在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)給老師贈言字篇一

愿你用思索這把金鑰匙,，去打開疑竇的大門，闖進創(chuàng)造的殿堂,。

一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水,；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧,，愿你像高山大河那樣博大精深,。

活到老，學(xué)到老,。只有虛懷若谷,，不斷進取，才能成為“贏家”,。

攀登,，人生就是攀登！愿你們背負著命運給予的重載,，艱苦跋涉,，攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峰吧！

你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

昨天,，已經(jīng)是歷史,；明天，還是個未知數(shù),；把昨天和明天連接在一起的是今天,。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

最后,，希望你們守望高尚,。高尚關(guān)乎人的精神和品質(zhì)。高尚是偉大的代名詞,，但也可以很普通,，很簡單。

如果說,，生命的歷程是一條航線,，它向何處延伸取決于羅盤，那么,，最緊要的,，便是認清羅盤上的指針。

理想的琴,，須拔動奮斗的弦,，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

世間最可寶貴的就是今天,，最易喪失的也是今天,；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天,。

畢業(yè)老師對學(xué)生的贈言

五彩繽紛的大自然充滿著美,，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美,，等待著美麗的雙眼去捕捉,，去尋覓！

把黃昏當(dāng)成黎明,，時間會源源而來,；把成功當(dāng)作起步，成績就會不斷涌現(xiàn),。

愿你是風(fēng),，鼓起白色的帆；愿你是船,，剪開藍色的波瀾,。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱,。

學(xué)習(xí),，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來,。

純真也是幸福的源泉,！有一首歌就叫《越單純越幸福》,。我知道,，女生們現(xiàn)在流行找“高富帥”，那男生們,，你們想找什么樣的女朋友呢,？白富美？同學(xué)們,，你們out啦,，現(xiàn)在叫甜素純。就是長相甜美,，外形素雅,，內(nèi)心純潔，在我看來,，杭電的女生都是甜素純,！女同學(xué)們，你們也別忘了,，周圍還有阿甘式的純真男，能唱出“我很丑,，可是我很溫柔”,，這樣的純真男更可愛，更值得珍惜,！

抓住今天吧,！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒,，都要有所作為,，有所進步，有所登攀,！

孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟,，駛向金色的海岸,。

豎起理想的桅，揚起信仰的帆,，把好前進的舵,，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船,！

讀書造就未來,，知識改變命運，態(tài)度決定一切,！

當(dāng)精神“渴”了,，就聽聽音樂；當(dāng)精神“餓”了,，就讀讀書吧,。

假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；假如生活是一葉小舟,，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。

朝霞般美好的理想,，在向你們召喚,。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里,！

你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋,。

沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功,；失敗不可怕,，只要能從失敗中站起來！

畢業(yè)給老師贈言字篇二

您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

我崇拜偉人,、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。

您的愛,，如太陽般溫暖,，如春風(fēng)般舒適,，如小雨般滋潤，如天空般純潔,。

老師,，和您相處的時間雖只有一年，但這一年,，您那偉大的形象已經(jīng)深深地老鷹在我心中,。

三年了，我也快畢業(yè)了,，最要感謝的是悉心教導(dǎo)我的老師,。在這里祝老師身體健康，桃李滿天下,。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

您的思想，您的話語,，充溢著詩意,，蘊含著哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

是誰把語錄灑大地?是您。是誰把幼苗辛勤哺育?是您,。老師,，您是一為偉大的園丁!看這遍怒放的鮮花，那一朵沒有您的心血,，那一朵沒有您的笑影!

一日為師終生為父,，但您不是父母，您想母親一樣照顧我們,，像雨水一樣滋潤我們,，我們永遠不會忘記!

你教導(dǎo)我們，和我們談笑風(fēng)生,，這就是快樂。

是你們教會了我1+1=2,，是你們教會了我“感恩”兩字怎么讀：是你們教會了我happy等于快樂,，在畢業(yè)的今天，我獻上一句：“謝謝”

老師,，您是我精神世界里的搖籃,，是您讓我懂得了：原來河水是這樣滋潤大地,，泉水是這樣滋潤我們的心田的。

我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠閃爍著您親點燃的火花,。

有人說，師恩如山,，因為高山巍巍,，使人崇敬。我還要說,，師恩似海,，因為大海浩瀚，無法估量,。

親愛的老師們,，三年來，是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游;是您指引我放飛理想,，愿你青春永在,，把更多的知識播撒給學(xué)生們。

一日為師,，終身為父,。但您不是父，而是母,。老師,，您像母親一樣照顧著我們，像雨水一樣滋潤著我們,，我們永遠不會忘記您!

三年來,，我們從“幼苗”長出了“大樹”，是您把我們培養(yǎng)成了“大樹”,，您在我們身上播撒的種子沒有白費,，我終于知道了陽光是怎樣照亮人生的。

三年前,，我還是一個不懂事的小孩,，什么也不會。但是,，您教導(dǎo)了我,，讓我學(xué)會許多，謝謝您,，老師!

您累了三年了,，辛苦了，您的每一句教導(dǎo)的話,，我都會銘記在心的,。

蜜蜂給人類帶來了甜,，而自己卻被拉出去了。老師,，您就是我們心中的蜜蜂,，我們將永遠感謝您。

老師,，三年里您把我這個無知的小孩變成了一位有知識的小學(xué)畢業(yè)生,。犯錯誤時，您嚴厲的批評我,。當(dāng)我表現(xiàn)好,，成績優(yōu)異時，您把最甜的糖果獎給我,，希望我能再接再厲,。我會永遠記住您，感謝您!

