報告是一種常見的書面形式，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議,。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇一

社會調(diào)查是對社會問題進(jìn)行系統(tǒng)觀察和研究的一種方法。作為社會學(xué),、人類學(xué)等學(xué)科的重要組成部分,，社會調(diào)查報告在研究、分析,、解決社會問題方面發(fā)揮了重要作用,。在進(jìn)行社會調(diào)查報告的過程中，我不僅學(xué)到了豐富的社會知識,，還感受到了社會的復(fù)雜性和多樣性。

第二段：擬定調(diào)查目標(biāo)和方法。

在進(jìn)行社會調(diào)查報告之前,，我們要明確調(diào)查的目標(biāo),。因為社會問題眾多、復(fù)雜,，我們通常無法對整個社會狀況進(jìn)行全面調(diào)查,，而是選擇一個具有代表性的群體或事件進(jìn)行觀察。例如,，我們選擇了一個特定的城市社區(qū),，通過訪談、觀察和問卷調(diào)查等方法,，來研究社區(qū)居民的生活狀況和意見,。

第三段：實地調(diào)查和數(shù)據(jù)整理。

在實地調(diào)查過程中,，我發(fā)現(xiàn)了社會的多樣性,。不同社區(qū)之間，人們的生活習(xí)慣,、行為模式,、價值觀念等都有著巨大的差異。要準(zhǔn)確獲取信息,，我們需要耐心觀察和與調(diào)查對象進(jìn)行深入交流,。同時，我還意識到實地調(diào)查的重要性,。通過親自走進(jìn)社區(qū),，我可以更真實地了解社會現(xiàn)象和問題，也更容易獲取可靠的數(shù)據(jù),。

在整理數(shù)據(jù)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣和重要的信息。例如,，在社區(qū)調(diào)查中,，居民對于環(huán)境狀況和社區(qū)服務(wù)的評價普遍較低，這反映了現(xiàn)代城市化進(jìn)程中存在的一些問題,。此外,，我還注意到一些群體在社會調(diào)查中被忽視，對他們的需求和訴求也應(yīng)得到應(yīng)有的關(guān)注,。

第四段：分析和解讀數(shù)據(jù),。

在社會調(diào)查報告中，對數(shù)據(jù)的分析和解讀至關(guān)重要,。通過對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和比較,，我們可以發(fā)現(xiàn)趨勢和規(guī)律,，為問題的分析和解決提供依據(jù)。例如,，通過對社區(qū)居民對環(huán)境狀況和社區(qū)服務(wù)的評價的比較,，可以發(fā)現(xiàn)不同群體之間存在差異，進(jìn)而深入探討背后的原因,，提出相應(yīng)的解決方案,。

同時，對數(shù)據(jù)的解釋和評價也需要充分考慮調(diào)查對象的主觀感受和社會背景,。在報告中,，我們要闡明數(shù)據(jù)的有效性和局限性，避免過于片面或武斷的觀點,，以確保報告的客觀性和科學(xué)性,。

第五段：結(jié)論和思考。

通過做社會調(diào)查報告,，我深刻認(rèn)識到了社會的復(fù)雜性和多樣性,。社會問題往往涉及多個因素和層面，解決社會問題需要科學(xué)的觀察和分析,，而不是輕率的偏見和主觀判斷,。

此外，我還意識到社會調(diào)查報告的意義和價值,。社會調(diào)查報告提供了具體問題的深入研究和討論,，為制定政策、改進(jìn)社區(qū)服務(wù)等提供了重要參考,。通過社會調(diào)查報告,，我們可以更好地了解社會現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題,，尋求解決辦法,，推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。

總之,，做社會調(diào)查報告是一項充滿挑戰(zhàn)和收獲的工作,。在整個過程中，我們要有科學(xué)的思維和方法,，準(zhǔn)確獲取和分析數(shù)據(jù),，力求客觀和公正地呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果。只有這樣,，我們才能更好地服務(wù)于社會,，促進(jìn)社會的穩(wěn)定與和諧。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇二

近年來,，隨著各行業(yè)的發(fā)展,，行政管理?？七@一人才培養(yǎng)專業(yè)逐漸受到關(guān)注。為此,，我們展開了一項調(diào)查,，旨在了解社會對于行政管理專科人才的認(rèn)知和需求,。

首先，我們調(diào)查了廣大企業(yè)對于行政管理?？迫瞬诺挠萌诵枨?。調(diào)查結(jié)果顯示，超過60%的企業(yè)在招聘行政管理人才時,，會關(guān)注其專業(yè)背景,。而具有行政管理專科學(xué)歷的求職者更具優(yōu)勢,。

此外,，我們還詢問了參與調(diào)查者對于行政管理專科人才的看法,。有大部分受訪者表示,，行政管理專科屬于頂崗實習(xí)型專業(yè),，更注重實踐經(jīng)驗,。因此，在選擇畢業(yè)生時,，會考慮其實習(xí)經(jīng)驗,、職業(yè)技能等方面的素質(zhì)。

那么,，什么才是行政管理?？飘厴I(yè)生應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)呢？調(diào)查顯示,，大部分受訪者認(rèn)為行政管理?？飘厴I(yè)生應(yīng)具備以下幾點素質(zhì)：

4.具有高度責(zé)任感：行政管理人才的工作責(zé)任十分重大，需要具有高度責(zé)任感,。

在調(diào)查的過程中,，我們還了解到行政管理專科的課程設(shè)置,、師資力量等方面,。不少受訪者對于行政管理專科存在以下幾點疑慮：

2.師資力量相對較為薄弱：部分受訪者認(rèn)為行政管理?？茙熧Y力量相對較弱,，需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

綜上所述，行政管理?？圃谏鐣械牡匚徊粩嗯噬?，越來越多的企業(yè)開始注重行政管理人才的招聘和培養(yǎng)。未來,，行政管理?？泼媾R的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，需要不斷優(yōu)化自身課程設(shè)置和師資力量,，培養(yǎng)出更多具有實踐經(jīng)驗和職業(yè)素質(zhì)的優(yōu)秀人才,。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇三

關(guān)于禁煙的社會調(diào)查報告在大學(xué)以前，對于我自己,，總是依賴于父母,，沒有一點獨立性。

上了大學(xué)后,，遠(yuǎn)離了父母,，一時間有點不知所措，但幸好有了社會實踐,，使我擺脫了有依賴性的缺點,，重新塑造了一個獨立、奮發(fā)的我,，同時也讓我對社會有了一定的認(rèn)識,，對于我在以后的生活工作中有很大的幫助。

每次出發(fā)前,，我們隊會在一起討論怎樣才能用最短的時間獲取最大的收益,，們個人都會發(fā)表一下自己的見解，最后確定了計劃,，我們就出發(fā)了,。

可是，在社會上的確和在校園中不一樣了,，由于我們隊作此次實踐都是以作調(diào)查問卷的形式,，自然就少不了與人搭訕，由于第一次沒有經(jīng)驗,，我找的都是那些在路上過往的行人,，這樣在我每次發(fā)現(xiàn)一個自認(rèn)為可以的目標(biāo)的人，走過去以后不是被那個人給拒絕了就是那個人根本不理你,，這樣沒有一次成功,，一次又一次的失敗后，我有些厭倦了,，更帶有一絲的生氣,，心里想那些人怎么可以這樣呢,，人家找你幫個忙怎么也要表示一下吧。后來聽到我們隊里的一個同學(xué)說,，你試試去找那些在商場門口坐著的人或許會好一些,，我覺得他說的有些道理，便去試試,。

果然,，我說明我的來意，大部分人都很配合我,，還給了我很多好的建議,，但不乏一些被人冷漠，比如,，我看到一位四十多歲的阿姨，我覺得這個人很和藹,，應(yīng)該會成功,，那位阿姨也看到了我，但等我還沒走到阿姨的身邊,，那位阿姨便突然把頭轉(zhuǎn)了過去,，我跟他說的話她也假裝沒聽見，最后我懷著沮喪的心情離開了,，可我的心里很是不平靜,，為什么哪位阿姨會拒絕我呢？這讓我想到了當(dāng)今社會上的一些現(xiàn)象,，一些人總是會以推銷產(chǎn)品的名義對人們行騙,，導(dǎo)致人們都是很不相信陌生人的話。其實想想,，那位阿姨的做法也是可以理解的,，人總是有一顆防備之心，怪只能怪那些行騙之人,。

但在調(diào)查的過程中也不乏一些有趣的`事,，如有有一個問卷是一對夫妻一起做的，做問卷的時候他們的意見總是會出現(xiàn)分歧,，于是妻子就會給丈夫講述一番,，使得他最后不得不放棄自己的意見，然后我就說每個人都可以在問卷上發(fā)表自己的見解,，他的妻子便沖我笑,，我感覺得出在家里肯定是他的妻子說了算，真是有意思的一對夫婦,。

在此次社會實踐中我也學(xué)到了許多東西,。首先,，是我們的這個團(tuán)隊，一個團(tuán)隊要想做強(qiáng)做大,，那她的每個成員都必須有團(tuán)結(jié)的意識,，而我，也正是學(xué)會了與團(tuán)隊成員的合作與溝通：我們每次做調(diào)查到底要準(zhǔn)備做什么,，,，怎樣把每次的任務(wù)順利出色的完成，這些都是需要我們成員在一起探討的,。其次這次實踐鍛煉了我的耐性,，由于在做調(diào)查的過程中總是會遇到被人不理的情形，開始的時候的確會有一些不適應(yīng),，但是隨著做久了,，這種難受的心理也就慢慢消失了，俗話說：“久病成醫(yī)”,，我漸漸也培養(yǎng)出了自己的堅持不懈的精神,，這種精神對我來說是一筆寶貴的財富，他會對我的一生都有很大幫助的,，我也總結(jié)出,，做事堅持不懈，你終究會成功,。

最重要的是我培養(yǎng)出了以誠待人的最好方式——微笑,。與人溝通，微笑必不可少,，他是打開兩個人心靈的橋梁,，以前未處世的時候我對人的微笑很少，覺得有沒有微笑應(yīng)該沒多大的差距,，但自從同學(xué)跟我說做調(diào)研要多使用微笑,，我便始終都把微笑放在臉上，結(jié)果真的使我做的調(diào)查達(dá)到了事半功倍,。如果在調(diào)查結(jié)束時再加上一句“謝謝”那么更證明你有著一顆感恩的心,，我覺得雖然這都是一些很微小的細(xì)節(jié),，但他們的作用確是無可估量的,。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇四

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的人選擇進(jìn)入行政管理領(lǐng)域,。為了更好的了解行政管理專業(yè)及其發(fā)展?fàn)顩r,，我們進(jìn)行了一項深入的社會調(diào)查,，以最真實的數(shù)據(jù)和見解呈現(xiàn)給大家。

首先，我們對行政管理專業(yè)的認(rèn)知度進(jìn)行了調(diào)查,。結(jié)果顯示,，65%的受訪者對該專業(yè)有一定的了解，其中36%的人表示有一定的接觸和了解,，29%的人表示聽過,，但并不了解。而35%的受訪者則對該專業(yè)一無所知,。

其次,，我們了解到行政管理專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)方面的表現(xiàn)。結(jié)果顯示,，近50%的畢業(yè)生從事行政崗位,，其中又以政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位最為多見。而有20%的畢業(yè)生選擇了企業(yè)管理方向,，還有15%的畢業(yè)生從事教育事業(yè),。而另外的15%的畢業(yè)生則選擇了創(chuàng)業(yè)。

然后我們來看看行政管理專業(yè)的職業(yè)前景,。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，行政管理專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)方面的前景相當(dāng)不錯，且趨勢呈上升趨勢,。政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位普遍擁有更多的工作機(jī)會，同時企業(yè)管理方向也有不少的職位空缺,。此外,，隨著國家管理水平的提高，行政管理專業(yè)的職位和薪酬水平也將不斷提高,。

