寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚，寫明白，實(shí)事求是,。那么,，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園的個(gè)人年終工作總結(jié)篇一

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,?；仡欉@一年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí),。“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。在一年中，我竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情,，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我熱愛(ài)自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到、不早退,；尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,；積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),；履行教師職責(zé)，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,，努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全,、快樂(lè)的一天。在教學(xué)中,，我尊重幼兒,，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí),，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣,。

按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的.有趣教玩具,。

在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技能,，力求講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，加強(qiáng)師幼交流,，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合,，寓學(xué)于玩,，學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。

在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作我愛(ài)幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、美好的,。

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,，使家長(zhǎng)了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,，讓家長(zhǎng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子,。有人這樣說(shuō)過(guò),，你尊重別人，別人尊重你,，在與家長(zhǎng)交流時(shí),，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難時(shí),，我很熱情的去幫助他們,，為此，我想只要自己付出了,，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好,！幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)（4）。

“教育好幼兒,，服務(wù)好家長(zhǎng),。”是我園的辦學(xué)宗旨,。多年來(lái)，在園長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下,，自己對(duì)幼兒的培養(yǎng)教育照顧等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦,，但更多地品出了甘甜,，品出了清香,。這項(xiàng)工作我越干越感到愉快,，感到幸福,。因?yàn)槲覀儾ハ碌氖菒?ài)的種子，所以就有幸福的收獲,。多年來(lái)照顧幼兒雖然沒(méi)有什么問(wèn)題,，但是不足之處還很多，具體如下：

1,、對(duì)待幼兒的教育耐心不夠,，愛(ài)心不足，不像是對(duì)待自己的孩子,。有時(shí)對(duì)幼兒發(fā)脾氣,，使高腔，不耐心說(shuō)教,，導(dǎo)致幼兒不敢說(shuō),，不敢動(dòng)，使幼小的心靈受到傷害,，從心里不服氣,。

2、管教幼兒方法不科學(xué),，不靈活,。幼兒稍有不對(duì)就恐嚇，比如在幼兒看電視時(shí)打鬧,，睡覺(jué)時(shí)說(shuō)話,，我就高聲訓(xùn)斥。導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感,，自己也很煩惱,。

3、有些幼兒剛進(jìn)園,，對(duì)園的環(huán)境不熟,，對(duì)園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸,、玩一玩,，但是有時(shí)怕出現(xiàn)安全問(wèn)題，怕這怕那,，就不讓孩子們亂動(dòng),，這就不能滿足幼兒的好奇心。

不足之處還很多,，呈請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出,，我虛心接受。為了今后更好地教育好幼兒,，使家長(zhǎng)更放心,，幼兒更認(rèn)可,。我還要更加努力地學(xué)習(xí)，更近一步地掌握幼兒的心理,，時(shí)刻不忘自己的職責(zé),。給幼兒按時(shí)洗臉、洗腳,、洗屁股,。衣服、鞋襪,、床單,、被子，勤換勤洗勤曬,。看幼兒玩耍要集中精力,，不在一塊敘話,。和同事搞好團(tuán)結(jié)，互幫互助,。對(duì)家長(zhǎng)多說(shuō)幼兒的優(yōu)點(diǎn),，少說(shuō)幼兒的缺點(diǎn)或不說(shuō)。對(duì)幼兒堅(jiān)決不說(shuō)粗話,、臟話,、惱話，不使高腔,。不嚇唬幼兒,，讓幼兒樂(lè)于接近自己。用我們的上進(jìn)心去激發(fā)幼兒的好奇心,，用我們的愛(ài)心去溫暖幼兒的童心,，用我們的耐心去呵護(hù)幼兒的心靈。讓每個(gè)幼兒都能夠開(kāi)開(kāi)心心地玩耍,，舒舒服服地休息,，健健康康地成長(zhǎng)。

幼兒園的個(gè)人年終工作總結(jié)篇二

回首顧望,，感慨萬(wàn)千,，忙碌、充實(shí),、煩惱,、歡樂(lè)一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實(shí),，煩惱與歡樂(lè)有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌,，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂(lè)都化作了春霖秋霜,，深深地融進(jìn)了我的職責(zé),，使我樂(lè)此不疲，執(zhí)著進(jìn)取,，辛勤耕耘,。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就,，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是,，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來(lái)詮釋,。

認(rèn)真學(xué)政治理論，不斷提高思想覺(jué)悟,。熱愛(ài)幼教事業(yè),，嚴(yán)于律己,，恪守崗位職責(zé),。幼兒園工作煩瑣而細(xì)小,，在班子成員中,，我明確自己的角色定位，做到分工來(lái)分家,，互通有無(wú),，在管理好自己分管的保教工作之余，我對(duì)園長(zhǎng)要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉,，總是舍身處地,，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān),。同時(shí)與后勤園長(zhǎng)、年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力,，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作,。

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做,。我覺(jué)得自己既是管理者,，又是教師，也是個(gè)學(xué)生,。行駛在信息化的高速公路上,，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足,，為了扮演好多重角色,，我對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。于是,，常在工作之余,，讀《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書(shū)籍,，每當(dāng)閱讀到精彩之處，我就會(huì)對(duì)照自己的工作,，尋找差距,，不斷地充實(shí)，更新自己的管理理念,，調(diào)整自己的工作方式,，并在一線理論聯(lián)系實(shí)踐，大膽嘗試,，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在課改的今天,，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候,，把握不住課程,，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成?每當(dāng)茫然的時(shí)候,，我就看書(shū),，查資料、詢問(wèn),、探討,、反思，通過(guò)多種途徑的教學(xué)和老師共同解決一些實(shí)踐中的困惑與難題,。我還抓住外出求學(xué)的機(jī)會(huì),，聆聽(tīng)專家的講座，感受新的教育理念,，通過(guò)多種途徑不斷充實(shí)自己,，讓自己在教學(xué)中不斷成長(zhǎng)起來(lái)。曾經(jīng)多次承擔(dān)各級(jí)各類的公開(kāi)觀摩活動(dòng)的指導(dǎo),，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍,、竭盡所能,，獲得了觀摩者的一致好評(píng),。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎(jiǎng);撰寫的論文《讓快樂(lè)駐孩子心中》在德化教育發(fā)表，《暈頭的小雞》在市級(jí)“教育科研文萃”匯編,，《摸著石子過(guò)河》在教育局“論文薈萃”匯編,，《呵護(hù)愛(ài)心,，讓愛(ài)萌發(fā)》在中心小學(xué)駕云報(bào)發(fā)表。

我園部分教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師,，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度,。深入班級(jí)聽(tīng)課80多節(jié)，尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，跟蹤指導(dǎo),，每次聽(tīng)課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo),，力求使每位教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本,，開(kāi)展自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源,，采取“新老教師結(jié)對(duì)幫扶”的形式,，通過(guò)園本培訓(xùn)、崗前培訓(xùn),、崗位培訓(xùn)等途徑,，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍,，通過(guò)教學(xué)—實(shí)踐—反思—再實(shí)踐的螺旋式上升形式,，開(kāi)展培訓(xùn)，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),，取得了良好的效果,，我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定。三是重視群體素質(zhì)的提高,。為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng),，給教師“壓擔(dān)子”，開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽,，如：優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、課題展示活動(dòng),、自制教玩具評(píng)比,、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng),，讓優(yōu)秀教師脫穎而出,，我園教師林英蘭,、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比雙雙獲得二等獎(jiǎng)，是歷來(lái)在縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比取得的名次,。在全體教師的共同努力下,，在老教師的熱情幫助下，新教師態(tài)度誠(chéng)懇,、虛心求學(xué),、努力進(jìn)取，如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的教師對(duì)幼兒教育已不在陌生,，我們的教師隊(duì)伍也不斷地成長(zhǎng)起來(lái),。

幼兒園的個(gè)人年終工作總結(jié)篇三

光陰似箭，時(shí)光荏苒,。轉(zhuǎn)瞬間,，20**年度工作已經(jīng)結(jié)束了。在過(guò)去的這一年里,，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取的一年，在我園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來(lái)，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,，保教質(zhì)量更趨完善,，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。為了不斷地總結(jié)成績(jī),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，以便更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

我園現(xiàn)有幼兒180人,，開(kāi)設(shè)托班,、小班、中班,、大班四個(gè)班級(jí),。共有教職員工21人，其中教師12人,，保育員6人,，炊事員2人，門衛(wèi)1人,。幼兒園配套設(shè)施完善,，功能齊全，有大、小型玩具數(shù)套,，有辦公室,、教室(6間),、睡室,、舞蹈室、廚房,、門衛(wèi)室,、儲(chǔ)藏室、門衛(wèi)室,、衛(wèi)生間等,，影音設(shè)備、消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全,，有戶外活動(dòng)場(chǎng)地,，幼兒園占地面積1200平方米。

本年度中,，我園繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī),，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。根據(jù)市教育局、中心小學(xué)的工作精神和要求,，強(qiáng)化“依法治教”觀念,，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，更新教育觀念,，探索適合本園的園本課程,，開(kāi)展有效實(shí)用的教研活動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,，美化園內(nèi)環(huán)境,，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作,，提高辦園質(zhì)量,。

我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò),。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、扎實(shí)高效,，并對(duì)各部門,、各崗位進(jìn)行具體分工,，責(zé)任到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能,。

一學(xué)年來(lái),，我園堅(jiān)持以實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化幼教改革,，全面推進(jìn)幼兒教育素質(zhì)教育工程,。各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí)，還根據(jù)幼兒興趣愛(ài)好,，開(kāi)展了我園特色的興趣培養(yǎng),。如：繪畫(huà)、音樂(lè),、舞蹈等,，使每個(gè)幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣，發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。各組制定了的活動(dòng)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施,，保質(zhì)保量，重視因材施教,，因人而宜,。另外，我們還認(rèn)真開(kāi)展了元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、“六一金色童年”文娛匯演等活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，我們始終面向全體,，給每位孩子有自我表現(xiàn),、獲得成功的均等機(jī)會(huì)，使孩子們自信心得到了增強(qiáng),，個(gè)性得到了良好發(fā)展,。特別是“六一”文藝匯演得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛好評(píng),。

本年度中,，我園進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用,，提高了教育的合力,。本年度中，我園分別于20**年9月、,，20**年2月,、9月召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)，其中也特別對(duì)我園的幼兒安全,、教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施,，素質(zhì)教育的開(kāi)展情況，衛(wèi)生保健知識(shí)等進(jìn)行了宣講,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，開(kāi)拓了家長(zhǎng)的視野,，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解,，提高了家長(zhǎng)的育兒水平。本年度中,，我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗,，使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài)，由各班老師定期更換家長(zhǎng)園地,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng),，教育內(nèi)容，交流家長(zhǎng)教育子女的經(jīng)驗(yàn),，并且做到內(nèi)容豐富,，形式多樣，家長(zhǎng)積極參與,。同時(shí),，各班靈活采用家訪，家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè),，家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等,，針對(duì)不同家長(zhǎng)個(gè)性與家長(zhǎng)進(jìn)行“個(gè)性化”交流，多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持與配合,，收到了良好效果,。

本年度中，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度,，進(jìn)行熱愛(ài)幼教事業(yè),、熱愛(ài)孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí),，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì),、任務(wù)、要求與內(nèi)容,，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感,。同時(shí)，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí)：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等,。在幼兒一日活動(dòng)中,，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù),，克服忙亂現(xiàn)象,，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，擬定了一日保育工作常規(guī),，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善,，基本上形成了良好的工作程序。

保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,，還積極配合老師組織好教育活動(dòng),，并在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對(duì)孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),。我們依照所制定的“一日活動(dòng)保育工作細(xì)則”,，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施。如讓保育員帶午睡,，參與班級(jí)教育活動(dòng)等等,。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且鍛煉,、提高了保育員的組織,、管理能力。

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨,，安全工作是幼兒園工作的重中之重,、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化,、制度化,，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒,、教職工和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全,，我園正在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度，加大對(duì)制度的落實(shí),、執(zhí)行的檢查力度,。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生過(guò)和教育教學(xué)當(dāng)中,，提高幼兒的防范意識(shí)和防范能力,。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度,，全天有專人值班,，做好防火,、防泄,、防電,、防溺,、防盜、防騙(拐),、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。

我們制定和建全了相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理制定,，嚴(yán)格現(xiàn)金收付手續(xù)，堅(jiān)持“賬錢分管”的原則,，制定專業(yè)或兼職出納人員辦理,。建立現(xiàn)金日記賬,，逐筆登記現(xiàn)金收支，做到日清日結(jié),，賬賬相符,，賬實(shí)相符。

本年度中,，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則,，依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，建齊了各種薄冊(cè)和幼兒健康檔案,，并認(rèn)真記載和評(píng)析。教師每天堅(jiān)持晨檢,，把好入園關(guān),，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時(shí)記錄,。每天全天候了解幼兒健康狀況,，督促保育人員做好毛巾，桌椅,，茶杯,，玩具等物品的清洗，消毒工作,，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生,，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。認(rèn)真做好膳食管理,，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理,，營(yíng)養(yǎng)均衡,，保證幼兒的生長(zhǎng)需要,。定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒的膳食的意見(jiàn),，同時(shí),，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，購(gòu)置的藥品,，用品有登記,，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給,，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺(tái)階,。一年來(lái)，我園無(wú)任何安全事故的發(fā)生,。

總結(jié)一學(xué)年以來(lái)的工作,，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也存在著一些不足之處,，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠,，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng);游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識(shí)還不夠等等……但我們堅(jiān)信：在我園不斷地總結(jié)與進(jìn)取之中,，我們?nèi)珗@教職工將繼往開(kāi)來(lái),，以飽滿的熱情,、嶄新的面貌,、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn),，再創(chuàng)一流佳績(jī)!

幼兒園的個(gè)人年終工作總結(jié)篇四

初中畢業(yè)之后，我對(duì)自己將來(lái)能否考上大學(xué)產(chǎn)生了懷疑,。我在聽(tīng)取了父母的意見(jiàn)和自己的思考之后,，我絕對(duì)不再上高中了，我應(yīng)該學(xué)一些特長(zhǎng),，因此我覺(jué)得去技校，學(xué)習(xí)幼兒園教師的專業(yè),，俗稱幼師,。因?yàn)槲覐男”容^喜歡小孩，也比較有小孩緣,，做一名幼兒園教師也是我的專長(zhǎng)之一,。在經(jīng)過(guò)兩年的幼師專業(yè)學(xué)習(xí)之后，我畢業(yè)來(lái)到幼兒園,，走上了幼兒園教師的工作崗位,。

歲月流逝，一晃20xx年已悄然溜走,，20xx踵到來(lái),。回顧過(guò)去的一年,，我在幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、支持下，圓滿完成了全學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù),、“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收資料的整理歸檔及女工工作,，受到了上級(jí)女工委和涪陵區(qū)婦聯(lián)“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收組的高度評(píng)價(jià)。在這辭舊迎新之際,，為了查漏補(bǔ)缺,，在新的學(xué)年能更好地有的放矢干好工作，現(xiàn)將本學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)如下：

回顧十幾年奮力前行的工作經(jīng)歷,，我深深感到：是黨的教育培養(yǎng),，我才有了今天各方面的進(jìn)步。為此,，從總體上,，今年我仍一如既往地堅(jiān)持用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求規(guī)范約束自己，不斷強(qiáng)化自己的黨性修養(yǎng),，以不辜負(fù)黨的期望,，以“做一個(gè)大家熱愛(ài)的老師”為信念，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)地工作,，把自己的全部精力投入到了自己熱愛(ài)的幼兒教育事業(yè)。一年來(lái),，我一方面積極參加幼兒園組織的各種政治學(xué)習(xí)和黨支部組織的支部學(xué)習(xí),，另一方面常利用茶余飯后時(shí)間看書(shū)、看報(bào),、看時(shí)事新聞和法制報(bào)道,，從而使自己在遵紀(jì)守法的同時(shí)懂得如何應(yīng)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。本年度,，我嚴(yán)格遵守,、執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，崗位職責(zé)明確,，處處以工作為重,，以集體利益為重，工作積極主動(dòng),，任勞任怨,，為人師表，團(tuán)結(jié)同事,，對(duì)待家長(zhǎng)和藹可親,，對(duì)待幼兒一視同仁。同時(shí)我還經(jīng)常利用課余時(shí)間主動(dòng)幫助跟自己同班和同年級(jí)組的新老師,，幫助其樹(shù)立良好的幼教職業(yè)道德觀和人生觀,，對(duì)工作職責(zé)以外的事務(wù)，從不計(jì)名利,，不計(jì)報(bào)酬,。全學(xué)年無(wú)病事假和早退，無(wú)重大安全事故發(fā)生,。

幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)直接影響到教育教學(xué)水平,，因此，本學(xué)年我在自身幼教業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面狠下工夫：一是注重開(kāi)拓視野,，翻閱幼教專業(yè)雜志,，瀏覽幼教網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考;二是不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間刻苦練習(xí)幼教技能,、技巧和教師基本功,，不斷地使自己具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的專業(yè)技能技巧和教育教學(xué)能力,，努力使自己成為能隨時(shí)供給幼兒一杯水的自來(lái)水,。

本學(xué)年我擔(dān)任了學(xué)前一班的語(yǔ)言,、音樂(lè)、美術(shù)和幼兒班中大班的美術(shù)興趣小組的教學(xué)和學(xué)前一班班主任工作,。我除了認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作,，做到周前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教玩具,，課后認(rèn)真反思自己的教育教學(xué)得失,，及時(shí)彌補(bǔ)教育教學(xué)中的過(guò)失行為外;在教育教學(xué)中，特別運(yùn)用豐富多彩的教學(xué)方式方法,，努力把抽象的概念和詞語(yǔ),、呆板的常規(guī)加以具體形象化，盡量把空洞的品德教育轉(zhuǎn)化為具體案例的分析,、討論和引導(dǎo)，大膽探索班級(jí)課程,，在注重全班幼兒全面發(fā)展的同時(shí),，從不忽視個(gè)別兒童的特長(zhǎng)培養(yǎng)和“差生”的個(gè)別指導(dǎo)。在班級(jí)工作中,，我不僅盡力協(xié)調(diào)我班三位老師的工作以及老師與家長(zhǎng)的關(guān)系,，隨時(shí)做到與平行班的老師溝通和交流，融洽鄰里關(guān)系;而且還努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),，營(yíng)造和諧的幼兒學(xué)習(xí)氛圍,，從而使我所教的幼兒在輕松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下在原有水平上得到提高,，身心健康得到全面和諧的發(fā)展,。

我也可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀未來(lái)人才!

