在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

逃課萬能檢討書篇一

尊敬的化學(xué)老師：

今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學(xué)校規(guī)章制度，并且給您的教學(xué)心情造成了極大傷害,，在此遞交我們的檢討書,。

xx年4月13日，在這樣一個陽光明媚,、天氣晴朗,、萬里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們在中午剛好看了達拉斯小牛vs金州勇士的那場比賽,，那場比賽小牛對112—103戰(zhàn)勝了勇士對,，贏得比較漂亮，只可惜阿聯(lián)沒有上場機會,。然而,，看完整場比賽以后，我們深深地感受到身上的運動細胞在加速代謝,，頓時間非常有打球的激情,。

下午第三節(jié)是您的化學(xué)實驗課，我們就趁亂逃課去了籃球場打球,。這期間我們混進了高二班級當(dāng)中參加了他們的籃球課,，事后我得知您對我們逃課的`情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔,。

總的來說,，喜歡籃球不是一件錯事，可是運動愛好不應(yīng)該建立在耽誤學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上,。身為一名學(xué)生,，本職義務(wù)是學(xué)習(xí),，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學(xué)生,，將來不靠籃球吃飯,。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的,，是不能夠放縱的,。

在此,，我向您保證,，今后我們不敢再這樣了！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

逃課萬能檢討書篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

您們好,！

我是,，在這里寫下這份檢討書，以向表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課的決心,。

我不想寫那些虛偽的檢討,，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動,！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能徹徹底底地改正錯誤,。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘,，幫助我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

我一直天真地以為創(chuàng)造美好人生,，從開始,，總希望在學(xué)校可以學(xué)到一些有用的東西,。我交錢來上大學(xué),，我就是學(xué)校的主人，我應(yīng)該擁有我應(yīng)該有的權(quán)利,?？上У氖侨缃癫琶靼讋?chuàng)造美好人生，從離開開始,，這個本應(yīng)該向著學(xué)生的組織已經(jīng)完全被扭曲了,，因為是非對錯是由老師說了算的,，你對，他說你不對,，你就不對,。學(xué)生就只能像一葉浮萍，隨波逐流,，過著渾渾沌沌的日子,，不應(yīng)該有自己的主見不應(yīng)該有自己的目標不應(yīng)該有自己的理想。之所以這樣,，是因為我們所在的學(xué)校是南博,，是因為我們的輔導(dǎo)員是某某某。而我們就得是他們眼中定位的不求上進不懂努力不會學(xué)習(xí)的注定是平平庸庸碌碌無為的學(xué)生,。在堅持保守陳舊的,、循規(guī)蹈矩的、墨守成規(guī)的準則之下,，我們連與時俱進調(diào)整自己的權(quán)利都被剝奪,；在制造庸人的主流話語壓迫之下，順應(yīng)者便被視為正常,，而那反抗者便成為叛逆,。所以我只能將斗志在自己的內(nèi)心深深沉寂，等離開南博后再激發(fā)了,。

對不起,，老師！我知道,，老師對于學(xué)生曠課是非常生氣的,。因為教師的重心很多都不在教學(xué)上面的，他們要忙著點名,，忙著比考勤率,，忙著評職稱。我也知道,，對于學(xué)生,，應(yīng)該按時上課，不遲到,，不早退,，不曠課，不管老師的教學(xué)質(zhì)量如何,，不管有沒有學(xué)到知識,，不管能不能學(xué)到本事，不管是否學(xué)無所用,，不管跟就業(yè)有沒有關(guān)系,，不管是否浪費了時間我知道逃課是錯的,，就算是生病了；逃課是錯的,，就算是在宿舍學(xué)習(xí),；逃課是錯的，就算是在圖書館看書...總之,，逃課是錯的,！不管有任何理由。學(xué)生主要任務(wù)是上課,，就像老師的任務(wù)是點名一樣,。

