當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計劃,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒小班工作計劃總結(jié)篇一

1,、加強師德建設(shè),，樹新時期教師新形象。

2,、奉獻愛心,，無愧“教師”稱號。

二,、學(xué)識培訓(xùn)方面,。

三、組織管理能力方面,。

1,、兢兢業(yè)業(yè)，作好班主任工作,。

2,、盡心盡職、架起干部與群眾的橋梁,。

四,、工作實效方面。

五,、存在的不足和今后的展望,。

幼兒小班工作計劃總結(jié)篇二

從最初的懵懂到如今的漸漸成熟,我有很多的感觸.在主席團和部門部長的認真指導(dǎo)下,對于我部的工作也從不懂,到了解,到漸漸熟悉.從充滿激情到冷靜穩(wěn)重,我成長了很多,也學(xué)到了很多.從干事的選拔到后來體育部各項工作的開展,我從中累積了一定的工作經(jīng)驗,特此作年度工作總結(jié).

學(xué)期初,也就是我們剛剛步入大學(xué)校門的時候,我系學(xué)生會面向全系學(xué)生進行了納新,承蒙學(xué)生會歷屆干部賞識,我順利地通過兩輪面試和為期一個月的考察,正式成為體育部的一名干事.經(jīng)過兩輪的面試,我學(xué)會了用自信和從容的心態(tài)面對各種挑戰(zhàn),充分展現(xiàn)自己的優(yōu)點.

接下來,就是實實在在對我們工作的考驗.在的后半年中,我們接到了第一個任務(wù),組織系籃球比賽;接著我們又舉辦了系拔河比賽;最后我們又協(xié)助院里參與了排球比賽和足球比賽;在20上半年,我們舉辦了“我的中國夢”演講比賽,并接到體育部本學(xué)期最大的一個挑戰(zhàn)-----院籃球賽.為了確保籃球賽的順利進行,部長多次主持召開部門會議,讓我們積極挑選培養(yǎng)優(yōu)秀的籃球運動員,不斷加強訓(xùn)練,為系爭光做準(zhǔn)備.這些工作看似簡單,確實實在在的鍛煉了我們的毅力,、耐心,、細心等在工作中需要的素質(zhì),讓我們受益匪淺.訓(xùn)練期間,盡管有時天氣不盡人意,但是我們熱情不減,堅守工作崗位,積極備戰(zhàn).籃球賽結(jié)束后,雖然我們只取得了第四名,但是這是我們拼搏努力的結(jié)果,我們不會沮喪,只有在失敗后才能汲取經(jīng)驗,彌補不足.經(jīng)歷了以上工作,我們的工作能力都有了很大的提高,更讓我們開心的是體育部內(nèi)部的凝聚力得到了很大的提升.我們從怕苦怕累到勇于承擔(dān)責(zé)任,從工作時相互扯皮到現(xiàn)在的互相協(xié)助.從懶懶散散到團結(jié)一致,從互不熟識到親如姐弟,體育部越來越成為學(xué)生會中凝聚力最強的部門,我為有個這樣的集體感到自豪!

當(dāng)然,在這為期一年的工作中,我們還存在許多不足的地方,但我相信在明確了自己的不足后,我會努力改正,提高自己的工作能力,不辜負部長們對我們的期望,為部門、學(xué)生會,、乃至全系同學(xué)做出更大的貢獻!

幼兒小班工作計劃總結(jié)篇三

新學(xué)期開始了,，我們迎來了小班的小朋友,，孩子們由于剛開始進入集體生活，對新環(huán)境陌生,、畏懼,，還有跟人、亂跑,、拒睡,、拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,，使他們能得到全面和諧的發(fā)展,，我想起了我們的張家港精神“團結(jié)協(xié)作，負重奮進,，自加壓力,，敢于爭先?！弊屑毜仄饰鲆幌伦约?，對照省示范幼兒園的教師的標(biāo)準(zhǔn)，在今后的工作中,，我時時要以省示范的標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己,，用xx精神來鞭策自己。

一,、思想政治方面,。

認真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。

熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己。

二、教育教學(xué)方面,。

要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。多讀書,、多看報，不斷充實自我,。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，認真鉆研教材，精心設(shè)計教案,、制作教具,，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認真上好每一節(jié)課,。

三,、家長方面。

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系,，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求,。努力縮短家長和老師之間的距離,。

總之，我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己,，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好!

