí),、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,,以此保住學(xué)生,。

2、全面貫徹黨的教育方針,,加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),,不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,。

3、深入開(kāi)展師德,、師風(fēng)教育,,要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生,把學(xué)校辦成學(xué)生的樂(lè)園來(lái)吸引學(xué)生,。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系,,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生,、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力,。

4,、以課程改革為契機(jī),通過(guò)活動(dòng)課等方式吸引學(xué)生興趣,,做好差生的輔導(dǎo),,各專(zhuān)任老師要制定幫教計(jì)劃,教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課,,優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課,,建立好師生、學(xué)生幫扶對(duì)子,,使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住,,學(xué)得好”。

(四)以德控輟,,以情勸學(xué)

切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,,防止離校造成輟學(xué)。學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子,,傳授知識(shí)有耐心,,生活情感有愛(ài)心,控輟保學(xué)有恒心,,做好“雙困生”思想工作,,用真心愛(ài)護(hù)輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,,經(jīng)常家訪,,及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài),解決“雙困生”的各種困難,,讓他們安心的上學(xué),,以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

(五)以資控輟,,幫困助學(xué)

學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理,,堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象,切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),,對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費(fèi),。多渠道籌措資金,經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,,動(dòng)員社會(huì)力量,,援助貧困生。

(六)合力控輟,,鞏固成果

要建立家長(zhǎng)學(xué)校,,召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),鞏固在校生,,穩(wěn)定動(dòng)搖生,,招回輟學(xué)生,讓家長(zhǎng)認(rèn)同并共同參與,,經(jīng)常及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通,。積極爭(zhēng)取社會(huì)的支持,依托村委教育組織,,實(shí)施村委保學(xué)控輟工程,,并依靠政府和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的幫助,合力做好控輟工作,。

學(xué)年度各班控輟工作指標(biāo)完成情況考核,,以學(xué)年初學(xué)校統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)為依據(jù),期末經(jīng)學(xué)校檢查后,,得出的數(shù)字作為最后結(jié)論,。

控輟保學(xué)工作計(jì)劃初中篇三

一、提高認(rèn)識(shí),,思想到位,。

開(kāi)學(xué)初,學(xué)校就召開(kāi)了全體班主任會(huì)議,,使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

二,、關(guān)心后進(jìn)生,照顧特困生,。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,,工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái),,為了我班的控輟工作,,我動(dòng)了很大的心思,采取了各種措施,。新學(xué)期開(kāi)始,,我總結(jié)了上一年度的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),將努力做好以下工作來(lái)實(shí)現(xiàn)控流,。

1,、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,做到心中有數(shù),,有的放矢,。本班同學(xué),,經(jīng)濟(jì)狀況,家庭狀況,,個(gè)人素質(zhì)參差不齊,。所以,開(kāi)學(xué)一周內(nèi),,我再次進(jìn)行了摸底工作,。從學(xué)生干部,普通同學(xué),,以及問(wèn)卷調(diào)查中,,了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況,并建立了后進(jìn)生和特困生檔案,。

2,、上報(bào)特困生的檔案,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人,,及時(shí)上報(bào)我班特困生情況,不僅為學(xué)校提供依據(jù),,也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎(chǔ),。

3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,,上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,,聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度,,嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

4、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施,。以往在班主任工作中,,對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問(wèn)了,。今年,,我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話(huà)確認(rèn)的方法。避免有些同學(xué)故意逃課,,時(shí)間一長(zhǎng)造成厭學(xué),。

三、配合學(xué)校各種活動(dòng),促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變,。

1,、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,學(xué)校,、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。針?duì)這種情況,,我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做,,增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣,,讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在,,感受到自己在受到大家的關(guān)注。

2,、為了控輟保學(xué),,學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng),來(lái)吸引學(xué)生,。做為班主任老師,,我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),從來(lái)不去敷衍,。每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣,增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,,使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣,。

3、開(kāi)展“互幫互學(xué)”活動(dòng),,將此項(xiàng)工作落到實(shí)處,,評(píng)選“最佳學(xué)伴”。

四,、開(kāi)展“看誰(shuí)進(jìn)步大”評(píng)比活動(dòng),。

每個(gè)人都希望被別人關(guān)注,后進(jìn)生也如此,,所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,,讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。

控輟保學(xué)工作計(jì)劃初中篇四

為了保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,,提高“普九”質(zhì)量和水平,,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃,。

在本學(xué)年度中,,我校將進(jìn)一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好,并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,,做好思想工作,。

(一)建立領(lǐng)導(dǎo)小組。

積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的文件精神,,嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》,,成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng):主任,。

組員:各班主任,。

責(zé)任人:校長(zhǎng)。

(二)實(shí)行全員管理,。

我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,,建立“校長(zhǎng)包全中心校,教師包學(xué)生”的網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,,形成層層有人抓,,生生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處,,學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書(shū)》,,各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立幾名思想,、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生,,并建立起重點(diǎn)生檔案,做到及時(shí)家訪和面談,,開(kāi)學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次,,對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪,以達(dá)到提高鞏固率的目的,。

(三)強(qiáng)化措施,,實(shí)行全方位管理。

為提高我校學(xué)生的鞏固率,,降低輟學(xué)率,,我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作:第一,認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃,,做到開(kāi)足開(kāi)齊,,把“興趣”還給學(xué)生。第二,,教學(xué)中做到因材施教,。我校將按“降低門(mén)檻,拔高門(mén)框”的總體思路,,并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),,實(shí)行異步教學(xué),,進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣,。第三,,嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求,真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力,。第四,,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育,,打破輟學(xué)念頭;讓他們感到學(xué)校的溫暖,。第五,加強(qiáng)安全管理,,優(yōu)化育人環(huán)境,。為讓學(xué)生在校安全地度過(guò)每一天,我校將組織人員定期排查安全隱患,,及時(shí)排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全,,同時(shí)加大投入,,綠化、美化校園,,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè)園,。第六,嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》,,及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行法制教育,,保證學(xué)生的身心健康。

(四)建章立制,,實(shí)行全員管理,。

制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,,我校將采取如下做法:

我校本著“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制,,凡因失職、瀆職,、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,,堅(jiān)決給予嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過(guò)程管理中,,要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,,按制度落實(shí),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作會(huì),每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪一次,,對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查,,組長(zhǎng)每月檢查一次各班班主任的“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過(guò)程管理力度提高在校學(xué)生的鞏固率,。

主要措施:

摸底,、匯總情況,包班到人,。

具體要求是:

(一)依法控輟:

1,、要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,,明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任,。

2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、依法強(qiáng)制性確??剌z工作的落實(shí),,并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)輟學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”,如未按規(guī)定期限返校,,應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任,。

4、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則,,妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問(wèn)題,。

(二)管理控輟。

1,、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué),,作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)來(lái)抓,學(xué)校校長(zhǎng)要把控輟目標(biāo)分解量化到各年段,、各班級(jí),,實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制,校長(zhǎng)與教師,、教師與學(xué)生家長(zhǎng)要簽定控輟責(zé)任書(shū),,使責(zé)任到人。

2,、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度,,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪,達(dá)到控輟的.目的,。

3,、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童,、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育,要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài),。

