日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)能夠積累成為學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富,?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，條理清楚,，便于讀者理解和接受,。范文是總結(jié)寫(xiě)作的參考，但要注意保持自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)新,。

每一朵花都有自己的使命篇一

有的人說(shuō),，人生就像喝咖啡，品味它的苦澀,；有的人說(shuō),，人生就像吸煙，云里霧里就熄滅了,；有的人說(shuō),，人生就像吃口香糖，剛開(kāi)始還是甜的,，經(jīng)過(guò)慢慢的咀嚼就變得平淡無(wú)味了,；而我說(shuō)，人生是一株櫛風(fēng)沐雨的黃花梨,。

黃花梨生長(zhǎng)于沿海地區(qū),，常遭臺(tái)風(fēng)襲擊，在風(fēng)雨飄搖中不是被扭曲,，就是被折斷,。經(jīng)歷了多災(zāi)多難，受傷處的紋理反而發(fā)生變化,，形成了各種惟妙惟肖的花朵圖形,，形象逼真,，十分迷人。即使風(fēng)雪交加,，即使電閃雷鳴,，但是我們依然可以尋覓盛放花朵的力量，在傷疤處長(zhǎng)出一朵花,，傾灑開(kāi)醉人的芬芳,。

黃花梨會(huì)在傷疤處開(kāi)花，人也會(huì)在逆境中成就一段段傳奇,。

木心先生,，身居滿(mǎn)是廢水與污物的地下防空壕里長(zhǎng)達(dá)十八個(gè)月，僅用地下臟水,，反而成就65萬(wàn)余字的曠世之作,，帶著清雅的幽香，在先生千瘡百孔的生命里凝聚成一朵信念淬煉成的花朵,，在世人的眸間,，旋轉(zhuǎn)、飛揚(yáng),、升華,。情動(dòng)歲月，震撼時(shí)光,。

大數(shù)據(jù)時(shí)代,，周遭怎少得了雨霾風(fēng)障，“網(wǎng)絡(luò)輿論”“攻擊誹謗”等現(xiàn)象日益發(fā)生,，每個(gè)人內(nèi)心深處的信念,，往往在還未萌芽之時(shí)便已枯萎，只剩猙獰的疤痕,，仿佛悲泣著自己的不公。但是,，你又有沒(méi)有想過(guò),，假定你選擇迎風(fēng)雨傲立，選擇在傷疤處開(kāi)一朵花,，是不是結(jié)局會(huì)比你想象中的要好許多,？沒(méi)錯(cuò)，縱使改變這個(gè)不堪的世界是如此艱難,，但依然可以讓這朵花去裝飾生命的美,，用初心讓歲月的剝蝕不復(fù)兇頑。

在生命這條前路漫漫的逆旅上,，我們真正需要的不是眼花繚亂的名分,、榮譽(yù)與財(cái)富,，而是心弦上的一曲皈依用堅(jiān)定的信念，開(kāi)一朵不朽的花,。

黑格爾在美學(xué)中曾這樣寫(xiě)：一個(gè)深刻的靈魂,，縱使痛苦，也是美的,。呼嘯而至的風(fēng)雪可以暫且束縛住我們的身體,，卻扼殺不了靈魂深處的光與熱。終有一日,，積淀許久的夢(mèng)想會(huì)凝結(jié)成一個(gè)小小的花苞,，在猙獰的疤痕上悄然綻放。

愿我們都能成為一株黃花梨,，在傷疤處開(kāi)出一朵花,，在美麗的邊陲小鎮(zhèn)，閃耀著屬于自己的璀璨光芒,。

每一朵花都有自己的使命篇二

花期過(guò)后之時(shí),，也是花朵凋零之時(shí)。

——題記

在春天的野外,，一簇簇花兒開(kāi)得沸沸揚(yáng)揚(yáng),，每朵花都在盡情釋放著自己的美麗，這一切吸引來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞,。但她們的花期只有三天,，這就意味著她們的生命只有三天，每一朵花都知道,，在她們還被裹在襁褓中時(shí)就明白,，因此，她們已做好了準(zhǔn)備,，在這三天內(nèi)盡量為世界多創(chuàng)造一點(diǎn)兒美,。

三天過(guò)后，所有的花兒都垂下了頭,，有的已經(jīng)凋零了,，落在了離根不遠(yuǎn)的泥土上，這時(shí),，她們就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)根對(duì)它們的祝福,，每一朵花的祝福都是不同的，至于什么內(nèi)容,，只有這朵凋零的花自己才能聽(tīng)見(jiàn),。所有的花都向往根對(duì)她的祝福。第四天早晨,，所有的花都脫離了支撐她的花托,，落到了泥土之上,，尋找屬于她的祝福。然而,，有一朵花,，卻怎么也不肯松開(kāi)拉著花托的手，不肯落到地上,，接受根的祝福,。

