每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

學(xué)術(shù)論文論文格式及字體要求篇篇一

在職業(yè)教育改革的大背景下,，如何提高《經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)效率,，以便幫助學(xué)生更快更好地融入經(jīng)濟(jì)生活中，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，倡導(dǎo)在生活中學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中體會(huì),，采取多種教學(xué)方法，提高教學(xué)效率,。

經(jīng)濟(jì)學(xué)；生活視角,；曲目教學(xué)法

經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基礎(chǔ)理論學(xué)科,，是中職學(xué)校學(xué)生入學(xué)以后的開門課。我任教以來一直擔(dān)任《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》的教學(xué)工作,，感覺這門課程理論性強(qiáng),，經(jīng)濟(jì)范疇比較抽象，實(shí)踐性也很強(qiáng),，經(jīng)濟(jì)關(guān)系復(fù)雜,；再加上學(xué)生整體素質(zhì)不高，上中職學(xué)校之前一直在中考的指揮棒下學(xué)習(xí)應(yīng)試課程,，很少接觸社會(huì)上的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，所以，很多學(xué)生對(duì)《經(jīng)濟(jì)學(xué)》這門課既缺乏了解又缺乏興趣,。這就要求教師在教學(xué)實(shí)踐中必須改變過去僵硬死板的教學(xué)方法,，靈活運(yùn)用教學(xué)手段，用富有意義的鮮活的生活案例來呈現(xiàn)問題,，提供問題發(fā)生的生動(dòng)的情景,，以生動(dòng)的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究。

我們的學(xué)生年齡比較小,，好奇心強(qiáng),，認(rèn)識(shí)事物比較感性，他們受知識(shí)結(jié)構(gòu)和社會(huì)閱歷的限制,，如果我們只是用單純的專業(yè)知識(shí)灌輸抽象的理論,，那只能使他們望師興嘆，老師在講臺(tái)上唱獨(dú)角戲的局面,。所以,，老師在教學(xué)方法上要多注意理論聯(lián)系實(shí)際，而不能只是一味地采用“滿堂灌”的教學(xué)方法,。只有把抽象的理論和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來,，變成學(xué)生們喜聞樂見的知識(shí)，才能有效地調(diào)動(dòng)其積極性,。比如,，在教學(xué)第一堂課時(shí)，我就和學(xué)生就為什么學(xué)習(xí)這門課專門進(jìn)行了探討,，課堂上并沒有向?qū)W生講大道理,，而是把現(xiàn)實(shí)生活中的一些問題提了出來,。比如，我國(guó)現(xiàn)階段搞經(jīng)濟(jì)建設(shè),，缺少資金,，為什么中國(guó)人民銀行不多發(fā)行些貨幣？在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，為什么一些人付出的勞動(dòng)量和獲得的報(bào)酬不成正比,？如何看待明星的高收入？我國(guó)政府為什么對(duì)三農(nóng)問題如此關(guān)注,？我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的現(xiàn)狀如何,？為什么現(xiàn)在呈現(xiàn)出技工熱？等等,。提出問題后,，考查學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的了解，同時(shí)告訴學(xué)生這些問題都將在《經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程中得到解答,，這會(huì)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到《經(jīng)濟(jì)學(xué)》這門課的實(shí)用性很強(qiáng),，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅能幫助自己更好地了解周圍的世界，而且還將能幫助自己更精明地參與經(jīng)濟(jì),，從而提高其學(xué)習(xí)的興趣,，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)學(xué)》的自覺性。

在教學(xué)過程中,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容采取表演小品,、短劇、辯論,、小組合作,、集體討論等多種形式，激勵(lì)學(xué)生參與,，讓學(xué)生得到新體驗(yàn),。例如，在講到“如何樹立積極合理的消費(fèi)觀”時(shí),，可以通過辯論的形式進(jìn)行教學(xué),，把班里的學(xué)生分成正方和反方兩大組，結(jié)合教材內(nèi)容設(shè)計(jì)辯題,，如中學(xué)生是否經(jīng)常跟風(fēng)消費(fèi),？艱苦樸素的精神過時(shí)了嗎？這樣的辯題貼近學(xué)生生活,，學(xué)生參與辯論的積極性很高,。又如，在講解“貨幣的產(chǎn)生”這部分內(nèi)容時(shí),，請(qǐng)學(xué)生排練話劇,，分角色扮演商販和買者,，在實(shí)際買賣過程中體會(huì)貨幣產(chǎn)生之前的種種不便，理解貨幣的產(chǎn)生和使用就水到渠成了,。這種教學(xué)方法使學(xué)生成為教學(xué)過程的,。直接參與者，通過演繹教材內(nèi)容,，既生動(dòng)活潑,，又能提高學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的能力及辯論、演說能力,。更重要的是學(xué)生通過參與和體驗(yàn)，加深了對(duì)教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí),，學(xué)習(xí)興趣和積極性得到了很大提高,。

提升教學(xué)效果是一個(gè)不斷摸索總結(jié)的過程。作為教師,，必須不斷地學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代的教育理念,，改進(jìn)教學(xué)方法，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段和通俗易懂的語(yǔ)言,，不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，打好基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)更好的教學(xué)效果,。

注：本文系河北省職業(yè)教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃課題“曲目教學(xué)法在教學(xué)中的應(yīng)用研究”成果之一,，項(xiàng)目編號(hào)：zjy13082.

[1]仲桂敏。中學(xué)《經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué)策略探討,。才智,，2009(30).

[2]楊玉蘭。在生活中學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》.科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),，2013(24).

[3]張宇紅,。情感教學(xué)法在課堂教學(xué)中的應(yīng)用?？萍紝?dǎo)刊,，2013(11).

[4]陸敬源。多措并舉提高效率：談?wù)劯咧姓握n教學(xué)藝術(shù)的運(yùn)用,?？平涛膮R：中旬刊，2010(03).

學(xué)術(shù)論文論文格式及字體要求篇篇二

發(fā)表論文基本組成部分：標(biāo)題;單位,、姓名;摘要;關(guān)鍵詞;引言;正文;注釋或參考文獻(xiàn),。

1、論文標(biāo)題

標(biāo)題就是用最少的必要術(shù)語(yǔ)去準(zhǔn)確描述論文的內(nèi)容,，要求是準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)潔和有效,。此外，好的標(biāo)題可以使讀者在未看論文之前即能迅速準(zhǔn)確地判明論文的基本內(nèi)容,，從而做出是否閱讀摘要和正文的判斷,。

根據(jù)論文所屬的學(xué)科，題目也有不同,?？萍颊撐牡臉?biāo)題因?yàn)橐从吵稣撐牡闹行膬?nèi)容或基本觀點(diǎn)，所以通常比文藝作品的標(biāo)題略長(zhǎng),，但也須盡可能簡(jiǎn)練些,，一般控制在20字以內(nèi)。要說明一點(diǎn),，論文的標(biāo)題與論題并不是同一概念,。論題是基本觀點(diǎn)，標(biāo)題是文章題目,。有些論文的標(biāo)題和文章的論題是相同的,，即標(biāo)題反映了論題，但也不盡然,。

2,、摘要

摘要的內(nèi)容包括研究的目的、方法,、結(jié)果和結(jié)論,。一般應(yīng)寫成報(bào)道性文摘，也可以寫成指示性或報(bào)道一指示性文摘,。摘要是論文要點(diǎn)的濃縮,。因此，應(yīng)在文章各主要部分完成后再寫,，這樣有利于文章要點(diǎn)的提煉,。優(yōu)秀的摘要應(yīng)能有效地抓住讀者的興趣。

3,、關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是標(biāo)示文獻(xiàn)關(guān)鍵主題內(nèi)容,，應(yīng)該盡量避免新造詞。關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作,，從論文中選取出來,，用以表示全文主要內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ)。一個(gè)刊物增加關(guān)鍵詞這一項(xiàng),，就為該刊物提高引用率,、增加知名度開辟了一個(gè)新的途徑。一篇論文可選取3一8個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。

4,、引言

編輯對(duì)引言的一般意見為引言是否充分反映了當(dāng)前存在的問題,，并是否闡述了該項(xiàng)研究的必要性。

引言的具體要求:(a)開門見山,，不繞圈子,。避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程;(b)言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn),。不應(yīng)過多敘述同行熟知的及教科書中的常識(shí)性內(nèi)容,，確有必要提及他人的研究成果和基本原理時(shí)，只需以參考文獻(xiàn)的形式標(biāo)出文獻(xiàn)即可,。在引言中提示本文的工作和觀點(diǎn)時(shí),，意思應(yīng)明確，語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練;(c)尊重科學(xué),，實(shí)事求是,。在論述本文的研究意義時(shí)，應(yīng)注意分寸,，切忌使用“有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值”、“填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)外空白”,、“首次發(fā)現(xiàn)”等不實(shí)之詞;同時(shí)也要注意不用客套話,，如“才疏學(xué)淺”、“水平有限”,、“懇請(qǐng)指求”,、“拋磚引玉”之類的語(yǔ)言;(d)引言的內(nèi)容不應(yīng)與摘要雷同，也不應(yīng)是摘要的注釋,。引言一般應(yīng)與結(jié)論相呼應(yīng),，在引言中提出的問題在結(jié)論中應(yīng)有解答，但也應(yīng)避免引言與結(jié)論雷同;(e)簡(jiǎn)短的引言,，最好不分段論述,，不要插圖和列表，不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明;(f)分析過去研究的局限性并且闡明自己研究的創(chuàng)新點(diǎn),，這是整個(gè)引言的高潮所在,，所以更是要慎之又慎。闡明局限性要客觀,。在闡述自己的創(chuàng)新點(diǎn)時(shí),，要僅僅圍繞過去研究中存在的缺陷來描述，完整而清晰的描述自己的解決思路,，并且文章攤子不要鋪的太大,。創(chuàng)新性描述的越多越大，越容易被審稿人抓住把柄。(g)引言的篇幅大小,，并無(wú)硬性的統(tǒng)一規(guī)定,，需視整篇論文篇幅的大小及論文內(nèi)容的需要來確定，長(zhǎng)的可達(dá)700一800字或1000字左右,，短的可不到100字,，一般以兩三百字左右為宜。

5,、材料與方法

這部分主要回答兩個(gè)基本問題,，即用什么做研究(即研究所用的材料)和怎樣做研究(從事研究所用的方法)應(yīng)盡可能按實(shí)驗(yàn)研究的先后順序描述，同時(shí)必須注意的是,，如果采用的方法是按照前人的,，或者即使有所改進(jìn)，也必須標(biāo)注參考文獻(xiàn),。另外,，還要敘述測(cè)量設(shè)備和測(cè)量方法，包括設(shè)備名稱,、型號(hào),、測(cè)試什么參數(shù)、測(cè)量量程或范圍等,。

6,、結(jié)果

結(jié)果是論文的核心，主要回答發(fā)生了什么,。數(shù)據(jù)可用圖,、表或文字表達(dá)，但三者間應(yīng)盡量少重復(fù);在文字部分?jǐn)⑹鲋饕Y(jié)果和意義,，用圖或表給出較詳細(xì)的數(shù)據(jù),。量和單位必須注意采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，注意大小寫,、正斜體,。