事后，我冷靜地想了很久,，我漸漸的認識到將要為自己的努力學(xué)習(xí)付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳：就算是睡覺也要去課室,，即使是在課室制造炸彈也不管,，反正你就是要去，就是必須得去,。老師也只是在其位謀其職而已,。那嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，怎么能不震撼呢,？我們的老師為了謀職位，竟然披著如此厚實體面的外衣大言不慚地說出這翻話,，足見對我們是如此如此地負責(zé),！這就是老師，這就是為人師表,！這就是南博,，這就是大學(xué)！如今,，大錯既成,，我只能裝作深深懊悔不已了。老師語重心長的教導(dǎo)怎么能當(dāng)作耳邊風(fēng)呢,？我必須要深刻檢討,，某某某老師要我寫檢討的，他說不寫檢討就要處分,，他說處分后就很可能延遲畢業(yè),。他說得我好害怕啊，害怕得直冒冷汗,，冒冷汗后膽顫,，膽顫后心驚,，心驚后寫檢討。

為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1,、思想覺悟不高,，應(yīng)該認識到老師說的話就是用血的海洋也撲不滅的真理，他說我有錯我就有錯,，即使沒錯也是一種錯,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為對老師的教導(dǎo)重視不足：應(yīng)該聽老師的教導(dǎo),，就算是睡覺也要去課室,。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2,、制定學(xué)習(xí)計劃，努力改正好學(xué)上進的缺點,，盡量去課室睡覺,。

3、和同學(xué)們加強溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

敬請關(guān)心愛護我的老師、同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,，取得更小的進步！

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

逃課萬能檢討書篇三

尊敬的老師:xxx：

您好!

對于曠課事情?我表示已經(jīng)認識到事情嚴重性?對此感覺到非常懊悔?我為自己這種不良行為表示深深歉意?并在此真誠向您道歉?希望可以得到您原諒,。在剛開始踏入中學(xué)校園時候，老師就對我們說過不可以逃課,，但是我卻沒有真正認識到事情嚴重性,。就覺得少上一節(jié)課對學(xué)習(xí)也不會有什么特別影響。相比其他科目沒有那么重要,，所以心里就想缺一節(jié)課可能也沒關(guān)系,，所以就逃課了。

想到這些真是感到很愧疚?不僅是對老師感到抱歉?而且也是對自己不滿意?，F(xiàn)在?我認識到了自己犯下錯誤：是思想上錯誤?對于自己不是很感興趣課程重視不夠,。對于這一點?我開始反省時候并沒有太在意?但是?經(jīng)過深刻反省?我終于認識到了?這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課重要原因,。很多我不感興趣課程?往往我并沒有自始自終專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師,，但是這對于自己來說卻是一個嚴重錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)每一門課程都有學(xué)校理由我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。

我已經(jīng)深刻認識到了它嚴重性特寫下這篇檢討師提出批評并希望得到老師原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上錯誤特別是不會再無故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正機會并且真心接受老師批評和教誨。同時希望老師在往后時光里能夠監(jiān)督我提醒我,。我一定不會再讓老師失望了,。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

逃課萬能檢討書篇四

尊敬的老師：

您好,！

十二月十日下午，老師通知了我們?nèi)ラ_會,，應(yīng)該說是給我們布置作業(yè),，可是最后卻只有十七個人去，我也是沒去的其中之一,，原因嗎,，很簡單就是為了研究生考試,，就剩一個來月,，大家都分秒必爭,。雖然如此我還是覺得我錯了，下面將具體闡述我做錯的地方：

