報告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

年度教師述職報告完整版篇一

過去的一學(xué)期是忙碌而充實的,。教導(dǎo)處的工作繁雜瑣碎，今天我不可能事無巨細(xì)向大家一一匯報,，就說幾項最主要的工作吧,！

一、我們的教研,。

學(xué)期初,，在校長的指導(dǎo)下，我和劉娜,、王向輝、王維三位教研組長在教研方面達(dá)成共識：本學(xué)期時間短,，教學(xué)任務(wù)重,，我們只搞些針對性強(qiáng)的教研活動。常規(guī)聽課在本學(xué)期算是一項大的教研活動,，在聽課過程中,，我和教研組長們感覺自己的能力漸漸增強(qiáng)。能夠針對不同的課和做課教師深一步的交換意見,，開誠布公的說出自己的看法,。聽做課老師對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。這次聽課后,，我撰寫了一篇《真實的家常課,，淡淡的真精彩》的評課材料，在全體教師教研會上和老師們做了交流,，并發(fā)表在區(qū)教育通訊上,。這次活動的效果顯而易見，在其后大長亭中心舉行的聽課教研中,，我校的苗小剛,、劉娜兩位老師的課都較在本校聽課有明顯的進(jìn)步，我感到很欣慰。

本學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查,。通過檢查教師的教案,、學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄,、學(xué)生作業(yè)等,，每位教師都能做到超周備課，教案書寫最好的是劉娜老師,，教研組給出的評價是“教案中的精品”,；教師的學(xué)習(xí)筆記各具特色，其中王維老師的學(xué)習(xí)筆記剪剪,、粘粘,、抄抄、議議,，在學(xué)到知識的同時給人以美的感受,；全體教師的學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范，并能及時糾錯,。劉雅坤老師在懷有身孕身體不便的情況下,，時刻不放松學(xué)生的學(xué)習(xí)，她們班的作業(yè)可算是深藏了雅坤老師的一片苦心,，設(shè)計精美,，書寫整齊，連所謂學(xué)困生對自己的作業(yè)要求都很嚴(yán)格,，書寫了一本本優(yōu)秀的作業(yè),。除此之外，我們還鼓勵教師經(jīng)常登陸《播種者社區(qū)》和《小語論壇》,，受其影響,，老師們開始自覺地寫教學(xué)隨筆并指導(dǎo)學(xué)生寫學(xué)習(xí)日記，將自己的教學(xué)和學(xué)生的成長點點滴滴的記錄下來,，我們也給老師們創(chuàng)造了展示的機(jī)會,，在全校作業(yè)展覽時擇優(yōu)展出，使老師們能夠互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。教師隨筆寫得較好的有劉娜和王維老師，指導(dǎo)學(xué)生寫學(xué)習(xí)日記較好的有劉娜,、劉俊鳳和王向輝老師,，劉娜老師根據(jù)學(xué)生的日記撰寫了一篇《讓健康的陽光灑滿優(yōu)等生的心田》的論文，我們對其評價很高,，準(zhǔn)備在適合的時候投稿或上報,。

二,、我們的成績：

1、我們申報的課題：《“七十二變”加“三十六計”――轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的研究》,，經(jīng)廊坊市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題評審委員會評審,，廊坊市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，已被立項為廊坊市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題,。這是我校課題組成員辛勤汗水的結(jié)晶,，現(xiàn)在我們已著手下一步的研究工作。

2,、我校教師獲獎情況,。

（1）王維老師撰寫的《游戲在英語教學(xué)中的運(yùn)用策略》獲市級優(yōu)秀論文一等獎，《信息技術(shù)課教學(xué)評價的實踐與探索》獲市級優(yōu)秀論文二等獎,。

（2）付海波老師獲廊坊市國民體質(zhì)檢測工作先進(jìn)個人,、廊坊市體總工作先進(jìn)工作者的兩項榮譽(yù)稱號。

3,、學(xué)生在各種比賽中碩果累累,。

（1）常春田老師輔導(dǎo)的劉瑩同學(xué)在小學(xué)部組織的五年級英語閱讀競賽中獲三等獎，劉俊鳳老師輔導(dǎo)的劉然磊和劉金超兩位同學(xué)在區(qū)五六年級數(shù)學(xué)知識競賽中分別榮獲二等獎和三等獎,。

年度教師述職報告完整版篇二

xx小學(xué)xxxx年教師教育培訓(xùn)工作總結(jié)一年來,，我校在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,，以推進(jìn)課程改革為重點,，以提升教師隊伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，求真務(wù)實,，創(chuàng)新教研模式，多渠道加強(qiáng)教師的培訓(xùn),、業(yè)務(wù)指導(dǎo),、校本教研建設(shè),。特別是在進(jìn)一步推進(jìn)“高效課堂教學(xué)”的背景下,，學(xué)校緊緊圍繞如何“打造高效課堂，構(gòu)建一校一?！边@一主題進(jìn)行理論學(xué)習(xí),、課題研究、課堂實踐,、觀摩展示,、總結(jié)反思等一系列活動，促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)與交流,，提升教師的課堂教學(xué)水平與專業(yè)發(fā)展,，各項工作取得了較好的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校成立了由校長任組長，教導(dǎo)主任,、德育主任,、學(xué)科組長等為成員的教師提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

校長作為針對性地開展頌師魂活動,，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)方面的優(yōu)秀人物,，宣傳模范教師的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)高尚師德,。

二是通過報告會或講座等方式,，開展教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)教師教書育人,、為人師表的責(zé)任感和使命感,。

三是學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，細(xì)化師德行為準(zhǔn)則,，提倡服務(wù)意識,，與每一位教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書，切實執(zhí)行“東平縣中小學(xué)教師十不準(zhǔn)”等師德要求和師德考核“一票否決制”,，堅決制止有違師德的現(xiàn)象發(fā)生,。

四是進(jìn)一步完善師德培訓(xùn)與考核機(jī)制，堅持師德考核與業(yè)務(wù)考核并行,，建立社會,、學(xué)校、教師,、家長,、學(xué)生五位一體的師德建設(shè)長效監(jiān)督考核機(jī)制，把師德考核結(jié)果作為教師聘用,、評優(yōu)評先的重要依據(jù),。

（二）全員培訓(xùn)。

按照基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的要求,，遵循教師成長規(guī)律,，著力抓好新任教師培訓(xùn)、全員教師崗位培訓(xùn)和骨干教師提高培訓(xùn),。

1,、新教師培訓(xùn)。

教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對新教師開展了“師徒結(jié)對”幫扶活動,，采取骨干引領(lǐng)和督促自學(xué)的方式進(jìn)行職業(yè)理想,、職業(yè)職責(zé)和教學(xué)實踐培訓(xùn)，加強(qiáng)新教師的工作指導(dǎo),，另外還從關(guān)心他們的生活,、學(xué)習(xí)入手,，使他們?nèi)谌氲交ブ郏瑘F(tuán)結(jié)向上的校園文化氛圍中,，激發(fā)他們內(nèi)在動力,，為他們的成長引好路、開好頭,。

2,、全員教師的遠(yuǎn)程研修和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。

依托省,、市,、縣網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，構(gòu)建以網(wǎng)絡(luò)為支撐,，提高教師學(xué)科知識,、專業(yè)技能的培訓(xùn)模式。另外,，采取校本培訓(xùn)的方式,，提高教師如何運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué)的能力，幫助教師更新教育理念,，深入鉆研業(yè)務(wù),，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能,，提高教育教學(xué)實踐能力,。

3、骨干教師提高培訓(xùn),。

根據(jù)上級有關(guān)通知精神,，及時組織50歲以下教師參加縣暑假集中培訓(xùn)，選派教師參加市,、縣骨干教師培訓(xùn),，積極開展緊缺學(xué)科教師培訓(xùn)班主任培訓(xùn)。

（三）新課程標(biāo)準(zhǔn)的校本培訓(xùn),。

標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點以及對教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù),，在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,，將理論運(yùn)用于實踐,，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價策略,。

我校認(rèn)真落實上級各項規(guī)定，制定學(xué)校各種制度,，以自主學(xué)習(xí),、集體培訓(xùn),、教研活動、集體備課,，作為校本研究的重要途徑與方式,。本著理論和實踐相結(jié)合的原則，在教研活動中,，研究新課程,，在課堂教學(xué)中，實踐新理念,。校本教研確保有計劃,、有內(nèi)容、有討論,、有中心發(fā)言人,、有記錄、有實效,、有檢查,，期期有重點，次次有主題,，人人有見解,，充分發(fā)揮每位教師的才智，取長補(bǔ)短,，提高教研效益,，促進(jìn)校本教研扎實有效。

1,、強(qiáng)化自主學(xué)習(xí),，開展讀好書活動。在寒,、暑假放假時向教師推薦并發(fā)放教育雜志和書籍,，要求每個教師根據(jù)自己的特點，讀一本教育論著,，寫一篇后感,，并要求作適量的讀書筆記，在教研組內(nèi)交流,，做“學(xué)習(xí)型教師”,。開學(xué)初，學(xué)校組織教師把優(yōu)秀的讀書筆記后感進(jìn)行交流,，以調(diào)動教師的學(xué)習(xí)積極性,。