7、討論

回答所獲得的結(jié)果是否為前言中提出的關(guān)鍵問題的答案,，結(jié)果怎樣支持答案,。集中討論與本研究結(jié)果有關(guān)的問題，突出本研究的創(chuàng)新及重要性,，并與相關(guān)的研究結(jié)果進(jìn)行比較;給出結(jié)果所支持的結(jié)論,。討論的每個(gè)部分應(yīng)有一個(gè)主題，并根據(jù)其邏輯順序確定層次,。且討論內(nèi)容應(yīng)該為自己研究獨(dú)特的東西,，和別人相同或相似的一筆帶過，不要深入討論。另外討論的數(shù)據(jù)來源應(yīng)該和結(jié)論中的數(shù)據(jù)一致,，并一一對(duì)應(yīng),，前后呼應(yīng)，互相襯托,。

8,、結(jié)論

結(jié)論也叫結(jié)束語(yǔ)，是文章的總結(jié),，要回答研究出什么,，需要簡(jiǎn)潔地指出：由研究結(jié)果所揭示的原理及其普遍性;研究中有無(wú)例外或本論文尚難解決的問題;與以前已發(fā)表論文的異同;在理論與實(shí)踐上的意義;對(duì)進(jìn)一步研究的建議。特別需要注意的是,，結(jié)論不是摘要簡(jiǎn)單地復(fù)述,。

9、致謝

對(duì)提供了基金和物質(zhì)的幫助者必須表示感謝,，但僅列出對(duì)本工作提供特殊的實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)者的姓名;同時(shí)必須得到被致謝者的同意,。

10、參考文獻(xiàn)

與本研究方法,、結(jié)果,、討論有關(guān)的其它相關(guān)的研究，著錄要求是：準(zhǔn)確,、完整,、規(guī)范，并必須在文章引用處注明,。

11,、文字編排要求：

論文整體編排上,，頁(yè)面設(shè)置默認(rèn)格式,，行間距1.2倍左右，整潔大方,，疏密得當(dāng),。具體要求：

1、標(biāo)題：黑體,，三號(hào),，居中

2、署名：?jiǎn)挝慌c姓名之間空一字,，宋體,，小四號(hào)，與標(biāo)題間距一行

5,、正文：(1)與“關(guān)鍵詞”間距一行;(2)宋體,，小四號(hào);(3)每段首行空兩字;(4)文科各級(jí)目錄方式：“一、”“(一)”“1、”“(1)”;(5)理科各級(jí)目錄方式：“1.”“1.1”“1.1.1”;正文中如果直接引用一個(gè)或幾個(gè)段落,、一個(gè)或幾個(gè)案例,，一般獨(dú)立成段，段落開頭空四格,，換行空兩格,，五號(hào)楷體字為宜。

6,、注釋或參考文獻(xiàn)：與正文至少間距一行,，“注釋”或“參考文獻(xiàn)”用黑體，五號(hào),，后跟冒號(hào);在正文中須標(biāo)出“[1]”,、“[2]”……，然后在注釋或參考文獻(xiàn)后對(duì)應(yīng)注明“[1]”,、“[2]”……做注釋或參考文獻(xiàn)時(shí)須完整,，不得殘缺不全;注釋或參考文獻(xiàn)內(nèi)容用宋體，五號(hào),。請(qǐng)?jiān)斂吹?條目,。

7、做注釋或參考文獻(xiàn),，

第一種：傳統(tǒng)形式

引自期刊：

[1]作者：《題名》,，《刊名》，××××年第×期,，第×頁(yè),。

引自專著：

[2]作者：《書名》，出版地：出版者及××××年×版,，第×頁(yè)

引自報(bào)紙：

[3]作者：《題名》,，《報(bào)紙名》年-月-日(版次)

學(xué)術(shù)論文論文格式及字體要求篇篇三

當(dāng)前，鄉(xiāng)村旅游已成為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。鄉(xiāng)村旅游可以為農(nóng)村發(fā)展提供資金支持和就業(yè)崗位,，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。農(nóng)村應(yīng)基于環(huán)境保護(hù)的理念,，采取開發(fā)旅游資源,、創(chuàng)新旅游營(yíng)銷、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)等措施,，發(fā)展農(nóng)村旅游,，拉動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的提升。

鄉(xiāng)村旅游,；拉動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),；作用,；對(duì)策

我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，除部分發(fā)達(dá)地區(qū)外,，農(nóng)村人口仍是我國(guó)人口構(gòu)成的主體,。但是，在城市化的大背景下,，城市無(wú)論是經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度還是居民收入增速都明顯高于農(nóng)村,。城鄉(xiāng)二元化的社會(huì)形態(tài)，成為我國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化和民族復(fù)興的重要制約因素,。另一方面,，鄉(xiāng)村具有優(yōu)越的自然生態(tài)和淳樸的人文環(huán)境，有著比城市更為豐富的旅游資源,，進(jìn)而成為我國(guó)旅游開發(fā)的主要承載區(qū),。城市和鄉(xiāng)村是旅游客源地和目的地，鄉(xiāng)村旅游可以為城鄉(xiāng)之間搭起一座人員和經(jīng)濟(jì)交流的橋梁,，成為促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和面貌更新的重要?jiǎng)恿Α?/p>

城鄉(xiāng)差別是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)面臨的重要問題,，而消除這一差別是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的必然要求。目前,，發(fā)展農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì),、增加農(nóng)民收入仍然面臨諸多困難和各種主客觀因素的制約。例如,，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的持續(xù)增加,、農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一等都嚴(yán)重制約了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。旅游業(yè)作為新興的綜合性產(chǎn)業(yè),，具有極強(qiáng)的帶動(dòng)效應(yīng),，能夠有效拉動(dòng)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

1.鄉(xiāng)村旅游可以為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供資金基礎(chǔ)改革開放以來,，我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速騰飛,，特別是城市經(jīng)濟(jì)獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步。在這一背景下,，農(nóng)業(yè)受先天條件的制約,，發(fā)展相對(duì)緩慢,，城鄉(xiāng)差距不斷拉大,。截至20xx年，城鄉(xiāng)居民收入比已經(jīng)增大到3∶1,。近年來,，得益于國(guó)家對(duì)“三農(nóng)”問題的重視，以及出臺(tái)的一系列支農(nóng),、惠農(nóng)政策,，城鄉(xiāng)收入差距明顯縮小,，但是仍遠(yuǎn)大于國(guó)際公認(rèn)數(shù)值。因此,，提高農(nóng)村居民收入是消除城鄉(xiāng)差別的必然途徑,。鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展可以為農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供急需的資金。例如,，旅游目的地的農(nóng)村居民可以通過銷售當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)以及自制的工藝品,、為游客提供勞務(wù)，以及旅游業(yè)本身帶動(dòng)住宿,、餐飲等其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等途徑獲得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之外的經(jīng)濟(jì)收入,。根據(jù)國(guó)際旅游組織的測(cè)算，旅游業(yè)屬于綜合性產(chǎn)業(yè),，具有極強(qiáng)的帶動(dòng)作用,，該行業(yè)每增加1元的收入，可以帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)4.3元的收入,，這種對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用并不是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所能企及的,。對(duì)鄉(xiāng)村旅游而言，其帶動(dòng)作用更為明顯,。因?yàn)猷l(xiāng)村可以基于其不同于城市的社區(qū)特點(diǎn),，通過區(qū)域合作實(shí)現(xiàn)旅游資源和客源信息的共享，通過旅游業(yè)的區(qū)域合作促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，最終促進(jìn)當(dāng)?shù)鼐用袷杖氲恼w性提高,。

2.鄉(xiāng)村旅游可以為農(nóng)村提供大量的就業(yè)崗位由于農(nóng)村地區(qū)可耕地資源有限以及農(nóng)業(yè)技術(shù)的迅速發(fā)展，土地已經(jīng)不能“承載”農(nóng)村地區(qū)過剩的勞動(dòng)力,。農(nóng)村居民為了生活,，不得不外出務(wù)工。但是,，受制于文化水平和技術(shù)水平,，部分農(nóng)村勞動(dòng)力不能勝任城市提供的工作崗位，收入水平也難以保障,。據(jù)相關(guān)專家估算,，到20xx年我國(guó)農(nóng)村地區(qū)將出現(xiàn)2.5億左右的隱性失業(yè)人員，如此大量剩余勞動(dòng)力難以有效分配已經(jīng)成為制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,。鄉(xiāng)村地區(qū)大力發(fā)展旅游業(yè),，可以創(chuàng)造大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，就地,、有效吸納剩余勞動(dòng)力,。具體而言，鄉(xiāng)村旅游是一項(xiàng)綜合性產(chǎn)業(yè),，不僅需要為旅游者提供最直接的旅游服務(wù),，還需要滿足游客旅游過程中的衣食住行等各方面的需求,，這一需求的滿足顯然需要構(gòu)建包括各行各業(yè)的完整、復(fù)雜的勞務(wù)服務(wù)系統(tǒng),。據(jù)國(guó)際旅游組織的測(cè)算,，旅游業(yè)每增加一個(gè)直接就業(yè)崗位，就會(huì)拉動(dòng)社會(huì)上相關(guān)行業(yè)的五個(gè)間接就業(yè)崗位,。由此可見,，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游可以不斷拓展農(nóng)村的經(jīng)營(yíng)和服務(wù)范圍，帶動(dòng)相關(guān)行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,，就地解決大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的就業(yè)問題,。

3.鄉(xiāng)村旅游可以促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整隨著我國(guó)工業(yè)化進(jìn)程的不斷加快，工業(yè)化帶來的一些負(fù)面影響也不可避免地波及農(nóng)村地區(qū),。例如,，農(nóng)村由于工業(yè)向農(nóng)村地區(qū)轉(zhuǎn)移造成當(dāng)?shù)氐暮恿魍恋匚廴疽约翱筛刭Y源的減少。另一方面,，由于農(nóng)業(yè)收入有限,，難以進(jìn)行大規(guī)模投資，致使科學(xué)技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的推廣面臨諸多困難,。凡此種種,，均對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提出了新的要求。鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展不僅可以提高農(nóng)村居民收入,，改善當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境,，還有利于農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。例如,，游客外出旅游時(shí),，經(jīng)常購(gòu)買一些當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)以及有意義的紀(jì)念品，這不僅會(huì)給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民帶來一項(xiàng)不錯(cuò)的收益,，促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民從單一的務(wù)農(nóng)向農(nóng)工商結(jié)合發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)馗鞣N資源的有效利用以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整。因此,，鄉(xiāng)村旅游是在農(nóng)村發(fā)展起來的第三產(chǎn)業(yè),，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游應(yīng)有利于改變我國(guó)農(nóng)村地區(qū)第一產(chǎn)業(yè)一家獨(dú)大的局面，豐富農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的形式,，還能夠推動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)的自身良性結(jié)構(gòu)的形成以及第一產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的多元化。

