范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生放下手機(jī)倡議書篇一

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的危害事例不勝枚舉,。為此,，我校積極倡議：請(qǐng)家長(zhǎng)們收回孩子的手機(jī)；請(qǐng)孩子們遠(yuǎn)離手機(jī),，嚴(yán)格自律,。希望我們共同努力營(yíng)造積極良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),，不再讓手機(jī)成為孩子前行的羈絆,。具體實(shí)施措施如下：

學(xué)校將通過國(guó)旗下講話、微信群,、班會(huì)課,、宣傳欄、廣播站等有效途徑告知學(xué)生及家長(zhǎng),。并要求學(xué)生將學(xué)校發(fā)的《禁止攜帶手機(jī)進(jìn)校園倡議書》周末帶回家,，家長(zhǎng)簽字確認(rèn)已知曉倡議書內(nèi)容。原則上不允許學(xué)生帶手機(jī)（智能手機(jī)）等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園,。

學(xué)生在校內(nèi)禁止使用手機(jī)等電子產(chǎn)品,。學(xué)生確需應(yīng)急聯(lián)系,，可以到各年級(jí)辦公室打電話，在校門口需要聯(lián)系家長(zhǎng),，可以到門衛(wèi)室打電話,。

借給同學(xué)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，手機(jī)擁有人及使用人都視為違規(guī)使用手機(jī),。

校內(nèi)違規(guī)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品,，經(jīng)發(fā)現(xiàn)由學(xué)校保管至假期，家長(zhǎng)到校填寫相關(guān)材料后領(lǐng)回手機(jī),。

校內(nèi)違規(guī)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品,，予以記過處分，并取消各類評(píng)優(yōu)評(píng)先資格,。

考試期間,，手機(jī)等電子產(chǎn)品不得帶入考室，不論關(guān)機(jī)或開機(jī)都視為當(dāng)事人考試舞弊,。

尊敬的家長(zhǎng)們,，孩子的健康成長(zhǎng)是我們共同的追求。讓我們家校攜手,，幫助孩子認(rèn)清手機(jī)的真實(shí)功能和價(jià)值,，為孩子提供一個(gè)健康良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

倡議人：xxx,。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日,。

小學(xué)生放下手機(jī)倡議書篇二

親愛的家長(zhǎng)們、同學(xué)們：

你們好,！

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,，家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化，不少同學(xué)都配有手機(jī),，學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長(zhǎng),、同學(xué)間的聯(lián)系,，但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí),，其負(fù)面影響不可忽視。

手機(jī),、電子產(chǎn)品的危害,。

小學(xué)生的免疫系統(tǒng)比成人更脆弱，更容易受手機(jī)輻射影響,，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)小學(xué)生腦神經(jīng)造成損害,，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),。而頻繁玩手機(jī)也會(huì)使學(xué)生視力下降,，學(xué)生通過手機(jī)互發(fā)短信聊天兒,，其中很有可能就包含諸多不良信息，一些學(xué)生通過手機(jī)談情說(shuō)愛,，過早的踏入了成人世界,。

容易導(dǎo)致玩物喪志或樂不思蜀的惡果，多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間的聊天,、玩游戲,。小學(xué)生自制力比較弱，往往上課也會(huì)出現(xiàn)此種情況,。還有的'同學(xué)利用手機(jī)查找作業(yè),，課堂上互發(fā)短信，看電子小說(shuō),，玩游戲等,，這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息,。不經(jīng)意中走向消沉和迷失,，而荒廢了學(xué)業(yè)和前程。

由于手機(jī)發(fā)短信簡(jiǎn)單隱蔽,，成了學(xué)生作弊的又一理想工具,。這不但貽誤了學(xué)業(yè)，而且敗壞了考風(fēng)學(xué)風(fēng),，喪失了最起碼的誠(chéng)信美德,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

手機(jī)短信,、微信,、微博隱蔽性強(qiáng)，而且有些不健康的東西,，長(zhǎng)期接觸,，易形成一種心理上不健康的閱讀快感，產(chǎn)生巨大的副作用,、負(fù)能量,。也會(huì)造成同學(xué)之間的矛盾和與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù)龋F(xiàn)實(shí)生活中的這些例子也是俯拾皆是,。

