人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿大班篇一
尊敬的各位家長：
你們好,！非常感謝各位的到來,。我先自我介紹，我叫鄧本學(xué)期擔(dān)任大班的班主任,，另一位是熊丹熊老師我們一起來負(fù)責(zé)大班的教學(xué)保育工作,，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的,。我們相聚在這里也只有一個共同目標(biāo)一切為了孩子的健康快樂成長,，希望這次的.會議讓我們更好的溝通，交流,，相互了解,，相互配合，來達(dá)到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)目的,。開學(xué)以來因為有你們的支持,、配合，孩子們在,，各方面都有很大的進步，望今后我們繼續(xù)配合,、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓,！今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面：
一班級基本情況；本期我班共有十三名幼兒年齡在五到六歲左右,，我們已經(jīng)是大班,，針對于來說學(xué)習(xí)任務(wù)比中班要重的多，目前孩子的作業(yè)都設(shè)計到了寫字做算術(shù),，因為我們的孩子現(xiàn)在是大班還有半學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)時間他們將面對進入小學(xué),。起初我不知道孩子們的基本情況，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的孩子在中班時沒有參與任何的寫字或簡單的算術(shù)的,，他們寫字非常的吃力,，做算術(shù)更是如此。還有的小朋友在能力表現(xiàn)也非常的吃力,。經(jīng)過開學(xué)到現(xiàn)在接近一個半多月的時間,，孩子以養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣自理能力非常大懂得自己的事情絕對自己做，對人懂禮貌懂分享懂同伴之間相互關(guān)心,，而且寫字進步比較大,，知道寫字的格式筆畫等等,，算術(shù)也進步了很多，起初一問三不知,，現(xiàn)在可以通過舉例他們都可以回答了,。這是我非常欣慰的，我班的女孩子偏多些男孩子很少,，在這里老師不存在偏心或針對某個孩子好,，還有很多方面我就不一一舉例了，但是我們也很欠缺一些東西,。
（幼兒園的安全工作是我園的重之重,，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位,。為了保證幼兒的安全,，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,，玩的高興,。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：做好每星期節(jié)的安全教育課，帶班時做到人到,，心到,，手到，集中精神做好工作,，不離幼兒,。玩游戲時有組織，有紀(jì)律的進行每項活動,，注意孩子們的一舉一動,，防止撞傷跌傷。
（特別講講就是現(xiàn)在存在了太多的兒童拐賣,，失蹤,，出事的事件，所以我們幼兒園由于對安全非常重視我們嚴(yán)禁十六歲以下的的未成年人接送,，如果家長確實忙,，那么就寫一封承諾書。按手印,，如果是派別人或是叫別人幫著帶就必須哪接送卡,。）
那保育工作呢我們院安排的幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：
1、入園：晨檢工作,，早上我們的晨檢工作是一問,，二看，三摸,，四查,，要求家長不要讓孩子帶危險物品入園,。（如：打火機，小刀,，指甲剪,，蛋糕棍子等）
2、膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點科學(xué)安排,，根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營養(yǎng)素,，而且注重營養(yǎng)搭配，甜咸搭配,，干稀搭配,，粗細(xì)搭配，花色品種多樣,，保證幼兒的供給量,，希望家長少買些油炸的食品給幼兒吃。（解釋幼兒告訴家長的在園天天吃酸菜,、榨菜）,。我園的點心有哪些呢，有蘋果,，八寶粥,，醪糟，面包,?；鹜然ň淼鹊取?/p>
3,、中午進餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好，不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力。培養(yǎng)幼兒進餐的良好習(xí)慣與進餐衛(wèi)生,，保證桌面,、地面、衣服三干將,，,。
4、洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯,，做到隨渴隨喝,，洗臉也是用自己的毛巾洗臉，我在在毛巾上繡上寫上了孩子的名字,，以防其他小朋友弄錯,，,。
午睡方面：保證你的孩子有兩小時的睡眠時間，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子,、睡姿是否正確,，對一些午睡時的不良習(xí)慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨立睡眠的習(xí)慣?；丶页燥埖挠變阂矐?yīng)保證他們有兩小時的睡眠時間,，如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡，在這里也請家長在家時盡量讓他們睡一會兒,，這樣才能保證他們下午來園上課有精神,。
衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人員進行消毒,，除了消毒工作做好以外,，同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在院生生頭病,，發(fā)熱,，拉肚子等老給予及時處理，對處理不了的及時送往醫(yī)院,，也會同時打電話給你們,，（要求老師有每位幼兒的聯(lián)系電話）。
我園開設(shè)的課程是按照重慶市教委規(guī)定的教材統(tǒng)一在新華書店訂購共有六本書,，健康,，語言，社會,，科學(xué),，思維，藝術(shù),，我們還附加了兩本一本是拼音和數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)書上有操作題,，這樣可以加深孩子對數(shù)學(xué)的概念）雖然國家不提倡幼兒園小學(xué)化，但是我們也考慮到要是我們一點都不學(xué)這些,，到時后你們的孩子上小學(xué)是跟不上的u看別的孩子很輕松就完成了,，自己的孩子卻很吃力。在上一個月及這個月的所有教學(xué)任務(wù)都是由我一人承擔(dān)我每天都背很多課程有些方面（比如還子沒學(xué)到或者回家不會做之類的,，那么我希望家長題寶貴意見,，那里還沒學(xué)到?jīng)]怎樣，我在給予鞏固）我把每門課程分開解釋一下讓家長能跟進一步的了解我們的課程是發(fā)展孩子什么方面的,。
語言：語言包括講故事,，學(xué)古詩兒歌，認(rèn)字。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力,，增強興趣,，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力,，：
音樂,、舞蹈：通過音樂教育，發(fā)展幼兒對音樂的感受力,、想象力,、記憶力和表現(xiàn)能力，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力以及審美觀,。我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,，：
美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工,、欣賞的興趣,，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情,，發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力,，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程,。
健康社會體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長身體時期,，可朔性強,。勞動和思想品德。
其他的都還可以就是思維（我所說的思維就是數(shù)學(xué)）有些難度,，這方面必須要加強不然跟不上,，家長們也必須用心跟老師一起去教孩子。
然后培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時糾正不正確的書寫姿勢。
我在社會這塊主要培養(yǎng)幼兒自我保護能力,，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障,，就知道等最基本號碼代表的意思,。還有一個就是自己家里的電話號碼,。培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育,，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系）
在健康這塊主要培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生,、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣,。
說到這,，我要強調(diào)一件事，家長不要認(rèn)為孩子字寫得不好看,，就代替幼兒寫作業(yè),，就不讓他做，這樣打消了孩子的積極性,。還有在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn),，有的孩子做什么都不夠主動、積極,，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實這個對孩子很不公平,。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵,、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會更積極主動,。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間,。我班大部分幼兒在飲食,、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。也培養(yǎng)了孩子愛勞動,，樂意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期,，孩子已形成基本的生活自立能力,。、個個都是自己動手,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做,，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛,，會令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣,。因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包、課本,、作業(yè)本,、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事,，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達(dá),，一定要通過生活實踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做,。
要了解他們，先了解他們的性格,、有哪些優(yōu)點,？缺點？應(yīng)該用什么方法教育他們,？只有了解他們的性格,，喜好然后根據(jù)他們的性格、喜好對癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的,。像在家里,，家長應(yīng)該比我們老師有更多的時間了解他們，真正的的了解他們的內(nèi)心,，再選擇該用哪種方法教育他們,？那這個孩子我相信長大后肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點,，多關(guān)心孩子,，多與孩子老師溝通,，這樣才能更好的教育好你的孩子。
還有我們的家長也提到了我們園是否要給孩子們上英語課,，這個呢我也和園長溝通了一下我們會盡力讓孩子學(xué)簡單的問候及日常用語之類的，我也希望孩子們會數(shù)學(xué)會語文英語,，什么都要會,，但是我們必須得站在孩子的立場，學(xué)這么多他們是否接受的了,，是否真的記到了心理,。在我看來還是不是什么都死記硬背去學(xué)我們是讓孩子學(xué)得沒壓力，快樂在快樂中學(xué)習(xí),，所以我們必須要讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂，在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了！
幼兒園家長會家長發(fā)言稿大班篇二
時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期已經(jīng)過了一大半,，這個學(xué)期我感覺家長們都比較忙碌，很多家長開學(xué)到現(xiàn)在,，還沒能見上幾次面呢!所以,，今天我們聚集在這里，實屬不容易!在這里,，非常感謝到場參會的各位家長!謝謝你們的信任和配合,，一直支持著我們的工作。今天我們利用15分鐘的時間,，主要交流這四個方面的情況:
所謂的家校聯(lián)系,，就是我們老師和你們家長之間的溝通和交流，孩子們在園內(nèi)或是在家的表現(xiàn)情況!有時我會利用早操的時間與家長們交流,，;有時會在接園時的短短幾分鐘;有時在孩子們還在園內(nèi)玩玩具時閑聊幾句;有時是在街上的偶遇簡短地問候;有時會利用電話進行交流,。我覺得是個很能聊的人，但是,，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以我們還采用了書面的形式，制作家園聯(lián)系冊,，通過每周的家庭作業(yè)中的周末反饋一欄,，進行了我們之間的互動。每周五我們把作業(yè)發(fā)回去,，周一收回來,。所以,，每到周一我就很開心，我很期待閱讀每一本家園聯(lián)系冊的周末反饋一欄的內(nèi)容,。因為,，上面有家長們反饋的孩子在家的讀書情況，還有孩子們在家一些有趣的行為和開心的事,。
看著這些讓我感到很開心,、幸福!很多家長在這方面，都表現(xiàn)不錯,，從開學(xué)到現(xiàn)在,，沒有間斷過地填寫周末反饋,，我也會給予相應(yīng)的回復(fù),，并且在班上所有的小朋友面前，表揚周末在家表現(xiàn)好的小朋友,，那時孩子的臉上是無比的自信和驕傲,，也讓我每個周一都能開心一整天,。但是有些家長在這方面還是做得不夠,，家園聯(lián)系冊上有從來都沒簽名或是光有一個名字的。有些通知,、有些作業(yè),，我并不知道這些家長知不知道,。我也在本子上留言了，可是,，當(dāng)我每次都期待:這次他們肯定會給我留言了吧!結(jié)果每次都是失望告終,。所以，請家長不要忽視,，這個家校聯(lián)系的重要性,，堅持做好反饋。往往老師與家長之間溝通得越多的,，孩子的進步是最大的!
開學(xué)到現(xiàn)在,，從每月登記的考勤結(jié)果來看，很多幼兒的出勤率很高,，基本上做到不隨便請假,。還有很多幼兒甚至沒有請過一次假,，是全勤冠軍,，值得表揚!需要請假的幼兒家長也按照我們規(guī)定的時間給老師打電話請假，多是病假!2月份請假最多的是王有誠小朋友,，3月份的請假情況比較嚴(yán)重,，很多幼兒在3月份請了好幾天的病假，多是發(fā)燒的狀況,，我也注意電話追蹤了!4月和5月幼兒的出勤情況良好,，只有個別孩子請病假!這里我要跟家長朋友們說一下，請假的時候可能家長打電話時我在上課或是在忙沒有接到,，那這個時候家長可以給我發(fā)短信,，我們都是年輕人，發(fā)短信對我們來講是多么的簡單,，只要是在早上8:30前的,，我都會列入退費的行列，但是沒有請假或是超過8:30再請假的,，那就不能作為退費的條件了!
