當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。我們在制定計(jì)劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

中班教學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

1,、對體育活動感興趣，可以參加鍛煉,、游戲,、打球等體育活動,。

2,、走、跑,、跳、爬等基本動作相對協(xié)調(diào),。

3,、能積極參與和適應(yīng)各種運(yùn)動活動,，運(yùn)動密度和運(yùn)動量合理,，充分鍛煉身體，養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣,。

4,、各種基礎(chǔ)活動協(xié)調(diào)，有準(zhǔn)備,，敏感。有一定的耐力和速度,，姿勢正確,。

5,、熟練、醒目或協(xié)調(diào)操作材料和工具,，如使用訂書機(jī)、安全別針,、螺絲刀等,。

6,、學(xué)會處理日常生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件,，具備初步的.自我保護(hù)意識和能力。團(tuán)體活動要注意安全,。

1,、《徒手操》,。

2,、《狡猾的狐貍》,。

3、《切西瓜》,。

4,、《豬八戒搬西瓜》,。

5,、《守菜園》,。

1,、《螞蟻搬家》,。

2,、《捉螞蚱》,。

3,、《打野鴨》。

4,、《鈴兒響叮當(dāng)》,。

1,、《收蘿卜》,。

2、《小猴搬家》,。

3,、《小兔子運(yùn)貨》。

4,、《支援前線》,。

12月和1月,。

1、《捉數(shù)字》,。

2,、《結(jié)冰》。

3,、《鞭炮劈啪響》。

4、《打雪仗》,。

中班教學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

由于我園是新開的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模最大、設(shè)施最齊全的高檔幼兒園,，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來說是非常棒的,。所以我在想,，一定要突出我們自己幼兒園的教學(xué)特色和不要辜負(fù)家長對我們的信任,。

這個學(xué)期我和鄒老師合作帶中班,。我們班有36人,，18名女生,，18名男生,，都是3歲以上4歲以下的孩子,。由于都是新生,，我們必須得在幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，自理能力,，學(xué)習(xí)掌握程度上都要花費(fèi)很多耐心去關(guān)注幼兒的每天的微小的變化,。針對以上班級情況和個人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

作為一名幼兒教師及班主任,。我深知幼兒的教育是根的教育,。在本學(xué)期中,，嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范，做到為人師表,。在工作中要求真,，求實(shí),，求新。以積極熱情的態(tài)度去完成幼兒園里的每一項(xiàng)工作及與本班級教師,、保育員共同協(xié)商好完成本班的學(xué)期計(jì)劃,。

在教學(xué)中，為了更好的上好每一堂課,，讓幼兒的學(xué)習(xí)有收獲,，必須認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，為幼兒創(chuàng)造良好的條件和機(jī)會,，提供充足的操作材料,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫幼教隨筆,，以提高自身能力及寫作能力,，了解幼兒原有技能和知識掌握水平，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施。從而激發(fā)幼兒情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境。不斷拓寬知識面,，為教學(xué)注入新的內(nèi)容,。根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感觀感知事物，在平常日常生活中注意教育幼兒一些初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)。在教育中處理好師生關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒積極參與各種活動,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒成為有禮貌，講道德,，有智慧的孩子,，并同時與家長有密切聯(lián)系,，以加強(qiáng)幼兒日常生活中的規(guī)范,。加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在本學(xué)期上有一定的進(jìn)步,。加強(qiáng)晨檢工作,，如實(shí)記錄幼兒來園時的情況特征,、出勤率記錄,、交接班記錄,，做好毛巾、茶杯,、寢室環(huán)境的消毒工作,。堅(jiān)持用紫外線燈消毒，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早消毒。經(jīng)常展開幼兒戶外體育活動,，增加幼兒體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,，督促幼兒增減衣物,。

1,、體能教育

積極主動參加體育活動,，走,、跑,、跳躍、平衡,、投擲,、鉆爬、攀登等基礎(chǔ)動作發(fā)展協(xié)調(diào),、靈敏、姿勢正常,；全正確使用鉛筆,、蠟筆書寫和繪畫,；有粗淺衛(wèi)生知識,，良好的生活習(xí)慣,；能注意安全，有初步的自我保護(hù)能力,。

2,、蒙氏教學(xué)

愛動腦,，會發(fā)現(xiàn)問題，喜歡嘗試去尋找答案,；會清楚的自我介紹,；掌握10以內(nèi)的點(diǎn)數(shù),，能正確書寫1—10,，能從1—100的數(shù)數(shù)及各種圖形的認(rèn)知；學(xué)會50個生字和拼音；能用英文說出簡單的禮貌用語,。

3、閱讀

學(xué)習(xí)獨(dú)立正確的閱讀方式,；能有順序的一頁頁翻書，用手點(diǎn)讀圖畫及說出內(nèi)容,；能注意傾聽他人講話內(nèi)容,；有更讓朗誦詩歌和講述故事。

4,、藝術(shù)表現(xiàn)

教給幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化幼兒安全意識和自我保護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火,、水,、電,、不從高處往下跳,、不亂爬高,、不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時會大聲呼救,。

我們班一部分孩子是坐園車,，一部位是家長接送,，還有一個是全托生,。我可以利用晨送晚接時與家長溝通,，坐車的和全托生多用電話溝通幼兒平時生活學(xué)習(xí)情況，取得家長的支持和配合,。家園同步,，才能讓幼兒有更大的進(jìn)步,。

總之,，我深深體會到幼兒教育的重要性,。以自己空杯的心態(tài)不斷地自我學(xué)習(xí)成長,，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人長處,，更好的運(yùn)用到自己的教學(xué)中去,。我相信我將會以一個飽滿熱情,，全新的姿態(tài)投入到教育工作中,。

中班教學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

1.作為剛剛進(jìn)入幼兒園工作的老師,，在校期間學(xué)習(xí)到許多有關(guān)幼兒教育方面的知識技能,，帶來許多新的教育方法,，可以使用到本班的日常教學(xué)中,，使幼兒對幼兒園的生活與學(xué)習(xí)充滿了興趣，中班個人教學(xué)工作計(jì)劃,。

2.作為新教師的我同時充滿了活力，積極向上努力學(xué)習(xí)知識吸取養(yǎng)分像老教師們學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,，取長補(bǔ)短繼續(xù)完善自己,，在工作中豐富自己的帶班經(jīng)驗(yàn)和方法。

（二）不足

1.由于是新教師在工作方面缺少經(jīng)驗(yàn),，許多事情都是第一次做,，需要老教師的指導(dǎo)與幫助,。

2.在校期間學(xué)習(xí)到的知識還不能很好地運(yùn)用到教學(xué)之中,，需要加強(qiáng),。

二,、工作目標(biāo)

1．教學(xué)方面,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn),，調(diào)動幼兒的各種感知,，充分準(zhǔn)備好教學(xué)活動的材料,，使幼兒在有趣的教學(xué)活動中學(xué)習(xí)到知識,。

2.加強(qiáng)幼兒保育工作，抓好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)

