隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇一

作為一名土木工程專業(yè)的學(xué)生,，我們可以深刻體會(huì)到實(shí)踐對我們的誘惑,，因?yàn)樗梢钥焖偬岣呶覀兊膶I(yè)能力。俗話說,，實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,，是知識(shí)創(chuàng)新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石,，是大學(xué)生鍛煉和成長的有效途徑?，F(xiàn)在到處都在蓋房子，不管是生活,、辦公還是其他結(jié)構(gòu),，到處都可以看到，但是工地不能隨便進(jìn)入,，所以以前都是遠(yuǎn)距離觀看,，只看到外部結(jié)構(gòu)。我總是想進(jìn)去看看里面是什么,。我們都知道,，一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生要成長，就要勤于實(shí)踐,，理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，逐步完善和創(chuàng)新,，在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì)和能力，為職業(yè)成功打下良好的基礎(chǔ),。因此,，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中不可缺少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,。所以學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì),，我們很珍惜。希望通過這次實(shí)習(xí)提高自己的專業(yè)知識(shí)和素質(zhì),，為以后的工作打下基礎(chǔ),。

根據(jù)我們學(xué)院的安排,，我們在20xx年x到進(jìn)行了為期10天的土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)。我們組被分配到西區(qū)清鄉(xiāng)坪,，我們被介紹到三棟在建的樓,。經(jīng)師兄介紹，得知一號樓,、二號樓,、三號樓都是廉租房。我的第一感覺是房子便宜,，但后來才知道廉租房是國家出資建造的民生工程,，專門給一些貧困群體建造的。三臺(tái)塔式起重機(jī)正在有序地工作,?？梢暩叨纫研迯?fù)至30米。由于特殊的地理位置,，這三棟建筑都建在一個(gè)山坡上,，地基從后面比路面高十幾米?？雌饋砗軌延^,。還有一個(gè)項(xiàng)目正在進(jìn)行場地平整。一些工人正在努力工作?，F(xiàn)場有挖掘機(jī)和渣土車,。由于xx特殊的地質(zhì)，地基也是一些延伸的巖石,，現(xiàn)場有兩臺(tái)碎石機(jī)碎石,。我們已經(jīng)在外面仔細(xì)觀察過幾次了。然后在師兄的帶領(lǐng)下,，進(jìn)入一號樓觀察內(nèi)功,。進(jìn)去后第一眼就覺得空間很小，無論是臥室,、廚房還是客廳,。都是一室一廳的格局。哥哥說這是給窮人蓋的房租,，也是一樣的,。這也是我第一次看到廉租房。由于所有的工人都在工作,，我們在較低的樓層呆了一會(huì)兒,，然后走了上去。上圖看到一些工人在做填充墻的工作,，也看到一些構(gòu)造柱的內(nèi)部配筋,。上面的混凝土還在澆筑，混凝土由塔吊運(yùn)輸,，然后由工人推到施工現(xiàn)場一側(cè),，方便工人操作。不管我們做什么,，都有很多地方可以學(xué)習(xí),。雖然我們受了這么多年的教育，但還是“弱士”,。我們連最簡單的砌磚都做不好,，有些更復(fù)雜的更差。有句話叫：紙上談兵總是膚淺的,。我覺得這就是大學(xué)生的現(xiàn)狀,。理論知識(shí)豐富，實(shí)踐委員會(huì)卻一無所知,。所以,，現(xiàn)場觀察是每個(gè)學(xué)生的期望。學(xué)校給我們提供了這個(gè)畢業(yè)前體驗(yàn)工地生活的機(jī)會(huì),，所以我們都認(rèn)真觀察學(xué)習(xí),。

回顧這幾天的經(jīng)歷，我們學(xué)到了很多真事,，思考了很多問題,。我們感觸良多，受益良多,。在工地實(shí)習(xí)期間,，可以親眼看到各個(gè)班組的施工過程，親耳聽到技術(shù)人員對問題的討論,，親自參加項(xiàng)目的例會(huì),，這是我們最大的收獲。這些都讓我對項(xiàng)目管理的基本情況有了感性的認(rèn)識(shí),，也為馬上踏上工作崗位做好了熱身?，F(xiàn)場短期學(xué)習(xí)也提高了我的專業(yè)技能。以下是這次實(shí)習(xí)的一些收獲,、體會(huì)和感受：

通過這次實(shí)踐,，在實(shí)踐中消化了書本上的知識(shí)，對一些技術(shù)術(shù)語和具體的施工程序有了透徹的理解,，鞏固了理論知識(shí),。以前老師講一些知識(shí)的時(shí)候，我們腦子里沒有這個(gè)概念,，很難有畫面感,，腦子里一片空白,，讓我們事半功倍。比如在鋼筋加工過程中,，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎習(xí)慣聽老師講解,，書本學(xué)習(xí)，具體操作不太清楚?，F(xiàn)場看到后,，理論聯(lián)系實(shí)際，非常直觀,，印象深刻,。在實(shí)踐中，我們還會(huì)每天閱讀一些施工圖,，制作一些電子文檔,，這也加強(qiáng)了我們在工程中對cad和excel的應(yīng)用，對以后的工作有很大的幫助,。

在施工過程中,，實(shí)際施工操作并不一定與書本上的理論知識(shí)一致。所有的書都是理論性的,，但是工程上有很多復(fù)雜的實(shí)際情況,。這時(shí)候書上寫的就不合適了，還要看工作人員的經(jīng)驗(yàn),，對我們幫助很大,，可以提高我們的適應(yīng)能力。比如一根400m梁的下部鋼筋是12φ32,，理論上要求保證鋼筋之間的最小間距：xmm,，但實(shí)際上往往不可能，因?yàn)槟程庝摻钐?。這需要多年積累的施工經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)相結(jié)合,，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹Ｎ覀儽仨殞W(xué)好扎實(shí)的理論知識(shí),。雖然很多東西都說是在課堂上學(xué)到的,，但是我們沒有學(xué)好，也不能把它們變成自己的資本,。以后無論是搞建設(shè)還是搞預(yù)算,，都需要多關(guān)注，多觀察,，多提問,，需要廣泛積累和收集信息。在我們的生活中,，有很多事情值得學(xué)習(xí)和思考,。因此,，我們需要夯實(shí)基礎(chǔ)，牢牢掌握專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,，才能在我們的工作領(lǐng)域站穩(wěn)腳跟。

目前,，我國建筑市場發(fā)展不完善，信息匱乏,，管理不夠,，建筑法規(guī)及相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行不到位。在練習(xí)現(xiàn)場,，也有很多問題。如施工準(zhǔn)備不足,，道路和臨時(shí)設(shè)施不符合規(guī)范要求,，未采取雨季施工措施，鋼筋不注意養(yǎng)護(hù),，浪費(fèi)嚴(yán)重等,。我相信隨著制度的發(fā)展和完善，各種問題都應(yīng)該得到解決和避免,。

現(xiàn)在競爭激烈,。作為即將畢業(yè)的新人，要端正態(tài)度,，好好定位自己,。我們不應(yīng)該自力更生或貶低自己。每一份工作都要認(rèn)真踏實(shí),，只有創(chuàng)造價(jià)值才能有所收獲,。待人熱情，處理好周邊關(guān)系,。所謂“先做人后做事”,，尤其是建筑行業(yè)這個(gè)大圈子，需要的是與人打交道的能力,。而且要學(xué)會(huì)虛心向別人學(xué)習(xí),，不懂就問，態(tài)度要真誠,，讓別人愿意把自己的積累傳授給你,。只有一點(diǎn)一點(diǎn)積累，才能不斷發(fā)展自己,。

無論從事什么工作,，都需要認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度,，尤其是土木工程。俗話說千里之外,。因?yàn)橐粋€(gè)小小的失誤可能會(huì)縮短項(xiàng)目的壽命,，甚至導(dǎo)致一場巨大的災(zāi)難，這種情況也越來越多,，各種問題就在項(xiàng)目建成后出現(xiàn),，會(huì)給戶主帶來很大的麻煩，甚至威脅到他們的生命,。也給公司帶來巨大的損失,。所以做事要謹(jǐn)慎，處處注意,。

這次短暫的實(shí)習(xí)讓我大開眼界,，深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足。同時(shí),，我學(xué)到了很多實(shí)用的東西,，讓我思考自己未來的行業(yè)。理論和實(shí)踐的差距只有親身經(jīng)歷才能理解,。而不是原來那種意氣風(fēng)發(fā)的態(tài)度,，是腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)的決心和信心。短短十來天,，我的思想似乎又一次升華了,，內(nèi)心獲得了一種生命的感覺。這次實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到,，讀書固然是增長見識(shí),、開闊眼界的一種方式，但也是通過多做實(shí)踐,、多接觸實(shí)際工作,、多接觸社會(huì)脈搏、多給自己定位來提高綜合素質(zhì)的絕佳選擇,。作為一名現(xiàn)代大學(xué)生,，我們肩負(fù)著建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的歷史任務(wù)。我們不能只是埋頭讀書,，紙上談兵,。用我們所學(xué)的知識(shí)造福社會(huì)是我們的最終目的。因此,，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)的同時(shí)參加一些這樣的實(shí)踐,，以提高自己。

土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇二

在老師的指導(dǎo)下，并結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書和設(shè)計(jì)計(jì)劃,，通過深入既有建筑群,、建設(shè)工地、設(shè)計(jì)院,、規(guī)劃等與專業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位,，以走訪、調(diào)研,、查閱等形式,，完成搜集資料。

在此次搜集資料過程中,，我進(jìn)入到濱江風(fēng)光帶游客集散中心的建設(shè)工地現(xiàn)場,，現(xiàn)場觀察工人施工流程并對有關(guān)施工組織設(shè)計(jì)中的要點(diǎn)向施工員、現(xiàn)場監(jiān)理等請教,、咨詢，并將華淳建筑安裝工程公司針對此游客集散中心的施工組織設(shè)計(jì)收集過來進(jìn)行學(xué)習(xí),、借鑒,。通過查閱監(jiān)理方有關(guān)施工的建筑藍(lán)圖深入了解此項(xiàng)工程，加深對施工組織設(shè)計(jì)的整體把握,。

同時(shí),，通過回校查閱校內(nèi)圖書館內(nèi)網(wǎng)站，搜集施工組織設(shè)計(jì)編制,、優(yōu)化以及其在工程項(xiàng)目實(shí)施過程中的作用等各種與施工組織設(shè)計(jì)相關(guān)的資料,，為畢業(yè)設(shè)計(jì)積累了素材。

施工組織設(shè)計(jì)是根據(jù)國家的有關(guān)技術(shù)政策和規(guī)定,、業(yè)主的要求,、設(shè)計(jì)圖紙和組織施工的基本原則，從擬建工程施工全局出發(fā),，結(jié)合工程的具體條件,，合理組織施工，采用科學(xué)的管理方法,，不斷革新施工技術(shù),，有效地使用人力、物力,，充分地利用時(shí)間和空間以達(dá)到耗工少,、工期短、質(zhì)量高和造價(jià)低的最有效果,。所以,，在實(shí)習(xí)過程中不光要收集與施工組織設(shè)計(jì)有關(guān)的資料，還要掌握工程勘察資料和各種原始資料，國家及地區(qū)現(xiàn)行的各種規(guī)范,、規(guī)程,、規(guī)定、評定標(biāo)準(zhǔn),，企業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)定以及相關(guān)定額（勞動(dòng)、材料,、機(jī)械臺(tái)班,、工期等）、取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等才能更好的完成施工組織設(shè)計(jì)的工作,。

