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控輟保學(xué)工作計劃初中(精選19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 02:53:07
控輟保學(xué)工作計劃初中(精選19篇)
時間:2023-12-07 02:53:07     小編:紫衣夢

人生天地之間,,若白駒過隙,,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。通過制定計劃,,我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,,使我們的生活更加有序和有意義,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助,。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇一

為加大治理輟學(xué)工作力度,,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高普九質(zhì)量和水平,,鞏固普九成果,,我校特制定控輟保學(xué)工作計劃。

在本學(xué)年度中,,我校將進(jìn)一步加大管理工作力度,,使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好,并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況,,做好思想工作,。

我校在成立學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組,建立校長包全校,,主任包級部,,教師包學(xué)生,政績均與考核,、聘評掛鉤的三級網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,,形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面,。為把工作落實到實處,,學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書》,各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立幾名思想,、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生,,并建立起重點生檔案,做到及時家訪和面談,,開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次,,對未及時返校的學(xué)生重點訪,以達(dá)到提高鞏固率的目的,。

為提高我校學(xué)生的鞏固率,,降低輟學(xué)率,我校要強(qiáng)化以下幾個方面的工作:

第一,,認(rèn)真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,,做到開足開齊,把興趣還給學(xué)生,。

第二,教學(xué)中做到因材施教,。我校將按降低門檻,,拔高門框的總體思路,并以課堂教學(xué)為切入點,,實行異步教學(xué),,進(jìn)行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的`興趣,。

第三,,嚴(yán)格按減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求。管理教學(xué),,落實三必三選,,做到授課分必授和選授,作業(yè)分必做和選做,,考試分必考和選考,,真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。

第四,,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,,對學(xué)困生進(jìn)行心理健康教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予減免雜費,、書本費等物質(zhì)幫助,。讓他們感到學(xué)校的溫暖。

第五,,加強(qiáng)安全管理,,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患,,及時排除不安全因素,,確保學(xué)生的生命安全,同時加大投入,,綠化,、美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園,。

第六,,嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》,及時對教師進(jìn)行法制教育,,保證學(xué)生的身心健康,。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇二

為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),,扎扎實實地開展好控輟保學(xué)工作,,現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求,結(jié)合我校實際工作情況,,制定此工作計劃,。

認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排,明確職責(zé),,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),,堅定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖,堅持依法控輟,、以防為主,、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,,突出“宣,、勸、助,、職,、規(guī)”五字控輟策略,落實“以質(zhì)控輟,、以德控輟,、以資控輟”的具體措施,動員和組織社會,、家庭,、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作,。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè),、自力更生,、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作,,使我校在校生鞏固率要達(dá)到98%以上,。

根據(jù)我校的今年的實際情況,本學(xué)年全校各班的輟學(xué)率必須控制在2%以下,。

(一)以法控輟,,綜合治理

學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《輟保學(xué)措施》,明確規(guī)定教師,、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任,,建立起完備、有效的控輟方案和制度,。

(二)以管控輟,,措施保學(xué)

1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實施義務(wù)教育的中心工作,,學(xué)校成立以校長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:許芝英

副組長:余連和吳萬斌黎明

組員:鄧文炯蒙軍黃順權(quán)徐剛王應(yīng)文許正英付勝金各班班主任

2,、要召開一次全體教師、學(xué)生參加的動員大會,,摸清“動搖生”,、“貧困生”、“學(xué)困生”底數(shù),,分類登記造冊,繼續(xù)實行“全員班主任制”,,層層簽定控輟責(zé)任書,。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。

3,、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,,學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜,各班學(xué)習(xí)委員每天都要向班主任匯報人員情況,,學(xué)校也隨時檢查,、量化評比。

4,、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作,,學(xué)校采取獎懲制度,各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo),,則該班的每位任課教師年終考核加 10分,,不能完成控輟保學(xué)目標(biāo),則該班的每位任課教師扣 10分,。

5,、學(xué)校同樣實行控輟考核“一票否決”制度,,對輟學(xué)率超過4%的班級,該班的任課教師年終考核一票否決,,不能評為各級各類的優(yōu)秀教師,,不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級。

(三)以質(zhì)控輟,,興趣導(dǎo)學(xué)

1,、通過教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,,在備課和講課上下工夫,,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識,、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來,,以知識、藝術(shù),、真情實感全方位控輟,,以此保住學(xué)生。

2,、全面貫徹黨的教育方針,,加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,,開展豐富多彩的課外活動,,不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。

3,、深入開展師德,、師風(fēng)教育,要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生,,把學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生,。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生,、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力,、凝聚力。

4,、以課程改革為契機(jī),,通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣,做好差生的輔導(dǎo),,各專任老師要制定幫教計劃,,教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課,優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課,,建立好師生,、學(xué)生幫扶對子,,使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住,學(xué)得好”,。

(四)以德控輟,,以情勸學(xué)

切實做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,防止離校造成輟學(xué),。學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子,,傳授知識有耐心,生活情感有愛心,,控輟保學(xué)有恒心,,做好“雙困生”思想工作,用真心愛護(hù)輟學(xué)生,,關(guān)心輟學(xué)生,,經(jīng)常家訪,及時掌握“雙困生”的思想動態(tài),,解決“雙困生”的各種困難,,讓他們安心的上學(xué),以真情實感把“雙困生”留住,。

(五)以資控輟,,幫困助學(xué)

學(xué)校要加強(qiáng)收費管理,堅決制止亂收費現(xiàn)象,,切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),,對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費。多渠道籌措資金,,經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,,動員社會力量,援助貧困生,。

(六)合力控輟,,鞏固成果

要建立家長學(xué)校,,召開家長座談會,,鞏固在校生,穩(wěn)定動搖生,,招回輟學(xué)生,,讓家長認(rèn)同并共同參與,經(jīng)常及時地和家長溝通,。積極爭取社會的支持,,依托村委教育組織,實施村委保學(xué)控輟工程,,并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助,,合力做好控輟工作,。

學(xué)年度各班控輟工作指標(biāo)完成情況考核,以學(xué)年初學(xué)校統(tǒng)計的數(shù)據(jù)為依據(jù),,期末經(jīng)學(xué)校檢查后,,得出的數(shù)字作為最后結(jié)論。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇三

一,、提高認(rèn)識,,思想到位。

開學(xué)初,,學(xué)校就召開了全體班主任會議,,使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識,,這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

二、關(guān)心后進(jìn)生,,照顧特困生,。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,工作還是需要方法和手段的,。在一年來,,為了我班的控輟工作,我動了很大的心思,,采取了各種措施,。新學(xué)期開始,我總結(jié)了上一年度的經(jīng)驗及教訓(xùn),,將努力做好以下工作來實現(xiàn)控流,。

1、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,,做到心中有數(shù),,有的放矢。本班同學(xué),,經(jīng)濟(jì)狀況,,家庭狀況,個人素質(zhì)參差不齊,。所以,,開學(xué)一周內(nèi),我再次進(jìn)行了摸底工作,。從學(xué)生干部,,普通同學(xué),以及問卷調(diào)查中,,了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況,,并建立了后進(jìn)生和特困生檔案,。

2、上報特困生的檔案,,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人,及時上報我班特困生情況,,不僅為學(xué)校提供依據(jù),,也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。

3,、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,,上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系方式,。堅持每一天考勤制度,,嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,,一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通,,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