2、保證集中培訓(xùn),，夯實理論基礎(chǔ),。我們積極舉辦各類專題教育理論講座,，組織教師學(xué)習(xí)高效課堂教育理論，并在年級組內(nèi)進(jìn)行討論,、深化,，用理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)。我們還從網(wǎng)絡(luò)上,、報刊雜志上,，選取優(yōu)秀文章，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí),，參與討論,，提高培訓(xùn)的效果。

3,、發(fā)揮教師主體作用,，開展“一幫一”教研。我校的校本教研以學(xué)科組為單位,，以課堂教學(xué)為主陣地,，充分利用骨干教師的優(yōu)勢，以強(qiáng)幫弱,，以老幫新,，以骨干幫普通，青年教師結(jié)對帶教,、教研組聯(lián)合研討活動等,，開展“一幫一”校本教研活動。通過開展聽課,、說課,、評課活動，使廣大教師從理論到實踐,，從理念到行為,，找缺點，學(xué)優(yōu)點,，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。

4,、教,、研、訓(xùn)立體結(jié)合,，促進(jìn)教師反思,。通過培訓(xùn)，使教師在先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)下，對自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行診斷與評價,、研究與分析的自我反思，實現(xiàn)認(rèn)識上的升華與飛躍,；通過參加各級各類教研活動,，反思教育教學(xué)理念、反思教育教學(xué)行為,、反思教育教學(xué)個性,、反思教育教學(xué)科研、反思影響和制約自身發(fā)展的問題,，在反思中提高,，在提高中創(chuàng)新；從實際出發(fā),，結(jié)合學(xué)科特點,，研究如何把學(xué)科創(chuàng)新的基本理念和創(chuàng)新課堂的基本要求轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為；通過課堂教學(xué)創(chuàng)新案例,，完善自己的課堂教學(xué)并探索開展學(xué)科實踐活動的有效途徑和策略,，進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)造性地實施新課程,。

5,、開展“講公開課、評優(yōu)質(zhì)課”創(chuàng)優(yōu)活動,，促教師發(fā)展,。以研討課、比賽課,、匯報課,、展示課、隨堂聽課等教學(xué)活動為契機(jī),，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體,，進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思,，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程教學(xué)能力,，提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

1,、提高全體教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn),，依法治教,，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)教育行為。

2,、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施為切入點,，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念,、教學(xué)方式和教學(xué)手段,，加快知識更新與拓展。

3,、加強(qiáng)教研活動的開展,，提高教育教學(xué)科研能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力,。

4,、加強(qiáng)青年教師在職培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”,。

5,、以教育科研改造課堂教學(xué)，引導(dǎo)教師向?qū)W術(shù)型,、科研型的轉(zhuǎn)變,。

年度教師述職報告完整版篇三

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個學(xué)期以來，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責(zé)，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、總結(jié)、更新,，力求做到,。孩子們各方面的能力都不同程度地提升了，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作述職匯報：

認(rèn)真學(xué)習(xí)"十九大"的指導(dǎo)思想,，貫徹在教育教學(xué)活動中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,，努力提升自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動關(guān)于的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動材料,。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,、等活動,。利用多種形式提升幼兒學(xué)習(xí)的.積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒不錯的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒不錯的進(jìn)餐習(xí)慣。由于xx嚴(yán)峻,，無論在進(jìn)行活動時或是休息時,，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外,，針對現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況,，我通過晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、誠實勇敢、知錯就改,、熱愛勞動,、樂于助人等不錯的品質(zhì)，一個學(xué)期以來,，孩子們都有不錯的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升,。

嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，加強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，例如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除,。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動,。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

一個學(xué)期以來,，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法,。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教訊息,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持,。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，及時反思，隨時總結(jié),，不斷改善工作中的不足,。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果,。在個別幼兒教育問題上未能做到，班上仍有個別幼兒仍需有待提升,，在來年的工作中,，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓,。

謝謝大家!

年度教師述職報告完整版篇四

時間過得真快,，20xx-20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。

為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、思想上

一年來,，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。

關(guān)心國際時局，關(guān)注國家大事,，民意民生,，積極向黨組織靠攏，并于20xx年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員,。

自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后,，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。

一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工。

不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二,、工作上

一年來,，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ?，及工會與少先隊工作,，除此之外，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作,。

從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累,。

教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。

認(rèn)真,，耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課，開好每一次班會,。

經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高,。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評,。

但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。

主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學(xué)生成績進(jìn)步太慢。

今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

對省,、市,、校里的各項政治和業(yè)務(wù)活動，校升旗儀式和各種會議,，積極參加,。

工作勤勤懇懇，踏踏實實,。

積極做好各項工作,，積極要求進(jìn)步。

團(tuán)結(jié)同志,，協(xié)調(diào)同事們之間的關(guān)系,，使自己的教學(xué)工作和其它工作都取得了突出成績。

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，從不潦草從事,。

包括新課和所有的習(xí)題課，都寫教案,，都認(rèn)真作題研究教法,。

在備課中不斷引入新的知識、新的教學(xué)思想,、新的教學(xué)方法,。

課堂上引進(jìn)了許多教改思想和先進(jìn)的教學(xué)方法。

備課教案資料齊全,，全部為打印的教案,。

教學(xué)成績優(yōu)異。

外語實驗班成績突出,，普通班成績較好,。

及時總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗體會，及時調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法,。

教學(xué)中關(guān)心學(xué)生,，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，和學(xué)生關(guān)系密切融洽,，能把握學(xué)生的心理需求，使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合,。

注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)能力，注重基礎(chǔ)知識的形成和培養(yǎng),、深化,，先打好基礎(chǔ),，再擴(kuò)展發(fā)揮。

不搞題海戰(zhàn)術(shù),，不搞偏題怪題,，與國家教委的教學(xué)思想同步，與省里的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)課題研究同步,。

注重素質(zhì)教育,，尤其是落實還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。

繼續(xù)探索討論式教學(xué)法,。

今年,，我繼續(xù)研究的是“問題—討論式教學(xué)法”，并形成了一種模式,。

積極主動地采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論,、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，訓(xùn)練學(xué)生協(xié)助學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)的主動性,。

在所教班級的教學(xué)成績和學(xué)生的評教評學(xué)中都得到了充分的肯定和體現(xiàn)。

在獲得濟(jì)南市《十大教學(xué)模式》獎的基礎(chǔ)上,，在省骨干教師培訓(xùn)班上,，我還進(jìn)行了經(jīng)驗介紹。

作為一名高級教師,，作為市中心組成員,，我起到了應(yīng)有的作用。

積極進(jìn)行教育科研,，進(jìn)行理論和實踐上的探索,。

參加了市教研室的《同步目標(biāo)練習(xí)》、省教育出版社的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,、省教育出版社的《實驗報告》的編寫,，任《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《實驗報告》的主編。

我的錄象課《氯氣》在省骨干教師培訓(xùn)班上,，作為示范課，進(jìn)行了研討,。

作為一名高級教師,，我能不斷指導(dǎo)青年教師的備課和教學(xué)。

今年主要是劉曉華和榮林,，我及時對他們進(jìn)行了指導(dǎo),，使他們快速成長，本學(xué)期二人都開出來較高質(zhì)量的公開課,。

教研組工作方面,。

今學(xué)期,，學(xué)校實行了綜合課備課制，打破了教研組結(jié)構(gòu),。

但是我們不斷聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見,，積極及時落實。

工作中重點依靠三位備課組長,、和部分骨干教師來帶動全組的工作,，使得工作進(jìn)行的有條不紊。

全組老師的團(tuán)結(jié)是空前的,，集體凝聚力增強(qiáng),。

開了幾次專題研討會。

我們的課題研究方面,，研究課活動課方面,，多媒體教學(xué)方面等都具有先進(jìn)性。

學(xué)案教學(xué),、研究性學(xué)習(xí),、討論式教學(xué)法等，可以說是獨一無二的,。

我們的聽課活動也是很突出的,。

本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。

一、政治思想方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。

積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的`輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、 積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生 ,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。

并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎,。

"進(jìn)無足赤,，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,。

考試成績不穩(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

年度教師述職報告完整版篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

有機(jī)會在這里與大家交流,，是一件非常榮幸的事情,。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手,。在此,，謹(jǐn)將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下,，不妥之處敬請批評指正,。

一、師德方面：

始終自覺以一個骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，嚴(yán)于律己,，從各個方面樹立教師的良好形象。

生活中,，遵紀(jì)守法,、孝敬父母、善待鄰舍;工作中,，精心備課,，課堂精致，與同事愉快相處,，對學(xué)校真心維護(hù),。把熱愛學(xué)生、熱愛本職工作落實到具體的工作中,。以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)則,，自我奮斗目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一，以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和個性發(fā)展為核心,，做“學(xué)生喜歡,、同事支持、領(lǐng)導(dǎo)放心的教師”,。并做到時時刻刻,，事事處處。