一套完整的施工組織設(shè)計(jì),，一般包括工程概況、施工條件分析,、施工部署與施工方案,、施工進(jìn)度計(jì)劃、施工機(jī)械設(shè)備與設(shè)施配置,、施工現(xiàn)場平面圖等,。

工程概況中要包含本項(xiàng)目的性質(zhì)、規(guī)模,、建設(shè)地點(diǎn),、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、建設(shè)期限,、分批交付使用的條件,、合同條件；本地區(qū)地形,、地質(zhì),、水文和氣象情況；施工力量,，勞動(dòng)力,、機(jī)具、材料,、構(gòu)件等資源供應(yīng)情況,；施工環(huán)境及施工條件等。通過對工程大概的描述是施工條件分析,，來為確定施工方案做準(zhǔn)備,。

要根據(jù)工程情況，結(jié)合人力,、材料,、機(jī)械設(shè)備,、資金、施工方法等條件,，全面部署施工任務(wù),，合理安排施工順序，確定主要工程的施工方案,。對擬建工程可能采用的幾個(gè)施工方案進(jìn)行定性,、定量的分析，通過技術(shù)經(jīng)濟(jì)評價(jià),，選擇最佳方案,。

施工進(jìn)度計(jì)劃反映了最佳施工方案在時(shí)間上的安排，采用計(jì)劃的形式,，使工期,、成本、資源等方面,，通過計(jì)算和調(diào)整達(dá)到優(yōu)化配置,，符合項(xiàng)目目標(biāo)的要求；使工序有序地進(jìn)行,，使工期,、成本、資源等通過優(yōu)化調(diào)整達(dá)到既定目標(biāo),，在此基礎(chǔ)上編制相應(yīng)的人力和時(shí)間安排計(jì)劃、資源需求計(jì)劃和施工準(zhǔn)備計(jì)劃,。

由于工程建設(shè)施工周期長,工序繁多,，使用機(jī)械設(shè)備的數(shù)量、種類較多,，如何解決好機(jī)械的選型和調(diào)配,，關(guān)系著整個(gè)工程能否順利進(jìn)行，能否保質(zhì)按期完成整個(gè)工程,。因此,，在主要施工機(jī)械選擇和調(diào)配上必須做到統(tǒng)籌兼顧。在工程開工前以及各分部工程開始前施工準(zhǔn)備階段,，編制出各階段（分部工程）機(jī)械設(shè)備配置方案,。

施工平面圖是施工方案及施工進(jìn)度計(jì)劃在空間上的全面安排。它把投人的各種資源,、材料,、構(gòu)件、機(jī)械,、道路,、水電供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)、生產(chǎn)、生活活動(dòng)場地及各種臨時(shí)工程設(shè)施合理地布置在施工現(xiàn)場,，使整個(gè)現(xiàn)場能有組織地進(jìn)行文明施工,。

施工組織設(shè)計(jì)不僅是指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的重要文件，也是編制施工圖預(yù)算的重要依據(jù),。施工單位領(lǐng)導(dǎo)在單位工程開工前要組織工程技術(shù),、材料設(shè)備、勞資定額,、經(jīng)濟(jì)計(jì)劃,、工程造價(jià)等人員認(rèn)真熟讀圖紙、深入現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)地勘察,，研究各項(xiàng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)組織措施,。在編制施工組織設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用目標(biāo)管理,、系統(tǒng)分析,、科學(xué)預(yù)測和決策等方法，選用最佳施工組織設(shè)計(jì),，從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理的科學(xué)化,。

在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)的不足，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，我對專業(yè)知識(shí)有了一個(gè)整體的把握,，使原來分散的各門課程形成一個(gè)系統(tǒng)。通過查閱文獻(xiàn)以及現(xiàn)場咨詢和請教施工員,、監(jiān)理工程師等人學(xué)到了很多新知識(shí),。經(jīng)他們的講解，使我對施工組織設(shè)計(jì)有了更為深刻的認(rèn)識(shí),，對編制程序有了更為熟練的把握,。

實(shí)習(xí)過程中，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況,，深化了專業(yè)知識(shí),，提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),。在實(shí)習(xí)過程中,，我遇到了很多問題，而這些是在課堂上難以發(fā)現(xiàn)的,，在請教咨詢的過程中交際能力也逐漸增強(qiáng),，和他人交流更加流暢。而且,，實(shí)習(xí)過程中我的識(shí)圖能力有了很大提高,。

通過實(shí)習(xí)為畢業(yè)設(shè)計(jì)論文積累了素材和資料,。使我對畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、程序,，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)計(jì)算方法和詳細(xì)步驟有了初步的了解,，提高了我的運(yùn)算、編寫計(jì)算文件及制圖能力,，為后續(xù)的畢業(yè)設(shè)計(jì)乃至將來步入社會(huì)參加工作奠定良好基礎(chǔ),。

總之，感謝在實(shí)習(xí)過程中給過我?guī)椭母魑焕蠋?、工程師,，是你們的指?dǎo)與幫助讓我得以不斷進(jìn)步、成長,。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我們終身受益，在我們畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我們會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來的工作中將把所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

2,、了解測量的施測過程，初步掌握工程測量施工技能,，了解工程測量施工的管理工作

3,、對工作現(xiàn)場的生產(chǎn)、技術(shù),、質(zhì)量,、安全等工作進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題,，提出改進(jìn)措施

激光測距儀,，白板,，白板筆,，資料登記簿，草圖繪制簿,，數(shù)碼相機(jī),，cass5、1

1,、要與同事處理好關(guān)系,，與周圍居民不要發(fā)生沖突，有情況要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)

2,、著裝,，因季節(jié)原因要穿著合適的衣服,，以防止曬傷凍傷，以及蚊蟲的叮咬

3,、危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行測量調(diào)查時(shí),，動(dòng)時(shí)一定要注意四周的地形，以免發(fā)生不必要的意外傷害

4,、在下村子調(diào)查時(shí),，一定要與村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)互相配合，一爭取是工作的順利進(jìn)行

xxxx市xxxx鎮(zhèn)xxxx村位于xxxx山東郊,，整個(gè)前進(jìn)村面積大約為1.54平方公里,，村子中間被霍里大道橫貫，因?yàn)殡xxxxx市市中心距離較近,，周邊無明顯突起地勢,，較為平坦，xxxx村村內(nèi)主要建筑物為工廠一座以及xxxx村村委會(huì),，其余建筑均為民房住宅,，牲口棚子，廁所等,。

本次調(diào)查,，是基于近年來中央下發(fā)的《物權(quán)法》為基礎(chǔ)，xxxx省以xxxx市為試點(diǎn),，對xxxx市周圍部分農(nóng)村的房屋進(jìn)行房屋產(chǎn)權(quán)辦理,，也就是辦理《房產(chǎn)證》。使得住戶的合法權(quán)益能夠得到充分的保證,，房產(chǎn)調(diào)查的具體工作大致步驟如下：

首先,，xxxx村村委會(huì)需要事先按照戶口本登記好每個(gè)戶頭的詳細(xì)資料：家庭住址，戶主資料,，戶主親屬資料,，房屋建造時(shí)間，房屋結(jié)構(gòu),，房屋層數(shù),，以及戶口本復(fù)印件，戶主身份證復(fù)印件,，如果戶口不在xxxx村,，且在村外無房的住戶，需要開取異地?zé)o房證明,，若原本是夫妻關(guān)系的,，現(xiàn)已離婚，需要離婚證復(fù)印件兩份,，若戶主有《土地使用證明》的,，還需《土地使用證明》復(fù)印件一份,。

其次，作為房屋調(diào)查工作人員的我們,，需要在村里領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，進(jìn)入各個(gè)小自然村進(jìn)行挨家挨戶的調(diào)查，堅(jiān)決不遺漏掉一個(gè)住戶,，保障住戶的合法權(quán)益,。一般每個(gè)調(diào)查小組成員3至4人，分別負(fù)責(zé)住戶資料登記,，以便和村委會(huì)提供的資料進(jìn)行核對,，是否有不清楚和錯(cuò)誤之處，一人負(fù)責(zé)房屋形狀草圖的繪制,，方便與內(nèi)業(yè)成圖,，一人使用激光測距儀測量房屋周邊邊長，以便今后對房屋面積進(jìn)行計(jì)算,，一人用數(shù)碼相機(jī)拍攝下當(dāng)前房屋的照片,，以便對房屋層數(shù)，結(jié)構(gòu)的檢核提供依據(jù),。

我們在進(jìn)行房屋周邊邊長測量的時(shí)候會(huì)遇到很多不便,，這時(shí)，根據(jù)馬鞍山市房產(chǎn)局下發(fā)的文件的規(guī)定進(jìn)行測量,，具體如下：

1,、全部建筑面積的范圍。

2,、計(jì)算一半建筑面積的范圍,。

3、不計(jì)算建筑面積的范圍,。

4,、下列土地不計(jì)入用地面積。

在使用激光測距儀測量房屋周邊邊長的時(shí)候,，采取三舍七入的原則進(jìn)行讀數(shù),，也就是小數(shù)點(diǎn)第二位數(shù)字小于或等于3的舍去不要，如果大于或等于7,，則前進(jìn)一位的讀數(shù)方法,。

接下來就是外業(yè)調(diào)查的最后一步,，對現(xiàn)狀房屋用數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行拍照,，先在白板上寫上房屋的流水編號，比如：編號07112-1,，07112-2,，其中07為前進(jìn)村某小自然村公安編號,，112是我們登記的該自然村第112戶，-1,，-2表示該戶主擁有的第一處和第二處房屋,，它們可以分別是住宅和廚房，住宅和住宅,，住宅和倉庫,，獨(dú)立廁所以及牲口棚子不算在其中。

若該住戶的兩處房屋最遠(yuǎn)距離超過50米,，只予以登記一處房屋在確認(rèn)完畢的情況下進(jìn)行拍照,，照片當(dāng)中要照到白板上的房屋編號，要盡可能的將房屋的所有信息(房屋層數(shù),，房屋結(jié)構(gòu))照出來,。晚上回到宿舍，需要進(jìn)行內(nèi)業(yè)整理,，要對白天拍攝的照片進(jìn)行編號,，相片號編完以后，要將白天測量的草圖通過cass5,、1成圖軟件繪制出來,，這次的鍛煉讓我長進(jìn)了不少。

經(jīng)過半年多的房屋測量工作實(shí)習(xí),，我已經(jīng)熟練的掌握了房產(chǎn)測量的外業(yè)工作流程和內(nèi)業(yè)做方法,，對房產(chǎn)測量的過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,、注意的,，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn),，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。

由于房屋測量有別與其他的工作,，我也能深刻認(rèn)識(shí)到我不僅僅是在為自己,，為公司工作，更是國家賦予我的一項(xiàng)重要任務(wù),，但也正是這個(gè)原因,，雖然每天從事同重復(fù)單一的工作，也讓我感覺到自己的身上有一種使命感,，所以一再提醒自己要細(xì)心,，可能一絲馬虎都會(huì)給住戶帶來諸多的不便，此種不便可能是影響住戶終身的,，因此,，也鍛煉了我求真務(wù)實(shí),，一絲不茍的信念和態(tài)度。