第一,，學(xué)校是有規(guī)矩的地方，沒規(guī)矩不成方圓,，也就沒有了社會的正常秩序,，更沒有我們現(xiàn)在擁有的安定平靜的生活，當(dāng)然也就更沒有現(xiàn)在在大學(xué)里的享受,，我錯就錯在“覺其惡小而為之”,。學(xué)校老師不僅是授課者同樣也是學(xué)生的長輩，應(yīng)該予以尊重,，上課逃了事小,，對長輩不尊重事大，逃一節(jié)課事小,，反映出來的大學(xué)生不思進取的思想狀態(tài)卻是大,。對自己如此放松，目無紀律,，目無長輩,，如此似乎是一時痛快,，長期發(fā)展卻會使自己成為社會的邊緣人。（這個詞是在中國青年報上看到的,，所用之處竟然也是形容逃課的學(xué)生,，想來用在此處自是再恰當(dāng)不過了。而且這個詞很適合我們這一代人的心態(tài),，我們對社會的不接納,，社會對我們的不接納，思想早熟,，但行為晚熟,，滿身的憤青味兒。如果社會對藝術(shù)家的容納量可以像工人那樣多,，那我們都去做藝術(shù)家得了,。大蒜吃久了，一說話不自覺就冒蒜味兒了,。）,。

第二，老師是辛勤的園丁,，抽出寶貴的時間見咱們一面,，我們就該謝天謝地了。這可不是敷衍,，這是實話實說?，F(xiàn)在這社會沒別的，就是忙,，忙著工作,，忙著掙錢，忙著為將來鋪墊,，忙著給朋友親戚幫忙,，忙著結(jié)婚生孩子，忙著抽空找樂子,，忙著與陌生人接觸或者擦肩而過,，忙著為人生尋找點意義，這一切就從走出學(xué)校步入社會開始,。不忙,，你要么就是有錢人的孩子，要么就不是社會人,。老師,，作為特殊的職業(yè)人，還要背著良心忙著給我們這些不懂好歹的學(xué)生來點皮肉之苦，為啥,，用心良苦啊,，就為了我們能夠盡快的適應(yīng)角色，別被社會拋棄,，成了邊緣人,。那確實是件痛苦不過的事情。所以,，我錯了,。如果不寫這檢討信，我怎么能夠如此清晰的了解到自己的過失,，如此深刻的體會到世事的艱難,。誰說“檢討書應(yīng)該退出歷史舞臺”，我看那人就從來沒寫過檢討,，不然怎么知道寫檢討的魅力所在,。

第三，檢討書的目的在于改過自新,，也就是說我以后要做到尊重師長,，尊重老師的勞動成果，遵守學(xué)校的紀律,，要做個講文明講道德講紀律的大學(xué)生,。這是對自己的最基本的要求，考研雖然是本階段的最主要的矛盾,，但還是要處理好次要矛盾,，如果處理不好就會影響主要矛盾的解決，甚至轉(zhuǎn)化成主要矛盾,。就比如說現(xiàn)在,，當(dāng)時去上課可能20分鐘，現(xiàn)在卻在電腦前坐了近一個小時,，當(dāng)然不完全是為了檢討書。既然上了網(wǎng)還不就得看看郵件,，看看留言啥的,。所以，馬克思主義原理是普遍真理,，可以而且應(yīng)該用來解決現(xiàn)實中的一切問題,。

逃課萬能檢討書篇五

尊敬的xx老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心,。

見微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部,、共青團員,，有事沒請假 給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。 對于我曠課的事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思： 1 這樣有事沒請假,，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果,。

2 在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

3影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高 如今,，錯以鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤,。

4 思想覺悟不高，對錯誤的認識不足,，試想如果當(dāng)時我就認識到事情的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都歸結(jié)于我還未能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認識問題的水平 未能對老師的辛勤勞作做出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性 為此在以后的幾年里 我一定會嚴格要求自己 在認真完成學(xué)業(yè)的同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合望老師能在我初范，認識深刻,，而且平時表現(xiàn)也不錯的份上~從輕處理 ,，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進 步,。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學(xué)院各位老師給我機會,，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師:

您好!我是xx-xxx,，在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心,。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到,。關(guān)于曠課遲到的事情,，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以,，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，領(lǐng)導(dǎo)和老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課,，不早退,，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。

幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1,、向老師認錯,，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤,。

2、提高紀律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4,。制定學(xué)習(xí)計劃,，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,，努力學(xué)習(xí),，以好成績來彌補我的過錯。