4,、實行經(jīng)常家訪的措施,。以往在班主任工作中,對學(xué)生的病,、事假確認(rèn)后就不管不問了,。今年,我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法,。避免有些同學(xué)故意逃課,,時間一長造成厭學(xué)。

三,、配合學(xué)校各種活動,,促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。

1,、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,,學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況,,我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做,,增強(qiáng)他們的責(zé)任感,。這樣,讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在,,感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

2,、為了控輟保學(xué),學(xué)校也開展了大量的活動,,來吸引學(xué)生,。做為班主任老師,我認(rèn)真配合學(xué)校各項活動,,從來不去敷衍,。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣,,增強(qiáng)了集體的榮譽感,,使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。

3,、開展“互幫互學(xué)”活動,,將此項工作落到實處,評選“最佳學(xué)伴”,。

四,、開展“看誰進(jìn)步大”評比活動。

每個人都希望被別人關(guān)注,,后進(jìn)生也如此,,所以在工作中我從不忽視他們一點點的進(jìn)步,讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線,。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇四

為了保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,,我校特制定控輟保學(xué)工作計劃,。

在本學(xué)年度中,我校將進(jìn)一步加大管理工作力度,,使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好,,并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作,。

(一)建立領(lǐng)導(dǎo)小組,。

積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的文件精神,嚴(yán)格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》,,成立以校長為組長的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:校長,。

副組長:主任。

組員:各班主任,。

責(zé)任人:校長,。

(二)實行全員管理。

我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立“校長包全中心校,,教師包學(xué)生”的網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,,形成層層有人抓,生生有人管的全員管理局面,。為把工作落實到實處,,學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書》,各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,每班要確立幾名思想,、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生,并建立起重點生檔案,,做到及時家訪和面談,,開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次,對未及時返校的學(xué)生重點訪,,以達(dá)到提高鞏固率的目的,。

(三)強(qiáng)化措施,實行全方位管理,。

為提高我校學(xué)生的鞏固率,,降低輟學(xué)率,我校要強(qiáng)化以下幾個方面的工作:第一,,認(rèn)真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生,。第二,,教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻,,拔高門框”的總體思路,,并以課堂教學(xué)為切入點,實行異步教學(xué),,進(jìn)行分類指導(dǎo),,讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三,,嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求,,真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四,,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,,對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;讓他們感到學(xué)校的溫暖,。第五,,加強(qiáng)安全管理,,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,,我校將組織人員定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,,確保學(xué)生的生命安全,,同時加大投入,綠化,、美化校園,,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第六,,嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》,,及時對教師進(jìn)行法制教育,保證學(xué)生的身心健康,。

(四)建章立制,,實行全員管理。

制止輟學(xué)工作必須天天講,,天天抓,,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校將采取如下做法:

我校本著“誰主管,,誰負(fù)責(zé)”的原則,,嚴(yán)格落實責(zé)任追究制,凡因失職,、瀆職,、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅決給予嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任,。我校在過程管理中,,要嚴(yán)格按計劃實施,按制度落實,,堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作會,,每個教師對重點生每周家訪一次,對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查,,組長每月檢查一次各班班主任的“重點生”記錄,。以此加大過程管理力度提高在校學(xué)生的鞏固率。

主要措施:

摸底,、匯總情況,,包班到人。

具體要求是:

(一)依法控輟:

1,、要根據(jù)《義務(wù)教育法》,,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

2,、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、依法強(qiáng)制性確??剌z工作的落實,并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對輟學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”,,如未按規(guī)定期限返校,,應(yīng)及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。

4,、要堅持以流入地管理為主的原則,,妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。

(二)管理控輟,。

1,、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實施義務(wù)教育的重點來抓,,學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各年段,、各班級,實施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制,,校長與教師,、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書,使責(zé)任到人,。

2,、進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪,,達(dá)到控輟的.目的,。

3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童,、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育,,要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動態(tài)。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇五

在本課題研究組的思想指導(dǎo)下,,配合學(xué)校,,配合本課題研究組認(rèn)真完成本人的子課題研究,從留守學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度方面入手,,了解摸清這些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度情況,,找出病因,對癥下藥,,為“控輟保學(xué)”提供強(qiáng)有力而可行的方法措施,。

1,、本階段摸清學(xué)校留守學(xué)生的具體數(shù)字,了解學(xué)生的留守原因,,在家里的生活情況,,與監(jiān)護(hù)人之間的關(guān)系。

2,、通過不同的方法途徑,,了解留守學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,對學(xué)習(xí)的看法,,為下一階段的研究做準(zhǔn)備,。

3,、寫好分析,,做好階段小結(jié)。

1,、調(diào)查分析,。制訂針對性問卷,通過問卷形式調(diào)查了解留守學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度情況:父母對學(xué)習(xí)的關(guān)心情況,,監(jiān)護(hù)人對學(xué)習(xí)的關(guān)心情況,,家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境,遇到問題問誰,,還是擱置算了,,學(xué)習(xí)的目標(biāo)理想,平時的興趣愛好,,有什么條件和希望等,。老師對這些學(xué)生進(jìn)行分析綜合,找出他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度和造成這種態(tài)度的原因,。

2,、觀察談心?!罢饔谏?,發(fā)于聲”,表情就是心情的晴雨表,,通過平時的觀察,,了解他們的表現(xiàn)態(tài)度,再通過談心(應(yīng)是平等的心與心的交流),,了解他們的生活學(xué)習(xí)情況,,有沒有遇到困難與煩心事,盡量幫助解決,,幫助他們端正態(tài)度,。

3,、電話走訪。有些學(xué)生的喜怒很少表現(xiàn)在臉上,,但是他們的成績卻下降了,,這就有必要進(jìn)行電話了解或家訪了解了。與其近距離接觸,,全面了解他們的生活與學(xué)習(xí),,從第一時間知道這些留守學(xué)生的態(tài)度的變化,及時的幫助他們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),,端正自己的態(tài)度,。

4、其他方法,。了解學(xué)生的途徑有很多,,除了上面這些以外,還可以通過平時的作業(yè),,其他老師的反映,,同學(xué)的談?wù)摰戎肋@些留守學(xué)生的情況,了解他們的學(xué)習(xí),,幫助他們樹立正確的人生觀,。了解學(xué)生并不是要打擾他們的生活,更不是要了解他們的隱私,,我們要讓他們知道這樣做的出發(fā)點是什么,,要給他們以家的溫暖,父母般的關(guān)愛,,用行動和誠心去影響他,,去感化他,讓他們樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),,正確的人生觀,,并要為這一個理想去奮斗努力,要實現(xiàn)這一理想正確的態(tài)度是必不可少的,。

了解了留守學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,,端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,從而達(dá)到了控輟保學(xué)的目的,,完成教書育人的目的,。

1、制訂階段研究計劃,。

2,、統(tǒng)計學(xué)校留守學(xué)生數(shù),了解留守原因及家庭情況,。

3,、制訂針對性調(diào)查問卷,。

五至六月份:

1、問卷調(diào)查分析,、走訪談心等了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,特別是學(xué)習(xí)態(tài)度情況。

2,、對了解到的情況進(jìn)行分析綜合,。七至八月份:

收整好階段材料,寫好調(diào)查分析,、階段小結(jié),,為下一階段的研究做好準(zhǔn)備。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇六

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,,也是“普九”工作中的重中之重,。因此,在學(xué)??剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,,我將采取以下措施,,努力做好該工作,,爭取得到圓滿成功。