幼兒小班工作計劃總結(jié)篇四

一,、情況分析：

本學(xué)期全班共有幼兒32人,，其中男21人，女161人,。都是剛?cè)雸@的新生,。由于孩子年齡小，對家人的依戀,，對環(huán)境感到陌生,，情緒很不穩(wěn)定，因此剛?cè)雸@的一周內(nèi),，班級內(nèi)哭鬧現(xiàn)象比較嚴重,，如：等依賴性特別強，還影響到其他的孩子，通過家園的共同教育,，現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼兒園生活,，不再哭鬧。在老師的耐心安慰及勸導(dǎo)下,，通過各種手段和方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力,，幫助孩子感受上幼兒園的快樂，使之逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同,，由于現(xiàn)在都是獨生子女，父母爺爺奶奶特別寶貝,，因此大多數(shù)幼兒都比較任性,、嬌慣，以自我為中心,，不愿意同別人分享,。在活動中，我們觀察發(fā)現(xiàn)以下幾個方面的問題：

1,、生活自理能力雖有所提高,，但依賴性強，普遍表現(xiàn)為會自己穿脫褲子和鞋子,，但不愿意自己動手,，吃飯慢，而且喜歡邊吃邊說話,。

2,、存在一些不良的行為習(xí)慣，如吃手指頭,、咬人,，用衣服擦嘴巴、沒有良好的坐姿,、玩完玩具不愿意收拾等,。

3、在性格情感,、文明禮貌方面有待加強,。任性、“自我中心”的通病在這個假期過后表現(xiàn)突出,。常常表現(xiàn)為不愿與別人分享玩具、一不稱心就大鬧等,。個別幼兒沒有使用禮貌用語的習(xí)慣,，不會主動問好。

4、語言能力發(fā)展不平衡,。有些幼兒能較清晰地進行語言表達,，有些幼兒不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴,；部分能力弱的幼兒還不愿意主動與人交流,。

因此在本學(xué)期教師要以常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成為主，有目的,，有計劃,，有步驟地進行指導(dǎo)教育：

（1）注意幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成正確的坐姿,、站姿,、睡姿以及用餐姿勢，學(xué)習(xí)使用禮貌用語,，養(yǎng)成說話先舉手的好習(xí)慣,。

（2）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，及時入廁,，飯前便后要洗手,，注意用餐衛(wèi)生。

（3）進行自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)自己穿衣,、穿鞋，餐后收拾餐具等,。

（4）養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。

（5）鼓勵幼兒交往，合作游戲,，養(yǎng)成活潑開朗的性格,。

總之，對每個孩子一視同仁,，使每個孩子都得到均衡的全面發(fā)展,。

二、教育總目標(biāo)：

1,、促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。

2、發(fā)展幼兒正確運用感官和語言交往的能力,，增進其對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力,，發(fā)展智力。

3,、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動的情感,，培養(yǎng)誠實、勇敢,、好問,、友愛、愛惜公物,、不怕困難,、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品質(zhì),、行為習(xí)慣以及活潑,、開朗的性格。

4,、萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感,。

三、五大領(lǐng)域目標(biāo)：

（一）健康,。

1,、逐步適應(yīng)集體生活，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感,，保持良好地情緒,。

2、學(xué)習(xí)一日生活中最基本的生活常規(guī),，初步養(yǎng)成良好的飲食,、睡眠、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣,。如會獨立進餐，不把手指,、不干凈的東西放進嘴里,，不摳鼻孔，會將脫下來的衣,、鞋,、帽放在指定的地方。

3,、在成人的幫助下,，有生活自理的愿望,，學(xué)習(xí)收拾日常用品。

4,、認識五官及肢體，了解其基本功能,，懂得簡單的保護方法,，并對身體各部分產(chǎn)生興趣。

5,、愿意參加體育活動,，感受身體鍛煉所帶來的愉悅，能自然地走,、跑,、跳、爬,、玩中小型的活動器具,，學(xué)習(xí)模仿操，拍手操,。

（二）語言,。

1、愿意與老師,、同伴進行交談,，感受用語言進行交流的樂趣，愛聽故事,、念兒歌,、看圖書。

2,、能安靜地傾聽老師,、同伴的講話，聽懂并遵照成人提出的要求,。

3,、能用簡單的句子回答問題，表達自己的意思,。

4,、初步掌握看圖書的基本方法，在教師的引導(dǎo)下,，會用簡單的句子說出畫面的主要內(nèi)容,。

5、聽懂并學(xué)說普通話,，準(zhǔn)確學(xué)會發(fā)音難度較大的和容易混淆的語音,。

（三）社會,。

1、樂意參加集體活動,，了解并逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,。

2、認識自己,，知道自己是個中國人,，愿意與老師、同伴交往,，在老師的幫助下,，能與1-2個同伴一起玩耍。

3,、了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,，知道幼兒園的玩具是大家的，不獨占,，學(xué)會輪流玩,，能在老師的提醒下遵守常規(guī)。

