在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小論文寫作格式要求篇一

說那么快，悄無聲息的,，這個(gè)學(xué)期的一半過去了，論文寫作課也即將結(jié)束了,。

在寫學(xué)習(xí)心得之前,，跟同學(xué)們聊起論文寫作，不知道怎么說起的,，我們說起了高考作文,。高考作文的那些三段論套路，文章要什么“鳳頭,、豬肚,、豹尾”，怎么當(dāng)初的八百字要那么痛苦地?cái)D出來?上到大學(xué),，隨便來篇文章,，自由發(fā)揮，輕而易舉,。

我想在生活上,，懂得怎么寫文章的人也應(yīng)該是一個(gè)很懂的生活的人，而且他們的生活一定很多姿多彩,，他們的人生閱歷一定很豐富,。在學(xué)術(shù)上，懂得怎么寫好論文的人,，必定是一個(gè)學(xué)識(shí)很淵博,，思想很深刻，善于思考的人,。

記得季老師剛上這門課的時(shí)候就說過我們的一些師兄師姐上完了這門課也不知道講了什么學(xué)到了什么,。我個(gè)人的實(shí)際情況不是這樣的，論文課還是有一些收獲的,，自己以后在寫畢業(yè)論文時(shí)候,，起碼知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好。寫一篇好的畢業(yè)論文不容易啊,，必須要認(rèn)真對(duì)待,，這也是我們積極學(xué)習(xí)的態(tài)度的表現(xiàn)。

季老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強(qiáng)調(diào)論文的格式,。的確,，先不說我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點(diǎn)是否創(chuàng)新,，建言獻(xiàn)策是否有建樹,，但論文格式的要求是基本的要求，是每個(gè)同學(xué)都可以做好的,。這些基本的格式我們要做好弄好,，基本的東西沒做好，留給指導(dǎo)老師給你做,，這合適嗎?季老師說他自己指導(dǎo)學(xué)生論文的時(shí)候,，老對(duì)學(xué)生說的一句話就是“拿回去吧”。我想老師要同學(xué)們拿回去的不僅是修改格式的論文,，更重要的是把對(duì)待畢業(yè)論文寫作那種懶散不認(rèn)真的態(tài)度拿回去吧,。今天面對(duì)的是一篇本科論文，明天也許就因?yàn)檫@種不認(rèn)真的態(tài)度而錯(cuò)失很多很好的工作機(jī)會(huì),。細(xì)節(jié)決定成敗,，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理,。

老師說到現(xiàn)在的大學(xué)生論文沒有多少是有水平的,，想找?guī)灼獌?yōu)秀的論文給大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)都沒有。這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),，現(xiàn)在大學(xué)生可是量多質(zhì)差,，真正好好學(xué)習(xí)自己本專業(yè)的同學(xué)很少。大家都忙于考取各種證書,，考取英語四六級(jí),，忙于各種社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)就只是淺嘗輒止了,。所以寫出一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文想必是一件很困難的事情,，因?yàn)槲覀兌亲永餂]有真材實(shí)料，腦子里沒有創(chuàng)新的靈感,。

課上老師給我們點(diǎn)評(píng)了一些師兄師姐的畢業(yè)論文,，印象中聽到老師批評(píng)的聲音較多，沒有哪些贊許的話,。季老師是一個(gè)會(huì)說真話有要求的人,，老師的評(píng)價(jià)是中肯的。學(xué)習(xí)這些論文,，連我這個(gè)沒什么水平的都看出一大堆問題,。最為印象深刻的就是師兄師姐的論文幾乎是一大片的文字,，圖表數(shù)據(jù)分析極少，似乎空口說白話,。有圖有表有真相,，沒證沒據(jù)，太難令人信服,，文章太蒼白了,。論文最后是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來源太少,，缺少精確,。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的,。論文的參考文獻(xiàn)很重要,，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料,。

在展示一些論文也包括他自己的，老師強(qiáng)調(diào)得比較多的就是論文要勾勒架構(gòu),、建立模型,。老師的論文水平非常高，我們望塵莫及,，能看懂就已經(jīng)不錯(cuò)了,。冰凍三尺，非一日之寒,，老師在學(xué)術(shù)上面的造詣必定源自于長(zhǎng)期不斷的學(xué)習(xí)與積累,。

季老師建議我們多去圖書管的閱覽室走走，多閱讀網(wǎng)上一些名人博客,，多去收集一些學(xué)習(xí)資源,。在大學(xué)，有老師能夠指引我們要懂得如何去學(xué)習(xí),，比在課堂上授予我們更多的專業(yè)知識(shí)更重要,。記得上一年級(jí)的時(shí)候，李春英老師給我們上《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課,，李老師說了一句話,，我現(xiàn)在還記著：“關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)，你收獲的應(yīng)該是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!”學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，在大學(xué),，這是很彌足珍貴的。授之以魚,，僅供餐飽;授之以漁,，則一生受用。我想學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)也就是這么一個(gè)道理吧。

