在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率,。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

教師上半年工作總結(jié)下半年工作計劃篇一

首先,，從思想政治方面，一個學(xué)期以來,，我能堅持讀書看報，關(guān)心國家大事,，按時參加政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的思想覺悟。我特別注重加強自己的師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，工作中處處以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己,，愛校如家,，用自己的一顆愛心去感染每一位學(xué)生，以自己的精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引每一位學(xué)生,。

其次,，從個人教學(xué)方面，一個學(xué)期以來,，我能夠認真完成學(xué)校規(guī)定的備課,、授課、輔導(dǎo),、批改作業(yè),、學(xué)生成績評價等教學(xué)任務(wù)和教學(xué)工作量,，我不斷的在教學(xué)中進行探索和實踐，不斷的提高自己的組織教學(xué)能力,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,，盡可能的根據(jù)學(xué)生特點因材施教，注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識,、基本能力和學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

在教學(xué)中,，我不斷的進行教學(xué)反思，盡可能的讓教學(xué)反思貫穿于我的教學(xué)過程之中,，每次上完課后,，我都盡量寫出教學(xué)反思點，然后在交流的基礎(chǔ)上整理出自己的反思文章,。

比如：我在教學(xué)三年級下冊31頁第7題時,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生只單純的掌握一種判斷積的方法還不行，于是,，我經(jīng)過引導(dǎo),，對學(xué)生適時進行了解決問題策略的培養(yǎng)，并整理出反思文章《不要小看一道判斷題》,。

再比如：我在培養(yǎng)學(xué)生認真書寫的習(xí)慣時,，發(fā)現(xiàn)一些程度好的學(xué)生被“寵”壞了，他們不愿意為了書寫工整而“費勁”,，于是,，我改變了批評教育的方式，最終讓這部分學(xué)生接受批評,，在這個過程中,，我同時進行了教學(xué)反思，并整理出反思文章《當(dāng)懲戒遭遇阻力時》,。

在教科研方面,，我積極探索我校國家級實驗課題“教學(xué)反思和教師專業(yè)成長”課題實驗，通過認真學(xué)習(xí),，在校長的指導(dǎo)下,，我寫出了該課題的實施方案。教學(xué)反思是一個不斷學(xué)習(xí)課改理念,、實踐課改理念的過程,，教學(xué)反思是一個不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題、不斷尋求教學(xué)問題的策略,、不斷改進教學(xué),、不斷提高教學(xué)質(zhì)量的過程,。基于此,，我在方案中,，將教學(xué)反思定為四步：(1)讀書和學(xué)習(xí);(2)教學(xué)中的思考;(3)同伴交流;(4)寫教學(xué)反思文章。只有將教學(xué)反思成為一個動態(tài)的,、滾動發(fā)展的過程,，寫教學(xué)反思文章才不會成為教學(xué)反思的終止。

為了探索教學(xué)反思對課堂教學(xué)的影響,，我設(shè)計了《××小學(xué)“基于反思基礎(chǔ)上的教學(xué)研討課”活動實施方案》,，在方案中，我提出了三個設(shè)想,，以此來推動教學(xué)反思對教師專業(yè)成長的促進作用,。(1)課題來自于問題，問題來自于反思,?；顒忧埃杏懶〗M每位教師對已有教學(xué)經(jīng)驗進行反思,，整理出自己課堂教學(xué)中存在的問題,，在組內(nèi)交流中整理出本組研究的共性問題，圍繞組內(nèi)共性問題確定本次研討活動的主題,，并確定所上研討課的.課題,。(2)一人講課，共同上課,。每個人都要圍繞本組研究主題設(shè)計教案,，每個人都要進行課前、課中和課后反思,。(3)解決老問題，產(chǎn)生新問題,。各教研組以本次研討課活動為起點,，在本次研討中取得研究成果的基礎(chǔ)上，尋求新的研究問題,，通過不斷的教學(xué)反思和不斷的開展教學(xué)研討活動,，開創(chuàng)我校校本科研的新局面。

在數(shù)學(xué)教研方面,，作為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的兼職教研員,，我和×老師一起，積極開展了“研讀課標,、讀懂教材”系列教研活動和東區(qū)數(shù)學(xué)教師基本功評比活動,。為了貫徹鄭州市教育局和東區(qū)教研室關(guān)于“研讀課標”的總體要求,，我們從東區(qū)學(xué)校實際出發(fā)，制定切實可行的“研讀課標,、讀懂教材”系列教研活動方案,，通過人人參與、校際聯(lián)動等方式,，引領(lǐng)數(shù)學(xué)教師在深入理解課標精神的基礎(chǔ)上,，全面把握教材內(nèi)涵，提高數(shù)學(xué)學(xué)科能力,。另外,，我們結(jié)合區(qū)青年教師課堂教學(xué)達標評優(yōu)活動，引領(lǐng)青年教師開展數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練,，通過開展全區(qū)范圍內(nèi)的選拔評比,，推薦出優(yōu)秀人選，并在鄭州市基本功評比中獲得一名鄭州市一等獎和一名鄭州市三等獎的好成績,。

教師上半年工作總結(jié)下半年工作計劃篇二

本學(xué)期,，在教體局及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力,，學(xué)校整體面貌再上新臺階,，各項工作成效顯著，得到領(lǐng)導(dǎo),、家長和社會各界的充分肯定,。下面就年上半年的工作情況匯報如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

（一）積極改善辦學(xué)條件,，著力推進環(huán)境綜合整治，提高教育服務(wù)功能

根據(jù)年度工作計劃,，學(xué)校繼續(xù)關(guān)注師生成長,，強化服務(wù)功能，積極改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教育環(huán)境,。

1、經(jīng)過與鎮(zhèn)黨委,、村委及農(nóng)戶的多次協(xié)調(diào),，于今年3月底解決了部分遷墳工作，為我校完全解決這一難題邁出了可喜一步,。

2,、4―5月份，充分利用季節(jié)優(yōu)勢,，著力加強校園美化,、綠化及環(huán)境整治工作,。

（1）為方便家屬區(qū)教師生活，硬化路面400平方米,，整平耕地5畝,。

（2）用彩磚美化校園主路兩側(cè)750平方米；綠化,、美化“懷恩園”和“退思園”6000余平方米,，如今這兩個園區(qū)綠草如茵，花壇點綴,，曲徑勾勒,，令人賞心悅目，為師生讀書學(xué)習(xí)提供了優(yōu)雅的場所,。

3,、加強特色文化建設(shè)，進一步優(yōu)化育人環(huán)境,。3月份安裝了校園廣播網(wǎng),，為我校“匡衡”文學(xué)社和廣播站提供了便利條件,；6月份請來匡衡“鑿壁偷光”雕像一尊,，激勵師生傳承匡衡勤學(xué)苦讀精神，提升了辦學(xué)品位,。

4,、5月份，吃水工程竣工,，但使用一月后,，出現(xiàn)故障，待修,。

（二）堅持以人為本,，強化教干、教師隊伍建設(shè),，提升其綜合素質(zhì)

1,、強化干部隊伍建設(shè)。

年初,，經(jīng)過局黨委考核、研究,，任命李長海為我校副校長,，加強了教干力量；5月份,，派劉焱參加初中校長任職資格培訓(xùn),，提升了教干的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,；6月份，組織教干開展“一幫一愛心助學(xué)”活動,，部分學(xué)生在生活,、學(xué)習(xí)方面得到關(guān)心照顧，促進了學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,。同時,，進一步優(yōu)化了班子結(jié)構(gòu)，全體班子成員敬業(yè)勤政,、團結(jié)協(xié)作,，服務(wù)意識明顯提升，為全校教師樹立了榜樣,。

2,、加強教師隊伍建設(shè)。

（1）3月初,，根據(jù)局《嚴肅教育工作紀律》通知精神,，依據(jù)教師“十不準”要求，與全體教職工簽定不從事有償教育活動責(zé)任書,，并認真開展核查清理教師編制及崗位工作,，有效的加強了我校的勞動紀律。

（2）5月份,，學(xué)校開展了“轉(zhuǎn)作風(fēng),、樹形象、重服務(wù),、促發(fā)展”作風(fēng)建設(shè)年活動,。組織廣大教干、教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的紀律規(guī)定和文件精神,，深入開展交流討論,，認真查找、整改工作中的問題和不足,，從而強化了師德建設(shè),，樹立了求真務(wù)實的工作作風(fēng)，推進了我校各項工作健康穩(wěn)定發(fā)展,。

（3）搭建各種平臺,，促進教師的專業(yè)成長。在堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度的同時,，我們積極為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)提高的機會,，確保我校教師教學(xué)理念的先導(dǎo)性。另外，我校還通過聽評課等活動,，給教師提供了交流,、學(xué)習(xí)的機會，促進教師的專業(yè)化成長,。

（三）堅持德育為首,，學(xué)校管理規(guī)范化、常態(tài)化

學(xué)校堅持德育為教學(xué)服務(wù)的原則,，切實加強德育建設(shè),，鞏固平安校園、健康校園,、衛(wèi)生校園等勞動成果,，建立了以黨、政,、工,、團為核心，政教處,、班主任,、科任教師齊抓共管的德育體系，努力形成家庭,、社會和學(xué)校齊抓共管的'格局,，為各項德育活動的開展提供了有力的支持。同時,，學(xué)校深入開展弘揚和培育民族精神月教育等各類活動,，充分體現(xiàn)活動育人，營造了良好的德育文化氛圍,。3月份,，學(xué)校邀請專家趙一博先生來校，為學(xué)生及其家長做勵志演講報告,，通過本次活動,，學(xué)生樹立了自信，學(xué)會了感恩,，學(xué)習(xí),、生活態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，收到了良好的教育效果,。5月份,，學(xué)校以加強宿舍管理為突破口，促進了學(xué)生生活,、學(xué)習(xí),、行為等習(xí)慣的養(yǎng)成,。

（四）全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、抓質(zhì)量，謀發(fā)展,，求突破,。

本學(xué)期，教學(xué)管理充分發(fā)揮“級部”職能作用,，分年級定目標,，突出“中考”質(zhì)量重心地位，制定獎懲激勵機制,，為九年級體育,、實驗操作、信息技術(shù),、文化課等考試做好指導(dǎo)和服務(wù),，中考取得了較好成績。

2,、扎實推進新課程改革,，過程管理“片區(qū)化”。

我校在教學(xué)管理中積極聯(lián)系片區(qū)兄弟學(xué)校認真開展分片聯(lián)研活動,，3月份討論制定了《第四片區(qū)教學(xué)聯(lián)研計劃及實施方案》,，評選出校級學(xué)科帶頭人；4月份組織了片區(qū)集體備課經(jīng)驗交流會,，針對同科同年級課任教師加強教材,、教法、學(xué)法,、訓(xùn)練題,，尤其就如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、培優(yōu)補差等問題進行了深入探討,。由此，學(xué)校教研活動由校內(nèi)走向了校際,，促進了學(xué)校進步,。

3、大力支持教干教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和研討,。

開學(xué)以來，學(xué)校派張愛華,、閆良平,、張慶梅等20多人次參加教學(xué)研討、優(yōu)質(zhì)課觀摩等活動，確保我校教師教學(xué)理念的先導(dǎo)性,。

4,、許多教師在教學(xué)活動中取得優(yōu)異成績。3月份,，在縣九年級復(fù)習(xí)研討活動中,，李長海老師做了典型發(fā)言，張文娟老師展示了生物示范課,；4月份,，縣級講課比賽活動中，王金彪等6位教師榮獲一,、二等獎,；張文娟老師在省級講課比賽活動中榮獲二等獎；5月份,，閆良平老師被評為縣勞動模范,；另外，大批教師參加了論文及課件的評選工作,。