學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的資金全部直接或間接來(lái)自于父母,，而手機(jī)款式更新快，無(wú)論外形功能價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象,，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。

倡議人：

日期：xx年xx月xx日

小學(xué)生放下手機(jī)倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,，而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī),。手機(jī)最初作為一種社交工具,，在提供快捷便利的同時(shí)，也給我們的大學(xué)生活帶來(lái)了許多負(fù)面影響,。大家沉溺在手機(jī)虛擬世界中,，為多贊、多轉(zhuǎn)發(fā)量,、多留言,、多互動(dòng)而欣喜，卻在現(xiàn)實(shí)世界里忽略了身邊的美景,，忽視了周圍的朋友,，錯(cuò)過了精彩的大學(xué)生活。為此,，數(shù)學(xué)學(xué)院向全體同學(xué)發(fā)出無(wú)手機(jī)課堂倡議,，從課堂做起，逐步減少手機(jī)在大家學(xué)習(xí)生活中占用的時(shí)間,。

一,、消除課堂陋習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,。上課盡量不帶手機(jī),，帶手機(jī)的同學(xué)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音，同學(xué)之間互相督促,，把寧?kù)o還給課堂,，把尊重留給他人。

二,、合理使用手機(jī),，養(yǎng)成良好習(xí)慣。培養(yǎng)合理的生活習(xí)慣,，理性對(duì)待手機(jī)的各種功能與用途,，避免過度依賴和使用手機(jī)。主動(dòng)“走下網(wǎng)絡(luò),、走出宿舍,、走向操場(chǎng)”，主動(dòng)與親人,、老師,、朋友交流溝通,。

三,、發(fā)揮榜樣作用，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),。學(xué)生黨員和各級(jí)學(xué)生干部應(yīng)率先垂范,，以身作則,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，積極配合任課教師的課堂教學(xué)活動(dòng),，共同營(yíng)造一個(gè)積極向上,、嚴(yán)肅活潑的課堂環(huán)境。

四,、勤行健康益事,，做好時(shí)間管理。避免由于對(duì)手機(jī)依賴而造成的時(shí)間流失,，盡可能投身于不需要手機(jī)的活動(dòng)中,，制定個(gè)人時(shí)間安排表，為“學(xué),、藝,、體、綜”多留一些時(shí)間,，合理利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲得有益的信息,，減少非必要的使用時(shí)間，通過健康有意義的生活方式不斷充實(shí)自己,。

同學(xué)們,，相信大家都不甘心成為手機(jī)的奴隸，不愿意虛度大學(xué)課堂的美好時(shí)光,。從現(xiàn)在開始,，讓我們放下手機(jī)，去享受有限課堂的無(wú)限意蘊(yùn),，去體驗(yàn)精彩的大學(xué)生活,。從我做起，從現(xiàn)在做起,，讓手機(jī)休息,，讓課堂回歸!

小學(xué)生放下手機(jī)倡議書篇四

親愛的同學(xué)們：

古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”,。學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì),，也是學(xué)校的立校之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量,，是學(xué)校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng),，著力整頓課堂秩序,，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。但目前課堂上,，不少學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,，而是低頭刷微博、微信,，玩手機(jī)游戲,，甚至接聽電話，這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè),。

為了對(duì)自己負(fù)責(zé)，更為了還課堂一份神圣,。在此,，大學(xué)生骨干培訓(xùn)班就“課堂拒絕手機(jī)”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、上課期間不帶手機(jī),，做到人機(jī)分離;帶手機(jī)的同學(xué)主動(dòng)關(guān)閉,，放置專人保管。

二,、課堂上,，同學(xué)們相互監(jiān)督，積極申報(bào)無(wú)手機(jī)課堂,。

三,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。

四,、班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,，以身作則，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，上課帶頭不使用手機(jī),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

