在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇一

很高興，我再次擔(dān)任xx藝xx支教隊的隊長,，這一次是第二次去支教,，我們也比較有經(jīng)驗(yàn)了，我們幾名老隊員很早開始就討論我們支教隊的事情,，我們經(jīng)過討論,，把支教前期的工作流程以及時間初步定下來之后，也開始準(zhǔn)備行動了,。我們首先配合系領(lǐng)導(dǎo)的安排,，在系組織的宣講會上，先對我們支教隊下鄉(xiāng)進(jìn)行了宣講，支教準(zhǔn)備從這里拉開帷幕,。緊接著,，我們自己制作宣講會海報，將準(zhǔn)備面向全院進(jìn)行第二次宣講會,，讓更多的同學(xué)了解我們的隊伍,，宣講會結(jié)束，也伴隨著報名面試的開始,，根據(jù)報名的人的意向,，性格，服務(wù)的內(nèi)容,，經(jīng)過重重考察,，我們的隊伍加入了8名新隊員，我們的隊伍也組建完畢了,。接下來我們就開始討論安排募捐活動和義賣活動,，募捐活動中，募捐到的物資先挑選,，接著把募捐到的中小學(xué)生卻用不到書籍,，課本，拿去義賣,，籌集到更多的錢幫助下鄉(xiāng)支教地區(qū)貧困的學(xué)生,，又可以讓買書的同學(xué)用比較低的價格買到實(shí)用的書。整個過程中,，雖然很累,，很辛苦，但隊員們都很積極,，她們也知道,，支教的準(zhǔn)備和過程，都是很辛苦的,。但是,，大家為了那些孩子們，大家非常樂意,，不怕辛苦,，只想著為孩子們多做一點(diǎn)事。

xx藝xx支教隊全體隊員穿著藍(lán)色的隊服,，大家沒有空閑的手,，都背著拉著我們xx藝全體師生的愛心向上埔學(xué)校出發(fā)。坐上五個小時的車,，抵達(dá)陸豐的車站,；我們很幸運(yùn),，到達(dá)xx車站后，還有校長主任專車載我們到xx學(xué)校,，我們一路順風(fēng),，無風(fēng)無雨。

到了xx學(xué)校,，馬主任幫我們一起張羅了我們的寢室,，我們的寢室就是把課桌移走的課室，對于支教,，我們不感到艱辛，反倒覺得很滿足,。當(dāng)晚學(xué)校的招待,，我們吃香喝足了，就去準(zhǔn)備我們接下來支教要用到的廚房用具等,，最后返回xx學(xué)校準(zhǔn)備第二天的上課內(nèi)容,。第一個晚上，我是一點(diǎn)多才睡覺,，把一切都準(zhǔn)備好了之后才能放心睡覺,，因?yàn)槲沂堑诙蝸淼竭@里支教，對于這里的環(huán)境有了了解,，我跟隊員們都是很放心入睡的,。

第二天六點(diǎn)左右就起床了，開始進(jìn)行這一天的任務(wù)了,。有的學(xué)生不到七點(diǎn)就已經(jīng)來學(xué)校了,，跟我們一起布置上課的課室，接著越來越多的`學(xué)生到了,，我們一起有序的打掃安排課室,，學(xué)校很快由一片寂靜變得富有生機(jī)活力了。接下來就是班會課的開始,，我們安排好了各班的班主任,，所以由班主任先發(fā)言，隨后班里同學(xué)的自我介紹,，接著就是我們老師的自我介紹了,，通過介紹，我們先初步相互認(rèn)識,。班會結(jié)束,，我們進(jìn)行了心理互動活動和課外活動，通過游戲,，讓我們進(jìn)一步增強(qiáng)師生的相互認(rèn)識,。隨著活動的結(jié)束,，我們早上的課程也隨之將要結(jié)束了。下午開始,，就是正式上課了,，我們老師，在每節(jié)課之前,，我們都很充分認(rèn)真的備好了每節(jié)課要講的內(nèi)容,，我們的課程安排有語文，數(shù)學(xué),，英語,，信息技術(shù)，美術(shù),，心理,，音樂，體育社團(tuán),，跨文化,。通過各方面提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)他們的夢想,，問問他們,，并且一邊給他們建議，告訴他們,，我們自己要擁有夢想,，并且朝著夢想堅持努力奮斗，那樣我們才活得更有意義,。阿·安·普羅克特也說過：“夢想一旦被付諸行動,，就會變得神圣”。在上課期間,，我們每節(jié)課不但有上課的老師,，還專門安排了沒有課沒有其他安排的老師負(fù)責(zé)默默地巡邏，還有負(fù)責(zé)拍照攝像的老師,。學(xué)生們專心認(rèn)真上課的樣子,，我們歷歷在目，而且學(xué)生下課后有的依舊繼續(xù)學(xué)習(xí),，不懂的找老師輔導(dǎo),，學(xué)生們也很熱愛運(yùn)動，在小操場打羽毛球,，乒乓球,，踢毽子，跳繩,。

我除了作為孩子們的信息科技老師之外,，因?yàn)槲沂嵌卯?dāng)?shù)胤窖缘?，所以我也光榮地成為調(diào)研組的一員，我發(fā)揮我當(dāng)?shù)氐牡胤秸Z言,，去采訪當(dāng)?shù)氐目粘怖先撕土羰貎和?，空巢老人是養(yǎng)育我們上一代人的風(fēng)云人物，留守兒童更是祖國下一代的命根,，我們兩者都不可忽視,，我們作為大學(xué)生學(xué)有所成了，本應(yīng)該回報社會,，更應(yīng)該多多關(guān)心老人和兒童,，更應(yīng)該走進(jìn)農(nóng)村多多慰問我們共同的爺爺奶奶和孩子們，這一次的三下鄉(xiāng)使我有更近距離接近他們我很幸福我很快樂,。

隨著時間的流逝,，我們的支教很快到了最后一天了，我們大家的心情都非常的不舍,，學(xué)生們在幾天前得知我們很快就要離開了，有的學(xué)生還特地給我們煮糖水,，作為感謝,，我們非常的感動。散學(xué)典禮,，一起展示學(xué)生這些天的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步,，有書畫展示，好聽的演唱,，有趣的話劇等,，結(jié)束后，我們還進(jìn)行了集體大合照,。最后一次放學(xué)了,，學(xué)生們都不舍得回家，在那里跟老師擁抱聊天,，期盼老師們下一次的到來,，有的學(xué)生還由于不舍之情流淚了。學(xué)生不停的問我們明天幾點(diǎn)的車回去,，我們只好告訴他們了,。第二天，他們六點(diǎn)多就來到了學(xué)校,，擔(dān)心錯過來送我們,，我們又一次被感動了，我們收拾好東西,，搬上車,，我們依依不舍的擁抱,，最后，隨著車的慢慢開動,，我們雖然很瀟灑的揮手告別,，但我們知道，我們心里卻還是有非常多的不舍,。

三下鄉(xiāng)我看到孩子們讀書熱情,，是那種讀起書來臉上脖子上的靜脈血管都清晰暴露出來；調(diào)研中,，我看到老人家滿臉滄桑,，手上布滿歲月的痕跡，牙齒也沒剩下幾個了,，他們盡管多委屈也要堅強(qiáng)生活的頑強(qiáng)生命力量,。支教，讓我懂得每件事情都是需要準(zhǔn)備的,，而且機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的,。支教過程，我們通過傳授知識,，私下交談,，讓學(xué)生們知道我們必須有夢,，必須追夢的重要性,。然而在我們這個團(tuán)隊里面，讓我學(xué)習(xí)到了,，一個團(tuán)隊,，首先要團(tuán)結(jié),，這是必須的，然后就是各自盡其所能,，一心一意為團(tuán)隊做貢獻(xiàn),，還有在團(tuán)隊里面，各項(xiàng)工作任務(wù),，必須進(jìn)過開會討論,，細(xì)分，讓每個任務(wù)都能最有效率的完成,，而且每個人都要有一份執(zhí)著的心對待每一件事情,。這一次經(jīng)歷鍛煉了我們考慮事情的能力和應(yīng)變能力。在這次支教,，也讓我們跟學(xué)生結(jié)下了深刻的師生友誼,。三下鄉(xiāng)中每天的感動是我在剩下的人生中的一大財富！

暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇二

七月,，在我們大學(xué)生眼中,，一切都如此地布滿活力,。我們的激情在燃燒，伴隨著這份激情,，帶上回報家鄉(xiāng)的熱忱,，我們懷集人踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程。

我們這支隊伍的實(shí)踐活動從籌劃,、進(jìn)展到完滿完畢都凸顯了人力資源優(yōu)化安排,。在四月份開頭籌劃，確定組長,、隊長,，活動主題。在這個過程中籌劃人員都各抒己見,，群策群力,，很好地發(fā)揮了團(tuán)隊合作的精神，盡管我們在撰寫方案的過程中困難重重,，但隊員們都積極地發(fā)揮各自的聰慧才智,，相互幫忙，為保證方案的通過發(fā)揮了關(guān)鍵的作用,。

從零星的幾個人到近二十人的下鄉(xiāng)隊伍,，在這個過程中是布滿挫折與辛酸的。在這其中有人參加也有人中途退出,，這難免會動搖我們的決心,，在此,，我們難免會發(fā)覺團(tuán)結(jié)與誠信的問題,。一個不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊就如一盤散沙，即使有一個好的時機(jī)在面前也會抓不住,，同時,，假如隊員之間缺乏應(yīng)有的誠信也會減弱團(tuán)隊的.分散力。在隊伍面臨解散的時刻,，還好有不少核心籌劃人員堅持了下來,，并大力宣傳本次的下鄉(xiāng)活動才再次使得我們的隊伍重新壯大。

本次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動為期七天,，在這七天的日子里,，我們的下鄉(xiāng)隊伍以支教，開展其次課堂,，培育愛國情懷為主線,，協(xié)作特色調(diào)研。豐富的支教課程受到了冷坑當(dāng)?shù)貙W(xué)生的熱鬧歡送,。在這七天中,，他們不僅學(xué)到了課堂以外的有用的學(xué)問,，更重要的是他們從我們教師身上學(xué)到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，我們教師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們,。

總的看來,，我們這次“懷嶺歸燕”下鄉(xiāng)活動是勝利的，所取得的成果是豐碩的,。但是,，我們本次下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動范圍還是比擬小，還是僅限于學(xué)校之內(nèi),，對學(xué)校之外的社會狀況關(guān)注較少,，如在關(guān)注農(nóng)村社會衛(wèi)生狀況，經(jīng)濟(jì)狀況和文化習(xí)俗狀況等存在空白,，其實(shí)這些都是比擬實(shí)在的問題,，這樣的狀況有待于我們的大學(xué)生連續(xù)解決。

固然,，考慮到我們下鄉(xiāng)隊伍人員的組成狀況和籌劃時間比擬急,，我們所遇到的這種問題是值得商榷的。由于我們下鄉(xiāng)隊伍隊員組成大多數(shù)是大一學(xué)生,，無論在社會閱歷還是在專業(yè)學(xué)問把握方面都比擬淺薄,，基于這種狀況，我們已經(jīng)算是做到力所能及的事了,。無論如何,，七天的支教實(shí)踐活動中，我們教師帶給當(dāng)?shù)貙W(xué)生許多有用的學(xué)問,，同時,，我們隊員也從當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生中學(xué)到了許多寶貴的精神，同時我們也深入了解了農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)覺了更多問題,。有幸參加這次活動，作為一個大學(xué)生,，我覺得自己的責(zé)任更大了,。努力拼搏，回報家鄉(xiāng)或許是對我們故土感恩的最正確方式,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇三

在這陽光燦爛的七月里,，我們遠(yuǎn)赴xxxxxxxx市xxxxxxxx縣的xxxxxxxx中學(xué)開展三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動。在這一次的三下鄉(xiāng)活動中,，我們增長了見聞,，得到了成長，更領(lǐng)略到了成為一名教師的辛酸與幸福?，F(xiàn)在,，三下鄉(xiāng)所有的支教工作基本上完滿結(jié)束了。作為支教組組長和科任老師,，我針對在支教工作中面對的一些困難與問題,，作出了以下的總結(jié)。

支教組的工作是我隊的中心工作,，現(xiàn)在我就談?wù)勎覍χЫ坦ぷ鬟M(jìn)行反思和總結(jié)以后的結(jié)果,。

一、積極完善前期準(zhǔn)備工作,。在三下鄉(xiāng)工作正式開展之前,，我們隊緊鑼密鼓地進(jìn)行著前期的準(zhǔn)備工作，力求完善各項(xiàng)籌備事項(xiàng),，保證三下鄉(xiāng)工作的順利開展,。而在支教組方面，我從考試周開始前就帶領(lǐng)著支教小組組員們著手準(zhǔn)備課表的安排,、課程的設(shè)置,、各科任老師的教案編寫還有一系列的試講活動，從而在很大程度上減少了支教工作執(zhí)行的風(fēng)險與難度,。

二,、追求創(chuàng)新，致力于校師生三者共贏,。在本次支教活動中,，我們組致力于激發(fā)隊員的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)和鍛煉隊員的綜合素質(zhì)與能力,，同時為當(dāng)?shù)貙W(xué)校及學(xué)生帶來新的教育理念,。其中，我和組員們舉辦了一系列具有創(chuàng)新理念的支教活動,，例如班主任競選,、綜合活動課以及記憶課程的開展,。從最初課程設(shè)置開設(shè)記憶課程推廣新的教育方法,，到后來綜合活動課上組織形式新穎的團(tuán)隊培訓(xùn)課程，以及對應(yīng)學(xué)校學(xué)生情況隊員們對課程進(jìn)行的調(diào)整都可以看出,，在本次的支教活動中,，我們的創(chuàng)新思維能力得到了一定的提升，同時由于這些活動的開展也為當(dāng)?shù)貙W(xué)校以及學(xué)生送去了嶄新的教育理念以及學(xué)習(xí)方法,，大大促進(jìn)了校師生三方面的共贏,。

三、組內(nèi)職責(zé)分明，保證了工作的開展,。為更好地開展工作,，在支教工作正式開始之前，我便為支教組安排正副組長以及班主任工作負(fù)責(zé)人,。除此以外,，更選定了四位科組負(fù)責(zé)人，其中歷史,、數(shù)學(xué),、語文由正副組長兼任。其中,，各個科組負(fù)責(zé)人便負(fù)責(zé)好各科教案,、試講等工作的開展;班主任工作負(fù)責(zé)人則負(fù)責(zé)班主任工作的安排與開展;正副組長主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌支教工作以及課表編排與整理的工作。如此一來,，各位組員的職責(zé)分明了,，有力地保證了工作的順利開展。

三下鄉(xiāng)支教組的工作雖然結(jié)束了,，但是在執(zhí)行的過程中我們還是碰到了不少的困難與挫折,，針對本次支教工作我作出了以下的反思。

一,、設(shè)置課程內(nèi)容未能真實(shí)適應(yīng)校方與學(xué)生的需要,。在編寫方案和準(zhǔn)備教案時，我們大量加入了記憶課程的'學(xué)習(xí)內(nèi)容,，使得課程難度增加了不少,，因而在開展第一天的授課工作后，我們?nèi)w教師不得不針對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力情況對各個課目進(jìn)行了大調(diào)整,，從而在一定程度上影響了支教活動的開展,。其次就是校方在我們到達(dá)后與我們開了一次全體大會，會上他們表明希望我們多講授課外知識,，尤其是歷史,、地理方面的知識。然而我們在出發(fā)前由于沒有跟校方方面聯(lián)系好,，因此不知道他們有這樣的希望與要求,，導(dǎo)致了所有課程都是按照課內(nèi)知識進(jìn)行安排的。最后在各位老師的努力之下,，改為了內(nèi)容豐富,、形式生動的課程，也增加了不少的課外知識,，但這給予我們的教訓(xùn)就是,，必須了解清楚校方以及學(xué)生的需求,，從而進(jìn)行課程的設(shè)置。

二,、支教組內(nèi)各負(fù)責(zé)人溝通不足,。組內(nèi)有了明確的分工，各位負(fù)責(zé)人都十分盡責(zé)地完成自己分內(nèi)的工作,。然而正是由于這樣的工作安排方式導(dǎo)致了各個負(fù)責(zé)人之間的溝通非常少,，最后影響了支教組工作整體的落實(shí)效果。為此,，我們采取了會議制度,，就是每天支教組的正副組長都會進(jìn)行小型的討論，待到有一些問題需要組內(nèi)集體討論時便召集會議,，大家商量決議,，同時在會議上大家各自匯報工作進(jìn)展，為良好交流提供了渠道,，保證了支教組工作的落實(shí),。以上是我對支教組的總結(jié)。

在支教期間,，我擔(dān)任了英語,、歷史、綜合科的老師,，在此過程中,，我也得到了不少收獲，以下便是我的總結(jié),。

通過本次三下鄉(xiāng)活動,，我感受到了成為一名人民教師的辛勞與感動。面對著一張張可愛的面孔,，我的內(nèi)心滿溢著幸福的感受,。經(jīng)歷了本次三下鄉(xiāng)，就個人而言,，我成長了不少,。第一次真切地離開了父母的庇護(hù)，獨(dú)自在異地與同學(xué)們面對各種各樣的困難,，對于我這樣的獨(dú)生子女而言何嘗不是一次大挑戰(zhàn)!然而就是這樣的一個機(jī)會使我了解到,，我同樣也有能力照顧自己，自力更生!面對未來的挑戰(zhàn)也能憑著自己的力量勇敢前行!

除此以外,，三下鄉(xiāng)更令我堅定了成為一名人民教師的信念,。學(xué)生們給予我的鼓勵,，老師和同學(xué)給予我的肯定都令我深深地感動著,。雖然在過往的學(xué)習(xí)與師范技能訓(xùn)練中，我一直無法擁有成為一名優(yōu)秀教師的自信。但這次三下鄉(xiāng)活動結(jié)束以后,，我堅信,，只要努力，我一樣能成為一名優(yōu)秀的教師,。而在活動中,，我也了解到自己的很多不足，例如不知道要如何控制課堂氣氛,，也不太懂得如何與學(xué)生溝通交流不足,。但我明白到，只要努力,，我一樣能在往后的學(xué)習(xí)與鍛煉中慢慢習(xí)得如何處理這些問題,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇四

暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐調(diào)查報告，暑假大家參加過社會活動嗎?請和大家分享你的社會實(shí)踐收獲吧!以下是關(guān)于暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐調(diào)查報告,，請參考!