（五）順利完成七年級新生招生工作

今年,，我鎮(zhèn)六年級畢業(yè)生240（不包括私立學(xué)校）人，升入我校220（私立學(xué)校報名20人）人,，初步完成招生計劃,。

（六）重視安全工作，構(gòu)建和諧平安校園

學(xué)校高度重視安全工作,。認真落實了學(xué)校安全目標責(zé)任制,、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制，3月份增裝監(jiān)控設(shè)施6處,，落實了防火,、防盜等各項預(yù)防措施；規(guī)范食堂油,、鹽,、肉類等進貨渠道管理，學(xué)校辦理了衛(wèi)生許可證,，從業(yè)人員辦理了健康證,；加強了對師生的安全教育，杜絕了校園安全隱患,、提高了全體教職工的安全防范意識,。

（七）強化后勤管理，提高服務(wù)意識和水平,。

加強后勤工作管理,，提高了后勤人員的服務(wù)意識,，減少了人為損壞等現(xiàn)象，為學(xué)校教育教學(xué)工作的開展提供了有力保障,。過去的半年,，我校總體工作贏得了社會各界的支持和好評,，但也存在著許多不足,，如學(xué)校規(guī)范管理、學(xué)校辦學(xué)條件的改善,、創(chuàng)特色出名師、學(xué)生學(xué)習(xí)浮躁,，尤其八年級成績滯后等方面,，有待進一步探索和提高。相信在上級主管部門和全體教職員工的共同努力下,，我校的各項工作會取得更好成績,。

在新的學(xué)年里，結(jié)合我校實際情況,，將采取如下措施,，加強學(xué)校的管理，提升學(xué)校的辦學(xué)水平,。

（一）繼續(xù)改善辦學(xué)條件,，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,，不斷鞏固省規(guī)成果

1,、7月份，對籃球架等體育設(shè)施噴漆,，做好設(shè)備設(shè)施雨季維護工作,；8月份，檢修學(xué)生宿舍,，改善學(xué)生住宿條件,。

2、9月份,，整改電路,，確保師生正常用電及用電安全。

3,、11月份,，整修操場，粉刷樓體,、墻體,，綜合整治校園環(huán)境,，進一步優(yōu)化育人環(huán)境。

4,、完善電教,、信息裝備，提高學(xué)校信息化水平,。

（二）堅持以人為本,，努力提升教干、教師綜合素質(zhì)

每當(dāng)靜下來想一想,，盤點自己一天,、甚至是一周的收獲時，總覺往事不堪回首,。每天除了踏踏實實上了幾節(jié)課,，批改學(xué)生的作業(yè)，再無什么可以盤點,。期末已至,，細細搜索，寥寥數(shù)語,，算是給自己一個交代,，也算又完成一次作業(yè)。

從學(xué)生時代算起,，我就膜拜那些我的把課上的有聲有色的老師,。膜拜他們能把數(shù)學(xué)例題講成情景劇,；能把重難點形象的比喻成身邊的小事讓學(xué)生在趣味中理解,，讓知識嫁接成為一個個情景串，讓知識趣味化的同時達到了系統(tǒng)化提綱挈領(lǐng)式……作為一名數(shù)學(xué)老師,，課堂教學(xué)我始終把有趣,、有效、有廣度,、有深度作為自己的追求目標,，因此，課堂上力求使自己的課堂語言趣味化,，課堂實例生活化,、知識教學(xué)系統(tǒng)化、課下作業(yè)精簡化,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，抓實走穩(wěn)每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，不留教學(xué)后遺癥,。如督促學(xué)生及時整改錯題,，查漏補缺作業(yè),。每天午后靜悄悄時間，孩子們除了讀書可以在此時集中改正錯題,，這個時間老師有空孩子也有空,，不必考慮教學(xué)任務(wù)也不必考慮是否會耽誤其他學(xué)生的學(xué)習(xí)、思維,。整體來說我班的孩子成績還可以,，平均成績93.68分，最低分71分,，雖然成績不是最棒的,，但充分說明了基礎(chǔ)知識孩子已經(jīng)掌握。

俗話說,，活到老學(xué)到老,。讀書既是時代的要求，也是教師自身專業(yè)化成長的需要,。為了盡量使自己少掉隊或者說差的不那么多，我堅持每天抽出十幾分鐘時間讀書,。一學(xué)期下來,，我讀了學(xué)校漂流書《我的人生供你參考――名家大師對話青少年》，學(xué)生漂流書《城南舊事》,；訂閱雜志《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,，專業(yè)成長書《實踐取向――小學(xué)教師教育教程》初步了解了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生錯誤的判定標準、學(xué)生錯誤的研究方法及價值等,。

說到錯誤,，讓我不禁想到了自己的研究院，本學(xué)期確立了自己的努力方向,，上好課的同時致力于分析學(xué)生錯誤原因,，錯誤是我們身邊取之不盡用之不竭的第一手資料。我和辦公室的同事們初步確定分章節(jié),、分知識點搜集,、總結(jié)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的易錯點、易錯題并分析出錯原因,；同時有針對性進行聚焦練習(xí),。逐步教會學(xué)生學(xué)會聽課，帶著思考聽課,，使學(xué)生學(xué)習(xí)目標明確化具體化有針對性,。學(xué)生聽課效果有了明顯提高。每到章節(jié)復(fù)習(xí)時學(xué)生總能很自然的找到自己什么樣的題,，哪個知識點還沒有學(xué)會,。也算是本學(xué)期自己教學(xué)上的一點收獲吧,！

育人先育德。在重視學(xué)生文化知識學(xué)習(xí)的同時,，品質(zhì),、習(xí)慣、衛(wèi)生,、安全,、價值觀教育等也不容小覷。就說班級衛(wèi)生吧,，要求每節(jié)課后都是三件事,，拉桌子放凳子撿紙。每天下午放學(xué)后按列輪流值日,，中午按abc每人負責(zé)一天,，范圍是三人活動區(qū)。前排負責(zé)講臺周圍,。教室基本每天都能保持整齊,、清潔。下一步努力方向定期清理桌兜書包衛(wèi)生,。不論是晨檢,、課間、還是午讀,、班會時間,，只要發(fā)現(xiàn)問題和王老師都及時提醒教育學(xué)生注意安全、團結(jié)協(xié)作,、踏實做事,、認真學(xué)習(xí)、誠信做人,。我們班每周都有一面小紅旗光顧,、甚至是兩面。是老師的管理也是孩子們自我管理的成果,。在今后的工作中,，力爭讓班級形成無班干部的自主化管理，自覺形成一種“班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，歪風(fēng)邪氣無處容”的氛圍。

教書育人是教師的天職,。在教好課的同時,，必須做好育人工作。同時向?qū)W習(xí)型教師努力，切實做好教研工作,，哪怕是一點點,。注意團結(jié)同志，依靠團隊的力量,，大家的智慧,，互督促，同進步,。相信,，我的未來不是夢，我們的明天會更好,。

教師上半年工作總結(jié)下半年工作計劃篇三

不知不覺中上半年就要結(jié)束了,，回顧上半年的工作，基本上是比較順利的,。我所享有的收獲,，我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考,，想辦法解決,。在上半年中，本人能在堅持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷提高,，不斷進取，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。為了堅持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下半年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情景進行全面的評價，評價如下：

在這學(xué)期里,，我從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動端正自我;從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表,。一學(xué)期來，我參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟,，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作,。

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué),，二是學(xué)校遠程教育資源的接收,、整理、運用及設(shè)備的檢修,、維護等工作,，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等,。

為了做好微機室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),，上半年繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長,，具體分工，連帶促進,，使各班每個組在上課時都能相互配合,，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按教師要求進行正確操作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

在遠程教育管理方面，除及時認真地做收遠程教育資源的接收,、整理,、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù),，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試,、接收設(shè)備的維護、資源的瀏覽和整理等,，同時認真做好各項記載,。

在設(shè)備維護方面，上半年本人對學(xué)校的微機進行了檢修,、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

作為一名信息技術(shù)教師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊,。為此,，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的教師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多,、更好、更新的知識。同時參加教研活動,，多爭取機會聽評課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力使自我向一名科研型教師看齊,。

雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,，本人在很多收集別人優(yōu)秀設(shè)計,、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗教師請教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客,，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流,，也有利于及時掌握學(xué)生的動向,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,，我也注重積累和評價,，上半年我被評為優(yōu)秀教師。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退,，有時還會加班加點,，這同時煅練了自我。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自我的努力把工作做好。

“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自我對事業(yè)的不盡職,?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,，我會在堅持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我必須要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

教師上半年工作總結(jié)下半年工作計劃篇四

本學(xué)年主要從以下幾方面對教育教學(xué)進行了實踐和探索：

一,、努力建立互動的師生關(guān)系。

地理學(xué)科屬于自然和社會雙重學(xué)科，課堂上需要不斷的探索求源才能突破每一個知識點,，所以我努力提高自身修養(yǎng)以平等,、寬容的態(tài)度來激發(fā)學(xué)生的探究熱情,，課堂上不僅保證師生平等還平等對待每一位學(xué)生，創(chuàng)建無拘無束的課堂氣氛，大家盡情發(fā)揮自己的聰明才智,，使每個同學(xué)都敢于開口回答問題，如在講到巴西的能源開發(fā)時我設(shè)計了與同學(xué)們做猜一猜的游戲,，雖然沒有太多教育意義,，但在學(xué)生很難找到答案的題目上，開個小玩笑放松放松緊張情緒將疑問一再往下延伸最后老師拋出答案,，同學(xué)們眼前一亮,，知識得到了鞏固，師生的距離也縮小了,。

二,、加強書本知識與生活世界的相互聯(lián)系。

記得網(wǎng)友藍的一篇文章里提到這么一句話“政治使人明智,，歷史使人深刻,，地理使人博大”擁有博大的胸懷和博大的知識系統(tǒng)不僅僅是對地理教師的要求也是我們培養(yǎng)學(xué)生的目標，一個教師有什么樣的教學(xué)思想或教學(xué)理念,，會直接體現(xiàn)在一切教學(xué)活動中,，通過不斷的學(xué)習(xí)，閱讀一些有關(guān)教育思想或教育理論的書籍,，不斷接受新觀念,，充實完善自己的教學(xué)思想，例如,，通過閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》,、《素質(zhì)教育論叢》、《中國教育報》等,，樹立了素質(zhì)教育,、終身教育、創(chuàng)新教育,、社會化教育,、未來教育等教育教學(xué)思想，并充分運用課堂教學(xué)的主渠道,，靈活地運用多種教學(xué)方法,，使素質(zhì)教育、終身教育等落到實處,。另外,，充分利用我校的現(xiàn)代化設(shè)施,，瀏覽學(xué)習(xí)已經(jīng)有的一些教學(xué)課件，同時,，收集大量的制作多媒體的素材,，采用電子備課方式。

在工作之余,，努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。

聯(lián)系人們生活的實際與地理環(huán)境的關(guān)系,，盡量使地理教學(xué)活動生活化,，生動話?！叭说仃P(guān)系”是學(xué)習(xí)地理知識的主要線索,，因此列舉的問題和地理事物盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實實在在認識掌握地理知識的重要性,。

三,、嘗試創(chuàng)新，積極優(yōu)化教學(xué)方法,。

1,、課前講地理。在教學(xué)形式上創(chuàng)新,，今年特別增加了有學(xué)生“課前講地理”的教學(xué)形式,。學(xué)生的積極性非常高，從各種渠道收集大量的地理課外資料來篩選并充分準備,，演講的同學(xué)都做好充分的準備,，大多是脫稿來講解，有些還會用啟發(fā)式的問題講解,，有些還會配有板書,。使學(xué)生既會學(xué)，又易學(xué),，且將來還想學(xué),，真正教給學(xué)生一輩子受用的東西。學(xué)生在自主,、創(chuàng)新中培養(yǎng)了興趣,，養(yǎng)成了習(xí)慣,，提高了能力,，獲得了方法,。

