使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表演講稿篇一

尊敬的各位老師、家長(zhǎng),，親愛的同學(xué)們： 大家好! 我是初一八班的汪**,。 此時(shí)此刻，作為一名進(jìn)步學(xué)生上臺(tái)發(fā)言,，我感到非常榮幸,。第一次月考時(shí)，因?yàn)闆]有適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活,，沒有掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，所以我的成績(jī)很不理想。在老師,、同學(xué)們的指導(dǎo)幫助下,，經(jīng)過自己的刻苦努力，我的成績(jī)?cè)谄谥锌荚嚴(yán)锍霈F(xiàn)了一定程度的提高,，我也因此成為進(jìn)步生里的一員,。

下面我作為一名進(jìn)步生代表在這里與大家分享我在學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)： 1、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),。一個(gè)人有了目標(biāo),，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。月考之后的那段時(shí)間里,，我給自己制定的目標(biāo)是期中考試進(jìn)班級(jí)前二十名,，語數(shù)英三科上一百，政治和生物保持住現(xiàn)有水平,，提高地理和歷史,。事實(shí)證明，我制定的目標(biāo)是符合實(shí)際的,。下一步,，我會(huì)繼續(xù)把大的目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，靜下心踏實(shí)地去做,。在前進(jìn)過程中,，要做到穩(wěn)中求進(jìn)，分步實(shí)現(xiàn),，消除自己的自卑自負(fù)與擔(dān)憂,。我相信只有不斷地超越自我，明天才會(huì)更美好,。

2,、尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。有了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),，再找到適合自己的方法,，就可以加快前進(jìn)的步伐了,。我堅(jiān)信老師教我們的方法——“最大的發(fā)揮課堂效用”，上課認(rèn)真聽講,，但不能只是被動(dòng)地去接受,，而是要主動(dòng)帶著問題去聽講，有目的有重點(diǎn)地去聽講,，效率是比較高的,。有些聽不懂的地方，一定要記下來,，課下再反復(fù)思考或追問,，直到明白為止，防止出現(xiàn)漏洞,。寫作業(yè)的時(shí)候,，要先復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，然后再計(jì)時(shí),，按時(shí)獨(dú)立完成,。課下要制定一個(gè)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃，按照規(guī)劃去做,。平時(shí)有空閑就要多背多復(fù)習(xí),，可以適當(dāng)做點(diǎn)兒題。好的學(xué)習(xí)方法是提高成績(jī)的關(guān)鍵,。

3,、注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固加深。知識(shí)只有經(jīng)過多次反復(fù)運(yùn)用后,，才會(huì)牢牢記住,。作業(yè)認(rèn)真完成，要明白作業(yè)不是枯燥地反復(fù)做題,，而是有意義的,，因?yàn)榭荚嚳嫉降暮芏嗔闼橹R(shí)就來自于作業(yè)。注重作業(yè),，鞏固加深是這次我進(jìn)步的部分原因,。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該適當(dāng)做些題目，畢竟考試中只有一小部分是難題,，而大多數(shù)題都是平時(shí)我們反復(fù)運(yùn)用的知識(shí),，因此要鞏固基礎(chǔ)，盡量達(dá)到熟能生巧的境界,。

4,、科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)每個(gè)人來說都是一樣的,，但是每個(gè)人的學(xué)習(xí)效率并不同,。初中的學(xué)習(xí)時(shí)間較為緊湊,，作業(yè)需要高質(zhì)量、高效率的完成,。無論是日常還是周末，每科作業(yè)都需要給自己限定時(shí)間,，集中精力完成學(xué)習(xí)任務(wù),，再適當(dāng)放松。在一天中,，早上,、中午和晚上都有課余時(shí)間。我們可以利用早上頭腦清醒時(shí)背需要的知識(shí),，即使中午哪怕只有一刻鐘,，也要計(jì)劃好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上在完成作業(yè)的同時(shí)也要預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),，使學(xué)習(xí)出現(xiàn)好的效果。周末更是一個(gè)提高自己的好時(shí)機(jī),，除了完成作業(yè)外,，還可以查缺補(bǔ)漏，可以多讀書,，不斷豐富和提升自己,。

5、充分利用好錯(cuò)題筆記,。 一本好的“錯(cuò)題集”就是自己知識(shí)漏洞的題典,，平時(shí)要注意及時(shí)整理與總結(jié)，在復(fù)習(xí)時(shí)“錯(cuò)題集”就是你最重要的復(fù)習(xí)資料,，最初復(fù)習(xí)時(shí)一定要多回頭看,，以后隔一段時(shí)間可以加長(zhǎng)一點(diǎn)，就能夠起到很好的復(fù)習(xí)效果,。整理錯(cuò)題不是簡(jiǎn)單地將題目和答案抄錄下來,，更重要的是要?dú)w納小結(jié)、分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因和找出預(yù)防類似錯(cuò)誤的方法.而且我們做錯(cuò)的題要抽時(shí)間再做一遍,，錯(cuò)題的回顧一定要經(jīng)常,、要反復(fù)。做一遍以后打一個(gè)記號(hào),，有些題目多次重做并且類似的題再做都沒有再出錯(cuò)的話,，這說明自己已經(jīng)牢固地學(xué)掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

以上是我在學(xué)習(xí)方面的一點(diǎn)體會(huì),。我知道,，成績(jī)已經(jīng)屬于昨天,，我會(huì)放眼明天，以積極向上的心態(tài)迎接下次的挑戰(zhàn),。同時(shí),，我也想對(duì)那些在這次考試中沒有考出自己理想成績(jī)的同學(xué)說，在失敗面前,，不要消沉和氣餒,，不要喪失信心而放棄努力，更不能自暴自棄,。不管是誰,，在學(xué)習(xí)、生活中都不可能事事順心,，一帆風(fēng)順,。所以不管遇到多少困難，經(jīng)歷多少失敗,，我們都要努力地去戰(zhàn)勝困難,。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹,。”我們應(yīng)該正確面對(duì)成績(jī),，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,，制定后半學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)沒有掌握好的知識(shí)及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偕弦粚訕?。我相信，天道酬勤,。只要真心地付出,，灑下辛勤的汗水，不懈地努力,，一定?huì)換來豐碩的成果! 謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表演講稿篇二

尊敬的各位叔叔阿姨們：

大家下午好,！首先，我代表五（2）班全體同學(xué)向您們表示熱烈的歡迎,，并對(duì)您們能在百忙之中抽出時(shí)間參加這天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝,！

我是今年三月份從老河口市第八小學(xué)轉(zhuǎn)來的一名新生，這天我很榮幸在那里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法,。

首先是語文方面,，除了完成老師布置的作業(yè)外，就應(yīng)多讀課外書籍,，尤其是國內(nèi)外名著,，并從中積累一些好詞好句,，沉淀得多了，在習(xí)作時(shí)就能夠得心應(yīng)手,；老師分析課文時(shí),，應(yīng)認(rèn)真傾聽，學(xué)會(huì)歸納總結(jié),，剖析作者寫作背景和意境,，時(shí)間久了，閱讀理解就沒有太大的問題了,。

再者就是數(shù)學(xué)方面,，課堂上必須要跟著老師的思維轉(zhuǎn),，老師上課時(shí)講的就是重點(diǎn),，是精華，只要把課本上的例題研究通透,，學(xué)會(huì)舉一反三,，數(shù)學(xué)也就不攻自破。

至于英語,，就應(yīng)多讀多記多練,，“練”是核心，是關(guān)鍵,，要時(shí)時(shí)練,，天天練，不間斷地練,，從小打好基礎(chǔ),，英語就沒有太大難度了。

當(dāng)然,，我也有一些不足之處,，有時(shí)會(huì)貪玩，懶惰,，不按時(shí)完成作業(yè),，在那里，我要衷心的感謝語文陳老師,，數(shù)學(xué)謝老師和英語黃老師對(duì)我的耐心引導(dǎo)與孜孜不倦的教誨,！我們班有這么優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，有這么融洽的學(xué)習(xí)氛圍,，所以,，從此刻開始，為自己制定一個(gè)目標(biāo),，并努力向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧,！

以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，如果有什么不足之處，請(qǐng)大家諒解,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表演講稿篇三

尊敬的老師,、叔叔、阿姨：

你們好!