3.家長工作方面,，通過早晚接待向家長及時反映幼兒一天在園的表現(xiàn)，定期更新家長直通車,，使家長了解正確的教育方法，分別進(jìn)行家長約談,。

三,、方法和策略

目標(biāo)(一)教學(xué)方面，認(rèn)真?zhèn)湔n,，根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn),，調(diào)動幼兒的各種感知,，充分準(zhǔn)備好教學(xué)活動的材料,，使幼兒在有趣的教學(xué)活動中學(xué)習(xí)到知識。

1.在一日生活中,，教給幼兒簡單的生活知識和經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力，愿意并能與同伴進(jìn)行交流和游戲,。

3.多在網(wǎng)上觀看優(yōu)秀的公開課程和教案,，學(xué)習(xí)期中好的我涉及不到的地方,，記錄下來，靈活的運(yùn)用到我自己的課程之中,。

目標(biāo)（二）加強(qiáng)幼兒保育工作,，抓好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)

1.班級中有一部分從小班升到中班的幼兒,，還有一部分剛剛來到幼兒園的新生，我要用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛,，小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,。盡快的適宜新的環(huán)境。

2.在體質(zhì)上,，我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子自己添加衣服,，對愛出汗的孩子,，應(yīng)該進(jìn)行特別護(hù)理，同時,，注意孩子的飲水量,，讓孩子做到隨渴隨喝,。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動,，減少幼兒生病機(jī)率,，保持本班的出勤率,。真正做到讓家長放心。

3.在班中設(shè)立天氣預(yù)報(bào)站,，安排幼兒輪流更新,，促使幼兒關(guān)注天氣變化,，知道根據(jù)天氣情況增減衣服。每周確保進(jìn)行一節(jié)體育課,，發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力,，每天有不低于兩小時的戶外活動時間，保證幼兒能得到充分的鍛煉,。

4.在常規(guī)培養(yǎng)方面,，發(fā)揮榜樣作用老生帶新生,，對于常規(guī)不好的幼兒，及時提醒和改正,。

目標(biāo)（三）家長工作方面,，通過早晚接待向家長及時反映幼兒一天在園的表現(xiàn)，定期更新家長直通車,，使家長了解正確的教育方法,，分別進(jìn)行家長約談,。

1.積極與家長溝通，認(rèn)真負(fù)責(zé)的把每個幼兒的情況及時與家長進(jìn)行交流,，不遺留問題到明天,，今天發(fā)生的事情一定要今天與家長交流,。

2．可利用空閑時間約家長到幼兒園進(jìn)行約談,，保證每名幼兒在本學(xué)期都能約談到，與家長交流了解每名幼兒的家庭情況,，共同發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。

3.定期更新家長直通車，宣傳正確的教育方法,。

中班教學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

過去的一年,，我們堅(jiān)持全區(qū)教育均衡發(fā)展不動搖，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,、教學(xué)創(chuàng)新的思路不改變,，通過教學(xué)改革研討會,、教研組建設(shè)等工作,，全區(qū)教育質(zhì)量增長方式逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變，學(xué)校工作重心轉(zhuǎn)向教學(xué)研究,、機(jī)制創(chuàng)新,、特色建設(shè)，教學(xué)改革取得初步成果,，畢業(yè)班工作納入教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量保持了持續(xù)發(fā)展,。

教學(xué)中存在的問題：教師的綜合素質(zhì)、特別是學(xué)科素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,，課堂教學(xué)的有效性有待強(qiáng)化,，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展為核心的教育教學(xué)理念不夠突出,，學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識有待加強(qiáng)等,。

（一）指導(dǎo)思想：

貫徹全區(qū)教學(xué)工作會議精神,，本著務(wù)實(shí)有效的原則,，以主題研究,、有效解決,、整體推進(jìn)為主要工作策略,，以提高教師學(xué)科素養(yǎng)為主線，以構(gòu)建自主有效課堂為突破口,，提高教學(xué)效益,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展的目的,。

（二）工作目標(biāo)：

1,、貫徹教學(xué)工作會議精神,，完成學(xué)年度工作任務(wù),。

2、全面落實(shí)課程方案,，提高課程實(shí)施水平,。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師學(xué)科素養(yǎng),。

4,、完善學(xué)科指導(dǎo)意見,，構(gòu)建自主有效課堂,。

5,、制定學(xué)校教學(xué)工作評價(jià)方案,。

1,、提高課程實(shí)施水平,。

各學(xué)校要按照要求全面落實(shí)課程方案，藝體教學(xué)要積極開展形式多樣,、學(xué)生喜聞樂見的各種活動,。地方課程和校本課程要做到教師專任、開足課時,。地方課程將納入教學(xué)質(zhì)量檢測范圍和教育工作的評價(jià)體系,。進(jìn)修學(xué)校專人負(fù)責(zé)地方課程的教研活動,，保證地方課程順利實(shí)施,。各學(xué)校要有效開發(fā)和利用校內(nèi)校外課程資源。

2,、努力提高教學(xué)管理人員水平。

教學(xué)管理人員的水平,，直接影響到學(xué)校辦學(xué)水平。本學(xué)期將通過學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃交流,、過程中的有效教學(xué)成果 展示,、期末學(xué)校重點(diǎn)工作交流，以及專題研討會,、主題論壇等活動，提升業(yè)務(wù)校長,、教務(wù)主任等人員的業(yè)務(wù)管理水平,。學(xué)校教學(xué)管理人員要參與到教師教學(xué)活動中,，在課題研究,、課堂教學(xué)等方面起到示范帶頭作用,。

3,、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師學(xué)科素養(yǎng),。

（1）全面提高教師學(xué)科素養(yǎng),。

初中教師要掌握初中教材,，熟悉高中內(nèi)容，了解學(xué)科發(fā)展動向,。教研員將與教師共同進(jìn)行專業(yè)閱讀、課程標(biāo)準(zhǔn)研讀,、教材解讀,，學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資料和教育教學(xué)理論，專題研究教學(xué)中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題，提高自身綜合素質(zhì),，逐步形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。將對初中教師進(jìn)行教師學(xué)科教學(xué)能力測試,。

（2）加強(qiáng)教師梯度培養(yǎng)。

在調(diào)查教師的學(xué)歷,、所學(xué)專業(yè),、教學(xué)水平等基本情況下,，教研員分層次,、有針對性的開展教師培養(yǎng)工作。通過個別指導(dǎo),，任務(wù)驅(qū)動,，搭建平臺，使青年教師快速成長為骨干教師,，骨干教師逐步形成教學(xué)特色,，優(yōu)秀教師向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展,，使更多的優(yōu)秀教師成為名師,。提高新教師培養(yǎng)的實(shí)效性,。開學(xué)初針對新教師的實(shí)際情況,，通過聽課,、備課指導(dǎo)、課堂教學(xué)觀摩等措施,，使新教師在短時間內(nèi)學(xué)會備課,、上課。

（3）開展教學(xué)研究,。

圍繞教學(xué)有效性,，引領(lǐng)教師發(fā)現(xiàn)、研究,、解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。問題要明確，研究有過程,、有價(jià)值,、有效果。教研員通過專題講評,、研究成果交流等措施,，引導(dǎo)教師進(jìn)入研究狀態(tài)。