開學(xué)初,,學(xué)校就召開了全體教師會議,,使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識,,這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,工作還是需要方法和手段的,。在一年來,,為了英語學(xué)科的控輟工作,我校動了很大的心思,,采取了各種措施,。

1.摸清后進(jìn)生的情況,做到心中有數(shù),,有的放矢,。由于初一是新生,學(xué)生的英語水平我不了解,。所以,,開學(xué)一個月內(nèi),我進(jìn)行了摸底工作,,并建立了后進(jìn)生檔案,。

2.建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,,上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系方式,。嚴(yán)格學(xué)生考勤制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通,,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

3.實行經(jīng)常家訪的措施。今年,,我校對后進(jìn)生采用了電話確認(rèn)的方法,。學(xué)生請了病事假,我在傍晚放學(xué)后,,還要主動給他們通電話,,問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎,?”“回來老師給你補(bǔ)課,。”等等看似簡單的話語,,在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的,,拉近了老師和學(xué)生以及家長的距離,為控輟工作掃清了許多障礙,。

1.后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,,尤其是英語學(xué)科。針對這種情況,,我將簡單的問題故意讓后進(jìn)生來做,,增強(qiáng)他們的自信心。這樣,,讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在,,感受到自己在受到大家的關(guān)注。

2.為了控輟保學(xué),,學(xué)校也開展了大量的活動,,來吸引學(xué)生。做為老師,,我認(rèn)真配合學(xué)校各項活動,,從來不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣,,增強(qiáng)了集體的榮譽感,使那些后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣,。

每個人都希望被別人關(guān)注,,后進(jìn)生也如此,,所以在工作中我從不忽視他們一點點的進(jìn)步,讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線,。

文檔為doc格式,。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇七

義務(wù)教育管理體制改革后,組織適齡兒童少年入學(xué),,控制學(xué)生流失,,保證所有學(xué)生受完九年義務(wù)教育,保障所有適齡兒童少年就近入學(xué),;要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長進(jìn)行法制宣傳,,使他們充分了解作為家長和監(jiān)護(hù)人,在保證子女和被監(jiān)護(hù)人完成九年義務(wù)教育方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任,;采取教育,、經(jīng)濟(jì)處罰和法律制裁等方面的措施,切實保證所有適齡兒童少年全部按時入學(xué)接受九年義務(wù)教育,。

教導(dǎo)處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求,,建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案,域內(nèi)所有學(xué)齡前兒童情況,,適齡兒童少年的入學(xué),、流動、流失等情況進(jìn)行全面了解,,登記造冊,,并定期進(jìn)行檢查核實,,做到底數(shù)清楚明了,,情況準(zhǔn)確及時,為控制輟學(xué)提供客觀準(zhǔn)確及時的資料,。

必須嚴(yán)格執(zhí)行省定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn),,不準(zhǔn)過反規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標(biāo)準(zhǔn)收費,也不準(zhǔn)代收費,。要實行學(xué)年初一次性公布收費項目,、標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行 “一費制”收費,。各級政府要加大義務(wù)教育投入,切實保證按時發(fā)放教師工資,保證學(xué)校正常運行所需的公用經(jīng)費,。

建立貧困家庭學(xué)生情況檔案,,根據(jù)不同家庭學(xué)生的具體情況,分別實行免雜費,、免書費和給予生活補(bǔ)助等具體資助措施,。不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),。

要把面向全體學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)校生活對學(xué)生的吸引力,,促進(jìn)學(xué)生生動活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學(xué)的主要目標(biāo),,堅決糾正一些學(xué)校存在的片面追求升學(xué)率的錯誤傾向。

把建立民主,、平等的師生關(guān)系,,營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo),,把教師的師德表現(xiàn)作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評比各方面先進(jìn)的主要依據(jù),。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇八

認(rèn)真貫徹落實上級文件精神,進(jìn)一步提高我校的.控輟率,,切實加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)生管理,,確保我班本年度的流失率降到最低,讓每位學(xué)生順利接受九年義務(wù)教育,。

1,、本著“一個不能少”的原則,使每位學(xué)生接受義務(wù)教育,。

2,、讓每一位教師和家長提高對義務(wù)教育工作的認(rèn)識,確保沒有學(xué)生無故輟學(xué),。

1,、深入學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,從法制的高度來認(rèn)識義務(wù)教育的重要性,。深刻認(rèn)識到學(xué)生我們學(xué)校辦學(xué)的生命線,,沒有了學(xué)生,學(xué)校只能是無水之源,、無本之木,。

2、教師不歧視,、侮辱,、體罰、變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象發(fā)生,,決不讓一個學(xué)生因教育方法不當(dāng)而導(dǎo)致流失,。廣泛宣傳,營造氛圍。經(jīng)常利用班會,、團(tuán)會等多種形式進(jìn)行政治思想教育,,幫助他們樹立正確的人生觀和遠(yuǎn)大的理想,鼓勵學(xué)生從小立志讀書,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、認(rèn)真做好貧困生的幫扶工作。對貧困學(xué)生要給予生活上的幫助,,同時還要利用團(tuán)隊活動,,開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動,。發(fā)動學(xué)生將平時積攢的零花錢捐獻(xiàn)出來幫助貧困學(xué)生,,幫助他們解決部分書本費,以解除他們的后顧之憂,,使他們安心學(xué)習(xí),,決不讓一個學(xué)生因家庭貧困或變故而失學(xué)。

4,、家長會定期開,。每次開會前,我都認(rèn)真?zhèn)湔n,,上課內(nèi)容豐富多彩,。指導(dǎo)家長正確看待學(xué)習(xí)與就業(yè)的關(guān)系,提高家長的思想覺悟和教育水平,,從而對制止流生工作起到積極作用,。

5、要建立良好的師生關(guān)系,。我們要加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通,,培養(yǎng)良好的師生感情。這就要求老師要用時,、用心,、用情,密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活以及思想狀況。通過心靈的互動帶動情感的形成,,用心和情感化我們的學(xué)生,,讓學(xué)生從心里產(chǎn)生對老師的尊敬、愛戴和留戀,。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇九

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,,尤其是對于城鄉(xiāng)結(jié)合的中學(xué)來說,也是“普九”工作中的重中之重。因此,,在學(xué)??剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,我將采取以下措施,,努力做好該工作,,爭取得到圓滿成功。

開學(xué)初,,學(xué)校就召開了全體干部教師會議,,尤其是針對我們班主任老師,使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識,,這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,,工作還是需要方法和手段的,。在一年來,為了我班的控輟工作,,我動了很大的心思,,采取了各種措施。

1,、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,,做到心中有數(shù),有的放矢,。本班同學(xué),,經(jīng)濟(jì)狀況,家庭狀況,,個人素質(zhì)參差不齊,。所以,開學(xué)一個月內(nèi),,我進(jìn)行了摸底工作,。從學(xué)生干部,學(xué)校教師,,以及問卷調(diào)查中,,了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況,并建立了后進(jìn)生和特困生檔案,。

2,、上報特困生的檔案,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人,,及時上報我班特困生情況,,不僅為學(xué)校提供依據(jù),也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ),。

3,、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,,聯(lián)系方式,。堅持每一天考勤制度,嚴(yán)格學(xué)生請假制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,,一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