支撐她的花托輕輕搖晃著身體，試圖將她甩落到地上,，可是她抓得緊緊的,，怎么也晃不下來(lái)。

“你這是怎么了,？”花托問(wèn)她,。

“我不想下去?！被▋夯卮?。

“難道你不想聽(tīng)根對(duì)你的祝福？畢竟是他孕育了你呀,?！?/p>

“那你為什么不下去？她也孕育了你呀,?！被ㄍ袊@了一口氣，說(shuō)：“其實(shí),，我也很想下去,，可是我與莖相連成了一部分，無(wú)法下去,，你是花,，花期過(guò)后就必須凋謝，否則,，你待在上面還能干些什么,，用你枯萎的衣裙展示你的美麗？快些吧,，向其它花一樣凋零，接受根的祝福吧,?！被ㄟ€是默默無(wú)語(yǔ)，緊緊抓住花托,，花托又晃了晃身子,，花還是不下去,，花托嘆了口氣，又問(wèn)：“你為什么不下去,？總得給我個(gè)理由吧,。”但回答她的依舊是一陣沉默,?；ㄍ袩o(wú)奈，只好求助旁邊的人,。她把葉,、莖、蜜蜂,、蝴蝶叫來(lái),，可以依舊說(shuō)服不了她，不管怎樣問(wèn)她,，她都不說(shuō)話(huà),。大家都拿她沒(méi)辦法。

在這時(shí),，春風(fēng)來(lái)了,，大家趕快向她求助，她了解了事情后,，問(wèn)花兒不想下去的原因,。面對(duì)春風(fēng)和藹的話(huà)語(yǔ)，她答道：“我……不想讓我的生命結(jié)束,，我想讓我的生命延續(xù),。”春風(fēng)聽(tīng)完,，微微一笑,，對(duì)著花兒的耳朵說(shuō)了一句話(huà)，花兒便松開(kāi)了她的手,，隨風(fēng)輕輕地飄落在了泥土上,，她說(shuō)的是，你已經(jīng)完成了生命的延續(xù),，因?yàn)槟闶亲詈笠欢涞蛄愕幕ā?/p>

在接觸到泥土的剎那,，她聽(tīng)見(jiàn)根對(duì)她說(shuō)：生命的延續(xù)還需要付出。

說(shuō)完,，花兒便融入了泥土……

每一朵花都有自己的使命篇三

陽(yáng)光溫暖,，微風(fēng)拂面，這是一個(gè)愜意的周六午后,，巧路母校,，記憶如潮水般涌來(lái),，讓我想起了一些人和事。

故事發(fā)生在小學(xué)一年級(jí)下期,。

一年級(jí),，那時(shí)候我們還沒(méi)有自律意識(shí)，所有人都很散漫,，老師是一位年輕和善的女生,，性格很好，基本上不會(huì)批評(píng)我們,，起初,，她對(duì)于我們?cè)谡n間瘋玩也只會(huì)提醒我們要注意安全。直到有一次一位同學(xué)摔折了手臂,，他才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,。

后來(lái)，她制定了一則“紅花制度”每周評(píng)一次表現(xiàn)好的人,，獎(jiǎng)勵(lì)一朵大紅花,，雖然在幼兒園里也是這種制度，但對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，這種方法似乎是最有效的,，許多同學(xué)都因此聽(tīng)話(huà)了不少。

一位朋友,，小靜,，"假小子”好勝心很強(qiáng)，可偏偏又很貪玩,，所以每到星期五便是她最與郁悶的時(shí)候,。看著別人紅花一朵一朵的拿,，自己卻只能在臺(tái)下看著,，幼時(shí)的她便暗自下定決心：一定要拿到小紅花，可是堅(jiān)持不了幾天,，她又被打回原形,，無(wú)奈，又只能在臺(tái)下看著紅花一朵一朵的別在其他同學(xué)身上,。

一次又一次,，小靜同學(xué)的自信減弱了不少，下課也沒(méi)有調(diào)皮了,，每天悶悶不樂(lè)的趴在自己座位上,。

終于有一天，老師似乎察覺(jué)到了什么，走到她面前說(shuō)了一句簡(jiǎn)單明了鼓勵(lì)的話(huà)"加油",。從此以后小靜再也沒(méi)有和她以前的"好哥們"一起打過(guò)游戲了。

老師也覺(jué)得她真的大有進(jìn)步,，于是在一年級(jí)快要結(jié)束時(shí),，獎(jiǎng)勵(lì)給她了一朵大紅花，作為她的朋友也由衷的為她感到開(kāi)心,，紅花雖然拿起來(lái)沒(méi)有什么分量,，卻是小靜這一學(xué)期以來(lái)的努力的結(jié)果。從此以后,，小靜開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí),，在畢業(yè)前，考起了一所心儀的初中,。

畢業(yè)典禮那天,，小靜偷偷把我一個(gè)人拿到教室后面，抱著我,，哭了,，她說(shuō)：“我知道那時(shí)候是你跟老師說(shuō)了什么，所以我才在一年級(jí)得到了我人生中第一朵具有獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)的小紅花,?！蹦翘欤艺f(shuō)了好多掏心窩子的話(huà),。

“其實(shí)是老師告訴我,，你為我做的一切，要不然,，你以為像我這種自以為是,，粗心的人怎么會(huì)注意到那些，我一直以為是我自己獲得紅花的,?！?/p>

在人生漫漫長(zhǎng)路上我們會(huì)接受許多人的紅花，也許你不知道他是誰(shuí),，但你一定會(huì)記住他,，并感謝他，饋贈(zèng)他人一朵花,，何嘗又不是送給自己一朵花的清香呢,！

贈(zèng)人玫瑰，手留余香,。

每一朵花都有自己的使命篇四

“即使踏著荊棘,，也不覺(jué)悲苦；即使有淚可落，亦不是悲涼,?！比松型鶗?huì)經(jīng)歷磨難，若停滯不前,，便真的被打敗了,。中華上下五千年，我們深深被其影響的精神,，便是遇見(jiàn)困難不會(huì)畏懼,，保持樂(lè)觀的心態(tài)，在荒蕪中開(kāi)花,。