（4）繼續(xù)做好教研組建設(shè)工作,。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,，建立不同形式的教研組。全區(qū)以教研員為中心,，成立以培養(yǎng)教研組長為目的中心教研組,。教研員將參與學(xué)校教研組活動，指導(dǎo)教研組優(yōu)化活動內(nèi)容和形式,，實(shí)現(xiàn)教研工作由個別指導(dǎo)向教研組建設(shè)的重心轉(zhuǎn)移,，提高校本研修有效性。

4,、關(guān)注學(xué)生主動發(fā)展,，構(gòu)建有效課堂。

（1）研究學(xué)生，牢固樹立“引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展”的教學(xué)理念,。

學(xué)生個體的差異性，智能發(fā)展的不均衡性,，決定了每個學(xué)生都是獨(dú)一無二的,。教師要走進(jìn)學(xué)生的心靈，了解學(xué)生個性,，研究學(xué)生成長和認(rèn)知規(guī)律,，激活學(xué)生自主發(fā)展的內(nèi)動力，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)造有利于保護(hù)學(xué)生主動發(fā)展的環(huán)境,，讓每一個學(xué)生快樂而又有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)、成長,。以教師的高期望引領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想,，讓學(xué)生從進(jìn)步走向進(jìn)步，從成功實(shí)現(xiàn)成功,。

（2）教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)以下要素,。

保護(hù)天性，尊重個性,，關(guān)注差異性,，體現(xiàn)開放性，突出自主性,，強(qiáng)化探究性,，注重合作的有效性，展示師生的創(chuàng)造性,。

（3）教師要精心組織教學(xué)過程中的學(xué)生活動,。

教學(xué)中給學(xué)生留出足夠的時間和空間，讓學(xué)生通過眼睛觀察,、動手操作,、獨(dú)立思考、討論質(zhì)疑,、分析歸納、提升,、展示交流等形式,，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。讓學(xué)生經(jīng)歷獲得知識的過程,，感受成功的喜悅,。教師要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)識學(xué)科思想和方法,，初步掌握學(xué)科思維方式,，達(dá)到教師有效教學(xué)，學(xué)生主動發(fā)展的目的,。

（4）課堂教學(xué)預(yù)期的效果,。

學(xué)生愛讀書、愿動手,、勤思考,、善提問、敢質(zhì)疑,、能創(chuàng)新,，不唯書、不唯師,，只唯實(shí),。

（5）教研員、優(yōu)秀教師要在構(gòu)建自主有效的課堂中起示范和引領(lǐng)作用,。

各學(xué)科在完善學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上,，構(gòu)建有效課堂教學(xué)框架，指導(dǎo)全區(qū)有效課堂教學(xué)的順利實(shí)施,。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校,、教研組、教師的典型經(jīng)驗(yàn),，開展不同主題的展示交流活動,，推廣有效教學(xué)成果。

5,、制定學(xué)校教學(xué)工作評價(jià)方案,。

在過去評價(jià)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)調(diào)研,，充分征求各方面建議,，結(jié)合全區(qū)教學(xué)工作學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估方案，制定內(nèi)容比較科學(xué),、學(xué)校認(rèn)可,、操作性強(qiáng)的學(xué)校教學(xué)工作評價(jià)方案。學(xué)習(xí)研究學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案,，以學(xué)生的發(fā)展體現(xiàn)教學(xué)有效性的落實(shí),。

6、加強(qiáng)自身建設(shè),，強(qiáng)化服務(wù)意識,。

教研員努力貫徹“四者”的工作理念，準(zhǔn)確理解上級文件精神，把握教學(xué)發(fā)展動向,。以“務(wù)實(shí),、有效”為教研工作原則，做到工作有主線,，活動有主題,，研究有成果。以學(xué)校和教師的需求為工作出發(fā)點(diǎn),，為學(xué)校和教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

7、求真務(wù)實(shí),，完成常規(guī)工作和上級部門安排的各項(xiàng)任務(wù),。

（一）9月份：

1、新教師培訓(xùn),。

2,、學(xué)校教學(xué)工作和教研組活動計(jì)劃網(wǎng)上交流。

3,、學(xué)科教材主題研討會,。

4、評選第六批學(xué)科帶頭人,。

（二）10月份：

1,、教師學(xué)科教學(xué)能力測試。

2,、學(xué)科有效教學(xué)研討會,。

（三）11月份：

1、期中學(xué)業(yè)水平檢測,。

2,、有效教學(xué)成果展示。

（三）12月份：

教研組建設(shè)成果展示,。

（四）xx年1月份：

1,、學(xué)校教學(xué)工作交流。

2,、學(xué)科教研組建設(shè)交流,。

3、期末學(xué)業(yè)水平檢測,。

中班教學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要,。不需要華麗的詞藻，簡單,、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。下面是小編給大家整理的中班教學(xué)工作計(jì)劃范文,，希望大家喜歡!

一,、班級狀況。

二,、教育教學(xué),。

a、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1,、高興入園,、主動問早問好、配合值班老師晨檢,、主動報(bào)告自己的身體狀況,。

3、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手,。

4,、安靜進(jìn)餐、飯后主動漱口,、擦嘴,。

6、學(xué)會處理一些力所能及的小事情,，團(tuán)結(jié),、合作、有群眾意識,。

8,、在公共場所靠右側(cè)行走，不占用,、破壞盲道,。

9、明白天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

b、教育教學(xué)常規(guī)：

1,、用心參加早鍛煉活動,，增強(qiáng)體質(zhì)。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動,。

3、坐姿正確,、不插話,、學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話,、用心舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解,。運(yùn)用故事活動,、兒歌活動(繞口令)、談話活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展?jié)摿?。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及推薦,。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周圍環(huán)境,。

5、用心參加戶外體育活動,，玩運(yùn)動器械時不爭不搶,，愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動,，組織幼兒晨練,，保證幼兒2小時戶外活動。

6,、游戲活動中能按自己的意愿選取游戲,，和同伴友好、協(xié)商一齊玩,。

7,、引導(dǎo)幼兒明白閱讀圖書的方法，明白愛護(hù)圖書,，學(xué)會自己修補(bǔ)圖書,。

8、愛祖國,、愛國旗,，明白祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。明白為群眾爭光,，不做損害班級的事情,。

9、做好值日生工作,，做好老師的小幫手,。

10、學(xué)習(xí)跳繩,，掌握跳繩的技能,。

11,、每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心,、快樂的與小朋友分享,。

三、衛(wèi)生保健,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活,。

3、向家長宣傳衛(wèi)生知識,、衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。

以《綱要》和《指南》為教育指導(dǎo),，以“幼兒發(fā)展,、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”為教育目標(biāo),，堅(jiān)持保持一園兩部的“四個統(tǒng)一”,，加強(qiáng)全園專業(yè)理論學(xué)習(xí)和新教師專業(yè)技能培訓(xùn)，以承辦“宣城市園長聯(lián)誼會”為契機(jī),，建立良好的研討氛圍,，夯實(shí)教育內(nèi)涵，彰顯教學(xué)特色,，發(fā)揮示范輻射,，全面帶動全市幼兒教育均衡發(fā)展。

1,、以承辦宣城市園長聯(lián)誼會為契機(jī),，合理安排一日常規(guī)，全面提升一日教學(xué)的質(zhì)量,，突出我園藝術(shù)特色教育,，營造藝術(shù)氛圍，做到高品質(zhì)的常態(tài)化教學(xué),。