親子朗讀是什么?可以這么說,，每天輔導(dǎo)孩子完成朗讀的作業(yè)，這就是親子朗讀,。很多家長每天都做得很好,，不但輔導(dǎo)孩子讀書，還跟孩子分角色來讀兒歌，這樣孩子接受的會更好一些,。我們在學(xué)校上課的時候,，會利用多種形式來教孩子讀書,，比如接接讀(老師先讀一句,，孩子們接著讀下一句),、大小聲讀,、男女聲比賽讀,、拍手讀,、跺腳讀,、扮演角色讀等等這些形式，所以孩子們才會對課堂感興趣!很多家長也總是說,，孩子在家不愛讀書,，那么請問家長朋友們，假如我要是這樣跟你說:今天什么作業(yè)啊?快去做作業(yè),，趕緊自己去讀書,，媽媽沒有空現(xiàn)在!或是說誰誰誰你認(rèn)真點行不行?每天讀書你都不知道心想什么?你們想啊，孩子喜歡聽你這樣說嘛?你們喜歡聽別人這樣說嘛?孩子都是需要慢慢哄的,，只有吸引他的東西他才感興趣,，才會做得更好!
上次園內(nèi)開展"美文誦讀比賽"，家長們也觀看了,，我們有很多形式,，家長在家也不妨試試，既可以鍛煉孩子的朗讀能力,，又可以增進家長與孩子之間的感情!何樂而不為?如果訓(xùn)練好的親子節(jié)目,，可以報名申請到六一節(jié)目匯演時展示，為我們增添一份精彩!
我們老生的學(xué)位預(yù)定已經(jīng)開始1-2個星期了,，隨著物價的上漲,，老師的工資也需要上漲，所以我們的.學(xué)費有所調(diào)整,。雖然本學(xué)期我們的學(xué)費有所調(diào)整,，但是老生預(yù)定有很大優(yōu)惠，每位老生優(yōu)惠400元,。我們班也有部分家長預(yù)定了,，可還有部分家長是因為擔(dān)心不能上小學(xué)，需要提前去小學(xué)就讀小學(xué)的學(xué)前班,，沒有預(yù)定本學(xué)期的學(xué)位!關(guān)于這個問題我想跟家長們交流一下,，據(jù)有關(guān)規(guī)定表明，現(xiàn)在每個小學(xué)都有個劃片區(qū),，凡是屬于該小學(xué)劃片區(qū)的,，可以在別的幼兒園就讀完學(xué)前班再上該片區(qū)的小學(xué)，如果有為難家長的可撥打電話舉報!當(dāng)然還有些家長是考慮到經(jīng)濟問題，覺得我們的學(xué)費貴,，所以不再就讀本園,。但是，家長們想想,，孩子都在這接受了中班和大班這兩個階段的課題實驗教學(xué),，而這兩個階段的識字更是為我們升提高班做準(zhǔn)備，如果中斷了提高班這個階段的課題實驗,，那么對培養(yǎng)孩子的閱讀能力是有所阻礙的!這也是我們之前那些讀完大班就上小學(xué)學(xué)前班的家長反饋給我們的,。再說了，我和孩子們建立兩年的感情,，一聽到那么多小朋友要離開這里,，我對工作都沒有激情了!如果是我們老師的問題造成家長想轉(zhuǎn)園的話，請家長一定要如實告知,，我們好及時改進!
本學(xué)期老生預(yù)定的截止時間是6月1日,，過后我們就開始招收新生，如超過老生預(yù)定截止時間還有多余學(xué)位再來預(yù)定的,，將不享受老生的400元優(yōu)惠,。希望家長們考慮清楚盡快預(yù)定。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿大班篇三
在日常生活和工作中,，我們總不得不需要用到發(fā)言稿,，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,，以下是小編幫大家整理的幼兒園大班家長會發(fā)言稿,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位家長：
大家好,！
感謝家長準(zhǔn)時參加今天的家長會,，大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為老師,，我們將更加耐心，仔細(xì),，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長,，我們也希望你們同樣努力陪孩子一起成長進步,！
經(jīng)過一年的中班生活學(xué)習(xí)，孩子們已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高,。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事，還幫助班級做好事,，幼兒的協(xié)作意識增強了,。能積極參加各項活動，主動與人交往,，并正確使用禮貌用語,，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：能主動,，積極地與同伴交流,，較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言能完整,，流暢,，用詞比較準(zhǔn)確。喜歡翻閱圖書,，對故事感興趣,，并能大膽的在同伴面前講復(fù)述事情。英語課程,，我們通過課堂熱身,，英語多媒體教學(xué)，各種教學(xué)道具,，及英語游戲活躍課堂,。測查中幼兒的單詞，句子都掌握的較好,，在老師的幫助下能較好的學(xué)習(xí)簡單的英語歌曲,。在我們的共同努力下，幼兒的常規(guī)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣都有較大提高。
再有一年的時間孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，需要我們共同努力相互配合，讓幼兒在心理上,、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的,、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),；在生活方面克服依賴性、培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力,。
1,、提高孩子的自理能力 。
2,、增加幼兒閱讀和識字量 ,。
3、考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展,。
4,、了解孩子的興趣，讓孩子快樂成長,。
讓孩子在學(xué)習(xí)中快樂,，在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，快樂的成長了,！孩子們在幼兒園和家里都要多鼓勵孩子。大人認(rèn)為很簡單的事情,，對于孩子來說就是難的,，所以新學(xué)的內(nèi)容需要給孩子多一點時間去消化。允許孩子犯一點小錯誤,，只要孩子能及時改正就可以了,，每一個孩子身上都有他的特點，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢,，多與老師及時溝通,，這樣才能更好達(dá)成家園共育。
1,、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,。
2、加強幼兒自我保護的意識,。
3,、培養(yǎng)幼兒的基本社會道德行為（不隨手扔垃圾,、公共場合不大聲喧嘩,、不隨便涂鴉）。
4,、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為,，進行基本的愛國、友愛,、禮貌道德教育,。
本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外，還加強了幼兒閱讀、寫字,、計算,、拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。每次新知識講解過后,，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己；每周定時開展繪畫,、手工活動,，并及時張貼展評，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好,。
1,、提高孩子的集體意識和集體榮譽感。進入大大班以后,，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍,。
2,、開展多種形式的競爭性的活動。在班級里,、組與組之間開展比賽,，讓幼兒從勝利和失敗中體會領(lǐng)悟到：團結(jié)協(xié)助、互幫互進的重要性,。有了這種精神,，我們才能取得勝利。
3,、培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性,。
4、拼音的拼讀及正確書,、生字的`基本筆畫及筆順,。
5、十以內(nèi)數(shù)的分解及組成,。（橫豎式）
6,、每個月的教育教學(xué)主題活動。
7,、堅持晨間活動,、戶外活動、區(qū)域活動,。
1,、確保無事無病不缺勤,，堅持晨間活動。
2,、幼兒園只做方法的學(xué)習(xí),，家長必須每天掌握所學(xué)內(nèi)容，掌握不好多讀多練,，不懂或沒有掌握的內(nèi)容及時跟我們溝通,。
4、拼音要求堅持拼讀學(xué)過的音節(jié),，口頭練習(xí)10以內(nèi)的分解組成及加減法,，每周給孩子聽寫學(xué)過的生字，練習(xí)跳繩,，練習(xí)寫名字,，及時糾正不正確的書寫姿勢及握筆方法。
5,、作業(yè)分為家庭作業(yè)（拼音本,、生字本、低算本）和課堂作業(yè)（園內(nèi)配發(fā)）,，準(zhǔn)備文具盒,、鉛筆兩支、橡皮,、削筆刀,、尺子。
6,、將數(shù)學(xué)教育貫穿在生活中（時間變化,、量的守恒、認(rèn)識貨幣,、認(rèn)識鐘表等）
7,、區(qū)域（超市材料）、中秋國慶的由來（記錄小報）
孩子們快樂成長是我們大家共同的心愿,，同時希望大家一如既往的支持理解我們的工作,，在工作中我們真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵,。我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,，盡量做好我們的工作，希望我們和孩子一起共同成長,。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿大班篇四
大班的孩子,，他們即將踏入小學(xué)的道路中，必須要讓他們學(xué)會自立自理,，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做,。接下來小編搜集了幼兒園大班家長會發(fā)言稿4篇，歡迎查看,，希望幫助到大家,。幼兒園大班家長會發(fā)言稿【1】。
尊敬的各位老師,，各位家長：
大家好,！我是大班小朋友王咯的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機會,，能與大家共同交流教育孩子的問題。首先,，請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲“謝謝你們,，你們辛苦了！感謝你們一直以來對孩子們的關(guān)心與呵護,，更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩,，健康快樂的幼兒園生活?！焙⒆邮羌彝サ南Ｍ?，祖國的未來，對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任,。
一,、對孩子多一些表揚和鼓勵。
有人說：“好孩子是夸出來的”,。我非常贊同這個觀點,。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚,，讓她有成就感,，促使她再接再勵，現(xiàn)在吃完飯時,，女兒總會主動收拾碗筷,。我總是會說：“喲，我們家毛豆長大了,，知道心疼媽媽了,。”女兒聽了,，總會美滋滋的,，下次保準(zhǔn)更勤快。其實每個孩子身上都有很多的閃光點,。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有出色的表現(xiàn),。
二、培養(yǎng)孩子自覺性,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。
有教育家說過：“習(xí)慣決定孩子命運?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要?，F(xiàn)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段,。家長要讓孩子明白什么事對的,，什么事錯的。我們家長讓孩子愛讀書,，首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。家長端著書，孩子也會仿效,。習(xí)慣也自然形成,。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事,。如果還想看,，那么自己讀。然后我讀我的書,，她讀她的書,，她也會讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒,，日積月累。
三,、培養(yǎng)孩子的獨立性,。
以前，我是事無巨細(xì),。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，聽了賀老師的建議,，我不再提醒她,，上下學(xué)不再幫她拿書包，讓她自己檢查自己東西,。如果少帶了,，老師批評了我也不過問。讓她明白,，自己的事情自己做,，為自己的行為負(fù)責(zé),，將來做個有責(zé)任心的人。
現(xiàn)在王梓宇進入幼兒園近兩年了,，在這兩年中變化也是非常之大,，從一開始一走進幼兒園大門就眼淚汪汪,，到現(xiàn)在因生病沒給她請假都會哭鬧,；從見到親戚鄰居不說話，到現(xiàn)在一進幼兒園就喊老師早,，放學(xué)與老師說再見,，從最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等，看著孩子一天天的變化,，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,，我知道,，孩子一點一滴的進步都滲透著老師辛苦的汗水，都離不開老師的悉心的教導(dǎo),。我們有理由相信,，有我們家長的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康成長,，她們將會是我們的驕傲！
最后,，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育,，你們辛苦了，衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,，開心快樂的成長！祝所有的家長工作順利,！家庭幸福美滿,！
謝謝大家！
大家好,！
我是xxx班xxx的爸爸,，今天有幸作為家長代表在此交流，首先請允許我代表全體家長感謝實驗小七班的全體老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧,，衷心地感謝你們,，你們辛苦了！
