演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),,以便互相交流思想和感情,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來了解一下吧,。
文明禮儀演講稿分鐘篇一
在校園里有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲,打鬧喧嘩,,雖經(jīng)學(xué)生會(huì)和老師多次提醒也未見成效,。其實(shí),類似的情況之前就曾多次發(fā)生過,,比如去飯?zhí)脮r(shí)跑步,、自習(xí)課隨意討論問題、宿舍內(nèi)亂吼亂叫等,盡管學(xué)校常規(guī)已作了明文規(guī)定,,班主任也一再要求,但總是收效不明顯,,或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn),,過一段時(shí)間又恢復(fù)原態(tài)。這是為什么呢?究其根源,,我認(rèn)為,,主要在于同學(xué)們沒有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性。的確,,在我們的周圍,,在我們生活的大環(huán)境里,隨地吐痰,、出口臟話,、擅闖紅燈等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中,懂得使用表示敬意的雅語和舉止的人已經(jīng)日漸稀少,。但是作為我們國華的學(xué)生,,將來要成為社會(huì)的精英人才,我們就不能隨波逐流,,因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題,。
什么是文明禮儀?簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段,。行為禮儀是外在的表現(xiàn),而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核,,它不僅反應(yīng)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng),,也能體現(xiàn)個(gè)人道德和社會(huì)公德。中華民族素來是文明禮儀之邦,,溫文儒雅,,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德;舉手投足,、音容笑貌,,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)??兹谧尷?、程門立雪,、三顧茅廬、張良拜師的故事我們耳熟能詳。在現(xiàn)在的社會(huì)中,,隨著科技文化的發(fā)展,,國家經(jīng)濟(jì)的騰飛,我們更加要講文明懂禮貌。提高文明素養(yǎng),,是時(shí)代的要求,更是我們自身全面發(fā)展的需要,。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面,。乘車讓座是文明禮儀,遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀,,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀,。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)滴小事之中。曾看過這樣一篇報(bào)道,,有位記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”科學(xué)家回答道:“在幼兒園,。在那里,,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,,有好東西要與朋友分享,,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,,并非一定要有什么了不起的舉措,,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,與人交流注視對(duì)方,,上課發(fā)言清晰洪亮,、開關(guān)門時(shí)輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等,??傊瑧?yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止,,讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中!
古人云:“不學(xué)禮,,無以立”。就是說,,你不學(xué)“禮”,,就沒法在社會(huì)中立身。而隨著經(jīng)濟(jì)的`全球化和對(duì)外交流的廣泛化,,我們要想立于世界之林,,就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)?!侗本┏繄?bào)》曾報(bào)道說,,有一個(gè)200多人的中國旅游團(tuán)去泰國,,飛機(jī)上三次用中文廣播,呼吁中國乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī),、毛毯和餐具帶下飛機(jī),。令人尷尬的是,下飛機(jī)時(shí)還是有中國游客把餐具偷偷藏起來,,最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員,。“中國人走到哪里都是‘未見其人,,先聞其聲’?!痹趪?,有許多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩!”等字樣,用以提醒中國游客,。中國公民在境外的種種不文明表現(xiàn),,使我們這個(gè)"文明古國"、"禮儀之邦"民族形象大受損害,。相反,,我們周邊的國家及地區(qū)在這方面卻做得比我們好,去年暑假,,我有幸去日本參觀學(xué)習(xí),,一下飛機(jī),就受到微笑與鞠躬的禮遇,,讓我立即感到了不同國度的文明氛圍,。在乘坐新干線的時(shí)候,也頗有感觸,,只見列車上的乘警在車廂內(nèi)巡查時(shí)鞠一個(gè)躬,,后退一步,又鞠一個(gè)躬,,后退一步,,這樣反復(fù)直至退出那節(jié)車廂為止,神情十分嚴(yán)肅謙恭,,絲毫不像中國的警察那樣居高臨下,、盛氣凌人。不僅日本,,我們周邊的韓國,、臺(tái)灣等國家和地區(qū)也非常注重文明禮儀,而這些禮儀有許多就是從中國大陸傳承過去的,,今天,,作為文明禮儀的發(fā)源地的中國人,,難道我們不應(yīng)為此感到汗顏嗎?中國要走向世界,就必須重視國民的素質(zhì)修養(yǎng),,塑造中華民族禮儀之邦的美好形象,。
文明禮儀演講稿分鐘篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我叫xxx,我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》,。
文明禮儀,,像一縷陽光,溫暖我的心靈,;像一泓清泉,,滋潤我的心田;像一面旗幟,,飄揚(yáng)在我心中,,陪伴我成長。
中華民族,,是一個(gè)文明古國,,是一個(gè)禮儀之邦。透過學(xué)習(xí)《禮儀之美》,,我深深明白,,一個(gè)微笑,一句問候,,一個(gè)動(dòng)作,,都能夠體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。見到老師,,主動(dòng)向老師問好,;進(jìn)別人房里前,先敲門,;坐公交車時(shí),,主動(dòng)給老人讓座,這些都是文明美德,。
文明禮儀,,時(shí)刻在我心中,讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣,。記得小時(shí)侯,,我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上,,媽媽送我去幼兒園,,我一邊走,,一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,,就悄悄的把雞蛋殼撿了起來,。當(dāng)時(shí),我還沒意識(shí)到自己的不對(duì),,竟然還是邊走邊扔,。媽媽便嚴(yán)肅地對(duì)我說:“小鋒,還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎,?你怎么能亂扔垃圾呢,?”聽了媽媽的話,我羞愧極了,,立刻撿起地上的`雞蛋殼,,飛快地扔進(jìn)了垃圾桶。此后,,我再也不亂扔垃圾了,每次見到地上“流浪”的垃圾,,我都會(huì)主動(dòng)把它們送到垃圾桶里,。
文明禮儀,時(shí)刻在我心中,,讓我學(xué)會(huì)了講文明,,懂禮儀。古人說,,“不學(xué)禮,,無以立”。記得小時(shí)候,,我比較膽小,,家里來了客人,我不僅不敢向他們問好,,而且連看都不敢看他們,。這是很不文明的。之后,,我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí),,我真為自己深深地感到慚愧。此刻,,我不僅僅能主動(dòng),、大方地向別人打招呼,而且,,家里來了客人,,我還能主動(dòng)為他們倒茶,,拿水果。大家也都夸我是個(gè)講文明,、懂事的好孩子,。
文明禮儀,就像一面旗幟,,指引我們,;就像一盞明燈,照亮我前進(jìn),。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,,還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會(huì)的禮儀,。我們要遵守交通規(guī)則,,要樂于助人,要尊老愛幼,,要勤儉節(jié)約,,要講文明、守禮儀,,要做一個(gè)知法,、懂禮的小公民。
最后,,讓我們把文明禮儀,,深深地刻在心中,讓文明禮儀,,陪伴我們快樂成長吧,!
我的演講完畢,謝謝大家,!
文明禮儀演講稿分鐘篇三
尊敬的各位評(píng)委,,各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!今天我演講的題目是《素質(zhì),,是一種習(xí)慣》。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心,,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,,輕聲對(duì)女兒說:來,,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這么普通的一幕,,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想,,不是嗎?無論這位母親,,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實(shí)中,,還有不少與素質(zhì)不高對(duì)號(hào)入座的行為,,都是因?yàn)椴蛔⒁狻⒉辉诤醵纬闪?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。說到文明素質(zhì),,其實(shí),每個(gè)人內(nèi)心都有向善,、向美的天性,,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度,、力度不同,,才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,,既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程,。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,,不容小惡,,不拒小善,讓不文明的畫面,、不和諧的音符,,少些,再少些,。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),,對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用,?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,,學(xué)做社會(huì)人,,清潔環(huán)境,文明校園,,從我做起,,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。
××要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做,?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料,學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身,、他人,、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法,用你手中的筆描述出來,,用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,,用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。
這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影,,這里沒有一點(diǎn)說教的意味,,沒有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé),沒有命令和強(qiáng)制要求,,有的是反思,,關(guān)注,傾聽不同的意見和建議,?;顒?dòng)后從學(xué)生交上來令人叫好的整改措施,學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變,,說明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性,。
文明禮儀演講稿分鐘篇四
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明,、用禮儀,,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。小編為大家整理了關(guān)于文明主題的優(yōu)秀演講稿3篇,,歡迎大家閱讀。
老師們,、同學(xué)們:
大家好!