控輟保學(xué)工作計(jì)劃初中篇五

在本課題研究組的思想指導(dǎo)下,,配合學(xué)校,配合本課題研究組認(rèn)真完成本人的子課題研究,,從留守學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度方面入手,,了解摸清這些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度情況,找出病因,,對(duì)癥下藥,,為“控輟保學(xué)”提供強(qiáng)有力而可行的方法措施。

1,、本階段摸清學(xué)校留守學(xué)生的具體數(shù)字,,了解學(xué)生的留守原因,在家里的生活情況,,與監(jiān)護(hù)人之間的關(guān)系,。

2、通過(guò)不同的方法途徑,,了解留守學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,,對(duì)學(xué)習(xí)的看法,為下一階段的研究做準(zhǔn)備,。

3、寫(xiě)好分析,,做好階段小結(jié),。

1、調(diào)查分析,。制訂針對(duì)性問(wèn)卷,,通過(guò)問(wèn)卷形式調(diào)查了解留守學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度情況:父母對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)心情況,監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)心情況,,家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境,,遇到問(wèn)題問(wèn)誰(shuí),還是擱置算了,,學(xué)習(xí)的目標(biāo)理想,,平時(shí)的興趣愛(ài)好,有什么條件和希望等,。老師對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行分析綜合,,找出他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和造成這種態(tài)度的原因。

2,、觀察談心,?!罢饔谏l(fā)于聲”,,表情就是心情的晴雨表,,通過(guò)平時(shí)的觀察,了解他們的表現(xiàn)態(tài)度,,再通過(guò)談心(應(yīng)是平等的心與心的交流),,了解他們的生活學(xué)習(xí)情況,有沒(méi)有遇到困難與煩心事,,盡量幫助解決,,幫助他們端正態(tài)度。

3,、電話(huà)走訪,。有些學(xué)生的喜怒很少表現(xiàn)在臉上,但是他們的成績(jī)卻下降了,,這就有必要進(jìn)行電話(huà)了解或家訪了解了,。與其近距離接觸,全面了解他們的生活與學(xué)習(xí),,從第一時(shí)間知道這些留守學(xué)生的態(tài)度的變化,,及時(shí)的幫助他們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),端正自己的態(tài)度,。

4,、其他方法。了解學(xué)生的途徑有很多,,除了上面這些以外,,還可以通過(guò)平時(shí)的作業(yè),其他老師的反映,,同學(xué)的談?wù)摰戎肋@些留守學(xué)生的情況,,了解他們的學(xué)習(xí),幫助他們樹(shù)立正確的人生觀,。了解學(xué)生并不是要打擾他們的生活,,更不是要了解他們的隱私,我們要讓他們知道這樣做的出發(fā)點(diǎn)是什么,,要給他們以家的溫暖,,父母般的關(guān)愛(ài),用行動(dòng)和誠(chéng)心去影響他,,去感化他,,讓他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),正確的人生觀,,并要為這一個(gè)理想去奮斗努力,,要實(shí)現(xiàn)這一理想正確的態(tài)度是必不可少的,。

了解了留守學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,,從而達(dá)到了控輟保學(xué)的目的,,完成教書(shū)育人的目的。

1,、制訂階段研究計(jì)劃,。

2、統(tǒng)計(jì)學(xué)校留守學(xué)生數(shù),,了解留守原因及家庭情況,。

3、制訂針對(duì)性調(diào)查問(wèn)卷,。

五至六月份:

1,、問(wèn)卷調(diào)查分析、走訪談心等了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,特別是學(xué)習(xí)態(tài)度情況,。

2、對(duì)了解到的情況進(jìn)行分析綜合,。七至八月份:

收整好階段材料,,寫(xiě)好調(diào)查分析、階段小結(jié),,為下一階段的研究做好準(zhǔn)備,。

控輟保學(xué)工作計(jì)劃初中篇六

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,也是“普九”工作中的重中之重,。因此,,在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,,我將采取以下措施,努力做好該工作,,爭(zhēng)取得到圓滿(mǎn)成功,。

開(kāi)學(xué)初,學(xué)校就召開(kāi)了全體教師會(huì)議,,使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,,工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái),,為了英語(yǔ)學(xué)科的控輟工作,,我校動(dòng)了很大的心思,,采取了各種措施。

1.摸清后進(jìn)生的情況,,做到心中有數(shù),,有的放矢。由于初一是新生,,學(xué)生的英語(yǔ)水平我不了解,。所以,開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi),,我進(jìn)行了摸底工作,,并建立了后進(jìn)生檔案。

2.建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,,上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,,聯(lián)系方式。嚴(yán)格學(xué)生考勤制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

3.實(shí)行經(jīng)常家訪的措施,。今年,我校對(duì)后進(jìn)生采用了電話(huà)確認(rèn)的方法,。學(xué)生請(qǐng)了病事假,,我在傍晚放學(xué)后,還要主動(dòng)給他們通電話(huà),,問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎,?”“明天能上學(xué)嗎?”“回來(lái)老師給你補(bǔ)課,?!钡鹊瓤此坪?jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的,,拉近了老師和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離,,為控輟工作掃清了許多障礙。

1.后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,,尤其是英語(yǔ)學(xué)科,。針對(duì)這種情況,我將簡(jiǎn)單的問(wèn)題故意讓后進(jìn)生來(lái)做,,增強(qiáng)他們的自信心,。這樣,讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在,,感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

2.為了控輟保學(xué),,學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng),來(lái)吸引學(xué)生,。做為老師,,我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),從來(lái)不去敷衍,。每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣,增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,,使那些后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣,。

每個(gè)人都希望被別人關(guān)注,后進(jìn)生也如此,,所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,,讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。

文檔為doc格式,。

控輟保學(xué)工作計(jì)劃初中篇七

義務(wù)教育管理體制改革后,,組織適齡兒童少年入學(xué),控制學(xué)生流失,,保證所有學(xué)生受完九年義務(wù)教育,,保障所有適齡兒童少年就近入學(xué);要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳,,使他們充分了解作為家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人,,在保證子女和被監(jiān)護(hù)人完成九年義務(wù)教育方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任;采取教育,、經(jīng)濟(jì)處罰和法律制裁等方面的措施,,切實(shí)保證所有適齡兒童少年全部按時(shí)入學(xué)接受九年義務(wù)教育。

教導(dǎo)處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求,,建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案,,域內(nèi)所有學(xué)齡前兒童情況,適齡兒童少年的入學(xué),、流動(dòng),、流失等情況進(jìn)行全面了解,登記造冊(cè),,并定期進(jìn)行檢查核實(shí),做到底數(shù)清楚明了,,情況準(zhǔn)確及時(shí),,為控制輟學(xué)提供客觀準(zhǔn)確及時(shí)的資料。

必須嚴(yán)格執(zhí)行省定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),,不準(zhǔn)過(guò)反規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),,也不準(zhǔn)代收費(fèi),。要實(shí)行學(xué)年初一次性公布收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)格執(zhí)行 “一費(fèi)制”收費(fèi),。各級(jí)政府要加大義務(wù)教育投入,切實(shí)保證按時(shí)發(fā)放教師工資,,保證學(xué)校正常運(yùn)行所需的公用經(jīng)費(fèi),。

建立貧困家庭學(xué)生情況檔案,根據(jù)不同家庭學(xué)生的具體情況,,分別實(shí)行免雜費(fèi),、免書(shū)費(fèi)和給予生活補(bǔ)助等具體資助措施。不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),。