與此同時(shí),，也從另一個(gè)方面讓我明白雙面膠團(tuán)結(jié)就是力量這句俗,，包含真理的話，一家住戶的調(diào)查,，不單單是一個(gè)人的事情,，一個(gè)人也完成不了調(diào)查工作，只有每個(gè)調(diào)查小組組員齊心協(xié)力,，才能又快又好的進(jìn)行工作,，正所謂，集體的,，不是個(gè)人的,，總之，雖然覺得累,，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí),，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的,。

土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇三

首先,，實(shí)習(xí)對我來說是一個(gè)熟悉又陌生的詞，因?yàn)槲以谑畮啄甑膶W(xué)生生涯中經(jīng)歷了很多實(shí)習(xí),，但這次卻是如此不同,。他會(huì)全面考驗(yàn)我的各方面能力:學(xué)習(xí)、生活,、心理,、身體、思想等等,。它就像一塊試金石,，檢驗(yàn)我能否把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。關(guān)系到我以后能否在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中成功立足,，也是建立自信的關(guān)鍵,，所以我對它的投入也是100%！緊張的十天實(shí)習(xí)結(jié)束了,，這段時(shí)間我收獲了很多,。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要總結(jié)一下。首先,，通過這段實(shí)習(xí)和實(shí)踐,，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)。所謂實(shí)踐，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。通過待機(jī)，我學(xué)到了很多實(shí)用的建筑知識(shí),，在學(xué)校里很少接觸和關(guān)注,，但也是非常重要的基礎(chǔ)知識(shí)。比如混凝土產(chǎn)生裂縫的原因及其處理是一個(gè)非常復(fù)雜的問題,，那么我來說說我的看法:混凝土產(chǎn)生裂縫的原因有很多,，主要是溫濕度變化、混凝土的脆性和不均勻性,、結(jié)構(gòu)不合理,、原材料不合格、模板變形,、地基不均勻沉降等等,。混凝土硬化過程中,，水泥放出大量的水化熱,，內(nèi)部溫度不斷升高，造成表面拉應(yīng)力,。在后期冷卻過程中,，由于基礎(chǔ)或舊混凝土的約束，混凝土中會(huì)出現(xiàn)拉應(yīng)力,。氣溫的降低也會(huì)對混凝土表面造成很大的拉應(yīng)力,。當(dāng)這些拉應(yīng)力超過混凝土的抗裂性時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)裂縫,。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或很慢,，但表面濕度可能變化很大或很劇烈。如養(yǎng)護(hù)不善,，干濕交替,，表面收縮變形受內(nèi)部混凝土制約，往往導(dǎo)致裂縫,。

建筑結(jié)構(gòu)是工程的重要組成部分,。建筑的結(jié)構(gòu)變化無窮，形式多樣,。隨著美觀,、使用、安全的要求,，款式和結(jié)構(gòu)都不一樣,。一棟建筑只有經(jīng)過現(xiàn)場勘察、計(jì)算分析、規(guī)劃設(shè)計(jì),、現(xiàn)場施工,、建筑裝飾、質(zhì)量檢驗(yàn)等程序后才能完工,。這一次我們是一次認(rèn)識(shí)實(shí)踐,，只知道建筑表面的外部結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短,，但是去的工地比較多,。每次去工地，李先生都會(huì)詳細(xì)講解施工工藝,。比如老師講變形縫,。變形縫包括伸縮縫、沉降縫和抗震縫,。

1.伸縮接頭(或溫度接頭),。

伸縮縫是沿建筑垂直方向斷開基礎(chǔ)以上所有部位的垂直縫隙，以避免溫度變化引起材料熱脹冷縮而導(dǎo)致構(gòu)件開裂,。相關(guān)規(guī)范規(guī)定砌體結(jié)構(gòu)與鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的伸縮縫最大間距一般為50~75mm,，伸縮縫寬度一般為20~40mm。

2.沉降縫,。

為了減少基礎(chǔ)不均勻沉降對建筑物的危害,，在建筑物的某些部位設(shè)置了與基礎(chǔ)至屋面完全斷開的豎向接縫，稱為沉降縫,。

(1)沉降縫一般設(shè)置在以下位置:同一建筑物承載力與基礎(chǔ)承載力相差較大時(shí),；建筑的高度或荷載差別很大，或者結(jié)構(gòu)形式不同,；當(dāng)新建或擴(kuò)建的建筑與原有建筑緊鄰時(shí),。

(2)沉降縫的接縫寬度:沉降縫的接縫寬度與地基條件和建筑高度有關(guān)，其沉降縫寬度一般為30~70mm,，在軟土地基上應(yīng)適當(dāng)增加,。

3.抗震接縫。

地震接縫是一種垂直接縫,，旨在防止地震中建筑物各部分碰撞造成的變形和損壞,。抗震縫應(yīng)把建筑分成幾個(gè)形狀簡單,、結(jié)構(gòu)剛度均勻的獨(dú)立單元,。

(1)抗震縫位置:建筑平面形狀復(fù)雜，突出部位較長,，通過抗震縫分為簡單和規(guī)則的獨(dú)立單元,；建筑物(砌體結(jié)構(gòu))高差超過6m,，高差變化時(shí)應(yīng)設(shè)置抗震縫。建筑相鄰部分的剛度和重量差別很大,；當(dāng)建筑物錯(cuò)層且層高相差較大時(shí),，應(yīng)在層高變化處設(shè)置抗震縫?？拐鹂p的設(shè)置應(yīng)與伸縮縫和沉降縫相協(xié)調(diào),。

(2)抗震縫寬度:抗震縫寬度與結(jié)構(gòu)形式、設(shè)防烈度和建筑高度有關(guān),。磚混結(jié)構(gòu)中,，接縫寬度一般為50~100mm,。

先說減少地基不均勻沉降的措施,。地基不均勻沉降會(huì)導(dǎo)致建筑物開裂，影響其使用功能,。因此,，在設(shè)計(jì)中必須考慮如何預(yù)防和減少不均勻沉降帶來的危害。預(yù)防它的具體措施分為以下三種:,。

1,、建筑尺寸應(yīng)力求簡單?；A(chǔ)較弱時(shí),，建筑物高差不宜超過一層為宜。

2.控制建筑的長高比,。當(dāng)預(yù)計(jì)最大沉降超過120毫米時(shí),，長高比不應(yīng)大于2.5。

3.縱橫墻合理布置,。當(dāng)外縱墻多次轉(zhuǎn)彎,，被內(nèi)縱墻中斷的建筑物基礎(chǔ)較差時(shí)，應(yīng)盡量連接內(nèi),、外縱墻,。

4.設(shè)置沉降縫。

5.合理安排建筑間距,。

6.控制和調(diào)整建筑各部分的標(biāo)高,。

1、減輕建筑重量,。

2.把環(huán)形梁固定在墻上,。

3.減少和調(diào)整基礎(chǔ)底部的附加應(yīng)力。

4.采用非敏感結(jié)構(gòu),。

1.保持地基土的原有結(jié)構(gòu),。

2.選擇合理的施工方法,。

3.合理安排施工順序。

雖然生產(chǎn)實(shí)踐很短,，但我不僅學(xué)到了很多施工技術(shù)和管理的基礎(chǔ)知識(shí),。短短幾天，個(gè)人能力有了一定的提升,。我堅(jiān)信通過這段實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我受益終生,，并會(huì)在畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷得到驗(yàn)證。我會(huì)繼續(xù)理解和欣賞實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識(shí),。在以后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)將所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，充分展示自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和美好的未來,。

土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇四

一轉(zhuǎn)眼，我結(jié)束了為期半年的土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),。想當(dāng)初剛剛出來實(shí)習(xí)的時(shí)候,，還夾帶著校園的稚氣和迷茫，通過這半年來的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，我對土木工程的專業(yè)知識(shí)有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，也適應(yīng)了與同事們相處的方法。現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得總結(jié)如下：

從離開校園那一刻起,，我便知道不管做什么事,，都得從基層做起，腳踏實(shí)地一步一步的前行,。做為建筑行業(yè)的一員,，就應(yīng)該明白工作環(huán)境并沒有那么優(yōu)越。但要想真正學(xué)到知識(shí),，就應(yīng)該吃的了苦,。深入施工現(xiàn)場去親身實(shí)踐書本上那些理論的知識(shí)。只有自己去體會(huì),、去探索,，那些施工工藝和專業(yè)知識(shí)才會(huì)根深蒂固。自己也才會(huì)真正學(xué)到知識(shí),，才能不斷進(jìn)步,。

這個(gè)還不是自己所能作到的，不過自己已經(jīng)有這個(gè)概念了,，也就是有了努力的方向,，明白自己以后要從哪里發(fā)展，自己需要做什么,。

不管是什么行業(yè),，自己在什么崗位,，都會(huì)有一定的管束，有一定的規(guī)范約束自己,。工人有自己的上下班時(shí)間,，要是沒有按時(shí)工作，恐怕自己就會(huì)被抄魷魚了,。學(xué)生每天要按時(shí)上下課,，按時(shí)完成自己的作業(yè)，考試起碼要通過,。老師每次上課要做好備課,，工作時(shí)間也是很準(zhǔn)時(shí)的。就算是在企業(yè)里工作的,，還是在外面跑的,，也很講究時(shí)間觀念。時(shí)間觀念的強(qiáng)弱是評價(jià)一個(gè)人對于這件事的重視程度的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),。在各行各業(yè),，一個(gè)沒有時(shí)間觀念的人是不可能有所成就,，也不會(huì)被別人所認(rèn)可,，更不能讓別人所信服。有時(shí)候幾分鐘對自己的影響沒有多大,，譬如早上早起來幾分鐘,，午餐遲幾分鐘，再幾分鐘睡覺,?？捎袝r(shí)候就不一樣了，你在上班的時(shí)候,，你遲到幾分鐘可能就會(huì)受到懲罰,，這樣的懲罰可能還是比較小的，假如你在投標(biāo),，你要是遲幾分鐘到場,，你就失去了投標(biāo)的資格，那就意味著你為這個(gè)投標(biāo)所做的努力化為烏有,，幾萬的資金丟入大海,，好幾千萬甚至幾個(gè)億幾十個(gè)億就里你而去。這樣自己會(huì)有多么的心疼,，自己會(huì)恨自己,。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)真的讓我收獲了很多，我們現(xiàn)在還處于實(shí)習(xí)階段,，還沒有正式開始工作,，要是現(xiàn)在我們還沒有這樣一個(gè)好的習(xí)慣,，我們還有機(jī)會(huì)改正，還有機(jī)會(huì)挽回,，在發(fā)生不幸的事情之前努力完善自己,，讓一些慘重的案例不發(fā)生在我們自己的頭上。我們學(xué)會(huì)借鑒歷史,，懂得歷史,，不讓歷史重演。

土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇五

1,、熟悉工程施工管理,、技術(shù)管理由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短，僅參與了施工過程的具體操作,。

2,、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”,。

3,、項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”,?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個(gè)方面：當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù),、具體的施工班組,、具體的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備情況,、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底,、當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等,。