首先,,在這之前,讓我們理解下什么是文明。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問早問好,,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),,文明是一種修養(yǎng),,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人,,就要會(huì)用文明語,,做文明事?!傲佳匀攵?,惡語傷人六月寒”。
中國素有“禮儀之邦”之稱,,有禮,,即有禮貌,明事理,。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),,就不能真正做一個(gè)快樂的人,。
荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,,事無禮則不成,,國無禮則不寧?!崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明,、講究禮儀,、樹立新風(fēng)是義不容辭的責(zé)任,更是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要,,是和諧社會(huì)建設(shè)的需要,。
這幾年的變化非常之大,城市環(huán)境乍一看美如畫,。但在整個(gè)縣城的公共場所總能見到有些刺眼的文明禮貌的標(biāo)語,,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等,。為什么有這么多不準(zhǔn)呢?我們心里明白,,因?yàn)檫@些方面做到不到位。我家住在現(xiàn)代城,,這是我們縣環(huán)境衛(wèi)生管理最好的小區(qū)之一,,但我每天一大早上學(xué)的路上,總能見到那些物業(yè)工人不停地清掃,,每每俯下身清理樓梯口大道邊上口香糖等的殘?jiān)圹E,,這些密密麻麻的斑痕與素有人在畫中游的現(xiàn)代城美景形成了強(qiáng)烈反差。
是的,,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,,在一部分同學(xué)身上,,還存在著一些不文明的行為。例如,,在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里,、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,,隨意攀爬樹枝,,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
走在大街上,,我們也時(shí)常發(fā)現(xiàn)一些小商小販們?yōu)榱苏家恍┯欣匦?,為了多吸引“顧客”的注意力,亂擺亂放,,經(jīng)常和城管局的管理員們來玩躲貓貓的游戲,。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,,是保證我們順利學(xué)習(xí)工作經(jīng)商生活的前提,,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,,不講衛(wèi)生,,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境;在社會(huì)上沒有良好的行為習(xí)慣的人就會(huì)以自我為中心,擾亂公共秩序,破壞公共環(huán)境,。所以,,作為一個(gè)文明人,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,,一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素質(zhì)的前沿,,擁有文明,,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,做文明有禮的人,。那么請用好我們的嘴,多說善話,,多留美言;用好我們的手,,多做善事,多行善舉;用好我們的腳,,只走正道,。和諧社會(huì),美麗家園,,從我做起,,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在大地處處盛開,。
社會(huì)正在進(jìn)步,,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高,。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民,。
古人云:“自修齊,至治平”,。不錯(cuò),,要干大事,就必須先學(xué)好禮儀,。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”,。而我們,,作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書達(dá)理,、舉止文明,、談吐得體,提高道德素質(zhì),、振興民族精神,,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識(shí),,成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,,煞是整體的幸福,,即對(duì)部落、民族,、階級(jí),、人類的幸福的追求?!?/p>
一,、千分之一的錢給他,就會(huì)在他心中默默的為你祝福,。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,,你也許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑,說一句激勵(lì)他的話,,那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望,。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中,,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),,禮儀文化,,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的'動(dòng)作,。
“孔融讓梨”——一個(gè)各位再也熟悉不過的故事,。四歲的孔融之所以使各位敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓,,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說,,不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍,。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀,。如果一個(gè)文化程度很高,,但不懂得禮儀的人,那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無用處的人,。因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人,,不會(huì)自夸自大,,相反一個(gè)無修養(yǎng)、無道德的人,,將會(huì)到處炫耀自己的功勛,。就像宣永光所說的那樣“無道德,是狗材,。無知識(shí)無道德,,是棄材。既無知識(shí)又無道德反自以為有知識(shí)有道德,,是殺材,。”
文明禮儀,,不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,,懂得的事情,、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人,。當(dāng)然,,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國,、尊師長,、禮待人。所以,,生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀,。在校園,,在家中,,在各種公共場所,都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們各位,,一個(gè)集體,,只要人人都遵守禮儀,講道德,,那么世界才會(huì)變得更加和諧美好,。
而一個(gè)不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,,被社會(huì)所淘汰,。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長,,認(rèn)真聽講,,和同學(xué)之間和睦相處?;氐郊覒?yīng)該孝敬父母,,要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序,、舉止文明,、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木,,熱愛大自然,,熱愛一切生命。能以“謙”,、“儉”,、“勞”三字為立身之本,而補(bǔ)余之不足,。生命短促,,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動(dòng)起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,,爭做一個(gè)合格的中學(xué)生,,成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命,,創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì),。
在校園里有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲,打鬧喧嘩,,雖經(jīng)學(xué)生會(huì)和老師多次提醒也未見成效,。其實(shí),,類似的情況之前就曾多次發(fā)生過,比如去飯?zhí)脮r(shí)跑步,、自習(xí)課隨意討論問題,、宿舍內(nèi)亂吼亂叫等,盡管學(xué)校常規(guī)已作了明文規(guī)定,,班主任也一再要求,,但總是收效不明顯,或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn),,過一段時(shí)間又恢復(fù)原態(tài),。這是為什么呢?究其根源,我認(rèn)為,,主要在于同學(xué)們沒有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性,。的確,在我們的周圍,,在我們生活的大環(huán)境里,,隨地吐痰、出口臟話,、擅闖紅燈等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中,,懂得使用表示敬意的雅語和舉止的人已經(jīng)日漸稀少。但是作為我們國華的學(xué)生,,將來要成為社會(huì)的精英人才,,我們就不能隨波逐流,因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題,。
什么是文明禮儀?簡單地說就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段,。行為禮儀是外在的表現(xiàn),,而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核,它不僅反應(yīng)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng),,也能體現(xiàn)個(gè)人道德和社會(huì)公德,。中華民族素來是文明禮儀之邦,溫文儒雅,,謙恭禮讓,,是華夏兒女代代相傳的美德;舉手投足、音容笑貌,,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。孔融讓梨,、程門立雪,、三顧茅廬,、張良拜師的故事我們耳熟能詳。在現(xiàn)在的社會(huì)中,,隨著科技文化的發(fā)展,,國家經(jīng)濟(jì)的騰飛,我們更加要講文明懂禮貌,。提高文明素養(yǎng),,是時(shí)代的要求,更是我們自身全面發(fā)展的需要,。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明禮儀,,遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀,,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)滴小事之中,。曾看過這樣一篇報(bào)道,,有位記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”科學(xué)家回答道:“在幼兒園,。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,,比如說,,有好東西要與朋友分享,謙讓,,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,,與人交流注視對(duì)方,,上課發(fā)言清晰洪亮、開關(guān)門時(shí)輕聲慢步,、儀態(tài)表情落落大方等等,。總之,,應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止,,讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中!
古人云:“不學(xué)禮,無以立”,。就是說,,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身,。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外交流的廣泛化,,我們要想立于世界之林,,就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)?!侗本┏繄?bào)》曾報(bào)道說,,有一個(gè)200多人的中國旅游團(tuán)去泰國,飛機(jī)上三次用中文廣播,,呼吁中國乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī),、毛毯和餐具帶下飛機(jī)。令人尷尬的是,,下飛機(jī)時(shí)還是有中國游客把餐具偷偷藏起來,,最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員?!爸袊俗叩侥睦锒际恰匆娖淙?,先聞其聲’?!痹趪?,有許多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩!”等字樣,用以提醒中國游客,。中國公民在境外的“文明古國",、"禮儀之邦"民族形象大受損害。相反,,我們周邊的國家及地區(qū)在這方面卻做得比我們好,,去年暑假,我有幸去日本參觀學(xué)習(xí),,一下飛機(jī),,就受到微笑與鞠躬的禮遇,讓我立即感到了不同國度的文明氛圍,。在乘坐新干線的時(shí)候,,也頗有感觸,只見列車上的乘警在車廂內(nèi)巡查時(shí)鞠一個(gè)躬,,后退一步,,又鞠一個(gè)躬,后退一步,,這樣反復(fù)直至退出那節(jié)車廂為止,,神情十分嚴(yán)肅謙恭,絲毫不像中國的警察那樣居高臨下,、盛氣凌人,。不僅日本,我們周邊的韓國、臺(tái)灣等國家和地區(qū)也非常注重文明禮儀,,而這些禮儀有許多就是從中國大陸傳承過去的,,今天,作為文明禮儀的發(fā)源地的中國人,,難道我們不應(yīng)為此感到汗顏嗎?中國要走向世界,,就必須重視國民的素質(zhì)修養(yǎng),塑造中華民族禮儀之邦的美好形象,。
“國家榮辱,,匹夫有責(zé)”,做為二十一世紀(jì)的青少年,,我們有責(zé)任做中華文明的傳承者,,用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),,從我做起,,從小事做起,用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,,用我們的真誠去打動(dòng)他人的心。寒假即將來臨,,同學(xué)們就將踏上回家的旅程,,希望你們一路留下的不僅是歡聲笑語,更有我們國華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度,。謝謝!
文明禮儀演講稿分鐘篇五
敬愛的老師,,親愛的同學(xué):
大家好!
我是,,今天我演講的題目是“文明禮儀我先行”,。
在學(xué)校,我們要著裝得體,,符合學(xué)生身份,,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采;在升旗儀式中,,我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,,精神飽滿,高唱國歌,;在課堂上,,我們要服從老師的管理,尊敬老師,;在公共場所,,我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,保護(hù)環(huán)境;在日常生活中,,文明語言要牢記在心,,一聲“請”、“謝謝”,、“對(duì)不起”,,可以溫暖人心,化解矛盾,。
當(dāng)我在路上碰到老師和同學(xué)時(shí),,我會(huì)有禮貌地打招呼,說“你好,!”當(dāng)我在公共汽車上看到有老弱病殘?jiān)袝r(shí),,我會(huì)主動(dòng)讓座;當(dāng)我接受了別人的幫助時(shí),,我會(huì)誠懇地說一聲“謝謝,!”
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,!讓文明禮儀體現(xiàn)在我們的一言一行中,,讓文明禮儀之風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大!
文明禮儀演講稿分鐘篇六
文明禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求,,而是全民所需。本站小編為大家整理了關(guān)于文明禮儀的,。
演講稿,。
同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》。
文明禮儀,,不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,,更是國家的臉面。眾所周知.中國是一個(gè)歷史悠久的國家,更是一個(gè)“文明古國”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù).所以,,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,,講文明,、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。
可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,,還存在著一些不文明的行為,。例如,在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,,教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨,。
再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,,隨意攀爬樹枝,,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),,文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。
事實(shí)上,,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,,不講衛(wèi)生,,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。
所以,,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子,,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。
偉大的德國詩人歌德說:“一個(gè)人的禮儀,,就是一面照出他肖像的鏡子?!毕M蠹揖o握手中這面鏡子,,能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國的文明禮儀大使,,繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),,為贏得世界人民的尊敬,從自我做起,,從小事做起,,爭當(dāng)文明學(xué)生,爭創(chuàng)文明校園吧!
我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
說到“文明”有許多人都不重視,,不自覺,。有人時(shí)“我”就不亂扔垃圾,不亂說臟話;人一走,,便開始滔滔不絕地說臟話,,罵人,做出些不講文明的行為,。講文明要靠自覺,,不要因?yàn)橛袥]有某個(gè)人,而決定講不講文明,。
在我看來,,口是心非的人有很多,嘴上說講文明,,卻根本不付出行動(dòng)——我就這么倒霉碰上了這攤事兒!
學(xué)校,,我想大家都很熟悉吧!那是個(gè)安靜,修身,,學(xué)習(xí)的圣地,,當(dāng)然,那也是品質(zhì)好的人的聚集地,??晌业脑庥鰠s讓我否認(rèn)了這一點(diǎn),。
我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,。
說到“文明”有許多人都不重視,不自覺,。有人時(shí)“我”就不亂扔垃圾,,不亂說臟話;人一走,便開始滔滔不絕地說臟話,,罵人,,做出些不講文明的行為。講文明要靠自覺,,不要因?yàn)橛袥]有某個(gè)人,,而決定講不講文明。
在我看來,,口是心非的人有很多,,嘴上說講文明,卻根本不付出行動(dòng)——我就這么倒霉碰上了這攤事兒!
