時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習做準備吧,！什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

高三班主任新學(xué)期工作計劃篇一

本學(xué)期是高三第一學(xué)期,，我?guī)У氖枪k班。這個班是我一直從高一帶上來的,，對本班學(xué)生各方面了解還是比較清楚,，本班的學(xué)生既有目標考一本的又有目標考本a的，經(jīng)過高二學(xué)期的學(xué)習,，絕大部分同學(xué)的成績相應(yīng)的提高,，但離高考的要求還有一定的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大,，這一學(xué)期對于這群孩子來說又非常關(guān)鍵,，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績,，讓班級工作上一個新的臺階,，特制定本工作計劃：

一、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作,。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

二、以抓學(xué)習為重頭戲,，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標,，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進步。

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心,，為他們指出學(xué)習的光明之路,，明白所處的位置，鼓足信心,，爭分奪秒,，為班級帶頭，做好榜樣,。在學(xué)習上既要在全班爭上游,，又要在學(xué)校爭先。對后進的一些同學(xué)個別談心,，讓他們樹立信心,，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析,，向他們指出,，只要努力拼搏，爭取上考重點層次的學(xué)生多些,，全班____人能考上本科a線的目標是可以實現(xiàn)的,。

三、做好各方面的保證措施,，為____名學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,。

1、選好班委,，維持好上課,、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合,。

2,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體,，進一步完善制度班級制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及政教處的各方面的要求,，防患未然,。

3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習計劃,，明確努力的目標和方向,，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀律和考試情況,，及時了解學(xué)生的學(xué)習情況 ，并通過班會課,、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習習慣。

4,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，鍛煉過硬的心理素質(zhì),，使學(xué)生能夠從容的面對高考,，確保主要精力放到學(xué)習上。

6,、采取有效的措施,，堅持落實德育處各項規(guī)定，杜絕學(xué)生帶手機進校園等違紀現(xiàn)象的發(fā)生,。

7,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。

四,、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,，嚴格按照學(xué)校的作息時間執(zhí)行，不“加班加點”給學(xué)生充足的睡眠和休息時間,，不打疲勞戰(zhàn),，為14年的高考積蓄能量。

計劃已定,，重在行動,，為把高三__班帶成文明班級，學(xué)習進步向上,，身體健康,，思想進步，而努力奮斗! 爭取在20__年的高考中取得好的成績,。為光明中學(xué)十周校校慶交上一份滿意的答卷,。

高三班主任新學(xué)期工作計劃篇二

素質(zhì)教育的提高，重點體此刻教學(xué)質(zhì)量的提高,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，務(wù)必重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，高三尤為重要,，因此,，我們要做好幾項工作，中國大學(xué)網(wǎng)范文之班主任工作計劃:高三班主任工作計劃,。

1、以發(fā)展的眼光看備考：

2,、以發(fā)展的眼光看隊伍：

我們把辦學(xué)思路,，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺行動，主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課,，管好一個口”,，做到“抓教學(xué)手不軟，說教學(xué)話不短”,。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué)，為了使學(xué)生考入大學(xué),，我們對高三老師的配備上慎重再慎重,，本屆高三老師除了歷史、地理外,，全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗的教師,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題,。因此,，我們針對本屆學(xué)生實際(整體比上屆差的實際狀況),，制定出本屆高三人頭和高考目標。

1,、高考升學(xué)率爭取與去年持平(%),，其中本科保6人，力爭8~10名;,。

高考單課成績也力爭比去年上一個臺階,。

2、具體落實到班級：人頭目標,。

單科成績目標：

1,、兩有數(shù)：班主任對學(xué)生心中有數(shù)，任課教師對學(xué)生心中有數(shù),，縱橫比較,、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標心中有數(shù),。

2,、兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導(dǎo),，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合,。

任課教師、班主任,、家長相互結(jié)合,，取得立體效應(yīng)。

加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓(xùn)練(如作業(yè)量,、資料)。

4,、兩個重點：突出重點學(xué)生,，突出重點學(xué)科。

5,、做好八項工作：抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食,，中間生要幫忙，差下生要穩(wěn)住);,。

充分利用好班會,，對學(xué)生警鐘長鳴;分析高考動態(tài)、影響,，做到有的放矢,，克服盲目性;明確知識框架，考題必須要有價值(基礎(chǔ),、綜合,、潛力結(jié)合);隨時了解學(xué)生思想動態(tài),，定期召開備考研討會，學(xué)生思想動員會,，信息講座等;堅決實行獎罰;文,、理綜教師加強調(diào)研，把好模擬關(guān),，文綜組長：晉愛老師,，理綜組長：樊明彪老師。