最后,，我們針對行政管理專業(yè)的學(xué)習(xí)體驗進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示,，相對學(xué)校其他專業(yè)而言,，行政管理專業(yè)的學(xué)科設(shè)置更加實際和接地氣。一些實用型的課程,，如公共政策制定,、政府職能與管理、危機(jī)公共關(guān)系管理等都具有很強(qiáng)的實際性,，能為學(xué)生今后從事政府和企業(yè)管理工作提供幫助,。

綜上所述，行政管理專業(yè)在我國的發(fā)展?fàn)顩r良好,。雖然該專業(yè)在一些人的印象中仍然比較模糊,，但其實行、前景和學(xué)習(xí)體驗都非常值得期待,。對于想要從事行政管理方向的考生而言,，這是一門優(yōu)秀的專業(yè),，具有非常好的發(fā)展前景。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇五

隨著生活水平的改善,，手機(jī)的普及率開始升高,，而且使用者范圍也開始擴(kuò)張，還記得前幾年,，擁有一部屬于自己的手機(jī),，是一件很了不起的事，而且,，還是大人們的事而已,，大學(xué)生、中學(xué)生……想也別想,。但是今天,，卻不同了，在學(xué)校里,，手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具,，接著是中學(xué)生，小學(xué)生,，父母為了跟兒女第一時間聯(lián)絡(luò),，紛紛給兒女們買起手機(jī)來，有的學(xué)生身上還有兩部手機(jī),，為了某些原因,，越來越多的中學(xué)生擁有手機(jī)。手機(jī)在方便他們與家長和同學(xué)溝通的同時,，也帶來了很多其他的不便,，甚至?xí)聿涣嫉挠绊憽Ｔ跀?shù)字產(chǎn)品的沖擊下,，人們的生活只會越來越數(shù)字化,，要想電子產(chǎn)品完全推給作為學(xué)生的年青人的生活，似乎是一件不可能的事情,。但是,，由于手機(jī)的強(qiáng)大功能，或多或少影響到中學(xué)生的學(xué)習(xí),。權(quán)衡利弊,，到底應(yīng)該怎樣去處理好這個問題？現(xiàn)在我們就中學(xué)生使用手機(jī)的情況做一個簡單的調(diào)查,，希望能從中得到解決問題的一個提示,。

由于假期同學(xué)之間在同一個城市居住，我就針對我所居住的城鎮(zhèn)小區(qū)進(jìn)行問卷形式的調(diào)查、還有的是網(wǎng)吧的走訪調(diào)查等,。

調(diào)查形式主要是以不記名的問卷調(diào)查,，只要求顯示被調(diào)查學(xué)生的性別和班級。同時告訴學(xué)生這次調(diào)查是不記名調(diào)查,，不會影響他們的隱私,，盡量要求學(xué)生按照自己的真實情況進(jìn)行答卷。

這次我們總共發(fā)發(fā)放問卷50份,，回收48份,，回收率達(dá)到了98%。問卷分為：

第一卷和第二卷,。第一卷為有手機(jī)的同學(xué)填寫,，而第二卷為沒有手機(jī)的同學(xué)填寫。人工統(tǒng)計所有選項的答案,，進(jìn)行累加,。

前言：

一、認(rèn)識網(wǎng)絡(luò),。

網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)知識,、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,，增強(qiáng)了青少年與外界的溝通與交流,，有利于青少年的發(fā)展。但與此同時,，網(wǎng)上反動,、迷信、黃色等不健康,、甚至不健康的垃圾信息泛濫，青少年的辯別能力較弱,，自控能力較差,，容易受到侵害。所以我們的學(xué)生上網(wǎng)一要嚴(yán)格遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，做文明青少年,，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng),；二要正確處理日常課堂學(xué)習(xí),、書本學(xué)習(xí)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)的關(guān)系；三要認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)及其內(nèi)容中存在的益處與害處,，正確對待網(wǎng)絡(luò),，正確利用網(wǎng)絡(luò)，充分利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，避免網(wǎng)絡(luò)的危害,。只要我們的學(xué)生做到這三點,，網(wǎng)絡(luò)對我們來說就是有利的；如果做不到這三點,，網(wǎng)絡(luò)對我們學(xué)生來說就是有害的,。

對學(xué)生上網(wǎng)這個問題都可謂仁者見仁，智者見智,，有的禁止學(xué)生上網(wǎng),，有的為學(xué)生上網(wǎng)創(chuàng)造條件。其實學(xué)生上網(wǎng)有利也有弊,，學(xué)生上網(wǎng)一般是查閱資料,、聊天、玩游戲,、看電影,、聽音樂等。

上網(wǎng)可以查閱資料,，對于不理解的問題,，通過網(wǎng)絡(luò)有可能解決，對于需要的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)也可以找到,，更何況現(xiàn)在已經(jīng)有了“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”,，通過上網(wǎng)可以開闊視野，豐富知識,。但網(wǎng)上也有一些不健康的知識,，學(xué)生時期正處于好奇心較強(qiáng)的時期，這些不健康的知識很容易被學(xué)生接納,，因此,，應(yīng)引起重視，正確引導(dǎo)學(xué)生,，使他們?nèi)∑洹熬A”,，去其“糟粕”。上網(wǎng)玩游戲也不完全是壞事,，因為學(xué)生玩游戲可以鍛煉手,、腦的反應(yīng)能力，通過玩游戲可以激發(fā)對電腦知識的興趣與愛好,，可以滿足學(xué)生娛樂需要,；玩游戲可以緩解焦慮，排遣煩惱,；玩游戲可以給學(xué)生帶來成功感,，滿足他們自尊的需要,。但是，也應(yīng)看到其不利的一面：長時間的玩游戲?qū)ι眢w有害,，尤其對視力的影響,；長時間玩游戲分散學(xué)生的精力，致使學(xué)生的成績下降,；玩游戲還可以導(dǎo)致學(xué)生品行下降,，到處籌錢滿足自己的欲望，有的甚至走上違法犯罪的道路,。

網(wǎng)上聊天是學(xué)生常去的地方,，首先，學(xué)生時期思想比較豐富,，同時自尊感比較強(qiáng),，他們不愿向家長、教師,、朋友傾訴自己內(nèi)心深處的秘密,，但他們可以上網(wǎng)傾訴，以便發(fā)泄,。其次,，網(wǎng)上聊天可以討論很多有意義的問題，開闊視野,，拓展知識面,。還有，網(wǎng)上聊天可以提高打字速度,，單純的打字練習(xí)使學(xué)生感到乏味,、枯燥、甚至反感,。為了滿足聊天的需要,，他們努力提高打字速度。但網(wǎng)上聊天有時產(chǎn)生很多負(fù)面的影響：首先,，因迷戀某個網(wǎng)友而分散精力,，成績下降，有的甚至產(chǎn)生早戀,。因為網(wǎng)上聊天既看不到對方，也聽不到聲音,，彼此猜測對方的心理去說,，久而久之產(chǎn)生好感。學(xué)生的思想在方方面面正處于不穩(wěn)定時期,，而且比較單純,，尤其是女孩子,，往往一時的沖動而造成不堪設(shè)想的后果。其次,，若交上不好的網(wǎng)友,，很容易被引上歧途。生活中有很多的例子：曾經(jīng)有一個女孩,，學(xué)習(xí)成績很好,，交了一個網(wǎng)友，經(jīng)過幾次約會,，學(xué)會了喝酒,，染上了惡習(xí)，甚至改變了自己的人生觀,，最后輟學(xué),，留下了終身的懊悔。

上網(wǎng)看看電影,，聽聽音樂,，可以放松一下自己，使自己的身心得以休息,，但要注意“度”的問題,。

三、調(diào)查的目的,。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇六

行政管理是一個涵蓋廣泛的領(lǐng)域,，在政治、法律,、經(jīng)濟(jì)等方面都有著重要的作用,。本文將會對行政管理專科學(xué)生的社會調(diào)查報告進(jìn)行分析和總結(jié),，以了解行政管理專業(yè)的學(xué)生在社會中的受歡迎程度和就業(yè)前景等方面的情況,。

經(jīng)過對行政管理專科學(xué)生的調(diào)查,，我們得到了一些有意思的結(jié)果,。首先，行政管理專業(yè)的大部分學(xué)生都比較熱衷于政治管理的相關(guān)內(nèi)容,，而在法律和經(jīng)濟(jì)方面的興趣相對較少,。其次，在社交方面,，行政管理?？茖W(xué)生的人際交往能力相對較強(qiáng)，更容易與人溝通和合作,。此外,，在實習(xí)經(jīng)歷方面,，大多數(shù)學(xué)生都有過政府、非政府組織和企業(yè)等方面的實習(xí)經(jīng)歷,，這些經(jīng)歷對于他們未來的就業(yè)形成了一定的幫助和指導(dǎo),。

那么，行政管理?？茖W(xué)生的就業(yè)前景如何呢,？根據(jù)我們的社會調(diào)查報告，我們發(fā)現(xiàn),，行政管理專業(yè)的學(xué)生就業(yè)率相對較高,，且就業(yè)方向比較廣泛。大部分學(xué)生都能在政府,、企業(yè),、非政府組織和社區(qū)服務(wù)等領(lǐng)域找到自己滿意的工作，其中又以政府工作為主要就業(yè)方向,。另外,，我們還發(fā)現(xiàn)，擁有行政管理專業(yè)學(xué)位的畢業(yè)生,，在就業(yè)過程中相對容易得到升職和晉升的機(jī)會,，因而在職場上也能獲得較高的社會地位和收入。

最后,，我們得出結(jié)論：行政管理專業(yè)對于社會發(fā)展和治理具有重要的作用,，且其學(xué)生的就業(yè)前景良好，擁有廣泛的就業(yè)方向和升職機(jī)會,。這些結(jié)果為行政管理?？茖W(xué)生提供了積極的信心和動力，同時也對于學(xué)生和相關(guān)機(jī)構(gòu)對于該領(lǐng)域的重視和投入提供了更好的依據(jù),。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇七

隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展,，中國特色社會主義的總體布局，逐漸由社會主義經(jīng)濟(jì),、政治,、文化建設(shè)三位一體發(fā)展為社會主義經(jīng)濟(jì)、政治,、文化,、社會建設(shè)四位一體。和諧社會在社會發(fā)展中的地位日益明顯,，為了更清楚個人對于和諧社會的認(rèn)識以及對其內(nèi)涵的理解程度,，特意在一家清真飯店對其顧客進(jìn)行了現(xiàn)場調(diào)查，內(nèi)容具體如下,。

在和諧社會的構(gòu)建過程中,，總會遇到各種各樣的.困難，例如在社區(qū)中,，越來越疏遠(yuǎn)的鄰里關(guān)系,，在工作學(xué)習(xí)生活中越來越淡漠的人文關(guān)懷，等等都不利于構(gòu)建和諧社會,。因此,，在構(gòu)建和諧社會的過程中每個人都應(yīng)該積極與人相處，在生活中多多關(guān)懷他人,，幫助他人,，共同為建設(shè)和諧社會獻(xiàn)上綿薄之力。

社會主義和諧社會是我黨孜孜以求的一種社會理想,，也是我們民眾所向往的一種理想,。自古以來和諧就是我們中華民族的向往，因為在和諧的前提下我們的經(jīng)濟(jì)能夠穩(wěn)定發(fā)展,，我們的國家才能不斷被繁榮富強(qiáng),。然而我們現(xiàn)在的社會并沒有達(dá)到和諧，時不時的我們就會接收到種種冰冷的現(xiàn)實讓我們意識到這社會依舊存在諸多問題,，我們建設(shè)夢想中期待的“烏托邦”仍然任重而道遠(yuǎn),。我們這次調(diào)查就是為了解大學(xué)生對于和諧社會的理解和對現(xiàn)在社會現(xiàn)象的看法出發(fā)展開的。我們調(diào)查小組在十一月十號對我校南陽理工學(xué)院和南陽師范學(xué)院（三十份）學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,，總計發(fā)放200份問卷并全部回收,，其中有效問卷192份通過此次的調(diào)查也對當(dāng)代大學(xué)生對和諧社會的認(rèn)識有了一定的了解。

