演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者,、聽(tīng)眾,、溝通二者的媒介以及時(shí)間,、環(huán)境。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

致即將畢業(yè)的我們演講稿篇一

明年，甚至是幾個(gè)月后,，我們就將坐在另一所學(xué)校,，另一個(gè)教室，面對(duì)另一個(gè)老師,，另一群同學(xué),，學(xué)習(xí)另一本課本。這一切,，都快得讓我們不敢眨眼,。

記得，剛步入小學(xué)時(shí),，拿著一本新課本,，小心翼翼地翻著，大聲朗讀著課文,，是不是地念錯(cuò)字,，每到這時(shí),，還“哇哇”地嚷著媽媽。

體育課上,，我們把書(shū)包一個(gè)個(gè)整齊擺放在花壇上,，圓形的花壇，被我們的書(shū)包圍得水泄不通,，從遠(yuǎn)處看,，活像包了花花綠綠的包裝紙。

現(xiàn)在看似幼稚的老鷹捉小雞游戲在當(dāng)時(shí)可是我們的最?lèi)?ài),，每次都大批同學(xué)參與,，小雞的隊(duì)伍如長(zhǎng)龍，盡管這樣,，還是有人不斷地加入,，每次都玩到大汗淋漓，氣喘吁吁,。

到了高年級(jí)階段,，我們漸漸收斂了貪玩的心思，把全部精力都投入到學(xué)習(xí)上,，上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，下課研究習(xí)題，晚上攻克難題,，我們總認(rèn)為與老師,、同學(xué)相處的時(shí)間還很長(zhǎng)，可是,，歲月如水,，流淌很快，也再回不來(lái),。

很多家長(zhǎng)都說(shuō),，小學(xué)同學(xué)的友誼不值得珍惜，等到長(zhǎng)大以后彼此就陌生了,，所以,，讓我們?cè)谛W(xué)一心用在學(xué)習(xí)上。不,，不,！我不這樣認(rèn)為，我們不是一代人,，我們懂得情義,，了解珍惜和不舍。

時(shí)光的腳步匆匆又忙忙,，讓我們不得不接受分離的事實(shí),。

再見(jiàn)了,，母校；再見(jiàn)了,，老師,；再見(jiàn)了，同學(xué),，畢業(yè),，我們即將畢業(yè)！

致即將畢業(yè)的我們演講稿篇二

還記得六年前,，我靦腆地走上講臺(tái)自我介紹,，與他們慢慢地熟悉起來(lái)。一起笑,，一起鬧,，一起哭，一起玩,。想想以前,，吵架，打架,，都跟好了,，以為離畢業(yè)還有很久，我們還可以在一起?，F(xiàn)在,，快要畢業(yè)了，明明心里有很多話要說(shuō),，卻怎么也說(shuō)不出口,。以前吵架，只是會(huì)鬧小孩子脾氣,，要絕交,，可過(guò)不了多久,，又會(huì)自己去道歉,。一起討厭著寫(xiě)作業(yè)，討厭某個(gè)科目的老師,，可那個(gè)老師不教我們了,，卻發(fā)現(xiàn)，她挺好的,。

同學(xué)錄上,，他們的名字，字跡,，留言,，都是那么的熟悉,。可是,，畢業(yè)了,，還會(huì)遇見(jiàn)像他們一樣的同學(xué)嗎？不用看樣子從聲音上就可以猜出她是誰(shuí),；不用看名字就知道本子是誰(shuí)的,；不用小心翼翼就算破口大罵也不會(huì)生氣。這樣的他們,，以后真的會(huì)遇見(jiàn)嗎,？害怕去初中，因?yàn)椴皇煜?；害怕去初中,，怕科目太難；害怕去初中,，因?yàn)闆](méi)有他們的'存在,。

也許，在畢業(yè)那天,，我們會(huì)哭得很厲害,，想跟你們來(lái)一個(gè)大大的擁抱。在畢業(yè)前打架,，鬧事,，不是因?yàn)椴欢拢且驗(yàn)楹ε聲?huì)被忘記,，想讓我們記住他,。那個(gè)說(shuō)不會(huì)哭的人，在畢業(yè)那天,，他會(huì)是哭得最厲害的那個(gè)人,。家長(zhǎng)老師們?cè)谝獾氖浅煽?jī)，我們?cè)谝獾氖怯颜x,。六年的感情,，那一張張笑臉，曾經(jīng)的眼淚,，曾經(jīng)的歡樂(lè),，在一夕之間，成為了回憶,。