4,、工程施工過程中，由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場勞動(dòng)力調(diào)配,、進(jìn)度管理,、機(jī)械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄,。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會(huì),，總結(jié)上周的.工程進(jìn)度情況，找出工程實(shí)際進(jìn)展同計(jì)劃之間的差距,，安排本周的工作,。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求,。

5,、在施工過程中,，執(zhí)行自檢、互檢,、交接檢,、專檢制度，施工隊(duì)質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后,，填寫自檢表,，經(jīng)相關(guān)工班長簽認(rèn)后，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查,、檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序,。不合格的工序必須進(jìn)行返工，再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序,。項(xiàng)目通過建立聯(lián)檢制度,，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制,。砼施工前必須填寫砼澆灌申請,。

6、施工過程中的設(shè)計(jì)變更,，由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé),，按本質(zhì)量計(jì)劃“合同變更管理”部分的規(guī)定,，及時(shí)傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì),。

7,、砼,、砂漿,、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣，送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn),，合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告,。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后方可發(fā)放。

8,、隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后,，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗(yàn)收記錄，報(bào)請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收,。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后,，方可繼續(xù)施工。

9,、由技術(shù)室編制月進(jìn)度計(jì)劃,，工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計(jì)劃分解細(xì)化到每周每天，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控,、量化管理,，確保施工進(jìn)度,。

學(xué)習(xí)是無止境的，通過看到的結(jié)果,，積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法,，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識(shí)，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果,，在處理遇到的工程技術(shù)問題的過程中,，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力,。

本工程在施工中采用了較多的新技術(shù),、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu),，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁,，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中,，如廚房,、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶粒混凝土隔墻條板,，此隔墻板與以往磚砌墻相比,，具有自重輕、安裝簡便,、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn),，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度,，縮短工期,，節(jié)約成本。

在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收過程中,，設(shè)計(jì)單位在立筋的采用上選擇光圓筋,，而施工隊(duì)在施工過程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導(dǎo)致箍筋向下滑移,，給施工帶來不便,。因此，施工隊(duì)擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力,，以便于箍筋的綁扎施工,，但這一變動(dòng)極大的增加了成本。通過積極思考,，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋,，施工時(shí)交叉對角放置，這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性，便于施工,，又減少了成本,。此方案得到主任的肯定。

經(jīng)過生產(chǎn)實(shí)習(xí),，感受深刻,。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ),，但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性,，這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應(yīng)用,，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力,。同時(shí)，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)接觸社會(huì),，得到很好的鍛煉,，明確了在生活中應(yīng)該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力,，努力學(xué)習(xí),，踏實(shí)工作，積極面對每一次挑戰(zhàn),。

土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇六

首先本次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。未去工地之前我從沒想象過六個(gè)月的實(shí)習(xí)我能堅(jiān)持下來。但是通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作,，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。

其次,，通過這次實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題,，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題,。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì),、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,，不會(huì)考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工,。工地雖苦,，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力,。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書本上沒有的實(shí)踐經(jīng)歷。近距離的觀察,、學(xué)習(xí),，我對工程施工有了更加全面的認(rèn)識(shí)。掌握的一些實(shí)用的具體的施工知識(shí),，而這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。對我將來的工作有著重大意義的知識(shí)。通過六個(gè)月的實(shí)習(xí),，通過實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過旁站,，使我近距離的觀察了整個(gè)道路的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),。

另外,，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí),，知道什么時(shí)候該填什么資料,，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的,。

最后一點(diǎn)就是：這次實(shí)習(xí)我見到了只有在課本中才見過的打樁機(jī)械,，了解了它的工作程序與原理。

通過這次外業(yè)的道路實(shí)習(xí),，使我們對公路的路基,、路面的設(shè)計(jì)與施工有了一次比較全面的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識(shí)，使理論在實(shí)際的生產(chǎn)中得到了運(yùn)用,。近年來,，我國的公路事業(yè)得到了迅猛的發(fā)展，并且其需求也越來越大,，這對于從事道路的工作者來說,，既是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)挑戰(zhàn),。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來說,，更應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)，掌握更多的專業(yè)知識(shí),，加強(qiáng)實(shí)踐和設(shè)計(jì)能力,，這樣更有利于將來的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為,。

希望人生能由此延展開來,，真正使所學(xué)所想有用武之地。我還要感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們,，還有工地上無私為我們傳授經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員,，你們的教誨讓我們受益匪淺。請?jiān)试S我在實(shí)習(xí)報(bào)告的最后向老師們表示最真誠的謝意,。

土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇七

在大學(xué)里我學(xué)習(xí)的土木工程專業(yè),，畢業(yè)后我很有可能就是一名工程師了，這在目前是一項(xiàng)很不錯(cuò)的職業(yè),。舊寨哎在將來,，相信工程師也不會(huì)冷落下去，畢竟社會(huì)在發(fā)展,，那么多的建筑需要拆毀重建,，沒有工程師的指導(dǎo)是不行的。

但是工程師不是那么容易當(dāng)?shù)?，工程師必須要有?jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)支持和理論涵養(yǎng),，最重要的是要有經(jīng)驗(yàn)，在建設(shè)建筑物的同時(shí)不會(huì)有任何的失誤才行,。所以我要多實(shí)習(xí),，這樣我在以后的工作中才不至于沒有任何的經(jīng)驗(yàn)。

20xx年5月9號到17號,，我們?nèi)w土木工程專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)范圍包括我們學(xué)校的第三教學(xué)樓、第二實(shí)驗(yàn)樓,、第四教學(xué)樓以及基礎(chǔ)施工工地，住宅小區(qū)，南充圖書館新館施工工地,，上中壩大橋等,。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過程使我開闊了視野，同時(shí)也掌握了一些專業(yè)基本知識(shí),。

經(jīng)過為期一個(gè)星期的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，我了解了很多與專業(yè)有關(guān)的知識(shí)，還包括畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作,。實(shí)習(xí)時(shí)還學(xué)到不少建筑基本常識(shí),，比如主教學(xué)樓道向都很明確，一般都是東西朝向,，這樣可減少太陽直射的時(shí)間,；公共建筑都有很開闊的門廳和處于明顯位置的樓梯等。知道了這些知識(shí),，對于我們以后的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大幫助,。

在對建筑的介紹中老師首先告訴我們什么是容積率（容積率是項(xiàng)目總建筑面積與總用地面積的比值。一般用小數(shù)表示,。）,；什么是建筑密度（建筑密度是項(xiàng)目總占地基地面積與總用地面積的比值。一般用百分?jǐn)?shù)表示,。）,；什么是綠地率（綠地率是項(xiàng)目綠地總面積與總用地面積的比值。一般用百分?jǐn)?shù)表示,。）接著是框架結(jié)構(gòu),，也就是指由柱子、縱向梁,、橫向梁,、樓板等構(gòu)成的骨架作為承重結(jié)構(gòu)，墻體是圍護(hù)結(jié)構(gòu),。學(xué)校的第二實(shí)驗(yàn)樓門廳跨度較大,，采用鋼筋混凝土作成的折線型結(jié)構(gòu)梁，不僅使造型更加美觀,，而且也更加穩(wěn)固,，起到了很好的效果。第二實(shí)驗(yàn)樓采用玻璃幕墻,，可使看起來更加美觀,，又減輕了自重，但是卻造成了光污染,，產(chǎn)生城市熱導(dǎo)效應(yīng),。房屋的外圍都有寬一米左右的散水,，其主要目的是將雨水排往建筑物外側(cè),防止雨水侵入建筑基礎(chǔ)內(nèi),造成地基的不均勻沉降，同時(shí)一定寬度要求的散水也可以把雨水引離建筑,。

橋梁施工時(shí),，先進(jìn)行基礎(chǔ)施工，在架設(shè)橋墩時(shí),，要先圍堰,，當(dāng)基礎(chǔ)為樁基時(shí)，預(yù)制樁可用捶擊或震動(dòng)下沉,，此外也可通過自上而下地鉆孔并灌混凝土漿與鋼筋一起作為基礎(chǔ)橋墩,，當(dāng)水比較深時(shí)可采用沉箱施工的辦法。嘉陵江上的上中壩大橋是一座斜拉橋,，采用單塔雙鎖面,，鎖型為扇形，有6*24根斜拉鎖,。斜拉橋由主梁,、塔柱和斜鎖三種基本構(gòu)件組成，高強(qiáng)度的鋼材制成的斜鎖將主梁多點(diǎn)吊起,，將主梁承受的恒載和車輛荷載傳至塔柱,，再由塔柱傳給地基。大橋橋面兩頭比中間略底,，為雙向四車道,，另外還有人行觀光道。塔柱呈”h”型,，在塔柱內(nèi)側(cè)有上行樓梯,，供維修使用。

我們在看錄像時(shí)看到房屋施工應(yīng)切實(shí)做好建筑施工現(xiàn)場的環(huán)境保護(hù)工作,，主要采取以下措施：

1.建筑垃圾及粉塵控制的技術(shù)措施

（1）對施工現(xiàn)場場地進(jìn)行硬化和綠化,，并經(jīng)常灑水和澆水，以減少粉塵污染,。

（2）裝卸有粉塵的材料時(shí),，要灑水濕潤或在倉庫內(nèi)進(jìn)行。

（3）建筑物外腳手架全封閉,，防止粉塵外漏,。

（4）嚴(yán)禁向建筑物外拋擲垃圾，所有垃圾裝袋運(yùn)出?，F(xiàn)場主出入口外設(shè)有洗車臺(tái)位,，運(yùn)輸車輛必須沖洗干凈后方能離場上路行駛；對裝運(yùn)建筑材料,、土石方,、建筑垃圾及工程渣土的車輛,，派專人負(fù)責(zé)清掃及沖洗，保證行駛途中不污梁道路和環(huán)境,。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行工程所在地有關(guān)運(yùn)輸車輛管理的規(guī)定,。

2.噪音控制的技術(shù)措施

（1）施工中采用低噪音的工藝和施工方法,。

（2）建立定期噪音監(jiān)測制度,，發(fā)現(xiàn)噪音超標(biāo)，立即查找原因,，及時(shí)進(jìn)行整改,。

（3）建筑施工作業(yè)的噪音可能超過建筑施工現(xiàn)場的噪音限值時(shí)，應(yīng)在開工前向建設(shè)行政主管部門和環(huán)保部門申報(bào),，核準(zhǔn)后再施工,。

（4）調(diào)整作業(yè)時(shí)間，混凝土攪拌及澆筑等噪音較大的工序禁止夜晚作業(yè),。

3.施工現(xiàn)場周圍的環(huán)境保護(hù)施工過程中積極對現(xiàn)場周圍的環(huán)境進(jìn)行保護(hù),。在整個(gè)工程的施工過程中特別是土方工程施工階段對進(jìn)出現(xiàn)場的車輛進(jìn)行沖洗，嚴(yán)防污染路面,。施工時(shí)如果現(xiàn)場出現(xiàn)古樹,、文物等阻礙施工情況時(shí)，應(yīng)立即停止施工并采取隔離措施,，報(bào)有關(guān)單位治理完后再恢復(fù)施工,。