2、講練結(jié)合法,。在教學(xué)過程中,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書,、聽講,、用圖、動手,、動腦”等方法和要求,，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。并經(jīng)常督促檢查,，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、以博客為平臺,，在網(wǎng)絡(luò)教室努力提高自己,。

人教論壇是我理想的網(wǎng)絡(luò)教研室，在不斷的學(xué)習(xí)和討論中自身得到了很大的提高,。

教師上半年工作總結(jié)下半年工作計劃篇五

俗話說,，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí),。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。首先,，我認為成功的教學(xué)方法除了抓好課堂教學(xué),、課后反饋和復(fù)習(xí)以外，課前的預(yù)習(xí)也是很重要的,。

因此,，我這學(xué)期比較注重學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，平時,，常親自檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,。其次，我強調(diào)上課專心聽講,，每人必須準備一本課堂筆記本,，課堂上做到“不動筆墨不讀書”，及時做好自身體驗和知識的記錄,。再者,，重視指導(dǎo)學(xué)生一天學(xué)習(xí)的回顧。如睡前回顧當(dāng)天所學(xué),，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法,。方法多,，但要適用，易行,，便于操作,，還要督促學(xué)生堅持，因此,，我要求小組長每天檢查同學(xué)的上述“工作”情況,。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙,，語言運用的精妙,，思想表達的深邃，見解闡述的獨到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我們可以在閱讀中抓重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵,。

同時,，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評,，在品評中深化理解,，升華認識，填補空白,。引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認識,。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活,、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣,、有力、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益,?！蔽以诮虒W(xué)實踐中，很重視把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊閱讀實踐的天地,，通過收集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。學(xué)生讀書的效果也就達成了,。語文整體水平的提高是自然而然的事了。

語文教學(xué)必須重視積累運用,，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用,。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動,。1,、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,，使學(xué)生主動進行課外閱讀,，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西,。2,、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中,，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多,。3、課前的古詩詞背誦,歇后語格言警句背誦,。學(xué)生在活動中增長了知識,，訓(xùn)練了動腦、動口,、動手的能力,。

“問去那得清如許，為有源頭活水來,?！弊鳛槎皇兰o的教育工作者，必須不斷地學(xué)習(xí),，每天對自己的教育教學(xué)工作進行及時的反思總結(jié),，才能跟得上教育發(fā)展的步伐。通過反思,，我發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中存在的問題,，積累了許多成功的經(jīng)驗。如通過教學(xué)反思,，我發(fā)現(xiàn)自己以前對學(xué)生扶得太多,，造成學(xué)生對老師有很強的依賴心理,，放手讓學(xué)生自主探究，學(xué)生思維活躍,，學(xué)習(xí)能力得到提高,，教學(xué)效果更顯著。

在本學(xué)期的教學(xué)中,，學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā),，語文基礎(chǔ)知識得到了提高，語文能力得到了增強,，為今后的語文學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),。在做好教育教學(xué)工作之時，我也認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,，不斷探究教育規(guī)律,、方法，在實踐中得到了鍛煉和成長,。今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)而努力奮斗。

教師上半年工作總結(jié)下半年工作計劃篇六

如下：

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了各項工作，但也有許多值得改進和反思的地方,。

一,、加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

問渠哪得清如許,，為有源頭活水來。做為一名教師,，我們不能再僅僅持著給學(xué)生一杯水,，自己就得有一桶水的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水,。只有不斷蓄水,，不斷充電，才能維持教學(xué)的青春活力,。所以,，本學(xué)期以來我都能堅持積極學(xué)習(xí)。

本學(xué)期,，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗不足的實際,，主動向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老師請教,。認真參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動及各類學(xué)習(xí)講座,。另外，我還利用書籍,、認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準,、新課程標準，以及相關(guān)的書籍并做好讀書筆記,。通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著知識的更新,，學(xué)生求知欲的不斷增強與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。通過集體培訓(xùn),、聽課學(xué)習(xí)、公開課實踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步,。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學(xué),、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，并根據(jù)學(xué)校工作安排時時補充教學(xué)內(nèi)容,，立足用活新老教材,，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成自己的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思，以積累教學(xué)經(jīng)驗,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。

積極配合我校開展集體活動,，涉及到的美術(shù)宣傳工作和學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到不拈輕怕重,，力求優(yōu)質(zhì)高效。在榆次區(qū)舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)以及學(xué)校的六一節(jié)活動中,，我都能以最大的熱忱輔導(dǎo)學(xué)生作品并參加展覽,，均取得了優(yōu)異的成績，受到師生的一致好評,，同時在活動中我的繪畫作品也獲得了一等獎,。

四、個人取得的成績

這學(xué)期除了參加我校舉行的學(xué)校公開課,，我還參加了榆次區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選以及晉中市優(yōu)質(zhì)課賽講,，均取得了一等獎的好成績。從備課到試課,，以及到講課,，每一個過程我都盡了自己的最大的努力。每一次講課都是對自己的一次洗禮,，一次挑戰(zhàn),。享受課前積極準備，全身心投入的激情,，享受課上精心設(shè)計的教學(xué)過程,，享受講完課后如釋重負的感覺。慢慢的,，我面對這些不在驚慌失措,，開始有條不紊的進行自己的課堂。

五、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作，在看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點： 1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思;2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標;3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個人的教學(xué)特色,，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,，取人之長，補已之短,，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點,，以不斷提高個人的教學(xué)能力。

教師上半年工作總結(jié)下半年工作計劃篇七

時間匆匆而過,，這一學(xué)期任教七年級六個班生物課,，還兼任生物教研組長、生物實驗員工作,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。總體看,，我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教,，熱愛學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成人成才,。能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個教師應(yīng)有的職責(zé),，現(xiàn)總結(jié)如下：如下：

我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善,，努力樹立良好的師德形象,。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生。平時積極參加學(xué)校各項活動,，認真搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。

由于從今年這屆七年級開始,，生物學(xué)科的成績將被納入中考，生物課倍受重視,，這對我們生物教師提出了更高的要求,。再加上今年又改用人教版教材，這就需要我們一切都要從頭開始,，認真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,，把握三維目標教學(xué)?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何xxx教材,、如何安排每節(jié)課的活動,，xxx好課堂教學(xué)。認真實施學(xué)校推行的“自學(xué)互助,，導(dǎo)學(xué)精練”教學(xué)模式,，xxx全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。促進學(xué)生全面發(fā)展,，及時反思和改進教學(xué)方法,，xxx學(xué)生對知識與技能的理解和掌握，更xxx他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,；總之本學(xué)期認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

積極學(xué)習(xí)各種理論,，嚴格要求自己，充實自己,，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。及時xxx教研活動,，對學(xué)校實施的“自學(xué)互助,，導(dǎo)學(xué)精練”教學(xué)模式進行交流探討，發(fā)揮了xxx和個人的多重作用,，取得了較好的效果,。

除緊張的教學(xué)工作之外，我還兼職檔案員工作,，由于我校是名校,，各種檢查比較多,，幾乎每天都要查找材料，平時還要找時間整理材料,。有時還要給帶帶班,，給九年級監(jiān)會考，有人可能認為做一個科任教師太清閑了,，但是,，我覺得自己實在是太充實了。今年,，學(xué)校xxx到葫蘆島實驗中學(xué)聽課學(xué)習(xí),，感覺有很多地方值得學(xué)習(xí)，尤其在生物實驗方面,，我覺得作為兼職生物實驗員,，在很多方面做得還不夠。

1,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

2、在教學(xué)上下功夫,，優(yōu)化課堂教學(xué),，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

3,、進一步強化教研工作,，抓實教研工作，xxx好生物實驗教學(xué),。

教師上半年工作總結(jié)下半年工作計劃篇八

一年以來,，本人熱愛教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》,，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際,，努力提高自己的教研,、教育、教學(xué)的能力,。形成良好的師德,，樹立良好的形象，思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生,。

一,、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé),。

在教學(xué)工作崗位上,，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā),，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),，堅守崗位。做到堅持早到學(xué)校,，不遲到,，不早退，不缺課,，不無故請假,，認真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度。

二,、與學(xué)生和睦相處,，做學(xué)生的知心朋友。

要使自己的教學(xué)取得好成績,，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛,，愛得深沉，持久,，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心,，終身難忘。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方,，就是：管理好班級的學(xué)生，要讓學(xué)生都喜歡自己,。首先是深入實際,，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去,，除了盡快地認識學(xué)生的名字,，避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況。如他們的興趣,、性格,、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等,，同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,，哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的,。從中找到制訂幫助學(xué)生上進的方法,，做到有法可依。確實,，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處,，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。

三,、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標,，增強學(xué)習(xí)信心。

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊,，統(tǒng)一標準,，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理,，自我約束,，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標成績,，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標準,。指導(dǎo)學(xué)生訂目標成績時要結(jié)合自己的實際，訂出的目標成績要明確,，要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W(xué)習(xí),。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名,。

每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚,、鼓勵，并向家長報喜,。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,，直到達標為止,。在實施學(xué)習(xí)目標時，我還采用了"一幫一"的方法,，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽,，能否取得先進班,，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑,，鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽而共同努力,，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗。通過這一活動的開展,，學(xué)生之間的競爭意識強了,，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達到學(xué)校的成績指標,。

四,、拜師學(xué)藝，改革課堂教學(xué),。

為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù),，探索教學(xué)的新路子，在一年的學(xué)習(xí)時間里,，我不辭勞苦,，主動去聽課學(xué)習(xí)，研討教學(xué)方法,，還常常在晚上,，通過博客和有經(jīng)驗的同行交流，探索取經(jīng),，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法,，認識到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù),，必須教會學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí),。所以我不再照搬以往的教法,，重新審視，定位,。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，學(xué)習(xí)態(tài)度，深入挖掘教材,，結(jié)合學(xué)生的實際情況精心鉆研教材,，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法,，緊扣教研專題,，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘,。課堂上,，做到教態(tài)自然親切，給學(xué)生營造一個和諧平等的氣氛,。

采取多種教學(xué)手段來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,。每一節(jié)課，我都盡量以表揚,，鼓勵的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí),。我感覺到：兩個班的學(xué)生都比較聰明，積極動腦發(fā)言的人次較多,，課堂氣氛很活躍,。同時，我注重優(yōu)生和差生的搭配,，設(shè)計的問題難易適中,，盡量讓差生有機會發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅,，在教學(xué)過程中,，注重學(xué)法的指導(dǎo)。教給他們自學(xué),，預(yù)習(xí)課文的方法,，圍繞課文的主要內(nèi)容進行大膽質(zhì)疑，并通過"合作學(xué)習(xí)"的方法去解答問題,。

誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文,，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情,，讀中悟理,。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競爭意識。班里的學(xué)生形成了一股“你追我趕,，互相促進”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，學(xué)習(xí)積極性大大提高了。同時我還注意過好每單元的知識測驗關(guān)。因此,，學(xué)生都取得了可喜的成績,，達到了學(xué)校的成績指標。教學(xué)效果比較好,。

五,、家訪工作。

我深深地體會到：學(xué)生取得好的成績,，除了他自身的努力,，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育,。我非常注重家訪工作,，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外,，還利用節(jié)假日,、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好,，是教育學(xué)生的成功之路,。

以上是我本學(xué)年度在思想，工作,，學(xué)習(xí)上所下的功夫,，取得了一定的成績，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高,，有待認清形勢,，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上,，爭取更大的進步。