唐代的肖峰曾經(jīng)寫(xiě)到：“寵辱不驚,，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意,，漫隨天外云卷云舒,。”這句話(huà)使我感到驚嘆,，面對(duì)花開(kāi)花落越好,，云卷云舒也罷，誰(shuí)又能做到如此逍遙快活坦然面對(duì)呢,？這正是我們現(xiàn)在的人所缺少的精神信仰,，我們往往會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗，被生活磨平了棱角,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位詩(shī)人,，平平淡淡，從從容容,。

在孔子五十歲的時(shí)候,，為了得到其他國(guó)家的任用來(lái)推行儒家的政治主張，但是列國(guó)彼此相爭(zhēng),，各國(guó)貴族錯(cuò)亂,，孔子認(rèn)為在魯國(guó)不可能用什么作為。就領(lǐng)著一批弟子,，周游列國(guó)十四年,。

在此期間，他行程數(shù)千里,，卻四處碰壁,。但他依舊積極樂(lè)觀，幾年的斗志與決心,，從未動(dòng)搖,。

一次孔子與其弟子在鄭國(guó)走散了,，只好呆在東門(mén)旁。子貢問(wèn)路人又沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)孔子,，可是這鄭國(guó)人卻說(shuō)到“東門(mén)外有個(gè)人,，長(zhǎng)得九尺六寸，他的額頭像堯,，頭像皋陶,，肩像子產(chǎn)，而腰以下不及禹三寸,。他很失意的樣子，像喪家之犬,?！弊迂曊业娇鬃雍螅惆燕嵢说脑?huà)轉(zhuǎn)告老師,，孔子笑著嘆息“是啊,，是像喪家之犬?！笨鬃与m然身遭排擠,，卻仍堅(jiān)貞的守護(hù)自己的氣節(jié)，這是多么的樂(lè)觀與豁達(dá),。

蘇軾在其名師《定風(fēng)波》中寫(xiě)道“回首向來(lái)蕭瑟處,，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情,?！币馑际钦f(shuō),，回首來(lái)程的風(fēng)雨瀟瀟,，回去不管它是風(fēng)雨還是放晴,。當(dāng)時(shí)詩(shī)人因?yàn)闉跖_(tái)詩(shī)案被貶謫到黃州,，詩(shī)人與朋友出行,，卻下起了狂風(fēng)暴雨,，別人都倉(cāng)皇失措,，但詩(shī)人卻毫不在乎,，緩緩而行,，借雨中的瀟灑徐徐,，表達(dá)了詩(shī)人雖身處逆境、挫折,，卻從不退縮,。勇敢的去面對(duì)，保持積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,。

所以說(shuō),，在漫漫人生的征途中，難免會(huì)遇見(jiàn)一些困難與坎坷。首先,，答案是在于我們將如何選擇,，如何決定。只要我們肯保持積極的態(tài)度,，樂(lè)觀開(kāi)朗,，不曾畏懼困難，即使我們是在漫天黃沙的沙漠中踽踽獨(dú)行,，孑然一身,，我們也可以試著在荒蕪中開(kāi)出一朵花。

每一朵花都有自己的使命篇五

珍珠之于沙子,，蝴蝶之于毛毛蟲(chóng),，無(wú)一不是苦難之后的升華。正如澳大利亞西南部沙漠里的植物,，在這片世界上條件最?lèi)毫拥纳衬?，為了生存，竟開(kāi)出了最大,、最艷麗的花朵,。

不經(jīng)歷磨難，難孕育成功,。

他,，5歲失去父親，14歲輟學(xué),，16歲參軍,，賣(mài)過(guò)保險(xiǎn)，開(kāi)過(guò)加油站,，但都失敗了,，人到中年，他成了一家餐廳的主廚,，生活稍有起色,，又因政府征遷，餐廳被拆,，再次失業(yè),。時(shí)光飛逝，眼看著這一輩子就這么過(guò)去了,。但,，接接踵而至的挫折并沒(méi)有打消他笑對(duì)生活的勇氣和那顆渴望綻放的心。

65歲那年,，他用郵遞員送來(lái)的第一份105美元的社會(huì)保障金開(kāi)創(chuàng)了他嶄新的事業(yè),。從開(kāi)始時(shí)在風(fēng)吹日曬下推著手推車(chē)叫賣(mài),，到苦心經(jīng)營(yíng)一個(gè)只有一兩個(gè)職員的小店，到后來(lái)發(fā)展出遍及全國(guó)的快餐連鎖,，88歲高齡時(shí),，上天終于眷顧了他。他,，就是肯德基的創(chuàng)始人,，哈倫德·山德士。他用執(zhí)著和頑強(qiáng)在逆境中把心開(kāi)成了一朵美麗的花,，芳香四溢,。

他是逆境的寵兒，一生坎坷,，心卻并未因此而沉寂,，怒放的生命造就了他不可復(fù)制的成功，成功之花也因此更加耀眼奪目,。

愛(ài)默生說(shuō)：挫折，或不利,，是生活的突變,，只要有陽(yáng)光和雨露，它就是期待萌發(fā)的種子,。

回望歷史,，西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》,；屈原放逐,，乃賦《離騷》；左丘失明,，厥有《國(guó)語(yǔ)》……先賢們?cè)诳嚯y之時(shí),，失意而不失志，在逼仄的生存空間里,，創(chuàng)造條件,，超越自我，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值和意義,，綻放出生命之花,。