2,、以課題研究為抓手，加大園本研修的力度,，全面提高教師整體教學(xué)水平,，營造積極互動的探討氛圍;扎實(shí)區(qū)域游戲活動、戶外活動的開展;繼續(xù)嘗試游戲化教學(xué)課程的改革及電子白板在教學(xué)中合理運(yùn)用;深入片級教研活動開展,，多方面為教師提供展示的平臺和學(xué)習(xí)的機(jī)會,，切實(shí)把有效學(xué)習(xí)落到實(shí)處,。

3、以“老帶新”的方式,，按照青年教師個人發(fā)展計(jì)劃,，幫扶教師要有計(jì)劃、有目的的幫助青年教師成長,。同時由教務(wù)處加強(qiáng)青年教師專業(yè)技能的培訓(xùn),，要求每月繪畫、鋼琴,、舞蹈,、讀書筆記個一次，由教務(wù)處抽檢,。

4,、以家長工作為紐帶，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神和《指南》目標(biāo),，注重幼兒個性的培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，合理利用家長和社會資源,，開展豐富多彩的家園互動活動,，利用半日活動向家長開放我園特色教學(xué)，讓家長進(jìn)一步了解先進(jìn)的教育模式,，更好的推動家園一致的和諧教育,。

5、以安全教育為保障,，鼓勵教師不斷學(xué)習(xí),，提升全園師生的安全文明素養(yǎng)，做到“安全屋小事,，事事在心中”;多形式,、多渠道的開展各類安全教育和演習(xí)活動。

6,、以戶外游戲和早操隊(duì)列為特色,，加強(qiáng)師生身體鍛煉，打造積極向上,，精神飽滿的師生風(fēng)采,，啟用功能室，合理安排幼兒活動時間,，一切以“幼兒發(fā)展為本”,，促進(jìn)全園幼兒協(xié)調(diào)一致的均衡發(fā)展。

三,、工作措施,。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重內(nèi)涵發(fā)展。

本學(xué)期我們將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上,，以年級組為單位,，進(jìn)行每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，把《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,，參照《3—6歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒教師專業(yè)化發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，開展教師心理健康培訓(xùn)和專業(yè)技能的理論培訓(xùn),，撰寫學(xué)習(xí)心得，做好學(xué)習(xí)反思,，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，打造高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍,。

(二)規(guī)范常規(guī)教學(xué),，優(yōu)化課程體系。

1,、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動的監(jiān)督和管理,，在一日活動正常化的基礎(chǔ)上,，督促教師備好課,、上好課、積極開展隨堂聽課,、評課活動,，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每周一次師徒之間聽評課;每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、反思各一篇,，教務(wù)處做到推門聽課,。

2、嚴(yán)把備課質(zhì)量,，要求40歲以下教師備詳案,，重反思。把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術(shù)巧妙的的運(yùn)用到日常教學(xué)活動中;每半月的備課中要有一次創(chuàng)新課程設(shè)計(jì),，一次信息技術(shù)課程設(shè)計(jì);及時更新班級博客內(nèi)容,，借助博客搭建教師、家長之間交流溝通的平臺,，不斷提升教師自身專業(yè)素質(zhì),。

3、深入開展區(qū)角,、體育,、晨間,、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動內(nèi)容,，把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動,。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強(qiáng)游戲活動的指導(dǎo),，通過游戲活動的開展,，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗(yàn),，獲得各種能力的發(fā)展,。

4、制定日常工作量化考核表,，使幼兒一日教育教學(xué)活動更加規(guī)范化,、優(yōu)質(zhì)化，同時也促使教師更加專業(yè)化,。

(三)深入園本研修,，形成園本特色。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對新教師的練兵和培訓(xùn),。為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，本期將加強(qiáng)新教師的專業(yè)技能培訓(xùn),、師徒結(jié)對聽評課,，“新教師考核課”的幫扶活動，幫助新教師快速成長,。

2,、把閱讀活動、區(qū)域游戲,、戶外活動貫穿到一日生活的各個環(huán)節(jié),，豐富幼兒一日生活，讓全體幼兒均衡發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)幼兒品德教育，通過開展“安全教育活動”,、“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”,、“重陽節(jié)”、“元旦節(jié)”等活動對幼兒進(jìn)行品德教育,，并潛移默化的將品德教育貫穿于一日活動的各個環(huán)節(jié)之中,。

4、結(jié)合班級特色，合理布置室內(nèi)外環(huán)境,、主題墻,，營造藝術(shù)氛圍，讓幼兒和家長感受藝術(shù)熏陶,，增強(qiáng)幼兒藝術(shù)鑒賞水平,，進(jìn)一步提高幼兒園整體素質(zhì)，提升辦園品味,。

5,、利用親子活動、半日活動,、社區(qū)活動等形式,，展示我園多渠道的教育風(fēng)采，鼓勵家長積極參與,，更加全面的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)家園教育協(xié)調(diào)一致。

6,、加強(qiáng)師生的安全教育,，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識;組織開展“安全第一課”、“9.18安全演習(xí)”,、“11.9消防安全”及安全疏散演練等活動，以“小手牽大手”的形式帶動家園重視安全教育,，保證幼兒生命安全,。

7、利用片級教研活動的開展,，采取走出去,，請進(jìn)來的方式，加強(qiáng)園際之間的交流,，開拓教師的視野,，提供給教師更多的學(xué)習(xí)和展示的平臺，有效提升我園教育教學(xué)質(zhì)量,。

(一)在保育工作方面,。

1、和幼兒達(dá)成共識,，共同維護(hù)班級衛(wèi)生,。愛護(hù)我們教室衛(wèi)生，保持班級及個人衛(wèi)生清潔,。

2,、讓幼兒樹立“我是中班小主人”的思想意識，使幼兒們能積極主動參與到共同維護(hù)班級環(huán)境的活動中，注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng),。

(二)嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活。

1,、每天做好晨檢及午檢,，及時發(fā)現(xiàn)孩子的身體情況。

2,、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn),，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動,，增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力,。

3、做好幼兒午睡前的檢查工作,，確保幼兒安全午休,。

4、做好幼兒離園前后準(zhǔn)備,。

(三)教育教學(xué),。

語言領(lǐng)域。

初步養(yǎng)成幼兒傾聽他人說話的習(xí)慣,，養(yǎng)成幼兒與同伴交流的興趣,，體驗(yàn)語言交流的樂趣。鼓勵幼兒用普通話大膽地表達(dá)自己的想法和感受,，能有表情地朗誦兒歌,，能連貫、完整地復(fù)述故事,。培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,，能看懂并說出每幅畫的主要意思。對生活中常見的文字符號感興趣,。

科學(xué)領(lǐng)域,。

對周圍常見的事物、現(xiàn)象感興趣,，并能關(guān)注一些事物,、現(xiàn)象的變化，有初步探索的欲望,。關(guān)心,、愛護(hù)動植物和周圍的環(huán)境，萌發(fā)初步的環(huán)保意識,，并參與力所能及的環(huán)?；顒?。獲得有關(guān)物體數(shù)量、形狀以及時間,、空間等方面的簡單的感性經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。能初步了解自己身體的基本結(jié)構(gòu)及其作用,，并知道如何愛護(hù)自己身體,。