總之,，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,，“知從高遠，愛國敬業(yè),，為人師表,，教書育人，嚴謹治學(xué),，與時俱進”,。為實現(xiàn)并超過教育局下達的指標而努力奮斗。

高三班主任新學(xué)期工作計劃篇三

一,、繼續(xù)用完整的思想行為規(guī)范條例《中學(xué)生行為規(guī)范》《金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校學(xué)分暫行規(guī)定》教育,、約束學(xué)生，加強學(xué)生的規(guī)范意識,，實行學(xué)生自我管理,。

二、開展多樣式的主題班會,，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學(xué)風，強化所有學(xué)生的高考最后沖刺意識,，側(cè)重于青春期心理健康教育。如：時間就是分數(shù),、狀元談學(xué)習,、學(xué)習方法指導(dǎo)、情緒控制等,。

三,、配合學(xué)校政教處和年級段開展的德育中心工作，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

四、督促優(yōu)生,，促成學(xué)生的成績和行為的雙豐收,，強化高考高分意識,。

五、鼓勵差生,，實現(xiàn)行為和成績的突破,。

六、開展豐富的課外活動,，如班級與班級的聯(lián)誼賽,、讀書活動、感受大自然等活動,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,。

具體設(shè)想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、根據(jù)上學(xué)期的班干部的情況,，大體根據(jù)學(xué)生的自愿，繼續(xù)擔任班干部,，本學(xué)期盡量減輕班干部的工作量,。

2、學(xué)生在學(xué)校里已有兩年多的行為道德學(xué)習的經(jīng)歷,，應(yīng)該清楚的明白學(xué)校的規(guī)章制度,，但仍有學(xué)生會有僥幸心理，特別是在手機和長發(fā)問題上,，在這基礎(chǔ)上與學(xué)生簽訂《行為規(guī)范承諾書》,，盡量勸雙差生參加實習，以免影響其他學(xué)生,。

3,、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)行規(guī)教育及學(xué)風教育、心理健康教育,，要樹立高考意識,、集體意識、服從意識,。

4,、嚴格規(guī)范完善班級的學(xué)分制學(xué)風管理。設(shè)立學(xué)風考核小組,、定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法。學(xué)分每周統(tǒng)計一次,、公布一次,。

第二、樹立良好班風方面,。

1,、利用班會課開展榜樣教育,。

高考狀元的學(xué)習經(jīng)驗交流，在班級里樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,，進行學(xué)習方法交流。

2,、利用節(jié)日及活動契機開展課外活動,，對學(xué)生進行班集體榮譽感教育。

3,、針對班級學(xué)生情況,，及時開展集體心理輔導(dǎo)，或通過個人談話進行及時的行為糾正,，心靈慰問疏通,。

第三、堅持用面向中上,，以高帶低,，全面提高的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績,。

1,、堅持做好談心工作，及時鼓勵表揚學(xué)生,。

2,、建立高考目標獎勵制度。

3,、定期做好各次模擬考成績分析,。

4、通過班會及聊天,，多給學(xué)生學(xué)習方法的指導(dǎo),。

5、成立班級學(xué)習監(jiān)督小組,，定期進行學(xué)習情況檢查,，對全體學(xué)生的學(xué)習進行監(jiān)督。

第四,、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。

處于高三階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習難改;高考的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對學(xué)習、對生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。老師及時進行心理疏導(dǎo),，主要形式是個別談話,、召開主題班會、開展一系列的活動,，尤其是要教學(xué)生一些放松的心理療法,。

第五、緊密聯(lián)系家長,，作好家訪工作,。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認識學(xué)生,，做到真正的因材施教。

第六,、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作,。

高三班主任新學(xué)期工作計劃篇四

20xx級年級工作始終突出“抓班風，促學(xué)風,，嚴教風”的工作思路,，在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風，促學(xué)風”的思想,，注重過程管理,，穩(wěn)定學(xué)生的思想工作，保證了絕大部分學(xué)生安心學(xué)習,，形成了良好的學(xué)習氛圍,，取得了較好的效果，為了進一步發(fā)揚20xx級這種精神,，并將在高三這一年取得較好的效果,，對高三這一年的班主任工作制定以下措施：

