在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

大學(xué)生消費調(diào)查報告總結(jié)篇一

本文研究對象為xx市高職院校在校大學(xué)生,，在實際調(diào)研過程中,，采用隨機(jī)非概率抽樣抽取了上海第二工業(yè)大學(xué)、上海金融學(xué)院,、上海立信會計學(xué)院以及上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院4所高職院校作為樣本進(jìn)行調(diào)查研究,。

2.研究方法,。

(1)文獻(xiàn)資料法。發(fā)表的有關(guān)高職院校大學(xué)生體育消費論文和出版的著作,，歸納總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗,。

(2)問卷調(diào)查法。本文依據(jù)研究目的設(shè)計了xx市高職院校大學(xué)生體育消費調(diào)查問卷,，根據(jù)不同場所,，進(jìn)行了抽樣調(diào)查，抽樣范圍包括上海第二工業(yè)大學(xué),、上海金融學(xué)院,、上海立信會計學(xué)院，以及上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院4所高職院校,，共隨機(jī)現(xiàn)場發(fā)放調(diào)查文卷610份,，回收有效問卷590份，回收有效率96.7%,，發(fā)得到隨機(jī)樣本,。

(3)數(shù)理統(tǒng)計法。運用計算機(jī)軟件spss對數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入,。

1.高校院校學(xué)生體育消費性別特征,。

性別不僅是人的基本生理特征,同時也是人的基本社會特征之一。不同性別的個體,在社會化過程中的行為也迥然各異,，具體到體育消費領(lǐng)域,，性別對男性與女性消費者的消費行為顯然亦存在諸多差異。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,，高職院校大學(xué)生在付諸體育消費行為時,男生有402人,占樣本總數(shù)的68.1%;女生有188人,占樣本總數(shù)的31.9%,。這些統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，高職院校大學(xué)生體育消費人數(shù)男生明顯高于女生,，男生對比女生的體育消費行為更加積極活躍,。

2.高職院校學(xué)生體育消費觀念及體育消費動機(jī)。

3.高職院校學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu),。

體育消費結(jié)構(gòu)一般分為實物型體育消費和娛樂型體育消費,。據(jù)統(tǒng)計資料顯示，xx市高職院校大學(xué)生實物型的體育消費主要包括體育服裝,、運動鞋襪,、體育音像產(chǎn)品，以及體育報刊等產(chǎn)品,，實物型體育支出占據(jù)了高職大學(xué)生體育消費的絕大部分,，構(gòu)成了目前大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)的主流。同時在被調(diào)查的4所高職院校中，通過對男女大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn),，性別差異對男女大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)未呈現(xiàn)顯著性差異(p=0.369),，表明在進(jìn)行實物型體育消費時，男女生體育消費結(jié)構(gòu)的差異程度不大,。從訪談情況看,，大多數(shù)高職大學(xué)生表示假如他們選擇某項自己喜歡的收費體育項目進(jìn)行體育消費時，為保證更好地掌握所授體育技能,，將會相應(yīng)的購買所需體育設(shè)備,。比如上海第二工業(yè)大學(xué)在校大學(xué)生在報名參加跆拳道社之前，會以個別購買或團(tuán)購的形式預(yù)購跆拳道服和相關(guān)的訓(xùn)練器具,。顯而易見,，為保障參與體育活動，一些實物型的體育消費品已經(jīng)自然而然的成為高職大學(xué)生體育生活的必需品,，所以,，實物型體育支出占據(jù)其體育消費主體也就不足為奇了。

經(jīng)過進(jìn)一步的追蹤調(diào)查與統(tǒng)計分析,，發(fā)現(xiàn)xx市高職大學(xué)生的娛樂型體育消費能力偏低,，對娛樂型體育消費的支出大多局限于現(xiàn)場觀賞各類體育比賽的門票和業(yè)余時間參加各種體育項目培訓(xùn)費用等，并且男女生的娛樂型體育消費能力存在顯著性差異(p=0.001),，男生在娛樂型體育消費能力上大大優(yōu)于女生,。這些數(shù)據(jù)說明娛樂型體育消費在xx市高職院校大學(xué)生中所占比例較低，需進(jìn)一步拓展他們的娛樂型體育消費水平,。

5.高職院校學(xué)生體育消費項目,。

根據(jù)訪問調(diào)查，xx市高職院校大學(xué)生選擇體育活動的項目中,，多數(shù)青睞球類和健美類項目的體育健身活動,。其中男生參與的體育項目按選擇人數(shù)的多寡依次為：足球、籃球,、羽毛球,、網(wǎng)球,、跆拳道等,，女生分別是：瑜珈、體育舞蹈,、羽毛球,、游泳、網(wǎng)球等,。在選擇這些項目進(jìn)行體育活動時,，由于身在學(xué)校的學(xué)生可以免費使用學(xué)校的體育場地和器材，加之學(xué)生在上體育課的過程中也能學(xué)到較多體育技術(shù)技能，因此高職院校大學(xué)生在發(fā)生體育消費行為時,，主要體現(xiàn)利用業(yè)余或假期時間在校外的諸多社會經(jīng)營場所的體育消費行為,，例如，在收費場所打羽毛球,、籃球,，以及跆拳道訓(xùn)練等等，而在學(xué)校進(jìn)行體育項目消費亦僅限于不滿足體育課獲得的體育信息量,，或者本校不開設(shè)此項體育課程,，學(xué)生轉(zhuǎn)而借助學(xué)校體育設(shè)施并聘請體育人才以實施收費的形式進(jìn)行體育健身。此種體育消費方式構(gòu)成了校內(nèi)高職大學(xué)生體育消費的主要部分,。這有力佐證了高職院校大學(xué)生雖然體育消費項目種類繁多,，但校內(nèi)體育消費意識薄弱的事實。

第一,，高職院校大學(xué)生體育消費人數(shù)男生明顯高于女生,，男生對比女生的體育消費行為更加積極活躍，這一結(jié)果與現(xiàn)場訪問調(diào)查相吻合,。

第二,，體育消費結(jié)構(gòu)一般分為實物型體育消費和娛樂型體育消費。據(jù)統(tǒng)計資料顯示,，xx市高職院校大學(xué)生實物型的體育消費主要包括體育服裝,、運動鞋襪、體育音像產(chǎn)品,，以及體育報刊等產(chǎn)品,，實物型體育支出占據(jù)了高職大學(xué)生體育消費的絕大部分，構(gòu)成了目前大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)的主流,。

大學(xué)生消費調(diào)查報告總結(jié)篇二

隨著改革開放的進(jìn)一步深化,，我國的經(jīng)濟(jì)實力、綜合國力不斷增強(qiáng),，人民生活水平不斷提高,，消費問題顯得尤為重要。伴隨著高校的不斷擴(kuò)招,，從1998到x年,，短短7年，中國大學(xué)生僅總數(shù)就從108萬激增到x多萬,。大學(xué)生人數(shù)大幅度增加,，愈加作為一個特殊的消費群體出現(xiàn)。同時大學(xué)生在同齡人中是文化知識水平較高,、思想道德素質(zhì)相對較好的群體,，具有表率和示范的作用,。

他們既具有青年前期的年輕人消費觀的新變化，又具有不同于同齡人的消費觀,。重視大學(xué)生消費的新變化,，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費觀，不僅有益于大學(xué)生的健康成長,，也將會對社會消費的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用,。因此全面細(xì)致地了解大學(xué)生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學(xué)生的重點,。

當(dāng)代大學(xué)生不僅消費能力在提高,，而且在消費結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢，除了基本的生活消費,、學(xué)習(xí)消費外,，當(dāng)代大學(xué)生會選擇將越來越多的支出用于網(wǎng)絡(luò)通信、交際,、戀愛等諸多方面,。針對在校大學(xué)生消費較高的現(xiàn)象。

x學(xué)院教育系副教授相力對他所教的niit052班的43個學(xué)生做了一項“在校大學(xué)生月生活費多少”的調(diào)查,，調(diào)查發(fā)現(xiàn),，月費用1000元以上的人占20%，月費用500-1000元的人,，占50左右%,，月費用500元以下的人，占30%左右,。在他們班的學(xué)生當(dāng)中,，超過35%的學(xué)生擁有電腦、約60%的大學(xué)生擁有手機(jī),，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費用支出較以往在大學(xué)生的消費支出中占據(jù)了更大的份額,。

調(diào)查表示，在中國,，一向都是“再窮也不能窮孩子”,，孩子考上大學(xué)了，就要錢給錢,，要物買物,，這不僅導(dǎo)致部分家庭財政透支，還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢,、貪圖享樂的壞習(xí)慣,。他的研究發(fā)現(xiàn)：大學(xué)生消費中的趨同心理,、攀比心理,。

大學(xué)生的消費心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征,，往往采取與大多數(shù)人相一致的消費行為，多數(shù)同學(xué)在消費過程中“從眾”性較強(qiáng),，這也就是大學(xué)生消費時的“趨同心理”,。趨同心理表現(xiàn)為消費者看到別人購買某種物品時，哪怕這一物品自己本身并不那么需要,，也會隨大流購買,，以保證自己與群體的一致性。

而趨同心理如果不加以正確的引導(dǎo)就會發(fā)展成為攀比,、炫耀心理,，攀比、炫耀心理實際上是一種超越自我價值的自我虛構(gòu),，表現(xiàn)在對物質(zhì)生活的高x——追,、追流行。許多大學(xué)生就是這樣以擁有各類(而不是用優(yōu)異的學(xué)業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本,。

x則認(rèn)為大學(xué)生的消費行為呈多樣化的現(xiàn)象,，主要表現(xiàn)為以下幾種：第一是早熟消費：消費水平和質(zhì)量超過了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際水平;第二是畸型消費，消費內(nèi)容過多過快,，向高檔型消費傾斜;第三是豪華型消費,，追求不切實際的奢侈、氣派;第四是炫耀消費,，把高消費當(dāng)做現(xiàn)實社會優(yōu)越感和虛榮心理的手段;第五是懸空消費,，追求一種脫離經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展以及個人消費承受能力的消費;第六是情緒化消費，把對消費品的占有,、享樂作為彌補(bǔ)精神空虛的手段,。

大學(xué)生消費調(diào)查報告總結(jié)篇三

大學(xué)生的消費是社會消費的重要組成部分，他們在現(xiàn)代社會的消費觀念,、生活方式,、流行時尚的影響下，消費心理和消費行為往往產(chǎn)生彼此間的相互影響,，并形成特有的群體消費心理特征,。本文試圖通過對當(dāng)代大學(xué)生的消費行為和消費心理的分析，提出與之相適應(yīng)的消費教育,，以使大學(xué)生形成科學(xué)的消費觀念,。

隨著社會經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展，大學(xué)生消費行為的外部環(huán)境發(fā)生了深刻變化,，他們的消費心理與消費行為與以前相比也發(fā)生了根本性的改變,。他們已成為引導(dǎo)消費潮流的一股重要力量，因此,，關(guān)注大學(xué)生消費狀況,，把握大學(xué)生消費的心理特征和行為導(dǎo)向,，實行與之相適應(yīng)的消費教育，就顯得尤為重要,。

抑制不住的情感消費,。

大學(xué)生是一個特殊的消費階層，其消費行為體現(xiàn)出追求新潮,、時尚,、情趣的特點，相對其他群體而言則帶有更多的情感因素,。因為他們不僅希望商品能夠在實用性方面滿足人的需要,，還希望商品能讓人在使用和觀賞中獲得精神的愉悅與心理的滿足。一般來說,，大學(xué)生更愿意購買能使自己的情感需求得到限度滿足的商品,，他們的消費行為更注重感官的滿足。其次,，大學(xué)生的自主獨立性逐漸增強(qiáng),，依附和從眾心理不斷減低。