4,、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中,,對學(xué)生的病,、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年,,我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法,。學(xué)生請了病事假,我在傍晚放學(xué)后,,還要主動給他們通電話,,問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡單的話語,在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的,,拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離,,為控輟工作掃清了許多障礙。

1,、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,,學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況,,我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做,增強(qiáng)他們的責(zé)任感,。這樣,,讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在,感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

2,、為了控輟保學(xué),學(xué)校也開展了大量的活動,,來吸引學(xué)生。做為班主任老師,我認(rèn)真配合學(xué)校各項活動,,從來不去敷衍,。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣,,增強(qiáng)了集體的榮譽感,,使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。

每個人都希望被別人關(guān)注,,后進(jìn)生也如此,,所以在工作中我從不忽視他們一點點的進(jìn)步,讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線,。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇十

開學(xué)初,,學(xué)校就召開了全體班主任會議,使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識,,這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,,工作還是需要方法和手段的,。在一年來,為了我班的控輟工作,,我動了很大的心思,,采取了各種措施。新學(xué)期開始,,我總結(jié)了上一年度的經(jīng)驗及教訓(xùn),,將努力做好以下工作來實現(xiàn)控流。

1,、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,,做到心中有數(shù),有的放矢,。本班同學(xué),,經(jīng)濟(jì)狀況,家庭狀況,,個人素質(zhì)參差不齊,。所以,開學(xué)一周內(nèi),,我再次進(jìn)行了摸底工作,。從學(xué)生干部,普通同學(xué),,以及問卷調(diào)查中,,了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況,,并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。

2,、上報特困生的檔案,,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人,,及時上報我班特困生情況,,不僅為學(xué)校提供依據(jù),也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ),。

3,、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,,聯(lián)系方式,。堅持每一天考勤制度,嚴(yán)格學(xué)生請假制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,,一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

4,、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中,,對學(xué)生的病,、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年,,我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法,。避免有些同學(xué)故意逃課,時間一長造成厭學(xué),。

1,、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,學(xué)校,、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況,我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做,,增強(qiáng)他們的責(zé)任感,。這樣,讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在,,感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

2、為了控輟保學(xué),,學(xué)校也開展了大量的活動,,來吸引學(xué)生,。做為班主任老師,我認(rèn)真配合學(xué)校各項活動,,從來不去敷衍,。每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣,,增強(qiáng)了集體的榮譽感,使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣,。

3,、開展“互幫互學(xué)”活動,將此項工作落到實處,,評選“最佳學(xué)伴”,。

每個人都希望被別人關(guān)注,后進(jìn)生也如此,,所以在工作中我從不忽視他們一點點的進(jìn)步,,讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇十一

開學(xué)初,,學(xué)校就召開了全體教師會議,,尤其是針對我們班主任老師,使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識,,這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,,工作還是需要方法和手段的,。為了我班的控輟工作,我將積極采取了各種措施,。

1,、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,做到心中有數(shù),,有的放矢,。

2、上報特困生的檔案,,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的`單位和個人,及時上報我班特困生情況,,不僅為學(xué)校提供依據(jù),,也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。同時,,作為黨員教師,,我主動聯(lián)系一名特困生,,使他感受到黨的溫暖。

3,、認(rèn)真做好班主任手冊的資料記載,。上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系方式,。堅持每一天考勤制度,,嚴(yán)格學(xué)生請假制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,,一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通,避免由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

4,、實行經(jīng)常家訪的措施。學(xué)生請了病事假,,我會在傍晚放學(xué)后,,主動給他們通電話,問一問“病好了嗎,?”“明天能上學(xué)嗎,?”“事情辦好了嗎,?”“有什么我?guī)兔Φ膯??”看似簡單的話語,,在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的,拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離,,為控輟工作掃清許多障礙。

1,、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,,學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況,,我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做,增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣,,讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在,,感受到自己在受到大家的關(guān)注。

2,、為了控輟保學(xué),,學(xué)校也開展了大量的活動,來吸引學(xué)生,。做為班主任老師,,我會認(rèn)真配合學(xué)校各項活動,每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣,,增強(qiáng)了集體的榮譽感,使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣,。

3、每個人都希望被別人關(guān)注,,后進(jìn)生也如此,,所以在工作中我從不忽視他們一點點的進(jìn)步,讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線,。

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,,以及有關(guān)考試與學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),,重視建立新型的師生關(guān)系,,杜絕體罰與變相體罰學(xué)生,歧視學(xué)生的行為,;開展豐富多彩的課外活動,,讓每個學(xué)生都能體驗到進(jìn)步與成功的喜悅。

自覺遵守收費紀(jì)律,,不向?qū)W生以取規(guī)定以外的任何費用,,確實減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實好扶貧助學(xué)工作,,杜絕國家庭導(dǎo)致的學(xué)生流失現(xiàn)象,。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇十二

為了進(jìn)一步貫徹落實《教育法》《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),扎實開展“控輟保學(xué)”工作,,提高義務(wù)教育鞏固率,,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,特制定本計劃,。

切實落實政府責(zé)任,,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,,扎實開展“控輟保學(xué)”工作,。

當(dāng)前,,隨著義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制的實施和完善,家庭經(jīng)濟(jì)困難已經(jīng)不再是造成學(xué)生輟學(xué)的主要原因,,學(xué)生因厭學(xué)而導(dǎo)致輟學(xué)占輟學(xué)學(xué)生的比例越來越大,。各中小學(xué)校要切實強(qiáng)化措施,加大宣傳和思想教育,,全面調(diào)動學(xué)校和廣大教職工以及家長的積極性,,改善辦學(xué)條件,提高教育質(zhì)量,,加大幫扶助學(xué)力度,,確保中小學(xué)生“進(jìn)得來、留得住,、學(xué)得好”,,提高義務(wù)教育鞏固率,確保義務(wù)教育鞏固率達(dá)標(biāo),。

1.建立健全學(xué)額鞏固督查制度和責(zé)任追究制度,。

縣教體局定期組織“控輟保學(xué)”、提高義務(wù)教育鞏固率工作督促檢查,,召開“控輟保學(xué)”工作會議,,總結(jié)交流經(jīng)驗,表彰先進(jìn),,通報“控輟”工作不力的單位和個人,。

把“控輟保學(xué)”,提高義務(wù)教育鞏固率工作納入學(xué)校年度工作綜合考核的重要內(nèi)容,,將“控輟”效果與學(xué)校,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師績效考核,、工作業(yè)績,、評優(yōu)評先、職稱晉升,、提拔任用等掛鉤,。

校長為“控輟保學(xué)”第一責(zé)任人。義務(wù)階段學(xué)校學(xué)生鞏固率必須達(dá)到100%,,不得有一例輟學(xué)現(xiàn)象,,達(dá)不到要求的學(xué)校校長、年級的包年級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班級的班主任和相關(guān)科任教師,,取消當(dāng)年評優(yōu)評先的資格。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校把本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的包年級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、科任老師名單,,于每年10月底前形成書面材料報送教體局基教股,。

利用宣傳欄、標(biāo)語和廣播等宣傳工具進(jìn)行《教育法》,、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳,,營造依法送適齡兒童少年上學(xué)的氛圍。使家長改變“讀書無用論”的錯誤觀點,,進(jìn)一步認(rèn)識讓子女學(xué)習(xí)文化知識的重要性,,明確不送子女完成九年義務(wù)教育是違法的。