4.有助于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展首先,，鄉(xiāng)村旅游的開展能夠?yàn)檗r(nóng)村得天獨(dú)厚的生態(tài)資源提供必要的保護(hù),，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,。鄉(xiāng)村旅游的一個(gè)重要亮點(diǎn)就是能夠提供城市居民與農(nóng)村和自然的親密接觸,，使他們獲得遠(yuǎn)離城市塵囂的幽靜,。因此，鄉(xiāng)村旅游開發(fā)的前提是保護(hù)好自然與農(nóng)業(yè)特性,，并以此為基礎(chǔ)和先決條件發(fā)展旅游業(yè),。所以，鄉(xiāng)村旅游賴以成功的理念就是綠色旅游,，保留原始的生態(tài)自然環(huán)境和典雅淳樸的農(nóng)村生活方式,，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展，這對(duì)于緩解農(nóng)村地區(qū)的生態(tài)惡化,，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有重要作用,。其次，鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展還可以提高農(nóng)村各種資源的配置效率,。旅游業(yè)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)各種資源在統(tǒng)籌的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)運(yùn)用和系統(tǒng)開發(fā),，真正實(shí)現(xiàn)低成本、高利用,、低排放,、高產(chǎn)出，轉(zhuǎn)變農(nóng)村傳統(tǒng)的粗放式經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,，提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)性,。最后，在生態(tài)理念深入人心的時(shí)代背景下,，鄉(xiāng)村旅游開發(fā)必須要考慮環(huán)保意識(shí),，為消費(fèi)者提供綠色、健康,、生態(tài)的旅游產(chǎn)品,。顯然，要達(dá)到上述目標(biāo),，消費(fèi)者,、經(jīng)營(yíng)者以及當(dāng)?shù)鼐用窬杼岣攮h(huán)保意識(shí)，改變消費(fèi)方式,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，這對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展是大有裨益的。

1.充分開發(fā)旅游資源,，提高產(chǎn)品的知名度我國(guó)的鄉(xiāng)村旅游存在明顯的淡旺季現(xiàn)象,，這顯然對(duì)進(jìn)一步發(fā)揮鄉(xiāng)村旅游對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用十分不利。因此,，應(yīng)該從旅游產(chǎn)品的開發(fā)入手,，充分開發(fā)和利用當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源，豐富和完善旅游產(chǎn)品,，形成涵蓋一年四季的產(chǎn)品體系,，逐步降低季節(jié)因素的影響,。此外，針對(duì)不同的客源情況及其不同的消費(fèi)需求,，鄉(xiāng)村旅游開發(fā)應(yīng)該秉承多元化的產(chǎn)品開發(fā)思路,，創(chuàng)造性地開發(fā)出個(gè)性化、人性化,、綠色化的旅游產(chǎn)品體系,，以滿足不同年齡、性別和社會(huì)各階層人們的旅游消費(fèi)需求,，增加旅游收入,。

2.進(jìn)行旅游營(yíng)銷創(chuàng)新，強(qiáng)化對(duì)游客的吸引力與旅行社和周邊的知名景點(diǎn)進(jìn)行深度合作,，是一般景區(qū)在市場(chǎng)化環(huán)境下進(jìn)行產(chǎn)品營(yíng)銷的基本手段,。面對(duì)日趨激烈競(jìng)爭(zhēng)的鄉(xiāng)村旅游市場(chǎng)，鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營(yíng)者需要依據(jù)自身的定位和特色進(jìn)行營(yíng)銷理念和手段的創(chuàng)新,。例如,，對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的鄉(xiāng)村可以利用傳統(tǒng)媒體和新媒體進(jìn)行影視營(yíng)銷，拍攝紀(jì)錄片,、宣傳片和電視廣告,，不斷拓展自己的影響力。對(duì)于有民族特色文化的鄉(xiāng)村,，則可以做大做強(qiáng)節(jié)慶文化,，以擴(kuò)大影響力和吸引力，提升自身的知名度,。此外,，可以利用綠色營(yíng)銷，讓游客可以充分感受大自然的魅力,。在保證獲取經(jīng)濟(jì)利益且能滿足游客需求的同時(shí)可以讓人和自然共存共榮,，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游的可持續(xù)性發(fā)展。

3.加強(qiáng)旅游專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)人才不足是制約鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展的重要瓶頸性因素,。鑒于此,，地方政府可以通過優(yōu)惠政策鼓勵(lì)高校旅游專業(yè)的畢業(yè)生到鄉(xiāng)村發(fā)展，也可以聘請(qǐng)相關(guān)的專家學(xué)者到本地講座,，介紹先進(jìn)的鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃和管理經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)培養(yǎng)當(dāng)?shù)貙?dǎo)游。建立一支強(qiáng)大的人才管理隊(duì)伍,，培訓(xùn)接待禮儀,、農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)以及游客服務(wù)等知識(shí)，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)與旅游職業(yè)院校培養(yǎng)實(shí)用型、技能型人才,。若農(nóng)業(yè)機(jī)構(gòu)或旅游機(jī)構(gòu)條件允許,，可以開展自己的培訓(xùn)課程，定期給員工培訓(xùn)旅游知識(shí),。把鄉(xiāng)村旅游導(dǎo)游員,、休閑農(nóng)業(yè)講解員以及農(nóng)家樂接待員等相關(guān)職業(yè)劃分為國(guó)家技能職業(yè),，并撥出部分資金以示獎(jiǎng)勵(lì),。為鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營(yíng)者與管理者灌輸新型服務(wù)意識(shí)，提高自身管理能力,，發(fā)展自身特色,，樹立品牌效應(yīng)，以滿足更多游客的需求,。

4.強(qiáng)化管理,，提高服務(wù)水平首先，積極推進(jìn)鄉(xiāng)村旅游的標(biāo)準(zhǔn)化,，將休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)進(jìn)行升級(jí),，定期給農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)管理和服務(wù)規(guī)范化的相關(guān)內(nèi)容。實(shí)施農(nóng)家樂和休閑農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理規(guī)范,，不斷提高鄉(xiāng)村旅游服務(wù)質(zhì)量,，將周邊環(huán)境、接待服務(wù)設(shè)施,、服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等統(tǒng)一,。其次，將旅游項(xiàng)目在管理部門進(jìn)行登記與審批,，做到依法經(jīng)營(yíng),。為游客提供標(biāo)準(zhǔn)化餐飲與住宿等周邊服務(wù)。再次,，充分利用信息資源,，建立信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，公布鄉(xiāng)村旅游的相關(guān)信息,。還應(yīng)建立科學(xué)合理的鄉(xiāng)村旅游統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度和統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系,。最后，要規(guī)范鄉(xiāng)村旅游市場(chǎng)秩序,，選用適當(dāng)?shù)姆绞酱驌舨徽?dāng)?shù)慕?jīng)營(yíng)行為,，如鄉(xiāng)村旅游詐騙等，保護(hù)投資者與消費(fèi)者的合法權(quán)益,。唯有如此,，才能從本質(zhì)上提升鄉(xiāng)村旅游的服務(wù)水平，吸引八方來客，充分發(fā)揮旅游業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用,。

5.構(gòu)建利益反饋機(jī)制,，解決投資不足問題鄉(xiāng)村旅游作為一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展必須要有大量的資金投入作為支撐,。同時(shí),，鄉(xiāng)村旅游的特殊性又使這種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)牽涉到國(guó)家、集體和個(gè)人三方的利益,，其中當(dāng)?shù)剞r(nóng)民無(wú)疑是三方中的弱勢(shì)一方,。因此，鄉(xiāng)村旅游開發(fā)要通過土地置換,、利益回饋等手段保證當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的利益不受侵犯,。另一方面，增加旅游開發(fā)中的資金投入,，各地鄉(xiāng)村要大力拓展融資渠道,，在積極爭(zhēng)取政府補(bǔ)貼和銀行信貸的基礎(chǔ)上，積極吸納社會(huì)力量進(jìn)入旅游開發(fā),，形成多元化的投融資渠道,。

6.強(qiáng)化參與，謀求可持續(xù)發(fā)展鄉(xiāng)村旅游開發(fā)往往會(huì)出現(xiàn)開發(fā)者與當(dāng)?shù)鼐用窭嬷g的某些矛盾,，強(qiáng)化當(dāng)?shù)鼐用竦膮⑴c度,，是解決上述矛盾的重要手段。因此,，要通過各種手段,，提高當(dāng)?shù)鼐用竦膮⑴c力度，從個(gè)體參與逐步過渡到組織參與和全體參與,，唯有如此,，才能使旅游開發(fā)惠及全體居民，方可獲得最廣泛的支持,。居民必須要參與旅游開發(fā)活動(dòng)的規(guī)劃與實(shí)施的全過程,，解放思想，樹立發(fā)展理念和服務(wù)意識(shí),，促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。

改革開放三十多年來，我國(guó)的城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,，但是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)仍然以第一產(chǎn)業(yè)為主,，農(nóng)民收入依然偏低，嚴(yán)重制約著我國(guó)的社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步乃至中華民族偉大復(fù)興的步伐,。20xx年,，我國(guó)首次提出“新農(nóng)村,、新旅游、新體驗(yàn),、新風(fēng)尚”的旅游宣傳口號(hào),，并將發(fā)展鄉(xiāng)村旅游作為促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的重要目標(biāo)。我國(guó)農(nóng)村地區(qū)擁有豐富的旅游資源,，而城市居民也喜歡農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境和新鮮空氣以及民俗活動(dòng)和田園生活,，發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)具有得天獨(dú)厚的條件。因此,，農(nóng)村地區(qū)的政府,、社會(huì)和居民要通力合作，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,，充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀缓蜕鷳B(tài)旅游資源,，不斷提高農(nóng)民的收入水平,，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速,、健康發(fā)展。

〔3〕龍肖毅,，張?jiān)伱?。鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展交互耦合協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)證研究〔j〕.西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),20xx,(5):104-107.

學(xué)術(shù)論文論文格式及字體要求篇篇四

學(xué)術(shù)論文是某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗(yàn)性、理論性或觀測(cè)性上具有新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解和知識(shí)的科學(xué)記錄,，或是某種已知原理應(yīng)用于實(shí)際中取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié),，用以提供學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀、交流或討論,，或在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表;或作其他用途的書面文件,。學(xué)術(shù)論文具有說理性、創(chuàng)見性,、邏輯性,、科學(xué)性的特點(diǎn)，其格式(即一定的規(guī)格式樣)與說明,、描寫,、記敘等其他文體的文章有很大不同。為了便于學(xué)術(shù)論文所報(bào)道的理論研究成果的收集,、儲(chǔ)存,、處理、加工,、檢索,、利用、交流和傳播,，國(guó)家有關(guān)部門對(duì)其格式發(fā)布實(shí)施了一些規(guī)范,，主要有3個(gè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：《科學(xué)技術(shù)報(bào)告,、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》(gb/t 7713-1987);《學(xué)位論文編寫規(guī)則》(gb/t7713.1-);《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(gb/t 7714-)。對(duì)于這些國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),，不少作者了解得不多或者理解的不全面,、準(zhǔn)確，以至于在具體寫作實(shí)踐中出現(xiàn)一些不規(guī)范的問題,。

