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最新機(jī)電一體化實(shí)踐報(bào)告 機(jī)電一體化實(shí)習(xí)報(bào)告(模板14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 03:01:09
最新機(jī)電一體化實(shí)踐報(bào)告 機(jī)電一體化實(shí)習(xí)報(bào)告(模板14篇)
時(shí)間:2023-12-05 03:01:09     小編:紫衣夢(mèng)

在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,,希望大家能夠喜歡!

機(jī)電一體化實(shí)踐報(bào)告篇一

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一,、實(shí)習(xí)目的。

終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了,,很早以前就從師兄那里打聽(tīng)到了有實(shí)習(xí),,那時(shí)候可以說(shuō)是急切地期盼著這一天的到來(lái),因?yàn)榇蠹以僖矡o(wú)法滿足于課堂教學(xué),,盡管從同學(xué)朋友那里了解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂(lè)的事情,。

驀然回首,轉(zhuǎn)眼為期一周的銑工實(shí)習(xí)結(jié)束了,。在實(shí)習(xí)期間雖然很累,、很苦,,但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名銑工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人李白那一名言:只要功夫深,,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我銑工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片,。看到那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器,、飛濺的鐵花,,令我既擔(dān)心又激動(dòng)。擔(dān)心的是,,如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動(dòng)的是,,等待了將近一年的銑工實(shí)習(xí)就要開(kāi)始了。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,,也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地,。

其實(shí),,對(duì)我們這些工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一次理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),,又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平。銑工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)習(xí)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,。學(xué)生在銑工實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)獨(dú)立地實(shí)習(xí)操作,,將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)習(xí)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的,,進(jìn)行工程實(shí)習(xí)綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練,。銑工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)習(xí)能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生,,院的學(xué)生的必修課,非常重要的也特別有銑工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),,離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,,我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,,使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任,。

通過(guò)老師的講解。我終于明白了什么是銑工,。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)銑工是最累的!”銑工是以手工操作為主,,使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作,。與機(jī)械加工相比,,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種,。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺(tái),、臺(tái)虎銑、砂輪等,。

二,、具體內(nèi)容。

本次實(shí)習(xí),,我主要是做銑工,,所謂銑工就是根據(jù)設(shè)計(jì)零件圖紙用銑床進(jìn)行零件加工的技術(shù)工人,分為初級(jí)工,、高級(jí)工,。零件加工精度要求高。

銑工的操作要求如下:

1,、銑臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣,,以保證安全。

2,、使用機(jī)床,、工具(如鉆床、砂輪,、手電鉆等),,要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,,需要修好再用,。

3、臺(tái)虎銑夾持工具時(shí),,不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力,。

4,、使用電動(dòng)工具時(shí),,要有絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時(shí),,要戴好防護(hù)眼鏡,。在銑臺(tái)上進(jìn)行操作加工時(shí)要有防護(hù)網(wǎng),。

5,、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,,排列整齊、安放平穩(wěn),要保證安全,,便于取放,并避免碰傷已加工的表面,。

6,、鉆孔,、擴(kuò)孔,、鉸孔,、锪孔,、攻螺紋,、套螺紋時(shí),工件一定要夾牢,,加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽,。

7、使用鉆床時(shí),,不得戴手套,,不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí),,要用專用工具,。不得用錘子擊打鉆夾頭。

銑工的實(shí)習(xí)目的:

1.了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍,。

2.了解常用銑床的組成,、運(yùn)動(dòng)和用途,了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途,。

3.熟悉銑削加工的加工方法和測(cè)量方法,,了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。

4.在銑床上正確安全工件,、刀具并完成對(duì)平面,、溝槽等的銑削。

以上是銑工的基本知識(shí),,實(shí)習(xí)時(shí)我時(shí)刻牢記的內(nèi)容,,也是對(duì)書(shū)本知識(shí)的鞏固之處,。

接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷了。

1.第一節(jié)理論課上,,老師首先強(qiáng)調(diào)銑床操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng),,然后老師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念、特點(diǎn),、加工范圍及有關(guān)的物理量,,并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分,、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容,,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到銑床上,詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作,,如何進(jìn)行平面的銑削,。

2.練習(xí)的時(shí)間到了,我們5個(gè)人一組,,分別在銑床上銑削平面,。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī)、停機(jī),,到裝夾工件,,再到對(duì)刀、吃刀直至最后完成對(duì)工件的加工,,我們小組取得喜人的成績(jī),。

3.由于我們剛開(kāi)始是在立式銑床上銑削平面,因此我們小組和別的小組交換機(jī)器,,我們到臥式銑床上練習(xí),。臥式銑床銑削平面速度就是快,只可惜,,學(xué)校的兩臺(tái)臥式銑床的油泵壞了,,工作臺(tái)的橫、縱,、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)移動(dòng)也都?jí)牧?,還好,我們?nèi)耸殖渥?。最終,,在我們的齊心協(xié)力下,一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”,。

4.第二天實(shí)習(xí),難度有所提高,。理論課上,,老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法,,講解了如何銑削溝槽后,我們就開(kāi)始我們的“工作”,。溝槽的加工可比平面難多了,,為了保證工件的精度,我們處處小心,,每一個(gè)操作都小心翼翼,,結(jié)果有的工件還不合格,也許是刀具的原因吧!

5.平面,、溝槽的聯(lián)系已告一段落,,我們也開(kāi)始了我們的小測(cè)試,在老師的規(guī)定時(shí)間內(nèi),,完成對(duì)工件的加工,,經(jīng)過(guò)一番努力,終于順利通過(guò)測(cè)試,。

6.第三天實(shí)習(xí),,難度更大了,本來(lái)既要練習(xí)銑削臺(tái)階面又要銑削等分零件的,,但時(shí)間有限,,我們只練習(xí)階梯的銑削,對(duì)了等分零件,,我們只利用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等分,,并未在銑床上加工。

三,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

2.銑床的操作簡(jiǎn)單易學(xué),但操作過(guò)程中也不可松懈,,以防止事故的發(fā)生,。

3.我們知道了銑工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削,、鋸削,、銼削、刮削,、研磨,、鉆孔、擴(kuò)孔,、鉸孔,、锪孔、攻螺紋,、套螺紋,、裝配,、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造,、分類,、選用、銼削姿勢(shì),、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè),。

4.了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)習(xí)能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

5.銑工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),,使我們不但對(duì)銑工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí),,而且提高了我們的實(shí)習(xí)動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,,鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí),。

6.我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神,。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤,,一遍又一遍。有的程序特別長(zhǎng),,可老師才不計(jì)較這些,,只要有一點(diǎn)毛病,就一定要把它揪出來(lái),,盡自己的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn),。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚,。實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué),、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué),大家相互幫助相互學(xué)習(xí),,既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼,。

7.在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果——精美的螺母、螺釘?shù)?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器,,竟然是自己親手磨制而成,這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,。

8.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工,,由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運(yùn)動(dòng)又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),故銑削加工效率高,,加工范圍廣;另一方面,銑削加工的工件尺寸公差等級(jí)一般為it9-it7級(jí),,表面粗糙度值較低,,又適合與大批量生產(chǎn),成本較低,,因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣,。

我相信,隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展,,銑削加工一定會(huì)以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開(kāi)辟出新輝煌,。

四、實(shí)習(xí)心得,。

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,,很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),,也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘,。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),,這些都無(wú)所謂,重要的是我們有了收獲,、也有了成果,。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,,更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,,只有敢于去嘗試才能有所突破,,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的銑工,,雖然它的危險(xiǎn)性很大,,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝,,都需要我們細(xì)心觀察,,反復(fù)實(shí)習(xí),失敗了就從頭再來(lái),,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。這次實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,,勤時(shí)自勉,,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,,我真的明白了許多,許多在學(xué)校掌握不到的東西,,我非常幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí)?,F(xiàn)在我的工作已經(jīng)找好了,畢業(yè)后就要去參加工作了,,直接由校園走進(jìn)單位,,由于之前我實(shí)習(xí)的已經(jīng)很出色了,我相信在新的工作崗位上,,我能夠做的更好,。實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè),同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí),。銑工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無(wú)難事,,只要功夫深,鐵杵磨成針,。

機(jī)電一體化實(shí)踐報(bào)告篇二

導(dǎo)語(yǔ):機(jī)電一體化專業(yè)是培養(yǎng)具有機(jī)械,、電子、液(氣)壓一體化技術(shù)基本理論,,掌握機(jī)電一體化設(shè)備的操作,、維護(hù)、調(diào)試和維修,,掌握應(yīng)用機(jī)電一體化設(shè)備加工的工藝設(shè)計(jì)和加工工藝的基本方法和基本技能的工程技術(shù)人才,。

不知不覺(jué)實(shí)習(xí)階段已經(jīng)接近尾聲,回想在學(xué)校的日子還歷歷在目.在實(shí)習(xí)的期間我換了兩份工作,在電子廠當(dāng)過(guò)巡檢. 在金屬制品廠技術(shù)部學(xué)制圖和企業(yè)管理. 其間我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西.學(xué)到的東西也比較廣,從純水的檢測(cè)到發(fā)熱片的加工,以及電子元件的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和各種量具的用法.雖然工作并不復(fù)雜,可在操作過(guò)程中起了很大的作用,避免了很多不必要的損失,在工人們操作的時(shí)候加以糾正,傳授正確方法,從而使產(chǎn)品質(zhì)量提高.同時(shí)在工作中培養(yǎng)了自身交流能力.促進(jìn)了工作的效力.這些都是我在靈芝電子里學(xué)到的。

后來(lái)我來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的鑫美金屬制品廠.這里工作的環(huán)境很好.我和幾個(gè)同事安排在一間辦公室.我主要的工作是整理文件,圖紙管理. 最近又幫忙做起里加工進(jìn)程跟蹤.這個(gè)廠的歷史雖然不過(guò)幾年時(shí)間,但是實(shí)力卻是不錯(cuò)的.有專業(yè)的模具設(shè)計(jì)人才,先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備.我平時(shí)也會(huì)幫忙畫(huà)畫(huà)圖紙.在學(xué)校學(xué)到的autocad現(xiàn)在派上了用場(chǎng).碰到不會(huì)的問(wèn)題我還可以問(wèn)我的幾位師傅,他們都是專業(yè)的制圖人員,畫(huà)圖紙又快又好.在他們的用心指導(dǎo)下我可以畫(huà)很多以前不會(huì)畫(huà)的圖紙了.此外,我還知道了不少用于生產(chǎn)的機(jī)器.

一,線切割機(jī) 車間里有幾臺(tái)線切割機(jī). 它主要用于加工各種形狀復(fù)雜和精密細(xì)小的工件,,例如沖裁模的凸模,、凹模、凸凹模、固定板,、卸料板等,,成形刀具、樣板,、電火花成型加工用的金屬電極,,各種微細(xì)孔槽、窄縫,、任意曲線等,,具有加工余量小、加工精度高,、生產(chǎn)周期短、制造成本低等突出優(yōu)點(diǎn),,已在生產(chǎn)中獲得廣泛的應(yīng)用,,目前國(guó)內(nèi)外的電火花線切割機(jī)床已占電加工機(jī)床總數(shù)的60%以上。 根據(jù)電極絲的運(yùn)行速度不同,,電火花線切割機(jī)床通常分為兩類:一類是高速走絲電火花線切割機(jī)床(wedm-hs),,其電極絲作高速往復(fù)運(yùn)動(dòng),一般走絲速度為8~10m/s,,電極絲可重復(fù)使用,,加工速度較高,但快速走絲容易造成電極絲抖動(dòng)和反向時(shí)停頓,,使加工質(zhì)量下降,,是我國(guó)生產(chǎn)和使用的主要機(jī)種,也是我國(guó)獨(dú)創(chuàng)的電火花線切割加工模式;另一類是低速走絲電火花線切割機(jī)床(wedm-ls),,其電極絲作低速單向運(yùn)動(dòng),,一般走絲速度低于0.2m/s,電極絲放電后不再使用,,工作平穩(wěn),、均勻、抖動(dòng)小,、加工質(zhì)量較好,,但加工速度較低,是國(guó)外生產(chǎn)和使用的主要機(jī)種,。

三,加工中心 加工中心是指?jìng)溆械稁?kù),,具有自動(dòng)換刀功能,對(duì)工件一次裝夾后進(jìn)行多工序加工的數(shù)控機(jī)床,。加工中心是高度機(jī)電一體化的產(chǎn)品,,工件裝夾后,數(shù)控系統(tǒng)能控制機(jī)床按不同工序自動(dòng)選擇、更換刀具,,自動(dòng)對(duì)刀,、自動(dòng)改變主軸轉(zhuǎn)速、進(jìn)給量等,,可連續(xù)完成鉆,、鏜、銑,、鉸,、攻絲等多種工序。因而大大減少了工件裝夾時(shí)間,,測(cè)量和機(jī)床調(diào)整等輔助工序時(shí)間,,對(duì)加工形狀比較復(fù)雜,精度要求較高,,品種更換頻繁的零件具有良好的經(jīng)濟(jì)效果,。 加工中心通常以主軸與工作臺(tái)相對(duì)位置分類,分為臥式,、立式和萬(wàn)能加工中心,。

(1)臥式加工中心:是指主軸軸線與工作臺(tái)平行設(shè)置的加工中心,主要適用于加工箱體類零件,。

(2)立式加工中心:是指主軸軸線與工作臺(tái)垂直設(shè)置的加工中心,,主要適用于加工板類、盤類,、模具及小型殼體類復(fù)雜零件,。

(3)萬(wàn)能加工中心(又稱多軸聯(lián)動(dòng)型加工中心):是指通過(guò)加工主軸軸線與工作臺(tái)回轉(zhuǎn)軸線的角度可控制聯(lián)動(dòng)變化,完成復(fù)雜空間曲面加工的加工中心,。適用于具有復(fù)雜空間曲面的葉輪轉(zhuǎn)子,、模具、刃具等工件的加工,。

2.檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

加工中心采用的標(biāo)準(zhǔn)是機(jī)床工具行業(yè)內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn),。主要有jb/gq1140-89《加工中心精度》,jb/gq1140-89《加工中心精度附則》,,jb/gq1141-89《加工中心技術(shù)條件》,。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了加工中心的幾何精度和工作精度的要求及檢驗(yàn)方法。加工中心檢驗(yàn)時(shí)還須參照jb2670-82《金屬切削機(jī)床精度檢驗(yàn)通則》和gb9061-88《金屬切削機(jī)床通用技術(shù)條件》等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,。

3.檢驗(yàn)項(xiàng)目

加工中心按其精度等級(jí)可分為普通級(jí)和精密級(jí),。檢驗(yàn)項(xiàng)目一般在30項(xiàng)以上,其細(xì)目及檢驗(yàn)條件,、方法在標(biāo)準(zhǔn)中均有明確規(guī)定,。一臺(tái)加工中心全項(xiàng)驗(yàn)收工作是比較復(fù)雜的一般需要使用如激光干涉儀,、三座標(biāo)測(cè)量機(jī)等大型高精度儀器,對(duì)機(jī)床的機(jī)械,、電器,、液壓、氣動(dòng),、微機(jī)控制等各部分及整機(jī)運(yùn)行性能檢測(cè)試驗(yàn),,最后得出對(duì)該機(jī)的綜合技術(shù)評(píng)價(jià)。

(1)幾何精度:包括綜合反映主軸和工作臺(tái)的相關(guān)和相互位置精度,、主軸徑跳,、端面跳動(dòng)(竄動(dòng))、工作臺(tái)平面度,、回轉(zhuǎn)精度等,。

(2)機(jī)床定位、重復(fù)定位精度:即工作臺(tái)或主軸運(yùn)動(dòng)位置,,回轉(zhuǎn)角度的設(shè)定值與實(shí)際值(實(shí)測(cè)值)之差或多次測(cè)量差值的均值,,它是反映機(jī)床數(shù)控系統(tǒng)的控制、差補(bǔ)精度和機(jī)床自身設(shè)定的綜合指標(biāo),。

(3)工作精度:是指對(duì)代表性工件精加工尺寸進(jìn)行檢驗(yàn),尺寸精度是對(duì)機(jī)床幾何精度,,定位精度在一定切削和加工條件下的綜合考核,。主要有鏜孔精度、平行孔孔距精度,、調(diào)頭鏜孔同軸度,、銑削四周面精度、圓弧插補(bǔ)銑削精度等,。

(4)外觀:可參照通用機(jī)械相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn),,但加工中心由于其單臺(tái)價(jià)格昂貴,外觀要求也高于一般機(jī)床,。

四.磨床 磨床是各類金屬切削機(jī)床中品種最多的一類,,主要類型有外圓磨床、內(nèi)圓磨床,、平面磨床,、無(wú)心磨床...圓柱、圓錐形內(nèi)孔表面,。普通內(nèi)圓磨床僅適于單件,、小批生產(chǎn)。自動(dòng)和半自動(dòng)...