“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀,，如今我已不再感到彷徨,，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的生命……”汪峰用他滿(mǎn)懷的激情唱出了挫折之下對(duì)人生的憧憬,，怒放的生命,，就像穿行在無(wú)邊的狂野,，一路心花，一路盛開(kāi),！

每一朵花都有自己的使命篇六

每一朵花,，都會(huì)在相應(yīng)的時(shí)間盡情綻放，因?yàn)?，它們清楚地記得自己的使命?/p>

——題記

時(shí)至初春,，萬(wàn)花之中，春的精靈是誰(shuí)?是迎春,?；ò晔侨岷偷狞S色，與枝條上的新葉相襯;偶見(jiàn)幾個(gè)花苞,，羞澀地躲藏在綠葉間,，頂端還綴著點(diǎn)點(diǎn)朱紅，俏皮可愛(ài),。詩(shī)人韓琦曾贊美迎春野迎得春來(lái)非自足,，百花千卉共芬芳?！庇旱氖姑?，是迎來(lái)春天，傳播盎然生機(jī),。

時(shí)至盛夏,，萬(wàn)花之中，夏的使者是誰(shuí)?是蓮花,。從淤泥與清漣中而出的蓮,，何等清新雅致!水中芙蓉，超凡脫俗,，寧?kù)o致遠(yuǎn),。那勻稱(chēng)的花瓣，純白之中蘊(yùn)含著淡淡的粉紅,。蓮花的使命,，是陪伴夏天，散發(fā)清爽之氣,。

時(shí)至金秋,，萬(wàn)花之中，秋的寵兒是誰(shuí)?是菊花,。條狀的花瓣,，簇?fù)碇ㄈ铮蠖浯蠖涞厥㈤_(kāi)著,。你只需稍稍湊過(guò)去,，絲絲縷縷的馨香就撲鼻而來(lái),，不十分濃郁，卻讓心曠神怡,，愜意無(wú)比,。秋天，正降霜時(shí)節(jié),，菊花仍執(zhí)著地盛開(kāi)著,。菊花的使命，是擁抱秋天,，感受冷露秋霜,。

時(shí)至寒冬，萬(wàn)花之中,，冬的勇士是誰(shuí)?是梅花,。起初，棕色的樹(shù)枝上無(wú)一片綠葉,，僅有幾個(gè)圓圓的粉色花苞,，小巧玲瓏，頗為俏麗,。后來(lái),，花瓣漸漸展開(kāi)，那朵朵梅花又成了一個(gè)個(gè)精致的小碗,。有時(shí)下點(diǎn)小雪，枝干上,，野小碗”里都會(huì)熱情地接納雪花,，毫不辟易，毫不畏懼,。梅花的使命,，是接待冬天，守護(hù)曼妙的雪景,。

大千世界,，花草頗多，每一朵花都有自己的使命,。曇花,，會(huì)在短暫的花期中演繹燦爛一生;茉莉，會(huì)在綠葉的映襯下散發(fā)幽幽香氣;桂花,，會(huì)在婆娑的枝葉中展現(xiàn)嬌小身影……就連路旁不知名的小野花兒,，也會(huì)盡情綻放，點(diǎn)綴世界,。

也許,，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,，會(huì)有一個(gè)只屬于花的國(guó)度，那里的花都領(lǐng)到了自己的任務(wù),。無(wú)論身處何地,，每一朵花，都會(huì)在相應(yīng)的時(shí)間盡情綻放,，因?yàn)?，它們清楚地記得自己的使命?/p>

每個(gè)人都好比一朵花，你雖不知道花的使命,，但應(yīng)知道自己的使命,。在大好年華盡情綻放，為獲得贊美,，為贏得青睞,，更為不枉費(fèi)此生，不虛度此生!

花兒凋謝時(shí),，微微笑了,。因?yàn)椋鼈兪刈o(hù)了自己的使命,，并在他人心中留下了斑斕的色彩與怡人的香氣,。

——尾記

每一朵花都有自己的使命篇七

來(lái)世，就做一朵花吧,，靜靜地綻放,，靜靜地，與世無(wú)爭(zhēng),，靜靜地點(diǎn)綴著這個(gè)世界,。來(lái)世就做一朵花吧，不卑不亢,，不喜不悲,，安靜地與泥土相伴,默默地與風(fēng)塵雨露呢喃細(xì)語(yǔ)，來(lái)世就做一朵花吧,，餐晚風(fēng)飲朝露,，枕松濤眠孤月，來(lái)世就做一朵花吧,！

看淡了凡塵瑣事,，看淡了人間是是非非，看淡了世俗冷暖,，看淡了達(dá)官名利,，于風(fēng)風(fēng)雨雨里頓悟，思考,，感知,，整理,，與其在塵世里麻醉，不如清醒地還原自己,！就做一朵與世無(wú)爭(zhēng)的花吧,，哪怕生長(zhǎng)在無(wú)人注意的被遺忘的角落，也會(huì)把一份淡淡的清香留給人世間,！

喜歡花的芬芳,，喜歡花的悄然綻放，哪怕只是做世人夢(mèng)里盛開(kāi)的一朵夕顏,，也會(huì)給夜一份安謐的陪伴,。就做一朵清菡吧，默默地在一個(gè)屬于自己的地方守護(hù)一份高潔,，只為了在黎明時(shí)分彰顯其本色,！