一,、題名

1、概念,。題名又稱題目,、標(biāo)題，是以最恰當(dāng),、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合,，所用每一詞語(yǔ)必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息,，避免使用不常見的縮略詞,、首字母縮寫字、字符,、代號(hào)和公式等,。題名是反映一篇學(xué)術(shù)論文研究范圍、論點(diǎn)與水平的第一個(gè)重要信息,。常言悼詞橄瓤雌(書名),，看文先看題(標(biāo)題)，其重要性可概括為一句話“題好一半文”,。一般學(xué)術(shù)論文不需要副題名,，但是下列情況可以有副題名:題名語(yǔ)意未盡，用副題名補(bǔ)充說明報(bào)告論文中的特定內(nèi)容;論文分冊(cè)出版,，或是一系列工作分幾篇報(bào)道,，或是分階段的研究結(jié)果，各用不同副題名區(qū)別其特定內(nèi)容;其他有必要用副題名作為引申或說明者,。

2,、基本類型。論文題名一般表現(xiàn)為以下3種基本類型：一是揭示研究范圍的題名,。如《論審計(jì)質(zhì)量的概念》,，它只反映論文研究的范圍，而不表達(dá)出論文的觀點(diǎn),。二是揭示課題主旨或論點(diǎn)的題名,。如《審計(jì)質(zhì)量之“用戶”滿意論》，這種標(biāo)題直接反映作者的主張,，即論文的論點(diǎn),。三是兼有主題,、副題的題名，既反映論文的研究范圍又反映論點(diǎn),。如《審計(jì)質(zhì)量概念研究――審計(jì)質(zhì)量之“用戶”滿意論》,。副題名必須是進(jìn)一步補(bǔ)充說明主題，防止出現(xiàn)兩張皮的問題,。在具體寫作實(shí)踐中,，常用題名形式歸納起來主要有以下幾種：《論(談、淺談,、淺議,、芻議、淺析)xx(問題)》;《 xx 存在 的問題與對(duì)策(之我見,、管見)》;《 xx(問題)探討(初探,、之我見、管見)》;《關(guān)于(對(duì))xx(問題)的問題探討(幾點(diǎn)認(rèn)識(shí),、思考)》,。需要注意的是，在這種題名中,，介詞“關(guān)于”和“對(duì)”不可連用,，只能用其一,。

3,、基本要求及注意事項(xiàng)。學(xué)術(shù)論文的題名不同于其他文章(新聞,、散文,、小說等)的標(biāo)題，無(wú)須過分追求藝術(shù)效果,。其基本要求有以下幾點(diǎn)：一是題文相符,。這是擬制學(xué)術(shù)論文題名的基本準(zhǔn)則。學(xué)術(shù)論文題名應(yīng)以簡(jiǎn)明,、確切的詞語(yǔ)反映文章中最重要的特定內(nèi)容,，要有助于選定關(guān)鍵詞，并恰當(dāng)反映問題研究的范圍和深度,，應(yīng)盡量避免使用讀者不太熟悉的符號(hào),、簡(jiǎn)稱、縮寫等,。論文題名注意事項(xiàng)之一就是過于籠統(tǒng),、大而空，“題”和“文”在內(nèi)涵和外延上不相符,。例如：標(biāo)題為《審計(jì)質(zhì)量管理研究》的論文,，文中實(shí)際上只討論了審計(jì)質(zhì)量的過程控制問題――審計(jì)質(zhì)量管理的一個(gè)方面,。若改為針對(duì)研究的具體對(duì)象來命題，如《控制方法研究》,、《審計(jì)質(zhì)量考核研究》等,，這樣的標(biāo)題就貼切得多，也便于深入探討,。還有些論文只有千把字,、幾頁(yè)紙，題名卻大得嚇人,，如《論……的幾個(gè)問題》,、《……研究》。二是簡(jiǎn)明扼要,。論文題名的字?jǐn)?shù)盡可能少而精,，在保證準(zhǔn)確反映論文“最主要的特定內(nèi)容”的前提下，題名字?jǐn)?shù)越少越好,，便于讀者閱讀,、理解和記憶。一般來說,，一篇論文標(biāo)題的字?jǐn)?shù)最多不要超出 20 個(gè)字,。

二是避免煩瑣、冗長(zhǎng),。如《關(guān)于審計(jì)抽樣理論基礎(chǔ)的研究》之類的論文標(biāo)題,，其中像“關(guān)于”、“研究”等詞匯如果舍之,，并不影響意思的表達(dá),，可精練為《審計(jì)抽樣的理論基礎(chǔ)》。這樣一改,，字?jǐn)?shù)便從原來的13個(gè)字減少為9個(gè)字,，顯得干凈利落、簡(jiǎn)短明了,。因此,，應(yīng)盡可能刪去題名中可有可無(wú)和多余的詞語(yǔ)，避免將同義詞或近義詞連用,。如《關(guān)于……分析探討》,，“分析”與“探討”義近，保留其一即可,。還有些論文題名不明確,，含糊其辭,。如《國(guó)企防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的途徑》,、《精品審計(jì)項(xiàng)目研究》,、《審計(jì)機(jī)關(guān)如何積極開創(chuàng)內(nèi)審工作新局面》,，讓讀者難以明白論文到底論述什么問題。三是引人入勝,。論文題名居于最先映入讀者眼簾的醒目位置,，所用詞語(yǔ)是否正確，所表現(xiàn)的內(nèi)容是否醒目,、吸引人,，關(guān)系到能否激起讀者閱讀正文的興趣。學(xué)術(shù)論文題名應(yīng)該在做“對(duì)”(準(zhǔn)確恰當(dāng),，題文相符,，簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂)的前提下,，力求做“好”(對(duì)仗,、朗朗上口、富有文采,，給讀者以美感),。特別需要需注意的是，題名在語(yǔ)言文字表達(dá)上一定要符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法,、修辭和邏輯規(guī)則,，絕不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、語(yǔ)病,。否則,，會(huì)給讀者造成馬虎、不認(rèn)真以及論文水平低劣的第一印象,，失去閱讀興趣,。四是便于檢索。學(xué)術(shù)論文題名中使用的詞語(yǔ)要盡可能地使用關(guān)鍵詞表中的規(guī)范詞語(yǔ),，以便于論文傳播中的摘引和檢索。

總之,，一個(gè)好的學(xué)術(shù)論文題名,，應(yīng)該是一篇論文內(nèi)容精華高度濃縮的那“一句話”，并體現(xiàn)標(biāo)題的功能(提示,、導(dǎo)讀),。作者應(yīng)該盡可能把論文中最重要、最需要讓讀者了解的主題思想用一句話概括出來,，讓人一看題名就有興趣閱讀論文的全部?jī)?nèi)容,。此外，擬制論文題名其實(shí)就是作者給自己的“孩子”命名,。至于何時(shí)擬制,，一般有兩種情況：一是“先起名后生孩子”,，即先擬制題名，后寫論文;二是“先生孩子后起名”,，即先寫論文(草稿),，后擬制題名。

二,、署名

署名是撰寫論文并能對(duì)內(nèi)容負(fù)責(zé)的人員的姓名,，按其貢獻(xiàn)大小排列名次。署名涉及著作權(quán)問題,，一定要真實(shí)可靠,、給出全名。一是為了表明文責(zé)自負(fù),，二是記錄作者的勞動(dòng)成果,，三是便于讀者與作者的聯(lián)系，四是用于文獻(xiàn)檢索(作者索引),。 署名有兩種情形：?jiǎn)蝹€(gè)作者論文(獨(dú)著)和多作者論文(合著),。論文署名常見的問題是不符合邏輯：獨(dú)著的論文，文中出現(xiàn)“我們認(rèn)為”;合著的論文,，文中出現(xiàn)“我認(rèn)為”,。為避免此類問題的發(fā)生，文中需要涉及作者時(shí),，可以用“筆者”代之,。

三、摘要

摘要又稱提要,，是從論文內(nèi)容中摘錄出來的不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述,，是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文。從本質(zhì)上看,，摘要就是論文要點(diǎn),、精華的高度濃縮，應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性,，即不閱讀論文的全文,，就能獲得必要的信息。摘要一般以第三人稱語(yǔ)氣,，說明研究工作目的,、方法、結(jié)果和結(jié)論等,，重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論,。一是讓讀者盡快了解論文的主要內(nèi)容，以補(bǔ)充題名的不足。摘要擔(dān)負(fù)著吸引讀者和介紹論文觀點(diǎn)的任務(wù),。讀者一般不是一拿到論文就通讀全文,，而是看了題名和摘要后再?zèng)Q定是否需要通讀論文。

摘要就是為了讓讀者不閱讀論文的全文,，也能獲得必要的信息,，知道論文的大概內(nèi)容，從而決定有無(wú)必要閱讀全文,。二是為科技情報(bào)人員和計(jì)算機(jī)檢索提供方便,。論文公開發(fā)表后，文摘雜志對(duì)摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用,，從而可避免由他人編寫摘要可能產(chǎn)生的誤解,、欠缺和錯(cuò)誤。三是為二次文獻(xiàn)提供方便,。摘要的寫作特點(diǎn)是采用客觀的第三人稱的表達(dá)方式,。

常見的摘要寫作不規(guī)范現(xiàn)象有兩種：一是混同于“編者按”，對(duì)論文進(jìn)行自我評(píng)價(jià),、說明或解釋,，使用“本文”、“作者認(rèn)為”,、“提出了自己的看法”,、“進(jìn)行了粗淺的探討”等詞語(yǔ)。二是太長(zhǎng)或者太簡(jiǎn)短,。文字篇幅過長(zhǎng),，內(nèi)容不濃縮、不簡(jiǎn)練;太短,，往往只有一兩句話,，沒有反映出論文的主要信息。一般論文的摘要 300 字左右即可,，不需分段,。也有人提出，摘要的篇幅大小一般限制其字?jǐn)?shù)不超過論文字?jǐn)?shù)的 5% ,。

目前,，許多學(xué)術(shù)論文，包括一些知名的社科期刊發(fā)表的學(xué)術(shù)論文,，摘要不規(guī)范的現(xiàn)象比較普遍，有的甚至沒有摘要,。無(wú)論是作者還是編輯,，都在不同程度上對(duì)摘要的重要性存在認(rèn)知上的錯(cuò)誤，或者對(duì)摘要寫作的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則不了解,。一些論文作者認(rèn)為只要把正文寫好就可以了,，甚至覺得摘要的撰寫是編輯的事情;而有些編輯也忽視摘要,，只關(guān)心論文正文的學(xué)術(shù)水平，認(rèn)為摘要僅是論文的一個(gè)前置部分,，無(wú)關(guān)緊要,。

事實(shí)上，摘要“應(yīng)是一篇完整的短文”,，可以單獨(dú)而又自足地被閱讀,。學(xué)術(shù)論文的摘要如何寫成“一篇完整的短文”呢?一是可以利用計(jì)算機(jī)“工具”中 “自動(dòng)編寫摘要”功能，通過設(shè)置“比例” (可以設(shè)置為大于5%,，比如20%,，以利于修改)“位置”等，讓計(jì)算機(jī)把一些重要的“句子”篩選出來,，再加工,、串聯(lián)成短文。形成的短文應(yīng)該類似于《新華文摘》“論點(diǎn)摘編”欄目和《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》“論點(diǎn)摘要”欄目的短文,。二是將“正文”縮寫,，并突出論文的創(chuàng)新之處，包括論文中提出的新技術(shù),、新理論,、新方法、新觀點(diǎn),、新規(guī)律,、糾正前人錯(cuò)誤、解決爭(zhēng)議,、補(bǔ)充和發(fā)展前人成果等,。