二,、育人方面：

堅持愛心育人,，身正為范。曾經(jīng)做過一學(xué)年的班主任,，后因身體原因脫離了班主任工作,。在工作中，愿意蹲下身來聆聽學(xué)生的心聲,，甘做學(xué)生的朋友,、師長。關(guān)注教育中的細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生的心理,，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。全面了解、研究,、評價學(xué)生,，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展,。開發(fā)校內(nèi)外課程資源,，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,，培養(yǎng)學(xué)生有自主,、合作、探究的習(xí)慣,，反思學(xué)習(xí)過程和自我評價的習(xí)慣,。通過自己的實際行動，全心全意的教育好學(xué)生,。

三,、教學(xué)方面：

1、潛心教學(xué)研究,，有明確的專業(yè)發(fā)展目標(biāo),。

以素質(zhì)教育和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)研究和教學(xué)實踐，有教育教學(xué)改革的決心與行為,。能依據(jù)新課程的理念與要求,，實施師生之間、學(xué)生之間的合作,、互動,。教后能夠進(jìn)行理性反思，將教學(xué)方法,、技能看成是一種藝術(shù),，時刻以研究的眼光審視自己的教學(xué)行為。積累豐富的教育理論和學(xué)科知識,，能把握所教教材內(nèi)涵,，掌握教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)教學(xué)個性,，把構(gòu)建高效音樂課堂作為自己每天的教學(xué)目標(biāo),。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標(biāo)：基礎(chǔ)型教師——經(jīng)驗型教師——研究型教師。

2,、奮斗目標(biāo)明確,，教學(xué)改革愿望強(qiáng)烈。

不循常規(guī),，敢想敢做,，既關(guān)注自身的發(fā)展,，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新。對自己,，抓課前鉆研教材,，學(xué)情分析，充分做好課前準(zhǔn)備;抓課堂教學(xué)效果,，抓課后反思,，問題研究。對學(xué)生,，抓良好習(xí)慣培養(yǎng);抓基本能力訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力,。在平時的音樂課堂教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同個性,、因材施教有機(jī)結(jié)合起來,，為學(xué)生的個性發(fā)展提供了可能和空間。努力在課堂教學(xué),、學(xué)生管理,、學(xué)生素質(zhì)提高、班級管理等方面有所創(chuàng)新,。

3,、創(chuàng)新教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,。

用心上好每一堂課,，認(rèn)真做好教后札記，研究教學(xué)案例評析,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，體現(xiàn)教學(xué)個性和教藝美感。靜心撰寫教育隨筆,，記錄對教育教學(xué)的感悟及其成長經(jīng)歷,、有效促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。每學(xué)期提供2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開課,，上學(xué)年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課,，即初一年級的唱歌課《doremi》和初二年級的欣賞課《廣東民歌欣賞》。為傳承京劇文化魅力,，構(gòu)建校園文化特色,，讓京劇藝術(shù)走進(jìn)孩子們心中,，兩年來我在我的初一、初二課堂上循序漸進(jìn)的開展了傳統(tǒng)知識普及《京劇基礎(chǔ)知識欣賞》,，激起了學(xué)生的研究學(xué)習(xí)興趣,，取得了良好的學(xué)習(xí)效果，并且曾在課外活動時間排練了男生,、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱,、表演節(jié)目。四,、教科研方面：

(一)關(guān)注教育改革與發(fā)展的動態(tài)和趨向,，學(xué)習(xí)教育理論專著。

立足自我專業(yè)發(fā)展和學(xué)校事業(yè)發(fā)展,，有計劃有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)理論和專業(yè)知識,，把握素質(zhì)教育和課程改革的內(nèi)涵，指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,。做到了平時多讀書,，讀好書，多一些知識的積淀,，形成比較強(qiáng)烈的教科研意識,。主動提高自身專業(yè)水平，使自己真正成為引領(lǐng),、推進(jìn)新課程的帶頭人,。

1、勤——時時處處皆學(xué)習(xí),。

俗話說：夜精于勤荒于嬉,，行成于思?xì)в陔S。我始終把工作放在第一位,，在工作中勤于思考,，力爭做一名有思想的教師。20_年10月學(xué)習(xí)《音樂新課程改革理論》并寫成心得,。20_年12月學(xué)習(xí)《中學(xué)音樂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計》并寫成心得,。20_年3月與全校的名師骨干教師一起赴青島學(xué)習(xí)“高效課堂”，寫成了《在探索中前行,，在反思中成長——新課程背景下的音樂高效課堂教學(xué)的反思與對策》一文,，后又聯(lián)系自己的教學(xué)實踐寫成了《音樂課有效教學(xué)行為》的反思。20_年5月赴北京參加“全國校園合唱指揮研修班”,，回來后寫了學(xué)習(xí)心得,。20_年2月正值寒假期間，我靜心拜讀了《你能成為優(yōu)秀的教師》一書,，從這項山東省中小學(xué)人文教育研究與實踐成果中學(xué)習(xí)了成為名師的6大職業(yè)素養(yǎng)和49個細(xì)節(jié),，閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動,，同時被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服，寫成《做優(yōu)秀的音樂教師》讀后感,。20_年7月,，參加全縣教師暑期培訓(xùn)，寫了總結(jié)《音樂鑒賞與作品分析之感想》,。20_年9月觀摩第二輪立標(biāo)課后寫了心得體會,。20_年12月寫了學(xué)習(xí)《中國教育報》的總結(jié)。

2,、廣——博采眾長,。

讀書使我心靈充盈，眼界開闊,，為汲取營養(yǎng),，提升自己，我制定了學(xué)習(xí)計劃,，并按照計劃,，自主學(xué)習(xí)了《中國音樂教育》、《中小學(xué)音樂教育》,、《初中音樂新課程教學(xué)法》、《新課程教學(xué)問題解決實踐研究》,、《中小學(xué)音樂教師手冊》,、《中學(xué)音樂教師人文素質(zhì)培養(yǎng)》、《奧爾夫?qū)W校音樂教材入門》,、《中小學(xué)音樂教育課題研究與論文寫作》,。每月有計劃的撰寫業(yè)務(wù)理論筆記及教學(xué)隨筆多篇，提升自己的理論高度和實踐深度,。尤其是在我今年生病養(yǎng)病的幾個月時間里,，忍著病痛，我把《中國教育報》,、《人民教育》進(jìn)行了細(xì)致的研讀,，為自己“充電”，或做批注書寫自己的靈感,，或做摘抄記錄自己的感想,，感覺受益匪淺。

3,、深——讀原著,，明精髓。

學(xué)無止境,，“學(xué),，然后知不足”,。我盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，把書籍作為我進(jìn)步的階梯,。認(rèn)真研讀,、學(xué)習(xí)了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、鄭杰的《給教師的一百條新建議》,、《你能成為優(yōu)秀的教師》,、《與優(yōu)秀教師同行》、《與名師同行》,、《骨干教師成長的秘訣》等專業(yè)書籍,，從專家學(xué)者身上吸取理論精華，充實自己的教育教學(xué)思想,。

4,、用——學(xué)以致用。

做有心人,，多觀察,，多思考，善于積累,，勤于動筆,。將自己的隨思隨想化為文字，積極投稿報刊雜志,。20_年撰寫論文《論音樂教育在學(xué)校素質(zhì)教育中的作用》發(fā)表于《現(xiàn)代教育報》教師周刊,，20_年撰寫論文《以音樂為本實施初中音樂新理念》發(fā)表于國家教育部主管的《新課程研究?；A(chǔ)教育》刊物,，20_年撰寫論文《改變教學(xué)方法打造高效音樂課堂》發(fā)表于國家教育部主管的《教育學(xué)》刊物。x年撰寫論文《談?wù)勔魳沸蕾p課教學(xué)》在“感動中國——20_年全國第三屆音樂教案,、論文大賽”中獲三等獎;20_年創(chuàng)作歌曲《我把祖國愛心窩》在“感動中國——20_年全國第三屆新創(chuàng)歌曲,、歌詞大賽”中獲二等獎并發(fā)表收錄于《感動中國——建國六十周年優(yōu)秀原創(chuàng)音樂作品精選》一書。

(二)積極參加教育教學(xué)研討,，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。

在各級教研活動中發(fā)揮輻射、示范作用,。發(fā)展自己的研究能力和思維能力,，積極開發(fā)課程資源，引領(lǐng)本學(xué)科教師推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革,。深入課堂聽本學(xué)科的課和其他學(xué)科的課,，從中不斷汲取營養(yǎng)，全力推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，打造強(qiáng)勢學(xué)科,。提出本學(xué)科教育教學(xué)的改進(jìn)方案,，向?qū)W校及相關(guān)部門提出關(guān)于教學(xué)工作的合理化建設(shè)性意見，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。

(三)充分利用網(wǎng)站資源提高教育教學(xué)水平,，實現(xiàn)自我成長。

熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù),，每學(xué)期精心制作多個教學(xué)課件,，并有效地運(yùn)用到教育教學(xué)中去，努力提高課堂教學(xué)效率;利用網(wǎng)站資源與其他教師進(jìn)行網(wǎng)上教研課改交流,，達(dá)到資源共享,，帶動學(xué)校科研工作的開展,，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)能力的提高,。