在進(jìn)行地基施工時(shí)，可采用土釘墻施工,。土釘一般是通過鉆孔,、插筋、注漿來設(shè)置,，但也有通過直接打人較粗的鋼筋和型鋼,、鋼管形成土釘。土釘沿通長與周圍土體接觸,，依靠接觸界面上的粘結(jié)摩阻力,，與其周圍土體形成復(fù)合土體，土釘在土體發(fā)生變形的條件下被動(dòng)受力,。并主要通過其受剪工作對土體進(jìn)行加固,，土釘一般與平面形成一定的角度，故稱之為斜向加固體,。土釘墻施工時(shí),，坡度不應(yīng)大于1:0.1。土釘適用于地下水位以上或經(jīng)降水后的人工填土,、粘性土,、弱膠結(jié)砂土的基坑支護(hù)和邊坡加固,。另外根據(jù)需要，也可采用護(hù)坡樁施工,，錨桿施工,，冒梁施工等。在采用護(hù)坡樁施工時(shí),，每進(jìn)深一米,，都要加模板并填充混凝土，防止坡面下滑和地下水滲漏,。且挖五米以上時(shí),，還應(yīng)考慮照明和通風(fēng)的問題。地基施工時(shí),，還應(yīng)注意樁間土的支護(hù),，以防止雨水滲透造成地基的不均勻沉降。

鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現(xiàn)澆式,、裝配式和裝配整體式三種：

1．現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu),。整體剛性好，抗震性強(qiáng),，防水性能好,，適用于布置上有特殊要求的樓面，有振動(dòng)要求的樓面,，公共建筑的門廳部分,，平面布置不規(guī)則的局部樓面（如劇院的耳光室），防水要求高的樓面（如衛(wèi)生間,、廚房等）,，高層建筑和抗震結(jié)構(gòu)的樓面等。現(xiàn)澆梁板結(jié)構(gòu)按樓板受力和支承條件的不同,，又分為單向板肋式樓蓋,，雙向板肋式樓蓋，雙重井式樓蓋和無梁樓蓋等,。

2．裝配式鋼筋混凝土樓蓋,。樓板采用預(yù)制構(gòu)件，便于工業(yè)化生產(chǎn),，在多層民用建筑和多層工業(yè)廠房中得到廣泛應(yīng)用,，此種樓面因其整體性、抗震性及防水性能較差,，而且不便于開設(shè)孔洞,，故對高層建筑及有防水要求和開孔洞的樓蓋不宜采用。若在多層抗震設(shè)防的房屋使用,，要按抗震規(guī)范采取加強(qiáng)措施,。

3．裝配整體式鋼筋混凝土樓蓋：其整體性較裝配式好,，又較現(xiàn)澆式節(jié)省支模。但這種樓蓋要進(jìn)行混凝土二次澆灌,，有時(shí)還需增加焊接工作量,，故對施工進(jìn)度和造價(jià)有不利影響。因此僅適用于荷載較大的多層工業(yè)廠房,、高層民用建筑及有抗震設(shè)防要求的一些建筑,。

土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇八

土木離不開土木，離不開實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),。實(shí)踐在于社會(huì),，不出校園永遠(yuǎn)體會(huì)不到土木的含義，享受不到土木工程帶給我們的樂趣,。

通過兩次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我們對古現(xiàn)代建筑有了一定的了解,，這種對比參觀的方式更能讓我們從本質(zhì)看土木工程,。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)不僅對學(xué)生能否在參觀中學(xué)習(xí)知識(shí)，而且也能培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神和吃苦耐勞精神,。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí),、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說,，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為今后書本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。我們一共去了四個(gè)地點(diǎn)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，分別是半坡遺址,、曲江國際會(huì)展中心、西安咸陽國際機(jī)場和大雁塔廣場,。以下是我對這四個(gè)地點(diǎn)的建筑風(fēng)格及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的分別認(rèn)識(shí),。

半坡遺址位于陜西省西安市東郊灞橋區(qū)滻河?xùn)|岸，是黃河流域一處典型的原始社會(huì)母系氏族公社村落遺址,，屬新石器時(shí)代仰韶文化,，距今6000年左右。1952年發(fā)現(xiàn),，1954—1957年發(fā)掘,，面積約5萬平方米,，已發(fā)掘出45座房屋、200多個(gè)窖穴,、6座陶窯遺址,、250座墓葬，出土生產(chǎn)工具和生活用品約1萬件,，還有粟,、菜籽遺存。其中房屋有圓形,、方形半地穴式和地面架木構(gòu)筑之分,。半坡遺址是我國首次大規(guī)模揭露的一處新石器時(shí)代村落遺址，1957年建成博物館,。遺址大致分為3個(gè)區(qū),，即居住區(qū)、墓葬區(qū)和制陶作坊區(qū),。居住區(qū)在聚落的中心,，周圍有一條人工挖掘的寬6~8米，深5~6米的大壕溝圍繞,，中間又有一條寬2米,、深1.5米的小溝將居住區(qū)分為兩片，形成兩個(gè)既有聯(lián)系,，又相區(qū)分的兩組布局,。大壕溝外北邊是公共墓地，東邊是制陶作坊窯址群,。

半坡類型的房子發(fā)現(xiàn)46座,，有圓形、方形和長方形,，有的是半地穴式建筑,，有的是地面建筑。每座房子在門道和居室之間都有泥土堆砌的門坎,，房子中心有圓形或瓢形灶坑,，周圍有1~6個(gè)不等的柱洞。

居住面和墻壁都用草拌泥涂抹,，并經(jīng)火烤以使堅(jiān)固和防潮,。圓形房子直徑一般在4~6米，墻壁是用密集的小柱上編籬笆并涂以草拌泥作成,。方形或長方形房子面積小的12~20平方米,，中型的30~40平方米,最大的復(fù)原面積達(dá)160平方米。儲(chǔ)藏東西的窯穴分布于各房子之間，形狀多為口小底大圓袋狀,。家畜飼養(yǎng)圈欄兩個(gè)均作長方形,。半坡人的住房，從發(fā)掘的房屋遺跡來看有圓形的,，也有方形的,，有半地穴式的，也有地面上的,。這些房屋均采用木骨涂泥的構(gòu)筑方法,，其建筑風(fēng)格?門前有雨棚，恰似“堂”的雛形,，再向屋內(nèi)發(fā)展,，形成了后進(jìn)的“明間”?隔墻左右形成兩個(gè)“次間”，正是“一明兩暗”的形式,，如若橫向觀察,，又將隔室與室內(nèi)分為前后兩部分，形成“前堂后室”的格局,。半坡晚期的方形房屋,，是從早期的“半地穴式”發(fā)展而來的。這種靂屋完全用椽,、木板和粘土混合建筑而成。整個(gè)房子用12根木樁支撐,，木柱排列3行,，每行4根，形成規(guī)整的柱,，初具“間”的雛形,，它是我國以間架木為單位的“墻倒屋不塌”的古典木構(gòu)框架式建筑。半坡遺址居住區(qū)占地約30000平方米,，其布局是以一座大型房屋為中心,，中小型房屋窯穴等散布周圍，其外圍環(huán)繞一條大型壕溝,。遺址發(fā)掘出房屋46座,，可分為圓形和方形兩種，每種又各有半地穴和地面上木架建筑兩類,。與房子相關(guān)的遺跡還有柱洞和灶坑,，半坡遺址發(fā)現(xiàn)柱洞200余個(gè)，都屬于泥圈柱洞,。灶坑共發(fā)現(xiàn)89個(gè),，其中42個(gè)保存較好，在灶坑附近或里面，往往有大量完整的陶器,，多為炊煮用的粗陶罐或飲食用的'細(xì)陶缽,。主要用來儲(chǔ)藏食物和用具的窯穴，共發(fā)現(xiàn)200多個(gè),，多密集分布在居住地區(qū)內(nèi),，和房屋交錯(cuò)在一起?？煞譃樵缤韮善?，早期較小，有多種形狀?晚期的較大,，一般為口小底大的圓形袋狀坑,，壁和底部均加工平整。在居住地區(qū)的外圍,，環(huán)繞一條大型防御性壕溝,，平面呈南北向不規(guī)則圓形。壕溝現(xiàn)存長度約300米,，各部分形制基本一致,，上寬下窄，北部一段口寬6—8米,，深5—6米,，靠居住區(qū)的一邊溝壁坡度較大，并且溝口比另一壁高出約l米,。在溝底發(fā)現(xiàn)3根炭化木柱,，間隔各有4米。

一期項(xiàng)目展館面積4.6萬平方米,、廣場8萬平方米,已于20xx年建成并投入使用,。二期工程展館建筑面積10萬平方米,會(huì)議中心面積5萬平方米;同時(shí)配備酒店、商務(wù)寫字樓,、餐飲,、康體及體驗(yàn)中心,構(gòu)成西安會(huì)展經(jīng)濟(jì)示范園區(qū)。展廳布局采用雙排式,，7個(gè)相同的展廳由一條中廊隔開,，北面4個(gè)南面3個(gè)。展廳錯(cuò)開排列,，這樣的布置有利于連續(xù)順暢的參觀流線,。每個(gè)展廳為一個(gè)設(shè)計(jì)單元，7個(gè)相同的單元組成整個(gè)會(huì)展,。便于快速施工及將來的獨(dú)立使用。72mx144m的無柱展廳，展廳最小凈高14m,，也可用于舉辦其他活動(dòng),，如體育活動(dòng)、音樂會(huì)等,。每個(gè)展廳面積各約為10300m2,，能容納約570個(gè)展位。所有展位均由地坪下每隔9m設(shè)置的管溝提供所有必要的水,、電、通信等,。主管溝由中廊的設(shè)備房引出,，到達(dá)展廳中部,，然后向東西向展開，從主管溝順著展位的布置,，再分別向南北向延伸出,。南北兩側(cè)各挑出12米。每兩排展位,，共用一條設(shè)備管溝。新會(huì)展中心的屋頂采用圓筒式鋼結(jié)構(gòu)屋架,，結(jié)構(gòu)輕盈、形式獨(dú)特,。北面和南面的山墻設(shè)計(jì)為玻璃幕墻,，與其對比，側(cè)立面為混凝土框架結(jié)構(gòu)的實(shí)墻,。沿側(cè)立面設(shè)一個(gè)大型的封閉式通風(fēng)道,，由它為展廳冬天供暖，夏天供冷,。展廳設(shè)計(jì)了天窗及側(cè)高窗,，解決了采光與通風(fēng)。很大程度上節(jié)約了能源,。中廊?會(huì)展中部為長380m寬42m的會(huì)展通廊,。其東、西面為寬敞的入口大廳，內(nèi)有售票處,、登記處,、問訊臺(tái)、存衣間和入口檢查,。三座帶有室外餐廳的綠色內(nèi)院吸引來訪者逗留憩息,，賦予整個(gè)會(huì)展中心一種舒適、明朗的氛圍,。在入口處和內(nèi)庭院里設(shè)置雕塑式的問訊臺(tái)以及快餐出售柜臺(tái)等室內(nèi)建筑體,，以進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)會(huì)展通廊輕松的氣氛，與展廳強(qiáng)調(diào)功能的造型設(shè)計(jì)新成鮮明對比,。中廊兩側(cè)寬為12m的條形建筑的底層和一層內(nèi)設(shè)有技術(shù)間,、衛(wèi)生間、倉庫等輔助用房,。通廊采用混凝土結(jié)構(gòu)加快工程進(jìn)度,。