檢討人：xx-x

xx-xx年x月x日

關(guān)于

逃課萬能檢討書篇六

敬愛的老師：

我是你的學(xué)生：xxx,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門,，老師就已三申五令,，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是多次無故曠課,。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的,，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學(xué)朋友來學(xué)校找我,，有時是找我耍,，有時是找我借書，學(xué)習(xí)資料,，有時又是朋友住院需要我去看看等等,。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的,。所以,，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風(fēng)懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1,、思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎,？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的.課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的,，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。

2,、行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課,。對于這一點，是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課,，那么作為的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎,？而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間,，這些同學(xué)到底干什么去了,？有危險嗎？這些都是讓老師擔(dān)心的問題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,，這不僅僅是對老師的不尊重,，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。

3,、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外，曠課了以后,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。

對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤,。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見,，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

1,、向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對,，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。所以,，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心,。

2,、提高紀律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假。

3,、提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4,、好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生,，特別是新世紀的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天,。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

逃課萬能檢討書篇七

尊敬的xx老師：

你好,！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課這種不良行為深刻認識以及再也不曠課決心,。

早在我剛踏進大學(xué)校門時候,，校領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào),，全校同學(xué),，不得遲到，不得曠課,?？墒墙裉煜挛缥疫€是曠了一堂老師給我們精心預(yù)備無比生動課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做知識大餐,。我辜負了您一番心血，事無巨細,。見微知著,，由小及大，我作為學(xué)生干部,、共青團員,，有事沒請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣影響。對于我曠課事情,，所造成嚴重后果我做了深刻反思：

1,、這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)心我安全,。本應(yīng)按時出現(xiàn)我未能按時出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生老師擔(dān)心。而這樣擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴重后果,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良影響,。由于我一個人曠課,，有可能造成別同學(xué)效仿，影響班級紀律性,，也是對別同學(xué)父母不負責(zé),。

3、影響個人綜合水平提高,，使自身在本能提高條件下未能得到提高如今,，錯以鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己錯誤,。

望老師能在我初犯，認識深刻,，而且平時表現(xiàn)也不錯份上~從輕處理,，請關(guān)心愛護我老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點，取得更大進步,。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

逃課萬能檢討書篇八

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！我是xx級酒店管理x班的學(xué)子xxx,，因曠課而寫這份檢討書，面對這突如其來的這些曠課,，我很茫然,，也很無奈！就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)曠課,，讓我背負了受處分的責(zé)任,！我不怪任何人，的確我曠了那么多節(jié)課呢,！但此時心中莫名其妙的回想起我哥結(jié)婚的那段時間了,！我沒有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去系辦請假吧,！也許是我不喜歡向班干部請假吧,！也許是我的一個借口！但一向來我喜歡做什么就做什么呢,！但對于重要的課程我沒缺過,，我很勇敢的說！

聽到自律委員叫我去開會的時候,，我?guī)е环莩泽@,，一份傷感的走進教師。教室的氣氛讓我的心和緊張糾結(jié)在一起,！心一直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會那么嚴重嘛,！聽到老師說的不好之外在也沒什么好的了！才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了,！但我欣然的接受批評和責(zé)罵,，甚至才發(fā)現(xiàn)我來都海職院到底是得到什么呢！心不由的.平靜下來呢,！今晚上的天氣有點冷,，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次改過自新的機會,，也感謝老師這樣的批評我們,，讓我不得沒有信服你的理由！從今以后我會對我的行為負債，我會改,，試著去努力做好一個屬于自己的我,。不管是紀律上，還是人格上,，我都會試著去改變呢,！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢,！也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方,！新年快到了，通過這份檢討書,，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢,！祝你們圣誕節(jié)快樂，身體健康,，天天開心,，萬事如意！

冷冷的風(fēng)刮落最后一份寧靜,，夜也深了，學(xué)校的燈也快熄了,，就寫到這了,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

逃課萬能檢討書篇九

敬愛的老師：

我是你的學(xué)生：xxx,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心,。

早在我踏進校門,，老師就已三申五令，一再強調(diào),，全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課,，是因為比如我的一些同學(xué)朋友來學(xué)校找我,，有時是找我耍，有時是找我借書,，學(xué)習(xí)資料,，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的,。所以,，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起，老師,！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課,，不早退,，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重,。對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1,、思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎,？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的,，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。