就做一朵花吧，也或因?yàn)檫^(guò)于艷麗遭人妒忌,，也或因?yàn)檫^(guò)于耀眼,，而被人唾棄，那么就別在意吧,，每一個(gè)生命都有被人敬畏的權(quán)利,，又何必計(jì)較那一點(diǎn)點(diǎn)的冷眼漠視呢！來(lái)世一遭,，只是一個(gè)點(diǎn)綴世界的小小的存在而已!不與百花爭(zhēng)艷,，不與世俗同流合污，每一個(gè)生命都有其存在的價(jià)值,，何必苦爭(zhēng)春,，只為一朵芬芳惹來(lái)群芳妒呢！

喜歡做那一朵悄然開(kāi)放在路旁的一朵藍(lán)色或是粉色小花,，哪怕被人踐踏，采摘,，或是連根拔起,，也會(huì)含淚一笑，在最后的掙扎里綻放最美的一面,！就做一朵花吧,，今生與花結(jié)緣，默默傾聽(tīng)花語(yǔ),，默默感受花兒帶給世人的那份美麗,，明了這世間，奉獻(xiàn)是多么了不起的大愛(ài),，把一生傾注給了世人,，誰(shuí)說(shuō)這不是一種無(wú)私呢,！

來(lái)世就做一朵花吧，再也不為無(wú)謂的煩惱所困,，再也不必?fù)?dān)憂(yōu)誰(shuí)又來(lái)無(wú)故挑釁,，再也不會(huì)親眼目睹美麗的笑顏里隱藏著的那份陰險(xiǎn)，再也不要接觸無(wú)謂的圓滑世故,！就做一朵花吧,，即使在冰封雪飄的懸崖峭壁凌寒怒放，也不會(huì)為了迎合最卑微的笑靨而失了自尊!

來(lái)世,，就做一朵花吧,，悄然綻放，把夢(mèng)寄托于云端,，與清風(fēng)里散播最美的馨香與世人,！來(lái)世，就做一朵花吧,，不以物喜,，不以己悲，不卑不亢,，不驕不躁,，不氣不餒，為人真誠(chéng),，坦誠(chéng)做人...... 來(lái)世,，就做一朵花吧......

每一朵花都有自己的使命篇八

——題記。

時(shí)至初春,，萬(wàn)花之中,，春的精靈是誰(shuí)？是迎春,?；ò晔侨岷偷狞S色，與枝條上的新葉相襯,；偶見(jiàn)幾個(gè)花苞,，羞澀地躲藏在綠葉間，頂端還綴著點(diǎn)點(diǎn)朱紅,，俏皮可愛(ài),。詩(shī)人韓琦曾贊美迎春野迎得春來(lái)非自足，百花千卉共芬芳,?！庇旱氖姑怯瓉?lái)春天，傳播盎然生機(jī),。

時(shí)至盛夏,，萬(wàn)花之中，夏的使者是誰(shuí),？是蓮花,。從淤泥與清漣中而出的蓮，何等清新雅致,！水中芙蓉,，超凡脫俗，寧?kù)o致遠(yuǎn),。那勻稱(chēng)的花瓣,，純白之中蘊(yùn)含著淡淡的粉紅。蓮花的使命,，是陪伴夏天,，散發(fā)清爽之氣。

時(shí)至金秋,，萬(wàn)花之中,，秋的寵兒是誰(shuí)？是菊花,。條狀的花瓣,，簇?fù)碇ㄈ铮蠖浯蠖涞厥㈤_(kāi)著,。你只需稍稍湊過(guò)去,，絲絲縷縷的馨香就撲鼻而來(lái)，不十分濃郁,，卻讓心曠神怡,，愜意無(wú)比。秋天,，正降霜時(shí)節(jié),，菊花仍執(zhí)著地盛開(kāi)著。菊花的使命,，是擁抱秋天,，感受冷露秋霜。

時(shí)至寒冬,，萬(wàn)花之中，冬的勇士是誰(shuí),？是梅花,。起初，棕色的樹(shù)枝上無(wú)一片綠葉，僅有幾個(gè)圓圓的粉色花苞,，小巧玲瓏,，頗為俏麗。后來(lái),，花瓣漸漸展開(kāi),，那朵朵梅花又成了一個(gè)個(gè)精致的小碗。有時(shí)下點(diǎn)小雪,，枝干上,，野小碗”里都會(huì)熱情地接納雪花，毫不辟易,，毫不畏懼,。梅花的使命，是接待冬天,，守護(hù)曼妙的雪景,。

大千世界，花草頗多,，每一朵花都有自己的使命,。曇花，會(huì)在短暫的花期中演繹燦爛一生,；茉莉,，會(huì)在綠葉的映襯下散發(fā)幽幽香氣；桂花,，會(huì)在婆娑的枝葉中展現(xiàn)嬌小身影……就連路旁不知名的小野花兒,，也會(huì)盡情綻放，點(diǎn)綴世界,。

也許,，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，會(huì)有一個(gè)只屬于花的國(guó)度,，那里的花都領(lǐng)到了自己的任務(wù),。無(wú)論身處何地，每一朵花,，都會(huì)在相應(yīng)的時(shí)間盡情綻放,，因?yàn)椋鼈兦宄赜浀米约旱氖姑?/p>

每個(gè)人都好比一朵花,，你雖不知道花的使命,，但應(yīng)知道自己的使命。在大好年華盡情綻放,，為獲得贊美,，為贏得青睞,，更為不枉費(fèi)此生，不虛度此生,！