1、繼續(xù)抓好班風建設(shè),，突出一個“實”字,，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的,，對學(xué)生要作細致的思想工作,，盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學(xué)生要動之以情,，曉之以理,，經(jīng)常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人,。

2,、抓班風建設(shè)，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動,，學(xué)習上俘澡,，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分學(xué)生的學(xué)習情緒,，嚴重會影響到整個班集體,，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課,、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以要求班主任多查堂，下班檢查,，對于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道,，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次,，要求班主任三次簽到制,，不限時間，不能帶簽,、提前或推遲簽,，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午、下午,、晚自習各一次,，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學(xué)生隨時見得到班主任,，隨時讓學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他,。

3、抓好學(xué)風建設(shè),，突出一個“濃”字,，在進入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，形成良好的學(xué)習氛圍,，對成績稍微突出的學(xué)生多來一點鼓勵,，，對成績稍差一點的學(xué)生不憐惜你的表揚,，確實基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書,。必須給每位學(xué)生制定一個目標，并隨時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習狀況進行修正,，在訂計劃時一定要貼近高考,，是那一類學(xué)校一定要具體,，這樣班級才穩(wěn)定，學(xué)習空氣才濃,，這樣可能會看到大部分學(xué)生在學(xué)習，在努力學(xué)習,，甚至還會看到加班加點的在學(xué)習,，將會看到09級希望，才會體現(xiàn)一個班級的學(xué)習風氣是否濃厚,。

4,、堅持班主任教研會，隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路,，有效地實施班主任工作計劃,，遲到或早退一次扣0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任教研會一定要以高三的工作為重心，如何抓高考,，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點,，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效.

5,、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習,總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗,，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定,，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象,，將要追究班主任的責任，年級組將進行囗頭教育,，問題嚴重的盡管是高三也要替換,。

6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分,，班主任簽到制,，高考成績，教研會以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定,。

7,、繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位,，讓真做好學(xué)生缺勤記載,，當天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準,，掌握扣分的尺度,，不走過場，不走形式,，真正起到督促學(xué)生的作用,，也可以達到督促教師的作用。

8、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作,，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理,，必須齊頭并進,，才可能達到有效的有效，如果班上有效的無效多,，就證明班主任與科任教師的交流少,，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不成功的,。

高三班主任新學(xué)期工作計劃篇五

進入高考倒計時階段,，班主任工作重點是抓班風、學(xué)風建設(shè),，營建一個良好的班級學(xué)習氛圍和環(huán)境,，點燃學(xué)生最后沖刺的`熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì),；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1.舉行家長會,。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn),。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習要求,。

3,、通過主題班會、講座,，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),，

4、將“抓兩頭,，帶中間”進行到底,。

5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

1,、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習時間,，適當參加體育活動,。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導(dǎo)老師,，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達到心理健康的水平。

3,、針對學(xué)生每一次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習情況。幫助學(xué)生比較,，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

5,、勤抓常管多督促嚴要求,。

6、一個不能少,。越到后期越要關(guān)注后進生,。

7、多陪他們,，以提供更好的服務(wù),。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時召開本班科任教師會,，共同研究，設(shè)法解決,。

通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作,。

1,、開好每周班會，加強學(xué)生教育,。

2,、綜合素質(zhì)評價。

3,、做好二摸,、三模考試及高考工作,。

4,、做好學(xué)生高考體檢工作。

5,、加強與家長聯(lián)系,。

6、協(xié)作各課任教師工作,。

7,、高考動態(tài)信息公布。

8,、考試技巧與策略輔導(dǎo),。

9、及時了解學(xué)生思想動態(tài),。

10,、整理好學(xué)生的各項檔案資料。

11,、加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo),。

12、高考前準備工作,。

13,、填報志愿指導(dǎo)，填好志愿,。

高三班主任新學(xué)期工作計劃篇六

作為班主任,，我深知班風、學(xué)風對班級備考的影響,，所以必須下大力氣狠抓班風建設(shè),，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

全面貫徹教育方針,。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格,，全面提高育人質(zhì)量,；為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強化科研意識,，搞好研究工作,；為了加強對學(xué)生的情感投資，樹立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),；根據(jù)學(xué)校,、教導(dǎo)處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃,。

1,、團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏,，為保證完成學(xué)校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作,。

2,、強化德育教研,，突出德育實效,，使德育研究邁出新的步伐，進一步優(yōu)化班風,、學(xué)風。

3,、保質(zhì)保量完成學(xué)校,、教導(dǎo)處、年級下達的各項任務(wù),。

1,、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程?！耙匀藶楸尽?，牢固樹立我校“堅持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念,，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實學(xué)接受祖國挑選的育人特點,。加強情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