2,、行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課,。對于這一點，是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心,。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課,，那么作為的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,，那么這段時間,，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎,？……這些都是讓老師擔(dān)心的問題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以,，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重,。

3,、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。

對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點改正意見,，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

1、向老師認錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤,。所以，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認錯的決心,。

2、提高紀律性,。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假,。

3,、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4、好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生，特別是新世紀的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天,。

學(xué)生：xxx。

xx年x月x日,。

逃課萬能檢討書篇十

尊敬的老師(紀檢部部長)：

今天,，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認真的反思,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，我錯了，我不應(yīng)該曠課,。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后,，老師的話一直在我耳邊徘徊,，嚴肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯了,，也認識到此事的重要性,，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性,，不要給自己找任何借口,，因為逃課不管怎么說都是錯的。

從這個學(xué)期剛開始,，由于換了新的老師,，就沒有管住自己，經(jīng)常逃課,。我不應(yīng)該找理由來逃避,，這樣只會使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了,。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師,，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的,，也有許多成績很好的,，別人能學(xué)好，就說明了這個老師教的好,，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充,。

逃課，是一件錯誤的事,，輔導(dǎo)員找我談過話后,，我感到很愧對老師,，更愧對自己的家人。剛來到大學(xué)的時候,，感覺什么都新鮮,，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環(huán)境,，但一年過后,，就再也管不住自己了。我錯了,，我不應(yīng)該逃課,。

這個學(xué)期開始后，時不時的逃課,，不僅讓代課老師對我們的印象分減少,，而且由于缺課一些知識也沒有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省,，認真學(xué)習(xí),，恐怕學(xué)期末的考試都過不了。其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響,，由于我一個人的逃課,，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級的紀律,。

我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話,，它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識的,，而我卻用這段美好的時光去玩,，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責(zé)任,，如果我就這樣下去,，等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及。所以,，我要感謝輔導(dǎo)員,。

我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

幾經(jīng)深思,，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯,，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對,，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。

2,、提高紀律性,。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守,。不遲到,，不早退，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假,。

3、提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4,、制定學(xué)習(xí)計劃,，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,，努力學(xué)習(xí),，以好成績來彌補我的過錯。

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

逃課萬能檢討書篇十一

尊敬的楊老師：

你好，希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心,！我要深深的向你鞠一躬,，感謝你對我們的辛勤教導(dǎo)。

真對不起,，我的行為讓你失望了,，我的舉動讓你操心了。我也很難過,，我曠課了，雖然我很少曠課,，但這是我不愿意看到的,，這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個敗筆,。

這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個同學(xué)回來了,，邀請我一起去玩,。說真的，我不想去,，真的不想去,，我不想因為玩耽誤學(xué)習(xí)，我擔(dān)心睡覺晚了起不來,，但是,，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下,，我的防線被摧毀了,。

楊老師，你知道的,，現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣,，雖然我知道這是不好的現(xiàn)象，可如果我不去,，將會被他們孤立起來,，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不好過,，相信誰都不愿被伙伴拋棄,，并且我當(dāng)時認為只要適當(dāng)注意，早一點回來,，是不會有什么嚴重后果的,。可是他們一直玩到很晚了才回家,，我只有無奈的陪著,。楊老師，我當(dāng)時玩得好苦呀,！我想到你對我的諄諄教誨（查成語）,，想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神,，我不敢想,，我不想這樣玩啊。

由于徹夜的玩耍,，夜晚的溫度很低,，我感冒了，我沒到校上課,。我曠課了,，我深感內(nèi)疚,，我無法面對你，楊老師,。你懲罰我吧,。

請你原諒，我會調(diào)控好自己的情緒,，好好學(xué)習(xí),，不會再遲到了。再次感謝老師對我的關(guān)心與幫助,。我不會讓你失望的,。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日。