五、專業(yè)技能方面：

積極參加專業(yè)技能實踐鍛煉,，提高自己的專業(yè)技能水平,。忘不了與學(xué)校部分老師參加的20_年春節(jié)文藝匯演文化廣場展演健身操，展示了錦秋中學(xué)老師們蓬勃向上的精神風(fēng)貌,。也忘不了與全校老師一起拼搏20_年“紀(jì)念改革開放三十周年”博興教育系統(tǒng)合唱比賽,，喜獲二等獎，展現(xiàn)了錦秋人的積極豪邁,。更忘不了與錦秋辦事處的全體職工一起參加縣委宣傳部組織舉辦的“慶祝中華人民共和國成立60周年及我縣躋身全國經(jīng)濟(jì)百強(qiáng)”大型廣場歌詠比賽,，榮獲二等獎。并且珍惜和積極投身于全縣教育藝術(shù)團(tuán)的每次排練和演出,。

六、取得的點滴成績：

20_年9月被評為博興縣首批“骨干教師”,，20_年10月被評為“濱州市藝術(shù)教育優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,，20_年3月入選全縣學(xué)科中心教研組成員，20_年9月被評為“博興縣第七批初中音樂學(xué)科教學(xué)能手”,，20_年12月被評為“濱州市第七批教學(xué)能手”,。

七、不足和改進(jìn)：

1,、認(rèn)真開展教育教學(xué)實踐和教科研課題,，出經(jīng)驗，出成果,。

幾年來根據(jù)學(xué)校的實際情況和自身的特長優(yōu)勢,，通過開展學(xué)生問卷調(diào)查，我選定開展的校本教研課題是《京劇推廣進(jìn)校園》。計劃三年內(nèi)完成課題研究,，做好課題研究報告,、教學(xué)案例等，每學(xué)期完成1—2篇具有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文(3000字左右),，力爭每年有1—2篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文在省級以上刊物公開發(fā)表,，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，傳播新的教育理念,，宣傳和推介自己的研究成果,，推動學(xué)校的藝術(shù)教育發(fā)展。

至今還未完成研制校本教材,，正在末期整理之中,。未嚴(yán)格按教學(xué)科研的規(guī)定深化過程研究，整理出相關(guān)的數(shù)據(jù),、資料,，提供有理論高度和實踐深度的研究報告，總結(jié)有價值的研究成果,。

2,、用心積累學(xué)校的藝術(shù)教育成果，用愛打造精彩獨特的藝術(shù)作品,。

學(xué)校藝術(shù)人才的培養(yǎng)和藝術(shù)成果的積累需要課外活動時間的打磨,，需要日積月累和堅持不懈，課外活動開展需要常態(tài)化,，才能保證兩年一屆的全市,、全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩紛呈。3,、建立了自己的教育博客,，達(dá)到資源共享。

利用網(wǎng)站資源記錄自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,，在課堂教學(xué)中的靈感和反思,，與其他教師進(jìn)行網(wǎng)上教研課改交流，刊載自己的教育教學(xué)思想,，至今已經(jīng)積累了近百篇教育教學(xué)日志,，但用于寫博客的時間太少。

回顧任職骨干教師以來的教育教學(xué)工作,，當(dāng)過班主任,，做過全縣中小學(xué)音樂抽測的評委，當(dāng)過全縣音樂優(yōu)質(zhì)課評選及名師評選課堂教學(xué)的評委,，參加過全市,、全縣,、全校和社區(qū)的藝術(shù)實踐活動，我感覺每一次都是在學(xué)習(xí)在反思,，每一次都有教訓(xùn)和收獲,。我所追求的是淡泊名利，不受干擾,，心態(tài)平穩(wěn),，理智思考，追求和諧,，主動發(fā)展,。當(dāng)然我深知要想成為一名真正出色的音樂教師，我的路還很漫長,，我的各方面能力還有待于提高,，但我堅信在我們學(xué)校這個大家庭里，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持,、有伙伴之間的相互激勵與感染,，再加上我對每一名學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的喜愛，對教育事業(yè)那份由衷的熱愛,，對音樂教育那份永遠(yuǎn)不變的熱情,，都會推動著著我走向成熟。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,、支持下我正在成長,，由衷的感謝教育局、學(xué)校給我提供了這么好的學(xué)習(xí),、工作平臺,，感謝大家的幫助!

年度教師述職報告完整版篇六

在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了**教學(xué)工作,。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

班主任工作在擔(dān)任*班班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在體操比賽中榮獲第一名。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，為整個學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育**教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的'方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀517878秘書網(wǎng).學(xué)習(xí),，外出聽課，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力,。所以,，在中學(xué)**教育中，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用,。

抓好第二課堂,，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有**興趣,、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為**興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實際情況采用不同的計劃、步驟,，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，**水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的**,，各方來賓對我校學(xué)生的**有著較高的評價,。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。

在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力，提高了我校的**水平,，取得一定的成績,。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的**水平，營造校園的文化氣氛,，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力,！

年度教師述職報告完整版篇七

尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)：

時光飛逝，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年過去了,。回顧這學(xué)年所從事的美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是完成了任務(wù),。工作中我享受了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)進(jìn)行述職報告如下,。

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科一周每班一節(jié),，這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料,。

2、利用學(xué)科特點和自身條件,，組織部分學(xué)生參加學(xué)校每年一度的書畫展和xx區(qū)的一些繪畫和科技方面的比賽,。利用課余時間給他們輔導(dǎo)，在校綜合才藝展示周舉辦了作品展覽,，取得了一定的效果,。參加的還是以高一,、二的學(xué)生為主，在這個過程中他們的水平進(jìn)步得很大,，對學(xué)生的審美情操的提高起了一定的作用,。

1、在美術(shù)課教學(xué)中做到有的放矢,，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，以消除“美盲”為目的,，理論知識為主,，美術(shù)技巧為輔。廣泛介紹藝術(shù)的幾大門類,，讓學(xué)生都能知道些美術(shù)方面基礎(chǔ)知識,，在美術(shù)的領(lǐng)域不再是個盲人。教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚(yáng)我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。

通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。我想能為學(xué)生將來的發(fā)展積淀一些有用的藝術(shù)常識就盡了我的努力與義務(wù)了,。

2,、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了參加教研組教研活動外,，我還注意到網(wǎng)上廣泛收集資料，自己制作適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的美術(shù)課件,，分類進(jìn)行講解,。有空時自己也畫了一些畫，除提高自身的專業(yè)素質(zhì)外,，對學(xué)生也有一些示范作用,。在生活上注意形象，為人師表。

要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品、課件等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如中國畫與文學(xué)、書法藝術(shù)與詩詞,、點線面與數(shù)學(xué)等方面的聯(lián)系,。

總之，本學(xué)年工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的,，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)年的工作中,，以飽滿的熱情,，取長補(bǔ)短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓,，更好地為學(xué)生服好務(wù),。

年度教師述職報告完整版篇八

首先感謝五年級全體教師給我這個機(jī)會，讓我有幸在這里給大家匯報我一年來的工作,一起分享我的20xx,。

又一年過去,，又一次站在這里，想著三年前剛踏進(jìn)附小校門,，那時的你,，那時的我，那時的附小,，不禁感慨萬千,。我們就這樣一年一年地在時光的縫隙中彳亍著前行，成長,。作為附小的一員,，我在感到驕傲的同時也在不斷內(nèi)省：只有對自我有更高的要求并不斷提高、完善自我,，才能跟得上附小的鏗鏘有力的步伐,，成為一名真正優(yōu)秀的人民教師。20xx年,，我在實踐中摸索,，在摸索中實踐，摔了一些跟頭,，積累了一些經(jīng)驗,，收獲了一些感動。下面我就教學(xué)工作和辦公室干事工作兩塊來與大家分享我的20xx,。

我在教學(xué)上,，我貫徹“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、堅持當(dāng)天批改完作業(yè)、學(xué)生當(dāng)天訂正,。五年級上學(xué)期為了做好班上潛能生轉(zhuǎn)化工作,，我堅持每天中午一點到學(xué)校為學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課，使班上幾個潛能生成績有了較大的提高,。嚴(yán)格要求學(xué)生的同時我也不斷提高自己,，為了使我的教育教學(xué)水平得到更好提高，我常去聽同年級教師的數(shù)學(xué)課,，課余時間也總會去和其它教師交流,，無論是抓班還是教學(xué)工作都經(jīng)常向他們請教。在這里我要感謝他們一直以來對我真誠的幫助,。謝謝,。一年來，我訂閱和購買了一些有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料,，取其精華,，付諸實踐；同時積極參加在學(xué)校開展的教學(xué)公開課活動,只要自己符合條件我每場都沒有落下,，努力就會有收獲,，自己也有幸在去年下半年代表學(xué)校參加全市青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，雖然結(jié)果不盡如人意,，但過程很美,。

教學(xué)工作瑣碎而艱辛，面對工作中的壓力和困難,，我也曾想感到奧惱,，讓我堅持下來的是與生俱來的責(zé)任心，是校領(lǐng)導(dǎo)親切的鼓勵，是所有同事的關(guān)心和支持,，更是孩子們純真的笑臉,。清晰地記得去年的1月10號是期未考試，剛好也是我的生日,?？纪暾Z文后我去班上布置一些事一推開門，班上的孩子異口同聲地對我說：劉老師生日快樂,。一時語塞的我感覺：人生最大的幸福莫過于此,！

自從擔(dān)任學(xué)校辦公室干事以來，我更是未曾有過一絲懈怠,，在辦公室我主要負(fù)責(zé)對外聯(lián)絡(luò),，教育局和其它單位的各種文件的上傳下達(dá)。協(xié)助辦公室為老師辦理繼續(xù)教育,，工資，醫(yī)保,，職稱,，崗位設(shè)置等等。這個暑假我大部分時間都在學(xué)校加班,。我自知所做的工作很不起眼,。自以為德不夠高，學(xué)猶不深,，能尚不強(qiáng),。盡管已很努力，但成績不足,，常自問,24歲的我有何德立于天地之間,。深恐辜負(fù)大家期望，自更當(dāng)努力加倍,。謝謝大家,！

年度教師述職報告完整版篇九

想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想,，教師年度述職報告范文,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想,。與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

在保二小學(xué)這個大熔爐中，我接受著思想上的洗禮,，這里積極向上的氛圍,，相扶相助的熱情，時刻感染著我,，使我溶入其中,，并時刻提醒自己，作為一名保二人,，我該做什么,，該怎么做.