對適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護(hù)人未依法送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育的,,由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府給予嚴(yán)肅的批評教育,,責(zé)令限期改正,送子女入學(xué),。

3.開展“走遍千家萬戶”家訪活動,。

各學(xué)校要繼續(xù)組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師深入到村入戶核查學(xué)生就學(xué)情況,、動員未回校學(xué)生返校就讀,,并做好會議、動員,、家訪等相關(guān)記錄。落實流失學(xué)生登記管理制度,,建立流失學(xué)生登記表,,學(xué)校實行學(xué)生到校日報告制度,班主任及教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未按時回校,,要及時向?qū)W校報告,;學(xué)校要及時將流失生名單、流失原因,、家長,、家庭地址及去向向中心學(xué)校、當(dāng)?shù)卣涂h教體局報告,,切實做到知名,、知人、知情,。只要有一名學(xué)生輟學(xué),,就有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師負(fù)責(zé)采取措施動員返校,。切實做到“輟學(xué)認(rèn)定,、學(xué)校報告、走訪動員、依法強(qiáng)制”,,確保學(xué)生按時入學(xué),,提高在校生學(xué)額鞏固率。

4.高度重視“留守兒童”和殘疾學(xué)生的義務(wù)教育工作,。

做好“留守兒童”的教育工作,。要加大投入,改善辦學(xué)條件,,加快寄宿制學(xué)校建設(shè),,為他們提供較好的學(xué)習(xí)生活條件和安全保障服務(wù),使他們安心就讀,,健康成長,。建立健全“留守兒童”檔案,加強(qiáng)聯(lián)系制度,,建立關(guān)愛和服務(wù)體系,,提高“留守兒童”教育和關(guān)愛水平。

要關(guān)心和支持殘疾兒童少年接受義務(wù)教育工作,。要完善并落實貧困家庭幫扶資助政策,,確保貧困家庭的子女不因貧困而輟學(xué)。同等條件下,,優(yōu)先保證殘疾兒童少年享受貧困家庭幫扶資助政策,,改善特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件,不斷提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及程度,。

5.完善學(xué)籍檔案,,加強(qiáng)學(xué)籍管理。

各學(xué)校要建立完善學(xué)籍檔案,,規(guī)范學(xué)籍管理,,學(xué)生變動要嚴(yán)格履行變動手續(xù),對變動情況做到數(shù)字準(zhǔn)確,、去向清楚,、手續(xù)完備。學(xué)校每學(xué)期開學(xué),、期末向縣教體局報告學(xué)生變動情況,。教體局做好學(xué)生變動情況的動態(tài)監(jiān)控。

(1)做好招生工作,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際,,及時組織協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)做好調(diào)查研究,制訂招生方案,,劃定招生范圍,,各校不得跨范圍招生,。因父母或監(jiān)護(hù)人工作調(diào)動、進(jìn)城務(wù)工等特殊原因,,由學(xué)生申請,,提供相關(guān)證明材料,按就近入學(xué)的原則安排就讀,。轉(zhuǎn)入城區(qū)學(xué)校就讀的,,以學(xué)校為單位統(tǒng)一匯總,由縣教體局基教股審核,,并報分管領(lǐng)導(dǎo)審批,。

各學(xué)校要根據(jù)縣體育局招生工作方案的要求,將學(xué)校(鄉(xiāng)鎮(zhèn))招生方案,、新生名冊送交基教股,。

(2)加強(qiáng)學(xué)籍管理。義務(wù)教育階段學(xué)生自入學(xué)起由學(xué)校按照要求建立電子學(xué)籍,。各中小學(xué)校要明確有專人負(fù)責(zé),,在教體局基教股的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按照學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定,,做好學(xué)籍管理工作,,保證學(xué)籍管理的科學(xué)性和真實性,杜絕學(xué)生在流轉(zhuǎn)中輟學(xué)。

(1)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由接收學(xué)校在學(xué)籍管理系統(tǒng)中提出轉(zhuǎn)學(xué)申請,,發(fā)起轉(zhuǎn)學(xué)流程,。并經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)校、轉(zhuǎn)出學(xué)校同意,,教育主管部門審核同意方可轉(zhuǎn)學(xué),。

(2)學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)要由學(xué)生及監(jiān)護(hù)人向所在學(xué)校提交有關(guān)材料,,并在學(xué)籍系統(tǒng)中提出申請,學(xué)校審核并經(jīng)教體局基教股審核同意后方可休學(xué),、復(fù)學(xué),。因病休學(xué)需由縣級醫(yī)院以上的醫(yī)療部門出具證明、醫(yī)藥發(fā)票等,。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇十三

義務(wù)教育管理體制改革后,,組織適齡兒童少年入學(xué),控制學(xué)生流失,,保證所有學(xué)生受完九年義務(wù)教育,,保障所有適齡兒童少年就近入學(xué);要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長進(jìn)行法制宣傳,使他們充分了解作為家長和監(jiān)護(hù)人,,在保證子女和被監(jiān)護(hù)人完成九年義務(wù)教育方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任;采取教育,、經(jīng)濟(jì)處罰和法律制裁等方面的措施,,切實保證所有適齡兒童少年全部按時入學(xué)接受九年義務(wù)教育。

二,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,,規(guī)范就學(xué)制度。

教導(dǎo)處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求,,建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案,,域內(nèi)所有學(xué)齡前兒童情況,適齡兒童少年的入學(xué),、流動,、流失等情況進(jìn)行全面了解,登記造冊,,并定期進(jìn)行檢查核實,,做到底數(shù)清楚明了,情況準(zhǔn)確及時,,為控制輟學(xué)提供客觀準(zhǔn)確及時的資料,。

三、堅決制止亂收費行為,,切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

必須嚴(yán)格執(zhí)行省定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn),不準(zhǔn)過反規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標(biāo)準(zhǔn)收費,,也不準(zhǔn)代收費,。要實行學(xué)年初一次性公布收費項目、標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”收費,。各級政府要加大義務(wù)教育投入,切實保證按時發(fā)放教師工資,,保證學(xué)校正常運行所需的公用經(jīng)費,。

四、建立健全資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)制度,,不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué),。

建立貧困家庭學(xué)生情況檔案,根據(jù)不同家庭學(xué)生的具體情況,,分別實行免雜費,、免書費和給予生活補(bǔ)助等具體資助措施。不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),。

五,、積極推進(jìn)教育改革,提高對學(xué)生的吸引力,。

要把面向全體學(xué)生,,增強(qiáng)學(xué)校生活對學(xué)生的吸引力,,促進(jìn)學(xué)生生動活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學(xué)的主要目標(biāo),堅決糾正一些學(xué)校存在的片面追求升學(xué)率的錯誤傾向,。

六,、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),。

把建立民主,、平等的師生關(guān)系,營造尊重,、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo),,把教師的師德表現(xiàn)作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評比各方面先進(jìn)的主要依據(jù)。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇十四

義務(wù)教育管理體制改革后,,組織適齡兒童少年入學(xué),,控制學(xué)生流失,保證所有學(xué)生受完九年義務(wù)教育,,保障所有適齡兒童少年就近入學(xué),;要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長進(jìn)行法制宣傳,使他們充分了解作為家長和監(jiān)護(hù)人,,在保證子女和被監(jiān)護(hù)人完成九年義務(wù)教育方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任,;采取教育、經(jīng)濟(jì)處罰和法律制裁等方面的措施,,切實保證所有適齡兒童少年全部按時入學(xué)接受九年義務(wù)教育,。