地處x省西部地區(qū)的dd市cc縣,，原是全國592個扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)推廣市縣之一，長期以來,，這里的人們一直籠罩在貧困的陰影之下,。

據(jù)統(tǒng)計，2000年年底,，該縣農(nóng)村人口平均年收入僅為670元,，有7個自然村不通公路，平均每村約有30戶特困家庭,，1500多人生活用水困難,。

而如今cc縣農(nóng)村，卻讓人刮目相看,。

標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)大樓拔地而起,，寬闊平整的出村公路蜿蜒伸展，大棚蔬菜,、優(yōu)質(zhì)超級雜交水稻,、股份制養(yǎng)殖悄然落戶，行路難,、飲水難,、脫貧致富難的問題已經(jīng)成為歷史的記憶。

cc縣何以在短短幾年的時間內(nèi),，發(fā)生如此翻天覆地的變化呢?在今年七月上旬為期六天(7月5日—7月11日)的暑期“三下鄉(xiāng)”活動中,，我們對這一問題展開了深入的調(diào)查研究。

通過在該縣潭灣鎮(zhèn),、孝坪鎮(zhèn)等地農(nóng)村進(jìn)行問卷調(diào)查,、上門走訪,，以及與村委會舉辦座談等方式，我們掌握了一些寶貴的第一手資料,，在分析整理這些資料的基礎(chǔ)上,，我們總結(jié)出了該縣農(nóng)村脫貧致富的一些主要的成功經(jīng)驗(yàn)：

第一，抓住機(jī)遇,，充分把握國家給予的政策優(yōu)惠和資金扶持等有利條件,。

我國是農(nóng)業(yè)大國，“三農(nóng)”問題歷來是關(guān)系國計民生的重大問題,，為切實(shí)改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況,，緩解城鄉(xiāng)之間長期存在的矛盾，黨和政府一直把“三農(nóng)”問題作為國家經(jīng)濟(jì)工作和政治工作的重中之重,。

近年來,，我國先后頒布實(shí)施了一系列推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、扶持農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收的相關(guān)政策法規(guī),。

例如 2002年春季，國務(wù)院正式公布了全國新一輪扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)推廣單位名單(共有592家,，dd市cc縣名列其中),，并明確指出要對這些單位予以資金支持、科技扶持和政策保護(hù),。

為將政策保障落到實(shí)處,，今年年初，胡總書記上任以后,，黨中央又下發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策意見》的一號文件,，號召各級黨委和政府要認(rèn)真貫徹十六大和十六屆三中全會精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,，按照“多予,、少取、放活”的方針,，增加農(nóng)業(yè)投入,、深化農(nóng)村改革、繼續(xù)做好全國的扶貧開發(fā)工作,，進(jìn)一步解決貧困人口和受災(zāi)群眾的生產(chǎn)生活困難,。

政策實(shí)施以來，x省省委,、dd市市委和cc縣縣委都給予了高度重視,。

通過宣傳國家政策、下?lián)芊鲐毣?、開展科技下鄉(xiāng)等措施,，對該縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展加以扶持,，在該縣農(nóng)村廣泛建立起各類扶貧開發(fā)重點(diǎn)項(xiàng)目，如大棚蔬菜種植,、二元雜交豬養(yǎng)殖等為農(nóng)民增收創(chuàng)收提供了便利條件和切實(shí)保障,。

談到這些,，潭灣鎮(zhèn)杉樹村村長歐建國深有感觸地說：“多虧黨的政策好哇,，讓我們這個邊遠(yuǎn)山區(qū)的貧困村也搭上了改革開放的順風(fēng)車，走上了脫貧致富的光明路,。

”

第二,，加強(qiáng)組織建設(shè)、實(shí)行責(zé)任到人,，發(fā)揮模范帶頭作用,。

深入cc農(nóng)村，我們發(fā)現(xiàn)這其中活躍著一支支優(yōu)秀的基層領(lǐng)導(dǎo)隊伍,，他們都是由x省委組織部派專人下基層,，深入各村黨支部，牽頭建立起掛靠于各村支部的黨小組,，帶頭負(fù)擔(dān)起各村的組織建設(shè)和扶貧開發(fā)工作任務(wù),。

潭灣鎮(zhèn)杉林村村支委就是各村當(dāng)中涌現(xiàn)出的“領(lǐng)頭羊”班子的典型代表。

自2002年年初開始,，他們每年都組織村民開展頗具特色的民主評議選舉活動,，讓村民自主評議上任領(lǐng)導(dǎo)班子的業(yè)績和表現(xiàn)，并對下任村支委人員進(jìn)行提名和不計名投票選舉,。

這樣,，能者上，不能者下,，保證了干部隊伍的年輕有為,。

工作中，他們還結(jié)合村情,，每年挑選10名具備較強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和致富能力的黨員與村支部簽訂聯(lián)戶責(zé)任狀,，結(jié)對幫扶特困戶，先富帶動后富,，以更好地實(shí)現(xiàn)全村人民共同致富,，縮小貧富差距。

杉林村黨支部將黨建工作與扶貧工作齊抓共管的做法,，受到了《x日報》的發(fā)文表彰,，并被作為表率在全縣范圍加以推廣。

第三,，深化制度改革,，使扶貧工作做到有理有據(jù),、公正公平。

扶貧的終極目的并非“輸血”,，而是要幫助農(nóng)村建立起自己的“造血”機(jī)制,，因而，cc縣扶貧工作組在加大資金和政策扶持力度的同時,，還注重推進(jìn)農(nóng)村制度的改革,，建立起一整套行之有效的扶貧制度體系。

例如去年年底,，該縣扶貧辦與縣信用合作社商定了一項(xiàng)規(guī)范農(nóng)村信用貸款的協(xié)議,，要求縣信用社在各鎮(zhèn)村中心區(qū)域廣泛建立分支機(jī)構(gòu)，方便農(nóng)民在家門口進(jìn)行貸款;另一方面,，在貸款資格認(rèn)定方面,，他們也配備了一套有效章程，指出扶貧范圍和對象的確定必須經(jīng)過三個步驟: 首先是農(nóng)戶自行申請,，其次是村民大會表決通過,，最后要經(jīng)由扶貧辦和信用社審核確定。

扶貧標(biāo)準(zhǔn)為每戶信貸資金2000元,，利率為每年7.43%,，期限2年，若情況特殊,，縣財政局還會給予適當(dāng)?shù)臒o償補(bǔ)助,。

在這些制度的規(guī)范下，兩年來,，該村扶貧工作開展得井井有條,，村民也普遍感到滿意。

第四,，實(shí)施科技扶貧戰(zhàn)略,，確立因地制宜策略。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,。

有了組織的支持和制度的保障,，扶貧開發(fā)工作還離不開科技力量的支撐。

因此,，該縣一開始就重視增加農(nóng)業(yè)的科技含量,，因地制宜地制定科學(xué)的發(fā)展思路。

根據(jù)該縣地多田廣,、人力充足的實(shí)際情況,，他們確立了“近抓種、遠(yuǎn)抓養(yǎng)，形成基地快致富,，科技興農(nóng)闖新路”的基本方針,，進(jìn)而明確了近三年需要著力實(shí)施的三大扶貧項(xiàng)目：

一是調(diào)結(jié)構(gòu)，大力推廣優(yōu)質(zhì)稻,。

每年從省農(nóng)科院直接引入兩優(yōu)培九超級稻種,，引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整水稻品種結(jié)構(gòu)。

二是走出去,，積極發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),。

一方面在自愿的基礎(chǔ)上，各村確定40-50個重點(diǎn)養(yǎng)殖戶,，給予資金和技術(shù)支持;另一方面還與正大集團(tuán)簽定協(xié)議,，由該集團(tuán)提供豬種和飼料,，并負(fù)責(zé)產(chǎn)品的收購與代銷,。

三是請進(jìn)來，向?qū)I(yè)人士取經(jīng),。

該縣每年從外地邀請一些農(nóng)業(yè)專家,，面向各村鎮(zhèn)帶頭人開展科學(xué)技術(shù)講座，村鎮(zhèn)干部負(fù)責(zé)技術(shù)推廣和落實(shí),。

此外,，他們還花重金聘請一些科學(xué)種養(yǎng)專業(yè)戶進(jìn)村落戶，為農(nóng)民實(shí)地示范優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè),。

基于上述原因,，cc縣人民步步為營，逐漸擺脫了貧困落后的局面,，走上了致富奔小康的康莊大道,。

當(dāng)然，cc的改變與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的勤儉節(jié)約,、吃苦耐勞也是分不開的,。

近幾年，該縣農(nóng)民在搞好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的同時,，越來越多的人還走上了發(fā)展副業(yè)的道路,，其中最主要的方式即是南下打工，形成了一種“農(nóng)時耕種,、閑時打工”的年生活作息規(guī)律,，為農(nóng)戶家庭創(chuàng)收開辟了新門路，同時也為東南沿海地區(qū)密集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)提供了豐富的勞動力資源,。

目前該縣人民唯一的遺憾就是屬于各村鎮(zhèn)自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)還為數(shù)不多,。

cc人民普遍期待，有朝一日,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)能像雨后春筍一樣長滿湘西各地,，到那時,，他們就不用外出打工，而只需在家門口“上班”了,。

相信這個愿望在不久的將來定能得以實(shí)現(xiàn),，也祝福cc的明天會更好。

校團(tuán)委統(tǒng)一制定了調(diào)研方案,，各系部組織學(xué)生在暑假必須下到農(nóng)村,、街道、廠礦,、企業(yè)等單位或部門開展社會實(shí)踐或社會調(diào)研,。

每位學(xué)生通過走訪、調(diào)查,、召開座談會等形式,，在全面了解本地基礎(chǔ)教育、文化建設(shè),、經(jīng)濟(jì)建設(shè),、政策落實(shí)等方面的基礎(chǔ)上撰寫出相應(yīng)的調(diào)查報告。

一,、活動內(nèi)容

1,、深入本地中小學(xué)進(jìn)行調(diào)查走訪，了解本地基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀,，特別是農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀,。

2、了解我校畢業(yè)生回生源地就業(yè)情況以及用人單位對我校畢業(yè)生的意見反饋,。

3,、走訪調(diào)查身邊的先進(jìn)基層黨員，了解基層黨建工作,。

4,、農(nóng)村地區(qū)的同學(xué)，深入調(diào)查免征農(nóng)業(yè)稅后農(nóng)民的收入狀況,，以及農(nóng)村目前存在的其他問題,。

5、城鎮(zhèn)學(xué)生深入社區(qū)調(diào)查城鎮(zhèn)居民中低保戶的生活狀況,，以及政府對其改善生活質(zhì)量所采取的措施,。

6、調(diào)查了解本地農(nóng)村的建設(shè)情況以及改革現(xiàn)狀,。

7,、開展送溫暖活動。

為所在社區(qū)提供公益服務(wù)，如為軍烈屬,，孤寡老人,、殘疾人、下崗工人等社會扶助對象解決生活問題,，幫助社區(qū)管理部門開展宣傳,、咨詢工作，參加社區(qū)組織的義務(wù)勞動等,。

8,、結(jié)合實(shí)際，到廠礦,、社區(qū),、健身中心等地方開展傳播體育健身理念，推動全民健身的活動,。

二,、具體要求

要求我校在校學(xué)生都要加入到實(shí)踐調(diào)查活動中來，開學(xué)后要交上不少于1500字的社會實(shí)踐報告或調(diào)查報告,，校團(tuán)委將根據(jù)調(diào)研報告的具體內(nèi)容和其他有關(guān)情況評選出“先進(jìn)個人”若干名,、,、“優(yōu)秀實(shí)踐(調(diào)查)報告”若干名,，頒發(fā)獎品及證書，對不合格和無故不參加活動的`同學(xué)取消年度評優(yōu)資格,。

關(guān)于組織開展xx年年暑假大學(xué)生社會實(shí)踐活動的方案

為深入貫徹黨的十六大精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會胡總書記關(guān)于青年健康成長的“四個新一代”的要求，引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想,，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展關(guān),，構(gòu)建社會主義和諧社會，扎實(shí)推進(jìn)我系部學(xué)生的“社會實(shí)踐經(jīng)歷”教育,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,，提高學(xué)生的社會競爭了力，特組織學(xué)生開展xx年那邊暑假社會實(shí)踐活動,，現(xiàn)就有關(guān)工作安排提出如下意見,。

一、活動主題

學(xué)會感恩*體驗(yàn)成長*共建和諧*關(guān)注社會

二,、指導(dǎo)思想

活動要緊緊圍繞我校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),，根據(jù)我部學(xué)生實(shí)際，幫助學(xué)生適應(yīng)社會規(guī)范,，明確社會角色,，提高服務(wù)社會的技能，加速個人社會化進(jìn)程，努力培養(yǎng)“理想遠(yuǎn)大,、信念堅定,、品德高尚、意志頑強(qiáng),、視野開闊,、知識豐富，開拓進(jìn)取,、艱苦創(chuàng)業(yè)”的新一代青年,，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生投身全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會偉大實(shí)踐的責(zé)任感和使命感,。

三,、活動內(nèi)容

活動要切合“學(xué)會感恩 體驗(yàn)成長 共建和諧 關(guān)注社會”的活動主題，以家庭角色體驗(yàn),、社會角色體驗(yàn),、專業(yè)素質(zhì)拓展、特色實(shí)踐服務(wù)和服務(wù)社區(qū)行動為主要內(nèi)容,，并在活動開展過程中爭取建設(shè)一批基于長效機(jī)制,、特色鮮明的社會實(shí)踐活動基地、崗位體驗(yàn)實(shí)踐基地和服務(wù)社區(qū)平臺,。

(一)家庭體驗(yàn),。

以感恩父母、回報家庭為導(dǎo)向,，在暑假期間,，從事不少于二周的家務(wù)勞動，具體勞動內(nèi)容包括每天做一次飯,，打掃一次衛(wèi)生,，外加一項(xiàng)其他家務(wù)勞動。

另外強(qiáng)調(diào)必須給父母親或爺爺奶奶,、外公外婆中的一位洗一次腳,，深深體會一回長輩們的艱辛。

目的是使同學(xué)們認(rèn)識到服務(wù)社會要從回報家庭做起,，家庭作為社會基本細(xì)胞是學(xué)生社會化過程不可或缺的重要環(huán)節(jié),。

(二)社會體驗(yàn)

角色體驗(yàn)。

以認(rèn)知社會,、了解社會為導(dǎo)向,，依托一所學(xué)校、一個社區(qū)或一個企事業(yè)單位,，在某一具體崗位上,，從事一天以上的社會工作,。

要結(jié)合自我實(shí)際，盤活各種社會關(guān)系,，主動出擊,，拓寬渠道，開展崗位體驗(yàn),、社會兼職,、勤工儉學(xué)等活動，創(chuàng)造更多的實(shí)踐機(jī)會,。

社會調(diào)查,。

調(diào)查是針對一個社會問題或一種社會現(xiàn)象搜集情況，并且通過對調(diào)查所得情況的深入研究,，提出一定的見解,，因此社會調(diào)查是運(yùn)用辯證唯物論的觀點(diǎn)，對某一事物或某一問題進(jìn)行深入,、細(xì)致,、周密的調(diào)查研究和綜合分析，并且將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地,、如實(shí)地整理成書面文字,。

一般來說，調(diào)查報告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題,，導(dǎo)語,，概況介紹，資料統(tǒng)計,，理性分析,，總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ撸ㄗh,，以及所附的材料等。

由此形成的調(diào)查報告結(jié)構(gòu),，就包括標(biāo)題,，導(dǎo)語，正文,，結(jié)尾和落款,。

開學(xué)將針對調(diào)查報告進(jìn)行評比。

本期暑假實(shí)踐活動要求學(xué)生必須完成”家庭體驗(yàn)”,、“社會體驗(yàn)”,，“社會體驗(yàn)”中只需完成“角色體驗(yàn)”或“社會調(diào)查”其中一項(xiàng)。

暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇五

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是高校人才培養(yǎng)的有效途徑,，通過這次下鄉(xiāng)活動,，我受益非淺,，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時這也鍛煉,、提高了我的綜合素質(zhì),。這雖說是我第一次參加社會實(shí)踐，但我認(rèn)為將會對我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用,，我堅信一個合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力,，同時也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗,。

“通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲,！”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的,。在××實(shí)踐服務(wù)隊里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來這里就應(yīng)當(dāng)克服一切困難,，這才能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來的競爭中更能適應(yīng)社會的能力,。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍,。在這七天里總有辛酸與歡笑,。我印象最深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動,。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學(xué)生的形象,。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個大學(xué)生的具體行動證明了我們的一切。我們都感到無比自豪,。

我們此次三下鄉(xiāng)隊伍有2位老師,，十幾名學(xué)生。大家既明確分工,，又必須緊密協(xié)作,，每一個人都是團(tuán)隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營隊中,，我感到非常的開心,，同時也給我不小的壓力?？傮w上說,，我認(rèn)為是成功的?！俺晒Α?，不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識,、沒有社交主動權(quán),，是不能夠適應(yīng)這個社會的,。每位同學(xué)都積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處,，切身體會到了“科學(xué)發(fā)展觀”的現(xiàn)實(shí)意義,。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會實(shí)踐能力,，所以我們這個團(tuán)隊非常注重個人能力的提高,。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,，自己學(xué)到的東西才是真正的東西,。在服務(wù)社會的同時實(shí)現(xiàn)自我的成長,，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。

在下鄉(xiāng)的七天時間里,，我們做了許多,，走訪、座談,、參觀學(xué)習(xí),、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順,，相反卻是坎坷前行,。這其中最大的困難莫過于語言不通，難以交流,。在問卷調(diào)查時我傻眼了,，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難,，復(fù)雜的方言著實(shí)讓人難以理解,，集合歸隊的時候我們只做了全隊最少的2份問卷，與另外兩個小組差距很大,，讓我們小組兩人心里始終不是滋味,。不過的失落并沒有挫敗我們對實(shí)踐的熱情，通過總結(jié)我們怎么與村民交流才能取得更好的效果,，在之后的活動開展和調(diào)查的繼續(xù)進(jìn)行中起到了很好的效果,。實(shí)踐出真知，古人誠不欺我也,。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐，才能獲得更多的知識和收獲,，不斷完善自身,。真正意義上的鍛煉自我，以在將來的工作中更好的服務(wù)他人,。

七天如白駒過隙般劃過,。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。說起我們這些大學(xué)生,，空有書本知識,，到基層鍛煉的機(jī)會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人,，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn),。基層是苦,，條件是差,，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識,，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量,。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，我深感榮幸,。它使我們走出校園,，走出課堂，走向社會,，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識世面,，增長才干,，以實(shí)際行動去實(shí)踐和諧社會宣講。七天的社會實(shí)踐雖然比較辛苦,。是慶幸,？還是依戀？回想起來,，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜,。共青城給我們留下了美好的回憶,，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽,、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們,，我們又將背上行囊,，返回學(xué)校，走入一個新學(xué)期的開始,。通過這次活動,，我認(rèn)識到：基層需要大學(xué)生,，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉,，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力,，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

能夠在這樣的一支隊中,，我感到非常的開心,，同時給我也不小的壓力：同學(xué)們在活動中學(xué)到的比我多，我要不斷的進(jìn)步才不會被他們落下,。從活動的總體上來說,，我認(rèn)為是成功的?！俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么怎么好,，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán),，是不能夠適應(yīng)這個社會的,。可能對于一部份同學(xué)來說,，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書,，可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個社會,，所以我們這個團(tuán)隊更注重個人能力的提高，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,，自己學(xué)到的東西才是真正的東西,，這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的，只要自己認(rèn)為在活動中有學(xué)到東西就足了,，怕的就是什么都沒有學(xué)到,，浪費(fèi)了那么多的時間啊,！