首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì),，我很榮幸能代表四(2)班全體學(xué)生在這里發(fā)言,，我代表我們班全體同學(xué)對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位家長(zhǎng)關(guān)注我們的學(xué)習(xí),。

叔叔,、阿姨們：我們的教室寬敞明亮，校園環(huán)境很優(yōu)美,，設(shè)施設(shè)備很完善,，我們上課都用多媒體教學(xué)平臺(tái)，各科老師制作了生動(dòng)有趣的課件,，讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識(shí),，我們?cè)谶@里生活得開心，學(xué)得快樂,。叔叔,、阿姨們，你們就放心我們?cè)谶@里讀書吧,。

叔叔,、阿姨們：您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望我們有出息,。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。自從我們上了四年級(jí),讓我們感到幸運(yùn)的是：我們班有非常負(fù)責(zé)任和有愛心的班主任劉老師,，有知識(shí)淵博、教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師房老師,，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,，教我們學(xué)文化和做人。不過，要想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)還小,，免不了會(huì)貪玩,、偷懶，自控能力還比較差,。

我們班有個(gè)別同學(xué)比較調(diào)皮,，學(xué)習(xí)比較懶惰，不能依時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，我們有不少的缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良,、活潑,、有個(gè)性，有自己的愛好和興趣,。如今,，在班主任老師的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過半學(xué)期的努力,，我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進(jìn)步，我的成績(jī)也有了很大的提高,，取得的成績(jī)離不開老師對(duì)我的悉心培養(yǎng),、輔導(dǎo)，更離不開全班同學(xué)對(duì)我的支持和鼓勵(lì),，當(dāng)然,，這些成績(jī)不只屬于我一個(gè)人，是大家的共同努力,。但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合教育下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

下面結(jié)合走進(jìn)新課程的需要,，提出幾點(diǎn)建議,，僅供參考。

學(xué)習(xí)是誰的事情?誰應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任?教師、家長(zhǎng)當(dāng)然要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，但是學(xué)生意識(shí)不到這種學(xué)習(xí)的責(zé)任,，這種學(xué)習(xí)就不是真正的自我學(xué)習(xí)，只有當(dāng)學(xué)生把學(xué)習(xí)跟自己的生活,、成長(zhǎng),、生命、發(fā)展有機(jī)聯(lián)系起來,，擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任時(shí),，學(xué)習(xí)才是一種真正的有意義的學(xué)習(xí)。

有些學(xué)生做過的題目或試卷就丟掉,，而有些學(xué)生特別有心,，會(huì)把每一次的試卷和練習(xí)收起來，把錯(cuò)題分門別類,，回納總結(jié),，從而避免下一次重犯。

別小看這小小的舉措,，它能讓你的孩子在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),，在改錯(cuò)中增責(zé)。

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)中年級(jí)學(xué)生提出要養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣,。有些學(xué)生就善于使用字典,、辭典這些輔助工具，在日常讀書,、看報(bào),、寫作中自覺、主動(dòng)地熟悉漢字,，接觸的機(jī)會(huì)多了就積累了很多生字,、生詞,，作文時(shí)能正確地表達(dá)自己的意見,，讀書時(shí)也能加深對(duì)內(nèi)容的理解。而另外一些學(xué)生往往怕用字典,，讀書時(shí)碰到生字就跳過往,，作文時(shí)用拼音代替生字,。再如《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)寫字要求很高，中年級(jí)同學(xué)要做到規(guī)范,、端正,、整潔，學(xué)校專門天天設(shè)立了20分鐘的寫字課,，有些同學(xué)堅(jiān)持練習(xí),，字寫得越來越好,。寫一手好字，終身受益,。而一些孩子還未養(yǎng)成自己整理書包,、文具的習(xí)慣，鋼筆經(jīng)常忘吸墨水,，寫字課就無事可做,。諸如此類的忘帶作業(yè)本、忘造作業(yè)等等行為,，都反映出培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感是多么重要,。

學(xué)習(xí)上的韌勁是指碰到困難肯動(dòng)腦筋，知難而上,，而不是知難而退,。有些同學(xué)一碰到不會(huì)的題目就往問教師、家長(zhǎng)或同學(xué),，這種做法不好,，而且我們?cè)趲椭麄兊臅r(shí)候也只能講方法，不能把每一步講仔細(xì),，否則就剝奪了學(xué)生獨(dú)立思考的機(jī)會(huì),。小學(xué)時(shí)代學(xué)生實(shí)在是拄著拐杖在學(xué)習(xí)，工作總結(jié)這個(gè)拐杖就是教師和家長(zhǎng),，我們要當(dāng)好這根拐杖,，不要使學(xué)生一旦離開了拐杖就舉步為難、寸步難行,。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì),，我們學(xué)校數(shù)學(xué)老師組織學(xué)生開展了豐富多彩的數(shù)學(xué)課外競(jìng)賽活動(dòng),。

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，挑戰(zhàn)性幾乎成了每個(gè)職業(yè)的固定特征。學(xué)生對(duì)四周的環(huán)境天性布滿好奇,，這是我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的寶貴的原始資料,，需要盡力保護(hù)，但是要避免進(jìn)進(jìn)一個(gè)誤區(qū),，我們的目的并不一定要培養(yǎng)成愛迪生這樣的發(fā)明家,，由于現(xiàn)代社會(huì)和愛迪聲所處的時(shí)代已經(jīng)完全不同，很多重要的發(fā)明都是通過各種成員做各自的專業(yè)工作,，有一個(gè)團(tuán)體共同完成的,，我們的目的是讓學(xué)生擁有作為綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的一部分的創(chuàng)新意識(shí)，讓孩子接觸社會(huì)的脈搏,。

今天的課堂是開放的,，活躍的，今天的學(xué)生更應(yīng)是大膽的、坦率的,。在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的題目意識(shí)已是每位教師的共叫,，他們的奇思妙想，經(jīng)常把課堂教學(xué)引向更為廣闊的平臺(tái),。作為家長(zhǎng)也要向老師一樣蹲下身來聆聽孩子的心聲,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多創(chuàng)新的火花，蘊(yùn)涵著他們對(duì)世界的探索,，假如稍加點(diǎn)撥,，就能喚出他們創(chuàng)新的***。我們學(xué)校近幾年開展的各種專題研究,、綜合實(shí)踐活動(dòng)中有很多題材就來自學(xué)生好奇的一問,。

在科舉時(shí)代，社會(huì)發(fā)展相對(duì)穩(wěn)定,，知識(shí)的積累過程十分緩慢,，博學(xué)強(qiáng)記是一條重要的學(xué)習(xí)方法。現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的主要特征是代謝,，而不是積累,，書本知識(shí)的神圣化已淡化，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)今天也許是正確的,，明天就有可能被新的研究成果代替,。知識(shí)，過往是教師傳遞,，如今要自己學(xué);答案,，以往都在書本上，現(xiàn)在要自己往找;課堂,，過往最大不過是門路教室,，如今已擴(kuò)展到社會(huì)。

“書香溢校園,，師生同成長(zhǎng)”是我校正在開發(fā)的校本課程,，目的就是想讓學(xué)生暢游書的海洋、與好書相約,，在讀書中成長(zhǎng),。

最后，值得一提的是綜合實(shí)踐活動(dòng)這門全新的課程,，給你們的孩子帶來了廣闊的空間,，也給我們家長(zhǎng)帶來了責(zé)任。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表演講稿篇四

尊敬的班主任,，各位家長(zhǎng)：

你們好,！

我是xxx的母親xxx,，今天能夠在這里作為家長(zhǎng)代表演講，我很感謝大家給出這樣的機(jī)會(huì),，讓我能夠在這里更大家做分享,，大家都是做家長(zhǎng)的人，都是一路看孩子長(zhǎng)大的,，現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)初三了,，還有一年，就要從初中畢業(yè),，進(jìn)入高中,，我想作為父母的你們，一定是和我一樣的心情,，都是希望孩子能夠成龍成鳳的,，希望他們能夠飛得更高和走得更遠(yuǎn)，去開闊自己的那一片天地,。

那么我在這里,，首先要感謝的就是班主任，是初三x班的班主任的負(fù)責(zé)任和對(duì)孩子的關(guān)心,，讓他們有今天的成長(zhǎng),。我的孩子也不僅說過一次他的班主任很好，而我在這幾年與班主任xxx老師的相處和交流中,，也知道您是多么的重視這個(gè)班級(jí),，所以把這個(gè)班級(jí)建設(shè)的這么好，就算不去看您本身,，看當(dāng)前這個(gè)班級(jí)的發(fā)展,，我們大家也都能知道有多么好。這所學(xué)校一共有x個(gè)初三班級(jí),，我們這個(gè)班級(jí)是整個(gè)初三班級(jí)里最好的,，這是班主任您管理的好，是您和其他老師配合的好,，才會(huì)讓學(xué)生的成績(jī)那么好,。我的孩子，我是了解的,，他以往的成績(jī)只能是算中等，還沒有上初中之前,，他的成績(jī)更差,，一直遇到了您，他的成績(jī)才有所增長(zhǎng),。他從中等偏下的成績(jī)一路往上升,，是因?yàn)槟诎嗌蠈?duì)于他們這群學(xué)生的關(guān)懷,，讓他們覺得自己也是很棒的，所以才會(huì)那么努力,，是因?yàn)椴幌牍钾?fù)您的好,，不想讓您失望。