在這種心理的影響下,，大學(xué)生在購買商品的過程中,，情感和直覺因素起著相當(dāng)重要的作用。當(dāng)情感和理智相撞擊時,，一般偏重于情感,，容易感情用事。某種商品只要符合個人需要和興趣,，引起肯定的情感,，便會形成對商品的偏愛和追求之心;反之，就會產(chǎn)生一種否定和抵觸的情感,，對商品厭惡,、拒絕。

行不由衷的形象消費,。

今天的莘莘學(xué)子們已不再是兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書的儒生，他們追求新穎,，需求多樣,，引領(lǐng)消費時尚;他們活潑感性，率性而為,，消費卻不免沖動,。在物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代里，在表現(xiàn)自我,，彰顯個性的今天,，他們比任何一個群體,，比過去的任何一個時候更重視、在意自己的外表形象,，并為此不惜代價。

此外,，我們還應(yīng)該看到,，人力資源的過剩和就業(yè)壓力的加大，也是大學(xué)生們重視形象消費的原因之一,。在相關(guān)法律法規(guī)不健全的情況下,，一些用人企業(yè)和單位采取年齡歧視和相貌歧視的用人政策。

例如,，在許多公司和單位的招聘廣告中,，公開宣布不招35歲以上的應(yīng)聘者，有的連身高和長相也有苛刻的,、超出工作角色所需要的限制,。于是，為了延緩衰老,、掩蓋形象缺點,、增加形象魅力，身在象牙塔和即將走出象牙塔的大學(xué)生們不得不重視形象消費,。

躁動的需求消費行為的心理成因,。

現(xiàn)在的大學(xué)生年齡大都在20歲左右，不少都是獨生子女,，他們從小生活在較舒適的環(huán)境,、條件下，心理應(yīng)變及承受能力都較差,，外界的變化會對其心理產(chǎn)生較大的影響,。大學(xué)生消費也是在一定的心理因素作用下進(jìn)行的。

大學(xué)生正處于人生的青年時期,，這一階段的消費心理又有其自身的心理發(fā)展特征和發(fā)展規(guī)律,。在青年期，隨著身體的發(fā)育,，他們的抽象思維能力,、記憶能力、感知能力,、對環(huán)境的認(rèn)識和適應(yīng)能力均獲得了較大發(fā)展,，個性基本形成。

與這些心理發(fā)展?fàn)顩r相適應(yīng),，青年大學(xué)生的消費心理也獨具特點：由于自身廣博的知識面,，因而在消費時追求知識性;由于對新鮮事物的熱衷,，在消費時會追求時尚性、潮流化,，強(qiáng)調(diào)美觀大方;由于個性強(qiáng)烈,，在消費時會情緒行動，即興即買,，沖動性購買往往多于計劃性購買;由于富有創(chuàng)造性,，也會在消費時注重個性，追求與眾不同,。

雖然大學(xué)生經(jīng)濟(jì)尚未獨立,，但他們已具有獨立的購買能力，在購物時自身意志力較差,，只要兜里有錢就會迫不及待地購買自己喜歡的東西,。這些特點反映在消費心理和購買行為上，就是：

1,、追求新奇,。大學(xué)生沒有成年人較重的工作、社會,、家庭壓力,，真正可以放開束縛隨心所欲的進(jìn)行一些消費，追求自己喜歡的東西,，而新奇的產(chǎn)品zui能引起他們的注意,，有些學(xué)生達(dá)到了不奇不要，無奇不買的地步,，甚至到了追求怪異商品的階段,。

2、強(qiáng)調(diào)美感,。即要求商品的美學(xué)價值能與自己的審美觀點相一致,。

3、追逐時尚,。生理與心理的漸趨成熟使得大學(xué)生開始追逐成年人的社會游戲,，而時尚活動莫過于是zui接近的生活方式，時尚本身也更能引起他人的廣泛關(guān)注,，又正好契合大學(xué)生想引起他人注意的心理特征,。因而追逐時尚，不僅是各種不同類型社會成員的消費特征,，也同樣符合大學(xué)生的心理需求,。

個性與文明樹立科學(xué)的消費觀念。

在大學(xué)生消費問題上，我們已不能再像從前一樣,，用簡單的對或錯來作為評價標(biāo)準(zhǔn),，更無法用老一套的教育方式以期達(dá)到抑制大學(xué)生的個性消費。我們應(yīng)關(guān)注大學(xué)生消費狀況,，把握大學(xué)生消費的心理特征和行為導(dǎo)向,，實行與之相適應(yīng)的消費教育，這樣才能使大學(xué)生自覺自愿地做到科學(xué)適度消費,。

第一,，發(fā)展個性消費。

正如世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣,，世界上也沒有個性完全相同的兩個人,。因為個性的不同,，所以不同的消費者在現(xiàn)實生活中表現(xiàn)出來的消費行為也迥然不同,。更何況是處于彰顯個性時期的大學(xué)生們。在購買力允許的前提下,，我們應(yīng)該發(fā)展其個性消費,。

第二，消除不良消費,。

消費所追求的內(nèi)心滿足是永無止境的,。在消費過程中，大學(xué)生們往往從感情,、心情出發(fā),，喜怒哀樂都能成為他們消費的理由。他們往往有消費的沖動卻缺乏消費的理性,，他們有著消費的隨意卻缺乏消費的算計,。因此，應(yīng)該在大學(xué)生中倡導(dǎo)一種文明行為,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，抵制畸形消費，消除不良消費,。

第三,，提倡適度消費。

適度消費是指在保證大學(xué)生的自然生理需要的基礎(chǔ)上,，在不超出家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力的前提下所進(jìn)行的消費?，F(xiàn)在的大學(xué)生大部分是獨生子女，家長從小把孩子視為家庭生活重要的照顧對象,，對自己子女的消費基本上實行滿足供應(yīng)的政策,，再苦也不能苦孩子。而對于遠(yuǎn)離家長過獨立生活的他們，基本上都沒有理財?shù)慕?jīng)驗,。

這就造成有些學(xué)生追求高消費,，盲目追求檔次、品牌,，存在攀比心理,，形成了一種不健康的消費方式，甚至個別學(xué)生不能體諒家庭的困難,，以各樣的借口欺騙家人寄錢用于自己不必要的消費,。這些不健康的現(xiàn)象，與學(xué)生家長對子女的嬌慣與縱容,，使學(xué)生養(yǎng)成了亂花錢的毛病關(guān)系重大,。因而，倡導(dǎo)適度消費,，必須對大學(xué)生進(jìn)行國情,、校情、家情教育,。學(xué)校與家長都要對學(xué)生的消費加以科學(xué)的指導(dǎo),，以使大學(xué)生的消費步入健康的軌道。

第四,，倡導(dǎo)消費文明,。

消費文明即強(qiáng)調(diào)健康向上的精神文化，反對不健康或有害的精神文化消費;強(qiáng)調(diào)綠色消費,，反對不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費行為,。通過倡導(dǎo)消費文明，陶冶大學(xué)生的情操,，增加知識與技能,。因而，通過倡導(dǎo)消費文明,，使大學(xué)生建立科學(xué)的消費價值觀,，弄清什么是正常的、適度的,、健康的消費;什么是有害身心健康的不良消費,，從而正確地評價和選擇自己的消費行為,。

從表面上看,，消費是個人行為，但從更深的意義上說,，消費心理,、消費意向,、消費意識、消費嗜好、消費行為是社會精神文明的體現(xiàn),。所以,，應(yīng)該在大學(xué)校園里形成良好的消費*，幫助大學(xué)生樹立適應(yīng)時代潮流的,、科學(xué)正確的消費觀,。

大學(xué)生消費調(diào)查報告總結(jié)篇四

大學(xué)生作為飲料消費的主要群體，他們的消費習(xí)慣和消費行為一直受到關(guān)注,。目前的飲料消費市場競爭日趨激烈,，品牌不斷涌現(xiàn)，飲料消費市場成為典型的買方市場,，人們的選擇范圍越來越大,。大學(xué)生要做如何的選擇呢？在消費日益冷靜的今天,，廠家又將如何面對呢,？帶著這些問題，我們?nèi)涨皩Υ髮W(xué)生的飲料市場進(jìn)行了調(diào)查研究,。

某某某,。

某某某,。

：在校學(xué)生,。

：通過調(diào)查了解大學(xué)生最喜歡喝的飲料類型、了解大學(xué)生在飲料上的消費情況以及了解大學(xué)生的飲料購買習(xí)慣,。

：1,、方案調(diào)研；2,、網(wǎng)絡(luò)搜尋查閱有關(guān)資料,；3、問卷調(diào)查,；4系統(tǒng)分析法,。

碳酸飲料、茶飲料和水飲料構(gòu)成了飲料消費的主要部分,。其中碳酸飲料的消費人群達(dá)到60%的比例,。這類飲料的特點是以解渴為主，在功能上比較基礎(chǔ),，在價位上也相對較低,。這也說明消費者對飲料消費的主流，仍然僅僅要求它最基本的功能,，并對價位較敏感,。

果汁飲料的消費人群占25%。這其中既包括純果汁也包括一般的果汁飲料。從消費比例上看,，與去年的數(shù)據(jù)相對平穩(wěn)并稍有上升,。從功能上，果汁飲料與水飲料及碳酸飲料是有差異的,，這種差異也注定了果汁飲料無法全面代替這些傳統(tǒng)飲料,。但從消費比例的發(fā)展來看，果汁飲料依然有一定的上升空間,，但上升的幅度被認(rèn)為并不樂觀,。另外茶飲料以及礦泉水等并不是大學(xué)生最受歡迎的飲料。

在消費量方面,，可口可樂依然是龍頭老大,，以23%的消費面匹馬領(lǐng)先。緊隨其后的,，是康師傅,、百事可樂，皆為16%,，統(tǒng)一為15%,，三者不相上下鼎足而立。處在第三集團(tuán)的,，是國產(chǎn)品牌農(nóng)夫山泉,、匯源、娃哈哈和酷兒,，在3%至6%之間,。國產(chǎn)品牌在飲料市場已經(jīng)立穩(wěn)了腳跟，雖然目前與那些國際巨頭依然相差較遠(yuǎn),，但穩(wěn)定的市場份額和良好的市場口碑,，已經(jīng)使國產(chǎn)飲料擁有了一個良好的局面。大學(xué)生在品牌上的選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他的消費群體,。

1,、飲料的口味是影響因素中最大眾的因素，影響著最多的消費者,。有53%的人認(rèn)為對飲料的口味會很在意,，口味對自己適合與否，會影響對飲料的選擇與購買,。

2,、飲料的品牌對消費的影響是僅次于口味的又一大因素，35%的被調(diào)查者認(rèn)為,，飲料的品牌會影響他們的選擇,。調(diào)查中,，17%的被調(diào)查者表示，知名度會影響他們的選擇,。大學(xué)生消費者,，更注重品牌，也更關(guān)心飲料的知名度,。因為他們走在潮流的前端,，對于新產(chǎn)品的推出抱有新鮮度，對于新廣告的播放格外關(guān)注,。