人生猶如一條街,，是您為長街增添美麗的景致?，F(xiàn)在，我們畢業(yè)了,，讓我們把最真摯的祝福獻給您,。

祝你播下的種子開花結(jié)果。

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,，我怎能把您遺忘!

謝謝您這三年來的諄諄教導(dǎo)，我不會忘記您,，更不會忘記您這六年的插柳之恩,，我即將畢業(yè)了，希望老師們天天開心,，越活越年輕!

您對我們嚴格要求,，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸,、要求,，甚至命令，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象,。

在我的心目中，您是最嚴厲的父親,，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,，又是教壇名師。

您的音容笑貌,，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊,，老師 ―― 人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富,、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

老師,，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星,，永遠高懸在我們的胸中,。

即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生!

在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標燈,，屹立在遼闊的海面上,，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱,，全部的光,，全部的能量。老師,，您像紅燭,，受人愛戴，令人敬仰!

有人說,，師恩如山,，因為高山巍巍，使人崇敬,。我還要說,，師恩似海，因為大海浩瀚,，無法估量,。 您在學(xué)生的心目中，是 “ 真的種子,，善的信使,，美的旗幟 ” ,。

您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標燈 ―― 老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘!

畢業(yè)給老師贈言字篇三

我在姜老師的教導(dǎo)下，認識了許多朋友,。我在幾年中,，明白了許多道理，這都是各位老師的功勞,，如今,，我即將離開這令我無法忘卻的小學(xué)，我十分不舍我的朋友和老師,，因為,，他們在我的小學(xué)生涯中給我?guī)砹嗽S許多多的快樂!

花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土;果實頻頻點聲,，是在報答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高,，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠，他的心仍掛著母親,。不管走向哪里,，我們都不會忘記您——老師;我們會努力學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績獻給您——老師!

眼前浮現(xiàn)出六年級前一年級的我剛進校園的情景，浮現(xiàn)出六年來的點點滴滴。往事如畫,，歷歷在目,，在這一瞬間頃刻流入腦海,，像決堤的洪水一般沖進大腦;往事如夢,，夢醒皆空，六年來的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,，任憑千萬阻攔也不能挽回逝去的時光,。

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒;人們把老師比作園丁,，培育桃李開遍天涯海角,。老師，我是您親手澆灌的一棵小樹,，您向辛勤勞動的園丁,，照顧我茁壯成長。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩,。您的哺育深情,，將永遠銘刻在我的心上!

快要畢業(yè)了，我們同學(xué)舍不得離開您,，我們在這幾年里，或許沒少給你添麻煩,，有什么不對的地方請你原諒,，也希望你能記住我們這些活潑可愛的學(xué)生，無論走到哪,，你永遠是我們的恩師,，祝你一生平安,，幸?？鞓?同時也祝你的家人一生平安,，幸福快樂,。

您用火一般的熱情溫暖每一個同學(xué)的心房,，無數(shù)的心被你激蕩,。您的思想，您的話語,，充滿著詩意,，蘊涵著哲理,，又顯得那么神氣!您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂家,，卻把知識的清泉叮咚作響,。在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

光陰如箭,，如今我馬上要畢業(yè)了，也代表我馬上要與同學(xué)們分開了,。所以在我們在一起的最后的兩個月里，我一定會珍惜這段時間,。我現(xiàn)在還有些話要說,。首先,，我要謝謝曾經(jīng)幫助過我的同學(xué)，對他們說聲謝謝,。我還要感謝老師,，辛勤地傳授給我們知識,。以后,，我一定更加努力,，不辜負老師和同學(xué)對我的期望。

感謝你對我們的教育之恩;今天我們要離開這所母校,，而最值得掛念的就是教育我們辛勤的老師;人們常說：老師是園丁，培育一朵朵祖國之花;老師是蠟燭,，照亮了自己的學(xué)生卻把自己燃盡;老師是引路人，指引學(xué)生走向光明的道路……謝謝老師,，你對我們的教育永不忘懷,，在此,，請再讓我說聲：謝謝您,，老師!

假如我能搏擊藍天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!敬愛的老師你就像大樹而我就像枝葉,，因為您我變得更加茂盛;老師您就像海上的燈塔，我就是浪上的小船,，只有您我才能順利前進!老師您桃李滿門，我就是其中一棵!

加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里,，獻上我們深深的祝福!每年,，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,，我親愛的老師在不久的將來無論我是成為挺拔的.白楊還是低矮的小草我都將以生命的翠綠向你致敬!

反正便是這樣無所事事一般,，任歲月的光陰悠悠閑閑的走過，帶走春冬,，經(jīng)過秋夏,，直到很多年后，這沒什么意義的一天,，卻又仿佛是最想回到的那天。你們在我身邊,，我也在你們身邊，這些不曾分離在一起瞎扯的日子,，在很久很久以后，是我再也回不去卻又最為懷念的日子,。既不隆重也沒有什么意義。只是我們?nèi)匀贿€在一起的那天,。

小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校,，即將離開,，即將離開同學(xué),，心中充滿留戀之情。 忘不了,，美麗的母校,。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事,，從幼稚變得成熟,，從膽小變得勇敢。在這里,，我們受到了嚴格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀律、團結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里,，我們獲得了知識，懂得了道理,，們在這里茁壯成長。