要把面向全體學(xué)生,,增強(qiáng)學(xué)校生活對(duì)學(xué)生的吸引力,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學(xué)的主要目標(biāo),,堅(jiān)決糾正一些學(xué)校存在的片面追求升學(xué)率的錯(cuò)誤傾向,。

把建立民主、平等的師生關(guān)系,,營(yíng)造尊重,、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo),把教師的師德表現(xiàn)作為評(píng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)和評(píng)比各方面先進(jìn)的主要依據(jù),。

控輟保學(xué)工作計(jì)劃初中篇八

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,,進(jìn)一步提高我校的.控輟率,切實(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)生管理,,確保我班本年度的流失率降到最低,,讓每位學(xué)生順利接受九年義務(wù)教育。

1,、本著“一個(gè)不能少”的原則,,使每位學(xué)生接受義務(wù)教育。

2,、讓每一位教師和家長(zhǎng)提高對(duì)義務(wù)教育工作的認(rèn)識(shí),,確保沒(méi)有學(xué)生無(wú)故輟學(xué)。

1,、深入學(xué)習(xí),,提高認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,,從法制的高度來(lái)認(rèn)識(shí)義務(wù)教育的重要性。深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生我們學(xué)校辦學(xué)的生命線,沒(méi)有了學(xué)生,,學(xué)校只能是無(wú)水之源,、無(wú)本之木。

2,、教師不歧視,、侮辱、體罰,、變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象發(fā)生,,決不讓一個(gè)學(xué)生因教育方法不當(dāng)而導(dǎo)致流失。廣泛宣傳,,營(yíng)造氛圍,。經(jīng)常利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)等多種形式進(jìn)行政治思想教育,,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和遠(yuǎn)大的理想,,鼓勵(lì)學(xué)生從小立志讀書(shū),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、認(rèn)真做好貧困生的幫扶工作,。對(duì)貧困學(xué)生要給予生活上的幫助,同時(shí)還要利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng),,開(kāi)展“手拉手,、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生將平時(shí)積攢的零花錢(qián)捐獻(xiàn)出來(lái)幫助貧困學(xué)生,,幫助他們解決部分書(shū)本費(fèi),,以解除他們的后顧之憂(yōu),使他們安心學(xué)習(xí),,決不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困或變故而失學(xué),。

4、家長(zhǎng)會(huì)定期開(kāi),。每次開(kāi)會(huì)前,,我都認(rèn)真?zhèn)湔n,上課內(nèi)容豐富多彩,。指導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待學(xué)習(xí)與就業(yè)的關(guān)系,,提高家長(zhǎng)的思想覺(jué)悟和教育水平,從而對(duì)制止流生工作起到積極作用,。

5,、要建立良好的師生關(guān)系。我們要加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通,,培養(yǎng)良好的師生感情,。這就要求老師要用時(shí),、用心、用情,,密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及思想狀況,。通過(guò)心靈的互動(dòng)帶動(dòng)情感的形成,,用心和情感化我們的學(xué)生,讓學(xué)生從心里產(chǎn)生對(duì)老師的尊敬,、愛(ài)戴和留戀,。

控輟保學(xué)工作計(jì)劃初中篇九

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,,尤其是對(duì)于城鄉(xiāng)結(jié)合的中學(xué)來(lái)說(shuō),,也是“普九”工作中的重中之重,。因此,,在學(xué)??剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,,我將采取以下措施,,努力做好該工作,,爭(zhēng)取得到圓滿(mǎn)成功,。

開(kāi)學(xué)初,,學(xué)校就召開(kāi)了全體干部教師會(huì)議,尤其是針對(duì)我們班主任老師,,使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,,工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái),,為了我班的控輟工作,,我動(dòng)了很大的心思,采取了各種措施,。

1,、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,做到心中有數(shù),,有的放矢,。本班同學(xué),經(jīng)濟(jì)狀況,,家庭狀況,,個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以,,開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi),,我進(jìn)行了摸底工作,。從學(xué)生干部,學(xué)校教師,,以及問(wèn)卷調(diào)查中,,了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況,并建立了后進(jìn)生和特困生檔案,。

2,、上報(bào)特困生的檔案,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人,,及時(shí)上報(bào)我班特困生情況,不僅為學(xué)校提供依據(jù),,也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎(chǔ),。

3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,,上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,,聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度,,嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

4、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施,。以往在班主任工作中,,對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問(wèn)了,。今年,,我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話(huà)確認(rèn)的方法。學(xué)生請(qǐng)了病事假,,我在傍晚放學(xué)后,,還要主動(dòng)給他們通電話(huà),問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),,在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的,,拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離,為控輟工作掃清了許多障礙,。

1,、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,學(xué)校,、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。針?duì)這種情況,,我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做,增強(qiáng)他們的責(zé)任感,。這樣,,讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在,感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

2,、為了控輟保學(xué),學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng),,來(lái)吸引學(xué)生。做為班主任老師,,我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),,從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣,,增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣,。

每個(gè)人都希望被別人關(guān)注,,后進(jìn)生也如此,所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,,讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線,。

控輟保學(xué)工作計(jì)劃初中篇十

開(kāi)學(xué)初,學(xué)校就召開(kāi)了全體班主任會(huì)議,,使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,,工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái),,為了我班的控輟工作,,我動(dòng)了很大的心思,采取了各種措施,。新學(xué)期開(kāi)始,,我總結(jié)了上一年度的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),將努力做好以下工作來(lái)實(shí)現(xiàn)控流,。

1,、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,做到心中有數(shù),,有的放矢,。本班同學(xué),,經(jīng)濟(jì)狀況,家庭狀況,,個(gè)人素質(zhì)參差不齊,。所以,開(kāi)學(xué)一周內(nèi),,我再次進(jìn)行了摸底工作,。從學(xué)生干部,普通同學(xué),,以及問(wèn)卷調(diào)查中,,了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況,并建立了后進(jìn)生和特困生檔案,。

2,、上報(bào)特困生的檔案,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人,,及時(shí)上報(bào)我班特困生情況,不僅為學(xué)校提供依據(jù),,也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎(chǔ),。

3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,,上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,,聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度,,嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

4、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施,。以往在班主任工作中,,對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問(wèn)了,。今年,,我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話(huà)確認(rèn)的方法。避免有些同學(xué)故意逃課,,時(shí)間一長(zhǎng)造成厭學(xué),。

1、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,,學(xué)校,、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。針?duì)這種情況,我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做,,增強(qiáng)他們的責(zé)任感,。這樣,讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在,,感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

2、為了控輟保學(xué),,學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng),,來(lái)吸引學(xué)生。做為班主任老師,,我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),,從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣,增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,,使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣,。

3、開(kāi)展“互幫互學(xué)”活動(dòng),,將此項(xiàng)工作落到實(shí)處,,評(píng)選“最佳學(xué)伴”。

每個(gè)人都希望被別人關(guān)注,,后進(jìn)生也如此,,所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線,。

控輟保學(xué)工作計(jì)劃初中篇十一

開(kāi)學(xué)初,,學(xué)校就召開(kāi)了全體教師會(huì)議,尤其是針對(duì)我們班主任老師,,使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,,工作還是需要方法和手段的。為了我班的控輟工作,,我將積極采取了各種措施,。

1、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,,做到心中有數(shù),,有的放矢,。

2、上報(bào)特困生的檔案,,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的`單位和個(gè)人,及時(shí)上報(bào)我班特困生情況,,不僅為學(xué)校提供依據(jù),,也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。同時(shí),,作為黨員教師,,我主動(dòng)聯(lián)系一名特困生,使他感受到黨的溫暖,。