在我們的調(diào)查結(jié)果中顯示有31.3%的同學(xué)認(rèn)為當(dāng)今的社會是一個的混亂的社會,，有29.7%的同學(xué)則認(rèn)為現(xiàn)在的社會已經(jīng)淪落為腐敗的社會,！而認(rèn)為當(dāng)前社會和諧的只占有12.5%|。對于這個結(jié)果我不知道是同學(xué)們大都憤青還是出于對社會的不滿和抱怨,，不過從這個結(jié)果表明社會的一些負(fù)面現(xiàn)象的沖擊已經(jīng)讓我們大學(xué)生對社會多多少少產(chǎn)生了質(zhì)疑,，之所以會質(zhì)疑也許還是來自與社會不良風(fēng)氣，缺少公平等引起的,。那么我們要建設(shè)和諧社會究竟要從哪方面入手呢,？有47.3%的認(rèn)為實現(xiàn)社會階層之間的和諧才是構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵，階層之間沒有差別,，沒有不公平,，資源共享。有29.7%的認(rèn)為要從調(diào)整社會結(jié)構(gòu)入手來建設(shè)和諧社會,，社會想要和諧我們的政治,，經(jīng)濟(jì)、文化,，等各個領(lǐng)域都要實現(xiàn)和諧,。還有10.9%的同學(xué)認(rèn)為制度要創(chuàng)新以此來實現(xiàn)社會和諧,，腐朽的制度應(yīng)當(dāng)廢除，新的充滿活力的制度替代老舊的制度,。從這些結(jié)果看到大多學(xué)生也都認(rèn)為單一的從某個方面的改善來構(gòu)建和諧社會是行不通的,，畢竟這個社會包含的是方方面面的內(nèi)容，我們要構(gòu)建和諧社會還是要在宏觀的把握,，各個方面都無法偏廢,！

實現(xiàn)社會公平是建設(shè)社會主義和諧社會的必備條件之一，可以說沒有社會公平就不會存在和諧社會,，公平是衡量社會文明進(jìn)步的重要尺度,，維護(hù)社會公平涉及廣大人民根本利益。然而現(xiàn)在區(qū)域發(fā)展不平衡,，貧富差距加大的現(xiàn)象越發(fā)嚴(yán)重,！已經(jīng)影響到了社會公平，有56.3%的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在各階層的收入差距過大,，只有4.7%的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在的階層收入差距不大,。我國的經(jīng)濟(jì)目前正高速的發(fā)展，而階層收入的差距也在逐漸拉大,！階層收入差距的加大導(dǎo)致社會階層矛盾的激化也給社會帶來不穩(wěn)定的因素,。

民意反映渠道的暢通也是反映社會公平的一個方面，有44.8%的同學(xué)認(rèn)為目前的民意反映渠道并不暢通,而健全的民意反映渠道是聯(lián)系人民與政府之間的橋梁,，能夠正確的了解政策的實施效果,。在社會公平方面另一個重要的內(nèi)容就是法律公正，在調(diào)查中當(dāng)問到如果法律不公正時你會怎么做是有62.5%的選擇在守法的同時反映意見,，爭取修改法律,，只有8.3%的認(rèn)為既然不公正就不在遵守！還有13.5%的人選擇不好的法律也是法也同樣會遵守,。由此可見公民首先認(rèn)可法律在社會中的重要性,，而在遵守法律的同時也希望能夠得到公正的法律。依法治國是實現(xiàn)社會長久治安的重要保障,，而法律的公平就是維護(hù)社會和諧的保障,，因此完善民意反映渠道，保證法律的公正就是在促進(jìn)社會的和諧,。

前不久的小悅悅事件引起了廣泛關(guān)注,，從而又對我們的公民道德進(jìn)行一番質(zhì)問。對于小悅悅事件的原因有50%的同學(xué)認(rèn)為是由于社會信任度的危機(jī),，有42.2%的同學(xué)認(rèn)為是社會道德的淪喪,，說小悅悅家長沒能進(jìn)到責(zé)任的占6.25%。我們突然覺得這個社會貌似越來越冷漠，見義勇為,，幫助他人的傳統(tǒng)美德正在被漸漸淡忘,。當(dāng)在問及對愛心捐款活動的看法時有也只有38.5%的同學(xué)覺得應(yīng)該積極的獻(xiàn)愛心，選擇量力而行的占44.3%,，還有覺得是一種形式和欺騙手段的分別占了10.9%,，6.25%，由此可見人們在選擇之前大多數(shù)人還是會考慮事情的本身對自己的影響,，社會信任危機(jī)的存在也毫不留情的證實我國公民道德建設(shè)方面依舊存在許多問題，拜金主義,，享樂主義,，個人極端主義等都在影響著這個社會的風(fēng)氣，因此加強(qiáng)公民道德將設(shè)是一項緊迫的任務(wù),，通過以德治國和依法治國相結(jié)合來來構(gòu)建與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會道德體系,，對弘揚民族精神形成良好風(fēng)氣有重要意義。

中共十六大（20xx年11月8日至14日）報告第一次將“社會更加和諧”作為重要目標(biāo)提出,，經(jīng)過近十年建設(shè)的社會是否正在趨于和諧呢,？在我們的調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示有47.9%的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在還不是和諧社會，有20.8%的則不清楚社會的現(xiàn)狀,，只有6.77%的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)在已經(jīng)是和諧社會,！可見社會和諧的景象并沒有沒有深入人心，和諧的建設(shè)依舊面臨壓力,。在構(gòu)建和諧面臨的最大壓力中同學(xué)們有47.9%的認(rèn)為是由于就業(yè)和社會保障的壓力,，有47.3%的則認(rèn)為是由于文化多元化帶來的，有14%的認(rèn)為是由于日益惡化的環(huán)境,，只有9.9%的認(rèn)為是社會治安的問題?，F(xiàn)在社會就業(yè)壓力過大已經(jīng)成為一個不爭的事實，許多大學(xué)生畢業(yè)就面臨著失業(yè),！一方面是由于我國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)沒有轉(zhuǎn)型吸收不了由于連年擴(kuò)招而“批量生產(chǎn)”出的大學(xué)生,，也由于高等教育的弊端使得畢業(yè)生只有空洞的理論卻不能聯(lián)系實際應(yīng)用，所以大多學(xué)生并不滿足企業(yè)的要求,。至于高等教育有44.3%的同學(xué)認(rèn)為是沒有解決應(yīng)試教育的弊端,，有29.7%的覺得教育方式并不合適，也有15.1%的是感到?jīng)]有良好的師資力量和設(shè)備,。百年大計,，教育為本，如果我們的高等教育不能改進(jìn)使之適合現(xiàn)在科技突飛猛進(jìn),，技術(shù)日新月異的時代那么我們受教育的所學(xué),、所見轉(zhuǎn)眼便會落伍與時代！因此高等教育改革依舊是項艱巨的任務(wù)。

和諧社會的一個重要表現(xiàn)是社會保障制度的成熟,，城市的社保體系相對農(nóng)村較為成熟,，有45,3%的同學(xué)認(rèn)為農(nóng)村合作醫(yī)療在解決農(nóng)民看病難的效果上作用一般，有26%的則認(rèn)為基本不能解決,。只有5.2%的認(rèn)為能夠較好的解決,！社會保障制度是直接體現(xiàn)社會公平的一個方面，關(guān)乎民眾的切身利益,，因此社會保障制度必須盡快完善,，它不僅是社會穩(wěn)定的需要還是社會和諧的直接體現(xiàn)。

我國這幾年發(fā)展高速的同時給環(huán)境帶來很多壓力,，江河污染,、土地沙漠化，在利用環(huán)境資源的同時并沒有做到到位的保護(hù),。調(diào)查中有49.5%的同學(xué)對當(dāng)?shù)卣h(huán)境保護(hù)工作并不滿意,！對其滿意的只有3.64%。和諧的發(fā)展必然是可持續(xù)的發(fā)展,，對環(huán)境的愛護(hù)才是持久利用的的前提,。

在構(gòu)建和諧社會時面臨的諸多問題的原因有32.3%的同學(xué)認(rèn)為是源于社會道德因素，有35.9%的認(rèn)為是由社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制還不完善,，有16.7%的認(rèn)為是國家政策的因素,。我國自計劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型為市場經(jīng)濟(jì)之后我國的經(jīng)濟(jì)得到了快速的發(fā)展，但我們的經(jīng)濟(jì)體制依舊存在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理,、分配關(guān)系尚未理順,、農(nóng)民收入增長緩慢、就業(yè)矛盾突出等問題,，終究其原因還是由于我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會生產(chǎn)力還不能滿人民日益增長的物質(zhì)與文化需要,。不發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力與不完善的經(jīng)濟(jì)體制使得社會產(chǎn)生種種不和諧的因素。因此經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是社會穩(wěn)定的基石,，社會生產(chǎn)力是社會和諧的保障,。對于和諧社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況有48.4%的同學(xué)認(rèn)為將會是穩(wěn)定協(xié)調(diào)的發(fā)展，也有19.8%的同學(xué)認(rèn)為將會持續(xù)高速發(fā)展,，而不管經(jīng)濟(jì)會是怎樣發(fā)展,，它必然能夠滿足公民的物質(zhì)需求，解決就業(yè),、社會保障,、社會公平等系問題。因此經(jīng)濟(jì)的發(fā)展生產(chǎn)力的提高是社會和諧的前提,！

盡管建設(shè)和諧社會面臨著諸多壓力,，不和諧的因素依舊存在，但是我們?nèi)匀粷M懷期望，希望這個社會更加和諧,、更加美好,！也希望當(dāng)今的大學(xué)生們能夠繼承建設(shè)和諧社會的艱巨任務(wù)。為和諧社會的建設(shè)做出一份貢獻(xiàn),！

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇八

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對閱讀作了相應(yīng)的要求,。要求學(xué)生具有獨立的閱讀能力，注重情感體驗,，有較豐富的積累,，形成良好的語感，學(xué)會運用多種閱讀方法,，能初步理解鑒賞文學(xué)作品,，為了促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高，受到高尚情操與趣味的熏陶,，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界,。（1）調(diào)查時間20xx年7—8月(2)調(diào)查對象采取隨即抽樣的方法,，選取了甘肅省永昌縣的五所農(nóng)村初中學(xué)校（新城子中學(xué)、紅山窯中學(xué),、焦家莊中學(xué),、東寨中學(xué)、六壩中學(xué)）的七至九年級的學(xué)生,，每校分別抽取200名,，共一千名同學(xué)作為調(diào)查對象，發(fā)放問卷1000份回收有效問卷768份,。（3）調(diào)查內(nèi)容及方法為了解我校學(xué)生的課外閱讀情況及存在的問題,，從以下幾個方面對三個年級的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查：

1、學(xué)生閱讀動機(jī)和興趣,；

2,、學(xué)生閱讀時間；

3,、學(xué)生的閱讀種類,；

4、學(xué)生的閱讀方式,；

5,、學(xué)生閱讀書籍的來源；

6,、學(xué)生閱讀時間及做讀書筆記的情況,；

7、閱讀中外名著及雜志報刊的情況；

8,、學(xué)生閱讀數(shù)量,。結(jié)果采用問卷調(diào)查法、數(shù)學(xué)統(tǒng)計法相結(jié)合的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,。

三,、

調(diào)查結(jié)果及其具體分析本次調(diào)查發(fā)放問卷1000份，收回768份,，問卷調(diào)查整理后得到如下結(jié)果：

1,、閱讀興趣和動機(jī)閱讀興趣：a感興趣70%，b一般24%c不感興趣6%閱讀動機(jī)：a增長知識,，開拓視野48%b娛樂休閑8%c提高寫作能力44%從閱讀的興趣和閱讀的動機(jī)來看,，大部分學(xué)生喜歡課外閱讀，也認(rèn)識到課外閱讀能夠增長知識,、開拓視野,、提高寫作能力。