輕輕的我走了,，正如我輕輕地來。離開母校已有一個多月了,，不知什么時候能再回到我度過了三年美好時光的這所中學(xué)。沒變,，什么都沒變,，同學(xué)們熟悉的面孔沒變,，老師們親切的笑容沒變;但又變了,，一切都變了,。隨著時間的匆匆流逝,，同學(xué)們都長大了,，有的老師也已白發(fā)蒼蒼。三年的中學(xué)學(xué)習(xí),，三年的勤奮苦讀，三年的快樂時光……終于,，我從中學(xué)畢業(yè)了,。再見了，我的老師,。

畢業(yè)給老師贈言字篇四

一、鼓勵與鞭策是老師給學(xué)生贈言內(nèi)容的主旋律,。

學(xué)生畢業(yè)之后,，或一帆風(fēng)順，或一路坎坷,；或大獲成功,，或?qū)以獯煺郏蠋煻家軌蛟谫浹灾薪o予啟迪和鼓勵,。所以,，老師的贈言應(yīng)當(dāng)高瞻遠矚,，未雨綢繆：在沖動的時候,，它能使學(xué)生冷靜,；在迷惘的時候,，它能使學(xué)生清醒；在成功面前,，它能讓學(xué)生不驕不躁；面對失敗的打擊,，它能給學(xué)生以勇氣和信心,。因此，在題寫畢業(yè)贈言時,，老師應(yīng)該用積極向上的語言去激勵學(xué)生,，如：“假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；假如生活是一葉小舟,，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手”,；用深刻睿智的語言啟發(fā)學(xué)生,，如：“希望是堅韌的拐杖,，忍耐是旅行袋,，帶上它們,，你可以登上永恒之旅,，走完全世界”；用飽含期望的語言鞭策學(xué)生,，如：“你是我一線永遠的眺望”等等,。總之,，老師的贈言必須給學(xué)生以銳意進取的精神力量。如果老師給學(xué)生贈言不注意內(nèi)容的積極健康,，寫下一些貌似超脫實則消極的句子,，如：“人生如夢”“金錢萬能”之類，就會對學(xué)生產(chǎn)生不利的影響,，甚至有可能把學(xué)生導(dǎo)向誤區(qū),。同時，老師的贈言還應(yīng)當(dāng)有真摯的感情,，不能擺出一副冷冰冰的說教的面孔，否則,，不僅達不到鼓勵和鞭策學(xué)生的目的,，反而容易引起學(xué)生的反感，影響老師在學(xué)生心目中的形象,。

二,、不拘一格是老師給學(xué)生贈言的風(fēng)格特點。

由于青年學(xué)生性格活潑,、思想活躍,，單一的風(fēng)格與呆板的形式不是他們所歡迎的。所以,，老師的贈言應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的這一特點,，力求有多種多樣的形式,，如詩歌式、散文式,、格言式、對聯(lián)式,、等式式、謎語式,、書畫式等等,，同時在風(fēng)格上也應(yīng)富于變化。例如,，慷慨時像大江東去，使人振奮――“跌倒了,，爬起來。用行動去證明那個閃光的句子：跌倒的是軀體,，不倒的是信念,?！蓖窦s如春風(fēng)化雨，浸潤心田――“不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子銜著春天飛來?！鼻f重典雅如古老殿堂中傳來的美妙音樂――“請記住：德為才之帥,，才為德之資?！庇哪溨C一如朋友間輕松的調(diào)侃――“你轉(zhuǎn)身離去,，我留下吧?！泵靼锥荒w淺――“什么是路，路是從只有荊棘的地方開辟出來的,，從沒有路的地方踩出來的?！保斞刚Z）含蓄但不晦澀――“所有關(guān)于海的歷史都是風(fēng)浪寫成的”等。這樣，只有不拘一格的形式和風(fēng)格,，才能使老師給學(xué)生的贈言容易被學(xué)生所接受和珍愛,，才能發(fā)揮出其應(yīng)有的教育功能和獨特的審美價值,。

三、因人施“言”是老師給學(xué)生贈言應(yīng)注意的問題,。

老師為學(xué)生題寫畢業(yè)贈言應(yīng)該因人而異，切忌不分對象,，千篇一律。根據(jù)學(xué)生的不同情況,，如性別、個性,、年齡、籍貫,、興趣、志向,、特長乃至長相等的不同，老師贈言的內(nèi)容與風(fēng)格都應(yīng)有所變化,。例如給男生，可寫：“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈,，此所謂大丈夫?！苯o女生則可寫：“不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗,?！苯o內(nèi)向的學(xué)生可提示一句：“沉默但不能沉沒,?！苯o自卑的學(xué)生則可鼓勵他：“自卑如受潮的火柴,，難以點燃青春的火焰,。”對于那些自以為是的學(xué)生可用“選擇最好的未必是最好的選擇”的句子去啟發(fā),，對那些自暴自棄的學(xué)生則宜用“廢鐵之所以能成為有用的鋼材,，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉”之類加以鞭策。學(xué)生名金鳳的應(yīng)鼓勵她成為“山溝里飛出的金鳳凰”,，學(xué)生有生肖屬馬的要激勵他成為“永遠奔騰的千里馬”……就像平常的教育，如果老師的贈言能夠因人施“言”,，有針對性，其教育效果自然是不言而喻的,。

1、假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟,，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手,。

2,、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋,，帶上他們，你可以登上永恒之旅,，走遍全世界,。

3,、不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子把春天銜來。

4,、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練,。

5,、愿你是永遠奔騰的千里馬,。

6,、你聰穎，你善良,，你活潑。有時你也幻想,，有時你也默然，在默然中沉思,，在幻想中尋覓。小小的你會長大,，小小的你會成熟，愿你更堅強,！愿你更自信,！

7,、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲,，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。愿你永葆一往無前精神,。

8,、你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來。

9,、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，不管你身在何處,，幸運與快樂時刻陪伴著你,！

11,、你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界，一切因你們而光輝,。

14、愿云彩,、艷陽一直陪伴你走到海角天涯,；鮮花,、綠草相隨你鋪展遠大的前程,。

17,、啊,，愿你們在飛逝而去的時間波濤上,，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸,！??