四、關(guān)鍵詞

學(xué)術(shù)論文的關(guān)鍵詞也叫索引詞,，屬于主題詞中的一類,，是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作從報(bào)告、論文中選取出來用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ),。是從論文題目,、段落標(biāo)題和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞或詞組,。論文不標(biāo)注關(guān)鍵詞,，文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)就不會(huì)收錄此類文章，讀者就檢索不到,。關(guān)鍵詞選得是否恰當(dāng),，關(guān)系到論文的檢索和論文成果的利用率。關(guān)鍵詞位于摘要之后，引言之前,。關(guān)鍵詞與摘要一樣,，雖然都是論文主題內(nèi)容的濃縮，但比摘要更精練,，更能揭示論文的主題要點(diǎn),。

常見的關(guān)鍵詞不規(guī)范現(xiàn)象和問題包括：關(guān)鍵詞不關(guān)鍵，外延太大,，將“一句話”作為關(guān)鍵詞;關(guān)鍵詞太多或太少,，或者以動(dòng)詞、形容詞等作關(guān)鍵詞或者選用一些與論文題目,、段落標(biāo)題無(wú)關(guān)的,、不能反映論文主題概念的詞或詞組，造成檢索困難,，不能很好地起到快速,、方便地檢索到該論文的目的。關(guān)鍵詞的一般選擇方法：由作者在完成論文寫作后,，綜觀全文,，選出能表示論文主要內(nèi)容的詞匯，這些詞匯盡可能從題名,、摘要,、層次標(biāo)題和正文的重要段落中抽出與主題概念一致的詞和詞組，并盡量使用《漢語(yǔ)主題詞表》中所列的規(guī)范性主題詞,。關(guān)鍵詞一般選取3～8 個(gè),，每個(gè)詞之間應(yīng)留有空格，以示區(qū)別,。

五,、引言

引言又稱緒論、緒言,、前言,、導(dǎo)論、序言,。它是一篇論文的開場(chǎng)白,，屬于整篇論文的引論部分，由它引出論證,，所以寫在正文之前,。引言寫作的目的是向讀者交代本研究的來龍去脈，其作用在于喚起讀者的注意,，引導(dǎo)閱讀,，使讀者對(duì)論文先有一個(gè)總體的了解,。

引言簡(jiǎn)要說明研究工作的目的,、范圍,、相關(guān)領(lǐng)域的前人工作和知識(shí)空白、理論基礎(chǔ)和分析,、研究設(shè)想,、研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、預(yù)期結(jié)果和意義等,。為了使論文的整體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整,、具有邏輯性，引言之所以應(yīng)先簡(jiǎn)明扼要地闡述問題研究的意義,、目的,，明確提出論點(diǎn)等內(nèi)容，是為了前呼后應(yīng),，體現(xiàn)出論點(diǎn)與論證的邏輯關(guān)系,，為正文展開論證帶來方便。常見的引言不規(guī)范現(xiàn)象包括：文字冗長(zhǎng),，內(nèi)容分散,、瑣碎，不能吸引讀者閱讀正文;有些論文沒有引言,，直接論述,。引言寫作應(yīng)注意的問題包括：一是引人入勝，吸引讀者,。

文章的開頭俗稱“鳳頭”,，寓意要精彩、漂亮,，吸引人,。因此，引言要開門見山,，迅速入題,，引起讀者的閱讀興趣，而不能“下筆千言,，離題萬(wàn)里”,，使讀者如墮入五里霧中。二是言簡(jiǎn)意賅,，文字不宜過長(zhǎng),，防止論文頭重腳輕，結(jié)構(gòu)不勻稱,。引言繁雜冗長(zhǎng),，會(huì)使讀者厭煩,，不忍卒讀全文。一般教科書中有的知識(shí),，在引言中不必贅述,。三是不要與摘要雷同，不能成為摘要的注釋,。

六,、正文

論文的正文是論文的論證部分和論文的主體，占據(jù)論文的最大篇幅,。一般文章的主體(即文章的中間部分)俗稱“豬肚”(有人強(qiáng)調(diào)說是母豬的肚子),，寓意文章的主要內(nèi)容就在其中。論文所體現(xiàn)的創(chuàng)造性成果或新的研究結(jié)果,，都將在這一部分得到充分的反映,。

由于研究工作涉及的學(xué)科、選題,、研究方法,、工作進(jìn)程、結(jié)果表達(dá)方式等有很大的差異,，對(duì)正文內(nèi)容不能作統(tǒng)一的規(guī)定,。但是，必須實(shí)事求是,，客觀真切,，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯,，層次分明,，簡(jiǎn)練可讀。論文正文寫作的要求是：論點(diǎn)正確,、鮮明,、深刻、新穎;論據(jù)真實(shí),、可靠,、準(zhǔn)確，典型,、充分,、適當(dāng);論證邏輯嚴(yán)密，條理清楚,，而且論點(diǎn)與論據(jù)相統(tǒng)一,。為此，正文應(yīng)做到層次分明,、脈絡(luò)清晰,、主題突出,。這需要將正文分成若干個(gè)邏輯段，一個(gè)邏輯段可包含幾個(gè)自然段(成文后每一頁(yè)紙一般不少于兩個(gè)自然段),。每一邏輯段或者自然段可冠以適當(dāng)?shù)臉?biāo)題(分標(biāo)題或小標(biāo)題),。短句子，短段落,，文章會(huì)顯得干凈利落,。

多分段有助于條理。段落太長(zhǎng),，不同的內(nèi)容放在一段里糾纏不清，會(huì)使文章顯得沉悶,，邏輯也不容易清楚,。標(biāo)點(diǎn)有助于閱讀。句子太長(zhǎng),，兩行一個(gè)逗號(hào),，好幾行一個(gè)句號(hào)，讀起來很吃力,。正文寫作常見的問題：層次不明,，每個(gè)邏輯段或者自然段缺乏小標(biāo)題，或者小標(biāo)題不夠簡(jiǎn)短,、明確;邏輯段或者自然段之間缺乏邏輯性;文字篇幅長(zhǎng)短差異太大,，有的邏輯段或者自然段占幾頁(yè)紙，有的則只有幾句話,，很不協(xié)調(diào);層次序號(hào)混亂,，未能按照“一、”“(一)” “1. ”“ (1)”的順序使用,。正文寫作應(yīng)注意以下3點(diǎn)：一是圍繞一個(gè)中心(一條線)展開論證,。論點(diǎn)是論文的靈魂和核心。論點(diǎn)的證明與表達(dá),，是論文寫作所要完成的主要任務(wù),。論點(diǎn)一經(jīng)確定，全文就必須以它為中心(一條線)安排結(jié)構(gòu),、取舍材料,、遣詞造句。

只有牢牢把握一個(gè)中心,，緊緊圍繞一條線,，寫出來的論文才能渾然一體，有一氣呵成之感,。否則,，論文就會(huì)雜亂無(wú)章,，不知所然。二是圍繞中心,，合理構(gòu)段,。構(gòu)段是正文的基礎(chǔ)。每一邏輯段或者自然段必須單一,、完整,，集中表達(dá)一個(gè)意思，把一個(gè)意思說完整,，不要把與本段段意無(wú)關(guān)的內(nèi)容寫進(jìn)同一段落里去,，同時(shí)注意各部分之間具有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，段與段之間的聯(lián)系與銜接,，并用好關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),，寫好過渡句，使文章承上啟下,，前后照應(yīng),。三是靈活地運(yùn)用立論的各種具體論證方法(例證、引證,、類比,、因果法、反證法),，力求把論文寫“活”,。

七、結(jié)論

論文的結(jié)論是最終的,、總體的結(jié)論,，不是正文中各段的小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)。結(jié)論又稱結(jié)束語(yǔ),、結(jié)語(yǔ),。它以自身的條理性 、準(zhǔn)確性,、客觀性反映了研究成果的價(jià)值,。同摘要一樣，結(jié)論也具有方便讀者閱讀全文和二次文獻(xiàn)工作的作用,。結(jié)論應(yīng)包括論文的核心觀點(diǎn),，交代研究工作的局限，提出未來工作的意見或建議,。如果結(jié)論段的內(nèi)容較多,，可以分條來寫，每條成一段,，并給以適當(dāng)編號(hào);如果結(jié)論段內(nèi)容較少,，可以不分條寫,，整個(gè)寫為一段。結(jié)尾應(yīng)該呼應(yīng)開頭,，總結(jié)全文,，錦上添花。需要注意的是,，論文結(jié)論(結(jié)尾)寫作切忌采取文件式,、會(huì)議總結(jié)式的結(jié)尾，畫蛇添足,，或者謙虛客套,，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。如有的論文結(jié)尾寫道：“以上只是筆者的粗淺認(rèn)識(shí),，不足之處,，請(qǐng)讀者批評(píng)指正?！?有的在結(jié)尾中寫道：“本文的研究具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白,?！睂?shí)乃畫蛇添足，因?yàn)樽x者看完整篇論文后,，自有判斷,，不必由作者自我評(píng)說。

八,、參考文獻(xiàn)

文后參考文獻(xiàn)是為撰寫或編輯論文和著作而引用的有關(guān)文獻(xiàn)信息資源,。在論文寫作過程中，作者凡是引用他人和作者自己過去已發(fā)表的文獻(xiàn)中的觀點(diǎn),、數(shù)據(jù)和材料等,，都要在文中出現(xiàn)的地方予以標(biāo)明，并在文未列出參考文獻(xiàn),。在論文后需要列出參考文獻(xiàn)的意義在于：可以反映論文作者的科學(xué)態(tài)度和論文具有真實(shí),、廣泛的科學(xué)依據(jù)，也反映出該論文的起點(diǎn)和深度;把論文作者的成果與前人的成果區(qū)別開來,，不僅表明了論文作者對(duì)他人勞動(dòng)的尊重,，而且也免除了抄襲、剽竊他人成果的嫌疑;讀者通過著錄的參考文獻(xiàn),，可方便地檢索和查找有關(guān)圖書資料,，以對(duì)該論文中的引文有更詳盡的了解，有利于節(jié)省論文篇幅等,。

參考文獻(xiàn)一般只著錄最必要,、最新的文獻(xiàn)和公開發(fā)表的文獻(xiàn),。常見問題：一是過于陳舊;二是格式不規(guī)范，未采用標(biāo)準(zhǔn)化的著錄格式,。為了避免格式不規(guī)范問題,，作者可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索“國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》”(gb /t 7714―2005)，制作一個(gè)電子文檔模板,，在需要的時(shí)候,，對(duì)號(hào)入座，比葫蘆畫瓢即可,。

需要說明的是,，參考文獻(xiàn)和“注釋”是有顯著區(qū)別的。參考文獻(xiàn)是作者寫作論著時(shí)所參考的文獻(xiàn)書目,，一般集中列表于文末,，其序號(hào)用方括號(hào)標(biāo)注;注釋是對(duì)論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明，一般排印在該頁(yè)地腳,，其序號(hào)用數(shù)字加圓圈標(biāo)注,。最后，必須說明的是,，不同的論文需求者,，對(duì)發(fā)表論文的格式要求不盡相同，作者必須根據(jù)其具體要求來確定論文的格式,。

學(xué)術(shù)論文論文格式及字體要求篇篇五

(二號(hào)宋體)