二、加強(qiáng)學(xué)籍管理,,規(guī)范就學(xué)制度,。

教導(dǎo)處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求,建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案,,域內(nèi)所有學(xué)齡前兒童情況,,適齡兒童少年的入學(xué)、流動,、流失等情況進(jìn)行全面了解,,登記造冊,并定期進(jìn)行檢查核實,,做到底數(shù)清楚明了,情況準(zhǔn)確及時,,為控制輟學(xué)提供客觀準(zhǔn)確及時的資料,。

三、堅決制止亂收費行為,,切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

必須嚴(yán)格執(zhí)行省定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn),,不準(zhǔn)過反規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標(biāo)準(zhǔn)收費,也不準(zhǔn)代收費,。要實行學(xué)年初一次性公布收費項目,、標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”收費,。各級政府要加大義務(wù)教育投入,,切實保證按時發(fā)放教師工資,保證學(xué)校正常運行所需的公用經(jīng)費,。

四,、建立健全資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)制度,不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué),。

建立貧困家庭學(xué)生情況檔案,,根據(jù)不同家庭學(xué)生的具體情況,分別實行免雜費,、免書費和給予生活補(bǔ)助等具體資助措施,。不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

五,、積極推進(jìn)教育改革,,提高對學(xué)生的吸引力。

要把面向全體學(xué)生,,增強(qiáng)學(xué)校生活對學(xué)生的吸引力,,促進(jìn)學(xué)生生動活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學(xué)的主要目標(biāo),堅決糾正一些學(xué)校存在的片面追求升學(xué)率的錯誤傾向,。

六,、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),。

把建立民主,、平等的師生關(guān)系,營造尊重,、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo),,把教師的師德表現(xiàn)作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評比各方面先進(jìn)的主要依據(jù)。

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控輟保學(xué)工作計劃初中篇十五

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,也是“普九”工作中的重中之重,。因此,,在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,,我將采取以下措施,,努力做好該工作,,爭取得到圓滿成功。

開學(xué)初,,學(xué)校就召開了全體教師會議,,使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識,,這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,工作還是需要方法和手段的,。在一年來,,為了英語學(xué)科的控輟工作,我校動了很大的心思,,采取了各種措施,。

1.摸清后進(jìn)生的情況,做到心中有數(shù),,有的放矢,。由于初一是新生,學(xué)生的英語水平我不了解,。所以,,開學(xué)一個月內(nèi),我進(jìn)行了摸底工作,,并建立了后進(jìn)生檔案,。

2.建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,,聯(lián)系方式,。嚴(yán)格學(xué)生考勤制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,,一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通,,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

3.實行經(jīng)常家訪的措施,。今年,,我校對后進(jìn)生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請了病事假,,我在傍晚放學(xué)后,,還要主動給他們通電話,問一問“病好了嗎,?”“明天能上學(xué)嗎,?”“回來老師給你補(bǔ)課。”等等看似簡單的話語,,在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的,拉近了老師和學(xué)生以及家長的距離,,為控輟工作掃清了許多障礙,。

1.后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,尤其是英語學(xué)科,。針對這種情況,,我將簡單的問題故意讓后進(jìn)生來做,增強(qiáng)他們的自信心,。這樣,,讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在,感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

2.為了控輟保學(xué),,學(xué)校也開展了大量的活動,來吸引學(xué)生,。做為老師,,我認(rèn)真配合學(xué)校各項活動,從來不去敷衍,。每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣,增強(qiáng)了集體的榮譽感,,使那些后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣,。

每個人都希望被別人關(guān)注,后進(jìn)生也如此,,所以在工作中我從不忽視他們一點點的進(jìn)步,,讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇十六

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,,也是“普九”工作中的重中之重,。以下是由本站pq小編為大家整理出來的控輟保學(xué)。

僅供參考,。

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,,也是“普九”工作中的重中之重。在學(xué)??剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,,我將積極采取各種措施,努力做好該工作,,爭取“一個也不少”,。

開學(xué)初,學(xué)校就召開了全體教師會議,尤其是針對我們班主任老師,,使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識,這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,,工作還是需要方法和手段的。為了我班的控輟工作,,我將積極采取了各種措施,。

1、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,,做到心中有數(shù),,有的放矢。

2,、上報特困生的檔案,,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人,,及時上報我班特困生情況,,不僅為學(xué)校提供依據(jù),也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ),。同時,,作為黨員教師,我主動聯(lián)系一名特困生,,使他感受到黨的溫暖,。

3、認(rèn)真做好班主任手冊的資料記載,。上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,,聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度,,嚴(yán)格學(xué)生請假制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通,,避免由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

4、實行經(jīng)常家訪的措施,。學(xué)生請了病事假,,我會在傍晚放學(xué)后,主動給他們通電話,,問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡單的話語,,在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的,拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離,為控輟工作掃清許多障礙,。

1,、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,學(xué)校,、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況,我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做,,增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣,,讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在,,感受到自己在受到大家的關(guān)注。

2,、為了控輟保學(xué),,學(xué)校也開展了大量的活動,來吸引學(xué)生,。做為班主任老師,,我會認(rèn)真配合學(xué)校各項活動,每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣,,增強(qiáng)了集體的榮譽感,使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣,。

3,、每個人都希望被別人關(guān)注,后進(jìn)生也如此,,所以在工作中我從不忽視他們一點點的進(jìn)步,,讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,,以及有關(guān)考試與學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定,,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),重視建立新型的師生關(guān)系,,杜絕體罰與變相體罰學(xué)生,,歧視學(xué)生的行為;開展豐富多彩的課外活動,讓每個學(xué)生都能體驗到進(jìn)步與成功的喜悅,。

自覺遵守收費紀(jì)律,,不向?qū)W生以取規(guī)定以外的任何費用,確實減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。認(rèn)真落實好扶貧助學(xué)工作,,杜絕國家庭導(dǎo)致的學(xué)生流失現(xiàn)象。

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,尤其是對于農(nóng)村中學(xué)來說,,也是“普九”工作中的重中之重,。因此,在學(xué)??剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,,我將采取以下措施,努力做好該工作,,爭取得到圓滿成功,,特定如下的控輟工作計劃。

開學(xué)初,,我對班級的每一個學(xué)生的自然情況進(jìn)行調(diào)查,,摸清情況,尤其是六年級學(xué)生,,有些雙差生,,他們思想落后,學(xué)習(xí)成績較差,。根據(jù)這些孩子的特點,,以及控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,尤其是對于農(nóng)村中學(xué)來說,,也是“普九”工作中的重中之重,。使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對??剌z學(xué)工作有了新的認(rèn)識,,這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

我作為一名班主任班主任老師,,有責(zé)任做好控輟工作,。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,工作還是需要方法和手段的,。在一年來,,為了我班的控輟工作,我動了很大的心思,,采取了各種措施,。

1、摸清貧困生和學(xué)困生的情況,,做到心中有數(shù),,有的放矢。本班同學(xué),,經(jīng)濟(jì)狀況,,家庭狀況,,個人素質(zhì)參差不齊。所以,,開學(xué)的第一周,,我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部,,學(xué)校教師,,以及問卷調(diào)查中,了解了我班的貧困生和學(xué)困生情況,,并建立了檔案,。