對待學(xué)校分配的工作,，在思想上不敢有半點懈怠,，積極認(rèn)真的去完成,，向優(yōu)秀的同志看齊,，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不甘于平淡,，不流于平庸. 在與人相處中,，做到謙虛謹(jǐn)慎,，與人為善,，遵守勞動紀(jì)律,，不遲到,，不早退。

(二)工作方面

1,、教學(xué)工作計劃

我于1996年參加工作,，十一年以來教學(xué)中，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,，無論是高年還是低年，無論是新課還是復(fù)習(xí)課,，我從不上無準(zhǔn)備的課,，每一天晚上，無論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，做到心中有數(shù),。走進(jìn)課堂,，我都是以飽滿的熱情來面對我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)中,，我注重抓實抓穩(wěn)，爭取做到,，教過一課，消化一課,，不留后患,，并且注重在教學(xué)中進(jìn)行自我的更新，將新的教學(xué)理念,，新的教學(xué)模式運(yùn)用到數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,，在教學(xué)中，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，在每個單元結(jié)束時,，我都要在整理和復(fù)習(xí)時，讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過的內(nèi)容,，自己去查缺補(bǔ)漏,，使學(xué)生在這個過程中對所學(xué)的知識有個整體的認(rèn)識，理清知識體系,，學(xué)會用聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí),，從而形成一種能力.同時在課堂教學(xué)中，我始終貫徹抓兩頭,，帶中間的方法,，既保證聰明的孩子有空間,，又不放棄任何一個差生，述職報告《教師年度述職報告范文》,。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。在教學(xué)上，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,。

2、教育工作

在十一年的工作中,，我做了7年的班主任工作,，小學(xué)的班主

任工作是紛繁復(fù)雜的，每天,，生活在孩子中間,，總有許多幼稚的事情發(fā)生。我也總是深入其中,，幫助孩子們解決問題,，并交給他們解決問題的辦法，無論是新入學(xué)的一年級的小朋友,，還是即將畢業(yè)的六年級同學(xué),，我從不把他們的事情當(dāng)作小事，從不敷衍了事,。

班主任,，是育人的工作，我注重在教學(xué)中形成良好的師生關(guān)系,，無論是將要畢業(yè)的同學(xué)還是現(xiàn)在所教的四年級,，孩子們都與我有著深厚的感情,，當(dāng)六年級的畢業(yè)生紛紛找我來給他們寫留言冊，照畢業(yè)像的時候,，我為自己曾記得付出感到驕傲,。我也在教學(xué)之中，教學(xué)之余注重他們的種種變化,，尤其是作為四年二班的副主任,，在與孩子的接觸中了解他們的心理變化，激勵他們上進(jìn),，并協(xié)助班主任做好學(xué)生的.思想工作,。在其他工作方面，我盡自己的最大能力來完成,，充分發(fā)揮自己的特長,，來做一些力所能及的工作。

過去的日子里,，有失有得,，但是，無論如何,，我都會繼續(xù)努力,，為自己開創(chuàng)更廣闊的天地!

20xx年就要結(jié)束了，對于我來說這一年是我生命中意義重大的一年,，因為我成為了實驗小學(xué)近百名教師隊伍中的一員,。

感受著肩上那份沉甸甸的學(xué)校和學(xué)生們寄予的信賴.期望和重托，我將我這學(xué)期的個人工作總結(jié)報告呈現(xiàn)如下：

我們的小學(xué)不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)生的搖籃,，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃,，在這片沃土，這個充滿生機(jī),、活力和溫暖的大集體里學(xué)習(xí)、生活,，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),，踏踏實實的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學(xué)習(xí),，在教學(xué)中鍛煉自己,，追求進(jìn)步才能讓自己不僅只成為這里的一員，也會在將來的某一天成為這里的驕傲,，為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷,。

自從參加工作以來，我首先以師范生“學(xué)高為師,，身正為范”的師德嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展,，基于以上認(rèn)識,，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課,，上好每一堂課,。批好每一份作業(yè)，關(guān)注到每個學(xué)生,，努力去做一個受學(xué)生尊敬的和信賴的老師,。

在學(xué)科教學(xué)方面，我時刻告誡自己要做一個科研型教師,，作為一名剛參加工作的青年教師來說,，有的是一腔的熱情，和對職業(yè)的堅定信念,，而缺少的是老教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗,，因此我要虛心的向她們學(xué)習(xí)上課中教學(xué)方法、教學(xué)技能和課堂調(diào)控技能,，并做好教學(xué)工作計劃,。在組長汪老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我積極參加組里每周一次的教研活動,，與老師們一起學(xué)習(xí)新課程理念,，探討教學(xué)教法。今年我們又開展了青藍(lán)工程,，我們這些新徒弟更要虛心的認(rèn)真學(xué)習(xí),，要扎扎實實完成好的此項教學(xué)活動。青年教師的成長,，成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練,，摸索。面對大班教學(xué)我不斷的思考,，摸索,，實踐：如何調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，消除課堂死角現(xiàn)象,；如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量,。為此我也正在每堂課的教學(xué)中嘗試著積極制作教學(xué)用具設(shè)計靈活多樣的游戲活動,，使學(xué)生們在積極參與的同時獲得知識；在課后,，我認(rèn)真地給孩子寫評價,，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵后進(jìn)生,，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,，取得進(jìn)步。

本學(xué)期我擔(dān)任了五（一）班的副班主任工作,，在班主任的幫助下,，我從剛開始望著紀(jì)律松散的學(xué)生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級得到學(xué)生的配合，心中對每位幫助過我的老師充滿感激,。以后我更應(yīng)多觀察,，多問，多做提高自己管班方面的能力,。

我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀英語老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠(yuǎn),，但我相信，通過學(xué)習(xí),、操作,，再反思、總結(jié),，然后再學(xué)習(xí),、操作，這樣不停止,、不放棄的學(xué)習(xí),，在不久的將來，我一定會取得進(jìn)步,，教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生,，實現(xiàn)一名小學(xué)英語教師一生不朽的價值。

年度教師述職報告完整版篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期我擔(dān)任高一兩個班的英語教學(xué)工作,，本學(xué)年順利完成了高中英語必修一和必修二兩本書的課程,。按照學(xué)校安排，參加了學(xué)校青年教師匯報課,。組織學(xué)生參加“高中英語技能比賽”,。組織學(xué)生進(jìn)行了“單詞大比拼”,。每隔一周播放英文電影教學(xué)片,，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。聽課總計在20節(jié)以上,。每節(jié)課后都做了反思,，完成了教學(xué)隨筆,。轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)對本期教學(xué)情況做以下述職報告：

學(xué)生是被教的主體,。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初上課的時候,，我一點都不了解他們，只是研究書本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動，一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易接受,。但一開始我就碰了釘子,。在講授第一課的時候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計,，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想，結(jié)果后來下課一調(diào)查,，一聽同學(xué)們反應(yīng),，才知道我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過,。于是,，我在課后主動走近學(xué)生，與他們聊天談心,，增進(jìn)彼此的了解,，從而更進(jìn)一步了解了學(xué)生的狀況。實踐證明,，只有學(xué)生從心里接受了老師,，才會跟著老師學(xué)習(xí)，并逐漸做到主動學(xué)習(xí),。

一方面,，學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱,，授課采用全英教學(xué),，同學(xué)們不能適應(yīng)。另一方面,，班里的“潛能生”占較大多數(shù),，尖子生較少。因此，講得太深,，沒有照顧到整體,。由此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況,，實事求是,，具體問題具體分析，做到因材施教,，對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生，也要備自己”,。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證,。

備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。對于剛剛走上工作崗位的我來說,，要同時做到這兩點，確實很費(fèi)勁,。因此,，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課上。學(xué)校硬件設(shè)施齊全,，為了響應(yīng)學(xué)校政策,，用多媒體上課，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,，所以除了認(rèn)真鉆研教材和教法外,，也花了大量時間做課件。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。

同時我也鼓勵學(xué)生用學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等的思維學(xué)習(xí)英語。把英語句型,，看作是數(shù)學(xué)公式,，公式記住了，學(xué)會套用,。英語學(xué)起來也就沒那么難了,。學(xué)生聽懂了，也就顯得頗有積極性,。因此在練習(xí)時,，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果也比較理想,?？梢?，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要,。

所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的英語教師老師的課,，同時也聽其他科目老師的課,。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課,，每聽一節(jié)課都有不同的收獲,，并逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,，取得了較好的效果,。

英語對于學(xué)生們來說是比較難得一門課。但我個人認(rèn)為,，再難的學(xué)科也需要學(xué)生主動去學(xué),，才會有所成效。我時常告訴學(xué)生,，課后我們是朋友,，但課堂上必須認(rèn)真聽講，學(xué)生得有個學(xué)生樣,，我也得有老師樣,。而且在學(xué)習(xí)上，我對學(xué)生要求比較嚴(yán),。無論學(xué)生是否理解,，我覺得這是作為一名老師最應(yīng)該做的。

總之,，經(jīng)過一個學(xué)期與學(xué)生的共同努力,，希望我們可經(jīng)得住期末考試的考驗。無論成績高低,，都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果,，也是我和學(xué)生共同努力的見證，更會促使我繼續(xù)努力,，多問,，多想，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，爭取更大進(jìn)步,。

此致

敬禮!