學(xué)校,,我想大家都很熟悉吧!那是個(gè)安靜,,修身,學(xué)習(xí)的圣地,,當(dāng)然,,那也是品質(zhì)好的人的聚集地??晌业脑庥鰠s讓我否認(rèn)了這一點(diǎn),。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,,爭做社會(huì)小標(biāo)兵》,。
你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘,,如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下,,不打招呼便揚(yáng)長而去的情況,。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,,你一定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,,并且為之辯護(hù)說:區(qū)區(qū)小事,,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去,,那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,,“融四歲,,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知,。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,,他從小養(yǎng)成了對(duì)長輩有禮貌的美德,后來當(dāng)了,,仍然能以禮待人,。一九年,毛主席回韶山,,曾專門邀請親友的老人吃飯,,毛主席給老人敬酒,老人們說:“主席敬酒,,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見,文明禮貌是多么重要,。
可以毫不夸張地說,,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧,、一切的學(xué)識(shí)都重要,。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,,是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課,。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,。
為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵,,我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說,你在公共汽車上,,不小心踩了別人的腳,,請先說聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事,要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,,見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時(shí),,要把最舒適的座位讓給長者,等等,,這些都是講文明禮貌的起碼要求,,有了這些習(xí)慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì),。但這些習(xí)慣不是天生就有的,,需要逐漸養(yǎng)成,。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想,、行為,,對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害,,要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,,我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則,,叫做道德,。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,,道德是禮貌的內(nèi)涵,,因此,我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,,哪些是我們不應(yīng)該做的,,以此來規(guī)范我們的行為。其次,,采取一些有效措施,,來培養(yǎng)習(xí)慣。比如,,在生活中我們常??吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里,、綠化帶中,,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,,對(duì)有些人看來是無效了,,他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反,因此,,在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,,采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
文明禮儀演講稿分鐘篇七
尊敬的各位評(píng)委老師,、同學(xué)們,,大家下午好,我是xxx班的xxx,。今天我演講的題目是——《文明起,,陋習(xí)滅》,。 德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,?!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你,。因?yàn)?,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會(huì)幸福,、快樂,。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小,,對(duì)社會(huì)的影響不大,。試想一下,面包里的酵母不是很少么,?可是,,僅僅是這一點(diǎn)酵母,就可以讓面包膨脹數(shù)倍,。所以,,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用,。
中國的歷史總是被匆忙地翻過去,但問題并沒有解決,,豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,,而對(duì)未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。
中國,,自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦,,但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。
間關(guān)系的程度,。人與人之間的交往中,,往往也根據(jù)不同程度,采用不同的禮儀去交往,。
烏申斯基曾經(jīng)說過:"好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,,這個(gè)資本會(huì)不斷地增長,一個(gè)人畢生都可以享用它的利息,。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),,這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,使他最好的創(chuàng)舉失敗,,并把他引到道德破產(chǎn)的地步",。
不可置否,我們的生活中還存在著許多陋習(xí),,例如隨手亂扔垃圾,,用詞不雅,,浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么,,但是我相信,,只要我們大家都攜起手來,任何陋習(xí)都可以解決,。 文明是自身道德的體現(xiàn),,而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng),,他也不會(huì)有良好的公共文明,。個(gè)人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,,從身邊的小事做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,,其首在立人,,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),。正如古人所說的:格物、致知,、誠意,、正心、修身,。完善個(gè)人道德修養(yǎng),,便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
化程度很高,,但不懂得禮儀的人,,那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無用處的人。因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷,。一個(gè)有修養(yǎng)的人,不會(huì)自夸自大,,相反一個(gè)無修養(yǎng),、無道德的人,將會(huì)到處炫耀自己的功勛,。就像宣永光所說的那樣“無道德,,是狗材。無知識(shí)無道德,是棄材,。既無知識(shí)又無道德反自以為有知識(shí)有道德,,是殺材?!?/p>
文明禮儀,,不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生,,我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,懂得的事情,、道理也不斷多了,,甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,,我們就更應(yīng)該懂法律,、愛祖國、尊師長,、禮待人,。所以,生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,,在家中,,在各種公共場所,都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,,只要人人都遵守禮儀,,講道德,那么世界才會(huì)變得更加和諧美好,。 那么,,讓我們從現(xiàn)在開始,告別陋習(xí),,走向文明,。
謝謝。我的演講到此結(jié)束,。
養(yǎng)文明習(xí)慣,,做文明學(xué)生
尊敬的各位評(píng)委老師、同學(xué)們,大家下午好,,我是42班的李冬梅,。今天我演講的題目是——《養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生》,。
眾所周知,,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,?!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己,。
如果有人問:一個(gè)人成功的關(guān)鍵是擁有一個(gè)良好的行為習(xí)慣,,還是擁有一個(gè)好的成績呢?我想大多數(shù)人都會(huì)說:當(dāng)然是習(xí)慣更重要了,。 ?那么怎樣做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生呢,?到底什么是文明呢?先請聽我給大家講兩個(gè)故事:
大家都知道新加坡是一個(gè)通用英語的國家,,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢,?因?yàn)橛羞@些不文明行為的人,,大多數(shù)是中國大陸的游客。為此,,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥,。
個(gè)小伙子始終沒有動(dòng)。這是主考官近來了,,大家迅速回到座位安靜下來,。大家坐好后,主考官宣布,,面試已結(jié)束,,那個(gè)沒離開座位的小伙子被錄用。
同學(xué)們,,聽了這兩個(gè)故事大家有什么感想,?我們可以看到,,文明對(duì)一個(gè)國家、一個(gè)民族,、一個(gè)人是多么的重要,。我們還可以看到,文明其實(shí)是離我們很近很近,,它就在我們的日常生活中,,它就在我們一言一行之中,我們更可以看到,,文明是一種品德,、一種修養(yǎng)、一種境界,。 ?記得有人說過:“人,,一撇一捺,,寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,,我做得怎樣,,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜?,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),,那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。
文明來源于真誠的愛心;愛是人類社會(huì)的永恒主題,。沒有愛,,文明就失去了靈魂,就像斷了線的風(fēng)箏,,像迷了航的水手,。我們每位同學(xué)都要充滿愛心,愛黨,、愛祖國,、愛人民,愛學(xué)校,,愛老師,、愛同學(xué),愛家人,、愛朋友,、愛自己,愛花草樹木、愛鳥獸蟲魚,、愛山山水水,。只要我們有了這種愛心,就是一個(gè)文明的人,,一個(gè)高尚的人,。
去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊,,卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西,,一點(diǎn)閃光之處。
而在生活中,,校園里,,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:
校園里,,見到老師,,不知道問好;生活中沒有秩序,,不懂得謙讓,;大庭廣眾下,開口便罵一些不堪入耳的臟話,!這難道是禮貌嗎,?不,這是無禮,!
清澈的小河里,,干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹,!這難道是文明嗎,?不!這是無恥,!
平日里,,披頭散發(fā),不修邊幅,,長長的指甲中藏污納垢,。這難道是瀟灑嗎?不,!這是齷齪,!
如此看來,一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要??!
古人說:"言為心聲",,就是說,一個(gè)人的語言直接反映了他的思想,。有人說,,眼睛是心靈的窗戶。我說,,語言是心靈的一面鏡子,,什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人,如果想做一名文明的學(xué)生,,首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始,。
一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。
同學(xué)們,,讓我們牢記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的古訓(xùn),,銘記“八榮八恥”要求,,堅(jiān)持遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的準(zhǔn)則,,堅(jiān)持從自我做起,,從現(xiàn)在做起,從小事做起,,關(guān)注自己的一言一行,,關(guān)注身邊的每一位同學(xué),關(guān)注腳下的每一片綠地,,說文明話,,做文明事,當(dāng)文明人,,真正做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生,,做一名堂堂正正的中國人!
謝謝大家,。我的演講到此結(jié)束,。
文明禮儀,從我做起
各位老師,、同學(xué)們,,大家好:
今天,我演講的題目是——《文明禮儀,,從我做起》,。 德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,。”的確,,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你,。因?yàn)椋Y貌是人類和諧相處的金鑰匙,,只有擁有它才會(huì)幸福,、快樂。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高,;不必抱怨自己的力量太小,,對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,,面包里的酵母不是很少么,?可是,僅僅是這一點(diǎn)酵母,,就可以讓面包膨脹數(shù)倍,。所以,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,,讓自己的酵素,,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
中國的歷史總是被匆忙地翻過去,,但問題并沒有解決,,豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,而對(duì)未來的奢望必然注定了挫敗的宿命,。
中國,,自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦,但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符,。
間關(guān)系的程度,。人與人之間的交往中,往往也根據(jù)不同程度,,采用不同的禮儀去交往,。
烏申斯基曾經(jīng)說過:“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,這個(gè)資本會(huì)不斷地增長,,一個(gè)人畢生都可以享用它的利息,。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,,使他最好的創(chuàng)舉失敗,,并把他引到道德破產(chǎn)的地步”。
不可置否,,我們的生活中還存在著許多陋習(xí),,例如隨手亂扔垃圾,,用詞不雅,浪費(fèi)資源等等,。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么,,但是我相信,只要我們大家都攜起手來,,任何陋習(xí)都可以解決,。 文明是自身道德的體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上,。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng),,他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊的小事做起,。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,,其首在立人,人立而后凡事舉,?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的:格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ),。
那么,讓我們從現(xiàn)在開始,,告別陋習(xí),,走向文明。
謝謝,。
文明禮儀,,伴我行
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家好,!