土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇九

20xx年過去了，我們迎來了嶄新的20xx年,，這也預(yù)示著我們離畢業(yè)不遠(yuǎn)了,。20xx年，我們迎來了大學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期,，學(xué)校為我們安排了生產(chǎn)實(shí)習(xí),，大致分為識(shí)圖、學(xué)習(xí)pkpm和參觀建筑物,。我也充分利用了這次生產(chǎn)實(shí)xxx行了實(shí)踐活動(dòng),。這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)三年以來的第一接觸現(xiàn)場，可以想象其意義的重要性,，我們第一次將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,。從實(shí)踐中，我對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基矗它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，還使我們開闊了視野，增長了見識(shí),，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基矗通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí),，進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題,。

我覺得實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用,，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們以后立足本行業(yè)增添了一塊基石,。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),，使我向更深的層次邁進(jìn),，對我在今后的社會(huì)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到,，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,，還需要我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行,。

實(shí)習(xí)中,，我們在專業(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的幫助下，將所學(xué)知識(shí)和實(shí)習(xí)內(nèi)容互相驗(yàn)證,，并對一些實(shí)際問題加以分析和討論,，使我們對建筑工程技術(shù)專業(yè)的基本知識(shí)有一個(gè)良好的感性認(rèn)識(shí)，為后續(xù)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),，同時(shí),，我自認(rèn)為對建工行業(yè)的工作性質(zhì)有一個(gè)初步的了解，培養(yǎng)我對本專業(yè)的熱愛度,，強(qiáng)化我的事業(yè)心和責(zé)任感,，鞏固專業(yè)思想。

我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西,，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好,。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。

土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇十

首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來,。但是通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉,，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。其次,，通過這次實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解,。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差異的,。這次實(shí)習(xí)對我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的平安問題,，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題,。到即能施工又符合標(biāo)準(zhǔn)要求，到達(dá)設(shè)計(jì),、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會(huì)考慮太多的問題,，更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工,。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力,。例如：墻體也會(huì)發(fā)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠,，陽臺(tái),、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題,。只有通過實(shí)踐后才能找到問題發(fā)生的原因,，才能找到解決的方法。

另外,，通過幫助資料員填寫局部資料,，使我對填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí)，知道什么時(shí)候該填什么資料,，需什么人簽字等,，這些是我以前沒有接觸過的。

這次實(shí)習(xí)是我對建筑設(shè)備,，建筑根底等有了一定的了解,，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西,。除了建筑知識(shí),，給我們印象最深的應(yīng)該是平安問題。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語“平安第一〞,，作為工程人員,，應(yīng)盡力防止平安事故的發(fā)生，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度,，還要為員工們灌輸平安知識(shí),，對他們的生命平安負(fù)責(zé)。

土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇十一

年 月開始,，土木工程專業(yè)開始了為期五天的畢業(yè)實(shí)習(xí),。

這次實(shí)習(xí)安排在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前,，具有相當(dāng)重要的意義。畢業(yè)設(shè)計(jì)貫通整個(gè)本科四年所有專業(yè)知識(shí),，將平時(shí)所學(xué)的零散知識(shí)點(diǎn)第一次完完整整的串聯(lián)起來,，第一次讓我們最真實(shí)的體會(huì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法和過程，對本專業(yè)學(xué)生今后的工作,、生活和繼續(xù)深造具有深遠(yuǎn)的影響,。而這次實(shí)習(xí)過程中，建筑,、結(jié)構(gòu),、施工的老師還有現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人在全程中給予指導(dǎo)，帶領(lǐng)我們從實(shí)際工程中去認(rèn)識(shí)書本知識(shí)的現(xiàn)實(shí)存在,。通過比較,，我們可以在自己的設(shè)計(jì)當(dāng)中取長補(bǔ)短，借鑒他人的先進(jìn)設(shè)計(jì)思想和經(jīng)驗(yàn),。

這次實(shí)習(xí)期一共五天：結(jié)構(gòu)和施工四天,，建筑一天。

本次實(shí)習(xí)工程項(xiàng)目多為多層結(jié)構(gòu),。對于多層結(jié)構(gòu)而言,，在地區(qū)，采用框架結(jié)構(gòu)既能滿足受力需要,，功能需要而且相對而言經(jīng)濟(jì)性好,，因此結(jié)構(gòu)形式多選框架結(jié)構(gòu)或者框架剪力墻結(jié)構(gòu)。

框架-剪力墻結(jié)構(gòu)是目前結(jié)構(gòu)選型中常用的形式,，是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合,。框架結(jié)構(gòu)易于形成較大的自由靈活的使用空間,，以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗側(cè)剛度,，以減少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移，有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震能力,。

1,、平面布置結(jié)構(gòu)的平面布置是指在結(jié)構(gòu)平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看,，最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近,，以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng)。地區(qū)主要的地震設(shè)防烈度為6度,，因此建筑物是需要考慮抗震要求的,。在這次實(shí)習(xí)中，所有的建筑平面都并不規(guī)整,，不滿足平面布置的要求,。但是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)者通過靈活的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置，將不規(guī)則的建筑平面分割成多個(gè)規(guī)則的平面,，從而使各個(gè)單獨(dú)的分體系滿足了抗震要求,。

在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫，平面形狀復(fù)雜時(shí),，用防震縫劃分成較規(guī)則,、簡單的單元。但對高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫,。

2,、豎向布置豎向布置的要求是：結(jié)構(gòu)沿豎向(鉛直方向)應(yīng)盡可能均勻且少變化，使結(jié)構(gòu)的剛度沿豎向均勻,。由于本次參觀的工程項(xiàng)目都屬于多層建筑,，因此在豎向布置上的要求體現(xiàn)得并不多。

任何建筑物都建在地層上,，因此,，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來承擔(dān)，受建筑物影響的那一部分地層稱為地基,，建筑物向地基傳遞荷載的下部結(jié)構(gòu)稱為基礎(chǔ),。進(jìn)行地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)時(shí)，必須根據(jù)建筑物的用途和設(shè)計(jì)等級,、建筑布置和上部結(jié)構(gòu)類型,，充分考慮建筑場地和地基巖土條件，結(jié)合施工條件以及工期,、造價(jià)等各方面的要求,，合理選擇地基基礎(chǔ)方案。

本次實(shí)習(xí)中各工程采用的基礎(chǔ)形式,，既有柱下獨(dú)立基礎(chǔ)(淺基礎(chǔ))又有樁基礎(chǔ)(深基礎(chǔ)),。以市辦公樓項(xiàng)目為例：該項(xiàng)目處于江畔，地質(zhì)條件復(fù)雜,，同時(shí)地下水位較高,，并根據(jù)綜合評價(jià)，采用承臺(tái)樁基礎(chǔ)最為適宜,。樞紐的一幢配套用房也采用了樁基礎(chǔ)的形式,。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起，取消了承臺(tái),，二者類似柱與梁的關(guān)系,。從中我們可以看出，基礎(chǔ)形式的選擇和組合,，在符合規(guī)范的前提下,，還是有很大的自由度的,。

柱是框架結(jié)構(gòu)的主要豎向受力構(gòu)件，柱網(wǎng)的布置對整個(gè)建筑結(jié)構(gòu)的功能和力學(xué)性能有這至關(guān)重要的影響,，同時(shí)優(yōu)良的柱網(wǎng)布置能夠方便施工,，加快施工進(jìn)度。柱網(wǎng)布置應(yīng)滿足以下幾點(diǎn)要求：

1,、滿足生產(chǎn)工藝的要求,。

2、建筑平面布置的要求,。

3,、柱網(wǎng)布置要使結(jié)構(gòu)受力合理。

4,、方便施工,。

柱網(wǎng)確定后，用梁把柱連起來,，即形成框架結(jié)構(gòu),。梁柱剛接構(gòu)成雙向梁柱抗測體系。一般情況下柱在兩個(gè)方向均應(yīng)有梁拉結(jié),，故應(yīng)在房屋縱橫向均應(yīng)布置框架梁,。因此，實(shí)際的框架結(jié)構(gòu)是一個(gè)空間受力體系,。但為計(jì)算簡便起見,，可把實(shí)際框架分成縱橫兩個(gè)方向的平面框架即橫向框架和縱向框架。

橫向框架--由建筑物短方向的梁柱組成,。

縱向框架--由建筑物長方向的梁柱構(gòu)成,。

兩向框架分別承受各自方向的水平荷載。對于樓面豎向荷載,，可由橫向框架承受,，也可由縱向框架承受或縱、橫向共同承受,。根據(jù)樓面豎向荷載的傳遞路線,，可將框架的承重體系分為三種：

(1)橫向框架承重體系：橫向框架跨數(shù)往往較少，有利于增加橫向房屋抗側(cè)移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小,，有利于建筑的通風(fēng)采光,。

(2)縱向框架承重體系：適用于大空間房屋，凈空高度較大,，房屋布置靈活,。

(3)縱橫向框架混合承重體系：各桿件受力較均勻，整體性能較好。

土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇十二

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中不可或缺的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),。它是理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,。在實(shí)習(xí)期間，我以技術(shù)員的身份深入施工單位,，并以一個(gè)高層住宅區(qū)作為實(shí)習(xí)地點(diǎn),。在項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下，我參與了施工工作,，順利完成了為期兩周的實(shí)習(xí)。同時(shí)也為畢業(yè)后的工程時(shí)間打下了良好的基礎(chǔ),。

實(shí)習(xí)對我來說是一個(gè)熟悉而陌生的詞,，因?yàn)樵谖沂嗄甑膶W(xué)生生涯中，我有過很多實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，但這次不同,。他會(huì)測試我所有方面的潛能：學(xué)習(xí)、生活,、心理,、身體、思想等等,。它就像一塊試金石,，測試我是否可以把我的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。未來我能否成功的站在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中也是我建立信心的關(guān)鍵,，所以我對它的投資是100%的,。緊張的實(shí)習(xí)一個(gè)月結(jié)束了，在過去的半個(gè)月里我仍然有很多收獲,。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要總結(jié)一下,。首先，通過兩次實(shí)習(xí),，通過實(shí)踐,，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)。所謂實(shí)踐,，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。通過旁站，我近距離的觀察了整個(gè)建筑過程,，學(xué)到了很多實(shí)用的施工知識(shí),，這是非常重要的基礎(chǔ)知識(shí)，是我在校園里很少接觸和注意的,。

這項(xiàng)工程的建設(shè)采用了許多新技術(shù)和新材料,。主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)隱藏柱、梁,，增加了房間的空間和凈空高度,。在廚房、浴室等裝修中,，采用輕質(zhì)陶?；炷粮魤Π濉Ｅc磚墻相比,，這種隔板具有重量輕,、安裝簡單、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn),。既大大減輕了現(xiàn)澆樓板的荷載,，又加快了施工進(jìn)度，縮短了工期,，節(jié)約了成本,。

