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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)手抄報(bào) 讀書(shū)伴我成長(zhǎng)(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-03 08:51:13
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)手抄報(bào) 讀書(shū)伴我成長(zhǎng)(匯總13篇)
時(shí)間:2023-12-03 08:51:13     小編:HT書(shū)生

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇一

我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,從四歲上幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在,,書(shū)陪伴著我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,,它已經(jīng)和我形影不離了,。

小時(shí)候,,媽媽就給我買(mǎi)了許多書(shū),,大多是關(guān)于連環(huán)畫(huà)。每次,,媽媽總是讓我先自己看,看完后還要讀給她聽(tīng),。那時(shí)我才4歲,有些口齒不清,,總會(huì)把他們逗得哈哈大笑。

漸漸地,,我長(zhǎng)大了,,不再滿足于只看簡(jiǎn)單的連環(huán)畫(huà)了。我開(kāi)始向中外名著和小說(shuō)“進(jìn)攻”,。一有錢(qián),我就奔向書(shū)店,,買(mǎi)自己最喜歡的書(shū)籍,那真是一段快樂(lè)的好時(shí)光,。星期天我也經(jīng)常去書(shū)店借閱,為了能看書(shū),,常常廢寢忘食,也鬧出了許多的笑話,,書(shū)簡(jiǎn)直成了我的“命根子”,。后來(lái),,我又發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——學(xué)校圖書(shū)室,。圖書(shū)室里有好幾千冊(cè)書(shū),,內(nèi)容豐富多彩,我高興得手舞足蹈,。所以,只要一有空,,我就會(huì)去學(xué)校分管閱讀的統(tǒng)籌老師李老師那兒借書(shū),。在書(shū)的世界里,我很快樂(lè),。故事中人物的悲歡離合常常會(huì)讓我牽腸掛肚。一得到自己心愛(ài)的書(shū),,我便會(huì)在書(shū)桌旁一遍又一遍地讀著,簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手,。

書(shū)是我的朋友,,它給了我靈感,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,,給了我智慧,給了我勇氣,,我愛(ài)這個(gè)朋友。現(xiàn)在的我,,已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。一到寫(xiě)作文的時(shí)候,,我就會(huì)引用一些成語(yǔ)、諺語(yǔ)來(lái)給自己的文章“加工潤(rùn)色”,,讓文章更出彩,所以也常常得到老師的表?yè)P(yáng),,同學(xué)們的稱贊,這還得感謝書(shū)這個(gè)好朋友??!

書(shū)是令人快樂(lè)的,沒(méi)有任何人能阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步伐,。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧,!相信你也會(huì)愛(ài)上讀書(shū)的。

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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇二

如果說(shuō)人生是一片汪洋大海,,那么書(shū)本就是海上之帆,帶著我們到達(dá)成功的彼岸,;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的天空,那么書(shū)本就是朵朵白云,,為單調(diào)的天空添加無(wú)窮的樂(lè)趣。

書(shū)籍是人類發(fā)展的需要,,讀書(shū)是每個(gè)人所必備的法寶。在我的心里,,書(shū)籍是我最好的朋友,它一直都默默的陪伴我,、幫助我。

我的家雖然稱不上“書(shū)香門(mén)第”,,但也都是愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)的一家人。爸爸工作比較忙,,很少放假,。盡管這樣,他依舊沒(méi)有被工作打倒,。每天都要坐在沙發(fā)上看報(bào)紙,一看便是一,、二個(gè)小時(shí)。每當(dāng)他給我們講軍事,、政治新聞時(shí),我都會(huì)非常高興的在一旁聽(tīng),。媽媽雖文化不高、興趣不多,,但唯一喜歡的就是讀書(shū),。只要是有道理的書(shū)刊她都愛(ài)看,就連我的語(yǔ)文課本,,媽媽也要讀上一番,。所以,每當(dāng)我不聽(tīng)話時(shí),,她總是給我講一大堆道理。在爸爸媽媽從小的熏陶下,,我和妹妹也是對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。妹妹經(jīng)常拉著爸爸去書(shū)店,,要是在書(shū)店遇到喜歡的書(shū),她一定要看完才肯走,。至于我,看的書(shū)就更多了,。從小時(shí)候朗朗上口的《。

三字經(jīng),。

》,、《。

百家姓,。

》到現(xiàn)在的《三國(guó)演義》,,從國(guó)內(nèi)的精彩。

散文,。

到國(guó)外的飆淚小說(shuō)。每一本書(shū)我都認(rèn)真的看,,一字一句的讀,。書(shū)真的帶給了我很多東西,一種看不見(jiàn)的智慧,,摸不著的財(cái)富?!丁?/p>

弟子規(guī),。

》帶給我做人的品德、道義,,交給我如何做一個(gè)完美的人?!读朔菜挠?xùn)》告訴我一生中的命運(yùn)都掌握在自己手中,不能屈服于自己的命運(yùn),。此外,,我還認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢,、不畏強(qiáng)暴,、保護(hù)國(guó)家利益的唐雎,;神機(jī)妙算,憑三寸不爛之舌勝群儒的諸葛亮,;為國(guó)捐軀的女中豪杰穆桂英;從一個(gè)賣(mài)米的小商人到市場(chǎng)中的大老板,,擁有商業(yè)頭腦的胡雪巖。我每天都沉浸在書(shū)本中,,那陰晴圓缺,、悲歡離合的故事情節(jié),,那擁有寬廣胸懷,、高尚品質(zhì)的大人物都令我沉醉,。