仰望蒼穹,,蒼穹無語,卻有鳥兒為他歌頌贊歌,;俯視大地,,大地?zé)o言,,卻有花草為它妝點(diǎn)美麗。同樣,,一個(gè)人即使不言不語,,他所表現(xiàn)出的自身修養(yǎng)也自會(huì)為他贏得他人的贊譽(yù)。而自身的修養(yǎng)也真和我今天所演講的`主題“文明禮儀”密不可分,??梢赃@樣說,一個(gè)真正文明的人,,一舉一動(dòng)中往往會(huì)散發(fā)出一種迷人的氣息,。這是一種心靈美的展現(xiàn),道德的升華,。會(huì)讓每一個(gè)接觸他的人如沐浴春風(fēng)般溫暖,,并接受到無限的正能量。不錯(cuò),,這是文明的一種傳遞,。
然而,在社會(huì)高度發(fā)展的今天,,“文明禮儀”,,這個(gè)幾千年來中華兒女代代相教的傳統(tǒng)精神財(cái)富卻隨著時(shí)代進(jìn)步的號(hào)角,漸漸被我們埋沒在記憶深處,。你可以看到,,對(duì)于“文明禮儀”,近幾年,,來我們到底是怎樣做的,。
“我們是文明人!”這樣的話,,可能很多人都說過,,可又有誰親身實(shí)踐。放眼望去,,操場上的垃圾是誰扔,,樹枝花草又是誰折?!拔拿鞫Y儀,,伴我行”這或許早已不僅僅只是一句口號(hào),而是全社會(huì)對(duì)于我們的一種渴望,。
社會(huì)不需要假,、惡、丑,,校園也更不需要虛偽的文明,。同學(xué)們,,請伸出你們的雙手,用汗水澆灌禮儀之花,,用我們開拓展新未來,。
中國夢,注定會(huì)交接到我們這代人的手中,,而我們也定然會(huì)成為祖國未來的建設(shè)者,。虛偽的文明不會(huì)讓中國夢騰飛。只有真正的文明才能指引中國夢走向康莊大道,。讓我們共同努力,,說文明話,走文明路,,做文明人,。讓文明禮儀在你我心中扎根,用我們的心態(tài)共同奮進(jìn),,實(shí)現(xiàn)你我心中的中國夢,。
各位老師、同學(xué),,大家好,,我是xxx班的xxx。今天我演講的題目是——《文明起,,陋習(xí)滅》,。 德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?!钡拇_,,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)?,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,,只有擁有它才會(huì)幸福、快樂,。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高,;不必怨艾自己的力量太小,對(duì)社會(huì)的影響不大,。試想一下,面包里的酵母不是很少么,?可是,,僅僅是這一點(diǎn)酵母,就可以讓面包膨脹數(shù)倍,。所以,,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用,。
中國的歷史總是被匆忙地翻過去,,但問題并沒有解決,豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,,而對(duì)未來的奢望必然注定了挫敗的宿命,。
中國,自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦,,但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符,。
間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中,,往往也根據(jù)不同程度,,采用不同的禮儀去交往。
烏申斯基曾經(jīng)說過:"好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,,這個(gè)資本會(huì)不斷地增長,,一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),,這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,,使他最好的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步",。
不可置否,,我們的生活中還存在著許多陋習(xí),例如隨手亂扔垃圾,,用詞不雅,,浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么,,但是我相信,,只要我們大家都攜起手來,任何陋習(xí)都可以解決,。 文明是自身道德的體現(xiàn),,而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng),,他也不會(huì)有良好的公共文明,。個(gè)人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,,從身邊的小事做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,,人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),。正如古人所說的:格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),,便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ),。
那么,讓我們從現(xiàn)在開始,,告別陋習(xí),,走向文明。
謝謝,。
文明禮儀伴我行
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天,,我的演講題目是“文明禮儀伴我行,。”
中華上下五千年,,文明禮儀如黃河,,滔滔不絕,延古至今,;文明禮儀如白鴿,,白首昂天,展翅高飛,;文明禮儀如鮮花,,淡雅清新,芳留百世,。 孔子云:“不學(xué)禮,,無以立?!边@句話告訴我們,,你若是不懂禮儀,便無法在社會(huì)上立足,。由此可見,,幾千多年前的人們,,是多么重視禮儀教化呀,!
但是,,注重禮儀的又有幾個(gè)人呢?類似“愛護(hù)公物,,人人有責(zé)”的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友都能說上幾句吧,。可光會(huì)說不會(huì)做,,又有什么用,?明代大學(xué)者王守仁說過:“知是行的主意,行是知的功夫,;知是行之始,,行是知之成。知而不行,,只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,,卻吝于履行,,甚至反其道而行之,這與從沒接受過教育的人又有何區(qū)別,?所以,,我們要實(shí)踐禮儀,知行合一,,從自己的言行舉止上下功夫,,就能徹底改變我們吐痰、亂扔垃圾等惡習(xí),。
我們身在社會(huì)中,,身份、角色都在不停地變化著,,我們在這一刻討厭別人,,下一記得便成了別人討厭的對(duì)象。
當(dāng)我們身為公民時(shí),,對(duì)那些游客亂扔垃圾,,在文物上刻字等惡習(xí)“深惡痛絕”當(dāng)我們身為游客時(shí),又忍不住這兒摸摸,,那兒畫畫,。所以,“除了你的腳印,,什么也別留下,;除了照片與心情,,什么也別帶走?!?/p>
“尊敬別人就是尊敬自己,。”這句話果然沒錯(cuò),。那些習(xí)慣的陋習(xí),,圖的只是一時(shí)之快,丟的,,卻是自己的人格和尊嚴(yán),。
就是因?yàn)榱己昧?xí)慣沒養(yǎng)成,,才會(huì)有地球如今的面貌,。
你可知,,現(xiàn)在世界森林約有38.6億公頃,可隨著人們野心越來越大,,每年的森林面積都約減1130萬公頃?!?130萬公頃”多么寵大的數(shù)字,為了謀取暴利,,人們不惜用大自然來換取,,在森林里亂砍濫伐,。根據(jù)計(jì)算,目前正有20%的耕地面積嚴(yán)重退化,,50%河水嚴(yán)重污染,25%的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕,。你知道嗎?每年25%的人類所患的疾病與環(huán)境惡化有關(guān),,要知道,危及環(huán)境就是危及自身的安全,!
有句老話說:“少若成天性,習(xí)慣成自然,?!敝挥凶⒅仄綍r(shí)的禮儀,,從小培養(yǎng),才能形成良好習(xí)慣,,得到別人的尊重。所以讓我們從小做起,,從現(xiàn)在做起!
幾百年花開花落,,早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血,;幾百年潮起潮落,早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息,。在歷史的長河中,,我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀。
我們應(yīng)以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過去,;應(yīng)以實(shí)際的行動(dòng)擦凈明日的陽光;應(yīng)以文明禮儀充實(shí)這個(gè)世界,!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家,!
文明禮儀演講稿分鐘篇八
作為新時(shí)代的學(xué)生,,文明禮儀的道理大家都清楚。不過,,在實(shí)際生活中,,有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn),。下面是本站小編為大家整理了文明禮儀三分鐘,。
演講稿。
歡迎大家閱讀,。
老師們,、同學(xué)們:
早上好!
記得有人說過:“人,,一撇一捺,寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,,我做得怎樣,我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),,那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問早問好,,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),,文明是一種修養(yǎng),,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,,就要會(huì)用文明語,,做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌,,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),,就不能真正做一個(gè)快樂的人?!傲佳匀攵?,惡語傷人六月寒”,,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。
同學(xué)們,,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
尊敬的各位評(píng)委,,各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《素質(zhì),,是一種習(xí)慣》,。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,,手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車,輕聲對(duì)女兒說:來,,咱們把它扔到垃圾桶里去,。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這么普通的一幕,,不由讓人想起一句話:素質(zhì),,是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,,不是嗎?無論這位母親,,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。
而現(xiàn)實(shí)中,,還有不少與素質(zhì)不高對(duì)號(hào)入座的行為,都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。說到文明素質(zhì),其實(shí),每個(gè)人內(nèi)心都有向善,、向美的天性,,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度,、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,,既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),,更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程,。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,,不容小惡,,不拒小善,讓不文明的畫面,、不和諧的音符,少些,,再少些,。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,,是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),,對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,,學(xué)做文明人,,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,,文明校園,,從我做起,從每一件小事做起,,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。
××要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料,,學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人,、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法,,用你手中的筆描述出來,用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,,用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例,。
這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影,這里沒有一點(diǎn)說教的意味,,沒有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé),,沒有命令和強(qiáng)制要求,有的是反思,,關(guān)注,,傾聽不同的意見和建議?;顒?dòng)后從學(xué)生交上來令人叫好的整改措施,,學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變,說明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性,。
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。
三字經(jīng),。
中的這句話告訴我們:做子女的,,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長、關(guān)愛同學(xué),,學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。魯迅先生曾說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,,人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,,而是靠后天不斷完善的。因此,,我們要努力做到格物,、致知、誠意,、正心,、修身。
文明是一種認(rèn)識(shí),是一種觀念,,更是一種文化,,文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,,伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn),。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,,將潛移默化的影響我們自身的成長,,影響我們將來的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人,,一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,,是我們健康成長的臂膀,,讓我們相互幫助,相互督促,,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體,、不求時(shí)尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境;尊重師長,、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等,。
我們既是校園文明的創(chuàng)造者,又是校園文明的受益者,。文明的舉止,,文明的行為,加上恬靜,、幽雅,、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知,。好的文明禮儀習(xí)慣,影響著我們的學(xué)習(xí),我們的生活,,甚至將來的一生都將受用不盡,,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐,、得體的舉止,,才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。
如果你失去了今天,,你不算失敗,,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,,那你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。
同學(xué)們,讓我們一起努力,,學(xué)做文明人,,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,,文明校園,,從我做起,從點(diǎn)滴做起,,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,,讓文明禮儀伴我們成長!
謝謝大家!
文明禮儀演講稿分鐘篇九
各位老師,各位同學(xué):
你們好,!