2,、閱讀時間段：a雙休日24%b完成學(xué)習(xí)任務(wù)后49%c隨時讀27%閱讀時間長度：a每周2小時內(nèi)20%b2-4小時56%c4-6小時20%從閱讀時間看,，大多數(shù)學(xué)生能夠堅持每周閱讀，基本不讀的只占4%,，這說明學(xué)生大部分能意識到課外閱讀的重要性,。

i卡通類15%j言情小說2%k報刊類5%l外國名著0%從閱讀種類看，喜歡看作文選,、卡通類口袋書,、中國古典文學(xué)名著的人數(shù)多，其次是影視娛樂,，童話寓言和故事書的人數(shù)也有一定比例,，但對雜志、報刊,、外國文學(xué)名著,，詩歌散文的涉獵幾乎為0。

4,、閱讀的方式方法閱讀方式：a隨便翻翻8%b應(yīng)付式15%c認(rèn)真做筆記77%有無計劃性：a有計劃30%b無計劃70%從閱讀方式和有無計劃地閱讀上來看,，學(xué)生閱讀存在很大問題，如無計劃性,、無目的性,，沒有養(yǎng)成良好的作讀書筆記的意識和習(xí)慣，這些也將直接影響課外閱讀的質(zhì)量,。

從閱讀數(shù)量上看,，一學(xué)期讀5本以上的為0,，還有25%的學(xué)生一學(xué)期未看一本書。這與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》一學(xué)期閱讀要求相距甚遠(yuǎn),。對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求閱讀的文學(xué)書目調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，閱讀5本以上的只占5%，閱讀5本以下的占75%,，一本都沒看過的占25%,。

從他人對課外閱讀影響看，教師的影響仍然很小,，教師對學(xué)生課外閱讀的作用有很大的潛力可以挖掘,。

四、存在的問題通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)了一些共性的問題：

1,、學(xué)生課外閱讀的興趣較高,，以增長知識，開拓視野為主要動機(jī),；

2,、學(xué)生課外閱讀的時間少且閱讀量不足；

3,、學(xué)生課外閱讀的種類單一,，無選擇性；

4,、自主地會做筆記的學(xué)生較少,；

5,、學(xué)生讀中國古典名著和卡通類娛樂雜志及影視作品的比例大,，而對現(xiàn)代詩歌散文、小說和報刊類涉獵較少,。

五,、反思與建議從調(diào)查的結(jié)果來看，學(xué)生課外閱讀量如此貧乏,，尤其文學(xué)名著閱讀量嚴(yán)重不足,，對科技讀物也不重視。課外閱讀量的嚴(yán)重不足直接影響課堂,。

教學(xué),。

自20xx年試行新教材以來，任課教師感觸最深的是學(xué)生知識面太窄,，看的課外書太少,，很多問題無法***交流，語言感知能力較差,。課堂內(nèi)的一些問題因少于或沒有接觸過此類知識而無法議論,，無法自行解決,，這樣老師不得不越俎代庖，影響教學(xué)效果,，學(xué)生的很多能力無法得到鍛煉,。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的大多數(shù)學(xué)生都明白課外閱讀的重要性,，部分學(xué)生也非常喜歡,，而且大部分學(xué)生都有能力購買一些課外讀物，可為什么課外閱讀量還如此少,，課外知識還如此貧乏,？審視我們的教育環(huán)境，教育方法,，本人覺得有如下原因：

1,、教師不真正重視課外閱讀。教師比學(xué)生更清楚課外閱讀的重要性,，但在行動上并沒有真正重視起來,，在升學(xué)競爭日益激烈的今天，學(xué)校注重的是升學(xué)率,，教師為了完成指標(biāo),，讓學(xué)生扎進(jìn)作業(yè)堆，只顧“眼前利益”,，沒有對語言教學(xué)的策略進(jìn)行深入思考,，沒有在策略上取勝的意識。不會留些空余時間讓學(xué)生看課外書,，更沒有心思指導(dǎo)學(xué)生看課外書,。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，“閱讀書源”來自自己購買的比例大,，研究“課外閱讀教學(xué)”指導(dǎo)的潛力很大,。“影響課外閱讀的原因”是教師不重視,。調(diào)查中,，老師沒有強(qiáng)行要求的占60%，很多學(xué)生在回答“為什么不看課外讀物”時說,，老師不強(qiáng)行要求,，也看不懂。

2,、電視,、音樂等視聽媒體的.沖擊，這一代孩子基本在電視機(jī),、vcd前長大,，他們更熱衷于那些圖像式,、聲音式的東西，對文學(xué)的迷戀程度大大降低了,。閱讀的啟蒙教育太晚了,，看書并不是為了領(lǐng)略語言文字世界的精湛，而是圖消遣,，尋開心,。如今，家家戶戶都了有電視,、vcd機(jī),。于是不少學(xué)生把課余時間都花在看電視、聽音樂,。80%的學(xué)生把“休閑娛樂”當(dāng)作閱讀目的,，久而久之將會導(dǎo)致一代人的知識貧乏、思維貧乏,、文學(xué)修養(yǎng)貧乏,、這是十分可怕的。面對學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，我們這些教育者又該如何呢,？首先，學(xué)校尤其語文教師要轉(zhuǎn)變觀念,，變苦教,、苦學(xué)為講究策略的巧教活學(xué)。新課程的推行,，考試方式也發(fā)生了很大的變化,，更側(cè)重于學(xué)生能力的考察。在這樣的大環(huán)境下,，全體語文教師應(yīng)認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育,，為學(xué)生的課外閱讀創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。比如,，減輕作業(yè)量，調(diào)整出課時讓學(xué)生讀書,。給出書目讓學(xué)生去讀,，沒有書籍的學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下購買到2本。學(xué)校也應(yīng)開放圖書室,，為學(xué)生創(chuàng)造好的閱讀環(huán)境,，培養(yǎng)閱讀氛圍。語文組還可以開展讀書筆記展評,，讀書知識競賽,，提高學(xué)生閱讀興趣,。其次，教師還應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的指導(dǎo)作用,，認(rèn)真落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對課外閱讀的要求,，積極開展課外閱讀，幫助學(xué)生選擇優(yōu)秀課外讀物,，擠出課時指導(dǎo)讀書,，開展讀書交流會，幫助學(xué)生理解和積累,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,，教會學(xué)生正確的閱讀方法，這樣學(xué)生就會自覺地閱讀,。第三,，學(xué)校語文老師還要宣傳，讓家長也支持孩子的課外閱讀,。為孩子創(chuàng)造好的環(huán)境,，多給孩子買些課外書，多陪孩子一起學(xué)習(xí),、讀書,。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇九

社會調(diào)查是社會科學(xué)研究中非常重要的一部分，需要通過大量的調(diào)查和分析來獲取有用的數(shù)據(jù)和信息,。而撰寫社會調(diào)查報告,，是將這些數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行整理和歸納，得出有研究價值的結(jié)論的過程,。在實踐中,，我深刻意識到撰寫社會調(diào)查報告的重要性和復(fù)雜性，也收獲了一些心得和體會,。

第二段：調(diào)查前的準(zhǔn)備,。

在進(jìn)行社會調(diào)查之前，必須進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作,，包括調(diào)查主題的確定,、調(diào)查對象的篩選以及調(diào)查方案的設(shè)計。其中,，調(diào)查方案的設(shè)計尤為關(guān)鍵,，必須充分考慮調(diào)查目的、樣本大小,、問卷設(shè)計,、調(diào)查方式、數(shù)據(jù)分析等問題,，確保調(diào)查的科學(xué)性和有效性,。沒有充分的準(zhǔn)備,，就可能無法獲取到有用的數(shù)據(jù)和信息。

第三段：數(shù)據(jù)的收集和分析,。

社會調(diào)查的核心環(huán)節(jié)是數(shù)據(jù)的收集和分析,，這也是最為關(guān)鍵的步驟。在數(shù)據(jù)的收集過程中,，必須注意調(diào)查對象的特點,，避免提問不當(dāng)、問卷設(shè)計不合理和數(shù)據(jù)記錄不準(zhǔn)確等問題,。在數(shù)據(jù)分析方面,，可以采用統(tǒng)計分析、文字分析,、內(nèi)容分析等方法,，得出嚴(yán)密、可靠,、有說服力的結(jié)論和分析報告,，為社會科學(xué)研究提供重要的參考和支持。

在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上,，需要將得出的結(jié)論和分析報告進(jìn)行組織和撰寫,。報告的內(nèi)容和形式應(yīng)該符合一定的規(guī)范和要求，具有易讀,、易懂,、精簡和準(zhǔn)確的特點。報告應(yīng)該從調(diào)查的背景和目的入手,，介紹調(diào)查的方法和過程,，分析調(diào)查結(jié)果和結(jié)論，并進(jìn)行對比,、總結(jié)和展望等,。同時，需要注意文風(fēng),、語法,、排版等問題，使得報告顯得更加專業(yè)和規(guī)范,。

第五段：結(jié)論和建議,。

在報告的最后,，需要總結(jié)調(diào)查的結(jié)果和結(jié)論,，并提出相應(yīng)的建議。這些建議應(yīng)該具有實踐意義和操作性,，為相關(guān)部門和人員提供決策的參考和支持,。同時,，需要對調(diào)查的限制和不足進(jìn)行評估和反思，提出改進(jìn)和完善的方案,，為未來的研究和實踐提供啟示,。

結(jié)語。

撰寫社會調(diào)查報告是一項復(fù)雜而繁瑣的工作,，需要付出大量的時間,、精力和智慧。但是,，通過這種方式,，不僅可以加深對社會現(xiàn)象的了解和分析，更可以促進(jìn)社會科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步,。希望本文所述的心得和體會能夠?qū)Ω魑谎芯空吆蛷臉I(yè)者有所幫助和啟示,，更好地開展社會調(diào)查和研究工作。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇十

前言：

土地是國之根本,，沒有土地就沒有糧食,，我國是人口大國沒有糧食將是什么樣子！但目前違法使用土地,，非法占用土地越來越嚴(yán)重,，為了進(jìn)一步了解土地現(xiàn)狀，特點和規(guī)律,，減少土地流失,，針對目前的情況進(jìn)行了一次社會調(diào)查，現(xiàn)將情況報告如下：

一,、基本情況及特點,。

（一）調(diào)查對象的基本情況。

近年來,，違法使用土地,，非法占用土地呈上升趨勢，主要違法使用土地和非法占用人員是土地承包人和開發(fā)商以及政府,。

（二）特點,。

1、違法使用土地主要在廣大農(nóng)村和城鄉(xiāng)集合部占現(xiàn)有土地的35﹪,。

4,、違法使用土地、非法占用土地居高不下,，據(jù)調(diào)查由于外出打工的人越來越多,，人口老年化越來越重在自家承包地栽樹和其它非農(nóng)業(yè)行為的也會越來越嚴(yán)重，政府為了加大開發(fā)速度也會不斷的占用農(nóng)田，開發(fā)商利益驅(qū)使圈地也會越來越大,。

二,、違法使用土地和非法占用土地的危害。

1,、糧食減少,。

我國是一個人口大國，糧食問題始終是關(guān)系國家安全,、社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略問題,，與自然災(zāi)害相比，違法使用土地和非法占用土地是影響我國糧食生產(chǎn)的主要因素,，造成的糧食損失更為嚴(yán)重,。據(jù)統(tǒng)計分析，（按一村民小組）有60畝違法使用土地和非法占用土地按每畝每年500公斤糧食計算,，一村民小組每年就減少30000公斤糧食,。所以說違法使用土地和非法占用土地是始終困擾著我國經(jīng)濟(jì)、社會特別是農(nóng)業(yè)的發(fā)展的主要因素之一,。

2,、對環(huán)境的影響。

3,、糧價飛漲,。

由于違法使用土地和非法占用土地使糧食種植面積減少糧食產(chǎn)量減產(chǎn)，直接導(dǎo)致糧食漲價,。

三,、違法使用土地和非法占用土地存在問題和原因分析。

1,、無法農(nóng)作物種植,，由于承包人土地少種地已不能滿足家庭開資，只有離地外出打工,，土地要么栽樹或挖塘,，或托付親友做非農(nóng)業(yè)用途。