課上向老師提過這么一個(gè)問題：怎么樣才能夠讓寫出來的文章有深度有思想有意義而且深刻的?老師的回答很認(rèn)真很全面,，我是有收獲的,，但是老師很謙虛，最后還說：“不知道有沒有很好地回答你的問題?”老師學(xué)識(shí)淵博,，但他對(duì)學(xué)生不驕不縱,，低調(diào)的為人與謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底里尊敬他。想想我們身邊有些人吧,，學(xué)識(shí)甚少眼光短淺,，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置,。說實(shí)在的,，萬千世界，每個(gè)人都是那么的渺小,，沒什么好驕傲的,。每個(gè)人都覺得自己不一樣，其實(shí)大家都一樣的,，把自己高高的姿態(tài)放下,，多多向身邊的人學(xué)習(xí)。

2.論文寫作要求,。

4.論文寫作的要求,。

8.科技論文寫作要求。

小論文寫作格式要求篇二

31,、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔,，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山,，飲酒采菊……他們選擇了永恒,，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波,，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,，終日難飽,，也愿怡然自樂，躬耕隴畝,，這是高雅的選擇,。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè),，賢士遷客成其千古文章,。

32,、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地,，只有拼搏,，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種,，才會(huì)有收獲,。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人,。

33,、如果說友誼是一顆常青樹，那么,，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽,。

34,、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的,。友誼的港灣溫情脈脈,，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,，它不需要股息和分紅,。(友誼可以換其他詞語),。

35,、盈盈月光,，我掬一杯最清的;落落余輝,，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,，我拾一片最熱的;萋萋芳草,，我摘一束最燦的;漫漫人生,，我要采擷世間最重的———毅力,。

36,、如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹,，如果說生命是一只飛翔的海鳥,。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根,，就是那扇?dòng)的翅膀。沒有信念,，生命的動(dòng)力便蕩然無存;沒有信念,，生命的美麗便杳然西去,。(劃線處可以換其他詞語)。

37,、毅力,，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積,，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持,，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力,，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆,，船才可以到達(dá)成功的彼岸,。

38、愛心是一片照射在冬日的陽光,，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉,。

39,、心的本色該是如此。成,，如朗月照花,，深潭微瀾，不論順逆,，不論成敗的超然,，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,，仍滴水穿石,，匯流入海，有窮且益堅(jiān),，不墜青云的傲岸,，有“將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng),。榮,，江山依舊，風(fēng)采猶然,，恰滄海巫山,，熟視歲月如流，浮華萬千,，不屑過眼煙云;辱,，胯下韓信,，雪底蒼松，宛若羽化之仙,，知退一步,，海闊天空，不肯因噎廢食,。

41,、俄國作家契訶夫說：“有大狗，有小狗,，小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y,。所有的狗都應(yīng)該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音,。

42,、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響,，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑,，一種洗刷了偏激的淡漠,，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度,。

43,、愛，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾,，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候;愛,，有的時(shí)候不需要梁祝化蝶的悲壯,，但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛,，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,，但她一定需要相濡以沫的支持與理解,。

44、微笑著,，去唱生活的歌謠,，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折,。大海如果失去了巨浪的翻滾,，就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀,。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,，生命也就失去了存在的意義,。

45、即使青春是一枝嬌艷的花,，但我明白,，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬紫千紅的世界,。

46,、即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白,，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔,，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城,。即使青春是一葉大海孤高的帆,，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航,，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀,。

47、生命不是一篇“文摘”,，不接受平淡,，只收藏精彩。她是一個(gè)完整的過程,，是一個(gè)“連載”,，無論成功還是失敗，她都不會(huì)在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,，走得不好還可以從頭再來,，她絕不給你第二次機(jī)會(huì)，走過去就無法回頭,。

48,、不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機(jī)會(huì)的來臨,，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,，執(zhí)著的尋求。

不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,，而是披荊斬棘，舉步探索,。

不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,，聽?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉,，使之洞開一個(gè)新的天地,。微笑著,，去唱生活的歌謠。

49,、能夠破碎的人,，必定真正活過。林黛玉的破碎,，在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎,，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫;凡高的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛,，貝多芬的破碎,，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn),，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>

50,、春蠶死去了，但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,，但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,，但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,，但留下一片光明;雷雨過去了,，但留下了七彩霓虹。

小論文寫作格式要求篇三

乙方：_________簽定時(shí)間：________,。

第一條標(biāo)的,、數(shù)量、價(jià)款及交(提)貨時(shí)間,。

標(biāo)的名稱牌號(hào)商標(biāo)規(guī)格型號(hào)生產(chǎn)廠家計(jì)量單位數(shù)量單價(jià)金額交(提)貨時(shí)間及數(shù)量合計(jì),。

合計(jì)人民幣金額(大寫)。

(注：空格如不夠用,，可以另接),。

第二條質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)______________________。

第三條出賣人對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé)的條件及期限：______________________,。

第四條包裝標(biāo)準(zhǔn),、包裝物的供應(yīng)與回收：______________________。

第六條合理損耗標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)算方法：______________________,。

第七條標(biāo)的物所有權(quán)自____時(shí)起轉(zhuǎn)移,，但買賣人未履行支付價(jià)款義務(wù)的,，標(biāo)的'物屬于____所有,。

第八條交(提)貨方式、地點(diǎn)：______________________,。

第十條檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),、方法,、地點(diǎn)及期限：______________________。