五月,,火熱的季節(jié),陽光燦爛,,生機(jī)勃勃,,全國上下到處都彌漫著文明禮儀的芬香。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,,我們肩負(fù)著祖國的明天,,面對(duì)時(shí)代的召喚,歷史的期盼,,我們應(yīng)該從小做起,,從我做起,爭做文明禮儀的典范,。
在學(xué)校:我們要尊敬師長,,關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)同學(xué),友愛互助,。儀表上要:著裝整潔,,大方得體,頭正肩平,,胸寬背直,,體現(xiàn)出新時(shí)代學(xué)生篷勃向上的精神面貌。升旗儀式,,最為莊嚴(yán),,我們要端正肅立,精神飽滿,,高唱國歌,。課堂上,我們要認(rèn)真聽講,,積極發(fā)言,,不開小差,不做小動(dòng)作,,不發(fā)呆,。
在社會(huì)上:我們要講究秩序,遵守交通規(guī)則,,舉止文明,,輕聲細(xì)語,熱愛大自然,,熱愛一切生命,,關(guān)愛孤寡老人和邊遠(yuǎn)山區(qū)的失學(xué)兒童。公交車上,,主動(dòng)讓個(gè)座,,別人有困難時(shí),熱情伸把手,。
文明是春風(fēng),,它溫暖地吹拂著我們的心田;禮儀是鮮花,,它熱情地點(diǎn)綴著我們的生活,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們健康成長的臂膀,。
謝謝大家!
文明禮儀演講稿分鐘篇十
從小事做起,,從身邊做起,,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明社會(huì)、爭做文明禮儀市民,。下面就由本站小編為你帶來文明禮儀,。
演講稿。
兩分鐘,,希望你喜歡,。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們小學(xué)生要著裝得體,,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,,因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式,,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,,應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝,。
同學(xué)之間也離不開禮儀,,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,,如果有矛盾,,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。
在3月這個(gè)文明禮貌月,,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,你,,便是他們中的一份子,,相信自己,我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,,她五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。我們××小學(xué)是××市的重點(diǎn)學(xué)校,(……榮譽(yù)),。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,,學(xué)會(huì)做人,教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,,在校做個(gè)好學(xué)生,,在社會(huì)上做個(gè)好少年。開展文明禮儀教育活動(dòng),,我校已經(jīng)有××年的歷史了,,(……開展的活動(dòng));從而達(dá)到以人為本,提高師生道德水平和文明程度,,育人興校的目的,。
一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”,,讓“規(guī)范”深入人心,。
要讓學(xué)生具有良好的文明行為,,就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,只有讓“規(guī)范”深入人心,,才可能實(shí)施“規(guī)范”。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳,,深入的學(xué)習(xí),。一是在開學(xué)典禮上,利用“開學(xué)動(dòng)員”和大幅標(biāo)語對(duì)“學(xué)規(guī)范,,學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳,,營造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時(shí)間,,有計(jì)劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演,,讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,使“規(guī)范”深入人心,。三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際,,每周分重點(diǎn)、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育,,使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致,,更深入。
二,、從常規(guī)訓(xùn)練入手,,使文明具體化。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后,,要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容,,運(yùn)用“規(guī)范”待人接物,我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練,。
為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)”,對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃,,讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,,人人分享勞動(dòng)成果,人人從勞動(dòng)中受到教育,,人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,,人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,,成為自己的事,。同時(shí),學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生,、過道衛(wèi)生,、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法,。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù),、保潔,。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,德育處還每周不定期突擊檢查,,發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,。
三、爭當(dāng)文明小衛(wèi)士,,形成良好的文明競爭風(fēng)氣,。
在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動(dòng)中,“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終,?!拔拿餍⌒l(wèi)士”的爭當(dāng),必須是通過自薦,、班級(jí)核實(shí),、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序。也就只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士,,不必要同學(xué)選舉,,不需老師推薦,只要大隊(duì)部到班級(jí)核實(shí),,文明行為基本屬實(shí),,即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士,然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作,。
“自薦”,,其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn),努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì),,讓學(xué)生明白只要自己努力,,也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”。在“爭”的過程中,,使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行,,自覺做到文明守紀(jì),主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣,。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”,,在“爭創(chuàng)”的過程中,他或多或少受到了教育,,規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”,,參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,除了用良好的文明言行為大家作出示范外,還要糾正校內(nèi)不文明行為,。
四,、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”全校性中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩比賽,規(guī)范了學(xué)生的言行,,展示了班級(jí)的文明風(fēng)彩,。
同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明禮儀》。
談吐舉止,,簡單說,,就是人們相互交往中的語言與行為。
談吐舉止可以說是人的外殼,,它有美丑之分,雅俗之別,。那么,,什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是:真誠和自然。
一切美的言行皆出自“真”,,美的談吐首先應(yīng)該是真誠的,。違心、虛假的“禮貌用語”,,并非禮貌;一個(gè)偽君子的彬彬有禮,,只能讓人感到不舒服,沒有半點(diǎn)兒美可言,。
中國臺(tái)灣一位女詩人在一首詩中寫道:“假如/你對(duì)我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會(huì)記得,。”這位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地,,沒有半點(diǎn)兒人情世故,。一句兩句真誠的話語比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記。
美是自然的,,無須雕琢,,舉止的美無需模仿。生硬地模仿美的舉止,,倒會(huì)變成丑,。對(duì)“東施效肇”的典故,人們不免付之一笑,。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍,。崇拜明星,可以算是對(duì)美的追求,,本無可非議;可把自己的頭發(fā),、衣服、鞋子甚至音調(diào)、表情都改成明星的樣子,,變成了一個(gè)模型,,真的自己消失了,還哪里談得上美呢!
讓我們拋棄虛偽,,拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧!
文明禮儀演講稿分鐘篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我叫__,,來自六年級(jí)三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,,從古至今,,源遠(yuǎn)流長。中華古人向來重視“禮儀”,,把“禮儀”視為做人,、做事、治國的基礎(chǔ),?!拔拿鞫Y儀”就像一面鏡子,,折射出一個(gè)人,、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì),、一個(gè)國家的文明程度,。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小則會(huì)影響自身形象,,大則會(huì)影響國家聲譽(yù),。
不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,,說的是新加坡,,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢,?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥?!?/p>
不知大家是否記得,,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。
以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,,反思我們的所作所為可見文明離我們其實(shí)還有一段距離。
在我們身邊,,在一部分同學(xué)身上,,還存在著一些不文明的行為。例如,,有的同學(xué)給人起外號(hào),,打罵同學(xué),隨地吐痰,,亂扔垃圾,,排路隊(duì)推擠,追逐打鬧,,見到老師不打招呼,,坐車不給老人讓座,不尊老愛幼,,在家罵爺爺奶奶等等,,這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),,這些現(xiàn)象,,不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象,而且還能影響著我們自己今后的成長,。
梁啟超曾說過,,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是未來的接班人,,文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起,。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋,,向老師問聲好,,說文明話,做文明人,。
讓我們積極行動(dòng)起來,,讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺言行,讓文明禮儀不再是外加的約束,,而是內(nèi)化的自律,。讓我們同心攜手,爭當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒,。老師們,,同學(xué)們,文明禮儀連著你,、我,、他,創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家,。讓文明禮儀永駐人間,,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我的演講完了,,謝謝大家,!
文明禮儀演講稿分鐘篇十二
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
今天我演講的題目是《文明禮儀——我與你同行》!
我們偉大的祖國素有“禮儀之邦”的美譽(yù),,文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。那么,文明禮貌是什么呢?我認(rèn)為文明禮貌是路上相遇時(shí)的一個(gè)微笑;是見到老師時(shí)的一聲問好;是將垃圾放入垃圾箱時(shí)的一個(gè)動(dòng)作;是過走廊時(shí)輕輕的腳步?6?7?6?7文明禮貌是一切文明的語言和行為,,它不僅是一種品質(zhì),,一種修養(yǎng),還是對(duì)身邊的人一種無聲的教育,。
在我們村有一位年邁的老人王奶奶,,她的兒子去世了,,只有她和兒媳婦相依為命。兒媳婦對(duì)她很不好,,不僅不照顧她,,還常常跟她吵架。王奶奶常常一個(gè)人顫巍巍地提水,,洗衣,、做飯,有時(shí)甚至還去屋后的山坡上背柴,。從我懂事起,,我就常常和媽媽一起去幫她做家務(wù)。上學(xué)以后,,我每天放學(xué)都去王奶奶家,,有時(shí)幫她掃掃地,有時(shí)跟她聊聊天,,有時(shí)還給她帶去一兩個(gè)水果,。每次聽到我給她唱歌,她布滿皺紋的臉就樂成了一朵花,。每次去王奶奶家,,不管她兒媳婦理不理我,我都甜甜地喊她一聲“阿姨好”,。王奶奶逢人便夸我是個(gè)善良,、有禮貌的孩子。不知從什么時(shí)候起,,村子里幫王奶奶的人越來越多了,有人給她提水,,有人給她送菜,,還有人給她洗衣服。也不知從什么時(shí)候起,,我再也聽不到王奶奶家吵架的聲音了,,現(xiàn)在她和兒媳婦還常常坐在一起吃飯呢。
我深知,,要做一個(gè)時(shí)時(shí),、處處講文明懂禮貌的孩子,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這件事,。上學(xué)時(shí),,我會(huì)和媽媽說聲:“再見”;走進(jìn)學(xué)校,遇到老師和同學(xué),,我會(huì)熱情地問好;課上,,我積極發(fā)言,,但絕不亂插嘴?“文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我的身邊,。我的好習(xí)慣換來了長輩們的贊賞,,換來了同學(xué)們的信任,也使我更加的自尊自信!
千里之行,,始于足下,,育人為本,養(yǎng)成為先,。同學(xué)們,,像我一樣行動(dòng)起來吧!讓我們把“請,您好,,謝謝,,對(duì)不起,沒關(guān)系”這些禮貌用語記在心上,,掛在嘴邊,,落實(shí)到行動(dòng)上,從我做起,,從現(xiàn)在做起,,做文明的主人,讓文明禮儀之花開滿我們幼小的心靈,,讓“文明禮儀”與我們同行!我的演講完畢,,謝謝!
文明禮儀演講稿分鐘篇十三
演講時(shí),集中注意力于內(nèi)容上,,而不是形式,。把你的注意力從內(nèi)心的焦慮上解脫出來,轉(zhuǎn)向外在的演講內(nèi)容和聽眾,。然后你的緊張感就會(huì)逐漸消失,。下面是分享給大家的文明禮儀。
演講稿,。
三分鐘,,希望對(duì)大家有幫助。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:,。
大家好!