機(jī)電一體化實(shí)踐報(bào)告篇三

不知不覺(jué)實(shí)習(xí)階段已經(jīng)接近尾聲,,回想在學(xué)校的日子還歷歷在目,。在實(shí)習(xí)的期間我換了兩份工作,,在電子廠當(dāng)過(guò)巡檢。在金屬制品廠技術(shù)部學(xué)制圖和企業(yè)管理,。其間我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。

學(xué)到的東西也比較廣,從純水的檢測(cè)到發(fā)熱片的加工,,以及電子元件的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和各種量具的用法,。雖然工作并不復(fù)雜,可在操作過(guò)程中起了很大的作用,,避免了很多不必要的損失,,在工人們操作的時(shí)候加以糾正,傳授正確方法,,從而使產(chǎn)品質(zhì)量提高,。同時(shí)在工作中培養(yǎng)了自身交流能力。促進(jìn)了工作的效力,。這些都是我在靈芝電子里學(xué)到的,。

離開(kāi)靈芝主要原因是因?yàn)榻煌ú槐悖髞?lái)我來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的鑫美金屬制品廠,。這里工作的環(huán)境很好,。我和幾個(gè)同事安排在一間辦公室。我主要的工作是整理文件,,圖紙管理,。最近又幫忙做起里加工進(jìn)程跟蹤。這個(gè)廠的歷史雖然不過(guò)幾年時(shí)間,,但是實(shí)力卻是不錯(cuò)的,。有專業(yè)的模具設(shè)計(jì)人才,先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備,。我平時(shí)也會(huì)幫忙畫(huà)畫(huà)圖紙,。在學(xué)校學(xué)到的autocad現(xiàn)在派上了用場(chǎng)。碰到不會(huì)的問(wèn)題我還可以問(wèn)我的幾位師傅,,他們都是專業(yè)的制圖人員,,畫(huà)圖紙又快又好。在他們的用心指導(dǎo)下我可以畫(huà)很多以前不會(huì)畫(huà)的圖紙了,。此外,,我還知道了不少用于生產(chǎn)的機(jī)器。

一,,線切割機(jī),。

車間里有幾臺(tái)線切割機(jī)。它主要用于加工各種形狀復(fù)雜和精密細(xì)小的工件,,例如沖裁模的凸模,、凹模,、凸凹模、固定板,、卸料板等,,成形刀具、樣板,、電火花成型加工用的金屬電極,,各種微細(xì)孔槽、窄縫,、任意曲線等,,具有加工余量小、加工精度高,、生產(chǎn)周期短,、制造成本低等突出優(yōu)點(diǎn),已在生產(chǎn)中獲得廣泛的應(yīng)用,,目前國(guó)內(nèi)外的電火花線切割機(jī)床已占電加工機(jī)床總數(shù)的60%以上,。根據(jù)電極絲的運(yùn)行速度不同,電火花線切割機(jī)床通常分為兩類:一類是高速走絲電火花線切割機(jī)床(wedm-hs),,其電極絲作高速往復(fù)運(yùn)動(dòng),,一般走絲速度為8~10m/s,電極絲可重復(fù)使用,,加工速度較高,,但快速走絲容易造成電極絲抖動(dòng)和反向時(shí)停頓,使加工質(zhì)量下降,,是我國(guó)生產(chǎn)和使用的主要機(jī)種,也是我國(guó)獨(dú)創(chuàng)的電火花線切割加工模式;另一類是低速走絲電火花線切割機(jī)床(wedm-ls),,其電極絲作低速單向運(yùn)動(dòng),,一般走絲速度低于0。2m/s,,電極絲放電后不再使用,,工作平穩(wěn)、均勻,、抖動(dòng)小、加工質(zhì)量較好,,但加工速度較低,,是國(guó)外生產(chǎn)和使用的主要機(jī)種。

二,,沖床,。

三,,加工中心。

加工中心是指?jìng)溆械稁?kù),,具有自動(dòng)換刀功能,,對(duì)工件一次裝夾后進(jìn)行多工序加工的數(shù)控機(jī)床。加工中心是高度機(jī)電一體化的產(chǎn)品,,工件裝夾后,,數(shù)控系統(tǒng)能控制機(jī)床按不同工序自動(dòng)選擇、更換刀具,,自動(dòng)對(duì)刀,、自動(dòng)改變主軸轉(zhuǎn)速、進(jìn)給量等,,可連續(xù)完成鉆,、鏜、銑,、鉸,、攻絲等多種工序。因而大大減少了工件裝夾時(shí)間,,測(cè)量和機(jī)床調(diào)整等輔助工序時(shí)間,,對(duì)加工形狀比較復(fù)雜,精度要求較高,,品種更換頻繁的零件具有良好的經(jīng)濟(jì)效果,。加工中心通常以主軸與工作臺(tái)相對(duì)位置分類,分為臥式,、立式和萬(wàn)能加工中心,。

(1)臥式加工中心:是指主軸軸線與工作臺(tái)平行設(shè)置的加工中心,主要適用于加工箱體類零件,。

(2)立式加工中心:是指主軸軸線與工作臺(tái)垂直設(shè)置的加工中心,,主要適用于加工板類、盤類,、模具及小型殼體類復(fù)雜零件,。

(3)萬(wàn)能加工中心(又稱多軸聯(lián)動(dòng)型加工中心):是指通過(guò)加工主軸軸線與工作臺(tái)回轉(zhuǎn)軸線的角度可控制聯(lián)動(dòng)變化,完成復(fù)雜空間曲面加工的加工中心,。適用于具有復(fù)雜空間曲面的葉輪轉(zhuǎn)子,、模具、刃具等工件的加工,。

2,、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

加工中心采用的標(biāo)準(zhǔn)是機(jī)床工具行業(yè)內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn),。主要有jb/gq1140-89《加工中心精度》,,jb/gq1140-89《加工中心精度附則》,,jb/gq1141-89《加工中心技術(shù)條件》。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了加工中心的幾何精度和工作精度的要求及檢驗(yàn)方法,。加工中心檢驗(yàn)時(shí)還須參照jb2670-82《金屬切削機(jī)床精度檢驗(yàn)通則》和gb9061-88《金屬切削機(jī)床通用技術(shù)條件》等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,。

3、檢驗(yàn)項(xiàng)目,。

加工中心按其精度等級(jí)可分為普通級(jí)和精密級(jí),。檢驗(yàn)項(xiàng)目一般在30項(xiàng)以上,其細(xì)目及檢驗(yàn)條件,、方法在標(biāo)準(zhǔn)中均有明確規(guī)定,。一臺(tái)加工中心全項(xiàng)驗(yàn)收工作是比較復(fù)雜的一般需要使用如激光干涉儀、三座標(biāo)測(cè)量機(jī)等大型高精度儀器,,對(duì)機(jī)床的機(jī)械,、電器、液壓,、氣動(dòng),、微機(jī)控制等各部分及整機(jī)運(yùn)行性能檢測(cè)試驗(yàn),最后后得出對(duì)該機(jī)的綜合技術(shù)評(píng)價(jià),。

(1)幾何精度:包括綜合反映主軸和工作臺(tái)的相關(guān)和相互位置精度,、主軸徑跳、端面跳動(dòng)(竄動(dòng)),、工作臺(tái)平面度,、回轉(zhuǎn)精度等。

(2)機(jī)床定位,、重復(fù)定位精度:即工作臺(tái)或主軸運(yùn)動(dòng)位置,,回轉(zhuǎn)角度的設(shè)定值與實(shí)際值(實(shí)測(cè)值)之差或多次測(cè)量差值的均值,它是反映機(jī)床數(shù)控系統(tǒng)的控制,、差補(bǔ)精度和機(jī)床自身設(shè)定的綜合指標(biāo),。

(3)工作精度:是指對(duì)代表性工件精加工尺寸進(jìn)行檢驗(yàn),尺寸精度是對(duì)機(jī)床幾何精度,,定位精度在一定切削和加工條件下的綜合考核。主要有鏜孔精度,、平行孔孔距精度,、調(diào)頭鏜孔同軸度、銑削四周面精度,、圓弧插補(bǔ)銑削精度等,。

(4)外觀:可參照通用機(jī)械相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn),但加工中心由于其單臺(tái)價(jià)格昂貴,,外觀要求也高于一般機(jī)床,。

機(jī)電一體化實(shí)踐報(bào)告篇四

專業(yè):數(shù)控加工與維護(hù)姓名:

班級(jí):xx數(shù)控(x)班學(xué)號(hào):

實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師:

在校企合作模式下,,今年的9月3日至10月16日期間學(xué)校安排我們班的同學(xué)到天健鋼家具進(jìn)行了頂崗實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中,,我認(rèn)真聽(tīng)取主管的介紹,,并認(rèn)真觀察和思考,積極參與公司日常管理相關(guān)工作,,了解到公司的管理和生產(chǎn)的運(yùn)作,。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,,又新奇,,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí),,使我對(duì)日常管理工作有了深層次的認(rèn)識(shí),,深深的體味到老師課堂上用心良苦的一句一句教導(dǎo)——“要鍛煉,到企業(yè)去!”我想,,這也是我以后走出社會(huì)的奠基吧,,也是我寶貴的一段經(jīng)歷。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必有的一段經(jīng)歷,,讓大學(xué)生參與到社會(huì)當(dāng)中實(shí)踐會(huì)加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力,,更能學(xué)到課堂上學(xué)不到東西。

短期的實(shí)習(xí),,讓我學(xué)到了不少東西,,除了淺層次地學(xué)習(xí)了有關(guān)專業(yè)的技能外,我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西,。首先是公司里同事的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍,。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中,你的心會(huì)不由自主地年輕起來(lái),,你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來(lái),,而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真,,再認(rèn)真一些,,再努力一點(diǎn)。但當(dāng)你深入了解后,,才發(fā)覺(jué),,他們大多都只是初中畢業(yè),沒(méi)有大學(xué)文憑?,F(xiàn)在他們的能力,,完全源于公司的培訓(xùn)和自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)。也許,這就是一個(gè)集體的凝聚力,,一個(gè)企業(yè)寫(xiě)在書(shū)面之外的“特殊文化”吧!

別看鋼家具管材一個(gè)簡(jiǎn)單的彎位加工,,其工藝如何決定產(chǎn)品的質(zhì)量和成本,天健鋼家具廠與廣東工業(yè)大學(xué)科研項(xiàng)目對(duì)接后,,采用薄壁管材彎曲成型數(shù)值模擬技術(shù)解決了企業(yè)生產(chǎn)難題,,提高了競(jìng)爭(zhēng)力。

目前,,鋼家具制品生產(chǎn)環(huán)節(jié)中,,管材彎位加工都是簡(jiǎn)單的機(jī)械加上人手操作,廣東工業(yè)大學(xué)肖曙紅博士后:“因?yàn)楸”诠懿某尚偷臅r(shí)候難度很大,,以前感覺(jué)彎過(guò)來(lái)就行,,但彎的時(shí)候很容易出問(wèn)題,特別是薄壁,,特別容易起皺,,壁厚到底要多厚,以前企業(yè)用厚的管材成型,,這樣來(lái)解決問(wèn)題,,但厚的話,成本提高,,因?yàn)榕看?。”而運(yùn)用工業(yè)大學(xué)研發(fā)的薄壁管材彎曲成型數(shù)值模擬技術(shù)可有效解決這一難題,。天健鋼家具廠常務(wù)副總經(jīng)理林勇:“它用高科技把我們的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合上去,,用計(jì)算機(jī)模擬技術(shù),從理論上算出適用多少厚度,,比較合適,,提高效率,更主要是降低成本,,這對(duì)我們的幫助很大,。”

企業(yè)方表示,,單憑這項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新可降低成本10%左右,,提升了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,尤其在金融危機(jī)下的市場(chǎng)環(huán)境中,,作用非比尋常,,以后他們還考慮在包裝,打磨,,焊接技術(shù)等方面與高校進(jìn)行合作。

第一個(gè)階段是前四周在成品車間f組打包裝;,。

包裝是一個(gè)意義很廣泛詞,,它在社會(huì)中運(yùn)用很充分,,任何產(chǎn)品都需要包裝,而且包裝就是任何一種商品臉蛋,。所有消費(fèi)者接觸到的任何商品,,對(duì)他的第一次視覺(jué)沖擊就是它的包裝,這就是包裝的重要性,。一個(gè)好的包裝不僅是看它的外表,,更主要的是產(chǎn)品的質(zhì)量。保證質(zhì)量的前提就是要有一個(gè)好的管理,,在成品車間的管理是5s模式的,,工人每天都必須按照5s的要求做好!其實(shí)有很多人都不明白5s是什么意思,5s就是:seiri(整理),、seiton(整頓),、seiso(清掃)、seipeisu(清潔),、shitsuke(素養(yǎng))!

到工廠的第一件工作就是從拿起封口機(jī)學(xué)著去打包裝,,打包裝并不是什么難的事情,主要是要快速地封好一個(gè)包裝就ok的了!其實(shí)我們的工作并不是純粹的打包裝,,在打包裝之前我們還要對(duì)每件產(chǎn)品做仔細(xì)的檢查!對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)真檢查是對(duì)公司的負(fù)責(zé),,也是對(duì)自己的負(fù)責(zé),這是一個(gè)細(xì)活也容不得有半點(diǎn)馬虎,,我們和工人都一樣每天都得重復(fù)著同樣的工作,。雖然工作是枯燥乏味,但是我更懂得了什么叫做堅(jiān)持不懈,,吃苦耐勞的精神,,體會(huì)到農(nóng)民工的艱辛與父母的辛苦!錢是不容易賺的,所以我們必須緊記不要亂花每一分錢!