花兒凋謝時(shí),，微微笑了。因?yàn)?，它們守護(hù)了自己的使命,，并在他人心中留下了斑斕的色彩與怡人的香氣。

——尾記,。

每一朵花都有自己的使命篇九

那一天,，我在迷蒙陰雨中目睹天光乍現(xiàn);那一天，我目之所及,，是無(wú)邊的溫暖;那一天,，我的心中是無(wú)盡的感動(dòng)。

黑云不由分說(shuō)地壓了下來(lái),，一改原本的碧空如洗,，說(shuō)變就變，頃刻之間,，伴著雷鳴,，細(xì)密的雨點(diǎn)如絲般灑下。我撐著傘,，靜靜地站在站牌前,，望著遠(yuǎn)處出神。雨水滴滴答答,，順著傘落下,。遠(yuǎn)處有一束光，校車(chē)來(lái)了,，我和幾個(gè)同學(xué)上了車(chē),。我坐在一處靠窗的位置上，倚著玻璃,，看著窗外行色匆匆的人們,。車(chē)子發(fā)動(dòng)了，緩緩向前行駛,。突然,，一個(gè)扎著麻花辮的女孩從小區(qū)匆匆的跑了出來(lái)，她邊跑邊喊停車(chē),，拼命地追趕校車(chē),。我緊張地看著她，大聲對(duì)司機(jī)喊道：“阿姨,，有人沒(méi)上車(chē)!”司機(jī)說(shuō)：“停不下了,，現(xiàn)在在路中間,，全是車(chē)呢!下一站不遠(yuǎn)，到前面再停吧!”我有些焦急,，急忙回頭看那女孩，女孩還在拼命追,。車(chē)已經(jīng)駛出一段距離,，但我似乎能清楚的看到女孩的無(wú)助，她布滿(mǎn)淚水的臉頰仿佛在我面前,，干凈的眸子里溢滿(mǎn)了淚水,，寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)助。我心下無(wú)奈,，只盼司機(jī)趕緊停車(chē),。

我焦急地，急切地等待著,，等待著一束光的出現(xiàn),。

忽的，一個(gè)大概三四十歲的中年女人闖入我眼簾,，她同其他人一樣,，步履匆匆，不一樣的是,，她在女孩旁邊停下了,。我不知道她們交談了什么，我只知道,，那一束光出現(xiàn)了,，女孩猶豫了幾秒，上了車(chē),，女人載著女孩飛快的追,。終于，在下一個(gè)站點(diǎn),，司機(jī)停下了車(chē),，女人也追了上來(lái)，女孩向她道了謝,，上了車(chē),。女人轉(zhuǎn)身離開(kāi)，漸行漸遠(yuǎn),，直到消失在我的視線中,，留下的只有默默的背影和身后淅淅瀝瀝的雨。

雨漸漸停了,，天漸漸晴了,，風(fēng)似乎也溫暖了很多,，我的心也如同這天氣一般變得明朗起來(lái)，那隨手的幫助讓寒冷和煩躁一掃而空,，留下的只有倍感的溫暖與感動(dòng),。

女人那隨手的幫助像一朵盛開(kāi)的花，深深的開(kāi)在了那個(gè)女孩的心中,。這朵花善良,、淳樸、深刻,、美好,。在那雨中，催促女人向前走的是傾盆大雨,，而讓她停下來(lái)的,，是善良。她的背影讓我難以忘懷,，深深的印在腦海中,，揮之不去，記憶猶新,。這朵花承載著善良,，我希望能將其傳遞下去，化作千千萬(wàn)萬(wàn)生命,，向陽(yáng)而生的力量,。

每一朵花都有自己的使命篇十

大自然中每一株花草都有自己精彩的生命，他們都用不同的方式來(lái)詮釋自己生命的意義,。

近日正是桂花盛開(kāi)的日子,，他們選擇在秋風(fēng)中帶來(lái)純粹的清香，從而忘卻秋風(fēng)本身的蕭瑟,。應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)不喜桂花,，大多數(shù)人也許對(duì)桂花別樣的風(fēng)情都有些許見(jiàn)解。

前兩年,，小區(qū)里栽種綠植,，搬來(lái)了幾十棵桂花樹(shù)，可惜當(dāng)時(shí)栽種上的桂花樹(shù)枝干光禿禿的,，只有那幾片落滿(mǎn)灰塵的老葉,，從上到下，也竟然找不到一丁點(diǎn)桂花的痕跡,。也許,，它也就這樣了；也許它可以積蓄能量在幾年后綻放出光澤,；也許他明年就敗了……此時(shí)眼前的一片桂花與周?chē)渌艿牟菽局参飩兙癸@得如此格格不入,。

就在去年,。桂花一聲不吭地默默地生長(zhǎng)了一年多，讓人們大吃一驚,！原本那纖細(xì)的枝條在不知不覺(jué)之中粗壯了整整一圈,。一年時(shí)間，它已經(jīng)比我高出了一大截,，原本落滿(mǎn)灰塵的葉褪去了上面的斑駁,，在雨水的沖刷之下展現(xiàn)出了一種老舊的深綠，讓人再無(wú)法察覺(jué)它是“新生樹(shù)”,，而認(rèn)為這已是棵足夠成熟的大樹(shù)了，就在片片綠葉之中,，隱隱約約地可以發(fā)現(xiàn)幾簇小黃花的身影——沒(méi)錯(cuò),，是桂花！這些桂花樹(shù)用自己的行動(dòng)詮釋努力向上,、渴望長(zhǎng)大的精神,。

