在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒升國旗儀式流程主持詞篇一

炎炎的夏日來到了,讓所有人都盼望的暑假已在眼前,，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個美麗的春天,，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了,，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了,?；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天,，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂?，F(xiàn)將這點點滴滴做一個回顧總結(jié),，以此來反思不足,，展望未來,。

一.加強常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

俗話說:“沒有規(guī)矩.難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。我班有個別幼兒生性好動,、比較調(diào)皮。我重抓教育.使小朋友逐漸能互相幫助.關(guān)心集體,，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了,，從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高。

二.做到保教并重.促進家園互動,。

我們在日常生活中本著：“給我一粒種子.還你一顆大樹”的宗旨.盡心盡力為幼兒服務(wù).從每個細節(jié)上去切實照顧他們.教育他們,，使幼兒的自理能力逐步提高,。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式,。不同水平的幼兒,，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高,。在注重保教工作的同時，我們多形式,，多途徑地開展家園工作。通過電話.家訪.家長會等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時和家長聯(lián)系.每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系,，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步,。

三、安全工作：

幼兒園里無小事,，安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護保護方法,，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍,。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下，我班無任何事故發(fā)生,，使我感到非常欣慰,。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強安全教育工作，使寶寶安安全全,、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

四,、家長工作：

一個班的工作能否得以順利開展,，離不開老師們的密切配合和努力,，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學(xué)中的重中之重,。幼兒年齡小，自理能力較差,，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任,、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

教師與家長形成教育合力,，做到家園同步，因此我把家長工作當(dāng)重點來抓,，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),，取得的效果一定不會很明顯,，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育,、引導(dǎo)，才能達到真正的目的,。我就通過家長園地、及孩子入園,、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長,，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo),、教育幼兒,。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,，有的家長非常留心孩子的一言一行,，但由于工作忙，與老師見面少,，他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應(yīng)，并向我提出一些問題?作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問題的方法,，于是我就認真翻閱有關(guān)資料，爭取給家長最滿意的回報,。

牽手兩代叢書更是家長和老師的良師益友，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn),，有的家長討教育兒的科學(xué)方法,，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,，以求達到家園共贏。

五,、總結(jié)與反思。

回顧這一學(xué)期的工作,，我盡心盡力去完成,。在取得成績的同時，我們也看到了不足之處,，如:在班級管理上還應(yīng)加強學(xué)習(xí),，在區(qū)角指導(dǎo)時,，還有聽之任之的現(xiàn)象，個別幼兒的常規(guī).還應(yīng)加強指導(dǎo),。班主任的工作細碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足,，不斷充電,，提高自身素質(zhì),，努力完善自己相互配合,，爭取使自己的班主任工作更上一層樓!

幼兒升國旗儀式流程主持詞篇二

1,、老師向大家介紹今天的小住持人,，小主持人整隊。

2,、小主持人自我介紹：大家好！我是大二班的***,，我是……，今天能成為升旗儀式的主持人,，我們感到十分高興，請小朋友們?yōu)槲覀兗佑?。我相信我們湖南路的每個小朋友都能立正站好認真對待升旗儀式,，做尊重國旗的好孩子……,。

3、下面進行第一項--出旗,！請小朋友立正站好。（喊口令一二一,、一二一引導(dǎo)升旗手走向升旗臺,，把國旗交給管老師）。

4,、第二項--升國旗，請小朋友脫帽,，行注目禮（小主持人站到升旗臺的左邊面向旗桿行注目禮，為小朋友做示范）,。

5,、第三項--唱國歌（小主持人站到升起臺上進行指揮）,。

6,、第四項--今天大二班的四位小朋友當(dāng)上了光榮的升旗手,，下面請他們進行自我介紹。

小朋友介紹完小主持人總結(jié)：我們大二班的升旗手每人都有自己的優(yōu)點,，是全體小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們一起把最熱烈的掌聲送給他們,。

7、第五項--個人才藝展示,。

今天我給大家?guī)砹恕?/p>

8,、第六項請管老師為小朋友講新聞。

9,、升旗儀式到此結(jié)束,，請大班的小朋友留下做操,，中小班的小朋友有序地回教室。

幼兒升國旗儀式流程主持詞篇三

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天的升旗儀式由我們八年級一班主持,，我是主持人xx。

我們八年級一班是一個團結(jié)互助,，積極向上的班集體,。

在班主任張老師的帶領(lǐng)下,，我們在學(xué)習(xí)、紀律,、衛(wèi)生,、文明禮儀等方面有了顯著提高,。

我們昂揚向上，我們風(fēng)雨同舟,，39顆永恒的心，團結(jié)在一起,，迸發(fā)出最美的心跳聲,，我們的拼搏,，我們的努力，注定會在校園里留下最美的一頁成長的道路上,。