第二個(gè)階段是第五周到第七周在不銹鋼車間工作,。

雖然是在同一個(gè)工廠里工作,,但是在不同的車間就有不同的管理和工作要求!例如鉆孔就不能夠戴手套,,一定要戴眼鏡,,這些都是基本要求!第一天來(lái)到這里給我的第一印象就是這里的師傅都很熱情,,很樂(lè)意去幫助我們,,向我們講解有關(guān)的工序和要求,。最只要的是我能夠在這里學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),。在這里我學(xué)會(huì)了鉆孔,,打磨倒角,,氬弧焊接,,無(wú)縫焊接,,氣壓打磨,磨鉆頭等。這些知識(shí)只是工廠里的冰山一角,。在這里實(shí)習(xí),,了解到目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性,,很遺憾地,,不能多做一些具體實(shí)踐的操作,但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程,,使許多自己從書(shū)本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái),,明白了一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。

通過(guò)這次的頂崗實(shí)習(xí),,我學(xué)到了很多在大學(xué)書(shū)本上學(xué)不到的東西,,知識(shí)每天都在更新,世界在每天都在發(fā)展,,要想做一位二十一世紀(jì)有用的人才,,我必須每天都要鞭策自己,子曰:吾日三省吾身!只有這樣我們就不會(huì)被社會(huì)所淘汰,。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),,我還認(rèn)識(shí)到我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的理論知識(shí)的重要性,理論用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,,實(shí)踐讓你體會(huì)到知識(shí)的力量!

機(jī)電一體化實(shí)踐報(bào)告篇五

編號(hào):

昆山登云科技職業(yè)學(xué)院,。

報(bào)告題目。

學(xué)生姓名:錢偉,。

指導(dǎo)教師:李正偉,。

目錄。

目錄,。

1前言,。

1.1實(shí)習(xí)的背景。

畢業(yè)的日子越來(lái)越近,,總會(huì)不由得對(duì)自己的未來(lái)充滿憧憬,,同時(shí)也伴隨著擔(dān)心。在與一些家人和朋友聊天時(shí),,突然聽(tīng)說(shuō)了plc,,無(wú)獨(dú)有偶,家里人剛好有朋友做自動(dòng)化公司的,,便就這樣被安排進(jìn)這家常州的公司當(dāng)實(shí)習(xí)生,。

由于對(duì)plc不甚了解,所以在工作前必須要對(duì)plc進(jìn)行一定的了解學(xué)習(xí),。下面就是我對(duì)plc的理解以及查閱的資料,。

1.1.1plc的簡(jiǎn)介,。

plc(可編程序控制器)是在以計(jì)算機(jī)技術(shù)、繼電器-接觸器控制技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)為基礎(chǔ)而發(fā)展起來(lái)的一個(gè)先進(jìn)的控制技術(shù),。它主要以微處理器為核心,,用編寫(xiě)的程序進(jìn)行邏輯控制,定時(shí),,計(jì)數(shù)和算術(shù)運(yùn)算等,并且還通過(guò)數(shù)字量模擬量的輸入輸出(io)來(lái)控制各種的工廠生產(chǎn)的過(guò)程,。

1.1.2plc的工作原理,。

plc控制系統(tǒng)可以分為三個(gè)部分:輸入的部分、邏輯部分,、輸出部分,。

輸入部分是由系統(tǒng)當(dāng)中全部所有的輸入期間所構(gòu)成的,如控制按鈕,、傳感器,、限位開(kāi)關(guān)、操作開(kāi)關(guān)等等一系列輸入器件,。輸入器件與plc輸入端子相連接,,在plc儲(chǔ)存器中有一輸入的映像區(qū)與其輸入端子相對(duì)應(yīng)。,。通過(guò)plc內(nèi)部的輸入輸出接口電路,,將信號(hào)隔離、電平轉(zhuǎn)換后,,由cpu在固定的時(shí)刻讀入相應(yīng)的輸入映像寄存器區(qū),。

輸出部分是由系統(tǒng)中的所有的全部的輸出器件所構(gòu)成,如接觸器線圈,、電磁閥線圈等執(zhí)行類的.器件以及信號(hào)燈,,輸出器件與plc輸出的端子相連接。在plc儲(chǔ)存器中有一輸出映像寄存器區(qū)域與輸出端子相對(duì)應(yīng),。cpu執(zhí)行完用戶的程序后會(huì)改寫(xiě)輸出映像寄存器中的原有的狀態(tài)值,,輸出映像寄存器中的狀態(tài)位,通過(guò)輸出鎖存器,、輸出接口電路隔離和功率放大后,,是輸出端的負(fù)載進(jìn)行通電或斷電。

邏輯部分是由微處理器和儲(chǔ)存器所構(gòu)成,,由計(jì)算機(jī)的軟件代替繼電器控制電路,,實(shí)現(xiàn)所謂的“軟接線”,可以進(jìn)行靈活編程,。盡管plc與繼電器控制系統(tǒng)的邏輯部分組成的器件各不相同,,但在控制系統(tǒng)中所起的邏輯控制作用是基本一致的,。一二我們可以把plc內(nèi)部看成由許許多多的“軟繼電器”所組成,例如“輸入繼電器”,、“輸出繼電器”,、“中間繼電器”、“時(shí)間繼電器”等等,。這樣子,,我們模擬繼電器控制一個(gè)系統(tǒng)的編程方法,仍然按照設(shè)計(jì)繼電器控制電路的形式來(lái)編寫(xiě)程序,,這就是梯形圖編程的方法,。使用梯形圖編程時(shí),完全不用去考慮微處理器內(nèi)部較為復(fù)雜的結(jié)構(gòu),,也沒(méi)有必要使用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,,所以使用梯形圖編程會(huì)讓人感到十分方便。

觸器控制系統(tǒng)是一種硬件類型邏輯系統(tǒng),。繼電器-接觸器控制系統(tǒng)采用的是并行工作方式,。

而plc是一種工業(yè)控制的計(jì)算機(jī),它的工作的原理是建立在計(jì)算機(jī)工作的原理之上的,,即通過(guò)執(zhí)行反映控制要求的用戶程序來(lái)實(shí)現(xiàn)控制邏輯,,屬于一種串行工作方式。

plc對(duì)輸入輸出的處理規(guī)則也有自己特殊的地方,。plc與繼電器控制系統(tǒng)這兩個(gè)對(duì)信息的處理的方式是不相同的,。繼電器控制系統(tǒng)是“并行”處理的方式,只要電流能夠形成回路,,就可能有幾個(gè)電器同時(shí)動(dòng)作,。然而plc是以掃描的工作方式處理信息的,是循序的,、連續(xù)的,、循環(huán)的逐條執(zhí)行用戶的程序,在任何時(shí)刻只能執(zhí)行一條指令,,所以這是“串行”處理的方式進(jìn)行工作,。因而在考慮plc的輸入輸出之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)要注意它的周期性掃描工作方式,。

在用戶執(zhí)行階段plc對(duì)輸出,、輸入的處理必須要遵循下面的規(guī)則:

1)輸入映像寄存器的數(shù)據(jù)是由上一個(gè)掃描周期輸入端子板上各輸入點(diǎn)的狀態(tài)決定。

2)輸出映像寄存器的狀態(tài)是由程序的執(zhí)行期間輸出的指令的執(zhí)行的結(jié)果所決定的,。

3)輸出鎖存器中的數(shù)據(jù)是由上一次輸出刷新期間輸出映像寄存器中的數(shù)據(jù)來(lái)決定,。

4)執(zhí)行程序時(shí)所用的輸入、輸出的狀態(tài)值取是由輸入,、輸出映像寄存器中的狀態(tài)決定的,。

5)輸出端子的接通以及斷開(kāi)的狀態(tài)是由輸出鎖存器決定的,。

在對(duì)plc有了一定的了解后,我對(duì)plc漸漸有了濃厚的興趣,,并且對(duì)我實(shí)習(xí)有了一定的幫助,。

1.2實(shí)習(xí)的公司概況。

實(shí)習(xí)的公司坐落在常州,,常州是我的家鄉(xiāng)泰州的近鄰,,所以來(lái)去也較為方便。公司是在工業(yè)園區(qū)的一棟樓的第二層,,剛進(jìn)公司大門,,就會(huì)看到“常州銳控自動(dòng)化有限公司”幾個(gè)大字。左手邊是員工的辦公室,,里面有著六七張辦公桌。再往里左轉(zhuǎn)后就是會(huì)議室,,會(huì)議室里就是公司老總的辦公室,,再往里就是工作車間了。公司的大體結(jié)構(gòu)就是上面所介紹的那樣,。

公司規(guī)模較小,,有著十二名員工。面積也沒(méi)有想象中的那么大,,但也透露出嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅的氣氛,。

1.3實(shí)習(xí)工作的崗位。

被親戚帶進(jìn)去后,,公司的張總接待了我,,帶我逛了下公司,并且把我?guī)У揭晃桓绺缗赃吘驼f(shuō):“老許啊,,這個(gè)孩子就跟在你后面,,多教教他啊?!?/p>

所以實(shí)習(xí)生活就此開(kāi)始,,我就是跟在了許哥后面的實(shí)習(xí)生了。

實(shí)習(xí)生的工作就是打打下手,,并且學(xué)點(diǎn)東西,。

1.4實(shí)習(xí)的目的。

1,、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),,將我所了解的plc的知識(shí)上升到時(shí)間的高度,更好的將我在學(xué),。

校里學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,,會(huì)讓我更加的對(duì)plc加深理解,,為將來(lái)正式工作打下良好的基礎(chǔ)。

2,、

會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)及責(zé)任感,、使命感,為離開(kāi)學(xué)校,、走向社會(huì),、適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,。

機(jī)電一體化實(shí)踐報(bào)告篇六

1.通過(guò)工作實(shí)習(xí)加深了對(duì)機(jī)電一體化專業(yè)認(rèn)識(shí),,鞏固了專業(yè)思想,激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,。2.熟悉公司工作流程,、專業(yè)涉及的工作要領(lǐng)。為以后走上更好的'工作崗位積累一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。

3.開(kāi)拓我們的視野,,增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí),鍛煉了獨(dú)立工作的能力,,拓展了更廣的知識(shí)和業(yè)務(wù),。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的工作實(shí)習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo),理論聯(lián)系實(shí)際,,把所學(xué)的理論知識(shí)加以印證,、深化、鞏固和充實(shí),,培養(yǎng)分析,、解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力,為后繼的學(xué)習(xí)以及其他方面的深入了解打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1.公司簡(jiǎn)介:

崗位介紹:

專案是一個(gè)特殊的將被完成的有限任務(wù),,它是在一定的時(shí)間內(nèi)、滿足一系列特定目標(biāo)的多項(xiàng)相關(guān)工作的總稱,。專案是臺(tái)灣慣用名詞,,在國(guó)內(nèi)專案相當(dāng)于項(xiàng)目。

專案包括三層含義:(1)專案是一項(xiàng)有待完成的任務(wù),,有特定的環(huán)境與要求;(2)在一定組織結(jié)構(gòu)內(nèi),,利用有限的資源(包括人力、物力和財(cái)力等)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù);(3)任務(wù)是滿足一定性能,、質(zhì)量,、數(shù)量和技術(shù)指標(biāo)等要求。對(duì)照it企業(yè)的工作內(nèi)容,,基本都可以稱之爲(wèi)專案,,因此對(duì)這些工作的管理,,均可以采用專案管理的方法。

專案就是要完成的一個(gè)具體任務(wù),,一旦這個(gè)任務(wù)完成,,這個(gè)專案的使命就完成了。專案受到周圍環(huán)境的影響,,而且環(huán)境對(duì)專案的執(zhí)行有一定的約束,,例如考慮到和其他專案的相容,必須采用的技術(shù)和開(kāi)發(fā)理念等等,。為了完成專案的任務(wù),,必須要組建一支團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)成員分工合作以完成各個(gè)分目標(biāo),,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo),。專案對(duì)資源有一定的要求,這些要求包括人力資源的技術(shù)能力和數(shù)量要求,,配備什麼樣的設(shè)備和數(shù)量,,完成專案目標(biāo)需要多少費(fèi)用,以及這些資金的分配情況等,。

3.工作介紹:

主要工作是協(xié)助公司完成后勤規(guī)劃管理的項(xiàng)目。

主要分為(1)機(jī)械手配件統(tǒng)計(jì)管理;(2)機(jī)臺(tái)定位環(huán)統(tǒng)計(jì)管理;(3)技術(shù)員用備品管理請(qǐng)購(gòu);(4)備品室進(jìn)出管理,。其中還兼職架立模具,。

20xx年11月----20xx年6月在廈門景智電子股份有限公司進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。

開(kāi)始的第一天是新人培訓(xùn),,新人培訓(xùn)是為了協(xié)助新進(jìn)人員融入景智大家庭,,快速上手工作,不僅由部門資深人員擔(dān)任輔導(dǎo)員,,作為職場(chǎng)生活/專業(yè)上的指導(dǎo)者:另有集團(tuán)文化訓(xùn)練及公司新進(jìn)人員教育訓(xùn)練,,作為熟悉本集團(tuán)核心價(jià)值、文化及基本工作流程須知的引導(dǎo)課程,。

人力資源部及職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)員引導(dǎo)員工從學(xué)生到職場(chǎng)人的順利過(guò)渡,,給員工一個(gè)清晰的職業(yè)發(fā)展方向。

依據(jù)公司組織策略設(shè)有員工核心職能課程,,為使全公司員工共同朝向組織目標(biāo)邁進(jìn),,亦設(shè)置相應(yīng)課程強(qiáng)化員工各核心職能,如溝通,、團(tuán)隊(duì)合作與問(wèn)題解決能力等課程,。為了提升員工之工作效率,景智電子亦規(guī)劃了一系列管理及各功能別專業(yè)訓(xùn)練課程,,如時(shí)間管理,、基礎(chǔ)制程介紹,、研發(fā)能力介紹及英語(yǔ)能力提升課程,以加強(qiáng)員工之工作技能,。

這一天的時(shí)間就是在課程的學(xué)習(xí)以及考試中度過(guò)的,,在下午的時(shí)候,公司來(lái)人分配我們這些新員工,,我被分配到p13成型生計(jì)部門,,按正常情況下,晚上是需要加班的,,不過(guò)因?yàn)槲覀兪切聛?lái)的員工,,提前下班了,明天再去被分配到的部門報(bào)道,。

終于到了正式工作的時(shí)候了,,我到了成型生計(jì)部門,在這里我知道了成型生計(jì)部門的作用,,主要是控制注塑機(jī),,制作出想要的產(chǎn)品。注塑成型是利用塑膠原料受熱后成為熔融狀態(tài)流體利用注射成型機(jī)的壓力,、速度,,將熔融塑膠注射入預(yù)先設(shè)計(jì)好的緊閉模腔內(nèi),經(jīng)過(guò)冷卻后而得到所需的制品的過(guò)程,。

我的老大帶我熟悉了一起工作的同事,,然后讓我認(rèn)識(shí)工作中需要知道的知識(shí)。這讓我學(xué)到了很多,。自此我就進(jìn)入了這個(gè)大家庭里,。