第十一條成套設(shè)備的安裝與調(diào)試：______________________,。

第十二條結(jié)算方式,、時(shí)間及地點(diǎn)：______________________。

第十四條本合同解除的條件：______________________,。

第十五條違約責(zé)任：______________________,。

(一)提交______________________仲裁委員會(huì)仲裁;。

(二)依法向人民法院起訴,。

第十七條本合同自______________________起生效,。

第十八條其他約定事項(xiàng)：______________________。

小論文寫作格式要求篇四

1．議證類的比喻論證三層式,。

〔套路特點(diǎn)〕,。

通篇比喻三層分析。

本式要求開篇使用日常生活現(xiàn)象來喻社會(huì)哲理,，確立全文中心論點(diǎn),。然后使用正面實(shí)例來證明闡釋比喻的喻體和本體各是什么意思。再針對(duì)社會(huì)現(xiàn)象分析,，指出反面借鑒,；進(jìn)而聯(lián)系實(shí)際，正面證明中心論點(diǎn),。最后總結(jié)全文的中心論點(diǎn),。

〔套路模式〕。

立——用常見現(xiàn)象,，喻社會(huì)哲理,，確立中心。

釋——列舉實(shí)例,，正面證明中心,，闡釋出本體與喻體的含義。

析——反面舉例,，分析弊端,。

聯(lián)——聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，正面闡發(fā)見解,。

結(jié)——深化中心論點(diǎn),，點(diǎn)明本文主旨。

〔套路口訣〕,。

找準(zhǔn)喻體才順利,，抓住“相似”好作比。一釋二析三聯(lián)系，深化做結(jié)見真諦,。

2．闡釋類的三元?dú)w一式,。

〔套路特點(diǎn)〕。

三元?dú)w一假設(shè)說理,。

“三元?dú)w一”是指文題是由三個(gè)概念構(gòu)成,，它們之間在某一點(diǎn)上又必然能統(tǒng)一起來。如《立志·工作·成功》三個(gè)概念間憑著互相作用這一點(diǎn)統(tǒng)一起來,，形成文章的中心論點(diǎn),。

〔套路模式〕。

總——分析概念,，闡釋關(guān)系,，提出論點(diǎn)。

分——逐條證明前文闡釋出的關(guān)系,。

總——?dú)w結(jié)到一點(diǎn)上做結(jié)論,。

解——解決問題，發(fā)出號(hào)召,。

〔套路口訣〕,。

開篇分析抓總提，分條證明抓統(tǒng)一,。

歸一作結(jié)要嚴(yán)密,，號(hào)召一定扣主題。

3．評(píng)析類的開篇見旨條分縷析式,。

〔套路特點(diǎn)〕,。

開篇見義條分縷析。

本式要求開門見山,，亮出觀點(diǎn),。然后一條一條地加以論述分析，即“條分縷析”,。

〔套路模式〕,。

述——簡(jiǎn)述評(píng)論對(duì)象，亮出觀點(diǎn),。

評(píng)——恰當(dāng)引用原句,，逐條評(píng)析。

結(jié)——結(jié)尾引申,，歸納出哲理,。

4．批駁類的擺辯商榷式。

〔套路特點(diǎn)〕,。

對(duì)友商榷互相切磋,。

本套路要求全文以“擺”,、“辯”為主，語氣要真切平和,，雖自己所持觀點(diǎn)鮮明,，卻帶有商量探討色彩,。

〔套路模式〕,。

擺——擺出對(duì)方觀點(diǎn)，作為全篇商榷的內(nèi)容,。

辯——進(jìn)行駁論剖析,。這是文章主體，又可分如下幾層：

引——引名言格言作理論根據(jù),。

歸——通過歸納推理提出與對(duì)方相異的觀點(diǎn)即全文中心觀點(diǎn),。

演——運(yùn)用演繹推理，由一般到個(gè)別,，把自己的觀點(diǎn)發(fā)散開去,。

結(jié)——經(jīng)過反復(fù)論證作出結(jié)論，使對(duì)方論點(diǎn)站不住腳,，從而達(dá)到說服對(duì)方的目的,。

5．啟感式。

啟是指啟示類,，感是指感想類,。共同特點(diǎn)是先敘材料，后發(fā)感想,。

讀后感類可以邊讀邊感,，而啟示類就不同，它要先引事,，后發(fā)議,。如給材料作文四步式，是由“引”,、“證”,、“聯(lián)”、“結(jié)”四步構(gòu)成,。

引用材料要簡(jiǎn),，如高中第一冊(cè)列出了“橘生淮南則為桔，橘生淮北則為積”的故事,，一傅眾休的故事和“近朱者赤,，近墨者黑”的古訓(xùn)。文章的觀點(diǎn)必須從這三則材料中來,。而引材料提觀點(diǎn)這一大步就得用三小步走完：第一步是用三句話點(diǎn)明三個(gè)材料的含義,，即最直接的道理,，如“一傅眾休”是說語言環(huán)境對(duì)學(xué)語言的重要；第二步是概括出三個(gè)材料的共同之理——都是說的外部環(huán)境的重要,；第三步是進(jìn)一步引申,，提出全文的中心論點(diǎn)——在一定條件下外因起著重大作用，絕不可忽視外因,。指導(dǎo)學(xué)生用三步引申法來提出論點(diǎn),，并限制文字，不得超過一百字,，大約用一節(jié)課,，大致可以攻下引用材料、提出論點(diǎn)這一關(guān),。