2,、本學(xué)期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育，強化應(yīng)試心理的調(diào)適,，從而以平常心迎接高考”,。圍繞這一主題，以心理教育為切入口,，加強學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練,，平時要有意識的針對學(xué)生的考試心理進行心理素質(zhì)教育,，教育學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài),，能適應(yīng)外界情況的變化,，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮,。

3,、狠抓理想、法制和安全教育,，增強目標,、法律和自我保護意識。結(jié)合案例,，適時警醒學(xué)生,，懂法守法，認真抓好,、中,、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組,，可采取個別指導(dǎo),、分層會診、集體動員等多種形式和方法,，把提升工作做到學(xué)生心里去,，并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗,，探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律,，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習,、生活秩序,。

4、繼續(xù)重視上好班會課,，做好課件,，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。

5,、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作,，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力,。

6,、加強班主任電訪制。注重與家長的溝通，適時,、適可電訪家長,，取得家長的關(guān)心和支持，整合教育資源,，推動班主任工作順利而有序地展開,。

7、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo),；耐心指導(dǎo)學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生的各項檔案資料,。

8、應(yīng)學(xué)?！皬娀昙壒芾怼敝?，以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效,。

9,、搞好年級班主任的日常管理，完成學(xué)校,、年級組安排的臨時性工作,。

總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生,，以細心的言行善待學(xué)生,，以勤奮的工作帶動學(xué)生，以嚴格的要求管理學(xué)生,。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,，向?qū)W校交一份滿意的答卷,。

1、通過主題班會,、講座,，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響,，強化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

2,、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感,。

4,、樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上,。

5,、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流,，學(xué)習方法的引導(dǎo),、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心,、自尊心,。

6、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,，增強同學(xué)之間的友誼,，相互推動，共同進步,。

7,、關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān),，克服任何困難,。

1、在高三的全過程中貫穿信心教育,。

高三（17）班是一個女生居優(yōu)勢的班級,，這些女生勤奮好學(xué)，積極向上,，但是女生對數(shù)學(xué)的學(xué)習,，也都有一定的難度。主要表現(xiàn)為學(xué)得很苦,，進步不大,，在學(xué)習和考試中，明顯地表現(xiàn)出信心不足,。對積極上進的男生來說,，信心不足問題也很突出。信心教育主要從三個方面進行,。

（1）情感投入激發(fā)學(xué)生自信心,。

（2）課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心。文化熏陶樹立學(xué)生信心,。激情宣誓張揚自信,。

（3）發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。

（4）成功教育鼓足信心。

（5）賞識教育深化信心,。

（6）寬容學(xué)生,，實現(xiàn)自我教育。

2,、對學(xué)生全面實行個性化教育,。

高三班主任新學(xué)期工作計劃篇七

進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風,、學(xué)風建設(shè),，營建一個良好的班級學(xué)習氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1．舉行家長會。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn),。

2．舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復(fù)習要求,。

3．通過主題班會,、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),，

4．將“抓兩頭,，帶中間”進行到底。

5．通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

1．督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習時間,，適當參加體育活動。

2．密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。除了聯(lián)合科任教師及家長外,，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達到心理健康的水平,。

3．針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習情況。幫助學(xué)生比較,，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

4．關(guān)心學(xué)生身體狀況,。

5．勤抓常管多督促嚴要求。

6．一個不能少,。越到后期越要關(guān)注后進生,。

7．多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù),。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會,，共同研究,，設(shè)法解決。