回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜有憂,，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的,，但我熱愛(ài)我的職業(yè),。在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

熱愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加團(tuán)組織的活動(dòng),。

1、小班開(kāi)學(xué)第一天的情景是可想而知的,，那些初次離開(kāi)父母呵護(hù)的孩子,、哭的鬧的總是免不了,，因?yàn)樗麄兊纳硇拿媾R著全新的、重大的挑戰(zhàn),。為了讓他們盡快的融入集體,，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境、添置一些孩子喜歡的玩具,、開(kāi)設(shè)娃娃家,、點(diǎn)心店、小菜場(chǎng)等角色游戲,、不斷的豐富桌面游戲的材料,。本學(xué)期，在教學(xué)上,，我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,，采取不同的教育方式，仔細(xì)觀察,，發(fā)掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),。楊麗澎剛?cè)雸@時(shí)的情況是：進(jìn)入班級(jí)后，不參加桌面游戲,，只靜靜的坐著,，不與周圍的小伙伴交流，通過(guò)家訪,，得知她喜歡唱唱跳跳,，于是，在音樂(lè)活動(dòng)和平時(shí)的生活中,，經(jīng)常鼓勵(lì)她上來(lái)表演,，增加她的自信心，漸漸的笑容從她臉上綻放,。

2,。學(xué)習(xí)了新《綱要》，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,。本學(xué)期主要開(kāi)展了“高高興興上幼兒園”,、“幼兒園像我家”“秋葉飄飄”“彩色世界”“冬天來(lái)了”等主題活動(dòng)，并根據(jù)實(shí)際情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，完成教育教學(xué)內(nèi)容,，在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),，給予寬松、和諧的環(huán)境,，自由發(fā)展,。在我們的努力下,，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起游戲,、學(xué)本領(lǐng)了,，也結(jié)識(shí)了許多的朋友，提高了交往能力,。

1,。常規(guī)方面。

在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,，利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心,，愛(ài)護(hù)同伴，并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，并主動(dòng)見(jiàn)人問(wèn)好,，主動(dòng)幫助他人，并提供機(jī)會(huì)讓幼兒做些力所能及的事情,，自己的事情自己做,，從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生,，講文明，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓,，友好相處。

2,。保育方面,。

每天一進(jìn)教室，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng),，做好毛巾,、杯子的消毒工作，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作,。在平時(shí),，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí),，能及時(shí)看好秩序,，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手,；在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,，做到不挑食,、偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,，給予引導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣；在午睡時(shí),，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡,；在接送方面,，堅(jiān)持做到人卡分離，認(rèn)真完成職責(zé),，全心全意為幼兒服務(wù),。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),，家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我工作的肯定。

在家園工作中,，及時(shí)主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)們了解孩子在園的情況。認(rèn)真組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,，向家長(zhǎng)了解孩子的在家情況，努力做到讓家長(zhǎng)放心,，幼兒開(kāi)心,。

總之，這學(xué)期來(lái),，我努力做好本工作,。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)努力，把工作做好,，力爭(zhēng)更上一層樓,。

幼兒園的個(gè)人年終工作總結(jié)篇五

總結(jié)所要反映的是全局工作或某項(xiàng)工作的全貌，所以全局工作不能遺漏哪個(gè)方面,。下面小編就和大家分享幼兒園,。

來(lái)欣賞一下吧。

新的學(xué)期開(kāi)始了。這學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我園教師的共同努力下,，保育工作取得了一定的成績(jī)。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特制定以下工作總結(jié)：

一,、保育員們除了做好每天的常規(guī)清洗、消毒及有關(guān)資料記錄外,，還要協(xié)助老師做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

1、保育員在幼兒進(jìn)餐時(shí),，要精力集中,、精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握正確的進(jìn)餐技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向膳食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議,。提醒幼兒多喝開(kāi)水,，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、整理自己的物品。

2,、保育員要指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,、洗手。飯前,、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西。

3,、保育員要鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí),。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

4,、保育員要協(xié)助老師,，培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿*服、鞋襪,，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水,、擦桌,、椅等。

5,、保育員要精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等,。午睡時(shí),，細(xì)心觀察，如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常行為,，及時(shí)通知老師,，及時(shí)處理。

6,、平時(shí)多與幼兒溝通,，及時(shí)了解他們的一些想法，拉近距離,，正確的予以肯定,，錯(cuò)誤的及時(shí)予以糾正，給他們媽媽般的溫暖,。還要注重與家長(zhǎng)之間的溝通,，把幼兒在園的表現(xiàn)及時(shí)反饋給他們，讓他們了解自己的孩子的日常表現(xiàn),，以便于家園的配合,，使孩子更能健康的成長(zhǎng)。

一,、保育員要協(xié)助老師,，提高幼兒身體抗病能力，確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,，保證活動(dòng)的質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。在活動(dòng)前,，保育員要堅(jiān)持給幼兒帶好汗巾,，活動(dòng)中及時(shí)為幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

二,、保育員要把幼兒安全發(fā)在第一位,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志,，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法,。同時(shí)協(xié)助老師對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,。

三,、認(rèn)真學(xué)習(xí)"保育員工作職責(zé)"，明確保育工作目標(biāo),。做到人到,、心到、眼到,、口到,，隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn),。認(rèn)真做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日對(duì)活動(dòng)室,、午睡室紫外線消毒等,。平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞,，室內(nèi)無(wú)紙屑,、果殼，物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,、無(wú)死角,，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,，節(jié)約水電，勤儉持園,。

以上,，是我本學(xué)期我的總結(jié)，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。希望在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng),。

隨著圣誕的來(lái)臨,，20xx年接近尾聲了，在這一年里,，我們看到了太多的傷害孩子的事件,，這使我很痛心，尤其是幼兒園老師的虐童事件更是讓我覺(jué)得羞愧,，但是這一系列的事件也使我更加堅(jiān)定,，我告訴自己一定要保護(hù)好我們的孩子，讓他們?cè)跍嘏c關(guān)懷中健康成長(zhǎng),，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)方面：

1、老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué),，特別是以多種形式對(duì)孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,，如撕紙、折紙,、點(diǎn)畫(huà),、游戲等組織教學(xué)，還進(jìn)行主題教學(xué),，充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性,、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí),，掌握更多的技能,。主助教老師既分工又合作，改變以往的教學(xué)模式,，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。

2、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn),。我們?cè)缃贪喽啻握匍_(kāi)班會(huì),，以多種形式對(duì)孩子們進(jìn)行文明禮儀教育，從孩子們的一日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌,。

二,、安全方面：

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子們的安全教育，我們把安全教育放在了首位,，因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)于早教班的幼兒而言,，他們還不知道如何避開(kāi)危險(xiǎn)，自控能力差,，做事有沖動(dòng)性,，對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn),，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故，受到傷害,。因此在一日活動(dòng)中,，我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動(dòng)中,，更是加強(qiáng)觀察,，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。

三,、家長(zhǎng)工作,。

及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的異常情況，做好個(gè)別教育;定期更換家長(zhǎng)園地,，向家長(zhǎng)宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容;定期家訪或電話訪問(wèn),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通;讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育等等,，限度地做到家園同步教育好孩子,。

工作中我深深的體會(huì)到了，作為教師不能簡(jiǎn)單的憑借年齡來(lái)判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，因?yàn)槊恳粋€(gè)判斷,，都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā)，注意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo),。這樣,，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來(lái)的。雖然,，在這一年中,，我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多,，但仍有許多不足之處,。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧,。如何做到收,、放自如，是我今后努力的目標(biāo),。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界,。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中,。

望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我叢思想政治,、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：

(一)思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹(shù)立為人師表的形象。

(二)教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量,。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中,，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中,，使幼兒得到發(fā)展。

(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽(tīng)課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中,，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái),，于是我就進(jìn)行觀察,，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物?！笆遣粫?huì)搭房子嗎?還是什么問(wèn)題呢?”后來(lái)我發(fā)現(xiàn),，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)多了，造成在選擇玩具的過(guò)程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休。因此,，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了,。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題。

四,、存在不足：

1,、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)他,。只有愛(ài)孩子的人,，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜?ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

xx區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園第三屆第四次教職工代表大會(huì)今天勝利召開(kāi),。這次大會(huì)是在幼兒園黨支部及行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹教育局教育管理年的精神,，認(rèn)真總結(jié)我園第三屆第三次會(huì)議以來(lái)的工作，確定今后我園一學(xué)年的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù),，團(tuán)結(jié)全園職工,，辦好人民滿意的幼兒教育。

一,、一學(xué)年工作回顧,。

20xx年度，我園工會(huì)在上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)以*理論和“三個(gè)代表”重要思想和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務(wù)，認(rèn)真履行工會(huì)的各項(xiàng)職能,，動(dòng)員和組織廣大教職工積極參幼兒園的民主管理,，共同構(gòu)建和諧校園，辦人民滿意的幼兒教育,，較好地完成了各項(xiàng)工作和任務(wù),。

(一)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教職工思想道德素質(zhì),。

1,、在廣大教職工中深入開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，提高教職工的思想道德素質(zhì),，發(fā)揮教職工在教育改革和發(fā)展中的作用是工會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù),。我園工會(huì)圍繞幼兒園的中心工作，在教職工中積極開(kāi)展教育管理年,、師德師風(fēng)演講比賽,、獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，“我為區(qū)直幼兒園發(fā)展做什么”的集體大討論等教育活動(dòng),，使教職工在活動(dòng)中得到教育，提高政治思想素質(zhì)。并且注重教職工的理論學(xué)習(xí),，每月定期組織全體教職工政治學(xué)習(xí),，將黨的政策、路線與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，不斷提高教職工的政治理論水平和道德修養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中讓教師樹(shù)立了正確的人生觀,、職業(yè)觀,。在師德教育中,，堅(jiān)持以法治教,，以法治園，組織教師學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí),。在學(xué)法的基礎(chǔ)上,，工會(huì)協(xié)助行政修改和完善了各類,。

規(guī)章制度,。

成為教師約束自己的行為提高師德修養(yǎng)的保障。

2,、以教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,，開(kāi)展教職工的政治思想教育活動(dòng)，在活動(dòng)形式上不斷創(chuàng)新,。組織全體教工外出實(shí)地考察;收看了有關(guān)錄像片,，以生動(dòng)的事例引發(fā)大家情感的共鳴，激發(fā)大家敬業(yè),、奉獻(xiàn)的熱情,，提高大家的思想覺(jué)悟;通過(guò)教師座談會(huì)、相互談心等形式,，準(zhǔn)確把握教職工的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)了解和分析教職工的思想與情緒狀況，并做好疏導(dǎo)工作;結(jié)合教育行業(yè)特點(diǎn),，在幼兒園中倡導(dǎo)文明新風(fēng),，塑造良好的師表形象，提高教師的師德修養(yǎng),。

(二)發(fā)揮民主管理和監(jiān)督職能,，推進(jìn)幼兒園民主建設(shè)。

1,、全面貫徹上級(jí)工會(huì)關(guān)于“園務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn),、精神，全力推進(jìn)園務(wù)公開(kāi),，真正做到“以公開(kāi)促公正,，以公正樹(shù)形象”。通過(guò)教職工大會(huì)、宣傳櫥窗,、公告欄,、家長(zhǎng)會(huì)等形式，向教職工全面公開(kāi)幼兒園收費(fèi),、財(cái)務(wù)收支,、幼兒園發(fā)展決策、教職工獎(jiǎng)懲考核與職稱評(píng)定等事項(xiàng),，并設(shè)立意見(jiàn)箱,，接受大家的監(jiān)督，提高辦園的透明度,，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),，加強(qiáng)了學(xué)校民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

2,、堅(jiān)持教職工大會(huì)制度,，保障教職工對(duì)幼兒園決策的民主參與、民主管理,、民主監(jiān)督的權(quán)利,。引導(dǎo)教職工主動(dòng)關(guān)心幼兒園的發(fā)展，正確處理幼兒園發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系,，樹(shù)立主人翁意識(shí),，使教職工感受到幼兒園的發(fā)展是個(gè)人發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，幼兒園的發(fā)展是個(gè)人權(quán)益的維護(hù),。我們每月召開(kāi)教職工大會(huì),，全體教工以主人翁的姿態(tài)對(duì)幼兒園的發(fā)展提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，真正行使了民主管理,、民主監(jiān)督的權(quán)利。

(三)依法維護(hù)教職工合法權(quán)益,，為教職工辦實(shí)事,、好事。

密切聯(lián)系廣大教職工,，全心全意為教職工服務(wù),，反映教職工的愿望和呼聲，為教職工說(shuō)話辦事,，幫助教職工解決實(shí)際生活中的困難和問(wèn)題,，是工會(huì)的重要職能，也是調(diào)動(dòng)教職工積極性的重要途徑,。

1,、做教職工生活的“第一知情人”,、“第一報(bào)告人”、“第一幫助人”,，為教職工排憂解難,。如：有教工生病住院(包括家屬)，全園教工都會(huì)從百忙中抽時(shí)間探望,，送去一份心靈上的安慰,，特別是為退休老黨員身患重病的李善英老師捐款;教職工婚喪喜事工會(huì)都會(huì)組織人員前去慰問(wèn)，把幼兒園的關(guān)心送到每一位教職工的心坎上;每逢教工生日,，工會(huì)會(huì)為她們準(zhǔn)備生日卡和禮券;在節(jié)日來(lái)臨,、學(xué)期結(jié)束之際，工會(huì)會(huì)給每位教工送上賀卡,，幾句溫馨的祝福,，使全園教工在忙碌之中感受到集體的溫暖。真摯的關(guān)心使廣大教職工解除了后顧之憂,，積極的以主人翁的精神投入到幼兒園管理和建設(shè)中,，為幼兒園發(fā)展作貢獻(xiàn)。

2,、積極做好教職工體檢工作,，積極為全園教職工辦理婦女安康保險(xiǎn)、重大醫(yī)療保險(xiǎn),，組織全體教職工體檢和女教師疾病普查工作，保障教職工的身體健康,。

(四)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),，豐富教職工文化生活。

為了提高教職工的文化素養(yǎng)和生活質(zhì)量,，工會(huì)開(kāi)展了一系列文明,、健康、向上的文體活動(dòng),，如慶祝三八婦女節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié)、六一國(guó)際兒童節(jié)聯(lián)誼,、外出考察重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)離休老教師等一系列的活動(dòng),，使全園教職工逐漸形成團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系;健康向上的心理狀態(tài);敬業(yè)奮進(jìn)的氛圍，從而激發(fā)廣大教職工的工作熱情和樂(lè)觀自信的生活態(tài)度,。在融合的氛圍中,，教職工之間互相幫助，互相關(guān)心,、愛(ài)護(hù)的精神得到了弘揚(yáng),，集體凝聚力增強(qiáng)了。

二、今后一學(xué)年的工作建議,。

(1)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),，提高工會(huì)的整體水平。

堅(jiān)持以*理論,、“三個(gè)代表”的重要思想為和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，不斷加強(qiáng)工會(huì)委員會(huì)成員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，提高工會(huì)委員的整體素質(zhì),。組織工會(huì)成員學(xué)習(xí)《工會(huì)法》等法律法規(guī),，提高工會(huì)委員的政治素質(zhì)和工作水平。工會(huì)與群眾之間關(guān)系協(xié)調(diào),，相互團(tuán)結(jié),，勇于奉獻(xiàn)，重要工作能一起商量,，平時(shí)能經(jīng)常交流,，齊心協(xié)力做好幼兒園工作，工會(huì)干部能密切聯(lián)系教職工,，傾聽(tīng)教職工的呼聲,，反映教職工的意見(jiàn)。并且加強(qiáng)制度建設(shè),，搞好民主理財(cái),，堅(jiān)持按上級(jí)工會(huì)的要求，收好,、管好,、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。

(2)遵照國(guó)策,，做好計(jì)劃生育工作,。

利用工會(huì)會(huì)議、節(jié)假日向全園教職工宣傳計(jì)劃生育國(guó)策,，做教職工計(jì)劃生育統(tǒng)計(jì)工作,。工會(huì)還將組織人員清理空掛戶，與派出所,、社區(qū)協(xié)調(diào)空掛戶的戶口管理移交問(wèn)題,。

(3)繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，讓教職工保持健康心態(tài),。

教職工工作較為辛苦,，組織形式多樣的文體活動(dòng)能調(diào)節(jié)她們的生活，讓她們保持良好的心態(tài),。本屆工會(huì)要進(jìn)一步加強(qiáng)職工之家的建設(shè),，進(jìn)一步完善職工之家,，組織好活動(dòng)，辦好教職工運(yùn)動(dòng)會(huì),，開(kāi)展多樣化文體活動(dòng),，加強(qiáng)健康講座，用較好的方式引領(lǐng)教職工思想,、生活,。

總之，工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織,，只有充分依靠黨和群眾才能把工作搞好,。各位代表、同志們,，在本學(xué)期里,，我園全體教師在工會(huì)和黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，成功的創(chuàng)建了“市級(jí)教書(shū)育人示范崗”,、“區(qū)級(jí)十佳巾幗文明示范崗”,、“市級(jí)校本培訓(xùn)示范校”,、“區(qū)級(jí)先進(jìn)黨基層”,、“區(qū)級(jí)文明單位”。在今后的工作中,，我園工會(huì)將繼續(xù)努力進(jìn)取,，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色,，服務(wù)全局,，以新的思路、新的舉措及與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)繼續(xù)做好工會(huì)工作,。