如果,，你離畢業(yè)還很遠(yuǎn)，請(qǐng)珍惜時(shí)間，也許那所謂的六年,，就是一轉(zhuǎn)眼,。

致即將畢業(yè)的我們演講稿篇三

尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，轉(zhuǎn)眼之間，作為一名六年級(jí)的學(xué)生,，我們即將畢業(yè),。回望小學(xué)生活,，不禁感慨萬(wàn)千,。從一個(gè)慒懂無(wú)知的孩子到即將步入中學(xué)大門(mén)的少年，六年來(lái),，我們走過(guò)了多少艱辛的歷程,，經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，到了今天,，我們終于嘗到了收獲的果實(shí),，我們畢業(yè)了。

在期間,，我們收獲的許許多多的知識(shí),，明白了許許多多的處世經(jīng)驗(yàn)。在期間,，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,，收獲了純真、真摯的友情,。在期間,，我們了解了許多，得到了許多,，其中,，有母校溫暖的關(guān)懷和教師親切的諄諄教誨。我們?cè)诮處?、家長(zhǎng)與母校的悉心指導(dǎo)下大步前進(jìn),，在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長(zhǎng)。我們生活在良好幸福的環(huán)境里,，茁壯成長(zhǎng),，走出小學(xué)，踏向更加光明的未來(lái),！

六年來(lái)，學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度和本著“以人為本、教育為人”的理念,，為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境,。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天，我們就成了這個(gè)大家庭中的一員,，感受到了火一樣的熱情關(guān)懷,。學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)：有“科技節(jié)”，同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來(lái)展覽,，吸引了大家的目光,。各班的同學(xué)們寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫(huà)出了一幅幅好看的科幻畫(huà),，展開(kāi)想象的翅膀,，飛向更高更遠(yuǎn)的探索空間；學(xué)校還開(kāi)展了“閱讀月”活動(dòng),，并舉辦了“書(shū)香校園”比賽,，評(píng)選出了優(yōu)秀“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”和“閱讀之星”，鼓勵(lì)同學(xué)們讀好書(shū),，好讀書(shū),，繼續(xù)把讀書(shū)的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書(shū)市”,，同學(xué)們把自己看過(guò)的書(shū)賣(mài)給其他同學(xué),，自己也買(mǎi)書(shū)，實(shí)現(xiàn)“獻(xiàn)一本讀百本”的計(jì)劃,；學(xué)校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，設(shè)100米跑、400米跑,、600米跑,、跳高、跳遠(yuǎn),、鉛球,、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項(xiàng)目,，鍛煉了同學(xué)們的身體,，增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)。特別是最近學(xué)校的新教育,，收獲甚佳,。

近一年來(lái)，學(xué)校實(shí)施了新教育,，每天,，我們?cè)诔空b中開(kāi)啟黎明,，教師帶著我們走進(jìn)詩(shī)歌的世界，享受朗誦的樂(lè)趣,。下午來(lái)時(shí),，我們每個(gè)人都捧起一本書(shū)讀起來(lái)，沉浸在美妙的午讀之中,。晚上,，我們針對(duì)一天的學(xué)習(xí)，盡情抒發(fā)自己的情感,，揮筆寫(xiě)下一篇篇作文,，這便是暮醒。除了有組織地實(shí)施新教育外,，各班還積極響應(yīng)新教育,，開(kāi)展了一次次辯論會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì),、讀書(shū)分享會(huì)等,，編出了一本本個(gè)人詩(shī)集、個(gè)人文集和班級(jí)習(xí)作集,，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，成長(zhǎng)快樂(lè)，真正實(shí)現(xiàn)了新教育的目的,。并且在新教育工作成果展覽會(huì)上大顯風(fēng)采,，受到教師、家長(zhǎng),、學(xué)者和教授們的贊賞和好評(píng),。

回想起我們?cè)谛@的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是在梧桐樹(shù)下進(jìn)行激烈緊張的長(zhǎng)跑,，還是在教室中安靜地閱讀,，都是學(xué)校凝聚心血為我們創(chuàng)造的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)。教師們也為此付出了很多,，每天在課堂上盡心盡力地為我們講課,，課下批改作業(yè)，備課,，還要考慮到每個(gè)同學(xué)的情況,，因材施教，給予應(yīng)當(dāng)?shù)慕逃曳路鹂吹?，教師的白發(fā)是粉筆染白的,，教師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了,，教師為了我們付出了這么多的心血,，然而我知道,，這些對(duì)教師來(lái)說(shuō)都是無(wú)怨無(wú)悔的，教師對(duì)我們?nèi)绱?，?duì)上一屆學(xué)生,，對(duì)下一屆學(xué)生,、對(duì)每一屆學(xué)生都是如此,，都花費(fèi)了心血和精力去培養(yǎng)，為國(guó)家培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)棟梁之才,。