我們會彼此激勵，共同前進,。

在不久的將來,，我們一定會成為學(xué)校的驕傲,。

本周升旗儀式的主題是：文明禮儀伴我行。

今天的升旗手和護旗手是我班民主推選的文明禮儀小標兵,。

升旗手xx護旗手xx,。

升旗儀式現(xiàn)在開始第一項：出旗,。

第二項：升國旗唱國歌請全體師生行注目禮，

第四項：請我們班班主任講話,。

幼兒升國旗儀式流程主持詞篇四

敬愛的老師,、親愛的小朋友：

大家上午好！

我是大二班的李,，

我是大三班的徐，

李：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品,，我想起了您！

徐：看到一張張在幼兒園成長的照片，我想起了您,！

李：看到別人夸獎我小小的年齡知識竟是如此的豐富時,，我又想起了您,！

李：您帶我們參與社會實踐活動。

徐：看著作業(yè)本上我們自己寫的一排排生字和做的一道道數(shù)學(xué)題,，我感謝您,！

李：您是教育事業(yè)中當(dāng)之無愧的第一任工程師,！

徐：您是早晨八點鐘太陽的神圣使者！

李：您不僅是我們的老師,，也是我們的媽媽！

徐：還有一個月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了,，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠的說一聲：

合：“我愛您——老師,！”

現(xiàn)在我介紹升旗手：

我介紹護旗手：

請升旗手登上升旗臺！

幼兒升國旗儀式流程主持詞篇五

敬愛的老師,，親愛的家長,，可愛的小朋友們,，大家早上好。時光勿勿,，上周的生活已經(jīng)結(jié)束,。我們又迎來了嶄新的一周,。讓我們以飽滿的熱情擁抱這新的日子吧!我宣布：第十三周升旗儀式現(xiàn)在開始。

2,、請出升旗手,。

今天擔(dān)任升旗手的是大(七)班的黃夢昕、許歆鋮、劉文鉞小朋友，掌聲有請精神抖擻的升旗手,。

3,、朗誦兒歌《升國旗》,。

請升旗手聲音宏亮地帶領(lǐng)大家配樂朗誦兒歌《升國旗》。

4,、升旗,。

升旗開始，請老師,、家長、小朋友們肅靜,，全體立正，向國旗行注目禮,。升國旗，奏唱國歌!

5,、演唱歌曲《國旗國旗多美麗》,。

6,、園長國旗下的講話。

老師,、家長、小朋友們,，我們是幸福的兩代人,，我們都生活在富裕強大的新中國,，我們的孩子在老師的愛心中成才，在花園樂園般的幼兒園快樂地成長,，讓我們永遠牢記先輩們?yōu)榱私裉斓男腋Ｉ罡冻龅暮顾c血淚，讓我們在國旗下緬懷他們,，也讓我們更珍惜今天的幸福生活,。下面有請來自園長作國旗下的講話。

7,、國旗下的陽光寶貝,。

下面是孩子們最期待的時候,，是我們幼兒園的小朋友們當(dāng)國旗下的陽光寶貝的時候。今天的陽光寶貝是大五班的姚南婧,、曾子瑞、胡欣穎,。

三位陽光寶貝讓我們在歌聲中認識了她們,，讓我們記住她們吧姚南婧,、曾子瑞、胡欣穎,。

8、主持老師總結(jié)上周工作,，布置下周重點工作,。

上個星期小朋友過得非常愉快,，因為我們舉行了“對家長半日開放”活動。

本星期,，天氣寒冷,，希望小朋友們不怕寒冷,，按時上幼兒園值周老師為我們作安排。

35周歲(包括35周歲)的老師們請于今天下午4：45到二樓會議室聽全佳敏老師的學(xué)習(xí)講座,。其他教師自主學(xué)習(xí),，5：30下班,。

第--周升儀式到止結(jié)束，祝老師們工作順利,，祝小朋友健康快樂!謝謝大家!

幼兒升國旗儀式流程主持詞篇六

尊敬的各位老師們,，可愛的小朋友們：

大家早上好!