作為一個(gè)專案除了要了解自己所做的工作流程外,還要加強(qiáng)自己的責(zé)任心只有這樣才能更好的做出客戶想要達(dá)到的產(chǎn)品要求,。我一般做的是把設(shè)置好的注塑機(jī)的參數(shù)做成圖片,,將每一臺(tái)模具需要什么樣的成型條件,記錄下來(lái),,裝訂成冊(cè),,以便于后來(lái)人能夠更快的上手操作。我會(huì)每天看看都有那些新的產(chǎn)品需要做出工藝參數(shù)文檔來(lái),,如果有要做的,,那么我會(huì)去車間找到那臺(tái)正在生產(chǎn)產(chǎn)品的注塑機(jī),拍攝下它的參數(shù)來(lái),,再回到辦公室里把他做成excel表格的格式保存下來(lái),。做出工藝參數(shù)文檔以后,還要看看這個(gè)產(chǎn)品用的是那個(gè)模具,把這臺(tái)模具需要怎么布置水路圖,,以excel表格的格式畫(huà)出來(lái),,再然后那還需要看看這個(gè)產(chǎn)品需不需要熱流道圖,需要熱流道圖的話,,會(huì)去車間找到正在生產(chǎn)產(chǎn)品的注塑機(jī)上的溫控箱,、時(shí)序控制器拍攝成圖片格式,在做成excel表格,。這樣一個(gè)完整的工藝規(guī)劃就完成了,。下面就是要把這些文檔打印出來(lái),裝訂成冊(cè),。以便后人使用,。這是我頂崗實(shí)習(xí)期間需要做的其中一個(gè)項(xiàng)目。

還有的是需要我到每臺(tái)注塑機(jī)里看看他是多少噸位的機(jī)臺(tái),,然后測(cè)量出他需要什么尺寸的定位環(huán),,定位環(huán)的作用是讓注塑機(jī)的射嘴在正中的位置,把塑膠在一個(gè)固定的孔洞中注射入模腔內(nèi),。把每一個(gè)機(jī)臺(tái)需要什么樣的定位環(huán)統(tǒng)計(jì)出來(lái),,用內(nèi)部委托單的形式,發(fā)給公司內(nèi)部的模具廠,,去制作出相應(yīng)的定位環(huán),。當(dāng)制作出來(lái)以后,會(huì)通知我們?nèi)ト?,拿回?lái)以后要在每個(gè)定位環(huán)上打上標(biāo)簽,,以便于下次使用時(shí)能方便的找到需要的定位環(huán)。并且還要測(cè)量出每臺(tái)注塑機(jī)在安裝不同模具時(shí),,需要什么長(zhǎng)度的頂桿,,頂桿的作用是在產(chǎn)品注塑成型,,模具打開(kāi)時(shí),,將產(chǎn)品頂出到模具凹槽外,以便于機(jī)械手將產(chǎn)品取出,。這里再說(shuō)下機(jī)械手,,機(jī)械手是將模具取出注塑機(jī)所用的工具,它是用氣動(dòng)控制的,,在正常生產(chǎn)系上,,需要高效率運(yùn)作,機(jī)械手可以精確的取出產(chǎn)品,,當(dāng)然機(jī)械手是技術(shù)員制作出來(lái)的,。當(dāng)把頂桿的長(zhǎng)度、粗細(xì)確定下來(lái)后,也需要用內(nèi)部委托的方式,,制作出來(lái),,并且打上標(biāo)簽。頂桿螺絲也需要通過(guò)以上的步驟來(lái)確定出來(lái),,并做好,。把它們存入備品室中,等現(xiàn)有的出現(xiàn)損壞時(shí),,便于更換,。這是我頂崗實(shí)習(xí)期間需要做的另一個(gè)項(xiàng)目。

下面一個(gè)對(duì)機(jī)臺(tái)以及機(jī)械手和上下模工具,、配件進(jìn)行統(tǒng)計(jì),,當(dāng)其中某些東西缺少時(shí),要先開(kāi)立詢價(jià)單,,向幾個(gè)廠家進(jìn)行詢問(wèn)價(jià)格,,并以圖片的方式發(fā)回來(lái),這樣就開(kāi)始開(kāi)立定價(jià)單,,它的作用是在公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)中,,把需要買的東西開(kāi)立出來(lái)并且要把詢價(jià)單圖片和價(jià)位上傳上去,然后公司中的上層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)這個(gè)單子進(jìn)行批閱,,當(dāng)都同意時(shí),,就可以去賣家買回需要的物品了。我經(jīng)手的單子中,,模溫水管以及高溫管是其中最缺的兩樣?xùn)|西,,在每臺(tái)模具上都需要大量的水管,來(lái)控制水溫等,。其中還需要開(kāi)立物品放行單,、報(bào)廢單等等。別看我這樣說(shuō)的很簡(jiǎn)單,,它是涉及最大的一個(gè)項(xiàng)目,,需要精確的把數(shù)據(jù)輸入進(jìn)去,否則就會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò),,那么有錯(cuò)誤就會(huì)被懲罰的,。這也是頂崗實(shí)習(xí)期間需要做的另一個(gè)項(xiàng)目。

備品室也需要我去管理的,,當(dāng)然做這些都是起到協(xié)助的作用,,上面說(shuō)的那些頂桿、定位環(huán),、機(jī)械手,、上下模工具、配件等都會(huì)存放在備品室,當(dāng)有需要時(shí),,技術(shù)員要找我來(lái)拿東西,,因?yàn)槲覜](méi)有這個(gè)權(quán)利,就需要找老大來(lái)問(wèn)詢是否把東西給他們,。每過(guò)一星期,,就要把備品室中的物品清點(diǎn)出來(lái),看看那些有缺,。有缺的就要開(kāi)單買回來(lái),,保持在一個(gè)警戒線以內(nèi)。這也是頂崗實(shí)習(xí)期間需要做的另一個(gè)項(xiàng)目,。

別看這些事不多,,但是每件事都是很耗時(shí)間的。尤其是在車間缺人手時(shí),,我就會(huì)被拉去做壯丁,,壯丁的工作就是架模具,那什么是架模具那,,就是每臺(tái)注塑機(jī)能夠制作的注塑的產(chǎn)品是不同的,,但是機(jī)臺(tái)都是固定的,那么就需要安裝不同的模具,,來(lái)生產(chǎn)不同的產(chǎn)品,,這樣就需要人力了,我就是去干安裝模具這個(gè)活,。那安裝模具都需要做什么那,,一般安裝一臺(tái)中型模具需要2人左右,安裝時(shí)需要將放置在模具放置區(qū)用天車吊到注塑機(jī)上方,,然后慢慢的送進(jìn)注塑機(jī)內(nèi),,對(duì)準(zhǔn)定位環(huán),再合模,,然后觀察模具是否對(duì)正,,不正的話,要用天車左右或者上下調(diào)整,,當(dāng)調(diào)整好時(shí),,需要調(diào)模,,調(diào)模的意思是讓注塑機(jī)能夠最大力的壓實(shí)模具,,下面就需要把固定在機(jī)臺(tái)那邊的馬仔安裝好,并用兩人吃奶的力氣壓實(shí),,然后開(kāi)模,,將頂桿和模具銜接上打好頂桿螺絲,頂桿螺絲是固定頂桿用的,然后合模,,再把移動(dòng)的那一面模具固定住,,打上馬仔,同樣吃奶的力氣,,當(dāng)這些搞定以后,,把天車開(kāi)走,并且開(kāi)模,,看看是否固定住了,,那么架模就完成了前期工作,下面是要看水路圖怎么接,,動(dòng)模和定模都需要接什么溫度的模溫機(jī),,然后有熱流道的需要插熱流道線,大致就搞定了,,當(dāng)然還有一些特殊的模具沒(méi)有說(shuō),,以及一些瑣碎的事沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。當(dāng)模具架立好以后就已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)了,,如果還有模具需要架模,,那么繼續(xù)干吧。架模是一項(xiàng)很鍛煉身體的活計(jì)那,。這些是我頂崗實(shí)習(xí)期間的工作,,雖然內(nèi)容不算詳盡,但是也讓我回憶起了,,工作時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。不過(guò)通過(guò)實(shí)習(xí),也使自己看清了許多社會(huì)現(xiàn)象,,看問(wèn)題分析問(wèn)題更加全面更加透徹,。不管什么企業(yè)都有好有壞,都讓自己深思冥想,。有許多現(xiàn)象都是繁雜荒亂的,,根本不像學(xué)生時(shí)代想象的美好單純,因此,,我們都要多留個(gè)心眼,。不過(guò)在景智工作的時(shí)間里我學(xué)會(huì)了忍耐,增強(qiáng)了自生的素質(zhì),,更學(xué)會(huì)了吃苦耐勞和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。再多的酸甜苦辣,只為一點(diǎn),,使自己更加成熟,。我們不可以改變環(huán)境,,但可以改變我們自己,來(lái)適應(yīng)環(huán)境,。不要為一點(diǎn)點(diǎn)的事去影響自己一天的心情,,做好自己的本分就好,只要自己快樂(lè)就好,。相信和自己一樣,,剛畢業(yè)的我們?cè)诓煌C悦#蚁MF(xiàn)在正處于失落而又辛苦奮斗的我可愛(ài)的同學(xué)們,,都能夠找到自己的路,,取得成功!

20xx年11月,我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,,當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的班車那一刻起,,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,,并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥?lái)充滿希望,,希望在那里能大展拳腳,,實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時(shí)候想的是多么多么的好啊,,直到此刻我才覺(jué)得我當(dāng)時(shí)是那么的幼稚,,不可能你剛出來(lái)什么都沒(méi)有就讓你做好的崗位。

是的,,頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的,。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)碩大的公司時(shí),很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到景智電子有限公司頂崗實(shí)習(xí),,但是我想說(shuō),,這是我所預(yù)料到的,這也是我想要的,,因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志,,我也知道吃得苦中苦,方為人上認(rèn)得道理,,我自然還不是人上人,,但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,,都渴望為更多的人做出自己能做的一切,,都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬,我自然也比例外,。我的老大是一個(gè)本科生,,開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得我應(yīng)該能夠搞定的,但是現(xiàn)實(shí)告訴我什么事不都是你以為就可以的了,。經(jīng)過(guò)我的老大悉心的教導(dǎo),,使我能夠獨(dú)立完成這些任務(wù),那時(shí)感覺(jué)好有成就感,,在實(shí)習(xí)快要結(jié)束時(shí),,我?guī)Я艘粋€(gè)徒弟,那時(shí)因?yàn)橐吡?,所以把我做的都交給了他,,感覺(jué)如釋重負(fù)啊!

實(shí)習(xí)期雖然很短,卻使我懂得了很多,。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí),,還學(xué)會(huì)了在工作中如何與人相處,知道干什么,,怎么干,,按照上司要求來(lái)完成工作任務(wù)。為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。并且在那里經(jīng)過(guò)培訓(xùn)讓我知道對(duì)一個(gè)企業(yè)而言,,得控則強(qiáng),失控則弱,,無(wú)控則亂,。企業(yè)經(jīng)營(yíng)好比一湖清水,管理規(guī)范好比千里長(zhǎng)堤,。水從堤轉(zhuǎn),,才能因而得福,如果大堤本身千瘡百孔,,水就會(huì)破堤而出為禍一方,。軍中無(wú)法,等于自敗,,企業(yè)無(wú)規(guī),,等于自亂。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月實(shí)習(xí)下來(lái),,使我受益良多,,具體的實(shí)踐體會(huì)如下:

1.是要有堅(jiān)定的信念。不管到那家公司,,一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們實(shí)習(xí)生實(shí)際操作,,一般都是先讓我們學(xué),時(shí)間短的要幾天,,時(shí)間長(zhǎng)的要幾周,,在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,,無(wú)所適從,便產(chǎn)生離開(kāi)的想法,,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持,,輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。其實(shí)對(duì)于些困難我們要端正心態(tài),,對(duì)于我們前進(jìn)道路中的困難,,取決于我們踏腳的位置,那樣困難也能變成我們飛速成長(zhǎng)的跳板,。

2.要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度只有這樣,,工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。

3.要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通,。只有這樣,,才能有良好的人際關(guān)系。工作起來(lái)得心應(yīng)手,。與同事相處一定要禮貌,、謙虛、寬容,、相互關(guān)心,、相互幫忙和相互體諒。

4.要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作,。以前在學(xué)校,,下課后就知道和同學(xué)玩耍,嘻嘻哈哈,、大聲談笑,。在這里,可不能這樣,,因?yàn)?,這里是公司,是工作的地方,,是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的,。工作,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,,否則就會(huì)出錯(cuò),,工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失。所以,,絕不能再像以前那樣,,要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真,、努力地工作,。

5.要多聽(tīng),、多看、多想,、多做,。到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,,態(tài)度對(duì)了,,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握,。態(tài)度不好,就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,,我剛到這個(gè)崗位工作,,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系,,剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛,,可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),,多想自己應(yīng)該怎樣做,,然后自己親自動(dòng)手去多做,終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,,光用嘴巴去說(shuō)是不行的,所以,,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,,這樣才能把事情做好。

6.要學(xué)會(huì)虛心,,因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西,,也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快??偟脕?lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間,,雖然很辛苦,但是,,在這艱苦的工作中,,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā),。我明白,,今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西,這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì),。

因此,,我堅(jiān)信只要我用心去發(fā)掘,,勇敢地去嘗試,一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的,。在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)都是最基本的知識(shí),,不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變,。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,,出現(xiàn)挫折感,可我覺(jué)得,,要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊,,不可能會(huì)有應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)的能力。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,,雖然時(shí)間很短,。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的,。就說(shuō)如何與同事們相處,,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,,而自己也虛心求教,,使得這期間的實(shí)習(xí)更加有意義。此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì),,體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),,讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力,。為以后自己的奠定啦堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

機(jī)電一體化實(shí)踐報(bào)告篇七

實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年3月——20xx年6月。

實(shí)習(xí)地點(diǎn):神華寧煤集團(tuán)紅柳煤礦,。

指導(dǎo)教師:

電工實(shí)習(xí)是普通高等??平逃械闹匾獙?shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)學(xué)生掌握基本的理論知識(shí),,運(yùn)用基本知識(shí),,訓(xùn)練基本技能,增強(qiáng)實(shí)踐能力,,對(duì)達(dá)到高等??平逃囵B(yǎng)目標(biāo)的要求有著十分重要的意義和作用。同時(shí),,實(shí)習(xí)在大學(xué)中是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),,對(duì)一個(gè)理工科學(xué)生來(lái)說(shuō),更是尤為重要。而對(duì)于我們即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),,實(shí)習(xí)的意義更加重大,。它是我們從學(xué)校走向社會(huì)工作崗位的一個(gè)紐帶和橋梁,是我們由學(xué)生角色向工人角色轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和檢驗(yàn),。在將來(lái)的就業(yè)中,,動(dòng)手能力,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很重要的,。使學(xué)生對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),,對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí),,通過(guò)實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,,掌握繼電器控制線路及其元件的工作原理,電工技術(shù)知識(shí)及掌握電子線路的基本原理,、基本方法,。掌握通過(guò)電路圖安裝與調(diào)試技術(shù),。通過(guò)具體的電路圖,,初步掌握簡(jiǎn)單電路元件裝配、初步的焊接技術(shù)及對(duì)故障的診斷和排除,。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,,共同探討,共同前進(jìn),。

