人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是六年級一班的仝夢圓,。此時此刻,，作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言,，我感到非常榮幸和激動。首先,，請允許我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師,，以及支持幫助過我們的同學(xué),，表示衷心的感謝！
在以前的學(xué)習(xí)中,，我表現(xiàn)得很不好：課上聽講不認(rèn)真,，腦子老走神兒,；課下貪玩,，經(jīng)常與同學(xué)打鬧，作業(yè)總是寥寥草草??學(xué)習(xí)成績很不理想,。進(jìn)入六年級以來,，面對老師一次又次的批評，一次又次的鼓勵,，我突然覺得自己應(yīng)該懂事了,，應(yīng)該努力了,，應(yīng)該進(jìn)步了,。我試著按老師的要求去做：上好每一堂課,，寫好每一個字,，完成好每一次作業(yè),。漸漸地,，我真的進(jìn)步了，得到了老師的贊許,，贏得了同學(xué)的信任,，學(xué)習(xí)成績也逐漸提高了,。前段時間,，我還有幸成為了班上的一名小組長,，我暗暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí),，絕不辜負(fù)老師對我的信任和期望,！經(jīng)過不斷地努力,，我終于在這次考試中被評為了“進(jìn)步之星”,。
要養(yǎng)成看課外書的習(xí)慣,，做到多讀,、多思,、多記??我想,，如果我們能夠真正利用好這幾個時間段,，就一定會有更多的收獲,。老師們,、同學(xué)們,，“說到不如做到”,，請你們繼續(xù)監(jiān)督我,、幫助我吧！最后祝老師們工作順利,，祝同學(xué)們每天都有新的進(jìn)步！
謝謝大家,！
學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！
今天我國旗下講話的題目是《全力以赴,，迎接期末考試》,。
"一分耕耘一分收獲"，只有平時的不懈努力,，才能取得理想的成績。時間很短,，但合理安排時間的人可以有一個較好的進(jìn)步，我們要和時間賽跑,，抓住分分秒秒,，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率,。一要注重方法,，做到溫故而知新,。二要做好情緒準(zhǔn)備,，做到如水心鏡和豁達(dá)情懷。
考試對我們來說雖是一種壓力,，但我們只要學(xué)會負(fù)重就不會跌倒;考試雖是一種挫折,，但他能磨練我們強(qiáng)勁、堅韌的心靈;考試更是一種機(jī)遇,，因為它能提升我們自身的素質(zhì),，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華,。就如一首歌中唱道："陽光總在風(fēng)雨后,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹",。我相信,，同學(xué)們只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，保持良好的心理狀態(tài),，就一定能取得理想成績,。生活是公正的,，記?。耗憬o生活多少懶惰,，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,，生活就會回饋你幾分收獲,。成功永遠(yuǎn)眷顧那些勤奮刻苦,，持之以恒,，擁有毅力,，時刻做好準(zhǔn)備的強(qiáng)者。
同學(xué)們,，只要我們具有一種不服輸?shù)木?，一種參與競爭的精神,，一種勇于挑戰(zhàn)自己,、戰(zhàn)勝自己的精神，相信本次期末考試一定會取得好成績,！
我的講話完畢,，謝謝大家,！
學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇三
大家好,！
我是來自于152班的蔣穎琦,，今天能在這里代表進(jìn)步學(xué)生發(fā)言,，我感到非常榮幸和激動。首先,，請允許我代表在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步的同學(xué)對辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的朋友,，表示衷心的感謝,！謝謝你們,。
記得七年級的時候,，我的成績很落后,，幾次大型考試都在一千名附近徘徊,。那時的我感到灰心喪氣,，覺得自己毫無希望了,。漸漸的上課聽講開始不認(rèn)真，腦子老走神,；課下貪玩，經(jīng)常與同學(xué)打鬧,，作業(yè)經(jīng)常馬虎了事,。毋庸置疑,，過了一個多學(xué)期,，我的學(xué)習(xí)成績不但沒有進(jìn)步，反而更糟糕了,。我成了一個讓自己都頭疼的學(xué)生。看到周圍失望的表情,，我也想改變,，但總是沒有行動,，即使有時候行動起來了,，但也堅持不下去,，于是一千名這個惡魔便一直纏繞著我,。
上學(xué)期,，我轉(zhuǎn)入了新的班級，一切換了新面貌,，一開學(xué)劉老師就找我談話，鼓起我的勇氣,，進(jìn)入八年級的我，聽了劉老師那些推心置腹的話,，心里也有了不少的觸動,，于是我下定決心要改變自己,。漸漸的,，課堂上我不再說小話了,，只有我專注的目光,，課后我不再到處瘋跑了，只有我和好朋友討論學(xué)習(xí)的聲音,，老師的鼓勵，讓我堅信,，只要有付出，就一定有收獲,。每當(dāng)我想退縮時，mr.劉的執(zhí)著總是讓我感動,。張老師那溫暖的話，每次都會給我不少力量,，所以在開始一段很迷茫的日子里我一直堅持了下來,。我給自己確定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn),，平時也注重學(xué)習(xí)方法，課后更注意鞏固積累,，科學(xué)安排好時間,。一個學(xué)期了，我終于進(jìn)步了,，我終于擺脫了那個惡魔,，我得到了老師的贊許，贏得了同學(xué)們的信任,。我從此進(jìn)入了年級七百名的行列,，也許有些同學(xué)對這個成績會不屑一顧,，但對我來講這是非常重要的第一步，這就是一個新的起點(diǎn)，從此我不會再做懦夫,，不會再荒廢青春,，我會因此更自信地發(fā)奮努力,，堅持不懈，我相信我還會繼續(xù)進(jìn)步的,。
那些成績和我一樣暫時落后的同學(xué)們,，你們不要?dú)怵H，讓我們一起努力,，堅信,，有付出就會有收獲,，只要有恒心，我們就一定會成功，讓我們一起努力,，加油！
學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇四
各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！我講話的題目：放飛期末,，迎戰(zhàn)未來。
伴著清晨這第一縷陽光,，我們又進(jìn)入了嶄新的一天。日月如梭,，今天,，站在莊嚴(yán)的國旗下，我們再一次迎來了緊張的期末考試,。古人云：行百里者半九十,。為了提高復(fù)習(xí)效率，使同學(xué)們能善始善終,，完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場中,，譜寫輝煌，特談幾點(diǎn)看法,，與大家共勉,。
一，全面復(fù)習(xí),，穩(wěn)固提高,。