幼兒園的個(gè)人年終工作總結(jié)篇六

總結(jié)要寫得有理論價(jià)值,，那么幼兒園,。

時(shí)間總是在不經(jīng)意中悄悄離去,，一學(xué)年來(lái)，我與孩子們一起快樂(lè)地成長(zhǎng),，心中總有一種滿足感與幸福感,。忙碌了一學(xué)年后，借此總結(jié)的機(jī)會(huì),，想與大家分享自己與孩子們一起成長(zhǎng)的故事,。

一、思想品德,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，熱愛(ài)集體，服從分配,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格遵守園內(nèi)的。

規(guī)章制度,。

盡量做到有事不請(qǐng)假,。如：上半年時(shí)我父親生病住院只請(qǐng)過(guò)半天假;購(gòu)房時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)時(shí)非要本人去故請(qǐng)過(guò)一天的假平時(shí)做到不遲到、不早退,。積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)并認(rèn)真做好筆記,。平時(shí)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)《指南》精神作為老教師的我能經(jīng)常在組內(nèi)承擔(dān)公開(kāi)課并盡自己的能力發(fā)揮應(yīng)有的水平。平時(shí)有青年教師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題時(shí)也總是毫無(wú)保留地傳授給她們,。在工作中以細(xì)心,、耐心、愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)孩子,。平時(shí)積極配合班主任,、保育老師做好班內(nèi)工作。注重師德修養(yǎng)為人師表努力,、踏實(shí)地做好本職工作,。

二、教育教學(xué)工作,。

我班上學(xué)期幼兒人數(shù)44人,，這學(xué)期幼兒人數(shù)46人。在這一學(xué)年里,，孩子們經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活,，現(xiàn)在的他們?cè)谧岳砟芰Ψ矫婧土?xí)慣養(yǎng)成方面都有了明顯的進(jìn)步。在教育教學(xué)中,，我始終以《指南》精神,、以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》為主線、以游戲教學(xué)為理念,，并以我園的“鄉(xiāng)土生活”為特色,，開(kāi)展了一系列豐富多彩的孩子喜歡的游戲活動(dòng)。我一直在想：一個(gè)班就好似一個(gè)家,，要想這個(gè)家管理的井井有條,，靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，待靠班內(nèi)老師的齊心協(xié)力,、攜手共進(jìn)才行,。所以，我雖是一名配班老師,，但我盡心盡力配合班主任把班級(jí)管理工作做完善,。

1.在主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、自然角的創(chuàng)設(shè)中,，做到積極主動(dòng),。

在創(chuàng)設(shè)運(yùn)動(dòng)區(qū)時(shí)，出點(diǎn)子想辦法,，利用鄉(xiāng)土,、廢舊材料制作了多種深受孩子們喜歡的玩耍材料，如鉆鉆樂(lè),、趣棍球,、趣味套圈等，又像在這次省二級(jí)展示中,，我們中班組展示了體育區(qū)域游戲,，得到了同行姐妹們的贊揚(yáng)，都說(shuō)我們的老師智慧多多,，他們一路觀摩一路上與我們的孩子互動(dòng)了起來(lái),，并拍下了孩子們快樂(lè)玩耍的身影。

2.平時(shí)還認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生工作及安全教育工作,。

輪到自己帶班時(shí),，認(rèn)真做好幼兒的晨檢工作。對(duì)帶藥來(lái)的幼兒做到及時(shí)登記,，檢查孩子上園來(lái)是否帶有不安全的物品,。如珠子、尖銳物等,，記得有一次,，在晨檢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩帶了一只縫紉針上園來(lái)，幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn),。又有一次晨檢中發(fā)現(xiàn)艷艷的包里有一張50元的鈔票,，我當(dāng)即打了她媽媽電話，提醒家長(zhǎng)不要隨便亂放錢包,。

我園歷來(lái)就規(guī)定,，不許孩子去小攤位上買東西吃?？山?jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別家長(zhǎng)給孩子從那里買來(lái)早點(diǎn)帶到幼兒園里吃,，如天宇小朋友就是其中的一位,。我總是耐心勸告家長(zhǎng),，無(wú)證攤位不衛(wèi)生不要去買。經(jīng)過(guò)反復(fù)提醒勸說(shuō),，到現(xiàn)在,，我班再也沒(méi)發(fā)現(xiàn)帶早點(diǎn)來(lái)園的孩子,。我還配合保育老師對(duì)體弱的容易出汗的孩子進(jìn)行特別護(hù)理，如我們的艷艷小朋友,，比較好動(dòng),，也容易出汗，為了防止受涼,，每天要多次替換毛巾,，使感冒發(fā)生率降到最低極限。

安全工作一直是一切工作的首要任務(wù),。有了安全,，才能順利地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作。在平時(shí)的教學(xué)中,，時(shí)時(shí)做有心人,，仔細(xì)察看室內(nèi)外環(huán)境是否存在著安全隱患。記得剛搬入中班時(shí),，我們發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室前面的一扇窗的右下角有幾條裂痕,，班主任及時(shí)向總務(wù)處反映，并進(jìn)行了及時(shí)處理,。又如,，在餐后活動(dòng)時(shí)，我們有時(shí)帶領(lǐng)孩子們坐在走廊上玩積木,，但總有幾個(gè)調(diào)皮的孩子把小椅子放到靠外墻的欄桿旁,，大膽地站上小椅子，兩手趴在護(hù)欄上往下看,。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后,，連忙進(jìn)行調(diào)整他們擺放的位置，避免了不該發(fā)生的事,。又如,，在幼兒午睡安排床鋪時(shí)，考慮到那些調(diào)皮的孩子,，給他們都安排在低鋪,，班主任采納了我的建議，使我班的安全工作做細(xì)并做到位,。在班級(jí)管理中,，我們總是分工不分家，攜手把班級(jí)工作做好,。

在教育教學(xué)中,，我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。我從本班實(shí)際出發(fā),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，課前認(rèn)真制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，認(rèn)真上課,，讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育,，活動(dòng)中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。上半年總聽(tīng)課15節(jié),，下半年共聽(tīng)課15節(jié),。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,。

我們都知道,，社會(huì)發(fā)展，人的各種觀念也在更新,，作為一名老教師的我,，平時(shí)懂得學(xué)習(xí)，不斷完善與轉(zhuǎn)變教學(xué)上的陳舊觀念,，緊跟時(shí)代步伐,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。今年又承擔(dān)了一個(gè)微型小課題《大班幼兒“親自然餐后自主活動(dòng)”的組織與實(shí)施的實(shí)踐研究。現(xiàn)正在實(shí)施研究中,。我始終以干中學(xué),、學(xué)中干的理念，不斷積累經(jīng)驗(yàn),。平時(shí)喜歡閱讀,，使自己不斷擴(kuò)寬知識(shí)面。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。并在教研組里積極主動(dòng)承擔(dān)開(kāi)課任務(wù)。上半年4月份在組內(nèi)新老教師跟進(jìn)式研討中執(zhí)教了中班體育游戲活動(dòng)《學(xué)做解放軍》,。

5月份在園級(jí)組織的名師對(duì)中班組半日調(diào)研中,，執(zhí)教了中班情景閱讀《劃圈兒的小小鴨》。在下半年20xx年xx月xx日半日蹲點(diǎn)調(diào)研中執(zhí)教了大班語(yǔ)言活動(dòng)《木屐咯嘰嘰》,，第二個(gè)內(nèi)容是區(qū)域游戲,，重點(diǎn)觀察區(qū)“閱讀區(qū)”;20xx年xx月xx日職稱考核時(shí)執(zhí)教了大班語(yǔ)言活動(dòng)《找?guī)椭?20xx年xx月xx日在家長(zhǎng)開(kāi)放日中執(zhí)教了大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《剝花生》;20xx年xx月xx日特長(zhǎng)課展示中執(zhí)教了大班語(yǔ)言活動(dòng)《不開(kāi)心的小樹(shù)》，都得到了好評(píng)。每周撰寫教育教學(xué)隨筆,，并及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)表。評(píng)博,、寫博已成了我生活中的一部分,，上半年撰寫博文37篇，精華日志11篇,，下半年現(xiàn)撰寫32篇,，精華日志12篇。寫博使我的寫作水平有了明顯的提高,。

四,、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，認(rèn)真做細(xì)家長(zhǎng)工作,。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持與配合,。我為了這群孩子能更好地發(fā)展，我在家長(zhǎng)方面做了大量工作,，利用《家園互動(dòng)手冊(cè)》或利用qq群,、短信等方式告知家長(zhǎng)了解孩子近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在幼兒園開(kāi)展了一系列的活動(dòng)“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“親子閱讀”,、“親子征文”、“故事大王比賽”及在自己承擔(dān)的小課題研究中,，我們的家長(zhǎng)幫助孩子收集種植用的廢舊材料瓶子,、粘貼用的植物種子等。他們都能做到密切配合,，所以,，在活動(dòng)中能收到這樣良好的效果，是與我們的家長(zhǎng)是息息相關(guān)的,。

在家園聯(lián)系中,，我積極配合班主任，認(rèn)真撰寫好兩周一次的《家園互動(dòng)手冊(cè)》,，在與家長(zhǎng)的互動(dòng)中,，不斷改變著個(gè)別家長(zhǎng)的教育觀，使家長(zhǎng)深刻了解到做幼兒園教師的不易,。其中,，我們的銘銘家長(zhǎng)多次在手冊(cè)上出現(xiàn)“感謝老師，辛苦老師”這樣的字眼,，因?yàn)?，銘銘先前情緒極不穩(wěn)定，自從我們通過(guò)不斷的耐心教育后，銘銘現(xiàn)變得活潑起來(lái)了,，家長(zhǎng)很是感激,。又像、等家長(zhǎng)都全面地向我們老師匯報(bào)孩子在家的表現(xiàn)情況,，使得我們有針對(duì)性地加以教育,。在這樣心與心的互動(dòng)中，讓我看到了家長(zhǎng)們的認(rèn)真及對(duì)教育的重視,。

五,、取得的成績(jī)。

我與孩子們?cè)谶@一學(xué)年里,，一起成長(zhǎng)著快樂(lè)著,。在我們的共同努力下，大家都取得了一定的成績(jī),。

一學(xué)年就這樣在不知不覺(jué)中將結(jié)束,，雖然取得了一定的成績(jī)，但與優(yōu)秀的名師相比,，還差一定的距離,。所以，我還要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取在下學(xué)年里有更大的發(fā)展與進(jìn)步,。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,，2幼兒園教師工作總結(jié),。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌,，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

一、認(rèn)真反思,，教學(xué)工作抓緊抓勤,。

在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》,。作為一名工作多年的教師,，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但是，在實(shí)施新課程的過(guò)程中,，我還是遇到了許多困惑,。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材,。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式,。接著,，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后,，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思,。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為,，分析原因,。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)。不僅如此,，最重要的是勤學(xué)習(xí),、勤反思，寫好反思筆記,，做好案例分析,，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。

作為教育工作者,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí),，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式,，分析教材特點(diǎn)等,。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩,。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目,、家訪信息反饋、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容,、郊游注意事項(xiàng)及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎,、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),?？梢?jiàn)，要想有成績(jī),，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì),。

三、增進(jìn)聯(lián)系,，興趣班工作抓頭抓尾,。

園內(nèi)的興趣班工作一本文來(lái)自本站，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記,。直是我在負(fù)責(zé)的,。今年，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn),，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變,。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的,。新學(xué)期開(kāi)始了,，如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)"頭",。所以,，開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的。

通知書(shū),。

全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加,。我們開(kāi)了一個(gè)好"頭"。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里我也會(huì)和老師互相交流心得,、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談,、了解他們的想法等。當(dāng)然每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法,、設(shè)想我們都會(huì)交換意見(jiàn)使我們的興趣班活動(dòng)更有成效,。最后我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作就是要抓好"尾",。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng)讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng)給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受,、也更能吸引家長(zhǎng),。最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng)使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!

四、互動(dòng)交流,，電教組工作抓好抓新,。

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動(dòng),、教壇花絮,、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng),。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工，全園的老師也都各自有分工,。然而,，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子,，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿,。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記,、寫論文,，不斷上傳文章。雖然,，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目,，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然,，我也深深知道,，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒(méi)有做實(shí)在,。希望,，在下學(xué)期通過(guò)我們的努力，共創(chuàng)佳績(jī)吧!

一,、努力提高教師素質(zhì),，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。

1,、加強(qiáng)師德教育,，開(kāi)展師德建設(shè)系列活動(dòng)。

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實(shí)做到組織落實(shí)，內(nèi)容落實(shí),，制度落實(shí),，建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé),，協(xié)調(diào)一致的長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制,。

(2)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍,。師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳,，貴在堅(jiān)持，幼兒園集中講座,、櫥窗,、廣播等開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《xxxx》,、《xxxxx》等。在師德建設(shè)活動(dòng)中,，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。

(3)開(kāi)展活動(dòng),、增強(qiáng)效果,。結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列行之有效的活動(dòng),，如開(kāi)展……我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡,，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性,。

(4)嚴(yán)格規(guī)范,、加強(qiáng)督查。我園建立健全師德師風(fēng)考核制度,，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容,，職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要依據(jù)。

2,、積極參與各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。

(1)一年來(lái),，以年段中心組為單位的教研活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼,，每周一次的定期教研活動(dòng)，特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動(dòng),，老師們討論了再討論,，修改了再修改,，最后取得家長(zhǎng)的一致好評(píng)與贊揚(yáng)。

(2)3位教師一方面為職稱晉升作準(zhǔn)備,，另一方面扎實(shí)開(kāi)展研討,，讓參與活動(dòng)的教師也確有所獲;蘇曉和老師順利的通過(guò)評(píng)審、上課一系列的考核,，通過(guò)幼兒高級(jí)職稱的評(píng)定,。

(3)此外，教師們積極參與瑞安市組織的《指南》與《綱要》的兩場(chǎng)考試,，我園張瑞娜,、李卜娜、張志霜,、葉超凡,、謝秋霞等老師獲得市級(jí)的一二三等不同的等次，還代表瑞安參加溫州比賽獲獎(jiǎng),。

(4)幼兒園還組織我們優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動(dòng),、學(xué)科中心組內(nèi)成員的音樂(lè)教學(xué)研討,、教學(xué)收于放的研討活動(dòng)等。

所有這一切,，均營(yíng)造了濃郁的教研氛圍,，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎(chǔ),。

二、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),，發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能,。

1、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),，實(shí)施民主管理,。幼兒園工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神,，積極組織實(shí)施幼兒園校務(wù)公開(kāi),。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、園務(wù)會(huì),、向教職工發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式,，傾聽(tīng)全校教師家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建設(shè)。有關(guān)工作能在幼兒園“校務(wù)公開(kāi)”公示欄內(nèi)進(jìn)行公示,。

2,、參與幼兒園的決策,。工會(huì)在協(xié)助園行政進(jìn)行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與幼兒園的民主管理,，參與幼兒園的決策,。對(duì)幼兒園試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善,，保證實(shí)施效果,。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先,、職稱評(píng)定等采取民主評(píng)議,，并將結(jié)果在公示欄上進(jìn)行公示。教師年終考核情況,、各級(jí)先進(jìn)推薦等,。

3,、推行校務(wù)公開(kāi)的工作十分艱巨和繁瑣,。但通過(guò)實(shí)踐我們深深感到，它確確實(shí)實(shí)是加強(qiáng)和改善幼兒園行政管理的有效途徑,。校務(wù)公開(kāi)能真正給幼兒園,，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白,，也能給社會(huì)、給教師一個(gè)明白,，有利于消除教職工和社會(huì)對(duì)校務(wù)工作的種種疑慮和猜測(cè),，有利于樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園良好的形象，有利于促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)和部門的行風(fēng)建設(shè),，有利于調(diào)動(dòng)社會(huì)支持辦學(xué)和教師教書(shū)育人的積極性,。自從實(shí)行校務(wù)公開(kāi)以來(lái)，幼兒園與社會(huì)之間,，黨群,、干群之間關(guān)系更加民主、和諧,、信任,，并產(chǎn)生了巨大的凝聚力，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性,，并充分發(fā)揮他們的民主監(jiān)督作用,，從激發(fā)出主人翁精神，換發(fā)出很高的積極性,，幼兒園更加充滿生機(jī)活力,，主動(dòng)為辦好幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策出力。促進(jìn)了幼兒園管理民主、決策科學(xué),，解決難題,，辦事效率提高。領(lǐng)導(dǎo)干部更加廉潔自律,。

三,、營(yíng)造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康,。

1,、幼兒園園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求,，把教師的身心健康,、幸福生活作為頭等大事去抓、把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每一位教師,。一年來(lái),，為老師們做了較多的工作。如：“三八婦女節(jié)”來(lái)臨之際,，組織全體教師聚餐,，讓她們感受幸福、感受關(guān)懷,。

2,、積極關(guān)心教職工的生活，開(kāi)展送溫暖活動(dòng),，組織慰問(wèn)困難和生病教工,，為教職工多做好事和實(shí)事。不管是教師生病住院,，還是結(jié)婚,、生小孩，幼兒園工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在上門慰問(wèn)和祝賀,，把幼兒園的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上,。

3、廣泛開(kāi)展幼兒園文化活動(dòng),，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心,。

(1)如6月份籌備已久的美麗獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)開(kāi)展了,，大家都把自己精心準(zhǔn)備的好計(jì)好策貢獻(xiàn)出來(lái)，與大家分享了自己的經(jīng)驗(yàn),，大家都學(xué)到了幾招邊美麗的計(jì)策,，活動(dòng)后我們還制作了一本書(shū)籍資料留下大家的寶貴計(jì)策。