4,、合理地表達自己的要求和愿望,，愿意學(xué)做自己能做的事情。

5,、喜歡老師,、阿姨，了解父母的家務(wù)勞動,，有愛父母的感情,，高興參加節(jié)日活動。

（四）科學(xué),。

1,、認識幼兒園環(huán)境，認識常見的交通工具和生活用品,，認識自己身上的五官及用途,。

2、觀察幾種常見的動植物,，掌握其名稱,、顯著特征，感受冬季的特征,。

3,、區(qū)別1和許多；多,、少,、一樣多,；會動手一一對應(yīng)地對物體多少進行比較。

4,、認識幾種最簡單的幾何圖形,，在老師的示范下，拼搭簡單的物體,，分清上下方位,。

（五）藝術(shù)。

1,、樂意用聲音，動作表達自己喜愛的事物,，學(xué)唱簡單的2/4拍歌曲,，學(xué)做簡單的韻律動作，初步用動作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容,。

2,、能愉快、自由地團,、搓,、撕、貼進行平面塑,、粘貼,，能大膽地用圓、線條,、畫出自己喜歡的物體,，畫大畫滿。

四,、七種教育手段和具體措施的落實,。

1、體育活動,。

積極開展各類體育活動,，在活動中讓幼兒保持輕松、愉快的情緒,，保證2小時的戶外活動,，用游戲形式組織幼兒進行行走、跑,、跳,、爬等動作的練習(xí)，在活動中,，根據(jù)孩子的年齡特點,，保教結(jié)合,，注意活動的強度、密度,，合理安排活動量,，并讓幼兒學(xué)會自我保護，不推人,、不撞人,，注意對運動能力差的幼兒給予幫助、指導(dǎo),。幫助幼兒克服困難,，增強信心，并自制一些簡單的運動器具,，做到人手一份,，為幼兒創(chuàng)造活動提供物質(zhì)保證，提高孩子運動的興趣,。

2,、觀察。

根據(jù)幼兒的年齡特點,，充分運用感官來激發(fā)幼兒的好奇心,、求知欲，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，創(chuàng)設(shè)自然角,，氣象角，引導(dǎo)幼兒進行各種觀察活動,，如種子的生長變化過程,，蔬菜水果的外形特點以及一些常見的自然現(xiàn)象。在觀察中注意方法,，運用集體和分組,，個別相結(jié)合。

幼兒小班工作計劃總結(jié)篇五

九月是開學(xué)的第一個月,孩子們是經(jīng)過了漫長的暑假,重新回到幼兒園,再加上我們班加入了兩個新老師,很多東西我們又是重新開始的,九月也顯得尤為忙碌.

開學(xué)初,我們重新布置了教室的環(huán)境,還和孩子們一起布置墻飾,孩子們大膽地展示自己的作品,家長們也大力配合,帶來了各種盆景,、花卉,使我們的自然角充滿了活力,我們的班級更美了.

我班來了兩個新小朋友,大家能幫助新的小朋友熟悉,、適應(yīng)新的環(huán)境.我們組織班上的幼兒相互介紹,鼓勵班上小朋友主動去認識新朋友.這樣,不到一周的時間,大家就像一家人,變得十分親密.

在這一個月,我們開展了豐富多彩的活動.如：在“開學(xué)啦”主題活動中,我們一起瀏覽了我們幼兒園的網(wǎng)站,閱覽了我們的園報,還寫了刊頭的題詞“小雨點”,使我們?yōu)槲覀兪菍嵱椎囊粏T而感到高自豪!我們這學(xué)期是大班哥哥姐姐了我們真感到高興!小班的弟弟妹妹有的還要想家,想爸爸、媽媽,我們?nèi)ズ搴逅麄?帶上了小禮物,我們?nèi)チ送愣拱?還為弟弟妹妹表演節(jié)目,他們看到我們還真開心.我們還開始學(xué)拼音和數(shù)字了!雖然,現(xiàn)在我們的發(fā)音還不是很準(zhǔn),數(shù)字也寫得歪歪扭扭,但我們會繼續(xù)努力的!對了,我們班有了新的班級樹了,是香樟樹,我們以后會經(jīng)常關(guān)心它,照顧它的.