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段,，他不單是機(jī)械的重復(fù)，更應(yīng)該包含對知識的理解和運(yùn)用,。基礎(chǔ)掌握好一些的同學(xué),，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)加深印象,，由此及彼,，由表及里,、加大復(fù)習(xí)的力度。做到觸類旁通,、舉一反三,，更上層樓,。機(jī)不可失,、時不待我，基礎(chǔ)稍差的同學(xué)，更應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)，狠抓基礎(chǔ),，查漏補(bǔ)缺,，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位,。在復(fù)習(xí)過程中,，不但要聽懂，更要會做,；不但會做，而且要注重細(xì)節(jié),；不但注重細(xì)節(jié),，更要做到規(guī)范,，請同學(xué)們銘記：細(xì)節(jié)決定成敗,，規(guī)范造就高分。
二.確定目標(biāo),，充滿信心：
周恩來說過：面壁十年圖破壁,，難酬蹈海亦英雄,。面對父母期待的眼神，面對老師的諄諄教導(dǎo),，聯(lián)系實(shí)際,，制定計劃,，確立目標(biāo)，制定一個切實(shí)可行復(fù)習(xí)方案,，找一個能干優(yōu)秀的同學(xué),，作為自己的競爭目標(biāo),，找一個敢于直言的諍友做自己的監(jiān)督人,。請永遠(yuǎn)銘記：心有多大,，舞臺就有多大,。
三,，強(qiáng)化信心,，調(diào)整心態(tài)，做到永爭第一,。
如果說好的方法是一支利箭,，那么良好的心態(tài)可稱得上是一把良弓，只有良弓的控制,，利箭才能所向無敵，百發(fā)百中,。馬拉松比賽到了最后,，體力的較量已在其次,，心態(tài)會起最重要的作用,?？荚噹Ыo我們的不只是實(shí)力的較量,，還有心理素質(zhì)的考驗,。因此在學(xué)習(xí)中,，我們雖不能做到永拿第一,，但我們應(yīng)做到永爭第一,，要有“奮擊人生千重浪,，勇攀事業(yè)萬重峰”的豪情,，永爭第一，就是不甘落后,，不甘現(xiàn)狀,，努力進(jìn)??；永爭第一,，就是最大限度地利用每一分,，每一秒，最大限度地提高學(xué)習(xí)效率,，向智力的極限沖刺,。
請記??；一個人要拿一兩次第一也許是不難的,，但要時刻貫徹到行動中就難了,；一個人要在某一門功課上爭第一是不難的,，但要門門功課爭第一，事事爭第一就難了,，所以，一個永爭第一的人,，必是一個有抱負(fù)的人，一個有毅力的人,，一個有恒心的人，一個有戰(zhàn)勝一切艱難困苦的堅強(qiáng)意志的人,。這樣的學(xué)生終將成功，這樣的學(xué)生所向披靡,。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,，
那么,，就請我們所有的同學(xué),，給自己一份自信,，還自己一份驚喜,。考出個人的最佳水平,，考出班級的綜合實(shí)力，考出我們東埠中學(xué)的風(fēng)采,。同學(xué)捫，一分耕耘,，一分收獲.長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海,，考試的號角已經(jīng)吹響,，勝利的旋律在寰宇回蕩,，付出總有回報,，人間自有公道.就讓我們一起,，在這最后幾天內(nèi),，駕駛著沖鋒之舟,，克服膽怯,，樹立信心，打破傳統(tǒng),，突破極限，直到目標(biāo)實(shí)現(xiàn),！
最后，祝愿所有的同學(xué),，考試順利,！馬到成功！謝謝大家,！
學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx學(xué)院工程力學(xué)12-2班學(xué)生xxx,，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，和領(lǐng)導(dǎo),、老師,、在座的小伙伴們分享下我大學(xué)的二三事,。
來到礦大三年,，我在這里度過了充實(shí)的1100多天,，也取得了一些成績,。三年加權(quán)平均分專業(yè)第一,，素質(zhì)分第一,，60多門課中有45門90分以上,，專業(yè)課都在95分以上，大三一年加權(quán)成績達(dá)到95.2分,。大一獲得國家勵志獎學(xué)金,，大二,、大三連續(xù)兩年獲得國家獎學(xué)金,。入學(xué)之初自學(xué)通過全國計算機(jī)等級考試c,，大一大二通過英語四六級,。同時我還積極參加各類科技競賽活動，獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽全校唯一江蘇賽區(qū)一等獎,，網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽第一等獎,，五一數(shù)模聯(lián)賽二等獎等國家級,、省級比賽三等獎以上榮譽(yù)18項,。作為負(fù)責(zé)人完成了一項江蘇省大學(xué)生科研訓(xùn)練項目,，三項srtp項目,發(fā)表核心期刊論文1篇，另外獲得了江蘇省三好學(xué)生,，孫越崎優(yōu)秀學(xué)生，校優(yōu)秀團(tuán)干等光榮稱號,。今年9月,，我陸續(xù)收到了包括北京大學(xué),、清華大學(xué),、中科院力學(xué)所等高校和研究機(jī)構(gòu)的直博生錄取通知,，同時取得了美國布朗大學(xué),、加州理工學(xué)院、克拉克大學(xué)暑期訪問實(shí)習(xí)的機(jī)會。在美國名校短短的幾周訪學(xué)中讓我深刻體會到“產(chǎn)學(xué)研”的重要性,，最后，我選擇在北京大學(xué)繼續(xù)深造,，攻讀固體力學(xué)無損檢測方向博士學(xué)位,。
學(xué)院好多同學(xué)說我是個學(xué)霸,，他們也戲稱我為“小院士”，我想說,，取得這些成績，不是我有“洪荒之力”,，而是因我執(zhí)念太深。能在整個大學(xué)期間,，保持飽滿的熱情和積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),，是因為堅持對本專業(yè)的熱愛和清晰明確的規(guī)劃,，是因為三年1096天中有997天我是第一個進(jìn)圖書館的，是因為三年在圖書館四樓自習(xí)室如癡如醉的積累,，是因為從大一開始就在深部巖土力學(xué)與地下工程國家重點(diǎn)實(shí)驗室進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究工作,，早早培養(yǎng)自己科研能力,。每天起早貪黑,，穿梭在宿舍,、公教,、圖書館,、食堂還有實(shí)驗室,，即使晚上回去也會繼續(xù)學(xué)習(xí)到兩三點(diǎn)。正如大家所看,，我不是超人,，也不會飛，更沒有天使在我后面,，我只是靠努力,，靠思考,，靠主動,。大學(xué)之學(xué),，在于自學(xué)之道，在于主動之道,。舉個例子,，對于每門專業(yè)課,，除了指定課本之外,，我會盡可能將所有出版社的書看一遍，同時將英文版看看,，往往學(xué)一門專業(yè)課，我能看50到100本專業(yè)書,。所以只有你接觸的多了，自然你獲得的也就多了,。另一方面,，得益于“師長”，我最喜歡的事情就是跟老師們討論問題,，這樣往往要比課上學(xué)得多，學(xué)的深,。在這里，我想對老師們說聲謝謝,，您辛苦了,。
大學(xué)期間我還擔(dān)任過班長，學(xué)院自管會主任,，校數(shù)模協(xié)會技術(shù)顧問，學(xué)工處學(xué)生助理等職務(wù),，這些工作使我得到了鍛煉,，使我懂得什么叫擔(dān)當(dāng)，什么叫責(zé)任,。閑暇時間我還喜歡去桃四健身房健身，去國旗廣場玩滑板,，平時彈彈夏威夷小吉他，吹吹布魯斯口琴,。