(2)10月份組織全體教師去瑞安婦幼保健醫(yī)院進(jìn)行體檢,，身體是革命的本錢,，關(guān)心教職工要從健康做起,。

總之，豐富多彩的活動(dòng),，不僅陶冶了身心,，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的情誼,，為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂(lè)的工作氛圍,。

本學(xué)期通過(guò)大家的共同努力，也取得了一些成績(jī),，但也存在著一些不足,。總之,，幼兒園工會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，為教工服務(wù)，為幼兒園發(fā)展服務(wù),，很好地發(fā)揮橋梁作用,。今后，我們將再接再厲,，把工會(huì)辦成教職工最溫馨的家,。

幼兒園的個(gè)人年終工作總結(jié)篇七

古來(lái)一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命,，當(dāng)他活著一天,，總要盡量多勞動(dòng)，多工作,，多學(xué)習(xí),，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉,。

自2019年跨進(jìn)幼師這個(gè)行業(yè)來(lái),，猛然發(fā)現(xiàn)已度過(guò)6個(gè)年頭，這其中無(wú)數(shù)的回憶,，帶給了我人生的多種經(jīng)驗(yàn),。我覺(jué)得很欣慰。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的,、平等的,、充滿人情味的教師群體中，在這里我能感受到大家庭般的溫暖,，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),、一起交流、一起實(shí)踐、一起成長(zhǎng),。

現(xiàn)在,，我們即將離開(kāi)至尊寶寶，一起走進(jìn)東方名苑至尊幼兒園,，在離開(kāi)之前,，請(qǐng)容許我對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)：

最開(kāi)始任職的位置是副班。當(dāng)年在任副班時(shí),，我一邊向主班學(xué)習(xí),，一邊看書(shū)鞏固，一邊思考：如果我是主班,，我該怎么做?慢慢的,，對(duì)班級(jí)事務(wù)有了總體的輪廓，也漸漸知曉怎樣與孩子,、家長(zhǎng)溝通,。

就這樣，短暫的副班升為主班,，視角不同了,，需要我與班級(jí)老師良好的溝通工作任務(wù)，我還發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)特點(diǎn)：不愛(ài)布置明確的分工!看到什么便做什么,。慶幸的是,，班里的老師們極度配合，我們常常是心照不宣的完成班級(jí)所有事情,。等后來(lái)觀察到其他班的狀況,，發(fā)現(xiàn)我的工作方式對(duì)教師的默契配合度要求非常高。若出現(xiàn)一個(gè)教師不清晰工作內(nèi)容,，則班級(jí)整體狀態(tài)會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題,。

于是，我開(kāi)始總結(jié),，向其他主班學(xué)習(xí)(下次分工,，可是要細(xì)致分配任務(wù)到個(gè)人)。觀察他們與配班相處的模式,，有哪些是我可以學(xué)習(xí)的,，并了解他們的為人，摸索出如何與她們的班級(jí)一起配合,、上課等,。接著，園長(zhǎng)助理的職位讓我收獲頗多,，與家長(zhǎng)溝通，與老師溝通，培訓(xùn),，調(diào)解老師之間的矛盾,、行政管理、財(cái)務(wù)管理等等,。與家長(zhǎng)溝通;我從膽怯向家長(zhǎng)開(kāi)口到說(shuō)服家長(zhǎng),，再到傾聽(tīng)、理解,，提建議,，發(fā)現(xiàn)了多種不同的溝通方式。與老師溝通：先要了解各位老師的性格為人處事模式,，用不同的方式去溝通,。調(diào)解老師矛盾方面我卻一直有些力不從心，雖然能傾聽(tīng)雙方,，理解雙方,，但卻不能有效的幫助她們解決矛盾。往往是老師們自行解決或讓時(shí)間來(lái)處理,。

同時(shí),，我又得慶幸，我們的老師在解決矛盾上還是比較成熟的!還有教學(xué)園長(zhǎng)一職,，我再次看到了自己的不足：即便我擅長(zhǎng),、喜愛(ài)教學(xué)、上課,。但我在對(duì)老師選題,、授課方面的要求太過(guò)寬松，較少去嚴(yán)抓,、細(xì)摳,，導(dǎo)致老師們的授課水平整體提升速度緩慢，這是我需要多學(xué)習(xí),、多感受,、多反思的地方。

上周去聽(tīng)園長(zhǎng)培訓(xùn)課,，我對(duì)其中人性化管理有很大觸動(dòng),，再回頭看《園長(zhǎng)百萬(wàn)題解》等，發(fā)現(xiàn)其實(shí)前輩們的經(jīng)驗(yàn)很多,，也流傳于文字之間,，但我聽(tīng)見(jiàn)，看見(jiàn)后,，得到的只有一點(diǎn)點(diǎn),，若我能邊嘗試邊思考,，便整理自己的經(jīng)驗(yàn)，那么我得到的會(huì)是很大一部分!

前路漫漫,，吾將上下而求索,，不管過(guò)去我收獲多少，成長(zhǎng)得有多慢,，這些已成歷史,，來(lái)路充滿希望，也布滿荊棘,。但我堅(jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見(jiàn)彩虹!相信通過(guò)我的努力，人生中會(huì)綻放出絢麗多彩的陽(yáng)光,。

我叫,，是幼兒園園教師。每年我都是接手最棘手的小班,，孩子剛來(lái)園哭鬧,，我左手抱、右肩背,，不出一周孩子家長(zhǎng)就都能認(rèn)可我,。我手巧且會(huì)奇思妙想，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極配合,，墻飾布置既具農(nóng)家特色不失大方典雅,，教育局老師們每次來(lái)園都非常認(rèn)可。

可能是自小頭腦簡(jiǎn)單的緣故,，我的心理兒特別陽(yáng)光每天都充滿快樂(lè),，不能說(shuō)不自私但周圍的人大多認(rèn)為我私心相對(duì)別人要小，不論是同事還是園里只要是有需要我的地方,，盡管自己手頭的活計(jì)還沒(méi)有利索,，我總是義無(wú)反顧的配合，非常慶幸寒假里我主持做的大型壁畫(huà)“吉尼斯樂(lè)園”昨天又受到了縣局兩位主抓領(lǐng)導(dǎo)的特別贊賞,。

“我是革命一塊磚,，哪里需要哪里搬”這句話形容我絲毫不爽，去年小學(xué)需要,，期中我就去四年級(jí)當(dāng)班主任,，到期末考試我教的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文成績(jī)均全鎮(zhèn)第一,。幼兒園每年暑假前要匯報(bào)演出,，我每天把小學(xué)課程調(diào)到緊湊，上完課馬上到幼兒園組織幼兒排練節(jié)目,。馬不停蹄兩頭跑節(jié)奏緊張超負(fù)荷,，那些日子平均每天減體重一斤,。艱辛的付出換來(lái)的是幼兒精彩的表演家長(zhǎng)的交口稱贊。

暑假后我又回到幼兒園,，趕上幼兒園重新裝修,，幼兒園都是女老師,，重體力活基本我都包了,，因此張彩龍老師給我起名楊排風(fēng)，說(shuō)正應(yīng)該給我說(shuō)個(gè)媳婦兒,。今年幼兒園又處于特殊時(shí)期,，雙休日不休，寒假大年二十七還在上班,，過(guò)完春節(jié)國(guó)務(wù)院還沒(méi)有辦公我們就又上班了,。

我的女兒先天體質(zhì)弱，發(fā)燒疝氣經(jīng)常隨時(shí)進(jìn)行,，家里儲(chǔ)存了幾十萬(wàn)斤白薯,，每天裝白薯雇工還得管飯，活計(jì)多累得婆婆,、愛(ài)人每天都急著眼：大過(guò)年的,，別人都放假你們咋奏不放假呢?面對(duì)家人的抱怨，我選擇了沉默,，家里活計(jì)干不了就得帶孩子唄,，每天在寒風(fēng)中騎電動(dòng)車帶凍得發(fā)抖的女兒上班，別人看著可憐,，我也知道心痛,，無(wú)奈為了幼兒園整體工作，我別無(wú)其他選擇,。

時(shí)間緊任務(wù)重,，冬日里白天短更恨干不出活兒來(lái)，我白天割紙殼子做樹(shù)葉,，壁紙刀握得我滿手大泡,，晚上回家兒子、女兒用丙烯打底色都是幫手,，家里的床單是調(diào)色盤,，墻壁成了涂鴉墻，呵呵,，啥都不是事兒,，只要作品完成就是我眼里的勝利和成功,。

人人都知道榮譽(yù)好，無(wú)奈狼多肉少僧多粥少,，榮譽(yù)我從來(lái)不爭(zhēng),，只是能靠自己的能力做到的，不限制人數(shù)的我就參與,。全縣幼兒教師素質(zhì)大賽獲一等獎(jiǎng)，《萬(wàn)能屋》獲玩具制作一等獎(jiǎng),。

我的母親是個(gè)虔誠(chéng)的基督徒,，從小母親對(duì)我的教育就是“理解別人，懂得感恩”,。感恩各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同事給我這個(gè)展示自我的平臺(tái),，我已經(jīng)很知足了，至于是否能得到榮譽(yù)我真的不是太在意,。

謝謝大家!

幼兒園的個(gè)人年終工作總結(jié)篇八

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就結(jié)束了,，回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中,，我竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情，踏實(shí),、勤奮地完成了一年的工作,。

我們班有的小朋友的紀(jì)律概念

和自理能力較差，針對(duì)這一情況,，我和劉老師就計(jì)劃將抓紀(jì)律和培養(yǎng)自理能力一起抓,。經(jīng)過(guò)半年的努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自己服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

經(jīng)過(guò)這幾年的教學(xué)實(shí)踐，我深深地體會(huì)到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生活,、活動(dòng)，了解他們的需求,，及時(shí)予以支持和提升,。

教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行,，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn),，并能讀懂孩子的各種語(yǔ)言，理解孩子的探索行為,。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用,，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù),。如：在“植物的葉子”這節(jié)活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)，我班的孩子對(duì)樹(shù)葉特別感興趣，尤其是在觀察各種葉子的過(guò)程中,，孩子們對(duì)樹(shù)葉形狀的關(guān)注引起了我的注意,。于是，我設(shè)了樹(shù)葉貼畫(huà)的活動(dòng),，引導(dǎo)孩子們?cè)谑占瘶?shù)葉的基礎(chǔ)上說(shuō)說(shuō)各種不同形狀的樹(shù)葉象什么,，和他們一起去貼一貼，拼一拼,，畫(huà)一畫(huà),，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來(lái)完成一件件風(fēng)格各異的樹(shù)葉貼畫(huà)作品，盡情體現(xiàn)對(duì)樹(shù)葉形狀,、顏色的想象與創(chuàng)新,。這種富有生命力的活動(dòng)，使孩子真正成為活動(dòng)的主動(dòng)建構(gòu)者,。因此,，在活動(dòng)中，我對(duì)不同的孩子提出不同的要求,，以促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。例如在。繪畫(huà)的.活動(dòng)中,，對(duì)于能力較強(qiáng)的孩子,，我鼓勵(lì)他們盡量的發(fā)揮想象，豐富畫(huà)面內(nèi)容,；對(duì)于中等水平的孩子,，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能畫(huà)出簡(jiǎn)單作品；而相對(duì)能力差的幼兒,，則降低難度，讓他們畫(huà)出主要圖畫(huà)內(nèi)容就行,，主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣,。在每周的集體備課中，我們都將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力,、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接,，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教。

4,、認(rèn)真填寫每周工作安排表,、晨檢表及各種表格,。

5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,。

6,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。

3、幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒。

4,、為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

5,、強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，衣服折疊整齊放好,。

6、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

一年一度的“苗苗慶圣誕迎元旦”聯(lián)歡會(huì)又一次圓滿成功了，留給家長(zhǎng)的是欣喜和放心,，留給我們的有欣慰和贊揚(yáng),。

經(jīng)過(guò)這次的聯(lián)歡會(huì)讓我更加堅(jiān)信：要想搞好一次活動(dòng)必須要有計(jì)劃先行。在“苗苗慶圣誕迎元旦”聯(lián)歡會(huì)之前還有對(duì)家長(zhǎng)的開(kāi)放活動(dòng),，如果先前沒(méi)有計(jì)劃我們?cè)趯?shí)施時(shí)就會(huì)手忙腳亂,。還有要選好節(jié)目，節(jié)目要旋律優(yōu)美,，節(jié)奏感強(qiáng),，動(dòng)作適合本班幼兒及指導(dǎo)老師。

團(tuán)隊(duì)力量是我們苗苗園的傳統(tǒng)美德,，每次活動(dòng)在各班都會(huì)有其他班的老師在忙前忙后,，它體現(xiàn)了苗苗園的一種“凝聚力”，有了這種“凝聚力”每次的活動(dòng)怎么會(huì)不成功呢,？加油,！

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),；家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。在平時(shí)工作中,，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地教育好下一代,。同時(shí)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),，讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論。在學(xué)期末,，我們向家長(zhǎng)開(kāi)放園內(nèi)一日活動(dòng),，在日活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，我也努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志,，利用雙休時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣潭水、碧水之中,。這一學(xué)期的工作，忙忙碌碌,，感受也很深,，有喜有憂，有笑有淚,，雖然沒(méi)有驕人的成績(jī),，但孩子的進(jìn)步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣,。即將翻開(kāi)新的一頁(yè),，迎來(lái)新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中,，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,，一種對(duì)更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,，把握新時(shí)代的機(jī)遇，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),，讓每一個(gè)孩子從我的手中學(xué)到更多,，獲得更多！

轉(zhuǎn)眼間,，在幼兒園呆了半年了,，對(duì)于剛離開(kāi)校園的我來(lái)說(shuō)，這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真可謂是無(wú)謂俱全,。我班有31名幼兒,，有些幼兒個(gè)性活潑開(kāi)朗，有的內(nèi)向,、善良,，有的乖巧、可愛(ài),，但個(gè)性鮮明,，通過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，每位小朋友都有很大進(jìn)步,。本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,，我回首所做的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足,，為以后更好的完成工作。

幼兒園的個(gè)人年終工作總結(jié)篇九

在區(qū)委,、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教育行政主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下,，xx年新都區(qū)民辦教育工作,，深入貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神,，嚴(yán)格按照《民辦教育促進(jìn)法》,、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》和《省、市大力促進(jìn)民辦教育發(fā)展的決定》要求,，以“安全,、穩(wěn)定、規(guī)范,、發(fā)展”為宗旨,，堅(jiān)持“大統(tǒng)籌、大均衡,、大提升”的教育理念和“抓管理,、抓質(zhì)量、創(chuàng)特色”的教育思路,，著力提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效益,，促進(jìn)了新都民辦教育持續(xù)、穩(wěn)定,、健康發(fā)展,，為我區(qū)獲得“四川省教育工作先進(jìn)縣”作出了積極貢獻(xiàn)。

一,、基本情況,。

我區(qū)現(xiàn)有民辦學(xué)校10所，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)17所,，民辦幼兒園131所,。在校學(xué)生(幼兒)27517人，其中,，民工子女學(xué)校學(xué)生4781人,，學(xué)歷教育學(xué)校學(xué)生12863人。我區(qū)民辦教育呈現(xiàn)出點(diǎn)多,、線長(zhǎng),、面大，且辦學(xué)類型較復(fù)雜的現(xiàn)狀,。

二,、主要工作。

(一)統(tǒng)籌管理,，穩(wěn)步推進(jìn),。

一是機(jī)制健全。區(qū)委、區(qū)政府高度重視民辦教育,，先后制定了《新都區(qū)人民政府關(guān)于貫徹》,、《新都區(qū)人民政府辦公室關(guān)于加強(qiáng)民辦幼兒園管理工作的意見(jiàn)》、《新都區(qū)教育局關(guān)于對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理制度》,、《新都區(qū)申請(qǐng)舉辦民辦教育機(jī)構(gòu)辦事指南》以及《新都區(qū)舉辦民辦教育機(jī)構(gòu)流程圖》等一系列管理制度,，建立了民辦教育聯(lián)系會(huì)議制度，成立了民辦教育機(jī)構(gòu)評(píng)審小組,，形成了由區(qū)教育局牽頭，相關(guān)部門配合,，鎮(zhèn)政府(街道辦事處)成教專干參與的民辦教育管理網(wǎng)絡(luò),。

二是管理高效。為積極鼓勵(lì),、支持,、促進(jìn)民辦教育發(fā)展，區(qū)教育局在教學(xué)教研,、師資培訓(xùn),、資助政策、考核評(píng)估等方面與公辦學(xué)校同等對(duì)待,，實(shí)行公民辦學(xué)校一體化管理,。全年共召開(kāi)民辦教育管理工作會(huì)3次，召開(kāi)民工子女學(xué)校管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)1次,，召開(kāi)片區(qū)民辦學(xué)校食品衛(wèi)生工作培訓(xùn)會(huì)1次,，組織對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)專項(xiàng)檢查2次，開(kāi)展各級(jí)各類檢查,、隨機(jī)督查1100人次,。

三是效果凸顯。全區(qū)民辦校園規(guī)范,、穩(wěn)定,、安全，民辦幼兒園,、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呈梯次發(fā)展,，民辦學(xué)校向規(guī)模型、質(zhì)量型發(fā)展,，基本走上了健康發(fā)展軌道,。金貝學(xué)校已由起初的400多人發(fā)展到2374人，中科育才學(xué)校由500多人發(fā)展到1025人,，三原外國(guó)語(yǔ)附屬小學(xué)由500人發(fā)展到1280人,。