從古至今,,所有的成功人士都是讀書(shū)萬(wàn)卷,。眾所周知的孔圣人是偉大的思想家、政治家,、教育家,、儒家的創(chuàng)始人。是什么讓他這么厲害呢,?就是讀書(shū)。東晉詩(shī)人陶淵明,,“好讀書(shū),,不求甚解,每有會(huì)意,,便欣然忘食”,。匡衡少年時(shí),,在墻上鑿了個(gè)洞,,晚上借著微弱的月光看書(shū),不論外界多苦多累,,也要讀書(shū),。打退日軍,,建立新中國(guó)的毛主席,,我們偉大的領(lǐng)袖更是讀書(shū)破萬(wàn)卷。軍事理論,、中國(guó)歷史,、修身養(yǎng)性的書(shū)籍都被他盡收眼底。毛主席一直很忙,,可他總是擠出時(shí)間,,哪怕是分分秒秒,,也要看書(shū)學(xué)習(xí)。他反對(duì)只圖快的讀書(shū)方法,,每一篇文章,他都認(rèn)真鉆研,。莎士比亞曾說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!蔽覀儠r(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū),,書(shū)是我們的基礎(chǔ),是成功之路的階梯,。我們要“好讀書(shū),,讀好書(shū)”,讓書(shū)籍陪伴我們成長(zhǎng),,做一個(gè)有用的人,。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng),讀書(shū)伴你成長(zhǎng),,讀書(shū)伴大家成長(zhǎng),。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮勇向前,做不一樣的自己,,我們的人生就要活出不一樣的精彩,!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇三

鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū),。這是李苦禪先生的一句話,,我很喜歡,,我把它寫(xiě)在我的記錄本上,時(shí)時(shí)激勵(lì)我讀書(shū),。

小時(shí)的我不會(huì)讀書(shū),,只會(huì)聽(tīng)書(shū)。因?yàn)槟菚r(shí)的我還不會(huì)說(shuō)話,,更不識(shí)字,。聽(tīng)媽媽說(shuō),每次臨睡覺(jué)的時(shí)候,,她都會(huì)給我講故事,,我就安安靜靜地躺在那里,,聽(tīng)得可認(rèn)真了,。

隨著年齡的增長(zhǎng),我進(jìn)入了幼兒園,。老師教我認(rèn)識(shí)了圖片上的數(shù)字和漢字,,但離我自己能讀書(shū)還差很遠(yuǎn)。于是,,每次我和媽媽共讀一本書(shū),《貓和老鼠》中鮮亮的色彩,、生動(dòng)的造型吸引了我,《交通標(biāo)志圖冊(cè)》中的紅,、黃、綠三色燈和斑馬線讓我有了清楚的交通意識(shí),。

三年的幼兒園學(xué)習(xí)和鍛煉,,我的語(yǔ)言表達(dá)能力有了突飛猛進(jìn)的提升,我順利升入了小學(xué),。老師開(kāi)始教會(huì)我拼音,寫(xiě)字,,誦讀古詩(shī),。這時(shí)的我可以獨(dú)立閱讀文章了,心情別提多高興了,!我陸續(xù)讀完了注音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,知道了年的來(lái)歷,,還知道了向日葵為什么總是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)等等千奇百怪的問(wèn)題。

隨著年級(jí)的升高,,所學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越多,特別是學(xué)會(huì)了查字典以后,,我覺(jué)得沒(méi)有什么能難倒我,,我的讀書(shū)之旅也更加順暢了,。我開(kāi)始讀長(zhǎng)篇小說(shuō)《手斧男孩》,、歷史題材的《中華上下五千年》、國(guó)外名著《父與子》……這些書(shū)籍不但開(kāi)闊了我的事業(yè),,也增強(qiáng)了我閱讀的信心。

書(shū)籍已經(jīng)成了我形影不離的好朋友,,也是我成長(zhǎng)路上不可或缺的好伙伴。相信在它的陪伴下,,我的人生之路會(huì)越走越精彩!

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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇四

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。”讀書(shū)使我明智,,讀書(shū)讓我獲得了許多知識(shí),讀書(shū)也讓我變得更加優(yōu)秀,。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,書(shū),,一直陪伴著我。

讀書(shū)讓我的成長(zhǎng)充滿了樂(lè)趣,。我剛剛學(xué)會(huì)拼音時(shí),媽媽就給我買(mǎi)了許多標(biāo)注拼音的童話書(shū)籍,。那時(shí)的我,能夠借助拼音,,將故事流利地讀出來(lái),。《三只小豬》,、《灰姑娘》、《丑小鴨》,、《盤(pán)古開(kāi)天辟地》、《女?huà)z傳說(shuō)》……這些中外童話名著,,陪伴了我的童年,讓我的成長(zhǎng)充滿了無(wú)限樂(lè)趣,。

讀書(shū)讓我充滿了智慧。遇到了事情,,大多數(shù)孩子都會(huì)手忙腳亂,第一選擇求助父母,。可是我卻十分冷靜,,沉著應(yīng)對(duì),,細(xì)致尋找解決方法,。這一切,,都是讀書(shū)帶給我的智慧,。

讀書(shū)也給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助。因?yàn)樽x書(shū)讓我對(duì)閱讀有了更好的理解,,所以在考試中,閱讀環(huán)節(jié)我很少扣分,。閱讀也對(duì)寫(xiě)作提供了很多幫助,讓我對(duì)作文從不畏懼,。

讀書(shū)讓我懂得了禮貌,;讀書(shū)讓我熱愛(ài)學(xué)習(xí);讀書(shū)也讓我懂得感恩,,學(xué)會(huì)了孝順父母……

書(shū)香伴我入眠,因?yàn)橛袝?shū),,我的夢(mèng)才更甜……

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇五

讀書(shū),是我成長(zhǎng)的搖籃,,伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)喜怒哀樂(lè);讀書(shū),,是我成長(zhǎng)中最好的朋友,伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)美好時(shí)光,;讀書(shū),是一把金鑰匙,打開(kāi)一道道知識(shí)的`大門(mén),。讀書(shū),伴我成長(zhǎng),。