六年的小學(xué)生活,，充滿著多少歡樂(lè)和多少痛苦，我們感謝母校,，母校給了我們知識(shí),；我們感謝教師，教師給了我們溫暖,；我們感謝同學(xué),，同學(xué)給了我們歡樂(lè)。校園的生活是如此的難忘,，回憶出來(lái)有一種說(shuō)不出的味道,，是酸，是甜,，是辣,，是苦，就如同五味瓶一起倒在我們的心間,，那些愁緒,，那些情感，怎好意思說(shuō)出,？又怎能說(shuō)出,？春天，我們看百花盛開(kāi),，柳樹(shù)結(jié)出嫩芽,，摘下一朵花在校園里歡快地跑來(lái)跑去。夏天,，驕陽(yáng)似火的日下,，打籃球，去跑步,，享受著夏日的激情,。秋天，各種樹(shù)葉的莖被我們掰掉在一起拉扯,，進(jìn)行歡快的游戲,，看梧桐葉落,，桂花飄香。冬天,，打雪仗是最讓我們興奮的,，校園里偶爾結(jié)冰的地方也成了我們的滑冰場(chǎng)。我們?cè)谀感６冗^(guò)的每一個(gè)春夏秋冬,，每一個(gè)日日夜夜,，誰(shuí)能見(jiàn)證？誰(shuí)能表達(dá),？在這樣的一個(gè)時(shí)刻,，作為一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生，縱使心中有話也說(shuō)不出,，2371個(gè)日日夜夜,，此刻竟化作濃濃的愁緒，飄蕩在世間,。

來(lái)吧,，朋友，此刻是歡聚在母校的操場(chǎng),，祝偉大的母校越辦越好,，祝我們的教師桃李滿門(mén)，我們偉大的友誼萬(wàn)歲,，萬(wàn)歲,，萬(wàn)萬(wàn)歲！

謝謝大家,！

致即將畢業(yè)的我們演講稿篇四

明天,，我們將從陜西楊凌楊凌高技術(shù)小學(xué)六年級(jí)三班崔琦畢業(yè)。過(guò)去的日子成了回憶,，我早已改變,。快畢業(yè)的時(shí)候,，打開(kāi)過(guò)一次,！

校園里還回蕩著我們當(dāng)時(shí)的歌聲和笑聲；操場(chǎng)上,，好像又看到我們?cè)谝黄鹜?；塑膠跑道上仍有運(yùn)動(dòng)員矯健的步伐。

我不能忘記我們?cè)隗w操比賽中獲得一等獎(jiǎng)時(shí)學(xué)生們的興奮,。我無(wú)法忘記我們?cè)诟璩荣愔惺r(shí)同學(xué)們的悲傷,。我忘不了我們準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)同學(xué)們的疲勞。現(xiàn)在馬上畢業(yè)了,，很想再來(lái)一次,！

明天,，我們就畢業(yè)了。我真的希望時(shí)間停下來(lái),，在這一刻停下來(lái),，這樣我們才能再看那么多熟悉的面孔；看看這個(gè)和我在一起很多年的母校,；看著和我一起走過(guò)風(fēng)雨的花草,。

明天，我們就畢業(yè)了,。至此,，過(guò)去的恩怨早已化為塵埃,，只剩下友情,。分手是痛苦，是純真,，是幸福,！

明天，我們就畢業(yè)了,。但是校園周?chē)牟莸匾廊婚_(kāi)放,，學(xué)生們依然在努力學(xué)習(xí)，校園的每個(gè)角落依然充滿歡笑和歡笑,?？墒堑搅肆昙?jí)，我們,，——,，就要分開(kāi)了，內(nèi)心的痛苦無(wú)法用千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá),。

“朋友們,，保重！”風(fēng)會(huì)帶給你我的祝福,。如果我們有緣,，明天，明天,，我們會(huì)在一起,！

講師：王秀琴。

致即將畢業(yè)的我們演講稿篇五

在驕陽(yáng)似火的夏季里,，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào),，而在教室里的我們，心中只有對(duì)即將來(lái)臨的中考充滿無(wú)限的緊張與不安,。