如今這個(gè)班級(jí)一起進(jìn)入了初三,，我在看到上個(gè)學(xué)期這群孩子的成績(jī),，就能很明顯的看到大家的學(xué)習(xí)都是有進(jìn)步的。我坐在下面的時(shí)候,，也跟其他幾位家長(zhǎng)進(jìn)行了交流,，各位家長(zhǎng)也是很滿意的，所以要特別的感謝您,，感謝您沒有放棄他們,，一直都在支持他們、鼓勵(lì)他們,，他們才有前進(jìn)的動(dòng)力,。當(dāng)然，孩子們也確實(shí)是努力了,，所以成績(jī)才會(huì)上升這么快,，因此在這我也想跟各位家長(zhǎng)說一件事情，就是希望作為家長(zhǎng)的你們不要再給孩子增加壓力了,，初三這個(gè)階段本身就是緊張的,，孩子自己就會(huì)給自己施壓，所以如果我們這些家長(zhǎng)再給孩子施壓,，成績(jī)有可能會(huì)下降,，因?yàn)樗麄冃枰氖侵С趾凸膭?lì)，而不是無止境的去增加壓力給他們,。

以上就是我今天演講的內(nèi)容,，到這里就結(jié)束了，感謝大家的聆聽,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表演講稿篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

很感謝在座的各位能在百忙之余中來到學(xué)校,，

今日,，我能代表全班同學(xué)站在這里為各位演講我感到很榮幸。

那么也有看到我們這群孩子正在含苞待放的一面,，我們擁有一個(gè)共同的目標(biāo)來到學(xué)校,，我們組成了一個(gè)各位庭，以同一個(gè)信念在這里撒下我們的汗水與智慧,。學(xué)校猶如一個(gè)養(yǎng)著一大群兒女的各位庭,，埔育著我們這些孩子長(zhǎng)大成人,。

在這里，我們學(xué)會(huì)了自立`自強(qiáng)`自主`自制,，我們學(xué)會(huì)了一個(gè)人獨(dú)自勇敢的面對(duì)生活,，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)在這里成長(zhǎng)，寄宿學(xué)校是對(duì)培養(yǎng)中學(xué)生自制能力的一個(gè)磨練,，是把中學(xué)生的理想融于現(xiàn)實(shí)的舉,。有些家長(zhǎng)可能也有聽過自己的孩子告訴您在學(xué)校有多苦多累，但是相信您既然把我們送上了學(xué)業(yè)的這條道路您就知道這條路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,。是的,！讀書很苦很累，但是如果沒有付出過,，哪會(huì)有好的`回報(bào),，現(xiàn)在不努力，以后就沒有好的未來,，珍珠不經(jīng)過沙的打磨也不回光彩奪目,，我們也同樣。

所以請(qǐng)那么相信,，我們會(huì)有意志與信心做好這一切,。因?yàn)槲覀冎滥銈優(yōu)槲覀兏冻龅奶啵銈兊钠D辛與愛都給了我們,，我們會(huì)用一生繁榮光陰去報(bào)答你們,。

請(qǐng)你們放心，我們?cè)谶@里會(huì)很好,。我們會(huì)去接受陽光,，接受雨露，接受風(fēng)雨的洗禮和挑戰(zhàn),，我們堅(jiān)信,，總有一天，我們都會(huì)成為參天大樹,。在這里,，我想代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)感謝在座的父母，感謝你們的埔育,，還有我們的班主任和老師,，感謝你們關(guān)心和教導(dǎo)。

我的演講完畢,。謝謝各位,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表演講稿篇六

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友：

我很高興,，今天能在這里和大家一起交流,，如何給孩子的成長(zhǎng)提供更好的家庭教育，如何讓家庭教育和學(xué)校教育密切地合作的問題,。其實(shí)我覺得這個(gè)話題,，有點(diǎn)大，作為一個(gè)小學(xué)低年級(jí)孩子的父親,，我和大家一樣,，傾注了大部分的時(shí)間和精力，在培養(yǎng)孩子這件事情上,。這些年來,，有過迷茫、有過不解,、有過困惑,、也有過欣慰。如果說有什么收獲,，值得在這里和大家交流的話,，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，那就是我終于搞明白了孩子在小學(xué)這個(gè)階段,，最需要的是什么,。答案也很簡(jiǎn)單，我認(rèn)為在小學(xué)階段,，孩子真正需要從我們父母那里得到的,，也是對(duì)孩子今后影響最為深遠(yuǎn)的，其實(shí)只有兩樣?xùn)|西：一個(gè)是父母的時(shí)間,，另一個(gè)是父母的榜樣,。

為什么這樣說呢?

先說說時(shí)間。因?yàn)榻逃h(huán)境至少有社會(huì)教育,、家庭教育,、學(xué)校教育三個(gè)環(huán)境，而在這三個(gè)環(huán)境中,，毋庸置疑,，社會(huì)環(huán)境的作用是我們?nèi)藶榈牧α繋缀醪豢赡芨淖兊模聦?shí)上也是影響最大的,，比如十年浩劫,，造就了一大批既有理想有追求有文化又能經(jīng)歷任何人生風(fēng)雨的一代人，他們現(xiàn)在正在擔(dān)任國家的高級(jí)干部,、掌握著國家的前途和命脈,。但是十年浩劫不會(huì)再有了，這樣的社會(huì)環(huán)境也不會(huì)再有了,。我們現(xiàn)在的孩子就不會(huì)像他們那樣有著堅(jiān)定的革命理想,，有著高尚的人生追求了,。再比如說，有很多家長(zhǎng)一說起孩子的事情,，就很豪邁地說我們小時(shí)候就怎么怎么樣,，怎么現(xiàn)在就怎么怎么樣了。其實(shí)這個(gè)不怨孩子,，也不怨我們的家長(zhǎng),，是社會(huì)變了，社會(huì)變了,，我們就都得跟這變,。所以我想先說一說社會(huì)環(huán)境。我們的國家處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,，很客觀的說,，經(jīng)濟(jì)的快隨發(fā)展顛覆了很多人的人生觀和價(jià)值觀，甚至生命觀,。就個(gè)人而言,，我們每天忙碌的目的，似乎只有一個(gè),，那就是掙錢,。這個(gè)目的說出來很冠冕堂皇、似乎無懈可擊,。但是如果我們掙錢是以犧牲對(duì)孩子的培養(yǎng)為代價(jià)的,，那就很不值得了。這就很自然地過渡到了家庭環(huán)境,。在這樣大的社會(huì)環(huán)境的影響下,，我們的家庭，硬件環(huán)境變得高檔多了,、物質(zhì)環(huán)境變得奢侈多了,。可是我們的很多父母卻獻(xiàn)身于各種應(yīng)酬,、各種關(guān)系,、各種工作之中，我們的生命中,，似乎永遠(yuǎn)有干不完的事情,。而對(duì)于孩子來說，能給予他的,，可能就只剩下錢和用錢能夠換到的東西了,。但是我們大家?guī)缀醵加羞@樣的感覺，錢，掙到多少就夠了呢?似乎是個(gè)無底洞,。這就像是一個(gè)為了某個(gè)遙遠(yuǎn)得幾乎不可能達(dá)到的目標(biāo)而一路狂奔的人,，眼睛里和心里只剩下那個(gè)看起來近在眼前卻永遠(yuǎn)不可能真正到達(dá)的目標(biāo)，其他的就什么都沒有了,。我想大家會(huì)很后怕,，如果有機(jī)會(huì)停下來想一想,，有沒有在狂奔的過程中落下或者丟掉什么東西啊?答案是肯定的,。我們把生命中最為寶貴的東西給丟掉了。那就是我們孩子童年的幸福,。

也許有人說我是在危言聳聽,，其實(shí)這是我作為一個(gè)二年級(jí)孩子的家長(zhǎng)，最真實(shí)也是最深刻的體會(huì),。倒不是因?yàn)槲易哉J(rèn)為我的孩子有多優(yōu)秀,，至少，他很快樂,，很幸福,。

一是我努力堅(jiān)持每天早上送孩子上下學(xué)，并且盡量不開車,。走在路上和孩子聊天,，談孩子開心的快樂的或者孩子感興趣的話題。我的孩子對(duì)科學(xué)感興趣,，我就經(jīng)常找一些少兒科技方面的知識(shí)和報(bào)刊雜志,。孩子在上學(xué)和回家的路上，總有開心,、快樂和幸福陪伴,，久而久之，我發(fā)現(xiàn)我也對(duì)科學(xué)感興趣了,，而且我也懂得了很多我以前不關(guān)心的知識(shí);二是我每天晚上一定會(huì)過問孩子的學(xué)習(xí)情況,，但是不是監(jiān)督，是關(guān)心,。用一種溫柔的,、關(guān)愛的語調(diào)和孩子說學(xué)習(xí)、說作業(yè),，他不會(huì)反感,，也不會(huì)依賴。