(中文題名一般不超過20個(gè)漢字;題名不得使用非公知公用,、同行不熟悉的外來語(yǔ)、縮寫詞,、符號(hào),、代號(hào)和商品名稱。

為便于數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,，盡可能不出現(xiàn)數(shù)學(xué)式和化學(xué)式,。)

作者姓名

(小四號(hào)仿宋體)

作者單位(包括英文摘要中)

(小五號(hào)宋體)

(如果作者為兩位以上，之間用",，"隔開;如果多個(gè)作者為不同單位時(shí),，應(yīng)在作者姓名上打上角標(biāo)以區(qū)別，作者通訊地址應(yīng)為詳細(xì)的工作單位,、所在城市及郵編和e-mail地址,，必須用全稱標(biāo)注，不得簡(jiǎn)稱,。

在英文摘要中的作者姓名用漢語(yǔ)拼音,，姓前名后，姓全大寫，名首字母大寫;作者單位,，城市,，郵政編碼。

如作者為兩位以上,，應(yīng)指定聯(lián)系人,。)

中圖分類號(hào)

(圖書分類法是按照一定的思想觀點(diǎn)，以科學(xué)分類為基礎(chǔ),，結(jié)合圖書資料的內(nèi)容和特點(diǎn),，分門別類組成的分類表。

采用《中國(guó)圖書館分類法》對(duì)論文進(jìn)行中圖分類的,。)

中,、英文摘要

(五號(hào)楷體)

(摘要的目的是向讀者介紹論文的主要內(nèi)容，傳達(dá)重要的可檢索信息,，其主要內(nèi)容包括被報(bào)導(dǎo)的研究項(xiàng)目的目的,，研究方法、結(jié)果和結(jié)論,。

篇幅以300字左右為宜,。

英文摘要要用英語(yǔ)清楚、簡(jiǎn)明地寫作,，內(nèi)容限制在150～180個(gè)英文單詞以內(nèi))

關(guān)鍵詞(5號(hào)楷體)

(關(guān)鍵詞是便于讀者從浩如煙海的書刊,、論文中尋找文獻(xiàn)，特別適應(yīng)計(jì)算機(jī)自動(dòng)檢索的需要,。

論文應(yīng)提供關(guān)鍵詞3～8個(gè)，關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開,。

在審讀文獻(xiàn)題名,、前言、結(jié)論,、圖表,，特別是在審讀文摘的基礎(chǔ)上，選定能反映文獻(xiàn)特征內(nèi)容,，通用性比較強(qiáng)的關(guān)鍵詞,。

首先要選項(xiàng)取列入《漢語(yǔ)主題詞表》、《mesh》等詞表中的規(guī)范性詞(稱敘詞或主題詞),。

對(duì)于那些反映新技術(shù),、新學(xué)科而尚未被主題詞表錄入的新名詞術(shù)語(yǔ)，可用非規(guī)范的自由詞標(biāo)出,，但不能把關(guān)鍵詞寫成是一句內(nèi)容"全面"的短語(yǔ),。)

正文(5號(hào)宋體)

對(duì)外文字母、單位、符號(hào)的大小寫,、正斜體,、上下角標(biāo)及易混淆的字母應(yīng)書寫清楚。

文稿章節(jié)編號(hào)采用三級(jí)標(biāo)題.一級(jí)標(biāo)題(小4號(hào)黑體)形如1,2,3......;二級(jí)標(biāo)題(5號(hào)黑體)形如：1,1.2,1.3......;2.1,2.2,2.3,......;三級(jí)標(biāo)題(5號(hào)宋體)形如：1.1.1,1.1.2,1.1.3,......2.1.1,2.1.2,2.1.3,......引言或前言不排序,。

若論文為基金項(xiàng)目,，請(qǐng)?jiān)谖恼率醉?yè)下角注明基金項(xiàng)目名稱和編號(hào)。

圖表要求

文中的圖題,、表題應(yīng)有中英文對(duì)照(小5號(hào)黑體),，并隨文出現(xiàn)，圖要精選,，一般不超過6幅,請(qǐng)看具體要求,。

若圖中有坐標(biāo)，要求用符號(hào)注明坐標(biāo)所表示的量(斜體),，單位(正體),。

若有圖注，靠近放在圖下部,。

照片應(yīng)選用反差較大,、層次分明、無(wú)折痕,、無(wú)污跡的黑白照片,，或提供*.tif格式的電子文檔(分辨率不低于600線)。

作者應(yīng)自留底圖,。

文中表格一律使用三線表(祥見示例)(不劃豎線),。

表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位(用符號(hào))，若單位相同可統(tǒng)一寫在表頭或表頂線上右側(cè),。

若有表注,，寫在表底線下左側(cè)。

表中重復(fù)出現(xiàn)的文字,，不可用"同前",、"同左"等表示，必須全部重復(fù)寫出,。

學(xué)術(shù)論文論文格式及字體要求篇篇六

利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)制作字庫(kù)字體與編排版面可以自由縮放,，字距、行距更加自由,，計(jì)算機(jī)將印刷字體設(shè)計(jì)從手繪制作的枯燥工作中解脫出來,，轉(zhuǎn)向?qū)ξ淖纸馕龊蛣?chuàng)意表現(xiàn)。因此,，在90年代中期之后北大方正電子科技公司的字體設(shè)計(jì)師們創(chuàng)造了一些具有影響的印刷字體,。比如“新報(bào)宋”、“博雅宋”、“儷宋”,、“氈筆黑”,、“細(xì)珊瑚”、“少兒體”,、“水黑體”,、“稚藝”、“蘭亭宋”,、“微軟雅黑”,、“超細(xì)黑”字體?？梢哉f,，正是這些新字體設(shè)計(jì)的出現(xiàn)，才有效地推動(dòng)了中文印刷字體設(shè)計(jì)的歷史進(jìn)程,。2003年,，北大方正電子科技公司開發(fā)設(shè)計(jì)了一批報(bào)版正文印刷字體，在分析正文字體利弊基礎(chǔ)上,，專題研討開發(fā)出一些新藝體,。如方正雅藝、魏碑,、新秀麗,、正黑、蘭亭特黑,、邢體隸,、大草、懸針隸變,、劍體等印刷字體,，促進(jìn)了中文印刷字體設(shè)計(jì)大跨步的創(chuàng)新。2007年,，微軟公司在其最新發(fā)布的windowsvista操作系統(tǒng)中使用方正專門設(shè)計(jì)的微軟雅黑，作為新的印刷系統(tǒng)字庫(kù),。雅黑從技術(shù)層面上看,，針對(duì)lcd液晶顯示器平滑顯示狀態(tài)下小字號(hào)正常閱讀的問題，在一定程度清晰度更好,，雅黑打破了長(zhǎng)期以來宋體為正文字體的局面（中文宋體+英文tohom2點(diǎn)陣字方案）,，由于字體中宮放開，比較適合視頻屏幕文字顯示,，被廣泛應(yīng)用于視屏界面的廣告的副標(biāo)題和正文文字,。這些新的字庫(kù)字體的不斷開發(fā)設(shè)計(jì)，帶動(dòng)了出版行業(yè)對(duì)常用字體、字形進(jìn)行改革的趨勢(shì),。

長(zhǎng)期以來無(wú)論是報(bào)刊還是網(wǎng)絡(luò),，多選用“標(biāo)宋”和“黑體”作為媒體識(shí)別字體。多數(shù)報(bào)紙正文排印使用的“老報(bào)宋”,，其基本字型是90年代改進(jìn)的計(jì)算機(jī)排版印刷字體,，后來北大方正電子有限公司開發(fā)的第三代印刷宋體字（博雅宋）迅速得到報(bào)業(yè)采用。目前我國(guó)報(bào)刊雜志應(yīng)用最多的印刷字體是方正蘭亭宋,、博雅宋,、報(bào)宋、書宋,。在特殊稿件評(píng)論類的文章中會(huì)采用楷體,、粗黑體、細(xì)圓體來增強(qiáng)視覺效果,?！皥?bào)刊字體混排應(yīng)用會(huì)對(duì)整體的視覺傳播造成一定的影響，會(huì)影響傳媒的品質(zhì),。在一種報(bào)紙或雜志的標(biāo)題字體的應(yīng)用中,，主流規(guī)范字體要占整個(gè)傳媒產(chǎn)品的80%標(biāo)題字。輔助字體要根據(jù)傳媒的個(gè)性傳媒的產(chǎn)品特性來決定輔助字體的配合與應(yīng)用”,。這說明報(bào)刊雜志正文字體在一定程度上具有相對(duì)要求,，正文一般使用宋體類字體，字號(hào)設(shè)為五號(hào)或小五號(hào),。版面正文之間的行距應(yīng)當(dāng)選擇適當(dāng),，行距過大顯得版面稀疏，行距過小閱讀困難,。

計(jì)算機(jī)字庫(kù)字體給屏幕媒體提供了大量可選擇的字體,，豐富了屏幕媒體視覺表現(xiàn)的`語(yǔ)言。字庫(kù)字體應(yīng)用于視頻媒體相對(duì)于靜態(tài)視覺來講,，由于屏幕媒體界面字體設(shè)計(jì)具有動(dòng)態(tài)效果,，其傳達(dá)的信息量更大，視覺沖擊力更強(qiáng),。視屏媒體的字體設(shè)計(jì)可以是活靈活現(xiàn)的,，上一秒鐘字體所處的位置，可以在下一秒鐘發(fā)生位移或轉(zhuǎn)變,，加上字體設(shè)計(jì)是由豐富的色彩而構(gòu)成,，字體可以在有限的時(shí)間內(nèi)對(duì)字體的顏色進(jìn)行多種變化式的搭配、漸變,、投影立體,、光感效果等,。文字載體的多樣化對(duì)中文印刷字體提出了新挑戰(zhàn)，由于受到文本呈現(xiàn)與解讀方式的影響,，中文印刷字體設(shè)計(jì)突破了靜態(tài)平面印刷的基本概念,，屏幕媒體使得文本突破二維的線性閱讀，進(jìn)入更加活躍的,、空間性的,、可選擇性的閱讀，文本的這種新表現(xiàn)方式無(wú)疑影響字體的呈現(xiàn),，給印刷字體設(shè)計(jì)帶來了新挑戰(zhàn),。

學(xué)術(shù)論文論文格式及字體要求篇篇七

醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的醫(yī)德品質(zhì)形成和培養(yǎng)將扭轉(zhuǎn)改變目前國(guó)內(nèi)醫(yī)療行業(yè)所存在的很多不正之風(fēng)，尤其是能在一定程度上消除醫(yī)療的問題,。因此,，在這樣的背景下，結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)正在進(jìn)行的社會(huì)醫(yī)療改革,，必須應(yīng)該從醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生抓起,，加強(qiáng)醫(yī)德教育，從源頭上樹立起醫(yī)生優(yōu)良的醫(yī)德品質(zhì),，其意義是非常巨大的,。

醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的醫(yī)德教育就是學(xué)校在其在校學(xué)習(xí)期間，通過各種途徑,、形式和各種手段培養(yǎng)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的醫(yī)療職業(yè)道德,，培養(yǎng)他們從業(yè)以后作為一名合格醫(yī)生所必須具有的為患者救死扶傷的道德行為準(zhǔn)則和精神價(jià)值。確定醫(yī)德教育的范疇有助于加強(qiáng)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的醫(yī)德教育,，醫(yī)德教育主要是如下內(nèi)容的強(qiáng)化教育：