3,、認(rèn)真做好班主任手冊(cè)的資料記載。上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,,聯(lián)系方式,。堅(jiān)持每一天考勤制度,嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,避免由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

4,、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。學(xué)生請(qǐng)了病事假,,我會(huì)在傍晚放學(xué)后,,主動(dòng)給他們通電話(huà),問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎,?”“明天能上學(xué)嗎,?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯??”看似?jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),,在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的,拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離,,為控輟工作掃清許多障礙,。

1、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,,學(xué)校,、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥Αa槍?duì)這種情況,我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做,,增強(qiáng)他們的責(zé)任感,。這樣,讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在,,感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

2、為了控輟保學(xué),,學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng),,來(lái)吸引學(xué)生。做為班主任老師,,我會(huì)認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),,每次都按要求認(rèn)真布置。這樣,,增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,,使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣。

3,、每個(gè)人都希望被別人關(guān)注,,后進(jìn)生也如此,所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,,讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線,。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,以及有關(guān)考試與學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定,,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),重視建立新型的師生關(guān)系,,杜絕體罰與變相體罰學(xué)生,,歧視學(xué)生的行為;開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),,讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到進(jìn)步與成功的喜悅,。

自覺(jué)遵守收費(fèi)紀(jì)律,不向?qū)W生以取規(guī)定以外的任何費(fèi)用,,確實(shí)減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。認(rèn)真落實(shí)好扶貧助學(xué)工作,杜絕國(guó)家庭導(dǎo)致的學(xué)生流失現(xiàn)象,。

控輟保學(xué)工作計(jì)劃初中篇十二

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育法》《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),,扎實(shí)開(kāi)展“控輟保學(xué)”工作,提高義務(wù)教育鞏固率,,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,,特制定本計(jì)劃。

切實(shí)落實(shí)政府責(zé)任,,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,,扎實(shí)開(kāi)展“控輟保學(xué)”工作。

當(dāng)前,,隨著義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的實(shí)施和完善,,家庭經(jīng)濟(jì)困難已經(jīng)不再是造成學(xué)生輟學(xué)的主要原因,學(xué)生因厭學(xué)而導(dǎo)致輟學(xué)占輟學(xué)學(xué)生的比例越來(lái)越大,。各中小學(xué)校要切實(shí)強(qiáng)化措施,,加大宣傳和思想教育,全面調(diào)動(dòng)學(xué)校和廣大教職工以及家長(zhǎng)的積極性,,改善辦學(xué)條件,,提高教育質(zhì)量,加大幫扶助學(xué)力度,,確保中小學(xué)生“進(jìn)得來(lái),、留得住、學(xué)得好”,,提高義務(wù)教育鞏固率,,確保義務(wù)教育鞏固率達(dá)標(biāo)。

1.建立健全學(xué)額鞏固督查制度和責(zé)任追究制度,。

縣教體局定期組織“控輟保學(xué)”,、提高義務(wù)教育鞏固率工作督促檢查,召開(kāi)“控輟保學(xué)”工作會(huì)議,,總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),,表彰先進(jìn),通報(bào)“控輟”工作不力的單位和個(gè)人,。

把“控輟保學(xué)”,,提高義務(wù)教育鞏固率工作納入學(xué)校年度工作綜合考核的重要內(nèi)容,將“控輟”效果與學(xué)校,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師績(jī)效考核、工作業(yè)績(jī),、評(píng)優(yōu)評(píng)先,、職稱(chēng)晉升、提拔任用等掛鉤,。

校長(zhǎng)為“控輟保學(xué)”第一責(zé)任人,。義務(wù)階段學(xué)校學(xué)生鞏固率必須達(dá)到100%,不得有一例輟學(xué)現(xiàn)象,,達(dá)不到要求的學(xué)校校長(zhǎng),、年級(jí)的包年級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)的班主任和相關(guān)科任教師,取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格,。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校把本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的包年級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任,、科任老師名單,于每年10月底前形成書(shū)面材料報(bào)送教體局基教股,。

利用宣傳欄,、標(biāo)語(yǔ)和廣播等宣傳工具進(jìn)行《教育法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳,,營(yíng)造依法送適齡兒童少年上學(xué)的氛圍,。使家長(zhǎng)改變“讀書(shū)無(wú)用論”的錯(cuò)誤觀點(diǎn),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)讓子女學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性,,明確不送子女完成九年義務(wù)教育是違法的,。

對(duì)適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護(hù)人未依法送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育的,由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府給予嚴(yán)肅的批評(píng)教育,,責(zé)令限期改正,,送子女入學(xué)。

3.開(kāi)展“走遍千家萬(wàn)戶(hù)”家訪活動(dòng),。

各學(xué)校要繼續(xù)組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師深入到村入戶(hù)核查學(xué)生就學(xué)情況、動(dòng)員未回校學(xué)生返校就讀,,并做好會(huì)議,、動(dòng)員、家訪等相關(guān)記錄,。落實(shí)流失學(xué)生登記管理制度,,建立流失學(xué)生登記表,學(xué)校實(shí)行學(xué)生到校日?qǐng)?bào)告制度,,班主任及教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未按時(shí)回校,,要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告;學(xué)校要及時(shí)將流失生名單,、流失原因、家長(zhǎng),、家庭地址及去向向中心學(xué)校,、當(dāng)?shù)卣涂h教體局報(bào)告,切實(shí)做到知名,、知人,、知情。只要有一名學(xué)生輟學(xué),,就有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師負(fù)責(zé)采取措施動(dòng)員返校。切實(shí)做到“輟學(xué)認(rèn)定、學(xué)校報(bào)告,、走訪動(dòng)員,、依法強(qiáng)制”,確保學(xué)生按時(shí)入學(xué),,提高在校生學(xué)額鞏固率,。

4.高度重視“留守兒童”和殘疾學(xué)生的義務(wù)教育工作。

做好“留守兒童”的教育工作,。要加大投入,,改善辦學(xué)條件,加快寄宿制學(xué)校建設(shè),,為他們提供較好的學(xué)習(xí)生活條件和安全保障服務(wù),,使他們安心就讀,健康成長(zhǎng),。建立健全“留守兒童”檔案,,加強(qiáng)聯(lián)系制度,建立關(guān)愛(ài)和服務(wù)體系,,提高“留守兒童”教育和關(guān)愛(ài)水平,。

要關(guān)心和支持殘疾兒童少年接受義務(wù)教育工作。要完善并落實(shí)貧困家庭幫扶資助政策,,確保貧困家庭的子女不因貧困而輟學(xué),。同等條件下,優(yōu)先保證殘疾兒童少年享受貧困家庭幫扶資助政策,,改善特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件,,不斷提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及程度。

5.完善學(xué)籍檔案,,加強(qiáng)學(xué)籍管理,。

各學(xué)校要建立完善學(xué)籍檔案,規(guī)范學(xué)籍管理,,學(xué)生變動(dòng)要嚴(yán)格履行變動(dòng)手續(xù),,對(duì)變動(dòng)情況做到數(shù)字準(zhǔn)確、去向清楚,、手續(xù)完備,。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)、期末向縣教體局報(bào)告學(xué)生變動(dòng)情況,。教體局做好學(xué)生變動(dòng)情況的動(dòng)態(tài)監(jiān)控,。