三是讀書,，每天晚上睡覺前,，我們一定會(huì)讀書，以前是我讀，他聽,，一直到他睡著?，F(xiàn)在是他先自主閱讀他最感興趣的《十萬個(gè)為什么》、《最新百科全書》的科學(xué)卷,，然后我給他讀他不是很感興趣的百科全書的人文卷,。這里順便說一下，孩子小學(xué)階段讀書和養(yǎng)成讀書的習(xí)慣比任何一門課的學(xué)習(xí)都有著不可替代的重要作用,。所以我從來不吝惜給孩子買書和陪孩子讀書,。我們家光《百科全書》就買了四個(gè)版本。我受到《哈佛家訓(xùn)》和《猶太家訓(xùn)》的啟示和鼓舞,，家里的書擺的琳瑯滿目,，爭(zhēng)取讓孩子每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地只要他愿意,，舉手就能夠到書,。這是美國總統(tǒng)布什家里的特征。我們家還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，但是我在努力,。

四是周末陪孩子玩，曾經(jīng)有一段時(shí)間,，我堅(jiān)持每周都帶孩子出去,。從學(xué)校組織的植樹到家長(zhǎng)們組織的爬鳳凰谷，從班主任老師組織的摘草莓到我們自己組織的鸛雀樓,、雪花山,。我堅(jiān)信讀萬卷書、行萬里路都對(duì)孩子有著舉足輕重的影響,。清明節(jié)放假和暑假,，我們先后去了黃山、廣州,、香港,、澳門、北京,、南京等地方,，表面上是玩耍，其實(shí)是學(xué)習(xí),、是經(jīng)歷,、是開闊眼界，也是教育,。

五是爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)和孩子在一起,，比如爭(zhēng)取和孩子一起吃飯,，比如和孩子一起看書，比如和孩子一起看演出,，比如和孩子一起數(shù)星星看月亮看煙花滑旱冰,。

孩子在一天天長(zhǎng)大，我們做父母的其實(shí)是在一天天失去,。當(dāng)他不在襁褓中生活了,，我們的懷中就沒有那個(gè)任你擺布的小家伙了，當(dāng)他上小學(xué)了,，他和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就銳減了;當(dāng)他到異地上了大學(xué)了,，我們就只能通過電話和他交流了，那個(gè)曾經(jīng)屁顛屁顛纏著你的小屁孩現(xiàn)在可能已經(jīng)不耐煩和你多說一句話了;當(dāng)他成家了,，我們做父母的可能就多余了;當(dāng)他為人父,、為人母了，我們就進(jìn)入了新一輪的循環(huán),，但是那個(gè)時(shí)候的感覺就遠(yuǎn)不是當(dāng)初他們還小的時(shí)候的感覺了。所以,，我們要珍惜,，我們是在付出，其實(shí)也是在享受,。所以這其中有一點(diǎn),，我還是堅(jiān)持，雖然有很多人并不認(rèn)同,，那就是這些事情,，一定要由爸爸媽媽親自來做，別的任何人都不能代替包辦,。

我們?cè)谶@里付出了時(shí)間,、犧牲了工作、耽誤了應(yīng)酬,、損失了人民幣,，但是得到的，將是不可限量的回報(bào),。而且你今天沒有顧上做這些事情,，或許今后就再也沒有機(jī)會(huì)了，即使你以后又了大把大把的時(shí)間和精力來做這些事情,，可是孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,。所以人家說，父母能給孩子最好的禮物,，就是時(shí)間,。

再說說父母的榜樣作用,。不論從腦科學(xué)的理論來說，還是從教育學(xué),、心理學(xué)的理論上來說,，都殊途同歸地得到一個(gè)統(tǒng)一的結(jié)論，孩子的模仿能力是超人的,。而且這種模仿的結(jié)果,，將會(huì)對(duì)孩子的思想和行為產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。比如父母是否遵守時(shí)間,、父母是否說話算話,、父母是在否吃飯的時(shí)候說話。我們要求孩子“置冠服,，有定位,，勿亂頓，致污穢”,，我們自己首先不能隨手亂扔?xùn)|西;我們要求孩子“晨必盥,，兼漱口，便尿回,，輒凈手”,，我們自己首先要講究衛(wèi)生。所以我從來隨隨便便不在孩子面前大發(fā)脾氣,，因?yàn)榫枚弥?，他不僅會(huì)和你抵抗，而且會(huì)照著你的樣子對(duì)待你,，對(duì)待別人,。我盡量說話算數(shù)，這樣孩子就不會(huì)為自己說話不算數(shù)找借口,，找理由,。有些孩子學(xué)會(huì)了頂嘴，很大一部分原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)自己做不到,，卻要求孩子做到,，孩子不服氣，才學(xué)會(huì)了頂嘴的,。很多人把小學(xué)階段比喻成“潮濕的水泥期”,，很好的詮釋了孩子的模仿力和這種模仿對(duì)孩子將來深遠(yuǎn)而頑固的影響。

最后和大家分享一下,，我去年冬天在北京國家教育行政學(xué)院參加家庭教育研修班的時(shí)候,，一位專家說的“具有普世價(jià)值的家庭教育原則”，也就是我們大家都可以借鑒的家庭教育的原則：一,、身教重于言教;二,、情感理智相融合;三,、教育是一件快樂的事情;四、溝通是味良藥;五,、關(guān)系大于說教;六,、教育要結(jié)合生活、融入生活;七,、教育貴有恒;八,、教育要抓住時(shí)機(jī);九、好家族重規(guī)則;十,、教育是一個(gè)系統(tǒng),，家庭和學(xué)校不可以脫節(jié)，更不可用學(xué)校教育來替代家庭教育;十一,、教育貴在循序漸進(jìn);十二,、激勵(lì)重于苛責(zé)。

最后用一句話來結(jié)束我的發(fā)言,，也是我在家庭教育研修班上學(xué)到的：孩子的問題,，顯像在學(xué)校，根源在家庭,，因?yàn)榧彝ナ桥喔逃?，是個(gè)性教育。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表演講稿篇七

尊敬的家長(zhǎng)你們好,！我是江曉琳同學(xué)。我很高興老師能給我機(jī)會(huì)代表學(xué)生在這里發(fā)言,。

第一名：林燕,。

第二名：黃菲。

……（查表）希望以上同學(xué)能再接再厲,，期末能突破自己取得更好的成績(jī),。但在這次考試中也有部分同學(xué)偏科現(xiàn)象較為明顯，在學(xué)習(xí)方面還有待提高,。希望引起家長(zhǎng)重視,，督促他們?cè)谑Ｓ嗟陌雮€(gè)學(xué)期里能補(bǔ)缺補(bǔ)漏，克服自己學(xué)習(xí)方面的不足之處,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)與基礎(chǔ)知識(shí),。望家長(zhǎng)、老師,、同學(xué)一起共同努力,，排除這種不好現(xiàn)象，在期末時(shí)能有更好的表現(xiàn),！

接下來是對(duì)我們班級(jí)學(xué)習(xí)情況的大致說明與評(píng)價(jià)：我認(rèn)為我們班級(jí)是一個(gè)十分先進(jìn)以及團(tuán)結(jié)友愛的集體,。能在這樣一個(gè)班級(jí)里面學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的我們都應(yīng)該感到幸運(yùn)及幸福！雖然有些同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不太扎實(shí),，但我們老師總是耐心,、細(xì)心的為我們辛勤的備課、講課,，對(duì)我們負(fù)責(zé),。在這我代表全班同學(xué)和你們說聲謝謝。我們讀的是五年專,，目前沒有多大的升學(xué)壓力,，不像高考生有繁忙的功課，主要注重于理論與實(shí)踐,。所以為了將來能找到合適的工作,，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要注重各方面的能力培養(yǎng),、積極參加校內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng),，來豐富我們班的校園生活，提高自己的人文素質(zhì),。通俗我們自身還存在許多不足,，例如：沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確,，態(tài)度不夠端正,，普遍存在第二天到班補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)象，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)偏科等,。對(duì)于這次學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)的家長(zhǎng)，您們也不必太擔(dān)心,，我相信給我們多一份寬容,、多一份理解，我們會(huì)更加努力去爭(zhēng)取,。請(qǐng)你們應(yīng)該要科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案,。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較,?？词欠裢瞬剑瞬皆蚴鞘裁?，比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng)，讓我們花些時(shí)間補(bǔ)上,。謝謝,！

轉(zhuǎn)眼我們就將進(jìn)入了高三,，與高一相比，同學(xué)們都成熟和成長(zhǎng)了許多,。在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)得比高一來得積極,、認(rèn)真、努力,。我想這離不開家長(zhǎng)與老師的教育,。在這我再次代表全班同學(xué)向你們致謝，感謝你們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?！你們辛苦了,，相信有你們我們?huì)飛得更高、更遠(yuǎn),、更好,！

謝謝家長(zhǎng)、老師,、同學(xué)們的傾聽,。我的匯報(bào)完畢。謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表演講稿篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

我是王昕睿的家長(zhǎng),，首先感謝學(xué)校,，老師給予我這么好的機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同分辨探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我十分榮幸,，也感激各位老師對(duì)我孩子無微不至的關(guān)愛，學(xué)校對(duì)家庭教育的重視,，使我們每一個(gè)在座的家長(zhǎng)都多了一份責(zé)任，老師對(duì)每一個(gè)孩子都傾注了愛心和心血,，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng),，作為家長(zhǎng)的我，更要理解,，支持老師的工作,。同時(shí)也要積極努力配合好老師，攜手共同教育好自己的孩子,。

一.作為家長(zhǎng),，對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面一定要督促和鼓勵(lì)是很重要的，只有在督促與鼓勵(lì)過后,，才能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為我們家長(zhǎng)學(xué)，也不是為老師學(xué),，讓孩子知道是“我要學(xué)”的重要性,。而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí),，孩子才會(huì)認(rèn)真的,，及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!