3,、位列影響選擇的因素第三集團(tuán)的有營養(yǎng)成份、價格和保質(zhì)期等因素,，分別有23%,、20%和19%的消費者給了選擇。

大學(xué)生購買飲料的場所主要在超市,，88%的消費者選擇在超市購買,。這種傾向與性別有一定關(guān)聯(lián)，女生比男生更傾向于大超市消費,，這也許與購買批量有關(guān),。一般在學(xué)校超市購買時都是臨時性的消費，則以男生居多,，臨時性消費對場所的選擇性不強(qiáng),，一般以方便為主，就近原則,。

調(diào)查顯示,，消費者選擇的包裝以瓶裝為主,，聽裝,、利樂包只占很小一部分。其中,，小瓶裝的飲料是消費者最多購買的,，占41%。小瓶裝以其攜帶方便,、容積適量而使其最受歡迎,。而聽裝飲料在價格上處于劣勢，選擇的只有9%,。曾經(jīng)比較受歡迎的利樂包飲料則選擇者最少,，只占2%。大瓶裝飲料是消費者第二多的選擇,，有29%的消費者購買,。大瓶裝飲料雖然攜帶不便,，但因其相對價格要便宜些，很受上網(wǎng)男生和大部分女生的青睞,，成為除小瓶之外最受歡迎的包裝類型,。而中瓶包裝的消費占19%，這種包裝是對大瓶包裝的一種補(bǔ)充,。

調(diào)查表明,，大學(xué)生最常消費的飲料的價格在2至3元，消費人群比例占47%,，這也是最普遍的一個價位區(qū)間,。5元以上的消費占23%，這類消費一般是大瓶裝飲料,，比例也較高,。

對消費飲料的價格分布與其他信息的研究顯示，消費的價格與其消費的場所,、消費的包裝類型都有直接的關(guān)系,。一般消費價格越高，則多在便利店所進(jìn)行消費,。而價格越低的飲料,，包裝的容量越小型。而從消費飲料的類型上看,，價位較低的消費,，多為水飲料、茶飲料及碳酸飲料,。

目前果汁飲料的促銷方式主要集中于現(xiàn)場促銷小姐推薦,，舉辦抽獎活動或降低價格，促銷頻率也正在加大,，一般一年促銷次數(shù)達(dá)4-5次,，每次基本為期一個月，促銷地點一般選擇在一些繁華地點或大型商場,、超市,。大學(xué)生對于在促銷的飲料選擇性較大，主要在于促銷的產(chǎn)品新穎,、價格便宜,。

調(diào)查結(jié)論和建議：針對大學(xué)生市場的調(diào)查結(jié)果分析，總結(jié)了對于飲料消費存在的主要問題,，對銷售廠家提出以下的建議：

1,、消費者喝飲料除了解渴外，還希望飲料產(chǎn)品提供一些附加價值,。所以不管是哪個飲料類別,，都應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品自身的特點提出一些符合消費需求的賣點來,，如蘿卜汁飲料可以補(bǔ)充維生素；紅棗飲料可以補(bǔ)血,；梨汁飲料可以去火,；銀耳飲料可以養(yǎng)身等等。這樣你的產(chǎn)品的市場接受度就會大大提高,。

2,、要有好的產(chǎn)品策略。

3,、價格策略要恰當(dāng),。

4、銷售渠道：盡可能增加鋪貨率,。超市,、批發(fā)兩條腿走路，盡可能增加產(chǎn)品的鋪貨率,，以超市帶動其他各類渠道的銷售,。

5、廣告促銷：要制作一個好的廣告片能讓消費者過目不忘,。

大學(xué)生消費調(diào)查報告總結(jié)篇五

隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,，大學(xué)生作為一個特殊的消費群體，有著不同于其他消費群體的消費心理和行為,。

一方面,，他們有著旺盛的消費需求，另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨立,，消費又受到限制。

消費觀念的超前和消費實力的滯后,，都對他們的消費又很大影響,。

二、調(diào)查目的

了解市場調(diào)查的整個流程,，實際執(zhí)行一次電子問卷調(diào)查;

更好地經(jīng)營本博客,，滿足大多訪問者的需求，特組織此次問卷調(diào)查

三,、調(diào)查對象及形式

向在校大學(xué)生發(fā)放電子問卷，問卷總共12題,，11題單選必答題,，1道選答題

四、調(diào)查結(jié)果及分析

通過此次對大學(xué)生消費觀念的社會調(diào)查,，對當(dāng)代大學(xué)生消費行為特點產(chǎn)生的原因有了深刻理解,。

影響大學(xué)生消費的因素是多方面的,，主要有來自個人因素、家庭因素和社會因素,、大眾傳媒以及市場中影響著消費決策的營銷,、文化等手段。

從調(diào)查結(jié)果來看,，理性的消費觀,、講求實際仍是當(dāng)代大學(xué)生主要的消費觀念，但也有不理性的一面,，也有側(cè)重時尚,、名牌，存在攀比心理,。

其實很多大學(xué)生,，都知道自己的生活費用來之不易，但是,，在現(xiàn)實生活中,，難免會有一些許的攀比心理，畢竟,，我們每一個人都不是圣人,，每個人都有一顆虛榮心，看到別人身穿名牌,，或穿漂亮的衣服,，都會手癢癢想去買。

這時候,，就需要我們自己努力去克服,，盡量管住自己，買實惠的,、自己確實需要的東西,。

雖然，大學(xué)生尚未邁出社會,，但是大學(xué)生圈子也相當(dāng)于一個小小的社會,，生日請客吃飯、特殊的紀(jì)念日的事經(jīng)常發(fā)生,，戀愛消費,，都成為了他們消費的一部分。

而且,，在當(dāng)前,，我國社會正處于激烈的社會轉(zhuǎn)型過程中，雖然社會經(jīng)濟(jì)與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就,，但是放眼世界,，我們離工業(yè)化發(fā)達(dá)國家的距離還很遙遠(yuǎn),。

當(dāng)代大學(xué)生是未來社會建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)保持艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的消費觀念,，反對奢侈浪費、盲目攀比,、過高消費等不良消費風(fēng)氣,。

加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前國情下具有非常重要的意義,。

大學(xué)生作為一個龐大的消費群體,，急需完備的消費教育引導(dǎo)其樹立科學(xué)、理性的消費觀念,，養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣,。

高校是人才培養(yǎng)的重要基地，理應(yīng)在大學(xué)生消費教育領(lǐng)域承擔(dān)更多的責(zé)任,，要繼續(xù)教育引導(dǎo)學(xué)生的消費觀念和理財能力,，而學(xué)生自己要積極培養(yǎng)自己的獨立意識，建立健康的,、科學(xué)消費觀,。

通過此次的調(diào)查，我也在反思自己,，作為一個大學(xué)生,，在還沒有獨立的經(jīng)濟(jì)收入的前提下，我是否也做到了能夠看到自己喜歡的東西,，而努力克服自己,，管住自己盡量不要因為一時即興而買了沒用的東西。

回憶大學(xué)一年,，我覺得我確實沒有真正做到這一點,。

雖然知道家里經(jīng)濟(jì)并不富裕，但有時候,，我還是會很瘋狂的購物,，很不理性的買了很多不實惠的東西，有些衣服穿不了幾天,，就后悔當(dāng)初沖動的購物,。

生活費用完了，一個電話回去,，錢又到了卡上,。

現(xiàn)在想想，對父母的虧欠太多了,，他們那么辛苦的賺錢,，而我卻還這么快樂的花他們的血汗錢。

我想這次的調(diào)查活動,，我是受益匪淺的,。

作為當(dāng)代學(xué)生，認(rèn)清自己的責(zé)任是非常必要的,，我們在校園時為了提高自己的科學(xué)文化素質(zhì),，是為了學(xué)到對自己,、對他人有幫助的知識,，而不是去享受生活的。

因此,，我們要理性的對待消費,，買對自己有用的東西，要考慮到自己可支付的范圍之內(nèi)。

在這次的社會調(diào)查中,，我們每個組員都受益匪淺,，大家集心協(xié)力,、分工合作,，按時完成了我們的任務(wù),。

論文關(guān)鍵詞:大學(xué)生 消費 調(diào)查 論文摘要:隨著社會消費水平的提高，大學(xué)生的生活質(zhì)量,、生活方式和消費文化觀念都發(fā)生了一定的變化.這種變化有積極的一面,，也有消極的一面。

在新時期對大學(xué)生加強(qiáng)世界觀,、人生觀、價值觀和理想信念教育,。

引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費觀念,，確立健康文明的生活方式,，是思想政治教育必不可少的重要內(nèi)容,。

序言 構(gòu)建節(jié)約型社會是我國十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一,。

構(gòu)建節(jié)約型的消費模式是解讀節(jié)約型社會的一個重要方面,。

用節(jié)約型的消費理念引導(dǎo)消費方式的變革，在全社會樹立節(jié)儉,、文明、適度,、合理的消費理念,，大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚,。

當(dāng)代大學(xué)生是未來社會建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的消費觀念,，反對奢侈浪費、盲目攀比,、過高消費等不良消費風(fēng)氣,，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的意義,。

為了了解當(dāng)前我國大學(xué)生的消費文化現(xiàn)狀,，引導(dǎo)大學(xué)生消費文化的健康發(fā)展，本人于xxxx年5月,，做了一次“高校大學(xué)生消費文化現(xiàn)狀調(diào)查”,，調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)代大學(xué)生的消費觀念正在發(fā)生著深刻的變化,，這種變化可喜亦可憂,。

如何更好地幫助大學(xué)生樹立正確的消費觀念，引導(dǎo)大學(xué)生確立健康文明的生活方式,，已經(jīng)成為當(dāng)前高校思想政治教育工作的一個新熱點和新問題。

中國目前正在經(jīng)歷著前所未有的現(xiàn)代化進(jìn)程,，經(jīng)濟(jì),、政治、文化和社會生活的各個方面都在發(fā)生日新月異的變化,，并且伴隨著國際交往的增多,、跨國公司的登陸和國外媒體(如電影、電視)的進(jìn)人,，西方的實用主義觀念和享樂主義生活方式對大學(xué)生產(chǎn)生了或大或小的沖擊和影響,，處于這樣的背景下，大學(xué)生的消費文化生活也發(fā)生了急劇變化與轉(zhuǎn)型,。

大學(xué)這幾年,，大學(xué)生需求不斷擴(kuò)張的發(fā)展時期，因而特別想以新異的消費形象,，向社會展示自身成長成熟,。

他們希望通過消費上的新潮、時尚,、前衛(wèi)來展示青春的活力,，顯現(xiàn)自我的能力與價值,，以便在注重經(jīng)濟(jì)價值的現(xiàn)代化社會中引起公眾的'刮目相看，獲得更多脫穎而出的發(fā)展機(jī)會,。

在調(diào)查中,，有的大學(xué)生認(rèn)為，“社會在發(fā)展,，消費是動力,，追求前衛(wèi)和引領(lǐng)社會消費潮流也是大學(xué)生對社會進(jìn)步的貢獻(xiàn)。

” 提高大學(xué)生生活質(zhì)量,，促進(jìn)大學(xué)生健康成長,，不僅是學(xué)校和家長的愿望，同時也是國家和社會關(guān)注的問題,。

在某種意義上說,，發(fā)展大學(xué)生消費文化不僅可以豐富大學(xué)生生活，還可以以消費促生產(chǎn),，帶動經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長,。

但在充分肯定大學(xué)生消費積極因素的同時，也不能不看到大學(xué)生在消費中的一些偏差,，如:不善于理財?shù)某嘧窒M,，靠借貸維持而不計償還能力的超前消費，高于家庭或負(fù)收入水平和支付能力的早熟消費,，偏信廣告的盲目消費,，追求虛榮的炫耀消費，不考慮自身實際情況,、只求和別人一樣的攀比消費,，暴殄天物的奢侈消費等。