結(jié)構(gòu)性專欄的鋼筋驗(yàn)收的過程中，設(shè)計(jì)單位選擇光圓鋼筋的使用垂直鋼筋,，箍筋之間的摩擦和相關(guān)的光圓鋼筋的施工隊(duì)伍太小了在施工過程中,，導(dǎo)致的向下滑動(dòng)箍筋，給施工帶來不便,。因此,，施工隊(duì)擅自將鋼筋改為螺紋鋼筋，增加了摩擦力,，方便了箍筋的捆綁施工,，但這一改變大大增加了成本。經(jīng)過慎重考慮,，我向廠長提出了以下整改方案：深色立柱四豎筋,，淺色圓筋2根，螺紋筋2根,，施工時(shí)橫對角放置,。

學(xué)習(xí)是無止境的。通過我們看到的結(jié)果,，我們可以仔細(xì)思考問題的原因和如何處理它們,。只有這樣，我們才能在工作中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),，才能真正發(fā)揮理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)踐效果,，才能提高我們在處理工程技術(shù)問題的過程中分析和解決問題的能力。

實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要總結(jié)一下,。首先,，通過兩周的實(shí)踐,，通過實(shí)踐，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí),。所謂實(shí)踐,，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過實(shí)踐,，我密切觀察了整個(gè)建筑的施工過程,，學(xué)到了很多實(shí)用的施工知識(shí)，這是非常重要的基礎(chǔ)知識(shí),，在學(xué)校里我很少接觸和關(guān)注,。

在課內(nèi)外學(xué)習(xí)和實(shí)踐許多具體施工方法的同時(shí)，對許多具體施工細(xì)節(jié)和管理流程也有了更加真實(shí)和深入的了解,。

在建設(shè)項(xiàng)目管理過程中,，具體的管理進(jìn)度和計(jì)劃的變更，以及項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃和評價(jià)由于各種干擾,，往往與實(shí)際進(jìn)度不一致。這種偏差必須采取措施加以糾正,。我們通常會(huì)跟蹤進(jìn)度計(jì)劃的執(zhí)行情況,，發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)采取措施解決。

通過項(xiàng)目管理部10天月報(bào),，了解項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度及存在的問題,。負(fù)責(zé)計(jì)劃的工程師到現(xiàn)場檢查進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)際執(zhí)行情況，并定期和不定期地參加現(xiàn)場會(huì)議,，了解項(xiàng)目的實(shí)際進(jìn)度,，協(xié)調(diào)各方之間的進(jìn)度關(guān)系。

土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇十三

時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,，實(shí)習(xí)工作相伴著新學(xué)期的到來終止了,。回到那個(gè)熟悉而又親切的校園,，安逸的生活與之形成的反差,，讓我覺得大學(xué)生活更加的寶貴?；剡^頭來想想這一個(gè)暑假的實(shí)習(xí)工作,，心中不免韻味十足。

借著這次打工生涯,，也算是我的一次專業(yè)課的實(shí)習(xí)吧,！讓我又一次對我所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。對于我起初挑選土木工程這樣的專業(yè),，說真的對土木工程我并不了解多少,。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在我對土木工程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我想任何事物的認(rèn)識(shí)都是通過感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的,。我會(huì)堅(jiān)持下去的,，我也會(huì)盡我的努力把我的專業(yè)知識(shí)學(xué)的扎實(shí)。在這次實(shí)習(xí)中,，我主要學(xué)習(xí)建筑施工方面的知識(shí),。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。通過親身的接觸，使我近距離的`視察了全部房屋的建造進(jìn)程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),，這些知識(shí)常常是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),。在實(shí)習(xí)中我們主要學(xué)習(xí)加深了對以下幾點(diǎn)的認(rèn)識(shí)：

工程開工之前，需識(shí)圖,、審圖,，再進(jìn)行圖紙會(huì)審工作。如果有識(shí)圖,、審圖體會(huì),，應(yīng)當(dāng)掌控一些要點(diǎn)重點(diǎn)。

1,、熟悉擬建工程的功能,，第一了解本工程的功能是什么，其次識(shí)讀建筑說明,，熟悉工程裝修情形,。2、熟悉,、審查工程平面尺寸,。建筑工程施工平面圖一樣有三道尺寸，第一道尺寸是細(xì)部尺寸,，第二道尺寸是軸線間尺寸,，第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加上和是否等于第二道尺寸,、第二道尺寸相加上和是否等于第三道尺寸,，并留意邊軸線是否是墻中心線。3,、熟悉,、審查工程立面尺寸,。建筑工程建施圖一樣有正立面圖、剖立面圖,、樓梯剖面圖,，這些圖有工程立面尺寸信息。4,、檢查施工圖中容易出錯(cuò)的地方有無出錯(cuò),。

二、鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現(xiàn)澆式,、裝配式和裝配整體式三種：

1,、現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu)。整體剛性好,，抗震性強(qiáng),，防水性能好，適用于布置上有特別要求的樓面,，有振動(dòng)要求的樓面,，公共建筑的門廳部分，平面布置不規(guī)則的局部樓面（如劇院的耳光室）,，防水要求高的樓面（如衛(wèi)生間,、廚房等），高層建筑和抗震結(jié)構(gòu)的樓面等?，F(xiàn)澆梁板結(jié)構(gòu)按樓板受力和支承條件的不同，又分為單向板肋式樓蓋,，雙向板肋式樓蓋,，雙重井式樓蓋和無梁樓蓋等。2,、裝配式鋼筋混凝土樓蓋,。樓板采取預(yù)制構(gòu)件，便于工業(yè)化生產(chǎn),，在多層民用建筑和多層工業(yè)廠房中得到廣泛運(yùn)用,，此種樓面因其整體性、抗震性及防水性能較差,，而且不便于開設(shè)孔洞,，故對高層建筑及有防水要求和開孔洞的樓蓋不宜采取。若在多層抗震設(shè)防的房屋使用,，要按抗震規(guī)范采取加強(qiáng)措施,。3、裝配整體式鋼筋混凝土樓蓋：其整體性較裝配式好,，又較現(xiàn)澆式節(jié)省支模,。但這種樓蓋要進(jìn)行混凝土二次澆灌,，有時(shí)還需增加焊接工作量，故對施工進(jìn)度和造價(jià)有不利影響,。因此僅適用于荷載較大的多層工業(yè)廠房,、高層民用建筑及有抗震設(shè)防要求的一些建筑。在這次實(shí)習(xí)中我也親眼目睹剪力墻,，基坑,，框架結(jié)構(gòu)等等。

微小的地方不要忽視,，成功在于細(xì)節(jié),，但是還要有寬廣的胸襟，遇事冷靜冷靜,，對事對人,，掌控好分寸，不同的人群,，不同性情的人,，要用不同的方式去面對。這需要平時(shí)多分析多積存,。對領(lǐng)導(dǎo),，對下屬，都要做到：長眼力,、會(huì)辦事,、肯吃虧、能吃苦,，為別人多做一些,，就是為自己多做一些。予人方便,，就是予己方便,。吃虧不是壞事，個(gè)人的得失,，不要太過計(jì)較,。眼里看到的，不要是芝麻,，要是西瓜,，把眼光放長遠(yuǎn)。遇著領(lǐng)導(dǎo),，即便心情再不好,，也要打招呼。社會(huì)生活,，大部分的空間都是與人接觸,。在成長中多總結(jié)為人之道,，對以后發(fā)展，會(huì)有很大幫助,。

通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí),，我不但掌控了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí),。在學(xué)校學(xué)習(xí),，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短時(shí)間內(nèi)被掌控,、被運(yùn)用,，但一些知識(shí)則不能掌控，也不便于記憶,，更談不上掌控運(yùn)用了,，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多,、廣,、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,，或者是一些皮毛的東西,，要想真真正正的掌控所有理論知識(shí)，只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀,，才能到達(dá)這個(gè)目的,。

實(shí)習(xí)生活不僅僅錘煉了我的體格，更錘煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,，每項(xiàng)工作的順利完成都是我堅(jiān)持,、努力的結(jié)果，一分耕耘一分收獲,！

土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇十四

一、實(shí)習(xí)任務(wù)測量實(shí)習(xí)的要求內(nèi)容為每個(gè)小組完結(jié)成指定范圍的大比例尺地形圖測繪,，其整個(gè)作業(yè)過程,，也是“從控制到碎部”、“由整體到局部”的過程,，涉及到水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀等基本測量儀器的操作和使用。水準(zhǔn)測量,、距離測量,、角度測量的基本作業(yè)方法及其記錄和計(jì)算的方法，導(dǎo)線的布置,、測量和導(dǎo)線的坐標(biāo)計(jì)算,，以及地形圖的測繪作業(yè)方法,，學(xué)生必須參加以上全部的作業(yè)過程和計(jì)算，掌握各個(gè)環(huán)節(jié)的作業(yè)和計(jì)算方法,。

實(shí)習(xí)的目的,。

通過實(shí)習(xí),能全面地鞏固和提高《工程測量學(xué)》基礎(chǔ)理論知識(shí)和測量的基本作業(yè)技能。并且在實(shí)習(xí)過程中結(jié)合小區(qū)域大比例尺地形圖測繪的完整過程,，使學(xué)生在進(jìn)行測繪工程項(xiàng)目的組織能力方面得到鍛煉,。

測區(qū)的概況。

這次我們的測區(qū)主要是圖書館及周圍的路,、草坪和花圃,，已有控制點(diǎn)為t10、t11,、t12,、t13、t_,、t15,。整體地形起伏不大，高程較均勻,，測量難易程度適中,。

二、測繪內(nèi)容,。

測量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,，半點(diǎn)馬虎都不行，我們在測量實(shí)習(xí)中保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的,。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，我們反復(fù)核對各個(gè)測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確,。當(dāng)然,，我們在測量中都會(huì)不可避免的犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,，氣泡沒居中等等,，都會(huì)引起一些誤差。因此,，我們在測量中始終保持測量,、計(jì)算和繪圖同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，及時(shí)糾正,，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時(shí)間，也提高了工作效率,。

1,、四等水準(zhǔn)測量。

我們根據(jù)已給定的控制點(diǎn)t15及我們自己選定的6個(gè)碎步點(diǎn)繞圖書館一周進(jìn)行閉合水準(zhǔn)路線測量,。因我們采用雙人讀數(shù),，所以誤差很小，最終高差閉合差僅有0.5mm角度閉合差也僅有48秒,。我們的直線距離采用經(jīng)緯儀定線法,，因此誤差也比較小，其中_坐標(biāo)增量僅有+0.52m,，y坐標(biāo)增量也僅有-0.16m,。

2、碎步點(diǎn)測量及地形圖的繪制,。

這一部分比較復(fù)雜,。由于地形較大，我們根據(jù)已知控制點(diǎn)再增設(shè)6個(gè)控制點(diǎn),，分別為1點(diǎn),、2點(diǎn)、3點(diǎn),、4點(diǎn),、5點(diǎn)、6點(diǎn),，形成一閉合導(dǎo)線,。但由于圖書館內(nèi)部有些角度難以測量，因此我們又增設(shè)了a1控制點(diǎn),，形成支導(dǎo)線,。我們根據(jù)“先控制后碎步”的原則，共花費(fèi)4天時(shí)間測量了近350個(gè)碎步點(diǎn)并以1:500的比例尺繪制了大體地形圖,。