二.我認(rèn)為與孩子的溝通也很重要,，相互了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,。這種努力一定有收益,。作為家長(zhǎng)，都希望自己的孩子是最棒的!然而不可能每次都是第一,，我時(shí)常對(duì)孩子說：“我們不求無怨無悔,，但求不愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事兒,，只求腳踏實(shí)地做好生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必需重視過程。

四.孩子貪玩是天性,，我們大人也要忙里偷閑,，對(duì)于孩子貪玩，不能一味指責(zé),，而是鼓勵(lì)他把作業(yè)完成,，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作。學(xué)時(shí)專心學(xué),，玩時(shí)開心玩,。家長(zhǎng)必需經(jīng)常檢查和抽查作業(yè)，讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻關(guān)注他,。

五.孩子正在處于成長(zhǎng)期和發(fā)育期,，就孩子日常生活行為而言，做得好的.方面,，要及時(shí)提出表揚(yáng),，同時(shí)也要有針對(duì)性的指出不足處。并提出更高的要求。只有這樣才能查漏補(bǔ)缺,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上。孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都離不開老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)的無私幫助，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出,，我相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng),。它將是我們未來的驕傲。

再此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師表示衷心的感謝,。祝愿所有的老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利,，家庭美滿!

最后,，祝我們雄鷹269班全體同學(xué)們?nèi)〉酶玫某煽?jī)回報(bào)老師和家長(zhǎng)!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表演講稿篇九

尊敬的園長(zhǎng)、老師,、家長(zhǎng)及可愛的孩子們：

大家好,！

我是英才二幼牛牛班xxx的媽媽，首先非常感謝老師給我這么一個(gè)機(jī)會(huì),，能站在這里我倍感榮幸,，做為媽媽，做為母親,，我和在座所有的家長(zhǎng)們一樣,，懷著無比激動(dòng)的心情來參加孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，時(shí)間真的是不等人啊，寶貝呱呱墜地時(shí)的情景就像昨天剛發(fā)生一樣,，而今天，她已經(jīng)是一名英才幼兒園的畢業(yè)生了,，轉(zhuǎn)眼間她從一個(gè)剛出生不到6斤的小寶寶,，長(zhǎng)成一個(gè)超過40斤的小美女，她真的是長(zhǎng)大了,！

說起來xx應(yīng)該算是來這里上學(xué)最早呆的時(shí)間最長(zhǎng)的小朋友了,，她是二幼建立后的第一屆學(xué)生,，在這里度過四年的春夏秋冬。相信在座的各位都經(jīng)歷過孩子入學(xué)第一天,，我還記得那是20xx年3月25日,，那天我懷著緊張不安的心情，把她送進(jìn)圖圖班交給了她的啟蒙老師,，李明明和王亞玲老師,，那時(shí)她才2周零一個(gè)月什么也不懂，開始還樂呵呵的拿著玩具玩呢,！知道我要走她就哭個(gè)不停,，我抱起她好說歹說，哄了又哄,，她使勁摟著我不肯撒手,。看到她那可憐巴巴的小眼睛,，當(dāng)時(shí)就想干脆抱回去算了,，糾結(jié)中，老師抱起孩子對(duì)我說放心走吧沒事,，小孩子玩一會(huì)兒就好了,，就這樣我一步三回頭的下了樓……后來的幾天里xx總是哭著去幼兒園，每天睜眼就喊媽媽媽媽我不去找老師,，不去找老師,。像這樣大概一個(gè)多月她才不那么抵觸了，說實(shí)話這中間很多次我都打算放棄了,，可是老師們的耐心和鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下來,，真的非常感謝老師們，請(qǐng)?jiān)试S我在這里認(rèn)真的對(duì)每一位老師說一聲謝謝,，你們辛苦了,！

四年中，xx從圖圖班退班到牛牛班,，去年又和妙妙班合到一起,，她比其他孩子認(rèn)識(shí)的小伙伴都多，學(xué)到的知識(shí)也更多,，還遇到了好多位多才多藝的老師們,，她們都像媽媽一樣萬般呵護(hù)她喜歡她，xx在這里生活著,，成長(zhǎng)著,。從一個(gè)不會(huì)動(dòng)手吃飯，不會(huì)自己大小便，更是連上課都會(huì)到處亂跑的那個(gè)小小人兒變成了堅(jiān)強(qiáng)樂觀,、懂事自信的小姐姐,，她早已習(xí)慣了這里的生活，更是深深的喜歡著這里,，喜歡和她朝夕相伴小伙伴們,，喜歡這么多位愛著她的老師們。

四年來xx在這里學(xué)到了很多知識(shí),，小字卡,，手指操，唱歌,，跳舞,，畫畫，數(shù)字,，手工制作還有各種有趣的游戲,。我也一起陪她經(jīng)歷了很多個(gè)她人生中的第一次，她第一次有模有樣的指著幫讀書上的字大聲的念書,，第一次讓我看她在學(xué)校畫的涂鴉冊(cè),，第一次參加學(xué)校六一演出，還有第一次起床疊著自己的'小被子……孩子給了我太多太多充滿欣喜的第一次,，這一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和變化有時(shí)我都驚訝,，一個(gè)這么小的腦袋瓜竟然能裝下這么多東西！她時(shí)不時(shí)還會(huì)說出讓我感動(dòng)的事情,，很多時(shí)候我都會(huì)暗中竊喜自己當(dāng)初給她送到這里真是送對(duì)了,，如今她成了老師們的驕傲，也成了媽媽的驕傲,。

今天她可以滿懷信心地裝著老師所賦予的知識(shí)走進(jìn)小學(xué),，很感謝各位老師的細(xì)心照顧和用心栽培，也很感謝學(xué)校給孩子記錄了那些成長(zhǎng)的故事,，這些年我們做家長(zhǎng)的也在和孩子共同成長(zhǎng)著,，我們從這里學(xué)到了很多超前的教育理念和育兒方法！

非常感謝幼兒園里有豐富多彩的生活,，使孩子們?cè)谶@里快樂地成長(zhǎng),！同時(shí)還要謝謝你們這些活波可愛小朋友們，你們一起學(xué)習(xí),，一起唱歌跳舞做游戲,，吃睡玩樂都在一起，相信這些都將成為你們?nèi)松凶钫滟F最美好的童年回憶,！

最后我要替在座所有的家長(zhǎng)對(duì)孩子們說一句：“寶貝,，你的生活才剛剛開始,，媽媽相信在未來的日子里你會(huì)更加精彩，在這里媽媽祝愿你能健康快樂地成長(zhǎng),，無論何時(shí)，媽媽都會(huì)為你喝彩,，為你加油,，你永遠(yuǎn)是最棒的寶貝！”

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表演講稿篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

我是xxx,，很有幸在今天這次家長(zhǎng)會(huì)上面講話,，作為一名學(xué)生代表，我真的是認(rèn)為自己有很話想說,，也真的這個(gè)機(jī)會(huì),，我想表達(dá)一些自己內(nèi)心所想的事情，所想的東西,，每一次的家長(zhǎng)會(huì)都是讓我激動(dòng)不已,，也讓我有點(diǎn)忐忑，因?yàn)樽屪约旱募议L(zhǎng)知道自己平時(shí)在一個(gè)學(xué)習(xí)情,，我認(rèn)為這給了我很大的壓力,，我特別的努力，就希望自己能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中取得一些成績(jī),，讓家長(zhǎng)看到能夠?yàn)槲尹c(diǎn)個(gè)贊,，這次的線上家長(zhǎng)會(huì)，雖然以往不同,，但是我認(rèn)為沒有什么區(qū)別,，都是大家相互的去探討一下，有什么不好的地方就去糾正哪些優(yōu)點(diǎn),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，若是有缺點(diǎn)，就一定要糾正,，我也希望自己能夠在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中進(jìn)一步的提高自己的素養(yǎng),。