(1)生命觀教育即生命具有至高無(wú)上的價(jià)值,；

(2)鍥而不舍、操作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)精神教育,；

(3)義利觀教育即重義輕利的教育,；

(4)良好的禮儀教育。

隨著醫(yī)療改革的不斷深入,，就當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)而言,，醫(yī)院從盈利性事業(yè)向公益性事業(yè)轉(zhuǎn)變。醫(yī)院與患者之間也轉(zhuǎn)變?yōu)橄M(fèi)者與服務(wù)的關(guān)系,?；颊咴卺t(yī)患關(guān)系中的主體意識(shí)和權(quán)利意識(shí)及大大加強(qiáng)。社會(huì)對(duì)醫(yī)生的義務(wù)和職責(zé)有了明確的認(rèn)定,。患者對(duì)醫(yī)生的職業(yè)道德提出了更高的要求,，社會(huì)所關(guān)注焦點(diǎn)已不僅是醫(yī)生的醫(yī)療技術(shù)水平?，F(xiàn)今,，在醫(yī)德和醫(yī)患關(guān)系研究過程中發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的問題，主要表現(xiàn)在：(一)造成醫(yī)患關(guān)系緊張的主要原因是以利益,；(二)患者的權(quán)利意識(shí)的增強(qiáng)和醫(yī)生服務(wù)態(tài)度的缺失,；(三)在醫(yī)德建設(shè)上保障實(shí)施措施不力，原則,、規(guī)范制定的較多,；(四)醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故因醫(yī)德問題而產(chǎn)生。如何贏得患者對(duì)醫(yī)生的尊重與信賴,，并在好新形勢(shì)下處理的醫(yī)患關(guān)系,，己成為隨著進(jìn)一步深入的新醫(yī)改方案下擺在醫(yī)療工作者們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)性問題。而新醫(yī)改方案實(shí)施的最終目的是優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)環(huán)境,，合理配置衛(wèi)生資源,，讓群眾支付比較低廉的價(jià)格的同時(shí)，得到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),，體現(xiàn)社會(huì)主義社會(huì)醫(yī)療事業(yè)的公益性,，因此，在不斷提高醫(yī)療工作者技術(shù)水平的同時(shí),，必須大力加強(qiáng)醫(yī)療業(yè)務(wù)工作者以患者為中心,、維護(hù)和代表患者根本利益的服務(wù)宗旨教育和思想教育。

醫(yī)德教育的滯后是導(dǎo)致出現(xiàn)醫(yī)患矛盾問題的重要原因之一,，“以德治醫(yī)”不僅是提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重要保證,，也是塑造“白衣天使”形象，密切醫(yī)患關(guān)系的需要,。目前國(guó)內(nèi)的醫(yī)德教育主要是針對(duì)在校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的倫理課的教學(xué),，《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》課堂教育以理論講授為主，出現(xiàn)了理論與實(shí)際相脫節(jié),，學(xué)生背了許多的規(guī)范,、原則卻不知如何堅(jiān)持和應(yīng)用在臨床實(shí)踐中。部分醫(yī)院片面追求醫(yī)療技術(shù)的提高和經(jīng)濟(jì)效益,，購(gòu)置和更新大型診療儀器設(shè)備,，卻相應(yīng)的對(duì)臨床醫(yī)生缺乏醫(yī)德教育，忽視了醫(yī)德是醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益增加和醫(yī)療質(zhì)量提高的基礎(chǔ)保障,。

改進(jìn)醫(yī)德教育的有效途徑之一就是增強(qiáng)在醫(yī)德教育在醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生教育工作中的主體地位,。只有從根本上讓醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生樹立起將來自己作為醫(yī)生的職業(yè)崇高精神，才可能讓良好的醫(yī)德通過教育手段形成,。醫(yī)德教育對(duì)學(xué)生而言,，要發(fā)揮醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的主體性和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，則是通過各種路徑和各種渠道,，通過專門的學(xué)習(xí)養(yǎng)育良好的道德品質(zhì),。對(duì)于教師而言,，也要發(fā)揮教師的主體性和積極性，通過精彩的教學(xué)方式和豐富的教學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)生在無(wú)意識(shí)當(dāng)中形成優(yōu)秀的品質(zhì)的醫(yī)德習(xí)慣,。醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生要成為醫(yī)德出眾的醫(yī)生，培養(yǎng)和形成良好的道德品質(zhì),，就必須加強(qiáng)醫(yī)德教育,。醫(yī)德的形成需要長(zhǎng)期的教育而不是自發(fā)的，醫(yī)德教育的過程是一個(gè)與私欲堅(jiān)持做斗爭(zhēng)的過程,，是一個(gè)逐步感化的過程,。

醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的腦海中一旦形成醫(yī)德的觀念，就會(huì)持久地決定醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生在從業(yè)后的價(jià)值觀和人生觀的選擇,，就能夠持久而穩(wěn)定地指導(dǎo)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生成為醫(yī)生以后的從業(yè)行為,。醫(yī)德教育不是要求學(xué)生不做只說，也不是對(duì)學(xué)生喊口號(hào)喊空話,。醫(yī)德教育是激發(fā)和培養(yǎng)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生對(duì)醫(yī)生崇高行業(yè)的向往,，但僅限于此是不夠的，對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生來說,，醫(yī)德就是要不僅僅知道,，更重要的是能夠在實(shí)踐當(dāng)中身體力行并堅(jiān)持，抵制從業(yè)醫(yī)療衛(wèi)生工作以后社會(huì)上的的各種不正之風(fēng),。不理解醫(yī)德基本的理論,、概念和原則，就無(wú)從探索和思考現(xiàn)實(shí)的倫理困境,。醫(yī)德首先是一種知識(shí),，一般來講，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)完全可以做到知識(shí)的傳授,，然而,，醫(yī)德同時(shí)還是一種信念，不僅僅是一種知識(shí),。需要我們重新認(rèn)識(shí)醫(yī)德教育,，才能讓學(xué)生將醫(yī)德作為信念來接受。事實(shí)上,，醫(yī)德教育的整個(gè)過程都是在向醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生證明并力圖使醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生接受這樣一個(gè)命題：醫(yī)學(xué)價(jià)值的一個(gè)重要組成部分就是醫(yī)德價(jià)值,，醫(yī)德價(jià)值必須在醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生頭腦中建立這樣一個(gè)理念。

醫(yī)療改革的目的就是要使老百姓能夠享受質(zhì)高價(jià)廉的衛(wèi)生保障,，能夠住得起院,，能夠看得起病，將全體人民群眾納入到社會(huì)福利范疇內(nèi),。這既需要廣大衛(wèi)生醫(yī)療工作者的積極參與和積極配合,，也需要制度的合理變革,。廣大衛(wèi)生醫(yī)療工作者的參與和配合，從根本上說就需要自從學(xué)生就開始培養(yǎng)衛(wèi)生醫(yī)療工作者的醫(yī)德作為深厚的精神動(dòng)力,。醫(yī)德教育是是貫穿于醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生整個(gè)教育階段的全方位、全過程的系統(tǒng)工程,，是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生教育工作中一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的任務(wù),。醫(yī)學(xué)院校作為培養(yǎng)祖國(guó)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生人才的搖籃。應(yīng)強(qiáng)化教育,、高度重視,、加強(qiáng)管理、健全制度,，積極探索醫(yī)風(fēng)醫(yī)德教育的新舉措,、新思路，使醫(yī)德教育規(guī)范化,、經(jīng)?；⑾到y(tǒng)化,，使醫(yī)風(fēng)醫(yī)德教育在醫(yī)療和衛(wèi)生人才培養(yǎng)事業(yè)中的重要作用得以充分發(fā)揮,，取得更好的成效。

[1]宋文柯,。淺談新形勢(shì)下醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育[j].中國(guó)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì),，1998,(10).

[2]馬紅軍，張揚(yáng),。市場(chǎng)缺陷理論與衛(wèi)生管理中的社會(huì)成本[j].沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),，2004,(4).

[3]黃久冰。從醫(yī)德滑坡談醫(yī)德教育[j].中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)藥雜志,，2006,(4).

[4]陳麗,，蘭迎春。醫(yī)生必須必須遵循的職業(yè)道德[j].中國(guó)醫(yī)學(xué)倫理學(xué),，2006,(2).

[5]姜雙丹,。誠(chéng)信教育與醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)[j].衛(wèi)生職業(yè)教育，2006,(5).

學(xué)術(shù)論文論文格式及字體要求篇篇八

：隨著時(shí)代的發(fā)展,，雕塑藝術(shù)和字體不斷演變,。近年來，雕塑字體逐漸出現(xiàn)在多個(gè)領(lǐng)域,，它是雕塑藝術(shù)與字體設(shè)計(jì)的結(jié)合體,，減少了設(shè)計(jì)中一些不必要的環(huán)節(jié)，抓住信息的主要特征并直觀傳遞,，簡(jiǎn)單明了地表達(dá)含義與情感,，減少了受眾認(rèn)知上的障礙,，有助于受眾在接收信息后產(chǎn)生情感共鳴。因此,，雕塑字體兼具雕塑和文字的雙重功能,，不但可以使人直觀感受藝術(shù)的美，而且傳遞了信息,。

：雕塑藝術(shù),；字體設(shè)計(jì)；情感傳遞

雕塑藝術(shù)即藝術(shù)家運(yùn)用可塑,、可雕,、可刻的物質(zhì)材料，通過雕,、刻,、塑、鑄,、焊等多種手法創(chuàng)作出抒發(fā)自身情感,、反映社會(huì)生活、表達(dá)審美理想的實(shí)體造型藝術(shù),。

雕塑藝術(shù)與人類活動(dòng)密不可分,。成型的雕塑作品，按功能可分為紀(jì)念性雕塑,、主題性雕塑,、裝飾性雕塑、功能性雕塑,、陳列性雕塑等,；按置放地點(diǎn)可分為城市雕塑、園林雕塑,、案頭雕塑,、架上雕塑等；按材料可分為木雕,、石雕,、冰雕、沙雕,、泥塑等,。雕塑藝術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展與人類的生產(chǎn)活動(dòng)緊密相關(guān)，所以受到各個(gè)時(shí)代宗教,、哲學(xué)等社會(huì)意識(shí)形態(tài)的影響,。不同形式的雕塑藝術(shù)分別具有不同的功能。如，字體雕塑以字體為雕塑,，使字立體化為雕塑的三維實(shí)體,，既是一種觀賞物和紀(jì)念物，又能向人們傳遞信息,，是藝術(shù)與實(shí)用的結(jié)合,。

1.字體設(shè)計(jì)的意義

字體作為設(shè)計(jì)中的三大要素之一，有著獨(dú)特的設(shè)計(jì)方式和表現(xiàn)力,，是設(shè)計(jì)者傳遞信息和情感的重要工具,。隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代字體設(shè)計(jì)不僅要注意字體帶給人的視覺沖擊,，而且要注重抓住字體所蘊(yùn)含的情感、風(fēng)格和大眾的心理需求,，以最直觀的形式表現(xiàn)其特色,，使受眾有效掌握其中的信息。在快節(jié)奏的生活中,，如何運(yùn)用字體設(shè)計(jì)迅速進(jìn)行信息傳遞,，是值得設(shè)計(jì)師深思的問題。