教師上半年工作總結(jié)下半年工作計劃篇九

地理學(xué)科屬于自然和社會雙重學(xué)科,，課堂上需要不斷的探索求源才能突破每一個知識點,，所以我努力提高自身修養(yǎng)以平等、寬容的態(tài)度來激發(fā)學(xué)生的探究熱情,，課堂上不僅保證師生平等還平等對待每一位學(xué)生,，創(chuàng)建無拘無束的課堂氣氛，大家盡情發(fā)揮自己的聰明才智,，使每個同學(xué)都敢于開口回答問題,，如在講到巴西的能源開發(fā)時我設(shè)計了與同學(xué)們做猜一猜的游戲，雖然沒有太多教育意義,，但在學(xué)生很難找到答案的題目上,，開個小玩笑放松放松緊張情緒將疑問一再往下延伸最后老師拋出答案,，同學(xué)們眼前一亮，知識得到了鞏固,，師生的距離也縮小了,。

記得網(wǎng)友藍的一篇文章里提到這么一句話政治使人明智，歷史使人深刻,，地理使人博大,。

擁有博大的胸懷和博大的知識系統(tǒng)不僅僅是對地理教師的要求也是我們培養(yǎng)學(xué)生的目標，一個教師有什么樣的教學(xué)思想或教學(xué)理念,，會直接體現(xiàn)在一切教學(xué)活動中，通過不斷的學(xué)習(xí),，閱讀一些有關(guān)教育思想或教育理論的書籍,，不斷接受新觀念，充實完善自己的教學(xué)思想,，例如,，通過閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《素質(zhì)教育論叢》,、《中國教育報》等,，樹立了素質(zhì)教育、終身教育,、創(chuàng)新教育,、社會化教育、未來教育等教育教學(xué)思想,，并充分運用課堂教學(xué)的主渠道,，靈活地運用多種教學(xué)方法，使素質(zhì)教育,、終身教育等落到實處,。另外，充分利用我校的現(xiàn)代化設(shè)施,，瀏覽學(xué)習(xí)已經(jīng)有的一些教學(xué)課件,，同時，收集大量的制作多媒體的素材,，采用電子備課方式,。

在工作之余，努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平,。

聯(lián)系人們生活的實際與地理環(huán)境的關(guān)系，盡量使地理教學(xué)活動生活化，生動話,。人地關(guān)系是學(xué)習(xí)地理知識的主要線索,，因此列舉的問題和地理事物盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的人地關(guān)系材料，使學(xué)生實實在在認識掌握地理知識的重要性,。

1,、課前講地理。在教學(xué)形式上創(chuàng)新,，今年特別增加了有學(xué)生課前講地理的教學(xué)形式,。學(xué)生的積極性非常高，從各種渠道收集大量的地理課外資料來篩選并充分準備,，演講的同學(xué)都做好充分的準備,，大多是脫稿來講解，有些還會用啟發(fā)式的問題講解,，有些還會配有板書,。使學(xué)生既會學(xué)，又易學(xué),，且將來還想學(xué),，真正教給學(xué)生一輩子受用的東西。學(xué)生在自主,、創(chuàng)新中培養(yǎng)了興趣,，養(yǎng)成了習(xí)慣，提高了能力,，獲得了方法,。

2、講練結(jié)合法,。在教學(xué)過程中,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出看書,、聽講,、用圖、動手,、動腦等方法和要求,，并可利用地理學(xué)習(xí)圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。并經(jīng)常督促檢查,，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、現(xiàn)代化教學(xué)法,。教學(xué)手段上堅持常規(guī)手段和現(xiàn)代化手段相結(jié)合,，既使課堂生動活潑,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式多樣化,，大大提高了教學(xué)效率和課堂容量,。從而提高了教學(xué)效果。

教師上半年工作總結(jié)下半年工作計劃篇十

歲月不居,，時節(jié)如流,，在拼搏與奮斗中，20xx年上期已停止,。一期以來,，在初中部領(lǐng)導(dǎo)團隊的關(guān)切和指導(dǎo)下，通過遍地室的共同盡力和全體師生的積極共同,，教務(wù)處全體同志連合奮進,、齊心協(xié)力，外塑形象,、內(nèi)修智德，創(chuàng)造性地開展各項工作,，圓滿完成了各項工作任務(wù),。

1、優(yōu)化對考試工作的治理,。上半期為考試期,，5月份至6月份，教務(wù)處先后組織了幾回大型的卒業(yè)會考,。理化生實驗操作考試,、體育中考、藝術(shù)學(xué)業(yè)程度考試,、特長生考試,、初三卒業(yè)會考、八年級地輿,、生物學(xué)業(yè)程度考試,。

2、嚴抓考紀抓學(xué)風(fēng)扶植,。這學(xué)期,，無論哪次考試，我們都增強了巡視和監(jiān)督力度,，增強了考紀考風(fēng)教導(dǎo),。對考試中呈現(xiàn)的各類違紀行為，既進行了耐心的教導(dǎo),，又進行通報批評,，還在舞弊科目中扣除相應(yīng)的分數(shù),。分外是對用手機舞弊的學(xué)生，教務(wù)處更是嚴懲不貸,，不僅試卷作零分處置懲罰,，而且還沒罷手機。

通過這些步伐,，我們不僅營造了優(yōu)越的考試氣氛,，還匆匆進了學(xué)風(fēng)扶植，對進步初中部的教導(dǎo)教化質(zhì)量起了很好的引領(lǐng)和助推作用,。

本學(xué)期,，九年級和七年級的教化是初中部教化工作的重點。為了強化思想,，培養(yǎng)考試意識,，我們采取了校長披掛上陣，行政成員介入,，初一,、三教師主攻，初二教師助攻的教化治理模式,。開學(xué)后一周光陰,，教務(wù)處就分年級分手召開了七、八,、九年級學(xué)生大會,，不僅從思想上動員學(xué)生正直學(xué)習(xí)態(tài)度，還介紹了許多的學(xué)習(xí)措施,，闡發(fā)了各年級的問題與優(yōu)勢,，對癥下藥，最大限度地進步了學(xué)生的學(xué)習(xí)造詣,。在特殊時段,，教務(wù)處還組織召開了九年級百日沖刺動員大會、八年級生物,、地輿備考大會,，七年級抽考鼓勁大會；另一方面,，我們還組織了七,、八、九年級教師召開了教化研討專題會議,，共商教化策略,，共謀質(zhì)涼垠計。

本學(xué)期,，為了進一步規(guī)范講堂教化,，向45分鐘要效益,、要質(zhì)量，教育處繼承實行三線巡課制度,，將行政值日巡課,、教務(wù)處輪流查課、學(xué)生干部記課三種巡課方法結(jié)合起來,，加大了巡課力度,。此外，對巡課結(jié)果,，教務(wù)處又堅持一周一統(tǒng)計,、一周通報，發(fā)明問題,，實時予以督匆匆整改,。通過這些道路，我們優(yōu)化了講堂教化治理,，規(guī)范了先生們的講堂老例,。

1、以集體備課為抓手,，增強教研組扶植,。

集體備課是教化研討的一種緊張形式。本學(xué)期,，我們既要求各教研組在集體備課中做到四定：準光陰、定所在,、定內(nèi)容,、定中心談話人，又勉勵人人開展多種形式的教研運動,。因此,，課前課后，只要有機會,，有問題,，人人就會湊在一塊互換看法，提出意見,；對集體備課中一些棘手的,、一時難以辦理的問題，我們做到了再研究,，再討論,，再辦理，不留一個問題,，不留一處遺憾,，力爭完美,。顛末近一年的辛勤勞動，各教研組都已經(jīng)有了一套對照完備的電子備課,。

2,、以同課異構(gòu)為抓手，進步教化技能,。

三人行,，必有我?guī)煛榱舜掖疫M學(xué)習(xí)與交流,，互相進步,，20xx年上期，教研室組織了主題為同課異構(gòu)的教研運動,。本次運動以探討教化模式,，展示教化作風(fēng)，打造高效講堂為目的,，依照優(yōu)質(zhì)視頻課看摩組內(nèi)同課異構(gòu)運動互動評課同課異構(gòu)優(yōu)質(zhì)課展示四個流程有序進行,。通過這一運動，各教研組大興教研教改之風(fēng),，同科目的先生互相切磋教化身手,，取長補短，讓人人都獲得了不合水平的進步,。

3,、以老例月檢為抓手，抓實教化老例工作,。

本學(xué)期,，教研室繼承完善和落實了老例反省工作。一期來,，教研室共組織了四次教化老例反省,，重點反省了備課、作業(yè)批改,、輔優(yōu)扶弱和聽課等老例工作,。在反省中，教研室做到了一月一反省,，一查一通報,。從反省的環(huán)境來觀，除了少數(shù)年齡較大的先生老例工作不太相符要求外,，各教研組和大多半先生的老例工作都做得很扎實,、很詳細。結(jié)合四次老例反省的結(jié)果,，在期末時,，共評選出了劉芝蘭,、譚安平、李世君等23名教化老例先進個人,。

1,、落實各級各種培訓(xùn)工作。

教師培訓(xùn)對教師專業(yè)發(fā)展,、教師步隊扶植和教導(dǎo)質(zhì)量的整體晉升都起著異常緊張的作用,。本學(xué)期，教研室認真貫徹了學(xué)校培訓(xùn)便是教師最好的福利的指導(dǎo)思想,，科學(xué)支配了校本培訓(xùn),、主干教師培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn),、新課本培訓(xùn)等各級各種培訓(xùn),，讓先生們在培訓(xùn)中有勞績、有進步,，匆匆進了初中部教師步隊的扶植,。

2、積極組織并完成各級各種教化大賽,。

為進一步進步學(xué)校教師業(yè)務(wù)程度,，深入開展教化革新，晉升教化質(zhì)量,，這學(xué)期,，思源實驗學(xué)校承辦了安仁縣第一屆中小學(xué)青年教師教化角逐、安仁縣第六屆中小學(xué)百課大賽決賽,、全縣生物教師實驗?zāi)苁执筚?。這幾回教化大賽，教務(wù)處一方面共同縣教導(dǎo)局做好了各類賽前籌備工作,，另一方面又積極發(fā)動和組織學(xué)校教師參加各項大賽，且在各類大賽中都取得了不錯的造詣,。

3,。征集教導(dǎo)教化、教研課改論文,。

依據(jù)縣教導(dǎo)局的相關(guān)看護,，一學(xué)期來，教研室認真組織教師撰寫論文,，積極投稿,，對未達要求退回的論文，教研室并不是置之不理,，而是組織教師重新改動,，再次匯編,。這樣，賡續(xù)進步了先生們撰寫論文的才能,。本學(xué)期,，教研室認真組織教師積極參加了20xx年度安仁縣教導(dǎo)教化論文評選運動，并取得了可喜的造詣,。

本學(xué)期,，我們繼承把體、藝工作做為全面推進素質(zhì)教導(dǎo)的緊張內(nèi)容之一,，緊扣優(yōu)質(zhì)教導(dǎo)布衣化,，布衣教導(dǎo)優(yōu)質(zhì)化的辦學(xué)理念，更好地匆匆進了學(xué)校體藝事業(yè)的成長,。一期來,，在體藝工作方面，我們側(cè)重抓好了下面幾項工作,。

縣運會期間,，我們精心組織，兼顧支配,，使顛末困難訓(xùn)練的活動員們把全部熱情都灑在了活動場上,。通過盡力拼搏，最終,，初中補埴表隊得到了縣運會集團總分第一名的好造詣,，為學(xué)校爭得了榮譽。

教師上半年工作總結(jié)下半年工作計劃篇十一

新學(xué)期,，我從各方面嚴格要求自己,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,。20xx―20xx年上學(xué)期的教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