19、愿我的臨別贈言是一把傘,，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。??

20,、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,，到希望的大海去犁出雪白的浪花,。??

23,、當(dāng)你孤獨時,，風(fēng)兒就是我的歌聲,，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r,，雨點就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜,。

24,、美,，是智慧，是靜謐,。祝你聰明,！愿你上進！

25,、聰明的人,，今天做明天的事；懶惰的人,，今天做昨天的事；糊涂的人,，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人,！

26,、明天,，這是個美麗燦爛,、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗,、無限燦爛、無限迷人！

27,、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮,，早日成才,！

28,、春天是碧綠的天地,，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋,！

29,、衷心地祝賀你,，用智慧,、才情、膽略和毅力,，開辟出一塊屬于你自己的土地。

30,、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,，飛向美好的人生,。

31,、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造,。

32,、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆,，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋。

33,、愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味；夏天,，灑一抹如泉的涼蔭,；秋天，舉一樹甜甜的青果,；冬天,，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！

34,、愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空,。

35、孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸,。

畢業(yè)給老師贈言字篇五

畢業(yè)贈言（老師）

下面是小編為大家整理的一些老師給學(xué)生的畢業(yè)贈言,，讓我們一起來看看吧!

1、“焚膏油以繼晷,，恒兀兀以窮年,。”所有天才都是最強壯的牛,，他們每天工作十八小時,，孜孜不倦。

2,、把黃昏當(dāng)成黎明,，時間會源源而來;把成功當(dāng)作起步，成績就會不斷涌現(xiàn),。

3,、這是最后的沖刺了。努力吧,，勝利將由最有耐力的人獲得!

4,、人的一生也像四季：春播、夏長,、秋收,、冬嘗。朋友,，乘你青春風(fēng)發(fā),，努力撒播幸福的種子吧!

5、“積財千萬,，無過讀書”,。積累，積累,，再積累,，雪山終將孕出一條浩浩大江,。

6,、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴,，海水才永不枯竭,。孩子，去匯集,，去積累吧,，愿你擁有知識的大海。

7、熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石,，它是一切棟梁之材的根系,。

8、知識是一匹無私的駿馬,，誰能駕馭它,，它就屬于誰。

9,、知識是升天的羽翼,，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中,。讓我們爭分奪秒,，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個學(xué)識淵博,、眼光遠大的人,。

10、學(xué)問是苦根上長出的甜果,。

11,、“讀書破萬卷，下筆如有神,?！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣,。

12,、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂,，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋,。

13,、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘,，你就越會得到更加豐富的寶藏,。

14、鳥貴有翼,，人貴有志,。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點,。

15,、決心要成功的人,，已經(jīng)成功了一半。

16,、崇高的理想是一個人心上的太陽,，它能照亮生活中的每一步路。

17,、不要因為舟升學(xué)無望而心灰意懶,，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多,，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多,。

18、抱負,，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,，它就開花!

19、理想的琴,，須拔動奮斗的弦,，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

20,、往前走,，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上,。

21,、如果說，生命的歷程是一條航線,，它向何處延伸取決于羅盤,，那么，最緊要的,，便是認清羅盤上的指針,。

22、人人都擁有一份寶貴的財富,，這就是――生命!希望你都能有效地使用它,。

23、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,，這就是青春,。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!

24,、你那青春如太陽般熾熱,，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉,，去滋潤大地,，灌溉田園。

25,、成功的秘訣,，在于對目標堅忍不拔。

26,、機會就像銀燕,，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂,。只是需要我們用目光去捕捉,，用耳朵去傾聽。

27,、人的天賦就像火花,，它既可以熄滅，也可以燃燒起來,。點燃它吧,，讓它燃燒成熊熊的大火。

28,、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來金色的生命的秋天!

29,、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門,，闖進創(chuàng)造的殿堂,。

30、只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來一片翠綠,。

31、春天,，耕耘播種的季節(jié);青春,，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié),，播種希望,，收獲成功!

32、豎起理想的桅,，揚起信仰的帆,，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧,，青春的船!

33,、對生活,，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想,。正是理想和希望的雙槳,，激勵著你們啟航!

34、成績和勞動是成正比例的,，有一分勞動就有一分成績,。日積月累，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來!

35,、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅,，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!

36,、零，只有和實數(shù)在一起才有意義;思想,，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝,。

37、學(xué)習(xí),，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西,。

38、盡管時時有一團團沉渣泛起,，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流,。

39、攀登,，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載,，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識,、品德,、情操、知識的高峰吧!

40,、平靜的.湖面,，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人,。愿你投身于時代的激流,，做一個勇敢的弄潮兒!

41、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成,，廣泛地吸收知識吧,，愿你像高山大河那樣博大精深。

42,、經(jīng)歷了人生的坎坷,，請不必過分悲愁,，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群,。

43,、思索,，多少次使人感到痛苦,，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,，獲得快樂,。

44、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時候,，親愛的孩子,，請留神那腳下的石坎或斷溝。

45,、嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!