因此,，對大學(xué)生的消費文化需求,，既要適當(dāng)滿足，又要積極引導(dǎo),。

不滿足大學(xué)生的消費文化需求,，可能會使市場經(jīng)濟(jì)由于少了這支旺盛的消費力量而失去活力，甚至?xí)绊懘髮W(xué)生的學(xué)習(xí)和健康,。

而不作引導(dǎo),，又容易使一些涉世不深的青年學(xué)生滑入消費誤區(qū)，同樣影響他們學(xué)習(xí)和健康成長,，影響他們科學(xué),、文明的社會主義生活方式的形成，甚至?xí)顾麄兊娜松^和人格發(fā)生扭曲,。

因此,，高校思想政治工作者必須要做好大學(xué)生的消費文化引導(dǎo)工作,。

調(diào)查問卷:共發(fā)問卷250份，收回216份,，回收率達(dá)86.4% 根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，生成以下報告:

下面是通過本次調(diào)查得出的一些詳細(xì)數(shù)據(jù)。

1.家庭平均月收入,。

經(jīng)調(diào)查,，家庭平均月收入在1000元以下的學(xué)生占18%，1000元~5000元占66%,，5000元~10000元占12%,，10000元以上4%。

其中家庭月收入在1000元以下的學(xué)生來自城市的占2%,，來自農(nóng)村的占98%,。

家庭月收入在10000元以上的學(xué)生來自城市的占96%來自農(nóng)村的占4%。

可見,，大部分貧困學(xué)生來自于農(nóng)村,，我國的城鄉(xiāng)差別仍然巨大。

而生活奢侈的學(xué)生絕大部分來自于城市,。

該數(shù)據(jù)與中國人目前的收入水平基本吻合:絕大部分中國人家庭夫婦月收入為2千元~5千元,，貧困家庭與特別富裕家庭都是少數(shù)。

一般來講,，貧困家庭大學(xué)生的每月消費支出較少,，而特別富裕家庭大學(xué)生的生活可能較奢侈，比如有的學(xué)生在校期間購買了20多萬元的轎車,。

2.月平均消費金額,。

月平均消費金額500元以下的占8.5%，500元~1000元占73.5%,，1000元~2000元占13%，2000元以上占5%,。

由此可見,，大部分學(xué)生的月平均消費金額為500元~1000元，每月消費金額超過2000元的只占5%,，社會上一些輿論認(rèn)為大學(xué)生代表著高消費,，代表著奢侈浪費的看法是片面的。

3.每月的生活費,。

大學(xué)生的生活費主要來自于家庭,，也有一部分學(xué)生通過打工賺取生活費甚至學(xué)費。

感覺生活費月月有余的學(xué)生占6%,，感覺剛好夠花的占51.5%,，感覺不夠花的占42.5%,。

可見接近一半的當(dāng)代大學(xué)生用錢缺乏計劃性，缺乏理財能力,。

感覺月月有余的學(xué)生中,，大一學(xué)生占69%，由此可見大一新生剛進(jìn)校門時消費項目較少,。

而感覺錢不夠花的學(xué)生中,，大一至大四學(xué)生分別占16%，6%,，44%,，34%，可見隨著年級的升高,，學(xué)生的消費項目逐漸增多,，大三時戀愛的學(xué)生多，感覺錢不夠用的學(xué)生比例最高,。

4.消費方式,。

大學(xué)生在消費時選擇能省則省的占11.5%，有計劃消費的占6.5%,，想花就花的占36%,，選擇其他的占46%。

可見許多大學(xué)生的消費方式比較隨意,，缺乏計劃性,，所以導(dǎo)致錢不夠花。

5.每月的飲食開支,。

每月飲食開支在200元以下的學(xué)生占8%,，200元~400元占37.5%，400元~600元占41.5%,，600元以上占13%,。

每月飲食開支在200元以下意味著每天的飲食開支只有6元多一點，在目前學(xué)校食堂一個炒肉3元錢左右的條件下,，意味著這樣的學(xué)生每頓飯只能打一個菜,，每天只能吃一頓肉。

而每月飲食開支在600元以上的學(xué)生,，除了正常的就餐外,，幾乎天天買飲料喝。

6.平常購買學(xué)習(xí)資料的錢,。

大學(xué)生每學(xué)期購買學(xué)習(xí)資料的錢,，10元以下的占41.5%，10元~50元占49.5%，50元~100元占6%,，100元以上占3%,。

可見大學(xué)生平時買書的并不多，除了一部分考研,、考各種資格證的學(xué)生外,，一般不買教科書以外的書。

7.每月與戀愛相關(guān)的開支,。

在每月與戀愛相關(guān)的開支中,，選擇50元以下的占12%，50元~100元占4.5%,，100元~200元占15.5%,，200元以上占22%，另外46%的學(xué)生回答沒有戀愛,。

由此可見談戀愛的學(xué)生,，每月在戀愛方面要比其他學(xué)生平均多支出100元以上。

8.平均每月電話費,。

平均每月電話費支出在30元以下的大學(xué)生占1%,，30元~50元占7.5%，50元~80元占43.5%,，80元~100元占32%,，100元~150元占10%，150元以上占6%,。

大多數(shù)大學(xué)生的電話費支出在50元~100元之間,。

少數(shù)學(xué)生遠(yuǎn)程戀愛，煲電話粥,，導(dǎo)致每月話費在150元以上,。

轉(zhuǎn)貼于 9.每月用于上網(wǎng)的平均消費金額。

大學(xué)生每月用于上網(wǎng)的平均消費金額在10元以下的占38%,，10元~30元的占21.5%,，30元~50元的占29%，50元以上的占11.5%,。

由此可見大部分學(xué)生都只是適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng),，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生并不多。

10.當(dāng)手中有余錢時最愿意選擇的消費項目,。

大學(xué)生消費調(diào)查報告總結(jié)篇六

2.主要消費項目有哪些。

4.是否使用網(wǎng)絡(luò)平臺貸款,，如花唄,，借唄等惆悵長岑長惆悵長岑長惆悵。

5.平時有沒有理財?shù)牧?xí)慣？

6.對購買奢侈品的看法,。

主要觀點,。

一、理性消費是主流,。

在我們的周圍,，有著來自不一樣地方的有著不一樣家境的同學(xué)，這在必須程度上也體現(xiàn)出我校學(xué)生基本具有較為理性的消費觀,。在普通人群中,，價格、質(zhì)量,、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素,。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際,、理性消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念,。從我們的問題設(shè)置中能夠看出，在購買商品時,，大學(xué)生們首先研究的因素是價格和質(zhì)量,。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不一樣，經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助,，自我兼職掙錢的不多,，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間,，家境較好的一般也不超過元,，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費本事有限,，大多數(shù)的大學(xué)生們在花錢時往往還是十分謹(jǐn)慎,，力求“花得值”，我們會盡量搜索那些價廉物美的商品,。這種種的現(xiàn)象表示,，當(dāng)代大學(xué)生的消費狀況整體呈理性趨勢發(fā)展。

二,、攀比心理著實存在,。

采訪中我們發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)都開通了花唄等網(wǎng)上貸款服務(wù)，而產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是因為攀比現(xiàn)象著實存在在我們大學(xué)生的消費觀念當(dāng)中,，個別者還較為嚴(yán)重,。

在采訪中，一些同學(xué)指出,，為了擁有一雙名牌鞋或者換上一款最流行的手機(jī),，或者買上一部電腦,、相機(jī)等，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自我的其他必要開支,。而有的同學(xué)明明明白自我的金錢并不寬裕的時候，當(dāng)自我是一個人的時候,，會很注意自我的花銷,，盡量節(jié)儉，可適當(dāng)與同學(xué)朋友在一齊消費的時候就表現(xiàn)的很不一樣,，出現(xiàn)了“大手大腳”,、“浪費”、甚至是“奢侈”的現(xiàn)象,。這些現(xiàn)象都能夠反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,，而虛榮心的驅(qū)使又極易構(gòu)成無休止的攀比心理。其實人存在適度的攀比心理是十分正常的一個現(xiàn)象,，沒有比較,，沒有發(fā)現(xiàn)，又怎樣會有提高呢,?？墒牵械氖挛锒夹枰袀€度,，超過了這個適宜的度,，往往就會出現(xiàn)一些不合理的現(xiàn)象，就如我們今日所看到的各種例子,，在他不合理性質(zhì)的基礎(chǔ)上,，往往會給我們大學(xué)生的日常生活或者心理行為帶來不良的影響，甚者還會影響深遠(yuǎn),，波及一生,。

三、消費分化兩極端嚴(yán)重,。

在同一個團(tuán)體之中,，不一樣同學(xué)的每月的生活費不盡相同，但大體維持在較為合理的范圍內(nèi),，可是最低和最高的兩種消費中能夠看出,，此刻的消費分化兩極端還是很嚴(yán)重的一個問題，我想,，這在很大程度上取決于此刻經(jīng)濟(jì)體制和我們國家的居民收入現(xiàn)狀整體呈“貧富差距大”的局面不無關(guān)系,，大學(xué)生此刻的經(jīng)濟(jì)來源大多還是由父母供給，每個人的消費狀況大多都會結(jié)合自我家中情景進(jìn)行適度消費,，源于家庭本身就有較大的差距,，隨之而來的,，大學(xué)生消費整體呈兩極分化嚴(yán)重的現(xiàn)象也不無道理。

四,、儲蓄觀念淡薄。

大多數(shù)大學(xué)生在此次調(diào)查當(dāng)中反映,，當(dāng)月的消費狀況并不是很清楚,，只是平時花該花的錢，做該做的消費,，而整體共消費多少錢財,，心中并無概念，同時,，進(jìn)行消費后記賬的同學(xué)更少,，而大多數(shù)同學(xué)每次到去取錢的時候才發(fā)現(xiàn)錢已經(jīng)不多甚至透支，而每到這種時候,，就只能向家人,、朋友、同學(xué)求救,。在應(yīng)對如何處理金錢或者生活費的時候,，很少有周全合理的計劃安排?？梢?，大學(xué)生的儲蓄觀念仍處淡薄狀態(tài)，有待加強(qiáng),。

大多數(shù)家長在給孩子寄送生活的時候,，會采取兩種方法，一個是每月寄送定額生活費,，限制孩子的花銷,，一個是把錢交給孩子任其支配，待不夠用的時候再寄送,。從這些現(xiàn)象中我們能夠發(fā)現(xiàn)家長對孩子的消費還是缺乏引導(dǎo)的,，究其原因，能夠歸結(jié)到教育方法和體制上,，父母不是限制孩子或者放縱孩子花錢消費,，而是，父母在批評或者教導(dǎo)孩子的時候沒有發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)的重要性,，要試著讓孩子能夠主動的進(jìn)行合理消費,，結(jié)合自我的實際情景，培養(yǎng)正確的消費觀,。甚者,，農(nóng)村里的家長為了不讓孩子在大學(xué)里受委屈,，會砸血本會孩子購置物品，完全超出了本事范圍之外,，而城市里的家長也會放縱孩子的消費,，可見，家長間也存在不一樣程度的攀比心理,，而正是這些種種,，造成了對大學(xué)生構(gòu)成正確消費觀的障礙。