在三下鄉(xiāng)的過程中,，我們懂得了“三個關(guān)系”，即課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系,，大學(xué)生必須以課堂為主題,，通過實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時實(shí)踐的關(guān)系,，以暑期實(shí)踐為主要時間段,，平時注重積累；社會實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系,，力求實(shí)踐的內(nèi)容,、規(guī)模同步發(fā)展；同時,，我也清楚的認(rèn)識到：“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ),，“以誠待人”是質(zhì)變的升華！

都說大學(xué)是一個小型的社會,，是學(xué)生正式進(jìn)入社會的前奏曲,，可企業(yè)反饋回來的信息不僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡，反而是“現(xiàn)在有相當(dāng)一部分大學(xué)生好高騖遠(yuǎn),，眼高手低,，浮躁的思緒嚴(yán)重影響了他個人應(yīng)有的價值?！闭沾粼谙笱浪械奈?，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S,，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲,。

隨著社會的發(fā)展,，人們的物質(zhì)生活有了很大的提高，而精神文明卻一直處于低谷,。作為大學(xué)生的我們,，不僅沒有很好的接受文化的熏陶，反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響,，漸漸變成心高氣傲,。也許在很多大學(xué)生看來，大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬能卡,，有了這張證明,，生活必定無憂，可就是因?yàn)檫@種不健康的心態(tài),，不學(xué)無術(shù)成了一種“時尚”,。迫于生計，不學(xué)無術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠信,。殊不知誠信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì),，它是成功背后堅強(qiáng)的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空,，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹,。

通過暑期社會實(shí)踐活動，我在服務(wù)社會的同時，自身也受到深刻的教育,，得到了提高,。開闊了我們的視野，增長了才干,，冶煉了情操,，加大了我們與社會的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí),、就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識了自我,，對生活,、對社會有了更深的理解。

社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫?shí)的基礎(chǔ)。暑期實(shí)踐已告一段落,，面對不可知的未來,，我會汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉提高融入社會的能力,。盡管前面有鮮花,，也有荊棘，但我必將義無反顧,，勇往直前,，將自己的能力展現(xiàn)出來，為社會貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量,！

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn)：

我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少,，就是不好意思主動的去找一個提問，有點(diǎn)害羞,。

但自己當(dāng)了這隊長之后,，不論什么事情自己都得出面，他們有問題就問我,，有難點(diǎn)就向我提,，而我也是學(xué)生，也會有問題,，在這兒老師不在的時候我就相當(dāng)于是老大了,，什么事都要解決，不會了怎么辦呢,，只有自己去問啊,，就這樣，我在同學(xué)們問我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過來，這樣一來,，活動開展的順利,，同學(xué)們也就都有了信心。

以前都是有活動了大家在,，開展結(jié)束了就自走自的了,，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次,，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。

在現(xiàn)在的社會知識時代,，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后,，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動,。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動中得出這來,，是我最大的收獲了,！

暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇六

學(xué)校本著讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識，發(fā)揚(yáng)愛國熱情,，積極為社會,、人民服務(wù)，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|,、了解社會,，特別是貧困地區(qū)的狀況，并通過調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶?shí)際問題,，分析并做出解決方案，并從中有所體會,、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感,。培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)能力，努力鍛煉自己成為對社會有益,、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生的目的,，安排了城市管理學(xué)院的黨總支書記劉輝書記做我們的帶隊老師。在全國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的形式下,，我們本次活動的主題就定為“服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)新家園”,。

這是一個社會主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方，因?yàn)榫用衽c外界的聯(lián)系比較多,，獲取信息的渠道也比較多,，因此思想意識斗相對比較開放，所以我們工作起來都相對輕松，村民們都很關(guān)心國家大事,，很多事情根本就不用我們說他們就知道,，甚至知道的比我們還要多，還要全面,。這使得我們基本上沒什么事需要做,，盡管這樣，大家心里都覺得特別開心,，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國家政策,，形式。既然大家都知道,，我們也落得清閑,，可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民，也很好得提高了我們得工作效率,。村民們都很熱情,，因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€農(nóng)村的孩子，所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習(xí)慣,，愉快得日子總是過得很快,，七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了，我們就要回去了,，在這短短的幾天日子里,，我們跟村民朋友建立了深厚的情感，離別的時候大家都很不舍,，并說以后會常來,。

回去后很多同學(xué)都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”，我想說的是“有些事情只有去體驗(yàn)后,，才會懂得,，有些收獲不在終點(diǎn)，而在過程”,，目前我們都還是沒有走出校門的學(xué)生,，我們總是有著很多遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。正如我一般,，我是大一的學(xué)生,，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達(dá)的城市大展拳腳，心比天高,。我覺得這沒有什么不好,，我一直把這種想法歸為是我個人的上進(jìn)心。但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng),，我似乎悟出了一些不一樣的東西,。每個人都是積極向上的,，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇,，這是無可厚非的,。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人，則是無比高尚的,?！叭б环觥本褪且粋€很好的政策，讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機(jī)會,。

作為大學(xué)生志愿者,，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動,，在這個充滿明媚陽光的夏季,，我們在南大膳鎮(zhèn)盡情地?fù)]灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會實(shí)踐活動已悄然而去,，但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和回憶卻是歷久彌新的。

在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長,，不斷思考,，充實(shí)自己，我們收獲快樂,，收獲成長,，收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗(yàn)。我懂得了如何奉獻(xiàn),，懂得了團(tuán)隊的重要,，懂得了今后在成長和前進(jìn)中要做些什么，該做些什么很幸運(yùn)能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動,，我們經(jīng)歷了,，走過了，收獲了,。這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我感受頗多,，既增長了見識，同時也學(xué)到了許多東西,。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進(jìn)步,，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,，在這一次之行中,，我們了解了的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)過程中的一些問題。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民,，他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們,，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情,。同時也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!

暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇七

這一次三下鄉(xiāng)讓我積累了做老師的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會了與人相處,，還獲得了一份難忘的快樂的回憶,。下面是整理的關(guān)于2019暑假“三下鄉(xiāng)”

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在大四即將來臨之時,我抓住最后一次暑假機(jī)會參加了“三下鄉(xiāng)”活動,，這次為期兩周的活動雖然在吃住用方面讓我們受點(diǎn)苦,，但是絲毫不會減少這次三下鄉(xiāng)的意義。參加“三下鄉(xiāng)”的活動,，不僅是為了去體驗(yàn)生活,，為了給孩子們帶去知識和快樂，還為了傳遞志愿者精神,，更為了通過這次活動展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生心懷天下的胸襟與懷抱,。我們每一個志愿者把艱苦的生活過得多姿多彩，大家像兄弟姐妹一樣相親相愛,，并且從中獲益匪淺,，至少我自己是這樣的。

授課是我們這次三下鄉(xiāng)活動的主要目的,，而且授課是以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及讓他們理解更多第二課堂知識為主,。根據(jù)三下鄉(xiāng)的計劃方案，在去之前,，我就已經(jīng)對我所要任教的科目做了相對準(zhǔn)備,。按照自己的家教經(jīng)歷，我以為教小學(xué)是小事一樁,，不用太費(fèi)心,，可是我大錯特錯了。

家教面對的是一個學(xué)生,，而這次三下鄉(xiāng)授課面對的是一班幾十個程度不一,、性格各異的學(xué)生。所以一上課我就遇到了麻煩,。有一部分學(xué)生上課不帶任何學(xué)習(xí)用品,，這還不算是問題，大問題是這部分學(xué)生軟硬不吃,，上課的時候有的學(xué)生竄座位嬉鬧,，偶爾會弄哭一個學(xué)生;有的學(xué)生亂起哄;有的學(xué)生用手撐著頭斜坐著，他也往黑板上看,，但是他好像在嘲笑我：“看你這樣子怎么收拾這個場面,。”其實(shí)我真的挺無奈的,，我不想罵他們,，他們雖然上課紀(jì)律不好,，但是挺可愛的，所以也不忍心罵他們,?？墒俏艺f什么他們又不當(dāng)一回事，也許是因?yàn)槲姨屏剂?，又或者是我根本就沒有能力處理好這種課堂,。

剛開始兩天，學(xué)生難教,，吃住用艱難讓我后悔參加三下鄉(xiāng)了,。可是經(jīng)過同伴的點(diǎn)撥,，以及聽同伴講課,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，我茅塞頓開,。從此,，課外我與學(xué)生友善相處，主動融入他們當(dāng)中,，了解他們,，跟他們一起玩游戲，課堂上當(dāng)然是帶著微笑講課,，但是必要的時候還是要嚴(yán)肅，拿出老師的威嚴(yán)來,。這樣我的課堂氣氛慢慢和諧起來,，我上課也感覺輕松了。

最讓我欣慰的是,，最后調(diào)查中,，他們說我上的課，他們學(xué)到東西最多,。我不但征服了這個五年級最調(diào)皮搗蛋的班級,，而且讓他們在這段時間內(nèi)學(xué)到最多的東西，原來這些在許多老師眼里不是好學(xué)生的普通班學(xué)生并不是無可救藥的,。我也上過重點(diǎn)班的課,，上他們的課的確很輕松，不用講紀(jì)律,，可是太安靜了,，學(xué)生不活躍，一個人講有點(diǎn)悶,。提問問題,，幾乎沒有人想主動回答,，這種情況又不得不想盡辦法鼓動他們踴躍回答問題。上普通班和重點(diǎn)班的課的感覺是決然不一樣的,，上普通班的課很有挑戰(zhàn)性,，而上重點(diǎn)班的課我認(rèn)為是一種享受，學(xué)生雖然很少積極回答問題,，但是他們每一個人都會笑瞇瞇的聽我講課,。這兩種感覺一對比，讓我知道了講課的方法要因?qū)W生而異,，不能簡單地照本宣科,。

這次活動雖然只有短短的十多天的上課時間，但是我學(xué)會了與學(xué)生相處,，學(xué)到了一點(diǎn)教學(xué)技巧,，這為我即將成為人民教師積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

如果我們的三下鄉(xiāng)活動永遠(yuǎn)不會結(jié)束,，那么我真的還挺愿意在那里繼續(xù)生活下去的,。但這并不是因?yàn)槲覀冊谀沁^著酒足飯飽、舒坦的生活,，而是我們每一個人都努力把艱難的生活過得多姿多彩,。在這個條件相對不是那么好的小學(xué)支教，我們每天除了上課,，似乎沒有別的什么事可以干的了,，然而我們這些富有才華的大學(xué)生志愿者，在課余的時候讓整個校園充滿了歡聲笑語,。

參加這次活動的十四個人當(dāng)中就有八個男生,，這些男生不僅有才華，而且很勤快,，個個都會下廚,，做家務(wù)，更讓我們驚喜的是他們都做得比女生好,。雖然每餐我們都安排了兩個人煮飯,，但是每到煮飯的時候，廚房了總是擠滿了人,，大家互相幫忙,，幫不上忙的也會在一旁聊天，開玩笑,，因此這個時侯廚房是最熱鬧的,。我們的伙食不是很好，十四個人,，而每天的菜錢才是三十塊左右,，可是由于男生做菜技術(shù)非常好,，我們每一頓都吃得飽飽的。我們吃飯的地點(diǎn)就是宿舍門口的空地,，每次吃飯,，大家都是裝好飯菜，就在宿舍門口席地而坐,，有點(diǎn)像農(nóng)民工,。但這絲毫不影響我們的胃口和心情，大家有說有笑的,，甚至開玩笑,，也許就是這種氛圍讓我們把不是美味佳肴的飯菜也吃得津津有味吧。

飯后,，我們有時候聚在一起看電影,，有時候跳跳舞，有時候聊天,，有時候開會,，有時候到學(xué)校外面去散步，當(dāng)然大部分時間還是用來排練活動最后一天的公演節(jié)目,。我們的志愿者當(dāng)中有兩位是學(xué)校舞蹈協(xié)會成員,，所以我們在娛樂的時候總是會叫他們教我們跳舞，因此我們每個志愿者都學(xué)會了跳慢四,，而我自己還學(xué)多了一種走“之”字步,。這不，我們在和湛江師范學(xué)院的志愿者聯(lián)誼搞晚會的時候,，我們廣東石油化工學(xué)院的志愿者隨手就有節(jié)目參加了,。

三下鄉(xiāng)其間的生活讓我感覺比在我們大學(xué)的生活還要愉快，真的是無憂無慮,，即使有憂慮也會有收獲。

快樂的時光總是過得飛快,，跟學(xué)生的感情剛到濃厚的時候,，我們卻要分離了。然而最不幸的是我們連跟學(xué)生道別的機(jī)會都沒有,，最后兩天臺風(fēng)來襲,，被逼停課，最后一天公演也只能取消,。我們這些志愿者老師和學(xué)生辛辛苦苦排練的節(jié)目到最后都沒有機(jī)會表演,，唯一值得安慰的是他們把我們教的東西學(xué)會了。

其實(shí)最后兩天是最值得我們每一個志愿者刻骨銘心的,，倒數(shù)第二天十二級臺風(fēng)來襲,，我們都以為只是下大雨,，風(fēng)不會很大，誰知道讓我們措手不及,。沒有儲備好糧食,，而學(xué)校的安全措施不好，那些窗和門都被風(fēng)吹得噼里啪啦地響,，一陣風(fēng)吹過,，很多窗的玻璃都會被吹掉到地上摔碎。宿舍門由于沒有門閂,，我們要用桶裝水頂住,，可是風(fēng)太大頂不住，最后每個人不得不輪流頂著門,。而雨水又通過門縫吹進(jìn)來,，所以我們還得有人打傘為頂門的人擋雨，靠窗的床都被淋濕了,。到了晚上,，風(fēng)雖然小了，但是還在下大雨,，整個校園一片狼藉,，許多大樹被吹斷了。沒有電,，我們在小賣部買回來的方便面也住能用柴燒開水泡,，每人只有一包，餓了一天才吃一包面頂著,。漫漫長夜沒有電怎么辦?手機(jī)沒有電了,，我們都擔(dān)心無法聯(lián)系到回去的車了。夜晚,，女生不敢睡,，幸好有人的手提電腦充好了電，我們大家可以聚在一起看電影,，聊天,。

第二天，依然下雨,，我們餓著肚子聯(lián)系回去的車,。有一部分學(xué)生來了，其實(shí)他們是知道我們要走了,，他們帶了禮物給我們,，還寫了。

感謝信。

他們很希望我們能夠多留幾天可是我們不得不走了,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇八

**年6月**日至7月**日,，我們學(xué)院三下鄉(xiāng)隊伍來到**市**鎮(zhèn)**村社會實(shí)踐。對于從小生活在城市中的我來說,，是一次難得的經(jīng)歷,。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,，也產(chǎn)生了很多感想,。

**村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝,，住戶面積20xx年平均收入3800元左右,。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來,，為村里的工作耗盡心血,，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化,。提起周村長,，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

**年6月**日至7月**日,，我們學(xué)院三下鄉(xiāng)隊伍來到**市**鎮(zhèn)**村社會實(shí)踐,。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經(jīng)歷,。短短的五天時間,，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想,。

**村是遠(yuǎn)近聞名的文明村,，全村耕地面積1550畝，住戶面積20xx年平均收入3800元左右,。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平,。周村長自74年上任以來，為村里的工作耗盡心血,，給村里帶來了大量收益,，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長,，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

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暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇九

在我們還在為未來的前途而迷途的時候，時光已經(jīng)悄悄地從指尖溜走，而大學(xué)生活已經(jīng)開始了四分之一,?；仡欉^去一年的生活，發(fā)現(xiàn)原來自己也不過是平凡大眾中碌碌無為的一員,。既沒有優(yōu)異的成績更沒有突出的才能,，在大學(xué)一年級的生活里，除了社團(tuán)活動,，很少參與大型活動的策劃中,。尤其同其他"身經(jīng)百戰(zhàn)"的同學(xué)相比，我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)簡直少得可憐,，難以擺上臺面,，更別說在自己的履歷表里為自己添上了光輝的一筆。雖然實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不代表一切,，但是不可否認(rèn)的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是證明自己閱歷和能力的保證書之一,。

在大學(xué)里學(xué)生不僅僅需要學(xué)習(xí)知識，更重要的是學(xué)習(xí)一種自學(xué)能力,。在大學(xué)中,，其實(shí)很多事情都是從零開始，大家都是站在同一起跑線,，無論你以前是多么優(yōu)秀,，只要你到了大學(xué)，你都是從零開始,。而且大學(xué)的學(xué)習(xí)生活與高中相比絕對是天壤之別,，大學(xué)的學(xué)習(xí)只要靠的是自己自覺地學(xué)習(xí)，沒人強(qiáng)制要求你學(xué)習(xí),，完全在于你自己的決定,。而能否從平凡中脫穎而出，關(guān)鍵也在于你是否能夠緊緊地抓住并且有效地利用機(jī)會去完善充實(shí)自己,。

大學(xué)生活里的第一個暑假即將來臨,，同時我人生中的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)也隨之而來。在放暑假的第二個星期,，我爸爸就問我要不要到月山中心學(xué)校去給小孩子上課,，那時候小學(xué)還沒像我們那么早就放假了。我就欣然答應(yīng)了,。而這一次給孩子們上課,，不僅僅給孩子們帶來新奇的世界以及對外面世界的憧憬，也給身為大學(xué)生的我上了一節(jié)完全不能從書本上學(xué)到的課,。

在給小孩子們上課的前天晚上,，為了給小孩子上一節(jié)與眾不同的課，我也做了很多準(zhǔn)備，除了上網(wǎng)查閱資料,，也向我爸爸討教了一些經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng),。例如說小孩子還處于童真階段，愛玩是小孩子的天性,，好奇心比較大,，有些小孩子也是比較頑皮的，自制力比起中學(xué)生更是差得遠(yuǎn),。所以,，在課堂上很容易會有一些學(xué)生調(diào)皮、搗亂,，不聽指揮,，講話、開小差的狀況發(fā)生,。

在準(zhǔn)備了一個晚上后,，我?guī)еo張又期待的心情來到學(xué)校。在其他老師的帶領(lǐng)下,，來到了我將要上課的班級--二年一班,。我一進(jìn)門，就看到一雙雙充滿好奇的眼睛集中到我的身上,，我先進(jìn)行了自我介紹,，然后我讓每個學(xué)生進(jìn)行自我介紹。有些孩子很開朗,、活潑,，大大方方地介紹自己，也有一些學(xué)生很害羞,，說話很小聲,。在剛開始的時候，可能是由于沒有經(jīng)驗(yàn),，講課進(jìn)度沒有控制好,，學(xué)生中也有一些學(xué)生在不停地吵鬧、開小差,。后來,，了解到學(xué)生的接受能力，放慢速度,，盡量用生動地語言講課,，跟學(xué)生們打成一片，講課也越來越得心應(yīng)手了,。

接下來,，我主持了一個專題叫"照片中的世界"的活動,，將一些國內(nèi)外比較著名的景點(diǎn)以照片和游記的形式呈現(xiàn)給孩子們，給孩子們講述一下外面的世界是如何多姿多彩,，以及各個地方有什么特別而有趣的風(fēng)土人情和奇聞異事等等。

這個專題是課程的第二部分,。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時候,，孩子們那種渴望知識，渴望到外面世界看一看的眼神深深的打動著我,、震撼著我,，勤奮、刻苦,、努力,、進(jìn)取是在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里,，我可以清清楚楚的看到,。和孩子們一起的幾個小時里，我過得快樂而充實(shí),，仿佛又回到了自己的童年,，當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時候,，我真的很激動，激動的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時候差；當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《我們從這里出發(fā)》時,，我不知為什么，也許是一種沖動,。我的眼睛開始模糊了,，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真,、活潑,、樸實(shí)感動了。

在這些孩子的身上,，我真正體會到了"從絕望中尋找希望"這句話的深刻含義,，讓我感覺到我的做法是對的，如果這次活動能增強(qiáng)他們對未來美好的憧憬,，那我的這個活動就算是成功了,。

從這次擔(dān)任小學(xué)教師的實(shí)踐經(jīng)歷中，我學(xué)到了許多無法從課本中學(xué)到的知識,。原本在我的印象中,，教學(xué)工作很簡單，不就是備課,、講課,、批改作業(yè)這些工作,。但是這次給孩子們上完課以后，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作沒那么簡單,，而且教學(xué)工作也需要以下品質(zhì)：

第一,，從事教學(xué)工作需要"專心"。我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,，投入了大量的精力準(zhǔn)備,。雖然說對于他們所學(xué)知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課,，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤,；除了在"教什么"上下功夫，我在"怎樣教"也絲毫不敢馬虎,，我翻閱了《教育心理學(xué)》,、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍,，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動,。

第二,，從事教學(xué)工作需要"耐心"。面對不同階段的,，從未接觸過的學(xué)生,，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)"想當(dāng)然之".對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要"耐心"的講解，一遍不行就兩遍,，兩遍不行三遍,，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌"簡單粗暴".