1,kj139-d礦用本安讀卡器1,。

范圍。

本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了kj139-d礦用本安讀卡器的產(chǎn)品分類,、技術(shù)要求,、試驗(yàn)方法、檢驗(yàn)規(guī)則,、標(biāo)志,、包裝、運(yùn)輸及貯存,。

防爆類型型號(hào)關(guān)聯(lián)設(shè)備配套設(shè)備供電電源,。

機(jī)電一體化實(shí)踐報(bào)告篇八

實(shí)踐單位:

實(shí)踐課題:

實(shí)踐內(nèi)容。

一,、實(shí)習(xí)目的,。

終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了,很早以前就從師兄那里打聽(tīng)到了有實(shí)習(xí),那時(shí)候可以說(shuō)是急切地期盼著這一天的到來(lái),,因?yàn)榇蠹以僖矡o(wú)法滿足于課堂教學(xué),,盡管從同學(xué)朋友那里了解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂(lè)的事情。

驀然回首,,轉(zhuǎn)眼為期一周的銑工實(shí)習(xí)結(jié)束了,。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,,但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名銑工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力,。

而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于銑工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我銑工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片,??吹侥秋w轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花,,令我既擔(dān)心又激動(dòng),。

擔(dān)心的是,如果那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動(dòng)的是,,等待了將近一年的銑工實(shí)習(xí)就要開(kāi)始了,。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地,。

其實(shí),,對(duì)我們這些工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平,。銑工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,。

學(xué)生在銑工實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)獨(dú)立地實(shí)踐操作,將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí),、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的,,進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。

銑工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生,院的學(xué)生的必修課,,非常重要的也特別有銑工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),,離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車間的氣氛,。

同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,,使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。

通過(guò)老師的講解,。我終于明白了什么是銑工,。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)銑工是最累的!”銑工是以手工操作為主,,使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作,。

與機(jī)械加工相比,,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,故在機(jī)械制造和修配工作中,,仍是不可缺少的重要工種,。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺(tái)、臺(tái)虎銑,、砂輪等,。

二、具體內(nèi)容,。

本次實(shí)習(xí),,我主要是做銑工,所謂銑工就是根據(jù)設(shè)計(jì)零件圖紙用銑床(加工零件的設(shè)備)進(jìn)行零件加工的技術(shù)工人,,分為初級(jí)工,、高級(jí)工。零件加工精度要求高,。

銑工的操作要求如下:

1,、銑臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣,,以保證安全,。

2、使用機(jī)床,、工具(如鉆床,、砂輪、手電鉆等),,要經(jīng)常檢查,,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用,。

3,、臺(tái)虎銑夾持工具時(shí),不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力,。

4,、使用電動(dòng)工具時(shí),要有絕緣保護(hù)和安全接地措施,。使用砂輪時(shí),,要戴好防護(hù)眼鏡。在銑臺(tái)上進(jìn)行操作加工時(shí)要有防護(hù)網(wǎng)。

5,、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,,排列整齊、安放平穩(wěn),,要保證安全,,便于取放,并避免碰傷已加工的表面,。

6,、鉆孔、擴(kuò)孔,、鉸孔,、锪孔、攻螺紋,、套螺紋時(shí),,工件一定要夾牢,加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽,。

7,、使用鉆床時(shí),不得戴手套,,不得拿棉紗操作,。更換鉆頭等刀具時(shí),要用專用工具,。不得用錘子擊打鉆夾頭,。

銑工的實(shí)習(xí)目的:

1.了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。

2.了解常用銑床的組成,、運(yùn)動(dòng)和用途,,了解銑床常用刀具和附件的大致結(jié)構(gòu)與用途。

3.熟悉銑削加工的加工方法和測(cè)量方法,,了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工,。

4.在銑床上正確安全工件、刀具并完成對(duì)平面,、溝槽等的銑削,。

以上是銑工的基本知識(shí),實(shí)習(xí)時(shí)我時(shí)刻牢記的內(nèi)容,,也是對(duì)書(shū)本知識(shí)的鞏固之處,。

我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

1.第一節(jié)理論課上,,老師首先強(qiáng)調(diào)銑床操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng),,然后老師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念,、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量,,并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式,、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容,,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到銑床上,,詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作,如何進(jìn)行平面的銑削,。

2.練習(xí)的時(shí)間到了,,我們5個(gè)人一組,分別在銑床上銑削平面,。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī),、停機(jī),到裝夾工件,,再到對(duì)刀,、吃刀直至最后完成對(duì)工件的加工,我們小組取得喜人的成績(jī),。

3.由于我們剛開(kāi)始是在立式銑床上銑削平面,,因此我們小組和別的小組交換機(jī)器,我們到臥式銑床上練習(xí),。臥式銑床銑削平面速度就是快,,只可惜,學(xué)校的兩臺(tái)臥式銑床的油泵壞了,,工作臺(tái)的橫,、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)移動(dòng)也都?jí)牧?,還好,,我們?nèi)耸殖渥恪W罱K,,在我們的齊心協(xié)力下,一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”,。

4.第二天實(shí)習(xí),,難度有所提高。理論課上,,老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法,。

機(jī)電一體化實(shí)踐報(bào)告篇九

20xx年11月,咸寧的天氣開(kāi)始變得陰冷,,淅淅瀝瀝的小雨一直下個(gè)不停,,像極了我們這群10級(jí)即將離校實(shí)習(xí)學(xué)子的心情,,本來(lái)冬天過(guò)后便會(huì)是春天,但是當(dāng)自己第一次把腳邁進(jìn)社會(huì)時(shí),,不免還是感到絲絲害怕,,特別是像我這樣沒(méi)有選擇和大部分同學(xué)一起實(shí)習(xí)的“落單者”,更是不敢去面對(duì),??稍撁鎸?duì)的總要面對(duì),于是揣著一顆忐忑的心來(lái)到了聯(lián)系到的廈門松下電子信息有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí),。

廈門松下電子信息有限公司是日本松下電器產(chǎn)業(yè)株式會(huì)社在廈門設(shè)立的一家獨(dú)資企業(yè),。公司成立于1993年10月,總投資額4300萬(wàn)美元,,注冊(cè)資本1450萬(wàn)美元,。公司位于廈門市火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū),主要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)數(shù)碼相機(jī),、音響,、映像產(chǎn)品和相關(guān)產(chǎn)品及其零部件,公司的生產(chǎn)線自動(dòng)化程度比較高,。

來(lái)到公司的第一天,,并不是下第一線學(xué)習(xí),而是將我和最近一批新員工進(jìn)行集體培訓(xùn),。一個(gè)講師,,一張ppt放映大屏,像極了學(xué)校的一切,,只是自己的身份已從學(xué)生變成了實(shí)習(xí)員工,。講師動(dòng)情的講了企業(yè)的企業(yè)文化,大概狀況,,提及最多的便是注重安全防范,,當(dāng)然,生命無(wú)價(jià),,這是我學(xué)到的第一課,。

圈,大致給我們講了我們將會(huì)在工廠的某個(gè)崗位,。我以為這樣就該上崗了,,沒(méi)想到進(jìn)入車間后,還是學(xué)習(xí),,各個(gè)部門的班長(zhǎng)以及專門負(fù)責(zé)培訓(xùn)的講師又給我們培訓(xùn)了一個(gè)星期左右,,才將我分到一條流水上。

在正式上流水線操作時(shí),,有一個(gè)做了幾年的老員工作為我的“師傅”指導(dǎo)我,,這位“師傅”是中專畢業(yè),,廣西人。在那條線上的檢測(cè)崗位,,工序都比較簡(jiǎn)單,,主要是拿高壓電極,氣壓測(cè)試來(lái)檢測(cè)產(chǎn)品的負(fù)荷能力以及承壓能力,,還有便是用游標(biāo)卡尺測(cè)試產(chǎn)品規(guī)格等等工作,,加之師傅的熱情,所以很快上手,。

流水線的工作就是這樣,,日復(fù)一日的重復(fù),,偶爾也會(huì)換班到其他崗位,,但工作內(nèi)容都大同小異,。如果在這樣的環(huán)境中,你不去認(rèn)真思考,,你的所有一切都會(huì)在這種每天重復(fù)幾千遍的動(dòng)作中被磨平,,所以我認(rèn)真的想了想我來(lái)企業(yè)的目的,主要是將自己的理論知識(shí)用實(shí)踐充實(shí),,將自己的見(jiàn)識(shí)擴(kuò)展,,順便將自己的意志磨礪一番。所以在這千篇一律的日子里,,我將我思維的點(diǎn)放在了那條永遠(yuǎn)不停的流水線上,,結(jié)合自己機(jī)電一體化專業(yè)的特點(diǎn),我選擇了探討“自動(dòng)化生產(chǎn)線在現(xiàn)代工業(yè)中的應(yīng)用”這個(gè)問(wèn)題,,而經(jīng)過(guò)一番探討后發(fā)現(xiàn),,自動(dòng)化生產(chǎn)線在現(xiàn)代工業(yè)中的應(yīng)用情況實(shí)際上取決于自動(dòng)化產(chǎn)品在生產(chǎn)線的裝配。

實(shí)習(xí)探討方向及認(rèn)知,。

通過(guò)閱讀一些參考資料,,我得知,所謂自動(dòng)化生產(chǎn)線,,是產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程所經(jīng)過(guò)的路線,,即從原材料進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始,經(jīng)過(guò)加工,、運(yùn)送,、裝配、檢驗(yàn)等一些列生產(chǎn)生產(chǎn)線活動(dòng)所構(gòu)成的路線,。狹義的生產(chǎn)線是按照對(duì)象原則組織起來(lái),完成產(chǎn)品工藝過(guò)程的一種生產(chǎn)組織形式,,即按照產(chǎn)品專業(yè)化原則,,配備生產(chǎn)某種產(chǎn)品(零,、部件)所需要的各種設(shè)備和各工種的工人,負(fù)責(zé)完成某種產(chǎn)品(零,、部件)的全部制造工作,,對(duì)相同的勞動(dòng)對(duì)象進(jìn)行不同工藝的加工。

具體的講,,自動(dòng)化生產(chǎn)線是一種運(yùn)用控制理論,、儀器儀表、計(jì)算機(jī)和其他信息技術(shù),,對(duì)工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程實(shí)現(xiàn)檢測(cè),、控制、優(yōu)化,、調(diào)度,、管理和決策,達(dá)到增加產(chǎn)量,、提高質(zhì)量,、降低消耗、確保安全等目的綜合性高技術(shù),,包括工業(yè)自動(dòng)化軟件,、硬件和系統(tǒng)三大部分。結(jié)合自身所學(xué)知識(shí)以及查閱資料,,我得到了一下三點(diǎn)認(rèn)知,。

認(rèn)知1.自動(dòng)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

目前,,工業(yè)自動(dòng)化系統(tǒng)通常分為5級(jí):企業(yè)管理級(jí),、生產(chǎn)管理級(jí)、過(guò)程控制級(jí),、設(shè)備控制級(jí)和檢測(cè)驅(qū)動(dòng)級(jí),。前兩級(jí)管理級(jí)涉及的高新技術(shù)主要是計(jì)算機(jī)技術(shù)、軟件技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù),;過(guò)程控制級(jí)涉及的高新技術(shù)主要是智能控制技術(shù)和工程方法;這次探討的是設(shè)備控制級(jí)和檢測(cè)驅(qū)動(dòng)級(jí),,它們涉及的高新技術(shù)主要是三電一體化技術(shù),、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)和新器件交流數(shù)字調(diào)速技術(shù),正是本專業(yè)知識(shí)的一次認(rèn)知,。

(1)過(guò)程控制,。

過(guò)程控制系統(tǒng)不僅能有效和可靠地完成各種控制任務(wù),覆蓋常規(guī)dcs/plc的所有功能以外,,它還能實(shí)現(xiàn)“任意地點(diǎn)的控制”,,即用戶能夠把控制功能下裝到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備或系統(tǒng)中執(zhí)行,。

任意地點(diǎn)的控制是工廠網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與ff現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。對(duì)于一些基本的控制回路來(lái)說(shuō),,把控制功能下裝到現(xiàn)場(chǎng)變送器或閥門中執(zhí)行,,既能加快回路信號(hào)響應(yīng),改善調(diào)節(jié)品質(zhì),,又能減輕控制系統(tǒng)負(fù)擔(dān),,使其完成較復(fù)雜的優(yōu)化控制等任務(wù),同時(shí),,增加了系統(tǒng)的分散度,,提高了系統(tǒng)可靠性。

(2)設(shè)備管理,。

工廠網(wǎng)絡(luò)另一項(xiàng)重要功能是ams設(shè)備管理能力,。ams的主要功能是對(duì)過(guò)程中,運(yùn)行的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備進(jìn)行在線的監(jiān)測(cè)和診斷,。它不僅包括變送器,、閥門、分析儀器和其它現(xiàn)場(chǎng)儀表,,還包括一些旋轉(zhuǎn)設(shè)備,,如泵和電機(jī)。

經(jīng)過(guò)管理軟件的處理,,hart或ff現(xiàn)場(chǎng)總線設(shè)備中的大量信息,,如標(biāo)定日期和步驟,組成材質(zhì),、狀態(tài)診斷等,,能夠被用來(lái)對(duì)設(shè)備進(jìn)行組態(tài)和標(biāo)定;自動(dòng)存檔,;及時(shí)診斷和預(yù)測(cè)潛在的故障,。所有這些任務(wù)都不需到環(huán)境惡劣或危險(xiǎn)的現(xiàn)場(chǎng),只需在控制室,,維護(hù)車間或網(wǎng)絡(luò)的任意節(jié)點(diǎn)上即可輕松完成,。

(3)集成的模塊軟件。

得到直觀,、高效的分析,,提示和判斷。這一點(diǎn)在ams設(shè)備管理軟件中體現(xiàn)得優(yōu)為明顯,,從而極大地提高工作效率,。軟件的模塊化結(jié)構(gòu)同時(shí)意味著用戶可以根據(jù)需要靈活、方便地應(yīng)用軟件。而且這些軟件都是基于windows的,,具有相同設(shè)備的外觀和感受,,減少了很多使用和掌握所需的時(shí)間和費(fèi)用,。

認(rèn)知2.工業(yè)自動(dòng)化系統(tǒng)組成,。

工業(yè)控制系統(tǒng)指對(duì)工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程及其機(jī)電設(shè)備、工藝裝備進(jìn)行測(cè)量與控制的自動(dòng)化技術(shù)工具(包括自動(dòng)測(cè)量?jī)x表,、控制裝置)的總稱,。工業(yè)自動(dòng)化系統(tǒng)以構(gòu)成的軟、硬件可分類為:自動(dòng)化設(shè)備,、儀器儀表與測(cè)量設(shè)備,、自動(dòng)化軟件、傳動(dòng)設(shè)備,、計(jì)算機(jī)硬件,、通信網(wǎng)絡(luò)等。

(4)傳動(dòng)設(shè)備:包括調(diào)速器,、伺服系統(tǒng),、運(yùn)動(dòng)控制、電源系統(tǒng),、馬達(dá)等,;