(二)狠抓常規(guī)，整體提升。

一是加強(qiáng)日常督查,。針對(duì)民辦學(xué)校(幼兒園)類型,、層次、結(jié)構(gòu)復(fù)雜,、辦學(xué)認(rèn)識(shí)不到位,、管理難度大等問(wèn)題，區(qū)教育局多次召開(kāi)會(huì)議,，研究制定管理措施,，建立了周查、月通報(bào),、年考評(píng)制度,。將校園管理、教學(xué)秩序,、安全工作,、環(huán)境衛(wèi)生、行為習(xí)慣,、校園文化等納入經(jīng)常性督查內(nèi)容,，建立檢查臺(tái)帳，做到檢查有記錄,，信息有通報(bào),，整改有落實(shí)，回訪有反饋,。當(dāng)前,，金貝學(xué)校、崇義橋?qū)W校,、中科育才學(xué)校,、雨禾育才學(xué)校等5所民工子女學(xué)校的常規(guī)管理工作在原有基礎(chǔ)上都得到了較大的改觀。

二是加大培訓(xùn)力度,。對(duì)民辦學(xué)校校(園)長(zhǎng)和辦學(xué)投資人進(jìn)行法規(guī)和管理工作培訓(xùn),，統(tǒng)一思想，端正辦學(xué)目的,，提高認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化法制觀念，促其依法辦學(xué),，規(guī)范管理;組織校園安全管理工作培訓(xùn),，使學(xué)校了解、熟悉安全工作的性質(zhì),、特征和階段性規(guī)律,，掌握安全管理的方法和技能;利用寒,、暑假時(shí)間組織骨干教師和校(園)長(zhǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極開(kāi)展崗位練兵,，廣泛進(jìn)行業(yè)務(wù)交流,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)技能和校(園)長(zhǎng)的管理水平。三是開(kāi)展專項(xiàng)整治,。今年4月和11月由區(qū)政府辦牽頭,，協(xié)調(diào)7個(gè)部門參與對(duì)民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。共檢查民辦幼兒園131所,，民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)28家,。填寫檢查意見(jiàn)書(shū)93份，下達(dá)整改或停辦通知書(shū)61份,。

(三)創(chuàng)新模式,，彰顯特色。

一是探索管理模式,。為逐步扭轉(zhuǎn)我區(qū)民辦幼兒園點(diǎn)多、線長(zhǎng),、面大的現(xiàn)狀,，解決辦園條件差、發(fā)展不平衡的問(wèn)題,，區(qū)教育局在嚴(yán)把審批關(guān),，加強(qiáng)布點(diǎn)規(guī)劃管理的同時(shí)，積極探索,，大膽運(yùn)行“三二一”管理模式,，推進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒園均衡發(fā)展?！叭弧蹦Ｊ骄褪前讶珔^(qū)幼兒園劃分為三個(gè)片區(qū),、兩個(gè)層面和一條主線進(jìn)行管理運(yùn)行?！叭弧蹦Ｊ降奶剿鲗?shí)踐,，使我區(qū)民辦教育形成了以公辦園為示范，以鎮(zhèn)(街道)中心園為骨干,，以民辦幼兒園為基礎(chǔ),，社會(huì)廣泛參與的學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)。我區(qū)民辦教育正走上結(jié)構(gòu)合理,、運(yùn)行規(guī)范,、質(zhì)量穩(wěn)步提高，與義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,、互相促進(jìn)的學(xué)前教育辦學(xué)之路,。

二是促進(jìn)整體優(yōu)化,。為達(dá)到民辦學(xué)校與公辦學(xué)校齊頭并進(jìn)的目的，區(qū)教育局除在政策上積極給予民辦學(xué)校鼓勵(lì),、扶持外,，在制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè),、教學(xué)管理,、校園文化建設(shè)、安全工作等方面,，實(shí)行公民辦學(xué)?！耙惑w化”管理：區(qū)教育局機(jī)關(guān)干部實(shí)行定點(diǎn)包校制度，加強(qiáng)民辦學(xué)校常規(guī)管理工作力度;建立公民辦學(xué)?！?發(fā)展”制度,，選派優(yōu)秀教師指導(dǎo)課堂教學(xué)和教學(xué)科研工作，幫助民辦學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量;區(qū)教研培訓(xùn)中心安排教研員經(jīng)常到民辦學(xué)校聽(tīng)課,、評(píng)課,，指導(dǎo)教學(xué)工作，定期開(kāi)展教學(xué)研討,，努力提高民辦學(xué)校教師業(yè)務(wù)水平,，不斷縮小公民辦學(xué)校之間的辦學(xué)差距,。

(四)注重效益，比拼成績(jī)。

一直以來(lái),，我區(qū)民辦教育始終堅(jiān)持“以人為本,，立足校本,，注重效益,，力創(chuàng)特色”的現(xiàn)代管理思想，以“尊重學(xué)生,，愉快教育,，全面發(fā)展”為工作重點(diǎn)，優(yōu)化教育教學(xué)管理,，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，積極推進(jìn)課程改革和學(xué)校特色建設(shè)，不同類型的學(xué)校相繼贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，取得了較好的社會(huì)效益,。石板灘金三角第一幼兒園傾心投入幼兒園建設(shè)，積極打造農(nóng)村民辦幼兒園亮點(diǎn),，幼兒園食堂被評(píng)定為四川省*食堂;金貝學(xué)校,、錦誠(chéng)學(xué)校等5所民工子女學(xué)校努力改善辦學(xué)條件，積極為當(dāng)?shù)卣謶n解難,，每年接收大量的進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué),，為緩解政府壓力和公辦教育資源的不足做出了積極貢獻(xiàn);三原外國(guó)語(yǔ)附屬小學(xué)獨(dú)具匠心,，在素質(zhì)教育方面碩果累累，學(xué)校被中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)吸納為“全國(guó)外語(yǔ)教學(xué)工作研究會(huì)小學(xué)分會(huì)會(huì)員單位”,，第二屆“冰心文學(xué)大賽”被授予“全國(guó)青少年冰心文學(xué)創(chuàng)作基地”,，第八屆“希望杯書(shū)法作文大賽”被授予“全國(guó)先進(jìn)教學(xué)單位”等稱號(hào);三原中學(xué)更是精心凝練，發(fā)展內(nèi)涵,，按照區(qū)教育局“兩抓一創(chuàng)”,、“高地見(jiàn)峰”的工作思路，狠抓高三工作精心化管理,，今年高考取得一次本科上線166人(參考202人),，其他3人，三本上線率達(dá)到83.7%的好成績(jī),。

(五)應(yīng)對(duì)災(zāi)害,，確保安全。

“5.12”地震發(fā)生后,，區(qū)教育局高度重視各校園師生生命安全,，積極采取應(yīng)急措施，第一時(shí)間安排機(jī)關(guān)干部深入校園查看災(zāi)情,，協(xié)助各校園妥善處理抗震救災(zāi)工作,，并結(jié)合具體實(shí)際制定下發(fā)了《關(guān)于震后民辦幼兒園、民辦培訓(xùn)學(xué)校復(fù)學(xué)相關(guān)工作的通知》,，要求學(xué)校把園(校)舍安全放在首位，積極做好安全自查和檢測(cè)工作,，按要求做好復(fù)課準(zhǔn)備工作,。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)區(qū)房屋鑒定部門搶抓時(shí)間,，僅10天就對(duì)區(qū)內(nèi)10所民辦學(xué)校,、91所民辦幼兒園和17所非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校舍安全情況進(jìn)行了全面排查，并將排查情況在全區(qū)各鎮(zhèn)(街道),、居(村)進(jìn)行公告,，分期分批組織學(xué)生(幼兒)恢復(fù)入學(xué)，成為全市較早完成復(fù)課工作的區(qū),、市(縣)之一,，既確保了校園教學(xué)秩序井然，又維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定,。xx年,，是中國(guó)人飽經(jīng)災(zāi)難的一年，也是教育工作經(jīng)受重大考驗(yàn)的一年,，更是我區(qū)民辦教育鑄就成效的一年,。xx年,，我們將勝勢(shì)而上，順勢(shì)而為,，把握災(zāi)后重建,、擴(kuò)大內(nèi)需和試驗(yàn)區(qū)建設(shè)“三大機(jī)遇”，用情,、用心,、用力譜寫新都民辦教育的新篇章!

幼兒園的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，我班是一個(gè)全新的組合體,，可是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭,，共同商討、一起游戲,、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

提高自身素質(zhì)僅有經(jīng)過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于教育事業(yè)的職責(zé)心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃,。

生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的安全意識(shí)及自己保護(hù)的本事，并深入進(jìn)行安全教育及檢查,，做到防患于未然,。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí)，熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識(shí),，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本本事,，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的本事以及引導(dǎo)人員疏散的技能,，建設(shè)平安學(xué)校構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,。

在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)下,，我園于2021年x月x日午時(shí)進(jìn)行全園xx名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng)。參加消防演習(xí)的師生們都感到,，這樣的演習(xí),，不僅僅使大家能真學(xué)、真會(huì),、真懂,、真用，學(xué)到了新知識(shí),、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí),，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，到達(dá)了預(yù)期目的,。

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在x月的兒歌比賽中,，我們班的xx小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào)，小組和團(tuán)體的都獲得了不錯(cuò)的成績(jī),，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng),；x月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時(shí)出問(wèn)題影響了我們,，可是我們還是堅(jiān)持完成了比賽,，不管成績(jī)?cè)鯓樱覀兌际值母吲d,；x月是向家長(zhǎng)匯報(bào)演出,，雖然部分家長(zhǎng)不能來(lái)參加,，可是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)們一定感受的到。這每一項(xiàng)都是孩子們展示自己,，表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，我們班的三位教師互相配合，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù),。

這一年中,，我班孩子的出勤率較好，口語(yǔ)表達(dá)本事有了飛躍性的進(jìn)展,，自理本事在不斷提高,。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也注意到了自身的不足,，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚,，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn),，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),，以便于以后更好地開(kāi)展工作,。

辭舊迎新，在新的一年中我們會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取把工作做得更好,，取得更大的提高！

幼兒園的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十一

回首顧望,，感慨萬(wàn)千,，忙碌、充實(shí),、煩惱,、歡樂(lè)一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實(shí),，煩惱與歡樂(lè)有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌，我的充實(shí),，我的煩惱與歡樂(lè)都化作了春霖秋霜,，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂(lè)此不疲,，執(zhí)著積極,，辛勤耕耘。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),，但是,，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來(lái)詮釋,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，不斷提高思想覺(jué)悟。熱愛(ài)幼教事業(yè),，嚴(yán)于律己,，恪守崗位職責(zé)。幼兒園工作煩瑣而細(xì)小,，在班子成員中,，我明確自己的角色定位，做到分工來(lái)分家,，互通有無(wú),，在管理好自己分管的保教工作之余，我對(duì)園長(zhǎng)要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉,，總是舍身處地,，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān),。同時(shí)與后勤園長(zhǎng)、年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力,，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作,。

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做,。我覺(jué)得自己既是管理者,，又是教師，也是個(gè)學(xué)生,。行駛在信息化的高速公路上,，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足,，為了扮演好多重角色,，我對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。于是,，常在工作之余,，學(xué)習(xí)《幼教博覽》,、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書(shū)籍,，每當(dāng)閱讀到精彩之處,，我就會(huì)對(duì)照自己的工作,，尋找差距，不斷地充實(shí),，更新自己的管理理念,，調(diào)整自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實(shí)踐,，大膽嘗試,，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在課改的今天，我們都有煩惱,、茫然的時(shí)候,，把握不住課程，把握不住孩子,，把握不住預(yù)計(jì)和生成每當(dāng)茫然的時(shí)候,，我就看書(shū)，查資料,、詢問(wèn),、探討、反思,，通過(guò)多種途徑的學(xué)習(xí)和老師共同解決一些實(shí)踐中的困惑與難題,。我還抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽(tīng)專家的講座,，感受新的教育理念,，通過(guò)多種途徑不斷充實(shí)自己，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)起來(lái),。曾經(jīng)多次承擔(dān)各級(jí)各類的'公開(kāi)觀摩活動(dòng)的指導(dǎo),，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能,，獲得了觀摩者的一致好評(píng),。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎(jiǎng);撰寫的論文《讓快樂(lè)駐孩子心中》在德化教育發(fā)表，《暈頭的小雞》在市級(jí)“教育科研文萃”匯編,，《摸著石子過(guò)河》在教育局“論文薈萃”匯編,，《呵護(hù)愛(ài)心，讓愛(ài)萌發(fā)》在中心小學(xué)駕云報(bào)發(fā)表,。

我園部分教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師,，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度,。深入班級(jí)聽(tīng)課80多節(jié)，尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，跟蹤指導(dǎo),，每次聽(tīng)課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo),，力求使每位教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本,，開(kāi)展自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源,，采取“新老教師結(jié)對(duì)幫扶”的形式,，通過(guò)園本培訓(xùn)、崗前培訓(xùn),、崗位培訓(xùn)等途徑,，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍,，通過(guò)學(xué)習(xí),，—實(shí)踐—反思—再實(shí)踐的螺旋式上升形式，開(kāi)展培訓(xùn),，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),，取得了良好的效果，我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定,。三是重視群體素質(zhì)的提高,。為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，給教師“壓擔(dān)子”,，開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽，如：優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、課題展示活動(dòng),、自制教玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比,、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng),，讓優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師林英蘭,、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比雙雙獲得二等獎(jiǎng),，是歷來(lái)在縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比取得的名次,。在全體教師的共同努力下，在老教師的熱情幫助下,，新教師態(tài)度誠(chéng)懇、虛心學(xué)習(xí),、努力積極,，如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的教師對(duì)幼兒教育已不在陌生，我們的教師隊(duì)伍也不斷地成長(zhǎng)起來(lái),。

幼兒園的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十二

古來(lái)一切有成就的人,，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天,，總要盡量多勞動(dòng),，多工作，多學(xué)習(xí),，不肯虛度年華,，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。

自20__年跨進(jìn)幼師這個(gè)行業(yè)來(lái),，猛然發(fā)現(xiàn)已度過(guò)6個(gè)年頭,，這其中無(wú)數(shù)的回憶，帶給了我人生的多種經(jīng)驗(yàn),。我覺(jué)得很欣慰,。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的、平等的,、充滿人情味的教師群體中,，在這里我能感受到大家庭般的溫暖，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),、一起交流,、一起實(shí)踐、一起成長(zhǎng),。

現(xiàn)在,，我們即將離開(kāi)至尊寶寶，一起走進(jìn)東方名苑至尊幼兒園,，在離開(kāi)之前,，請(qǐng)容許我對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)：

最開(kāi)始任職的位置是副班。當(dāng)年在任副班時(shí),，我一邊向主班學(xué)習(xí),，一邊看書(shū)鞏固，一邊思考：如果我是主班,，我該怎么做?慢慢的,，對(duì)班級(jí)事務(wù)有了總體的輪廓,，也漸漸知曉怎樣與孩子、家長(zhǎng)溝通,。

就這樣,，短暫的副班升為主班，視角不同了,，需要我與班級(jí)老師良好的溝通工作任務(wù),，我還發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)特點(diǎn)：不愛(ài)布置明確的分工!看到什么便做什么。慶幸的是,，班里的老師們極度配合,，我們常常是心照不宣的完成班級(jí)所有事情。等后來(lái)觀察到其他班的狀況,，發(fā)現(xiàn)我的工作方式對(duì)教師的默契配合度要求非常高,。若出現(xiàn)一個(gè)教師不清晰工作內(nèi)容，則班級(jí)整體狀態(tài)會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題,。

于是,，我開(kāi)始總結(jié)，向其他主班學(xué)習(xí)(下次分工,，可是要細(xì)致分配任務(wù)到個(gè)人),。觀察他們與配班相處的模式，有哪些是我可以學(xué)習(xí)的,，并了解他們的為人,，摸索出如何與她們的班級(jí)一起配合、上課等,。接著,，園長(zhǎng)助理的職位讓我收獲頗多，與家長(zhǎng)溝通,，與老師溝通,，培訓(xùn)，調(diào)解老師之間的矛盾,、行政管理,、財(cái)務(wù)管理等等。與家長(zhǎng)溝通;我從膽怯向家長(zhǎng)開(kāi)口到說(shuō)服家長(zhǎng),，再到傾聽(tīng),、理解，提建議,，發(fā)現(xiàn)了多種不同的溝通方式,。與老師溝通：先要了解各位老師的性格為人處事模式，用不同的方式去溝通,。調(diào)解老師矛盾方面我卻一直有些力不從心,，雖然能傾聽(tīng)雙方,，理解雙方，但卻不能有效的幫助她們解決矛盾,。往往是老師們自行解決或讓時(shí)間來(lái)處理,。

同時(shí)，我又得慶幸,，我們的老師在解決矛盾上還是比較成熟的!還有教學(xué)園長(zhǎng)一職,，我再次看到了自己的不足：即便我擅長(zhǎng)、喜愛(ài)教學(xué),、上課。但我在對(duì)老師選題,、授課方面的要求太過(guò)寬松,，較少去嚴(yán)抓、細(xì)摳,，導(dǎo)致老師們的授課水平整體提升速度緩慢,，這是我需要多學(xué)習(xí)、多感受,、多反思的地方,。

上周去聽(tīng)園長(zhǎng)培訓(xùn)課，我對(duì)其中人性化管理有很大觸動(dòng),，再回頭看《園長(zhǎng)百萬(wàn)題解》等,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)前輩們的經(jīng)驗(yàn)很多，也流傳于文字之間,，但我聽(tīng)見(jiàn),，看見(jiàn)后，得到的只有一點(diǎn)點(diǎn),，若我能邊嘗試邊思考,，便整理自己的經(jīng)驗(yàn)，那么我得到的會(huì)是很大一部分!