又是一年的九月，依然是碩果金秋,，藍天白云,。

滿載著喜悅和祝福,，懷揣著憧憬和理想,，我們又迎來了新的學(xué)期。

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新入園的小朋友進入我們這個溫暖的大家庭!希望他們在這里活潑,、健康、快樂的成長,。

原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了,，都當(dāng)哥哥姐姐了,，讓我們拍拍手祝賀他們!下面我宣布“xx幼兒園20xx-20xx學(xué)年度秋季開學(xué)典禮”現(xiàn)在開始。

新的學(xué)期,，開啟新的夢想,。新的學(xué)期,，迎接新的希望。

幼兒園利用假期將我們的教師裝飾一新,，操場上又新鋪了膠板地,，還給小朋友們增加了很多新的玩具,、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境;廚房的阿姨為小朋友們準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜,。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園,，吃得飽飽的,、睡得香香的,，開開心心地學(xué)習(xí),、游戲。

(一)升國旗,。

(二)教師節(jié)獻花。

教師,，一個平凡的字眼，一群平凡的人,。

正是這樣一群人,，他們治學(xué)嚴謹,、關(guān)愛學(xué)生，

他們勤于奉獻,、淡泊名利，于細微處顯精神,，于小事中下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中,，體驗人生價值實現(xiàn)的滿足,。

也正是這群人，真真正正的告訴世人：有一種感動,，叫師德，有一種感動,，叫師愛,。

在教師節(jié)即將來臨之際,，讓我們向老師們送上最真摯的祝福!()。

(獻花),。

這是一個金色的季節(jié),，在這個季節(jié)里我們要唱歌一種職業(yè),。在這個季節(jié)里我們要贊美一種事業(yè),。(哈),。

你不是演員，卻吸引著學(xué)生們饑渴的目光,。

你不是歌唱家,，卻讓知識的清泉化成迷人的歌曲,。

光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂,，默默奉獻無私的心靈,。傳播知識,，就是播種希望，傳授做人,，就是播種幸福。

(三)徒弟獻花,。

常言道,，師恩難以言盡,，青年教師們，你們的成長離不開指導(dǎo)老師的諄諄教導(dǎo),，讓我們努力學(xué)習(xí)，用自己的成長回報我們的師傅,，讓我們用的表現(xiàn)呈獻給領(lǐng)導(dǎo)、師長,，讓我們獻上一支心靈的鮮花，向師傅們表達最誠摯的祝愿,，祝身體健康,，一生平安。(教師登場),。

(四)青年教師宣誓,。

今天我們在這里舉行青年教師宣誓儀式,，請每一位青年教師大聲喊出自己的誓言。

(五)結(jié)束語,。

在六幼，孩子們將邁出人生堅實的第一步,，摔倒了爬起來再跑;。

在六幼,，家長們學(xué)會做一個合格的父母,，學(xué)會尊重,、傾聽和溝通;。

20xx-20xx學(xué)年度秋季開學(xué)典禮到此結(jié)束!祝老師們工作順利,，身體健康!謝謝大家!

幼兒升國旗儀式流程主持詞篇七

親愛老師、小朋友們：

大家早上好,！春回大地,，迎春花開了,，裂開了小嘴巴,；小草鉆出地面，冒著小芽芽,！在這充滿生機早晨，我們迎來了每周一次升旗儀式,。莊嚴國歌聲回響在我們幼兒園上空,；張張稚嫩又肅穆臉龐，流露出對祖國媽媽無盡愛意,；多姿多彩表演，彰顯出實驗幼兒園孩子們動人風(fēng)采,。一周美好生活,，從現(xiàn)在甜蜜時刻悄然而至。

今天主持升旗儀式年級組是中班,，擔(dān)任出旗儀式班級是：大五班。

實驗幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始,！首先請腰鼓隊,、花束隊入常

聽,，鼓聲陣陣多么豪邁,！看，花兒朵朵多么燦爛,！張張笑臉在朝陽映襯下，讓我們看到了祖國未來和希望,！

下面歡迎我們各班級老師和小朋友入常

首先向我們走來是小班組小朋友。這些可愛孩子自9月4日入園以來,，在幼兒園已經(jīng)擁有了一學(xué)期快樂生活,。從剛?cè)雸@時哭鬧不適到今天善學(xué)善舞,，老師們傾注了許多心血。

看,，走在最前面是小一班,，在秦老師和耿老師帶領(lǐng)下,，她們迎著燦爛春陽向我們走來。老師們對寶寶呵護,、疼愛讓寶寶們在幼兒園快樂度過每一天,。

劉老師和朱老師帶領(lǐng)小二班,，排著整齊隊伍向我們走來,。孩子們從托班時小不點成長為今天聰明懂事寶寶,，老師們和他們一路走來，建立了深厚感情,。

小三班也在尹老師和崔老師帶領(lǐng)下向我們走來了。通過小班一學(xué)期適應(yīng),、交往,、學(xué)習(xí),，小三班孩子們對教師產(chǎn)生親切感和依戀感，喜歡上了我們幼兒園,，也喜歡上了這個團結(jié)、活潑集體,。