同時,，我也要感謝李老師給我這樣一個機會來和大家探討一下關(guān)于孩子成長的話題,。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長,，我非常愿意把我的一些想法和大家作一個交流，我想,，作為家長,，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子,，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長,！
今天我想和大家分享三個觀念。
第一個觀念：習(xí)慣是人生中最重要的東西,、記得有人說過：播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播下一種性格，收獲一種命運,。習(xí)慣是什么,？就是人們在長期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對穩(wěn)定的思維和行為的傾向，孔子說：“少成若天性,，習(xí)慣如自然,。”意思就是小時候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固,。事實上,，習(xí)慣是一種慣性，也是一種能量的儲蓄,，只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，才能發(fā)揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長和終身的幸福,，每一個父母都需要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng),。在家中，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣,，如玩完玩具把玩具放回原處,、不在墻壁上亂寫亂畫、晚上睡覺把自己的衣服放好,，不睡懶覺等,。人是被習(xí)慣塑造出來的。好習(xí)慣為人生注入強勁的動力,，使生命更精彩,。
分享我的第二個觀念：家庭是孩子最好的學(xué)校！
身為父母，要為孩子樹立良好的榜樣,。有些家長經(jīng)常抱怨工作太忙,，沒有時間照顧孩子，我認(rèn)為這樣做是不好的,。我們可以想一想：我們一整天的時間都在單位上,，都奉獻給了工作，只有晚上短短的幾小時的時間,，是和孩子在一起的,，這幾小時應(yīng)該完全屬于這個家庭的。所以我時刻都提醒自己：那是孩子的時間,，是屬于家庭的,，我會孩子一起看動畫片,、拍球,、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子,，和孩子平等地相處,，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長,！
分享我的第三個觀念,，積極配合學(xué)校的各項活動。我的做法和大家一樣,，就是和學(xué)校的教育目標(biāo)教育內(nèi)容一致,。和學(xué)校老師保持密切聯(lián)系，配合老師對孩子的要求,。做好入學(xué)前的各項準(zhǔn)備,，包括在寶寶成長冊上寫上家長的話，定期登陸縣幼兒園網(wǎng)站,。
最后,，我想說，我們都愛孩子,，都希望他們將來過上幸福,、快樂的生活，我想和大家一樣,，繼續(xù)多用欣賞,、贊許的眼光去看待孩子，多用表揚,，鼓勵的話去激勵孩子,，相信全體小朋友在xxx班xxx老師的關(guān)心和教育下，一定會健康快樂的成長！
謝謝大家,！
尊敬的各位家長：
晚上好,！又到了我們一學(xué)期一次的家長會，也是我們在幼兒園的最后一次家長會了,。在此首先我代表班里兩位老師對大家的到來表示歡迎,，對各位家長對幼兒園、班級工作的理解,、支持和幫助表示衷心的感謝,！熱熱鬧鬧的春節(jié)一過，我們迎來了新的一學(xué)期,。這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進入小學(xué),。作為教師,，我們將更耐心、仔細(xì),、認(rèn)真,，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接,。
今晚家長會的主要內(nèi)容有：
一,、簡單。
總結(jié),。
上學(xué)期的各項工作的完成情況,；
二、簡單介紹本學(xué)期的各項教學(xué)計劃,；
三,、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題；
四,、需要家長配合的若干事宜,。
一、上學(xué)期的各項工作的完成情況,。
首先,，對上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡單的回顧：
大班上學(xué)期，對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期,。因為在幼兒參加正常的幼兒園教學(xué)活動的同時,，又加入了拼音教學(xué)，數(shù)學(xué)的有關(guān)書寫任務(wù),。開始時,，有部分家長比較擔(dān)心,，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對于孩子來說,，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對他們也是挑戰(zhàn),，尤其是書寫，要把小的拼音字母,、數(shù)字規(guī)范的寫在又細(xì)又小的格子里,，對他們來說的確不容易。通過大班一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們的進步是非常大的,，現(xiàn)在孩子們早已度過了書寫困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步,，有很多孩子寫的還特別好,，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識。
具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高,，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服,、鞋子，會保管自己的學(xué)習(xí)用品,，整理自己的外套和書包,，會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。孩子們在自己的努力和各位家長的支持下,，取得了可喜的成績，圓滿完成了上個學(xué)期的任務(wù),。
上學(xué)期完成的班級工作總結(jié)起來無非是三大項：教育教學(xué),、衛(wèi)生保健、家園聯(lián)系工作,。
在教育教學(xué)方面,，我們?nèi)焕蠋煼e極配合，各負(fù)其責(zé),，按時完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計劃,。上學(xué)期主要從以下幾方面入手：
加強幼兒社會交往能力的培養(yǎng)。通過合作游戲,、共同完成一件事情,、開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近,、合作的態(tài)度,。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，懂得輪流和分享等方面的能力,。
對幼兒進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，運用多種鼓勵形式，初步養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時,，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢,，特別是幼兒的握筆姿勢，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢,。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力,、自控能力，充分利用了餐前,、餐后,、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、書寫練習(xí),，提前做好幼小銜接工作。
在主題教育中,，我們根據(jù)幼兒的興趣特點,，結(jié)合教育大綱，依據(jù)省編教材內(nèi)容,，開展了各個主題教學(xué),。在這些主題活動中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),，調(diào)動孩子的各種感官參與,，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的互動過程,，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,，經(jīng)驗得到一次又一次的提升和運用,。
我們還對幼兒進行安全防范教育，從身邊的每件小事著手,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗,，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過“以點帶面”的方法,，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護措施,，知道簡單的身體保護方法,，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到要玩的開心,，更要玩的安全,。
衛(wèi)生保健方面,，我們本著讓孩子吃好、睡好,、學(xué)好,、鍛煉好的原則，積極做好各類消殺工作,，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境,，孩子的抵抗力增強了，同時,，我們創(chuàng)造機會讓孩子自己動手,，做些力所能及的事情，也使他們的自立能力,、自理能力有了很大的提高,。
家園聯(lián)系工作方面：鑒于我們園外接送這種方式，我們和家長聯(lián)系工作大部分通過一日活動欄來完成,，另外,，家長手冊也為我們家園工作架起了一個橋梁，還有的家長通過電話,、網(wǎng)絡(luò)等交流家園方面的問題,。
本學(xué)期，我們班雖然取得了一定的成績,，但也存在著一定的不足之處：如,，有個別孩子自我中心比較嚴(yán)重，不喜歡主動幫別人做事,，缺乏奉獻精神,。個別孩子聽課習(xí)慣不太好，上課不專心,，個別孩子主動學(xué)習(xí)的意識比較差，需要老師三番五次的督促才能完成學(xué)習(xí)內(nèi)容,。個別孩子在家整理書包的能力稍差些,，回到幼兒園經(jīng)常會說忘了帶這個忘了帶那個。
首先,，我代表大班的三位老師對家長的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時,，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細(xì),，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。
今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期的工作重點,、有關(guān)事項、需要家長配合的內(nèi)容及要求,、聽取家長的意見,。
一、本學(xué)期的工作重點,。
（一）幼小銜接問題：
還有一年孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接的工作,。老師需要和家長共同努力,，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面,。克服依賴性,，培養(yǎng)獨立性,，提高生活自理能力。
1,、提高孩子的自理能力,。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想,，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏,？在學(xué)校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏,？舉例說明,，爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵孩子自己動手做。開學(xué)初我們要求幼兒在進餐后,，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面,，實施一周來，幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂,。
在家希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自立能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會的,。你看，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機械,、死板的教他認(rèn)字、寫字了,。這樣,，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán),，將會學(xué)得很輕松,。
2、幼兒畫報,、嘟嘟熊引導(dǎo)孩子閱讀,。
3、快樂數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)個別化教學(xué)是我們幼兒園的一個特色教育,，個別化教學(xué)識針對每個孩子的不同發(fā)展情況進行量身定制的作業(yè)，目的在于幼兒更清楚地掌握數(shù)概念,，個別化作業(yè)從開始記錄日期到書寫自己的姓名以及太陽處書寫開始時間月亮的地方書寫結(jié)束時間,，當(dāng)孩子接到個別化作業(yè)時先要求幼兒瀏覽一遍作業(yè)，然后用眼睛告訴家長或教師而不是大聲喊：“老師我看完啦,！”在開始做作業(yè),，這個培養(yǎng)幼兒良好的做作業(yè)的習(xí)慣即從瀏覽——用眼睛告訴教師——開始做作業(yè)——結(jié)束時記錄時間——最后檢查后交作業(yè),，如果在做作業(yè)過程中做錯了就應(yīng)該舉手，當(dāng)老師詢問：“有什事情要我?guī)兔?？”孩子們會說：“我這題做錯啦,！”這些都是一個良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，同時也讓幼兒明白安靜地做作業(yè)不影響他人,，提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。希望家長在家中也能按這種方法輔導(dǎo)幼兒做個別化作業(yè)。
每次老師都會看作業(yè),，如果有錯,，我會用鉛筆在書上批改出來，家長看見后訂正過來就可以,。大班的快樂數(shù)學(xué)相對于中班來說更難度,，所以需要家長配合，每次布置的作業(yè)要和孩子一起完成,。說說今年快數(shù)的教學(xué)進度,，和家長需要配合的地方，必要時發(fā)書給家長講解都可以,。