前路漫漫,，吾將上下而求索,，不管過(guò)去我收獲多少，成長(zhǎng)得有多慢,，這些已成歷史,，來(lái)路充滿希望，也布滿荊棘,。但我堅(jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見(jiàn)彩虹!相信通過(guò)我的努力，人生中會(huì)綻放出絢麗多彩的陽(yáng)光,。

幼兒園的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十三

一眨眼,，這學(xué)期又接近尾聲,。回顧這學(xué)期的工作,，我感受頗深,。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，讓我與有經(jīng)驗(yàn)的孫老師擔(dān)任中班的保教工作,。我覺(jué)得我們的工作和責(zé)任是重大的,。

在我園幼教理論不斷改革的今天，綜合教育得到廣泛的應(yīng)用,，綜合教育就是把每個(gè)階段集中,，進(jìn)行某一方面的教育，同時(shí)改變活動(dòng)內(nèi)容以教學(xué)形式開(kāi)展,，使活動(dòng)和手段互相聯(lián)系,，相互配合，使幼兒能在活動(dòng)過(guò)程中充分感知,。

本學(xué)期中,，我每天帶領(lǐng)幼兒做好晨間活動(dòng)和早操，讓每個(gè)幼兒都有強(qiáng)壯的身體,，今年秋天的天氣非常干燥,，我班許多幼兒經(jīng)常感冒，咳嗽,，我讓他們把藥帶來(lái),，每天中午喂他們吃藥，讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們,。平時(shí)我還注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。如飯前便后洗手，飯后涑口等,，讓幼兒知道病從口入的道理,，每天放學(xué)后打掃教室，給孩子一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在學(xué)習(xí)方面,，我首先根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)訂好計(jì)劃，并對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行不同的教學(xué)要求和方法,，做到因材施教,。平時(shí)我深入到孩子中間和孩子們一起找感興趣的主題，一起收集各種資料,，一起布置環(huán)境,。比如，我班開(kāi)展的《我們都是好朋友》這一主題活動(dòng),，我們班的小朋友平時(shí)都很團(tuán)結(jié),，和睦,，經(jīng)常有小朋友幫助別的小朋友穿衣服，系鞋帶等,，根據(jù)這一現(xiàn)象,，我們開(kāi)展一系列的課題《認(rèn)識(shí)你呀真興》《好朋友》《采訪朋友》等。讓幼兒體會(huì)和朋友一起玩的快樂(lè),，在活動(dòng)中充分發(fā)揮幼兒的主體性,，讓幼兒做班級(jí)的小主人。

我們利用廢舊的材料為幼兒開(kāi)設(shè)了許多區(qū)角,，有“歡歡水果”“貝貝花房”“巧手區(qū)”“我真棒”,，讓幼兒知道許多廢舊材料還可以做有用的東西，養(yǎng)成他們節(jié)儉的好習(xí)慣,。

為了更好的了解幼兒,，我平時(shí)經(jīng)常與家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)了解幼兒在家中達(dá)的情怳,，并反饋幼兒在幼兒園的表現(xiàn),。本學(xué)期我們還開(kāi)了二次家長(zhǎng)會(huì),，我向家長(zhǎng)展示了《好朋友》這一節(jié)課,，得到了許多家長(zhǎng)的好評(píng)，我們做到家園聯(lián)系共同教育好每個(gè)幼兒,。

本學(xué)期中,，我獲得了很多知識(shí)，但我知道還有許多不足之處,，希望在以后的工作中繼續(xù)努力,，讓我學(xué)的更多，工作更出色,。

幼兒園的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十四

時(shí)間過(guò)得真快呀,，一學(xué)期又接近尾聲了，回首這走來(lái)的一年,，細(xì)細(xì)品味,，卻也發(fā)覺(jué)自己在不輕易間成熟了許多。這學(xué)期我的工作總結(jié)如下：

（一）教學(xué)方面,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開(kāi)課觀摩活動(dòng),，吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，回來(lái)后,，認(rèn)真移植好觀摩的課,，進(jìn)行認(rèn)真反思，認(rèn)真聽(tīng)取其他老師給予的改進(jìn)方法,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。認(rèn)真寫好每周的隨筆，做到認(rèn)真寫好每月的月文,，盡量寫出有質(zhì)量的隨筆向江陰幼教網(wǎng)和實(shí)驗(yàn)幼兒園,、本部門投稿。認(rèn)真做好摘抄工作,，較負(fù)責(zé)地填寫每月的考核表格,，認(rèn)真聽(tīng)其他老師的好課，真實(shí)客觀地進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料,，鼓勵(lì)幼兒參加各種活動(dòng),，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

（二）,、保育方面,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。為了搞好甲型h1n1的防控工作,，我做好未來(lái)園幼兒的跟蹤記錄,，對(duì)積木、玩具等進(jìn)行及時(shí)消毒,，認(rèn)真填寫好甲型h1n1的匯報(bào)工作,，做好每天晨檢、午檢測(cè)量工作,，時(shí)刻發(fā)熱幼兒的情況,，勸說(shuō)家長(zhǎng)讓孩子在家休息幾天后，再上學(xué),。在假日里,，通過(guò)校信通，要求家長(zhǎng)不要隨便帶孩子外出旅游,，做好甲型h1n1假日統(tǒng)計(jì)和匯報(bào)工作,。

（三）,、安全方面,。

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。

2、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。

（四）家長(zhǎng)工作,。

主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。并且，利用校信通平臺(tái)開(kāi)辟“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！奔皶r(shí)將班級(jí)信息和教學(xué)進(jìn)度上傳到網(wǎng)上,，讓家長(zhǎng)了解和熟知孩子在幼兒園中的日常生活，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的'喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專題研究,，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好,！

幼兒園的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十五

這一年結(jié)束了,，回顧一下，你對(duì)自己的工作有何總結(jié)呢?一起來(lái)看看本站小編為大家精心整理的“幼兒園年終,。

”,，歡迎大家閱讀，供大家參考,。

望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我叢思想政治、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：

一、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量,。一個(gè)學(xué)年以來(lái),，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動(dòng)中,，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過(guò)與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展,。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái),，于是我就進(jìn)行觀察，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物,?！笆遣粫?huì)搭房子嗎?還是什么問(wèn)題呢?”后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)多了,，造成在選擇玩具的過(guò)程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休,。因此,，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了,。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題,。

三,、家長(zhǎng)工作方面：

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。我創(chuàng)設(shè)的“愛(ài)心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎,，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育，介紹育兒知識(shí)新書(shū),。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí),，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具,，家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí),。

四,、存在不足：

1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人,，他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

20xx年對(duì)我園來(lái)說(shuō)是平安的一年,，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下,，園長(zhǎng)率領(lǐng)一班人馬齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作,，認(rèn)真履行國(guó)家相關(guān)法律,、法規(guī)以及上級(jí)總體部署和要求，增強(qiáng)法律意識(shí),，建立健全安全管理工作,。

規(guī)章制度。

;堅(jiān)決貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實(shí),，全力營(yíng)造“和諧社會(huì),、和諧教育”的良好氛圍。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任,，抓好幼兒園安全工作,。

1、“安全”是我們幼兒園永恒的主題,。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,，安全工作重在落實(shí)，為此,，我園實(shí)行人人齊抓共管,，設(shè)專人具體負(fù)責(zé)安全工作。針對(duì)幼兒園特殊性質(zhì),，我們要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負(fù)責(zé)區(qū)域所有環(huán)節(jié)進(jìn)行安全檢查,，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無(wú)誤后方可上崗或離崗,。每天安全組人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改上報(bào),，并認(rèn)真做好安全檢查記錄,，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。我園還于今年秋期安裝了聯(lián)網(wǎng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)備,，為幼兒園加了一把安全鎖,。

2、園內(nèi)始終堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，防微杜漸，加大安全管理力度,，為完成安全工作任務(wù)打下良好基礎(chǔ),。我們?cè)诎踩芾碇羞€突出重點(diǎn)，堅(jiān)持開(kāi)展安全教育和培訓(xùn)工作,，通過(guò)有計(jì)劃,、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職員工認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性,，從而在思想上,、行動(dòng)上形成共識(shí)。通過(guò)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練,、操作，使全體教職工在掌握安全知識(shí),、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)安全設(shè)備,、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了安全意識(shí),，真正做到了臨場(chǎng)不亂,，報(bào)警不慌，提高了教職工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力和幼兒園安全組織的指揮能力及安全救生能力,，為幼兒園其它工作的開(kāi)展提供了安全保證,。

3、不斷建立健全,、修改,、完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)安全防范,，注重安全管理制度化,。我園制定了《幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》、《幼兒接送制度》以及《衛(wèi)生保健檢查制度》等制度和措施,。成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組成員分清職責(zé),，制定措施，園長(zhǎng)帶頭簽定安全責(zé)任狀,，明確安全責(zé)任,、安全目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等,，強(qiáng)化安全責(zé)任心,，按時(shí)召開(kāi)例會(huì)，對(duì)安全情況總結(jié)分析,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。

4,、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：排查園內(nèi)各種設(shè)施,、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地,、大型玩教具,、器械、護(hù)欄,、門窗,、電源、開(kāi)關(guān),、廚房,、庫(kù)房等的安全狀態(tài);排查滅火設(shè)施及報(bào)警裝置的安全情況和放置位置等，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)可及時(shí)應(yīng)對(duì),，從而確保安全工作順利進(jìn)行,。

二、加大檢查力度,，強(qiáng)化幼兒園安全保衛(wèi)意識(shí),。

1、加強(qiáng)安全宣傳,，提高教職工安全意識(shí),。針對(duì)全國(guó)各地連續(xù)發(fā)生幼兒園和中小學(xué)惡性事件，我園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此非常重視,，在安全例會(huì)上及時(shí)傳達(dá),，并結(jié)合實(shí)際工作，制定相應(yīng)措施,，對(duì)全園進(jìn)行各環(huán)節(jié)安全自查,，并利用板報(bào)、櫥窗,、家長(zhǎng)園地等形式,，加強(qiáng)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳,，要求每位教職工必須要確保幼兒的生命安全，時(shí)刻把幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康發(fā)展放在工作首位,。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育(采取兒歌,、故事、順口溜,、歌曲,、圖片、講述等形式),，做到安全教育不放松;提倡安全教育隨機(jī)性的同時(shí),，將安全教育宣傳延伸到家庭，從而在提高幼兒自我保護(hù)能力和安全意識(shí)的同時(shí),，讓全社會(huì)和家長(zhǎng)都來(lái)關(guān)心安全,、重視安全(如：教育幼兒過(guò)馬路要走人行橫道，不斜穿馬路,，不闖紅燈,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)自我保護(hù)能力等)確保幼兒安全健康平安地成長(zhǎng),。

3,、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生制度建設(shè)和規(guī)范管理，建立健全幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制,，將幼兒園衛(wèi)生防疫,、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗,，責(zé)任到人,，提示保健員對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施,、設(shè)備,、食品的采購(gòu)符合安全要求，嚴(yán)把食品安全質(zhì)量,，防止幼兒食物中毒事故發(fā)生,。堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查,，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患,，要求庫(kù)房嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān)，堅(jiān)持發(fā)票索要制度,，不進(jìn)過(guò)期,、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄,、物品采購(gòu)和食品留樣記錄,。

4、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,，做好晨午檢工作，嚴(yán)禁幼兒帶尖利物品入園,，做好幼兒帶藥記錄;家長(zhǎng)有序接孩子離園,，嚴(yán)禁陌生人接近幼兒。嚴(yán)把門衛(wèi)出入關(guān),，做好外來(lái)人員出入登記,，嚴(yán)禁可以人員入園,。

三,、積極組織安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全和諧的教育氛圍,。

幼兒園常年堅(jiān)持安全教育,，積極營(yíng)造安全、祥和的校園氛圍,。我園舉辦了幼兒詩(shī)歌朗誦比賽,，孩子們通過(guò)表演安全兒歌，進(jìn)一步加強(qiáng)了安全意識(shí),，獲得了更多的安全知識(shí),。我園還積極將安全宣傳工作送入社區(qū)，利用門口宣傳欄,、安全標(biāo)語(yǔ)等形式,，全方位地進(jìn)行安全宣傳。還利用家長(zhǎng)會(huì)等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,，營(yíng)造平安和諧氛圍,。由于宣傳教育深得人心，全園教職工,、幼兒,、家長(zhǎng)、社區(qū)居民法制,、安全觀念大大加強(qiáng),。

通過(guò)一年的努力，我園安全工作取得了一定實(shí)效,，沒(méi)有出現(xiàn)重大安全事故,，并受到家長(zhǎng)、及社會(huì)各界認(rèn)可和好評(píng)。今后,，我們將繼續(xù)努力,，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極營(yíng)造安寧,、穩(wěn)定,、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長(zhǎng),。

光陰似箭,，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)瞬間,，20xx年度工作已經(jīng)結(jié)束了,。在過(guò)去的這一年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取的一年,，在我園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來(lái),，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善,，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。為了不斷地總結(jié)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，以便更好的開(kāi)展工作,，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、基本情況,。

我園現(xiàn)有幼兒180人,，開(kāi)設(shè)托班、小班,、中班,、大班四個(gè)班級(jí)。共有教職員工21人,，其中教師12人,，保育員6人，炊事員2人,，門衛(wèi)1人,。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全,，有大,、小型玩具數(shù)套,，有辦公室、教室(6間),、睡室,、舞蹈室,、廚房,、門衛(wèi)室、儲(chǔ)藏室,、門衛(wèi)室,、衛(wèi)生間等，影音設(shè)備,、消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全,，有戶外活動(dòng)場(chǎng)地，幼兒園占地面積1200平方米,。

二,、明確辦園方向，強(qiáng)化內(nèi)部管理,。

本年度中,，我園繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則,，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展,。根據(jù)市教育局,、中心小學(xué)的工作精神和要求，強(qiáng)化“依法治教”觀念,，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程,，開(kāi)展有效實(shí)用的教研活動(dòng),，認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，美化園內(nèi)環(huán)境,，添置幼兒玩具,，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量,。

我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、扎實(shí)高效,，并對(duì)各部門、各崗位進(jìn)行具體分工,，責(zé)任到人,，定期檢查，常抓不懈,，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能。

三,、落實(shí)素質(zhì)教育,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

一學(xué)年來(lái),，我園堅(jiān)持以實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo),，深化幼教改革，全面推進(jìn)幼兒教育素質(zhì)教育工程,。各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí),，還根據(jù)幼兒興趣愛(ài)好，開(kāi)展了我園特色的興趣培養(yǎng),。如：繪畫(huà),、音樂(lè)、舞蹈等,，使每個(gè)幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣,，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。各組制定了的活動(dòng)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施,，保質(zhì)保量,，重視因材施教，因人而宜,。另外,，我們還認(rèn)真開(kāi)展了元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一金色童年”文娛匯演等活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，我們始終面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn),、獲得成功的均等機(jī)會(huì),，使孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個(gè)性得到了良好發(fā)展,。特別是“六一”文藝匯演得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì),、家長(zhǎng)的廣泛好評(píng),。

四、密切家園聯(lián)系,，發(fā)揮教育合力,。

本年度中，我園進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用,，提高了教育的合力。本年度中,，我園分別于20xx年9月,、，20xx年2月,、9月召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì),，其中也特別對(duì)我園的幼兒安全、教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施,，素質(zhì)教育的開(kāi)展情況,，衛(wèi)生保健知識(shí)等進(jìn)行了宣講。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，開(kāi)拓了家長(zhǎng)的視野,，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解，提高了家長(zhǎng)的育兒水平,。本年度中,，我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài),，由各班老師定期更換家長(zhǎng)園地,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng)，教育內(nèi)容,，交流家長(zhǎng)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，并且做到內(nèi)容豐富,，形式多樣,，家長(zhǎng)積極參與。同時(shí),，各班靈活采用家訪,，家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等,，針對(duì)不同家長(zhǎng)個(gè)性與家長(zhǎng)進(jìn)行“個(gè)性化”交流,，多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持與配合，收到了良好效果,。

五,、加強(qiáng)后勤管理,，提高服務(wù)意識(shí)。

本年度中,，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度,，進(jìn)行熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí),，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù),、要求與內(nèi)容,，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感。同時(shí),，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí)：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐,、午睡管理中的保育工作等等。在幼兒一日活動(dòng)中,，保育員工作瑣碎而又繁雜,。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象,，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況,，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善,，基本上形成了良好的工作程序,。

保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還積極配合老師組織好教育活動(dòng),，并在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對(duì)孩子的思想品德教育和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動(dòng)保育工作細(xì)則”,，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施,。如讓保育員帶午睡，參與班級(jí)教育活動(dòng)等等,。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合,，而且鍛煉、提高了保育員的組織,、管理能力,。

六、安全隱患排查工作,。

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨,，安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事,。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化,、制度化,，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒,、教職工和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全,，我園正在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度，加大對(duì)制度的落實(shí),、執(zhí)行的檢查力度,。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生過(guò)和教育教學(xué)當(dāng)中,，提高幼兒的防范意識(shí)和防范能力,。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度,，全天有專人值班,，做好防火、防泄,、防電,、防溺、防盜,、防騙(拐),、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。

七,、財(cái)產(chǎn)管理,。

我們制定和建全了相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理制定，嚴(yán)格現(xiàn)金收付手續(xù),，堅(jiān)持“賬錢分管”的原則,，制定專業(yè)或兼職出納人員辦理。建立現(xiàn)金日記賬,，逐筆登記現(xiàn)金收支,，做到日清日結(jié)，賬賬相符,，賬實(shí)相符,。

本年度中，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則,，依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，建齊了各種薄冊(cè)和幼兒健康檔案,，并認(rèn)真記載和評(píng)析。教師每天堅(jiān)持晨檢,，把好入園關(guān),，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理,，并及時(shí)記錄。每天全天候了解幼兒健康狀況,，督促保育人員做好毛巾,，桌椅，茶杯,，玩具等物品的清洗,，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生,，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)真做好膳食管理,，提前一周制訂好幼兒食譜,，做到搭配合理，營(yíng)養(yǎng)均衡,，保證幼兒的生長(zhǎng)需要,。定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒的膳食的意見(jiàn),，同時(shí),，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，購(gòu)置的藥品,，用品有登記,，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給,，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺(tái)階,。一年來(lái)，我園無(wú)任何安全事故的發(fā)生,。

總結(jié)一學(xué)年以來(lái)的工作,，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也存在著一些不足之處,，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠,，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng);游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識(shí)還不夠等等……但我們堅(jiān)信：在我園不斷地總結(jié)與進(jìn)取之中,，我們?nèi)珗@教職工將繼往開(kāi)來(lái),，以飽滿的熱情、嶄新的面貌,、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新,、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績(jī)!