同學(xué)們,，我們風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣，我們積極進(jìn)取,。為了自己的理想與未來(lái),，讓我們攜起手來(lái)，從我做起,、從點(diǎn)滴做起,，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良校風(fēng)貢獻(xiàn)力量。

倡議人：xxx,。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

小學(xué)生放下手機(jī)倡議書篇五

各位家長(zhǎng),、各位同學(xué)：

隨著社會(huì)發(fā)展,，家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化，不少同學(xué)都配有手機(jī),。學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長(zhǎng),、同學(xué)間的聯(lián)系，但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí),，其負(fù)面影響不可忽視,。

青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機(jī)輻射影響,。手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),，而頻繁玩手機(jī)游戲也會(huì)使孩子視力下降,。學(xué)生通過手機(jī)互發(fā)短信，其中很可能就包含了諸多不良信息,。一些學(xué)生通過手機(jī)談情說(shuō)愛,，過早的踏入了成人世界。

多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信,。中學(xué)生自制力比較弱,，往往上課、自習(xí)時(shí)也在發(fā)短信聊天,，還有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上就寢時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間與人聊天,、看電子小說(shuō)、玩游戲,，甚至還有一些格調(diào)低下的黃色信息等,。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息,，甚至還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生人生價(jià)值觀以及道德觀的扭曲,，使孩子無(wú)法健康成長(zhǎng)。

由于手機(jī)發(fā)短信簡(jiǎn)單,、隱蔽,，成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè),，而且敗壞考風(fēng),、學(xué)風(fēng)，喪失最起碼的誠(chéng)信美德，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響,。

學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的資金全部直接或間接來(lái)自于父母,，而手機(jī)款式更新快，無(wú)論外形,、功能,、價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,。

上課時(shí)有的同學(xué)手機(jī)未關(guān)機(jī)，突然來(lái)電話,，影響全體同學(xué)聽課,，會(huì)給整個(gè)教室?guī)?lái)不愉快的情緒。無(wú)數(shù)的事例說(shuō)明,，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利?，F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國(guó)家如德國(guó)、英國(guó)等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機(jī),。我國(guó)很多著名中學(xué),，如上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附中、深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,、湖北黃岡中學(xué)等,，對(duì)學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、游戲機(jī),、掌上電腦等都明文禁止,，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持,?！敖怪袑W(xué)生使用手機(jī)，保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)”的想法,，已成為越來(lái)越多明智家長(zhǎng)的共識(shí),。

為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng),，營(yíng)造師生共同的.精神家園,，學(xué)校一向禁止學(xué)生帶手機(jī)回校，為此,，初二年級(jí)發(fā)出倡議：

學(xué)生不得以任何理由攜帶手機(jī),、mp3、mp4,、游戲機(jī)等進(jìn)入校園,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，每一個(gè)教師及管理人員有責(zé)任、有義務(wù)沒收并進(jìn)行密封保管,。若家長(zhǎng)需聯(lián)系學(xué)生可打電話于班主任聯(lián)系,。請(qǐng)家長(zhǎng)做好對(duì)子女的教育引導(dǎo)，積極支持配合學(xué)校工作,，切勿給孩子配備手機(jī),，已經(jīng)配備的，要及時(shí)收回,，由家長(zhǎng)保管,，堅(jiān)決不允許帶入學(xué)校,。

學(xué)校誠(chéng)摯的希望各位家長(zhǎng),、各位同學(xué)給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空,，也給自己留下一片純潔的心靈,！

倡議人：

日期：xx年xx月xx日

小學(xué)生放下手機(jī)倡議書篇六

各位同學(xué)：

當(dāng)手機(jī)、mp3從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,，它就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給中學(xué)生帶來(lái)了成長(zhǎng)中的許多隱患,。

首先,，研究表明，手機(jī)信號(hào)會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一定的輻射影響,，青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段且免疫系統(tǒng)脆弱,，我們尚在發(fā)育的大腦更容易受到手機(jī)輻射的侵襲和損害；而長(zhǎng)期使用mp3有可能使人一夜耳聾,，提前"失聰",。