述職人：______。

20____年__月__日。

年度教師述職報告完整版篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，同志：

大家好

報：

一,、完善師德-----為師之本

“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首。在工作中,，告誡自己,，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，教書育人,，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅守高尚情操,，知榮明恥，嚴(yán)于律己,，以身作則,。衣著得體，語言規(guī)范,，舉止文明,。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事,，尊重家長。作風(fēng)正派,，廉潔奉公,。保持一顆平常心，力求做工作中,，不計較個人得知,，吃苦在前，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物。

二,、虛心學(xué)習(xí)------智慧之源

作為一名教師,，教學(xué)中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決,，其實,，智慧來自細(xì)心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我。我愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書,。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍,。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足,。

三、教研工作------求真務(wù)實

區(qū)參加市級比賽,，成績突出,。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績。

四,、合作意識-------必不可缺

我知道學(xué)校工作要想做好,，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長處，擇善而從,，才能將精彩的個體組織起來,，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力,，通力合作，共度難關(guān),。我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作，在大家的配合下,，科研部工作有條不紊地按照年初制定的`計劃全部完成,。

本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視,，以此次展示為契機(jī),，在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽,，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結(jié)合,，提升活動的質(zhì)量,，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負(fù)眾望,，取得了好成績,。科研部在承擔(dān)活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

五,、服務(wù)他人------完善自我

聽課、達(dá)標(biāo)課,、復(fù)核課等不同形式的聽課活動,，及時掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效，本學(xué)期組織三所聯(lián)動學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),、同課異構(gòu),、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽,、精細(xì)化管理培訓(xùn),、名師講座等活動。當(dāng)然,，這些成績的取得,，絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果,，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),，如果沒有大家的支持幫助,，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來,，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此,，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!

回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾，由于年輕,，工作經(jīng)驗不足,，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高,。

2、深入課堂,，深入班級不夠,。平時與學(xué)生的交流不多，主動性不強(qiáng),。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享,。

我校是一所新成立的學(xué)校,，辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注,、社會期

盼的一件大事,。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境,，沒有最好,，只有更好。我愿和同仁們一道,，共同探討,，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新,，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。

年度教師述職報告完整版篇十二

我覺得我們似乎剛剛完成上一次述職，眼下,，我們的初三教學(xué)就這樣結(jié)束了,，我們又坐在這里進(jìn)行回顧、總結(jié),、反思,、交流，再一次述職,。

回首初三,，我們一起走過，辛苦自不必多說,，結(jié)果自不必多論,，今天我想用三句話來小結(jié)這一路歡歌一路感慨。

初三的語文教學(xué),，尤其是最后復(fù)習(xí)階段,，是斷然沒有美感可言的,，這里沒有了閑云野鶴的自在，沒有了云卷云舒的悠閑,，沒有了春和景明的可愛,，更沒有了執(zhí)子之手、與子偕老的那份浪漫……當(dāng)然,，這些都暫時不被我們需要,。我們需要讓學(xué)生柳暗花明的思路點撥，我們需要讓學(xué)生豁然開朗的答題技巧,，我們需要讓學(xué)生金榜題名的得分寶典……哦,，千萬不要責(zé)備我們的老師把魅力無窮的語文變成了簡單枯燥的“技術(shù)”重復(fù)，這就是真實的初三復(fù)習(xí),，因為,，孩子們要中考！要分?jǐn)?shù),！

那么,，我們的語文還剩下什么？那就是,，我們共同的那份“直掛云帆濟(jì)滄?！钡男判暮湍欠荨盀橐料萌算俱病钡膱?zhí)著！不論是做試卷,、備課還是上課,，大家準(zhǔn)備認(rèn)真，思考深刻,，總結(jié)有力,；不論是主備課還是公開課，大家到得整齊,、議得實在,、聽得仔細(xì)；不論是考試還是平時的練習(xí),，大家做得細(xì)心,、改得精心、講得透徹,。帶著一點點有益的功利心,，我們踏踏實實地走過初三，不論結(jié)果如何,，我們問心無愧,。

這個語文組是我們大家的語文組，我在其中是最受益的一份子,，有幸和大家一起,，我反思著學(xué)習(xí)著,，我的心中更多的是充滿感激。

要說的感謝的話兒真的太多……,。

特別感謝美女梁老師的那節(jié)作文觀摩課,，給我以思路，打開了后期作文復(fù)習(xí)的一扇窗,。讓茫然的作文指導(dǎo)突然就層次清晰的出現(xiàn)在眼前,。

感謝認(rèn)真的倪老師，在有了作文思路后,，給了我實實在在的作文指導(dǎo)素材,，讓作文指導(dǎo)血肉豐滿起來。

感謝大方的未老師,，毫無保留的把自己對作文的思考拿出來共同探討,，給了我作文指導(dǎo)的有效途徑?？山梃b可模仿可操作,。

感謝高深的盧老師，那如大學(xué)講師般洋洋灑灑的課堂拓寬了學(xué)生作文的思路,，更把我從風(fēng)花雪月的作文教學(xué)中拉回到現(xiàn)實,。

感謝踏實的高老師，她用一份真誠征服學(xué)生的同時更是用她對語文教學(xué)的熱情為我們編寫了重要的復(fù)習(xí)資料,，為大家提供了便利,。

感謝近鄰卞老師,，有著多年畢業(yè)班教學(xué)和語文組長經(jīng)驗的卞老師總是及時的提醒我復(fù)習(xí)的要點和大家的需求,，她對語文教學(xué)的敏銳的捕捉力和細(xì)致的分析力讓我的一節(jié)節(jié)課有了更多的內(nèi)容。

感謝老大姐徐老師,，每每主備課上,，她傾其所有，總是能把教學(xué)要點娓娓闡述,，瞬即,，我的一個個困惑迎刃而解。

感謝姐姐般溫柔體貼的大金老師,，她對學(xué)生的耐心和柔情贏得了學(xué)生的尊重和愛戴,，更讓我每每看到學(xué)生“圍觀”大金老師而心生“嫉妒”，時刻提醒自己要耐心要靜心,。

感謝風(fēng)風(fēng)火火的沈老師,，她大有將軍掌控全局的氣魄，每每還細(xì)致的指出我復(fù)習(xí)的不足,，時時提醒我進(jìn)一步的反思,。

感謝幽默的程老師,，聽他的課，自嘆弗如,，與學(xué)生的自如互動,，對內(nèi)容的簡練總結(jié)，都讓我望塵莫及,。佩服之余,，我只有試圖讓自己的課堂靈動起來。

感謝時新的大劉老師,，組內(nèi)流傳一句話,，“要創(chuàng)新找劉正林”，他思維活躍,、視野開闊,，總是站在時代的最前沿。而這位老師的神奇之處就在于他能給出一切你想要的資料,，用他的資料,，一個字——新。

年度教師述職報告完整版篇十三

一個學(xué)期的工作即將結(jié)束,，這個學(xué)期我擔(dān)任一年x班班語文兼班主任工作,，一年來，我認(rèn)真履行教師職責(zé),。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié)：

在教學(xué)中,，我刻苦鉆研、虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力,，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方法,，我在備課中,，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā),，著重突破教學(xué)難點,，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性,。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的.主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此,，在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講,，多練,，大面積鋪開，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

對于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，我賦予教師真誠的愛,，暗中給他們鼓勵,，揚(yáng)其所長，讓他們也體會到學(xué)習(xí)的興趣,。除此之外,，我還組織學(xué)生“結(jié)對子”，建立學(xué)習(xí)互助小組,，讓他們共同進(jìn)步,，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，也樹立了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時期，在不斷提倡課程改革的今天,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,，并在教學(xué)實踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定,。

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人,。從參加工作至今,，我已擔(dān)任了九年的班主任工作。我覺得,，做一個班主任也許不難,，但要做一個好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗，我努力做到了兩個字：“愛”和“嚴(yán)”,，這使我在班主任工作中取得了較好的成績,，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

1,、有一顆愛心，這是做好工作的前提,。

愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離,，同時，他們犯了什么錯誤,，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正。這種愛,，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。