第二步是證明從材料中已提出的論點(diǎn),，這一步較容易，是議論文的共同課題,。

第三步是聯(lián)系實(shí)際,。這一步主要突出文章的針對(duì)性，要闡明外因?qū)η嗌倌瓿刹诺奶厥庾饔?，指明社?huì)對(duì)青少年成長(zhǎng)擔(dān)負(fù)著的純潔環(huán)境的重要責(zé)任,。這一步往往被習(xí)作者忽視或聯(lián)系不準(zhǔn)。指導(dǎo)時(shí)應(yīng)審思慎導(dǎo),。

第四步是總結(jié)全文,，作出結(jié)論，一方面全社會(huì)應(yīng)為青少年成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境,，另一方面青少年應(yīng)努力培養(yǎng)辨識(shí)環(huán)境的能力,，這樣才能不墮入唯外因論的險(xiǎn)境。

這一式是極富實(shí)用性的套路,，學(xué)生面對(duì)生活時(shí)常用到這一式,，包括近幾年的關(guān)于挖井、關(guān)于“兩姑娘論玫瑰”,、關(guān)于如何看待踢碎玻璃瓶的三道高考題中議論部分,，都要用到這一式。

6．雜文隨筆類的五字借題發(fā)揮式,。

[套路特點(diǎn)],。

借題發(fā)揮，借甲說乙,。抨擊時(shí)弊,，嘲諷歪風(fēng)。

[套路模式],。

述——簡(jiǎn)述由頭,，點(diǎn)破文題,。

例——舉例證明，言在a,，意在b,。

析——分析例證，指出奧妙,。

嘲——進(jìn)行嘲諷,、批評(píng)。

結(jié)——照應(yīng)開端,，諷嘲議論,。

7．三大三小式,。

所謂“三大三小式”是就議論文的篇章結(jié)構(gòu)而言,。其中的“三大”，是說全文總體結(jié)構(gòu)由三大部分組成,，即引論部分,、本論部分、結(jié)論部分,；其中的“三小”,，是說本論部分一般又由三小層組成，即從三個(gè)不同角度來證明中心論點(diǎn),。這樣,，全文就形成了勻稱的五段式布局。如：鄒韜奮的《呆氣》就是很典型的“三大三小式”布局,。

要真正用好“三大三小式”還涉及到相關(guān)的三個(gè)問題,，即段頭觀點(diǎn)句的使用、觀點(diǎn)句怎樣確立和段內(nèi)四層式等三個(gè)問題,。

（1）三小層要使用段頭段尾觀點(diǎn)句,。議論文是向人講道理的。怎樣才能使論點(diǎn)最鮮明呢,？在結(jié)構(gòu)上最好的辦法是段頭段尾采用觀點(diǎn)句,。所謂觀點(diǎn)句，就是能將這一段,，這一層或這一篇文章要說的觀點(diǎn)概括起來的一句話,。它要具有提領(lǐng)性、凝煉性和明了性的特點(diǎn)叫人看了這一句就知道這一段的中心,。如《給青年們的一封信》的作者巴甫洛夫?qū)η嗄甑娜c(diǎn)期望,，就用了三個(gè)段頭觀點(diǎn)句：“首先，要循序漸進(jìn)”,、“第二,，要虛心”,、“第三，要有熱情,?！泵恳粚佣际菄@著這個(gè)段頭觀點(diǎn)句展開論述的。觀點(diǎn)顯而易見,，一目了然,，讀來干脆痛快。

段頭觀點(diǎn)句相互間有一定的聯(lián)系性,。巴甫洛夫的三個(gè)段頭觀點(diǎn)句是憑文中論題“希望”二字聯(lián)系到一起的,。使用觀點(diǎn)句也必須注意到它們的內(nèi)部聯(lián)系，注意到它們排列的先后次序,。

段頭觀點(diǎn)句主要是用在“三小段”的開頭,。段尾觀點(diǎn)句則是段頭句的升華。段尾觀點(diǎn)句不僅要和段頭觀點(diǎn)句在觀點(diǎn)上具有一致性,，不僅對(duì)全段要具有總結(jié)性,，而且不能是段頭句的簡(jiǎn)單重復(fù)，至少要變換一下語言形式,，或是換一個(gè)新的角度去總結(jié)前文的論說,。這就如同一束長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿子，只有頭上捆一下,，尾上捆一下,，才搬運(yùn)方便。而段頭段尾觀點(diǎn)句就像這束竹子兩頭的捆結(jié),，將全段提領(lǐng)收束在一起,，形成一個(gè)不可分開的整體。所謂的結(jié)構(gòu)緊密,。就包括了這一層意思,。

使用段頭段尾觀點(diǎn)句是名家常用之法，是論文的成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),。它不僅適用于平時(shí)應(yīng)用性論文,，更適用于各類考試論文。