4,、拼音的學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我們要開始拼音的學(xué)習(xí)了,，聲母,，單韻母是必須掌握的，聲母和單韻母的拼讀,。希望家長也能配合老師每天布置的作業(yè),，寫的和讀的。要求家長一定配和老師,。一起讓孩子掌握拼音,。我們會把拼音寫在拼音本的每一行的有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做，替他包辦,。有時過度的保護會帶來孩子的無能,，過分的溺愛，帶來孩子的無情,。
二,、需要家長配合的內(nèi)容與要求,。
1、因為甲型流感下周家長不得入園,，這是我園的制度,，為了孩子的健康安全，請家長們理解我們,。
2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子,、手鐲,、項鏈。如孩子服藥請教到保健老師的手中,。
3,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。
4,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
5,、不要讓孩子無故缺席,、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。
6,、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會,、大型的節(jié)日慶?；顒印＜抑v座等）,。
7,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。
8,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，如主題活動時會請家長制作些手工、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
9、每人交一根跳繩,、學(xué)習(xí)用具。評比欄三,、聽取家長的意見,。
家長的滿意，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策,。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉,，請各位家長多提寶貴意見,，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
三,、結(jié)束語,。
我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們,。再次謝謝你們的到來。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿大班篇五
首先還是得感謝各位家長能夠抽空來參加今天的會議,，今天主要是讓家長了解孩子本學(xué)期在園的表現(xiàn)與學(xué)習(xí)的情況以及寒假的一些安全注意事項,。
1）語言領(lǐng)域，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品,，體會作品的情感,，理解作品的主題，大膽講述感受并理解別人的情感,，增強幼兒進入小學(xué)的意識,。
4）社會領(lǐng)域：培養(yǎng)幼兒的交往能力，理解他人情感,，解決問題能力,，愿意幫助有困難的人；了解小學(xué)生活,，向往入學(xué),，為入學(xué)做好準(zhǔn)備，有初步的堅持性,、責(zé)任感,、規(guī)則意識。
以上是五大領(lǐng)域所要求的目標(biāo),，孩子們基本上都能夠達(dá)到,。大班上學(xué)期，對孩子來說是一個轉(zhuǎn)折期，因為他們在參加正常的幼兒教學(xué)活動的同時,，又加入了拼音教學(xué),，數(shù)學(xué)計算等任務(wù)，開始時,，有部分的家長比較擔(dān)心,，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對孩子們來說,，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)是一種挑戰(zhàn),，尤其是拼音的拼寫，要把小的拼音字母規(guī)范的寫出來,，拼出來,，對他們來說確實不容易，而拼音又是一門很重要的課程,，因為在小學(xué)一年級語文書第一冊上就要求寫生字,，家長都知道，生字是要寫漢字以及相對應(yīng)的拼音的,，所以這讓很多家長都很煩惱,。不知道怎么去指導(dǎo)孩子的拼音，記得開學(xué)時候有說過,，因為怕有些家長的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)可能會影響孩子的發(fā)音,，所以還是建議家長監(jiān)督孩子完成作業(yè)，并當(dāng)場讀給你們聽,，如果你們有發(fā)現(xiàn)孩子讀得有點不對勁的,，又不知道對不對的，可以與老師聯(lián)系,，幫忙一起糾正,。我們會針對這些拼音較薄弱的孩子進行加強，下學(xué)期,，會把拼音放在重點上,，所以如果以后孩子有不懂的問題，我們希望家長及時跟我們進行溝通,，這樣對孩子比較有好處,。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進步非常大,，每個孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步,，有些孩子漢字、計算,、拼音學(xué)得特別好,，比如我們班的方騰躍,、劉若茜、蔡梓婷,、何佳霓等,。有些孩子在其他方面上也進步了不少，就比如在塑造個人的自信心方面進步比較大的小朋友有陳榮堅,、李洪森,、林志相、黃彬彬,。課堂上的表現(xiàn)相對以前進步較大的有：陳泓文、蔡詩彤,、王思琦等等,。大部分孩子都有了要成為一個合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識。我們也根據(jù)孩子的接受能力每天都布置一定量的作業(yè),，主要是讓幼兒更加鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識,，平時我們會利用了餐前、餐后,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、智力游戲,、算術(shù)題搶答,、展現(xiàn)自我風(fēng)采等活動。使得幼兒的語言表達(dá)更加生動富有感染力,，回答問題的積極性也越來越高,。以及邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展較好，有一定的數(shù)概念,，計算能力取得了非常好的效果,。其次，說說幼兒的游戲活動：
積極主動地參加游戲活動,，體驗游戲活動的快樂,。與同伴團結(jié)合作，共同解決游戲中的困難,，體驗分享和合群的快樂,。游戲有始有終，有責(zé)任意識,。愛惜游戲材料和玩具,，有良好的收放游戲材料的習(xí)慣。愿意根據(jù)游戲的主題,，與同伴一起收集游戲的材料,，制作簡單的游戲替代品,。
第三、說說對幼兒的習(xí)慣培養(yǎng),。
1）自理能力——生活自理和保管自己物品,，這點基本上都能做得很好，只要及少部分孩子在午餐方面動作比較慢而已,。
2）傾聽能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒能夠安靜傾聽別人的談話，做到不隨便插話,。3）自我的調(diào)節(jié)能力――制定一些規(guī)章制度讓幼兒能夠自覺遵守,，這些習(xí)慣培養(yǎng)，孩子們也基本上都能達(dá)到要求,。
有些家長望子成龍,，望女成鳳的思想太過明顯，總是認(rèn)為多教字,，多做算術(shù)的才是好的,，孩子的壓力越來越大，導(dǎo)致效果跟我們預(yù)料的不一致,，認(rèn)字詞和進行必要的,、規(guī)范的言語訓(xùn)練，以及給孩子一些數(shù)的概念,。這些都必須在相應(yīng)的實踐活動中進行教學(xué),，讓孩子生動、直觀,、主動地接受知識,，興趣盎然地學(xué)會知識。家長要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點,。還有一點就是，到現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)有些小朋友在家里吃飯還需要爸爸媽媽喂的,，不喂就不吃的,，我希望小朋友跟家長都要注意一下了，畢竟孩子都長大了,，一些事情該讓他們?nèi)プ龅倪€是得讓他們自己做,，不要總是包辦孩子的一切。
因為馬上就要放假了,，所以一些事情要求家長跟小朋友一起注意的是：
1,、交通安全：公路上交通從橫交錯,，過往車輛多，交通事務(wù)是有發(fā)生,，給社會,、家庭帶來不幸。面對交通安全隱患,，家長務(wù)必要做好幼兒的監(jiān)護工作,。
2、健康安全：引導(dǎo)幼兒注意做有益于身心健康的各種活動,，加強對幼兒的安全教育,，杜絕意外事故的發(fā)生。
3,、外出安全：幼兒寒假期間走親訪友或外出玩耍,、購物時要家長同意或由家長陪同才可以出行。（特別跟小朋友說一下）,。
4、衛(wèi)生安全：要求孩子注意飲食衛(wèi)生,，不暴飲暴食,，不吃路邊攤的食品，養(yǎng)成良好的生活,、飲食習(xí)慣,。
5、其他安全：提醒幼兒在任何地方都不玩水,、不玩火,、不玩電、不玩煤氣,、不輕易相信陌生人,，不隨便跟陌生人走。
以上是一些安全注意事項,，家長應(yīng)對孩子負(fù)起安全的責(zé)任,，讓孩子過一個快樂、安全而又意義的寒假,。
元旦的停課時間：1月1日——3日停4號早上正式上課,，4——6號園里將舉行第一屆冬季運動會。生命因運動而美麗,。運動,，讓我們的小朋友變得健健康康；運動,，讓我們的小朋友在玩中學(xué),、玩中樂,。為了增進和諧的親子關(guān)系，提升幼兒身心的健康發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒良好的參與意識,、競爭意識和合作意識,，充分享受運動的快樂,！我園定于下星期1月4日—1月6日在園內(nèi)舉行“迎新年首屆冬季親子運動會”。大班段具體活動安排如下：1月4日上午9：30在園開展運動會開幕儀式,，1月6日下午3：00大班段親子運動比賽,；1月4日請家長讓孩子穿上園服在8：30之前到園,，家長9：30再到園里觀看孩子們的開幕式。請家長根據(jù)這個活動時間務(wù)必安排好工作,，準(zhǔn)時參與,、觀看幼兒的活動。因為場地有限,，為了保證孩子們的安全及賽場的秩序每個家庭只邀請一個家長參加,，謝謝家長配合。六,、評選孩子：年段好孩子（5名）,、班級好孩子（5名）、小小數(shù)學(xué)家（4名）,、能干寶貝（5名）,、紅花幼兒（4名）、體育小天才（4名）進步寶貝（5名）6號上完課就正式放假了,，下學(xué)期開學(xué)時間是農(nóng)歷正月十六（2月7日）,。
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。感謝各位家長對我們工作的支持和理解,，以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。最后,，我代表全體老師衷心祝福您：家庭幸福,！事業(yè)成功！孩子健康快樂成長,！
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！
幼兒園家長會家長發(fā)言稿大班篇六
你們好,！
你們好,！首先，我代表大班的四位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，以及對你們孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝。
今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：班級情況分析,、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域教育目標(biāo),、需要家長配合的內(nèi)容及要求。
2,、班級孩子情況：全班41名幼兒,，其中男生21名，女生20名,。（新生1名）這群孩子們從他們?nèi)龤q來到幼兒園,，今年已是第三年的開始了。經(jīng)過兩年的幼兒園生活,，有了以下的進步：
（1）,、男女生都喜歡美術(shù)活動，在活動中表現(xiàn)得積極,、大膽、創(chuàng)新,，已成為班級特色,；在活動中孩子的積極性也逐步增強了，語言表達(dá)能力提高并相對完整,，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣,，那么女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動,；在學(xué)習(xí)中積極動腦,、喜歡提問，喜歡參加科學(xué)探索活動,；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,。
（2）、在孩子成長中也存在一些不足之處,。
第一方面：幼兒間攻擊性行為了,，與同伴合作會有意見不合、會出現(xiàn)摩擦,，給予正確的引導(dǎo),。
第二方面：有個別孩子們的規(guī)則意識不強,，不能主動遵守各項常規(guī)；比如：活動時自由散漫,，難以控制自己的情緒,；回答問題不舉手；別人還沒有說話就插嘴等等,。
1,、本學(xué)期主題教學(xué)活動：
九月份：
1、做好新生入園的穩(wěn)定工作,，做好第一次的家訪工作,。
3、班級安全設(shè)施大檢查,，消除不安全隱患,。
4、逐步建立一日常規(guī),，使幼兒逐步建立常規(guī)意識,。
5、召開新生家長會,，宣傳大班教育教理念,。
6、結(jié)合教師節(jié),，開展一系列的活動,。（說一句祝福語、愛心花朵,、深情擁抱等）
7,、在生活活動中教會幼兒取送餐具，疊被子,，“請”字運用等生活習(xí)慣,。
8、開展豐富多彩的戶外活動,。（玩滑梯,、蕩秋千、鉆山洞,、快樂彩虹傘等）十月份：
1,、圍繞國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動,，進行區(qū)域活動的開展,。（美工作品迷你畫、diy手工作品等活動）
2、鞏固學(xué)會的生活習(xí)慣,，取送餐具,，疊被子，“請”字運用等生活習(xí)慣,。
3,、幼兒戶外活動評比。（隊列,、韻律操,、集體舞、游戲）
4,、建立每個孩子的成長檔案,。
5、幼兒安全演練
6,、認(rèn)真準(zhǔn)備家長半日活動觀摩
十一月份：
1,、教師說課、上課評比活動,。
2,、增設(shè)活動區(qū)，豐富材料,，引導(dǎo)幼兒進行自主活動,。
3、繼續(xù)加強幼兒常規(guī)培養(yǎng),，教師用語言提示幼兒按一日常規(guī)要求去做,。
4、在生活活動中教會幼兒在家?guī)椭议L做力所能及的小事情,。