時(shí)光飛逝如梭,，*年即將過(guò)去,，回首一年的工作,，有默默地耕耘，,，有默默地付出,，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。安全是幼兒園教育永恒的話題,，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所,，在過(guò)去的一年中，我始終以“安全第一,，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過(guò)學(xué)習(xí),，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé),，在思想上對(duì)安全工作有一個(gè)高度重視?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次,。

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重教師隊(duì)伍的建設(shè),，我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”,。我講奉獻(xiàn)，作表率,，早來(lái)晚歸,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間,。工作中,，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn)，采用對(duì)話式而非命令式;思想上,，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào),，常見(jiàn)縫插針與教師交流思想、促膝談心,，引導(dǎo)教師珍愛(ài)自己,、熱愛(ài)生活、快樂(lè)工作,。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對(duì)教師的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。

二、安全方面,。

我時(shí)刻牢記：眼中有孩子,，心中有安全，處處有教育,，安全第一,。我不定期的對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施,、大型玩具,、線路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來(lái)輔助教學(xué),，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理,，以免孩子因意外而走失,。再就是課間、游戲,、入廁洗手,、室內(nèi)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改。

責(zé)任書(shū),。

：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū),，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,。園和家長(zhǎng)也簽訂了安全責(zé)任書(shū),，確保幼兒安全健康的成長(zhǎng)。

安全課：提高安全意識(shí),，自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄,。

應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示，9月6日進(jìn)行了防震演練,，以增強(qiáng)師幼的安全意識(shí)和自保能力,。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

我園根據(jù)本園的實(shí)際情況出發(fā),，充分利用本土優(yōu)勢(shì)對(duì)室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計(jì),、吊飾等都進(jìn)行了改裝,。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，力求做到生活化,、情趣化,、兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格,，我傾盡我所能幫老師們策劃,、分析，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻,。老師們也從自身做起,，遇事相互幫助，相互鼓勵(lì),，相互交流,，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格,，從而邁向健全人生的第一步,。

四、保教方面,。

我園合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),，動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合,，每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間,，來(lái)提高幼兒的整體素質(zhì),。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng),、衛(wèi)生消毒工作,，加強(qiáng)晨間、午休的檢查,，做到一摸,、二看、三查,、四問(wèn)，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢,、午檢的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng),。

五、家長(zhǎng)方面,。

我園做到主動(dòng),、親切與家長(zhǎng)溝通，利用早送晚放的時(shí)間和家長(zhǎng)交流,，平時(shí)多觀察孩子在園的各種情況,，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(zhǎng),、特長(zhǎng),、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持,，我園為增進(jìn)家園共育,，11月4日舉行了“家園親子游戲”活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角,，家長(zhǎng)意見(jiàn)細(xì)心聽(tīng)取，以此加深家園了解,，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng),。如：我園小班家長(zhǎng)反映對(duì)老師的意見(jiàn)，我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐心給家長(zhǎng)解釋,。在這方面我們還做得很不夠,，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討,、去努力,。

以上點(diǎn)滴都離不開(kāi)老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和配合的默契,。在這里我真誠(chéng)的感謝各位老師的敬業(yè)愛(ài)崗精神和任勞任怨、默默地奉獻(xiàn),。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來(lái),，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏,，爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌,。

20xx年即將過(guò)去，回顧一年來(lái),，我園在教育局和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞教育局的工作要點(diǎn)和我園的,。

工作計(jì)劃,。

在幼兒園常規(guī)管理方面認(rèn)真做到了依法治園、依法治教全體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務(wù),、為家長(zhǎng)解除后顧之憂幼兒園及幼兒都得到了應(yīng)有的發(fā)展?，F(xiàn)將我園一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)管理,，確保有一支良好的教職工隊(duì)伍,。

1、通過(guò)主題教育對(duì)教職工進(jìn)行師德教育,，如進(jìn)行了“發(fā)展與奉獻(xiàn)”,、“活出生命的意義”、“退一步,，海闊天空——懲罰與愛(ài)的教育”,、“增強(qiáng)責(zé)任感”等主題的師德教育學(xué)習(xí)，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去,。

2,、有針對(duì)性地組織教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、一日工作程序規(guī)范等,，使教職工明確工作任務(wù)與要求,，保證了幼兒園各項(xiàng)工作的良好常規(guī)和秩序。

3,、有計(jì)劃,、有目的、有針對(duì)性地組織教職工的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，使教職工的專業(yè),、業(yè)務(wù)能力都得到了進(jìn)一步的提高,。如全體教師認(rèn)真研讀了一遍《適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》，通過(guò)學(xué)習(xí),，大多數(shù)教師以能較好地運(yùn)用《適應(yīng)性發(fā)展課程》;后勤人員也能根據(jù)工作的性質(zhì)進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和探討,，如炊事人員根據(jù)菜譜互相探討烹調(diào)的方法。

4,、想方設(shè)法促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。教師的專業(yè)化成長(zhǎng)關(guān)系著幼兒的成長(zhǎng)，為此,，我們通過(guò)多種途徑,、方法促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)：一是積極組織教師參加幼教理論講座，如：“適應(yīng)性發(fā)展課程培訓(xùn)”,、“自治區(qū)特級(jí)教師講學(xué)”;二是有計(jì)劃,、有目的組織教師學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論;三是針對(duì)新教材的使用，對(duì)教師進(jìn)行了目標(biāo)制訂的學(xué)習(xí)與探討;四是對(duì)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真的探討和實(shí)踐;五是組織了12人次分別到南寧市教育系統(tǒng)幼兒園,、廣西軍區(qū)幼兒園、廣西區(qū)直第一幼兒園跟班學(xué)習(xí);六是開(kāi)展教師教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織,、說(shuō)課比賽;七是有計(jì)劃,、有目的地舉行教育教學(xué)活動(dòng)觀摩與評(píng)析。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,，使教師的專業(yè)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,。

5、鼓勵(lì)教職工積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí),，現(xiàn)在已有23人獲得了大專學(xué)歷,、7人獲得了本科學(xué)歷。

6,、根據(jù)幼兒園實(shí)際調(diào)整部分人員的工資待遇,。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問(wèn)題，我園在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下,，一年內(nèi)調(diào)整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補(bǔ)助,，在一定程度上體現(xiàn)了幼兒園對(duì)代課和自聘人員的關(guān)心。

二,、合理安排和精心組織幼兒一日活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

為了更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,，我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒一日活動(dòng)的合理安排和組織方面的管理,，確保了幼兒的全面發(fā)展。

1,、合理安排幼兒的一日活動(dòng),，并充分保證幼兒每天有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，同時(shí)注意調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,，使幼兒得到較好的發(fā)展,。

2、根據(jù)適應(yīng)性發(fā)展課程的理念,，認(rèn)真實(shí)踐新課程,，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒獲得更多的發(fā)展。根據(jù)《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的理念,，我們?cè)趯?shí)踐和使用新課程的過(guò)程中,，注重老師、幼兒,、家長(zhǎng)共同獲得發(fā)展,。一是以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng);二是發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課程,，老師,、幼兒、家長(zhǎng)共同探究與主題相關(guān)的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn),、信息正逐步得到關(guān)注與參與;三是注重主題教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，每一個(gè)主題都有教師與幼兒共同布置的主題墻,、活動(dòng)展版,、信息資料、材料展示等,，這種共享進(jìn)一步擴(kuò)大了教師,、幼兒、家長(zhǎng)的信息量,、知識(shí)面;四是重視給幼兒提供豐富的資料,、材料，使幼兒在實(shí)踐操作中獲得知識(shí),、經(jīng)驗(yàn),。

3、注重活動(dòng)內(nèi)容的多樣性,、興趣性,。

一是開(kāi)展豐富多彩的幼兒體育活動(dòng)：開(kāi)展踢毽子、跳竹竿,、踢球,、拍球、跳繩,、等晨間體育活動(dòng),、戶外體育活動(dòng);開(kāi)展幼兒體育運(yùn)動(dòng)會(huì),、操節(jié)比賽等幼兒體育競(jìng)賽活動(dòng)，在教育局舉行的幼兒輕器械操比賽中,，我園參賽隊(duì)獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng),、三個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。二是舉行各種豐富多彩的節(jié)日慶?；顒?dòng),，并發(fā)揮各種慶祝活動(dòng)的教育價(jià)值,，創(chuàng)設(shè)一種師幼,、家長(zhǎng)互動(dòng)的氛圍，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉,、學(xué)習(xí),，感受幼兒園生活的快樂(lè)。如在“六一”活動(dòng)中,，從園長(zhǎng)到老師,，大家都能把“六一”活動(dòng)看成是一個(gè)富有教育價(jià)值的教育活動(dòng)，認(rèn)真參與“六一”

活動(dòng)方案,。

的研究制定,，并積極做好相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備，如編排班級(jí)的詩(shī)歌朗誦表演節(jié)目,，設(shè)計(jì)游園親子游戲，開(kāi)展“二幼之星”初選,，編排參加教育局舉辦的城區(qū)幼兒輕器械操比賽的參賽操節(jié)等,，在“六一”慶祝活動(dòng)中,，幼兒人人得以參與,，在“二幼之星”的續(xù)編故事、才藝表演,、知識(shí)問(wèn)答中,，在愉快的游園活動(dòng)和快樂(lè)的水果拼盤活動(dòng)中，充分享受了“六一”活動(dòng)的幸福和快樂(lè),。又如“幼兒迎新年活動(dòng)”,，各班根據(jù)班上的實(shí)際，有歌舞,、游戲,、講故事、朗誦兒歌,、幼兒與家長(zhǎng)共同完成的親子游戲及手工活動(dòng)等等,，幼兒是在與家長(zhǎng),、老師其樂(lè)溶溶的氣氛中感受新年到來(lái)的快樂(lè)。三是開(kāi)展各種有益幼兒身心的活動(dòng),，且注重幼兒人人參與,，人人獲得發(fā)展，如幼兒集體生日活動(dòng),、跨班級(jí)的自助餐活動(dòng),、幼兒故事比賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等,，幼兒通過(guò)參加活動(dòng),，獲得了更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。四是積極組織好活動(dòng)區(qū)活動(dòng),，使幼兒在各種活動(dòng)區(qū)獲得更多游戲的機(jī)會(huì),，獲得更好的發(fā)展。我們?cè)谠瓉?lái)9個(gè)大型活動(dòng)區(qū)的基礎(chǔ)上,，又增加了兩個(gè)活動(dòng)區(qū)：積木天地和繽紛舞臺(tái),，對(duì)原有的活動(dòng)區(qū)也進(jìn)行了一些改進(jìn)、調(diào)整,，并不斷調(diào)整組織的形式和方法,，使幼兒更喜歡活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，更好地發(fā)揮了活動(dòng)區(qū)的教育效能,。

三,、根據(jù)本園實(shí)際開(kāi)展教研活動(dòng)，以教研促保教質(zhì)量提高,。

1,、我們從本園實(shí)際出發(fā)，結(jié)合課改,，做到課改與教研互相促進(jìn),。由于我們今年使用的是新教材，因此我們的教研著重以課改為切入點(diǎn),、以探討和實(shí)踐新教材為重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng),，如我們?yōu)槊堪喔髋鋫淞艘槐九c新教材《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》配套的《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》和《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程選擇性活動(dòng)》，通過(guò)組織學(xué)習(xí),、自學(xué)等方式,，使每個(gè)老師都通讀了一遍，逐步理解與領(lǐng)會(huì)了課程的相關(guān)理念,，并使這些理念體現(xiàn)在課程實(shí)踐中,，也促進(jìn)了老師觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。圍繞《適應(yīng)性發(fā)展課程》的使用，我們還組織了兩次教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的教研活動(dòng),，選取每個(gè)年齡班其中的一個(gè)主題,，組織學(xué)習(xí)、探討,，并突出教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)確定,、重點(diǎn)和難點(diǎn)的分析與解決進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)、研討,，然后,，圍繞科學(xué)、體育,、美術(shù),、音樂(lè)進(jìn)行了全園性的教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織比賽，活動(dòng)后又進(jìn)行了說(shuō)課比賽和教育教學(xué)活動(dòng)評(píng)析,。老師們通過(guò)參加這樣的教研活動(dòng),，都獲得了不同程度的提高。

2,、開(kāi)展幼兒語(yǔ)言教育研究,，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的更好發(fā)展。圍繞幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,，我園在幼兒語(yǔ)言發(fā)展方面進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)和探討：一是進(jìn)行了發(fā)展幼兒語(yǔ)言的途徑,、幼兒一日生活中的語(yǔ)言教育、幼兒語(yǔ)言游戲,、幼兒語(yǔ)言在各個(gè)領(lǐng)域的滲透等的學(xué)習(xí),、探討和實(shí)踐。二是組織了一些相關(guān)的幼兒活動(dòng),，如全園性的幼兒講故事比賽,、看圖講故事比賽、極力實(shí)現(xiàn)普通話成為校園語(yǔ)言等,。通過(guò)我們的探討和實(shí)踐，幼兒語(yǔ)言得到了進(jìn)一步的發(fā)展,。

3,、開(kāi)展環(huán)保教育研究，使環(huán)保意識(shí)從小深入幼兒的意識(shí)里,。今年,，我們圍繞“可愛(ài)的動(dòng)物”和“美麗的城市”開(kāi)展了相關(guān)的環(huán)保主題研討和實(shí)踐活動(dòng)，并在活動(dòng)中組織了相應(yīng)的環(huán)保教育活動(dòng)觀摩與評(píng)析,，使幼兒的環(huán)保意識(shí)得到進(jìn)一步的增強(qiáng),。

四、精心創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。

為了使幼兒得到更好的發(fā)展,，我園十分重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：一是營(yíng)造寬松和諧的教育環(huán)境：園內(nèi)各處展示的幼兒作品,、富有童趣的環(huán)境布置、老師對(duì)幼兒的尊重,、更符合幼兒興趣和需要的教育活動(dòng),、豐富多彩的幼兒園一日活動(dòng)、教育活動(dòng)中師幼的互動(dòng)等等,，這樣的環(huán)境與氛圍讓幼兒一進(jìn)入幼兒園就有了進(jìn)入一個(gè)兒童樂(lè)園的感覺(jué),。二是教師和小朋友利用廢舊物品，制作各種教玩具,，更好地豐富了體育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境，交流的場(chǎng)所,。三是有計(jì)劃地添置了一些必要的設(shè)施儀器：添置了用于教學(xué)的3臺(tái)數(shù)碼鋼琴,、6臺(tái)帶vcd的收錄機(jī)，添置了三種可供全園幼兒使用的桌面玩具,，添置了12個(gè)羊角球,、四輛扭扭車等供幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)的玩具器械。良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)使幼兒充分感受到幼兒園生活的快樂(lè),，也有助于幼兒更好的發(fā)展,。

五、努力促進(jìn)家園共育,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,?！备鶕?jù)《綱要》的指導(dǎo)思想，我們圍繞爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和參與,、家長(zhǎng)提高教育能力開(kāi)展我們的家長(zhǎng)工作：一是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家長(zhǎng)園地,、家訪,、與家長(zhǎng)交談等形式，向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞幼教信息,，宣傳幼教新理念,，使家長(zhǎng)了解幼兒教育，獲得一些教育孩子的方法。二是發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到主題教育中來(lái),，與孩子一起通過(guò)查找圖書(shū),、音像、報(bào)刊,、參觀等途徑獲取與主題有關(guān)的知識(shí),、信息，使孩子與家長(zhǎng)在一定的程度上共同獲得發(fā)展;三是嘗試組織家長(zhǎng)利用周末帶孩子出去參觀,，如到果場(chǎng)參觀果樹(shù)開(kāi)花,、果農(nóng)授粉工作，到農(nóng)科所觀察秋收等,，家長(zhǎng)在我們老師有目的的引導(dǎo)觀察之下,，也知道了一些引導(dǎo)幼兒觀察的方法。四是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)問(wèn)卷等廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理及教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議,，以取得家長(zhǎng)的配合與支持，共同促使幼兒的發(fā)展,。五是園長(zhǎng),、副園長(zhǎng)親自為家長(zhǎng)做家園共育講座。

六,、切實(shí)做好衛(wèi)生保健方面,，確保幼兒身體健康。

做好幼兒衛(wèi)生保健工作是確保幼兒身體健康的重要環(huán)節(jié),，我園一年來(lái)能認(rèn)真按有關(guān)規(guī)定和常規(guī)來(lái)認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作,。一是認(rèn)真做好常規(guī)衛(wèi)生保健工作，如園內(nèi)的清潔衛(wèi)生打掃工作,、空氣和物品的消毒工作,、預(yù)防幼兒疾病工作、預(yù)防接種工作,、晨檢工作,、體檢工作、幼兒驅(qū)蟲(chóng)工作等,。二是認(rèn)真做好天氣變化,、活動(dòng)前后等幼兒增減衣服、更換衣服的工作,。三是有針對(duì)性地根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況，以黑板報(bào)的形式,，向家長(zhǎng)宣傳育兒保健和護(hù)理的科學(xué)知識(shí),，使家長(zhǎng)有針對(duì)性地配合幼兒園作好衛(wèi)生保健工作。四是有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和幼兒良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),。五是認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作的檢查,、督促和指導(dǎo)工作，每天由保健醫(yī)生全方位檢查督促,，分管副園長(zhǎng)不定期抽查,、指導(dǎo)。