（2）用分解法和分位法確立段頭觀點(diǎn)句,。所謂分解,，就是把中心論點(diǎn)分解成幾個(gè)分論點(diǎn)。這幾個(gè)分論點(diǎn)既互相聯(lián)系,，是中心論點(diǎn)的一個(gè)組成部分,，又相互排斥，各說一個(gè)側(cè)面,。如“說勤”這個(gè)題目,，就可以分解出：勤能成才,，勤能補(bǔ)拙，勤能致富等,。再如“談貢獻(xiàn)”這個(gè)題目,，可以分解出：貢獻(xiàn)是社會(huì)存在的需要，貢獻(xiàn)是一種高尚的道德,，貢獻(xiàn)不在大小,。

從上述舉例可以看出，分解法是把中心論點(diǎn)拆開來看,，它關(guān)聯(lián)到哪些方面的問題,，就可以從哪些方面確定分論點(diǎn)。

所謂分位,，就是變換一個(gè)角度,，變換一個(gè)位置來看同一個(gè)問題。如《說勤》,，用分位法確定分論點(diǎn),，就可以把它分成“勤”,，對(duì)農(nóng)民來說就意味著豐收”,，“勤，對(duì)工人來說就意味著豐產(chǎn)”,?！扒冢瑢?duì)學(xué)生來說就意味著成業(yè)”,，“勤,，對(duì)國家來說就意味著興盛?！边@四個(gè)分論點(diǎn)的思想內(nèi)容不變,，而這個(gè)思想內(nèi)容起作用的幾個(gè)方面變了。

不論分解還是分位,，都是在中心論點(diǎn)的制約下來確定分論點(diǎn)的方法,。當(dāng)然確立分論點(diǎn)的方法有多種，如：還可以正反論證,。只不過這兩種方法比較容易為人忽視,，所以才提出一談。在使用時(shí),，還可二者兼用,。如“貴在自知”一題，就可兩法兼用地分析成：“自知可貴在能使人不卑不亢”,，“自知與個(gè)人,、國家都十分重要”,，“自知才能長(zhǎng)立于不敗之地”。其中的“自知與個(gè)人,、國家都十分重要”就采用了分位法確定,，其余兩個(gè)是采用分解法確定的。

（3）用段內(nèi)四層式保證三小層的充實(shí)性,。一篇習(xí)作有了全文的三大層和本論的三小層,，這只是搭起了全文的架子，充實(shí)這個(gè)架子主要是在“三小層”上下功夫,，即采用段內(nèi)四層式,。“三小層”的段頭段尾已各有一個(gè)觀點(diǎn)句了,，這已是兩層了,。這兩層是全段的“骨”，其余兩層,，才是這一段的'“肉”,。其余兩層或舉實(shí)例或打比方，或引用一句名言等等,。例如《談毅力》一文的第二小層這樣寫道：

“毅力是飄越苦海的舟楫,。‖你也許聽過帕爾曼那優(yōu)美的演奏而為之贊嘆不已,，拍手叫絕,。然而你可曾知道，他并不是一帆風(fēng)順的幸運(yùn)兒,，而是從小雙腿癱瘓的殘疾人,。他沒有像許多同命運(yùn)的不幸人一樣，在殘疾人福利院度過一生,，而是走上了鋪滿鮮花的舞臺(tái),，成為舉世聞名的小提琴王子。他靠的是什么,？毅力,，毅力，還是毅力,?！蜖栐擞幸痪涿裕骸恍遥翘觳诺倪M(jìn)身之階,，信徒的洗禮之水,，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵’。人的一生中難免會(huì)遇到形形色色的打擊,。在不幸的重壓下,，天才、信徒和能人心中都有著一股頑強(qiáng)的毅力,，促使他們不屈不撓地奮斗,，直到成功和勝利，從而獲得幸福,。而弱者缺乏這種毅力,，以至于被壓下苦難的萬丈深淵而無法抽身。因此,，當(dāng)你遇到困難時(shí)不要退縮,，用你的毅力去戰(zhàn)勝它?！?dāng)困難向你認(rèn)輸時(shí),，你定會(huì)感嘆道：我飄越苦海的神舟正是頑強(qiáng)不屈的毅力?！保ā吨袑W(xué)生作文文庫》）,。

這是一段很成功的論說。作者除了運(yùn)用豐富的知識(shí),、靈巧的語言之外,，他也成功地使用了段內(nèi)四層式：第一層是全段觀點(diǎn)句，是個(gè)綱,。第二層是個(gè)例證,。舉帕爾曼那憑毅力來取得成功的實(shí)例證明“毅力是飄越苦海的舟楫”這個(gè)中心。第三層是引用巴爾扎克的一句名言,，并對(duì)它加以闡發(fā)說明，從而證明面對(duì)不幸,，毅力是十分重要的,。第四層是照應(yīng)段頭觀點(diǎn)句，總結(jié)全段,。如果這段文字的第三層不采用引用名言論證,，還使用實(shí)例，不僅行文靈巧度顯得稍遜一籌,，就連論說的力量也差了不少,。因此這四小層中或者舉一個(gè)例子，引一句名言,；或者舉一個(gè)例子,，打一個(gè)比方；或者引一句名言，打一個(gè)比方當(dāng)然也可以使用其他方法,，只是上述方法容易掌握,，使用率也比較高而已。