而今年，桂花樹(shù)又有了新的變化,，曾經(jīng)那幾簇小黃花兒,，已開(kāi)展擴(kuò)大了一倍多。那星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色點(diǎn)綴在層層綠葉之中,，好不可愛(ài),！我挺敬佩它們的，因?yàn)榻衲甑那锊煌谕?。今年的秋,，天氣變化落差極大，甚至有點(diǎn)“早穿皮襖午穿紗,，抱著火爐吃西瓜”的味道,。可桂花樹(shù)們?cè)诤L(fēng)中不畏怯,，反而奏出陣陣“沙沙”來(lái)活躍下單調(diào)的氣氛,。走近桂花，那四五瓣的小黃花真是十分討喜,，那嬌羞的模樣也直叫人心疼,，此時(shí)，你用力嗅嗅空氣,。撲鼻的香味兒頓時(shí)傳入你的鼻尖,，彌漫于你的心坎兒。

生命之中,，其實(shí)每一個(gè)人都可以是最美麗的一朵花兒,，只要你肯綻放,。

每一朵花都有自己的使命篇十一

花的盛放就像是一滴山泉水淌進(jìn)湖泊里，在撫向水的那一刻,，帶起幾滴水花,，短暫的欣賞完這個(gè)世界后，又帶著那份驚喜藏入水中,，水花的盛開(kāi),，讓水滴們看到了這個(gè)世界，這是水花盛開(kāi)的.理由,。

道路周?chē)幕▍?，小區(qū)里的綠化帶，被人呵護(hù)著長(zhǎng)大的植株們往往填滿(mǎn)了我的余光,，它們的美一絲不茍,，我心里卻毫無(wú)波瀾。于是我開(kāi)始注視起那些無(wú)人注意的角落,。暖風(fēng)穿過(guò)街道,，樹(shù)葉被吹起，沙沙的聲響,，偶有汽車(chē)傳來(lái)的鳴笛聲,，工地旁堆著的磚石，像是泰山一般壓著腳下的三分土地,，土地上長(zhǎng)著那株花,。塵土飛揚(yáng)下，藏匿的那一抹白,，搖搖欲墜的腰肢仿佛一吹就斷,，但他始終沒(méi)有斷過(guò)，他的腰桿就該這么直,。他的存在或許就是為了給予人們生活中的驚喜吧,，又或許被我看見(jiàn)就是他盛開(kāi)的理由。

每一朵花都有自己的使命篇十二

每朵花都有理由盛開(kāi),，每個(gè)孩子都有理由被鼓勵(lì),，每段人生都有理由炫爛奪目。

梅花在凜冽寒風(fēng)中笑傲枝頭,，因?yàn)樗欣碛墒㈤_(kāi),；向日葵在炎熱夏火中昂起笑臉，因?yàn)樗欣碛墒㈤_(kāi),；菊花在瑟瑟秋日中抿起酒窩,，因?yàn)樗欣碛墒㈤_(kāi)。

我們的人生也應(yīng)如此，不論遇到什么困境,，都應(yīng)該活的精彩,，因?yàn)槲覀冇欣碛苫畹南裣幕ㄒ粯咏k爛。

20xx年的最后一天,，史鐵生走了,，過(guò)完了他那傳奇式的一生?！白屔缦幕ㄖk麗,，死如秋葉之靜美?！蔽蚁?，泰戈?duì)柕倪@句話(huà)史鐵生正真做到了。史鐵生在年輕時(shí)便雙腿殘疾,，這對(duì)于年輕氣盛的他來(lái)說(shuō),，無(wú)異于晴空霹靂，他整日只想著快點(diǎn)結(jié)束自己的生命,。后來(lái)，他終于明白了一件事：死是遲早要發(fā)生的事,，不急于去死,，應(yīng)當(dāng)努力過(guò)好這一生。于是,，他用文學(xué)為翅膀,，在人生的海洋中飛翔。他用他的一生鑄就了輝煌,。在《我之舞》中他說(shuō)：沒(méi)有來(lái)生,，必須在今生舞得漂亮。每朵花,，即使被掐斷也有理由盛開(kāi),。每個(gè)人，即使受到羈絆,，也有理由戴著鐐銬舞出人生的絢麗,。

白的花靜美，紅的花熱烈,，紫的花莊嚴(yán),，它們開(kāi)的洋洋灑灑，五彩繽紛,。正如每個(gè)人,，都有他獨(dú)特的美。

“憨豆先生”小時(shí)候行為笨拙,，家境貧寒,。他認(rèn)為自己一事無(wú)成,，但她的母親告訴他：“玫瑰花最大的錯(cuò)誤在于羨慕雛菊的早早開(kāi)放。每個(gè)人都有理由活得精彩,?！焙髞?lái)他憑借笨拙的行為成功塑造了“憨豆先生”這一名聞全球的喜劇形象。

每朵花都有開(kāi)出美麗獨(dú)特的`花朵的信心,，他們渴望開(kāi)花,，無(wú)論遇到什么困難，它們都會(huì)為開(kāi)花全力以赴,，這就是花朵盛開(kāi)的理由,。

我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的生命，即使遇到挫折,，即使被打擊,，即使看不到未來(lái)的陽(yáng)光，也要堅(jiān)信自己有理由活的精彩,。因?yàn)槊總€(gè)來(lái)到這個(gè)世界的孩子都受到了祝福,，鼓勵(lì)。聽(tīng),！花開(kāi)的聲音,，多么悅耳動(dòng)聽(tīng)，那是花朵內(nèi)心喜悅的歌唱,。我們也要唱出那么動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,，也要像花兒一樣努力開(kāi)放。