46,、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”,。

47,、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色,，并不預(yù)示著你的沉淪,，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望,。

48,、沒有路的時候，我們踏出了一條路,，有許多條路的時候,，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候,，時光已悄悄溜走,。不要再遲疑了，選準一條,，以一個個堅實的腳印,，向成功的終點邁進，邁進!

49,、也許,，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許,，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是,，只要你不曾失落你不懈的努力,，不曾失落你不斷完善的自我，青春,，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆,。

50、沒有窘迫的失敗,，就不會有自豪的成功;失敗不可怕,，只要能從失敗中站起來!

51、我希望大家將來成為一個負責(zé)任的人,，對自己,、對他人、對社會,、對國家負責(zé)任,。

畢業(yè)給老師贈言字篇六

1) 、即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契,，有我們也便是永恒了,。 平淡的時光，平淡的故事,，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中,。 美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,，往事成了一首悠遠的歌,，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。 不論經(jīng)歷多少歲月,，不論走過多遠路途,，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇,。

2) ,、臨行前，我贈你一個美好的理想,，讓他成為你堅韌的拐杖,；我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證,。

3) ,、離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點,。在夕陽落下的地方,，我們揮手說再會；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚,！

4) ,、在生活的大海上，老師,，您就像高高的航標燈,，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程,！

5) ,、同學(xué)們！身處順境時,，要好風(fēng)憑借力,，乘長風(fēng)破萬里浪,；面臨困境,，不妨回校傾訴，莫愁前路無知己,，開僑中學(xué)永遠是你家,！”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖,；不管是腰纏萬貫,，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜,、孤芳自賞,，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄,。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,，灑下忘我奮日的艱難求索，彌足珍貴,。去日不可追,，來日猶可期。

6) ,、三年的時光雖然很短暫,，但回頭看 看走過的路，有曲折的一段,，更多 的是平坦,。 舒暢感覺。人生路上有 成功,。也有失敗,，請相信有志者事競成 我不知道，有多少個星辰醉心其間，揮一揮手,，又怎能抹去這不絕如縷的眷戀,。哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無法輕拋過去,。一展笑顏,，盡管人生告別尋常事。真告別時,，卻又難說再見,， 昔我來思，桃李累累,；今我往矣,，楊柳依依。

7) ,、即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契,，有我們也便是永恒了。 平淡的時光,，平淡的故事,，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中。 美麗的相聚如期而至,，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn),。 不論經(jīng)歷多少歲月,，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路,，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇,。

8) 、臨行前,，我贈你一個美好的理想,，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊,，讓它成為你人生的通行證,。

9) 、離別不代表永久的分隔,，離別只是一種追求的起點,。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會,；在朝陽升起的平線,，我們會再次驚喜的重聚,！

10) 、在生活的大海上,，老師,，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上,，時時刻刻為我們指引著前進的航程,！

11) 、同學(xué)們,！身處順境時,，要好風(fēng)憑借力，乘長風(fēng)破萬里浪,；面臨困境,，不妨回校傾訴，莫愁前路無知己,，開僑中學(xué)永遠是你家,！”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖,；不管是腰纏萬貫,，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜,、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣,、自暴自棄,。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮日的艱難求索,，彌足珍貴,。去日不可追，來日猶可期,。

12) ,、三年的時光雖然很短暫，但回頭看 看走過的路,，有曲折的一段,，更多 的是平坦。 舒暢感覺,。人生路上有 成功,。也有失敗，請相信有志者事競成 我不知道,，有多少個星辰醉心其間,，揮一揮手，又怎能抹去這不絕如縷的眷戀。哪怕今后的風(fēng)景更美更好,，我都無法輕拋過去,。一展笑顏，盡管人生告別尋常事,。真告別時,，卻又難說再見， 昔我來思,，桃李累累,；今我往矣，楊柳依依,。

13) ,、所有的寂寞，都抵不過沒有朋友的寂寞,。

14) ,、是你們讓我在母校的每一個角落，留下了美好的回憶,，是你們給了我最真摯的友誼,，我回永遠珍惜。

15) ,、仰之彌高,，鉆之彌堅。

16) ,、您對我們嚴格要求,，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸,、要求,，甚至命令，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象,。

17) 、新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持,。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池,。

18) ,、動身的時刻到了,，讓我們走吧！不必惋惜,，也無需告別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息,。 如果我能,，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧,！要知道,，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別,！

19) ,、我們從世界的各個角落聚集在一起；我們有歡樂,，有難過,，有微笑，有眼淚,，在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣,，也考驗了我們的友誼，我將永遠珍藏在我心中,！

20) ,、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

21) 、你給我的那純潔的友情是我永生難忘的,，我祝你成績越來越好,。

22) 、即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲——老師,！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生,！

23) ,、啊,，老師--人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

24) ,、我們經(jīng)常到同一個地方去玩,，在同一張桌子上寫作業(yè)。

25) ,、在一起的歲月是多么快樂,，在花壇的芬芳中，珍藏著我們的點點滴滴,，其中當(dāng)然也有我們的友誼與歡樂,。

26) 、聚也不是開始,，散也不是結(jié)束,，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,，精心澆灌,、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花,。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子,。

27) 、我想保留一段芳香的記憶,，我想珍藏一頁美麗的友誼,，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你,。 回憶總是選擇最美的一頁,，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個注解,，無怨無悔,。