第三,，從事教學(xué)工作需要與人"交心",。在教學(xué)中不能夠"閉門造車"、"一葉障目,，不視泰山",要多與外界交流,，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景,。我注意了與家長的交流,，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我"有的放矢";另一方面我及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長,，有利于家長的配合與支持,。同時，我還向多位我以前的老師請教,，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助,。

一片葉子屬于一個季節(jié),，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),，我們年少輕狂,，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,？走出校園，踏上社會,，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷,。

在注重素質(zhì)教育的今天,，大學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學(xué)校的高度重視,。社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,，了解社會,。同時，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式,。多年來,，社會實(shí)踐活動已在我校然成風(fēng)。大學(xué)是一個小社會,，步入大學(xué)就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財富,。

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會,，服務(wù)于社會,，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實(shí)踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

這一個暑假，我沒有選擇自己所學(xué)的會展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)去參加實(shí)踐,，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,，過的十分充實(shí)。在這次社會實(shí)踐中吃過各種苦頭,，也學(xué)到了不少在書本中學(xué)不到的知識,，它讓你開闊視野、了解社會,、深入生活,、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入,。社會實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會,、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,，對于青年學(xué)生的成長,、成才有著極為重要的作用。

暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十

為了進(jìn)一步落實(shí)實(shí)踐精神,，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門,、深入基層,、服務(wù)社會，增強(qiáng)醫(yī)學(xué)生互幫互助的志愿服務(wù)意識和奉獻(xiàn)與人的醫(yī)道情懷,，xx年7月16日至xx年7月20日,，福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院醫(yī)鄉(xiāng)情緣社會實(shí)踐隊赴龍巖漳平官田鄉(xiāng)順利開展一系列志愿服務(wù)活動。氤氳的茶香點(diǎn)綴青年的夢想,，滿目綠水青山的官田之行讓隊員們在收獲好水好山好風(fēng)光之時,，也在實(shí)踐中得到了鍛煉，得到了成長,。

“成為鄉(xiāng)醫(yī),，就意味著奉獻(xiàn)?！边@是官田鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長林觀海在接受隊員采訪時說的一句話,。鄉(xiāng)村醫(yī)生工作量大，卻收入微薄,，退休之后無保障。他們24小時待命,，即使半夜病人打電話,，路途再遙遠(yuǎn)也要騎上摩托車前往看病。

官田衛(wèi)生院的醫(yī)務(wù)人員白天需要致力于醫(yī)療,，最多一天要看百號人,，晚上還投身于公共衛(wèi)生的建設(shè)中，使公共衛(wèi)生走在疾病之前,。正如當(dāng)今社會所提倡的,，預(yù)防疾病比治療疾病更加重要，同時在衛(wèi)生院的努力下,，新農(nóng)合在全鄉(xiāng)的覆蓋率達(dá)到99%以上,，緩解村民的看病負(fù)擔(dān)，例如一次治療本需要1000元,，加入新農(nóng)合以后村民只需支付大約600元的費(fèi)用,。此外，他們很好地做到了村子里老人的臨終關(guān)懷工作,。雖然鄉(xiāng)醫(yī)如此艱苦,，但官田鄉(xiāng)的鄉(xiāng)醫(yī)們從未想過放棄這份職業(yè)，并且篤信著——“付出是一種幸?！?。這句話讓隊員們深受感動，這樣為了他人而能夠奉獻(xiàn)自己的志愿精神,，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和弘揚(yáng)的,。

“你們還會來嗎?”這是義診結(jié)束后一位婆婆對隊員們說的話,。為了學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，檢查官田鄉(xiāng)百姓身體健康狀況,，解決長期未解決的健康問題,，特別地在官田，茶葉種植等農(nóng)業(yè)為主要經(jīng)濟(jì),，村民天天都要做農(nóng)活,，因此在疾病多發(fā)生在骨科方面。對此,，醫(yī)鄉(xiāng)情緣社會實(shí)踐隊攜手福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院骨科副教授,、副主任李衛(wèi)峰醫(yī)師在官田鄉(xiāng)衛(wèi)生院開展以“溫陽暖官田，義診送愛心”為主題的愛心義診送藥活動,。義診現(xiàn)場,，雖然天氣炎熱，不大的衛(wèi)生院擠滿了來看病的村民,。實(shí)踐隊隊員為前來檢查的患者引導(dǎo)檢查,，為他們提供開水，與他們聊天并講解健康知識,。量血壓的隊員仔細(xì)記錄每個被測者的血壓,，并向他們提倡健康的生活方式。絡(luò)繹不絕來就診的村民讓李衛(wèi)峰醫(yī)師無暇休息,，沒喝一口水,。醫(yī)術(shù)精湛的李醫(yī)生并沒有因?yàn)槿硕喽械讲荒蜔炊佑H切,、更加詳盡地詢問病人的概況,。19日下午14：00至18：00，李醫(yī)生義診近60人,。

此次義診,，暴露出許多當(dāng)?shù)爻Ｒ姷募膊。簞趽p,、腰椎盤突出,、關(guān)節(jié)炎、滑膜炎等,，我們了解到,，官田鄉(xiāng)主要以種植茶業(yè)為主，從茶葉種植到最后出售,，需要很多的人力,，而村里的青年絕大多數(shù)外出打工，剩余的勞動力不足，而勞動量又過大,，過量的勞動則關(guān)節(jié)處容易發(fā)生疾病,，而在醫(yī)療條件不夠充分的農(nóng)村，村民很很少因?yàn)樾⊥葱〔羵热ゾ歪t(yī),，容易導(dǎo)致勞損等疾病出現(xiàn),，對此，李衛(wèi)峰醫(yī)師表示這和他們的職業(yè),，勞動方式,，生活習(xí)慣有很大關(guān)系，因此村民的健康保健,，勞動條件的改善非常重要,。我們也希望官田鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)能繼續(xù)發(fā)展，吸引年輕勞動力返鄉(xiāng),，同時,，希望官田鄉(xiāng)衛(wèi)生院能繼續(xù)提高醫(yī)療水平，提升醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)技術(shù),，增加更多較先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備,，把防病放在治病的前面。

活動結(jié)束后,，一位婆婆問隊員們：“你們還會來嗎?”隊員們不知道該如何回答,。要想改善村民的健康，一次義診的力量實(shí)在是杯水車薪,，對于還是醫(yī)學(xué)生的我們，應(yīng)該更致力于扎實(shí)自己的專業(yè)知識,，提高專業(yè)素養(yǎng),，為成為一名醫(yī)術(shù)精湛，充滿愛心的優(yōu)秀醫(yī)生而奮斗!

此次三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動,，歷時5天,，讓隊員們更深入地了解基層醫(yī)療水平、看清社會的面貌同時也感受到“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”,、“最美村官”身上滿滿的正能量,。隊員們脫離了學(xué)校、父母架起的“保護(hù)傘”,，在實(shí)踐中鍛煉自身能力,、體會生活百味，也更加珍惜現(xiàn)在的生活,，感恩愛護(hù)自己的父母,、學(xué)校和社會。同時，讓隊員們更加清楚作為一名醫(yī)學(xué)生身上所肩負(fù)著不同尋常的使命,，在美好校園之外,，有太多太多的人需要幫助，只有在學(xué)校努力學(xué)好醫(yī)學(xué)專業(yè)知識,，培養(yǎng)優(yōu)良的道德素養(yǎng),，為成為一名德才兼?zhèn)涞暮冕t(yī)生做好充分的準(zhǔn)備，才是對社會最好的回饋,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十一

我有幸成為暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動隊伍的一員,，我感到很高興，經(jīng)過這次實(shí)踐活動,，我收獲很大,，學(xué)到了很多。

20xx年七月2號,，我們早早地收拾好行李,，帶著給孩子們的捐贈品，舉著實(shí)踐隊的旗幟,，在陳老師的帶領(lǐng)下,，踏上了我們的征程。經(jīng)過四,、五個小時的顛簸,，我們到達(dá)了我們的目的地——資陽市安岳縣希望小學(xué)。學(xué)校地處工業(yè)園區(qū),，旁邊有幾座小山丘,，剛來的我們看到這么優(yōu)美的壞境，覺得這兒條件還不錯,，接下來的十幾天可能不會太苦,。

于是我們懷著開心、愉快的心情,，打掃教室,，安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺的地方,，女生和男生睡的地方不一樣,。學(xué)校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導(dǎo)室和一間廚房,，我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”,，我們把桌子拼起來，把我們早就準(zhǔn)備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上,，就當(dāng)做我們的床,。女生就把床鋪在那間教導(dǎo)室里,，雖然很小，但是女生住下剛剛好,，這也是名副其實(shí)的女生宿舍,，所以我們男生也不能隨便進(jìn)。當(dāng)我們把床鋪好的那一刻,，我們感到很溫馨,，雖然很簡陋，雖然鋪的不是很整齊,，但我們很開心,，我們剛剛來就在一起的努力下鋪好了床，解決了住的問題,。

接下來就是我們吃飯的問題了,，我們拿著學(xué)校留給我們的鑰匙，打開了廚房的門,。一開門,，由于是很久沒煮飯的緣故，我們便看到一堆堆的老鼠屎到處都是,，而且也沒有我們期待的電器設(shè)備,，都是農(nóng)村的那種大鍋土灶，還要燒煤和柴,。由于前一天下雨的緣故,，我們找到的煤都受了一點(diǎn)潮，第一次的燒火燒了很久,。最后我們都有點(diǎn)餓了飯菜才好,，盡管飯菜煮了很久，但是卻煮的很好吃,。由于煮飯的流程很繁瑣,，每次都重新安排的話，大家都不熟悉有會浪費(fèi)很多時間,，于是大家一致決定讓劉瑾和李潘兩位同學(xué)掌廚,，其他同學(xué)輪流洗鍋,。他們也開心的同意了,，因?yàn)槲覀冋J(rèn)可了他們的廚藝。

最最重要的就是要找學(xué)生來上我們的課,。吃了早飯,，我們就分成了三個組，采購組,、宣傳組和煮飯組,。采購組的同學(xué)負(fù)責(zé)去采購食材和日用品；宣傳組的同學(xué)負(fù)責(zé)去想附近的家長宣傳我們的支教活動，邀請他們把孩子送到學(xué)校來,，并且做留守兒童的問卷調(diào)查,；煮飯組的同學(xué)則留下了看家和煮飯。由于我被分配在了煮飯組,，所以宣傳組的具體情況我也是聽同學(xué)們后來說起的,，不過他們也挺辛苦的，挨家挨戶地去向家長們宣傳,，并且和留守兒童和老人交談,，附近的居民很配合我們的調(diào)查工作，對我們的印象也都不錯,，放心的把孩子送到我們學(xué)校,。為了體驗(yàn)生活，為了響應(yīng)學(xué)院號召,，我們采購組的同學(xué),，除了買日用品之外，還買了許多重要的食材,，土豆和白菜,，我們足足吃了十幾天的東西！我覺得這就是這次很重要的考驗(yàn)之一,，只吃素菜,，而且不買貴的，每天必買土豆和白菜,。因?yàn)槲覀兠總€人交了一百塊錢,，資金必須要按預(yù)算來花，不然就得不到應(yīng)有的鍛煉,，我覺得這一點(diǎn)我們做的很好,。

所有的準(zhǔn)備工作的做的差不多了，吃住的問題都解決了,，接下來就要迎接孩子的到來了,。第二天一早，我們?nèi)w隊員都是六點(diǎn)都就起來了,，洗漱過后,，早早地做了早飯，就在我們還在吃早飯的時候,，就有很多的家長帶著孩子來上課了,。我們大家趕緊加快吃飯的速度，接待到來的學(xué)生和家長,。我們原定的上課時間是九點(diǎn)多,，可能是由于家長和孩子太過興奮了,，就早早地把孩子送過來了，于是我們就把小朋友們的年級,、姓名等情況做了統(tǒng)計,，發(fā)現(xiàn)人數(shù)很多，年級跨度很大,，最小的有一年級的,，最大的有初中的，可我們只有一個教室,。最后我們經(jīng)過商量,，先將他們安置在一起，上午教英語,、音樂等課外的課程,，下午進(jìn)行選擇性輔導(dǎo)。由于學(xué)生中一二年級的學(xué)生比較多,，所以很吵,，學(xué)生的注意力很難集中，老師不容易教學(xué),，在這時我們遇到了難題,。最后，馬皓同學(xué)說他可以試一試,，結(jié)果他采用類似早教老師的教學(xué)方式,，邊哄邊鼓勵，小朋友們的熱情一下就被他帶動起來了,，大家感覺他就像救星一樣,，結(jié)果一堂課下來，他也感到有點(diǎn)累,，主要是嗓子受不了了,。最后，我們還給馬xx同學(xué)買的“金嗓子”喉片,，因?yàn)榇蟛糠终n程都是他在上,，同學(xué)們都喜歡他，都親切地叫他“柚子哥哥”,。

隨后的幾天里我們按部就班地進(jìn)行我們的教學(xué)計劃,，同時每時每刻也關(guān)注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽最大的時候,，就是我們一個個地送孩子們回家的時候,。陳承老師多次強(qiáng)調(diào),，家長信任我們,，把孩子送到學(xué)校,，我們就是小朋友們的第一負(fù)責(zé)人，所以我們必須要保證他們的安全,。于是,，我們每天一個個地送小朋友們回家，直到他們到家了我們才安心,，才往回走,。雖然天氣很熱，但是大伙都沒有怨言,，都很積極的護(hù)送小朋友回家,，有時候小朋友跑得很快，為了防止他們跑到公路上去,，我們都很小心地跑在后面跟著他們,。我每次也跟著大伙一起去護(hù)送孩子們，有時候甚至都趕不上他們,，我們都提心吊膽呢,。護(hù)送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗(yàn)吧，至少我們保證了孩子們的安全,，而且也得到了許多家長的贊賞,，我們大家都感到很高興。

干完了正事,，我們也得娛樂一下吧,。每天晚上吃完飯后，就是我們的娛樂時間,。我們干什么呢,？看電影，玩游戲,。我們在出發(fā)之前,，我們男生每人都帶上了電腦和投影儀，為的是方便教學(xué)生計算機(jī)方面的知識給他們放映電影,，和我們每天的總結(jié),。到了晚上，我們就放松一下一起看電影,，玩益智游戲等,，像什么“殺人游戲”、“干瞪眼”啊,，我們都能在其中找到很多的樂趣,，緩解一天的心情。

在經(jīng)過前面幾天的摸索,，我們大致已經(jīng)能習(xí)慣在那邊的生活了,。為了養(yǎng)成良好習(xí)慣,，我們每天六點(diǎn)多起床，白天課余時間就和小朋友們一起玩游戲,，教他們打籃球,、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年級的,，考慮到安全問題,，天氣也比較炎熱，我們最后就讓小朋友們在教室里玩,。小朋友們逐漸和我們建立起了深厚的友誼,，每次送他們回家的時候，他們都讓我們到家去坐,，給我們拿一些水果之類的,，當(dāng)然我們不能收，我們很開心,。最后的幾天,，我們的攝影師同學(xué)就天天采集照片，將小朋友可愛的瞬間留下來了,，我們也照了很多關(guān)于小朋友的照片,，他們也都很喜歡照相。漸漸地我們都舍不得這些可愛的小朋友了,。

在這個炎熱的夏天,，我們來到了這里參加支教活動，對我們的毅力是個很大的考驗(yàn),，但我們還是堅持了下來,。通過這次三下鄉(xiāng)，我們這個小團(tuán)隊里每一個成員都得到了相應(yīng)的鍛煉,，能力方面都得到了提高,。就我來說，首先這次的支教活動,，讓我認(rèn)識了很多的朋友,，俗話說，患難見真情,，我們在這個特殊的地方相處了十幾天,，大家相互幫助，共同解決各種難題,，大家的心緊緊的連在一起,，感覺就像一家人。其次，我意識到團(tuán)隊合作的重要性,。無論你是在做什么事,，無論你做的事是否很重要，但只要你在做了,，你就要用最高的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好。我們是一個團(tuán)隊,，我們每個人所做的事,，都是為了整個支教活動的順利進(jìn)行，都是為了集體的利益著想的,。還有,，我覺得一個團(tuán)隊的領(lǐng)隊也起到了很重要的作用，我們每一個成員唯有服從領(lǐng)隊的安排,，才能讓我們的支教活動變得井然有序,。

親身實(shí)踐，才覺得自己有很多不足,，才學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。在三下鄉(xiāng)中，我們不斷思考,，不斷成長,，充實(shí)自己，收獲到很我們從未有過的經(jīng)驗(yàn),。雖然只有短短的十幾天,，但我懂得了團(tuán)隊的重要，懂得了我在人際交往等地方還有很多不足,。我很幸運(yùn)這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動,，這次實(shí)踐活動很短暫卻很充實(shí)。作為一個當(dāng)代大學(xué)生,，應(yīng)該多做一些實(shí)踐活動,，為我們走出校園，走出社會收獲一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十二

今天是__月__日,，是我們學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐服務(wù)活動結(jié)束的日子，也是我永遠(yuǎn)珍藏記憶的時刻,，在為期7天的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐服務(wù)活動中,，我們收獲了成長。歷民志愿者用行動踐行著美麗“中國夢”,，用自己方式證明了長師青年的風(fēng)采,，展現(xiàn)了__世紀(jì)新青年的擔(dān)當(dāng)。用汗水揮灑青春,，拿行動踐行夢想是我對此次“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐服務(wù)活動的最深刻感悟,。

當(dāng)我們決定加入這個自豪的團(tuán)隊的那一刻,，責(zé)任已經(jīng)壓在我們的肩上，容不得我們有一絲懈怠,，終于,，20__年7月5日，我們坐在了駛往__區(qū)__鎮(zhèn)的客車上,，志愿者們用笑容傳遞著青春的激情,，大家不時望著窗外，似乎在思索：__鎮(zhèn)是一個什么樣的地方,，我們的活動能順利開展嗎,，我能為這個團(tuán)隊做些什么，能為群眾做點(diǎn)什么,，尤其是那一群還未見過面的孩子,，能為他們做些什么……正在大家若有所思的時候，我們到達(dá)了美麗的__鎮(zhèn),，簡單整理一下之后,，開始了我們的第一項(xiàng)工作——為支教組招生，在所有志愿者的共同努力之下,，我們在鎮(zhèn)上和平原村都招到學(xué)生,，于是分鎮(zhèn)上集中教學(xué)和平原村一對一教育幫扶，當(dāng)然鎮(zhèn)上的學(xué)生下午也是一對一幫扶,，除了語文,、數(shù)學(xué)、英語,、歷史,、地理外，我們還專設(shè)興趣班——音樂,、美術(shù),、書法等。緊緊圍繞“中國夢”這一主題,，我們教孩子畫出自己的夢想,、寫下自己的夢想，孩子們是那樣認(rèn)真,，讓我們志愿者老師們的心里樂開了花,，根據(jù)孩子們寫的、畫的,，專門舉辦了書畫展,，孩子們洋洋得意。每天按著日程表行課，到__號那天,，我們特意為孩子們舉辦了趣味運(yùn)動會,，讓孩子和家長、老師一起痛快地玩,，注重孩子德智體美全面發(fā)展,，為孩子們準(zhǔn)備小禮品，以示鼓勵,，家長們的臉上也露出會心的笑容,，這讓我們的志愿者們很是自豪。支教組的義務(wù)支教活動是我們今年“三下鄉(xiāng)”的重點(diǎn)板塊,，有很多的細(xì)節(jié)都沒寫到,，這里只是簡單說一下,。

除了支教組,，我們的社會調(diào)研組的工作也做的很好，走基層--聆聽基層聲音,，走訪老黨員,，慰問“空巢”老人，下地干活等等活動是我們調(diào)研組一直在做的工作,，大家都很辛苦,，但是也看到了很多的問題，更加堅定了為人民服務(wù)的心,。他們的后期任務(wù)也很辛苦,，在這里道一聲：調(diào)研組的同志，你們辛苦了!