總之,，學(xué)會(huì)“三大三小式”就可以應(yīng)付一般的議論文寫作了,。可以說,，它是議論文的通用式,。

小論文寫作格式要求篇五

論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱是高度概括的,，只提示論文的要點(diǎn),，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡(jiǎn)單,，但由于它是沒有經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的,，寫作時(shí)難順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備,，邊想邊寫很難順利地寫下去,。下面我們來看一下具體的寫作要求吧。

關(guān)鍵詞：

論文提綱由作者在完成論文寫作后,，縱觀全文,，寫出能表示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯，這些信息或詞匯,，可以從論文標(biāo)題中去找和選,，也可以從論文內(nèi)容中去找和選。例如上例,，關(guān)鍵詞選用了6個(gè),，其中前三個(gè)就是從論文標(biāo)題中選出的，而后三個(gè)卻是從論文內(nèi)容中選取出來的,。后三個(gè)關(guān)鍵詞的選取,，補(bǔ)充了論文標(biāo)題所未能表示出的主要內(nèi)容信息，也提高了所涉及的概念深度,。需要選出,，與從標(biāo)題中選出的關(guān)鍵詞一道，組成該論文的關(guān)鍵詞組,。

頁碼：封面不編頁,。

從目錄開始編頁，目錄使用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼,，頁碼編號(hào)要求居中,。;。

用a4紙單面打印。上,、下各為2.5cm,左右邊距為2cm;裝訂線為1cm,。

對(duì)頁眉沒有固定要求。

字體設(shè)置說明：

一級(jí)標(biāo)題使用“宋體,、三號(hào),、加粗”

二級(jí)標(biāo)題使用“宋體、四號(hào),、加粗”

三級(jí)標(biāo)題使用“宋體,、小四號(hào)、加粗”

四級(jí)標(biāo)題使用“宋體,、小四號(hào)”

建議標(biāo)題最好不要超過三級(jí),，否則適得其反，格式太亂,。

范文：

一,、序論。

1.提出中心論題;,。

2,，說明寫作意圖。

二,、本論,。

(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件。

1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立,，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;,。

2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成，對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求;,。

3.城鄉(xiāng)體制改革的深化,，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證;。

4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立,，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求,。

(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀。

1.供大于求的買方市場(chǎng);,。

2，有市無場(chǎng)的隱形市場(chǎng);,。

3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng);,。

4，交易無序的自發(fā)市場(chǎng),。

(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策,。

小論文寫作格式要求篇六

論文題目應(yīng)該簡(jiǎn)短、明確、有概括性,。讀者通過題目,，能大致了解論文的內(nèi)容、專業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)科的范疇,。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文,。

論文摘要應(yīng)概括地反映出學(xué)年論文的目的、內(nèi)容,、方法,、成果和結(jié)論。

關(guān)鍵詞一般為3～5個(gè),，按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面),，關(guān)鍵詞之間空兩格，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。

目錄作為論文提綱,，是論文各組成部分的小標(biāo)題，文字應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,、層次清晰,。應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致。

論文正文是學(xué)年論文的主體和核心部分,，一般應(yīng)包括緒論,、論文主體及結(jié)論等三部分。

緒論是學(xué)年論文主體的開端,，一般應(yīng)說明學(xué)年論文的背景及目的,、國內(nèi)外研究狀況和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果、本課題應(yīng)解決的主要問題等,。

論文主體是學(xué)年論文的主要部分,，應(yīng)該結(jié)構(gòu)合理，層次清楚,，重點(diǎn)突出,，文字簡(jiǎn)練、通順,。

結(jié)論是學(xué)年論文的總結(jié),，是整篇論文的歸宿，要求精煉,、準(zhǔn)確地闡述自己的創(chuàng)造性工作或新的見解及其意義和作用,，還可進(jìn)一步提出需要討論的問題和建議。

小論文寫作格式要求篇七

醫(yī)學(xué)論文的標(biāo)題應(yīng)是對(duì)文章內(nèi)容的概括性概括,。筆者寫論文,，一是傳播科技經(jīng)驗(yàn),，二是對(duì)于推廣的需要，因此,，論文的質(zhì)量與標(biāo)題有很大關(guān)系,。由于論文的主題首先出現(xiàn)在讀者的眼中，讀者首先閱讀主題,，然后閱讀,。因此，命題的要求既概括,，又能醒目,，便于記憶和引用，做到正確,、準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)潔生動(dòng)，起到關(guān)鍵作用,，引起讀者的注意和興趣(ed),。

摘要是正文的高度濃縮，是醫(yī)學(xué)論文內(nèi)容不加注釋的評(píng)論和簡(jiǎn)短陳述,。便于讀(編)者了解全文的要點(diǎn),，便于做文摘和檢索。因此,，摘要應(yīng)力求簡(jiǎn)明扼要,，字?jǐn)?shù)一般為200字左右，如是特殊情況字?jǐn)?shù)可以略多,。摘要可以獨(dú)立使用,，不過簡(jiǎn)亦不過繁，不要一般的套套空活,，但也不要照搬圖表,、公式，不可用非沿用編寫符號(hào),。有的期刊要求列出關(guān)鍵詞,，即選出3-5個(gè)代表論文主要內(nèi)容的單詞或術(shù)語，另起一行列于摘要后,。醫(yī)學(xué)論文關(guān)鍵詞的選用應(yīng)盡可能的用《醫(yī)學(xué)主題詞表》中的術(shù)語,。講座、綜述,、病案討論,、誤診教訓(xùn)、臨床報(bào)道可以不使用,。