我很驕傲自己是礦大人,，學(xué)校提供了這么多資源，讓我們學(xué)習(xí),、生活有條不紊。很感謝學(xué)校給我一個又一個平臺,，讓我一次次地挑戰(zhàn)自己，實(shí)現(xiàn)了一個個自己曾經(jīng)認(rèn)為的.不可能,。鏡湖之水靜靜流淌,，記錄著我們的拼搏，啟示著我們的智慧,，見證著我們的成長。高考不是奮斗的終點(diǎn),，大學(xué)也不是享樂的天堂，聞雞起舞時,，讓我們一起拼搏向上,。在此，我謹(jǐn)代表同學(xué)們向各位老師鄭重承諾：在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我們一定會發(fā)揚(yáng)礦大人勤奮，求實(shí)的優(yōu)良作風(fēng),，不斷進(jìn)取,，積極奉獻(xiàn)。
再次感謝各位老師和在座的小伙伴們,，謝謝大家。
學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，大家下午好,！
今天讓我給大家做經(jīng)驗交流,，說實(shí)話，還真讓我有些班門弄斧的感覺,。在坐的大多數(shù)老師都有著比我更豐富的教學(xué)經(jīng)驗，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗交流,，只是借這個機(jī)會和大家粗略的談?wù)勎覀€人在總復(fù)習(xí)中的一些做法和感悟。
1,、位置與方向。
2,、除數(shù)是一位數(shù)的除法,。
3、統(tǒng)計,。
4、年,、月,、日。
5,、兩位數(shù)乘兩位數(shù)。
6,、面積,。
7、小數(shù)的初步認(rèn)識,。
8、解決問題,。
9、數(shù)學(xué)廣角,。
使學(xué)生獲得的知識更加鞏固，計算能力和估算能力更加提高,，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。
1,、除數(shù)是一位數(shù)的除法；（哪一位不夠除,，用0來占位,；商中間、末尾有0的除法）,。
2、兩位數(shù)乘兩位數(shù),。（不進(jìn)位，進(jìn)位乘法）,。
3,、面積,。（長方形和正方形面積計算；面積單位以及它們之間的進(jìn),。
率）。
4,、小數(shù)的初步認(rèn)識,。（小數(shù)有整數(shù)部分和小數(shù)部分組成；小數(shù)大小的比較；簡單的小數(shù)加減法,。）。
二、突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識，復(fù)習(xí)時多采用小組合作學(xué)習(xí)的方法,，首先規(guī)范各個小組，教給學(xué)生如何進(jìn)行小組學(xué)習(xí),。
三,、進(jìn)行習(xí)題練習(xí)時規(guī)范學(xué)生的書寫,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)書寫、檢查的好習(xí)慣,，對速度比較慢的同學(xué)多鼓勵,，為他們制訂小目標(biāo)，逐步提高做題速度,。
或者失敗的原因是什么等等，讓學(xué)生及時對自己進(jìn)行總結(jié),，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆,。
教師方面：
1、針對本班的學(xué)習(xí)情況,，制定好復(fù)習(xí)計劃，備好,、上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,。
2、采用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)效果，注意知識的整合性,、連貫性和系統(tǒng)性，引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)過的知識進(jìn)行歸類整理,。
3、在抓好基礎(chǔ)知識的同時,，全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)與反思的態(tài)度和習(xí)慣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
4,、復(fù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計體現(xiàn)層次性,、綜合性,、趣味性和開放性，及時批改,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，查漏補(bǔ)缺，做到知識天天清。
5,、注重培優(yōu)補(bǔ)差工作,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感和態(tài)度，與家長加強(qiáng)溝通,。
學(xué)生方面：
1,、要求在態(tài)度上主動學(xué)習(xí),，重視復(fù)習(xí),，敢于提問，做到不懂就問,。
2、要求上課專心聽講,，積極思考,、發(fā)言,，學(xué)會傾聽別人的發(fā)言,。
3,、要求課后按時、認(rèn)真地完成作業(yè),，及時進(jìn)行自我反思。補(bǔ)差措施,。
1、對各差生的不同原因,，對癥下藥，從態(tài)度,、習(xí)慣、知識,、方法入手，制定不同的目標(biāo),，目標(biāo)要小,、細(xì)、實(shí),。
2、將課內(nèi)課外補(bǔ)差相結(jié)合,，采用“一幫一”的形式,，發(fā)動學(xué)生幫助他們一起進(jìn)步,，同時取得家長的配合,，鼓勵和督促其進(jìn)步。
3,、時刻關(guān)注這些學(xué)生，做到課上多提問,，作業(yè)多輔導(dǎo),，練習(xí)多講。
解,，多表揚(yáng),、鼓勵,，多提供表現(xiàn)的機(jī)會,。
我想針對不同的學(xué)生，沒有最好的教學(xué)方法,，只有最適合的教學(xué)方法，以上五點(diǎn)是我自己的一些淺薄的經(jīng)驗,，有不足之處請大家批評指正,。
學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇七
各位學(xué)子，大家辛苦啦,！
時間真是一首無聲的歌。一晃本學(xué)期只剩下一個月了，期末考試的號角已經(jīng)吹響,，在此，我僅代表九年級全體教師與學(xué)子們傾訴心語,。
愛迪生說：“如果你有明確的目的地，并一心向著自己目標(biāo)前進(jìn),，整個世界都會為你讓路?！彼岳蠋熛Ｍ銈?yōu)樽约河喯履繕?biāo)，“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！敝挥羞@樣，刻苦學(xué)習(xí)才不再是父母嘮叨的希望,，更不是老師給予的被動接受,。在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂的,。一說到目標(biāo),，同學(xué)們會認(rèn)為是老生常談，事實(shí)也的確如此,。但該怎樣制定目標(biāo)，卻并不是所有的同學(xué)都得心應(yīng)手的事,。