說(shuō)到讀書(shū),,我的第一本書(shū),是幼兒?jiǎn)⒚蓵?shū),,我認(rèn)識(shí)了飛機(jī),火車(chē)……也認(rèn)識(shí)到了中國(guó)鮮艷的五星紅旗,。再后來(lái),,我接觸到了白雪公主,小紅帽,,美人魚(yú)等童話人物。等我大了點(diǎn)兒,,我又讀了那種帶拼音的富有大道理的故事。后來(lái),認(rèn)的字多了,,看了羅爾德的整套書(shū),那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單又搞笑的故事,,經(jīng)常讓我捧腹大笑。

為什么我三年級(jí)才讀這么多書(shū)呢,?是因?yàn)槲叶昙?jí)才正式開(kāi)始讀書(shū)。

那時(shí)我單純的認(rèn)為讀書(shū)就是上學(xué),,并沒(méi)有什么興趣,每當(dāng)做完作業(yè)就去看動(dòng)畫(huà)片,玩游戲,,或是和伙伴們打鬧。

直到有一天,。做完了作業(yè)后竟停電了,外面還下著雨,,運(yùn)氣真不好。我無(wú)所事事的擺弄著小臺(tái)燈,,最后實(shí)在太無(wú)聊,便隨手拿起身旁的課外書(shū)———《10萬(wàn)個(gè)為什么》,,剛開(kāi)始只是隨意翻翻,后來(lái)竟越看越有趣,,越看越想看。從此,,陪伴我度過(guò)休閑時(shí)光的不僅有平板電視伙伴,還有書(shū),。

過(guò)了幾天,,我和伙伴們玩水,看見(jiàn)了一群小鳥(niǎo)站在電線上睡覺(jué),,睡得可沉了,小伙伴們都不知道小鳥(niǎo)為什么不會(huì)掉下來(lái),,我卻笑了笑說(shuō):“因?yàn)樾▲B(niǎo)的爪子抓得很緊,而且他們的大腦能幫助它們保持平衡,。”大家都目瞪口呆,,夸我可聰明了,,別提我心里有多高興了,。原來(lái),,在書(shū)中學(xué)到的知識(shí),可以在生活中活學(xué)活用啊,。

還得有一次,我學(xué)習(xí)滑冰,,剛開(kāi)始我看見(jiàn)冰,就起雞皮疙瘩,,心兒撲撲直跳,。因?yàn)槲液ε滤さ寡剑俏夜膭?lì)自己,,才小心翼翼地走上冰。剛開(kāi)始,,我出手扶著墻一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的走,后來(lái)我的心漸漸放下了,,越走越快,一時(shí)得意,,竟松開(kāi)了墻壁,試著滑了起來(lái)。

結(jié)果,,一下子摔了下去,手臂很痛,,不過(guò)我想起《假如給我三天光明》中的海倫,。凱勒,即使失去了視力,,遇到了如此大的困難,他都永不言棄,,那我有什么理由可以放棄的呢,?于是我勇敢的爬了起來(lái)。書(shū),,可以教給我知識(shí)和刻苦的道理,在遇到困難和挫折時(shí)幫助我們,,是我們成長(zhǎng)的風(fēng)向標(biāo)。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇六

在我小學(xué)四年級(jí)的那段光景里,,我的閱讀面非常狹小,甚至每次到了書(shū)店,,也只看鄭淵潔的童話故事,其他的一律把它放在一旁,。有一天,姐姐看不下去了,,她教育我說(shuō):“你的閱讀面太狹小了,,難道你以后就只看鄭淵潔的書(shū)嗎?這是不現(xiàn)實(shí)的,。你要放寬眼界,多閱讀一些科普類的書(shū)籍,,這樣你的知識(shí)就會(huì)更廣了,你說(shuō)呢,?”聽(tīng)了她的這番話,,我頓悟了,,立即奔上樓,,去挑選書(shū)籍了。

中飯過(guò)后,,我品味起了第一本歷史類的書(shū)籍—《明朝那些事》。別看它似乎很深?yuàn)W,,講述的都是一些復(fù)雜的歷史故事,其實(shí)不然,,里面都是一些通俗易懂的語(yǔ)言,以我現(xiàn)在的水平,,完全可以。我興致勃勃地翻開(kāi)書(shū)頁(yè),,仔細(xì)地閱讀,不放過(guò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn),。

時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,,我看看表,已經(jīng)5點(diǎn)了,,再看看外面,,太陽(yáng)下山了。我這才感受到了我做了一件挑戰(zhàn)自己極限的事——我閱讀了4個(gè)小時(shí),,在此以前,,讓我在書(shū)架上找書(shū)都會(huì)抓耳撓腮、心不在焉的,,何況是連續(xù)閱讀4個(gè)小時(shí),!我真不敢相信我做了這樣一個(gè)“壯舉”。

晚上,,八點(diǎn)的鐘聲敲響,,我該去睡覺(jué)了,可我怎么也無(wú)法安睡——我心里還是惦記著那本書(shū),,經(jīng)過(guò)一番思考,,最后我還是經(jīng)不住書(shū)的誘惑,,小心翼翼地起身,,開(kāi)起臺(tái)燈,把它一口氣看完了,。結(jié)果第二天,,我變成了一只“大熊貓”,,被老媽臭罵了一頓。但我心里還是充滿了幸福感,。

現(xiàn)在,,書(shū)成了我的朋友、老師,,一盞指路的明燈,,陪伴我一生。照亮我前進(jìn)的道路,,并指引我勇敢地向前,!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇七

書(shū),是人類進(jìn)步的階梯,,無(wú)論誰(shuí)的手心捧著一本好書(shū),,都會(huì)沉迷其中,那一塊塊具有魔力的方塊字,,吸引著我們走進(jìn)書(shū)的世界,。

我們是中國(guó)人,我們世世代代生活在太平洋西岸這塊土地上,。我們講中國(guó)話,寫(xiě)中國(guó)字,,做中國(guó)事,,講中國(guó)理,。我們有五千年的燦爛文明。