(5)計(jì)算機(jī)硬件:包括嵌入式計(jì)算機(jī)、工業(yè)計(jì)算機(jī),、工業(yè)控制計(jì)算機(jī)等,;

我國(guó)工控及自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)涉及電力、電子,、計(jì)算機(jī),、人工智能、通訊,、機(jī)電等諸多領(lǐng)域,,屬綜合學(xué)科產(chǎn)業(yè)。具備如下特點(diǎn):

(1)應(yīng)用廣泛:遍及冶金,、石油,、化工、紡織,、造紙,、機(jī)械、機(jī)床,、汽車,、航空航天、樓宇、環(huán)境工程等所有工業(yè)及民用領(lǐng)域,。

(2)市場(chǎng)巨大:20xx年我國(guó)工控機(jī)市場(chǎng)規(guī)模為170~207億元人民幣,,如將傳動(dòng)產(chǎn)品、流體控制產(chǎn)品,、傳感器,、儀器儀表、自動(dòng)化軟件產(chǎn)品及樓宇,、環(huán)保,。

機(jī)電一體化實(shí)踐報(bào)告篇十

1)、通過(guò)實(shí)習(xí)加深我們對(duì)機(jī)電一體化專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識(shí),,鞏固專業(yè)思想,,提高專業(yè)技能,并激發(fā)我們對(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣,。

2),、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)操作實(shí)習(xí)和與企業(yè)員工的交流指導(dǎo),理論聯(lián)系實(shí)際,,把所學(xué)的理論知識(shí)加以印證,、深化、鞏固和充實(shí),,培養(yǎng)分析實(shí)際問(wèn)題,、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,提高個(gè)人綜合素質(zhì),,為以后踏上工作崗位奠定基礎(chǔ),。

3)、實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,,在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中要充分調(diào)動(dòng)我們的積極性和主觀能動(dòng)性,,深入細(xì)致地觀察、實(shí)踐,,嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際操作中遇到的問(wèn)題,,使自己的動(dòng)腦、動(dòng)手能力得到提高,。

4),、培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神,與人交際的能力,,鍛煉我們的意志,,增強(qiáng)我們的責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神,,為以后更好的適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

后來(lái)我們?nèi)⒂^了數(shù)控電火花加工的車間,。

尤其讓我們感興趣的是水下等離子切割,切割還很有講究,,如果是要求變形小的,,就采用水下等離子切割,如果要求柔性的,,就采用水上切割,,看來(lái)現(xiàn)在的技術(shù)水平越來(lái)越高。

后來(lái)看到了加工的零件,,有彈簧,、扳機(jī)、齒輪等,。

我覺(jué)得制造彈簧的機(jī)器太巧妙了,在幾把刀具的靈活運(yùn)轉(zhuǎn)下,,一個(gè)個(gè)彈簧被制成,,動(dòng)作很快,有節(jié)奏感,。

它是用傳感器的原理,,用一根針做傳感器,主要是用凸輪設(shè)計(jì)的,。

扳機(jī)在樹(shù)控銑床上制造,,制作的很小巧,大家都贊不絕口,。

我們看到的主要是錘上模鍛和沖裁,、沖孔。

在工廠中,,工人按任務(wù)分在幾個(gè)不同的車間里,,原材料靠叉車轉(zhuǎn)運(yùn),生產(chǎn)井然有序,。

在通機(jī)工廠的實(shí)習(xí),,了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性,,很遺憾地,,不能多做一些具體實(shí)踐的操作,但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程,,使許多自己從書(shū)本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái),,明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用.

在精機(jī)公司的實(shí)習(xí)中,極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識(shí),,拓展了自己的知識(shí)面.在這次實(shí)習(xí)中,,感觸最深的是了解了數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中的重要性,,它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機(jī)械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物,它集現(xiàn)代精密機(jī)械,、計(jì)算機(jī),、通信、液壓氣動(dòng),、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體,,具有高效率、高精度,、高自動(dòng)化和高柔性等特點(diǎn),,是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備.目前我國(guó)絕大部分?jǐn)?shù)控機(jī)床都是出自國(guó)外先進(jìn)制造商,無(wú)論在數(shù)量上,,精度,,性能指標(biāo)上,中國(guó)制造業(yè)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家,,需要我們奮起直追.

機(jī)電一體化實(shí)踐報(bào)告篇十一

到公司現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)是普通高等??平逃械闹匾獙?shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)學(xué)生掌握基本的理論知識(shí),,使用基本知識(shí),,訓(xùn)練基本技能,增強(qiáng)實(shí)踐水平,,對(duì)達(dá)到高等??平逃囵B(yǎng)目標(biāo)的要求有著十分重要的意義和作用。同時(shí),,實(shí)習(xí)在大學(xué)中是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),,對(duì)一個(gè)理工科學(xué)生來(lái)說(shuō),更是尤為重要,。而對(duì)于我們即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),,實(shí)習(xí)的意義更加重大。它是我們從學(xué)校走向社會(huì)工作崗位的一個(gè)紐帶和橋梁,,是我們由學(xué)生角色向工人角色轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和檢驗(yàn),。在將來(lái)的就業(yè)中,動(dòng)手水平,,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很重要的,。在電梯公司實(shí)習(xí)使我們對(duì)電梯有一定理性理解,對(duì)它的電器與機(jī)械維修技術(shù)等方面的使用了解是對(duì)我們實(shí)行專業(yè)知識(shí)再掌握的很好途徑,。同時(shí),,通過(guò)實(shí)習(xí)了解一些電梯的安裝技能和一些維修保養(yǎng)方法,理解電梯的工作原理,,使用和再學(xué)習(xí)電工技術(shù)知識(shí)及電梯控制系統(tǒng)的基本原理,、基本方法,。能讀懂電梯的原理圖和接線圖并通過(guò)它初步掌握對(duì)電梯簡(jiǎn)單故障的診斷和排除。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的水平,,提升分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的水平,,增強(qiáng)獨(dú)立工作水平,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,,共同探討,,共同前進(jìn)。

本次實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是跟著老工人師傅到公司不同的維?,F(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)師傅是怎樣處理維修,、保養(yǎng)和一些安裝問(wèn)題的,學(xué)習(xí)他們是怎樣分析問(wèn)題的,。以及做一些我們力所能及的動(dòng)手操作的事,,在任何工作現(xiàn)場(chǎng)安全都是最重要!實(shí)習(xí)過(guò)程基本上能夠這樣理解:先讓我們對(duì)電梯的保養(yǎng)維修有個(gè)系統(tǒng)的了解以及對(duì)一些應(yīng)有知識(shí)的再掌握之后才從事一些實(shí)際的動(dòng)手操作,!本人分一下幾點(diǎn)作描述,。

首先是了解電梯保養(yǎng)維修的基本流程以及一些基本的作業(yè)規(guī)范,比如:對(duì)《電梯安裝維修作業(yè)人員學(xué)習(xí)資料》的學(xué)習(xí)以及公司資深員工給我們的講解理解,,對(duì)《電梯制造與安裝安全規(guī)范》、《電梯安裝驗(yàn)收規(guī)范》,、《電梯監(jiān)督檢驗(yàn)規(guī)程》等知識(shí)的理解了解,;有了些初步知識(shí)后我們開(kāi)始到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行維修保養(yǎng)作業(yè),到現(xiàn)場(chǎng)后我們首先是對(duì)進(jìn)出機(jī)房,、底坑和轎頂?shù)淖⒁馐马?xiàng)做到心中有數(shù),,比如:進(jìn)出機(jī)房要求要把好門,在機(jī)房,、轎頂,、底坑不要隨意打鬧,要注意不要碰可能運(yùn)動(dòng)的部件或者可能帶電的物體,,腳不要踩著線或是接線盒或接線端上,,在轎頂特別注意的是身體不要越出轎廂的邊緣否則容易發(fā)生剪切或刮傷事故等;還要注意一些細(xì)節(jié)方面的東西,,比如:我們到轎頂工作后鞋底可能會(huì)有油,,特別在高檔地方我們一定要注意出井道的時(shí)候要先檫凈油,出井道后不要到處走動(dòng)以免把地毯弄臟等,,在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)要遵守甲方單位的相關(guān)規(guī)定,。還有就是要讓機(jī)房、轎頂和底坑要保持整齊并且不能太臟還必須留有一定的可用空間,,一般一月或半月就可打掃一下機(jī)房,。還有一點(diǎn)就是在進(jìn)出井道的時(shí)候一定要注意廳門不能開(kāi)的太大了,,開(kāi)廳門后要按一下外乎按鈕檢查該廳門開(kāi)關(guān)在安全回路中是否可靠,之后還一定要先按下轎頂急停按鈕,、檢修按鈕和照明開(kāi)關(guān)后再進(jìn)入嬌頂,,出井道后要記住恢復(fù)它們!如果是維修作業(yè)還應(yīng)在該樓層電梯進(jìn)出口附近放置警示牌或是拉警戒線,。還有一點(diǎn)就是做完維修保養(yǎng)后一定要恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng),,特別是短接線要記得收回并且同金屬工具一樣一定不能亂放。最后要注意的就是每次做了檢查保養(yǎng)和維修后一定要作登記,。

其次就是了解機(jī)房,、井道、底坑的組成部分以及一些技術(shù)參數(shù),,應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)要求布置,。比如:機(jī)房?jī)?nèi)要有滅火器且應(yīng)放在進(jìn)門后容易接觸的地方;在進(jìn)機(jī)房的顯眼位置應(yīng)有“閑人免進(jìn)”的警示牌,;在機(jī)房?jī)?nèi)電梯的電源線因與照明等其它線路分用電源箱必須是獨(dú)立的,;通風(fēng)設(shè)備——像窗、風(fēng)扇或空調(diào)等,;機(jī)房,、井道、底坑都要有獨(dú)立的照明設(shè)備和電源插口,;機(jī)房,、底坑不能進(jìn)水防潮濕,高的底坑和有高臺(tái)階的機(jī)房?jī)?nèi)還應(yīng)有梯子,;控制柜的前面和需要檢查,、維修等人員操作的部件前面應(yīng)提供不小于xxxm的空間,対重完全壓在緩沖器上時(shí)轎頂上方應(yīng)有一個(gè)不小于的空間,,轎廂完全壓在緩沖器上轎底應(yīng)有一個(gè)能放入不小于矩形體的空間,;轎廂護(hù)欄高度為;在有多臺(tái)電梯的機(jī)房中各臺(tái)電梯的曳引輪,、控制柜,、電源箱和盤車手輪要有清晰顯眼明確的區(qū)分標(biāo)號(hào),曵引論和盤車手輪涂黃色,,松閘扳手涂紅色且盤車手輪和松閘扳手要放在對(duì)應(yīng)的曳引機(jī)附近并且容易拿?。粰C(jī)房電源箱的箱門為常開(kāi)狀態(tài)在維修中如有斷電操作斷電后應(yīng)將它鎖閉,,以防止別人誤動(dòng)作,;對(duì)安裝來(lái)說(shuō)在安裝之前對(duì)土建一定要檢查它們的牛腿、頂層高度等一些參數(shù)是否符合安裝要求,。

再次是做一些保養(yǎng)和檢查以及讀懂圖紙根據(jù)圖紙來(lái)理解電梯的工作控制原理和接線線路以便找出問(wèn)題的解決辦法,!首先是保養(yǎng)和檢查電梯,,通常是進(jìn)機(jī)房看制動(dòng)器是否動(dòng)作靈活可靠,感覺(jué)機(jī)房溫度,、噪音和濕度是否過(guò)高或過(guò)低,,觀察曵引鋼絲繩和曵引論的磨損和配合情況以及曳引機(jī)的油面情況,檢查繼電器是否工作正常等,,進(jìn)井道給導(dǎo)軌加油檢查各廳門的縫隙看廳門是否開(kāi)關(guān)正常關(guān)門是否可靠,,其關(guān)門縫隙小于30mm但也不能過(guò)小,;檢查轎廂的開(kāi)關(guān)門是否正常然后檢查安全觸板及安全回路,。

最后對(duì)實(shí)習(xí)期間所遇見(jiàn)較典型問(wèn)題的列舉分析:

一,xx小區(qū)并聯(lián)電梯中甲梯不正常運(yùn)行且檢修狀態(tài)也不運(yùn)行,,已梯門系統(tǒng)不易關(guān)閉且外呼信號(hào)不消除,。分析原因可能是甲梯的安全回路有問(wèn)題;已梯可能是不易關(guān)門的樓層廳門導(dǎo)軌異物堆積,,電梯控制系統(tǒng)出問(wèn)題或是機(jī)房溫度過(guò)高引起的工作不穩(wěn)定,。主要措施是在機(jī)房放置一臺(tái)大型的電風(fēng)扇協(xié)助機(jī)房散熱,短接甲梯安全回路,,檢修運(yùn)行檢查安全回路各觸點(diǎn)是否接通,,結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲梯是一廳門沒(méi)完全關(guān)閉引起的,拔掉短接線后甲梯可正常運(yùn)行,;針對(duì)已梯首先是打掃廳門門導(dǎo)軌然后是檢查外呼信號(hào)的輸入輸出接線及它的控制元件,,關(guān)門問(wèn)題解決后,估計(jì)是甲梯系統(tǒng)或是并聯(lián)控制系統(tǒng)的問(wèn)題影響的已梯正常工作,,經(jīng)分析拔掉甲梯輸入到并聯(lián)控制柜的一組線后并聯(lián)電梯開(kāi)始正常運(yùn)行,因?yàn)闊o(wú)相關(guān)的技術(shù)資料和電梯廠家的技術(shù)支持最后沒(méi)有對(duì)電梯實(shí)行進(jìn)一步的維修,,因?yàn)殡娞菀咽褂枚嗄昵遗浼y找經(jīng)甲方同意決定更換一個(gè)系統(tǒng)和一些器件,。

二,都江堰水之源火鍋,,電梯的停電保護(hù)運(yùn)行系統(tǒng)不管在有沒(méi)有停電的情況下都是顯示在工作狀態(tài)并且停電后實(shí)際并未工作,。首先檢查的是接線端子、熔斷器和蓄電池電壓,。檢查發(fā)現(xiàn)一熔斷器被損壞,,蓄電池總電壓正常但各蓄電池的電壓分配不均其中一個(gè)電壓嚴(yán)重高于其額定電壓。在換掉熔斷器還是沒(méi)有解決后決定向廠家聯(lián)系,,經(jīng)廠家指點(diǎn)調(diào)節(jié)了其中一些電容的參數(shù)后廠家建議過(guò)一兩天再來(lái)查看電池是否正常如不正常就換一新電池,。第二次到現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)電壓等都正常,斷電后停電系統(tǒng)運(yùn)行但平層后不開(kāi)門,,按照?qǐng)D紙查找發(fā)現(xiàn)是門機(jī)接線不牢固引起的,。

三,,新世紀(jì)廣場(chǎng)蒙酒店的兩臺(tái)電梯的安全觸板都只有一邊才起作用,首先想到的是與安全觸板相關(guān)的線路是否有問(wèn)題,,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)一臺(tái)電梯的觸點(diǎn)輸出線斷裂,,經(jīng)連接后其安全觸板開(kāi)始正常工作;另一臺(tái)梯的故障是安全觸板的短接線路出現(xiàn)故障導(dǎo)致安全觸板不正常工作,,以前的維修員沒(méi)有檢測(cè)到問(wèn)題所在所以沒(méi)有實(shí)行維修僅僅把安全觸板的觸點(diǎn)固定而已所以導(dǎo)致一邊不起作用,,我們將其備用的觸點(diǎn)用上后安全觸板能夠正常工作。