召開家長會,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作,。

1．開好每周班會，加強學(xué)生教育,。

2．綜合素質(zhì)評價,。

3．做好聯(lián)考、一摸,、二?？荚嚰案呖脊ぷ鳌?/p>

4．做好學(xué)生高考體檢工作,。

5．加強與家長聯(lián)系,。

6．協(xié)作各課任教師工作。

7．高考動態(tài)信息公布,。

8．考試技巧與策略輔導(dǎo),。

9．及時了解學(xué)生思想動態(tài)。

10．高考報名工作,。

11．整理好學(xué)生的各項檔案資料,。

12．加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo),。

13．高考前準備工作。

14．填報志愿指導(dǎo),，填好志愿,。（二個階段）。

高三班主任新學(xué)期工作計劃篇八

為實施素質(zhì)教育,，落實學(xué)校布置的各項任務(wù),，有計劃，有步驟地作好本年度地學(xué)期的工作,，特制定本計劃,。

一、基本情況,。

高三(7)班是個物理班,，共55人，其中男生47人,，女生8人,。總體來說,，本班有如下特點：

1,、思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實,，成績較好,。

2、班風純正,，團結(jié),、活潑、和諧,、務(wù)實的班集體基本形成,。

3、有輕度的兩極分化情況,。

4,、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁,、憂郁,、失眠等。

二,、幾項重要任務(wù),。

1,、高考動員,，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒,，全力一赴,，無悔高三”。

2,、高考報名,。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實際情況選報x科。

3,、組織學(xué)生作好體檢工作,。

4、動員學(xué)生作好“一?！钡膫淇脊ぷ?。“一?！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報,，它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準備,。

5,、作好“二模”的備考動員,。

6,、組織學(xué)生作好體檢工作。

7,、組織學(xué)生作好志愿的填報工作,。填報志愿是一名科學(xué)，填報的好壞直接影響的高考錄取,。如何根據(jù)自己的實際,，根據(jù)自己的興趣、愛好,，參考往年的錄取情況,，科學(xué)地、合理地填報志愿是重中之重,。

8,、組織學(xué)生參加高考。重點是“沉著,、冷靜,、細心、守紀”,。

三,、具體的實施步驟,。

根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本級,、本班的具體實際,，擬做如下安排。

高三班主任新學(xué)期工作計劃篇九

x年上級下達我校高一招生計劃為6個,，教學(xué)班270人,，當年我校高一正取最低錄取分數(shù)為525分。.應(yīng)廣大家長的要求,，并征得上級領(lǐng)導(dǎo)批準,在最低錄取線下擴大招生121人,，總錄取達391人，擴招生中最低分數(shù)不足300分,，正取生中高分段學(xué)生極少,，學(xué)生整體素質(zhì)差，而且由教師不足擴大招生后仍按6個班編排,，班生規(guī)模達60多人,，教師負擔大,。從教師隊伍看,，現(xiàn)在任高中畢業(yè)班教師17人，其中有9人從未擔任過高中畢業(yè)班教學(xué)工作,，完全沒有高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗的新手超過半數(shù),，師資隊伍明顯薄弱。因此,，今年的我校高中畢業(yè)班情況可歸納為：生源差,、師資隊伍弱、困難多,、壓力大,。鑒于此，我校擬從一下幾個方面入手,，加強高中畢業(yè)班工作,。

1.抓教師，做好教師的動員和教育工作,。

要求教師以高度的責任和強烈的進取心對待畢業(yè)工作,，開展新老兩屆(04屆和05屆)畢業(yè)班教師的交流活動，談心得,、談體會,、談經(jīng)驗、談思路,，幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路,。開展以”老”帶新的結(jié)隊幫扶活動,，指定有一定高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗得”老”教師與從未擔任過畢業(yè)班工作的”新”教師進行結(jié)隊幫扶，以聽課,、教研、即時交流探討等形式幫助新教師提高能力,，快速成長,，抓好教學(xué)研究，研究課堂教學(xué),，復(fù)習方法,，研究近年的高考試卷，研究考試說明等,。

2.抓學(xué)生,。

由于本屆學(xué)生整體素質(zhì)差,中下面積大,形成并保持良好的學(xué)習風氣是保證高考抓復(fù)習效果的首要條件。所以抓學(xué)生：首先,，是抓學(xué)風,。要經(jīng)常通過年段會、班會,、座談會及個別談心等形式做好學(xué)生的紀律教育,、思想教育、思想動員,，給學(xué)生以關(guān)心幫助,、加油、鼓勵,、增強學(xué)生的學(xué)習信心,、學(xué)習自覺性和學(xué)習主動性，以形成并保持高中畢業(yè)班整體良好學(xué)習風氣,。其次,，要營造迎考意識，讓學(xué)生時時處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍,，保持一種要沖要拼的意識,。第三，做好學(xué)生的指導(dǎo),，不但要求學(xué)生要勤學(xué),，更要指導(dǎo)學(xué)生巧學(xué)，限度的提高單位時間的學(xué)習效果,。