現(xiàn)在向我們走來是小四班，帶隊老師是徐老師和畢老師,，徐老師多年從事幼兒園教育教學(xué)工作，跟孩子們有很強親和力,，畢老師是新分到我們幼兒園年輕教師，工作積極熱情,，責(zé)任心強，她們以細心,、耐心、精心護理照顧每一個寶寶,，使他們愉快渡過每一天。

賈老師和劉老師帶領(lǐng)小五班排著整齊隊伍向我們走來,，兩位老師對待工作細心、熱忱，感謝兩位老師教導(dǎo),，也祝愿小五班孩子越來越可愛,。

小班組最后向我們走來班級是：小六班,。這個班是我們實驗幼兒園奧爾夫音樂實驗班，我們幼兒園在音樂特色教育方面做出了不懈努力,，功夫不負有心人,，去年六一我們掛牌成為全市唯一奧爾夫音樂實驗基地，相信在公老師,、唐老師、崔老師培養(yǎng)下,，會讓孩子們在音樂世界里得到更多快樂。

現(xiàn)在向我們走來是中班組小朋友,。走在最前面是李老師帶領(lǐng)中一班。走進我們中一班,，你會發(fā)現(xiàn)中一班孩子象小花，每天都在為自己進步咧開小嘴巴,；中一班孩子象小草,，再大困難都不怕。春天里,，中二班孩子會說：“我能行”，會說：“我們總是有辦法”,，還會說：“猜猜我有多可愛”，實驗幼兒園孩子有自己目標,，每個孩子都是一個“特別自我”,，他們帶著自信,，帶著勇敢，帶著友愛攜手向我們走來,。

李老師和苗老師，帶領(lǐng)著中二班小朋友,，喊著嘹亮口號向我們走來，中二班孩子們對人禮貌,，自理能力強，這里,，是孩子們童年快樂舞臺，在這里,，孩子們體驗著成長樂趣,。

曹老師和江老師帶領(lǐng)中三班向我們走來,，老師用微笑表達著對孩子們關(guān)心、贊揚,、愛護,；孩子是一艘艘小船，在中三班海洋中乘風(fēng)破浪,，遇到困難時老師就是領(lǐng)航員，一起前進,，一起尋找,，相信他們一定會到達幸福彼岸。

現(xiàn)在向我們走來是中四班,，帶隊是兩位年輕王老師,，兩位老師對工作熱情、積極,，責(zé)任心強，面對每個孩子,，總是把最真笑容給他們，把最動聽聲音給他們,，與孩子們共嬉共樂共進步。

中五班在王老師和賈老師帶領(lǐng)下也向我們走來,，兩位教師虛心好學(xué)，對各項工作認真負責(zé),，熱愛每一個孩子。而他們各有所長,，兩名教師組合使孩子能力在老師引領(lǐng)下充分發(fā)揮,，表現(xiàn)得更加出色。

牛老師,、張老師,、崔老師帶領(lǐng)著中六班向我們走來。這是個充滿陽光,、充滿快樂、充滿愛心,、充滿歡聲笑語班集體,。他們是一群聰明能干,、活潑可愛又快樂小天使,，更讓我們欽佩是，作為識字閱讀實驗班孩子,，他們有著與同齡孩子相比較高識字能力、語言理解力和表達力,，衷心祝愿他們更上一層樓。

接下來入場是我們大班組老師和小朋友,。你們作為幼兒園中大哥哥大姐姐，相信你們生活會更加地充實,，開心,！你們表現(xiàn)也會更加地出色,、能干。進入大班第二學(xué)期,，意味你們就要畢業(yè)，看著你們?nèi)陙?，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度進步,，作為老師，我們真感到很欣慰,。

首先向我們走來是大一班，他們老師是劉老師和李老師,。李老師年近半百，為幼教事業(yè)奉獻了一輩子,，對于幼兒美術(shù)教學(xué)更是頗有建樹。劉老師年輕可愛,，和孩子們打成一片，在兩位老師帶動下,，孩子們樂學(xué)上進,，聰明活潑,。

張老師和王老師帶領(lǐng)大二班走向我們。大二班教室里總是充滿了孩子們歡歌笑語,，幼兒園場地上留足了師生們那活潑身影。三年來,，孩子們在長大，在進步,，大二班這個家也在不斷地成熟，不斷地長大,，充滿溫馨和朝氣。