社會領(lǐng)域。

能遵守一日生活中的基本規(guī)則,，能簡單評價(jià)自己和同伴的行為,，學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)。關(guān)心社區(qū)生活,，初步了解社區(qū)的人文環(huán)境,，樂意與人交往，學(xué)習(xí)謙讓和分享,，具有初步的社會公德意識,。了解與自己生活關(guān)系密切的周圍成人的勞動，尊重勞動者,，懂得愛惜勞動成果,。遇到困難、挫折,，嘗試自己解決,，初步養(yǎng)成勇敢、自信,、合作等良好品質(zhì),。

健康領(lǐng)域。

能愉快安靜地進(jìn)餐,，獨(dú)立正確地盥洗，安靜地入睡,，大小便自理,，具備初步的生活自理能力。知道五官的用處及簡單的保護(hù)方法,，有初步的健康意識,。知道一些基本的求助方法，有初步的自我保護(hù)意識,。認(rèn)真完成動作要求,，動作協(xié)調(diào)。不怕困難,，有初步的規(guī)則意識,、競爭意識。

藝術(shù)領(lǐng)域。

樂于參加音樂活動,，能感受并初步欣賞音樂作品的美,。在音樂活動中，大膽地表達(dá)自己的情感,，從中獲得愉快的情緒體驗(yàn),。能自然地、有表情地唱歌,，較協(xié)調(diào)地做出各種韻律動作,，較熟練地演奏幾種常見打擊樂器。初步學(xué)會與同伴進(jìn)行合作表演,，并能從中體驗(yàn)快樂,。

二、家園共育,。

1,、反饋家長對園工作的建議、意見,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時對幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用。

2,、提高家長育兒知識,，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

3、及時與家長了解幼兒在家情況,，反饋幼兒在園情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂,，明確教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系,，促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力。

4,、豐富幼兒安全的相關(guān)知識,，提高家長和幼兒的安全意識,。

5、通過家長學(xué)校專題內(nèi)容,，與家長探討教育話題,，達(dá)成教育共識。

又到了一個新學(xué)期,家長們帶著不同的希望與期待和孩子一同升入了中班.孩子們希望見到老師美麗的笑容,、聽到溫柔的話語,、學(xué)到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師,，見到孩子們健康快樂的成長,。我們中一班這個新組合，每天帶著愛心,、耐心,、細(xì)心、信心和童心與孩子們快樂的相處,，我們希望做孩子們的好老師,，家長們的好朋友。

孩子進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個比較特殊的時期,和小班的時候相比較,，他們會更自主,，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動,，不喜歡按照大人的要求去做,，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想,，去做,，去嘗試其實(shí)是一個很好的機(jī)會。在這個時期,，做為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者,，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時的幫助他,，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間,。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不象小的時候那么聽話,，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心,，通過這近一周的觀察,，我覺得這個班的孩子可以說是發(fā)展得比較全面。下面我就簡單分析一下班里孩子們各方面的情況:,。

一,、情況分析：

1,、我們中班，共有60名幼兒,。其中女孩19名,，男孩有22名。由于我班幼兒剛從小班升入中班,，還需一定的時間適應(yīng),，因此，在九月要注意常規(guī)的培養(yǎng),。冬季即將到來,，多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，增加幼兒抗寒抗病能力,。

2、班內(nèi)幼兒能基本了解和遵守幼兒園的生活常規(guī),，自理能力較強(qiáng),。

3、在語言活動方面能堅(jiān)持講普通話,，在鼓勵下愿意試著大膽的講話,，個別孩子語言的交往能力較強(qiáng)，但詞匯量不大,，用詞比較單一,。在聽別人講話時，不能耐心的傾聽別人的講話,，急于表達(dá)自己的意見,。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱。

4,、在音樂方面,，個別幼兒能夠很好地掌握節(jié)奏，能富有感情的演唱歌曲,，吐字清晰,，喜歡節(jié)奏感強(qiáng)、內(nèi)容有趣旋律美的歌曲,。能掌握簡單的音樂游戲的進(jìn)行方法,。

5、喜歡美術(shù)活動和動手類的活動,，表現(xiàn)的欲望強(qiáng),。

1.數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域：

(1)會用默數(shù)的方法數(shù)數(shù)。

(2)感知數(shù)字6—10與相應(yīng)物品數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系,。

(3)能正確熟練地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)數(shù)量的物品,。

(4)通過實(shí)際操作活動,，明白物體數(shù)量不會因?yàn)槲矬w排列空間的大形式的改變而改變。

2.社會教育領(lǐng)域：

(1)喜歡認(rèn)識新朋友,，能大膽地介紹自己,，愿意與同伴共同游戲。

(2)愛勞動,，愛惜勞動成果,。

(3)能愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，講文明,，有禮貌,，不在公共場所大聲喧嘩。

(4)主動參加各種活動,，大膽表達(dá)自己的見解,。

(5)遇到困難不畏懼，相信自己能克服困難,，完成活動任務(wù),。

3.科學(xué)教育領(lǐng)域：

(1)能根據(jù)提供的材料，大膽設(shè)想,，積極參與制作活動,。

(2)有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事,。能與同伴分享交流操作時的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn),。

(3)感受水上、空中工具給人們生活帶來的便利,。感受科學(xué)制造與發(fā)明給人們生活帶來的樂趣,。

4.藝術(shù)教育領(lǐng)域：

(1)音樂活動中對幼兒進(jìn)行音樂素養(yǎng)方面的教育，從聽音樂練習(xí)開始,，對,。

幼兒聽音、辨音能力的培養(yǎng),，節(jié)奏練習(xí)等,，讓孩子具有音樂素質(zhì)及能力，將歌曲作為音樂活動的補(bǔ)充形式,。

(2)感受音樂的節(jié)奏,，放松愉快地歌唱。

(3)體驗(yàn)4拍子旋律,，學(xué)習(xí)辨音增加對聲音的敏感性,。

(4)培養(yǎng)愉快歌唱的興趣及對聲音的聯(lián)想。

(5)認(rèn)識各種打擊樂器，并能說出其名稱,。

(6)自制小樂器，體驗(yàn)打擊樂的節(jié)奏并學(xué)習(xí)演奏,。

(7)能用繪畫,、粘貼、浸染,、制作等形式,，表現(xiàn)出輕柔、平整,、均勻的圖畫,。

(8)初步感知顏色和藝術(shù)作品的色彩美，體驗(yàn)欣賞藝術(shù)作品的快樂,。

(9)能使用粉筆,、油畫棒大膽圖畫，有表現(xiàn)美的意識,。

(10)用畫,、折疊、泥塑,、拓印等方法表現(xiàn)物體的基本形象,。

(11)喜歡用繪畫、拼貼等方式表現(xiàn)情緒,、色彩,、圖形的對比。

三,、家長工作：針對實(shí)際情況及時與家長溝通,、交流教育心得，共同來了解孩子,，幫助孩子健康成長,，聽取家長合理意見，及時溝通,，達(dá)到家園共育的目的與一致性,。