如今,歷史的車輪已滾進(jìn)21世紀(jì),在華夏歷史的長河之中,有這樣一種文化,猶如一道霹靂,貫穿了中華兒女的思想;又好似一種元素,融入了中華兒女的血液;更似一盞明燈,為中華兒女點(diǎn)亮了前進(jìn)的方向.
是什么?
用它獨(dú)具的征服了一個(gè)又一個(gè)民族!
是什么?
令一個(gè)民族在幾千年的歷史長河中脫穎而出,閃爍著如此鮮明華麗的光芒!
是禮儀,是中華民族的濃縮,是先賢們用他們的智慧和汗水贏得了”禮儀之邦”的美稱.
“文明禮儀”是時(shí)代發(fā)展的需求,”禮”又是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志之一,我們現(xiàn)在大力倡導(dǎo)”文明禮儀”就是繼承和發(fā)揚(yáng)幾千年的中華文明,是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,使像我們這樣的文明古國在融合古今中外文明禮儀的基礎(chǔ)上,去偽存真,建設(shè)現(xiàn)在社會(huì)主義文明;使社會(huì)主義”明禮”的新時(shí)尚成為新時(shí)代中華民族文明與智慧的標(biāo)志.
如今,我們是中華民族新時(shí)代的接班人,我們?nèi)谪灩沤?去偽存真,讓中國這個(gè)”禮儀之邦”繼續(xù)綻放絢爛的光芒,讓”文明禮儀”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!
敬愛的老師,、同學(xué)們:
大家好!這天,我演講的題目是:《文明禮儀》,。禮儀是無處不在的,,它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),也能夠增進(jìn)人與人之間的友誼,。
大家都明白,,我們中國是人類歷史上四大文明古國之一,,是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,,代代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德,。從孔融讓梨到張良拜師,從周總理為中華之崛起而讀書到做好事不留名的雷鋒叔叔,,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),,他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀兠恳晃恍W(xué)生就應(yīng)學(xué)習(xí)的楷模!
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,,作為祖國的花朵,、世界的未來,我們務(wù)必做一名文明的小學(xué)生!但是,,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?我們首先要著裝得體,,貼合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,,因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng);遇到老師,、同學(xué),,主動(dòng)問好;上下樓梯,人多擁擠,,注意謙讓;講究衛(wèi)生,,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿起;愛護(hù)公物,,不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中,,能和睦相處,共同學(xué)習(xí),。做到得理讓人,,失理道歉,相互尊重,,相互信任;家里來了客人,,熱情,、大方,、有文明地招待;在外面,遵守交通法規(guī),,不亂扔果皮紙屑,,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;尊老愛幼,幫忙別人,,做到處處為別人著想,。
讓我們一齊努力,,做一名穿戴整齊、懂文明,、不亂扔垃圾的小學(xué)生,。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家,。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們:
晚上好!今天我能代表我們班參加這次,。
中國自古以來就是文明禮儀之邦,,講文明,懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我們這個(gè)美麗的校園里,,文明禮貌也無處不在,它像綿綿細(xì)雨,,滋潤著大地,,像陣陣微風(fēng),吹進(jìn)人們的心田,。同學(xué)們之間互相幫助,,互相理解,團(tuán)結(jié)友愛,,尊敬師長,,文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象,。
作為一名中學(xué)生,,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見到老師問聲好,,見到同學(xué)打招呼,,同學(xué)之間和睦相處,事事講文明,,時(shí)時(shí)講禮貌,,那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中,別人也會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋?。作為一名中學(xué)生,,愛護(hù)校園,美化環(huán)境,,同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命,。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí),請你多走幾步,,把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí),,請你彎下腰,,把它撿起來;當(dāng)你隨地吐痰時(shí),請你為他人想想,,別人會(huì)因?yàn)槲叶〉?。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做,這樣想,,那么,,我們的校園一定會(huì)更加美好。
原我們所有的同學(xué)都能與文明同行,,與禮貌同在,,讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月,,我們應(yīng)該事事講文明,,時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起,,從眼下做起,,把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題。同學(xué)們,,行動(dòng)起來吧,,從此刻出發(fā),做一個(gè)文明好少年,。讓我們攜起手來,,共同努力,讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園,,也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是做一個(gè)講文明懂禮貌的少先隊(duì)員,。我們的祖國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國,,文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上,。
同學(xué)們,,行動(dòng)起來吧!我們要從現(xiàn)在做起,當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,,做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生,。
文明禮儀演講稿分鐘篇十四
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,!
回顧燦爛歷史長河,,泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”,?!盀槿俗?,方少時(shí),親師友,,習(xí)禮儀”,,三字經(jīng)中的這句話告訴我們:做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長,、關(guān)愛同學(xué),,學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,,而是靠后天不斷完善的,。因此,我們要努力做到格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。文明是一種認(rèn)識(shí),是一種觀念,,更是一種文化,,文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,,伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它體的表現(xiàn),。我們此刻正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,,將潛移默化的影響我們自身的成長,,影響我們將來的發(fā)展。
如果你失去了金錢,,你不算失敗,,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;
如果你失去了文明,,那你是徹徹底底的失敗,,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們,,讓我們一齊努力,,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,,文明校園,,從我做起,從點(diǎn)滴做起,,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,,讓文明禮儀伴我們成長!
謝謝大家,!
文明禮儀演講稿分鐘篇十五
自古以來我國是個(gè)文明古國,,禮儀之邦。做個(gè)中國人感到驕傲和自豪,。我們聽到過無數(shù)關(guān)于文明禮貌的故事,,像“孔融讓梨”、“緹縈舅父”,,“曾子避席”,,“程門立雪”等,都讓我們感動(dòng),,都讓我們敬佩,。還有無數(shù)的古人,名人,,專家,,英雄,模范,,他們都有文明禮儀的高尚品德,,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們要怎樣做才能稱得上文明呢?
我想要做到文明并不難,,在公共場所中應(yīng)該懂得禮讓,、講究秩序,舉止文明,、輕聲細(xì)語,。有時(shí)候路上碰上熟悉的朋友同學(xué)給予一句普通的問候,一個(gè)簡單的手勢,,都體現(xiàn)出人與人之間的相互尊重,,會(huì)讓人感到溫暖、感到幸福,,讓文明之風(fēng)吹到我們生活的每一個(gè)角落;如有遇到有困難的人,,伸出雙手幫別人一把,這時(shí)你伸出的就是文明;看到失敗的弱者,,送出一些安慰與關(guān)懷,,讓文明在自己和他人之間溫暖著;自己身邊的人得到成功,,或者自己得到成功時(shí),送到真摯的祝賀,,讓成功與他人一起分享;看到身邊的墻上有污點(diǎn)主動(dòng)擦去,,迎來一個(gè)舒適的生活環(huán)境,我們在街上看到地上有垃圾主動(dòng)撿起,,不過往往有些人就是一點(diǎn)懶惰,明明垃圾箱就在離自己沒多遠(yuǎn),,只要走近幾步就能扔到垃圾箱里,,而他們是為了自己的方便,隨手扔了就走人,,這樣的行為絕對(duì)是杜絕的,。乘車時(shí)看到老人家,孕婦或者身體有缺陷的主動(dòng)讓個(gè)位置,。在自己過馬路的時(shí)候有老人家或者身體缺陷的幫助他們過馬路,,買東西時(shí)排隊(duì)有序。這些都是一些舉手之勞的行動(dòng),。
在有些人看來,,義工服務(wù)只是一種形式,而我絕對(duì)不這樣認(rèn)為,,義工是為了幫助有需要的人才去當(dāng)義工的,,他們是付出了時(shí)間,金錢,,勞動(dòng)力和精神去幫助人,,義工表面上的毫無回報(bào)的,但是內(nèi)心卻得到了很大的`回報(bào),,義工人覺得幫人到就是他們最大的回報(bào),。沒人有當(dāng)過義工或者沒有去幫助過人的同志,你們嘗試一下,,付出就那么一點(diǎn)點(diǎn),,去幫助下有需要的人,就算是體力透支,,相信你也會(huì)得到很大的滿足感!