2,、不能農(nóng)作物種植,，由于承包人年紀(jì)大已不能農(nóng)業(yè)種植。

3,、無奈放棄農(nóng)作物種植,，由于承包人的土地左右原因自己的土地已無法再種植農(nóng)作物。

4,、政府劃地,，由于政府規(guī)劃,。

5、開發(fā)商用地,，由于利益驅(qū)使圈地,。

四,、改進(jìn)建議和對策,。

1、法制宣傳,。

加大土地法等相關(guān)法的宣傳,，做到每個村民及村干部，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),，以及政府,，開發(fā)商，都要知法,，懂法,，依法。

2,、依法執(zhí)法,。

加大打擊違法使用土地和非法占用土地力度，嚴(yán)厲打擊各種違法使用土地和非法占用土地的個人和集體,。

3,，優(yōu)化土地承包，有效合理的利用土地,。

根據(jù)目前現(xiàn)況讓所有進(jìn)城農(nóng)民回鄉(xiāng)種地是不可能,，只有現(xiàn)在把農(nóng)民的土地集中成片以承包人名義自愿的情況下轉(zhuǎn)包給他人（不改變種植結(jié)構(gòu)），開發(fā)商不開發(fā)的地要無常還給原先農(nóng)民,，政府謹(jǐn)慎劃地,。

4、加大農(nóng)業(yè)投入,。

政府要加大農(nóng)業(yè)投入,，加大對現(xiàn)在確實還在種植的農(nóng)民的直補，做好基礎(chǔ)農(nóng)田,，道路,、水利合理化規(guī)劃建設(shè)，解決農(nóng)民種地難的一系列問題,。

五,、調(diào)查體會。

1,、政府在土地使用方面要做長遠(yuǎn)的規(guī)劃和設(shè)計,，形成一整套的科學(xué)規(guī)劃，對長遠(yuǎn)的規(guī)劃絕不能輕易更改。

2,、要制定一套完整的治理違法,、非法使用土地的法律體系，讓執(zhí)法者有法可依,。

3,、要加大督查力度，對違法,、非法使用土地者一定要從嚴(yán)從重查處,，絕不姑息遷就，發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)查一起,，做到零容忍,。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇十一

國足一直以來都是中國足球的代表隊，為國家和民族榮譽贏得過不少嘉獎,。從上世紀(jì)80年代開始,，中國足球就開始了長期的低谷，但是在足球改革計劃實施后,，國家隊有了一定程度的改觀,，越來越多的球員得到國際賽場的機(jī)會，越來越多的觀眾有了對中國足球的期待,。最近,，我參與了一項關(guān)于國足的社會調(diào)查，下面將分享我對這次調(diào)查報告的心得體會,。

在這次調(diào)查中,，最讓我印象深刻的是，絕大多數(shù)的受訪者都非常關(guān)注國足的表現(xiàn),，甚至有一些人表示,，除了看春晚，他們最期待的就是看國足比賽,。同時,，也有不少人對國足過去的表現(xiàn)表示失望，覺得國足的發(fā)展速度太慢,，太多的預(yù)期得不到實現(xiàn),。此外，一些人還發(fā)表了建議和期待,，希望更多年輕,、有天賦的球員能夠被培養(yǎng)和使用，同時也希望國足能夠提高比賽水平,，更好地代表中國足球,。

第三段：反思和思考,。

調(diào)查結(jié)果使我感到，國足在大眾心目中一直扮演著重要的角色,，因為足球作為一項體育運動,，已經(jīng)不再僅僅是一項競技運動，更是一種文化形態(tài),。但是,，國足曾經(jīng)遭受的挫折與失敗還是讓國民心中埋下了一股無法擺脫的陰影。這就要求國足面對自己的問題,，勇于承認(rèn)自己的不足,，并尋找解決問題的途徑,。

第四段：改進(jìn)和行動,。

國足需要做出改進(jìn)和行動。一方面,，必須大力培養(yǎng)年輕有為,、高水平的球員。這不僅需要足協(xié)的支持,，更需要俱樂部和專業(yè)教練的努力,，更要有更好的訓(xùn)練設(shè)施和場地。另一方面,，從賽制,、球隊運作和管理層方面也需要健全，徹底去除腐敗現(xiàn)象,，讓足球真正回歸到競技本質(zhì)與精神,。

第五段：總結(jié)。

總之,，國足是中國足球的象征,，也是全民關(guān)注的重點。盡管曾經(jīng)有過挫折和失敗,，但只要國足勇于承認(rèn)不足,，積極改進(jìn)和行動，那么中國足球一定能夠在國際賽場上大放異彩,，更好地代表中國,。此次社會調(diào)查，讓我重新認(rèn)識到中國足球的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn),，也讓我對中華民族的體育文化和精神有了更深的理解和認(rèn)知,。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇十二

摘要：

20xx年9月12日教育部部長周濟(jì)在國務(wù)院新聞發(fā)布會上發(fā)言中提到：從1999年擴(kuò)招到現(xiàn)在,我國高等教育的毛入學(xué)率達(dá)到了23%,學(xué)生人數(shù)已經(jīng)是世界第一。近年來,在各種因素的影響下,大學(xué)生逃課現(xiàn)象有愈演愈烈之勢,“逃課風(fēng)”一直在學(xué)生中盤旋,，揮之不去,，這種不良風(fēng)氣在不斷的影響著其他學(xué)生觀念,，直接導(dǎo)致了教學(xué)質(zhì)量的下降，破壞了校園文化和風(fēng)氣,。而總理20xx年1月4日在國家科教領(lǐng)導(dǎo)小組會議上的講話中更是明確提出了“要提高高等教育質(zhì)量”,、“把提高高等教育的質(zhì)量擺在更加突出的位置”。因此,研究大學(xué)生的逃課現(xiàn)象,分析大學(xué)生逃課的原因,有針對性地提出一些對策,減少逃課率,就顯得非常必要了,。

據(jù)一項權(quán)威調(diào)查顯示,，高校專業(yè)課逃課率在20%左右，基礎(chǔ)課的逃課率在25%以上,，至于哲學(xué)等公共課則高達(dá)50%,。逃課成了“必修課”，必修課成了選修課,，選修課相當(dāng)于沒課——在大學(xué)校園里流行的這句話成為一些大學(xué)生的真實寫照,。面對逃課一族，很多人批評大學(xué)生叛逆,、自由,、散漫。然而,，我們也看到,，在很多高校，名師的課堂總是“人滿為患”,。對大學(xué)生逃課不能簡單地求全責(zé)備,，相反要引起我們對高等教育的反思。大學(xué)生逃課現(xiàn)象應(yīng)從兩方面分析：一方面是大學(xué)生自身自律能力不夠,、放任自流,；另一方面學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真反省，課程安排得是否科學(xué),、講課內(nèi)容是否陳舊,。

我們背負(fù)著父母的殷切希望，歷盡千辛萬苦邁進(jìn)了自己夢寐以求的大學(xué)校園,。大學(xué)是知識的殿堂,，是我們偉大夢想的新起點,但是現(xiàn)身在大學(xué)校園里的我們卻不珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，而是彌漫著一種逃課的風(fēng)氣,而且這種不良風(fēng)氣的擴(kuò)散的范圍越來越廣,持續(xù)的時間比較長,對校園文化有很大的破壞性,。

調(diào)查目的希望通過對大學(xué)生逃課問題的調(diào)查,，找出大學(xué)生逃課問題的主要原因，為高校改變現(xiàn)有的教育模式提供幫助,，加強(qiáng)教師,、學(xué)生以及學(xué)校社會之間的共同發(fā)展,提高大學(xué)生的整體素質(zhì),融洽師生關(guān)系、改進(jìn)教育方法,、提高教育質(zhì)量等措施,，盡早解決大學(xué)生的逃課問題,，提高高校的教學(xué)質(zhì)量。

以問卷調(diào)查方式（包括電子稿和紙稿）為主,，以口頭調(diào)查和網(wǎng)上查閱相關(guān)資料（包括參考文獻(xiàn)）為輔,。

以安陽市所有在校本科大學(xué)生（包括安陽師范學(xué)院、人文管理學(xué)院,、安陽工學(xué)院）為調(diào)查對象,，進(jìn)行抽樣調(diào)查。

本次調(diào)查的主要是大學(xué)四年的本科生,，調(diào)查年級從大一到大四,。共發(fā)放問卷200份，其中電子問卷100份,，回收有效問卷98份,，回收率達(dá)98%；紙質(zhì)問卷100份,，回收有效問卷100份,，回收率達(dá)100%,。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇十三

校團(tuán)委決定在今年暑假開展以“青春奉獻(xiàn)奧運實踐促進(jìn)成才”為主題的暑期社會實踐活動,，號召廣大青年學(xué)生走出校門，深入基層,，深入群眾,，深入實際，以了解社會,，服務(wù)社會為內(nèi)容,，以穩(wěn)健的實踐基地為依托，開展社會調(diào)查,，志愿服務(wù),，就業(yè)實習(xí)等多種形式的實踐活動，并在實踐中受教育,，長才干,，做貢獻(xiàn)。

我們積極響應(yīng)校團(tuán)委的號召,。我和我們班的五名同學(xué)組成了一個小隊,，以“本科教學(xué)與生產(chǎn)實踐差距調(diào)研”為課題參加校團(tuán)委的招標(biāo)。經(jīng)過小隊全體成員的努力和輔導(dǎo)員的大力幫助我們的課題被校團(tuán)委立項,，并被確定為重點團(tuán)隊,。得知這一消息后，我們都很激動,，下定決心要把這次調(diào)研做好,。

我們的課題是針對當(dāng)前本科教學(xué)與生產(chǎn)實踐之間的差距,，以我國幾個著名的油田為依托，對“石油工程”等石油石化類專業(yè)畢業(yè)生中投身石油生產(chǎn)一線的學(xué)長們進(jìn)行調(diào)研,，試圖去找到這種差距及造成這種差距的原因,，從而探討出一定的解決方案，提出一些建設(shè)性意見,。本課題的實際應(yīng)用價值在于：

1.通過調(diào)研分析,，提出建設(shè)性意見。促進(jìn)教學(xué)改革,。如：調(diào)整課程安排,，使教學(xué)更好地服務(wù)于生產(chǎn),，提高我校的教學(xué)水平。

2.本課題的研究成果對我國整體本科教育改革也具有一定的接見意義。

選擇勝利,，大慶等著名油田中的畢業(yè)生，按其工作時間長短分為二組,，1~5年組和5年以上組,，進(jìn)行調(diào)查。具體方法有,，發(fā)放問卷,，電話采訪等形式。

根據(jù)就近原則,，我們隊員被分到家庭所在地附近的油田,。我和王瀟依負(fù)責(zé)去天津大港油田調(diào)查。8月10日,，我們動身去天津,。坐了一小時五十分的火車和一個半小時的汽車后，我們到達(dá)了大港油田,。這里沒有城市的繁華與喧鬧,，遼闊的油田上只有一臺臺采油機(jī)在夜以繼日地勤奮工作著。時值中午,，油田的人都已經(jīng)下班,，因此我們先找了一家便宜的旅館住下。下午兩點半,，我們一路打聽到了大港油田的總部所在地——三號院,。出發(fā)之前我們對大港油田做了一些了解，它由二十多個二級單位組成,，因此我們決定去它的二級單位進(jìn)行調(diào)查,。在二十幾個二級單位中我們事先選擇了石油工程公司，第一鉆井公司等五家單位,。第一次去一個陌生的地方做調(diào)查,，手中只有一張學(xué)校的介紹信,，人家不一定會接收我們。帶著略微緊張的心情我們到了石油工程公司,，經(jīng)理在辦公室接待了我們,，說明了來意后，經(jīng)理說了公司這幾天正在忙著黨員先進(jìn)性教育,，一線的人手也比較緊張,，要等一個星期后才有可能讓我們來做調(diào)查。我們經(jīng)費有限,，不可能在天津等一個星期,。第一次嘗試就這樣被拒絕了，雖然之前我們也考慮到了這種情況,，但是心情還是比較難受,。但是我們并沒有喪失信心，一路打聽到了第一鉆井公司,，在接待室等了四十分鐘后被告知經(jīng)理下午去局里開會,，回不來了。對于我們的調(diào)查,，除了經(jīng)理,，沒有一個人能做決定。第二次嘗試也失敗了,。悶熱異常的下午,，好不容易找到公司，又兩次失敗,，以前我們還沒有過這樣的經(jīng)歷，心情差極了,。