2.雕塑藝術(shù)與字體設(shè)計(jì)的結(jié)合

將雕塑藝術(shù)與字體設(shè)計(jì)相結(jié)合,，是設(shè)計(jì)師廣泛使用的一種手法,。談到雕塑藝術(shù)與字體設(shè)計(jì)的結(jié)合，如今許多私人場(chǎng)所,、公共空間均采用這種手法,，如私人工作室、公園,、高樓,、學(xué)校、醫(yī)院,、博物館,、車站、飛機(jī)場(chǎng)等,，都設(shè)置了路線導(dǎo)引標(biāo)識(shí)牌,，這代表著雕塑與字體設(shè)計(jì)被廣泛運(yùn)用于人們的生活中。3.雕塑藝術(shù)與字體設(shè)計(jì)的關(guān)系從設(shè)計(jì)角度看,，雕塑有體量感,，占據(jù)一定的空間，能夠在第一時(shí)間引起人們的注意,，吸引大眾的目光,，因此直接影響著字體的觀賞效果與主題表達(dá)。如果純粹從物理學(xué)角度考慮，在空間性這一特征上,，雕塑與裝置并無(wú)區(qū)別,，但雕塑是藝術(shù)作品，不是一種簡(jiǎn)單的客觀存在,。就設(shè)計(jì)而言,，筆者認(rèn)為在設(shè)計(jì)手法如此多元的時(shí)代，設(shè)計(jì)作品不必僅僅存在于三維空間,，當(dāng)代許多設(shè)計(jì)均可以實(shí)現(xiàn)由三維空間到二維空間的轉(zhuǎn)換,。人們生活在立體的三維空間，設(shè)計(jì)師如何直觀地給人帶來空間中的視覺感受才是最需要解決的問題,。借用三維呈現(xiàn)的實(shí)體如雕塑字體,，也是設(shè)計(jì)師運(yùn)用的一種設(shè)計(jì)手法。雕塑字體設(shè)計(jì),，是將雕塑藝術(shù)作為承擔(dān)某種思想和理念的載體,，注重通過對(duì)大眾人群表達(dá)情感進(jìn)行信息傳遞。因此,，在雕塑字體設(shè)計(jì)中,，討論雕塑語(yǔ)言中原本的體積、量感,、節(jié)律等因素意義不大,，設(shè)計(jì)師更應(yīng)該關(guān)注這類雕塑所蘊(yùn)含的情感與信息。

設(shè)計(jì)必須以人為本,，就像一座溝通人與人情感的橋梁,。設(shè)計(jì)師要將自己的思想更準(zhǔn)確地傳達(dá)給大眾。筆者認(rèn)為,，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)不應(yīng)該只從藝術(shù)角度出發(fā)表達(dá)其所蘊(yùn)含的意義,，不能局限于讓設(shè)計(jì)專業(yè)人士理解，更應(yīng)該為大眾所接受,，使更多的人讀懂其中的信息,，以達(dá)到情感共鳴，這才是真正成功的設(shè)計(jì),。筆者對(duì)雕塑字體進(jìn)行考察與理論總結(jié),，認(rèn)為將雕塑藝術(shù)與字體設(shè)計(jì)相結(jié)合能夠作為一條結(jié)合藝術(shù)與信息的設(shè)計(jì)途徑。其一,，雕塑字體能夠以更簡(jiǎn)單的方式呈現(xiàn)信息,，減少認(rèn)知障礙，因此能被大多數(shù)人理解,、接受,，不受受眾年齡,、職業(yè)等客觀條件局限；其二,，設(shè)計(jì)師在創(chuàng)作雕塑字體的過程中可運(yùn)用多種材料,，在材料的選取上既可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意又不受技術(shù)限制，在信息時(shí)代能夠展現(xiàn)更多樣,、更新穎的設(shè)計(jì),；其三，雕塑藝術(shù)與字體設(shè)計(jì)相結(jié)合,，是一種簡(jiǎn)約,、條理清晰的設(shè)計(jì)，給當(dāng)代學(xué)習(xí)藝術(shù)與設(shè)計(jì)的學(xué)生以及設(shè)計(jì)師,、大眾,，提供了一個(gè)獨(dú)特的設(shè)計(jì)、審美視角,。

雕塑字體既能讓觀者體驗(yàn)其空間藝術(shù),，又能通過傳遞信息引導(dǎo)觀者產(chǎn)生情感共鳴。雕塑字體不僅具有藝術(shù)性,，也具有內(nèi)在意義。雕塑設(shè)計(jì)者應(yīng)該精益求精,、開拓創(chuàng)新,，在服務(wù)大眾的同時(shí)，引導(dǎo)國(guó)民提高人文修養(yǎng),，這正是文藝創(chuàng)作的應(yīng)有之義,，也是廣大文藝工作者的神圣職責(zé)和時(shí)代擔(dān)當(dāng)。

[1]劉柏坤,。字體設(shè)計(jì)進(jìn)化論,。人民郵電出版社，2016.

[2]（美）威廉塔克,。雕塑的語(yǔ)言,。徐升，譯,。中國(guó)民族攝影藝術(shù)出版社,，2017.

學(xué)術(shù)論文論文格式及字體要求篇篇九

（二號(hào)宋體）

（中文題名一般不超過20個(gè)漢字；題名不得使用非公知公用,、同行不熟悉的外來語(yǔ),、縮寫詞、符號(hào),、代號(hào)和商品名稱,。為便于數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，盡可能不出現(xiàn)數(shù)學(xué)式和化學(xué)式。）

（小四號(hào)仿宋體）

（小五號(hào)宋體）

（如果作者為兩位以上,，之間用",，如果多個(gè)作者為不同單位時(shí)，應(yīng)在作者姓名上打上角標(biāo)以區(qū)別,，作者通訊地址應(yīng)為詳細(xì)的工作單位,、所在城市及郵編和e-mail地址，必須用全稱標(biāo)注,，不得簡(jiǎn)稱,。在英文摘要中的作者姓名用漢語(yǔ)拼音，姓前名后,，姓全大寫,，名首字母大寫；作者單位,，城市,，郵政編碼。如作者為兩位以上,，應(yīng)指定聯(lián)系人,。）

（圖書分類法是按照一定的思想觀點(diǎn)，以科學(xué)分類為基礎(chǔ),，結(jié)合圖書資料的,。內(nèi)容和特點(diǎn)，分門別類組成的分類表,。采用《中國(guó)圖書館分類法》對(duì)論文進(jìn)行中圖分類的,。）

（摘要的目的是向讀者介紹論文的主要內(nèi)容，傳達(dá)重要的可檢索信息,，其主要內(nèi)容包括被報(bào)導(dǎo)的研究項(xiàng)目的目的,，研究方法、結(jié)果和結(jié)論,。篇幅以300字左右為宜,。英文摘要要用英語(yǔ)清楚、簡(jiǎn)明地寫作,，內(nèi)容限制在150～180個(gè)英文單詞以內(nèi),。）

（關(guān)鍵詞是便于讀者從浩如煙海的書刊、論文中尋找文獻(xiàn),，特別適應(yīng)計(jì)算機(jī)自動(dòng)檢索的需要,。論文應(yīng)提供關(guān)鍵詞3～8個(gè)，關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開,。在審讀文獻(xiàn)題名,、前言,、結(jié)論、圖表,，特別是在審讀文摘的基礎(chǔ)上,，選定能反映文獻(xiàn)特征內(nèi)容，通用性比較強(qiáng)的關(guān)鍵詞,。首先要選項(xiàng)取列入《漢語(yǔ)主題詞表》,、《mesh》等詞表中的規(guī)范性詞（稱敘詞或主題詞）。對(duì)于那些反映新技術(shù),、新學(xué)科而尚未被主題詞表錄入的新名詞術(shù)語(yǔ),，可用非規(guī)范的自由詞標(biāo)出，但不能把關(guān)鍵詞寫成是一句內(nèi)容"全面"的短語(yǔ),。）

文稿正文（含圖,、表）中的物理量和計(jì)量單位應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)(gb3100-3102)。對(duì)外文字母,、單位,、符號(hào)的大小寫、正斜體,、上下角標(biāo)及易混淆的字母應(yīng)書寫清楚,。

文稿章節(jié)編號(hào)采用三級(jí)標(biāo)題。一級(jí)標(biāo)題（小4號(hào)黑體）形如1,2,3.,。.,。.。,；二級(jí)標(biāo)題（5號(hào)黑體）形如：1,1.2,1.3.。.,。.,。；2.1,2.2,2.3,,。.,。.。.,；三級(jí)標(biāo)題（5號(hào)宋體）形如：1.1.1,1.1.2,1.1.3,,。.。.,。.2.1.1,2.1.2,2.1.3,,。.。.,。.引言或前言不排序,。若論文為基金項(xiàng)目,，請(qǐng)?jiān)谖恼率醉?yè)下角注明基金項(xiàng)目名稱和編號(hào)。

文中的圖題,、表題應(yīng)有中英文對(duì)照（小5號(hào)黑體）,，并隨文出現(xiàn)，圖要精選,，一般不超過6幅,，請(qǐng)看具體要求。若圖中有坐標(biāo),，要求用符號(hào)注明坐標(biāo)所表示的量（斜體）,，單位（正體）。若有圖注,，靠近放在圖下部,。照片應(yīng)選用反差較大、層次分明,、無(wú)折痕,、無(wú)污跡的黑白照片，或提供*,。tif格式的電子文檔（分辨率不低于600線）,。作者應(yīng)自留底圖。文中表格一律使用三線表（祥見示例）（不劃豎線）,。表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位（用符號(hào)）,，若單位相同可統(tǒng)一寫在表頭或表頂線上右側(cè)。若有表注,，寫在表底線下左側(cè),。表中重復(fù)出現(xiàn)的文字，不可用"同前",、"同左"等表示,，必須全部重復(fù)寫出。

為了反映文稿的科學(xué)依據(jù),，尊重他人研究成果以及向讀者提供有關(guān)信息的出處,，正文之后一般應(yīng)列出參考文獻(xiàn)。列出的應(yīng)確實(shí)是作者閱讀過的,、最主要的且發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn),；未公開發(fā)表的資料或協(xié)作成果，應(yīng)征得有關(guān)方面同意,，以腳注方式順序表明,。參考文獻(xiàn)選用順序編碼制，按在文章中出現(xiàn)的先后順序編號(hào),。每條文獻(xiàn)著錄項(xiàng)目應(yīng)齊全,。文獻(xiàn)的作者,、編者、譯者不超過3人時(shí)全部寫出,，超過者只寫前3人,，后加“等”或“etal”，作者之間用“,，”隔開,。外文作者或編者書寫時(shí)，一律姓前名后,，名用縮寫,，且省略“?！?。由于ei信息部進(jìn)行收錄論文中的參考文獻(xiàn)（僅指英文）的錄入工作，所以在稿件中參考文獻(xiàn)中文期刊論文按中,、英兩種文字給出（英文參考文獻(xiàn)不必給出中文）,。