3.抓教學(xué),。

第一，是抓基矗針對絕大部分學(xué)生學(xué)習基礎(chǔ)差的現(xiàn)實情況,我們的高考復(fù)習要堅持以基礎(chǔ)部分為重點,而對中上學(xué)生扎扎實實,，一步一個腳印,以求穩(wěn)步提高,。其次,，不濫發(fā)提綱、練習,講究精癬精練,、精講,提高講練效益,。第三,要抓好月考和市質(zhì)檢考試。定期檢查學(xué)生的階段性的復(fù)習效果,，隨時調(diào)整教學(xué)方法,，同時要限度的發(fā)揮每次月考或省市質(zhì)檢考是對學(xué)生學(xué)習積極性，主動性的'刺激作用,，幫助學(xué)生分析階段復(fù)習效果好壞的原因,，指導(dǎo)學(xué)生隨時調(diào)整復(fù)習方式方法。

4.抓好對外交流和高考信息,，拓寬渠道,。

積極組織教師到兄弟學(xué)校或外縣市的知名學(xué)校參觀學(xué)習,，積極組織教師參加有關(guān)高考的信息會,，探究高考動態(tài)，盡可能通過各種渠道搜集和分析高考信息,，以保證高考復(fù)習更具有針對性和實效性,。

1.充分利用學(xué)校資源，盡可能挖掘?qū)W生的學(xué)習潛力,，限度的保證學(xué)生在明年的高考中發(fā)揮出應(yīng)有的水平,。

2.使一批年輕的教師工作能力躍上一個臺階，達到勝任或者基本勝任高中畢業(yè)班工作,。

3.學(xué)校的高中畢業(yè)班工作管理水平能有進一步的提高,。

高三班主任新學(xué)期工作計劃篇十

高三（7）班是個物理班，共55人,，其中男生47人,，女生8人?？傮w來說,，本班有如下特點：

1、思維活躍,，基礎(chǔ)較為扎實,，成績較好。

2,、班風純正,，團結(jié)、活潑、和諧,、務(wù)實的班集體基本形成,。

3、有輕度的兩極分化情況,。

4,、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁,、憂郁,、失眠等。

1,、高考動員,，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情,，主題是“爭分搶秒，全力一赴,，無悔高三”,。

2、高考報名,。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實際情況選報_科,。

3、組織學(xué)生作好體檢工作,。

4,、動員學(xué)生作好“一模”的備考工作,?！耙荒！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報,，它實際上是對高考成績的檢測,。必須作好充分的準備。

5,、作好“二?！钡膫淇紕訂T。

6,、組織學(xué)生作好體檢工作,。

7、組織學(xué)生作好志愿的填報工作,。填報志愿是一名科學(xué),，填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實際，根據(jù)自己的'興趣,、愛好,，參考往年的錄取情況，科學(xué)地,、合理地填報志愿是重中之重,。

8、組織學(xué)生參加高考,。重點是“沉著,、冷靜、細心,、守紀”,。

根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本級,、本班的具體實際,，擬做如下安排。

1開學(xué)典禮,，高考報名,。

2強調(diào)班紀班風,。

3摸底考試,。

4摸底考試分析,。

8一模。

9一模總結(jié),。

10家長會。

11二模,、體檢,。

12高考備考心理輔導(dǎo),。

13二?？偨Y(jié),。

18德育考核及操行評定。

19高考,。

1,、實行獎罰制度,，加強紀律約束。

對遲到,、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度,，同時對月全勤,，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵,。

2,、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習環(huán)境,。

由班長到值周班長到普通學(xué)生,，及時反饋班級紀律情況,，并實行班任跟自習,，保證自習課的正常進行,。

3,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。

由值周班長,，帶領(lǐng)本組值日生,，責任到人進行一周值日工作,，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生,，罰重新值日,。

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。

人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時講教心理咨詢室老師,，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

2,、引進競爭機制,。

針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習情況,，同時讓學(xué)生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破,。

高三班主任新學(xué)期工作計劃篇十一

一,、班級管理工作目標：

1、教育要面向世界,，面向未來、面向四個現(xiàn)代化,。

2,、培養(yǎng)有科學(xué)、有理想,、有文化,、有紀律的四有人才,。

3、加強培優(yōu)輔差工作,，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進步,。

4、多讀書,，讀好書,，養(yǎng)成讀書習慣，提高讀書能力,。

5,、加強班級管理，提高促進學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育,。

二,、具體工作措施：

1、教育教學(xué)方面：

(1)認真制定好各項工作計劃,。

在學(xué)期初認真及時地制定學(xué)科教學(xué)工作計劃,、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃,、個人業(yè)務(wù)提高(讀書)計劃,、學(xué)生讀書計劃、學(xué)生預(yù)習方案,、三清工作方案,。按計劃落實本學(xué)期的各項工作。