逃課萬能檢討書篇十二

尊敬的老師：

在上課期間,，我因聽了同學(xué)的一些話,，逃課和他們混出了學(xué)校，之后我就和同學(xué)一起出校去上了,。學(xué)校實行封閉式管理是出于對學(xué)生的愛護,，對家長的負責(zé)。現(xiàn)我已深刻認識到了自己的錯誤,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。

由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任,。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。

我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個月了，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的`責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任,。

我上課時間私自外出現(xiàn)在看來雖然不是大事，但究其根源,，是我知錯犯錯,，是我內(nèi)在的松散，是我對自己放任自流的不負責(zé)態(tài)度,，是我對校規(guī)校紀的踐踏和違背,，將來可能是對整個社會法紀的漠視和褻瀆。

因此,，學(xué)校和老師及時發(fā)現(xiàn)并制止我的錯誤行徑,，是關(guān)心我，愛護我,，是對我人生道路的一次專門指引,，是對我這棵長歪了小樹的一次斧正。

我從心底感激老師,，感激學(xué)校,，現(xiàn)在我做出以下保證：堅決遵守校規(guī)校紀，做一個有擔(dān)當(dāng)有修養(yǎng),，能克制自己能以身作則的好學(xué)生,，好青年（少年），努力奮進,，爭做優(yōu)秀模范,，將來以優(yōu)異的成績報答父母，報答老師,，報答學(xué)校,，報答社會。請老師監(jiān)督！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

逃課萬能檢討書篇十三

尊敬的老師：

由于要參加駕校的理論課,，我不得不缺席微觀經(jīng)濟學(xué)的課程,。經(jīng)過一天的思索，我懷著愧疚以及懊悔的心情寫下這份檢討書,，以表示我對曠課這種行為的認識,。我只有認真反思，尋找錯誤背后的深刻根源,，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以改正和進步,。

作為一名學(xué)生,，保證每堂課按時上課、不早退,、不曠課是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。而我為了私事曠課,，影響班級的紀律,，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，對此我深深感到歉意,。

讀書十二載,，幸運地通過了高考的獨木橋，踏入寧靜的大學(xué)校園,，我知道從此再也沒有人像高中老師那樣來督促自己的學(xué)習(xí),。有時認為一些課就算不聽都無所謂，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可,。以“六十分萬歲”的僥幸心理混沌度日,，我知道這種想法是錯誤的，是消極的,。

與此同時,，我覺得逃課就是一種浪費時間的表現(xiàn)，在有效的時間內(nèi)沒有學(xué)到有用東西?，F(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認識到：曠課決不是一件可忽略的小事,。只要我還有一天沒有踏出校園，就沒有任何借口,、任何理由可以曠課,，就應(yīng)該珍惜得之不易的學(xué)習(xí)機會,。

每一堂課老師都是經(jīng)過認真準備的、都是老師多年教學(xué)經(jīng)驗的沉淀與發(fā)酵,，而我卻無視老師的辛勤勞動,、錯過老師的諄諄教誨，這對我個人來說是巨大的損失,，等我想彌補的時候卻時不待我,，失去了個人思想與學(xué)識升華拓展的機會。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到曠課的嚴重性,，不能辜負老師對我們的一片苦心。今天寫下這份檢討書,，不僅是對自己錯誤的檢討,，更是想通過這種形式，讓自己牢記老師的教誨,。

以上是我對于這次曠課的認識,，懇請老師原諒我的這次曠課!