第二天,，天氣依然沒有好轉(zhuǎn)，悶熱異常,。早飯過后,，我們又顛簸了半個小時到了三號院。

一上午我們的努力在一次失敗了,。中午我們分析了失敗的原因,，可能是人家看我們是兩個學(xué)生去調(diào)查，不僅不能給人家?guī)硎找娣炊鴷⒄`人家寶貴的時間,。因此我們決定下午再去就打著石油大學(xué)校團(tuán)委的名義,，告訴他們我們又很多同學(xué)由老師帶隊在大港油田，我們兩個被分到了這里,，這樣說可能會好一些,。下午兩點半,，我們鼓足了信心準(zhǔn)時到了地質(zhì)錄井公司。按照中午的計劃我們向經(jīng)理說明了來意,，果然經(jīng)理沒有馬上的拒絕,，似乎在猶豫。我一看有希望,，趕緊向他說,，我們學(xué)校的畢業(yè)生有很多人都會到油田，而且大港油田和我校聯(lián)合辦了一個大港油田聯(lián)合培養(yǎng)班,。我們調(diào)查活動的目的就是提高學(xué)生的質(zhì)量,，學(xué)生質(zhì)量提高了油田將是直接的受益者。經(jīng)理看著我笑了笑,，同意了我們的請求,，并責(zé)成公司團(tuán)委負(fù)責(zé)我們的調(diào)查。走出地質(zhì)錄井公司,，我們高興極了,，天氣也似乎不那么悶熱了。晚上我們復(fù)印了五十份問卷和其他東西,，只等明天開始調(diào)查了,。

第三天，在公司團(tuán)委的幫助下,，我們發(fā)放了調(diào)查問卷,。由于這兩天整個油田都在開展黨員先進(jìn)性教育，所有黨員要集體學(xué)習(xí),，其他的人工作任務(wù)是很繁重的,，我們無法進(jìn)行單獨采訪。和團(tuán)委協(xié)商后,，決定我們一天以后來取問卷并進(jìn)行單獨采訪,。搞定這里以后我們決定去職工住宿區(qū)做一些問卷。在職工住宿的地方我們遇到了好幾個校友,，倍感親切,，調(diào)查也做的比較順利。

資料,。請求團(tuán)委為我們的調(diào)查活動開了證明信后,，我們和他們告別了。由于經(jīng)費的限制我們的調(diào)查必須結(jié)束了,，下午我們蹬上了返京的列車,，為期四天的調(diào)查就這樣結(jié)束了。

9月2日，我們小隊六名成員回到了學(xué)校,，開始了復(fù)雜的統(tǒng)計分析工作,。此次調(diào)查共回收了183份問卷和20份領(lǐng)導(dǎo)問卷。我們對兩百余份問卷進(jìn)行了細(xì)致的統(tǒng)計,，每一個問題,，每一個選項都凝聚著我們辛勤的勞動。做完統(tǒng)計工作以后,，我們的問卷就變成了一系列翔實的數(shù)字,，這些數(shù)字也將是我們調(diào)研結(jié)論的最有力的證據(jù)。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)字,，我們集體討論,，分析了調(diào)研結(jié)論，寫出了調(diào)研報告,。

發(fā)放問卷共計220份,，回收186份，回收率為84.5%,，有效率為100%,，其中本科139份（占74.73%），?？?8份（占20.43%）,，碩士7份（占3.76%），博士2份(占1.06%),。問卷分析以5年工齡為界,，將總體分為兩類：工齡在5年以上者110人（占59.14%）、在5年以內(nèi)者76人（占40.86%）,。

結(jié)論（一）,。

調(diào)查結(jié)果表明：絕大部分的畢業(yè)生認(rèn)為本科教育及課程設(shè)置與工作實踐之間存在差距，說明本科教育落后于技術(shù)革新,。

然而,，工齡5年以內(nèi)者中，“課本內(nèi)容落后于技術(shù)革新”,、“有用的課程沒有學(xué)到”和“理論與實際聯(lián)系性不強(qiáng)”的差距均低于工齡5年以上者的比例。這說明近年來本科教育中課本內(nèi)容也在不斷的改進(jìn),，努力與當(dāng)今社會的技術(shù)革新相吻合,，其差距呈縮小趨勢。這是本科教育發(fā)展進(jìn)步的一個體現(xiàn),。

另一方面,，“課本理論性強(qiáng)但實踐性差”、“課本知識有限”、“課本重點內(nèi)容與實際不符”及“實踐工作更強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗”所占的比例增大,，說明這是近年來本科教育中亟待解決的問題,。“人事制度僵硬,，社會制度的局限性導(dǎo)致部分人學(xué)無所用”只在工齡5年以上者中被提出來,，說明這是經(jīng)驗較多的畢業(yè)生在工作中發(fā)現(xiàn)的'另一尖銳的社會問題，工齡較短的畢業(yè)生對此還沒有體會,。

結(jié)論（二）,。

調(diào)查結(jié)果表明，被調(diào)查者認(rèn)為自己獲得知識的最佳途徑是通過實踐,，從課本獲得占其次,。在調(diào)查中，還有多數(shù)人表示自己是從理論與實踐相結(jié)合中獲取知識的,。

從這個方面也可以看出,，對于高校來說，加強(qiáng)大學(xué)生實踐活動的價值,、目的,、功能的研究，積極引導(dǎo)大學(xué)生投身于社會實踐,，無疑具有十分重要的意義,。

在2005年我校03級本科生實習(xí)完后，我們對參加實習(xí)的部分同學(xué)們進(jìn)行了口頭調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果表明：絕大多專業(yè)的同學(xué)都認(rèn)為實習(xí)是很有價值的,。

例如，環(huán)境科學(xué)專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為,，實習(xí)對知識的鞏固和能力的提高有較大幫助,。材料科學(xué)與工程的同學(xué)認(rèn)為實習(xí)給他們提供了實際生產(chǎn)操作的機(jī)會，超越了課本的理論,。石油工程專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為今年的地質(zhì)實習(xí)很有幫助,，對部分課本知識進(jìn)行了溫習(xí)，有很大的收獲,。機(jī)械工程及自動化專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為,，實習(xí)鍛煉了他們的動手能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,。計算機(jī)科學(xué)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為,，實習(xí)對知識的鞏固和能力的提高有很大的幫助。土木工程專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為實習(xí)的幫助并不大,。國貿(mào)專業(yè)和信管專業(yè)的同學(xué)覺得在這次實習(xí)中,，懂得了一些做人的道理,，但與本專業(yè)相關(guān)的收獲不大。會計專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為實習(xí)使自己了解了工作實際和大學(xué)課程學(xué)習(xí)的差距,。營銷專業(yè)的同學(xué)認(rèn)為實習(xí)與自己做學(xué)的一些知識聯(lián)系得很好,。

工商管理學(xué)院的同學(xué)提出一個共同點，認(rèn)為雖然了解了很多煉油方面的知識,但這次實習(xí)對自己專業(yè)的幫助和提高并不大,。從這個客觀事實可見,，這是造成上述差距的原因之一。

通過調(diào)查可以看出,，我校的實習(xí)得到的效果很好,，但還需要改善，來進(jìn)一步縮短差距,。

結(jié)論（三）,。

調(diào)查結(jié)果表明，隨著社會發(fā)展,，專業(yè)課仍然是最重要的課程,，并且基礎(chǔ)課和選修課的幫助程度正在增大，可以看出扎實的專業(yè)基礎(chǔ)與的廣泛的知識面,，對新時代的大學(xué)生工作實踐的幫助更大了,。

針對課程設(shè)置，我們對本屆的一些同學(xué)們進(jìn)行了口頭調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果表明：

需要在這方面得到補充和加強(qiáng),。

在個人詳細(xì)專訪中，也有許多畢業(yè)生提出課程的時間安排需要改進(jìn),。這里有代表性的專訪是：一位2000年畢業(yè)于我?，F(xiàn)工作于新疆油田公司的學(xué)姐，她的本科專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng),。在采訪中她講道,，在大四時，當(dāng)每個同學(xué)都在忙著準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計或考研時,，學(xué)校卻安排了很多專業(yè)課,，使得兩者都不能得到滿意地完成，所以她認(rèn)為學(xué)校在課程設(shè)置及時間安排上應(yīng)該有所改進(jìn),。

隨著時代的發(fā)展,，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)特點、工作環(huán)境,、社會環(huán)境等都發(fā)生了巨大變化,，研究探索大學(xué)畢業(yè)生工作的時代特點、發(fā)展趨勢,、面臨的問題，尋找其與本科教育之間的差距，是本科生教育與時俱進(jìn)的需要,，也是幫助在讀大學(xué)生更清楚地了解社會現(xiàn)狀,、正確地樹立目標(biāo)、更好的培養(yǎng)自己的現(xiàn)實需要,。

本科生教育與工作實踐差距的調(diào)查分析,，從一個側(cè)面反映了本科生教育與社會實際需求之間的差距。社會需要實用型人才,，教育應(yīng)促進(jìn)人的全面的和諧發(fā)展,，課程應(yīng)該有利于教育目標(biāo)的實現(xiàn)，但現(xiàn)在的教育體系普遍存在理論教學(xué)和實際應(yīng)用相脫節(jié)的現(xiàn)象,，對大學(xué)生在校期間的實際動手能力的培養(yǎng)重視不夠,，而教師的實踐能力和實踐經(jīng)驗又比較缺乏，這種現(xiàn)狀應(yīng)當(dāng)盡快改變,。

如何調(diào)整教學(xué),、合理利用高校資源，為社會培養(yǎng)出既有理論知識,，又具備豐富實踐經(jīng)驗的實用型人才,？為了彌補教學(xué)中實踐環(huán)節(jié)的薄弱，我們建議學(xué)校有目的地調(diào)整教學(xué)計劃,，實行多種教學(xué)形式并行的方法,，構(gòu)建有利于學(xué)生知識、能力,、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的整體優(yōu)化的課程體系,，適當(dāng)調(diào)整實踐課、專業(yè)課的比例,，并且在平常教學(xué)中注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。充分利用社會資源，拓寬師資來源渠道,，挖掘理論與實踐結(jié)合得很好的“雙師型”教師,，并多請一些創(chuàng)業(yè)成功人士來校作講座。

一個優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生,，不僅需要學(xué)校的悉心培養(yǎng),，還需要自己的主觀努力。一方面,，努力提高自己的素質(zhì),，把專業(yè)知識學(xué)專學(xué)精，學(xué)會如何學(xué)習(xí),，提高綜合能力,。另一方面,，由于我國高等教育正從精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，所以大學(xué)生的工作觀念也要發(fā)生相應(yīng)改變,。上了大學(xué)不一定做“白領(lǐng)”,，不能一心只想“人往高處”，不愿在基層工作,，剛畢業(yè)的大學(xué)生要克服嬌氣,，要作好吃苦準(zhǔn)備，要有堅持不懈干一番事業(yè)的決心和勇氣,，這樣才能最終實現(xiàn)自我價值,，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

在此,，我們衷心感謝學(xué)校提供的這次寶貴的實踐機(jī)會,，并給予了大力支持，還要感謝在調(diào)查過程中配合我們的所有人和被調(diào)查單位,，他們提出了許多十分寶貴的數(shù)據(jù)和意見,，使我們的調(diào)查能夠順利完成。由于我們水平有限,，調(diào)查研究不夠,，報告缺點乃至錯誤在所難免，敬請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和讀者批評指正,。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇十四

在當(dāng)今社會,，越來越多的人接觸和使用報告，所以我們在撰寫報告時應(yīng)該注意內(nèi)容的完整性,。寫報告的時候毫無頭緒,？以下是邊肖編制的5份社會調(diào)查報告，僅供參考,，希望對大家有所幫助,。

社會調(diào)查報告1實踐就是把我們在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學(xué)到的理論知識變得有用,。如果你只學(xué)不練,，那么你學(xué)的等于零。理論要和實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的練習(xí),，我們學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境不同，你遇到的人和事也不同,，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同,。我們應(yīng)該學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。