同學(xué)們，現(xiàn)在我們也是一名六年級(jí)的學(xué)生了,，馬上也要畢業(yè)了,，成為一名中學(xué)生的前提，應(yīng)該就是要各方面的優(yōu)秀,，要對(duì)自己有一定的信心,，在學(xué)習(xí)上面不能落下了,，過去六年的'小學(xué)生活，我相信大家都有所成長(zhǎng),，有所收獲,，現(xiàn)在我們即將步入中學(xué)，離開這所學(xué)校,，離開我們讀了六年的小學(xué)了,，我感觸真的很多，我希望能夠在未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中進(jìn)一步的提高自己的樂趣,，我也希望能夠在下一階段的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中繼續(xù)保持好的方向,，努力的做好自己想去做的事情，踏實(shí)認(rèn)真,，這是一定的,，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我始終都有著一個(gè)非常大的信念,，我也一直都相信我能夠處理好相關(guān)的問題,，保持好的心態(tài)，這不僅僅是需要我用一個(gè)好的態(tài)度,，一個(gè)好的狀態(tài)去做好,，而且時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該叮囑到位，現(xiàn)在有些東西本身就存在一些特別大的問題,，家長(zhǎng)會(huì),，我希望大家都能夠跟我一樣，認(rèn)真踏實(shí)的給自己定一個(gè)方向,，定一個(gè)目標(biāo),，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，勇往直前,。

其實(shí)在學(xué)習(xí)上面沒有什么捷徑可走,，我們需要通過自己的努力去提高自己，小學(xué)階段是一個(gè)風(fēng)水嶺,，我們即將步入初中了,，有些事情是需要看到的，也需要去讓自己經(jīng)歷這段時(shí)間以來,，我就一直都在想這個(gè)問題,，想要讓自己在這些方面有所提高，相信我,，在未來的某一段時(shí)間當(dāng)中,，肯定會(huì)知道這些學(xué)習(xí)肯定沒有接近走，我會(huì)繼續(xù)的努力,，希望大家也跟我一樣,，能夠走好自己腳下的路,，不辜負(fù)了自己，也不辜負(fù)了家長(zhǎng),，希望能夠在未來的某一天看到自己的進(jìn)步,，我也相信那個(gè)時(shí)候肯定就會(huì)很有成就感的。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表演講稿篇十一

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是史xx的家長(zhǎng)朱虹,，首先，十分感謝校方,、感謝班主任李海杰老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)。我們明白,，709班的總體成績(jī)?cè)谌w老師辛勤汗水的澆灌下,，有了一個(gè)又一個(gè)的飛躍。在那里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)向辛勤耕耘在709班的全體老師們致以衷心的感謝!

這天,，我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上與大家共同討論孩子的教育問題，感到十分榮幸,，同時(shí)也感到一絲慌恐,。因?yàn)槲颐靼祝c在座的各位家長(zhǎng)相比,，在教育孩子方面我還存在著不少差距,，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處,。初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿,。所以，我這天要和大家說的,，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn),，只能說是自己的一些體會(huì)和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長(zhǎng)的共鳴,，我將感到莫大的榮幸,。下面我就從四個(gè)方面來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

作為家長(zhǎng)，個(gè)性是媽媽們,，在朋友相聚,、親人團(tuán)聚的時(shí)候，談得最多的話題恐怕就是孩子,，每個(gè)家長(zhǎng)都期望自己的孩子是最棒的,，家長(zhǎng)們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱,，總覺得自己的孩子不如人家,，孩子為此也沒少挨罵,。我認(rèn)為，首先要對(duì)孩子客觀定位,，不要把孩子當(dāng)作天才,，覺得自己的孩子就該考第一;其次不要把別人的長(zhǎng)處拿來與自己孩子的短處相比，每個(gè)孩子都有他自己的閃光點(diǎn),。由于家庭環(huán)境的不同,，孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì),、興趣愛好,、思維方式等方面也各不相同。所以對(duì)孩子的教育絕不能公式化,、模式化,。初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿。做父母的,，要經(jīng)常同自己的孩子進(jìn)行溝通交流,，充分了解孩子的理想抱負(fù)、喜怒哀樂,、興趣愛好,，比較全面地掌握孩子在學(xué)習(xí)、心理,、生理上的變化,。透過對(duì)孩子的全面了解，對(duì)他進(jìn)行理性定位,，做到因人施教,，對(duì)癥下藥，有的放矢,，才能得到滿意的回報(bào),。

我最想和在坐的家長(zhǎng)交流的一句話就是，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面,，也能夠換句話說,，或從某個(gè)角度說，我們的孩子都是最優(yōu)秀的,。我這樣說,，既不是吹噓，也不是自夸,。和所有家長(zhǎng)一樣,，孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候,，我滿心歡喜,，神清氣爽,，怎樣看孩子都是可愛的，當(dāng)她的成績(jī)下降的時(shí)候,，我的心里象壓了一塊大石頭,，那種恨鐵不成鋼的情緒，無以言表,。透過不斷地和老師溝通,，使我認(rèn)識(shí)到，給孩子確定一個(gè)踮踮腳就能夠夠得著的目標(biāo),，讓孩子去努力,、去進(jìn)取，我們才能每一天都看到孩子在進(jìn)步,。經(jīng)過這樣不斷地努力,，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著更高的.目標(biāo)沖刺,，這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來。

重視孩子的健康,，個(gè)性是身體健康,，這是我們每個(gè)做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康,，卻不是每個(gè)家長(zhǎng)都有所關(guān)注的,。我為什么把這個(gè)問題放在孩子的學(xué)習(xí)前面談，就是因?yàn)槲矣X得孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要,。

1,、初中階段孩子們有什么樣的心理特點(diǎn)呢初中階段是一個(gè)半幼稚，半成熟的時(shí)期,，是獨(dú)立性和依靠性,，自覺性和幼稚性錯(cuò)綜復(fù)雜，充滿矛盾的時(shí)期,。這一時(shí)期被大家公認(rèn)為“危險(xiǎn)期”,，注意不好，打架鬧事,、出走,、早戀、輕生等現(xiàn)象均可發(fā)生,。這一時(shí)期內(nèi),，應(yīng)引起我們家長(zhǎng)乃至學(xué)校、社會(huì)的高度關(guān)注,，要精心加以引導(dǎo),。

在引導(dǎo)的過程中,，我們要注意方法，經(jīng)常和孩子溝通,。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點(diǎn),。比如，我的孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,，我們偶爾去看看他,，當(dāng)他看到我們走近他的時(shí)候，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上,，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人明白,，其實(shí)作業(yè)上能有什么秘密呢，這只是孩子在這一時(shí)期具有的“封鎖性”的表現(xiàn),。

2,、多和孩子溝通。

初中階段是孩子的人生觀,，價(jià)值觀構(gòu)成的時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì)，觀察父母,，觀察同學(xué),，他們會(huì)有很多的困惑:對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑,、與同學(xué)交往的困惑,，這些困惑如果不解決，會(huì)很影響孩子的健康成長(zhǎng),。我們家長(zhǎng)就要多和孩子溝通交流,，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題,，然后幫忙孩子找出解決問題的具體方法,。我一般是利用周末時(shí)間跟孩子交流，讓他給我講講學(xué)校里的事情,，跟同學(xué)們之間的一些事,，遇到孩子有點(diǎn)困惑的事情，我便給他提出一些推薦,，進(jìn)行疏導(dǎo),。

總之，我們家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)孩子,，著重培養(yǎng)孩子的友善,、樂觀、開朗、自信,、合群,、寬容、堅(jiān)強(qiáng),、耐挫等良好的心理素質(zhì),，克服自私、任性,、自傲,、自卑、孤僻,、脆弱等不良心理傾向,。其實(shí)，說起來容易,，做起來真得很難啊,。

說到學(xué)習(xí)，那就應(yīng)是我們家長(zhǎng)最為關(guān)注的,，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,，那么在家里的學(xué)習(xí)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。我是從以下幾個(gè)方面來關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的,。

1,、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

在上學(xué)期間,，尤其是周末在家做作業(yè)時(shí)，盡量持續(xù)家里安靜,，最好不要看電視,，嘈雜的環(huán)境會(huì)嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí)，久而久之,，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)變得煩躁,，變得心不在焉。因此,，家長(zhǎng)在這一段時(shí)間也能夠看看專業(yè)書,，或者看看報(bào)紙、雜志,，給孩子一個(gè)潛移默化的影響,，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),。

2,、幫忙孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法。

孩子升入初中以后，隨著課程的增多,，作業(yè)量的增大,，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付但是來，有時(shí)寫作業(yè)到很晚,。我觀察了他一段時(shí)間以后,，我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便從如何提高聽課效率,、如何做課堂筆記,、做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的資料等方面和他一齊探討,，引導(dǎo)他找到貼合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,。