中國(guó)的四大名著《三國(guó)演義》,、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》歷久不衰,,具有很高的文學(xué)水平和藝術(shù)成就,細(xì)致的刻畫(huà)和深刻的思想登上了文學(xué)的高峰,,是中國(guó)文學(xué)史上的四座大豐碑,是世界文學(xué)史上不可多得的經(jīng)典作品,。

《三國(guó)演義》描寫(xiě)了東漢末年和三國(guó)時(shí)期魏,、蜀吳三國(guó)鼎立到晉朝開(kāi)國(guó)時(shí)期近一百年的風(fēng)云歷史,。這部書(shū)反映了三國(guó)時(shí)期政治軍事斗爭(zhēng),,體現(xiàn)了三國(guó)時(shí)期各類社會(huì)矛盾,,概括了這一時(shí)期的歷史巨變,,刻畫(huà)了一批叱詫分風(fēng)云的英雄人物。

《水滸傳》描寫(xiě)了北宋末年,,以宋江為首的一百零八位好漢在梁山起義,,以及聚義之后接受招安,、四處征戰(zhàn)的故事。

《水滸傳》把人物放在真實(shí)環(huán)境中,,緊扣他們的身份,、經(jīng)歷,、遭遇,,成功的塑造了宋江、魯智深,、林沖、武松等個(gè)性鮮明的典型形象,。這些有血有肉,栩栩如生,,躍然紙上,。書(shū)中“景陽(yáng)剛打虎,、醉打蔣門(mén)神”,、“三打祝家莊”等生動(dòng)曲折的情節(jié),起伏迭至的故事,,引人入勝,。

《水滸傳》是我國(guó)歷史上第一部用白話文寫(xiě)成的長(zhǎng)篇小說(shuō),,開(kāi)創(chuàng)了白話章回小說(shuō)的先河。

《西游記》是我國(guó)古代第一部浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說(shuō),。它描寫(xiě)了唐朝時(shí)期孫悟空,、豬八戒,、沙僧,、白龍馬保護(hù)唐僧西行取經(jīng),,沿途經(jīng)歷磨難,,一路降服妖魔,、化險(xiǎn)為夷,,最后到達(dá)西天,,取得真經(jīng)的故事。

相信我們對(duì)《西游記》都不陌生,,唐僧慈悲善良,、不畏艱險(xiǎn),,孫悟空神通廣大、勇敢機(jī)智,,豬八戒性格憨厚卻好吃懶做,,沙僧忠厚老實(shí),、任勞任怨,卻都給我們留下了深刻的印象,。

《西游記》想象奇特,、豐富,、大膽,在古今小說(shuō)中無(wú)可匹敵,。雖然取經(jīng)路上是險(xiǎn)山惡水,妖魔鬼怪層出不窮,,充滿刀光劍影,,但閱讀起來(lái)卻覺(jué)得很輕松,,充滿趣味,,《西游記》不僅是中國(guó)文學(xué)中的杰作,,也是世界文學(xué)中的瑰寶,。

《紅樓夢(mèng)》為章回長(zhǎng)篇小說(shuō),,中國(guó)古典四大名著之首,舉世公認(rèn)的中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰,,被稱為中國(guó)封建社會(huì)的百科全書(shū)。

小說(shuō)描寫(xiě)了賈,、史、王,、薛四大家族的興衰,,以賈府的家庭瑣事、閨閣閑情為中心,,以賈寶玉,、林黛玉、薛寶釵的愛(ài)情婚姻故事為主線,描寫(xiě)了金陵十三釵的人性美和悲劇美,,也揭示出封建社會(huì)末世的危機(jī),。

《紅樓夢(mèng)》的語(yǔ)言藝術(shù)成就,,代表了中國(guó)古典小說(shuō)語(yǔ)言藝術(shù)的高峰,。只需要三言兩語(yǔ),就勾畫(huà)出一個(gè)活生生的具有鮮明個(gè)性的形象,。小說(shuō)中每一個(gè)典型人物的語(yǔ)言,,都具有獨(dú)特的個(gè)性,使讀者僅僅憑借這些語(yǔ)言就可以判斷人物,。

《紅樓夢(mèng)》被譯成英,、法、日,、韓,、俄、德等二十多種語(yǔ)言,,成為世界人民共同的財(cái)富。

書(shū),,是我們的精神財(cái)富,,是人類進(jìn)步的階梯!讓我們多讀書(shū),,莫等到“黑發(fā)不知勤學(xué)早,,白首方悔讀書(shū)遲!”

現(xiàn)在,,讓我們讀書(shū)吧,!每人手捧一本書(shū),,現(xiàn)在就開(kāi)始領(lǐng)略書(shū)中的無(wú)窮魅力和快樂(lè),讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始讀書(shū)吧,!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇八

從小,,我就非常喜歡讀書(shū),雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命,,但書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友,。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō):"書(shū)猶藥也,。善讀者可以醫(yī)愚".但是,有句話說(shuō)得好:"書(shū)讀得越多而不加思索,,你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候,,就會(huì)清楚地看到,你知道的很少,。"我們不能死讀書(shū),,應(yīng)該從讀一些好書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),,感受世界,提高思想修養(yǎng),。

古人說(shuō):"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神".讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。從小一有空,,我便捧起《格林童話》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味,。讀了這些書(shū),不僅提高了我的閱讀能力,,還可以從中摘錄一些好詞佳句,,等到寫(xiě)作文時(shí),,就可以得心應(yīng)手了,。讀書(shū),,使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野,。比如:讀《中華上下五千年》,,是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,,海倫。凱勒驚人的毅力,,不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我,讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,,我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地,。記得在很小的時(shí)候,,腦子里總有很多的問(wèn)題,。比如:月亮的形狀為什么會(huì)變化?星星為什么會(huì)一閃一閃的,?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷,?等等,。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后,書(shū)就像一位會(huì)說(shuō)話的老師,,幫我解答了這一切,。我由衷地感到讀書(shū)的好處,更堅(jiān)定了"我要多讀書(shū)"的信念,。平時(shí),我感興趣的書(shū)或是名句名篇,,我總是認(rèn)真地,、有感情地讀,,有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng),讀給同學(xué)們聽(tīng),,讓他們也分享我讀書(shū)的快樂(lè)。

讀書(shū),,使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了"為中華之崛起而讀書(shū)"的宏大志愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,,難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),,只有從小刻苦讀書(shū),,掌握很多的知識(shí),長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類服務(wù),,報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。

書(shū),,是我的良師益友,。讀書(shū)是我快樂(lè),,讀書(shū)讓我進(jìn)步,,讀書(shū)伴我成長(zhǎng),!