我的同學(xué)在餐館工作,。他告訴我們,，在餐廳工作時，別人一眼就能認(rèn)出他是學(xué)生,。他問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f能從他臉上看出來,。呵呵,，可能沒經(jīng)歷過社會的人也有他這種不為人知的經(jīng)歷吧！他沒有后退,，因為他在他們面前沒有經(jīng)驗,，他相信他能做得和他們一樣好。他的工作是在那里做一個植物人學(xué)生,，每天九點到兩點上班,，然后晚上四點到八點半。時間雖然長了一點,，但是他溫暖年輕,，一點也不覺得累，覺得是一種激勵,，他懂生活,，感受生活，匯聚社會,，理解未來,。在餐廳里，雖然他主要是傳菜,，但也時不時要干點工作以外的事情,。有時他不得不做一些清潔工作。在學(xué)校里,，有些老師可能會分配今天做什么,，明天做什么。但是在這里,，沒有人可以告訴我們這些,。我們必須有意識地去做，盡最大努力,。

其他學(xué)生在商場幫助銷售,。小商品一個接一個賣，價格不一樣,，記錄大,。賣給客戶的東西可能會被退回,，還會有笑臉相伴。一天下來,，腿疼,，臉上笑容僵硬。過年前商場人山人海,，我睜大眼睛防賊,！但是，錯誤是必然的,。老板雖然不會罵,，但心情還是不好，告訴自己要有耐心,，要小心,，要讓別人放心。她說,，在社會上經(jīng)過這樣的鍛煉,，她知道如何努力學(xué)習(xí)，努力奮斗,，這樣她以后才能有更多的競爭資本,。這不就是我們應(yīng)該走出校園，參加社會實踐的原因嗎,？要懂得珍惜學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,，體會來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，在不浪費父母關(guān)心的情況下更加努力的學(xué)習(xí),。一開始,，她不好意思主動賣給客戶。她試了一遍又一遍,，忽略了太多所謂的面子,，像對待朋友一樣真誠地對待每一位顧客，這樣會自然得多,。當(dāng)然,，她的表現(xiàn)也是一步步攀升的，同事三天的陪伴讓她很快適應(yīng)了工作,。之后工作還是比較順利的,。當(dāng)她遇到有特殊要求的客戶時，她可以采取其他措施及時維護(hù)她的柜臺和老板,，她馬上就能勝任工作,。

我們好像在一段時間內(nèi)變成了成年人，知道生活的艱辛，知道父母的艱難,，知道學(xué)習(xí)的重要,，知道實踐的好處！,！以下是學(xué)生的感受：

整天努力工作,，每天面對同樣的事情，真的很無聊,！多難?。∧菚r候我們才真正明白,，父母在外面打工掙錢并不容易,！

每個人都有自己的思想和性格。對付他們需要很多技巧,，看你怎么把握。我們想說的是,，在交流中,，既然不能改變什么，就要學(xué)會適應(yīng),。如果不行,，那就改變你適應(yīng)的方式。讓我們在社會實踐中掌握很多東西,，最重要的是在待人接物和如何處理人際關(guān)系方面取得長足的進(jìn)步,。同時，在這些社會實踐中,，我們深深體會到,，一定要勤勤懇懇，慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí),，不斷積累。遇到不懂的地方,，要先想辦法解決,。如果實在不行，可以虛心請教別人,，沒有自學(xué)能力的,，遲早會被企業(yè)和社會淘汰。

工作實習(xí)的地方行政人員很多,，就像我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，我們班的班干部。想要成為一個好的管理者,，就要有好的管理方法,，就要用藝術(shù)的管理方法去管理你的員工,，你的下屬，你的同學(xué),！如果你想讓他們服從你的管理,。那么你要對每個員工或者同學(xué)使用不同的管理方法，意思就是：在管理上,，要因人而異,！但我們也要用一顆真誠的心去對待他們，讓每個人都能服從,，為工作做出貢獻(xiàn),。

俗話說：“在家待千日好，出門難,！”意思是：在家里,，我們有自己的父母來照顧、照顧和保護(hù)我們,！那一定是無憂無慮的生活,。但是，只要到外面工作,，不管遇到什么困難,，挫折都是自己解決的。這兩個月,，我學(xué)會了自力更生,！一切靠自己！現(xiàn)在,，即使父母不在身邊,，我也可以獨立了！

一切知識來源于實踐,。實踐是知識的源泉,，說明個人實踐的必要性和重要性，但不排除學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)知能力的發(fā)展,。隨著實踐的不斷發(fā)展，新的問題不斷提出,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。隨著這些問題的不斷解決和同步，人的認(rèn)知能力也會不斷提高和增強(qiáng),！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐在認(rèn)識中的決定性作用,，認(rèn)識對實踐有很大的反作用。認(rèn)知對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)知和理論對實踐的引導(dǎo)作用上。認(rèn)知是在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,，但一旦產(chǎn)生,，就相對獨立，可以指導(dǎo)實踐,。實踐就是把我們在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運用到客觀實際中去,，讓我們學(xué)到的理論知識變得有用。如果只學(xué)不練,，學(xué)了就等零,。理論要和實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ),。通過這段時間的練習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境不同,，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同,。我們應(yīng)該學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不僅要學(xué)好在學(xué)校學(xué)到的東西,，還要從生活和實踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷從各方面武裝自己,，這樣才能在競爭中脫穎而出,，表現(xiàn)自己。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇十五

20xx年9月19日,，中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會第四次全體會議上正式提出了“構(gòu)建社會主義和諧社會”的概念,。隨后，在中國,，“和諧社會”便常作為這一概念的縮略語,。20xx年以來，中國共產(chǎn)黨提出將“和諧社會”作為執(zhí)政的戰(zhàn)略任務(wù),，“和諧”的理念要成為建設(shè)“中國特色的社會主義”過程中的價值取向,。“民主法治,、公平正義,、誠信友愛、充滿活力,、安定有序,、人與自然和諧相處”是和諧社會的主要內(nèi)容。

本次“教學(xué)實踐二”的主題圍繞仁懷市大壩鎮(zhèn)的建設(shè)展開，分為“和諧社會建設(shè)”,、“基層民主建設(shè)”以及“社區(qū)建設(shè)”三個分主題,，而此份調(diào)查研究報告主要圍繞“和諧社會建設(shè)”為主題進(jìn)行匯報，以調(diào)查仁懷市大壩鎮(zhèn)和諧社會建設(shè)為目的,，運用問卷調(diào)查的統(tǒng)計學(xué)方法,，展開抽樣隨機(jī)調(diào)查。由于本人在寒假的時候在那里找了份臨時工,，因而,，所作的調(diào)查即以所在工廠為中心，利用休息時間進(jìn)行輻射式調(diào)查,。

內(nèi)容包括人民物質(zhì)生活的保障,、人民的精神文明建設(shè)、人與人之間的關(guān)系,、醫(yī)療保險,、社會保險、人民群眾就醫(yī),、就業(yè)預(yù)就業(yè),、教育建設(shè)、治安以及環(huán)境衛(wèi)生等問題,，從調(diào)查者對于這些問題的評價來反映鯉城區(qū)在近幾年來的和諧社會建設(shè)狀況如何,。

依據(jù)和諧社會建設(shè)的核心，本次社會實踐主要圍繞以下幾方面展開調(diào)查,，以此來評定仁懷市大壩鎮(zhèn)的和諧社會建設(shè)到了一個怎樣的程度,。

在物質(zhì)生活方面，我們對接受問卷調(diào)查者主要提出了關(guān)于生活狀況方面的問題,，對于百姓的溫飽問題,，政府投入到溫飽建設(shè)的力度，政府對于公共基礎(chǔ)設(shè)施的完善以及在金融危機(jī)的影響下市場的狀況以及紊亂程度做了一個重點調(diào)查,。

1,、對于百姓的溫飽問題，仍舊存在很大的爭議,。29.2%的人認(rèn)為大壩鎮(zhèn)區(qū)的百姓的生活水平已近基本達(dá)到了小康水平,，而58.3%的人則認(rèn)為，大壩鎮(zhèn)區(qū)這幾年在溫飽問題上的努力只是使百姓的溫飽問題得到基本的解決,，更有甚者,，認(rèn)為大壩鎮(zhèn)區(qū)的溫飽問題還沒有得到解決，還需要進(jìn)一步完善,，而這些主要體現(xiàn)在對待五保戶家庭的社會救濟(jì)問題上,。他們認(rèn)為,，在對待五保戶家庭的社會救濟(jì)上，政府的相關(guān)職能部門沒有進(jìn)行妥善解決,，五保居民的生活仍舊存在很大的困難,。而認(rèn)為人民的溫飽問題還需要進(jìn)一步完善的接受問卷調(diào)查者，在總的接受接受問卷調(diào)查者中所占的比例竟然高達(dá)12.5%,。

2,、在涉及政府投入到解決溫飽問題的力度的問題中，12.5%的人認(rèn)為政府在這一方面做得很好,，他們對于近幾年來大壩鎮(zhèn)區(qū)的城鄉(xiāng)結(jié)合部的改造顯得比較滿意,，通過新村改造，許多百姓順利地搬進(jìn)了新房,，生活條件以及居住環(huán)境得到了大大的改善,。當(dāng)然，也有83.3%的人認(rèn)為,，政府投入的力度還不夠,，而這方面主要體現(xiàn)在新村改造后的工程問題上，據(jù)他們反映,，政府在進(jìn)行舊村拆除的過程中很活躍,，但在之后的建設(shè)中卻顯得很被動，在涉及賠償及土地劃分的問題中,，百姓和政府的政策仍舊存在許許多多相互矛盾的地方,。種種問題在此刻凸顯出來，造成了百姓們此刻的不滿,。當(dāng)然,，還有4.2%的人認(rèn)為政府完全沒做到位，這樣的說法只能說是帶有個人的感情色彩在填寫的問卷里面了,。

了，交通也自然更加有序了,。而29.2%的人則認(rèn)為交通沒有發(fā)生多大的變化,，50%的人認(rèn)為交通變得更加混亂，交通事故頻發(fā),，經(jīng)常因為交通事故而有人離開人世,。從數(shù)據(jù)上顯示，可看出雖然一直在提倡生命安全,，但人們的重視程度仍然有待提高,。

在精神文明建設(shè)方面，主要針對于人民日益增長的物質(zhì)文化需求是否得到滿足,，政府在精神文明建設(shè)方面的宣傳力度以及近幾年來的治安情況進(jìn)行調(diào)查,。

1,、我國現(xiàn)階段的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需求同落后的生產(chǎn)力之間的矛盾，在人民的生活水平不斷提高的今天,，很多人都不斷地追求精神上的享受,，對于一般家庭來講，就只有依靠政府在物質(zhì)文化方面的投入,，在問卷調(diào)查中的24人中,，有10人認(rèn)為人民的精神文化需求得到了基本的滿足，而其余的14人則認(rèn)為政府在這方面的投入還有待加強(qiáng),。政府對于精神文明的宣傳力度仍需要進(jìn)行很大的提高,，百姓對于精神文明方面的事宜了解極少。

2,、治安,，長久以來，就是一個百姓較為看重的話題,，關(guān)乎個人的生命財產(chǎn)安全,，針對于這個問題，在問卷中也進(jìn)行了調(diào)查,。但出乎意料的是,，24份問卷調(diào)查中，認(rèn)為治安情況好轉(zhuǎn)的人的比例竟然是0%,，但可喜的是83.3%的人認(rèn)為這幾年來的治安基本穩(wěn)定,，只有16.7%的人認(rèn)為治安較以往更糟，這從側(cè)面反映了大壩鎮(zhèn)向來在治安方面整治得比較好,，不存在太大的問題,。