我們的提議,。

職協(xié)當(dāng)代大學(xué)生是未來社會建設(shè)的棟梁,，引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)堅持正確健康、勤儉節(jié)儉的消費觀念,，反對奢侈浪費,、盲目攀比、過高消費等不良消費風(fēng)氣,，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造,，具有十分重要的意義。我們期望教師在思想理論教學(xué)中,，使用調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法,，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無物的說教。我們認(rèn)為今后教師應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對大學(xué)生消費狀況的關(guān)注,，注重研究我們的消費心理與行為,，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，幫忙我們養(yǎng)成健康消費心理,，構(gòu)成正確的消費觀,。

2、培養(yǎng)大學(xué)生的理財本事,。

所謂理財,，它是指一個人在財務(wù)方面的處理本事，即對錢財?shù)睦硇哉J(rèn)識與運用,。為此,，專家提出了“財商”的說法，財商的概念是與智商,、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì),，也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題。能夠這樣理解,，智商反映人作為一般生物的生存本事,，情商反映人作為社會生物的生存本事，財商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會里的生存本事,。財商主要包括兩方面的資料：其一,，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的本事,；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的本事,。我們提議教師圍繞這兩方面的資料,，在“兩課”教學(xué)活動中設(shè)計生動活潑的教學(xué)形式以到達(dá)教育目的。

3,、注重校風(fēng)對消費的提倡,。

職協(xié)良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合,。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要方面。環(huán)境的力量是無窮的,，當(dāng)學(xué)生生活在一個質(zhì)樸,、節(jié)儉、善修的環(huán)境當(dāng)中的時候,，也會不由自主的作出良好的行為,，所以，學(xué)校要在這一方面有所提倡和側(cè)重,，一個相互促進(jìn)的過程發(fā)生之后,，一切就會變得容易多了。在大學(xué)生實實在在存在的若干不良現(xiàn)象中進(jìn)行深入的工作,，如如何克服在消費上出現(xiàn)無計劃消費,、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比,、奢侈浪費,、戀愛支出過度等問題，都是校方應(yīng)當(dāng)關(guān)注的方面,。

大學(xué)生消費調(diào)查報告總結(jié)篇七

（一）理性消費：在消費結(jié)構(gòu)中發(fā)展資料占的比重呈擴(kuò)大趨勢,。他們更多的注重改善自身的學(xué)習(xí)條件，滿足對于精神文化的需要,。根據(jù)本次調(diào)查顯示被調(diào)查的大一的男女同學(xué)中有1/2多數(shù)每學(xué)期在教育學(xué)習(xí)方面的投資在200元以內(nèi),，而被調(diào)查的大三的男女同學(xué)中則約有半數(shù)的同學(xué)在這方面的投資在400元以上。這說明剛?cè)雽W(xué)的大一的學(xué)生已經(jīng)有了要完善自己的追求,，但是在為自己設(shè)定目的和計劃的同時,，投資比較謹(jǐn)慎；而大三的學(xué)生經(jīng)過了兩年多的大學(xué)生活,，多數(shù)為自己設(shè)計了確定的目標(biāo)（考研,、攻讀各種資格認(rèn)證、英語過級考試等等）,，這些教育投資對他們就業(yè)及實現(xiàn)自我價值是必須的,。

（二）存在著若干問題：過分追求時尚和名牌,，存在攀比心理。通過個別調(diào)查和訪談,，我們得知：為了擁有一款手機(jī)或換一款流行的手機(jī),，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其他必要開支,；有些同學(xué)為了一件名牌衣服,、名牌鞋帽，甚至向別人借錢以滿足欲望,。反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,，受虛榮心的驅(qū)使極易形成無休止的攀比心理。

人際交往消費過度,，主要體現(xiàn)為通訊支出和戀愛支出,。通訊開支大，擁有手機(jī)的同學(xué)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強(qiáng),，月消費高于80元的占40.3%,，將近被調(diào)查人數(shù)的一半。說明學(xué)生手機(jī)消費不理性,、高開銷的情況存在而且頗為嚴(yán)重,。16.2%談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100—200元左右，他們大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入,，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則,。經(jīng)濟(jì)獨立意識較弱，理財觀念淡薄,。在被調(diào)查的345人中有39人根本沒有作過家教或兼職,，而那些作過家教或兼職的同學(xué)也是抱有不同目的，1/2的學(xué)生是為增長社會經(jīng)驗,，14.2%的學(xué)生以渴望獨立為目的,，以“補(bǔ)貼日用”為目的的比例占到23.2%，如果把“渴望獨立”看作是主動的獨立意識的話,，那么“補(bǔ)貼日用”則可以看作是被動的獨立意識,。把前兩者合計到一起來看擁有獨立意識的學(xué)生比例也只占到被調(diào)查者總數(shù)的1/3強(qiáng)。當(dāng)然也有12.5%的學(xué)生是抱著閑著沒事的態(tài)度,。顯然,，大家這方面的意識比起歐美發(fā)達(dá)國家的同齡人16歲就要求經(jīng)濟(jì)獨立來說，差距較為明顯,。

（1）從心理學(xué)角度分析部分學(xué)生的消費誤區(qū)和偏頗的消費心理,。

個性自覺引起的消費自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費的盲目性，部分學(xué)生消費沒有計劃，隨意性強(qiáng),。大學(xué)時期是人生中一個獨立性與依賴性并存的階段,。伴隨著自我意識覺醒而來的是人們在物質(zhì)生活和精神生活中強(qiáng)烈的自我支配要求。現(xiàn)在的大學(xué)生大都是改革開放后出生的,，環(huán)境的塑造,，使他們在思想、生活,、學(xué)習(xí)等方面都有自己特有的看法,。雖然他們的消費來源依賴于家庭，但他們卻有強(qiáng)烈的消費自主要求,。大學(xué)生的思想沒完全成熟,，如果缺乏適當(dāng)?shù)南M指導(dǎo)，就會出現(xiàn)消費的盲目性,。

尊重需要而引起的消費炫耀心理在學(xué)生消費中表現(xiàn)為重物質(zhì)消費,，輕教育投資。在馬斯洛的需要層次論中,，尊重需要居于生理、安全,、友誼和愛的需要之上而處于較高級的第四層次,。大學(xué)生有著強(qiáng)烈的尊重需要，他們多方面的努力在相當(dāng)程度上都是為了建立自尊和他尊體系,，以實現(xiàn)其自我價值,。炫耀心理實際上是一種超越自我客觀價值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在生活消費領(lǐng)域,，就是對物質(zhì)生活的高追求,。大學(xué)生中有許多以擁有各類名牌而不是用才華作為炫耀的資本，這實際上反映出他們心理上的一個癥結(jié)：用富裕的物質(zhì)生活來充實美化自己的形象,，以求得自尊的滿足和心理的平衡,。這種現(xiàn)象的擴(kuò)散，會在一定范圍內(nèi)形成重物質(zhì)消費的風(fēng)氣,。

從眾心理和求異心理是大學(xué)生消費攀比心理的心理學(xué)動因,。大學(xué)生們在推崇世俗化的物質(zhì)享受時，在群體消費行為中往往會滋生獨領(lǐng)風(fēng)騷的畸形心理,。這樣,，相互攀比現(xiàn)象就有了產(chǎn)生的土壤。攀比心理表現(xiàn)在看似相互矛盾,，實則本質(zhì)相同的兩個方面：一是從眾心理,，即被大多數(shù)人所接受的事物，個人也基本上樂意接受,，大學(xué)生也不例外,；二是求異心理,，這種心理狀態(tài)的存在，使某種時尚滿足了大學(xué)生一時審美的心理需要之后,，又必然會產(chǎn)生新的需要,，渴望消費再有新變化和創(chuàng)新。

（2）高校思想政治教育的內(nèi)容中缺少對學(xué)生健康消費觀的引導(dǎo),。

當(dāng)前的大學(xué)生能夠全方位地與社會接觸,，當(dāng)他們受到享樂主義、拜金主義,、奢侈浪費等不良社會風(fēng)氣的侵襲時,，如果沒有及時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向,。父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象,。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，不能正確引導(dǎo)自己的子女,。因此,，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用?？墒聦嵤?，高校思想政治教育對學(xué)生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。具體體現(xiàn)為：

在高校缺乏對大學(xué)生消費心理和行為研究,。高校思想政治教育要真正達(dá)到有效性目的,，就不能缺少對學(xué)生實際行為的了解與把握。近年來高校思想政治教育工作雖然在不斷的改進(jìn),，也取得了較大的進(jìn)展,，但是由于科研條件、人員配置等客觀原因和思政教育工作者的主觀認(rèn)識等原因,，對學(xué)生的教育首先從實踐調(diào)查開始的教學(xué)科研風(fēng)氣仍然未能形成,。

校園文化建設(shè)中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費心理和行為除了在個人喜好,、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外,，他們對于時尚品牌、基本生活用品等消費內(nèi)容都具有群體從眾心理,。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征,。把注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費習(xí)慣,，作為校園文化建設(shè)的一項主要內(nèi)容,，這也是高校思想政治教育一個非常重要的內(nèi)容。

（3）社會上的不良風(fēng)氣是大學(xué)生健康消費觀的形成的影響因素。

社會上非主流的享樂主義消費觀,，給大學(xué)生帶來了很深的影響,，是造成大學(xué)生消費觀念偏頗的主要因素之一。改革開放以來近30年,，我國一直以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長，人民生活水平也不斷的提高,。部分先富起來的家庭消費方式有了很大的變化,，傳統(tǒng)的消費觀念不斷受到?jīng)_擊。大學(xué)生的消費心理處在不成熟的階段,，互相攀比的消費心理較為普遍,，直接影響到了大學(xué)生的消費觀。

近年來消費主義的價值觀在我們的社會中逐漸上升,，當(dāng)然也對在校的大學(xué)生產(chǎn)生了影響,。按照這種價值觀，一個人是不是值得尊重,，是不是有品位,，主要取決于他的消費水平。一個人的消費水平越高,，消費能力越強(qiáng),，就越是能夠證明他的成功。在中國,，應(yīng)該說是先富起來的那部分人首先接受了這種價值觀，然后又逐漸輻射,、傳染到其他社會階層,，最后演變?yōu)橐环N國民的集體無意識。

構(gòu)建節(jié)約型社會是我國規(guī)劃的重要任務(wù)之一,。構(gòu)建節(jié)約型的消費模式是解讀節(jié)約型社會的一個重要方面,。用節(jié)約型的消費理念引導(dǎo)消費方式的變革，在全社會樹立節(jié)儉,、文明,、適度、合理的消費理念,，大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚,。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的消費觀念,，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風(fēng)氣,，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造,，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費心理和行為,，可以從以下四個方面著手：

在思想理論教學(xué)中,，我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無物的說教,。今后我們應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對大學(xué)生消費狀況的關(guān)注,，注重在研究他們的消費心理與行為中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。當(dāng)然,，調(diào)查研究是一個艱辛的過程,，但是作為教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實事求是的科學(xué)態(tài)度,、理論聯(lián)系實際的科學(xué)思維,。

（2）教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,、科學(xué)的消費意識,。

引導(dǎo)他們在考慮個人消費時不忘光榮傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃安排,，是個人消費標(biāo)準(zhǔn)與家庭相適應(yīng),。當(dāng)然，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,，從不斷推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場這個角度看,，需要鼓勵人們積極、合理消費,。如果不考慮個人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力,，盲目追求奢侈的消費模式是十分有害的。思政教育工作者要及時客觀的分析社會上的消費主義現(xiàn)象,，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài),，作一個清醒的消費者。