四,,雙流中國(guó)工商銀行行政培訓(xùn)中心的一觀光電梯的井道潮濕且井道內(nèi)悶熱,,原來(lái)底坑旁恰有一大樓隱蔽的下水通道通過(guò)導(dǎo)致井道潮濕;陽(yáng)光直照井道導(dǎo)致溫度過(guò)高,,井道有無(wú)專門的通風(fēng)窗口,,經(jīng)與甲方和質(zhì)監(jiān)局商量后決定封下水道一端,將井道頂部修成房頂形以便留意通風(fēng)口而又不能進(jìn)雨和其它物體,。

五,,到建筑工地現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行安裝前的土建檢查,主要檢查一下項(xiàng)目:

1,,機(jī)房應(yīng)重點(diǎn)檢查機(jī)房的長(zhǎng)度,、寬度、高度,、地面承重及預(yù)留孔洞,、設(shè)備吊裝鉤的位置等情況。

2,,井道則對(duì)其高度,、深度、頂層高度,、標(biāo)準(zhǔn)層高度,、井道壁的垂直偏差、層門數(shù)量及尺寸位置,、層樓指示召喚開(kāi)關(guān)盒的預(yù)留孔洞等實(shí)行校驗(yàn),。

3,底坑深度應(yīng)符合要求,,并已經(jīng)做好地面防水,,在底坑中預(yù)埋接地電阻小于4歐姆的接地極。檢查發(fā)現(xiàn)底坑有積水盒頂層高度不夠被中央空調(diào)的通風(fēng)管道占用,,經(jīng)與甲方確認(rèn)后提出解決方案并有甲方代表簽字確認(rèn),。

總結(jié)在維修過(guò)程中最重要的就是先要思考為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?與本故障相關(guān)的部件有哪些,它們都哪里容易出問(wèn)題,?注意要系統(tǒng)的考慮問(wèn)題,。一般情況下都是簡(jiǎn)單的線路問(wèn)題、異物堆積問(wèn)題為優(yōu)先檢查的,,其次是檢查各部件是否動(dòng)作可靠靈活,,最后是系統(tǒng)方面的調(diào)試檢查。

本次實(shí)習(xí)是一次與一線操作員長(zhǎng)時(shí)間接觸學(xué)習(xí)和交流的一個(gè)過(guò)程,。它帶給我的是以往短時(shí)間的參觀實(shí)習(xí)以及一些校內(nèi)動(dòng)手實(shí)習(xí)所不能接觸的一些實(shí)際問(wèn)題以及一些觀點(diǎn),!能夠用三句話來(lái)總結(jié)一下本次實(shí)習(xí)的感受:

1,理論知識(shí)是基礎(chǔ),,沒(méi)有牢靠的理論基礎(chǔ)作為后盾就不會(huì)有很過(guò)硬的思維水平,!縱然有好的操作技術(shù)也不會(huì)有很大的發(fā)展前景!

2,,持久的工作熱情是工作好壞的關(guān)鍵,,積極的生活態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)可度是工作和事業(yè)所必需的!

3,豐富的課外知識(shí)的使用是對(duì)工作和事業(yè)強(qiáng)有力的補(bǔ)充,!

以上是我對(duì)本次實(shí)習(xí)的概括總結(jié),,在五周的實(shí)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了自己存有很多問(wèn)題也主要是表現(xiàn)在以上三個(gè)方面。先從基礎(chǔ)知識(shí)說(shuō)起,。首先一點(diǎn)是對(duì)電工基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不夠牢靠,,包括電阻、電感,、電容,、晶體二極管、三極管,、晶閘管等基本元件的原理特性,、工作環(huán)境及實(shí)際應(yīng)用(如:電橋是二極管的實(shí)際應(yīng)用等);比如一次我們到機(jī)房就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)繼電器持續(xù)發(fā)出響聲,,師傅問(wèn)我們了“你們知道這是什么原因嗎,?出現(xiàn)這種情況該怎樣處理?”當(dāng)時(shí)我們就傻眼了,,我們都不知道!其實(shí)這個(gè)也是很簡(jiǎn)單的,,就是因?yàn)檫@個(gè)繼電器使用的是交流電它有零點(diǎn),,在過(guò)零點(diǎn)時(shí)就需要一個(gè)閉環(huán)鐵環(huán)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)式來(lái)維持,其實(shí)這在書(shū)本上是有的僅僅我們沒(méi)有讀到那兒過(guò),,并且在學(xué)課程的時(shí)候我們并沒(méi)有意識(shí)到這些知識(shí)的重要性,。我上課時(shí)候的想法就是這有什么好學(xué)的書(shū)本上不是都有嗎!我又錯(cuò)了,,書(shū)本上有不代表自己就懂,,因?yàn)槲覀冊(cè)谟鲆?jiàn)實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候往往是靠我們的已記住和掌握的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題,,并不是遇見(jiàn)問(wèn)題了再翻書(shū),不過(guò)我還是一點(diǎn)都不喜歡老師上課都講書(shū)本上的東西我覺(jué)得好多書(shū)本上的東西我們自己是能夠看懂的,,只有一部分知識(shí)點(diǎn)是需要老師點(diǎn)拔的,。有一次師傅拿了一個(gè)大電容給我們看,發(fā)現(xiàn)上面有有點(diǎn)危險(xiǎn)字樣,,我們一時(shí)沒(méi)有想通,,結(jié)果師傅說(shuō)大電容它的電壓很高,它剛斷電后的那段時(shí)間是還帶電的所以不要以為斷了電就能夠去接觸它,!以前我們都不知道這些,,其實(shí)這些要是老師上課的時(shí)候問(wèn)我們一下頂多就是給我們點(diǎn)一下我們就會(huì)明白的問(wèn)題,為什么不講一下還偏講書(shū)上的,!我們自己又很難想到這些細(xì)節(jié)上的東西,!弄得我們很不好意思,畢竟我們讀過(guò)幾年書(shū)有一定的理論知識(shí)為什么連這些問(wèn)題一時(shí)都回答不上來(lái),!還有就是關(guān)于變壓器了,,有時(shí)候想起來(lái)它很簡(jiǎn)單不就是繞在鐵心上的線圈而已嘛!但我始終感覺(jué)自己在這方面還有什么欠缺的,,我暫時(shí)還提不出問(wèn)題來(lái),,我覺(jué)得我應(yīng)該在圖書(shū)館找點(diǎn)書(shū)再看看增加了解度!

其次是對(duì)電動(dòng)機(jī)的了解甚少,在這方面學(xué)校沒(méi)有專門的課程,,我們只能通過(guò)自己課外讀書(shū)了解,,自己下的工夫還不夠啊,!比如:電機(jī)的工作原理(它的啟動(dòng)制停調(diào)速等?。⒔泳€(關(guān)于接線我就想起發(fā)電廠長(zhǎng)的電是如何輸出的,,特別是“五線”到底是怎樣的我還不是很清楚?。㈦姍C(jī)軸承及它的散熱等,。對(duì)變頻器更是知之甚少,,感覺(jué)對(duì)它似懂非懂無(wú)從下手似的!根本摸不著頭腦,!我覺(jué)得像電機(jī)這種能量轉(zhuǎn)換器它是生活中多數(shù)的動(dòng)力來(lái)源為什么我們不學(xué)一下而僅僅讓我們了解一下呢,?關(guān)于變頻器我感覺(jué)它對(duì)電機(jī)速度的調(diào)節(jié)很重要為什么我們也沒(méi)有學(xué)習(xí)一下呢?……這很多還是要怪自己沒(méi)有努力,!不過(guò)我相信當(dāng)理解到這個(gè)問(wèn)題后我會(huì)在比較短的時(shí)間內(nèi)掌握一些它們的知識(shí)要點(diǎn),!在實(shí)習(xí)過(guò)程中凡是關(guān)系到這方面的問(wèn)題幾乎我都對(duì)自己很無(wú)語(yǔ),為什么呢?因?yàn)槲覜](méi)有接觸過(guò),,我沒(méi)有怎樣的發(fā)言權(quán),!

再次是對(duì)可編程控制器的了解不夠深刻,包括它們的硬件結(jié)構(gòu)及程序編寫(xiě),。比如它們是通過(guò)怎樣的軟件程序和硬件控制來(lái)實(shí)現(xiàn)電梯的減速平層,、開(kāi)關(guān)門等功能的呢?這是在實(shí)習(xí)過(guò)程我遇到的最主要的問(wèn)題,,我覺(jué)得要是能夠弄懂這些,,在實(shí)行故障分析和系統(tǒng)分析的時(shí)候就會(huì)簡(jiǎn)單很多,因?yàn)橐慌_(tái)電梯它的正常工作是所有零部件的協(xié)調(diào)運(yùn)作,!它們是相互聯(lián)系的,,出現(xiàn)了問(wèn)題只要仔細(xì)思考與本功能相關(guān)的東西就能夠很好地解決問(wèn)題。我應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)程序的編寫(xiě)和對(duì)可編程控制器硬件的原理和常用零件的練習(xí)和學(xué)習(xí)了解,。從前一段時(shí)間開(kāi)始我就開(kāi)始了對(duì)這方面的努力,,我相信用不了多久我就會(huì)基本掌握這些知識(shí)呢!我認(rèn)為這些知識(shí)是以后在本行有所發(fā)展的基礎(chǔ),,是重中之重,!我認(rèn)為這也是其它一些機(jī)電行業(yè)的應(yīng)用基礎(chǔ)!

最后是對(duì)機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不牢靠,。比如關(guān)門時(shí)兩個(gè)安全觸板在門將要緊閉的時(shí)候是怎樣防止它們接觸的,?我起初認(rèn)為在那個(gè)時(shí)候它是直接將兩個(gè)安全觸板短接的,這樣它們相接觸時(shí)就會(huì)不起作用,,但事實(shí)是我錯(cuò)了,,是這樣的:它在兩個(gè)安全觸板將要接觸的瞬間用一個(gè)提升輪將一個(gè)安全觸板提起并短接起來(lái),這樣另一個(gè)安全觸板是還起作用的,,就增加了安全系數(shù),。還有就是在和師傅說(shuō)電機(jī)的時(shí)候我感覺(jué)我對(duì)渦輪蝸桿傳動(dòng)的理解還不是很深刻,還是要花時(shí)間思考一下的!在機(jī)電類器件中關(guān)于機(jī)械的知識(shí)也是相當(dāng)重要的,,但我覺(jué)得我不會(huì)專搞機(jī)械方面的技術(shù),,所以在機(jī)械方面我對(duì)自己的要求不高,我認(rèn)為我只需要了解一些機(jī)械傳動(dòng)的基本知識(shí),,比如了解如何將圓周運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為直線運(yùn)動(dòng),,如何實(shí)現(xiàn)機(jī)械互鎖,如何用機(jī)械原理實(shí)現(xiàn)廳門的自動(dòng)關(guān)閉的,,如何實(shí)現(xiàn)機(jī)械復(fù)位的,,關(guān)于軸承發(fā)響的原因和它的潤(rùn)滑散熱,以及齒輪傳動(dòng)等等,。我認(rèn)為我的重點(diǎn)還是電氣方面關(guān)于機(jī)械方面的知識(shí)我只需要了解不需要深究!

從對(duì)待工作的態(tài)度上講我沒(méi)有特別認(rèn)可的行業(yè)這主要是我對(duì)任何行業(yè)都不了解的原因,我的觀點(diǎn)是做與自己專業(yè)所涉及的相關(guān)行業(yè)的工作,,只要在其中任何一個(gè)行業(yè)中有所成就那么從事其它相關(guān)的工作就容易多了,,即“百川分流,終歸于?!薄须娖髟O(shè)備類的知識(shí)都是相通的?,F(xiàn)階段凡是與我專業(yè)相關(guān)的工作我都會(huì)爭(zhēng)取,一但我認(rèn)定了蒙門工作是我從學(xué)生到社會(huì)工作者兩角色之間的很好切入口時(shí),,我將全身心地投入到工作中去,,爭(zhēng)取有所成就,二至三年有足以在社會(huì)立足的本領(lǐng)?,F(xiàn)實(shí)給我的考驗(yàn)是在沒(méi)有確定的工作時(shí)我自己的心是否靜得下來(lái)學(xué)習(xí)和思考,,一但心浮躁了就會(huì)出現(xiàn)好高騖遠(yuǎn)、舉棋不定的狀態(tài),,會(huì)感覺(jué)到?jīng)]有適合自己的工作,,會(huì)不清楚自己到底要什么樣的工作,會(huì)嚴(yán)重影響今后的就業(yè)和學(xué)習(xí)生活,!我感覺(jué)到了在實(shí)習(xí)的過(guò)程中有身邊的同學(xué)有時(shí)在交談的時(shí)候就有一定的這樣的傾向,,決不能讓這種傾向蔓延!我覺(jué)得我們一定要跟著自己的愛(ài)好和價(jià)值觀點(diǎn)走,,千萬(wàn)不要做自己不喜歡的事情然后不停的叫自己堅(jiān)持,,我感覺(jué)只要理解到了一件事情的價(jià)值那么我將熱情的做下去我并不會(huì)想到什么堅(jiān)持,我會(huì)覺(jué)得那是自不過(guò)然的事,。

積極的工作生活態(tài)度和熱情與活力真的是很難得保持,,有時(shí)候自己想通了就會(huì)很有熱情,但是時(shí)間一長(zhǎng)就慢慢的失去了激情,,我在想怎樣才能抑制自己的懶惰保持良好的精神狀態(tài):一是運(yùn)動(dòng),,二是和精神飽滿的人交流。運(yùn)動(dòng)能夠改變我們的情緒,,而和精神飽滿的人交流看看別人再做什么能夠激勵(lì)自己,,其實(shí)我在這兩方面都還做得不夠,因而在實(shí)習(xí)過(guò)程中我出現(xiàn)了不積極爭(zhēng)取不積極表現(xiàn)的情況,,在現(xiàn)實(shí)生活中有時(shí)也任由一個(gè)懶惰的自己來(lái)支配自己,,我知道自己做得不好,我不想承諾什么,,我相信任何一個(gè)人在理解到了就業(yè)前的這段時(shí)間的重要性之后都會(huì)知道選擇怎樣做,,我相信我自己!

在實(shí)習(xí)過(guò)程中我感覺(jué)豐富的課外知識(shí)也是相當(dāng)重要的,,它真的是對(duì)工作和事業(yè)除專業(yè)知識(shí)以外的強(qiáng)有力的補(bǔ)充,!首先是對(duì)相關(guān)機(jī)電產(chǎn)品的了解,,其次是對(duì)體育、時(shí)政,、股市,、娛樂(lè)等方面的了解,能對(duì)他們有一定的理解和見(jiàn)解將有助于我們與他人的溝通和提升自己的社會(huì)修養(yǎng),!