曾經(jīng)有一位青年滿懷煩惱地去找一位智者。他大學(xué)畢業(yè)后,，曾樹立了許多目標(biāo)，可是幾年下來,，依然一事無成,。智者微笑著聽完青年的傾訴，對他說：“來，你先幫我燒壺開水,！”墻角放著一把大水壺,，旁邊是一個小火灶。青年從外面拾了一些枯枝,，裝滿一壺水，便燒了起來,，可是壺太大,，柴燒盡了水也沒開。于是他跑出去繼續(xù)找柴,，回來時水已經(jīng)涼了。這回他沒有急于點(diǎn)火,，而是再次出去找了些柴火，由于準(zhǔn)備充足,，水不一會兒就燒開了。智者問他：“如果沒有足夠的柴,，你該怎樣把水燒開?”青年想了一會兒,，搖了搖頭。（大家知道答案嗎?）智者說：“那就把水壺里的水倒掉一些,！”智者接著說：“你一開始躊躇滿志,，樹立了太多目標(biāo)，就像這個大水壺裝了太多水一樣,；而你又沒有足夠的柴火,，所以不能把水燒開,。當(dāng)然還有一個辦法可以把水燒開，大家想想是什么?（學(xué)生互動）那就是先去準(zhǔn)備更多的柴火,！”青年恍然大悟,?；厝ズ螅涣粝伦钊菀讓?shí)現(xiàn)的目標(biāo)，同時利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)更多的知識,。幾年后,，他的夢想成真。
只有從最近的目標(biāo)開始,，才會一步步走向成功,。另外，也只有不斷地?fù)焓啊安窕稹保拍苁谷松粩嗉訙?，最終讓生命沸騰起來,。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后,。即使慢,，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo),?！睂W(xué)習(xí)是世界上最艱苦的勞動,，而九年級更艱辛，但這是我們成長中所必須付出的代價,。假如你不努力，就不會看到山頂無與倫比的美景,。
約翰和湯姆是相鄰兩家的孩子，他倆從小就在一起玩耍,、上學(xué)。約翰是一個極其聰明的孩子,，學(xué)什么都是一點(diǎn)就通，考試常常名列前茅,。大家都夸他天資過人，他自己也感到自豪與驕傲,。與約翰相比,，湯姆的腦子顯然不夠機(jī)靈，甚至有點(diǎn)愚鈍,。盡管湯姆也很用功，但學(xué)習(xí)成績卻很一般,。時間久了，他時常從心底流露出自卑與無奈,。然而，湯姆的母親卻總是鼓勵他：“在開始的時候,，盡管有些奔馳的駿馬總是呼嘯著遙遙領(lǐng)先,，但最先抵達(dá)目的地的，卻往往是有非凡耐心和毅力的駱駝,?！?/p>
聰明的約翰自詡是個聰明人，但一生業(yè)績平平,，沒能成就任何一件大事。而自覺很笨的湯姆,，卻不斷地從各個方面充實(shí)自己,，一點(diǎn)點(diǎn)地超越自我，最終成就了輝煌的業(yè)績。約翰憤憤不平,，以至郁郁而終,。他的靈魂飛到了天堂后，質(zhì)問上帝：“我的聰明才智遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過湯姆,，我應(yīng)該比他更出類拔萃才是，可為什么你卻讓他成為了人間的佼佼者呢?,！”上帝笑了笑說：“可憐的約翰啊，你至死都沒能弄明白：我把每個人送到世上,，在他生命的‘褡褳’里都放了同樣的兩件禮物——‘聰明’與‘努力’。只不過你把‘聰明’放到了‘褡褳’的前面,，把‘努力’放到了‘褡褳’的后面,。你因為常常看到或觸摸到‘聰明’而沾沾自喜，卻忽視了‘努力’,，所以聰明反被聰明誤,，一生業(yè)績平平！而湯姆與你恰恰相反,，把‘努力’放到了‘褡褳’的前面,，把‘聰明’放到了‘褡褳’的后面。他看不到自己的聰明,，并由自卑轉(zhuǎn)變?yōu)榕Γ偸清浂簧岬嘏?！再努力,！所以，他成就輝煌,。”約翰又問到：“照你這么講,，那聰明人和愚鈍人是可以相互轉(zhuǎn)化的嗎?什么樣的人才是最聰明的人呢?”上帝又笑了笑說：“是這樣。如果聰明人總以為自己知道的很多而不再努力,，就會逐漸變成愚鈍人；如果愚鈍人總以為自己知道的很少而不斷努力,，就會逐漸變成聰明人,。只有不斷努力的人，才是最聰明的人,。簡言之，努力的人最聰明,。”
同學(xué)們,，一定要玩轉(zhuǎn)你的八萬六千四百秒，不讓一秒鐘白白過去,，爭創(chuàng)每一秒鐘的輝煌,。奮斗的人生才是精彩的人生,！不要給自己留下遺憾，凡事靠自覺努力,，努力就永遠(yuǎn)不太晚，也許你不是最優(yōu)秀的,，但你可以選擇做一個肯堅持的人,。傻乎乎堅持準(zhǔn)能贏。
1,、自覺。
自覺性要求我們能夠自覺地安排自己每天的學(xué)習(xí)活動,，自覺地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)而不是老師督促家長監(jiān)督。當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺行為時才更有效,。如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為,，學(xué)習(xí)的動力就會減弱,，久而久之會產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)效果可想而知。
2,、主動。
主動性要求我們的學(xué)習(xí)有熱情,，主動獲取知識,，不依耐,，不恥下問,。做任何事情,，積極主動是取得成功的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中恰恰缺乏這一點(diǎn),，那么，怎樣才能做到主動呢?請同學(xué)們自己在心里問問你自己這些問題,。老師進(jìn)班輔導(dǎo)時間能否積極主動的把自己不懂得問題和老師探討?（答案是肯定的請舉手）有不懂的問題有沒有積極和同學(xué)討論探究?（互動）對老師傳授的知識有沒有堅持問個為什么?（互動）能否積極開動腦筋找出自己不懂的問題?（互動）對定律，公式和一些規(guī)律性的東西有沒有主動去探究它是怎么來的?（互動）如果你的答案是否定的，那說明了什么無需我多說,。
3,、獨(dú)立,。
獨(dú)立性要求我們做事有主見，不盲從,，不人云亦云,，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到稍微有點(diǎn)難度的題目，不經(jīng)過自己的思考,，要么問老師,，要么問同學(xué)，不主動鉆研,，過分依賴別人,。而很多優(yōu)秀的同學(xué)更愿意獨(dú)立思考,，依靠自己獨(dú)立的智慧去努力獲取知識,。正是他們這種學(xué)習(xí)的獨(dú)立性,，造就了他們的出類拔萃,。
一個失意的年輕人，向哲人請教成功的秘訣,。哲人遞給他一顆花生說：“用力捏它?！蹦贻p人用力一捏，花生的殼碎了，剩下了花生仁。哲人叫他再搓搓它,，結(jié)果紅色的皮也被搓掉了，只剩下白白的果實(shí),。哲人叫他再用力捏,，結(jié)果怎樣?（讓同學(xué)們說）一粒花生米成了兩半,。哲人讓他再用力捏，同學(xué)們想想,，結(jié)果又會是什么?（捏碎了嗎?）無論他如何用力，卻怎么也捏不碎這兩瓣花生米,。最后,，哲人語重心長地告誡年輕人：“雖然屢受打擊和磨難，失去了很多東西,，但始終都要擁有一顆堅強(qiáng)的心,，這樣才有美夢成真的希望。”在這個世界上,，每個人的一生都會經(jīng)歷或多或少的挫折，就看大家怎樣越過這些障礙,，又怎樣吸取教訓(xùn)，越過去的就成功了,，越不過去的就心灰了，志窮了,。有的還要怨天尤人，憤世不公，卻很少想過是否給自己打造了一顆堅強(qiáng)的心,。如果一個人連一顆敢于面對重重磨礪和困難的心都沒有，那么,，又有誰會賦予你成功的希望呢?孩子們,，我們堅信，只要我們用心做過,，就一定會擁有一個無怨無悔的青春,。