其次，未成年人中手機(jī),、mp3的盛行,，容易使學(xué)生滋生"講排場(chǎng)、好攀比,、炫耀自我"的不良習(xí)氣,，嚴(yán)重阻礙未成年人思想道德教育。再次,，中學(xué)生自制力低,，手機(jī)、mp3的使用容易影響其求學(xué)的專注,。有的在課堂上發(fā)短信,、上網(wǎng),、看小說(shuō)，掛著耳麥聽課,，更是影響其聽課質(zhì)量,，干擾課堂教學(xué)秩序。

此外,，手機(jī)短信中所含的不少趣味低級(jí)的垃圾信息,，容易污染我們的心靈；手機(jī)還往往是一些青少年進(jìn)行盜竊和暴力活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)工具,?；谝陨显颍瑢W(xué)校倡議同學(xué)們暫時(shí)遠(yuǎn)離手機(jī),、mp3,，嚴(yán)格遵守校規(guī)，自覺抵御不良風(fēng)氣的侵襲,，堅(jiān)決不帶手機(jī),、mp3等類似工具進(jìn)入校園，決不讓手機(jī)問題成為自己成長(zhǎng)道路上的絆腳石,。在日常學(xué)習(xí)和生活中,，時(shí)刻提醒自己，保持艱苦樸素,、努力奮斗的作風(fēng),，為羅二中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)盡到個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,。

倡議人：xxx,。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

小學(xué)生放下手機(jī)倡議書篇七

同學(xué)們：

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，電子產(chǎn)品也隨之興隆起來(lái),。電子產(chǎn)品不但方便了我們的日常生活，還為我們?cè)鎏砹嗽S多樂趣,，但它也有弊端一一過度使用會(huì)對(duì)大腦和眼睛造成傷害,，因此，為了我們健康的身體,，讓我們從今天開始,，努力做到以下幾點(diǎn)：

1：不在光線太強(qiáng)或太暗的地方使用電子產(chǎn)品。

2：使用手機(jī),、電腦,、電視機(jī)等電子產(chǎn)品的時(shí)間盡量保持在一小時(shí)以內(nèi)。

3：使用完電子產(chǎn)品后,，對(duì)自己的眼睛適當(dāng)按摩一會(huì)兒,，以便我們有一雙明亮的眼睛,。

4：不要在家中擺設(shè)過多的電子產(chǎn)品，以減輕它們對(duì)人體的輻射,。

5：不盲目使用電子產(chǎn)品,，要知道它們的使用方法。

6：如果電子產(chǎn)品出現(xiàn)異樣,，要及時(shí)的檢查維修,。

電子產(chǎn)品是生活中必不可少的，不過健康才是最重要的,，合理使用電子產(chǎn)品,，就是打下了健康的基礎(chǔ)。祝大家身體健康,。

倡議人：

日期：

小學(xué)生放下手機(jī)倡議書篇八

各位家長(zhǎng),、各位同學(xué)：

科學(xué)技術(shù)日新月異，手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而,，它就像一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),，也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害：

一,、利用手機(jī)打游戲?，F(xiàn)在多數(shù)手機(jī)都可以從。

網(wǎng)

上直接下載游戲功能,。這就大大方便了一些喜歡上,。

網(wǎng)

玩游戲的同學(xué)，甚至可以通過手機(jī)在課堂上游戲,，讓自制力差的同學(xué)樂不思蜀,，課間玩上課也玩，影響聽課質(zhì)量,。有的學(xué)生雖然把手機(jī)設(shè)置為震動(dòng)狀態(tài),，但是，當(dāng)有短信或電話來(lái)時(shí),，往往會(huì)陷入要不要回短信或要不要接電話的矛盾心理中,，這樣必然影響聽課效率。