檢討人：

逃課萬能檢討書篇十四

尊敬的老師：

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師上課一樣,，本職工作不做好,，還有什么理由？曠課是錯的,。所以我應(yīng)該檢討,！我向老師檢討如下：

這次發(fā)生曠課的事，對我們班,，對我個人來講,，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個人認為,，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策,，從這件事說明我的.學(xué)習(xí)工作還不夠扎實,，有較大的缺陷。兩日來,，我一直在捫心自問：好好學(xué)習(xí),，天天向上應(yīng)是一個學(xué)生，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘,。對于上課,，不管我是不想去，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。

然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了,。

事情發(fā)生后，我進行了認真的反思,，我個人作了深刻的檢討和自我批評,。

二、提高認識,，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評。當(dāng)前,，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班,、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。

這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面,，也說明我對此項工作認識不夠,。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心,。

我承認,，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負有不可推卸的責(zé)任,。

這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量,、不扎實、不到位,，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認識上不夠重視,。三、知羞就改,，亡羊補牢,，狠抓落實。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,，做為xx班的一員,，我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢,、狠抓落實，化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾,。我要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施,。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好！

現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,，打算今后改正壞毛病,，堅持做到不曠課，不早退,，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上,！萬丈高樓從地起,，水積成洋，沙積成塔,，知識是學(xué)出來的,，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課,，實在是罪無可?。?/p>

我不應(yīng)該逃課,！

短短1000字,，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵,，深在我的心理,。我錯了，我逃課了,。我錯了,，我不該逃的。但是,，浪子回頭金不換,。

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

逃課萬能檢討書篇十五

敬愛的孫老師:,。

您好!我是xx級護理班李利紅，在這里給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課這種不良行為深刻認識以及以后也不曠課決心,。

早在我踏進校門，老師就已三申五令,，一再強調(diào),，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課,。關(guān)于曠課事情,，我覺得有必要說一說。事情經(jīng)過是這樣：我一般都是會去上課,，只要我在學(xué)校,，可每次我到啦放大假時，我就想提前出去,，然后晚幾天回學(xué)校,，很多次沒有請假，我覺得這些原因向老師請假是不充分,，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意,。所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我深深反省一下自己錯誤。

對不起,，老師!我犯是一個嚴重原則性問題,。我知道，老師對于我無故曠課也非常生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課,，不早退,，不曠課是一項最基本責(zé)任，也是最基本義務(wù),。而且學(xué)校也為我不能按時返校而擔(dān)心我人身安全,，但是我卻連最基本都沒有做到,。事后，我冷靜想了很久,，我漸漸認識到自己將要為自己沖動付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到事已至此重要性。

如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認為在本人思想中已深藏了致命錯誤:思想覺悟不高,，本人對他人尊重不夠，以后我將對老師有更多尊重,。對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正改正自己錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯錯誤歸結(jié)如下：

1,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。

2,、思想覺悟不高根本原因是因為本人對他人尊重不足。

3,、平時生活作風(fēng)懶散,。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量檢討書一份!對自己思想上錯誤根源進行深挖細找整理,，并認清其可能造成嚴重后果。

2,、制定學(xué)習(xí)計劃,，認真克服生活懶散、粗心大意缺點,，努力將期考考好,，以好成績來彌補我過錯,。

3、和同學(xué)們加強溝通,。

請關(guān)心愛護我老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點，取得更大進步!

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

逃課萬能檢討書篇十六

尊敬的老師：

作為學(xué)生,，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責(zé),。我犯的是原則性的問題,，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤,，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：

一,、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重,，對自己不負責(zé),。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認真負責(zé),，與學(xué)生互動良好,，內(nèi)容新穎實用。對這樣好的老師,，不僅沒有應(yīng)有的尊敬,，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤,。

二,、行為上的錯誤，曠課回家,，沒有報告學(xué)院任何人,，更沒有請假，無視學(xué)院管理制度,，無視老師的權(quán)威,。

三、對自己的不負責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機會,，必然影響自己知識的積累，作為研究生是很不應(yīng)該的,。

我認為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛?。?/p>

一、提高紀律性,，最要命的問題是缺乏紀律性,，給學(xué)院的管理帶來負面影響。

二,、學(xué)會正確處理問題,，當(dāng)遇到問題是應(yīng)該深思熟慮，遵循原則,，分清主次,。

三、學(xué)會尊重人,，對人尊重是為人處事的基本原則,，是一個人應(yīng)有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重,。

我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒,，保證絕對不會再犯類似錯誤,，希望老師給我一個改過的機會。

檢討人：

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