2,、細(xì)心,、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ),。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心,。要善于在平時的工作中細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤,，坦誠地和學(xué)生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法,。我想,，只要付出努力，學(xué)生是能夠接受的,。久而久之,，學(xué)生就會喜歡你、信賴你,，也就愿意把心事傾訴給你,，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。

3,、家長的理解與支持是做好工作的保障,。

學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系，二者缺一不可,。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn),。面對孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會積極取得聯(lián)系,，及時溝通,，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性,。使學(xué)生,、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽,。為共同的目標(biāo)去努力,。

一年中，還有許多工作做得不夠細(xì)致,，今后,，要更加努力工作，爭取各項工作有更大進(jìn)步,！

年度教師述職報告完整版篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在工作中,，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教育也提出新的改革,，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,，立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了,。

虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。

從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報,，所任班級成績突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己,，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年x月x日

年度教師述職報告完整版篇十五

20xx年7月開始,，我擔(dān)任學(xué)校教師發(fā)展部副主任兼任校務(wù)辦副主任,，主要協(xié)助做好學(xué)校人力資源建設(shè)和校務(wù)辦日常工作。具體負(fù)責(zé)教師人事招錄與流動,、崗位設(shè)置,、工資薪級管理、學(xué)分類教師培訓(xùn)規(guī)劃與實施管理,、骨干青年教師梯隊管理和建設(shè),、檔案資料管理、學(xué)校會務(wù),、日常工作安排以及鎮(zhèn)西校區(qū)教師護(hù)導(dǎo)工作,。工作1年的時間里，我嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī),，克己奉公,，在本職工作上盡心盡責(zé)，把各項工作努力做到最好,，追求工作高效率,，在邊摸索邊實踐中，竭力優(yōu)質(zhì)地完成工作要求,。

（一）,、檔案、人事,、崗位,、工資工作。

保持高度的工作責(zé)任心和良好的敬業(yè)精神完成教育局人事科,、鎮(zhèn)政府教委的各項工作,。

1.1月份，根據(jù)區(qū)教育局人保科要求,，完成20xx年崗位聘任調(diào)整測算,，根據(jù)《20xx年xx區(qū)xx中心小學(xué)崗位聘任調(diào)整方案》完成崗位調(diào)整。完成xx區(qū)教育系統(tǒng)第二批師資招聘工作,。

2.4月份,，通知今年合同到期的教職工，完成新合同的續(xù)簽工作,。根據(jù)人社局通知,，完成20xx年度全體教職工年平均工資性收入統(tǒng)計，作為20xx年社保繳納基數(shù),。同時,，調(diào)整全體教職工社保,。完成20xx年正常薪級工作,、崗位津貼晉升工作。

3.9月份,，辦理6位新教師的轉(zhuǎn)正及初級職稱評聘,，4位新教師的招錄，2位教師的局內(nèi)流動手續(xù)等并為他們辦理了相關(guān)的社保,、工資福利待遇,、以及申請檔案轉(zhuǎn)移等工作。

4.9月初,，根據(jù)教師的工作量,，計算教職工的系數(shù)，核定績效工資,。每月做好工資和工作量津貼的調(diào)整匯總,。做好20xx年xx區(qū)教師資格定期注冊材料遞交工作。

5.10月,，學(xué)習(xí)事業(yè)單位崗位設(shè)置的相關(guān)政策,，梳理全體教職工的崗位聘任信息，協(xié)助校長室成立一級教師職稱申報考評小組,，完成了20xx年一級教師職稱申報中的.評價,、資料梳理，并上報教育局職改辦,。

6.認(rèn)真做好人事檔案收錄,、整理和利用工作，完成了新入職員工的人事檔案編號,、梳理,，資料錄入電腦系統(tǒng)的工作，打印教師檔案目錄,，完成檔案補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作,。

7.做好事業(yè)單位實名制信息管理工作,。每月及時統(tǒng)計、積累相關(guān)的數(shù)據(jù)與資料,，維護(hù),、更新系統(tǒng)相關(guān)的信息，為上級及學(xué)校各部門提供準(zhǔn)確完整的教師信息,，做好管理,、服務(wù)工作。

8.辦理退休教師撫恤金及退休補(bǔ)貼清算工作,、從信息采集到核實上報等工作,，期間指導(dǎo)幫助教師完成教師資格注冊工作。

9.分管鎮(zhèn)西校區(qū)護(hù)導(dǎo)管理等工作,，每天分發(fā)護(hù)導(dǎo)記錄,，巡視落實鎮(zhèn)西校區(qū)護(hù)導(dǎo)工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的順利開展保駕護(hù)航,。

10.開學(xué)至今,，按時完成局人保科,、計財科的各類統(tǒng)計工作,。

（二）、師資培訓(xùn)工作,。

1.做好常規(guī)工作,。學(xué)期初，為新進(jìn)人員做好教師進(jìn)修編號的申請發(fā)放各類信息的登記,，確保老師們的教育教學(xué)正常有序進(jìn)行,。組織全體教師完成xx區(qū)20xx學(xué)年度教師專業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)平臺填報。組織好教師政治學(xué)習(xí)的點名記錄工作,，督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)作好記錄,。

2.根據(jù)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院文件要求，做好教師各級培訓(xùn)工作,。及時統(tǒng)籌,、協(xié)調(diào)好相關(guān)培訓(xùn)科目，為教師“十三五”培訓(xùn)做好服務(wù)工作,。上半年,，全體教師完成xx區(qū)《巧用技術(shù)工具，讓課堂教學(xué)更精彩》區(qū)級知識與技能培訓(xùn)以及20xx學(xué)年自主研修學(xué)分申報,。組織教師完成校級《培養(yǎng)七個好習(xí)慣,，助推教師新基本功錘煉》校本培訓(xùn)。下半年，通過多種途經(jīng)渠道宣傳發(fā)動老師們積極申報市級,、區(qū)級學(xué)分,。

3.根據(jù)xx區(qū)第五屆千百名骨干教師系列人員評選要求，做好20xx年骨干及骨干后備教師評選相關(guān)工作,，成功申報骨干教師4人,，骨干后備教師8人。同時,，完成推薦xx區(qū)教育系統(tǒng)骨干人才4人,。

3.組織落實新教師的崗前培訓(xùn)工作，20xx年度完成新教師培訓(xùn)6人,。20xx年度,，安排見習(xí)期教師前往“平南小學(xué)見習(xí)基地、莘莊鎮(zhèn)小”見習(xí)培訓(xùn)工作,，使新教師盡快熟悉工作,，了解學(xué)校規(guī)章制度以及教育教學(xué)常規(guī)工作。并與課程部合作安排好見習(xí)教師護(hù)導(dǎo),、調(diào)課等工作,。

（三）、校務(wù)辦工作,。

1.完成每周工作安排整理與張貼工作，每周及時調(diào)整一樓大廳的每周工作安排,，方便教師知曉本周工作重點內(nèi)容,。

2.協(xié)助各部門做好各類接待工作，做好各類會議記錄,。

在學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，在全體教職員工的支持與配合下，我能夠在各項工作中努力學(xué)習(xí),，不斷探索,，基本上順利地完成了本職工作。同時,，也讓深深我體會到檔案人事工作的紛繁與復(fù)雜,，在對區(qū)級、校級各類規(guī)章條例的不斷學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)摸索,、做好相關(guān)工作的方式方法，進(jìn)一步把工作做強(qiáng)做精,。

年度教師述職報告完整版篇十六

光輝歲月,，一眨眼一年又過去了，在擔(dān)任教師期間，我一直嚴(yán)格要求自己,，為人師表,，給學(xué)生做好榜樣。現(xiàn)將一年來的主要工作匯報如下,。

能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平。在思想上始終保持良好的思想品德,，忠誠黨的教育事業(yè),，以重要思想為指南開展教育教學(xué)工作，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,、路線,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則,、為人師表,，努力提高教師應(yīng)該具備的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。

本年度擔(dān)任了裝飾藝術(shù)設(shè)計工程中心主任,，在完成上級有關(guān)部門和學(xué)校黨委,、行政交辦的各項工作任務(wù)時，能夠與本工程中心教師一起,，團(tuán)結(jié)一致,，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,。充分調(diào)動本中心師生的積極性,，發(fā)揮他們的聰明才智，取得了出色的成績,。本中心本年度主要完成了一下工作內(nèi)容：

2,、深入企業(yè)落實11級畢業(yè)生的頂崗實習(xí)及與就業(yè)工作。

3,、聘請企業(yè)的專業(yè)學(xué)者到我校講學(xué),，這些講座提高了學(xué)生的素質(zhì)開闊了學(xué)生的眼界。（廣州藝邦投資股份有限公司董事長,，總設(shè)計師余靜贛博士來我校講學(xué)）,。

4、組織參加各類設(shè)計大賽（江蘇省第八屆室內(nèi)裝飾設(shè)計大賽,、第八屆中國國際室內(nèi)設(shè)計雙年展）,。

5、積極參加系部考察組,，赴上海（張浦動漫谷,、上海電影制片廠,、上海世博會）等地、并學(xué)習(xí)其它企業(yè)單位的經(jīng)驗和做法,，開闊了視野,，提高了認(rèn)識，為做好今后的教學(xué)工作打下了一定的基礎(chǔ),。