每天,，匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后,，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著,，代替了歷年夏季里,，我們手中那些可愛(ài)驕小的扇子；一篇篇英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試反復(fù)地播放,，代替了往日里,，我們聽(tīng)著的流行音樂(lè)；一個(gè)個(gè)不斷的詢(xún)問(wèn)聲,，代替了往日里,，教室中頻頻傳來(lái)的打鬧聲……一切都在即將來(lái)臨的中考面前變得太微不足道了。

在往日里看來(lái)漫長(zhǎng)的歲月,，突然間在那時(shí),，就象被隨手翻過(guò)的書(shū)頁(yè)一樣，還沒(méi)有仔細(xì)閱讀過(guò),，就匆匆翻過(guò)了,。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了,。歷年來(lái),，無(wú)論如何，在畢業(yè)時(shí)都會(huì)開(kāi)畢業(yè)典禮,，總會(huì)拿出一天來(lái)讓我們禮物呀,，寫(xiě)同學(xué)錄呀……可是，那次我們卻什么都沒(méi)做,，原因很簡(jiǎn)單,，大家都覺(jué)得那沒(méi)有必要。

一次,，我走進(jìn)了一家離我們學(xué)校很近的禮品店,，那老板問(wèn)我這次我們畢業(yè)是不是過(guò)于單調(diào)了？他說(shuō)他領(lǐng)了很多畢業(yè)可以送的禮物之類(lèi)的東西,，可是我們學(xué)校卻沒(méi)有多少人買(mǎi),。他還開(kāi)玩笑說(shuō)我們現(xiàn)在的人呀，真是越來(lái)越缺少人情味了,。

三年前的錯(cuò)誤,，我們不再犯了，今天,，我們從容面對(duì)高考,，積極參加畢業(yè)典禮，為我們的高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

致即將畢業(yè)的我們演講稿篇六

六年啦,！非?？煳揖鸵鎰e母校了，還有那短短的一個(gè)月多了,。

突然好舍不得,，舍不得那美麗的校園；舍不得那辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵的老師,；舍不得那朝夕相處的同學(xué),，是他們讓我懂得了友情的珍貴。

這一切的一切中間,，有太多的不舍,，有太多的留戀……。

離別可能非常遠(yuǎn),，離別也可能就在你眼前,，誰(shuí)也說(shuō)不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木,，與同學(xué)在那操場(chǎng)一起嬉戲,，一起成長(zhǎng)的身影吧！讓我們銘記老師的諄諄教導(dǎo)吧,！這一切，我們都不能忘記,，也不會(huì)忘記,。因?yàn)橛辛四銈儯业娜松艜?huì)完美,；因?yàn)橛辛四銈?，我的生活才?huì)五彩繽紛；因?yàn)橛辛四銈?，我嘗試到了被關(guān)愛(ài)的滋味,。

即將畢業(yè)了，同學(xué)們,，讓我們好好珍惜剩下的日子,，珍惜那唯一我們還能在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗,，為了我們?cè)?jīng)的誓言一起努力,。也許非常快我們就要分離,，請(qǐng)不要傷心,，天下沒(méi)有不散的宴席，總有一天,，我們還會(huì)再相聚,。不管到時(shí)你們身在何處,，你在遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)你一定要記得,，你曾經(jīng)擁有過(guò)57位跟你同窗六年的同學(xué),，我們永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在你的身旁，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你,。

讓我們滿載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén),。我們相約著：牢記母校的囑托，我們相約：等我們成年的那個(gè)時(shí)候,，一定,，一定要回到母校相聚。

致即將畢業(yè)的我們演講稿篇七

看著這些孩子虔誠(chéng)的臉龐,，聽(tīng)著這首含淚的歌,，我的眼淚模糊了，不禁想起了我們?nèi)昵暗漠厴I(yè),。

炎炎夏日,，蟬鳴成了唯一的曲調(diào)，而教室里,，我們只對(duì)即將到來(lái)的中考充滿了無(wú)限的緊張和不安,。

每天匆匆忙忙做完每個(gè)人都需要做的事情后，馬上轉(zhuǎn)身投入到緊張的學(xué)習(xí)中,。白紙不斷地在我們手里檢查,，取代夏天我們手里可愛(ài)傲慢的粉絲；英語(yǔ)聽(tīng)力考試反復(fù)播放,，取代了我們過(guò)去聽(tīng)的流行音樂(lè),；一個(gè)個(gè)不斷的詢(xún)問(wèn)取代了過(guò)去教室里頻繁的打鬧聲……在即將到來(lái)的中考面前，一切都變得太微不足道了,。