精心選擇教法注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，積極參加晉江市校際組、教研組活動,，上好組內(nèi)公開課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，積極參加評課議課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。依據(jù)「初中歷史新課程標準」施教,，讓學(xué)生扎實掌握知識，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的方法,，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。充分挖掘歷史學(xué)科蘊涵的豐富愛國主義情感因素,，多角度培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，個別輔導(dǎo)學(xué)困生，尤其是擊劍隊的學(xué)生,，上課時設(shè)計簡單的問題,，多給他們回答的機會，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。備好課是上好課的前提和保證,。為此,，本人根據(jù)課程標準、教情,、學(xué)情,，精心進行教學(xué)設(shè)計，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。

課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果良好。這學(xué)期課堂上充分利用分組競賽法,、講故事、精心設(shè)計問題,，課外的歷史小制作等一系列教學(xué)手段使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達到愉快教學(xué)的目的,。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化,；課堂語言力求準確化,、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講多練，在課堂上老師做到精講,，學(xué)生思考,、討論、互教,、當(dāng)小老師,，教學(xué)效果更好。同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。努力實現(xiàn)歷史課的`趣味化。歷史課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系,，切實解決學(xué)生中遇到的實際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我經(jīng)常研究近幾年的中考題,、泉州質(zhì)檢題及晉江質(zhì)檢題。選取典型題目,，有針對性地進行訓(xùn)練,，每一課每一單元都及時地鞏固訓(xùn)練,，力求每一次練習(xí)都起到的效果。通過訓(xùn)練,，學(xué)生有效掌握重點,，難點。同時,，對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好，讓學(xué)生體會到歷史就在身邊,，把歷史與現(xiàn)實聯(lián)系起來,，輔導(dǎo)學(xué)生積極撰寫歷史鄉(xiāng)土小論文，初二年三班吳多多同學(xué)榮獲“晉江市三等獎”,。在校園科技文化藝術(shù)節(jié)中,，初二年同學(xué)積極參與“巧手還原歷史”活動，多位同學(xué)榮獲學(xué)校一,、二等獎,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，同時增強學(xué)生自信,。

總體來看,，這學(xué)期，我在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,，收到了良好的效果,。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，開拓前進，使教育教學(xué)工作再上新臺階,。

教師上半年工作總結(jié)下半年工作計劃篇十二

一,、德：

一年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，用心參加各種會議,，辦事認真負責(zé)。熱愛教育事業(yè),，把自我的精力,、潛力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù)。

關(guān)心國內(nèi)外大事,，堅持向先進人物學(xué)習(xí),。政治學(xué)習(xí)中我能認真做筆記，用心參與討論,，說出自我的觀點和想法;在平日的工作中,，用實際行動支持園內(nèi)外工作，能團結(jié)同事,，自覺遵守各項規(guī)章制度,，正確的進行批評和自我批評;本人能認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，時刻與黨中央持續(xù)一致,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師、身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評,。

二,、能：

本學(xué)年度我擔(dān)任_,、_年級美術(shù)課教學(xué)_節(jié)課，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，認真做好教學(xué)工作,。以提高學(xué)生分析問題和解決問題潛力為目標，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造潛力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫忙學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的潛力不斷提高。

三,、勤：

本學(xué)年,，工作量飽滿，出勤滿,，準時到校上班,。用心參加各種會議，認真聽課,。此外,，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師,，我能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認真開展教育活動;用心參加園內(nèi)外活動,。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象。做一行愛一行,，教學(xué)工作毫不懈怠,，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色。

四,、績：

由于本人的不懈努力,，取得了必須的成績，___x中,，榮獲__獎;在指導(dǎo)學(xué)生__中,，獲_x獎,。撰寫的___獲___獎，論文《_____x》獲__獎,。在今后的工作中,，本人將會更加努力，爭取做得更好,。

教師上半年工作總結(jié)下半年工作計劃篇十三

20xx年彈指間已過半年,。總結(jié)我這半年來的工作,，只能說是忙碌而充實。半年來在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),、關(guān)心下,，在同事們的幫助和親切配合下，我的工作取得了一定進步,，為了總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，更好地前行,，現(xiàn)將我這半年的工作總結(jié)如下：

態(tài)度決定一切,，不能用正確的態(tài)度對待工作，就不能在工作中盡職盡責(zé),。既然改變不了環(huán)境,，那就改變自己，盡到自己本份,，盡力完成應(yīng)該做的事情,。

只有熱愛自己的本職工作，才能把工作做好,，最重要的是保持一種積極的態(tài)度,，本著對工作積極、認真,、負責(zé)的態(tài)度,，踏實的干好本職工作。

在工作中,，每個人都有自己的長處和優(yōu)點,。培養(yǎng)自己的團隊意識和合作態(tài)度，互相協(xié)作,，互補不足,。工作才能更順利的進行。僅靠個人的力量是不夠得,，我們所處的環(huán)境就需要大家心往一處想,，勁往一處使,，不計較個人得失，這樣才能把工作圓滿完成,。

工作有成績,，也存在不足。主要是加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和克服自身的缺點,，今后要認真總結(jié)經(jīng)驗,，克服不足，把工作干好,。

(一),、強化自制力。

(二),、加強溝通,。

同事之間要坦誠、寬容,、溝通和信任,。我能做到坦誠、寬容和信任,，就欠缺溝通,，有效溝通可以消除誤會，增進了解融洽關(guān)系,，保證工作質(zhì)量,，提高工作效率，工作中有些問題往往就是因為沒有及時溝通引起的,，以后工作中要與領(lǐng)導(dǎo)與同事加強溝通,。

(三)、加強自身學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

積累工作經(jīng)驗，改進工作方法,，向周圍同志學(xué)習(xí),，注重別人優(yōu)點，學(xué)習(xí)他們處理問題的方法,，查找不足,，提高自己。

最后還是感謝,，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助,，我深知自己還存在很多缺點和不足，工作方式不夠成熟,業(yè)務(wù)知識不夠全面等等，在今后的工作中,，我要積累經(jīng)驗教訓(xùn),，努力克服缺點,在工作中磨練自己，盡職盡責(zé)的做好各項工作!

在上一學(xué)期里,，作為一個共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動,。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。新學(xué)期即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員,。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任初一共十三個班級的信息技術(shù)課,，但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)?？措娔X報,、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)中，由于這個學(xué)期學(xué)校正在改造,，所以沒有安排機房,，這對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學(xué)生的動手能力,，所以教和學(xué)都有了一定的困難,，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，我作了充分的準備,，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù)的興趣。在整個教學(xué)過程中,，由于是教室上課,，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發(fā)展史”,，“dos基本命令”等,。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的,，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報,，也取得了豐碩的成果,，輔導(dǎo)學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導(dǎo)的過程也很艱辛,，通過這些輔導(dǎo),，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西,，增強了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心,。

這學(xué)期我還一個人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的開始,，我就感到壓力是非常重的,。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式,，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的,，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次,，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的,，教學(xué)經(jīng)驗還不足，既然學(xué)校把重任交給了我,，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫,，經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成,。在每個星期二和五都花一個多小時輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程，通過一個學(xué)期的實踐教學(xué),，取得了很好的成績,。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改進自編教材，嘗試新的教學(xué)方法,，爭取有新的突破,。

我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護，全體師生的床位卡,、胸卡等的排版和打印,，還完成了學(xué)校的種類成績統(tǒng)計和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里沒有缺席過一次,，晚上也是堅持天天加班,，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

在這一學(xué)期里,，作為剛參加工作的新老師,，應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的，第一學(xué)期信息技術(shù)參加了蘇州市統(tǒng)考統(tǒng)批,，成績還是喜人的,，平均分為84.2分，名列全市第二;參加了吳江市首屆信息技術(shù)課件比賽,，作品《計算機的組成》獲得了三等獎;在xx年吳江市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計論文評比中,，《江蘇省中學(xué)信息技術(shù)教材改革之我見》獲得了三等獎;在xx年中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)科普小報制作競賽中，輔導(dǎo)學(xué)生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎;《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺兩個月的心情》在我校xx年?？峡?。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

教師上半年工作總結(jié)下半年工作計劃篇十四

轉(zhuǎn)眼間上學(xué)期已經(jīng)過去了,，回顧半年來的工作,，感到有頗多的收獲，頗多的感動,。在這里我對半年來的工作做一下總結(jié),。

一、班級工作方面,。

1,、在教學(xué)上，我和_老師密切配合,，按時保質(zhì)保量地完成了學(xué)前幼兒文化課方面系統(tǒng)綜合的學(xué)習(xí),，得到了家長普遍的認可，為幼兒能夠順利學(xué)習(xí)小學(xué)階段的課程打下了堅實的基礎(chǔ),。在數(shù)學(xué)教學(xué)上,，我有意識地把理論運用到實際教學(xué)中，把“引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)”運用在教學(xué)過程中,，不僅使幼兒掌握了系統(tǒng)的知識,，而且也使其掌握了一定的學(xué)習(xí)和思考的方法,。細心的家長曾反饋說：看了你們留的作業(yè),，我都知道該怎么教孩子了。

2,、在保育工作上,，我們力主以幼小銜接為切入點，有意識的培養(yǎng)幼兒獨立自主的習(xí)慣和能力,，比如自己管理書包文具,，獨立做作業(yè),，自己學(xué)會處理和小朋友之間的矛盾等，并積極引導(dǎo)家長掌握這一年齡段幼兒的特點,，做好幼兒心理斷奶的準備,，把手放開，為幼兒能夠盡快適應(yīng)小學(xué)生活做好了鋪墊,。

3,、班級其他工作方面，我們積極響應(yīng)幼兒園工作常規(guī)化這一工作思路,，努力使環(huán)境布置,，大型活動，教學(xué)教研不與日?；顒酉鄾_突,，充分利用課后間隙時間完成，做到早下手,，早準備,，不突擊，不趕場,。體現(xiàn)在六一活動準備上,，我們班基本上沒有影響正常上課。畢業(yè)典禮也是利用一些細小時間練成,。

這里我非常感謝_老師默默無聞的配合,，在我忙于其他工作時，她能變被動為主動,，承擔(dān)起班里一切細小瑣碎的事情,，而且能逐漸變消極心態(tài)為積極心態(tài)，逐漸用積極的眼光看待工作中的問題,，努力使自己進步,，尤其是在這次畢業(yè)典禮的準備工作上，她一直在躍躍欲試的參與節(jié)目的排練,。為此,，我感到驕傲和感激，我又帶出了一位新老師,。

二,、小組工作方面。

我很驕傲的說,，我們大班組的老師每個人都有一顆積極向上的心,。對于園里的工作安排普遍完成的到位，而且在每個人的個人成長方面都有很大的突破,。比如在這次教師培訓(xùn)中,，大部分老師都能被提名安排上課,，_都比去年有了很大的進步;在這次畢業(yè)典禮的組織上，我只是把握一個大框,，具體實施上,，鈺輝和文娜發(fā)揮了很大的作用。我能夠帶動這些優(yōu)秀的組員,，用積極的態(tài)度對待工作,，有效地發(fā)揮群體力量，并帶動老師個人的成長,，我感到很幸福也很給力,。謝謝大班組老師在每一項工作中的鼎力配合。

三,、個人成長方面,。

_老師說過一句玩話：“_老師13年的數(shù)學(xué)代表_年的水平，_年的數(shù)學(xué)代表_年的水平”,，我算了一下跨度是_年,。這一句玩話說明了，我在幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)上有了一個很大的飛躍,。從_年_月至今,，我一直在學(xué)習(xí)一些前沿的幼兒數(shù)學(xué)教育理論，并試圖把理論與教學(xué)實踐結(jié)合起來,。我已收集了幼兒數(shù)學(xué)心理方面的,，目標設(shè)定方面的，教學(xué)實施方面的許多資料,，并在逐漸把它們變?yōu)樽约旱臇|西,。而且，我還順利的當(dāng)了一回“老師的老師”,。我希望能進一步把這些東西與老師們分享,，能用我作為一個老老師的經(jīng)驗，給樹人作出一份貢獻,。同時,，在這里我要深深的感謝許多老師們對我的支持與幫助，在我需要收集各年齡段的教學(xué)用書及學(xué)具作為參考時,，很多老師翻箱倒柜也要幫我找出來;講課以前,，_老師，都從內(nèi)容上給我提出了很中肯的建議,。