知識宣講組的志愿者們主要是圍繞中國夢進(jìn)行宣講,，這是這組今年知識宣講的一個特色,，此外結(jié)合本次我們?nèi)锣l(xiāng)團(tuán)委下發(fā)的主題，我們的環(huán)保簽名,，動員大家注意環(huán)保也是一大亮點(diǎn),，同時他們組積極配合支教組的工作，也很是辛苦,，我們各組都協(xié)同作戰(zhàn),，共同把三下鄉(xiāng)活動做好，能夠真正使群眾得到實(shí)惠,，用一個詞概括——惠民,。

文化宣傳組除了做好“復(fù)興之路”電影展、“放飛中國夢-共繪盛世藍(lán)圖”文藝匯演外,，積極配合其他各組工作,，非常地辛苦，在__日晚上，我們的文藝匯演完美落幕,，我們的三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐服務(wù)活動也圓滿結(jié)束,。

當(dāng)然，一個好的活動,，需要有見證者,，更需要有宣傳，在各組如火如荼開展活動的同時,，我們的新聞通訊員也在默默耕耘,，用他們的智慧和汗水記錄下志愿者們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今年的外宣工作也做得很好,，今天在團(tuán)委網(wǎng)上,、巴渝都市報等上面都看到我們的信息，真的很感謝你們!

在這次活動中,，我們的志愿者們一直堅持著,，沒有一個人因?yàn)樘鞖獾脑蚨埣伲M管在活動中有摩擦,，但是大家都能夠以大局為重,，我感到很欣慰，也感受到歷民學(xué)子的風(fēng)采,。長師青年一直在行動,，歷民學(xué)子一直在努力，看著支教組志愿者們一顆顆汗水落下,，自己顧不上給自己擦汗,，反而為孩子扇風(fēng)時，我的心顫抖了,，想到調(diào)研組的志愿者們頂著烈日下鄉(xiāng),，我也是很感動，知識宣講組和文化宣傳組的努力也盡在眼底,，總之,，除了感動以外，就是感謝,，除了感謝以外,，就是自豪。

活動中的問題有很多,，在很多方面仍然有考慮不當(dāng)?shù)牡胤?，深刻的總結(jié)在社會實(shí)踐報告中一一道來，深刻反思,，以借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

用汗水揮灑青春,，拿行動踐行夢想，我們青年大學(xué)生從身邊的實(shí)事做起,，腳踏實(shí)地踐行美麗中國夢,，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢而貢獻(xiàn)自己的一份力量。共擎美麗夢想,，踐行青春使命,，定格無悔青春!

暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十三

參加了學(xué)校舉辦的中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)活動，前往x縣為村民提供醫(yī)療服務(wù),，收獲頗豐,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、實(shí)踐時間：

xx年7月13日~xx年7月20日,。

二,、實(shí)踐地點(diǎn)：

xx省xx市xx縣。

三,、實(shí)踐總結(jié)：

“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng),、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng),。其中衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng),，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織,，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員,，參與和推動當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展，我們此次就屬于衛(wèi)生下鄉(xiāng),。

第一天,，在隊長帶領(lǐng)下，先去了xx縣的半程醫(yī)院,，隊員被分成幾個小組,，分別在婦產(chǎn)科、中醫(yī)科,、內(nèi)科見習(xí),。我分在內(nèi)科，跟著主任見習(xí)了一天,，學(xué)到了很多知識,，見了很多病例，有輸尿管結(jié)石,、心衰,、帶狀皰疹、感冒,、貧血等很多患者,，我在一旁邊看主任看病,，邊忙著給患者量血壓、開化驗(yàn)單,，遇到典型的病例,，主任還會停下來認(rèn)真的講解給我們聽，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的心電圖診斷,、和化驗(yàn)單的知識,，都一一在此得到了復(fù)習(xí)，還新學(xué)了原來課上沒講的知識,，比如說如何看腦電圖和腦ct,。閑暇時間，我們還大體了解了xx縣地區(qū)常見的一些疾病,，為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了準(zhǔn)備,。

第二天開始，我們醫(yī)療服務(wù)隊就來到了xx縣其中一個村莊,，在村里借用大隊部的場院,，為村民提供免醫(yī)療服務(wù)。村里的衛(wèi)生條件很有限,，很多村民尤其是老人看病因?yàn)榉N種原因都去不了醫(yī)院,。在這些患者中，其中得高血壓的占了大多數(shù),，而且很多因?yàn)閷Ω哐獕赫J(rèn)識不足而導(dǎo)致了中風(fēng),，其他的就是低血壓、類風(fēng)濕,、感冒之類的疾病,。我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢、疾病診斷,、日常保健和用藥指導(dǎo),，還現(xiàn)場為很多村民進(jìn)行了推拿按摩，解決了很多村民的健康問題,，同時也提高了我們自己的技能,。村民都很熱情，看完病后都表達(dá)了對我們的感激之情,，盛情邀請我們?nèi)ゼ依镒?，讓我們覺得此次“三下鄉(xiāng)”來的很有意義，是非常值得的,。如果還有機(jī)會,，我愿意再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻(xiàn)自己的一份力量。

暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十四

很多大學(xué)生在暑假的時候都會參加三下鄉(xiāng)活動,，這不僅能鍛煉自己,，還能為社會做出點(diǎn)貢獻(xiàn),，三下鄉(xiāng)結(jié)束回來之后，一般都要寫社會實(shí)踐調(diào)查報告,，對三下鄉(xiāng)活動進(jìn)行總結(jié),，下面跟著應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編一起來看看暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐調(diào)查報告，歡迎大家閱讀參考,。

用青春譜寫精彩,，用實(shí)踐服務(wù)社會!大學(xué)是人生的重要過程，文化,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐的經(jīng)歷、體驗(yàn),、感受對于人生是一筆寶貴的財富,。三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐有助于同學(xué)們增加閱歷，開闊眼界,，有助于在校大學(xué)生了解國家的物質(zhì)文明,、精神文明、政治文明,、生態(tài)文明的發(fā)展?fàn)顩r,，有助于在校大學(xué)生認(rèn)識國情，熟悉民情,，有助于提高同學(xué)們的思想觀念和實(shí)踐能力,。

為響應(yīng)中國共產(chǎn)黨江西省委宣傳部、江西省文明辦,、江西省教育廳,、共青團(tuán)江西省委,、江西省學(xué)生會聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年江西省大中專學(xué)生暑期 “三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的通知》,，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，貫徹落實(shí)中央關(guān)于“我的中國夢”教育實(shí)踐活動的部署和要求,。在團(tuán)省委對20xx年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐的具體要求下,，我有幸參與我校贛南師范學(xué)院科技學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，本次活動是為了調(diào)查調(diào)研江西省贛州市贛縣的福利院建設(shè)與管理情況和當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè),。在此次的社會實(shí)踐中,，我們帶著滿腔熱情，充分合作,，發(fā)揮專業(yè)特長,，趕赴江西省贛縣的陣地，以“中國夢,，我先行”為主題,，以調(diào)查調(diào)研江西省贛州市贛縣的福利院建設(shè)與管理情況和當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)為主要內(nèi)容,，走訪了贛縣梅林鎮(zhèn)福利院和贛縣江口鎮(zhèn)旱塘村等地，并采訪了梅林鎮(zhèn)福利院院長和旱塘村村支書劉主任和三送干部付科員,、全國勞動模范等,。

20xx年6月底，贛南師范學(xué)院科技學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)” 社會實(shí)踐活動的一系列籌備活動在全院上下的大力支持下,，順利舉行,。截止到8月中，學(xué)院2支重點(diǎn)實(shí)踐服務(wù)隊和1支實(shí)踐小分隊踏上征程,，這個籌備過程持續(xù)了整整一個多月,。我們所在的赴贛州市贛縣梅林鎮(zhèn)鎮(zhèn)重點(diǎn)社會實(shí)踐服務(wù)隊結(jié)合全省“實(shí)踐激揚(yáng)青春志，奮斗成就中國夢”的服務(wù)口號,，以“中國夢,，我先行”為主題，下到基層,，服務(wù)三農(nóng),。

20xx年8月27日，我們贛南師范學(xué)院科技學(xué)院赴贛州市贛縣20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐重點(diǎn)服務(wù)隊的9名青年學(xué)生,，在我院團(tuán)學(xué)指導(dǎo)老師唐月梅老師的帶領(lǐng)下,，承載著全院老師和同學(xué)的期望，秉承“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng),，攜手共建新農(nóng)村”的理念,，迎著8月的烈陽，踏上前往贛縣梅林鎮(zhèn)的汽車,，開始了為期一周的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動,。一路上，青年同學(xué)們興致都很高,。出發(fā)之前了解到的贛州市梅林鎮(zhèn),，是贛縣的城關(guān)鎮(zhèn)，該鎮(zhèn)交通便利,、基礎(chǔ)設(shè)施健全,、各種農(nóng)副業(yè)資源豐富，當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)也正在如火如荼的開展著,。同學(xué)們都希望可以從實(shí)際中感受新農(nóng)村建設(shè)的成果,，見證新農(nóng)村建設(shè)中廣大勞動人民的努力，并用青年的視覺爭取去發(fā)現(xiàn)問題,、找到問題,，并找到解決問題的方法和舉措。

下了汽車僅僅經(jīng)過一會的休整,，青年實(shí)踐隊員們便開始投入到“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動中去,，大家本著奉獻(xiàn)的基本原則,，去服務(wù)于當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。我們按照事先計劃好的流程,，一步一步的去完成本次活動;活動的事前準(zhǔn)備,、和當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)媒體見面并溝通,、活動進(jìn)程的控制,、活動后期的結(jié)尾工作，我們都進(jìn)行得有條不紊,。一周的實(shí)踐服務(wù)工作,，我們在路上,。

宣傳骨干為村民們帶來了惠農(nóng)政策、衛(wèi)生知識,、法制宣傳資料,，為群眾送上了豐富的科技、法律,、文化大餐,。這之前服務(wù)隊員們結(jié)合梅林鎮(zhèn)文化古鎮(zhèn)的特色，就當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要,，以“新農(nóng)村建設(shè)”政策為中心,，收集了廣大農(nóng)民最關(guān)心的國家對農(nóng)村的環(huán)保、醫(yī)療,、新農(nóng)村建設(shè),、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)以及物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等各方面的政策，在這一天集中進(jìn)行宣講,。

活動現(xiàn)場,，我們臨時設(shè)立的政策咨詢臺前，人們絡(luò)繹不絕,。新農(nóng)村建設(shè),、環(huán)保、醫(yī)療等關(guān)乎人們?nèi)粘Ｉ畹恼咦稍兣_前,，國家惠農(nóng),、助農(nóng)政策的每點(diǎn)每滴被反復(fù)詳詢;物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的攤前，一項(xiàng)項(xiàng)新的保護(hù)措施在大家的智慧碰撞下,，衍生出來;整個咨詢持續(xù)了將近3個小時，雖然這中途烈日當(dāng)空,，但是大家的熱情卻不曾消減,。

“讓當(dāng)?shù)厝嗣駶M意”，這是我們?nèi)w隊員的心聲,?！爸x謝,，你們辛苦了!”這是當(dāng)?shù)厝藗兘o予我們最衷心的關(guān)懷。雖然整個活動過程中我們都不曾休息片刻,，但是人們的每一聲肯定,，都是我們最大的財富。此次活動不僅為梅林鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親們帶來了好的政策,、先進(jìn)的科技和實(shí)用的衛(wèi)生文化知識,，也為整個和諧新農(nóng)村的建設(shè)貢獻(xiàn)了我們大學(xué)生們的微薄之力。

通過政策宣傳,，我們每位外地隊員還學(xué)會了當(dāng)?shù)氐姆窖园l(fā)言習(xí)慣,，方便了我們在該地的生活、實(shí)踐,，同時也讓我們大家學(xué)到了與人溝通和交流的技巧,，更讓我們知道，深入基層,，貼近民心,，才是發(fā)展的基石。

尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,，而尊敬老人可謂是我國優(yōu)良傳統(tǒng)道德的精華,。隨著我國老齡化情況的日益嚴(yán)重，“三孤群體”成為全國人民關(guān)注的熱點(diǎn),，關(guān)注孤獨(dú)老人,，關(guān)心親情的傳遞，用我們的熱情溫暖老人的心,。20xx年8月27日上午,，科技學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”赴贛縣社會實(shí)踐服務(wù)隊一行提著牛奶、水果來到贛縣梅林鎮(zhèn)福利院看望孤寡老人,，給他們送去一份社會的關(guān)懷,。敬老院院長就那里老人們的生活情況給我們做了簡單介紹。在院里的一個房間里,，服務(wù)隊隊員們還同老爺爺老奶奶進(jìn)行了交談,。

老有所養(yǎng)，老有所依是每個人的夢想,，但是當(dāng)生活中不可避免的出現(xiàn)一些不如意時,，堅強(qiáng)地走過一起，熱愛生命,，熱愛生活才是出路,。老人們熱愛生活的精神是每一個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。從院長那里，我們知道,，這里老人們的生活其實(shí)是非常艱苦的,。但是，從老人們會心的笑容上卻一點(diǎn)都看不出來這些艱辛,，他們的臉上,，表達(dá)的是老年樂、老年歡以及他們寬容的生活態(tài)度,。這次看望孤寡老人的活動,，不僅僅是社會給老人們的一種關(guān)懷，更是老人們給社會的一種啟示,。中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德,，值得每一位中華兒女去發(fā)揚(yáng)和繼承。我們年輕的一代,，更應(yīng)該時刻以自己作好榜樣,，在日常的點(diǎn)滴做起，尊老,、愛老,。

在感受了福利院氣息后， 8月27日下午,，我們秉著“受教育,，長見識，作貢獻(xiàn)”的宗旨,，來到江西省“一斤石灰一斤糧”核心示范區(qū)---贛縣江口鎮(zhèn)旱塘村開展科技,、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,。旱塘村是一個有著悠久歷史的革命村落,，在國家新農(nóng)村建設(shè)的浪潮，由一個歷史文化革命村,，轉(zhuǎn)變?yōu)榻魇　耙淮逡黄贰笔痉洞?。服?wù)隊隊員們來到旱塘，深入百姓家中,，了解人民所想,，體察農(nóng)戶所需，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民送去熱情的服務(wù),。

實(shí)踐隊一行走訪并參觀了以把黨員培養(yǎng)成致富能手,，把致富能手培養(yǎng)成黨員，把優(yōu)秀的黨員和致富能手培養(yǎng)成村干部,，并且?guī)ь^致富,，帶領(lǐng)群眾共致富的“三培兩帶”的管理方法指導(dǎo)下而成立的“大棚專業(yè)合作社”,，了解當(dāng)?shù)卮笈锓N植技術(shù),、資金來源問題,，產(chǎn)后的銷售狀況等內(nèi)容。隨后,，大家就新農(nóng)村建設(shè)過程中“農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)致富的情況”,、“金融危機(jī)影響下返鄉(xiāng)農(nóng)民工生活細(xì)節(jié)”、“如何更好促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”等問題深入農(nóng)家,，與農(nóng)民朋友一起座談,，開展專題調(diào)研。同時還通過發(fā)放宣傳資料,、問卷調(diào)查等方式開展了農(nóng)村衛(wèi)生,、環(huán)保小常識宣講、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童,、物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)措施宣傳等活動,。

同時，志愿者還和陪同我們參觀旱塘村的主任就江口鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)整體情況,、政府的整體規(guī)劃與具體措施等進(jìn)行了探討,，并深入旱塘村村委員會了解該村新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與問題，為新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，進(jìn)一步探尋新農(nóng)村建設(shè)的具體模式,。各級政府和公塘村村民一同，努力優(yōu)化村內(nèi)建設(shè),，積極提高人民生活水平,。在這里，祝愿我們的村民生活更加美滿,，并期待,，江西省其他的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村向我們的旱塘村靠齊,，努力建設(shè),，打造各鄉(xiāng)村美好的明天!