在過(guò)去,，這似乎是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間。突然,，那時(shí)候,，就像是一頁(yè)用手翻過(guò)的紙，沒(méi)仔細(xì)看就匆匆翻過(guò)去了,。六月的警鈴響起,，我們的氣氛變得更加緊張。這些年來(lái),，不管怎么樣,，畢業(yè)典禮都會(huì)在畢業(yè)的時(shí)候舉行，總會(huì)給我們一天的時(shí)間送禮物，寫(xiě)校友記錄……但是,，那次我們什么都沒(méi)做,，原因很簡(jiǎn)單，大家都覺(jué)得沒(méi)必要,。

就這樣,，我們迎來(lái)了畢業(yè)考試，我們只想在考場(chǎng)上取得好成績(jī),。上次考試后,，我們?cè)谝黄鹆耍蠋熤皇钦f(shuō)了一些中考的成績(jī),，然后匆匆拍了一張畢業(yè)照,，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，也沒(méi)有像其他畢業(yè)生一樣做很多其他的事情,，就畢業(yè)了,。

高考結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)所謂的“勝利”并沒(méi)有給我?guī)?lái)多少快樂(lè),。我以為只要我成績(jī)好,，我就會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的暑假。但是那幾天我發(fā)現(xiàn)太無(wú)聊了,。雖然我仍然每天寫(xiě)很多作業(yè),，但總會(huì)有遺漏。

有一次,，我走進(jìn)我們學(xué)校附近的一家禮品店,，老板問(wèn)我我們畢業(yè)是不是太單調(diào)了。他說(shuō)他收到了很多畢業(yè)禮物,，但是我們學(xué)校買(mǎi)的人不多。他還開(kāi)玩笑說(shuō),，我們現(xiàn)在的`人越來(lái)越?jīng)]有人情味了,。

之后我認(rèn)真思考了一下老板說(shuō)的話，不得不承認(rèn)他說(shuō)的挺對(duì)的,。當(dāng)時(shí)只關(guān)心中考成績(jī),，而忽略了同學(xué)和在一起這么久的老師和同學(xué)的感受。我們想要的只是分?jǐn)?shù),。如果我們能在畢業(yè)典禮上花一天時(shí)間,，寫(xiě)下彼此的郵寄地址和聯(lián)系方式，那么我們的暑假就不會(huì)這么無(wú)聊了,。不幸的是,，我們不明白。

三年前我們不犯錯(cuò)誤。今天,，我們從容面對(duì)高考,，積極參加畢業(yè)典禮，為我們的高中生活畫(huà)上圓滿的句號(hào),！

致即將畢業(yè)的我們演講稿篇八

兩個(gè)月,，我們都要畢業(yè)了，不久后就會(huì)離開(kāi)母校了,，就要結(jié)束小學(xué)那段純真的生活了,，走進(jìn)初中那段嚴(yán)肅的生活了。雖未分別,，但已難舍,。

小學(xué)六年的時(shí)光如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束,，我們即將踏進(jìn)初中的大門(mén),，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索,?；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷,，有甘甜,，有希望，有失落,，有成功,，有失敗，有喜悅,，有憤怒,。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路,。

今年,，我們的學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來(lái)越緊，一向不布置很多作業(yè)的數(shù)學(xué)老師也迫不得已,，狠下心來(lái),。同學(xué)們叫苦連天，天天埋怨這兒埋怨那,，看誰(shuí)都不順眼,，其實(shí)無(wú)非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿罷了。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)最寶貴的就是課間三十分鐘了,，上了四十分鐘的課,，終于可以好好休息休息了,。但在這寶貴的三十分鐘里，教室里,、走廊上再也看不到我們打鬧的身影,，再也聽(tīng)不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書(shū)聲和那“沙沙沙”的寫(xiě)字聲,。

六年級(jí),，要忙的事情太多太多：要忙著復(fù)習(xí)，要忙著考試,，要忙著上課外班,，還要忙著應(yīng)付即將來(lái)臨的升學(xué)考試。這一切的一切都?jí)旱梦覀兇贿^(guò)氣來(lái),。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的,。