書(shū)籍,是知識(shí)的寶庫(kù),,是人類成長(zhǎng)的階梯,,是我們無(wú)言的老師,,是人類忠實(shí)的朋友,是生活中不可缺少的一部分,。

書(shū)每天都和我同伴,,在我苦惱的時(shí)候,書(shū)總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我眼前,,在學(xué)習(xí)中,,只要有不懂的問(wèn)題,就可以從書(shū)中找到答案。

幼年時(shí)期的我,,床頭邊總是缺少不了漫畫(huà)書(shū)和故事書(shū),故事中的三毛,,真是太可憐了,。好幾次我都替他傷心,、難過(guò)。也是三毛讓我懂得了,,我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易,和他相比,,我們是生活在幸福的天堂,,而他卻生活在可怕的地獄,,我們是高貴的王子和公主而他卻是一棵沒(méi)人要的小草,。所以,我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活,。

隨著年齡的增長(zhǎng),我上學(xué)了,,從一年級(jí)到現(xiàn)在,我總是沉侵在《作文大全》《百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《四大名著之旅》……中,,在這些書(shū)中,我明白了很多以前不懂的問(wèn)題,,還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》中為我解開(kāi)了所有的謎底如:海水為什么是藍(lán)的,?血為什么是紅的,?等等。

以前,,我讀書(shū)總是一掃而過(guò),。囫圇吞棗,。只是看看畫(huà)面的內(nèi)容,而現(xiàn)在,,我讀書(shū)以后,還要注意故事中的人物都有什么特點(diǎn),,性格怎么樣?還有,,我還會(huì)在心里默默的評(píng)價(jià)他們的好與壞,,評(píng)價(jià)小作者寫(xiě)的好不好等等。

我每天都去找書(shū),,讓書(shū)打開(kāi)它那美麗的世界,,帶我去暢游世界的每一個(gè)角落,書(shū)就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的飄向終點(diǎn),,書(shū)就象一架飛機(jī),,載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空,書(shū)就象我的影子,,不管我走到哪,書(shū)就跟到哪,。

我剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),,我寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好,,語(yǔ)言不通順,詞語(yǔ)不恰當(dāng),,只要聽(tīng)到"作文"兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見(jiàn)了貓樣的害怕,可就在害怕的時(shí)候,。是你,,書(shū),,出現(xiàn)在我的面前,,書(shū),,你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,,怎樣才能夠委婉逼真,。從此以后我再也不怕寫(xiě)作文了,。每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng),,有些飄飄然時(shí),,書(shū),,你又出現(xiàn)在了我的面前,,告訴我:"驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步,。"這時(shí),我的臉會(huì)一下紅了,。以后,,我再也不驕傲了,。

我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,。書(shū)啊書(shū),。我愛(ài)你!因?yàn)槟憬o了我無(wú)窮的力量和知識(shí),,你是我這輩子最大的恩人,!

書(shū)!謝謝你,!是你陪我一路遠(yuǎn)航!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇九

說(shuō)到加尼諾——一個(gè)總是因?yàn)楹眯亩J禍的孩子,。在好心的驅(qū)使下,加尼諾創(chuàng)下了不少活:把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放進(jìn)肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了!他去了哪兒,,哪兒都會(huì)被他搞得翻天覆地,,久久不能安寧,。闖禍之后,得到的沒(méi)有表?yè)P(yáng),,凈是數(shù)落。其實(shí)加尼諾的本意是好的,,只是后來(lái)……這就是小孩所受的“冤屈”;這就是大人對(duì)小孩的不理解;這就是家庭教育的誤區(qū)。

沒(méi)錯(cuò),,現(xiàn)在的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵,小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”,,而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了;因?yàn)橛锌陔y辯,,小孩子只好被蒙上不白之冤了,。如果大人換個(gè)角度來(lái)想,,想一下加入自己是小孩,,會(huì)怎么做,?大人也許就不會(huì)這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉:一天,,小明在放學(xué)的路上看到一個(gè)小弟弟受傷了,,當(dāng)小明準(zhǔn)備赴他去醫(yī)院的時(shí)候,,他想到爸爸給他的警告:早點(diǎn)回家!他轉(zhuǎn)來(lái)又一想,,這是件好事?。“职植粫?huì)罵我的,!于是他就扶那個(gè)小弟弟去醫(yī)院了,?;氐郊液螅呀?jīng)很晚了,。小明還沒(méi)說(shuō)話,爸爸就揚(yáng)起了巴掌……這只是一個(gè)小小的事例,,但是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。

《搗蛋鬼日記》這本書(shū)蘊(yùn)藏著快樂(lè),,而快樂(lè)卻徘徊在“倒霉”邊緣。經(jīng)過(guò)我的閱讀,,我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出現(xiàn)在加尼諾的日記里面呢!這本書(shū)不僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年,,也一樣在教育著家長(zhǎng),。

再見(jiàn)了,!加尼諾,,我們下次再見(jiàn)……。

讀了《愛(ài)的教育》之后,,讓我感應(yīng)很深,,正如前言說(shuō)的,,這本書(shū)包含了世界所有尊貴的愛(ài):親情、友情------這里有活躍有趣,、耐人尋味的每月故事,有八怪七喇,、情節(jié)豐碩的日志,,還有主人公怙恃親的諄諄教育,這一切的一切正在無(wú)形中給我以深深地教育,。其中,,我最喜歡每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親,。