人與人之間的關(guān)系，也是體現(xiàn)社會和諧的一個重要的指標(biāo),，只有人與人之間和睦相處,，社會才能顯得更加和諧。在調(diào)查中,，通過接受問卷調(diào)查者對于人際關(guān)系的體會,，從而體現(xiàn)出在人與人之間的關(guān)系，仁懷市大壩鎮(zhèn)是否和諧,。根據(jù)調(diào)查,，20.8%的人認(rèn)為人與人之間很容易共同，在一定的條件下很容易形成共識,，而66.7%的人則認(rèn)為人與人之間的關(guān)系一般,，只要不涉及到利害關(guān)系，都是能處理得來的,，其余的12.5%則覺得隨著社會的不斷進(jìn)步,，人與人之間的關(guān)系反而更不好處理,，在交流的過程中，他談到隨著城市化的腳步不斷逼近,，商品房市場也不斷升入人心,，但很多人連居住在對面的鄰居都不認(rèn)識，這無疑給人與人之間的溝通交流制造了障礙,。

在推行完《新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險》和《城鎮(zhèn)醫(yī)療保險》后,，使得許多未能參加保險的人都能夠參保。對于參加醫(yī)保的普及率及看病就醫(yī)問題,，在此次調(diào)查中也進(jìn)行了一個簡單的統(tǒng)計調(diào)查,。

1、在參保方面62.5%的人對于醫(yī)療保險都有一定的了解,，只有37.5%的人對醫(yī)療保險完全不了解,，當(dāng)然，這也體現(xiàn)出了政府在這一方面的宣傳力度不夠的問題,。在投保方面,，79.2%的人已經(jīng)參加醫(yī)療保險或者正在辦理醫(yī)療保險，只有20.8%的人沒有參加保險,。

2,、在看病就醫(yī)問題上，普遍群眾反映仍舊存在看病就醫(yī)難的問題,，更有甚者,，部分醫(yī)院拒絕接受外來務(wù)工人員的重癥患者。只有4.2%的人認(rèn)為看病就醫(yī)難的問題已經(jīng)得到妥善解決,，其余的95.8%則認(rèn)為看病就醫(yī)問題仍舊存在問題,。這樣的數(shù)據(jù)也給我們的政府部門敲響了警鐘。

在教育方面,，近幾年來一直在提倡和諧校園,，在實行九年義務(wù)教育后，加上免除中小學(xué)學(xué)生學(xué)費后,，全國的就年義務(wù)教育普及率已經(jīng)達(dá)到了一個相當(dāng)高的水平,。這幾年，大壩鎮(zhèn)投資完善中小學(xué)的建設(shè),，也取得了突破性的成效。

人與自然的和諧相處也是構(gòu)建和諧社會的一個重要因素,，只有人類的家園不被破壞,，才能保證社會的和諧穩(wěn)定。但在調(diào)查中,，卻僅有70.8%的人對于可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略有所了解,，66.7%的人認(rèn)為周邊的環(huán)境衛(wèi)生搞得不好,，83.3%人認(rèn)為在整治環(huán)境衛(wèi)生的工作中，政府沒有起到相應(yīng)的責(zé)任,。面對著這樣龐大的數(shù)據(jù),，我覺得，人們該有所行動了,，共同攜手,，打造我們的美好家園。

此次問卷調(diào)查,，主要通過調(diào)查社會各方面的情況來反映和諧社會的建設(shè)情況,。通過此次調(diào)查，從數(shù)據(jù)中不難發(fā)現(xiàn),，在社會的各個方面,，仁懷市大壩鎮(zhèn)的都取得了一定的成就，但仍舊存在著許多需要加強(qiáng)的地方,，尤其以衛(wèi)生環(huán)境方面和精神文明建設(shè)方面尤為突出,，需要多投入資金力量進(jìn)行建設(shè)，其他方面也要進(jìn)一步加強(qiáng),。在調(diào)查問卷的最后,，我也對群眾對政府的滿意度進(jìn)行了統(tǒng)計，79.2%的人對政府基本滿意,，僅有20.8%的人對政府不滿意,，這也從另外一個角度肯定了政府的工作。最后,，讓我們共同祝愿仁懷市大壩鎮(zhèn)的明天會更美好,，祖國的明天會更加繁榮昌盛！

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇十六

通過調(diào)查村民們以前的生活與此刻的生活,，從而得出社會的發(fā)展好與壞,。

在晚飯的過后，爸爸帶我去奶奶家玩,，奶奶一見了我就問：“這天晚上吃了什么飯呢,？”我開始慢慢回憶我吃的一大堆東西。奶奶告訴我,，她小時候吃的只有農(nóng)作物產(chǎn)量較高的地瓜,，有時還吃不飽、穿不暖,。和我們此刻的生活比起來,，真是天壤之別。于是,，我便用了兩天的時間,，向村民們調(diào)查了生活的變化以及好與壞,。

第一個調(diào)查的對象是一位年過花甲的老奶奶：“當(dāng)然此刻的生活好啊,！住在漂亮的大房子里,，吃飽穿暖睡好，比以前的生活好多了,?！崩夏棠逃盟巧硢〉纳ひ簦o我講了許多小故事,，雖然她的聲音并不好聽,，但也能從中感受到社會發(fā)展的迅速。

之后,，又調(diào)查了許多穿著樸素的村民,，調(diào)查的狀況大致是這樣的：比起以前的生活，此刻的生活要好很多,。以前吃不飽,、穿不暖，此刻能吃得飽,、穿得暖,，而且家家都買了汽車，住上了漂亮的大房子,。但是,，我們此刻吃的蔬菜，大多數(shù)都噴了藥劑,。藥劑的種類有很多,，各式各樣的都有，對人體的健康造成了很大的威脅,。當(dāng)然,，此刻的空氣污染十分嚴(yán)重，城市中蔓延著霧霾的氣息,。農(nóng)村的空氣也有污染,，是開設(shè)了許多工廠的緣故。我還清楚地記得那位老奶奶的感嘆：“一生中再也聞不到那甜滋滋的空氣了,！”

對于水果蔬菜,，不要因為各種原因而使用各種農(nóng)藥，人們所渴望的,，不是使用過危害人體健康的水果蔬菜,。

空氣污染的主要來源，是許多工廠排放的氣體和人們開的汽車。

期望工廠們不要再排放對人體有害的氣體,。也忠誠地期望人們盡量少開私家車，多植樹,，做到低碳環(huán)保,。

讓我們共同打造一個環(huán)保、禮貌的社會吧,！

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇十七

觀察周圍的環(huán)境,，問過路的人，查資料,。

首先,，我們?nèi)ソ鹕A庭小區(qū)，那里的花草樹木,，還有清澈見底的河水,，但我們不知道樹木在減少，也不知道河水在變臟,，于是我們就問了小區(qū)里的叔叔阿姨們,，請問你們這兒的樹木減少了嗎？叔叔阿姨門回答道：“現(xiàn)在的樹木不停地在減少,?！苯又覀冇謫柫艘晃焕先耍骸袄咸?，憑你多年的經(jīng)驗,，你覺得，這里的河水清澈嗎,？”那位老太太說：“這里的水?。〔皇桥K,，就是臭,，而且我發(fā)現(xiàn)，這里的魚兒死的'死,，臟的臟,，讓人……人們見了就惡心！”

我們那兒的樹木比較少,，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑,，導(dǎo)致路上垃圾多。希望家多種樹,，少扔垃圾,，多騎自行車，我們應(yīng)該要節(jié)約水，我們可以把洗澡水,，洗臉?biāo)脕頉_廁所,，洗車子，淘米水可以洗臉,，洗頭發(fā),，洗碗，所以我們要節(jié)約水源,。

不僅寫了該如何減少污染,，還寫出了一些廢物重新利用的點子，很好,！

這次期末考試,，我考得不錯，坐穩(wěn)了班級第一名的寶座,，爸爸媽媽就獎勵我,，要帶我去南京旅游。爸爸媽媽決定帶我去鐘山風(fēng)景區(qū)玩,，等了幾天,，終于出發(fā)了。

到了火車站,，我就發(fā)現(xiàn)火車站的廣場上,、候車廳里、過道上都橫七豎八地躺了一些塑料袋,、煙頭等垃圾,，我看到了很不舒服，這多么影響美觀和環(huán)境啊,。于是,，我主動把身邊的一些塑料袋和煙頭果殼等撿起來，扔到垃圾桶里,，爸爸媽媽看到了,，表揚我懂事，旁邊的叔叔阿姨們見了,，也痛了表揚的目光,。受到了爸爸媽媽的鼓勵，心里美滋滋的,。

上了火車,，情況比火車站那里好多了，火車既寬敞又明亮,，椅子也很寬,，像家里的沙發(fā)一樣,，坐得很舒服。不過在過道上,，還能看見一些塑料袋之類的垃圾,，影響了整個美觀的環(huán)境。我又跑過去,，把垃圾通通處理掉,。媽媽說，你真是一路行,，一路做小小清潔工，真是與環(huán)保同行啊,。

到了南京,，爸爸先訂好了酒店，我們在酒店休息一會,，整理好行李,，就打的向鐘山風(fēng)景區(qū)進(jìn)發(fā)了。到了那里,，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)景真是美極了,，藍(lán)天、白云,、高山,、流水、青草,，真是山好水好景色更好,。很快我們就陶醉在這美麗的風(fēng)景中。不過偶爾可以在路邊,，樹下和草叢中看到煙頭和塑料袋,。我停老師說，塑料袋是很的污染,，會對環(huán)境造成很的影響,。于是，我和爸爸媽媽一起,，把那些垃圾清理干凈,。

在接下來的幾天里，我們在游玩的同時,，不忘記清除一些看到的垃圾,，做一些力所能及的事，在回家的路上,，我心想,，這不僅是一次旅游，還是一次環(huán)保之旅，我們一路與環(huán)保同行,。

社會調(diào)查報告的調(diào)查過程篇十八

一,、調(diào)查目的了解小學(xué)生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。

二,、調(diào)查時間20xx年x月至9月,。

三、調(diào)查范圍xx小學(xué)五年級學(xué)生50名,。

四,、調(diào)查方法1)觀察法：仔細(xì)觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容。

2)談話法：通過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明,，并分析原因,。

五、調(diào)查結(jié)果1)小學(xué)生為什么說話不文明,。

(1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,，說話會口不擇言，一般都是發(fā)生在男生身上,。

(2)由于他人的行為,、舉止或是衣著相貌而取笑別人，說一些不雅的綽號,。

(3)很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒,，對某件事情不滿的時候，甚至難過的時候,。

(4)還有大部分人表示,，不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的,，有的是看電視,、電影學(xué)來的，不自覺就講出來了,，時間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,。

2)小學(xué)生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法。

(1)心里有一種莫名其妙的舒服感,。

(2)有時邊說邊大笑,，作為一種發(fā)泄的方式。

(3)聽到周圍的人講過文明語言,，所以不認(rèn)為有什么不對的地方,。

3)小學(xué)生什么時候會說話不文明。

(1)玩的時候：做游戲時有些人會賴皮,，然后互相用語言攻擊,。

(2)公共場合：一個同學(xué)在很多人面前讓另一個人出洋相,，被譏笑的那方就開始了語言攻擊。

3)暗地里：和某人關(guān)系不好,，不敢當(dāng)面說,，就在背地里說有損于他的話。

六,、分析1)小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng),，有些不文明語言是從家里、社會上聽來的,，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的,。在不文明的環(huán)境里，小學(xué)生的語言,、舉止都會受到影響,。2)高年級小學(xué)生的心理特點之一，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達(dá)心中的不滿情緒,，作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意,，但造成的影響很不好,。

3)高年級學(xué)生還有一個特點就是愛譏笑同學(xué)，這也是講不文明語言的原因之一,。

4)現(xiàn)在的獨生子女的脾氣,、度量不算大、吃了虧,，嘴上一點也不饒人,，這也是原因之一。

七,、思考中國歷來有“禮儀之邦”的美稱,。作為現(xiàn)代中國人，應(yīng)該發(fā)揚光大文明古國的傳統(tǒng)美德,。作為小學(xué)生,，我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁榮祖國的重任,，必須在各方面全面發(fā)展,。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng)，首先就要做個文明的小學(xué)生,。我建議我們的長輩們,，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請你們以身作則,，給我們樹立起榜樣來,，讓我們一起營造文明的氛圍,。