文明是靠一個(gè)人遵守的嗎?不是,,它靠的是我們大家——一個(gè)集體,其實(shí)文明離我們不遠(yuǎn),,文明就在我們身邊,,文明是一種神奇的力量,能拉近人與人之間的距離,,能和諧我們的社會(huì),,從我們做起,,從身邊做起,文明就是在身邊,。
文明禮儀演講稿分鐘篇十六
文明是一個(gè)國家進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志,,是衡量一個(gè)國家國民素質(zhì)高低的水準(zhǔn)。古語云:一屋不掃何以掃天下,。文明不能夠冷眼旁觀,,需要身體力行。下面給大家分享一些關(guān)于文明禮儀國旗下演講稿三分鐘,,希望對(duì)大家有幫助,。
老師同學(xué)們大家好,我是初二(1)班的__,。今天我國旗下講話的題目是:文明禮儀伴我行,。
中華民族自古是禮儀之邦,而文明禮儀,,則是中華民族的傳統(tǒng)美德,。孔子云:不學(xué)禮,,無以立,。文明禮儀更是人們所注重的品德。
“孔融讓梨”的故事我們都聽過,,他年齡很小,,卻能知道謙讓?!跋憔琵g,,能溫席”黃香從小就知道孝敬老人。我們也要尊老愛幼,,誠實(shí)守信,。人與人要互相幫助,互相謙讓,。作為祖國未來花朵的我們,,面對(duì)文明禮儀,面對(duì)“禮儀之邦”,,“文明古國”這些稱號(hào),,我們應(yīng)當(dāng)提高個(gè)人文明修養(yǎng),從而提高整個(gè)國家的的文明素質(zhì),。
“程門立雪”這個(gè)故事,,說的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。程顥程頤被后人稱之為二程,。
他們是洛陽伊川人,,同是宋代儒學(xué)家,。二程學(xué)說,后來為朱熹繼承和發(fā)展,,世稱“程朱學(xué)派”,。楊時(shí)、游酢,,向二程求學(xué),,非常恭敬。楊游二人,,原先以程顥為師,,程顥去世后,他們都已四十歲,,而且已考上了進(jìn)士,,然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué),。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院,,登門拜見程頤的那天。
相傳,,一日楊時(shí),、游酢,來到嵩陽書院拜見程頤,,正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神,,坐著假睡。程頤明知有兩個(gè)客人來了,,他欲不言不動(dòng),,不予理睬。楊,、游二人怕打擾先生休息,,只好恭恭敬敬,肅然待立,,一聲不吭等候他睜開眼來,。如此等了好半天,程頤才如蘿初醒,,見了楊,、游,裝作一驚說道:“啊!啊!賢輩早在此呼!”意思是說你們兩個(gè)還在這兒沒走啊,。那天正是冬季很冷的一天,,不知什么時(shí)候,開始下起雪來,。門外積雪,,有一尺多深,。楊游二人雖已考中進(jìn)士,可面對(duì)程頤,,卻恭恭敬敬,,看到老先生在睡覺,在寒冷的冬天一直站在門外,,程門立雪,,這是尊重的美德。
三國演義中有這樣一個(gè)故事,,張飛和劉備一起趕路,,在路上迷了路,張飛就對(duì)劉備說,,我到前面去問問路吧,。張飛是大大咧咧的人,做事魯莽,,他走到前面,,看到一個(gè)老農(nóng)在田里干活,一把抓住,,張飛長的又兇,,力氣又大,誰經(jīng)得住他這么一抓,。然后,,兇巴巴發(fā)問:“喂,告訴老子,,到哪里哪里去,,怎么走!”那個(gè)老農(nóng)嚇得話都說不出來,還敢告訴他路怎么走!實(shí)在沒辦法,,用手隨便指了指,,張飛一看?!笆遣皇峭沁呑?”“是!是!”其實(shí)這個(gè)農(nóng)民無心一指,。張飛當(dāng)了真!高高興興地回來告訴劉備,往哪邊走可以到達(dá)目的地,。結(jié)果呢?同學(xué)們能不能猜到結(jié)果:張飛問路,,越問越遠(yuǎn)!其實(shí),如果張飛能對(duì)老農(nóng)客氣一些,,有理一些,,老農(nóng)一定會(huì)告訴他的。
從這個(gè)故事可以看出,,禮儀對(duì)人的重要性,。禮儀是人的一張通行證,,是人的第一張名片。
新學(xué)期開始了,,我們朝氣蓬勃,。在校園的學(xué)習(xí)生活中,也要處處做到文明有禮,。進(jìn)校門時(shí),,看到辛辛苦苦守衛(wèi)我們的辛勤的保安叔叔,一聲洪亮的:“叔叔好!”使我們美好一天的開始,,也是我們對(duì)他們辛苦工作的尊重,。遇到老師,禮貌的微笑加上一聲洪亮的:“老師好!”來感謝老師們對(duì)我們的悉心教導(dǎo),。步行在空曠的走廊,,遇到同學(xué),或許是點(diǎn)頭微笑,,或許是一聲“早!”是同學(xué)之間的相互友愛,。集會(huì)時(shí),安靜等待,,是我們對(duì)他人的尊重,。這些,,都是我們做的很好的地方,,都是我們作為中學(xué)生最基本的行為道德規(guī)范。此外,,儀態(tài)舉止也很重要,。古人云“站如松,坐如鐘,,行如風(fēng),,臥如弓?!弊鳛槌踔猩奈覀?,要做到站得端正,坐得穩(wěn)重,,言談舉止自然大方,,體現(xiàn)我中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng),。上課時(shí)坐姿端正,認(rèn)真聽講,下課時(shí)不追跑打鬧,,文明休息。在校園中不大聲喧嘩,,文明用語,通過在學(xué)校中對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),,為以后步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
荀子說:人無禮不立,,事無禮不成,,國無禮不寧。自古以來,,文明禮儀對(duì)我國都有著巨大的意義,。讓我們從小事做起,從身邊做起,,做講文明懂禮貌的優(yōu)秀中學(xué)生,。謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:
大家好!
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,,中華民族素來是有一個(gè)溫文爾雅,、落落大方、前工禮讓的文明禮儀之邦,,荀子云:“不學(xué)禮無以立,,人無禮則不生,事無禮則不成,,國無禮則不寧,。”文明禮儀不僅是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,,而且是我們將來展翅飛翔的肩膀。
古語有言:“誠于中而形于外,?!倍Y儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,。當(dāng)我們的舉手投足,、音容笑貌得體而優(yōu)雅時(shí),會(huì)讓人感覺如沐春風(fēng),,自己在與人交往時(shí)也會(huì)信心百倍,。周在這方面是我們的楷模。他身為國家,,卻是謙虛恭敬,,彬彬有禮,出處處以禮待人:服務(wù)員給他端茶,,他常常站起來用雙手接過去,,并微笑著點(diǎn)頭表示感謝;外出視察工作,每到一個(gè)地方,他總是和服務(wù)員,、廚師,、警衛(wèi)員一一握手,親切地道謝;甚至在深夜回家途中,,他也再三關(guān)照司機(jī)禮貌行車,,讓外賓先走。外國記者贊美到:“大凡見到他的人都認(rèn)為他具有一中魅力,,精明智慧,,人品非凡的令人神往?!敝苁攀罆r(shí),,一些外國報(bào)紙說:“全世界向他致敬,沒有人唱反調(diào),,這是罕見的事情,。”這就是獨(dú)當(dāng)一面的大國風(fēng)范,。
反過來看看我們自身吧,。在一中新校區(qū)這個(gè)怡人的環(huán)境中,還存在著一些與文明不太相襯的現(xiàn)象,,種.種陋習(xí)給美麗的校園留下了一串串不和諧的音符,。例如,早食堂插隊(duì)的現(xiàn)象屢見不鮮;在宿舍不時(shí)有高空拋物,,從天而降下一袋袋垃圾;在觀看電影后,,往往留下形形色色的廢紙、零食包裝袋等等……也許,,當(dāng)你下一次想這么做嬸,,請你望望后面苦苦排隊(duì)等待的同學(xué);請你看看宿舍垃圾桶旁邊綠茵茵的小草;請你想一想辛苦的勞衛(wèi)阿姨揮汗的情形……也許吧,,你便會(huì)遲疑,。在隊(duì)伍里安分守己多等有一會(huì)兒又有何難?將垃圾隨手帶到樓下又有何難?將廢紙隨身帶走放進(jìn)垃圾桶又有何難?你也許會(huì)看見別人不遵守秩序,此時(shí)你可以走上去禮貌地勸阻,,抑或是干脆潔身自好,。正所謂“行為坦蕩是瀟灑,無愧天地自風(fēng)流,?!?/p>
我們作為祖國的青少年,總該做點(diǎn)什么吧?美國的愛默生說過:“彬彬有利的風(fēng)度,,主要是自我克制的表現(xiàn),。”所以,,這就需要我們從小事做起,,從身邊做起,,時(shí)時(shí)刻刻克制自己。講文明語言,,做文明學(xué)生;遵守校規(guī)校紀(jì),,不亂仍垃圾;儀表整潔大方;團(tuán)結(jié)同學(xué)、互幫互助;愛護(hù)花草樹木,、公共設(shè)施;生活儉樸,,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食;在家尊敬長輩,,孝敬父母,,體諒父母工作的辛苦等等。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足,、技術(shù)的先進(jìn),,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格,。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,,重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,,讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí),,也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?,攜起手來,,讓文明之風(fēng)吹拂過校園的每個(gè)角落,為把我校建成一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
親愛的老師,,同學(xué)們:
大家好!我是初二26班的__,。今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
初秋的空氣總是讓人心曠神怡,,走在我們美麗的校園里,,我總是能感受到文明禮儀的潮水向我涌來。但校園里也有一些不和諧的行為,。今天我就要和大家說一說中學(xué)生的習(xí)慣和禮儀,。
很多同學(xué)心里都有這樣一個(gè)問題,什么是禮儀?簡單的說,,禮儀就是律己敬人的一種習(xí)慣,,禮儀也是教養(yǎng)素質(zhì)的一種體現(xiàn),它關(guān)系著個(gè)人的修養(yǎng),,關(guān)系著集體的榮譽(yù),。中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,我們每一個(gè)炎黃子孫都有發(fā)揚(yáng)、傳承這種美德的責(zé)任和義務(wù),。
落實(shí)到行動(dòng)中我們應(yīng)該怎么做呢?從小事做起,,搞好個(gè)人衛(wèi)生。服飾發(fā)飾整潔是對(duì)他人的尊重,。作為一個(gè)學(xué)生,,我們應(yīng)該穿著校服,儀表整潔大方,,這是我們對(duì)老師直觀上的尊重,。我們對(duì)他人的尊重與否,很大程度上也反應(yīng)在我們的言行之中,。那么我們首先就要做到語言文明,,說文明的普通話,不能說臟話,、罵人,,這樣既降低了我們的個(gè)人素質(zhì),也為我們的班級(jí),、學(xué)校抹黑,。
我們與同學(xué)呆在一起的時(shí)間比父母都多,與同學(xué)的相處也是一門藝術(shù),。平時(shí)我們和同學(xué)在一起,,要做好一個(gè)傾聽者,幫朋友排憂解難,,一份悲傷向他人訴說將變成半份悲傷;一份快樂向他人分享將變成多份快樂,。
所有的友誼都會(huì)產(chǎn)生火花,當(dāng)我們與朋友發(fā)生矛盾時(shí),,一定不要急躁,,因?yàn)樗械拿芏籍a(chǎn)生于誤會(huì)。如果我們一時(shí)沖動(dòng),,斷送的將是我們一年的友誼,。可謂“得不償失”,。與朋友發(fā)生矛盾時(shí),,我們首先要冷靜,與朋友在坐下來談一談,,朋友有過失的地方一定要寬容相待,相信真誠的友誼總會(huì)沖淡矛盾的火花,。
在我們班里,,有一名同學(xué)摔傷了腿,這時(shí)真誠的友誼浮現(xiàn)了,幾名男同學(xué)爭先背他去醫(yī)院,,熱騰騰的午飯按時(shí)會(huì)整齊的擺到他的桌上,,甘甜的泉水做那個(gè)會(huì)放到他的杯子里。我相信,,如果這件事發(fā)生在你身邊,,你也一定會(huì)義無反顧的幫他,去照顧他,,這樣我們的班級(jí)體也會(huì)變生和諧的大家庭,。
人都說,一日為師,,終身為父,。老師對(duì)我們的關(guān)懷和照顧是我們永遠(yuǎn)也不能忘卻的。當(dāng)然,,這也要表現(xiàn)在我們的行動(dòng)上,,上課時(shí)認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真完成作業(yè),,少給老師惹麻煩,,這便是給老師的禮物。在校園里遇見老師,,一句暖心的老師好,,便能為他們掃去一天的疲倦;看到老師們瘦弱身體搬著沉重的學(xué)案,輕松走著的我們上去幫一幫忙,,這些舉手之勞,,卻能看到老師欣慰的笑容;教師節(jié)老師不需要多么精美的禮品,看到杯子里充滿愛的熱水,,桌面上提醒吃早飯的小便條,,老師便會(huì)感到家的溫暖。伸出你的雙手,,幫老師做些力所能及的事吧!