“十一”馬上就要到了,我們幼兒園將開展“我愛祖國媽媽”迎國慶慶?；顒?我們中班已經(jīng)做好準(zhǔn)備,到時會將美麗的國畫作品展示給大家.

有時不會控制好自己,忘記了一些常規(guī)的遵守,以后要幫助孩子們好好克服.

10月份我們在運動中體驗這每一天,，全運會在濟南召開也讓我們體驗到作為東道主我們，讓我們也體驗到運動的快樂,。本月我們收獲這著快樂,。

以下是我對本月的中班學(xué)習(xí)活動總結(jié)：

10月初為了迎接國慶60周年培養(yǎng)幼兒愛祖國愛人民之情，我們開展“新奇寶貝幼兒園紅歌比賽”活動中我們通過海選把等層層選拔我們班董浩宇評選為了優(yōu)秀紅歌寶寶，并獲得一等獎,，讓幼兒體驗到了榮譽感,，也促進了每位幼兒的積極性。

“我的視野看世界”攝影展,，在此活動中讓幼兒自己動手采集照片并拍攝出自己世界的精彩,，來參與活動。在這次活動中我們班的柳傳澍,，楊芯禾,，管安哲，李婉桐等小朋友積極參加活動并取得了小的獎勵,，讓孩子學(xué)會拍攝的方法并度過了一個有意義的國慶假期,。

在秋葉飄飄的10月份我們班開展了“葉子的故事“貼畫展。

為了促進幼兒與家長的良好的溝通,，促進幼兒與爸爸媽媽的親子感情,，我們班開設(shè)了“葉子的故事”貼畫展，讓幼兒與爸爸媽媽一同撿落葉并貼出樹葉里的故事,。在幼兒園里我們班幼兒董浩宇的大鱷魚，許熠路多彩的樹葉,，楊芯禾的樹葉窗簾,。表現(xiàn)突出并在幼兒園里統(tǒng)一封塑并在幼兒園內(nèi)展覽。促進了幼兒的對樹葉的興趣,，也鍛煉了幼兒的動手能力,。

慶全運“我心中的祖國”繪畫展。幼兒以自己的想象把祖國畫的豐富多彩,，畫出幼兒眼中的祖國,，繪畫中濃厚的體現(xiàn)出童真童趣，家長統(tǒng)一投票選舉,，我們班的魏礎(chǔ)的臉譜,，丁瑋暄的泰山娃，柳傳澍的我愛祖國,，孫琦雯的紅旗飄飄,，表現(xiàn)突出，并獲得優(yōu)秀獎,。

在此活動中家長來當(dāng)評委很好的體現(xiàn)出家園互育的效果,。

本月保育方面我時刻配合保育老師宋老師的教育思想，一起把幼兒吃飯問題得以糾正,，我們班本月新生黃興澤小朋友嚴重挑食不吃蔬菜等食物,，本月也有了良好的改善。馬大壯小朋友吃飯慢的習(xí)慣也得以改善,。我們吃的慢的幼兒采取問幼兒吃的方法,，避免幼兒吃涼飯的現(xiàn)象,。在幼兒起居方面經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，幼兒基本都能自己出脫衣服,。本月在生活方面可謂是有很大的突破,。

在以后的學(xué)習(xí)生活中我們會有更大的進步與突破的相信下月我們會更努力，努力做到最好,。

〈11月份中班組工作回顧總結(jié)〉,。

一、主要工作:,。

1,、在本月,我們中班組以“綠色植物”為主題開展活動,活動從“香香的蔬菜”、“新鮮的水果”,、“秋天的'落葉”等幾方面入手,引導(dǎo)幼兒認識蔬果名稱,知道蔬果的外形特征和豐富的營養(yǎng),同時知道蔬果與我們生活有著密切的關(guān)系,另外引導(dǎo)幼兒喜歡觀察自然界的變化,并對此感性趣,。