三,、實(shí)習(xí)過程中遇到問題及教訓(xùn)。

(1)在對經(jīng)緯儀精平的時(shí)候,，水準(zhǔn)管難以居中,，此時(shí)需要有極大的耐心慢慢調(diào)平;。

(3)計(jì)算必須兩個(gè)人來完成,，如果只有一人計(jì)算容易出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤,，后面的計(jì)算也會(huì)跟著錯(cuò)誤,。因此需要一個(gè)初步計(jì)算,，一個(gè)校核。

四,、心得體會(huì),。

在這次實(shí)習(xí)中,，我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測量的步驟,。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀,、光學(xué)經(jīng)緯儀,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法;其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三方面：儀器誤差,、外界影響誤差,、觀測誤差甚至還有記錄誤差,。了解如何避免測量結(jié)果誤差,，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),，即要做到：1,、提高自身的測量水平,，降低誤差,。2,、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差,。除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則,，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”,、“由高級到低級”的工作原則,，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測量的效率。

通過工程實(shí)踐,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整地做完,，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次實(shí)習(xí),，我們學(xué)到很多的東西讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素,，同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法，更為我以后走上工作崗位能更快,、更精確地使用儀器奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇十五

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是將所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)在現(xiàn)場工作中進(jìn)行實(shí)踐的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

本專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要目的是：了解當(dāng)前黨和國家對基本建設(shè)的方針和政策,，了解當(dāng)前我國在城市規(guī)劃,、建筑設(shè)計(jì)、建筑施工及建筑工程管理等方面的基本經(jīng)驗(yàn),，為下一步進(jìn)行課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)打下實(shí)踐基礎(chǔ),。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)鞏固并擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，通過各工種施工現(xiàn)場的參觀與學(xué)習(xí),，了解施工的基本知識(shí),，為從事建筑施工及施工組織管理打下實(shí)際基礎(chǔ)。通過現(xiàn)場參觀,、聽報(bào)告和工種操作等,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛建筑工程專業(yè)、獻(xiàn)身于祖國欣欣向榮的基本建設(shè)事業(yè)的遠(yuǎn)大志向,。

本專業(yè)按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間為4周,，計(jì)4學(xué)分。

考慮到生產(chǎn)實(shí)習(xí)是為了實(shí)踐建筑設(shè)計(jì),、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及建筑施工專業(yè)課程的理論,，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打基礎(chǔ)的，因此,，生產(chǎn)實(shí)習(xí)最好安排在畢業(yè)設(shè)計(jì)開始之前進(jìn)行,。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)的地點(diǎn)一般可選取當(dāng)?shù)卣谑┕さ慕ㄖさ兀┕挝灰司哂袊叶壗ㄖ髽I(yè)的資質(zhì),，正在施工的單位工程的建筑面積宜不小于平方米,。

(1)現(xiàn)場調(diào)查;。

(2)聽報(bào)告;,。

(3)參觀(包括討論);,。

(4)閱讀工程資料、圖紙等;,。

(5)工種操作(包括混凝土工,、木工、鋼筋工,、電焊工,、吊裝工等);。

(6)現(xiàn)場教(包括土石方工程,、基礎(chǔ)工程,、混凝土工程,、結(jié)構(gòu)安裝工程、裝飾工程)等,，現(xiàn)場教學(xué)可采用請現(xiàn)場工程技術(shù)人員對本工程項(xiàng)目從設(shè)計(jì)到施工方案，技術(shù)措施,，施工組織管理,，質(zhì)量及安全保證等方面作全面、祥細(xì)的介紹;指導(dǎo)老師結(jié)合本案例的講解以及學(xué)生詢問相結(jié)合的方法進(jìn)行,。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)前,，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師應(yīng)結(jié)合所選工地的實(shí)際情況，落實(shí)各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù),，并制定生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)書(包括安全措施要求)下達(dá)給學(xué)生,。

參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)的學(xué)生必須獨(dú)立完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告，以作為評定生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績的最主要的依據(jù),。

本專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告的文字材料不得少于字,，并按規(guī)定進(jìn)行填寫，由所在實(shí)習(xí)單位簽署實(shí)習(xí)表現(xiàn)意見,，指導(dǎo)老師按優(yōu),、良、合格,、不合格四級制按實(shí)評定成績,。

(1)本實(shí)習(xí)項(xiàng)目的工程概況;。

(2)其建筑設(shè)計(jì),，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),，施工技術(shù)和施工組織等方面的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn);。

(3)實(shí)習(xí)工種操作的內(nèi)容與體會(huì),。

(4)本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的收獲與建議.

(1)在生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間,，一定要注意學(xué)生的人身安全，進(jìn)入工地一定要戴安全帽,，在高空參觀或進(jìn)行操作時(shí)應(yīng)注意防止發(fā)生意外墜落,。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格服從現(xiàn)場施工管理人員的指揮或調(diào)度，嚴(yán)格遵守施工安全操作技術(shù)規(guī)程和工地勞動(dòng)紀(jì)律,。

(2)在實(shí)習(xí)工種操作的時(shí)候,，不得損壞施工工具和設(shè)備;要厲行節(jié)約，不得浪費(fèi)工地的建筑材料,。

(3)建筑工地一般生活條件比較艱苦(居食為臨時(shí)房屋,，工作為野外露天作業(yè)等)，在三周的實(shí)習(xí)期間,，教學(xué)點(diǎn)的管理教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師還要注意實(shí)習(xí)學(xué)生的身體健康,，以保證生產(chǎn)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,。

土木工程專業(yè)實(shí)踐報(bào)告篇十六

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科,、技術(shù)和工程的總稱,。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施,，如建筑公程,、公路與城市道路工程、鐵路工程,、橋梁工程,、隧道工程等，也指應(yīng)用材料,、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測,、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng),。

緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下,。在實(shí)習(xí)過程中我們共進(jìn)行了七項(xiàng)工地參觀,，包括故宮博物院，首鋼液壓車間,，學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓留學(xué)生公寓,，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺(tái)構(gòu)件廠共七天的參觀,。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié),，把自己在參觀時(shí)學(xué)到的，了解到的知識(shí)進(jìn)行梳理,，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識(shí)，但終歸是學(xué)習(xí)的過程,，不同程度上都會(huì)有收獲,。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先,，通過實(shí)習(xí),，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。通過參觀,，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，廠房的結(jié)構(gòu),，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。比如，鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中,，可以留斜槎，如果要留直槎,，則必須留陽槎,，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎,。在進(jìn)行混凝土施工的過程中,，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù),。其次我們還對一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識(shí),，了解了設(shè)計(jì)與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計(jì)才能保證施工的順利和高質(zhì)量,。

對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木,，但以后使用的機(jī)會(huì)較少，但針對對古建筑的修復(fù)這一需要,，為保存祖國的文化,，古國風(fēng)貌，是不可或缺的,。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的,。對于廠房，我們今后會(huì)有單層廠房這門課程,，以后走向社會(huì)我們或許現(xiàn)場房建設(shè)方面發(fā)展,，而且本身各種建筑理論的基礎(chǔ)知識(shí)本都是相通的，因此無論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會(huì)的需要對廠房的認(rèn)識(shí)都是必不可少的,。廠房由山墻,，梁,，柱，屋蓋,，水平支撐,，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道,，為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在廠房的第一段,，最后一段是有行家結(jié)構(gòu)的水平支撐,，在進(jìn)深超過六十米時(shí)，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐,。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用,。而對于建筑工地，我的體會(huì)就更深了,，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣,。當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，結(jié)構(gòu)殺害能夠多為框架剪力墻,。

都更加直觀的展示在我們面前,。我們見到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架，施工時(shí),柱子的模板應(yīng)在澆筑混凝土后的第二天拆除,，而樓板的`施工需要在十五天左右后才能拆除模板,，要配備3-4層的樓板的模板，以便施工,。單樓體抗震性能不是很好時(shí),，比如l型樓會(huì)設(shè)計(jì)抗震縫，沉降縫,，縫一般設(shè)計(jì)在l拐彎處,。輕質(zhì)材料是未來的主導(dǎo)材料，由于輕質(zhì)材料總量比原有混泥土結(jié)構(gòu)可減少20%,，可大大減輕建筑的自重,，節(jié)約資源。而最讓人大開眼界的預(yù)制構(gòu)件著實(shí)讓人驚嘆不已,。為加快施工,，縮短施工周期使用預(yù)制混凝圖構(gòu)件是首選，尤其是大型的建筑需要,，預(yù)制構(gòu)件的生產(chǎn)減少了很多問題,。

建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是建筑的主要部分，他關(guān)系到建筑的安全,，可靠的程度,，還有是否能夠滿足人們的使用要求?，F(xiàn)在的建筑結(jié)構(gòu)是從解放的時(shí)候繼承下來的，所以,，有很多東西雖然還是適合建筑,，但是，卻不適合時(shí)代的發(fā)展了,，所以,，建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)有待提高。首先,，要從建筑結(jié)構(gòu)安全的角度來提高,，其次，在從建筑結(jié)構(gòu)的材料,、使用方面來提高,，建筑結(jié)構(gòu)的提高將會(huì)給我們國家的建筑業(yè)的發(fā)展帶了很大的影響。我們常說百年大計(jì),，這是建筑的年限,，和你的身體是一樣的,，如果一個(gè)人的骨骼非常的結(jié)實(shí),，那么他會(huì)是一個(gè)健康的人，也是能夠提供很多的勞動(dòng)力,，反之,，則會(huì)給社會(huì)帶來很多不便。同樣,，建筑的結(jié)構(gòu)和人的骨骼是一個(gè)概念的兩種事物,。

建筑的發(fā)展歷史是悠久的，從原來的草棚到后來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料,，這樣的發(fā)展過程,；每一次的發(fā)展都帶來一次新的社會(huì)的變化，一種是社會(huì)制度變化,，一種是社會(huì)的科技發(fā)生了變化,，所以，我們現(xiàn)在就面臨著這樣一個(gè)問題,，是如果在現(xiàn)在的社會(huì)中找到一種適合人民生活水平和科學(xué)技術(shù)的建筑,，因?yàn)椋覀內(nèi)祟愐恢本幼≡谝粋€(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的地方,，原來人們想的是如何能夠生活的溫暖和不受外界動(dòng)物的侵襲,，而現(xiàn)在，我們的社會(huì)發(fā)生了變化,，現(xiàn)在,，在人們的思想觀念里,，居住的環(huán)境要舒心才行，所以說,，建筑業(yè)有待于發(fā)展,，現(xiàn)在我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一種建筑正在來臨，那就是--人工智能建筑,。他是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物,，是人們心理趨向的一個(gè)產(chǎn)物，所以,，他是合理的,。我們現(xiàn)在就應(yīng)該想一下現(xiàn)在的建筑是不是真的要走向人工智能，是不是下面還有更加先進(jìn)的建筑等待我們,，我們面臨著這樣一個(gè)社會(huì)就不能推辭什么,，只有，為了建筑業(yè)的新發(fā)展去努力,，才是我們當(dāng)前應(yīng)該做的,。

總之短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界,，也學(xué)會(huì)了不少東西,，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了,，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心,。

此次小學(xué)期我走出了學(xué)校，來到了工地實(shí)習(xí)是一次很好的啟蒙活動(dòng),。

我們的實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,，但是，我們的學(xué)習(xí)卻仍在繼續(xù),！

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