(1)做好招生工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際,,及時(shí)組織協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)做好調(diào)查研究,,制訂招生方案,,劃定招生范圍,各校不得跨范圍招生,。因父母或監(jiān)護(hù)人工作調(diào)動(dòng),、進(jìn)城務(wù)工等特殊原因,由學(xué)生申請(qǐng),,提供相關(guān)證明材料,,按就近入學(xué)的原則安排就讀。轉(zhuǎn)入城區(qū)學(xué)校就讀的,,以學(xué)校為單位統(tǒng)一匯總,,由縣教體局基教股審核,并報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批,。

各學(xué)校要根據(jù)縣體育局招生工作方案的要求,,將學(xué)校(鄉(xiāng)鎮(zhèn))招生方案、新生名冊(cè)送交基教股,。

(2)加強(qiáng)學(xué)籍管理,。義務(wù)教育階段學(xué)生自入學(xué)起由學(xué)校按照要求建立電子學(xué)籍。各中小學(xué)校要明確有專(zhuān)人負(fù)責(zé),,在教體局基教股的指導(dǎo)下,,嚴(yán)格按照學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定,做好學(xué)籍管理工作,,保證學(xué)籍管理的科學(xué)性和真實(shí)性,杜絕學(xué)生在流轉(zhuǎn)中輟學(xué),。

(1)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由接收學(xué)校在學(xué)籍管理系統(tǒng)中提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng),發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)流程,。并經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)校,、轉(zhuǎn)出學(xué)校同意,教育主管部門(mén)審核同意方可轉(zhuǎn)學(xué),。

(2)學(xué)生休學(xué),、復(fù)學(xué)要由學(xué)生及監(jiān)護(hù)人向所在學(xué)校提交有關(guān)材料,并在學(xué)籍系統(tǒng)中提出申請(qǐng),,學(xué)校審核并經(jīng)教體局基教股審核同意后方可休學(xué),、復(fù)學(xué)。因病休學(xué)需由縣級(jí)醫(yī)院以上的醫(yī)療部門(mén)出具證明,、醫(yī)藥發(fā)票等,。

控輟保學(xué)工作計(jì)劃初中篇十三

義務(wù)教育管理體制改革后,組織適齡兒童少年入學(xué),,控制學(xué)生流失,,保證所有學(xué)生受完九年義務(wù)教育,,保障所有適齡兒童少年就近入學(xué);要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳,,使他們充分了解作為家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人,,在保證子女和被監(jiān)護(hù)人完成九年義務(wù)教育方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任;采取教育、經(jīng)濟(jì)處罰和法律制裁等方面的措施,,切實(shí)保證所有適齡兒童少年全部按時(shí)入學(xué)接受九年義務(wù)教育,。

二、加強(qiáng)學(xué)籍管理,,規(guī)范就學(xué)制度,。

教導(dǎo)處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求,建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案,,域內(nèi)所有學(xué)齡前兒童情況,,適齡兒童少年的入學(xué)、流動(dòng),、流失等情況進(jìn)行全面了解,,登記造冊(cè),并定期進(jìn)行檢查核實(shí),,做到底數(shù)清楚明了,,情況準(zhǔn)確及時(shí),為控制輟學(xué)提供客觀準(zhǔn)確及時(shí)的資料,。

三,、堅(jiān)決制止亂收費(fèi)行為,切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

必須嚴(yán)格執(zhí)行省定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),,不準(zhǔn)過(guò)反規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),也不準(zhǔn)代收費(fèi),。要實(shí)行學(xué)年初一次性公布收費(fèi)項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi),。各級(jí)政府要加大義務(wù)教育投入,,切實(shí)保證按時(shí)發(fā)放教師工資,保證學(xué)校正常運(yùn)行所需的公用經(jīng)費(fèi),。

四,、建立健全資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)制度,不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué),。

建立貧困家庭學(xué)生情況檔案,,根據(jù)不同家庭學(xué)生的具體情況,分別實(shí)行免雜費(fèi),、免書(shū)費(fèi)和給予生活補(bǔ)助等具體資助措施,。不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

五,、積極推進(jìn)教育改革,,提高對(duì)學(xué)生的吸引力,。

要把面向全體學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)校生活對(duì)學(xué)生的吸引力,,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學(xué)的主要目標(biāo),,堅(jiān)決糾正一些學(xué)校存在的片面追求升學(xué)率的錯(cuò)誤傾向。

六,、加強(qiáng)師德建設(shè),,提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。

把建立民主,、平等的師生關(guān)系,,營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo),,把教師的師德表現(xiàn)作為評(píng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)和評(píng)比各方面先進(jìn)的主要依據(jù),。

控輟保學(xué)工作計(jì)劃初中篇十四

義務(wù)教育管理體制改革后,組織適齡兒童少年入學(xué),,控制學(xué)生流失,,保證所有學(xué)生受完九年義務(wù)教育,保障所有適齡兒童少年就近入學(xué),;要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳,,使他們充分了解作為家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人,在保證子女和被監(jiān)護(hù)人完成九年義務(wù)教育方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任,;采取教育,、經(jīng)濟(jì)處罰和法律制裁等方面的措施,切實(shí)保證所有適齡兒童少年全部按時(shí)入學(xué)接受九年義務(wù)教育,。

二,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,規(guī)范就學(xué)制度,。

教導(dǎo)處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求,,建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案,域內(nèi)所有學(xué)齡前兒童情況,,適齡兒童少年的入學(xué),、流動(dòng)、流失等情況進(jìn)行全面了解,,登記造冊(cè),,并定期進(jìn)行檢查核實(shí),做到底數(shù)清楚明了,,情況準(zhǔn)確及時(shí),,為控制輟學(xué)提供客觀準(zhǔn)確及時(shí)的資料。

三,、堅(jiān)決制止亂收費(fèi)行為,,切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

必須嚴(yán)格執(zhí)行省定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不準(zhǔn)過(guò)反規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),,也不準(zhǔn)代收費(fèi)。要實(shí)行學(xué)年初一次性公布收費(fèi)項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)。各級(jí)政府要加大義務(wù)教育投入,,切實(shí)保證按時(shí)發(fā)放教師工資,,保證學(xué)校正常運(yùn)行所需的公用經(jīng)費(fèi)。

四,、建立健全資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)制度,,不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。

建立貧困家庭學(xué)生情況檔案,,根據(jù)不同家庭學(xué)生的具體情況,,分別實(shí)行免雜費(fèi)、免書(shū)費(fèi)和給予生活補(bǔ)助等具體資助措施,。不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),。

五、積極推進(jìn)教育改革,,提高對(duì)學(xué)生的吸引力,。

要把面向全體學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)校生活對(duì)學(xué)生的吸引力,,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學(xué)的主要目標(biāo),,堅(jiān)決糾正一些學(xué)校存在的片面追求升學(xué)率的錯(cuò)誤傾向。

六,、加強(qiáng)師德建設(shè),,提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。

把建立民主,、平等的師生關(guān)系,,營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo),,把教師的師德表現(xiàn)作為評(píng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)和評(píng)比各方面先進(jìn)的主要依據(jù),。

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控輟保學(xué)工作計(jì)劃初中篇十五

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,,也是“普九”工作中的重中之重。因此,,在學(xué)??剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,,我將采取以下措施,努力做好該工作,,爭(zhēng)取得到圓滿(mǎn)成功,。