2、針對區(qū)域活動進行討論與創(chuàng)設(shè),努力做到環(huán)境為幼兒活動服務(wù),。

3,、開展了幼兒講故事比賽。

4,、討論交流教師在一日活動中幼兒結(jié)構(gòu)活動觀察和指導(dǎo),。

二、檢查情況;,。

1,、教師們能完成各類計劃,并做好觀察記錄,針對幼兒的年齡特點設(shè)計活動,只是主題活動的氛圍還有待相互討論。

2,、在教研活動中,大家圍繞區(qū)域活動的設(shè)置和材料投放進行討論,交流本班的亮點,取長補短,。

3、聽隨堂課中發(fā)現(xiàn)教師的主題活動的準(zhǔn)備工作還需改進,以促進幼兒能力的發(fā)展,。

三,、下月工作設(shè)想:。

1,、組內(nèi)開展互聽互評活動,并結(jié)合“評分表”逐步提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、圍繞“寒冷的冬天”開展主題活動,引導(dǎo)幼兒主動探索,。

3,、向家長開放半日活動,與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。

4,、教師進行備課說課評比,。

5、寫好征文——“我與王港幼兒園同發(fā)展”

6、教師和幼兒進行雪花積木插塑比賽,。

漸漸轉(zhuǎn)冷的十二月里,，我們并沒有讓絲絲寒意消融了熱情與活力，在老師和孩子的共同努力下,，我們度過了充實又美麗的一月：

這個月我們開展了《運動身體》和《高高興興》兩個主題活動,。在主題《運動身體》中，我們利用故事,、兒歌,、歌曲、游戲等方式讓幼兒知道運動對身體的好處,，在區(qū)域活動中,，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜簟⑾鹌つ?、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢,、動作;還為幼兒提供螺帽、螺栓,，供幼兒組裝,，提高幼兒手部動作的靈活性;在戶外活動時，我們?yōu)橛變禾峁┒喾N小型運動器械供幼兒運動,，還準(zhǔn)備了較多數(shù)量的皮球,，和幼兒一起開展球類游戲;另外我們還舉行了班級運動會，孩子們從運動會比賽項目的選定,、比賽規(guī)則的制定、獎牌的設(shè)計等全程參與,，讓這個活動舉行得很是圓滿,，孩子們的能力也在很大程度上得到了提高。

在日常生活方面,，我們根據(jù)天氣的變化,，及時開展了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動。首先結(jié)合午睡等生活環(huán)節(jié),，強化幼兒穿衣服,、拉拉練、穿褲子等;接著針對個別能力較差的幼兒與家長聯(lián)系,，家園共同努力幫助他們較快獲得提高;最后,，結(jié)合小紅花評比，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性,。經(jīng)過努力,，現(xiàn)在孩子們的自理能力有了很大的提高，既減輕了老師的負擔(dān)，也減少了受涼得病的隱患,，更重要的是讓孩子們自己有了進步,。

本月我們舉行了家長開放半日活動，通過觀摩教學(xué)活動,，家長們對幼兒園的教學(xué)工作有了進一步的了解;怎樣更好地達到家園共育呢?我有針對性地對家長開展了一次關(guān)于早期閱讀方面的講座,，這讓家長更新了觀念，知道重點是讓孩子掌握自主學(xué)習(xí)的技能,。

幼兒小班工作計劃總結(jié)篇六

新年的第一縷陽光,，隨著金雞報曉而來。一聲嘹亮的啼鳴預(yù)示著新的一天開始了,，新的一年開始了,，所有的一切都是新的，正如朱自清的那篇散文《春》寫的那樣,，“一切都像剛睡醒的樣貌,，欣欣然張開了眼。一年之際在于春,，剛起頭兒,，有的是功夫，有的是期望,?！痹诔錆M期望的一年，我滿懷激情,，認真計劃,，實踐計劃，完成計劃,，實現(xiàn)我的夢想舞臺,。

(一)幼兒狀況分析。

1,、有部分幼兒在家嬌慣,，容易得咳嗽、發(fā)燒等疾病,，體質(zhì)較差;,。

5、有個別對各種活動參與意識較弱,、活動常規(guī)也很差,，但有一部分幼兒求知欲較強、好奇,、好問,，但語言不夠連貫,，個別幼兒發(fā)音不清楚。

6,、自我約束潛力較差,，不能控制自己的行為。

(二)本班家長狀況:,。

經(jīng)過一學(xué)期的接觸,，我發(fā)現(xiàn)大部分家長都十分注重幼兒教育，能用心配合教師的工作,。但是也從中發(fā)現(xiàn)隔代長輩居多,，大多數(shù)幼兒都由長輩帶養(yǎng)，因此個性溺愛自己的幼兒,，會給教育工作帶來必須的不便,。許多家長都期望能經(jīng)常召開家長會、半日活動,，教師家訪這種方式的活動,，以此來更好的了解自己孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況,。