28) 、理想和信念在這里交融,，夢想與情感在這里匯合,，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格,。撫今追昔,，物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通,，也有過許多的靈魂共鳴,，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護,、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。

29) ,、在我的心目中,，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽,；您是無名英雄,，又是教壇名師。

30) ,、您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪,！

31) 、您在學(xué)生的心目中,，是真的種子,，善的信使，美的旗幟,。

32) ,、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前,；您是品行人格,，永遠珍藏在我記憶的深處。

33) ,、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘,！

34) ,、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

35) ,、聚也匆匆，散也匆匆,，花開花落總無窮,，唯有友情藏心中。

36) ,、歡聲笑語留在大樹的泥土中,，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個地方，都珍藏著我們的友誼,，回家的路上,，撒落著我們天真的夢想，請永遠帶上我的祝福吧,！

37) ,、我們曾是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友；我們曾是快樂的一對小伙伴,。當(dāng)我們揮手告別時,，請帶上我最美好的祝福吧！

38) ,、這本同學(xué)錄,，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事,。 回首昨天,，應(yīng)問心無愧；面對今天,，應(yīng)信心百倍,；展望未來，應(yīng)倍加珍惜,。 美麗人生是機遇和汗水的結(jié)合,，是勇敢和智慧的結(jié)晶。 讓生命的書頁,，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光,。 雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀,！

39) ,、老師，這個光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠高懸在我們的胸中。

41) ,、您是嚴冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標燈 ―― 老師啊，您言傳身教,，育人有方,，甘為人梯，令人難忘,！

42) ,、雖說，我和你相處不久,，但我們是最好的朋友,，我要把我最好的東西送給你，也要把這份真誠的友情,，永遠珍藏在心里,。

43) 、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱,，全部的光，全部的能量,。老師,，您像紅燭，受人愛戴,，令人敬仰,！

44) 、愿上帝保佑你們,；愿如來佛祖讓你們心想事成,；愿美麗的天使讓你們天天好心情；愿我們真誠的友情,，永遠珍藏在我們心中,。

45) 、陽光會走,，花兒會謝,，唯有你我的友誼，才是永恒的,。

46) ,、我崇拜偉人、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您,。

47) 、朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天,，都會永遠陪伴在你身旁！ 思念是多情的海灘,，將我絲絲思念化作暖暖的祝福,，捎給遠方的你 寄給你無限懷念,，在每一個時刻,，為了年輕，為了歡笑,，讓我們彼此祝福,，彼此珍惜,！

48) 、有人說,，師恩如山,，因為高山巍巍，使人崇敬,。我還要說,，師恩似海，因為大海浩瀚,，無法估量,。

49) 、所有的寂寞,，都抵不過沒有朋友的寂寞,。

50) 、是你們讓我在母校的每一個角落,，留下了美好的回憶,，是你們給了我最真摯的友誼，我回永遠珍惜,。

51) ,、仰之彌高，鉆之彌堅,。

52) ,、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣,。您的規(guī)勸,、要求，甚至命令,，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象,。

53) 、新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持,。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池,。

54) ,、動身的時刻到了，讓我們走吧,！不必惋惜,，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，我們的心也會永遠地跳蕩不息,。 如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別,。但是我不能?。∧敲?，就讓我們以沉默分手吧,！要知道，這是一座火山的沉默,，它勝過一切話別,！

55) 、我們從世界的各個角落聚集在一起,；我們有歡樂,，有難過，有微笑,，有眼淚,，在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣，也考驗了我們的友誼,，我將永遠珍藏在我心中,！

56) 、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

57) ,、你給我的那純潔的友情是我永生難忘的，我祝你成績越來越好,。

58) ,、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師,！在這個神圣而崇高的字眼面前,，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生！

59) ,、啊，老師--人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵,！

60) ,、我們經(jīng)常到同一個地方去玩，在同一張桌子上寫作業(yè),。

61) ,、在一起的歲月是多么快樂，在花壇的芬芳中,，珍藏著我們的點點滴滴,，其中當(dāng)然也有我們的友誼與歡樂。

62) ,、聚也不是開始,，散也不是結(jié)束，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走,，精心澆灌、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花,。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。

63) ,、我想保留一段芳香的記憶,，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊,，讓幸福永遠伴隨你,。 回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾,，只是青春的另一個注解,，無怨無悔,。

64) 、理想和信念在這里交融,，夢想與情感在這里匯合,，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格,。撫今追昔,，物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通,，也有過許多的靈魂共鳴,，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆,。

65) ,、在我的心目中，您是最嚴厲的父親,，又是最慈祥的媽媽,；您是無名英雄，又是教壇名師,。

66) ,、您的思想，您的話語,，充溢著詩意,，蘊含著哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

67) ,、您在學(xué)生的心目中,，是真的種子，善的信使,，美的旗幟,。

68) 、您的音容笑貌,，時時閃現(xiàn)在我的眼前,；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處,。

69) ,、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,，我怎能把您遺忘！

70) ,、您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

71) ,、聚也匆匆，散也匆匆,，花開花落總無窮,，唯有友情藏心中。

72) ,、歡聲笑語留在大樹的泥土中，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個地方,，都珍藏著我們的友誼,，回家的路上，撒落著我們天真的夢想,，請永遠帶上我的祝福吧,！

73) 、我們曾是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,；我們曾是快樂的一對小伙伴,。當(dāng)我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福吧,！