《尋母記》講述了一個(gè)小男孩獨(dú)身一人去尋找遠(yuǎn)在天邊的母親,在路上碰著了各種艱難困苦,,而不晃悠尋母決心,,終于找到了自已親愛(ài)的母親的故事,我看后,,神色即歡快又忸捏,。

我歡快“大好人總有好報(bào)”,忸捏自已對(duì)母親的各種立場(chǎng)和行為——我從小糊口在一個(gè)幸福的家庭里,,不愁吃,不愁穿,,爸爸,、媽媽又很是的疼愛(ài)我。在我第一次接觸進(jìn)修,,第一次起頭步入常識(shí)的殿堂的時(shí)辰,,我猬縮了,我害怕了,,有可能是那時(shí)辰年少,,不懂事,,習(xí)慣自由安閑,,無(wú)憂無(wú)慮的糊口,,對(duì)于進(jìn)修,我根柢沒(méi)有樂(lè)趣,??墒敲课患议L(zhǎng)都一樣,,都有著“望子成龍,望女成鳳“的心態(tài),,我的怙恃當(dāng)然也不破例,。是以,,我那時(shí)很恨他們,恨他們褫奪了我玩的權(quán)力,,玩的自由,,于是,,我做出了本不應(yīng)有的行為——脫手打了母親。

這件事我仍記憶猶新,。那是一個(gè)春景明媚的日子,我和弟弟正在一塊玩積木,,正玩得歡快時(shí),媽媽催促我該上學(xué)了。那時(shí),,我很不情愿,嚷著不要上學(xué),,可媽媽硬把我推到了門(mén)外,我真的生氣了,,隨手打了媽媽一下,,欠好,,媽媽要還手了,我心里這樣想著,。

可是,媽媽的行為與我想的卻完全相反,。她微笑地走過(guò)來(lái),,彎下腰,,用手輕輕地?fù)崮α艘幌挛业念^,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,,人生的道路不成能永遠(yuǎn)地那么平展,一小我,,總要經(jīng)由良多艱難險(xiǎn)阻之后,才能攀上勝利的岑嶺,。有一首歌不是這樣唱的嗎?‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,,烏云上有晴空……,?!⒆幽阋暌拱祝M(jìn)修就是人生中的一個(gè)年夜堅(jiān)苦,,你首先要把它給解決失蹤,,才能夠迎接后面的堅(jiān)苦,,才能做最終的勝利者,。孩子,我相信你能行的,,你往后不要再耍小孩子氣了,好嗎,?”我聽(tīng)了這些話,雖然一知半解,,可是那一知半解的意思足以激起了我對(duì)進(jìn)修的樂(lè)趣,,更改變了我對(duì)人生的理解。經(jīng)由這件事后,,我更正視那份來(lái)之不易的親情了,。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇十

我向往知識(shí),所以我愛(ài)讀書(shū),,更愛(ài)讀好書(shū),。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是包含知識(shí)的寶藏,,好書(shū)讓我一生受用。

好書(shū)伴我成長(zhǎng),,讓我一次又一次感受到什么是勇敢,什么是真誠(chéng),什么是感動(dòng),。在書(shū)中,我不斷進(jìn)行著冒險(xiǎn)之旅,,一次富含知識(shí)的旅途,。生活中,因?yàn)橛泻脮?shū)相伴,,不斷享受他的熏陶,才能顯得更有韻味,。

在書(shū)架上翻出一本《古文解說(shuō)》,書(shū)的封面已稍有脫裂,,紙張的油黃讓我分不清是何年何月購(gòu)買(mǎi)得,,但它依舊散發(fā)著知識(shí)的香氣。翻開(kāi)殘舊的封面,,便是《三字經(jīng)》?!坝撞粚W(xué),老何為”讓我明白,,小的時(shí)候就該勤奮好學(xué),若懶惰,,待長(zhǎng)大和衰老后,就什么也做不了,;“玉不琢,不成器”,,它告訴了我,,人只有不斷的積累知識(shí),,不斷的收獲知識(shí),才能成就大業(yè),。

十歲起,我就迷上了《意林》,。不管是少兒版還是成年版,我拿到就看,,因?yàn)槲抑肋@是一本好書(shū)。它能幫助我豐富生活,,讓我體會(huì)到我生命的真諦;它能開(kāi)闊我知識(shí)的視野,,為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。

當(dāng)你捧起書(shū)籍,,暫時(shí)忘掉生活中的繁瑣事,和安妮一起在綠屋玩耍,,隨魯賓遜在荒島生活……高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!比藗儚囊靶U到文明,好書(shū)起了重要的作用,。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò):“和書(shū)籍生活在一起,你永遠(yuǎn)也不會(huì)嘆氣,。”事實(shí)證明她說(shuō)得是對(duì)的,,書(shū)中的萬(wàn)千世界,,帶你去遨游神圣的古木林,,尋找野人的蹤跡,一路都包含著歷史的氣味,;帶你去到古埃及,看看木乃伊是如何制成的……上至天文地理,,下至自然世界,無(wú)一不讓你覺(jué)得生活是如此的奧妙,。好書(shū)在生活,、學(xué)習(xí)、工作中,,是我的良師益友,它不僅蘊(yùn)含著強(qiáng)大的信息和知識(shí),,還蘊(yùn)含著許多深刻的人生哲理。

好書(shū)伴我成長(zhǎng),,因?yàn)槲蚁蛲R(shí),,所以我愛(ài)讀書(shū)。好書(shū)是我一生的摯友,,它將幫助我攀上智慧的高峰!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇十一

說(shuō)話是一門(mén)學(xué)問(wèn),,讀書(shū)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。讀一本好書(shū),,如同和一個(gè)高尚的人談話,它可以增長(zhǎng)你的智慧,,陶冶你的情操,,凈化你的心靈,,把你帶入一個(gè)美妙的境界。