我們主張孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，但是孩子在遇到困難的時(shí)候,，我們要介入孩子的學(xué)習(xí),，給他以適當(dāng)?shù)膸兔Α?/p>

3、家長(zhǎng)要明白孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

我沒事的時(shí)候經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了,，問問他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒有什么困難,，也利用閑暇時(shí)和孩子呆在一齊的時(shí)間交流他學(xué)習(xí)的資料，掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,，給予幫忙理解、消化,，這樣便能不留學(xué)習(xí)死角,，沒有“夾生飯”的產(chǎn)生。

4,、要正確看待孩子的考試成績(jī),。

此刻的孩子，普遍怕考試,，擔(dān)心考不好怎樣辦拿了壞分?jǐn)?shù),，怎樣回家應(yīng)對(duì)父母孩子的這些壓力，不光事在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力,，還有就是害怕家長(zhǎng)的訓(xùn)斥,。其實(shí)，我們大人越在乎孩子的分?jǐn)?shù),，孩子就越緊張,。考試之后，我們能夠讓孩子自己總結(jié)一下,，這次考的不好,，主要的原因是什么是考試的題目太難，還是自己太馬虎還是平時(shí)的學(xué)習(xí)不太扎實(shí)找出原因之后,，根據(jù)孩子的具體狀況,，幫忙孩子確立一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓他在下次的考試中朝著這個(gè)目標(biāo)努力,。那么,，什么是適宜的目標(biāo)呢比如說孩子這次考試不及格，下次你讓他考滿分,，這就有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí),，你讓他下次考到七十分左右，這就比較容易實(shí)現(xiàn),，他本人也自會(huì)努力的,。

我的孩子有的科目學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，每次考完試,，不管考的好壞,，我們也都很少批評(píng)他，因?yàn)檫@孩子自尊心比較強(qiáng),，考不好他自己心里也不舒服,，我和他爸就鼓勵(lì)他，幫他找出原因,，爭(zhēng)取下次的好成績(jī),。

老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者,，作為家長(zhǎng)必須要用心配合老師,，配合學(xué)校做好工作，即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚蛻?yīng)用心引導(dǎo),，從老師的出發(fā)點(diǎn),，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會(huì)不信任老師,，不喜歡老師,，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子,，如果覺得有什么地方不妥能夠直接與老師溝通,，老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無法做到完美無缺，而且老師都期望每一個(gè)學(xué)生能夠成功,，相信他們也歡迎這種方式,。

試想，在家里通常只有一個(gè)孩子,，我們教育起來都感到很吃力,，而一個(gè)年級(jí)有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,，其職責(zé)之大,，難度之大就應(yīng)是能夠想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校用心配合,，才能與學(xué)校構(gòu)成幫忙孩子成長(zhǎng)的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長(zhǎng),，教育是一份職責(zé),，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處,，歡迎大家批評(píng)指正。

最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x商丘外國語中學(xué)709班的各位老師付出的辛勤勞動(dòng),，并預(yù)祝孩子們的明天會(huì)更好!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表演講稿篇十二

下午好!很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表和大家一起交流,，共同分享。由于我兒子的作文一直處于一般狀態(tài),，做為家長(zhǎng)的我非常著急,。

在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)朋友向我介紹“小桔燈”作文培訓(xùn)學(xué)校，是一所教學(xué)形式靈活,，能很快提升孩子的寫作水平,，不但教會(huì)孩子們寫，還要求孩子們說出他們的所寫的文章,?！霸谧魑闹邢硎芸鞓罚诳鞓分袑W(xué)會(huì)作文”我是被它的教學(xué)理念深深吸引,，所以我在試聽“小桔燈”一節(jié)課以后,，迫不及待的給兒子報(bào)了名。孩子每次到小桔燈上課都是高高興興的去上學(xué),，快快樂樂回家來,，在去年十一月兒子回來說要舉行“小桔燈杯”全國作文大賽,，我一聽非常高興，這次大賽不但為小桔燈學(xué)員的寫作實(shí)踐提供了一個(gè)更大更高的平臺(tái),，也可以檢驗(yàn)小桔燈作文教學(xué)的水準(zhǔn),，果然，兒子在小桔燈學(xué)習(xí)的這段時(shí)間沒有辜負(fù)我對(duì)他的殷殷期盼,，在這次“小桔燈杯”全國作文大賽中取得了二等獎(jiǎng),。他這次的得獎(jiǎng)全部得益于在小桔燈的學(xué)習(xí)。所以我要對(duì)小桔燈的老師們說一聲“謝謝”,。

最后,，我想由衷地對(duì)所有的老師和領(lǐng)導(dǎo)說：我們把孩子交給“小桔燈”是放心的。想對(duì)同學(xué)們說：“小桔燈”因你們而優(yōu)秀,。想對(duì)在瑟瑟寒風(fēng)中等待孩子的家長(zhǎng)說,，我們的付出一定會(huì)有收獲的。

謝謝,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)朋友們：

你們好,！

非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，能與在座的各位家長(zhǎng)一起來探討你的孩子我的學(xué)生的學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝,！說句實(shí)在話,，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用,，因此我們的工作需要您的支持與配合。

明年的中考時(shí)間在6月14,、15,、16日進(jìn)行，現(xiàn)在距中考還有7個(gè)多月,，九年級(jí)對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,，至關(guān)重要。面對(duì)中考,，學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們與各位家長(zhǎng),，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力,，形成合力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，爭(zhēng)取在中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平,，升入上一級(jí)學(xué)校,，給初中學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)。我是今年才擔(dān)任初三的教學(xué)工作的,，在這短短的兩個(gè)多月中,，我發(fā)現(xiàn)了我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在如下幾點(diǎn)：

1、偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，有的同學(xué)數(shù)學(xué)很弱,，就是及格邊緣。在老師的耐心教育下,，經(jīng)過自己的努力有點(diǎn)提高,，但是與其他同學(xué)相比還有差距，需要繼續(xù)努力堅(jiān)持,。

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)不積極不善于動(dòng)腦，有的同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握是模糊不清,，似乎會(huì)好像又不會(huì),，每天為了完成作業(yè)，而不去動(dòng)腦思考,，結(jié)果老師講授內(nèi)容左耳進(jìn)右耳出,，在大腦里沒有一絲痕跡，造成每天沒有玩上,，結(jié)果考試成績(jī)也不好,。

3、學(xué)生心態(tài)不能平靜,，造成部分學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠好,，沒有上進(jìn)心，覺得別人考好與自己無關(guān),，沒有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),。另一種是個(gè)別同學(xué)知道學(xué)習(xí)但是勁頭不足，沒有拿出100%努力,，其實(shí)這部分學(xué)生潛力很大,。

4、學(xué)生上了九年級(jí)沒有緊迫感,，不知道上了九年級(jí)與七八年級(jí)有哪些不一樣,。

面對(duì)以上四點(diǎn)，是我任課教師發(fā)現(xiàn)的問題,。希望我們的家長(zhǎng)回家要做到一下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)孩子要有信心,，幫助孩子分析成績(jī)不理想原因：是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，還是其他原因等,，及時(shí)找出原因早日趕上學(xué)習(xí)好的大部隊(duì)。若哪一科的問題要多和任課教師常聯(lián)系,，家長(zhǎng)和老師一起來幫助學(xué)生提高,。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位,。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社會(huì)的.一種共識(shí),。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系,。當(dāng)前我們的個(gè)別學(xué)生上課不遵守紀(jì)律、對(duì)老師的教育愛理不理,，讓人看了非常生氣,，這與家庭教育有一定的關(guān)系。希望各位家長(zhǎng)能夠理解和支持我們的工作,，若你的孩子是這樣,，愿你回家認(rèn)真分析做人的基本道理。

3,、家長(zhǎng)在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),，家長(zhǎng)們一定要關(guān)心自己孩子的身體健康。要求學(xué)生一日三餐要吃飽,，而不是吃好,。有些學(xué)生不按時(shí)吃飯，用小食品來充饑,，結(jié)果上課精力不充沛,，愛發(fā)呆，思想不集中,，造成上課效果差,，學(xué)習(xí)興趣低。家長(zhǎng)要在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)方面多投入一些,。

4,、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通,，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向,，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況，不能考不好了是一味的打罵,、威脅，而是和孩子心平氣和的說說,。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,。進(jìn)入九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，周末在家休息和學(xué)習(xí)時(shí),，家長(zhǎng)要為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，避免東南西北的跑或家庭聚會(huì)，合理安排周末六頓飯,，一定要以學(xué)生為主,。

5、不要過分嬌慣孩子,。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,，這是家長(zhǎng)的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦,，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢,？今天不吃苦，不受累,，能換回明天的幸福嗎,？要具有吃得苦中苦方為人上人的精神。過于嬌慣孩子就等于自殺孩子,。