74) ,、這本同學(xué)錄，將是我生活的影子,，它真誠的記下我的所有值得回憶的事,。 回首昨天，應(yīng)問心無愧,；面對今天,，應(yīng)信心百倍；展望未來,，應(yīng)倍加珍惜,。 美麗人生是機遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶,。 讓生命的書頁,，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光,。 雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀,！

75) ,、老師，這個光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠高懸在我們的胸中。

77) ,、您是嚴冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈 ―― 老師啊,，您言傳身教,，育人有方，甘為人梯,，令人難忘,！

78) 、雖說,，我和你相處不久,，但我們是最好的朋友，我要把我最好的東西送給你,，也要把這份真誠的友情,，永遠珍藏在心里。

79) ,、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱，全部的光,，全部的能量,。老師，您像紅燭,，受人愛戴,，令人敬仰！

80) ,、愿上帝保佑你們,；愿如來佛祖讓你們心想事成；愿美麗的天使讓你們天天好心情,；愿我們真誠的友情,，永遠珍藏在我們心中。

81) ,、陽光會走,，花兒會謝,，唯有你我的友誼，才是永恒的,。

82) ,、我崇拜偉人、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您,。

83) 、朋友就像一把雨傘,，無論晴天或雨天,，都會永遠陪伴在你身旁！ 思念是多情的海灘,，將我絲絲思念化作暖暖的祝福,，捎給遠方的你 寄給你無限懷念，在每一個時刻,，為了年輕,，為了歡笑，讓我們彼此祝福,，彼此珍惜,！

84) 、有人說,，師恩如山，因為高山巍巍,，使人崇敬,。我還要說，師恩似海,，因為大海浩瀚,，無法估量。

畢業(yè)給老師贈言字篇七

老師畢業(yè)簡短精辟贈言（精選50條）,。

1,、孩子，老師是呵護你三年而又將你放飛的鳥媽媽,。你飛得越高越遠,，老師就越開心。

2,、愿你是風(fēng),，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾,。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱。

4,、寶貝,，現(xiàn)在的你要開始一個美麗童話，以后的故事也許包容百味,，但一定美不勝收,，老師祝愿你健康，快樂,，聰明,。

5、鳥兒們,，不久你們就要展翅飛向另一座花園,。我這只大鳥忠心祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。

6,、作為教師,，我們把心里的不舍化作文字，寫在了孩子們的聯(lián)系手冊上,，希望給他們?nèi)甑挠變簣@生活畫上一個完滿的句號,。

7、老師不會忘記,，和你們在一起的點點滴滴,，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶,。

8,、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味,；夏天,，灑一抹如泉的涼蔭；秋天,，舉一樹甜甜的青果,；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢,！

9,、衷心地祝賀你，用智慧,、才情,、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

10,、孩子,，別忘了常回幼兒園看看,。老師愛聽關(guān)于你們的一切,。

11、恭喜你幼兒園畢業(yè)了,，祝開心每一天,！

12、上臺更大方了,，愿意與大家分享你的本領(lǐng),，真像“小小男子漢”。希望上小學(xué)以后,，能勇敢面對每一項難題,，成為一名勇敢的小學(xué)生。

13,、聰明的人,，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人,，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個聰明的!愿你做一個時間的主人!

14、望你將來的日子如鳥兒般,，自由,，快樂。

15,、愿你像花仙子一樣美麗,，幸福和歡樂與你同在。

16,、親愛的寶貝，未來的道路,，要踏實走好每一步,，成長的過程再困難，再疲憊,，你也不要輕易放棄和后退,，老師希望你能夠擁有無比強大的內(nèi)心世界。

17,、手拉手握成紀念,，肩并肩站成勇敢，心貼心生出溫暖,，愛連愛匯成永遠,。親愛的朋友,，畢業(yè)是友誼的起點，愿未來彼此掛牽,，互相惦念,，情意一線牽。

18,、幼兒園畢業(yè)了,，以后每天好好吃菜，快快長大,。

19,、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆,，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋。

20,、天道酬勤,。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。

21,、恭喜你幼兒園畢業(yè)了,，祝你在新的一年里快高長大，聰明伶俐,。

22,、愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進,。

23,、所以，這四年,，是值得紀念的日子,。這是他們的第一本畢業(yè)紀念冊，教會他們學(xué)會回憶和分享,。相信,，這也是他們一生中分量最重的紀念冊。我們,，有幸,，成為見證人。

24,、你是一個聰明,、懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講,，有時還能積極舉手發(fā)言,，你的手很能干，畫得畫真美,，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍,，你的上進心、自尊心都很強,。就要上小學(xué)了,，如果你能嚴格要求自己，就更棒了!

25,、祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進程,，好好努力啊!

26、孩子,，別忘了?；赜變簣@看看。老師愛聽關(guān)于你們的一切,。孩子,，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走,，學(xué)習(xí)更要靠自己,。

27、不管未來有多長久,，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,，我們是永遠的朋友。

28,、寶貝,，愿你是風(fēng)，揚起遠洋的帆;愿你是船,，劈波斬浪,。未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去,，擁抱彩色人生,。

29、美,，是智慧，是靜謐,。祝你聰明!愿你上進!

30,、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界,，一切因我們而光輝,。

31、“黎明即起,，孜孜為善,。”愿你熱愛生命的春天,，珍惜時間的清晨,，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”,。

32,、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里，獲得高超的本領(lǐng),、頑強的意志,、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,，駛向碧波滔滔的大海,。

33、一個最甜美的微笑給你,，一個最深情的擁抱給你,，一個最醉人的吻給你。

34,、愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空,。

36、愿云彩,、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花,、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

37,、轉(zhuǎn)眼間,，你們快要升入小學(xué)了，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中與自信為伴,，與認真為伴,，不怕困難，不怕挫折,，在不斷地努力中茁壯成長!