在教研上,，感謝園里給我提供了一次次的機會,，使我在多聽,，多看中,，接觸到我園眾多優(yōu)秀老師的課，把自己的理論學(xué)習(xí)與這些課結(jié)合起來,，提高了自己對課程把握的能力,。在一期習(xí)慣教研與故事教研活動中，在_老師悉心的指導(dǎo)下,，我感到自己的評課,，總結(jié)能力有了很大的提升。而且這半年,，我也初步接觸了_課程,，用了最短的時間對其理論上有了一定的把握。這次培訓(xùn)后,，我又對_課程有了更新的更深刻的認識,，希望在下一步的實踐中對本課程做出更好的把握，并且能為_課程的推廣出一份力量,。

累著,，快樂著，并幸福著,。我原以為,，四十歲的人了，跳不動扭不動了,，在幼兒園肯定不受歡迎,。但我善于反思，積極的心態(tài),，不懈的努力讓我獲得了很多,。記得_老師有一次說過，經(jīng)驗就是你們的財富,，你們是經(jīng)過沉淀的,。我愿意用我的沉淀和積累。和樹人共同成長,。

教師上半年工作總結(jié)下半年工作計劃篇十五

時光飛逝,，歲月如梭！一轉(zhuǎn)眼半年有這樣過去了,，在這半年中有許多收獲,，有許多汗水，也有許多辛苦,，但這都沒關(guān)系,，因為我走過，嘗試過,，累,、苦,、掙扎過，體會過,，拼搏過,，最終，我的收獲也會是碩果累累,！

回首往昔,，我接手三、六年級科學(xué),，特別是三年級學(xué)生,，我去年教的五、六年級,，學(xué)生相對而言比較大,，今年教三年級，一開始特別不適應(yīng)他們,，說什么話都得慢慢說,，仔細說，他們是第一次接觸科學(xué),，沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也不熟悉我這位老師，所以上課時特別容易失控,，一句話說不好就會跑的特別遠,，然后回不來。上課狀態(tài)也特別不好,。但經(jīng)過這半年過來,，在我的不斷努力之下，學(xué)生們喜歡上了科學(xué)這門課,，特別是到了最后幾課,，我們要做風(fēng)車水輪、紙飛翼等,，學(xué)生都出了許多作品呢,！

六年級的學(xué)生就不用說了，還是那樣愛學(xué)科學(xué),，但唯一不同的就是：我這半年當(dāng)了六,、2班班主任，責(zé)任更大了,，要做的事情也更多了,，對學(xué)生要求也更多了。六年級學(xué)生也同樣出了許多科學(xué)作品，特別是制作風(fēng)車小鼓,，有一位學(xué)生做得相當(dāng)不錯,，把我都高興壞了。

經(jīng)過這一陣的探討,，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該這樣做，才能使我們的科學(xué)課上得更好：

對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，形式多樣,，不拘泥于書面作業(yè),，多種方式交替進行，減輕學(xué)生的負擔(dān),，增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'興趣,。

小學(xué)階段的學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生不能完成作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高和完善自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，我還積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，不懂就問,，博采眾長,。各級各類的教研活動和學(xué)習(xí)機會我更是不放過。本年度先后參與各級各類教研,、學(xué)習(xí)數(shù)次,，學(xué)習(xí)了很多新的教學(xué)理念及教學(xué)方法，受益頗豐。正是在不斷的學(xué)習(xí)中,，我的教學(xué)能力有了很大的提高,。十月份，在區(qū)內(nèi)執(zhí)教研討課《生活中的真菌》,，受到聽課教師的好評,。

培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

人常說：興趣是最好的老師,，我也這樣認為,，所以我在我的課堂上會多調(diào)動學(xué)生的積極性,，盡量找到更多的興趣點,，并且在這一陣兒的教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生能自己做出作品來,，這會很大程度的調(diào)動學(xué)生的學(xué)生興趣,。所以，我會想盡辦法讓學(xué)生自己做一些作品,，并且加以狠狠的表揚,。嘿嘿！還真行,，這半年的作品出的很多,。

在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂把控不到位,，平時考試較少，課上容易受教師情緒左右,，對于后進生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁,，這些都需要我在工作中逐步的改進，認真對待每一位學(xué)生,。

我是儀器室,、實驗室的管理員，管理著各種儀器,，整理各種實驗室檔案,，以及三到六年級的實驗報告單，其中的酸甜苦辣又有誰知曉,？當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)檢查時,，對我的工作給予肯定時，那些苦啊、累啊也會一并消失,！

中經(jīng)歷了太多太多了?，F(xiàn)在我們做出了許多的作品，小小的屋里,，有14名學(xué)員,，1名教師。我們共同學(xué)習(xí),，制作我們感興趣的作品,。有《葫蘆串珠》、手鏈,、姜太公釣魚,、鳥巢等等許多作品。學(xué)生們同我的距離更近了,！生活中充滿了精彩,，奇跡！我們要努力地把有限的生命創(chuàng)造出無限的價值,！莫等閑,，白了少年頭，空悲切,！

希望我的教學(xué)水平會越來越高明,，學(xué)生的成績會越來越好，生活會越來越幸福,！

教師上半年工作總結(jié)下半年工作計劃篇十六

我盡職盡責(zé)完成本職工作,，成果雖小，感慨良多,。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡潔的回顧與總結(jié),。

自從參與工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民老師,！努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風(fēng)采,，廉潔奉公,、不謀私利，樂觀教書育人,，對不良現(xiàn)象敢干批判,，勇于奉獻，曾多次受到師生全都好評和學(xué)校的表彰,。

在教學(xué)工作中,，堅持仔細學(xué)習(xí)英語課程標準,，刻苦鉆研教材，細心設(shè)計教法,，備好課,，講好課，留意突出重點,，突破難點,，向每一堂課要質(zhì)量，準時批改好作業(yè),，課外多輔導(dǎo)同學(xué),。本人教學(xué)成果優(yōu)異，所授的學(xué)科成果合格率95%以上,，優(yōu)秀率30%以上,。本人所教同學(xué)的英語中考成果遠遠高于全縣英語的平均水平。

1,、嚴謹教學(xué),。在教學(xué)中本人嚴格要求自己，做到?jīng)]有絲毫的馬虎應(yīng)付,。根據(jù)新時期的.教育理論和現(xiàn)代教育的特點,，以及所授教學(xué)班級任務(wù)的實際,，仔細把握好教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。

2、仔細備課,。備課就如一出戲,，沒有詳實而細致的劇作和細心的策劃，那這出戲是“蒼白無力”的,。本人首先緊抓課程標準,，對每一節(jié)里各個學(xué)問點在課標中的詳細要求，對詳細了解,，理解把握等各個層次都了如指掌,，做到胸有成竹，有的放矢,。然后是依據(jù)詳細的教學(xué)班,，因各個教學(xué)班英語學(xué)問的整體水平不同，備課時都應(yīng)心中有數(shù),，包括詳細的教育教學(xué)方法等,。然后參考一些教育教學(xué)參考書，補充課本中的一些遺漏和不足,，作更深層次的理解,?！耙虢o同學(xué)一杯水，自己就必需有一桶水,?！北救藭r刻沒遺忘這句話的道理，所以在備課階段,，強制自己要多看些課外資料,，多涉及和參考課外書籍。在這幾年來,，本人堅持研讀《中學(xué)英語》,、《英語教學(xué)討論》等課外雜志，還常常上網(wǎng)查閱教學(xué)最新進展動態(tài),。本人深刻體會到,，這些都有利于提高本人的教育教學(xué)水平，還深刻地熟悉到把好備課前,，是課堂教學(xué)布滿自信,，布滿激情，限度發(fā)揮自己的專業(yè)水平潛能的基礎(chǔ),。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。俗話說“教無定法”,，本人認為，不但是指不同老師對不相同或相同的內(nèi)容有不同教學(xué),，就是同一老師對同一內(nèi)容也都有不同的教法,，我在教學(xué)中，始終堅持不同的教學(xué)方法,，詳細到每個班,，每個章節(jié)，采納多種形式如啟發(fā)式,、爭論式,、談話式、試驗,、比較法,、探究法等，在教學(xué)中切實留意充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用,，讓同學(xué)思維盡情地,、自由地發(fā)揮，直至把教學(xué)問題弄清弄懂,。在這幾年里,，本人常常采納現(xiàn)代教學(xué)手段,，如幻燈、投影,、錄像,，甚至電腦課件等，把課本中比較抽象的內(nèi)容詳細化,、形象化,，采納多種方式方法,，就是為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好愛好，制造情境，營造和諧公平,、民主的教學(xué)氣氛,。在教學(xué)中,，本人也留意對所授學(xué)問的準時總結(jié),，準時從同學(xué)中得到反饋，使每一個節(jié)課都有提高,，并對教學(xué)中存在的一些問題作些記錄補充,。

4、重視試驗,、實踐教學(xué),。本人充分利用學(xué)校現(xiàn)有試驗條件,，力爭開足課堂試驗,，并多供應(yīng)機會讓同學(xué)自己動手做試驗。從而熬煉了同學(xué)自己的動手力量,、觀看力量,、思索力量,，解決實際問題的力量,。

在教學(xué)活動中，本人始終重視教研教改活動,。一是可以使自己潛心討論教育教學(xué)特點,，建立自己的教育教學(xué)模式，同時樂觀參與各種類型的教研組活動,，常常與同事探討教學(xué)中的方方面面,，虛心學(xué)習(xí)、請教,。我還樂觀參與教研教改活動,，大膽擔(dān)當(dāng)“實施素養(yǎng)教育”教學(xué)公開試驗課，樂觀研討,，改進教法,。20xx年我主持參與了七班級“英語單詞快速記憶與鞏固”教學(xué)方法的探究,，該課題于20xx年1月通過市課題專家組鑒定，準予結(jié)題,，同時我個人撰寫的《如何提高農(nóng)村同學(xué)記憶英語單詞的力量》一文獲市級課題個人成果三等獎,。得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，被學(xué)校評為“教研樂觀分子”,。

在班主任工件中,，能以德育為綱，注意育人為本,，對同學(xué)開展愛國主義和集體主義的教育,，培育同學(xué)愛國主義和集體主義精神，使同學(xué)樹立明確的學(xué)習(xí)目的,。根據(jù)培育同學(xué)德,、智、體,、美,、勞全面進展的要求去開展班主任工作，對班主任工作能做到勤,、嚴,、細、實,，特殊注意抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。我所任的班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好,，被學(xué)校評為“文明班”,。同時我個人獲得總校級優(yōu)秀班主任榮譽稱號。

教師上半年工作總結(jié)下半年工作計劃篇十七

時間過得真快,，學(xué)年上半年又將在繁忙的工作中結(jié)束,。梳理、總結(jié)和反思半年來我作為局中青年骨干教師的任職情況,，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展點,。

為提高自身各方面素質(zhì),，我始終不忘勤學(xué)理論、勤學(xué)業(yè)務(wù),。每次學(xué)習(xí)做到努力,、務(wù)實、求真,，學(xué)以致用,，取得較好的效果,。

1、通過讀書提升自我,，閱讀書目有《教師的幸福人生與專業(yè)成長》,、《給教師的一百條新建議》等，做好讀書摘錄,，在閱讀中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中前行。

2,、通過參加學(xué)習(xí)共同體開展的活動,，如各級各類的教學(xué)展示活動，x區(qū)第x屆學(xué)術(shù)節(jié)相關(guān)學(xué)術(shù)活動等,，增強同伴間的交流,、研討，互相學(xué)習(xí),，共同提高,。

3、通過參與學(xué)校各教研組的教研活動,，積極探索有效教研支撐有效教學(xué)的模式,，并撰寫了x《x》，發(fā)表于?？趚期及x月的《x》,。

4、參加x區(qū)教育系統(tǒng)第x期x輪訓(xùn)班,，學(xué)習(xí)我們履職所必須掌握的財經(jīng)管理知識,，增強財經(jīng)管理能力，并在實踐中不斷提高為人民教育事業(yè)理財管錢的能力,。

5,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實施意見，充分認識新形勢下加強師德建設(shè)的重要意義,，全面把握新形勢下教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求,。

作為局中青年骨干教師，我非常明確自身的職責(zé),，以骨干的標準嚴格要求自己，努力在教師中起到表率作用,。我聚焦課堂教學(xué),，依托教科研，探索課堂教學(xué)有效性,。

1,、通過跟隨專家在各年級各學(xué)科聽課評課研課百余節(jié),，不僅提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平，同時也增強了指導(dǎo)教師教學(xué)的能力和對學(xué)校課程的領(lǐng)導(dǎo)力,，并及時書寫了聽課體會發(fā)表在骨干教師的博客平臺上,。

2、通過參加教學(xué)案例的撰寫評比,，提高課堂教學(xué)設(shè)計水平,。

3、借助校本培訓(xùn)的平臺,，在為教師進行教學(xué)實務(wù)培訓(xùn)的同時,，為自己平日的工作理清了思路，進一步提高了自己的教學(xué)管理能力,。

4,、通過參與學(xué)校各級各類課題立項研究.