我喜歡讀書(shū),,因?yàn)樗性?shī)一般的語(yǔ)言,花一般的芳香,,畫(huà)一般的意境,。從小到大,我讀的書(shū)很多,,誦的詩(shī)也不少,。

難忘杜甫的那句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志,;當(dāng)我困難時(shí),,一陣微風(fēng)拂過(guò),似乎在吟誦“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)淪?!钡暮肋~,;讀過(guò)蘇軾的豪放,面對(duì)滔滔江水,,他感嘆著“大江東去浪淘盡的無(wú)奈;我憧得了“莫等閑,,白了少年頭,空悲切”時(shí)間的寶貴,。我沉浸在書(shū)的'海洋里,生活中因?yàn)橛辛怂鼈兣c我為伴,,生活才變得如此絢麗多彩。

我讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著,,它教會(huì)了我怎樣觀地面對(duì)生活,頑強(qiáng)地面對(duì)困難,。

它向我們展現(xiàn)了一個(gè)生活在社會(huì)底層的英雄形象——保爾·柯察金,。向我們描述了一個(gè)栩栩如生的鐵錚錚的漢子,。他曾經(jīng)受到過(guò)生活的蹂躪,精神的摧殘,,感情的波折和病痛的折磨,面對(duì)重重困難的他,,并沒(méi)有因此而倒下,而是更加堅(jiān)強(qiáng),。正是因?yàn)樗磺木瘢攀沟盟麖囊粋€(gè)工人子弟鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士,,才造就了他鋼鐵般的意志。

但上天對(duì)他很殘酷,,他的身體變得越來(lái)越虛弱,病情更加嚴(yán)重,。最后雙目失明,全身癱瘓,,病痛的折磨迫使他不得不在輪椅上寫(xiě)作。在他生命的末日,,他堅(jiān)持以文學(xué)為武器,扼住命運(yùn)的咽喉,,在妻子和母親的支持下,寫(xiě)成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部作品,。

他的生活經(jīng)歷向我們?cè)忈屃藞?jiān)強(qiáng)的內(nèi)涵,,他的頑強(qiáng)不屈,堅(jiān)強(qiáng)自信的樂(lè)觀向上的精神品質(zhì)深深地震撼了我的心,。是他的這部著作觸動(dòng)了我的靈魂,,它告訴我要有樂(lè)觀向上,、微笑面對(duì)生活的心態(tài),。

在他的影響下,我對(duì)書(shū)的感情越來(lái)越深厚,。與書(shū)為伴,在書(shū)海中遨游,,使我受益匪淺,享受到與書(shū)為伴的快樂(lè),。

從此,我越來(lái)越喜歡讀書(shū),,回到家中,一陣微風(fēng)拂過(guò),,從我的書(shū)房中飄散出一陣淡淡的書(shū)香,便使我心曠神怡,,感到精神上的滿足。

品讀詩(shī)書(shū),,是一種超脫,一種心靈的親近,,一種情感的體驗(yàn)。與書(shū)為伴,,我很快樂(lè)。

與書(shū)為伴,,如同一泓清泉,滋潤(rùn)你干涸的心靈,,又如陶冶性情的熔爐,,造就高雅的品味,。

俗話說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。與書(shū)交友,在書(shū)海中熏陶你的靈魂,,會(huì)讓自己飽經(jīng)詩(shī)書(shū)。

我認(rèn)為讀書(shū)是一種享受,,是一次心靈的旅游。讀書(shū)才能獲取知識(shí),,知識(shí)才能改變命運(yùn)。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇十二

書(shū)是盛夏和煦的清風(fēng),,撫平我內(nèi)心的狂躁;書(shū)是沙漠綿綿的甘霖,,津潤(rùn)我枯萎的心靈;書(shū)是黑夜皎潔的月光,,照亮我前進(jìn)的道路。

讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí),,讀書(shū)可以拓寬我們的視野,讀書(shū)可以使我們登上更高的舞臺(tái),,放眼世界,創(chuàng)造不一樣的燦爛人生,。

啟封歷史的卷宗,置身于書(shū)中,,古代帝王的身影便浮現(xiàn)在我的眼前。千古一帝秦始皇,,厚古薄今,消滅六國(guó),,統(tǒng)一中國(guó)r文武雙全唐太宗削平群雄,,定天下,,正心修身,,齊家明倫,任賢納諫,,恭儉節(jié)用,寬厚愛(ài)民r一代天驕成吉思汗,,惜秦皇漢武,略輸文采,,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷,,戎馬倥傯,征戰(zhàn)終生,,統(tǒng)一了蒙古……在諸雄爭(zhēng)霸,豪情萬(wàn)丈,;定天下,觥籌交錯(cuò)的封建社會(huì),,帝王便成了那一幕幕王朝興衰更替大戲中的主角。而我也被他們英明神武,,雄才大略,高瞻遠(yuǎn)矚,,深謀遠(yuǎn)慮,勵(lì)精圖治的品質(zhì)所深深地折服,。

在厚重的書(shū)籍和凄惶的青史中,會(huì)看到一位紅顏或從硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)走來(lái),;或從鐘靈毓秀的山中走出,;或從澄澈瀲滟的西湖激流勇退,;或從塞外的琵琶聲中走向永恒……為奪褒姒一笑,周幽王演繹了一場(chǎng)“烽火戲諸侯”的鬧劇,,從此,千古佳人,,一笑留名;西施“天生麗質(zhì)難自棄”,,為復(fù)國(guó)忍辱負(fù)重,一個(gè)簡(jiǎn)單地浣紗女被卷入國(guó)家之間的戰(zhàn)爭(zhēng),,最終被越王拋入水中溺死;貂蟬“閉月羞花”舍身報(bào)國(guó),,為挽救天下黎民,,推翻獨(dú)權(quán)專政,上演一出可歌可泣的連壞美人計(jì),,最終被曹操所殺,。