本次的實(shí)習(xí)讓我受益頗深,,讓我理解到了很多東西。我相信通過(guò)這次實(shí)習(xí),,以后我的工作道路會(huì)更加的明朗,!我更加明白該做什么不該做什么,該怎樣做,,又該注意一些什么,!我相信自己!

機(jī)電一體化實(shí)踐報(bào)告篇十二

名:

學(xué)

號(hào):

業(yè):

級(jí):

實(shí)習(xí)單位:

指導(dǎo)老師:

機(jī)電工程系,。

用的感性認(rèn)識(shí),,開(kāi)闊視野,了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,,熟悉典型零件的加工工藝,,特意組織學(xué)生頂崗實(shí)習(xí),讓我們?cè)诶碚撆c實(shí)際的相結(jié)合中,,使我們大開(kāi)眼界,,也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。通過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí),,進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí),,彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足,為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ),。

武漢凡谷電子股份有限公司,。

二、定崗實(shí)習(xí)時(shí)間:2011年11月—2012年6月,。

三,、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:

武漢凡谷電子技術(shù)股份有限公司的前身是成立于1989年的武漢凡谷電子技術(shù)研究所。目前,,公司注冊(cè)資金42760萬(wàn)元,,擁有員工近3000人。

本公司是近年躋身國(guó)際一流的移動(dòng)通信天饋系統(tǒng)射頻器件獨(dú)立供應(yīng)商,。憑借專業(yè)化產(chǎn)品研發(fā)平臺(tái),、縱向集成的大規(guī)模生產(chǎn)能力、低成本結(jié)構(gòu)以及優(yōu)秀的客戶協(xié)作能力,,為全球領(lǐng)先的移動(dòng)通信系統(tǒng)集成商提供基站天饋系統(tǒng)射頻子系統(tǒng)和器件的定制產(chǎn)品及專業(yè)服務(wù),。

公司長(zhǎng)期專注于發(fā)展移動(dòng)通信天饋系統(tǒng)射頻器件的核心技術(shù),,憑借自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)和強(qiáng)大的研發(fā)平臺(tái),快速響應(yīng)客戶定制產(chǎn)品需求,。

本公司旨在創(chuàng)造一個(gè)“以不斷滿足客戶需求為拉動(dòng)力,,以不斷激發(fā)員工成功愿望為推動(dòng)力”、以“不斷發(fā)展壯大,、始終奉獻(xiàn)社會(huì)”為經(jīng)營(yíng)理念的全球化卓越型企業(yè)。本公司堅(jiān)持“技術(shù)創(chuàng)新,,服務(wù)通信,,核心業(yè)務(wù),集中取勝,,相鄰業(yè)務(wù),,優(yōu)選發(fā)展”的技術(shù)發(fā)展路線,穩(wěn)健地在市場(chǎng)中捕捉機(jī)遇,,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,。

公司通過(guò)iso9001:2000國(guó)際質(zhì)量體系,通過(guò)iso14001環(huán)境體系認(rèn)證,。

公司為武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)“重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)”,,科技部認(rèn)定的“國(guó)家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)”。

公司的技術(shù)(研發(fā))中心被省發(fā)改委,、省財(cái)政廳,、省地方稅務(wù)局和武漢海關(guān)聯(lián)合認(rèn)定為“湖北省企業(yè)技術(shù)中心”。

公司被武漢長(zhǎng)江資信評(píng)估有限公司等資信評(píng)估機(jī)構(gòu)評(píng)定為aaa級(jí)信用企業(yè),,曾多次獲“誠(chéng)信納稅人”,、“納稅大戶”稱號(hào)。被評(píng)為“2005年度武漢市十大愛(ài)心示范企業(yè)”,。

公司自2003年起連續(xù)四年被客戶授予“優(yōu)秀供應(yīng)商”,、“金牌供應(yīng)商”、“核心供應(yīng)商”等榮譽(yù)稱號(hào),。

四,、實(shí)習(xí)目的:

1、熟悉公司生產(chǎn)及生活環(huán)境,,以及各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2、熟悉公司生產(chǎn)流程和工作任務(wù),,提高崗位適應(yīng)能鍛多方面的學(xué)習(xí)能力,,提高綜合素質(zhì)。

3,、向技術(shù)人員學(xué)習(xí),,養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,。

4、掌握技術(shù)部門的各項(xiàng)工作的要點(diǎn)及要求,,最終能勝任工作崗位,。

五、實(shí)習(xí)工作崗位:

加工車間和裝配車間的各種操作員,、調(diào)試員,。

六、實(shí)習(xí)的內(nèi)容及過(guò)程,。

2011年11月當(dāng)學(xué)校組織很多招聘會(huì)時(shí)候,,我們?cè)跍?zhǔn)備著踏入社會(huì)去接受磨練,當(dāng)我們接到通知,,武漢凡谷電子的實(shí)習(xí)生安排在11月14號(hào)星期一首批出發(fā)實(shí)習(xí)時(shí),,我心里不知道是什么感受,既興奮又失落,,因?yàn)槲铱梢宰叱鲂@好好摸索社會(huì)了,,但是我失落我的大學(xué)就這樣意味著結(jié)束了。

當(dāng)我到達(dá)實(shí)習(xí)基地—凡谷電子時(shí),,我心里高興著,,這么好的環(huán)境嗎,我要好好工作了,!記住一句話:今天工作不努力,,明天努力找工作,一批45人的咸寧職院的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入了凡谷電子,,我們相互扶持到在我們被分配的過(guò)程,。

更多的人選擇一個(gè)崗位—調(diào)試員,也有其它專業(yè)的選擇加工中心的,、還有設(shè)備部等等,。

我們。

在工作期間有些器件的調(diào)試難度較大,。剛開(kāi)始調(diào)試起來(lái)困難很大,,調(diào)試效率也很低。在我向師傅請(qǐng)教后,,在師傅的指導(dǎo)下我慢慢運(yùn)用他們介紹的操作方法開(kāi)始熟悉一些調(diào)試技術(shù)規(guī)范和技巧,。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)在調(diào)試中多積累經(jīng)驗(yàn),也有利于提高工作的效率,。在平時(shí)工作過(guò)程中也應(yīng)該不斷自己摸索出調(diào)試出的產(chǎn)品的有效方法和技巧,,同時(shí)還得檢測(cè)調(diào)試的指標(biāo)誤差及成功率。

工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,、調(diào)試工具歸位,,垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置,,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了,。然后,,就是每天的重復(fù)。然后我們每天上下班都是在廠區(qū)里活動(dòng)到廠,,每天的中,,許多原來(lái)并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解,許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固,,更在發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,,在課本中所提到的技術(shù)要求之外,我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì):

1,、團(tuán)隊(duì)合作的精神,在我們工作的每條生產(chǎn)線上,,其實(shí)都是一個(gè)團(tuán)隊(duì),,不分你我個(gè)體,只有團(tuán)結(jié)互幫才能做好其中每個(gè)細(xì)節(jié),。例如,,我所在的流水線是加工讀卡器的,一天加工的數(shù)量三千以上,,從每件最初的零碎品配件,,能夠從頭到尾拼裝與安插其它配制,每一步驟到每一細(xì)節(jié)甚至一個(gè)小小的螺絲都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,,可以說(shuō)明每一件測(cè)試成功的已成品流向市場(chǎng),,都凝聚著團(tuán)隊(duì)合作精神。

2,、為人處事方面,,其實(shí)我認(rèn)為畢業(yè)實(shí)習(xí)另一個(gè)目的是在實(shí)踐中初識(shí)社會(huì),了解社會(huì),,即將走出校門的我們,,往往對(duì)社會(huì)缺乏足夠的認(rèn)識(shí),甚至感到迷茫,,需要時(shí)間去積累,。在實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到為人處事的重要,,學(xué)會(huì)了與人真誠(chéng)溝通,,平時(shí)與工友和領(lǐng)班交流互換工作上的意見(jiàn),來(lái)彼此產(chǎn)生同事間的信任,,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富,,讓我在進(jìn)入社會(huì)后就學(xué)到了重要的一課,,也經(jīng)歷了社會(huì)的殘酷。

說(shuō)是在農(nóng)村長(zhǎng)大的我,??墒聦?shí)上,企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)都比較飽和,,每天均要加3-4小時(shí)的班,,而且工作中紀(jì)律要求嚴(yán)格。這些一下子打亂了我十幾年的生活習(xí)慣和原有的期望值,,感到適應(yīng)不了而陷入不切實(shí)際的空想,,心里失去平衡。每天下班后感覺(jué),,身體吃不消,,又累又困又餓,這都是我從來(lái)都沒(méi)體會(huì)到過(guò)的,。但看到身邊的工友,,這些只有十多歲的中專生,我又有另一番感悟,,同樣是在一種環(huán)境下工作,,同樣是受苦受累,為何他們就能堅(jiān)持,,而我就不能呢,?他們都能坦誠(chéng)面對(duì),為什么我不可以,?問(wèn)題出在于自身態(tài)度,,沒(méi)有端正態(tài)度面對(duì),只是空想空談吃苦耐勞精神,,是不實(shí)際的,,容易在挫折面前低頭泄氣,所以讓我學(xué)會(huì)不管做什么事,,首先自己的態(tài)度要明確要端正,,才能承受客觀存在和戰(zhàn)勝自我的勇氣。

八,、總結(jié):實(shí)踐是大學(xué)生活的礎(chǔ)自己本身還是存在著很大的欠缺,,我不能僅僅將自己定位為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,更應(yīng)該定位為一名基層的工人階級(jí),,這樣才能不斷地提升自身的素質(zhì),、素養(yǎng),不斷地改進(jìn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)水平,讓自己投入到理論學(xué)習(xí)中,,好好積累基礎(chǔ)理論知識(shí),,方能厚積薄發(fā)。

實(shí)踐證明:隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,,有所創(chuàng)新,。實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,,勤時(shí)自勉,,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的,。我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣,!

九、指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng):

機(jī)電一體化實(shí)踐報(bào)告篇十三

作為一名新時(shí)代的大學(xué)生,,我很自豪和驕傲。但是在新時(shí)代的情況下,,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,,社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越快,只要你跟不上,,就會(huì)被社會(huì)淘汰,。大學(xué)生就得走在時(shí)代的最前沿,做人之不敢做,,走人之不敢走,,讓我們的社會(huì)在我們的帶領(lǐng)下發(fā)展壯大。

在學(xué)校期間我就經(jīng)常出去實(shí)習(xí),,增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力,,為了在以后工作后不被淘汰,就得這樣,。找到了實(shí)習(xí)的地方,,我就開(kāi)始實(shí)習(xí)了。

這次我去的地方是工廠,,生產(chǎn)第一線,,讓我了解什么才叫艱苦。

時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼即逝,,實(shí)習(xí)結(jié)束后給我的報(bào)告是:

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了機(jī)電一體化的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程,。熟悉材料主要成形方法和主要機(jī)電一體化加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理。

這次實(shí)習(xí),,讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),,不到最后一秒決不放棄的毅力!

培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,,老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

很快我們就要步入社會(huì),,面臨就業(yè)了,,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。

隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,,有所創(chuàng)新,。實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到真正目的,。

機(jī)電一體化實(shí)踐報(bào)告篇十四

古人有云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,。自從走進(jìn)了大學(xué),,距離工作就不遠(yuǎn)了,,學(xué)校為了拓展我們學(xué)生自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),,能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,,在學(xué)習(xí)機(jī)電一體化專業(yè)知識(shí)后,要求我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。社會(huì)實(shí)踐是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),,了解一個(gè)企業(yè)是怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的,。為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一名新時(shí)代的大學(xué)生,,空有一身抱負(fù)是不行的,,還要有一身的本領(lǐng)才行。但是在新時(shí)代的情況下,,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,,社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越快,只要你跟不上,,就會(huì)被社會(huì)淘汰,。

先說(shuō)說(shuō)我的專業(yè)。機(jī)電一體化技術(shù)是將機(jī)械技術(shù),、電工電子技術(shù),、微電子技術(shù)、信息技術(shù),、傳感器技術(shù)、接口技術(shù),、信號(hào)變換技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合,,并綜合應(yīng)用到實(shí)際中去的綜合技術(shù)。是現(xiàn)代化的自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備幾乎可以說(shuō)都是機(jī)電一體化的設(shè)備,。據(jù)報(bào)道稱,,中國(guó)機(jī)電設(shè)計(jì)邁入plm全新階段,正挑戰(zhàn)著前所未有的,、不可預(yù)測(cè)的難題,。此次實(shí)習(xí),帶著什么是測(cè)控技術(shù)與儀器,、本專業(yè)適合干哪方面的工作,、本專業(yè)前途如何、等這些問(wèn)題,我參加了實(shí)習(xí),。對(duì)電工技術(shù),、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ),、機(jī)械加工機(jī)床,、機(jī)械加工工藝、數(shù)控技術(shù)等進(jìn)行初步的實(shí)踐,,認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)及當(dāng)今社會(huì)對(duì)機(jī)電一體化專業(yè)技術(shù)的需求,。

1、親臨了一線的車間進(jìn)行生產(chǎn),,真正的自己動(dòng)手操作,,熟悉車間各個(gè)操作流程。這讓我了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程,。熟悉了工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。更加了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

2,、在車間里,,友好的老師傅幾乎寸步不離我身邊,手把手教我具體的操作,,這讓我在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,,具有初步的獨(dú)立操作技能,在此我也很感激他們給我一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)親手實(shí)踐,。

3,、由于在生產(chǎn)車間待得久了,耳濡目染,,對(duì)書(shū)本的知識(shí)記憶更深了,。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,,培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

4,、車間里老師傅的細(xì)心也讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不能馬虎大意,。這同時(shí)也培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),,永不言棄的信念,!

5、工廠領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻提醒安全和質(zhì)量問(wèn)題,,也讓我內(nèi)心領(lǐng)會(huì)到了安全的重要性,,培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,。在一定程度上加強(qiáng)了遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我的整體素質(zhì),。

6,、在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,,工廠特意為此制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,,同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。

很快我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新,。實(shí)習(xí)帶給我們的,,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,,去反思,勤時(shí)自勉,,有所收獲,,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的,。

在金融危機(jī)的大背景下,,社會(huì)的就業(yè)壓力越發(fā)的巨大了,我們不能坐以待斃,,我們要努力的爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)的好轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)?,F(xiàn)在開(kāi)始實(shí)習(xí)就是為畢業(yè)后的工作做準(zhǔn)備,,等到畢業(yè)后,如果沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的話,,一般的企業(yè)是不會(huì)要你的,,這是一個(gè)巨大的考驗(yàn),我們不能等閑視之,。

建設(shè)有中國(guó)特色中國(guó)特色的社會(huì)主義和諧小康社會(huì)需要你我的努力,,在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我們每個(gè)人都要繃緊弦,,不要關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,,我們的社會(huì)才會(huì)更加的美好。在世界強(qiáng)者如林,、弱肉強(qiáng)食的情況下,,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,屹立在世界不敗之地,。

4.衡量能力與賺錢的權(quán)重,,有些時(shí)候賺錢是自身的第一需要,有些時(shí)候積攢能力是第一需要,。但一般來(lái)說(shuō)能鍛煉大能力的工作都能賺大錢,,當(dāng)然這個(gè)就要結(jié)合個(gè)人的具體情況。

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