雖然說14歲是求學(xué)的大好光陰,，但仍然有一些同學(xué)整天渾渾噩噩地混日子，還有少部分同學(xué)正走在懸崖的邊沿,，對爸爸媽媽眼里無奈的淚花以及老師們的苦口婆心的訓(xùn)導(dǎo)視而不見，聽而不聞,，與社會閑散人員混在一起，打架,、抽煙，不正確上網(wǎng),，離家離校出走,，自私自利,，全然不顧把孩子看成自己生命全部的爸爸媽媽的感受，不辨是非,，我行我素,，這些同學(xué)在班級體中是孤獨(dú)的,，因為沒有人愿意和他們坐同桌，一旦遇上他們,，脆弱的同學(xué)找老師哭訴，堅強(qiáng)的能理解老師苦衷的同學(xué)雖然接受了,，但臉上任然無法掩飾那萬分的無奈。同學(xué),，想過沒有，為什么別人都不喜歡和你坐在一起?你的自尊哪兒去了?不為別人,，權(quán)當(dāng)是為了自己,，也得做一些改變不是嗎?下邊我給大家講述一個人的真實(shí)經(jīng)歷。
直到16歲,，他還是懵懵懂懂地在學(xué)校混日子,，打架斗毆吸煙逃學(xué)，十足的問題學(xué)生,，他從沒感到這有什么不好,。16歲,，正是情竇初開的年紀(jì),，他喜歡上了班上一位女生，他給她寫了一封情書,，她鄙視地看了他一眼，然后把他的情書貼到了學(xué)校的宣揚(yáng)欄里,。雖然他的檢查書在宣揚(yáng)欄貼過不下20次，但這一次,，不知為什么他覺得一種刺心的痛。第二年,，他轉(zhuǎn)學(xué)了,，在后來的那兩年里,，他像變了個人似的，拼命地學(xué)習(xí),，最后竟然考上了x大學(xué)。
22歲,，他大學(xué)畢業(yè)，順順利利地進(jìn)了政府機(jī)關(guān)。天天一杯茶一張報地在機(jī)關(guān)混日子,，他感到這日子過得也很愜意,。有一回,，他到鄉(xiāng)下去訪親。親友竟然把一只狼像狗一樣地養(yǎng)在家里看家護(hù)院,，他驚問其故，親友告之,，這狼自幼就與狗一同馴養(yǎng)，久而久之,，這狼連長相都有些像狗，更別提狼性了,。他當(dāng)時看著那狼，想想自己,，頓時有些心驚。沒多久,，他就在別人的可惜聲中辭職去了x。他專找那些著名的外資公司求職,，而且他總能想方設(shè)法直接向外方經(jīng)理面送自薦信。搞得那些外方經(jīng)理一個個莫名其妙的：“我們現(xiàn)在沒有招聘需要啊,！”他微笑著告知對方：“總有一天你們會需要招聘的,，真到那時,，我就是第一個應(yīng)聘的人?！边€別說，他真的被其中一家公司錄用了。那一年,，他24歲,。
27歲,，他由于成就突出，被調(diào)到地處丹佛的美國總部,。上班的第一天，他按國人的習(xí)慣請美國的新同事共進(jìn)午餐,，然而，就在他籌備買單的時候,，同事們卻一個個堅持自己買自己的單,，他當(dāng)時感到很尷尬,，但同時也清楚了些什么，于是更加努力地工作,。
學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇八
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是八(9)班的學(xué)生xxx,。我很榮幸今天能站在這兒發(fā)言,，這不僅僅代表我個人,，也代表我們整個班級,，甚至代表我們整個年級!如果沒有各位老師的教育,，沒有同學(xué)們的`競爭和幫助,，那么我就不可能去的這么好的成績,。所以借此機(jī)會請允許我向一直關(guān)心和幫助我們的各位老師表示衷心的感謝!
“再狂暴洶涌的江水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平,。”這是《名人傳》中的一句話,。在我們的學(xué)習(xí)生活中，一切困境終將隨著滄海桑田,、時過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),。即便處境再窘迫,，只要不放棄,，“柳暗花明又一村”終會在“山重水復(fù)疑無路”上粲然出現(xiàn)!
學(xué)習(xí)要勤奮,，也要付出,。只有付出了,，才會有收獲,。做事不能紙上談兵,，一定要付諸實(shí)施,?！靶袆邮浅晒Φ拈_始”,，著名教育家陶行知先生說過“行動是老子,，知識是兒子,，創(chuàng)造是孫子”,。一切事情才會有結(jié)果,。誰都知道“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。
希望同學(xué)們共同努力,，從現(xiàn)在開始,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不畏艱難,，找好方法，深刻領(lǐng)會“知識改變命運(yùn),，態(tài)度決定一切”的內(nèi)涵,，早日在知識的海洋里遨游,，豐收知識的果實(shí)!
最后祝各位老師身體健康,，工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，“更上一層樓”!
謝謝大家!
學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇九
你們好,！
很榮幸站在這里代表我們?nèi)w的家長在此發(fā)言,，我也感到無比的榮幸,，此時此刻,，自己的內(nèi)心也是無比的激動和緊張,，首先,，請允許我代表我們xx班全體同學(xué)的家長向我們孩子的老師說一句謝謝,，感謝他們一直以來的辛勤工作,，才會讓我們的孩子在這里接受如此優(yōu)質(zhì)的教育,，擁有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這些都是離不開學(xué)校的所有老師的辛苦工作的,，還有就是感謝老師給我們家長提供一個如此好的平臺和機(jī)會,，讓我們可以在這里相聚,，更好的交流我們在教育上的一些問題和心得,，更好的為了我們的孩子的成長而努力,。
我也是在今天通過與各位家長的交流和溝通,，才更好的了解到自己的教育方式的問題,，以前,，我一直都覺得盡自己最大的能力去給他們最好的物質(zhì)生活,，跟他們提供最為優(yōu)質(zhì)的教育以及最好的生活環(huán)境,，這些就是我們作為家長最重要的責(zé)任和義務(wù),，但是直到今天，我才發(fā)現(xiàn)自己做錯了,，我們的孩子現(xiàn)在已經(jīng)初中了,，不再是一個小孩子了,，他們都有了自己獨(dú)立的`思想,，所以在日常的生活當(dāng)中,，我們也要去多多的了解他們的想法,，在精神上給他們的鼓勵要比物質(zhì)上的更加的充實(shí),，相信我們在座的所有的家長都會有這樣的錯誤思想,。
但是通過這次的家長會,，也要及時的去反思自己在教育孩子的方面的問題和不足,，盡可能的彌補(bǔ)這些缺陷,，更好的去完善自己的教育方式,，我們也要多多的孩子溝通,，站在他們的角度思考問題，多問他們的意見,，但他們在學(xué)?；蚴巧町?dāng)中遇到困難或是傷心的時候,，要像是一個朋友一樣去做一個安靜的傾聽者,，成為還在最忠實(shí),，最信任的傾聽者,，這樣才可以更好的去了解到自己的孩子,，才能夠更好的幫助他們?nèi)コ砷L,，特別是對于初中生來說,，對于青春期的他們來說,，精神上的陪伴要比物質(zhì)上的給予更加的重要,，現(xiàn)在也是一個關(guān)鍵的時期,，需要我們?nèi)ジ玫闹敢麄兺_的道路上走,，稍有不慎，可能就會導(dǎo)致他們在錯誤的路上無法回頭,。所以我們也要做好一個家長所應(yīng)該要去努力完成的事情,。
家長會過后,，我相信所有的家長都會找到屬于自己的教育方式,，我們也要多和老師溝通,，做到學(xué)校和家庭雙管齊下,，共同努力的去為孩子們的未來提高一個良好的條件,，積極的去和他們相處,，在生活上給他們做好表率作用,，相信我們所有的孩子都會有一個出色的未來,。
我的講話就到此結(jié)束了,，謝謝大家,！
學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇十
親愛的老師,，同學(xué)們大家好,，各位敬愛的家長大家好!