（3）培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財商,。

所謂財商,，指的是一個人在財務(wù)方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J(rèn)識與運用,。財商是與智商,、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì)。財商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一,，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力,；其二,，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們應(yīng)該圍繞這兩方面的內(nèi)容,，在思想政治課和德育課的教學(xué)活動中設(shè)計生動活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的,。

（4）大學(xué)生健康的消費風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項重要內(nèi)容。

高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則,，重視大學(xué)生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育,，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費心理和行為，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求,。建議把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒,。塑造節(jié)約型的校園理念,，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng),，向社會輸出具有健康理性消費習(xí)慣的社會成員,。

大學(xué)生要控制欲望，不要盲目炫耀,，更不能攀比,；多把心思放在學(xué)習(xí)上；購物時不要急于出手,，多參考別人的意見,。另外要學(xué)會理財，制定每月的開銷計劃,，進(jìn)行消費記帳也是大有幫助的,。理財其實也是一種管理能力，如何去管理自己的財富,，進(jìn)而提高財富效能,，如何去規(guī)劃、管理自己的生活能力,。

我們關(guān)注消費和理財，希望可以探討到我們大學(xué)生自身的一些消費特點,，以使我們今后可以更理性的消費,，更明白的消費。

大學(xué)生消費調(diào)查報告總結(jié)篇八

調(diào)查時間：

xx年5月,。調(diào)查地點：職業(yè)學(xué)院,。調(diào)查對象：職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生。調(diào)查方法：問卷調(diào)查法,。問卷情況：此次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷137份,。收回135份,。有效問卷135份。

調(diào)查目的：

了解大學(xué)生消費觀念和價值取向,，以便引導(dǎo)他們樹立正確的消費觀念,。確立健康文明的生活方式。

二,、

對職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系20xx級公共事務(wù)管理專業(yè)13名同學(xué)進(jìn)行了為期兩天的調(diào)查,。然后進(jìn)行分析，現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下：

通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)職業(yè)學(xué)院學(xué)生的生活費來源于自己打工所得的僅占5.70％,，而父母給與的占58.55％,。在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)的潮流中，大學(xué)生不應(yīng)該僅僅依靠父母,。應(yīng)該出去鍛煉自己,，提高自己的社會適應(yīng)能力，以便更好地融入社會,。

經(jīng)統(tǒng)計分析有5.14％的學(xué)生看到別人擁有好的物品不僅會羨慕而且也會去買,。特別是對于一些校園時尚用品，如手機(jī),、mp3和mp4,，甚至是電腦。為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī),，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自己的其他必要開支：有些男同學(xué)為了一雙名牌運動鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望,，這些都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，存在因虛榮心的驅(qū)使而無休止的攀比心理,。

經(jīng)調(diào)查顯示職業(yè)學(xué)院學(xué)生每月的上網(wǎng)費用在10元以下的占41.09％,，上網(wǎng)費用在10―20元的占35.66％，結(jié)果導(dǎo)致有的學(xué)生開學(xué)一學(xué)期了計算機(jī)水平還低得可憐,。特別是對于那些占總?cè)藬?shù)63.2％的農(nóng)村學(xué)生來說,，在上大學(xué)之前有的幾乎從來沒有接觸過電腦。即使有些學(xué)生去上網(wǎng),，大部分男生在玩游戲,，女生在聊天、看視頻,，很少有學(xué)生去用心地學(xué)一些在以后的學(xué)習(xí)和工作中需要的電腦知識,。

大學(xué)生的消費已經(jīng)不僅僅在生活支出和學(xué)習(xí)方面。他們把費用更多的花在購買服飾,、人際交往,、旅游,、時尚消費品方面。經(jīng)調(diào)查顯示大部分女生在服飾方面的費用占總費用的63％,，請同學(xué)吃飯,、給同學(xué)買生日禮物占9％，而在學(xué)習(xí)方面的費用支出僅占不到2％,，基本的生活費用占20％多一點,。從中可以看出職業(yè)學(xué)院學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)不合理。作為大學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)該是主要任務(wù),，但經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生每學(xué)期購買學(xué)習(xí)資料的錢,。10元以下的占41.5％，10―50元占49.5％,，50―100元占6％,，100元以上占3％?？梢姶髮W(xué)生平時買書的并不多,，除了一部分考各種資格證的學(xué)生外，一般不買教科書以外的書,。另外,，有些學(xué)生為了購買服飾或玩游戲不得不節(jié)儉生活費用的開支。

“財商一詞的提出者羅伯特曾經(jīng)說過：“財商與你掙了多少錢沒關(guān)系,。它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力,。”經(jīng)調(diào)查顯示職業(yè)學(xué)院學(xué)生從來沒有理財計劃的占24.44％,，偶爾有的占74.81,，并且大部分學(xué)生不知道自己的錢花在哪里了，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費,?？梢姡?dāng)前職業(yè)學(xué)院大學(xué)生的財商需要培養(yǎng)和加強(qiáng),。

當(dāng)前大學(xué)生在消費上出現(xiàn)無計劃消費,、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比等問題,，既與社會大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系,。

大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里,。全方位地與社會接觸,，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義,、拜金主義,、奢侈浪費等不良社會風(fēng)氣的`侵襲，如果沒有及時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費條件時,，這些思想就會在他們的消費行為上得到充分體現(xiàn),。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費的學(xué)生,，為了滿足自己的消費欲望，不惜做出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的事情,。

學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用?？筛咝Ｋ枷胝谓逃龑W(xué)生消費觀教育還沒有形成足夠的重視,。對大學(xué)生消費心理和行為研究不足?！皟烧n”教學(xué)中對大學(xué)生消費觀的教育指導(dǎo)不夠,。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀,、勞動觀,、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的,。

校風(fēng)建設(shè)范疇中倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費觀的力度不夠。大學(xué)生的消費心理和行為除了在個人喜好,、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外,，他們對于時尚品牌、基本生活用品,、生活費用的額度等主要消費內(nèi)容都具有群體從眾心理,。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費意識和消費行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費習(xí)慣,。

綜合以上分析，我們可以看出大學(xué)生的消費心理總體上處于成長健全期,，他們站在追求流行與時尚這個令人彷徨的十字路口,，適度的追求是合理的，但過分的攀比會產(chǎn)生不良的影響,。對于大學(xué)生在消費中產(chǎn)生的問題,，我們特提出以下建議：

學(xué)校應(yīng)該多為學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，或者鼓勵他們到校外打工掙錢,，讓他們依靠自己的雙手來養(yǎng)活自己,，不向或者少向家里要錢,，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)獨立意識。

作為高校教育工作者我們應(yīng)該教育學(xué)生樹立適應(yīng)時代潮流的,、正確的,、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,，給自己理性的定位,。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭,，生活上次于別人,，并不可恥。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中,，培養(yǎng)獨立的理財能力,、科學(xué)的價值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。

學(xué)校多為學(xué)生提供上機(jī)時間,，不定期的對學(xué)生進(jìn)行免費的培訓(xùn),，另外多鼓勵學(xué)生考取一些相關(guān)方面的證書。學(xué)生自己也應(yīng)該樹立自主學(xué)習(xí)的觀念,。

現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存,，獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算,，不是簡單的收支平衡,，它需要長期的理性基奠，個人盲目的沖動不是獨立,，是任性的表現(xiàn),，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考,。主要有兩方面的內(nèi)容：正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力：正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力,。

大學(xué)生良好消費風(fēng)氣應(yīng)該成為良好校風(fēng)的重要組成部分。良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí),、生活作風(fēng)的有機(jī)組合,。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則,，重視大學(xué)生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育,，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費心理和行為，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求,。一旦良好的消費習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng),，就會對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此,，學(xué)校應(yīng)該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,。

在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒,，以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展,。

大學(xué)生消費調(diào)查報告總結(jié)篇九

由中國青年報社青年旅游傳播研究院主持，中國高校傳媒聯(lián)盟大學(xué)生旅游實踐營實施的《xxxx年全國大學(xué)生旅游意向調(diào)查報告》日前出爐,。調(diào)查顯示,，大學(xué)生出游意愿強(qiáng)烈，最愿為美食花錢;極青睞自助游,，火車是首選交通工具;更傾向暑假出游,，網(wǎng)絡(luò)成為信息主要來源;新媒體是他們分享旅游見聞的首選。

本次調(diào)查的抽樣樣本庫為教育部官方的網(wǎng)站上公布的全國985,、211院校和普通高校名單中抽選的23所高校,，調(diào)查對象涵蓋清華大學(xué)、西南民族大學(xué),、廈門大學(xué),、云南大學(xué)、湖南大學(xué)等23所高校的約1800名在校大學(xué)生,。共收回問卷1751份,，問卷有效率約為97.88%。在被調(diào)查對象中,，男生占總數(shù)的49.51%,，女生占總數(shù)的50.49%，男女比例大致相當(dāng);大一年級的學(xué)生占總數(shù)的20%,，大二占31%,，大三占29%，大四占10%,，研究生也占了10%,。

調(diào)查顯示，近九成的被調(diào)查對象表示熱愛旅游,，這說明大學(xué)生對旅游的態(tài)度多數(shù)屬于正面,。

從出游范圍看，57.57%的被調(diào)查者近來曾在省內(nèi)旅游,，比xxxx年高出了3.54%;58.08%的被調(diào)查者最近在國內(nèi)其他城市旅游過,，比xxxx年增長了10.5%;只有7.54%的被調(diào)查者最近去過國外旅游。

在出游頻率方面，47.91%的被調(diào)查者每學(xué)期出游一次,，而28.65%的被調(diào)查者每學(xué)年出游一次,，只有15.36%的被調(diào)查者每學(xué)年出游三次以上，8.02%的被調(diào)查者從未出游過,。

在出游時間方面,，大部分被調(diào)查者出游時間在3天至一周，占據(jù)了總數(shù)的56.77%,，比xxxx年增加了約3個百分點;而進(jìn)行一周以上長途旅游的所占比例則為6.66%,，比xxxx年下降了4.15%。

在被調(diào)查對象中,，46.82%的被訪者每月生活費在500~1000元,，32.07%的被訪者每月生活費在1000~1500元之間，與xxxx年相比增長了4.18%,。

旅游費用資金來源的調(diào)查結(jié)果與xxxx年大致相同,，60.64%的被訪者資金來源于父母，23.01%的被訪者是通過平時節(jié)省生活費來積攢旅游資金,，11.7%的被訪者是通過做兼職工作,。

39.45%的被調(diào)查者愿意把生活費的10%~20%用于旅游;28.29%的被訪者愿意把20%~30%的生活費用于旅游，與xxxx年相比下降了5.31%;10.75%的被訪者愿意把生活費的三成以上用于旅游,，但與xxxx年相比,，下降了2.89%。

在阻礙大學(xué)生旅游的因素中,，“資金缺乏”仍是最大的因素,，雖然比例比xxxx年下降了約3個百分點，但仍然占據(jù)了64.39%;“時間不足”仍然排在第二位,，占據(jù)了23.62%,，比例比xxxx年稍有增長。

在短途旅游中(3天以內(nèi)),，40.88%的人花費在200元以內(nèi),，41.92%的人花費在200~500元，只有14.12%的人花費在500~1000元,。

在中長途旅游(3天以上)中,，花費在200元以內(nèi)的比例降至22.11%，200~500元的比例下降至34.66%,，而500~1000元的比例上升至25.22%,。

在所有花銷中，住宿成為花費最多的項目,，占據(jù)了31.73%;其次是景區(qū)門票,，占了20.88%，交通(17.38%)和餐飲(16.98%)位列其后。