2、上報貧困生的檔案,,為貧困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會有捐資的貧困學(xué)生,及時上報我班貧困生情況,,不僅為學(xué)校提供依據(jù),也為我班的工作控輟開展打下了基礎(chǔ),。

3,、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,,聯(lián)系方式,。堅持每一天考勤制度,嚴(yán)格學(xué)生請假制度,。這樣就基本解決了學(xué)困生逃課現(xiàn)象,,一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

4,、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中,,對學(xué)生的病,、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年,,我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法,。學(xué)生請了病事假,我在傍晚放學(xué)后,,還要主動給他們通電話,,問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡單的話語,在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的,,拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離,,為控輟工作掃清了許多障礙,。

1、雙困生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,,學(xué)校,、班級對他們?nèi)鄙傥Αa槍@種情況,,我將開放班級的各種管理工作故意讓他們來做,,增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣,,讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在,,感受到自己在受到大家的關(guān)注。

2,、為了保學(xué)控輟,,學(xué)校也開展了大量的活動,來吸引學(xué)生,。做為班主任老師,,我要認(rèn)真配合學(xué)校各項活動,不去敷衍,。每次都按要求認(rèn)真布置,。這樣,增強(qiáng)了集體的榮譽感,,使那些貧困生和學(xué)困生感受到生活在集體中的樂趣,。

每個人都希望被別人關(guān)注,雙困生也如此,,所以在工作中我從不忽視他們一點點的進(jìn)步,,讓那些雙困生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。

總之,,在本學(xué)年度中,,我將進(jìn)一步加大管理工作力度,使我班在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好,,并且及時注意學(xué)生的思想狀況,,做好思想工作。只有細(xì)心做好學(xué)困生和貧困生的工作,,控輟工作才能更完善,,效果更好。

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,,尤其是對于農(nóng)村小學(xué)來說,,也是工作中的重中之重。因此,,在學(xué)??剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,,我將采取以下措施,努力做好該工作,,爭取得到圓滿成功,。

開學(xué)初,學(xué)校就召開了全體干部教師會議,,尤其是針對我們班主任老師,,使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識,,這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

1、對貧困生,,要關(guān)愛有加,。摸清學(xué)困生和特困生的情況,做到心中有數(shù),,有的放矢,。本班同學(xué),經(jīng)濟(jì)狀況,,家庭狀況,,個人素質(zhì)參差不齊。所以,,開學(xué)一個月內(nèi),我進(jìn)行了摸底工作,。從學(xué)生干部,,學(xué)校教師,以及問卷調(diào)查中,,了解了我班的學(xué)困生和特困生情況,,并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。上報特困生的檔案,,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人,及時上報我班特困生情況,,不僅為學(xué)校提供依據(jù),,也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。我們還采取師幫生,,生幫生的活動,,作為班主任我要做的是了解每個學(xué)生,想他們所想,,急他們所急,,作學(xué)生的真心朋友,。真正幫助他們解決困難。

2,、因材施教,,提倡張揚個性。開展適合學(xué)生特點的活動,,增強(qiáng)學(xué)校的吸引力面向全體學(xué)生,,因材施教,分類指導(dǎo),,做好增優(yōu)補(bǔ)差工作,。為不同階層的學(xué)生,制定近期奮斗目標(biāo),,讓學(xué)生有目標(biāo),,有榜樣,有積極性,,學(xué)生的積極性得到了調(diào)動,,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才能大大的激發(fā)。還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于所有的學(xué)生來說,,養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益,。首先讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,每天按時完成作業(yè),,上課積極回答問題,。其次,養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣,。一人紅紅一點,,全班紅紅一片,百花齊放春滿園,。

4,、對學(xué)困生,要送去春天般的溫暖.學(xué)困生是班級的一員,,是班級的一分子,,班級同學(xué)要和他們友好相處,遇到困難要友情提示,。切不可上傷害同學(xué)的自尊心,。這樣,才能讓他們沒有孤獨感,,才能讓他們有自信心,,才能更加上進(jìn),為班級爭光,,有一份責(zé)任感,。課堂教學(xué)效果是產(chǎn)生學(xué)困生的根源,,而這個效果的產(chǎn)生是長期的課堂教學(xué)過程積累而成的,作為教師不僅要有對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,,還要對學(xué)生的基礎(chǔ)有一個深刻的了解,,而通過你的一節(jié)節(jié)課教學(xué),使學(xué)生感到學(xué)習(xí)知識的愉快,,掌握知識的興趣,。本學(xué)期準(zhǔn)備開展的豐富多彩的課間活動,調(diào)動學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性,,讓每個孩子抬起頭來走路,,成為班級的主人。手拉手,,結(jié)對子,。班主任老師帶頭,主動和班級的學(xué)困生結(jié)對子,,從心理上讓他們感到溫暖,。同學(xué)自愿組合。使每個下學(xué)生都能有發(fā)展的空間,。讓鮮花和小草都共同沐浴和煦的陽光,。

5.實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中,,對學(xué)生的病,、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年,,我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法,。學(xué)生請了病事假,我在傍晚放學(xué)后,,還要主動給他們通電話,問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡單的話語,,在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的,,拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離,為控輟工作掃清了許多障礙,。

總之,,我會不斷探索,從思想上認(rèn)識控輟保學(xué)的重要性,,并在今后的教學(xué)中完善自己的教學(xué),,形成富有實效的方法、措施,,經(jīng)過不斷努力,,就能使保學(xué)控輟工作收到實效,。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇十七

輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,尤其是對于農(nóng)村中學(xué)來說,,也是“普九”工作中的重中之重,。因此,在學(xué)??剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,,我將采取以下措施,努力做好該工作,,爭取得到圓滿成功,。

開學(xué)初,學(xué)校就召開了全體干部教師會議,,尤其是針對我們班主任老師,,使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識,,這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

1、對貧困生,,要關(guān)愛有加,。

摸清后進(jìn)生和特困生的情況,做到心中有數(shù),,有的放矢,。本班同學(xué),經(jīng)濟(jì)狀況,,家庭狀況,,個人素質(zhì)參差不齊。所以,,開學(xué)一個月內(nèi),,我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部,,學(xué)校教師,,以及問卷調(diào)查中,了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況,,并建立了后進(jìn)生和特困生檔案,。上報特困生的檔案,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人,,及時上報我班特困生情況,不僅為學(xué)校提供依據(jù),也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ),。

我們還采取師幫生,,生幫生的活動,作為班主任我要做的是了解每個學(xué)生,,想他們所想,,急他們所急,作學(xué)生的.真心朋友,。真正幫助他們解決困難,。

2、因材施教,,提倡張揚個性,。

對于所有的學(xué)生來說,養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益,。首先讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,,每天按時完成作業(yè),上課積極回答問題,。其次,,養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。一人紅紅一點,,全班紅紅一片,,百花齊放春滿園。

3,、對留守兒童,,要更加呵護(hù)。

由于我們是農(nóng)村學(xué)校,,許多學(xué)生父母多數(shù)在外打工,。因此,更要對本班學(xué)生家庭情況了如指掌,,制定表格,,調(diào)查好學(xué)生的自然情況,對統(tǒng)計上來的情況,,分類,,排查,摸清學(xué)生的家庭情況,,教師要對待每個學(xué)生一視同仁,,曉之以理,、動之以情,,悉心呵護(hù)和教育,讓每個孩子都享受校園的溫暖。讓這些孩子在學(xué)校有家的歸屬感,。