學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長(zhǎng)們多多來校交流情況，了解孩子情況,。同時(shí)我也希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來,，相互配合,，力爭(zhēng)把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。再次感謝你們的支持，愿我們向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，人人都能成“龍”成“鳳”,。如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表演講稿篇十四

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是xxx的爸爸，首先感謝老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,。在此,，我代表各位家長(zhǎng)對(duì)老師們的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！

說到孩子的成長(zhǎng)教育，培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn),，我覺得在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好的,。作為我,，孩子一天天的長(zhǎng)大,，我也是一天天的摸索，也談不上是經(jīng)驗(yàn),，只能說是談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

這幾年來，看到小孩的成長(zhǎng)過程,，實(shí)際上也是我們家長(zhǎng)再次經(jīng)歷成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我們所處的時(shí)代不同，作為我們家長(zhǎng)也要跟上時(shí)代的步伐,，不能夠老是憑自己原有的思維,、觀念去教育小孩，所謂的“人活到老,，學(xué)到老”,，一點(diǎn)也不錯(cuò)。對(duì)小孩學(xué)習(xí),，我的要求就是上課要專心聽講,，回家做好老師布置的作業(yè)，要求字面清晰,、認(rèn)真,，做好檢查，家長(zhǎng)要逐項(xiàng)對(duì)照作業(yè)要求,，并簽名,。1-3年級(jí)的時(shí)候我基本上就是按照老師作業(yè)本上所要求的，作為家長(zhǎng)只要長(zhǎng)期堅(jiān)持督促到位了,，持之以恒,，小孩的習(xí)慣自然而然的就會(huì)養(yǎng)成了。可能我說起來輕巧,，但之間的過程確實(shí)也很辛苦?，F(xiàn)在，女兒在學(xué)習(xí)方面基本上不用我太多操心了,。另一方面,，我們家長(zhǎng)在配合老師督促小孩學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),。我覺得現(xiàn)在教育小孩,，平常家長(zhǎng)之間聊天，經(jīng)常聽到說自己的小孩怎么不聽話,、不自覺，現(xiàn)在小孩來讀書等于我們家長(zhǎng)來讀書嗎,，我覺得不全是這樣的,，我們家長(zhǎng)要找到自己的方法。孩子要做他的作業(yè),，我們也要適當(dāng)?shù)刈鲎鲎约旱墓φn,，既然你要去教育孩子，我們也要提高自己,，以跟上時(shí)代的腳步,。所以我在平時(shí)工作之余也會(huì)買些怎樣做一個(gè)稱職的父母、爸爸給女兒的一封信等等這方面的書籍來充實(shí)自己,，有時(shí)也會(huì)從網(wǎng)上去看看人家教育小孩的一些方法和經(jīng)驗(yàn),。只有你了解她了，讀懂他了,，那樣你才能走進(jìn)她的心里,。今天，這次我來這里發(fā)言,，也是受了她的鼓勵(lì)和啟發(fā),，因我也是個(gè)比較怯場(chǎng)的人，所以特地準(zhǔn)備了一個(gè)稿子,，希望能給她做一個(gè)榜樣,。

生活當(dāng)中到處有老師，我認(rèn)為,，對(duì)孩子來說,，家庭是她人生的第一站，是他的第一所學(xué)校,，,，有一句話叫做“先入為主”，所以父母是孩子的第一個(gè)老師。小孩一開始接觸社會(huì),，認(rèn)知水平比較低,，但模仿水平很高，我們給他們講大道理,，他們不會(huì)太懂,。但我們的一言一行往往會(huì)在孩子身上產(chǎn)生潛移默化的作用，既然作為第一個(gè)老師,，家長(zhǎng)要用自身行為來教育孩子,，平常每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)跟小孩講要懂文明，講禮貌,，要孝順,，要有感恩的心。有時(shí)喊破嗓子,，不如自作出一個(gè)樣子來,。無論在學(xué)習(xí)上，還是生活上,，都是如此,。我在這方面一直也是比較注意的，也特別留心,。比如,，每次我給我媽媽的生活費(fèi)都是由女兒去給她奶奶的，這雖是一點(diǎn)小事,，但產(chǎn)生的效果就完全不一樣,。有一次，我問她,，將來等你工作了,，你的第一筆工資會(huì)交給誰啊，她說,，當(dāng)然要交給媽媽咯,，我說為什么啊，你不也是把錢交給你媽媽的的呀,，你要用的話,，可以跟媽媽要啊。還有她在家也是一個(gè)很會(huì)關(guān)心的人,，她跟她奶奶感情很好,，每當(dāng)他奶奶有身體不適時(shí)，她會(huì)在旁邊噓寒問暖,，遇到下雨天,，當(dāng)他奶奶的關(guān)節(jié)疼痛時(shí),，她會(huì)為自己的無力而難過不已。還有一次,，我在她的作文中看到,，她偶爾看到黎老師頭上有幾根白發(fā)，她頓時(shí)聯(lián)想到了黎老師很辛苦,，為了她們的學(xué)習(xí)付出了很多,，也明白了許多。我女兒在這方面確實(shí)是一個(gè)很懂事的人,。我想,，每一個(gè)孩子都是天真、善良的,，一個(gè)人要有感恩的心首先要懂得感知,，所以，我們家長(zhǎng)怎樣對(duì)待自己的大人,，關(guān)心自己的大人,、或者別人，往往會(huì)在小孩身上得到體現(xiàn),。

望子女成龍成鳳,，是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,，我也不例外,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，但第一名只有一個(gè),。眼前重要的是既然給了我們這塊料，我們?nèi)绾伟阉褡恋母油昝?。我認(rèn)為：首先,，家長(zhǎng)要把孩子當(dāng)自己的朋友。適當(dāng)?shù)?時(shí)間多跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定會(huì)有收益,。就像我女兒，她跟她媽媽關(guān)系很好,，因?yàn)樗龐寢寱?huì)給她買吃的,，會(huì)帶她去玩，但真正遇到學(xué)習(xí)上的問題,，還是會(huì)第一個(gè)找到我,，說她媽媽不懂得啦,，比如她的作文在家里一般只有我可以看。其次,，家長(zhǎng)要以平和的心態(tài),，多發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。每個(gè)孩子都有她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，作為家長(zhǎng)一定要看到看到自己孩子孩身上的長(zhǎng)處,，不要小看每一個(gè)孩子，只要你去發(fā)掘,，每個(gè)小孩的潛力是無限的,。前段時(shí)間，鋼筆字寫字考級(jí)比賽中,，實(shí)際上我女兒平時(shí)也是不肯練字的孩子,，但這次為了考試，期間,，碰巧有一個(gè)書法上比較可以的朋友正好來我家,，稍微給她點(diǎn)撥了一下，她堅(jiān)持練了幾天,，結(jié)果獲得了“學(xué)校優(yōu)秀小書法家”的榮譽(yù),，現(xiàn)在她自信滿滿了，每個(gè)星期都會(huì)主動(dòng)要去我的朋友家里去練字,，說下次一定要爭(zhēng)取更好的成績(jī)來,。“有心栽花花不成,，無心插柳柳成蔭”,。所以，有時(shí)當(dāng)孩子沒興趣的時(shí)候不要強(qiáng)求于她,，因?yàn)檫@時(shí)也做不好的,，當(dāng)她感興趣的時(shí)候，一定要順勢(shì)而為,，趁熱打鐵,。再次，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì),、多贊揚(yáng)孩子,，少一些批評(píng)和指責(zé)。女兒剛上學(xué)時(shí),，瘦弱,、內(nèi)向、膽子小,、不自覺,、動(dòng)作慢等等很多缺點(diǎn),，我也很擔(dān)心她的學(xué)習(xí)，曾經(jīng)也埋怨過,，指責(zé)過,，失望過，有時(shí)她自己也覺得自很笨,。但我覺得這樣也不是個(gè)辦法,，既然你沒辦法改變她，那就改變自己,。后來,，我每當(dāng)她取得一點(diǎn)成績(jī)或者有一點(diǎn)進(jìn)步，就及時(shí)給她鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),，現(xiàn)在她對(duì)學(xué)習(xí)充滿了自信,，無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語,，她都覺得自己很棒,，也經(jīng)常會(huì)說她是家里最聰明的一個(gè)人。其實(shí)每個(gè)孩子都是夸出來的,，雖然她的缺點(diǎn)依然存在,，但每當(dāng)她取得不錯(cuò)的成績(jī)回家的時(shí)候，我總覺得她瘦弱的外表下潛藏著異常的能量,，我想,，每個(gè)孩子都是如此。

看著孩子的一天天成長(zhǎng),，我們都知道,，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,，離不開學(xué)校老師的諄諄教誨和悉心呵護(hù),，還有我們家長(zhǎng)的密切配合，我想只要我們共同努力了,，每一位家長(zhǎng)都一定會(huì)收獲希望的,。

以上只是我的一家之言，不足之處,，還請(qǐng)大家批評(píng)指正,。