1、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,，并及時抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動帶給依據(jù)。在活動準(zhǔn)備時力求充分,，在活動進(jìn)行時力求使用多種表征手段,，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法,。

2,、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進(jìn)行,。繼續(xù)對音樂活動進(jìn)行探索，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動中,，加強(qiáng)與體育教師的配合,、輔導(dǎo)工作;語言活動中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞,、詞匯量以及口語表達(dá)潛力;英語活動中,，提高自己的英語水平，同時每一天對幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí),。

3,、加強(qiáng)對幼兒的觀察、記錄,、整理,、評價(jià)、分析工作,，提高隨時記錄的意識,，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進(jìn)行正確的評估，依據(jù)多元智慧理論,，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能,。根據(jù)本班幼兒的狀況，設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,，為幼兒以后的個別教育帶給依據(jù),。

二、各月工作重點(diǎn),。

二,、三月份：組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學(xué)習(xí)省一級幼兒園的評估指標(biāo),。

四月份：舉行“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環(huán)境,。

五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;交流各班的觀察記錄。

六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;主題探究活動經(jīng)驗(yàn)交流;教師經(jīng)驗(yàn)論文交流,。

七月份：教師教學(xué)計(jì)劃和教育筆記,、幼兒個人檔案的評比;整理班級物品;班務(wù)工作總結(jié)。

三,、衛(wèi)生保健工作,。

a、保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察,、指導(dǎo)潛力,，在每一天上午有針對性的對一個區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察、記錄工作,。

b,、繼續(xù)在平常活動中對幼兒的生活自理潛力進(jìn)行培養(yǎng),。

c,、保育教師利用中午時間，根據(jù)主題制作玩教具,，同時對幼兒的日常生活進(jìn)行觀察記錄。

d,、保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作,、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

e,、加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的職責(zé)心，避免發(fā)生任何事故,。

四,、家長工作。

1,、學(xué)期初,，發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長對我們工作的推薦以及幼兒的狀況,，需要進(jìn)行個別教育我們將加強(qiáng)交流,、溝通。在學(xué)期中,、學(xué)期末,，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn),，了解家長對我們工作的看法,。

2、開學(xué)初召開家長會,，向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料,、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ),。

3、堅(jiān)持每月及時更換“家長園地”,，以及每月的家長開放日活動,，繼續(xù)開展家長助教工作。

4、繼續(xù)對新生家訪,、舊生約訪,，平時電話聯(lián)系，動員家長用心參加家長學(xué)校,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，取得家園教育的一致性。

5,、要求家長配合教師,，在家對幼兒嚴(yán)格要求，鼓勵自己的事情自己做,，提高幼兒的自理潛力,。

五、工作人員的配合,。

a,、三位教師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo),，讀書學(xué)習(xí),、交流互動、反思成長,，在探索中享受快樂,，在反思中尋求發(fā)展，促進(jìn)我們內(nèi)在的工作,、學(xué)習(xí)動機(jī),，促進(jìn)我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。

b,、明確崗位職責(zé),，以幼兒的利益優(yōu)先思考工作，在工作中互相配合,、互相促進(jìn),、團(tuán)結(jié)合作。

c,、堅(jiān)持以良好的師德對待幼兒和家長,。教師互相監(jiān)督，不允許有違反師德的事情發(fā)生,。

d,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理念來指導(dǎo)工作,，用心完成園內(nèi)及年級組的各項(xiàng)工作,。

中班教學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

新年過去了,，我們迎來了中班的幼兒園教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期。現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定,。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下,，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲,，主動參與活動;在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績,，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,，還要給孩子們以機(jī)會,，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等,。

二,、本學(xué)期主要目標(biāo)。

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母,、長輩，能為集體服務(wù),，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展。

三,、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求,。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,，互相謙讓，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服,、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,，游戲的時間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲，及課間休息,，播放音樂或進(jìn)行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿脫衣服,，午睡時，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食,，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中,，時刻提醒幼兒有要端正的坐,、立、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官,。教育幼兒早睡早起，在家少看電視,，多運(yùn)動,，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

美育方面通過語言故事中的不同形象,，體驗(yàn)善與惡,，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動,，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時表揚(yáng)鼓勵，以達(dá)到教育的效果,。

四,、家園聯(lián)系。

1,、家長密切聯(lián)系,，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況,。

2,、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用,。

3,、定期出好“家園共育”欄目，讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容,，并向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn),。

4,、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況,。

五,、各項(xiàng)常規(guī)教育。

1,、禮貌常規(guī),。

引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼,，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯事要道歉，主動說“對不起”,。

2,、衛(wèi)生常規(guī)。

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈,，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,，地上,。

3、就餐午睡常規(guī),。

就餐前后知道要排隊(duì)洗手,，吃飯時不說話，也不玩弄勺子,、飯菜,，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑,。

午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服,，并蓋好被子,，午睡時不講話,，不亂動，安靜就寢,，午睡起床時,，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子,。

4,、上課常規(guī)。

要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室,，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上,，胸也挺起來,，眼睛平視教師，上課時遵守紀(jì)律,，不隨便說話,，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,，舉手回答問題的習(xí)慣,。

5、課間游戲常規(guī),。

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處,。

6,、愛護(hù)公物常規(guī),。

教育幼兒愛護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子上的“鞋子”,，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

具體措施,。

7,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固,，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，平時生活中注意觀察,，及時表揚(yáng)幼兒的良好行為，每周進(jìn)行評獎,，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8,、結(jié)合教學(xué)及游戲課,，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫,、唱歌,、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能。

六,、各月份活動安排,。

1、完善環(huán)境布置,。

2,、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。

3,、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

4,、建立正常的教學(xué)秩序,，開展午間操、早操活動,。

5,、組織“三八節(jié)”教育活動。四月份,。

1,、開展幼兒環(huán)保教育和種植活動,。

2、開展熱愛勞動的主題教育活動。

1,、加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

3、組織幼兒健康檢查,。

4,、組織慶“六?一”圖畫比賽。

1、組織慶“六?一”游園活動,。

2,、開展傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知活動。

1,、完成整學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,。

2、完成幼兒評語,。

3,、完成并交流班務(wù)總結(jié)。

4,、做好暑假班工作,。

中班教學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

新的一學(xué)期又開始了。在新學(xué)期開始之際,，總結(jié)上學(xué)期的工作,，找出缺點(diǎn)與不足，爭取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施,，發(fā)揮本班的優(yōu)勢,，揚(yáng)長避短，在班級工作方面有新的突破,。

2,、學(xué)習(xí)方面。不斷強(qiáng)化班級學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識,，提倡合作的,、民主的交流。注重平衡各科的學(xué)習(xí),。由于在上學(xué)期師生的共同努力,，班級獲得了“先進(jìn)班級”的光榮稱號。

1,、班級男女生比例的失衡將對以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約,。

2、宿舍衛(wèi)生方面整體較好,，也有兩個五星級宿舍,，但仍不能避免偶爾的扣分狀況

3、宿舍紀(jì)律方面基本沒有扣分,，但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實(shí),。

4,、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒有大問題,，但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流、討論問題的時間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,。