然而不管我們?nèi)绾蔚牟簧幔謩e就在眼前,。在同鎮(zhèn)里各位慈愛的領(lǐng)導(dǎo)告別后,，我們拎著比來時還沉重的行李踏上歸程，我們都知道,，里邊裝的全是贛縣父老鄉(xiāng)親的愛和關(guān)懷,。回程的汽車上,，全體隊員在一起想聊著這些天的經(jīng)歷,。因?yàn)槲覀兊母冻觯覀兪斋@到了很多，也感受到了很多,。在活動的幾天里,，我們?nèi)w隊員一起做事，一起討論,，一起總結(jié),，一起面對困難，一起超越困難,，我們同奮斗,，我們同歡樂。因?yàn)檫@次實(shí)踐活動,，我們由不熟識到熟悉,，由單獨(dú)的個人變成一個團(tuán)隊。我們團(tuán)結(jié),，我們奮斗,。這些日子的生活和工作，不僅讓我們看到了集體的力量的偉大,，同時作為一個集體,，里面的每一份子就應(yīng)該齊心協(xié)力，把要做的事認(rèn)認(rèn)真真的做好,，把要完成的任務(wù)一絲不茍的完成,。

即使生活有時很辛苦，但請不要埋怨也不要憂愁,，命運(yùn)給你的是另一種無法估量的財富,。這段旅途不只是冠冕的行走，經(jīng)歷過,，才更懂得珍惜和擁有,。更美的旅途，源于更深的領(lǐng)悟,。

學(xué)院：贛南師范學(xué)院科技學(xué)院

班級：計算機(jī)111班

姓名：艾魯平

九年義務(wù)教育一費(fèi)制和九年義務(wù)教育學(xué)生兩免(教科書及學(xué)雜費(fèi))一補(bǔ)(貧困住宿生給予生活補(bǔ)助)政策的實(shí)施,，農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀已經(jīng)有了很大的改善，為了進(jìn)一步了解農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀,，給黨和政府制定相關(guān)政策提供參考依據(jù),，同時今年又逢我國建國六十周年，對農(nóng)村進(jìn)行愛國主義教育很有必要,，故我院院團(tuán)委組織了湖南第一師范學(xué)院2009年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,。

此次實(shí)踐活動在“高揚(yáng)愛國主義旗幟，投身科學(xué)發(fā)展實(shí)踐”主題和科學(xué)發(fā)展觀的指引下,，活動分支教,、社會調(diào)研和愛國主義教育三大主要部分,，其中以支教為載體，并同步進(jìn)行了社會調(diào)研和愛國主義教育,，活動結(jié)束時我們集中以文娛匯演的形式展出了我院此次“三下鄉(xiāng)”活動的成果,。我作為調(diào)研組的一員，參與了此次社會調(diào)研活動,，經(jīng)過對調(diào)研數(shù)據(jù)和圖片的篩選,、整合,，我寫了這篇調(diào)查報告,。

此次調(diào)研的對象為湖南省邵陽市城步苗族自治縣儒林鎮(zhèn)清溪中心小學(xué)及其周圍的清溪、南門,、田橋,、溫塘四個村莊的老師和居民。

調(diào)研內(nèi)容圍繞農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀展開,，詳細(xì)調(diào)查問卷見附文,。

此次下鄉(xiāng)調(diào)查的方式有問卷調(diào)查法、個別走訪法和資料搜集法三種,。其中使用問卷調(diào)查法時共發(fā)放農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷100份,，收回有效問卷94份，有效率為94﹪.在被調(diào)查者中,，25歲以下者占10.63﹪,，26-45歲者占50﹪，46-65歲者占29.78﹪,，65歲以上者占9.57﹪.問卷由調(diào)研組六名成員(杜文龍,、蔣珊、薛葦,、李利,、程燁、許日康)下鄉(xiāng)到各村莊時發(fā)放,，其中部分問卷由被調(diào)查者獨(dú)立填寫,，剩余部分由調(diào)研組成員通過訪談形式把問卷題目融入到談話內(nèi)容中。另外,，我們還有針對性地對個別家長和學(xué)生進(jìn)行了走訪,。最后，我們還向清溪中心小學(xué)的蘭朝紅校長搜集過一些關(guān)于該校的情況,。

(一)家長的教育觀念現(xiàn)狀

1,、家長對家庭教育的重視程度。

在被調(diào)查者中,，42.22﹪重視家庭教育,，21.11﹪表現(xiàn)為很重視,。這說明家長已經(jīng)認(rèn)識到了家庭教育在社會、學(xué)校和家庭三維教育體系中的重要性,，是家長觀念的一種進(jìn)步,。

2、文化程度與家庭收入的關(guān)聯(lián)性,。

在問及文化程度對家庭收入是否有影響這個問題時,，47.19﹪認(rèn)為影響很大，39.33﹪認(rèn)為有一定影響,。通過分析,，我們可以看出，家長普遍認(rèn)為受教育程度對將來家庭收入有較大的影響,，但是“讀書無用論”,、“讀書致貧論”也在一定程度上存在，這可能是受近幾年大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象的影響,。因此,，政府部門要重視大學(xué)生就業(yè)難問題，著力解決好這個問題,。一方面,，政府部門應(yīng)該在大的方向上審時度勢，銳意改革,、創(chuàng)新教育體制,，另外各個高校也應(yīng)注重培養(yǎng)一批理論素養(yǎng)高、實(shí)踐操作能力強(qiáng)的大學(xué)生,。只有這樣,，大學(xué)生才能更好地適應(yīng)未來工作的需要。

針對農(nóng)村學(xué)生不上學(xué)而去打工的現(xiàn)象,，44.83%認(rèn)為不應(yīng)該,，因?yàn)樽x書才是他們的出路，但也有26.44%認(rèn)為這很難講,，對他們先發(fā)展與先生存之間難取難舍,。這說明大部分家長反對子女不上學(xué)而去打工，但是有些家長迫于現(xiàn)實(shí)生活中的困難,，只顧及了眼前利益,，而忽視了子女受教育后帶來的長遠(yuǎn)效益。

3,、學(xué)校教育方式問題,。

在學(xué)校教育方式上，64.67%認(rèn)為體罰與教育結(jié)合,，33.33%認(rèn)為教育不體罰,，其中年齡為46-65歲的被調(diào)查者中32%認(rèn)為教育不體罰,，65歲以上42.8%也持該觀點(diǎn)，26-45歲中28.57%持同樣的觀點(diǎn),，25歲以下中40%認(rèn)為教育不體罰,。從上述數(shù)據(jù)中可以看出，大部分家長希望學(xué)生體罰與教育相結(jié)合,，但是不同年齡段的家長對教育不體罰這種觀點(diǎn)的支持程度不一樣,，大體上來說，隨著年齡的增長,，這種觀點(diǎn)的支持率有上升趨勢,，這可以在一定程度上說明祖父母輩的家長對孫子女存在溺愛的傾向。

4.家長對子女接受教育的支持程度,。

在子女學(xué)習(xí)成績優(yōu)異但家里供不起上學(xué)的情形下,，72.83%會貸款供子女讀書，20.65%會選擇變賣家產(chǎn)供子女讀書,，僅有6.52%選擇讓子女輟學(xué)。這些數(shù)據(jù)都體現(xiàn)出家長望子成龍,、望女成鳳的良苦用心和高度支持子女接受教育的心理,。

5.家長對當(dāng)今教育政策的了解程度。

近幾年,，國家高度重視義務(wù)教育問題,，已出臺了多項(xiàng)教育政策，但只有1.25%非常了解當(dāng)前國家關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育的相關(guān)政策,，15%比較了解,，27.5%有一定了解，高達(dá)56.25%不太了解,，這反映出當(dāng)?shù)卣畬逃叩男麄髁Χ冗€不夠,，宣傳覆蓋面還有限。

6.家長最關(guān)心的教育方面的問題,。

50%家長最關(guān)心師資力量,，21.88%最關(guān)心教育體制改革，14.58%最關(guān)心學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,，但仍有13.54%最關(guān)心學(xué)費(fèi)問題,。家長最關(guān)心的教育問題程先出多樣化的趨勢，這說明家長的教育觀念有所進(jìn)步,，同時最關(guān)心學(xué)費(fèi)的比例不高,，從一個側(cè)面反映出農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，人民的生活水平有所提高,，溫飽問題不再是首要考慮的因素,。

7.發(fā)展農(nóng)村教育與發(fā)展農(nóng)村之間的關(guān)系

60%認(rèn)為發(fā)展農(nóng)村教育對農(nóng)村發(fā)展有很大的促進(jìn)作用,，23.75%認(rèn)為效果比較大。由數(shù)據(jù)我們可以讀出現(xiàn)今農(nóng)村大部分已經(jīng)意識到發(fā)展農(nóng)村教育對發(fā)展農(nóng)村的重要性,，看來政府宣傳的“科教興農(nóng)”口號已經(jīng)開始深入人心,。

(二)學(xué)生家庭情況。

1.家庭負(fù)擔(dān),。

在被凋查者中,，48.89%有一個孩子上學(xué)，16.67%有兩個孩子上學(xué),，28.89%沒有孩子上學(xué),。從中可以看出，現(xiàn)今的家庭以一個或兩個孩子居多,，計劃生育政策的實(shí)施在一定程度上減輕了農(nóng)民的教育負(fù)擔(dān),。28.89%孩子上學(xué)可能是被調(diào)查者年齡過大或未婚等原因造成的。

2.家庭年收入以及主要經(jīng)濟(jì)來源,。

在眾多調(diào)查者中,，61.36%的家庭人均年收入在3000元以下，20.45%在3000-4000元之間,，6.82%在4000-5000元范圍內(nèi),，僅有11.36%在5000元以上。這些數(shù)字在一定程度上反映出當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家庭人均年收入還很不高,，農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)狀況還有待提高,。在這種經(jīng)濟(jì)狀況下的農(nóng)民可供子女受教育的能力還不高。因此,，當(dāng)?shù)卣块T要繼續(xù)落實(shí)還中央關(guān)于“三農(nóng)”

問題的相關(guān)政策,，把提高農(nóng)民的生活水平作為政府工作的重要任務(wù)來抓，讓農(nóng)民充分享受改革開放三十多年帶來的成果,。

另外,，53.36%的家庭主要經(jīng)濟(jì)來源為農(nóng)業(yè)收入，26.88%為副業(yè)帶來的收入,，19.35%為外出打工,，本地農(nóng)民不存在鄉(xiāng)村集體收入分配形式的經(jīng)濟(jì)來源。這說明當(dāng)?shù)厝砸赞r(nóng)業(yè)為主,，不過副業(yè)和外出打工也占相當(dāng)比例,。相對往年來說，外出打工取得的收入有較大下降,，這一方面可能是受國際經(jīng)融危機(jī)的大背景影響,，一方面可能是今年來國家實(shí)施了多項(xiàng)惠農(nóng)政策，在家種田收入有所提高,。

透過農(nóng)民收入多元化發(fā)展現(xiàn)象,，我們可以看到改革開放三十幾年來,，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，人民生活水平大步提高,。

(三)學(xué)校教育現(xiàn)狀,。

1.學(xué)校現(xiàn)今概況,。

清溪中心小學(xué)現(xiàn)有完全小學(xué)一所,，村級小學(xué)四所，在職教職工42人,，在校學(xué)生409人,。2006年春天，中國人民解放軍總裝備部為紀(jì)念紅軍長征勝利70周年,，在革命老區(qū)援建100所“八一”愛民小學(xué),，清溪中心小學(xué)是其中一所。現(xiàn)在,，清溪中心小學(xué)在解放軍總裝備部投入100萬元的資助下,，不但新建了1400平方米的四層教學(xué)大樓，而且建成了電腦教室和多媒體教室,，成為城步縣擁有一流教學(xué)設(shè)施的農(nóng)村小學(xué),。

2.學(xué)校師資現(xiàn)狀。

清溪中心小學(xué)是教師擁有?？茖W(xué)歷23人，中師學(xué)歷11人,，本科及本科以上學(xué)歷0人,，在年齡構(gòu)成方面，清溪中心小學(xué)30歲以下的教師僅2人,，31-49歲22人,，50歲以上21人。由此可見,，清溪中心小學(xué)高學(xué)歷教師較少,，教師年齡偏大。

3.學(xué)校教學(xué)設(shè)備,。

清溪中心小學(xué)現(xiàn)擁有一個電腦室(15臺電腦),，一間多媒體教室，圖書藏書冊數(shù)為10367冊,，學(xué)生人均可用冊數(shù)25.3冊,，在解放軍總裝備部的援助下，清溪中心小學(xué)的教學(xué)設(shè)備已有了很大的改善,。

4.學(xué)校收費(fèi)現(xiàn)狀,。

如今,，免除農(nóng)民子女受義務(wù)教育費(fèi)用的政策已全面實(shí)施，但在談及學(xué)校是否有亂收費(fèi)現(xiàn)象時,，被調(diào)查者反映出來的情況不容樂觀,。56.63%認(rèn)為亂收費(fèi)現(xiàn)象有但不多，12.05%認(rèn)為亂收費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重,。造成這種調(diào)查結(jié)果的原因可能是學(xué)校收費(fèi)時沒有說明具體用途,，也可能是學(xué)校變相收取學(xué)雜費(fèi)確實(shí)存在。

5.教師隊伍目前存在的主要問題,。

在這個問題上,，38.06%認(rèn)為教師人浮于事，責(zé)任心不強(qiáng),，26.12%認(rèn)為教師不專心工作,，得過且過。在當(dāng)?shù)厣踔亮鱾鬟@樣一句話：早上老師送學(xué)生,，下午學(xué)生送老師回家,。不少縣城的老師，每天早上來學(xué)校很遲,，下午一放學(xué)就匆匆趕公交車回縣城,，在學(xué)校工作期間，很少輔導(dǎo)學(xué)生和批閱作業(yè),。

6.教師待遇問題,。

在調(diào)查中，我們了解到現(xiàn)在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教師工資加福利待遇每月大概有1500元左右,，并且當(dāng)?shù)刎斦块T基本能夠保證及時發(fā)放,，由此可見，教師待遇有了較大提高,。

7.學(xué)校附近的文化場所,。

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前學(xué)校附近還沒有書店,、電影院,、網(wǎng)吧、游戲廳等文化場所,。在廣大農(nóng)村,，文化場所還未發(fā)展起來。

8.當(dāng)?shù)鼐用袷芙逃闆r,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，58.43%認(rèn)為當(dāng)?shù)厥芙逃娜苏即蟛糠郑?8.09%認(rèn)為占一半左右，透過這些我們可以看到農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展。

(四)家長對當(dāng)?shù)卣诮逃矫娴墓ぷ鞯脑u價,。

1.對當(dāng)?shù)卣P(guān)心教育的行動的評價,。

44.44%認(rèn)為政府的行動表現(xiàn)一般，甚至26.67%認(rèn)為政府對教育不夠重視,，教育關(guān)系到國家未來發(fā)展,，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)加大對教育的重視程度，這樣才能改變農(nóng)村落后的面貌,。

2.家長對目前農(nóng)村義務(wù)教育的綜合評價,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大部分家長對目前農(nóng)村義務(wù)教育表示為滿意或比較滿意,。

3.家長對減掉農(nóng)業(yè)稅和免除農(nóng)民子女受義務(wù)教育的費(fèi)用政策的評價,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，48.05%認(rèn)為減掉農(nóng)業(yè)稅和免除農(nóng)民子女受義務(wù)教育的費(fèi)用對農(nóng)民來說起到很大作用,，減少了很多支出,，但仍有14.29%認(rèn)為沒用，因?yàn)楝F(xiàn)在農(nóng)用物資價格偏高,，物價又普遍上漲,，32.47%認(rèn)為只有一點(diǎn)點(diǎn)作用。這兩項(xiàng)政策確實(shí)給農(nóng)民減輕了不少負(fù)擔(dān),，但是農(nóng)藥,、化肥等農(nóng)用物資、居民生活用品價格的普遍上漲,、醫(yī)療價格昂貴等因素又抵消了一部分作用,。因此，政府部門應(yīng)加大對這些方面的宏觀調(diào)控力度,，真正讓農(nóng)民得到實(shí)惠,。

(五)家長對當(dāng)?shù)亟逃钠诖?/p>

在談及“改善目前農(nóng)村教育的主要著力點(diǎn)”時，家長們對當(dāng)?shù)亟逃錆M期待,。

20.44%認(rèn)為提高教師教育教學(xué)水平是改善目前農(nóng)村義務(wù)教育的主要著力點(diǎn)，18.23%認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境和社會環(huán)境的治理,，11.05%認(rèn)為強(qiáng)化政府辦教育職能,，改善農(nóng)村教育落后的局面是主要著力點(diǎn)，9.94%認(rèn)為家長的教育知識和意識有待提高,，9.39%認(rèn)為是國家加大對農(nóng)村義務(wù)教育的規(guī)劃和投入,，加強(qiáng)農(nóng)村九年一貫制學(xué)校配套建設(shè)與管理，7.61%認(rèn)為是增強(qiáng)農(nóng)村教材的適用性,，教材的編寫要與就業(yè)緊密聯(lián)系,，7.18%認(rèn)為是合理調(diào)整教育布局，大力發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育，6.08%認(rèn)為是加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè),，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),，增強(qiáng)農(nóng)民的教育意識，11.08%認(rèn)為是其他的`,。

1.教師責(zé)任心不強(qiáng),。

在與家長談話的過程中，發(fā)現(xiàn)家長普遍反映一些來自縣城的老師每天到校晚,，下班離開早,。另外，有些老師不常批改作業(yè),，也很少下鄉(xiāng)到學(xué)生家長家訪,，向家長反映學(xué)生在學(xué)校的一些情況，老師與家長溝通極少,。

針對這種情況,，一方面教育主管部門和學(xué)校應(yīng)該完善教師教學(xué)情況評估考核制度、職稱通過體系,、考核級別層次制度,，表彰優(yōu)秀負(fù)責(zé)的老師，批評教育考核不合格,、家長和學(xué)生不滿意的教師,，對于經(jīng)教育仍不改正者，予以辭退或減低職稱,。

另一方面,，我們可以建立社會監(jiān)督考核制度，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以外的社會人士也能夠參與對教師的考核評估,。

2.學(xué)校存在學(xué)費(fèi)外另外收取學(xué)雜費(fèi)的現(xiàn)象,。

在下鄉(xiāng)調(diào)研過程中，有些家長反映學(xué)校存在亂收費(fèi)現(xiàn)象,，免收學(xué)費(fèi)后每期還是要向?qū)W生收取一百多元學(xué)雜費(fèi),。這可能是學(xué)校老師向?qū)W生收取費(fèi)用時沒有說清楚依據(jù)和用途造成的，或者是學(xué)校確實(shí)有亂收費(fèi),。

不管是那種原因,，我們都可以從兩個方面規(guī)避這種行為。一方面,，教育主管部門要嚴(yán)格審批這些收費(fèi)項(xiàng)目,，另外學(xué)校收取學(xué)雜費(fèi)時必須向上級主管部門和學(xué)生家長解釋清楚，尊重家長的知情權(quán),，另一方面,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校亂收費(fèi),，上級主管部門一定要嚴(yán)懲不貸，以儆效尤,。教育乃百年大計,，切不可因這些亂收費(fèi)現(xiàn)象阻礙我們教育事業(yè)的發(fā)展。

3.學(xué)校周邊社會環(huán)境不好,，學(xué)校附近商店過多,，大部分商店出售劣質(zhì)、過期食品,。

學(xué)生家長對于這個問題十分反感,，強(qiáng)烈要求相關(guān)部門整改。學(xué)校旁邊小商店過多,，由于學(xué)生自控力不強(qiáng),，尤其是小學(xué)生，很容易造成孩子好吃懶做的壞習(xí)慣(部分家長反映如果不給零花錢給孩子,，他們就不去上學(xué));況且商店兜售的都是一些垃圾食品,、劣質(zhì)過期食品，這對孩子們的健康成長有很壞的影響,。

要想解決這個問題,，學(xué)校可以聯(lián)合工商行政管理部門對學(xué)校周邊的商店進(jìn)行整頓,，查處違法的商業(yè)行為,，另外可爭取所在地村委會的支持，由村委會與商店業(yè)主協(xié)商,，把對孩子的不良影響降到最小,。