5,、準(zhǔn)備“元旦”節(jié)目。
十二月份：
1,、感知冬季特征。
2,、組織好圣誕聯(lián)歡會,。
3、冬季加強戶外活動量,，增強幼兒體質(zhì),，預(yù)防冬季流行性感冒的發(fā)生。
4,、隨主題內(nèi)容及時做好幼兒檔案,，體現(xiàn)季節(jié)特征。
5,、生活活動教會幼兒如何拉好內(nèi)褲塞好衣服以及飯后漱口,。
6,、期末總復(fù)習(xí)
一月份：
2、做好幼兒“個人檔案”的記錄工作,。
3,、期末質(zhì)量檢查。
2,、五大領(lǐng)域的目標(biāo)：
（1）健康：喜歡幼兒園集體活動,。樂意參加各項活動，態(tài)度積極,。初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活能力,。初步了解預(yù)防接種對自己健康的作用,，樂意接受接種和體檢。逐步建立自我保護的觀念,，注意避免危險和意外傷害,。喜歡體育活動，動作協(xié)調(diào),。會使用多種運動器械鍛煉身體,，學(xué)習(xí)有秩序得收拾運動器具。
（3）科學(xué)：好奇,、好問,，能積極參加探索，操作活動,。能運用多種器官,，動手動腦，探索問題,。能用語言,、繪畫、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn),。親近大自然,，照顧自然角的動植物，關(guān)心,、愛護動植物和周圍的自然環(huán)境,，了解不同環(huán)境中個別植物的外型特征和生活習(xí)性，學(xué)習(xí)自己種植簡單的豆種,，并觀察其生長情況,。對周圍環(huán)境中數(shù)、量、形,、時間,、空間等現(xiàn)象有興趣。
（4）社會：能感受,、體驗集體生活的樂趣,，能愉快、積極地參加各項活動,。樂意與人交往,，學(xué)習(xí)合作和分享，感受合作,，分享快樂,。理解并遵守與自己有關(guān)的規(guī)則，努力做到不隨便亂扔垃圾,。樂意作好力所能及的事,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。愛周圍親切的人,，樂意為集體做事,，熱愛自己生活的地方，保持生活環(huán)境的整潔,、美觀,。
（5）藝術(shù)：喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)的美,，體驗美好環(huán)境能帶給我們愉快的心情,。能用自己的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。在美術(shù)方面能大膽想象,，有創(chuàng)意地運用各種線條表現(xiàn)物體的基本形象和主要特征,；練習(xí)剪的能力，肌肉運動的調(diào)整,；培養(yǎng)手眼的協(xié)調(diào)性,；引導(dǎo)幼兒欣賞一些美術(shù)作品和環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒初步的欣賞能力,。在音樂方面學(xué)會正確表現(xiàn)歌曲的前奏,、間奏和尾奏；通過音樂培養(yǎng)他們活潑開朗的性格,；注意力集中地傾聽或欣賞一些優(yōu)美的樂曲。
如何做好幼小銜接,，家長需要了解,、配合一下幾點：
（一）幼兒園和小學(xué)的差異
1、孩子學(xué)習(xí)生活的環(huán)境發(fā)生了變化。
第一個方面是校園環(huán)境的變化,。
升入一年級以后,，孩子們所處的校園更大了。對孩子們來說的學(xué)習(xí)生活環(huán)境也相對變復(fù)雜了,。比如說：孩子們上廁所不再像幼兒園那樣在本班教室中,，而且男女廁所分開了。第二個方面是班級環(huán)境的變化,。
幼兒園的教室,，一般布置得美觀、形象和富有兒童情趣,。每天都有2位老師和1位生活老師360度的保護和陪伴,。參加到幼兒生活的各項活動之中，師生之間形成了和諧,、親密的氣氛,。而小學(xué)教師主要精力放在教學(xué)上，每門課程都有不同的老師執(zhí)教,，所以師生個別接觸時間少,，新入學(xué)的幼兒可能會感到生疏。
2,、作息時間發(fā)生了變化,。
幼兒園里一般是8：00早飯，如果起床遲了,，家長們都覺得遲點就遲點,，沒什么關(guān)系。但進入一年級,，就不能隨便遲到了,。一年級的老師每天都會早早地等候在教室，迎接小朋友們的到來,，并且組織小朋友開展內(nèi)容豐富的早讀,。上午，45分鐘的課3節(jié),，課間休息10分鐘,，這10分鐘主要用于做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作、上廁所和適當(dāng)?shù)男菹?。上課的時間比起幼兒園來有了明顯的增加,。
幼兒園的主要目的是培養(yǎng)孩子各方面的興趣愛好和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)形式以輕松活潑的游戲為主,，適合兒童身心特點,。而進入一年級后,，學(xué)習(xí)有了明確的任務(wù)、目的,，而且以各門課程的形式出現(xiàn),。目前，一年級開設(shè)的主要課程有：語文,、數(shù)學(xué),、英語、音樂,、美術(shù),、體育、品德與生活等,。這就要求學(xué)生在一定的時間內(nèi)要完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù),，掌握一定量的知識，并且以測驗的形式加以檢驗,。
4,、對孩子的自理能力要求提高。
我們知道,，孩子在幼兒園里,，過的是一種集體生活，整天都有老師跟班,，生活上遇到困難,，如穿衣服、系鞋帶等,，會及時得到老師的及時幫助,。進入小學(xué)后，孩子過的是一種相對獨立的學(xué)習(xí)生活,，像系鞋帶,，上廁所，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等問題,，都得靠孩子自已,，孩子動作慢，能力差,，勢必會影響他的學(xué)習(xí),。
5、學(xué)習(xí)習(xí)慣準(zhǔn)備
（二）為讓幼兒能更好的適應(yīng)小學(xué)生活,，我們也制定一些具體做法：
1,、從現(xiàn)在開始讓孩子養(yǎng)成上幼兒園要準(zhǔn)時，不遲到,。每天8點之前送孩子入園,。否則孩子會不適應(yīng)上小學(xué)后的每天早起,。
2、我們將每天每節(jié)課的課時都做了一些延長,，延長至35至40分鐘，并安排課間10分鐘,。而且在課程安排上,，我們將以課程表的形式展示給幼兒，讓幼兒適應(yīng)小學(xué)的課程安排,。
3,、培養(yǎng)孩子的自理能力（能力準(zhǔn)備）首先，對于幼兒園布置的任務(wù),，家長應(yīng)積極配合完成,，（為小學(xué)天天作業(yè)做好鋪墊，數(shù)量由少到多）（有作業(yè)必完成）,。其次,，做事的時候要一心一意，不能邊做邊玩,，在規(guī)定時間內(nèi),，不拖拉；（例：小學(xué)家作：時間差距大,，作業(yè)質(zhì)量低,，養(yǎng)成粗心的習(xí)慣）；再次,，做事遇到困難要會請教別人（成人或同伴,，自主學(xué)習(xí)知識的表現(xiàn)。）,，努力把事情做好,。（良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)）最后，家長應(yīng)為幼兒設(shè)置一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，將幼兒房間的玩具慢慢收起來,，置辦寫字臺、書架,、臺燈等,，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)的環(huán)境。
4,、學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備（習(xí)慣準(zhǔn)備）
b閱讀能力的培養(yǎng)
我們的各種活動得到了家長的大力支持,，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時,，我們也相信,，家長們在今后的日子里,，也會繼續(xù)支持我園我班的各項工作。因此希望各位能配合我們做好一些工作：
生活方面：
1,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8點以前到園，因為我們10,。1以后8：40準(zhǔn)時上課,。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別,、和老師交談,，不要影響其他孩子的正常活動,。早上和老師的交談時間不宜過長,。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。
3,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。
4、及時與老師溝通,，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時,，家長應(yīng)及時與老師交流，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來,。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正,。5、孩子需要吃藥,，請家長在藥品登記表上登記,，再將藥品交與老師放置在藥蔞。不要將藥品放在孩子的口袋或書包里,，讓孩子自己交給老師,。再次強調(diào)請家長把藥用袋子或紙包好，寫上幼兒姓名和服藥時間,、服藥劑量,。如果不按要求來，我們不會喂藥,。
7,、根據(jù)季節(jié)的變化,，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，因為天氣漸漸變冷,，請給你的孩子書包里放一套衣服,。
學(xué)習(xí)方面
1、不要讓孩子無故缺席,、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。
2,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源,。
4、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，不太會和同伴相處,，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會分享，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處,。
家長的滿意，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策,。如果各位家長有好的建議或意見，可以和我約時間,，個別交流溝通,。如果有什么方面需要我們配合，我們會努力做到,。教育好孩子是我們的共同愿望,。
今天的家長會就開到這里，再次感謝大家的參加,，謝謝,！
幼兒園家長會家長發(fā)言稿大班篇七
在現(xiàn)在的社會生活中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班家長會發(fā)言稿,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
大家好!
我是***班***的爸爸,，今天有幸作為家長代表在此交流,，首先請允許我代表全體家長感謝實驗小七班的全體老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們,，你們辛苦了!
同時,，我也要感謝李老師給我這樣一個機會來和大家探討一下關(guān)于孩子成長的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長,，我非常愿意把我的一些想法和大家作一個交流,，我想，作為家長,，我們有著共同的天性,，就是愛我們的孩子，希望我們的.孩子能夠愉快健康地成長!
今天我想和大家分享三個觀念,。
第一個觀念：習(xí)慣是人生中最重要的東西,。
記得有人說過：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運。習(xí)慣是什么?,，就是人們在長期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對穩(wěn)定的思維和行為的傾向,，孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然,?！币馑季褪切r候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固。事實上,，習(xí)慣是一種慣性,，也是一種能量的儲蓄，只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，才能發(fā)揮出巨大的潛能,。為了孩子的健康成長和終身的幸福，每一個父母都需要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng),。在家中,，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣，如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫亂畫,、晚上睡覺把自己的衣服放好,，不睡懶覺等。人是被習(xí)慣塑造出來的,。好習(xí)慣為人生注入強勁的動力,，使生命更精彩。
分享我的第二個觀念：家庭是孩子最好的學(xué)校!
身為父母,，要為孩子樹立良好的榜樣,。有些家長經(jīng)常抱怨工作太忙，沒有時間照顧孩子,，我認(rèn)為這樣做是不好的,。我們可以想一想：我們一整天的時間都在單位上，都奉獻給了工作,，只有晚上短短的幾小時的時間,，是和孩子在一起的，這幾小時應(yīng)該完全屬于這個家庭的,。所以我時刻都提醒自己：那是孩子的時間，是屬于家庭的,，我會孩子一起看動畫片,、拍球、讀書,。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子,，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友,，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!
分享我的第三個觀念,，積極配合學(xué)校的各項活動。我的做法和大家一樣,，就是和學(xué)校的教育目標(biāo)教育內(nèi)容一致,。和學(xué)校老師保持密切聯(lián)系，配合老師對孩子的要求,。做好入學(xué)前的各項準(zhǔn)備,，包括在寶寶成長冊上寫上家長的話，定期登陸縣幼兒園網(wǎng)站,。
最后,，我想說，我們都愛孩子,，都希望他們將來過上幸福,、快樂的生活，我想和大家一樣，繼續(xù)多用欣賞,、贊許的眼光去看待孩子,，多用表揚，鼓勵的話去激勵孩子,，相信全體小朋友在xxx班xxx老師的關(guān)心和教育下,，一定會健康快樂的成長!
謝謝大家!