5,、教室日常衛(wèi)生,、大掃除工作基本到位，但需要經(jīng)常的提醒,。

6,、班級同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高，但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通,，還缺乏一定的靈活性,，同時課堂氣氛不太活躍。

7,、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強(qiáng),。

8、班級的課外活動還不夠豐富,。

綜合以上各個方面的問題,，本學(xué)期打算做到以下幾方面：

（1）發(fā)動學(xué)生指定詳盡、細(xì)實(shí)的“宿舍公約”,，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題,，有針對性的提出解決各個問題的方案。包括紀(jì)律,、衛(wèi)生,、個人言行等各方面。

（2）強(qiáng)化班級管理,，制定切實(shí)有效的“班級公約”以此來約束,、規(guī)范同學(xué)的言行，做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日,、大掃除,、輪值。落實(shí)班級的班干輪值制度,，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進(jìn)行,。

（3）加強(qiáng)和班級同學(xué)的交流與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題,，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活,、學(xué)習(xí)的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí),、生活中去,。

（4）做好宿舍成員調(diào)整，保持星級宿舍的優(yōu)勢,，同時平均各個宿舍的實(shí)力,，讓每一個宿舍都有同樣的起點(diǎn)，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍。

（5）做好班級座位的調(diào)整,，能讓成績落后的同學(xué)學(xué)有榜樣,，讓成績好的同學(xué)能有研究、切磋的對象,。

（6）做到信息反饋渠道的暢通,，能夠即時掌握并了解班級的狀況，作出正確的決斷,。

（7）加強(qiáng)和同學(xué)們的溝通與交流,，真正成為學(xué)生可信賴的好朋友，成為學(xué)生傾吐心事的對象,，只有這樣才能靠近學(xué)生,、理解學(xué)生、幫助學(xué)生,。

（8）發(fā)揮班級團(tuán)員的力量和帶頭作用,，以此來帶動一大批同學(xué)的進(jìn)步。建設(shè)強(qiáng)有力的班級干部隊(duì)伍,，強(qiáng)化管理,。

（9）在學(xué)期中，組織學(xué)生進(jìn)行豐富的課外活動,，娛悅身心,。

在本學(xué)期中，全班將一如既往的保持務(wù)實(shí)的作風(fēng),，發(fā)揮自我的優(yōu)勢,，改正、克服自身的不足,，向著更高,、更好、更強(qiáng)的目標(biāo)去奮進(jìn),。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中取得令自己,、令家長、令老師滿意的進(jìn)步,。目前一切計(jì)劃正在有序的進(jìn)行之中,。我們有信心做到最好！

中班教學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

幼兒園和家庭常被譽(yù)為車子的兩個輪子,，古人曰：“養(yǎng)不教,，父之過，教不嚴(yán),，師之惰,?！睂τ谟變旱某砷L發(fā)展來說兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任,，而幼兒園的教育成功與否,，在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,，我園努力做好家長的工作,，爭取家長的密切配合，現(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

深刻領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，認(rèn)真落實(shí)本園園務(wù)工作計(jì)劃,，教育教學(xué)計(jì)劃,。重視家長在幼兒教育中的重要作用，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通,，重視家教課題,，專題研究，以科研為引領(lǐng)促進(jìn)教師家長工作,、家教指導(dǎo)工作能力提高,。促進(jìn)家長育兒水平提高，樹立大課程意識,，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。

二,、工作目標(biāo),。

1、修訂完善各項(xiàng)制度職責(zé),，使其進(jìn)一步完善,。

2、成立家長委員會,，引導(dǎo)家長協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作,。

3、定期召開家長會,、家長開放日等活動,。

4、以“幼小銜接”為主題組織家長開展相關(guān)系列活動,。

5,、各種方式征求家長意見和建議,，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的改進(jìn)和提高。

6,、建立幼兒個人檔案,。

7、充分利用幼兒園和社區(qū)資源,，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳,，在社區(qū)中開展“走出去，請進(jìn)來”的活動,，有效利用社區(qū)資源,。

三、本學(xué)期主要工作重點(diǎn)及措施,。

（一）開展形式多樣的家長工作,，重視家長在幼兒教育中的重要作用，講求實(shí)效性,。

1,、充分發(fā)揮家長會和家長開放日的作用,，要求班級每學(xué)年至少組織四次家長會,，組織兩次家長半日開放活動，通過家長會,，向家長介紹幼兒園及班級的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃,，提出請家長支持的'工作內(nèi)容，幫助家長明確自身地任務(wù)及在幼兒園發(fā)展,，孩子發(fā)展中的作用,。開放日，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,，孩子又是如何學(xué)習(xí)的,，在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對活動的意見和建議等,。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通,，講求互動性,，結(jié)合新課改,，我們將加強(qiáng)家長的聯(lián)系與交流，引導(dǎo)家長參與到我們的新課改中,，如請家長參與我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教學(xué)活動,，主題活動中來，同時將尋找機(jī)會積極與家長相互交換意見,，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展,。

3、我們將進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用鼓勵家長大膽的提出我園工作中出現(xiàn)的問題,，提出合理的建議,。

4,、本學(xué)期,，我們將請家長設(shè)計(jì)主題家園親子小報(bào)，力求辦報(bào)形式公家新穎,，內(nèi)容更加豐富。

5,、結(jié)合我們的生活課程積極開展社區(qū)活動,，充分利用社區(qū)資源，帶幼兒走出幼兒園,，走出課堂,，到社區(qū)的單位參觀，到大自然游戲,，到農(nóng)田中助勞,，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，發(fā)展能力,，學(xué)會交往和做人,。

6、家長學(xué)校：每月組織一次講座,，針對家長的教養(yǎng)困惑伙大家普注的問題,，對家長進(jìn)行培訓(xùn)，解決家長的疑問,。

（二）引導(dǎo)家長參與幼兒園課程建設(shè),。

1、要求各班通過家長園地等途徑向家長宣傳課程內(nèi)容,，如主題網(wǎng),，周計(jì)劃等，讓家長了解自己在課程中的重要作用,，吸引家長參與幼兒園課程,，如請有特殊職業(yè)和專長的家長前來講座等,。

（三）加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作，形成家園共育和合力,。

1,、充分利用家教宣傳欄目刊登轉(zhuǎn)變家長觀念，科學(xué)育兒的的文章,，讓家長從文章中獲取知識,，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法。

2,、組織家長科學(xué)育兒交流會,，達(dá)到提高家長科學(xué)育兒水平目的。

3,、利用家長學(xué)校,，向家長介紹先進(jìn)的科學(xué)育兒的理論內(nèi)容，力求理論結(jié)合實(shí)際,，幫助家長理解體會,。

（四）采用多種形式征求意見，力爭工作更上一層樓,。

為提高服務(wù)水平,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持家長評議教師活動，請家長在了解教師工作的基礎(chǔ)上,，對教師的工作給予合理的,、公正的評價(jià)。

2,、完善家長委員會的職責(zé),，我們將從每班選出1—2名家長為幼兒園家委會人員，職責(zé)是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動的方案制定,，同時家委會還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健己伙食的開支,。

4、每一天早上做好晨檢,，做好病號登記,，個性要注意吃藥的幼兒名單。

5,、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜，不要挑吃,，均勻飲食,，有助身體發(fā)育。