說了這么多,,目的只有一個(gè),就是為了讓我們的校園更美好,。行動(dòng)起來吧!用我們的雙眼,,去觀察我們身邊的人和事;用我們的雙手,去美化我們的校園;用我們的心靈,,去體會(huì)文明禮儀的美,。讓我們用自己的努力,共筑美好校園!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自三家小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生,,今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到師長時(shí)的問早問好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),,文明是一種修養(yǎng),,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,,幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,。做為中華民族的傳人,我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力,。
做一個(gè)文明的小學(xué)生,,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,,自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。在學(xué)校,應(yīng)該尊老師,,愛校園,,同學(xué)之間要友好;在家里,應(yīng)該敬家長,,愛弱小,,見到客人要問好;在街上,應(yīng)該遵紀(jì)律,,守秩序,,各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,,這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,,它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情,。
在學(xué)校里,我們經(jīng)??梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象,。一件事情,本來互相是有商量的余地的,,可是因?yàn)槟阋痪?、我一句的臟話,導(dǎo)致事情惡化,,最后大打出手,。我們要禮貌待人,、尊重他人,,以此為戒啊!
最后,,讓我們一起牢記一首歌謠吧:
學(xué)習(xí)爭先雖重要,文明禮貌也要好,。
學(xué)校規(guī)定都遵守,,見到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛,,友誼小手牽的牢,。
愛護(hù)公物放心上,樹立新風(fēng)我做到!
我的演講完畢,,謝謝大家!
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們,大家早上好:
非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享在上個(gè)周末我看到的一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心,,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,,輕聲對(duì)女兒說:來,,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:“素質(zhì),,是一種習(xí)慣,。”仔細(xì)想想,,不是嗎?無論這位母親,,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案,。所以,,今天我要對(duì)大家說:文明禮儀,一定要從我們自己做起,。
禮儀是一種修養(yǎng),、是一種氣質(zhì)、是一種文明,,是人際交往的通行證,,學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將受益終身。
同學(xué)們,,在學(xué)校,,你們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生,。與老師、同學(xué)之間講尊重,、有誠信;上課守紀(jì)律,,就餐有秩序,集會(huì),、活動(dòng)講規(guī)則;言語禮貌文明,、舉止大方得體、服裝整潔莊重,。
在家庭,,你們應(yīng)該是一個(gè)好孩子。愛勞動(dòng),,讓父母順心;懂節(jié)儉,,讓父母舒心;求上進(jìn),讓父母放心;有孝心,,讓父母開心,。
在社會(huì),你們應(yīng)該是一個(gè)好公民,。公共場所講公德,、重形象;人際交往寬容大度,以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生,、守秩序,、有愛心。
本學(xué)期開學(xué)以來,,我們感受到了校園的優(yōu)美,、整潔,每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝,。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣,、整潔健康的儀容儀表,營造出了良好,、有序,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為,,如隨地吐痰,,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā),、男同學(xué)留長發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,,有的還在課堂里吃零食……,。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì),,與文明漸行漸遠(yuǎn)!
同學(xué)們,,讓我們從小事做起,從自己做起,,只要我們行動(dòng)起來,,講文明懂禮貌,,我們就會(huì)擁有一個(gè)和諧美麗的校園,。同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,,更是校園文明的受益者,。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化,,一種精神,。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,,而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手,,為建設(shè)文明和諧的校園而努力,讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行!
文明禮儀演講稿分鐘篇十七
荀子云:“不學(xué)禮無以立,,人無禮則不生,,事無禮則不成,國無禮則不寧,?!蔽拿鞫Y貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,,是我們健康成長的臂膀,,更是和諧社會(huì)的重要元素。
然而,,在現(xiàn)實(shí)生活中,,我們卻不無遺憾地發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天,,卻時(shí)時(shí)存在著與之不和諧的行為,。
五月一日一大早,我和媽媽興致勃勃地到河南省地質(zhì)博物院去參觀,。來博物院參觀的人可真不少呀!有頑皮的兒童,,有學(xué)生,甚至還有白發(fā)蒼蒼的老人,。領(lǐng)票的隊(duì)伍象一條長蛇,,彎彎曲曲地排了幾里地,。火紅的太陽懸在頭頂,,烤得人直冒汗,,每個(gè)人都急切地盼著能早點(diǎn)進(jìn)入博物館內(nèi)。這時(shí),,一位穿紅色衣服的阿姨引起了我的注意,。因?yàn)榭诳剩龔年?duì)伍中走了出來,,到附近的冷飲攤點(diǎn)買了一瓶礦泉水,。回來后,,發(fā)現(xiàn)自己的位子被排在她后面的另一位阿姨占住了,,就走過去評(píng)理。她們你一言我一語地爭吵著,,說著說著,,那兩個(gè)阿姨竟然動(dòng)起了手,,。她們的丈夫看到后,,不但沒有阻攔,反而赤膊上陣,,也跟著打了起來,。一個(gè)個(gè)披頭散發(fā),頭破血流,,兩家的孩子被大人們的舉動(dòng)嚇得哇哇直哭,。在眾人的勸說下,他們終于停止了“戰(zhàn)斗”,,各自開車到醫(yī)院看病去了,。
望著他們遠(yuǎn)去的背影,我剛才的好心情已蕩然無存,。為了一點(diǎn)點(diǎn)小事,,就口吐臟話,甚至大打出手,,而他們并沒有一點(diǎn)羞愧之意,,我為他們的行為感到悲哀。
五千年的燦爛文明孕育了享有“禮儀之邦”美稱的中華民族,,華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮貌不僅是個(gè)人素質(zhì)的表現(xiàn),,也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),,更是一個(gè)人精神風(fēng)貌的具體展現(xiàn)。而有些人,,在追求金錢物質(zhì)的同時(shí),,卻失去了許多寶貴的精神財(cái)富。他們張口罵人,,動(dòng)手打架,,他們是物質(zhì)的富有者,卻是精神的貧困者,。
文明禮貌是做人的基本準(zhǔn)則,,它蘊(yùn)涵在每個(gè)人的日常行為之中。在得到別人幫助時(shí)說一聲“謝謝”,,在打擾別人時(shí)說一聲“對(duì)不起”,,在別人有困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手,面對(duì)滿身塵土的清潔工時(shí)向他們抱以燦爛的微笑……如果人人都能以文明之舉做事,,以禮貌之心待人,我們的社會(huì)將會(huì)變得更加友好,、寬容,、關(guān)愛和溫馨。
讓我們攜起手來,,使文明禮貌之花開滿和諧社會(huì)的每個(gè)角落!
文明禮儀演講稿分鐘篇十八
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
今天我演講的題目是《讓文明禮儀縈繞在我們周圍》。泱泱中華,,禮儀之邦,;文明圣火,日月齊光,;溫文爾雅,,謙恭禮讓,文明作為中華民族之魂,,千古流芳,!作為新時(shí)代的學(xué)生,擁抱現(xiàn)代文明的同時(shí),,我們理應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,,爭做文明使者,讓文明禮儀存在于周圍,!
校園文明是一章?lián)碛泻椭C音符的交響曲,,但總會(huì)有一些不安分的活躍音符來擾亂樂章。校園不文明現(xiàn)象顯著的是說臟話的現(xiàn)象,許多同學(xué)不經(jīng)意間臟話就會(huì)脫口而出,,抱怨,,發(fā)牢騷的時(shí)候也是口吐臟字,更不要說生氣發(fā)飆的時(shí)候更像是連環(huán)炮一樣了,。文明用語體現(xiàn)的是個(gè)人素養(yǎng),,體現(xiàn)的是良好家教,體現(xiàn)的是文明禮儀,。社會(huì)正在進(jìn)步,,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高,。我們作為現(xiàn)代社會(huì)的公民,,就必須講禮儀,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民,。
同學(xué)們,,當(dāng)你存在某些不文明行為時(shí),有沒有想過你的這些行為會(huì)給周邊的人造成困擾,,比如說在人潮擁擠的地方,,有個(gè)人啪嘰踩了你一腳,連聲對(duì)不起都沒有說,,請問你做何感想,,再者,如果對(duì)方非常誠懇地向你道歉,,使用著文明用語,,你又作何感想?當(dāng)你真心熱情的幫助別人做了些什么的時(shí)候,,即使是一些微不足道的小事,,你期待的是對(duì)方的一個(gè)微笑和一句謝謝還是默不作聲的無視?當(dāng)你想要得到別人的真誠時(shí),,首先就要規(guī)范自己的行為,,己所不欲,勿施于人,。
我們自身做到了這些,,在后知后覺中你會(huì)意識(shí)到“惡語傷人六月寒,良言一句三冬暖,?!钡膬?nèi)在含義。
同學(xué)們,,請記?。阂粋€(gè)有高素質(zhì),有道德,講文明,,懂禮儀的人,,必定會(huì)引起旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,,但是你那處處為別人著想毫無怨恨,,又純真的神情足以讓人記住你的名字,記住你這個(gè)人,。
文明禮儀,,不是一朝一夕能夠做好的,要持之以恒,,養(yǎng)成習(xí)慣,。身為一名初中生,我們已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了,。所以我們就更應(yīng)該懂法律,,愛祖國,尊師長,,禮待人,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀,。
同學(xué)們,,讓我們一起努力,從現(xiàn)在做起,,為建設(shè)文明校園增光添彩!
謝謝大家,,我的演講到此結(jié)束,!