致即將畢業(yè)的我們演講稿篇九

小學(xué)的時(shí)光就像是一望無(wú)際的天空，飄在天空中的每一片云就是我們珍貴的友誼,。

光陰似箭,，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去。當(dāng)校長(zhǎng)宣布我們畢業(yè)時(shí),，我們?cè)僖残Σ黄饋?lái)了,，想起當(dāng)年幼稚的說(shuō)‘真希望快點(diǎn)畢業(yè)?！墒?，當(dāng)我們到真正畢業(yè)的時(shí)候，我們卻希望不要畢業(yè),。

當(dāng)我們踏著沉重的步子,，跨出校門(mén)的時(shí)候，我們?nèi)滩蛔〉幕仡^看著生活了六年的校園,。我們?nèi)滩蛔』叵胫^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，眼淚如泉水般涌了出來(lái)。大家抱在一起,，放聲大哭,，嘴里卻說(shuō)著‘沒(méi)關(guān)系，以后還會(huì)見(jiàn)面的,。’但心里頭的難過(guò)卻得不到安慰,。

曾經(jīng),，我們?cè)谶@里一起歡笑，一起流淚,。曾經(jīng),，我們?cè)谶@里許諾永遠(yuǎn)在一起,，‘蝸牛班’永遠(yuǎn)不分開(kāi)。雖然我們有過(guò)爭(zhēng)吵,，有過(guò)惡作劇,，但是沒(méi)有生氣的班級(jí)不是一個(gè)真正有愛(ài)的群體。

當(dāng)我們告別了小學(xué),，踏入新的學(xué)校,，進(jìn)入新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的同學(xué),，有新的老師,，加入新的集體。我們還是會(huì)永遠(yuǎn)記得最初的,。

那個(gè)一步一步往上爬,，跌倒了再爬起來(lái)，永不放棄的‘蝸牛班’永遠(yuǎn)記在我們的心中,。那段珍貴的友誼,，我們永遠(yuǎn)記得。那些老師說(shuō)了幾百遍的教誨,，我們永遠(yuǎn)記在心里,。

小學(xué)的美好時(shí)光已經(jīng)逝去了，再也不可能回來(lái)了,。

致即將畢業(yè)的我們演講稿篇十

畢業(yè)前的這些日子,，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng),，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去,；想挽留，一伸手,，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,，畢業(yè)答辯，散伙席筵,，舉手話別,，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈,。

這幾天,，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子,，想一想六年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們,。走了六年，似乎又走回到了起點(diǎn),。突然覺(jué)得,，六年的同窗,、身邊的朋友，比想象中要和善,、可愛(ài)得多,！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng),。

在這個(gè)校園里埋藏了我的歡樂(lè),，我的恩師，無(wú)論天是不是很藍(lán),，日子過(guò)得是不是很慢,，在那個(gè)即定的時(shí)刻，我們終究還是要畢業(yè),。

我們?cè)诮裉飚厴I(yè),，意味著小學(xué)的結(jié)束，初中的開(kāi)始,。今天也許應(yīng)該說(shuō)些慷慨激昂的憧憬未來(lái)的話,。但，有些東西是真的一去不會(huì)再?gòu)?fù)還,。明天,，畢業(yè)之前的一切一切都將被打上“從前”的烙印。即使再見(jiàn)也已不同于今天一些事一些人是永遠(yuǎn)再也回不去,。決心離開(kāi)校園的那刻,，意味著真正離開(kāi)了那群曾經(jīng)熟悉但已經(jīng)開(kāi)始漸漸淡出你生活的人，從此以后他們也許再也不會(huì)在你的生活中出現(xiàn),。從這一刻開(kāi)始,，有些人在你的生活中將會(huì)永遠(yuǎn)只存在于畢業(yè)照的某個(gè)位置。

走出校園的那一刻,，記憶也同時(shí)從校園離開(kāi),，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月,，也是我們的寶藏,。

這些記憶里，有記憶閃閃發(fā)亮,。那些彩色的歲月,，凝成水晶，在忙碌的日子里,，它們是我們的資本,，也是我們的慰藉。

一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà),，串連成一部即將謝幕的電影,，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往,，也見(jiàn)證著我們的友誼和親情,！

曾經(jīng)對(duì)朋友的不解，就在今天化解,！

曾經(jīng)對(duì)老師的埋怨,，就在今天解除！

曾經(jīng)做過(guò)的事,，不要忘記,，多年以后會(huì)成為記憶中最美的風(fēng)景線！

“畢業(yè)”很多人接受不了,，是人生中最大規(guī)模的分離,！