4,、對學(xué)困生,要送去春天般的溫暖,。

學(xué)困生是班級的一員,,是班級的一分子,班級同學(xué)要和他們友好相處,,遇到困難要友情提示,。切不可上傷害同學(xué)的自尊心。這樣,,才能讓他們沒有孤獨感,,才能讓他們有自信心,才能更加上進(jìn),,為班級爭光,,有一份責(zé)任感。課堂教學(xué)效果是產(chǎn)生學(xué)困生的根源,,而這個效果的產(chǎn)生是長期的課堂教學(xué)過程積累而成的,,作為教師不僅要有對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,還要對學(xué)生的基礎(chǔ)有一個深刻的了解,,而通過你的一節(jié)節(jié)課教學(xué),,使學(xué)生感到學(xué)習(xí)知識的愉快,掌握知識的興趣,。本學(xué)期準(zhǔn)備開展的豐富多彩的課間活動,,調(diào)動學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性,讓每個孩子抬起頭來走路,,成為班級的主人,。

手拉手,結(jié)對子,。班主任老師帶頭,,主動和班級的學(xué)困生結(jié)對子,從心理上讓他們感到溫暖,。同學(xué)自愿組合,。使每個下學(xué)生都能有發(fā)展的空間。讓鮮花和小草都共同沐浴和煦的陽光,。

5,、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中,,對學(xué)生的病,、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年,我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法,。學(xué)生請了病事假,,我在傍晚放學(xué)后,還要主動給他們通電話,,問一問“病好了嗎,?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎,?”“有什么我?guī)兔Φ膯??”看似簡單的話語,在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的,,拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離,,為控輟工作掃清了許多障礙。

總之,,我會不斷探索,,從思想上認(rèn)識控輟保學(xué)的重要性,并在今后的教學(xué)中完善自己的教學(xué),,形成富有實效的方法,、措施,經(jīng)過不斷努力,,就能使保學(xué)控輟工作收到實效,。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇十八

普及九年義務(wù)教育工作是提高整個中華民族文化素質(zhì)的必要前題,而確保此項工作的有效進(jìn)行必須認(rèn)清“控輟保學(xué)”工作的重要性,。為使控輟保學(xué)工作取得明顯成果,,制定以下工作計劃。

一,、學(xué)校要搞好《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》的宣傳工作,從學(xué)校到家庭以及全社會,,人人都要提高“普及九年義務(wù)教育”的認(rèn)識,,而教師在這項工作中占有主導(dǎo)位置。端正教育,,教學(xué)思路,,“以人為本”培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展的教育教學(xué)宗旨。

二,、強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對普九工作的重視成度,。建立“控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,由校長親自掛帥,其他領(lǐng)導(dǎo)責(zé)無旁貸,,各班班主任名列其中,形成有效的管理機(jī)制,。

三,、開展適齡兒童學(xué)前普查工作,做好新生入學(xué)的準(zhǔn)備工作,。對于學(xué)生的走向給予關(guān)注,,在家訪中對家長許以承諾,并在今后的.教育教學(xué)工作中為此承諾負(fù)責(zé),。

四,、制定控輟責(zé)任書。明確學(xué)校,、教師,、家長三方面的責(zé)任,各負(fù)其責(zé),。

五,、建立“控輟保學(xué)”工作制度,。學(xué)校的一系列工作都連帶其中,。如學(xué)校的量化考核工作“控輟占有主導(dǎo)地位,。學(xué)生的日出席情況更不應(yīng)忽視,每日由班級統(tǒng)計,,上報學(xué)校,,形成上下一致的管理體系,。

六,、建立學(xué)困生轉(zhuǎn)化幫教制度。建立學(xué)困生檔案,,教育學(xué)生與學(xué)困生結(jié)對子,,形成對對紅,,并給予獎勵,。鼓勵學(xué)生不要輕視學(xué)困生,激起學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性,。有效地完成九年義務(wù)教育,。

七、建立教師家訪制度,。了解學(xué)生家庭生活情況,,對貧困生和單親家庭的學(xué)生,在生活和學(xué)習(xí)上給予幫助。

八,、繼續(xù)將“兩免一補(bǔ)”政策落實到實處,為貧困生家庭送去一份愛心,,送去一份真摯的鼓勵,,送去一些資金援助,使義務(wù)教育階段的適齡兒童,、少年都能入學(xué),完成九年義務(wù)教育,,確保在校學(xué)生鞏固率為100%,。

九,、加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)籍管理工作。對休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生嚴(yán)格把關(guān),。

控輟保學(xué)工作計劃初中篇十九

我們認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項長期的工作,,不是一勞永逸的事情,。我校每年每學(xué)期都要達(dá)到“不讓一個孩子失學(xué)”的目的要求,才算是真正“控輟保學(xué)”,,才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育,。因此,我校對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想,,全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作,,加強(qiáng)管理。成立發(fā)動學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,。校長兼組長,,副校長兼副組長,其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分片包干發(fā)動適齡兒童入學(xué),,做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計、匯報、組織參與捐資助學(xué)等工作,。

為了確保我校應(yīng)管轄范圍的適齡兒童全部入學(xué),,做到?jīng)]有一個適齡兒童輟學(xué),,經(jīng)校務(wù)會討論制訂了學(xué)??剌z保學(xué)的兩個關(guān)鍵點:一是達(dá)到上一年級的適齡兒童教導(dǎo)處和一年級班主任必須嚴(yán)格把關(guān)入學(xué),,不讓一個學(xué)生輟學(xué);二是1—6年級的在校學(xué)生每學(xué)期開學(xué)時班主任必須嚴(yán)格落實不讓學(xué)生因為某些特殊情況而失學(xué)。我校將這項工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中,,并與年終考核掛鉤,。因此,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按規(guī)定要求,,主動,、積極、認(rèn)真地工作,,加強(qiáng)管理,,成績十分顯著。

1,、領(lǐng)導(dǎo)分片包干發(fā)動適齡兒童入學(xué),。各片領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期初要填寫好適齡兒童,入學(xué)情況調(diào)查表,,送交中心校教導(dǎo)處,。對適齡入學(xué)兒童及時做工作,想方法發(fā)動其及時入學(xué),。

2,、各班主任、科任教師要積極配合各片領(lǐng)導(dǎo)工作,。教師深入村,,了解模底、家訪,,發(fā)動家長送子女入學(xué),。在工作中,要做到勤跑腿,,多蹬門,,好磨嘴。

3,、對未入學(xué)的適齡兒童,,學(xué)校視其情況,要采取免,、減學(xué)生教輔練習(xí)冊用書的方法,,確保了那些貧困生入學(xué),。

4、學(xué)校規(guī)定,對貧困生,,每位班主任都要找本班的扶助對象,,把名單報學(xué)??倓?wù)處,,從各種渠道對學(xué)生進(jìn)行幫扶,,讓其讀完小學(xué)。并將被扶助的學(xué)生姓名,、家長,、住址等情況送交學(xué)校。

5,、學(xué)校要組織師生開展“捐資助學(xué),、獻(xiàn)愛心”活動。

6,、要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,。嚴(yán)禁發(fā)生體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生,絕不允許教師歧視,、諷刺和挖苦學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,,要嚴(yán)格控制有償輔導(dǎo)、亂搭車收費,、亂訂資料,、亂給學(xué)生加班加點上課輔導(dǎo)等既增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),又增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為,,防止因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生,。

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