幼兒園家長會家長發(fā)言稿大班篇八
很多謝你們抽時間來參加家長會，今晚家長會的主要內(nèi)容是：一關(guān)于孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備工作;二是我們一起來探討學(xué)習(xí)我園在教學(xué)上,、孩子在生活上的問題等,。
在孩子接受社會教育的過程中，有幾個重要的銜接時期,。從幼兒園進入小學(xué)便是其中之一,，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關(guān)注，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長們和老師幫助孩子做好進入小學(xué)準(zhǔn)備的最佳時期,。
為孩子在入小學(xué)前所做的準(zhǔn)備是讓孩子在學(xué)習(xí),、做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，包括自主學(xué)習(xí),、良好的控制力,，對事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級的習(xí)題讓孩子做熟,，這樣做極易使孩子對學(xué)習(xí)失去興趣,，不愛動腦思考。因此,，根據(jù)我們的經(jīng)驗和針對孩子的特點,，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：
(一)、心理,。
在幼兒園里,，由于幼兒教師時刻關(guān)心著孩子在園的全天活動，對孩子的照顧比較周全,，孩子對老師的依賴性比較大,。而在里，老師主要精力放在教學(xué)上,，對孩子的生活,、活動的關(guān)心會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應(yīng),，進而出現(xiàn)抗拒心理,。因此，家長可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生,，了解小學(xué)生上課,、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。其次,，家長要注重兒童自信心和任務(wù)意識的培養(yǎng)。讓孩子認(rèn)識到自己有能力做事,。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ),。同時要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識，形成接受,、完成命令的指示的習(xí)慣,。平時家長要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù)，并鼓勵督促他們按時完成,。如：掃地,、整理衣柜、收拾碗筷,、購買簡單的物品,，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。
(二),、學(xué)習(xí)能力,。
這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力,、觀察力,、思維能力的準(zhǔn)備，也包括前閱讀,、前書寫和初步計算能力的準(zhǔn)備,。入學(xué)前,，家長要特別注重對孩子的有意注意,、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。成人可以給孩子提一些觀察,、記憶的要求,。比如，請孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來;讓孩子觀察房間里物品的擺放,，并用語言加以表述,，等等。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的游戲,，如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽成人指令做事,，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么,，孩子一次聽完記住,，再按順序逐步完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn),，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上,。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的。這里所說的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣,。訓(xùn)練時成人應(yīng)從讓孩子喜歡看書開始,，然后會一頁一頁、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書,。還可以讓孩子接編故事,，仿照講述，看圖講述等,。這樣對孩子理解能力,、表達(dá)能力都是有力的促進。千萬不要在孩子間橫向比較,，給自己的孩子亂貼標(biāo)簽,。看到別的孩子能背20首唐詩而自己的孩子只會背5首就說孩子笨,，這樣的標(biāo)簽會大大打擊孩子的自信心,，從而失去對學(xué)習(xí)的興趣。
聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一,。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生,，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，傾聽是一促和很自然的接受方式,。孩子對聽故事,、聽兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽聽錄音,、聽聽廣播;聽得多,，勢必積累得多，在表達(dá)時就有了豐富的素材與較強的組織能力,。大人在與孩子說話時,，不要羅嗦反復(fù)地說，一句話說得多了,，則成了可聽可不聽的話,。這樣的羅嗦重復(fù)對孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的,，哪些是可以不聽的,，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽，對什么都不認(rèn)真聽,，一只耳朵進,，一只耳朵出,。這樣就對孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響。大人要對孩子聽的習(xí)慣負(fù)責(zé),。相信孩子的能力,，不要過多重復(fù)自己的話。
交際依靠表達(dá),。進入小學(xué),，進入一個新的交際圈，表達(dá)自然就顯得重要起來,。通常一個善于表達(dá)的人,，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信,。在學(xué)校不原表達(dá)自己的孩子,，很難主老師、同學(xué)在短時間內(nèi)了解他,、喜歡他;表達(dá)能力差的孩子,，別人很可能會覺得他笨，認(rèn)為他懂的少,。這樣的情況往往會導(dǎo)致孩子不自信,，對學(xué)習(xí)提不起興趣，甚至害怕到學(xué)校去,。因此在入學(xué)前,，家長要給孩子機會表達(dá)，幫助他組織語言,，提高孩子的語言表達(dá)能力,。
(三)、自理能力,。
進入小學(xué)后,，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還要能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題,。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提,。家長要讓孩子學(xué)會自我管理。除了會自己吃飯,、穿衣,、睡覺外，還要學(xué)會根據(jù)天氣的變化增減衣服,，管理好自己的物品,，有事大膽地說,，懂得講衛(wèi)生和注意保護自己，等等,，特別要培養(yǎng)孩子的時間觀念,，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落,，不拖拉,。
(四)、交往能力,。
孩子從幼兒園到小學(xué),，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡,，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要,。因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會程度不高,，他們在群體中習(xí)慣接受別人的幫助,，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師,，缺乏經(jīng)驗自行解決矛盾的能力,。因此家長要進行有針對性的培養(yǎng)，比如讓孩子主動與不認(rèn)識的小朋友打招呼,，與別的孩子一起玩時能謙讓,，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流,、猜拳等,，學(xué)會夸獎別人，會對人說“對不起”,，與此同時要讓孩子學(xué)會與家長溝通,，會把自己的想法大膽地告訴家長，同時也愿意配合家長做事,。
入學(xué)前的準(zhǔn)備對成人對孩子都不是小事,，但也不要操之過急，要采取科學(xué)穩(wěn)妥的方法循序漸進地訓(xùn)練,、培養(yǎng),，作好準(zhǔn)備。
(一),、近期我園有個別家長對我們開展的分組教學(xué)進行錯誤的理解,，認(rèn)為我們將孩子分開好班和差班進行教學(xué)，其實我們的分組教學(xué)也叫小班額教學(xué),，即將小朋友分成兩組,，每個老師帶一組進行上課,，完成了一節(jié)教學(xué)活動后再進行交換。這樣老師可以顧及到每個人,，能及時注意,、觀察到小朋友對知識的接受程度，而較小人進行上課也可以以使孩子的精神比較集中,，減小了講說話的現(xiàn)象,。
(二)、天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,，而春夏季交接的時候正是傳染病出現(xiàn)的高峰期,，為了了減小孩子發(fā)病的機會，請家長每天為孩子準(zhǔn)備更換的衣服及一條手巾,，讓幼兒在活動時墊在背部用于及時吸汗,，避免出汗后未換衣服而生病。
(三),、有個別家長反映孩子一放學(xué)就叫肚餓,，是不是在幼兒園吃不飽?其實我園的二餐一點是嚴(yán)格按照國家保健院規(guī)定的量進行定食譜的，保證足量(將表格內(nèi)容讀出),。由于午點是3：00進行進食,，然后有教學(xué)活動和興趣活動，到放學(xué)時已是5點半了,，孩子覺得肚餓是正常的,，證明孩子消化力強，吸收得好,，晚上家長只要提供孩子谷類1.44兩,，肉、魚,、蛋,、奶、豆制品類1.14兩,，蔬菜,、水果類1.44兩就可以保證孩子一天有足夠的攝取量。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿大班篇九
尊敬的各位家長：
你們好!
首先,，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!各位家長都很關(guān)心孩子在園的學(xué)習(xí),，生活情況，因為每個孩子都是家里的小太陽,。有很多的家長因為工作忙,、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,，今天的開放活動,，是幼兒園為我們提供的一個相互交流和溝通的機會,。
我姓楊，叫xxx,，是孩子們的班主任,，與我一起負(fù)責(zé)大2班教學(xué)及保育工作的還有xxx和xxx兩位老師。本學(xué)期孩子們在各方面都有很大的進步,，愿孩子們在家長和老師的共同努力下各個方面都能更上一層樓!
今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面：
幼兒的安全工作是我園的重中之重,。幼兒園堅持保教并重，把幼兒的安全工作擺在首位,。為了保證幼兒的安全,，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,，玩的高興,。為此在每日的工作中我們注意了這些問題：
1、做好每星期二的安全教育課,，帶班時做到人到,，心到，手到,，集中精神做好工作,，不離幼兒。
玩游戲時有組織,，有紀(jì)律的進行每項活動,，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷,。當(dāng)然孩子們在一起難免會有一些矛盾,，今天你推了我，明天我又碰了他,。家長總是過于擔(dān)心,，怕自己的孩子被人欺負(fù)了，不知不覺地就摻和到孩子中間,，久而久之,，孩子會形成依賴性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決,，其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真,，上一分鐘和誰鬧矛盾,，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔(dān)心,，我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決,，因為在解決問題的過程中,，孩子需要思考，分析,，并判斷自己的行為的對與錯,，嘗試與對方溝通的技巧，正確引導(dǎo)孩子自己解決和小朋友之間的糾紛和矛盾問題,，是孩子社會性交往的需求,，有助于孩子社會性交往能力的提高。當(dāng)然幼兒園也不是保險柜,，所以請家長在平日的生活當(dāng)中也隨時提醒幼兒注意保證自身安全,，配合我們教會孩子自我保護，以保證孩子的在家,、在園安全,。
2、培養(yǎng)幼兒獨立性,。
一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏？中班我們幼兒園就通過讓幼兒在午睡起床后自己疊被子,，培養(yǎng)幼兒自理能力,，要求幼兒自己整理作業(yè)、玩具,、書包,、穿衣服等，一切都是為了培養(yǎng)幼兒的獨立性,，以更好的適應(yīng)社會環(huán)境,。有的家長對孩子包攬過多，剝奪了孩子嘗試和鍛煉的機會,，使孩子體驗不到自己完成一件事情的成功與快樂,，孩子是在挑戰(zhàn)一次又一次的困難中成長起來的。
我們班有兩個孩子吃飯很慢,，其中一個孩子每次都是盡力的快吃,，動作就是慢，另一個孩子做事慢慢吞吞,，別人有點動靜,，他就忘了吃飯，坐在座位上發(fā)呆,，甚至東西含在嘴里不嚼不咽,，有時不提醒他會在嘴里含大半個小時，原因就是家長從小給孩子養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。習(xí)慣是很難改變的,，所以家長應(yīng)該引起重視,。提醒孩子做事要專心，以后學(xué)習(xí)才會專心,。
說到獨立性,，再提一件事,。有的孩子拉肚子,，有時不小心會拉到褲子里，大方的孩子有可能告訴老師,，老師會及時幫忙脫下里面的秋褲進行清洗,，但也有個別幼兒他顧面子不說，有一個小朋友在外面玩玩雪回來后,，我發(fā)現(xiàn)他的臉色發(fā)紅,，以為發(fā)燒，摸摸頭不熱,，問是不是不舒服,，他搖頭，結(jié)果第二天從家長那里得知是拉褲子里了,。糞便在孩子褲子里你說多不好受啊,，所以我希望家長也要引導(dǎo)孩子有事情及時和我講。
幼兒在家的時間里,，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包,、課本,、作業(yè)本、文具,、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替,。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往,，學(xué)會表達(dá),，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做,。
3、培養(yǎng)幼兒良好行為,。
(1)培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢,。
(2)培養(yǎng)幼兒自我保護能力,，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,，使幼兒身心健康得到保障,，就知道119、120,、110等最基本號碼代表的意思,。還有一個就是自己家里的電話號碼。
(3)培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生,、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣,。