看歷史的胭脂痕跡,體味歷史上命運(yùn)多舛的紅顏背后的辛酸,,尋覓紅顏們無(wú)奈的嘆息,,聆聽(tīng)女人們寂寥的眼淚和愛(ài)恨情愁。紅顏們的一喜,,一怒,,一哀,一愁都牽動(dòng)著我的心,,更被紅顏們的堅(jiān)忍不拔,,對(duì)幸福生活的執(zhí)著,出淤泥而不染的精神所深深地感動(dòng),并對(duì)紅顏命運(yùn)蹂躪產(chǎn)生深深的同情,。閱讀讓我跨越時(shí)空的交流,,與朝代中的人同悲同喜,同憂同樂(lè),。

晨曦初露,,斜椅桌邊,,泡一盞清茶,,任窗外黃葉如花,離愁飄掛,,我的心卻固守著與書(shū)的約定,。夕陽(yáng)西下,獨(dú)坐窗前,,聽(tīng)窗外西雨如詩(shī),,看書(shū)中人生如戲?!吧綗o(wú)棱,,天地合,乃敢與君絕”的海誓山盟,,“尋尋覓覓,,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的凄清哀婉,,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,,留取丹心照汗青”的豪情壯志舉。行行文字仿佛片片美妙的音符,,奏出一曲曲純凈蒼遠(yuǎn)的天籟之音,。看書(shū)讓心靈多了一份寧?kù)o,,能更加冷靜的看待周?chē)氖?,周?chē)娜恕,?磿?shū)讓我在如此快的生活節(jié)奏中能駐足腳步,,仿佛徘徊在山清水秀間,安靜的欣賞路途的風(fēng)景,,呼吸新鮮的空氣,,讓身體得到舒展,心情得到放松,。

正是讀書(shū),,讓我們的生活多姿多彩。讀書(shū),使人在繁忙間隙中守住一顆寧?kù)o的心,,并用這顆心稀釋?xiě)n愁,,驅(qū)散頭頂?shù)某钤啤Wx書(shū),,使人打開(kāi)心靈之窗,,鋪灑溫和的陽(yáng)光,注入快樂(lè)的源泉,。隨著書(shū)里的節(jié)拍或慷慨激昂,,或雄渾沉郁,或輕柔婉麗,,或纏綿悱惻讓我忘記了生活的種種無(wú)奈,。“書(shū)中自有黃金屋,,書(shū)中自有顏如玉,,書(shū)中自有盤(pán)中粟”,書(shū)是人類最寶貴的財(cái)富,,里面的知識(shí)取之不盡用之不竭,。書(shū)是人類最忠實(shí)的朋友,可以在書(shū)中找到精神的共鳴,,心靈的啟迪,。書(shū)是精神食糧,知識(shí)更是盤(pán)中的美餐,,讓人擁有源源不竭的動(dòng)力,。讀書(shū),讓我不再局限于坐井觀天,,而是放眼世界,,吸收一切有益的文化。正如薩克雷的這句話:“播種一種行為,,收獲一種習(xí)慣,;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格,;播種一種性格,,收獲一種命運(yùn)?!倍芨淖?nèi)诵袨榈奈ㄓ凶x書(shū),。

讀奇山,我從總領(lǐng)會(huì)了萬(wàn)物的生機(jī)勃勃,;讀大海,,我從中領(lǐng)會(huì)了大海的博大胸襟,;讀人生,我從中領(lǐng)會(huì)了生活的酸p甜p苦辣,。從“書(shū)山有路勤為徑,,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,中我懂得要想到達(dá)金字塔的頂峰,,只有勤奮,;而想要有一番作為,只有在知識(shí)的海洋里努力并且耐心的學(xué)習(xí),,腳踏實(shí)地,,一步一個(gè)腳印。在人生成長(zhǎng)的道路上沒(méi)有捷徑可走,,也不可能一帆風(fēng)順,,只有在無(wú)邊的書(shū)海里汲取更多的知識(shí),拓寬自己的視野,,提升自己的知識(shí)素養(yǎng)p道德素養(yǎng),使自己成為一個(gè)內(nèi)外兼修的人,。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇十三

4.金融業(yè)最有前途的是保險(xiǎn),,目前中國(guó)人均保費(fèi)支出僅為發(fā)達(dá)國(guó)家的零頭。個(gè)人保費(fèi)支出,,如果能學(xué)習(xí)美國(guó),,當(dāng)期免交個(gè)稅,保險(xiǎn)業(yè)還會(huì)爆炸性成長(zhǎng),。中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)最值得尊敬的是平安和陽(yáng)光:平安創(chuàng)新能力極強(qiáng),,即將成為中國(guó)第一大保險(xiǎn)集團(tuán);陽(yáng)光保險(xiǎn)活力十足,五年來(lái)增長(zhǎng)速度保持行業(yè)第一,,排名已超越百家名列第七,。

5.聰明在于勤奮,天才在于積累,?!A羅庚。

6.一日不書(shū),,百事荒蕪,。——李詡,。

7.只有平日多學(xué)習(xí),,多積累,才有可能產(chǎn)生高水平的創(chuàng)作,。王梓坤,。

8.時(shí)間是一筆貸款,,即使是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的還貸者也無(wú)法還清。

9.君子博學(xué)于文,,約之以禮,,亦可以弗畔矣夫。(君子廣泛地學(xué)習(xí)古代的文化典籍,,又以禮來(lái)約束自己,,也就可以不離經(jīng)叛道了。),。

10.不知道自己無(wú)知,,乃是雙倍的無(wú)知?!乩瓐D,。

11.地不耕種,再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí);人不學(xué)習(xí),,再聰明也目不識(shí)丁,。

13.再冷的石頭,坐上三年也會(huì)暖,。

14.書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師,。——高爾基,。

17.天道酬勤,。

18.學(xué)者先要會(huì)疑?!填U,。

20.勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,,可得幸福長(zhǎng)眠,。

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