而在花費意愿上,，78.22%的大學(xué)生愿意為美食花錢,，看特色演出(38.37%)、買當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)(33.66%)和景區(qū)門票(32.1%)均排在美食之后,，此結(jié)果與xxxx年相同,。

在本次調(diào)查中，有73.17%的被訪者選擇自助游的出游形式,，說明自助游在大學(xué)生群體中非常受青睞,，選擇旅行社團(tuán)隊游和社團(tuán)旅游的則分別只占據(jù)了14.91%和6.28%。

在選擇出游的同伴時,，“要好的朋友”仍然占據(jù)首位(39.86%)，其次是“家人”(27.09%),，“同學(xué)”(11.91%)和“獨自一人”(10.82%),，“戀人”則占了9.79%。

在“是否會乘坐以下交通工具”的選擇當(dāng)中,，71.16%的被訪者選擇會乘坐“火車”,，其他交通工具的乘坐比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于火車。選擇會乘坐“汽車”的有50.6%,，選擇“飛機(jī)”的有20.96%,，另外還有10.57%的人選擇“自行車”，6%的人選擇“輪船”,。

在旅游目的的調(diào)查中,，“觀賞風(fēng)景”(56.38%)仍為第一位，比xxxx年增長了18.45%;“增長見識”(48.71%)仍排在第二位,，比xxxx年增長了19.5%,。

更傾向暑假出游網(wǎng)上尋找出游信息。

在旅游時間的選擇上,，“暑假”依然是被調(diào)查對象的首選,，選擇此項的人數(shù)占總體的63.85%，而選擇“十一黃金周”(33.12%),、“寒假”(32.44%),、“五一等小長假”(31.47%)、“雙休日”(25.01%)的比例則遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于“暑假”,。

在“了解旅游目的地信息”和“了解旅游價格信息”兩項調(diào)查中,，“網(wǎng)上信息”均名列前茅，分別為61.56%和65.1%,，這占據(jù)了絕對的比例,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出“朋友介紹”和“通過旅行社”等方式。

55.27%的被訪者表示會提前兩周進(jìn)行旅游準(zhǔn)備，30.07%的被訪者選擇“提前一個月”,，此結(jié)果與xxxx年基本持平,。

在選擇旅游目的地時，“旅游舒適度”仍是大學(xué)生首要考慮的因素,，占39.52%;其次是“費用”,，占23.04%;第三是“安全”，占20.85%,。此結(jié)果基本與xxxx年持平,。

在“旅游過程中感到不滿的環(huán)節(jié)”調(diào)查中，“住宿”(39.06%)和“交通”(32.38%)仍是讓大學(xué)生容易感到不滿的環(huán)節(jié),。

大學(xué)生群體是最容易接受新事物的群體,，在分享旅游感受的方式上，傳統(tǒng)方式如互贈照片,、發(fā)彩信等早已不是主流方式,，而“博客”(54.25%)、“社交網(wǎng)站”(48.32%)和“微博”(30.5%)則成為大學(xué)生最傾向選擇的分享方式,。

77.49%的被訪者會選擇與他人分享旅行圖片,，只有16.13%的'被訪者會選擇用文字記錄旅行感受。

本次調(diào)查在往年基礎(chǔ)上增加了境外旅游的項目設(shè)置,，其調(diào)查結(jié)構(gòu)與之前的類似。

“看世界新角度”(70.76%)成為大學(xué)生選擇境外旅游的最主要目的,，其次是“長見識”(65.68%)和“鍛煉自己”(61.39%),。由此可見，大學(xué)生群體進(jìn)行境外旅游的主要目的是為了開拓視野,、增長見識,，以及能夠鍛煉自己的獨立自主能力。

而在選擇境外旅游目的地中,，“自然風(fēng)光類”更受大學(xué)生青睞,，占了66.78%，“歷史人物類”則稍遜一籌,，占33.22%,。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，大學(xué)生在選擇境外旅游時，停留的時間比國內(nèi)旅游的時間更長,。有58.7%的被訪者選擇停留10天以上,，31.25%的被訪者選擇停留一周，而做3~5天的短途旅游的僅占6.78%,。

在選擇境外旅游的出行方式中，“交換游學(xué)”(37.66%)和“背包自助”(35.26%)成為最主要的兩種方式,。而在選擇“背包自助”的人中,，男生占了55.45%，女生占了44.55%;在選擇“交換游學(xué)”的人群中,，男生占了43.99%,，女生占了56.01%。由此可見,，在選擇境外旅游方式上,，性別上存在有一定差異，男生更愿意進(jìn)行背包自助旅行,，而女生則更偏向于通過交流或交換項目,，邊學(xué)習(xí)邊旅游,。

在對阻礙境外旅游因素的調(diào)查中,，“交通費用高”(58.31%)成為首要阻礙因素，其次是“簽證困難”(44.89%)和“安全問題”(43%),。而“無信任旅行社”則是最小的因素,，僅占了22.9%，這說明大學(xué)生群體在選擇境外旅游時,，對旅行社的信任程度還是比較高的,。

青年是旅游的主體參與人群，而大學(xué)生群體,，又是其中最有活力與市場潛力的群體,，全國大學(xué)生旅游意向調(diào)查已經(jīng)連續(xù)進(jìn)行了3年，中國青年報社青年旅游傳播研究院將每年持續(xù)進(jìn)行這項調(diào)查,，使旅游主管部門及時了解,、掌握該群體的旅游意愿、消費動態(tài),，為旅游相關(guān)政策的制定提供客觀的參考依據(jù),，對旅游市場發(fā)展作出前瞻性判斷;使旅游企業(yè)和旅游目的地及時了解市場動態(tài)，定制出針對性強(qiáng)的旅游產(chǎn)品;使青年群體,，特別是大學(xué)生群體能在同一坐標(biāo)系下,，了解同齡人的喜好,，為出游提供很好的參照系。

大學(xué)生消費調(diào)查報告總結(jié)篇十

在我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的大前提下,，我們大學(xué)生作為社會特殊的消費群體,，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)不僅直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響,，而且對我國的社會發(fā)展產(chǎn)生影響,。因此，關(guān)注我們大學(xué)生消費狀況,，把握我們大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向,，培養(yǎng)正確消費的觀念和提高我們的消費質(zhì)量，同時也是我們大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的一方面,。關(guān)鍵字：大學(xué)生消費觀念培養(yǎng)提高,。

在當(dāng)今的社會中，大學(xué)的全面擴(kuò)招計劃使得更多的學(xué)生有了進(jìn)入大學(xué)深造的機(jī)會,。而大學(xué)生們大多年紀(jì)輕,，社會閱歷淺薄，易受社會環(huán)境,、校園環(huán)境,、家庭經(jīng)濟(jì)背景的影響，他們在自主消費中存在著很多的不合理之處,。而大學(xué)生在眾多的消費市場中,，又是一個特殊的消費群體，其消費的心理特征,、行為及結(jié)構(gòu),，是值得社會關(guān)注的，而正確的引導(dǎo)在校大學(xué)生最終走向健康而合理消費則將成為一個重要的社會課題,。

那么我們大武漢的莘莘學(xué)子消費情況如何呢,？對此我對不同高校大學(xué)生以問卷調(diào)查的方式進(jìn)行了調(diào)查。關(guān)注大學(xué)生的消費質(zhì)量問題,，把握大學(xué)生消費的心理特征,、行為及結(jié)構(gòu)，才能正確的引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行合理消費,。

采用隨機(jī)抽樣的方法在我們學(xué)院選取了一百名我們學(xué)校的學(xué)生,，向100名學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)放問卷，共收到了99份,。男女比例為60：39（基本符合一般理工類院校的男女比例）,。本人研究工具采用從網(wǎng)找到消費結(jié)構(gòu)問卷，之后個人對其進(jìn)行了修改,。包括單選題和多選題,，問題涉及月消費狀況,、消費支出用途情況、消費的資金來源等,。

問卷樣題如下：

親愛的同學(xué)：你好,！為了進(jìn)一步了解在校大學(xué)生的消費心理，熟悉大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu),，最終引導(dǎo)健康消費,，我們組織了這項調(diào)查。請你在緊張的學(xué)習(xí)之余給我們提供寶貴的'信息與意見,。此調(diào)查不記姓名,，你在填表時不要有任何顧慮，請?zhí)畛鲎钫鎸嵉拇鸢?。真誠謝謝你的合作,！

大學(xué)生消費調(diào)查報告總結(jié)篇十一

隨著經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展，在新媒體影響力日益擴(kuò)大的前提下,，當(dāng)代大學(xué)生作為社會中一個不可或缺的消費人群,，擁有比較特殊的消費心理。他們既是當(dāng)前消費主的主要人群之一,，有著獨立的消費意觀念和消費特點,，是未來消費的主力軍的同時也引領(lǐng)未來消費的潮流。他們的消費觀念更為直接的受到名人或影視作品等的影響,，更加容易接受新興消費方式,。

（一）：基本情況。

近年來,，大學(xué)生的生活費不斷增加,，大學(xué)生消費問題受到了人們越來越多的重視,；由于社會上“京東白條”,、“螞蟻花唄”等小額借貸平臺不斷出現(xiàn)，有些大學(xué)生吃喝玩樂,，透支消費能力的情況也越發(fā)令人擔(dān)憂,。本次調(diào)查目的是更好的了解當(dāng)代大學(xué)生的生活費用支出情況，從而更全面地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)消費觀的引導(dǎo)和培養(yǎng),；培養(yǎng)大學(xué)生形成科學(xué),、理性、適度的正確消費理念,，促使他們成為未來消費主體的踐行者,、推動者。

調(diào)研內(nèi)容：在校期間的平均月消費,、生活費來源,、校內(nèi)就餐消費,、校外就餐消費、生活必需品消費占比,、學(xué)習(xí)資料占比,、戀愛支出占比、購物方式,、消費偏好,、預(yù)支付方式、是否盈余及用途等方面的影響及分析,。

問卷參與人員構(gòu)成（圖一）,。

調(diào)查方法：采用網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的方法，針對大學(xué)生在校期間可能出現(xiàn)的消費現(xiàn)象設(shè)計問卷調(diào)查內(nèi)容,，并收集信息加以分析,。調(diào)查問題主要為封閉式客觀選擇題，采用單項選擇題,、多項選擇題的方式進(jìn)行調(diào)查,。本次調(diào)查雖然樣本容量較小，但涉及不同年級及地區(qū)的大學(xué)生,，因此對概括當(dāng)代大學(xué)生的消費情況描述,，仍具有一定的可行性。

（二）：歸納與分析,。

1歸納,。

在關(guān)于在校大學(xué)生月平均花銷狀況一欄的調(diào)查（圖二）中，6001000元的有96人10001500元的有197人15002000元以上的46人,；20xx以上的有22人,。在當(dāng)今社會不斷發(fā)生變化的背景下，這是自然且合理的,。每個國家都擁有貧富差距,，中國也不列外，但我們相信隨著社會的發(fā)展和人民的生活水平的提高,，這些問題會得到解決,。目前，大學(xué)生生活費主要來源于家庭與自己賺取,，53%的同學(xué)生活費全部來源于家庭,；46%的同學(xué)是由家庭支付一部分，另一部分由自己賺取,。同時,，我們的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：不同性別對經(jīng)濟(jì)來源有一定的影響，在一部分由家庭支付,；另一部分由自己賺取的來源上,，女生占比多男生,。這可以反映出當(dāng)代大學(xué)生獨立性不斷提高，能力不斷增強(qiáng),，有能力提高自己的生活質(zhì)量或為家庭減少經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān),。