大三班喊著嘹亮口號向我們走來,，和藹可親胡老師，朝氣蓬勃許老師,，還有一群聰明可愛孩子，瞧,，這就是一張全世界最美全家福。兩位老師用他們愛和心血引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展,、健康成長。在大三班他們笑臉愈加燦爛,，他們家園溫馨快樂，她們生活色彩將更加光彩絢麗,！

大四班小朋友在安老師、董老師,、高老師帶領(lǐng)下向我們走來,，在這個快樂,、和睦大家庭中,，有相親相愛兄弟姐妹，有精心照顧我們老師,！老師還把孩子們開展活動用照片記錄下來傳到網(wǎng)上，好讓爸爸媽媽們及時看到我們在幼兒園各項活動在這個溫暖大家庭里,，孩子們每天都很快樂,。

最后入場是我們幼兒園最可愛小精靈,，他們在侯老師,、郭老師幫助下，手拉手向我們走來,。半年來，老師們用辛勤汗水,，給家長們帶來了安心和愜意，豐富多采活動讓孩子們收獲了快樂,，收獲了歡笑,，收獲了知識,，讓我們用最熱烈掌聲歡迎他們！

現(xiàn)在所有班級都來到升旗場地,，最莊重時刻馬上就要開始，請所有老師和小朋友面向國旗,，奏國歌，行注目禮,。

莊嚴國歌聲響徹整個幼兒園，一面火紅國旗在初春和風(fēng)中冉冉升起,，望著高高升起五星紅旗,，我們用歌聲唱響對祖國媽媽崇敬之情,。請小朋友一起演唱歌曲《祖國，祖國我們愛你》,。

下面又到了大家喜歡同樂園時間，今天主持同樂園是中六班,，讓我們有請兩位小主持人，大家掌聲歡迎,！

新一周又開始了，親愛孩子,，愿你們?nèi)缈鞓沸▲B，飛翔在實驗幼兒園這片蔚藍天空,，自由而歡暢；愿你們?nèi)缤该鞒?，點綴在實驗幼兒園這片蔥綠草地，清純而健康,；愿你們?nèi)珲r艷花兒，盛開在實驗幼兒園這片溫厚園圃,，獨特而芬芳,；愿孩子們?nèi)玟镐讣毩?，自沂源山石間開始，滿懷憧憬,，幸福地流向遠方！

升旗儀式到此結(jié)束,，請各班有秩序帶回。再見！

幼兒升國旗儀式流程主持詞篇八

主持人：

尊敬的老師,、小朋友們，大家上午好,。擔(dān)任本周升旗儀式的是中一班小朋友,。今天的升旗手是xx。護旗手是xxx出旗,。

升國旗，奏國歌,。

(國旗下演講)。

當(dāng)五星紅旗再次升起在我們面前,，嘹亮的國歌聲回響在我們耳邊，我們又迎來了一個新的學(xué)期,，一個新的開始。

我們要好好學(xué)習(xí),，在知識的海洋里盡情蕩漾，我們要展開翅膀,，努力追求放飛的理想。

謝謝大家!

幼兒升國旗儀式流程主持詞篇九

a：親愛的小朋友,。

合：大家，早上好,！

a：我是大一班的黃老師。

b：我是大一班的吳元駿,，今天的升國旗儀式,，由我們主持,。

a：九月，是金色的季節(jié)；

b：九月,，是溫馨的季節(jié)；

a：九月,，是碩果累累的季節(jié)；

b：九月,，是天真爛漫的季節(jié)。

合：九月,，我們迎來了全國第24個教師節(jié)的到來。

a：元駿小朋友,，你知道教師節(jié)是幾月幾日嗎,？

b：知道啊,，每年的9月10日是教師節(jié)?。?/p>

a：1985年9月10日,，全國的教師們迎來自己第一個教師節(jié),。從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事,，尊師重教成為了一種美德。

b：今天,，我們大一班的小朋友準備了精彩的節(jié)目,，要獻給敬愛的老師們,。

a：讓我們一起欣賞吧！

b：有請大一班的小朋友。{大班幼兒上場},。

b：請欣賞詩歌朗誦：開心回到幼兒園。

b：第二首：老師的眼睛,。

b：最后請聽歌曲：老師老師我愛你。

b：請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福,，用我們最喜愛的方式,，獻給我們松柏二幼的老師吧,！

合：讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們——教師節(jié)快樂?。ㄒ魳讽懫?，小朋友給全體教師獻花,、送賀卡,。

a：今天的升國旗儀式到此結(jié)束，請各班老師帶回,。