中班教學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

（1）樂意聽老師和同伴說話,。

（2）能聽懂普通話,。

（3）聽別人說話時,，能保持安靜，不打斷別人說話,。

2,、表述部分

（1）愿說普通話，喜歡與老師,、同伴交談,。

（2）知道在集體前大聲發(fā)言，在個別交談時音量適當(dāng),。

（3）會用簡單的語言表達(dá)自己的愿望,。

3、欣賞文學(xué)作品

（1）愿意欣賞并初步感受理解不同題材的文學(xué)作品,。

（2）能獨(dú)立念兒歌,，講述簡短句子。

4,、早期閱讀部分

（1）知道用一段話來講述一幅圖的含義,。

（2）喜歡聽成人講述圖片內(nèi)容,，會嘗試自己閱讀圖片,。

（3）學(xué)習(xí)正確閱讀方法，會按順序翻閱圖書,，看出畫中內(nèi)容的主要變化,。

周次 教學(xué)內(nèi)容 課時

第一周 不受歡迎的客人（故事） 2

第二周 陽光（故事） 2

第三周 我的圖畫會唱歌（兒歌） 2

第四周 天天春游（故事） 2

第五周 春天里的笑聲（詩歌） 2

第六周 三個好孩子（繞口令） 2

第七周 叔叔阿姨幫助我（看圖說話） 2

第八周 綠臉蛋（笑話）

中班教學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期篇十

我們班大部分孩子是從小班升上來的，隨著孩子年齡的增長,，大部分幼兒萌發(fā)了對自然觀察的興趣,，并且觀察能力有了一定的提高，本學(xué)期我將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒觀察自然的興趣,，激發(fā)他們對周圍事物和現(xiàn)象的探究心和求知欲,，并提高他們的動手操作能力。

1,、幫助幼兒獲取有關(guān)環(huán)境中有生命物質(zhì),、無生命物質(zhì)及其與人類的關(guān)系中具體經(jīng)驗(yàn)了解不同環(huán)境中個別動植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性。

2,、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系,，觀察簡單的理化現(xiàn)象獲取感性經(jīng)驗(yàn)。

3,、初步了解常見科技產(chǎn)品的在生活中的運(yùn)用,。

4、幫助幼兒學(xué)會綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征,。發(fā)展觀察力,。

5,、幫助幼兒學(xué)會按照指定的標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行簡單分類。

6,、幫助幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的工具進(jìn)行測量的方法,。

7、引導(dǎo)幼兒能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),，并與同伴,、教師交流。

8,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見的科技產(chǎn)品的方法,。運(yùn)用簡單工具進(jìn)行制作活動。

9,、發(fā)展幼兒的好奇心,，引導(dǎo)幼兒喜歡探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物,。

10,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感和行為。

1,、通過有目標(biāo)有計(jì)劃的集體教學(xué)對幼兒實(shí)施自然科學(xué)教育,。

2、為幼兒提供一個寬松的環(huán)境,，提供各種科學(xué)活動的設(shè)備和豐富多樣的有結(jié)構(gòu)的材料,，引發(fā)幼兒的好奇心和興趣。

3,、重視生活中的科學(xué)教育,，將科學(xué)教育滲透于一日生活的全部教育之中。如通過遠(yuǎn)足,，參觀游覽散步采集等等活動,。

4、將科學(xué)教育與數(shù)學(xué)教育相結(jié)合,。

5,、充分利用音樂美術(shù)舞蹈等藝術(shù)形式開展教育活動。在科學(xué)活動同時發(fā)展幼兒的語言能力,。

6,、充分利用自然角對幼兒進(jìn)行科學(xué)教育。

周次,、內(nèi)容,。

1．常規(guī)教育。

2．觀察自然角里的小動物。

3．有趣的石頭,。

4．秋天的水果,。

5．十一放假。

6．多彩的樹葉,。

7．制作樹葉標(biāo)本（一）,。

8．制作樹葉標(biāo)本（二）。

9．拓印,。

10．秋天的菊花,。

11．顏色變變變。

12．電動玩具動起來,。

13．它能吹出泡泡嗎,。

14．磁鐵。

15．怎樣壘得高,。

16．奇妙的影子,。

17．種蠶豆。

18．冬天的取暖用品,。

19．冬天能看到哪些樹葉,。

20．尋訪冬天里的動物。

21．有趣的影子游戲,。

22．復(fù)習(xí),。

中班教學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一

《綱要》指出，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo),，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動,，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

二,、工作目標(biāo),。

1)建合格教職工隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)成長,。

2)認(rèn)真抓好常規(guī)管理,，提高保教質(zhì)量。

3)有效開展游戲活動，促進(jìn)能力發(fā)展,。

4)安全工作常抓不懈,，確保健康成長。

5)開展家園合作工作,，提高教師形象,。

三、具體措施,。

1,、建合格教職工隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)成長,。

1)進(jìn)行每周一次的集體學(xué)習(xí)與交流,。規(guī)范教師職工言行、儀容,、儀表,，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系,，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境,。

2)樹立"保教就是服務(wù)",，"家長就是上帝"的理念，服務(wù)于幼兒,，服務(wù)于家長,，服務(wù)于社會。形成"服務(wù)是我的職責(zé),，滿意是我的追求"的共識,，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù),，特色服務(wù),。

3)加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動能力和評價(jià)能力,。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動,。嘗試"師徒結(jié)對"活動，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。

2、認(rèn)真抓好常規(guī)管理,，提高保教質(zhì)量,。

1)加強(qiáng)日常活動管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容,，注重活動的整體性和系統(tǒng)性,。加強(qiáng)備課管理，針對教師的實(shí)際教學(xué)水平,，對備課方式作出要求,，因人而宜因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成,。

2)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合,，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要,，有計(jì)劃,、有目的、有層次地投放材料,。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力,。

3)重視教研活動的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組討論的專題,，并能運(yùn)用集體的智慧解決問題,，共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級計(jì)劃,、周計(jì)劃的制訂,，并檢查計(jì)劃在實(shí)施過程中的落實(shí)情況，使一日活動有序,、有效,。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平,，協(xié)助教師做好一日生活管理,。

四、各月活動安排,。

1,、做好幼兒情緒穩(wěn)定、常規(guī)建立等各項(xiàng)工作,，抓好幼兒常規(guī)。

2,、注意秋季防病,。

3、老師節(jié),。

1,、迎接祖國媽媽的生日。

2、對照幼兒一日生活常規(guī),，找出薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn),。

3、結(jié)合本班實(shí)際,，制定切實(shí)可行的計(jì)劃,。

4、結(jié)合園本特色,，切實(shí)抓好幼兒剪紙,，建立剪紙成長檔案。

1,、做好活動區(qū)材料和環(huán)境布置工作,。

2、開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動,。

3,、開心寶寶，我會讀書活動,。(從習(xí)慣方面),。

4、安全教育工作,。

1,、迎接新年活動準(zhǔn)備。

2,、加強(qiáng)幼兒環(huán)境適應(yīng)能力,，預(yù)防疾病。

3,、健康寶寶,，堅(jiān)持來園活動。

1,、各項(xiàng)工作總結(jié),。

2、幼兒發(fā)展測評,。