在每月用于校內(nèi)食堂就餐方面，有35人金額在300以下93人在300600之間162人在6001000之間而67人是在1000以上,。在每月用于零食及校外飲食方面,，有47人是無花銷175人是1200128人是2005007人是500以上。在每月購置生活用品及衣物方面,，有190人控制在100一下,；99人分布于100500這個區(qū)間56人分布于5001000，2人為1000元以上,。同時,，在購買商品時，當(dāng)代大學(xué)生更多選擇的購物方式為網(wǎng)購,，這與電商平臺的崛起是分不開的,。臨近618購物節(jié)，在對于今年年中或年末的購物節(jié)計劃花銷金額的問題上（圖三）,，126人選擇今年購物節(jié)不網(wǎng)購,，140人選擇花銷在100300；124人選擇花銷在300800,；36人選擇8001500,；44人選擇1500以上?？梢?，大學(xué)生的消費水平差距較大，兩極分化也比較明顯,。

購物節(jié)預(yù)計消費金額（圖三）,。

受大學(xué)生生活費以及賺錢能力不足的制約，大學(xué)生們在消費時更加注重性價比,，因此會區(qū)挑選那些價廉物美的商品,，但也有一部分同學(xué)會去選擇購買奢侈品,，畢竟一分價錢一分貨也是有道理的,。在受調(diào)查的357名同學(xué)中，276人從不購買奢侈品,；74人偶爾購買,；10人經(jīng)常購買。無論是在校內(nèi)還是在校外,，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都比以前豐富得多,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展給我們帶來了嘗試各種生活的可能,。同時大學(xué)所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)都較為發(fā)達(dá)，而在大學(xué)生活中戀愛也是重要的一部分,，因此大學(xué)生不會只考慮價格便宜就購買,，相反，當(dāng)代大學(xué)生比較注重自己的形象,，更多的是在自己的經(jīng)濟(jì)允許范圍內(nèi)追求品位和檔次,，雖然不一定買大牌，但性價比越來越成為我們考慮到重要因素,。

而在對于生活費的分配問題上,，調(diào)查結(jié)果對于消費結(jié)構(gòu)的多樣性呈現(xiàn)的淋漓盡致，不僅飲食方面的必要支出,，更多的文化教育,、社交娛樂、服飾購買等消費項目支出也相當(dāng)可觀,，男生更傾向于伙食費,、購置衣物以及日常交際，而女生則更傾向于伙食費,、生活用品,、購置衣物，此外,，對于觀看直播進(jìn)行打賞和游戲充值消費方面,，男生占比要多于女生。

據(jù)調(diào)查,，161名同學(xué)在拿到一個時期的生活費時,，會做出一定的安排，在花銷前或花銷時不斷打算,，進(jìn)行控制消費,。占調(diào)查調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)。當(dāng)代大學(xué)生開始思考過錢應(yīng)該怎么花,、花多少,，減少了消費的隨意性，也提高了面對誘惑的能力,；200名學(xué)生認(rèn)為自己的生活費剛好夠用,，129人認(rèn)為自己的生活費還有一定的富余，56人認(rèn)為自己的生活費不夠用,，無法維持自己的開銷,。在調(diào)查中，有58名大學(xué)生生活費無結(jié)余，而157名學(xué)生表示會有100300的結(jié)余,，15名學(xué)生表示有300500的結(jié)余,，少數(shù)學(xué)生表示有500700的結(jié)余，這與家庭給予的金額數(shù)量以及學(xué)生勤工儉學(xué)賺來的生活費有著重要關(guān)系,，同時,，大學(xué)生的消費方式也會對結(jié)余產(chǎn)生較大的影響。在對結(jié)余金額的使用方面,，我設(shè)置了多選題,，占比最高的為選擇存下結(jié)余的錢，用于后續(xù)的消費,，比如吃喝添置衣物等,。由此可以看出，大學(xué)生的儲蓄觀念正在不斷提升,。在預(yù)支付方式上圖四,，有131名學(xué)生表示不使用預(yù)支付付款，63人表示使用花唄作為預(yù)支付方式,，同時有少數(shù)同學(xué)使用其他借貸平臺進(jìn)行預(yù)支付消費,。

預(yù)支付方式（圖四）。

2分析,。

（三）建議,。

針對大學(xué)生消費中存在的問題，我們應(yīng)從以下四個方面進(jìn)行改善和解決：個人方面,、家庭方面,、高校方面、國家方面,。

1個人方面,。

首先，有一部分大學(xué)生會在生活費不能滿足自身需求時進(jìn)行借貸,。但我在此提倡大學(xué)生盡量不要借貸,，一是大學(xué)生沒有固定的經(jīng)濟(jì)收入作為償還能力，二是校園貸具有巨大的風(fēng)險,，個人信息泄露,、利滾利、砍頭息導(dǎo)致高利率,，使得部分大學(xué)生陷入以貸養(yǎng)貸的境地,，近年來“裸條”借貸，因借貸被逼而死現(xiàn)象時有發(fā)生,，所以大學(xué)生自身要從自己的消費金額中合理規(guī)劃,，杜絕炫耀消費,、不切實際的過度消費和超前消費,，根據(jù)自身情況進(jìn)行適度消費,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

其次,，在大學(xué)生的消費占比中,，伙食方面的支出占比很高，而校外飲食金額與校內(nèi)飲食金額相當(dāng),，對此,，大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)健康飲食，減少點外賣的次數(shù),，外賣食品制作情況未知,，可能是不健康的食品。而食堂是由學(xué)校進(jìn)行管理,，工作人員進(jìn)行制作,，還有國家補(bǔ)貼，在學(xué)校食堂吃飯,，不僅價格便宜而且比外賣健康,，還可以補(bǔ)充大學(xué)生日常所需營養(yǎng)，這些都不是外賣食品可以相比的,。如今的大學(xué)生學(xué)業(yè)壓力不斷增大,，容易導(dǎo)致精神緊張，加之在學(xué)校不注重鍛煉,，很容易造成身體免疫力的下降,。這時候吃健康食品可以緩解壓力，增強(qiáng)免疫力,，并節(jié)約開支,，把余下的生活費花在更有意義的地方。

再次,，大學(xué)生在社交娛樂游戲和衣服化妝品上的開銷多于文教,，對此現(xiàn)象，大學(xué)生應(yīng)該明白艱苦奮斗,，努力學(xué)習(xí),，拓寬視野的必要性，對于當(dāng)代大學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)才是當(dāng)下最重要的事情,，在大學(xué)，我們收獲的不僅僅是知識,，更是解決問題的方法以及面對問題的心態(tài),。

所以大學(xué)生應(yīng)該在閑暇時間增長見解,，多讀書，多學(xué)習(xí),，提高自我修養(yǎng),，減少對游戲，娛樂,，戀愛,，外表的過分沉迷，減少這些方面的開銷,。將零花錢花到更有意義的文教方面,，這樣可以使我們的思維得到升華，獲得一個更豐富的精神世界,，還可以不斷提高我們的能力,。錢要花在刀刃上。下面是我提出的解決辦法：

1學(xué)會記帳和控制預(yù)算,。

2遵守一定的生活消費和理財原則,。

3嚴(yán)禁杜絕同學(xué)之間攀比、狂熱追星,、過分追求時尚與個性,。

2家庭層面。

家長不能在生活費方面放縱學(xué)生,，盲目的給予孩子大量的生活費,，而是要合理、科學(xué)的給予,。家庭應(yīng)變過度給予為適度供給,，因為大學(xué)生剛接觸社會，在金錢花銷方面經(jīng)驗尚不足,，所以需要家人幫助建立合理的消費觀念,，父母給予大量生活費助長了有些大學(xué)生奢侈浪費之風(fēng)，過分溺愛,，導(dǎo)致大學(xué)生過分依賴他人,，不利于大學(xué)生的獨立，要讓每個大學(xué)生都意識到,，你是一個成年人,，要為自己的抉擇付出一定的代價。還要提醒孩子金錢來之不易,，并適當(dāng)關(guān)注學(xué)生金錢花銷動向,。家長應(yīng)時常提醒學(xué)生校園貸的危害，阻止大學(xué)生接觸校園貸,，居安思危,，做到防患于未然,。

3高校層面。

高校要加強(qiáng)對大學(xué)生的思想品德教育,，加強(qiáng)學(xué)生的三觀教育,，幫助學(xué)生樹立正確的消費理念，并將其融入思想修養(yǎng)教育課中去,，同時,，在當(dāng)代社會,，高校還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的理財思維建設(shè),，特別是經(jīng)濟(jì)類院校，讓學(xué)生認(rèn)識到錢的多種用途,，幫助學(xué)生更好的去規(guī)劃,。依靠校內(nèi)公眾號、線下講座,、主題班會等形式,，讓學(xué)生能夠受到這方面的教育，理解校園貸款的危害,，培養(yǎng)理性消費,、適度消費的觀念。在培養(yǎng)理財觀念上,，學(xué)?？梢酝ㄟ^以下措施來培養(yǎng)學(xué)生的理財和消費觀念：

1借助經(jīng)濟(jì)學(xué)老師建設(shè)理財教育講堂，對大學(xué)生的消費觀念和消費習(xí)慣進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn),，讓他們早日樹立正確的理財觀念,，規(guī)范自己的理財行為，對理財產(chǎn)生興趣,。

2通過同學(xué)反饋和班主任監(jiān)督,，對過于追求潮流獨立、不能適度消費的學(xué)生,，應(yīng)給予高度重視,。

同時，要充分發(fā)揮社團(tuán)和學(xué)生組織在校園中的作用,，讓大學(xué)生在空閑時間,，不再整天沉迷于游戲和戀愛而是利用這些時間增長知識與技能多與新同學(xué)交往，培養(yǎng)樂觀積極的態(tài)度,，提高自我修養(yǎng),。另外，高校社團(tuán)應(yīng)鼓勵并開展此類活動：學(xué)生利用課余時間去參與社會實踐積極開展愛國主義教育,，這樣,，大學(xué)生在參與活動的過程中既體驗中華民族的傳統(tǒng)美德又培了養(yǎng)艱苦樸素,、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，這樣可以摒棄低俗趣味,，擁有健康的心態(tài),。

4國家層面。

國家應(yīng)加強(qiáng)宣傳正確消費觀念在各地高校中的推廣,，并通過新聞媒體等方式,，提醒公眾對大學(xué)生建立正確消費觀念進(jìn)行指引和幫助，讓社會形成一種對大學(xué)生消費觀培養(yǎng)的風(fēng)氣,。更重要的是,，國家應(yīng)該通過立法和強(qiáng)制手段，嚴(yán)厲打擊校園貸等一系列違法行為,，減少大學(xué)生與之打交道的可能性,，為大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活營造一個良好的社會環(huán)境。

從問卷結(jié)果可以得出,，理性消費與適度消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念,。當(dāng)前小部分大學(xué)生在消費上仍存在錯誤觀念等，這種問題的產(chǎn)生既與社會環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),，也與家庭,、學(xué)校缺乏正確的引導(dǎo)教育有關(guān)。當(dāng)代大學(xué)生在接觸多樣事物時,，可能并沒有自己的判斷能力,，如果接觸的事物并不是良性的，又沒有及時得到家長及學(xué)校的正確引導(dǎo),，就容易走上歧途,，造成惡劣的后果和影響。在此希望各部門都可以提高關(guān)心大學(xué)生的力度,，用良好的社會風(fēng)氣引導(dǎo)大學(xué)生形成健康合理的消費觀,，為我們國家的下一代保駕護(hù)航。