隨著時光的飛逝,，眨眼間半個學(xué)期已經(jīng)過去了。期末考試后的這場家長會,，我很榮幸能在此演講!
我們能在這里讀書，我感到無比榮幸與開心,，不僅因為學(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念，更因為我們有一群關(guān)心我們的優(yōu)秀老師,。老師的淳淳教誨，悉心點(diǎn)拔,，以及老師對我們的辛勤培育，我們都十分感激,。
同樣,，我們也不會忘記我們的父母,，你們對我們的默默付出,。我們雖然身在學(xué)校，可仍然體會到你們對我們的關(guān)切,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為我們前進(jìn)的動力，讓我們更加努力。
這次期末考試,，幾家歡喜幾家優(yōu),。有勝利者,，也有失敗者,。我們要正確的面對考試成績,。不以物喜,，不以己悲,。子曰:勝敗乃兵家常事,。我們應(yīng)勝不驕,，敗不餒,?？荚囀Ю参幢厥羌氖?，失敗是一支清醒劑,。他會讓我們清醒地認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)與不足。更加努力的學(xué)習(xí),。失敗后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，這樣才會使自己更加進(jìn)步,。
同學(xué)們,，夢想的實(shí)現(xiàn)需勤奮和努力,。天才在于勤奮,，要想取得好成績,，不刻苦,，不努力,，是不行的,。然而勤奮并不只是簡單的忙碌,，更需要反思和思考,。有的同學(xué)終日的勞累,，卻沒有明顯的進(jìn)步,。只是他們不知道他們的不足之處,，課前不預(yù)習(xí),，抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘,，只想下課后用自己更多的時間去彌補(bǔ),。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,。這也許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧,。
期末考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去,。一次考試并不是句號,，更不是全部的人生,。我們需要從短暫的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來。勝不驕,，敗不餒。榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，即使調(diào)整自己,，為下次考試做準(zhǔn)備,，努力拼搏,。
最后祝各位老師工作順利,，祝各位家長事事如意，身體健康,。
謝謝大家!
學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
早上好！
20xx學(xué)年,，在全體老師的辛勤工作和全體同學(xué)的努力學(xué)習(xí)下,，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。
在這里,，我有一個小小的提議,，請同學(xué)們用最熱烈的掌聲，向認(rèn)真工作的老師們表示最真誠的感謝,！也請同學(xué)們以最熱烈的掌聲,，向我們自己表示最真真切切的鼓勵！
回顧這一學(xué)年,，我們的老師是這樣辛勤工作：每天,，老師為了我們更好的學(xué)習(xí)，早早到校,，遲遲回家,，認(rèn)真的備好,、上好每一堂課，認(rèn)真的做好學(xué)校的一切工作,。老師,，是您主動利用每天的放學(xué)時間為我們輔導(dǎo)功課,，強(qiáng)化知識訓(xùn)練,；是您主動放棄每天僅有的一點(diǎn)點(diǎn)休息時間，為我們補(bǔ)課,；是您,，幫助我們彌補(bǔ)知識上的缺失,，提升知識上的能力，哪怕是給我們傳授一點(diǎn)點(diǎn)的知識,，都是您最大的安慰,。
這些我們都看在眼里，感激在心里,。一學(xué)年的酸甜苦辣使我們成長了不少,，有一首歌是這么唱的：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹,，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”是呀,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？學(xué)習(xí)的苦算什么,，只要咬咬牙,，堅持一下就能度過，如果再努力一點(diǎn),，就會嘗到甜處,。
俗話說，“一份的耕耘,，一份的收獲,！”。興許你已經(jīng)取得滿意的成績等待著父母的嘉獎,，也或者因為6月27日那天發(fā)揮失常而你感到煩惱,，但是請放下包袱，因為再輝煌的成績只是過眼云煙,，終將成為歷史,，它只是過去一個美好的記錄，它并不代表著永恒,。
你可以告訴自己：“我是否比上學(xué)期進(jìn)步了,，是否比平時進(jìn)步了，如果退步,，那還得在那些方面努力呢,？,！”讓我們勇敢地著眼現(xiàn)在，展望未來,。
同學(xué)們,，從今天開始，我們將走進(jìn)20xx年的暑假生活,，如何把握好暑假生活,，讓自己過得愉快、充實(shí),，又有意義呢,？我建議大家，精心設(shè)計一份暑假生活作序時間表,，合理統(tǒng)籌的安排時間,，做到勞逸結(jié)合，暑假中千萬要做到：自己有學(xué)習(xí),、有活動,；要與他人有學(xué)習(xí),、有交流,、有溝通，每天要抽出時間幫助父母做些力所能及的事情,，做生活的“小主人”……在暑假的學(xué)習(xí)中,，我們還要廣泛閱讀書籍，購買一些有益書籍,，服務(wù)于自己的學(xué)習(xí),。
因為閱讀是學(xué)好語文的關(guān)鍵，也是學(xué)好數(shù)學(xué)和其他科目的基礎(chǔ),。一個人如果學(xué)會了閱讀,，那么，他的知識就豐富了,；一個人如果學(xué)會了閱讀,，那么，他的理解力就強(qiáng)了,；一個人如果學(xué)會了閱讀,，那么，他的思維方式也就活躍了,；一個人如果學(xué)會了閱讀,，那么，他的品行就會端正了,；一個人如果學(xué)會了閱讀,，那么,，他就學(xué)會了做人；一句話,，一個人如果學(xué)會了閱讀,，那么，他就會是一個會讀書的人,。
學(xué)會做人,，學(xué)會求知，這是老師,、家長,、和社會共同的呼喚，共同的心聲,，共同的期待,。但老師告訴我，不論是做人還是求知,，它們只能居第二位,，擺在首位的是人的健康，即身心健康和身體健康,。
暑假里,，我們堅決抵制那些不利于社會，不利于他人的,、損人利己的事情,，比如：成群結(jié)伙，到處游蕩,、亂闖,；或者搞一些破壞農(nóng)作物的現(xiàn)象，或者偷竊農(nóng)民的瓜果等惡劣事情的行為,，多做些有益于社會,，有益于他人的好事，陶冶自己的道德情操,，鍛煉自己的品格,，爭當(dāng)一名“小太陽”；“身體是學(xué)習(xí)的本錢”,，大家一定要注意各種安全：不能玩水,、不能玩電，不亂吃食品,，尤其是“三無”食品,，出門時要特別注意交通安全，出遠(yuǎn)門時要有大人的陪伴噢,！告別20xx學(xué)年,，我們即將重整行囊,，以飽滿的情緒邁向新的旅程。相信吧,，下個學(xué)期會因你的成長而美好,。
請記住，現(xiàn)在的.辛苦就是將來的幸福,，現(xiàn)在的努力就是將來的成就,；現(xiàn)在苦是小，將來甜是大,；現(xiàn)在努力20年,，將來甜蜜60年；因小得大,，何樂而不為呢,？同學(xué)們，辛苦了一學(xué)年,，也該放松放松了,，在此我祝大家暑假過得愉快。
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學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇十二
各位老師,、同學(xué)們：
大家好！
在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功,。因為只有了信念,，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命,，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光,。
美國紐約歷史上的第一位黑人州長,；羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,，在那兒出生的孩子,，長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時,，他的校長皮爾保羅鼓勵他說：“你將來是紐約州的州長,，羅爾斯聽了這話，相信了它,，并且,，從那天起，紐約州長就像一面旗幟,，在以后的40多年間,，他沒有一天不按州長的身份要求自己,，51歲那年，他真得成了紐約州長,，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長的信念使自己走向了成功,。
在我上學(xué)讀書的時候起，看見老師站在講臺上給我們講課,，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往,，將來我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后,，由于種種原因,，我走進(jìn)了xx市水利電力學(xué)校，曾一度后悔過,，可后來,，還是讓我走上了這神圣的講臺，我難得的機(jī)會??！