3醫(yī)學(xué)論文的構(gòu)思構(gòu)思是撰寫論文的準(zhǔn)備,，也是開始。

它是作者對(duì)文章整體布局,、要說明的論點(diǎn)以及依據(jù)進(jìn)行闡明,、安排和設(shè)計(jì)的過程。其內(nèi)容包括：文章如何開頭,，如何進(jìn)一步引深,，首尾如何相呼應(yīng)，論據(jù)論證如何有效的說明主題以及各段落層次與主題之間的關(guān)系,。

在反映思考,，理清思路，并形成條目后,，寫出提綱,。提綱是論文的基本骨架，有了提綱,，作者寫起來就會(huì)目標(biāo)明確,，思路開通。提綱的內(nèi)容主要是按題題目,、前言(文章的宗旨目的),、實(shí)驗(yàn)材料與方法、討論與結(jié)論的順序進(jìn)行,。

小論文寫作格式要求篇八

文題是概括文章性質(zhì)和內(nèi)容的重要標(biāo)志,，是最先提供給讀者的直接信息。文題與內(nèi)容要相符,，應(yīng)能概括論文的主要內(nèi)容,，讀者常是以文題為主要依據(jù)來判斷論文的閱讀價(jià)值，故文題要概括,、簡(jiǎn)練,、準(zhǔn)確、新穎：

1.概括：即用簡(jiǎn)短的文字囊括全文內(nèi)容,，體現(xiàn)全文精髓,，使人一看就能對(duì)全文的含義有一個(gè)明確的概念，引人入勝,，便于記憶,。

2.簡(jiǎn)練：就是要簡(jiǎn)短、精練,，一般以不超過20個(gè)字宜,，切忌冗長(zhǎng)繁雜，用詞要字斟句酌,，可用可不用的字應(yīng)盡量免用,。如“妥拉蘇林局部皮下浸潤注射消除輸液引起的局部腫脹的觀察“,，共26個(gè)字，改為”妥拉蘇林局部注射消除輸液外滲腫脹的觀察“,，19個(gè)字已可表達(dá)文章主題,。題目的文字一般不用簡(jiǎn)稱或外文縮寫，必須用時(shí)也只能選用公認(rèn)和常用名稱,。文題盡量不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，如有必要設(shè)副標(biāo)題，可用破折號(hào)與正題分開,，如“急性心肌梗死患者的護(hù)理——附150例病例分析”,。

3.準(zhǔn)確：就是要用詞準(zhǔn)確，正確反映論文的主題與內(nèi)容,，避免出現(xiàn)文題不符的情況,。如“臨床輸注過程中的空氣污染及其對(duì)策”，作為文題不準(zhǔn)確,。因?yàn)?)“空氣污染”并非輸注過程中的“;2)”對(duì)策“應(yīng)該是防止或減少污染的對(duì)策，其中”及其“欠妥,。如改為”靜脈輸注環(huán)境的空氣污染即及其預(yù)防“則能正確反映論文的主題,。

4.新穎：題目要有特色和新意，不落俗套,，避免與已有文獻(xiàn)的題目雷同,。

題目下面要寫上作者姓名和工作單位,，以便于編輯、讀者于作者聯(lián)系或咨詢，也是對(duì)文章內(nèi)容負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。

1.署名作者的條件：一般包括下列人員：

1)課題的提出者及設(shè)計(jì)者;,。

2)課題研究的主要執(zhí)行者;。

3)進(jìn)行資料收集及統(tǒng)計(jì)處理的人員;,。

4)論文的主要撰寫和修改者;,。

5)對(duì)論文主要內(nèi)容能承擔(dān)全部責(zé)任,，并能給予全面解釋和答辯的人員。

2.署名注意事項(xiàng)：

1)署名順序按參加研究工作的多少和實(shí)際貢獻(xiàn)大小排列,，而不能以職務(wù)高低,、資歷長(zhǎng)短排列。第一作者應(yīng)是研究工作的構(gòu)思,、設(shè)計(jì)、執(zhí)行和論文主要撰寫者,。

2)每位作者姓名之間要空一格,，但不需加任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3)署名必須用真名,，不得用化名,、筆名和假名。

4)論文發(fā)表前,，若參加研究者已調(diào)往其他單位，可在署名末尾右上角加注符號(hào)，在頁腳注中說明,。

即文章的內(nèi)容提要,，是用最扼要的文字概括說明本研究的目的、步驟與方法、主要發(fā)現(xiàn)及結(jié)論,，著重說明研究工作的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn),，使讀者概略了解全文內(nèi)容,，以決定是否有閱讀全文的必要……摘要不列圖或表,，不引用文獻(xiàn),，一般在正文之前,，大約200～300字為宜。摘要一般在署名之下,，正文之前,，書寫時(shí)“摘要”二子頂格寫，空兩格后接摘要內(nèi)容,。