七,、高度重視校園安全工作,，確保師生生命和校園財(cái)產(chǎn)安全。

校園安全工作是幼兒園工作的首要重要工作,，我園全體教職工有“安全第一”的意識(shí),，并認(rèn)真做好安全工作。安全小組每認(rèn)真對(duì)幼兒園的設(shè)備,、設(shè)施,、房舍等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,，防止了一切不安全事故的發(fā)生;班級(jí)老師認(rèn)真組織指導(dǎo)幼兒的各項(xiàng)活動(dòng),，并把幼兒課間時(shí)的活動(dòng)安全作為重要工作切實(shí)指導(dǎo)好，同時(shí)每日有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)的安全教育;保衛(wèi)人員能按要求做好值班巡邏工作,，保證了園內(nèi)良好的秩序;食品采購(gòu)人員能切實(shí)把好進(jìn)貨關(guān),，杜絕了一切飲食事故的發(fā)生。

八,、后勤工作切實(shí)有效,。

后勤支持是做好幼兒園各項(xiàng)工作的重要保障，在后勤工作方面,，切實(shí)做好了幼兒飲食,、財(cái)務(wù)、教學(xué)資料和用品等的管理,，確保了幼兒園一年中幼兒園各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。一是認(rèn)真做好幼兒飲食工作，膳食小組能根據(jù)本地,、本園,、時(shí)令實(shí)際制定好每周幼兒食譜，炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認(rèn)真加工,、烹調(diào)幼兒的餐點(diǎn),，保證了幼兒每天的飲食適量、衛(wèi)生,、營(yíng)養(yǎng),、可口,。二是根據(jù)幼兒園實(shí)際，對(duì)幼兒飲食做了一些必要的調(diào)整,，如保證幼兒每天喝上一次牛奶或豆?jié){,，在餐點(diǎn)沒(méi)有安排牛奶或豆?jié){的當(dāng)天早上課間給幼兒加一次牛奶或豆?jié){。三是財(cái)務(wù)能認(rèn)真按照有關(guān)的財(cái)務(wù)制度做好收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的管理等財(cái)務(wù)工作,，有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。四是資料管理員能認(rèn)真管好幼兒園的保教物品和圖書(shū)資料，并盡自己的所能做好維修和維護(hù)工作,，確保了幼兒園各項(xiàng)物資和教育教學(xué)儀器,、資料設(shè)施的正常使用。

九,、存在問(wèn)題及今后工作思路,。

雖說(shuō)，我們的努力使幼兒園保持了一定的發(fā)展,，但一些問(wèn)題和不足也極需通過(guò)不斷的探討和改進(jìn),，幼兒園才能不斷跟上我國(guó)幼教發(fā)展的步伐，幼兒才可能獲得更好的發(fā)展,。

1,、在教育教學(xué)方面：在教育教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)還有把握不準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)還不能較好地做到有效解決;在使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》中,，還不能很好地做到老師、幼兒,、家長(zhǎng)都獲得更好的發(fā)展,。

2、在衛(wèi)生,、保健和保育方面：幼兒的身高,、體重還需探討如何進(jìn)一步提高;部分幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有較好地養(yǎng)成，有吃手,、摳嘴巴和鼻子的現(xiàn)象,。

3、在幼兒膳食工作方面,，炊事人員對(duì)量的掌握有時(shí)不夠準(zhǔn)確,，如菜、米,、餐具的數(shù)量都有掌握不好和提供數(shù)量不準(zhǔn)確的現(xiàn)象;烹調(diào)的技巧還極需改進(jìn)和提高,。

4、服務(wù)幼兒園,、服務(wù)幼兒,、服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足，20xx年我園的工作思路是：樹(shù)立教職工良好的服務(wù)意識(shí),，從而確保幼兒園一切為了孩子宗旨的實(shí)現(xiàn);圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的目標(biāo)和我園的教育目標(biāo)，探討如何更加有效地促進(jìn)幼兒的良好發(fā)展;加大對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的探討和實(shí)踐的力度;在實(shí)施《適應(yīng)性發(fā)展課程》中更好地促進(jìn)教師,、幼兒,、家長(zhǎng)共同獲得更好的發(fā)展。

幼兒園的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十六

20xx年,，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,，圍繞規(guī)范辦園，科學(xué)保教,，不斷夯實(shí)幼兒園人事管理,，為教職工安心投入工作免除了后顧之憂，為促進(jìn)幼兒園的全面,、和諧,、健康、可持續(xù)發(fā)展作了積極的努力?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、圓滿完成了全園教職工的年度考核、考評(píng)工作,，嚴(yán)格控制優(yōu)秀比例,。

2、順利完成了全園高級(jí)教師的考核工作,。

3、扎實(shí)完成人員、工資年報(bào)及各類報(bào)表報(bào)送工作,。

4,、認(rèn)真細(xì)致完成了工資增減報(bào)批、人員增減以及崗位變動(dòng)人員工資調(diào)整工作,。

5,、做好了獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核和發(fā)放工作。

6,、按時(shí)為在編教職工辦理獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)金申領(lǐng)事宜,。

7、不斷完善干部職工人事信息,，使干部職工人事檔案管理工作規(guī)范化,、信息化，并準(zhǔn)確上報(bào)市教育局,。

為更好地促進(jìn)教師隊(duì)伍走向科學(xué)化,、規(guī)范化,，20xx年我們加大了對(duì)教師隊(duì)伍管理的力度，依法從嚴(yán)管理,。

1,、我園嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定，全面實(shí)施教師任職資格制度,。堅(jiān)持教師持證上崗,，目前在園教師均持有幼兒教師資格證。

2,、規(guī)范考勤制度,。嚴(yán)格考勤制度責(zé)任的落實(shí)，加強(qiáng)考勤管理,。嚴(yán)格上,、下班時(shí)間，執(zhí)行雙簽到雙簽退制度,。加強(qiáng)請(qǐng),、銷假制度和臨時(shí)外出登記制度，對(duì)不履行請(qǐng),、銷假手續(xù)和臨時(shí)外出登記者,、擅自離崗者等，堅(jiān)決予以查實(shí)并作出處理,。既維護(hù)了考勤制度的嚴(yán)肅性,，又從另一方面激勵(lì)了在崗教職工的積極性，進(jìn)而大大改善了全園的工作作風(fēng),。

師德是教師的靈魂,，將師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，成為我園全面提高教師隊(duì)伍質(zhì)量和水平的戰(zhàn)略措施,。一年來(lái),，我園狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，建立了以明園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)幼兒園整體師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署,。根據(jù)本園實(shí)際建立和完善《師德師風(fēng)考核實(shí)施辦法》、《教職工師德考核細(xì)則》,、《教職工師德師風(fēng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)》等制度,。建立教育、監(jiān)督,、評(píng)價(jià)為一體的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,，把師德列入專項(xiàng)考核，并作為年度考核,、績(jī)效考核,、高級(jí)教師考核,、評(píng)模評(píng)優(yōu)、晉升職稱的重要內(nèi)容,。廣泛深入地組織學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī),、條文,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師履行法律所賦予的神圣職責(zé)的自覺(jué)性，提高教師的思想政治覺(jué)悟和職業(yè)道德水準(zhǔn),。師德，不僅成為一種道德的提倡,，更成為一種制度的規(guī)約,，師德建設(shè)使我園教師用心關(guān)愛(ài)孩子、細(xì)心關(guān)心孩子蔚然成風(fēng),，一年兩次收回的家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)卡中,，家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)教師及幼兒園的各項(xiàng)工作給予充分肯定，保持著比較高的滿意度,。

幼兒園的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十七

我園以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以幼教兩個(gè)法規(guī)為指針，深化改革,，努力創(chuàng)新,，強(qiáng)化管理，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，逐條對(duì)照,，認(rèn)真落實(shí)，不斷豐富教育內(nèi)涵,，提高管理水平和辦園質(zhì)量,，促進(jìn)教師、幼兒及幼兒園的可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、規(guī)范園務(wù)管理，提高工作效率,。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,，我們通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然,。

強(qiáng)化制度管理。我園嚴(yán)格按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行細(xì)化,，制定教師學(xué)期量化評(píng)估細(xì)則、教師病事假制度,、安全衛(wèi)生檢查制度等,，全園教職員工明確自己的職責(zé)和任務(wù)，通過(guò)對(duì)相關(guān)考核的制定,，使幼兒園的管理更科學(xué),、更規(guī)范，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的,。

加強(qiáng)班級(jí)工作管理,。本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒園自身的特點(diǎn),，對(duì)各班級(jí)進(jìn)行了調(diào)制,，明確幼兒一日生活活動(dòng)程序及幼兒的安全，加強(qiáng)常規(guī)管理的力度,。平時(shí)采用隨機(jī)抽查,，全面檢查的辦法督促教師養(yǎng)成良好的管理習(xí)慣、幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。一學(xué)期以來(lái)教師工作積極性和班級(jí)管理水平都有了明顯的提高,。

二、有序投入,，優(yōu)化育人環(huán)境,。

改善辦園條件。良好的辦園條件是提高保教質(zhì)量的物質(zhì)前提,，幾年來(lái)我園努力改善辦園條件,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)美化、凈化,、教育化為一體的環(huán)境,。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們對(duì)園內(nèi)的生活,、教學(xué)等方面的設(shè)施進(jìn)行了改造。室內(nèi)走廊鋪設(shè)了防滑橡膠地板,，活動(dòng)室新添了五臺(tái)dvd和五架電子琴,，各班購(gòu)買了臉盆架和衣架，教室里添置了幼兒玩具,，并且活動(dòng)室地面鋪上了地革,，休息室安上了厚的窗簾。這些硬件環(huán)境的改變，這為我園的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。本學(xué)期，在外部環(huán)境改善的情況下,，我們把目光轉(zhuǎn)移到班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。在學(xué)期初時(shí)投入一定的資金，購(gòu)買了各種環(huán)境布置的材料,、工具,。另一方面，在一些能減少花錢的項(xiàng)目上,，鼓勵(lì)教師做個(gè)“收集廢品”的有心人,，平時(shí)注意回收廢品。孩子們?cè)诃h(huán)境中開(kāi)展感興趣的話題,，在環(huán)境中主動(dòng)探索,，自主學(xué)習(xí)，并積極參與到環(huán)境中來(lái),，從中受到教育，成為環(huán)境的主人,。在環(huán)境中滲透無(wú)聲教育,。

在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境放在重要位置,，我們要求每一位教職工從自身做起,，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、寬容,、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師生關(guān)系,，家園關(guān)系等,。每位教師切實(shí)做到態(tài)度可親、微笑服務(wù),，理解,、尊重幼兒，讓幼兒處于被關(guān)愛(ài),，受鼓勵(lì)的環(huán)境中,，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格。

三,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高保教質(zhì)量。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師思想道德建設(shè),。

俗話說(shuō)得好：“火車跑得快,，全靠車頭帶”，要推進(jìn)思想建設(shè),，首先是人的思想要凈化,，心靈要美化，行為要利他化,。我園始終把教師師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的重要位置,，每隔一周就組織教師學(xué)習(xí)《幼兒教師職責(zé)》、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條例》,，不斷強(qiáng)化教師的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,，認(rèn)真做好值班工作，確保幼兒在園和接送的安全,。

注重教師專業(yè)素質(zhì)的提高,。

在學(xué)期初的會(huì)議上，要求全園教職工提倡,，要抓住一切機(jī)會(huì),，向具有專業(yè)知識(shí)技能的老師學(xué)習(xí)一切可學(xué)之處。我園部分老師在藝術(shù)方面有些欠缺,，因此在這一學(xué)期我們對(duì)教師進(jìn)行了電子琴和簡(jiǎn)筆畫(huà)培訓(xùn),，一學(xué)期以來(lái)，不懂音樂(lè)教師也能簡(jiǎn)單的彈奏一首兒歌,，大部分教師都能流利的畫(huà)一幅簡(jiǎn)筆畫(huà),。并且孫屹老師代表全園教師參加市里舉行的彈唱比賽，獲得了第二名的好成績(jī),。在剛剛結(jié)束的手指操技能考核驗(yàn)收中,，有四名教師獲得優(yōu)秀，全園的教師和幼兒在驗(yàn)收中也全部通過(guò),。

開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持理論實(shí)踐相結(jié)合，豐富了知識(shí),、鍛煉了技能,，更新了理念，提高了教學(xué)水平,，學(xué)習(xí)和研究能力大大提高,，體現(xiàn)主體研究和同伴互助合作的結(jié)果。

分階段有重點(diǎn)進(jìn)行班級(jí)保育工作調(diào)研，如幼兒的盥洗,、點(diǎn)心,、午餐習(xí)慣，幼兒的午餐,、午睡管理,，幼兒的自理能力養(yǎng)成情況等，引導(dǎo)大家相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，細(xì)致做好幼兒的日常生活常規(guī)管理。促進(jìn)教師進(jìn)一步提升綜合能力,，實(shí)實(shí)在在地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，提高幼兒園的保教質(zhì)量，更好的做好幼小銜接,。

四,、開(kāi)展多彩的活動(dòng)，提高幼兒綜合能力,。

本學(xué)期,，我們結(jié)合節(jié)日、季節(jié),、主題等分層次組織幼兒開(kāi)展各種豐富多彩的主題活動(dòng),，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與，始終把促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

結(jié)合節(jié)日組織開(kāi)展“慶中秋節(jié)”,、“慶元旦”活動(dòng),，要求全園寶寶總動(dòng)員,，寓教于樂(lè)一體化，以發(fā)展幼兒自我表現(xiàn)力和自信心為目的的,，活動(dòng)內(nèi)容有幼兒舞蹈,，幼兒特色特長(zhǎng)表演等，在此活動(dòng)中幼兒得到了鍛煉,，從而也促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展,。

另外，我園還以季節(jié)變化特征安排的幼兒科學(xué)探究主題活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的科學(xué)探究欲望,，使幼兒對(duì)動(dòng)物生存環(huán)境，植物季節(jié)變化特點(diǎn)等科學(xué)知識(shí)有了充分的了解和認(rèn)識(shí),，從而培養(yǎng)了幼兒的主動(dòng)探究意識(shí),，養(yǎng)成了積極學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。同時(shí)，本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí)的教育,，對(duì)幼兒進(jìn)行了防止拐帶,、消防安全等方面知識(shí)的培養(yǎng)，還開(kāi)展了消防應(yīng)急逃生演練等,。

幼兒園的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十八

我叫,，是幼兒園園教師。每年我都是接手最棘手的小班,，孩子剛來(lái)園哭鬧,，我左手抱、右肩背,，不出一周孩子家長(zhǎng)就都能認(rèn)可我,。我手巧且會(huì)奇思妙想，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極配合,，墻飾布置既具農(nóng)家特色不失大方典雅,，教育局老師們每次來(lái)園都非常認(rèn)可。

可能是自小頭腦簡(jiǎn)單的緣故,，我的心理兒特別陽(yáng)光每天都充滿快樂(lè),，不能說(shuō)不自私但周圍的人大多認(rèn)為我私心相對(duì)別人要小，不論是同事還是園里只要是有需要我的地方,，盡管自己手頭的活計(jì)還沒(méi)有利索,，我總是義無(wú)反顧的配合，非常慶幸寒假里我主持做的大型壁畫(huà)“吉尼斯樂(lè)園”昨天又受到了縣局兩位主抓領(lǐng)導(dǎo)的特別贊賞,。

“我是革命一塊磚,，哪里需要哪里搬”這句話形容我絲毫不爽，去年小學(xué)需要,，期中我就去四年級(jí)當(dāng)班主任,，到期末考試我教的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文成績(jī)均全鎮(zhèn)第一,。幼兒園每年暑假前要匯報(bào)演出,，我每天把小學(xué)課程調(diào)到緊湊，上完課馬上到幼兒園組織幼兒排練節(jié)目,。馬不停蹄兩頭跑節(jié)奏緊張超負(fù)荷,，那些日子平均每天減體重一斤。艱辛的付出換來(lái)的是幼兒精彩的表演家長(zhǎng)的交口稱贊,。

暑假后我又回到幼兒園,，趕上幼兒園重新裝修，幼兒園都是女老師,，重體力活基本我都包了,，因此張彩龍老師給我起名楊排風(fēng),，說(shuō)正應(yīng)該給我說(shuō)個(gè)媳婦兒。今年幼兒園又處于特殊時(shí)期,，雙休日不休,，寒假大年二十七還在上班，過(guò)完春節(jié)國(guó)務(wù)院還沒(méi)有辦公我們就又上班了,。

我的女兒先天體質(zhì)弱,，發(fā)燒疝氣經(jīng)常隨時(shí)進(jìn)行，家里儲(chǔ)存了幾十萬(wàn)斤白薯,，每天裝白薯雇工還得管飯,，活計(jì)多累得婆婆、愛(ài)人每天都急著眼：大過(guò)年的,，別人都放假你們咋奏不放假呢?面對(duì)家人的抱怨,，我選擇了沉默，家里活計(jì)干不了就得帶孩子唄,，每天在寒風(fēng)中騎電動(dòng)車帶凍得發(fā)抖的女兒上班,，別人看著可憐，我也知道心痛,，無(wú)奈為了幼兒園整體工作,，我別無(wú)其他選擇。

時(shí)間緊任務(wù)重,，冬日里白天短更恨干不出活兒來(lái),，我白天割紙殼子做樹(shù)葉，壁紙刀握得我滿手大泡,，晚上回家兒子,、女兒用丙烯打底色都是幫手，家里的床單是調(diào)色盤,，墻壁成了涂鴉墻,，呵呵，啥都不是事兒,，只要作品完成就是我眼里的勝利和成功,。

人人都知道榮譽(yù)好,，無(wú)奈狼多肉少僧多粥少,，榮譽(yù)我從來(lái)不爭(zhēng)，只是能靠自己的能力做到的,，不限制人數(shù)的我就參與,。全縣幼兒教師素質(zhì)大賽獲一等獎(jiǎng)，《萬(wàn)能屋》獲玩具制作一等獎(jiǎng),。

謝謝大家!