6,、組織藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的社會培訓(xùn)工作目前申報的培訓(xùn)項目達(dá)到8個（現(xiàn)正在網(wǎng)上招生宣傳）。

7,、參與設(shè)計實踐項目（1,、首屆健雄杯大學(xué)生創(chuàng)新大賽展廳的策劃設(shè)計2、健雄學(xué)院托?？荚囍行难b修設(shè)計3,、商貿(mào)系中加人才培訓(xùn)培訓(xùn)中心裝飾設(shè)計4、健雄學(xué)院校園沙盤模型制作項目啟動）,。

1,、黨建評估。

按照系工作要求,，系部分配給我一個非常艱巨而光榮的任務(wù)參與系部的黨建評估工作,。

（1）根據(jù)學(xué)校評估工作的安排，積極參加系部黨建評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，在評估整理材料的過程中讓我認(rèn)識到我校黨建評估工作的重要性和緊迫性,，深入理解評估的以評促建,，以評促改的方針，認(rèn)證完成工作任務(wù)確保評估工作的順利進(jìn)行,。

按質(zhì)、按量地完成了系黨總支交給的任務(wù),。

2,、實驗室建設(shè)。

（1）圖文工作室,、畫室,、影視動畫工作室、計算機(jī)輔助實訓(xùn)室,、展臺搭建實訓(xùn)室等,。

在原有實訓(xùn)室的基礎(chǔ)上又新增加了設(shè)備（電腦、桌椅,、空調(diào),、投影儀等,、展示構(gòu)建）。使實訓(xùn)室功能得到了完善,。

（2）新建實驗室,。

一年來，隨著學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入,，學(xué)院積極進(jìn)行實驗室建設(shè),，保證了影視動畫專業(yè)課實踐教學(xué)的需要。20xx年9月建立了和瑞影視動畫校企合作培訓(xùn)基地,、王芳工作室,、北京歐尚裝飾設(shè)計工作室。

3,、教學(xué)工作,。

一年來，講授了室內(nèi)專題設(shè)計a,、b,、c、d,、電腦效果表現(xiàn),、教學(xué)實訓(xùn)、生產(chǎn)實習(xí),、畢業(yè)實習(xí)平面設(shè)計軟件等六門課程,，共計490多學(xué)時。指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計10人,。

積極參與裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的建設(shè)工作,，針對企業(yè)的社會需求進(jìn)行了深入的調(diào)研，了解企業(yè)的的人才需求情況,，并結(jié)合我系的實際情況,，通過教研室活動和教師們進(jìn)行充分的醞釀討論，制定了裝飾專業(yè)20xx級的人才培養(yǎng)方案,、編制了實施性教學(xué)計劃,，并編寫了課程標(biāo)準(zhǔn)。另還做了以下工作：

（1）深入院級課題裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)生產(chǎn)性課程體系的建立的研究工作（預(yù)計明年結(jié)題）,。

（2）積極參與學(xué)院教改課程的申報工作,。

（3）參與學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)一組織的項目化課程改革的培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)。

（4）20xx年9月拿到同濟(jì)大學(xué)管理干部暨骨干教師高級研修班的結(jié)業(yè)證書,。

5,、其他工作。

（2）參與健雄學(xué)院校史館的策劃工作（1,、完成健雄學(xué)院校史館的內(nèi)部參展動線2,、校史館及吳健雄紀(jì)念館的功能平面布局3,、校史館紀(jì)念品設(shè)計）,。

（3）全國四,、六級大學(xué)英語監(jiān)考。

（4）太倉市工業(yè)展覽館建筑裝璜,、布展設(shè)計項目評標(biāo)工作,。

1,、參與《平面設(shè)計》項目化教改校本教材的編寫工作（現(xiàn)已使用）,。

2、獲得第八屆中國室內(nèi)設(shè)計雙年展優(yōu)秀獎,。

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠,，創(chuàng)新意識有待增強(qiáng),。

2、工作不太主動,，學(xué)校,、學(xué)院安排才去做,。

3,、教研、科研成果甚少,。

最后,，感謝這一年來，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,，同事的幫助,。在新的一年里，我會繼續(xù)努力,，為學(xué)校作出貢獻(xiàn)。

年度教師述職報告完整版篇十七

在現(xiàn)任期間里,，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了語文教學(xué)工作。幾年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下:,。

在擔(dān)任4至6年級班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。幾年來，班級在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在作文比賽中榮獲第一名,。

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育語文教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力的教學(xué)實驗專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課,，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在小學(xué)語文教育中,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。

抓好第二課堂,，實施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有語文興趣、特長的學(xué)生,，組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為語文興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實際情況采用不同的計劃、步驟,，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過有計劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，語文水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書法班,、文學(xué)班,，各方來賓對學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。

除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學(xué)校的宣傳工作,，不計酬勞，任勞任怨,、加班加點,，按時保質(zhì)完成工作。如,，我在師范學(xué)校時練就的“書法”以及“出墻報”基本功,，使我成為了學(xué)校里各類墻報、板報的骨干分子,。我擅長各種字體的書寫,，以一個之力也能做到了多人的效果。

年度教師述職報告完整版篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。"進(jìn)無足赤,，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

述職人：_x,。

20_年x月x日,。

年度教師述職報告完整版篇十九

今天,，當(dāng)我又一次站在這里的時候，內(nèi)心增添了幾分自信和沉著,，我衷心地感謝文教又給予了我一次機(jī)會,，更感謝在座的各位老師一如繼往地對我支持、鼓勵和幫助,。下面我將工作和學(xué)習(xí)情況向大家作以下述職：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真貫徹落實文教系統(tǒng)的各項指示精神,，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng),。干好本職工作，恪盡一個教師的職責(zé),。提出了"學(xué)校無小事，事事教育人,，學(xué)校無閑人,，人人教育人""沒有愛，就沒有教育,。"的教育口號,，并一直努力實踐著熱愛學(xué)生，以情動心,、以嚴(yán)導(dǎo)行的行動,，我問心無愧地說，我長期早到校,，晚離校,，每遇雨雪更是早早守在校門口望著學(xué)生來，看著學(xué)生去,，每天總要抽出時間,，走到學(xué)生中間，對個別末到校學(xué)生我能及時發(fā)現(xiàn),，問清情況,，全校在校400多學(xué)生，我能叫出每個學(xué)生的姓名,，我心目中沒有好學(xué)生和差學(xué)生之分,，我在文教的正確領(lǐng)導(dǎo)下真正把學(xué)校當(dāng)成了為孩子鑄基的地方，放飛理想的地方,，全身心投入到了學(xué)校教學(xué)和管理之中,。

我堅持"腳踏實地,、積極進(jìn)取"的工作作風(fēng)，恪守"學(xué)高為師,、德高為范"的教育理念,，扎扎實實教好學(xué)，營造輕松,、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。備課時，我不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序,、時間安排等都作了詳細(xì)的記錄,。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到"有備而來",，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。授課時,，努力使講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。此外,，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進(jìn)步,，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué),，愛學(xué),。

在先前任一般教師及班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生,，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生,。我堅持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實講道理,，做到以情動人,，以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,，我盡可能做到及時預(yù)見,，妥善解決。榜樣的力量是無窮的,，漸漸地,，班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。工作也是任勞任怨,，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事,，樂于把自己探索出的教學(xué)的新方法,、新體會與全體老師共享，共同研討,，共同提高,，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。任校長后,，又提出了教學(xué)上要有愛心,、細(xì)心、耐心,，管理上要有人性,、民主、精細(xì)的教學(xué)思路,，為提升學(xué)校形象,，還制定了一系列制度，并注入人性化管理,，無論當(dāng)老師,，還是在領(lǐng)導(dǎo)崗位,，我不喜歡官僚作風(fēng)，喜歡和群眾打成一片,，不管對領(lǐng)導(dǎo)還是下屬,，我如果做的不夠好，總會真誠地檢討自己,，虛心學(xué)習(xí),，做為校長，工作中時時嚴(yán)格要求自己,，從不疲倦,，這不僅有領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求，也因為每天要面對著幾百雙精敏的,，善于窺視優(yōu)缺點的眼睛,，我不敢怠慢，因為我把她們作為我的監(jiān)督,，我希望我對學(xué)生和自己的心靈影響深遠(yuǎn),。

成功的教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn),、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功,。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電,。平時博覽群書,，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟,，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動,，參加各級公開課、觀摩課活動,。長期的積累,，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表,。我?guī)ьI(lǐng)的集體一直保持著優(yōu)秀,，南街小學(xué)先后多次被縣委政府授予先進(jìn)集體，xxxx年民主評議榮獲滿意學(xué)校,，我也多次被評為優(yōu)秀教師,、德育先進(jìn)工作者、巾幗建功明星,，還被市政府評為勞動模范,。

總之，在教育教學(xué)工作中,，我真正地做到了"學(xué)高為師,，德高為范",，育人為先，求知為次,，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，切實履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職，但與領(lǐng)導(dǎo)和評委的要求還有一定差距,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和評委對我工作中的不足給予批評指正,，我會在今后的工作中更加努力，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求更加高標(biāo)準(zhǔn)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),。