聊天聊到不分時(shí)間,，不分場(chǎng)合,，廢寢忘食，夜以繼日,，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活,。有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上甚至在被窩里長(zhǎng)時(shí)間與人聊天看電子小說(shuō),，影響休息。學(xué)生使用手機(jī)時(shí),，95%的時(shí)間都不是在和家長(zhǎng)聯(lián)系,，極個(gè)別還和社會(huì)上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違反校紀(jì)校規(guī)的事情，甚至更有的同學(xué)把手機(jī)作為談情說(shuō)愛的工具,，進(jìn)而產(chǎn)生不良后果,。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時(shí)尚，許多學(xué)生在,。

網(wǎng)

上下載的“電子書”,、視頻、圖片等內(nèi)容暴力,、荒誕,、黃色、使眾多稚嫩的心靈受此污染,，己經(jīng)成為危害中學(xué)生成長(zhǎng)的最大的隱患,。

三、利用手機(jī)考試作弊,。由于手機(jī)發(fā)短信簡(jiǎn)單,、隱蔽，成了學(xué)生作弊的又一理想工具,，這不但貽誤了學(xué)業(yè),，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),，喪失最起碼的誠(chéng)信美德,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

四,、增加父母額外負(fù)擔(dān),，滋生攀比心理。學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的資金全部直接或間接來(lái)自于父母,，每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)更是給父母增加了經(jīng)濟(jì)壓力,。手機(jī)款式更新快，當(dāng)手機(jī)在校園內(nèi)蔓延時(shí),，無(wú)疑讓學(xué)生養(yǎng)成了奢侈攀比之風(fēng),，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的.培養(yǎng)和形成，有失學(xué)校教育的本意,。

家園,，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校決定禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī),。具體倡議如下：

1,、作為中學(xué)生,，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮,，不互相攀比為榮,。

2、學(xué)校學(xué)生會(huì)成員,、各班團(tuán)委,、班團(tuán)干部應(yīng)率先示范，以身作則,，做出表率,，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn),，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,。

3、不向父母提過分要求,，以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

教師都有權(quán)力和義務(wù)沒收。所有被沒收的手機(jī)等設(shè)備,，一律交政教處,。

學(xué)校誠(chéng)摯的希望各位家長(zhǎng)、同學(xué)給予支持與配合,，還我們的校園一片純凈的天空,！也給自己留下一片純潔的心靈,！

倡議人：xxx,。

20xx年xx月xx。

小學(xué)生放下手機(jī)倡議書篇九

同學(xué)們：

近年來(lái),，由于手機(jī)的普及,，許多學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，在課堂上打電話,、發(fā)短信,、上網(wǎng)聊天，給成長(zhǎng),、生活,、學(xué)習(xí)帶來(lái)的負(fù)面影響越來(lái)越嚴(yán)重。為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，徹底排除因手機(jī)帶來(lái)的不良影響,，近日，十四中學(xué)開展了"中學(xué)生拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園"活動(dòng),。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書,，從自身做起，不帶手機(jī)進(jìn)校園,。

二,、學(xué)校各年級(jí)組與每位學(xué)生簽訂《拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園承諾書》，要求學(xué)生不向家長(zhǎng)索要手機(jī),，承諾做到不帶手機(jī)進(jìn)校園,，做到自我約束。

三,、家校聯(lián)手,，雙管齊下。部分家長(zhǎng)出于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí),、生活和安全方面的關(guān)注考慮,，給學(xué)生佩帶了手機(jī)。為此,，學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的`倡議書》,。讓家長(zhǎng)明白孩子帶手機(jī)上學(xué)的弊端，從源頭上減少學(xué)生擁有手機(jī)的機(jī)會(huì),。

四,、各班將開展"帶手機(jī)上學(xué)的利與弊"主題班會(huì)。通過辯論,，學(xué)生明白帶手機(jī)上學(xué)不僅給自己的學(xué)習(xí)帶來(lái)危害,，并且增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，從而做到不帶手機(jī)進(jìn)校園,。

五,、為方便家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，學(xué)校采取以下措施：班主任經(jīng)常使用校訊通和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系和溝通;學(xué)校每個(gè)年級(jí)都安裝公用電話供學(xué)生使用,。

為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校倡議學(xué)生在校園期間禁帶手機(jī)，希望得到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和大力支持,。

倡議人：

時(shí)間：