(2)課堂實踐活動,。

認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，完成本學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù),，使班級整體成績更上一層樓。

2,、班主任老師要一視同仁,，積極地引導(dǎo)和教育學(xué)生，及時尋漏補缺,。

3,、建立師生之間、學(xué)生之間互相關(guān)心,、幫助,、愛護和監(jiān)督的機制。

4,、根據(jù)實際情況制定班規(guī),，建立班委會,，任命班干部，讓學(xué)會自我管理,。

5,、加強師生之間的交流和溝通，深入學(xué)習生活,，建立良好的班風學(xué)風,。

6、從實際出發(fā),，實事求是,，充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個性發(fā)展的理念。

讓學(xué)生熟悉學(xué)習環(huán)境,，班主任仔細觀察學(xué)生動態(tài),。讓學(xué)生進一步適應(yīng)新階段的高三學(xué)習生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,。

由于高三的學(xué)習方式與高一高二相比之下,，發(fā)生了很大的變化。更加強調(diào)自主學(xué)習,，同學(xué)主動學(xué)習,。所以在學(xué)習方法上鼓勵大家多思考、多討論,、多問老師,、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新,。

培優(yōu)輔差工作,。

認真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生,，有針對性地進行培養(yǎng),，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責任書,，對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次,。課內(nèi)對學(xué)生進行有針對性的輔導(dǎo)，每天至少1小時輔導(dǎo)時間,，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習和家庭作業(yè)。認真填寫學(xué)困生檔案,，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,，同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂,，做縱向比較,。

師生讀書工程活動的開展。

本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書6本以上,，50萬字,。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報會,。充分利用好班級的圖書角,，動員學(xué)生買書、捐書,，實現(xiàn)資源共享,。開設(shè)大閱讀課，每周周三的七,、八節(jié)課是師生共同閱讀時間,，教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀，指導(dǎo)閱讀和讀后交流,。教師做好讀書榜樣,，與學(xué)生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員,，負責做好圖書借閱及保管工作,。本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀,，課間或者自習課上完成學(xué)習任務(wù)之后也隨時可以讀書,，把讀書作為一種習慣。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況,，評選讀書能手,，推薦到學(xué)校參加校級評選。通過以上活動的開展,，激勵學(xué)生多讀書,，讀好書，好讀書,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，擴大課外閱讀量，提高閱讀能力,。

(2)課堂實踐活動,。

認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，完成本學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù)，使班級整體成績更上一層樓。

2,、班主任老師要一視同仁,，積極地引導(dǎo)和教育學(xué)生，及時尋漏補缺,。

3,、建立師生之間、學(xué)生之間互相關(guān)心,、幫助,、愛護和監(jiān)督的機制。

4,、根據(jù)實際情況制定班規(guī),，建立班委會，任命班干部,，讓學(xué)會自我管理,。

5、加強師生之間的交流和溝通,，深入學(xué)習生活,，建立良好的班風學(xué)風。

6,、從實際出發(fā),，實事求是，充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個性發(fā)展的理念,。

讓學(xué)生熟悉學(xué)習環(huán)境,，班主任仔細觀察學(xué)生動態(tài)。讓學(xué)生進一步適應(yīng)新階段的高三學(xué)習生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,。

由于高三的學(xué)習方式與高一高二相比之下，發(fā)生了很大的變化,。更加強調(diào)自主學(xué)習,，同學(xué)主動學(xué)習。所以在學(xué)習方法上鼓勵大家多思考,、多討論,、多問老師、敢于提出自己的觀點,、敢于創(chuàng)新,。

培優(yōu)輔差工作。

認真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)發(fā)展特長生,，有針對性地進行培養(yǎng),，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責任書,，對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次,。課內(nèi)對學(xué)生進行有針對性的輔導(dǎo)，每天至少1小時輔導(dǎo)時間,，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習和家庭作業(yè),。認真填寫學(xué)困生檔案,，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄，同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中,、期末試卷一起裝訂,，做縱向比較。