4.家長上麻將館賭博現(xiàn)象嚴(yán)重，忽視對子女的教育問題,。

不僅在我們下鄉(xiāng)的過程中有村民反映有些家長賭博現(xiàn)象嚴(yán)重,，而且在學(xué)生的作文中我們也可以找到學(xué)生希望自己的父母少上麻將館賭博的愿望。

父母的行為深刻地影響著子女的成長,，再說孩子們正處于可塑性很強(qiáng)的時期,，子女對父母的言行有很大的模仿性，因此,，一個負(fù)責(zé)人的家長應(yīng)該端正自己的行為,，給孩子樹立一個好榜樣，不然,，子女的健康成長將是一句空話，盡管學(xué)校老師教得再好,。

5.學(xué)校音體美等藝術(shù)老師奇缺,，農(nóng)村小學(xué)教師尚未開設(shè)英語課。

我們過去在藝術(shù)課方面開設(shè)了兒童健美操、毛筆字,、簡筆畫,、音樂課、手語課等形式多樣的課程,，受到了學(xué)生的熱烈歡迎,，由此可見學(xué)生們對于這些藝術(shù)課有多大的興趣和愿望。然而,，學(xué)校卻因缺少這方面的老師而很少教授這方面的知識,，這不僅扼殺了學(xué)生們的藝術(shù)特長，而且也不利于學(xué)生的全面發(fā)展,。

因此,，這個問題亟需解決。一方面,，我們可以吸引年輕大學(xué)生來學(xué)校教書,，另外學(xué)校也可以派出老師去大學(xué)或進(jìn)修機(jī)構(gòu)進(jìn)修，也可吸引即將畢業(yè)的大學(xué)生來這些學(xué)校定崗實(shí)習(xí),。此外,，還可以參考城鎮(zhèn)教師定期下鄉(xiāng)支教交流，加強(qiáng)城鎮(zhèn)教師與農(nóng)村教師業(yè)務(wù)上的交流與合作,。

6.部分農(nóng)村留守兒童存在不同程度的心理問題,。

在這個問題上，我們必須從社會,、學(xué)校和家庭三個角度來尋求解決方法,。在社會方面，政府可引導(dǎo)政府部門和公益性質(zhì)的組織關(guān)注和幫助留守兒童的成長,。學(xué)?？稍O(shè)立心理咨詢室或心理信箱，也可對教師進(jìn)行兒童心理知識方面的培訓(xùn),，儲備兼職心理老師,。在外工作的家長也要經(jīng)常聯(lián)系子女，關(guān)心好子女的監(jiān)護(hù),、學(xué)習(xí)和生活等問題,。

此外，學(xué)?？梢远ㄆ谧鲫P(guān)于留守兒童問題方面的問卷調(diào)查,、經(jīng)常找學(xué)生私聊或定期家訪，了解留守兒童的現(xiàn)狀,，對癥下藥,，幫助他們健康快樂地成長,。

7.教師老齡化趨勢嚴(yán)重，小學(xué)教師學(xué)歷普遍不高,，很少本科院校畢業(yè)的老師,。

針對這個問題，政府部門可以加大對農(nóng)村教育的投入力度,，加強(qiáng)農(nóng)村教育資源建設(shè),，提高農(nóng)村辦學(xué)條件，同時制定一系列優(yōu)惠政策吸引高等院校的大學(xué)生,，尤其是師范院校的大學(xué)生來農(nóng)村教書,。大學(xué)生的加入不僅可以帶來一些先進(jìn)的教育理念和教育模式，也有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,，適應(yīng)新實(shí)施下教育改革發(fā)展的需要。

此外,，學(xué)?？梢猿浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)與“燈塔計劃”,、“麥田計劃”,、茶花村支教團(tuán)等民間公益性質(zhì)的支教組織的聯(lián)系，爭取得到這些組織的關(guān)注和支持,，創(chuàng)造條件讓這些組織利用寒暑假等節(jié)假日開展支教活動,。這些組織的支教活動可以很大程度上彌補(bǔ)農(nóng)村教育資料不足的現(xiàn)狀，加強(qiáng)落后地區(qū)與外部先進(jìn)地區(qū)的交流,，同時還可以刺激和推動農(nóng)村教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。

8.懂信息技術(shù)的教師不多，現(xiàn)代多媒體設(shè)備很少使用,，教育資源浪費(fèi)嚴(yán)重,。

這個問題也可參考前面的解決方式，加強(qiáng)農(nóng)村與城鎮(zhèn)教師間的交流與合作,。

另外,，政府部門可加大高等院校科技,、文化和醫(yī)學(xué)“三下鄉(xiāng)”的援助力度,，讓更多落后地區(qū)得到實(shí)惠。

最后,，當(dāng)?shù)亟處煻ㄆ诘脚R近城鎮(zhèn)接受培訓(xùn),、進(jìn)修，增加教師信心技術(shù)方面的能力,。

9.農(nóng)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,，農(nóng)民增收困難,，輸送子女接受教育的能力不強(qiáng)。

農(nóng)民增收難是制約農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展緩慢的一個重要原因,，因此千方百計增加農(nóng)民收入是關(guān)鍵。

發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),，增加農(nóng)民收入,，首先要穩(wěn)定黨在農(nóng)村的各項(xiàng)農(nóng)業(yè)政策。

其次,，貫徹實(shí)施“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè),，以工促農(nóng)”方針，國家通過財政和稅收手段,，一方面給與農(nóng)用物質(zhì)生產(chǎn)企業(yè)一定的稅收優(yōu)惠,，另一方面國家又要加強(qiáng)對農(nóng)用物質(zhì)的價格審查力度，嚴(yán)厲打擊認(rèn)為大幅提高農(nóng)用物質(zhì)的價格,。

再者,，勞動保障部門加強(qiáng)對農(nóng)民工的免費(fèi)培訓(xùn)力度，讓農(nóng)民工掌握一定的技能,。

城步縣旅游資料豐富,，南山牧場、長安古鎮(zhèn),、共青城,、紅軍墓、天然盆景,、藍(lán)玉故里等一系列景點(diǎn)具有很高的開發(fā)價值,，當(dāng)?shù)卣梢约哟舐糜螛I(yè)等第三產(chǎn)業(yè)的開發(fā)，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會,，增加農(nóng)民收入,。

最后，農(nóng)民就醫(yī)難也是一個大問題,，建立健全農(nóng)村醫(yī)療合作制度,，才能減少“因病致貧”現(xiàn)象的出現(xiàn)。

10.教育部門對教育政策的宣傳力度和覆蓋面不夠,，國家的教育政策農(nóng)民不夠了解,。

加強(qiáng)教育政策的宣傳力度，不僅可以避免學(xué)校變現(xiàn)收取學(xué)雜費(fèi)等違規(guī)現(xiàn)象的出現(xiàn),，而且還可以加強(qiáng)來自社會的民間監(jiān)督力量,，從而有效防止教育問題的發(fā)生。

教育政策的宣傳可發(fā)揮黨組織,、村委會的作用,，必要時可組織人力編寫通俗易懂的宣傳資料,。

11.農(nóng)村助學(xué)信貸體系尚未形成，不少農(nóng)民子女因?qū)W費(fèi)無法接受高等教育,。

在調(diào)查,，我們聽到不少困難家庭反映子女曾因無法支付學(xué)費(fèi)而輟學(xué)，向政府部門貸款的方法很難行通,。

解決這個問題,，一方面要加大教育救助力度，建立穩(wěn)定的教育救助機(jī)制,，各級政府要成立貧困家庭學(xué)生救助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，搜集貧困生資料，救助貧困生;另一方面,，擴(kuò)寬救助范圍,。接受來自社會各界的資助和捐贈，同時還要加強(qiáng)對這些資源使用的監(jiān)督,。

對貧困學(xué)生的救助要以政府資金為主,，繼續(xù)執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策并要落到實(shí)處。同時要以經(jīng)常性捐贈活動為載體,，組織和發(fā)動各界人士捐款助學(xué),，對口幫扶。目前,，無論是政府的救助,、社會的捐助，還是學(xué)校的獎勵與減免,，總體來看教育救助覆蓋面不大,，平均到人的額度較低，救助力度偏小,。因此,，各級財政要每年安排貧困學(xué)生專項(xiàng)救助金，加大救助力度,。

12.農(nóng)村小學(xué)教師和學(xué)生的普通話普及程度不高,。在我們支教的清溪中心小學(xué)，教師和學(xué)生使用普通話交流的人不多,，不少同學(xué)在課堂上使用方言交流,，甚至用苗族的語言與我們交流。因此,，我們很有必要在學(xué)校規(guī)范使用普通話,，可盡量讓老師用普通話上課或開設(shè)普通話課程。

13.部分老師反映教師工資待遇低，當(dāng)?shù)卣畬逃耐度氩粔?，?dǎo)致優(yōu)秀教師外流,，在職教師積極性不高，當(dāng)?shù)亟虒W(xué)質(zhì)量不高,。

加大對農(nóng)村教育的投入力度,，提高教師積極性和當(dāng)?shù)亟虒W(xué)質(zhì)量，必須建立農(nóng)村教育財政保障機(jī)制,。農(nóng)村稅費(fèi)改革后,，農(nóng)業(yè)稅、農(nóng)村教育費(fèi)附加,、農(nóng)村教育集資被取消，縣鄉(xiāng)財政收入減少,，為了保證縣鄉(xiāng)對基礎(chǔ)教育的投入,，中央財政應(yīng)該提供一部分專項(xiàng)資金，專門用于農(nóng)村基礎(chǔ)教育,。最終實(shí)現(xiàn)教師積極性高,、當(dāng)?shù)亟逃|(zhì)量好的局面。

1.調(diào)查問卷不是很科學(xué),。題目設(shè)計不全面,、沒有分類設(shè)題，并且各個選項(xiàng)支沒有答案沒有量化,，只是一些描述大概的數(shù)字,。此外，問卷無一題涉及農(nóng)村留守兒童的問題,，然而留守兒童在農(nóng)村基礎(chǔ)教育中要占有很重要的地位,。

2.調(diào)查問卷中的有些題目不符合當(dāng)?shù)貙?shí)際，在我們調(diào)查的地方已經(jīng)不存在代課老師問題了,，可是題目中還設(shè)置了四道題目,。

3.由于下鄉(xiāng)的時間有限，調(diào)查很倉促,。

4.被調(diào)查者對所設(shè)置的問題不是很了解,。

通過此次調(diào)查，我們可以發(fā)現(xiàn)九年義務(wù)教育一費(fèi)制和九年義務(wù)教育學(xué)生兩免(教科書及學(xué)雜費(fèi))一補(bǔ)(貧困住宿生給予生活補(bǔ)助)政策的實(shí)施,，已經(jīng)較大程度地推動了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展,，但是基礎(chǔ)教育的改革及有效實(shí)施還需要一段相當(dāng)長的路要走，農(nóng)村基礎(chǔ)教育薄弱的現(xiàn)狀仍然沒有完全改變,。

振興農(nóng)村基礎(chǔ)教育,，這中間要通過加大國家資金的投入、鼓勵推動先進(jìn)地區(qū)教育資源支援,、強(qiáng)化政府辦教育職能,、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境和社會環(huán)境的治理等一系列手段來加快農(nóng)村基礎(chǔ)教育的步伐,，同時還需要加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增加農(nóng)民收入,。只有農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展上去了,，農(nóng)民輸送子女接受教育的能力才能大幅提高，避免輟學(xué)外出打工等現(xiàn)象的出現(xiàn)才可能成為現(xiàn)實(shí),。農(nóng)村基礎(chǔ)教育與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是相輔相成的,。只要從這兩個方面同時努力，相信我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的面貌會發(fā)生本質(zhì)性的改觀,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十五

我們一行18個人,。一位老師，十七位學(xué)生,，來自各個學(xué)院的學(xué)生成員組成了“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動團(tuán)隊,。

我們因?yàn)閾碛邢嗤膲粝胂嗑塾谠谝黄穑忠驗(yàn)閼汛粋€目標(biāo)我們開始了三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動,，我們分工合作心手相連,，我們凝聚力量攜手相行，我們深知：一個優(yōu)秀的團(tuán)隊與其中每一個成員息息相關(guān),，大家必須團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共克難關(guān)，才能取得最后的勝利,。

當(dāng)我們到了目的地的時候才知道聽聞不如親看,，這個村莊四周多環(huán)山，馬路干道筆直,，天氣比較陰涼,，在我們采集素材的時候，路過了很多村民家,，也有進(jìn)行深入的交流以便于活動的進(jìn)展,，很多農(nóng)戶都有養(yǎng)豬，每家農(nóng)戶的門前就是他們自己的土地,，水稻,，玉米，一眼望去映入眼簾的全是水稻,，具有強(qiáng)烈的視覺沖擊感,。這里的村民民風(fēng)淳樸，都比較好客,，知道了我們是學(xué)生來此的目的都會很熱情的獻(xiàn)上板凳和茶水,，在深入的交流中我們了解到，多數(shù)的農(nóng)戶都是只有老人在家，兒女都外出打工,。

幾次的探訪,，我們和這些村民建立了一個良好的關(guān)系，一次我們早早在大本營吃了午飯,，懷著了解村民吃飯的生活水平的目的再次進(jìn)行了材料的收集,，熱情的村民都邀請我們和他們一起吃，其中我觀察到了一些東西,，最后總結(jié)出來,，每戶的村民幾乎頓頓都有馬鈴薯，這估計和在一旁不遠(yuǎn)的馬鈴薯脫毒基地有關(guān),。不是馬鈴薯片就是玉米羹加土豆,，或者涼拌土豆，很少有看到吃肉的,。據(jù)觀察和了解,，我看到每戶村民的家里面都有大堆的土豆，破了的壞了的,，比較小個的都是用來喂豬的，賣相好的土豆都是自己吃的,。

在這次三下鄉(xiāng)中,，我學(xué)到了很多東西。不論是做什么工作或者事情,，團(tuán)隊精神是最重要的,，奧斯特洛夫斯基說過，共同的事業(yè),，共同的斗爭,，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。雖然在這次“三下鄉(xiāng)”挺苦的,，但是我們是一個整體,，還是為了一個共同的目標(biāo)而忙的不亦樂乎。

在一個團(tuán)隊的運(yùn)行中,，溝通與交流是必不可少的,。我們在實(shí)踐中，有時候溝通不夠,，導(dǎo)致我們走了一些不必要的彎路,。所以在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我覺得應(yīng)該及時和他人進(jìn)行溝通交流,，及時表達(dá)自己的想法和看法,，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。團(tuán)隊精神是高績效團(tuán)隊的靈魂,，是團(tuán)隊成員為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊利益和目標(biāo)而互相協(xié)作,，盡心盡力的意愿和作風(fēng)。

所以,，只要大家努力,，凝聚力就能產(chǎn)生高績效團(tuán)隊的靈魂。整個活動中,，我們一路遇見的問題困難多不勝數(shù),，無論是工作還是生活，無論是個人還是團(tuán)隊,，我們的隊伍始終站在同一陣線,，團(tuán)結(jié)的力量讓我們相互包容，給我們勇氣直面困境,。我們執(zhí)著于我們的信念,，從啟程之日起，就已做好乘風(fēng)破浪的準(zhǔn)備,，我們堅信,，沒有跨不過的坎，沒有攻不克的難題,，因?yàn)槲覀冇星啻旱募で?，有不滅的意志。在這個團(tuán)結(jié)的隊伍中,，在隊員的相互協(xié)調(diào)和幫助下,，最終我們克服了重重困難，順利的完成了這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動,。那些艱難的過往讓我知道了理想與現(xiàn)實(shí)的差距,，想和做有著本質(zhì)的差別，同時也讓我見證了并肩作戰(zhàn)的巨大力量,，意識到了團(tuán)隊合作的重要性,。

實(shí)踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上,，你不在是個孩子,，在鍛煉，在成長,，跌跌撞撞,，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜,，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來,，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的,。不再是不為浮云遮眼之勢,，更在一覽眾山之軀。

實(shí)踐活動結(jié)束了,，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部,，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí),，少了那些青春的迷茫,，多了些青春的奮斗。當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂,，來到村鎮(zhèn)的時候,，才真正明白，什么是奮斗,，什么是團(tuán)結(jié),，什么是一個團(tuán)隊。

這次的暑期實(shí)踐活動給我自己好好地上了一節(jié)思想教育課,。還是大學(xué)生的我們很年輕,，沒有經(jīng)歷過艱苦的時代，無法通過切身感受去體會人生的道理,，然而這卻不是我們可以不懂事不成熟的借口,，了解歷史，在心中銘記教訓(xùn),，也可以讓我們懂得很多的道理，讓我們更加成熟,。在年輕的心上留下年代的印記,，以史為鑒，才能更加珍惜現(xiàn)在,，更好地把握未來,。懂得付出與奉獻(xiàn)，懂得感恩,，才能成為一個真正對家鄉(xiāng)和祖國的建設(shè)有用之人,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十六

20xx年8月，我們隊(新城區(qū)三分隊)在隊長王壽江,、副隊長翟xx的帶領(lǐng)下參加了以“永遠(yuǎn)跟黨走,，青春獻(xiàn)祖國”為主題的社會實(shí)踐。炎暑時節(jié),，我們冒著熊熊的烈日,，參加了這一年一度的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動,。在活動期間，隊長有效地組織我們參觀了內(nèi)蒙古農(nóng)科院,、呼市交通設(shè)計研究院,、呼市鍋爐廠和公主府公園等科研單位、企業(yè)以及生態(tài)園,。

首先,，第一站是內(nèi)蒙古農(nóng)科院，我們帶著雀躍的心情,，邁著矯健的步伐,，細(xì)細(xì)的觀摩完農(nóng)科院的一草一木，一花一枝,，都是那么栩栩驕生,，生意盎然，顯現(xiàn)出生命的活力和大自然的魅力,。一片片的玉米地株株生長茁壯,，向日葵林更是繁茂高大，土豆叢生長的密密麻麻,，如今想起還是那樣歷歷在目,，萬類霜天竟自由的感覺油然而生。幾乎好半天時間,，我們與樹木花草為伴,，沉浸在大自然旖旎的風(fēng)光之中，久久不愿前行,。在萬般不舍中,，終于，我們悻悻的離開了農(nóng)科院,。

然后,，我們又接著來到了呼市鍋爐廠，生產(chǎn)鍋爐在南方地區(qū)雖說少見,，但在酷暑嚴(yán)寒的北方地區(qū),，鍋爐對現(xiàn)代化城市的重要性不言而喻?？粗仩t廠里生產(chǎn)流水線上整齊劃一,，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整、生機(jī)勃勃的生產(chǎn)景象,，不有的是我們聯(lián)想起社會的不斷進(jìn)步和人民生活水平的不斷改善,，明天的生活會更加的美好。我們始終堅信,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，因此生產(chǎn)過程的把關(guān),，技術(shù)上的突破無疑是我們工作和生產(chǎn)過程中應(yīng)注意的重點(diǎn)。在每一個環(huán)節(jié),，每一個操作過程,，都不能疏忽,。過程控制和技術(shù)操作的嚴(yán)密性越來越重要,，使得管理者或生產(chǎn)商對技術(shù)人員的工作要求越來越高。