39,、寶貝在幼兒園這短短的幾年,，由一個入園時哭啼不停的小寶寶成長為今天的聰明懂事的準小學(xué)生。老師希望小朋友們到小學(xué)之后尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，爭當(dāng)一名多才多藝身心健康的好學(xué)生。

40,、三年的幼兒園生活伴隨著你們成長,，從剛?cè)雸@的小不點兒慢慢長成了一個大孩子;從牙牙學(xué)語的你，到能說上一口流利的普通話;從愛哭膽小的你,，變成一個勇敢的孩子,。我知道你們在慢慢長大!

41、記得老師的細心照顧,，記得老師的.細心呵護,。記得同學(xué)們的可愛熱情，記得我們團結(jié)的小班級,。要畢業(yè)了,，心里的不舍涌上心頭。進入小學(xué)后一定會努力用功,，不讓老師,、小伙伴失望。拉拉小手,，我們說好的,，一起成長。

42,、寶貝,，我們一起相伴了三年，三年的時間里,，你給我們帶來了很多的歡樂,，每天集合所有五宮做出各種怪表情給大家，學(xué)會了看到人會主動微笑打招呼,，離開的時候揮手再見,。老師希望你將來也請不要吝嗇你璀璨的笑容，讓它填充你未來的每一天吧!

43,、孩子,，老師是呵護你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心!孩子,，你長大了,，請記住老師的話，路要靠自己去走,，學(xué)習(xí)更要靠自己!

44,、你是一個聰明,、活潑、有禮貌,、愛學(xué)本領(lǐng)的孩子，上小學(xué)了,，希望繼續(xù)努力,，爭取成為三好學(xué)生!

45、你長著一對翅膀,。堅韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標,，飛向美好的人生。

46,、你活潑頑皮,，聰明大方，愛和小伙伴玩玩鬧鬧,。你還是班上的“運動小明星”,，排球、跳繩,、滑旱冰,、跆拳道樣樣行!在這即將離別之際，老師不放心地囑咐一句：在今后的學(xué)習(xí)生活中希望你能與自信為伴,、與認真為伴,、不怕困難、不怕挫折,、在不斷地努力中茁壯成長!

47,、再見了，孩子們,，帶上我們的期盼和祝福,，自信地走進小學(xué)，邁上一個新的階梯,。

48,、他們可以暫時游離于鋼筋水泥的城市之外，每天放學(xué)后在河邊奔跑,，在樹林里穿梭,，呼朋喚友，游戲其間,，夢里,，都是花香的滋味,。

49、步入小學(xué)校園,，將會遇到更多的人,，希望你能認識更多新的好朋友。

50,、從小不點到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子,，看著他們一點一點成長的教師想說的肯定很多，不過千言萬語只匯成一句畢業(yè)贈言,，愿可愛的孩子能越飛越高,。

畢業(yè)給老師贈言字篇八

1、忘不了您和風(fēng)細雨般的話語,，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，鼓起我前進的勇氣。老師,，我終生感激您!

2,、老師，六年的時光已悄然過去,。也許我曾讓您頭痛,，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心,，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師,。也許您桃李滿天下，不一定會記得我,，但是我始終都會銘記您的教誨,。

3、農(nóng)夫,，種植了果園和樹木,，而自己的青春卻在流逝著。老師,，您就是我們小小心靈里的農(nóng)夫,，我們將永遠感激您。

4,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

7、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘!

9,、甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,，育一代英才立千秋功德,。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨,，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股,，八索文思七緯地理,，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英才澤九州,。

10,、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲：老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生!

11,、老師，您好比一位辛勤的園丁,，哺育我們這些祖國的花朵,，讓我們茁壯成長，我們將永遠感謝您,。

12,、有人說，師恩如山,，因為高山巍巍,，使人崇敬。我還要說,，師恩似海,，因為大海浩瀚，無法估量,。

13,、老師，當(dāng)了您六年學(xué)生,，我明白了：老師是一位辛勤的園丁,，無微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗。老師,，我們永遠忘不了您對我們的恩情,。

14,、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,，總是躲在您的懷里——我的師長,，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感謝您!

15,、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷,，用汗水浸潤青春的旅途,。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!

16,、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生,。

17,、老師，您如一盞明燈,，照亮了我們成長的道路;您似導(dǎo)航的燈塔,，為我們指引前進的路程;您像一支默默燃燒的蠟燭，為我們奉獻著,，自己卻不顧一切的犧牲著,。感謝您，老師……老師,，三年的時光已悄然過去,。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂,，也許我曾讓您舒心,，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,，不一定會記得我,，但是我始終都會銘記您的教誨。甘做園丁,，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,，育一代英才立千秋功德。一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺四季晴雨,，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理,，連同六藝五紅四書三字兩雅一心,，誨而不倦點點心血勤育英才澤九州?！澳愕囊痪渚湓捑褪且皇资渍鸷橙诵牡母?，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中,?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音,?！?/p>

18、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,，久久地縈繞于耳際,，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音,?！?/p>

19、在我的心目中,，您是最嚴厲的父親,，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師,。

20,、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰,，給我巨大的熱力：它將久久地,、久久地印在我的心里……假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!