以培養(yǎng)富有個性的幼兒為主要目標(biāo),，透過單元課程的實施，利用區(qū)域角,、豐富的游戲形式,，使幼兒有特色的發(fā)展。

根據(jù)小班幼兒的特點,，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上狀況,，制定如下發(fā)展目標(biāo):。

1,、根據(jù)課程中的資料,，制作、投放區(qū)域活動材料,，并努力創(chuàng)新，讓幼兒在密切配合的氛圍中發(fā)展動手,、動腦潛力,。

2、精心組織準(zhǔn)備游戲活動,，寓教育于游戲之中,，逐步改變一些幼兒的侵犯性行為。

3,、樂意參加群眾活動,。

4,、根據(jù)我班的特長，在美術(shù),、語言,、變廢為寶等方面努力創(chuàng)出自己的班級特色。

5,、加強幼兒的常規(guī)管理,，做到活而不亂，收放自如,。

6,、加強幼兒的自理潛力，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

7,、以表揚、督促,、鼓勵為主,，堅持正面教育，透過評比欄,、小紅星,、小紅花的評選，幫忙幼兒構(gòu)成勇敢,、大膽,、活潑、自信的性格特點,。

8,、作出家長工作的特色，以家教園地,、幼兒園網(wǎng)站,、e-mail、傳紙條,、家訪,、電話、隨訪等多種家長樂于理解的形式增進與家長的溝通,，做到“有問題找老師,，有經(jīng)驗給大家，與孩子共同成長”,。

9,、按計劃實施環(huán)境教育，讓環(huán)保意識滲透到一日教育活動中,，滲透到孩子幼小的心靈中,。

透過一個學(xué)期的群眾生活,，我看到了自己在班級管理上的不足，透過交流經(jīng)驗,，我也找到了班級管理的方法,，借鑒他人的，結(jié)合自己的實際狀況,，創(chuàng)造出新的班級管理特色就是我本學(xué)期要做的,。

1、常規(guī)管理工作加大力度,，讓幼兒在自然有序的活動中簡單的學(xué)到知識,。

2、家長與幼兒園為一體,，讓幼兒在家中也能得到良好的幼兒教育,。

4、進行班級工作的階段總結(jié),，及時調(diào)整計劃,，確立保教工作重點，做到有記錄,，有落實,。

(一)常規(guī)教學(xué)工作。

1,、開學(xué)初,，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo),，班務(wù)計劃、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實,。

2、根據(jù)小班幼兒活潑好動,，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間,，動靜交替,，室內(nèi)外活動平衡;根據(jù)本班幼兒的潛力和興趣安排不同的活動，有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動,，安靜活動與運動活動,，還有個人活動,、小組活動,、群眾活動,，并給予個別輔導(dǎo)和隨機教育，本學(xué)期重點對幼兒動手潛力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)帶給充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)的探索欲望，提高幼兒的動手潛力,。根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料，在活動室設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)潛力。

4,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每一天幼兒都能到達運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒帶給各種類型的運動器械,，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機會,。

5、開展形式多樣,，資料豐富的幼兒活動,，每星期按計劃，定期組織幼兒進行科學(xué)實驗,、玩沙玩水,，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進幼兒多方面的發(fā)展,。

6,、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強幼兒的競爭意識,，提高幼兒的生活自理潛力,，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動,，如"小能手"和"小歌手"等,。

7、本學(xué)期在每周二,、四利用餐后十分鐘進行表演,，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美,、感受美的潛力，鍛煉幼兒的膽量,，使幼兒能在群眾面前大膽表現(xiàn),、建立他們的自信心。

8,、對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒,，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察潛力和教學(xué)反思潛力,。

9,、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品,、行為和危險的地方,，構(gòu)成初步的安全意識。

10,、建立必須的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理潛力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r,，培養(yǎng)必須的常規(guī)。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理潛力,，培養(yǎng)自理潛力要注意循序漸進，給予幫忙但不包辦代替,，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心,。

11,、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美,、規(guī)范,、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解潛力,。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急,，學(xué)說完整句,。