當(dāng)我走向神圣的講臺，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛,，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念,。在這個信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí),，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學(xué)功底,。我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢寐以求的大專文憑,。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求,，我刻苦學(xué)習(xí)了計算機(jī)，現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件,，并能制作一些簡單的課件,，以備必要時所用。在課改來臨的今天,，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn),，接受新的教育理念，并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作,，希望使自己能走在新課改的前列,。
要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛心,。作為老師,，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友,，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們,，因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣,。在他們生病的時候，我會毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生,。對待同學(xué)的錯誤時,，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來進(jìn)行處理,，對他們動之以情,，曉之以理，讓他們改正錯誤,，走向成功,。在我這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可,，在全校組織的”最滿意教師"的評比活動中,，全班64名學(xué)生都對我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰,。
太陽總在有信念的地方升起,，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑,，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情,，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星,，沒有太陽那樣熱烈,，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目,，沒有白云那樣高遠(yuǎn),，但從來無怨無悔，與世無爭,，總是在一個不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱,。
學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇十三
各位家長：
我很榮幸得此機(jī)會,，與大家分享我學(xué)習(xí)與進(jìn)步的過程。
同諸位家長一樣,，我的父母也期望我能考上不錯的大學(xué),，這樣的話，至少未來生活不必過多擔(dān)憂。我的父母文化水平并不高,，但他們十分注重對我各方面的培養(yǎng),。同時，他們也是我的榜樣,，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來的,。我的父母在對于我學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)上較為委婉。他們不主張我激進(jìn)的學(xué)習(xí),，也不給我過高的要求,，只是讓我一步一步，踏踏實(shí)實(shí),，對得住自已就行,，在此之上，取得一次次的進(jìn)步,。
我認(rèn)為,，父母本身應(yīng)克服自已的惡習(xí)，以做到好榜樣,，來影響和感化孩子,。并且，對毛病較多的孩子應(yīng)嚴(yán)加管教,，根除禍端(惡習(xí)),。比如督促學(xué)生早起，少玩網(wǎng)游,，少接觸與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,。更重要的是，一定要注意與孩子的交流,，這種交流要經(jīng)常并且持續(xù),，父母要放下架子，語重心長,，了解孩子內(nèi)心所想,，并將自已的期望講給孩子，要讓你們的孩子知道你們的不易,，不要敷衍,。我每周回家至少會和我的父母交一次心，這內(nèi)容涉及很多,，也不限方面,，但我總能從父母的言語間了解或明白一些東西，這不但增加了我們之間的感情,，還讓我明確了我學(xué)習(xí)的動力,。
當(dāng)然,，學(xué)習(xí)是學(xué)生自身的事，家長僅是起到一個引導(dǎo)的作用,?？赡艽蠖嗉议L最苦惱的就是：再過兩三年，孩子的未來就基本定型了,，可他現(xiàn)在還不知道努力,，每天渾渾噩噩，很愁人,。我之前的學(xué)習(xí)也并不出色,，投入了大把時間。表面上很努力,，卻收獲頗少,。
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在班里仍有很多這樣的同學(xué),，其實(shí)他們并不是裝努力,，而是找不到技巧，在走一條死胡同,。以我來說,，在多次的考試的失敗與痛心之后，我決定靜一靜,，不再盲目努力,，而是思考我和那些一中的學(xué)生，到底有什么差別?同樣的學(xué)習(xí)時間,，為什么結(jié)果不一樣,，為什么我苦學(xué)一天，也不及他們半天的成果,。在經(jīng)過深度思考之后,，我發(fā)現(xiàn)了他們的學(xué)習(xí)方式與我的不同：追求效率，細(xì)心認(rèn)真,，是那些程度好的同學(xué)的必有特點(diǎn),。
細(xì)細(xì)想來，他們是抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘,，高效率,，高質(zhì)量，而我們,，只是盲目的抓每一分鐘去學(xué)習(xí),，把自已搞成大忙人，結(jié)果卻不盡人意,。于是，我便在自身上做實(shí)驗：學(xué)習(xí)時結(jié)合自已規(guī)定時間，這段時間內(nèi),，就把心澄清,，然后心無旁騖，滿門心思搞學(xué)習(xí),。我發(fā)現(xiàn)效果果然不錯,，當(dāng)我的成績有所上升時，我便慢慢地找到了屬于我的學(xué)習(xí)方法,。
首先,，我找到了學(xué)習(xí)效率高的最佳時間。比如之前,，我們晚上開學(xué)寢到11點(diǎn),，我也在那時學(xué)習(xí)，可我總是犯困,，學(xué)習(xí)效率極低,，于是我一狠心，就放棄了晩間學(xué)習(xí)的時間,，比同寢的同學(xué)早睡了40分鐘,，而轉(zhuǎn)為早上早起，來補(bǔ)回晩上的時間,。
其次,，得明確在自已的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，該學(xué)什么,，要記什么,，要學(xué)到什么程度，而并非是埋頭一天,，卻漫無目的,。
接著，同學(xué)們要注意多看課本,，課上認(rèn)真做筆記,，課下認(rèn)真作業(yè)，這都是最基本的套路,，若是成績無起色,，不要說你有多努力，絕對是以上環(huán)節(jié)沒做到位,。
可能很多人都覺得我一是做了不少題,，一定是沒日沒夜的學(xué)。其實(shí)不然,，我從開學(xué)到現(xiàn)在,，一本資料書都沒看過,，一道課外資料題都沒做過，并不是不推崇課外拓展,。而是我明白,，連課內(nèi)知識都掌握不全，盲目刷題,，簡直就是徒勞,。若是基礎(chǔ)知識掌握的很扎實(shí)，那樣再做高難度題,，絕對會事半功倍,。
最后，就是我們的自制力,。其實(shí)到了這個時候,，幾乎所有的同學(xué)都知道該怎么學(xué)習(xí)，可在這條路上,，沒有自制力的同學(xué)自然會停下來欣賞美麗的假象,，而忘了前進(jìn)。這路當(dāng)然也有吸引我的假象,，有時我也會猶豫不決,，這個過程很痛苦，甚至逼得我想放棄學(xué)業(yè),。偶爾,，我也會想，我只是個孩子,，而且是個極不出色的孩子,，為什么不能過放松的日子，把自已打扮一下,。但是,，我又是個不服輸?shù)娜耍矣X得我并不笨,，為什么獨(dú)立學(xué)業(yè)高峰的人不是我?在仔細(xì)的思忖之后,，我發(fā)現(xiàn)我最最想要的，是證明自我,，用我的手來輔我想要的人生,，用我的肩膀來撐起我的家，用我的能力來贍養(yǎng)父母,，回報父母,。
其實(shí)以我為例，我更想說,，我和同學(xué)們一同在班里學(xué)習(xí),，在食堂吃飯,，回寢室休息，我的一舉一動,，算是被他們看得很清楚,，若想學(xué)習(xí)我的方法，或是超越我,，自然十分輕松，可現(xiàn)實(shí)未出現(xiàn)此結(jié)果,，這說明,，一些學(xué)生自身本來就不想學(xué)，不想打造自已的未來,，也沒意識到自身處境,。對于這些學(xué)生，想進(jìn)步,，可謂比登天還難,。
簡單來說，如果自身無法意識到學(xué)習(xí)的重要性,，那無論家長如何調(diào)教,，老師如何督促，最終也只是杯水車薪,。
謝謝大家!