5、結(jié)合教學(xué)實際,，撰寫并在骨干教師的.博客平臺上發(fā)表了論文《x》,、《x》。

總結(jié)反思這半年的任職情況,，還存在許多需改進的地方,，如由于學(xué)校工作的原因，組長工作真的很不到位,，深感內(nèi)疚,，等?？傊?，在接下來的半年中，我還需更加努力地完成自己的研修計劃,。

教師上半年工作總結(jié)下半年工作計劃篇十八

時光飛逝,，一學(xué)期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多,。感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進步和提高,。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié),。

1．在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活,，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐,。以自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生參與教學(xué),，讓課堂充滿新活力。

2．嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

3．把教學(xué)過程視為師生合作,，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換,、課程與教學(xué)的整合,，有效的提高了教學(xué)能力。

2．認真參加每一次的教研活動,，并認真做好記錄,。

3．觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程，并認真做好記錄和分析,。在教學(xué)過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學(xué)習(xí),，取長補短。

4．多專研,，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課,。在備課過程中認真地分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。在課堂上,，努力調(diào)動學(xué)生的積極性,，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。

5．認真做好教學(xué)反思,，做到了學(xué)習(xí)——實踐———交流———總結(jié),。并認真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分,，及時的改正,，使我在教學(xué)過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步,，以夯實基礎(chǔ),。

6．增加了閱讀時間,，多讀書,，多記錄,。在課余，我堅持經(jīng)?？磿?、看報，如《青年教師》,、《新教育》,、《德育報》等雜志和報刊。多采集各方面的信息,，不斷的填充和彌補自己,，提高自己綜合文化知識的含金量。為了解教學(xué)方面的動態(tài)信息,，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都有了很大的進步,。

7．提高課件制做技能,，并充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)器材，廣泛的應(yīng)用于教學(xué)中,。

1．不斷學(xué)習(xí)和思考,，提高自己的職業(yè)道德水平。

3．自省自檢,，注重個人的語言,，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省,，更好的履行為人師表的標準,。

以上是我本學(xué)期的自我提高總結(jié)，這學(xué)期的工作雖然即將結(jié)束,，但在今后的教育教學(xué)工作中我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠的心履行我的教育職責(zé),。

本人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo),立志獻身教育事業(yè),。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力,。

現(xiàn)總結(jié)三大點:,。

“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇,。“逆水行舟不進則退”,?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解。

可以說,思想是主宰人類行動的將帥,。因此要讓自己為人民服務(wù),獻身于教育事業(yè),，首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,為社會作貢獻的有用人才。有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了,。雖講臺搖搖欲倒,我依然操起教鞭;雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言,。

有人說,一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才,磁帶買了一打又一打。

為了提高寫作能力,我在1990年參加了中國人民大學(xué)文學(xué)寫作培訓(xùn),并以《企業(yè)家報》.《詩刊》等為練筆場所,。

為了擴大自己的知識面,我在1992年參加了《企業(yè)家報》書友會,。

為了提高自己的專業(yè)知識水平,我積極參加市進修學(xué)校安排的電化教學(xué)、教學(xué)技能,、基本功等各類培訓(xùn),。xx.6取得了計算機培訓(xùn)合格證書。

為了充實的教學(xué)理論,更新教學(xué)理念,我閱讀了《球形教學(xué)法》.《讀寫結(jié)合法》.《課堂教學(xué)模式探討》.《于永正的讀式教學(xué)》以及《支玉恒理論》等數(shù)十本理論書籍,。

總之,我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液,。

十幾年來，我連續(xù)擔(dān)任1—5年級語文兼班主任,，平時將時間都用在教育教學(xué)工作上,。在執(zhí)教中為教好書、育好人,，不知花了多少心血,，特別是這些一年級剛進學(xué)校的學(xué)生，他們很多東西都不懂,，我下決心教好他們,。

每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育、教學(xué)工作計劃,。根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個性,，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸,，風(fēng)雨無阻,。

平時很注意自己班主任應(yīng)盡的職責(zé)，課外經(jīng)常對學(xué)生進行耐心,、細致的輔導(dǎo)工作,，開展科學(xué)性,、知識性、趣味性的活動,，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理特征,，做他們的知心朋友。在課堂上,，為了調(diào)動學(xué)生的積極性,，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花,。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，想盡一切辦法,，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹?/p>

為了使學(xué)生盡快地得到進步,，我還利用雙休日,、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其子女,。

功夫不負有心人，一些后進生在我的精心教育下,，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識,，我認真?zhèn)湔n,，充分利用課堂時間進行認真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),，讓學(xué)生多動腦,、提問題。由此所形成的獨特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評,。

沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學(xué)生的熱愛,才能教好書,管好班級,。十幾年來,我一直都擔(dān)任中高年級的班主任,。輔導(dǎo)員工作,。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生,深入到學(xué)生中間,做學(xué)生的貼心人,。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學(xué)習(xí),熱愛集體,。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。

光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達到科學(xué).高效的目的的,。我十幾年從事高年級語文教學(xué),在教學(xué)中刻苦鉆研,勇于探索,。根據(jù)目前農(nóng)村學(xué)生接觸媒體的實際情況,主張教材應(yīng)以教科書為主,以大量課外讀物為輔的大語文觀,提出“課堂教學(xué)到效化,課外閱讀大量化,讓學(xué)生在讀中開發(fā)潛能,在讀中自我教育”的做法。主張教學(xué)實踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢,迎合社會發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導(dǎo)實踐,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,提升理論,。

如：有一次學(xué)校開展運動會,，要求學(xué)生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒,，因生活困難,，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂,。當(dāng)我將此事告訴全班學(xué)生時,，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來,，給這位學(xué)生購買校服,，使他重展天真的笑容。

我市有位小孩得了敗血病,，得知情況,，我班的學(xué)生積極捐款，其中有位同學(xué)捐出了101元零用錢來援助這位病孩換血,。

以上這些,，都是同我平時對學(xué)生進行積極有力德育教育分不開的。除此之外,，我還在班內(nèi)開展了豐富我彩,、積極向上的有益活動。

如：經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除,、定期檢查衛(wèi)生,。

為了培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，熱愛祖國大自然,，經(jīng)常帶學(xué)生出去活動,，還有課文朗讀、故事會,、小制作,、下棋比賽等，讓學(xué)生找到樂趣,、找到了自身的優(yōu)點,，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，同時達到了愛國主義教育的目的。

xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的前身是白玉庵小學(xué),，創(chuàng)建于清朝后期,，是一所有著百年辦學(xué)歷史和良好的社會聲譽的農(nóng)村寄宿制完全小學(xué)。學(xué)校地處xx鎮(zhèn)細峪川腹地,，占地25畝,，教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。校園隨坡就勢,，布局合理,，三區(qū)分離，環(huán)境宜人,，地理條件優(yōu)越,，交通條件便利。學(xué)校秉承百年辦學(xué)傳統(tǒng),，確立了以“養(yǎng)成教育為突破口，讓每一個學(xué)生在“綠”的校園中健康,、愉快地成長”為辦學(xué)理念,，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育,，努力提高學(xué)生素質(zhì),，發(fā)揮學(xué)生的個性特長。

長期以來,，學(xué)校堅持“以德為先,，育人為本，面向全體,，全面發(fā)展”的辦學(xué)思路,，以“勤學(xué)習(xí)、做真人,、善實踐,、求創(chuàng)新”為校訓(xùn)，堅持“以德立校,，科研興校,，依法治校，特色強?！钡闹涡７铰?，逐漸形成了鮮明的辦學(xué)特色，形成了“勤奮,、求實”的校風(fēng),，“靈活創(chuàng)新,，善思實干”的教風(fēng)和“奮發(fā)進取”的學(xué)風(fēng)，形成了教與學(xué)良性互動,、師生教學(xué)相長的喜人局面,。特別是近幾年來，學(xué)校以創(chuàng)示范學(xué)校為目標,，以實施教育現(xiàn)代化工程為推動力,，加快了教育現(xiàn)代化和信息化的步伐，推動了學(xué)校各項工作再上新臺階,。學(xué)校先后獲得“示范學(xué)?！薄敖逃夹g(shù)現(xiàn)代化實驗學(xué)校”“文明單位”“平安學(xué)?！薄班y縣示范家長學(xué)?！薄叭嗣駶M意的教育學(xué)校”“后勤管理先進單位”等榮譽稱號,。

近年來,，學(xué)校認真落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科學(xué)發(fā)展的理念，加大育人環(huán)境建設(shè)力度,，積極開展環(huán)境教育,，卓有成效地開始了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的工作,。我們的具體做法是：

育人需要優(yōu)美的環(huán)境,，校園環(huán)境建設(shè)不容停滯；實施素質(zhì)教育光靠學(xué)科及活動性課程不行,，環(huán)境教育課程不容忽視,；經(jīng)濟快速發(fā)展，環(huán)境污染加劇,，加強環(huán)保教育刻不容緩……于是,，全校上下統(tǒng)一認識：“關(guān)注明日發(fā)展，熏陶綠色心靈”應(yīng)成為安小師生共同追求的目標,。學(xué)校十分重視綠色校園建設(shè)及管理,。首先成立了以校長為組長，其他職能部門負責(zé)人為主要成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,，一手抓綠色環(huán)境建設(shè),，一手抓環(huán)境教育活動。學(xué)校聘請專家規(guī)劃學(xué)校綠化,，把環(huán)境建設(shè)及環(huán)境教育活動納入教育教學(xué)計劃,，使之成為學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。認真制訂了創(chuàng)建計劃，管理工作做到有檢查,、有督促,、有整改、有總結(jié),。全校師生積極參與,，環(huán)境建設(shè)成效顯著，環(huán)境教育有聲有色,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極組織和參加各類環(huán)境教育培訓(xùn),，不斷提高專業(yè)知識水平，探索環(huán)境教育理論及研究,。學(xué)校環(huán)境教育的氛圍十分濃厚,，學(xué)校設(shè)有環(huán)境教育宣傳欄，定期對師生進行環(huán)保教育宣傳,，圖書室添置各種數(shù)量的環(huán)保教育書刊,。學(xué)校環(huán)境教育各類檔案管理有條不紊，專人負責(zé),。學(xué)校環(huán)境教育影像資料專門列出目錄,。以上這些管理做法，有效地保證了環(huán)境建設(shè)及環(huán)境教育的有效實施,，更重要的是讓“綠色理念”深入到每位師生心中,。