12、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,，指導(dǎo)幼兒透過摸,、聞、捏,、推,、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力,。

13,、注意體弱兒的保教，針對他們的狀況制定必須的措施,。易感兒采取通風(fēng),、多喝開水、注意活動量,、不隨便脫穿衣服,、增加vc、蛋白質(zhì)攝入量,，多鍛煉,，不挑食等措施。而營養(yǎng)不良兒則采取多運動,，增加紫外線照射次數(shù),、增加蛋白質(zhì)、熱量攝入,，改掉挑食毛病的措施,。

14、做好防齲齒,、補齲齒的工作,，保證幼兒都有一口好牙齒。

(二)班級日常工作:,。

1,、制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團結(jié)協(xié)助,，統(tǒng)一思想,，相互督促認真完成班級中的各項工作。

2、保教結(jié)合,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意,，程度地促進幼兒全面發(fā)展,。

3、對班上存在的問題進行商討,，尋求解決辦法,，做到保教人員步調(diào)一致。

4,、做好班級物品管理工作,，保教人員目標(biāo)一致，共同努力,，愛惜和妥善保管班級物品,，力求做到班級物品無一缺損，無丟失,。

5,、認真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患,，防止安全事故的發(fā)生,。

6、在工作中保教人員,，相互配合,，爭取進步，共同完成班級里的各項工作,。

(三),、家長工作。

1,、用心主動與家長配合,，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見,，利用各種途徑做好家長工作,，每周更換家園聯(lián)系欄目資料。

2,、注重家長工作,，根據(jù)主題教學(xué)需要，開展多種形式的親子活動，每一主題都設(shè)有親子作業(yè),。

3,、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況，教師為每個幼兒寫好快樂成長冊上的教師留言,，每月發(fā)放,，家長寫好成長冊上的家長留言，定期的反饋,。

4,、堅持對每一位孩子進行一次家訪(進行電話聯(lián)系、校信通),，向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況,。使家園雙方在教育孩子的問題上達成共識,，促進孩子健康地發(fā)展。

五:具體月工作按排,。

二,、三月份:。

1,、接待新生,，穩(wěn)定幼兒情緒。

2,、編排教授新操,。

3、圍繞“三八婦女節(jié)”開展愛媽媽,、愛長輩的系列活動,。

4、根據(jù)主題設(shè)置教室環(huán)境,。豐富區(qū)角活動材料,，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境。

5,、進行期初測試,。

1、新學(xué)期早操比賽,。

2,、開展“美麗的春天”系列活動。組織幼兒踏青活動,。

3,、進一步加強幼兒的一日常規(guī)。

4、創(chuàng)設(shè)春天主題環(huán)境,。

5,、進行期中測試。

6,、向家長開放半日活動,。

7、組織安全主題教育活動,。

8,、開展混齡活動。

1,、結(jié)合慶“五.一”勞動節(jié)活動,，進行愛勞動教育。

2,、加強幼兒表演的練習(xí),，舉行迎“六一”家園慶祝活動的籌備工作,。

3,、創(chuàng)設(shè)“比一比”、“熱鬧的馬路”主題環(huán)境,。

4,、班級開展自理潛力的競賽活動。

5,、開展社區(qū)活動:參觀商店,。

6、開展混齡活動,。

1,、結(jié)合夏天，進行“炎熱的夏天”系列活動,。

2,、開展“六一”系列活動。

3,、開展混齡活動,。

4、做好體重,、身高測試,。

5、對幼兒進行全面的期終考核,。

6,、評選出“好孩子”名單,。

幼兒小班工作計劃總結(jié)篇七

對幼兒進行初步的道德起點，道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一項非常重要的工作,，因此，根據(jù)幼兒的年齡特點和新《綱要》的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日?；顒樱蛴變簼B透社會教育,，全面提高我們班的幼兒思想素質(zhì),，促進幼兒健康和諧的發(fā)展，特制定此計劃,。

本期我班插入新生20名,，平均年齡在三歲左右本班本期增加新生幼兒二十名，孩子們平均年齡在三歲左右,，有的小孩已經(jīng)上了一期的小班,，所以很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，情緒穩(wěn)定,，能夠正常地開展各項教育教學(xué)活動,。但有部分孩子是第一次上幼兒園,，情緒激動有哭鬧現(xiàn)象,，本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺；幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,，穿衣,、系褲；飯前洗手,、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒,；整理玩具的常規(guī)有所欠缺。幼兒社會交往中,，喜歡以自我為中心,，活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面,，針對以上情況,，本學(xué)期我班將重提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力；在日常生活中加強社會交往行為,，班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,，加強對幼兒的指導(dǎo)和教育。