(4)培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育,，友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),，愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護文具、圖書,、愛護花草樹木等),。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具,，而影響注意力,。
有個別幼兒的行為不是很好，看到別人的東西就眼饞,，上次有個小朋友的文具盒丟了,，我使出了渾身的解數(shù)，沒有查出來,，過了一周以后,，孩子的文具盒在桌子上找到了。孩子們大了心眼多了,，互相指認(rèn),。請家長隨時檢查孩子的書包有沒有不屬于自己的東西,，不要讓孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣。上次,，我去了壽光聽課,，回來后王子瑞反映他的尺子丟了，至今還未找到,，如果家長發(fā)現(xiàn)情況及時反映,，不要害了孩子,。一把尺子微不足道,，但慣壞孩子脾氣損失可就大了。
我還要強調(diào)一件事,，有個別的家長因為沒時間指導(dǎo)孩子,，就直接代替孩子寫作業(yè),，不提問孩子,，自己照著主題課本抄上，這樣不僅沒有起到作業(yè)的積極作用,，要命的是起到了很不好的消極作用,。個別家長反映孩子做什么都不夠主動、積極,，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實這個對孩子很不公平,，每個孩子都是獨一無二的,，都值得我們?nèi)ズ亲o和贊賞。對待孩子要以積極的方式鼓勵,、相信孩子給孩子信心,，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會更積極主動。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時間。我班大部分幼兒在飲食,、睡眠,、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。也培養(yǎng)了孩子愛勞動,，樂意為大家做事的習(xí)慣,。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力,。穿衣,、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的不好，或不會做,，替他包辦,。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛,，會令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣,。
(一)、整合課程介紹
我園的教育根據(jù)《xxx綱要》制定的,，要求開展游戲為主要形式的教育活動,，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程：
6、文明禮儀教育,。以好孩子,，好習(xí)慣為載體，對孩子進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)還在關(guān)鍵時刻總能作出正確的選擇,，達(dá)到保護孩子的目的。習(xí)慣是把雙刃劍,，好習(xí)慣讓孩子受益終生,，壞習(xí)慣導(dǎo)致孩子很難成材。
要了解他們,，先了解他們的性格,、有哪些優(yōu)點？缺點,？應(yīng)該用什么方法教育他們,？
因材施教。只有了解他們的性格,，喜好然后根據(jù)他們的性格,、喜好對癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的。像在家里,，只有一兩個小孩應(yīng)該比我們老師有更多的時間了解他們,，真正的的了解他們的內(nèi)心，再選擇該用哪種方法教育他們,？那這個孩子我相信長大后肯定有所作為,，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點,，多關(guān)心孩子，多與孩子老師溝通,，這樣才能更好的教育好孩子,。
(二)了解孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子快樂成長,。
隨著社會的發(fā)展,，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高,。我們希望孩子們會數(shù)學(xué)會語文英語,，什么都要會，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們,，他們是否快樂,，是否有壓力？當(dāng)然我們能理解家長們的用心良苦,，望子成龍,，望女成鳳的心，請家長們回憶一下你小時候的生活,，多么快樂,，玩泥巴,，跳皮筋,，捉迷藏，爬樹在田野里奔跑,，玩自制的彈弓打鳥,，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡單的數(shù)字123，可是現(xiàn)在的孩子呢,？學(xué)習(xí),，還是學(xué)習(xí)，誰能讓孩子快樂點,？只有老師還有家長們,，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂，所以我們必須要讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂,，在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了!家長們請放心把孩子交給我們,，我們一定會竭盡所能照顧好你的孩子。孩子們在幼兒園快樂,，那么在家也一樣,，希望經(jīng)過這次活動,，家長們能將心比心，體量關(guān)心你的孩子,，不要盲目施加壓力給孩子,，要多鼓勵孩子，如果孩子暫時不會算數(shù)學(xué),，不要緊張,，也許他對數(shù)學(xué)不感興趣，需要多一點時間去消化,，世界上哪有完美的呢,？也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會跳舞,，誰的很會算術(shù),，其實每一個孩子都有他的特點，只是你對孩子的優(yōu)勢發(fā)現(xiàn)不夠,。不要拿自己的孩子和別人家的孩子比,，要拿孩子的今天和昨天比，每天進步一點點是眼下倡導(dǎo)的正確的教育理念,。
請家長朋友記住一句話：只有和諧的親子關(guān)系,，才能贏得孩子的快樂成長。
孩子在的三年中學(xué)習(xí)的知識都是根據(jù)年齡的不同設(shè)計：跳一跳夠得著,。孩子感興趣時,，就學(xué)習(xí)得快，不要總以還不如上xxx班的時候?qū)W習(xí)的好,，孩子就是在克服各種困難中不斷增長知識的,，我們家長不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求一個孩子。一個大班孩子能完整唱一首三段的歌曲那是相當(dāng)厲害的,。
1,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子,、手鐲,、項鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中,，交代清楚,，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名，服藥時間,，用量等),。
2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。
3,、不要讓孩子無故缺席，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，特別是特殊天氣，不到園一定請假,。如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué),。
4,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源,。當(dāng)然家長也要看清楚弄明白要求孩子攜帶的材料，不要把桃核看成核桃,，浪費不說,，還耽誤孩子使用。
5,、每月認(rèn)真填寫聯(lián)系手冊,。
6、隨時考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況,，我們每個主題會打印一張學(xué)習(xí)內(nèi)容表,，家長可以根據(jù)這張表來考考幼兒，如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上,，要抽時間復(fù)習(xí)，并及時反應(yīng)給老師,。同時教育孩子當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,，不要拖拖拉拉，一張調(diào)查表兩三星期稍不回來,，甚至弄丟,。有的家長還為孩子打掩護，和老師說說再一天捎來,。家長到老師面前替孩子承擔(dān)錯誤的后果是造成孩子長大成人后對什么都承擔(dān)不起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任——即會讓孩子成為不負(fù)責(zé)任的人,。你把孩子害苦了卻不自知啊。
1,、我們放學(xué)的順序是：小一班,、小二班,、中一班、中二班,、大一班,、大二班請各位家長安排好工作每天按時接送孩子。
2,、有關(guān)排座位的問題,，我是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力和孩子之間的交往來安排的，并未存在個別私心,，老師的愿望和家長的一樣,，都希望我們的孩子有出息，個個都成才,。
4,、幼兒園的伙食在今學(xué)期中改成了三餐一點，請各位家長放心,，我們園盡量讓孩子吃飽,，吃好，收取的就餐費全部用在了孩子的飲食上,，我園每個月都會在園務(wù)公開欄中公開賬目,。孩子在幼兒園里老師也是盡量讓他們吃飽，有時根據(jù)個別情況的幼兒個別對待,，吃飯這方面家長請放心,，我們盡力而為。水分的補充家長也請放心,，幼兒園每天都為幼兒提供足量的開水,，我們隨時提醒孩子每天喝足量的水。就餐費用的結(jié)算等會議結(jié)束以后,，,，開學(xué)后的第一周伙食同上學(xué)期，所以仍按每天5元計算,，其余是按7元計算,，出滿勤的是99天，請各位家長查閱就餐記錄余還少補,。
5,、今年十佳兒童的評選，權(quán)利給了孩子,，我們都應(yīng)該尊重孩子的評選結(jié)果,。
6、三十多個孩子在教室里有時吵吵鬧鬧，家長打電話有時會聽不到,，請原諒,，如果有急事可以多打幾遍，以免誤事,。
7,、孩子的第一任老師是家長，我現(xiàn)在向家長推薦一本書《xxx》,，希望各位在座的家長有空時從網(wǎng)上下載閱讀,，也許對你教育孩子有一定的幫助。
10個孩子10種個性,，更何況我們班有三十多個活潑可愛的孩子,，所以這就更需要你和我們在以后的日子里，多加強家園聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂充實,，每個孩子的健康成長是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能積極有序地進行,，對你們的理解和支持表示感謝,，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,，教育孩子要靠我們大家!各位家長,，我真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵,。你有什么建議或意見,，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見,。讓我們?yōu)榱撕⒆痈玫匕l(fā)展而共同努力!
幼兒園家長會家長發(fā)言稿大班篇十
尊敬的各位家長：
大家下午好,，感謝各位家長參加本學(xué)期第二次班級家長會，在會議重點內(nèi)容開始之前,，穿插一件事情說一說,，由于我的搭班鄭如燕老師準(zhǔn)備迎接寶寶了,，她的工作由蘇莎莎老師接手,，蘇老師是位積極主動學(xué)習(xí),，能吃苦的女孩子,，她在我們園里已經(jīng)跟班學(xué)習(xí)2個月了,，希望能在本學(xué)期最后幾個月里我們彼此同心協(xié)力的付出,，給孩子帶去更多的快樂和更多的收獲,，也希望能跟在座的各位家長們一起學(xué)習(xí)成長,。接下介紹本次會議的主要內(nèi)容,，總共有四點：
1、家校聯(lián)系情況反饋,。
2,、幼兒出勤情況,。
3、親子朗讀培訓(xùn),。
4,、學(xué)位預(yù)定通知。
我們對家長的工作主要有：
1,、我們班的親子作業(yè)欄里都黏貼親子作業(yè)和每周計劃,，作業(yè)內(nèi)容主要是孩子每日在園內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容或者是一些溫馨提示和通知。我看到大部分的家長都能堅持看作業(yè),，都能按要求配合老師的工作,，謝謝！課后復(fù)習(xí)也是父母與孩子學(xué)習(xí)交流的一個平臺,，即使沒有功課我也希望大家每天花一點點的時間陪孩子聊聊天,，見證寶貝每天不同的收獲和成長變化。有了爸爸媽媽細(xì)心的陪伴,，相信您的孩子肯定也是最自信的最堅強的,。最近除了黏貼親子作業(yè)以外，從四月份開始,，還有信息短信告知家長們每日復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，這個方法也得到一些家長的支持，也不知道家長們有沒有注意看信息,。我看到有些家長不是匆匆來接孩子,，就是爺爺奶奶來接，老人家不是眼花看不清就是記不住,，但這里要特別表揚一下云博爺爺,、陳柯桐爺爺、邢茹爺爺,，這三位爺爺每次來看作業(yè)都會拿紙拿筆來抄,，真是辛苦了（掌聲送給這兩位可親可愛的爺爺）！還有從5月份開始,，我們每個星期五都會發(fā)一個本子給寶貝帶回去,，主要內(nèi)容有寶貝在園一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，傳話作業(yè)（傳話作業(yè)是：老師再課堂上把一句話傳達(dá)給孩子,，孩子回去又完整的把這句話傳達(dá)給家長,，家長就把這句話寫在傳話作業(yè)那里。培養(yǎng)孩子用心的傾聽習(xí)慣和語言表達(dá)能力的培養(yǎng)）,，反饋幼兒在家的表現(xiàn)情況,，通過您真實的反饋，我們又進一步的了解孩子，需要我們老師配合您工作的,，您也可以寫在上面,，一切都為了孩子，我們愿意付出多一點精力和時間,。
2.除了學(xué)習(xí)上給家長們反饋情況,，我們對孩子在園的一些表現(xiàn)我們也會如實的反饋給家長（比如上課認(rèn)不認(rèn)真，有沒有和小朋友打架,，老師看到或者發(fā)現(xiàn)了什么,，都會第一時間反饋給家長），也請家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子有什么需要幫助,，或者學(xué)習(xí)上有什么困惑,，孩子在家乖不乖等等一些情況，也能及時的反饋給老師,?？梢允敲鎸γ娴慕涣鳎梢允请娫捊涣?，也可以是網(wǎng)上聊天等等,，每一種短暫的溝通，都會增進我們之間的感情,，促進了我們幼教工作的質(zhì)量,。
我們班大部分孩子的出勤率都很高，如果不是因病缺勤,，一般都不會輕易請假,，表揚家長們對我們工作的配合，每一次請假都會打電話或發(fā)信息告訴我們原因,，謝謝,！我不希望因為家長的一些個人原因或者是孩子的一些小脾氣，沒有送孩子來園,，落下一些功課或錯過一些園內(nèi)精彩的事情,。5月到7月還是手足口病的高發(fā)期，請家長們提供警惕,，做好預(yù)防工作,。孩子一有感冒發(fā)燒現(xiàn)象建議家長帶孩子去醫(yī)院做檢查。
每天利用一點時間培孩子讀讀書,，跟孩子一起學(xué)習(xí),，配合孩子學(xué)習(xí)的興趣，可以請教孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的朗讀方法,，這也是對孩子肯定的一種方法,、一種尊重,。比如你們可以先范讀,、孩子跟您讀,、拍手讀、動作讀,、指字讀,、等等。每天堅持給孩子講故事,，或者請孩子給您講故事,，故事內(nèi)容可以不用選太長的，您可以在旁邊指導(dǎo)朗讀,。最近我們學(xué)校有請家長積極走進自己寶貝教室講故事的方案,，而且已經(jīng)開始實施了，我們班馮戡平媽媽和尤雅媽媽已經(jīng)都積極參與了,，這兩位偉大的母親講的都很好,，不但講得很有感情，而且聲音都很甜美,，現(xiàn)場孩子們聽的很認(rèn)真,，相信孩子們都是喜歡這樣的活動，這也是家長給孩子樹立學(xué)習(xí)榜樣的一種方式,，所以我希望大家踴躍的走進孩子的教室,，跟孩子們來一次親密的互動。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿大班篇十一