經(jīng)過科學(xué)規(guī)劃和不斷改造推進，我校校園濃濃綠意簇擁著宏偉校舍,，姹紫嫣紅點綴綠色校園，學(xué)校以高標準,、高起點的理念,，對校園綠色工程進行規(guī)劃和設(shè)計。校園環(huán)境中文化長廊,，花壇,、石凳融為一體，生機勃勃,，儼然一座“花園式”校園,，縱觀全校環(huán)境建設(shè)，的確處處體現(xiàn)其人文性,，處處給人以美的享受,。美的環(huán)境激發(fā)了全校師生對學(xué)校，對生活的熱愛之情,，掀起了我們積極工作,，努力學(xué)習(xí)的熱潮，全校上下一片欣欣向榮,。校園內(nèi)色彩明麗,，呈現(xiàn)一派生機盎然,；鳥語花香，總讓人心曠神怡,。孩子們在這樣優(yōu)美的環(huán)境中處處受到美的感染,，時時接受美的熏陶。

在我初到長治市金航旅行社時,，我所接受的任務(wù)是如何使金航旅行社在最短的時間內(nèi)讓該旅行社在長治市達到一定的知名度及最起碼讓想旅游的顧客能夠想到金航,、很容易的找到金航以促進其業(yè)務(wù)的增長。這就需要對金航的對外宣傳做一個整體的規(guī)劃（在資金實力不是特別充分的情況下）,。

經(jīng)過,，對xx市旅游市場的分析（旅行社的優(yōu)質(zhì)客源是本地的中高端收入人群）與對金航的具體情況的進一步了解，結(jié)合自己對長治市整個商業(yè)市場的分析,，認定如果能夠從中高端人群經(jīng)常的消費場所入手,，以為其提供真正的實惠的手段，在取得宣傳最大化的同時會一定程度上增加旅行社的訪問量,，且這樣會節(jié)省大量因宣傳而增加的成本,。具體的方法是將旅行社對散客的優(yōu)惠嵌入到商家的各種活動中，借用商家的宣傳方式,。

那么,，商家為什么會接受這種方案呢？長治市的各大商家為了在同行業(yè)中取得競爭的優(yōu)勢,，會在各種時刻推出各種各樣的優(yōu)惠活動,，其中“買贈”是一種慣用的宣傳方式，贈品送了一次又一次,，都為提供新鮮的贈品而大傷腦筋,。以送旅游的方式在長治市行不多見，各重要的是,，沒有哪個贈品是不需要增加成本的,。所以，商家有接受該方案的可能性,。

如何在眾多的商家中進行選擇呢,？在長治市的商圈中已經(jīng)形成了各個行業(yè)的領(lǐng)頭羊，他們擁有良好的聲譽,、忠實的購買人群,。我們只需選擇相似客戶群的商家就可以了。

旅行社會不會因為送的太多而造成虧損,，影響旅行社的正常經(jīng)營呢,？

我在即將過去的一年里堅決擁護中國共產(chǎn)黨，深入學(xué)習(xí)、實踐科學(xué)發(fā)展觀;忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，為人師表，做到教書育人,、服務(wù)育人;工作態(tài)度端正,，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強;關(guān)心集體,，團結(jié)協(xié)作,，遵章守紀，廉潔自律,。

努力學(xué)習(xí)新技術(shù),、新知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，具備履行崗位職責(zé)的專業(yè)技術(shù)水平和實際工作能力,。完成了06級機自、機設(shè),、工業(yè)工程,、機專等專業(yè)以及08級專升本和泉城學(xué)院相關(guān)專業(yè)共14個班《互換性原理與測量技術(shù)》課的實驗指導(dǎo)及實驗報告批改工作;指導(dǎo)完成了07級機自、機設(shè),、工業(yè)工程等專業(yè)本,、專科共18個班的《機械工程材料》課的實驗教學(xué),。在實驗教學(xué)過程中,，注重實驗教學(xué)內(nèi)容、方法及手段的改革,，制訂實驗方案,，設(shè)計實驗方法，編寫實驗講義和實驗指導(dǎo)書,，每次實驗都認真?zhèn)湔n、充分準備,，教學(xué)效果良好,。為了更好地提高學(xué)生綜合性、設(shè)計性實驗?zāi)芰?，對形位誤差測量實驗的內(nèi)容和方法進行了充實和改進,。完成了3名本科生和2名專科生的畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作,。參與指導(dǎo)07級新生認識實習(xí)部分內(nèi)容,。當(dāng)年院內(nèi)教學(xué)計算工作量約500學(xué)時。

積極參與相關(guān)的教學(xué)研究項目和實驗技術(shù)改革項目，其中獲省科技進步三等獎和市科技進步三等獎各一項,，四項校級和兩項院級項目,。(獎項可自行添加)。

參與建材機械設(shè)備的論證,，充分考慮了儀器設(shè)備的先進性和實用性以及滿足實驗教學(xué)的程度和其利用率,。

實施開放實驗以最大限度地利用儀器設(shè)備資源，利用現(xiàn)有條件增加了螺紋參數(shù)測量實驗,。正在論證爭取實驗獨立設(shè)課或增加機械基礎(chǔ)綜合大實驗以提高學(xué)生分析和解決實際生產(chǎn)問題的能力,。

積極配合公差課程組課程達優(yōu)，進一步完善實驗內(nèi)容,，積極協(xié)助該課程申報省級精品課程,。

負責(zé)的公差、金相實驗室在建設(shè)和管理方面力求科學(xué)規(guī)范,。認真細致維護保養(yǎng)儀器設(shè)備,，購買低值易耗用品，認真保障實驗室及其儀器設(shè)備的衛(wèi)生清潔,、積極防火防盜,。

兼管學(xué)院資料室工作。嚴格履行圖書入庫,、借閱程序;在畢設(shè)資料整改過程中,，任勞任怨，認真對待學(xué)校的每次檢查和院領(lǐng)導(dǎo)布置的臨時任務(wù),。

作為實驗中心副主任,，在迎評促建的關(guān)鍵時期，除了做好所負責(zé)實驗室的管理和實驗教學(xué)工作以外,，協(xié)助中心主任做了許多具體工作,，包括評估所需各種實驗有關(guān)數(shù)據(jù)表格的填報、一些支撐材料的撰寫,、工業(yè)設(shè)計專業(yè)實驗室的完善,、新建工業(yè)工程實驗室以及布置檢查整個實驗中心的環(huán)境衛(wèi)生和文化建設(shè)等。與大家共同努力榮獲校實驗室工作先進集體,，同時獲得實驗室工作先進個人榮譽稱號,。

經(jīng)濟系學(xué)生會學(xué)習(xí)部是一個連接老師和同學(xué)們的橋梁，我們會第一時間聯(lián)系同學(xué)們而轉(zhuǎn)達老師們給予的任務(wù)以及盡可能多的展開與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動,，豐富同學(xué)們的課余生活,，提高同學(xué)們的知識修養(yǎng)。在本學(xué)期中,，本部門舉辦以及協(xié)助了很多活動,。同時我們在與本系的各部門的良好溝通外,，我們也多次和院學(xué)習(xí)部進行了深切的交流，務(wù)求第一時間轉(zhuǎn)達院方的思想與工作計劃,，改進自己,，爭取做到揚長避短。經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉,，部門的工作效率提高了,，同時新生也得到了很好的鍛煉，增進人際關(guān)系,。本學(xué)期在部門所有成員的共同努力下,，我們部門的工作做一下總結(jié)，希望得到更多的監(jiān)督及建議,，我們一定會更好的改進自己,。

1、在這個學(xué)期前期協(xié)助承辦了第三屆模擬商品交易會的總結(jié)大會,。

3月30日晚,，在我部門部分同事與西語系團委社會實踐部同事和秘書部的同事共同努力下，經(jīng)過兩個多星期的準備,，成功承辦了第三屆模擬商品交易會總結(jié)大會,，為這次第三屆模擬商品交易會畫上完美句號。

4月8號陽光明媚,，春意無限,，在夏佳佳老師的指導(dǎo)下，我們懷著興奮的心情成功舉辦了南國杯經(jīng)濟系里的初賽,，雖然準備時間較緊,，但一切準備工作還算順暢，最后的比賽也進展順利,，唯獨參賽選手人數(shù)不多,，有點可惜。歸咎一點,，雙方宣傳都有責(zé)任,。

4月23日更是風(fēng)和日麗，萬里無云,，在吳宇媚老師的指導(dǎo)下,，我們懷著另一激動的心情去協(xié)助舉辦南國杯決賽。里面從布置會場到計分迎客,，我部門同事一絲不茍，盡心盡力,，從1點到6點,，從未間斷,。雖然我部門只有一半干事參與其中，但他們彼此都十分珍惜此學(xué)習(xí)機會,，從中也受益匪淺,。

2、成功的舉辦了自己部門的特色活動-----經(jīng)濟知識競賽（初賽及決賽）,。

此次的部們活動進一步的體現(xiàn)了我們部門成員的團結(jié)和整個學(xué)生會的相互幫助的友誼團結(jié)精神,。從策劃到出題在到實踐，每一個步驟都飽含了成員們的心血,。當(dāng)然在過程中有出現(xiàn)過失誤但這些都給我們留下了寶貴的經(jīng)驗,，從初賽到?jīng)Q賽，我們有驚喜也有失意,，驚喜的是我們?nèi)缙谂e行了也進行的挺順利,，同時也得到師生的好評。失意的事在過程中我們出現(xiàn)了很多突發(fā)事件,，雖然能及時處理但也有待提高,。在這次的活動中，我們得到了很多同事的幫助,，以及我們也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗及意見,。希望我們部門以后的部門特色活動能舉辦得更好。

3,、舉辦了經(jīng)濟系學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。

應(yīng)學(xué)院要求，我們部門接手承辦了經(jīng)濟系學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，這是我們系第3次舉辦,，我們將以前的經(jīng)驗進行總結(jié)，并做好一切準備工作把這個交流會做好,。雖然同學(xué)們的響應(yīng)不是那么樂觀,，但我們會繼續(xù)努力，為同學(xué)們帶去更好,、更實惠,、更有用的學(xué)習(xí)方法。

4,、成功舉辦了班級風(fēng)活動之一的“班級風(fēng)采博客展現(xiàn)大賽’初賽及整個院的決賽,。

五月初我們舉辦了大家拭目以久的博客大賽，這個活動給各班帶來了樂趣,，同時也把各班的團結(jié)之心鏈接起來,，讓大家一起分享了自己班的特色。讓各班能夠揚長避短,，增進友誼,。在五月中旬,，我們?nèi)缙诘呐e辦了學(xué)院的博客大賽的決賽。當(dāng)天下午,，天氣是陰雨天,，但同學(xué)們的熱情完全把它給淹沒了，帶給了大家快樂,。經(jīng)過這次的活動,，我們部門從中吸取了經(jīng)驗，為下次的活動做好了鋪墊,。

5,、承辦了大學(xué)英語戲劇比賽的初賽及協(xié)助舉辦決賽。

在學(xué)期末我們部門最后的一個學(xué)風(fēng)活動則是戲劇比賽,，在之前的多次經(jīng)驗及成員們的努力下,，都取得了圓滿成功。為本學(xué)期的活動畫上了完美的句號,。

學(xué)生會工作無小事,，事事都不能懈怠。作為學(xué)生會的一員我們不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好,，才能更好地服務(wù)同學(xué),。在過去的學(xué)期里，我腳踏實地做了一些工作,，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足,，還存在著一定的問題。在新的一年里,，我還要繼續(xù)努力,，爭取取得更大的成績。