是最能反映文章主要內(nèi)容的單詞,、詞組或短語，目的是便于讀者了解論文的主題,，利于人們?cè)跈z索中迅速查到文獻(xiàn),。每篇文章可選3～5個(gè)關(guān)鍵詞，可從文題,、摘要、正文中特別是文中小標(biāo)題中選擇,，也可參照美國“indexmedicus”及1984年中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院情報(bào)研究所翻譯的醫(yī)學(xué)教,。育網(wǎng)搜集整理“醫(yī)學(xué)主題詞注解字順表“和中國科技情報(bào)所及北京圖書館主編的”漢語主題詞表“。關(guān)鍵詞一般不用縮寫詞,，在提要之下,，頂格寫”關(guān)鍵詞“，空兩格后依次列出,，之間可用分號(hào)隔開,，最末一詞不加標(biāo)點(diǎn)。

正文是文章的主題部分,，一般分為前言,、材料與方法、結(jié)果和討論4個(gè)部分,。

(一)前言,。

又稱導(dǎo)言、引言或序言,，主要介紹該課題的研究背景及依據(jù),、研究目的及意義等。前言不宜過長(zhǎng)，避免作,。

自我評(píng)價(jià),。

和過多引用文獻(xiàn)，點(diǎn)明主題即可,。

(二)材料與方法,。

臨床研究的論文可用“臨床資料”、“對(duì)象與方法”,、“病例資料”等醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理,。應(yīng)詳細(xì)說明研究對(duì)象和采用的方法，內(nèi)容包括：研究對(duì)象的條件,、來源及數(shù)量,、抽樣方法、研究步驟,、觀察指標(biāo),、選用的儀器或研究工具、資料整理與統(tǒng)計(jì)學(xué)處理方法等,，都要交代清楚,。目的是使讀者了解研究的具體內(nèi)容，便于對(duì)研究進(jìn)行評(píng)價(jià)和驗(yàn)證,。

(三)結(jié)果,。

結(jié)果是論文的關(guān)鍵部分，是作者論述本研究的價(jià)值和討論觀點(diǎn)的依據(jù),。包括觀察到的現(xiàn)象和收集的數(shù)據(jù),，經(jīng)過科學(xué)的整理歸納和精確的統(tǒng)計(jì)學(xué)處理后，按照邏輯順序,，用文字,、統(tǒng)計(jì)圖或表格的形式報(bào)告出來，圖和表不宜過多,，能用文字表達(dá)清楚的就不必用圖表,，圖或表能更清楚表達(dá)者，則應(yīng)壓縮文字,。必須注意研究結(jié)果的真實(shí)性和科學(xué)性,，遵循實(shí)事求是的態(tài)度，既要詳細(xì)敘述新的發(fā)現(xiàn)和正面的,、陽性的結(jié)果,，也要如實(shí)敘述反面的、陰的結(jié)果,，作,、出客觀的分析與報(bào)道,。

(四)討論。

討論是論文的精華部分,，在一定程度上決定了論文的學(xué)術(shù)水平和價(jià)值,。討論是結(jié)果的邏輯延伸，對(duì)結(jié)果進(jìn)行闡釋,、分析,、論證和評(píng)價(jià)，從感性認(rèn)識(shí)上上升到理性認(rèn)識(shí),，得出令人信服的結(jié)論,。討論部分的寫法不一，一般內(nèi)容可包括：本研究的原理和概念;所的結(jié)果的分析和評(píng)價(jià);結(jié)果的含義和事物的內(nèi)在聯(lián)系;從結(jié)果因出的醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理推理和結(jié)論;指出結(jié)果和結(jié)論的理論意義,，對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用和應(yīng)用價(jià)值;今后要解決的問題與展望及該項(xiàng)研究的不足之處或出現(xiàn)的誤差等問題,。討論部分注意與本文的結(jié)果緊密聯(lián)系，同時(shí)分析過程最好多結(jié)合理論,。還可把研究結(jié)果與有關(guān)文獻(xiàn)報(bào)道的異同處進(jìn)行比較,，從不同角度分析，提出新的觀點(diǎn)和概念,，以充實(shí)作者的論點(diǎn),。

參考文獻(xiàn)是科研論文中不可缺少的部分。在論文最后列出本次研究工作所參考過的主要文獻(xiàn)目錄,，目的在于表明論文的科學(xué)依據(jù)與歷史背景;反映出作者對(duì)他人成果的尊重;為讀者進(jìn)一步查閱和探索有關(guān)問題,，了解文獻(xiàn)的詳細(xì)內(nèi)容提供線索。所列參考文獻(xiàn)的要求：1)必須是作者親自閱讀過的;2)一般只限于正式出版物上發(fā)表的文章,，文摘,、內(nèi)部刊物、內(nèi)部資料及未發(fā)表的文章均不列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)中;3)引用論點(diǎn)必須準(zhǔn)確無誤,，不應(yīng)斷章取義;4)著錄必須準(zhǔn)確，著錄格式應(yīng)按國家標(biāo)準(zhǔn)(gb7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》書寫,。