各位家長朋友們：
你們好,！
xxx幼兒園歡迎你們的到來,，我也對你們表示衷心的感謝，感謝你們在百忙之中抽出自己的寶貴的時間,，來參加我們xx幼兒園的家長會,，為我們所有的學(xué)生和孩子貢獻出自己的一份力量，也很感謝你們可以如此的配合我們的工作,，相信在我們老師和家人團結(jié)一心之下,，我們幼兒園的所有的學(xué)生都可以順利健康的長大成人。
我是大班的班主任xxx,，很高興站在這里發(fā)言,，我也就我們班之前的學(xué)習(xí)做出一個簡單的總結(jié)，我也希望在往后的日子里,，我們家長可以和老師更好的聯(lián)系,，一起為我們所有孩子的未來和成長努力。
作為一名大班的班主任,，對于我們班而言,，很多的學(xué)生在幼兒園的這幾年的時間都成長了很多,，可以按時的自己吃飯，在午睡的時候也都可以聽話的睡覺,，在中班的時候,，我們老師就教孩子們更好的自己吃飯，自己穿衣服,，襪子,，自己上廁所，更好的鼓勵他們?nèi)オ毩⒌耐瓿勺约旱氖虑?，也會告訴他們自己的事情要自己去完成,，對于自己能夠做到的事情，我們也要去鼓勵他們?nèi)L試,，現(xiàn)在的小孩子的學(xué)習(xí)能力都是非常的強大,，所有我們在學(xué)校里面也會做好他們的榜樣，以身作則的做好一切的事情,，保證在所有的孩子面前自己的言行舉止都是正確的,。
也正是因為這樣，所以我也希望我們所有的家長都可以在學(xué)校以外的地方,，在孩子們的面前做好榜樣,，不要帶給孩子們一些不好的習(xí)慣，也不要太過于寵愛自己的孩子,，我們要讓他們慢慢的獨立起來,，如果說家長在家的時候還是習(xí)慣性的去慣著他們，那么我們老師在學(xué)校所做的一切都是無濟于補的,，只有當(dāng)我們老師和家長都團結(jié)一心,，給孩子們一個好的榜樣，學(xué)生和孩子才能更好的成長,。
除了在生活上我會盡我所能帶給他們更多之外,，我也會在學(xué)習(xí)上面嚴(yán)格的監(jiān)督他們，保證他們在學(xué)習(xí)上的成長也是順利的,，在此,，我也想請所有的家長放心，我們幼兒園的所有的老師都是將幼兒園的所有的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去對待,，在工作上面我們也都會極其的負(fù)責(zé),，保證自己的工作是為了學(xué)生更好的發(fā)展的，所以也希望我們所有的家長都可以盡力的去配合我們的工作,，用心的完成我們交代給你們的工作,，也讓我們一起攜手為孩子們的未來和成長去努力吧。
感謝你們的到來,，我的講話也結(jié)束了,，相信在未來,，我們共同的努力和付出之下，我們的學(xué)生和孩子都可以成長的更加的優(yōu)秀和健康,。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿大班篇十二
家長會作為幼兒園的教師和家長的一種溝通方式,，那在大班家長會的發(fā)言要怎么寫呢？下面是本站小編給大家整理的幼兒園大班孩子的家長會參考,。
發(fā)言稿,。
僅供參考。
首先還是得感謝各位家長能夠抽空來參加今天的會議,，今天主要是讓家長了解孩子本學(xué)期在園的表現(xiàn)與學(xué)習(xí)的情況以及寒假的一些安全注意事項。
首先向各位家長介紹一下本班的班級情況,。
接下來介紹一下教學(xué)方面上的情況,。首先，說一下五大領(lǐng)域的目標(biāo)：
1)語言領(lǐng)域,，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品,，體會作品的情感，理解作品的主題,，大膽講述感受并理解別人的情感,，增強幼兒進入小學(xué)的意識。
4)社會領(lǐng)域：培養(yǎng)幼兒的交往能力,，理解他人情感,，解決問題能力，愿意幫助有困難的人;了解小學(xué)生活,，向往入學(xué),，為入學(xué)做好準(zhǔn)備，有初步的堅持性,、責(zé)任感,、規(guī)則意識。
以上是五大領(lǐng)域所要求的目標(biāo),，孩子們基本上都能夠達(dá)到,。大班上學(xué)期，對孩子來說是一個轉(zhuǎn)折期,，因為他們在參加正常的幼兒教學(xué)活動的同時,，又加入了拼音教學(xué)，數(shù)學(xué)計算等任務(wù),，開始時,，有部分的家長比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好,，對孩子們來說,，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)是一種挑戰(zhàn),，尤其是拼音的拼寫，要把小的拼音字母規(guī)范的寫出來,，拼出來,，對他們來說確實不容易，而拼音又是一門很重要的課程,，因為在小學(xué)一年級語文書第一冊上就要求寫生字,，家長都知道，生字是要寫漢字以及相對應(yīng)的拼音的,，所以這讓很多家長都很煩惱,。不知道怎么去指導(dǎo)孩子的拼音，記得開學(xué)時候有說過,，因為怕有些家長的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)可能會影響孩子的發(fā)音,，所以還是建議家長監(jiān)督孩子完成作業(yè)，并當(dāng)場讀給你們聽,，如果你們有發(fā)現(xiàn)孩子讀得有點不對勁的,，又不知道對不對的，可以與老師聯(lián)系,，幫忙一起糾正,。我們會針對這些拼音較薄弱的孩子進行加強，下學(xué)期,，會把拼音放在重點上,，所以如果以后孩子有不懂的問題，我們希望家長及時跟我們進行溝通,，這樣對孩子比較有好處,。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進步非常大,，每個孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步,，有些孩子漢字、計算,、拼音學(xué)得特別好,，比如我們班的方騰躍、劉若茜,、蔡梓婷,、何佳霓等。有些孩子在其他方面上也進步了不少,，就比如在塑造個人的自信心方面進步比較大的小朋友有陳榮堅,、李洪森、林志相,、黃彬彬,。課堂上的表現(xiàn)相對以前進步較大的有：陳泓文,、蔡詩彤、王思琦等等,。大部分孩子都有了要成為一個合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識,。我們也根據(jù)孩子的接受能力每天都布置一定量的作業(yè)，主要是讓幼兒更加鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識,，平時我們會利用了餐前,、餐后、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、智力游戲、算術(shù)題搶答,、展現(xiàn)自我風(fēng)采等活動,。使得幼兒的語言表達(dá)更加生動富有感染力，回答問題的積極性也越來越高,。以及邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展較好，有一定的數(shù)概念,，計算能力取得了非常好的效果,。其次，說說幼兒的游戲活動：
積極主動地參加游戲活動,，體驗游戲活動的快樂,。與同伴團結(jié)合作，共同解決游戲中的困難,，體驗分享和合群的快樂,。游戲有始有終，有責(zé)任意識,。愛惜游戲材料和玩具,，有良好的收放游戲材料的習(xí)慣。愿意根據(jù)游戲的主題,，與同伴一起收集游戲的材料,，制作簡單的游戲替代品。
第三,、說說對幼兒的習(xí)慣培養(yǎng),。
1)自理能力――生活自理和保管自己物品，這點基本上都能做得很好,，只要及少部分孩子在午餐方面動作比較慢而已,。
有些家長望子成龍，望女成鳳的思想太過明顯,，總是認(rèn)為多教字,，多做算術(shù)的才是好的,，孩子的壓力越來越大，導(dǎo)致效果跟我們預(yù)料的不一致,，認(rèn)字詞和進行必要的,、規(guī)范的言語訓(xùn)練，以及給孩子一些數(shù)的概念,。這些都必須在相應(yīng)的實踐活動中進行教學(xué),，讓孩子生動、直觀,、主動地接受知識,，興趣盎然地學(xué)會知識。家長要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點,。還有一點就是，到現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)有些小朋友在家里吃飯還需要爸爸媽媽喂的,，不喂就不吃的,，我希望小朋友跟家長都要注意一下了，畢竟孩子都長大了,，一些事情該讓他們?nèi)プ龅倪€是得讓他們自己做,，不要總是包辦孩子的一切。
四,、請家長配合的注意事項,。
因為馬上就要放假了，所以一些事情要求家長跟小朋友一起注意的是：
1,、交通安全：公路上交通從橫交錯,，過往車輛多，交通事務(wù)是有發(fā)生,，給社會,、家庭帶來不幸。面對交通安全隱患,，家長務(wù)必要做好幼兒的監(jiān)護工作,。
2、健康安全：引導(dǎo)幼兒注意做有益于身心健康的各種活動,，加強對幼兒的安全教育,，杜絕意外事故的發(fā)生。
3、外出安全：幼兒寒假期間走親訪友或外出玩耍,、購物時要家長同意或由家長陪同才可以出行,。(特別跟小朋友說一下)。
4,、衛(wèi)生安全：要求孩子注意飲食衛(wèi)生,，不暴飲暴食，不吃路邊攤的食品,，養(yǎng)成良好的生活,、飲食習(xí)慣。
5,、其他安全：提醒幼兒在任何地方都不玩水,、不玩火、不玩電,、不玩煤氣,、不輕易相信陌生人，不隨便跟陌生人走,。
以上是一些安全注意事項,，家長應(yīng)對孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓孩子過一個快樂,、安全而又意義的寒假,。
元旦的停課時間：1月1日——3日停4號早上正式上課，4——6號園里將舉行第一屆冬季運動會,。生命因運動而美麗。運動,，讓我們的小朋友變得健健康康;運動,，讓我們的小朋友在玩中學(xué)、玩中樂,。為了增進和諧的親子關(guān)系,，提升幼兒身心的健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的參與意識,、競爭意識和合作意識,，充分享受運動的快樂!我園定于下星期1月4日—1月6日在園內(nèi)舉行“迎新年首屆冬季親子運動會”。大班段具體活動安排如下：1月4日上午9：30在園開展運動會開幕儀式,，1月6日下午3：00大班段親子運動比賽;1月4日請家長讓孩子穿上園服在8：30之前到園,，家長9：30再到園里觀看孩子們的開幕式。請家長根據(jù)這個活動時間務(wù)必安排好工作,，準(zhǔn)時參與,、觀看幼兒的活動。因為場地有限，為了保證孩子們的安全及賽場的秩序每個家庭只邀請一個家長參加,，謝謝家長配合,。六、評選孩子：年段好孩子(5名),、班級好孩子(5名),、小小數(shù)學(xué)家(4名)、能干寶貝(5名),、紅花幼兒(4名),、體育小天才(4名)進步寶貝(5名)。
6號上完課就正式放假了,，下學(xué)期開學(xué)時間是農(nóng)歷正月十六(2月7日),。
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。感謝各位家長對我們工作的支持和理解,，以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。最后,，我代表全體老師衷心祝福您：家庭幸福!事業(yè)成功!孩子健康快樂成長!
各位家長：你們好!
展,。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝,，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。
一,、總結(jié)前階段的工作：
雖然我剛接手這個班級不久，但是在這之前,，我就對我們這個班級的小朋友印象很深,，感到大家都很活躍，知識面也很廣,。這個學(xué)期一開學(xué),，這樣的感覺就更加強烈了。現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況,，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn),。
1、動手能力方面：
自從小朋友們進入了大班后,，在自理能力方面有了很大的進步,，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當(dāng)值日生,，主動幫助老師收拾碗筷,，擦桌子、搬椅子等等，動手能力也強了,，能獨立繪畫,，做手工，折紙,，做泥工等,。
2、學(xué)習(xí)能力方面：
大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事,，我們經(jīng)常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽,，可卻提高了幼兒的語言表達(dá)能力,，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。數(shù)學(xué)方面,，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式,，讓孩子們知道相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)2,、3的組成等,。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式,，使我們的教學(xué)活動能順利進行下去,，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
3,、情緒情感方面：
關(guān)心別人,，有愛心的孩子有：許星燁、葛彥君,、錢劍楠,、朱辰玥、邵彥浩,、陶苑等，這些孩子很有愛心,，常常喜歡幫助別人,。
當(dāng)然，也有個別孩子由于自控能力相對較差,，特別是升了大班之后,，覺得自己長大了，上課時沒坐相不認(rèn)真聽講,，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握,。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象,，我相信家長也會很重視,，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進步,。
時,，過后很容易遺忘，我們要授之于漁,，而不是授之于魚,。下面請在這方面做的好的家長談?wù)勊麄冊诩依锏挠齼航?jīng)驗。
三,、下階段工作打算：
的表現(xiàn)及時反饋給我們,，認(rèn)真填寫好，而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西,，也能不折不扣地完成?，F(xiàn)在，我們對原有的課程作了改革,，開展了更加多元化的綜合主題教育,，這樣也會增加家長參與的部分，如每個主題我們的調(diào)查表,、區(qū)域活動材料的收集等,，這些都可以讓孩子拓展知識面，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西,，所以請你們還是一如既往地配合我們,。本學(xué)期還增加了一本記錄本，上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想,，請你們及時記錄,，按時上交，這樣也有利于我們及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況等,。另外為了孩子的安全,，請各位家長配合我們的工作，早上時候請不要進入教室,，送到教室門口就可以了,。
四、幾點要求：
1,、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣,。
2、在日常生活中,，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能,。
3,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人,。
4,、幫助收集一些種子、盆景,、小動物等自然角材料,，繼續(xù)豐富自然角。
5,、多關(guān)心孩子,、多和孩子交流，多看看家長園地,。
6,、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西。
總之,，只要我們家園配合好,，相信你們的孩子也會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議,，你們想讓孩子參與些什么活動,，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們,，也可以以書面的形式交給我們,，我們一定盡力改進我們的工作。我想,，只有大家獻計獻策,，我們的活動才會更豐富多彩。
五,、個別交流,。