情感目標(biāo),。

1,、有安全意識,，懂得自我保護。

2,、感受在集體活動中的樂趣,。

3、知道在活動中大家要遵守規(guī)則,。

4,、體驗故事情節(jié)中蝌蚪與媽媽的情感。

能力目標(biāo),。

1,、嘗試鉆過障礙物，身體動作靈活,。

2在一定范圍內(nèi)四散追跑,，在跑動過程中注意躲閃，避免碰撞,。

3,、能兩人手拉手完成走、跳等動作,。

4,、練習(xí)用圈帶球走，有一定的控制能力和手眼協(xié)調(diào)能里,。

認知目標(biāo),。

1、知道在游戲中努力控制與同伴身體碰撞時的力度,。

2,、知道在游戲中主動站散點進行游戲。

3,、了解水在生活中的重要性,，懂得保護水資源和節(jié)約用水的意義。

4,、了解睡眠的意義,，知道正確的睡眠方法。

在小班應(yīng)注重集體活動的生活化和游戲化,。既要結(jié)合幼兒的現(xiàn)實生活組織教育活動,、又要重復(fù)利用游戲手段開展教育活動是；教學(xué),、游戲和生活的結(jié)合,。小班社會領(lǐng)域教育的方法以生活時間性的方法為主，此外,，觀察和參觀也是小班社會學(xué)習(xí)的方法,，角色扮演法在小班社會學(xué)習(xí)中有特殊的意義,，它是創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實社會中的某些情境讓幼兒搬演一定會角色。

第一周：常規(guī)訓(xùn)練,。

第二周：《小熊過春天》,。

第三周：《好習(xí)慣連一連》《老鷹抓小雞》。

第四周：《安全乘車》《推小車》,。

第五周：《睡眠好習(xí)慣》,。

第六周：《噴火小恐龍》《小狗爬爬樂》。

第七周：《勇奪勝利星》,。

第八周：《淘氣的小手》《我是小兵》,。

第九周：《倒退國》。

第十周：《小鳥飛》《送小動物回家》,。

第十一周：《玩水要小心》,。

第十二周：《運西瓜》《追浪、踏浪》,。

第十三周：《踩影子游戲》《小豬造房子》,。

第十四周：《送牛奶》。

第十五周：《響瓶的游戲》,。

第十六周：《小兔采蘑菇》《氣球飛起來》,。

第十七周：《太陽火辣辣》《好玩的飛碟》。

第十八周：《小袋鼠》《小鳥飛》,。

第十九周：《小蝌蚪找媽媽》,。

第二十周：復(fù)習(xí)。

幼兒小班工作計劃總結(jié)篇八

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù),，本著尊重,、平等,、合作的原則,，開展各種形式的家長工作。

二,、情況分析,。

上學(xué)期，我園開展了較多的家長工作形式,，如：家長會,、家長學(xué)校、家長開放日,、家長問卷等,，取得了較好的成績，但我們分析后認為,，我園上學(xué)期家長工作中的親子活動不多,。本學(xué)期,，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的'創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效,。

三、實施措施,。

1,、召開家長會、家委會,，向家長宣傳幼兒教育知識,。

2、通過家長開放日活動,，讓家長更好地了解幼兒園的教育,，真正做到家園配合一致。

3,、開展各類形式的親子活動,，切實提高家長科學(xué)育兒的水平、技能,。

四,、具體工作安排。

二,、三月份：

1,、召開家委會。

3,、家園聯(lián)系冊反饋,。

4、小班親子活動,。

5,、布置家園聯(lián)系欄。

6,、家訪活動,。

1、大班家長學(xué)校,。

2,、全園家長開放日活動。

3,、家園聯(lián)系冊反饋,。

4、更新家園聯(lián)系欄,。

2,、中班親子運動會,。

3、家園聯(lián)系冊反饋,。

4,、更新家園聯(lián)系欄。

1,、“六一”親子聯(lián)歡活動,。

2、家園聯(lián)系冊反饋,。

3,、更新家園聯(lián)系欄。

4,、幼兒成長記錄冊填寫發(fā)放,。

5、評比表彰第二批優(yōu)秀家長,。

6,、大班畢業(yè)典禮。