學(xué)生代表期末發(fā)言稿篇十四
老師們：
后段時間的復(fù)習(xí),、監(jiān)考、改卷工作非常的緊張,，也非常的辛苦,，可是老師們卻憑著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度圓滿完成了工作任務(wù),，也給我們本學(xué)期的工作做出了了圓滿的答卷！
20xx年是“十二五”的開局之年,，也是我們xxx轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵一年,。在前任吳校長的忙碌奔波之下，我們的學(xué)校面貌煥然一新,；20xx年下半年,，局領(lǐng)導(dǎo)又對我校的領(lǐng)導(dǎo)班子做了一個細(xì)微的調(diào)整，我很榮幸,，能跟大家共事,，共同建設(shè)二小這個大家園?；仡櫛緦W(xué)期以來,，說實(shí)話,，我們都是在非常緊張的狀態(tài)中工作的，可老師們也都坦然的面對,、認(rèn)真的工作,，著實(shí)叫人敬佩。在這里我代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持,！感謝老師們對學(xué)校團(tuán)隊和大局工作的維護(hù),！感謝老師們對我本人工作方式方法的理解和支持！一學(xué)期下來,，雖然心中對自己的工作永不滿足,，但我依然十分的感動，感動我們大家在一起時的溫馨：感動大家相處的坦誠相見,；感動老師們對工作的嚴(yán)肅認(rèn)真,；感動大家同舟共濟(jì)，奮進(jìn)拼搏,；感動中老年教師的以身作則,，顧全大局；感動青年教師的任勞任怨,，無私奉獻(xiàn)感動著每一件讓我們感動著的人和事,。
2、在學(xué)生方面,，由于學(xué)校各方面條件的限制,，很多活動無法開展。但是在學(xué)生工作處的精心安排之下,，本學(xué)期我們還是開展幾次活動,，豐富了學(xué)生的校園生活，比如：演講比賽,、科技節(jié)系列比賽,、黑板報比賽、感恩教育活動,、學(xué)校冬季趣味運(yùn)動會,。更值得一提的是，學(xué)校社團(tuán)活動正有模有樣的開展著,，雖然各方面的條件還不成熟,，但是我們也看到了希望“七巧社團(tuán)、乒乓社團(tuán),、合唱社團(tuán),、美術(shù)社團(tuán)......暫且不看成績，至少學(xué)生的在校生活豐富了......我相信在來年的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)上,，定是郭溪二小學(xué)子們展現(xiàn)風(fēng)采的好時機(jī),。
老師們，成績永遠(yuǎn)屬于過去,，未來需要我們?nèi)テ床?。過去的時間里，也許,，我們之間溝通還不夠流暢,，配合還不夠默契，學(xué)校的一些規(guī)章制度執(zhí)行還不夠嚴(yán)格,，學(xué)校決策貫徹還不夠徹底但是,，我覺得時間會讓我們變得越來越成熟，越來越規(guī)范,。我相信，只要我們心系教育,，心系學(xué)校,，心系學(xué)生，我們一定會實(shí)現(xiàn)我們的共同理想,。
今天,，是學(xué)期結(jié)束的日子，明天寒假就要開始了,。老師們終于可以放松心情了,，也可以好好梳理一下自己的生活了。在此,，我給大家的假期生活提幾點(diǎn)建議：
1,、老師們在辛苦了一個漫長的一個學(xué)期后，幾乎是帶著一身的疲倦進(jìn)入期假的,。這時候教師要通過合理的飲食結(jié)構(gòu),，攝入適當(dāng)營養(yǎng)，調(diào)理好自己的身體,。再通過合理有度的娛樂,，徹底放松一下緊張了一學(xué)期的心情。但勞逸結(jié)合,，有張有弛,，放松有度。一要做到起居有序,，無論應(yīng)酬還是娛樂都要有節(jié)制,。每晚要盡早休息，不要熬夜,，要保證有足夠的睡眠時間,。
2,、重溫親情。在工作期間,，教師把很多的精力都放在了學(xué)校和學(xué)生身上,，很少顧及家庭。一學(xué)期下來,，難免會對家人有所欠,。此時，我們不妨多花些心思在家庭上,，多陪陪孩子,，在父母跟前盡一份孝心，一家人享享天倫之樂,。
3,、反思工作，梳理自己的教育教學(xué)思想,。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué),，老師們都有所得也有所失，假期間教師正好可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想,，總結(jié)成敗得失,，通過反思與總結(jié)，認(rèn)識教育教學(xué)的不足與失誤,，錘煉自己的思維,，張揚(yáng)自己的觀點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平,；通過反思,，找到問題所在，找準(zhǔn)自己將來努力的方向,，為下學(xué)期的教學(xué)打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。在假期里可以抽出一定的時間，把開學(xué)時要做的事情適當(dāng)提上來做,，免得開學(xué)初面臨一大堆的事情手忙腳亂,。
最后，我代表全體行政,，全校師生預(yù)祝大家過個輕松愉快而又有意義的假期,！提前給大家拜個早年，祝大家：新年快樂,，闔家幸福,。