師生讀書工程活動的開展,。

本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書6本以上,，50萬字。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會,，每月開展一次讀書匯報會,。充分利用好班級的圖書角，動員學(xué)生買書,、捐書,，實現(xiàn)資源共享。開設(shè)大閱讀課,，每周周三的七,、八節(jié)課是師生共同閱讀時間，教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀,，指導(dǎo)閱讀和讀后交流,。教師做好讀書榜樣，與學(xué)生一起讀書,。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員,，負責做好圖書借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本,，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀,，課間或者自習課上完成學(xué)習任務(wù)之后也隨時可以讀書，把讀書作為一種習慣,。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況,，評選讀書能手，推薦到學(xué)校參加校級評選,。通過以上活動的開展,，激勵學(xué)生多讀書，讀好書，好讀書,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，擴大課外閱讀量，提高閱讀能力,。

高三班主任新學(xué)期工作計劃篇十二

班級簡介：高三（2）現(xiàn)有生數(shù)41人,，原來44人，3人未報到,，2個考美術(shù),，一個考體育。班級以“天道酬勤有恒乃成”為學(xué)習指導(dǎo)宗旨,；以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛破釜沉舟圓六月之金夢”為班級奮斗格言,；堅持引導(dǎo)高三學(xué)生的成人思維及養(yǎng)成習慣，貫徹高三的成人德育與智育教育方針,。班級目標是在來年的高考上能有所突破,，為20xx年校慶獻上一分賀禮。

班干部要求做到如下：

（1）以身作則,，學(xué)習工作兩不誤,；

（2）切實完成本職工作，戒浮躁,；

（3）有高度集體榮譽感與責任心,。

班級管理工作，堅持計劃性,，規(guī)劃性,，加強落實班級的日常德育教育工作，將主要工作放置于學(xué)習促進上,。班級的工作及學(xué)生學(xué)習盡量做到：學(xué)期有目標,、月月有主題、周周有計劃,、天天有作為,；在這些方面上，做到預(yù)測性遠點,、落實性強點,、時效性高點、促進性大點,。以下從幾方面進行簡單計劃：

常規(guī)是學(xué)習的前提與基本保證,，沒有常規(guī)，什么都無從談起,。只有樹立從常規(guī)著手,，樹立班級正氣,，才能在學(xué)習上統(tǒng)一思想同意行動的促學(xué)習，這是一條普遍認為的規(guī)律,。

學(xué)生做到遵守中學(xué)生的日常規(guī)范制度,、xx中學(xué)的相關(guān)德育制度及高三年段情條例，揚班級之正氣,。

充分調(diào)動班干部及學(xué)習委員的模范作用,，通過對他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)檎麄€班級的常規(guī)進行引導(dǎo)，加強對班干部的思想上的培訓(xùn)提高,，做到班級干部對班級事務(wù)“統(tǒng)一思想齊抓共管”,。

成立學(xué)習養(yǎng)成指導(dǎo)中心，引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生,，在學(xué)習方法上不斷的完善,，促進中等學(xué)生的學(xué)法及成績的提高，組織分管學(xué)習副班長,、學(xué)習委員、課代表,、優(yōu)秀學(xué)生,、學(xué)生干部組成了學(xué)習養(yǎng)成指導(dǎo)中心。

共同營造班級學(xué)習氛圍,，讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學(xué)習上的問題,。計劃如下：

3、提高班主任的工作促進作用,。以班主任為主的班級導(dǎo)師制,，自己確定幾名未被確定導(dǎo)師的學(xué)生，班主任親自作為導(dǎo)師,，加強學(xué)習引導(dǎo),，促進學(xué)習的提高。

進入高三,，班級的布置相當重要,，一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學(xué)生不斷進步的，對學(xué)習的促進也是十分重要的,。

在班級布置和要求上,，除了要求學(xué)生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外，加強環(huán)境對學(xué)生影響,，注重班級布置的效果的提高和影響力的改變,。對班級環(huán)境的布置，班主任做到為班級樹目標,、樹宗旨,、樹格言等在言語上的促進,。

班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個班級的主干力量。起著至關(guān)重要的作用,。因此班干部的素質(zhì)要進行更多的培養(yǎng),。

1、一支精干的班干部隊伍,，盡快地讓他們擔任起班級的工作,，使班級的工作盡快走上正軌，保證教學(xué)的正常秩序,。

2,、班級干部例會時間及主持，適時開班干部召會議,，討論一下這一階段工作的呈要心得,。并做好記錄，計劃下一階段工作,，針對班級中出現(xiàn)的某些情況有計劃的工作,。

以上是我在本學(xué)期中的工作計劃。我相信在老師和全體同學(xué)的共同努力下,，班級工作一定會呈現(xiàn)出一種良好的風貌,，班級也一定會更上一層樓。我也將用實際的行動,、為高三（2）來年的高考而努力奮斗,！