開(kāi)學(xué)初,學(xué)校就召開(kāi)了全體教師會(huì)議,,使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,,工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái),,為了英語(yǔ)學(xué)科的控輟工作,,我校動(dòng)了很大的心思,采取了各種措施,。

1.摸清后進(jìn)生的情況,,做到心中有數(shù),有的放矢,。由于初一是新生,,學(xué)生的英語(yǔ)水平我不了解。所以,,開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi),,我進(jìn)行了摸底工作,并建立了后進(jìn)生檔案,。

2.建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,,上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系方式,。嚴(yán)格學(xué)生考勤制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

3.實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。今年,,我校對(duì)后進(jìn)生采用了電話(huà)確認(rèn)的方法,。學(xué)生請(qǐng)了病事假,我在傍晚放學(xué)后,,還要主動(dòng)給他們通電話(huà),,問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“回來(lái)老師給你補(bǔ)課,?!钡鹊瓤此坪?jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的,,拉近了老師和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離,,為控輟工作掃清了許多障礙。

1.后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,,尤其是英語(yǔ)學(xué)科,。針對(duì)這種情況,我將簡(jiǎn)單的問(wèn)題故意讓后進(jìn)生來(lái)做,,增強(qiáng)他們的自信心。這樣,,讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在,,感受到自己在受到大家的關(guān)注。

2.為了控輟保學(xué),,學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng),,來(lái)吸引學(xué)生。做為老師,,我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),,從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣,,增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,使那些后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣,。

每個(gè)人都希望被別人關(guān)注,,后進(jìn)生也如此,所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,,讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線,。

控輟保學(xué)工作計(jì)劃初中篇十六

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,也是“普九”工作中的重中之重,。以下是由本站pq小編為大家整理出來(lái)的控輟保學(xué),。

僅供參考。

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,,也是“普九”工作中的重中之重,。在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,,我將積極采取各種措施,,努力做好該工作,爭(zhēng)取“一個(gè)也不少”。

開(kāi)學(xué)初,,學(xué)校就召開(kāi)了全體教師會(huì)議,,尤其是針對(duì)我們班主任老師,使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),,這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,,工作還是需要方法和手段的,。為了我班的控輟工作,我將積極采取了各種措施,。

1,、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,做到心中有數(shù),,有的放矢,。

2、上報(bào)特困生的檔案,,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人,及時(shí)上報(bào)我班特困生情況,,不僅為學(xué)校提供依據(jù),,也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。同時(shí),,作為黨員教師,,我主動(dòng)聯(lián)系一名特困生,使他感受到黨的溫暖,。

3,、認(rèn)真做好班主任手冊(cè)的資料記載。上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,,聯(lián)系方式,。堅(jiān)持每一天考勤制度,嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,避免由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

4,、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。學(xué)生請(qǐng)了病事假,,我會(huì)在傍晚放學(xué)后,,主動(dòng)給他們通電話(huà),問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的,,拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離,,為控輟工作掃清許多障礙。

1,、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,,學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。針?duì)這種情況,,我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做,增強(qiáng)他們的責(zé)任感,。這樣,,讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在,感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

2,、為了控輟保學(xué),學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng),,來(lái)吸引學(xué)生,。做為班主任老師,,我會(huì)認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),,每次都按要求認(rèn)真布置。這樣,,增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,,使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣。

3,、每個(gè)人都希望被別人關(guān)注,,后進(jìn)生也如此,所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,,讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線,。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,以及有關(guān)考試與學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定,,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),,重視建立新型的師生關(guān)系,杜絕體罰與變相體罰學(xué)生,,歧視學(xué)生的行為;開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),,讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到進(jìn)步與成功的喜悅。

自覺(jué)遵守收費(fèi)紀(jì)律,,不向?qū)W生以取規(guī)定以外的任何費(fèi)用,,確實(shí)減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)好扶貧助學(xué)工作,杜絕國(guó)家庭導(dǎo)致的學(xué)生流失現(xiàn)象,。

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,,尤其是對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō),也是“普九”工作中的重中之重,。因此,,在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,,我將采取以下措施,,努力做好該工作,爭(zhēng)取得到圓滿(mǎn)成功,,特定如下的控輟工作計(jì)劃,。

開(kāi)學(xué)初,我對(duì)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生的自然情況進(jìn)行調(diào)查,,摸清情況,,尤其是六年級(jí)學(xué)生,有些雙差生,,他們思想落后,,學(xué)習(xí)成績(jī)較差。根據(jù)這些孩子的特點(diǎn),,以及控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,,尤其是對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō),也是“普九”工作中的重中之重,。使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對(duì)保控輟學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),,這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

我作為一名班主任班主任老師,有責(zé)任做好控輟工作,。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,,工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái),,為了我班的控輟工作,,我動(dòng)了很大的心思,采取了各種措施,。

1,、摸清貧困生和學(xué)困生的情況,做到心中有數(shù),,有的放矢,。本班同學(xué),,經(jīng)濟(jì)狀況,家庭狀況,,個(gè)人素質(zhì)參差不齊,。所以,開(kāi)學(xué)的第一周,,我進(jìn)行了摸底工作,。從學(xué)生干部,學(xué)校教師,,以及問(wèn)卷調(diào)查中,,了解了我班的貧困生和學(xué)困生情況,并建立了檔案,。

2,、上報(bào)貧困生的檔案,為貧困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會(huì)有捐資的貧困學(xué)生,,及時(shí)上報(bào)我班貧困生情況,不僅為學(xué)校提供依據(jù),,也為我班的工作控輟開(kāi)展打下了基礎(chǔ),。

3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,,上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,,聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度,,嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度,。這樣就基本解決了學(xué)困生逃課現(xiàn)象,,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。

4,、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施,。以往在班主任工作中,對(duì)學(xué)生的病,、事假確認(rèn)后就不管不問(wèn)了,。今年,我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話(huà)確認(rèn)的方法,。學(xué)生請(qǐng)了病事假,,我在傍晚放學(xué)后,還要主動(dòng)給他們通電話(huà),,問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),,在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的,,拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離,為控輟工作掃清了許多障礙,。

1,、雙困生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,學(xué)校,、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。針?duì)這種情況,我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作故意讓他們來(lái)做,,增強(qiáng)他們的責(zé)任感,。這樣,讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在,,感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

2、為了保學(xué)控輟,,學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng),,來(lái)吸引學(xué)生。做為班主任老師,,我要認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),,不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣,,增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,使那些貧困生和學(xué)困生感受到生活在集體中的樂(lè)趣,。

每個(gè)人都希望被別人關(guān)注,,雙困生也如此,所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,,讓那些雙困生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線,。

總之,在本學(xué)年度中,,我將進(jìn)一步加大管理工作力度,,使我班在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好,并且及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,,做好思想工作,。只有細(xì)心做好學(xué)困生和貧困生的工作,控輟工作才能更完善,,效果更好,。

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,尤其是對(duì)于農(nóng)村小學(xué)來(lái)說(shuō),,也是工作中的重中之重,。因此,,在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,,我將采取以下措施,,努力做好該工作,爭(zhēng)取得到圓滿(mǎn)成功,。

開(kāi)學(xué)初,,學(xué)校就召開(kāi)了全體干部教師會(huì)議,尤其是針對(duì)我們班主任老師,,使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