最后一站,，我們懷著收獲的心情來到了呼市公主府公園,。在與美麗的景色相伴的同時，我們隊今天的所見所聞進(jìn)行系統(tǒng)的回顧與理性的思考,。夏日的午后,，艷陽普照，大地蒸騰,，萬物似在燃燒,，又似在劇烈的顫抖，我們的心情從歡呼變得沉悶,，又漸漸的轉(zhuǎn)為輕松。今天是不同尋常的一天,，今天更是難以忘懷的一天，今天有過無數(shù)精彩的瞬間,，有過很多難以企及的心靈感觸。公園里的秀麗與優(yōu)雅,，萬千花朵競相開放，樹木叢生,，生靈崢嶸有致,，使人的心情無比的輕松自由,，思緒空前的清晰開闊，靜待半晌,，我們登上了歸途的木筏,，各奔住所而去，就此為這次美好而神圣浩大的活動畫上了完美的句號,。

活動結(jié)束后,，我們感觸良多。在豐收的喜悅之后,，面面對著眼前尚且存在的一幕幕場景,，開始做這次活動報告。展現(xiàn)自我,，認(rèn)識自我,，提高自我，超越自我,，緊密的圍繞著“永遠(yuǎn)跟黨走,，青春獻(xiàn)祖國”這一偉大的主題，我們又一次深入而又真切的培養(yǎng)了自己的社會實(shí)踐能力,，歷造了為社會做出貢獻(xiàn),，為明天鋪好道路的指標(biāo)。放眼明天,，一切經(jīng)在自己的掌握,，學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，實(shí)踐也在慢慢的趨于真實(shí)化,，三下鄉(xiāng)活動,，僅是我們鍛煉自己的平臺，我們不能只拘泥于這些表面的程序性工作,，更應(yīng)該切合實(shí)際,，一切從實(shí)際出發(fā)，把握好眼前的機(jī)會,，多實(shí)踐,，才不負(fù)黨和人民以及社會對我們的期望。

暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十七

三下鄉(xiāng)活動確實(shí)是鍛煉人的一種非常好的形式,，尤其對于我們大學(xué)生,。它能讓你書本上根本學(xué)不到的東西，而且能使理論性的東西運(yùn)用于實(shí)踐中,，真正運(yùn)用書本上的知識辦實(shí)事,。我相信參加過三下鄉(xiāng)活動的人都會認(rèn)為，那短短的一個星期所得到的將會成為人生路上難得的一筆財富,。生活就是這樣,，有耕耘才會有收獲，耕耘越多,，收獲越多,。我學(xué)會了吃苦耐勞。以前我對勞動模范,、感動人物之類的總是不屑一顧,，現(xiàn)在親身體驗(yàn)苦日子后才知道那些稱號來得多么不容易,。

在這一星期左右我們5個人自己煮飯做菜，由于條件限制,，每天兩個素菜一個湯,，肉的影子都看不到，盤子里,、碗里總是被吃得干干凈凈的,，沒有看到一點(diǎn)浪費(fèi)。廁所,，是我們自己打掃的,，蹲在那里的時候，各種蟲子爬來爬去的,，而且又大有多,，真是太惡心了，我們是能忍就忍,，盡量避免上廁所,。洗澡，只能用冰冷的井水?，F(xiàn)在想想還挺難受的,。當(dāng)然，人畢竟是高級動物,，我們在那么艱苦的條件下學(xué)會了苦中作樂,。做菜時，女生呢,，洗菜切菜,，而男生則掌廚。累的時候也會也大自然親近一下去拍拍照,。天空的晚霞,，那一派和諧的景象讓人徘徊留戀，難以忘懷,。

三下鄉(xiāng)之前,，我曾經(jīng)很單純的想著，只有孩子們童年的快樂才是在真正的快樂,，我們?nèi)タ赐羰貎和?，一定要從他們身上看到我們?dāng)年的影子，找到自己當(dāng)年快樂的線索,，需要的時候就能想起曾經(jīng)屬于自己的快樂了,，努力找一找,，也許就能找到今天的快樂,。

下鄉(xiāng)來到岜盆中心小學(xué),，熟悉的小學(xué)教室，一群列隊的兒童,，服裝整潔,，鮮艷的紅領(lǐng)巾扎在領(lǐng)子下面，讓我一下子回到小學(xué)的時光,，那就是當(dāng)年的我們,，心情瞬間激動起來。孩子們是不知道我們的激動的,，就像當(dāng)年的我們也曾令別人激動,。我們從無知走來，那個時候我們無法選擇我們的路,，卻從來不拒絕能讓自己快樂的事情,，而且我們相信我們會一直快樂下去。不知不覺快樂的時候慢慢少了,，就在我們的不經(jīng)意之間,，如果我們不回頭看，無法知道我們失去了多少,。

有時候我們不快樂是因?yàn)槲覀兿氲奶?，對世界了解的太多，以至于我們認(rèn)為,，渺渺宇宙,，浩瀚人生，對自己的命運(yùn)太難把握,，于是我開始不自信,，開始害怕，開始失敗,，開始倒退,，有人放縱自己又不甘心放縱人生。漸漸的我們有了許多不快樂不開心的理由,。重拾人生路吧,，讓自己從孩提時代開始，從新思考,，從新認(rèn)識,，找到我們丟失快樂和幸福的線索，找到開啟快樂幸福之門的鑰匙,。

三下鄉(xiāng)的日子里有很多讓我感動的時刻,，莫小琪小朋友的無邪，問我們一些讓我們覺的很幼稚的問題，這些問題從我們口中說出,，確實(shí)會被視為幼稚,，而從他的口中說出，卻有別樣的韻味,，甚至能讓我們哈哈大笑,，大多數(shù)人喜歡小孩子們的幼稚，卻無法容忍同齡人的幼稚,，所以我們無法從同齡人那里得到自己的快樂,。

另外一個小朋友是班里面的班長，天生數(shù)學(xué)得意,，我無法知道他所有學(xué)數(shù)學(xué)提升數(shù)學(xué)成績的動力是來自榮譽(yù)的激勵或個人的興趣,，或者兼而有之,唯一希望的只是當(dāng)他不時盯住黑板，時時奮筆疾書的時候,，經(jīng)常也能看看天,，看看地。無論是數(shù)學(xué)還是語文字詞或者腦筋急轉(zhuǎn)彎,，他都能很快的反映上來,，好聰明的。

黃有章小朋友,，是眾多堅強(qiáng)的留守兒童當(dāng)中的一位代表,，父母出去打工，由爺爺奶奶看養(yǎng),，家庭的這些變故不知道對她內(nèi)心產(chǎn)生過什么樣的影響,，我們能看到的是她身上很多優(yōu)秀的品質(zhì)、健康的性格和生活態(tài)度,，喜歡武術(shù),、聽奶奶話，幫奶奶做家務(wù),，洗菜洗碗,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。在教他武術(shù)的時候,，他拉著我要跟他一起做游戲,，我們也從來沒有感覺這么親切過，,。在我們就要走的時候,，拿著幾個小蘋果出來，塞我們的手里,，沒多說什么,，只是看著我們笑，我們剛剛熟悉又要分離，很多同學(xué)都不好受,，我們只是相約下次還來,，這樣的相約又會有幾次實(shí)現(xiàn)的呢?我們給他們太多期待，但又怕給他們更多失望,，我們只是內(nèi)疚，只是祝福和祈禱,。

快樂屬于每一個人的,，幸福也屬于每一個人，留守兒童有他們的快樂和幸福,，我們呢?又只是愧疚,，本來是我們準(zhǔn)備給他們帶去快樂的，最后我們卻成了最大的受益者,，最終我們也只是在心里面感謝!

在那里,，我們主要幫助孩子們提升自身的思想素質(zhì)、道德水平,，知識文化水平,，并為孩子們積極開展了各種各樣富有趣味性的課外文娛活動、體育活動,、怡情益智的課外興趣小組活動和帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行力所能及的手工制作勞動等,。

這是我一生中第一次體驗(yàn)當(dāng)老師的滋味，十天的支教活動說起來并不是很長,，可剛上完幾天課,，感覺還是很不習(xí)慣，有點(diǎn)累,。雖說累,，但心里是非常的高興、開心,，學(xué)生的聰明和好學(xué)真的也使我十分感動讓我把傳授知識真正的當(dāng)成了以中樂趣,。

此外，我們還精心設(shè)計和組織開展了兩項(xiàng)宣傳活動,。一次是在校外大隊組織游園活動,，另一次是也是在大隊那里舉辦的廣西師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院三下鄉(xiāng)匯報晚會。游園活動帶了好多小朋友們?nèi)プ鲇螒?，參加兌獎,，老師和同學(xué)們都玩的很開心，有的幸運(yùn)的同學(xué)還是抱著大獎回家的,。匯報晚會更是我們齊心協(xié)力精心排練的,，從開始上課的兩天后就開始籌備這次晚會了，大家花了不少心血，盡管最后兩天天氣不好,，但晚會還是順利完成了,。

隨著在岜盆中心小學(xué)實(shí)習(xí)日子的一天天地流逝，我們這次大學(xué)生暑期社會實(shí)踐也將近結(jié)束了.在著短暫的10天里,我們也取得了不少令人欣喜的成績,。社會實(shí)踐結(jié)束的那一天,，我好好的對自己這段時間的表現(xiàn)作了一個自我評定，發(fā)現(xiàn)自己的組織協(xié)調(diào)能力較好,，能夠吃苦耐勞,，有著堅定的意志及較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作意識，但也存在著一些不足之處,，我會在以后的學(xué)習(xí)和生活中注意自己的缺點(diǎn),，并努力改正。

這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實(shí),，讓我看到了自己的各種不足,，包括知識儲備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等,，同時給我未來的發(fā)展指明了方向,，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會,。同時作為一名本科師范生,，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行,，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景,。

最后，本人簡單地總結(jié)一下這次社會實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),，主要有以下個人總結(jié)：

l,、提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任,。通過參加社會實(shí)踐活動,，同學(xué)們的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對鄧小平的以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的思想,。經(jīng)濟(jì)落后,，一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,，讓雨露惠及農(nóng)村,。我也更應(yīng)加倍努力，為祖國的強(qiáng)大多出力,，多流汗,，多動腦,。實(shí)踐活動還促進(jìn)了我們對國情、民情的認(rèn)識,，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感,。

2、增長了才干,，發(fā)現(xiàn)了不足,，激發(fā)了熱情。社會實(shí)踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺,，通過參加社會實(shí)踐活動,，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起合作了很多事情,，我們一起自己動手做飯菜，一起上街進(jìn)行宣傳,，一起彩排節(jié)目在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,，與人相處時應(yīng)注意的問題，還有團(tuán)隊精神,。我想以后還應(yīng)多參加這樣的活動,，很鍛煉人，也學(xué)到了很多東西,，這些是在書本上所沒有的,。在這次支教活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟(jì)活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維,、新的活力,，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的,、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗(yàn)。而社會實(shí)踐,，作為一種把理論知識運(yùn)用于實(shí)際的重要形式,，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo),。

3,、展示了形象，宣傳了學(xué)校,，體現(xiàn)了特色,。通過參加大學(xué)生社會實(shí)踐活動，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采,。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,，不怕苦,、不怕累。

三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號,。盡管在這個過程中,，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下,，也都一一得到解決,。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到,。然而,，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn),，懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十八

我館由宋繼珍,、龍?zhí)稀⑻K樹良,、姜運(yùn)慶,、黃勇組成的小分隊參加了此次活動。現(xiàn)將此次活動情況總結(jié)如下：

一,、送書刊下鄉(xiāng),。

為豐富彭水縣城鄉(xiāng)群眾的文化生活，我館從有限的購書經(jīng)費(fèi)中撥出一筆資金,，特意從新華書店購買了一批新書分別贈送給彭水縣圖書館和郁山鎮(zhèn)文化站,，這批新書共計272冊，價值6986元,，內(nèi)容主要為文學(xué)藝術(shù),、傳記、科普,、勵志等方面,。所贈圖書中，還有一些是從我館征集交換的所得的書中選出的,。所送期刊主要為市文化局,、廣播電視局辦公室贈送，少部分為本館職工贈送,。

此次共贈送兩單位圖書333冊,，期刊410冊，合計743冊,。

二,、編制,、發(fā)放農(nóng)科資料。

針對彭水縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體信息需求,，我館收集,、整理、編制了煙草,、食用百合等28個專題的資料70頁,，共印制了35000頁。這些資料在活動現(xiàn)場受到了群眾的熱烈歡迎,，全部資料發(fā)放一空,。

三、網(wǎng)上信息現(xiàn)場查詢,。

為了滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾查詢信息的需求,，同時讓他們對互聯(lián)網(wǎng)信息查詢方式有直觀的認(rèn)識，我們在每個活動場地都開展了上網(wǎng)查詢信息的服務(wù),。這項(xiàng)服務(wù)受到了現(xiàn)場群眾的歡迎,，共為他們查詢了蠶繭收購政策、青蒿栽培技術(shù)及市場情況,、直銷企業(yè)情況等近10個課題,。

四,、培訓(xùn)活動,。

此次文化局組織的送培訓(xùn)下鄉(xiāng)活動中，我館承擔(dān)了“基層圖書館(室)管理”,、“文化信息資源共享工程概況與資源利用”兩個專題的報告,，主講人分別為龍?zhí)虾退卫^珍。龍?zhí)贤緩泥l(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的概念,、服務(wù)內(nèi)容,、業(yè)務(wù)工作、評估等方面介紹了基層圖書館的服務(wù)及管理工作;宋繼珍同志從全國文化信息資源共享工程的緣起,、全國及本市的工作進(jìn)展,、國家及本市的發(fā)展政策及趨勢、共享工程的'資源與服務(wù)等方面介紹了共享工程,，同時還介紹了數(shù)字圖書館,、虛擬參考咨詢、互聯(lián)網(wǎng)利用等相關(guān)知識,，展望了數(shù)字化文化服務(wù)在廣大農(nóng)村的發(fā)展前景,。來自彭水縣圖書館、文化館,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化機(jī)構(gòu)的20多位人員參加了培訓(xùn),。培訓(xùn)活動受到了基層同行的好評,。

五、文化信息資源共享工程的宣傳活動,。

此次三下鄉(xiāng)活動中一個重要任務(wù)是宣傳共享工程,。除通過培訓(xùn)班宣傳外，我們采取的主要宣傳方式為展版,、宣傳資料,、電腦演示三種方式。這次共制作,、展示宣傳共享工程的展版6塊,，不少群眾仔細(xì)閱讀后，還對展版的內(nèi)容與我們進(jìn)行了探討;發(fā)放宣傳共享工程資源與服務(wù)的資料500多份,。此次活動對宣傳共享工程起到了一定的作用,。

六、共享工程基層點(diǎn)安裝,。

為了讓共享工程與農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)結(jié)合,，讓邊遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)及居民享受到共享工程的優(yōu)秀文化資源，我們先后走訪了高谷鎮(zhèn)中學(xué),、縣教委電教站,，洽談了安裝共享工程資源事宜。與縣教委電教站達(dá)成協(xié)議,，他們將在近期內(nèi)增加服務(wù)器的存儲空間,，春節(jié)后，我館將前往安裝,。這樣,，新學(xué)期一開學(xué)，彭水縣幾十所中小學(xué)的師生以及附近的居民就可以欣賞到全國文化信息資源共享工程的信息資源了,。

總之,，這次三下鄉(xiāng)活動讓我們看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對文化服務(wù)的渴求，對我們活動的熱烈歡迎,。我們下鄉(xiāng)雖然能滿足部分需求,，但由于時間短，提供的服務(wù)及影響比較有限,。今后,，我們將在活動內(nèi)容、形式,、時間,、場地以及事前準(zhǔn)備等方面做一些改進(jìn)，使我們的文化下鄉(xiāng)活動收到更好的效果,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告篇十九

廣西醫(yī)科大學(xué)青年志愿者協(xié)會二十多名成員在會長大人的帶領(lǐng)下于xx年7月3日下午到達(dá)欽州小董那陵小學(xué)進(jìn)行為期一周的署期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動,，暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告范文,。一路上有點(diǎn)顛波，對很多人來說是這樣的吧?!從大伙的眼神就可以看得出了,。我從小就習(xí)慣了那樣崎曲的路途,，再次經(jīng)過類似的路時，心里苦苦地笑了一下,。我朋友說：應(yīng)該讓城里人去下鄉(xiāng)還差不多,，我們本身就一鄉(xiāng)土味兒了還去，那多沒意思啊,?？晌疫€是來了，自然也有一些不同的感受,，至少所處的地方不同,。這里地形不算偏僻，交通呢就不算便利了,。

學(xué)校還好：記憶里雙人坐的長木桌與長方凳還在,，晚上我們就用這些桌子拼在一塊兒睡覺，開著窗,，晚上有各式各樣的蟲子往里飛,，有咬人的、有撒尿的,，幾天下來每個人都會受點(diǎn)小傷,，不過大家都玩得很開心，晚上沒事打打牌,，聊聊天感覺還可以,。

走訪的時候,，太陽很大,，我們女生天不怕地不怕就怕曬太陽，回來個個像巧克力一樣不免抱怨,。感受最深的還是去采訪當(dāng)?shù)氐拇迕?，有一位老奶奶九十四歲了，被拋棄在一間破舊的屋子里,，小屋很小又潮濕,，只容下一張床，一個飯桌和一椅子,，我們五個人去都容不下且連個坐的地方都沒有,，只能蹲著，我不會講白話,，他們說什么都聽不懂就索性到屋外來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。心情很沉重,，原來的這樣的生活還存在于現(xiàn)實(shí)生活中。聽同學(xué)說：這位老婆婆有幾個兒子呢,，只是誰都不愿意自己承擔(dān)贍養(yǎng)老人的義務(wù),，只偶爾來看看，就這么耗著,。呵,，換成我的話，一定早就選擇去死了,。

至于支教方面,，我和欣玲負(fù)責(zé)教手語，總空有三次課,。感覺孩子們對動作方面的學(xué)習(xí),，還是有蠻高的積極性。我們首先教一些日常用語：有問候,、介紹,、節(jié)日、數(shù)字以及交通等,，教完這些還教一首手語歌曲《螢火蟲》,，看著孩子們那么認(rèn)真地學(xué)習(xí)，心里很欣慰地笑了,。他們課后還積極主動地找我來一起復(fù)習(xí),，有青協(xié)的部分會員偶爾也會來跟著學(xué)習(xí)，不到三天,，一首《螢火蟲》手語歌曲就能上臺表演了,，所有的付出在那一刻讓人感到小小的滿足!

下鄉(xiāng)很快就結(jié)束了，這期間發(fā)生不少事,。我們一起吃喝打鬧卻也從不曾忘記自己的任務(wù),，有問題大家一起解決，這讓我真正體會到了團(tuán)隊精神的力量,，有時候獨(dú)立慣了還得學(xué)學(xué)過集體的生活,，體驗(yàn)一下彼此互助合作的滋味，能夠?yàn)樗酥氪_實(shí)是一種美德!人,，不能太自我了,。這次活動相信每個人都能學(xué)到不少的東西，同時真心希望孩子們也能從中學(xué)到一些有用的東西!這段日子真的很令人難忘!