1,、對(duì)貧困生,要關(guān)愛(ài)有加,。摸清學(xué)困生和特困生的情況,,做到心中有數(shù),有的放矢,。本班同學(xué),,經(jīng)濟(jì)狀況,家庭狀況,,個(gè)人素質(zhì)參差不齊,。所以,開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi),,我進(jìn)行了摸底工作,。從學(xué)生干部,學(xué)校教師,,以及問(wèn)卷調(diào)查中,,了解了我班的學(xué)困生和特困生情況,并建立了后進(jìn)生和特困生檔案,。上報(bào)特困生的檔案,,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人,,及時(shí)上報(bào)我班特困生情況,不僅為學(xué)校提供依據(jù),,也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎(chǔ),。我們還采取師幫生,生幫生的活動(dòng),,作為班主任我要做的是了解每個(gè)學(xué)生,,想他們所想,,急他們所急,作學(xué)生的真心朋友,。真正幫助他們解決困難,。

2、因材施教,,提倡張揚(yáng)個(gè)性,。開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校的吸引力面向全體學(xué)生,,因材施教,,分類(lèi)指導(dǎo),做好增優(yōu)補(bǔ)差工作,。為不同階層的學(xué)生,,制定近期奮斗目標(biāo),讓學(xué)生有目標(biāo),,有榜樣,,有積極性,學(xué)生的積極性得到了調(diào)動(dòng),,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才能大大的激發(fā),。還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于所有的學(xué)生來(lái)說(shuō),養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益,。首先讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,,每天按時(shí)完成作業(yè),上課積極回答問(wèn)題,。其次,,養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣。一人紅紅一點(diǎn),,全班紅紅一片,,百花齊放春滿(mǎn)園。

4,、對(duì)學(xué)困生,,要送去春天般的溫暖.學(xué)困生是班級(jí)的一員,是班級(jí)的一分子,,班級(jí)同學(xué)要和他們友好相處,,遇到困難要友情提示。切不可上傷害同學(xué)的自尊心,。這樣,,才能讓他們沒(méi)有孤獨(dú)感,才能讓他們有自信心,,才能更加上進(jìn),,為班級(jí)爭(zhēng)光,,有一份責(zé)任感。課堂教學(xué)效果是產(chǎn)生學(xué)困生的根源,,而這個(gè)效果的產(chǎn)生是長(zhǎng)期的課堂教學(xué)過(guò)程積累而成的,,作為教師不僅要有對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求,還要對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)有一個(gè)深刻的了解,,而通過(guò)你的一節(jié)節(jié)課教學(xué),,使學(xué)生感到學(xué)習(xí)知識(shí)的愉快,掌握知識(shí)的興趣,。本學(xué)期準(zhǔn)備開(kāi)展的豐富多彩的課間活動(dòng),,調(diào)動(dòng)學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性,讓每個(gè)孩子抬起頭來(lái)走路,,成為班級(jí)的主人,。手拉手,結(jié)對(duì)子,。班主任老師帶頭,,主動(dòng)和班級(jí)的學(xué)困生結(jié)對(duì)子,從心理上讓他們感到溫暖,。同學(xué)自愿組合,。使每個(gè)下學(xué)生都能有發(fā)展的空間。讓鮮花和小草都共同沐浴和煦的陽(yáng)光,。

5.實(shí)行經(jīng)常家訪的措施,。以往在班主任工作中,對(duì)學(xué)生的病,、事假確認(rèn)后就不管不問(wèn)了,。今年,我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話(huà)確認(rèn)的方法,。學(xué)生請(qǐng)了病事假,,我在傍晚放學(xué)后,還要主動(dòng)給他們通電話(huà),,問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),,在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的,拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離,,為控輟工作掃清了許多障礙,。

總之,我會(huì)不斷探索,,從思想上認(rèn)識(shí)控輟保學(xué)的重要性,,并在今后的教學(xué)中完善自己的教學(xué),形成富有實(shí)效的方法,、措施,,經(jīng)過(guò)不斷努力,就能使保學(xué)控輟工作收到實(shí)效,。

控輟保學(xué)工作計(jì)劃初中篇十七

輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,,尤其是對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō),也是“普九”工作中的重中之重,。因此,,在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,,我將采取以下措施,,努力做好該工作,爭(zhēng)取得到圓滿(mǎn)成功,。

開(kāi)學(xué)初,,學(xué)校就召開(kāi)了全體干部教師會(huì)議,尤其是針對(duì)我們班主任老師,,使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

1,、對(duì)貧困生,要關(guān)愛(ài)有加,。

摸清后進(jìn)生和特困生的情況,,做到心中有數(shù),有的放矢,。本班同學(xué),,經(jīng)濟(jì)狀況,家庭狀況,,個(gè)人素質(zhì)參差不齊,。所以,開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi),,我進(jìn)行了摸底工作,。從學(xué)生干部,學(xué)校教師,,以及問(wèn)卷調(diào)查中,,了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況,并建立了后進(jìn)生和特困生檔案,。上報(bào)特困生的檔案,,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人,及時(shí)上報(bào)我班特困生情況,,不僅為學(xué)校提供依據(jù),,也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。

我們還采取師幫生,,生幫生的活動(dòng),,作為班主任我要做的是了解每個(gè)學(xué)生,想他們所想,,急他們所急,,作學(xué)生的.真心朋友。真正幫助他們解決困難,。

2,、因材施教,提倡張揚(yáng)個(gè)性,。

對(duì)于所有的學(xué)生來(lái)說(shuō),,養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益。首先讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,,每天按時(shí)完成作業(yè),,上課積極回答問(wèn)題。其次,,養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣,。一人紅紅一點(diǎn),全班紅紅一片,,百花齊放春滿(mǎn)園,。

3、對(duì)留守兒童,,要更加呵護(hù),。

由于我們是農(nóng)村學(xué)校,許多學(xué)生父母多數(shù)在外打工,。因此,,更要對(duì)本班學(xué)生家庭情況了如指掌,制定表格,,調(diào)查好學(xué)生的自然情況,,對(duì)統(tǒng)計(jì)上來(lái)的情況,分類(lèi),,排查,,摸清學(xué)生的家庭情況,教師要對(duì)待每個(gè)學(xué)生一視同仁,,曉之以理,、動(dòng)之以情,,悉心呵護(hù)和教育,讓每個(gè)孩子都享受校園的溫暖,。讓這些孩子在學(xué)校有家的歸屬感,。

4、對(duì)學(xué)困生,,要送去春天般的溫暖,。

學(xué)困生是班級(jí)的一員,,是班級(jí)的一分子,,班級(jí)同學(xué)要和他們友好相處,遇到困難要友情提示,。切不可上傷害同學(xué)的自尊心,。這樣,才能讓他們沒(méi)有孤獨(dú)感,,才能讓他們有自信心,,才能更加上進(jìn),為班級(jí)爭(zhēng)光,,有一份責(zé)任感,。課堂教學(xué)效果是產(chǎn)生學(xué)困生的根源,而這個(gè)效果的產(chǎn)生是長(zhǎng)期的課堂教學(xué)過(guò)程積累而成的,,作為教師不僅要有對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求,,還要對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)有一個(gè)深刻的了解,而通過(guò)你的一節(jié)節(jié)課教學(xué),,使學(xué)生感到學(xué)習(xí)知識(shí)的愉快,,掌握知識(shí)的興趣。本學(xué)期準(zhǔn)備開(kāi)展的豐富多彩的課間活動(dòng),,調(diào)動(dòng)學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性,,讓每個(gè)孩子抬起頭來(lái)走路,成為班級(jí)的主人,。

手拉手,,結(jié)對(duì)子。班主任老師帶頭,,主動(dòng)和班級(jí)的學(xué)困生結(jié)對(duì)子,,從心理上讓他們感到溫暖。同學(xué)自愿組合,。使每個(gè)下學(xué)生都能有發(fā)展的空間,。讓鮮花和小草都共同沐浴和煦的陽(yáng)光。

5,、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施,。以往在班主任工作中,對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問(wèn)了,。今年,,我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話(huà)確認(rèn)的方法。學(xué)生請(qǐng)了病事假,,我在傍晚放學(xué)后,,還要主動(dòng)給他們通電話(huà),問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎,?”“明天能上學(xué)嗎,?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯??”看似?jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),,在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的,拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離,,為控輟工作掃清了許多障礙,。

總之,我會(huì)不斷探索,,從思想上認(rèn)識(shí)控輟保學(xué)的重要性,,并在今后的教學(xué)中完善自己的教學(xué),形成富有實(shí)效的方法,、措施,,經(jīng)過(guò)不斷努力,就能使保學(xué)控輟工作收到實(shí)效,。

控輟保學(xué)工作計(jì)劃初中篇十八

普及九年義務(wù)教育工作是提高整個(gè)中華民族文化素質(zhì)的必要前題,,而確保此項(xiàng)工作的有效進(jìn)行必須認(rèn)清“控輟保學(xué)”工作的重要性。為使控輟保學(xué)工作取得明顯成果,,制定以下工作計(jì)劃,。

一、學(xué)校要搞好《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》的宣傳工作,,從學(xué)校到家庭以及全社會(huì),人人都要提高“普及九年義務(wù)教育”的認(rèn)識(shí),,而教師在這項(xiàng)工作中占有主導(dǎo)位置,。端正教育,教學(xué)思路,,“以人為本”培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展的教育教學(xué)宗旨,。

二,、強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)普九工作的重視成度。建立“控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,由校長(zhǎng)親自?huà)鞄?,其他領(lǐng)導(dǎo)責(zé)無(wú)旁貸,各班班主任名列其中,,形成有效的管理機(jī)制,。

三、開(kāi)展適齡兒童學(xué)前普查工作,,做好新生入學(xué)的準(zhǔn)備工作,。對(duì)于學(xué)生的走向給予關(guān)注,在家訪中對(duì)家長(zhǎng)許以承諾,,并在今后的.教育教學(xué)工作中為此承諾負(fù)責(zé),。

四,、制定控輟責(zé)任書(shū),。明確學(xué)校、教師,、家長(zhǎng)三方面的責(zé)任,,各負(fù)其責(zé)。

五,、建立“控輟保學(xué)”工作制度,。學(xué)校的一系列工作都連帶其中。如學(xué)校的量化考核工作“控輟占有主導(dǎo)地位,。學(xué)生的日出席情況更不應(yīng)忽視,,每日由班級(jí)統(tǒng)計(jì),上報(bào)學(xué)校,,形成上下一致的管理體系,。

六、建立學(xué)困生轉(zhuǎn)化幫教制度,。建立學(xué)困生檔案,,教育學(xué)生與學(xué)困生結(jié)對(duì)子,形成對(duì)對(duì)紅,,并給予獎(jiǎng)勵(lì),。鼓勵(lì)學(xué)生不要輕視學(xué)困生,激起學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性,。有效地完成九年義務(wù)教育,。

七、建立教師家訪制度,。了解學(xué)生家庭生活情況,,對(duì)貧困生和單親家庭的學(xué)生,,在生活和學(xué)習(xí)上給予幫助。

八,、繼續(xù)將“兩免一補(bǔ)”政策落實(shí)到實(shí)處,,為貧困生家庭送去一份愛(ài)心,送去一份真摯的鼓勵(lì),,送去一些資金援助,,使義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué),,完成九年義務(wù)教育,,確保在校學(xué)生鞏固率為100%。

九,、加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)籍管理工作,。對(duì)休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生嚴(yán)格把關(guān),。

控輟保學(xué)工作計(jì)劃初中篇十九

我們認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,,不是一勞永逸的事情。我校每年每學(xué)期都要達(dá)到“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”的目的要求,,才算是真正“控輟保學(xué)”,,才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育。因此,,我校對(duì)“控輟保學(xué)”工作從沒(méi)有絲毫松勁的思想,,全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作,加強(qiáng)管理,。成立發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,。校長(zhǎng)兼組長(zhǎng),副校長(zhǎng)兼副組長(zhǎng),,其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分片包干發(fā)動(dòng)適齡兒童入學(xué),做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì),、匯報(bào),、組織參與捐資助學(xué)等工作。

為了確保我校應(yīng)管轄范圍的適齡兒童全部入學(xué),,做到?jīng)]有一個(gè)適齡兒童輟學(xué),,經(jīng)校務(wù)會(huì)討論制訂了學(xué)校控輟保學(xué)的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):一是達(dá)到上一年級(jí)的適齡兒童教導(dǎo)處和一年級(jí)班主任必須嚴(yán)格把關(guān)入學(xué),,不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué),;二是1—6年級(jí)的在校學(xué)生每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)班主任必須嚴(yán)格落實(shí)不讓學(xué)生因?yàn)槟承┨厥馇闆r而失學(xué)。我校將這項(xiàng)工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中,,并與年終考核掛鉤,。因此,,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按規(guī)定要求,主動(dòng),、積極、認(rèn)真地工作,,加強(qiáng)管理,,成績(jī)十分顯著。

1,、領(lǐng)導(dǎo)分片包干發(fā)動(dòng)適齡兒童入學(xué),。各片領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期初要填寫(xiě)好適齡兒童,入學(xué)情況調(diào)查表,,送交中心校教導(dǎo)處,。對(duì)適齡入學(xué)兒童及時(shí)做工作,想方法發(fā)動(dòng)其及時(shí)入學(xué),。

2、各班主任,、科任教師要積極配合各片領(lǐng)導(dǎo)工作,。教師深入村,,了解模底,、家訪,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)送子女入學(xué),。在工作中,,要做到勤跑腿,,多蹬門(mén),,好磨嘴。

3,、對(duì)未入學(xué)的適齡兒童,,學(xué)校視其情況,要采取免,、減學(xué)生教輔練習(xí)冊(cè)用書(shū)的方法,,確保了那些貧困生入學(xué)。

4,、學(xué)校規(guī)定,,對(duì)貧困生,每位班主任都要找本班的扶助對(duì)象,,把名單報(bào)學(xué)??倓?wù)處,從各種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫扶,,讓其讀完小學(xué),。并將被扶助的學(xué)生姓名、家長(zhǎng),、住址等情況送交學(xué)校,。

5、學(xué)校要組織師生開(kāi)展“捐資助學(xué),、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),。

6、要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,。嚴(yán)禁發(fā)生體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生,,絕不允許教師歧視、諷刺和挖苦學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,,要嚴(yán)格控制有償輔導(dǎo),、亂搭車(chē)收費(fèi)、亂訂資料,、亂給學(xué)生加班加點(diǎn)上課輔導(dǎo)等既增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),,又增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為,防止因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生,。

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