每一朵花都有自己的使命篇十三

我轉(zhuǎn)身,，回了家,，思緒卻一直飄在小野花身上，是不是真的只有長(zhǎng)相美好的花兒,，才會(huì)有活著的資本呢,？我無(wú)言。

順手抓起一本雜志,，“每一朵花都有盛開(kāi)的理由”我的眼睛被定格在這里一個(gè)癡呆的兒童,，在教室里常被人欺侮，有一天,，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：是么會(huì)開(kāi)花,？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手說(shuō)土地、水……最終老師的目光停在那個(gè)癡呆的男孩身上,，因?yàn)槔蠋熆吹搅怂吲e起的手,，老師叫了他的名字，他站起來(lái)，用極細(xì)的聲音說(shuō)道：“老師,，石頭也是會(huì)開(kāi)花的,，真的，我,，我,，我，我,，我見(jiàn)到過(guò)的”“哈哈哈哈哈”教室里馬上響起了同學(xué)們的笑聲,，他滿(mǎn)臉通紅地坐了下去，而老師只是溫柔的看著那個(gè)男孩,，輕輕地說(shuō)：“是的,，石頭是會(huì)開(kāi)花的！老師相信,！”教室里頓時(shí)安靜下來(lái),，老師又說(shuō)：“是的.，同學(xué)們,，石頭是會(huì)開(kāi)花的,！”這時(shí)，那個(gè)男孩不再滿(mǎn)臉通紅,，而是一臉驕傲的神色,，老師怔住了！天啊,，這是這個(gè)孩子頭一次有這樣的表情?。,?！

幾天后，這位老師出差去了,，待他回來(lái)時(shí),，手里拿著一塊開(kāi)了花的石頭，同學(xué)們驚呆了,，大家不約而同轉(zhuǎn)過(guò)身看著男孩,，掌聲雷動(dòng)！男孩哭了,，老師哭了,，同學(xué)們也哭了，末了,，老師祥和地說(shuō)：“同學(xué)們,，記住！每一朵花都有盛開(kāi)的理由,！”

每一朵花都有自己的使命篇十四

《每一朵花都有開(kāi)放的理由》這是一位記者在評(píng)選“十佳教師”大會(huì)上發(fā)出感觸而寫(xiě)的一篇文章,。這篇文章主要寫(xiě)了：在評(píng)選“十佳教師”大會(huì)上，評(píng)選團(tuán)把一位老師為了學(xué)生考上好的重點(diǎn)學(xué)校,，不管發(fā)高燒的女兒,，導(dǎo)致自己的女兒因高燒使眼角膜軟化而失明。

讀完這篇文章,，我不禁感到一陣心酸，打了一個(gè)冷澶,。

這個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題答案只有一個(gè)，就是不會(huì),；然而,，兩天,，兩天對(duì)于她的女兒來(lái)說(shuō)就可以挽回她的女兒那雙水汪汪的.眼睛,！一個(gè)無(wú)辜的生命也不會(huì)因此而斷送了美好的前途！

每一朵花都有自己的使命篇十五

每一片葉,，每一朵花,，都是不同的,，它們都有自己的個(gè)性，都有自己的春天,，都有不變的信念。

——題記。

春天,，來(lái)到草地上。各種野花開(kāi)得正盛，盡情地展示自己的風(fēng)采，用芬芳美麗招蜂引蝶,。蜜蜂蝴蝶來(lái)了，在花叢上盤(pán)旋，像是不舍這樣美的花兒,。我笑道：“既然不舍,，就留下吧！”

幾乎沒(méi)有一朵花被錯(cuò)過(guò),，采蜜者會(huì)一朵一朵地拜訪,。花兒們是不計(jì)較先后的,，她們只是祈禱：“真希望蜜蜂能來(lái)??！蜜蜂來(lái)了,，我的心愿就能完成了?！泵鄯涿康揭惶?，都會(huì)有花兒慷慨地將蜜贈(zèng)給它，蜜蜂便心甘情愿地幫她們傳播花粉,。

突然,，妹妹小小的手離開(kāi)了我的手，她向花海奔去,，向蝴蝶飛去,。她向一枝花伸出了手,。我明白了,，大叫——“不要摘,！”可惜為時(shí)已晚,，花的頸脖,，“咔”地?cái)嗔蚜恕！澳悖?，你……”我哭笑不得,，指著妹妹說(shuō)道。“呵呵，我已經(jīng)摘了,！”妹妹調(diào)皮地吐起了舌頭,。我生氣了,，一邊追著她跑，一邊教訓(xùn)她：“為什么摘花,？”“花好漂亮,！”我停下了腳步。是呀,！這么美的'花,，誰(shuí)能忍得住不摘呢？何況是一個(gè)年僅五歲的小女孩,！

我蹲下身子,，指著一朵別有一方風(fēng)采的小花，向她推薦：“這朵挺好看的,，摘這朵,。”“姐姐你不是說(shuō)不能摘花嗎？”她未轉(zhuǎn)身,，說(shuō)道,。“既然你都摘了,，當(dāng)然要摘好看的了,?！彼み^(guò)來(lái),，看了一眼，就說(shuō)：“摘過(guò)了,，你看,。”我一看,，其中確實(shí)是有一朵和這朵一類(lèi)的花,。“你瞧,，這朵花張開(kāi)的幅度要大些,，花瓣微翹，和那朵不一樣,?！薄班牛覀?cè)偬粜┖每吹陌?！?/p>

可是花兒好像聽(tīng)到了我們說(shuō)話(huà),，個(gè)個(gè)都異常美麗?！斑@個(gè)怎么樣,，嗯，那朵好像也不錯(cuò),。還是大樹(shù)下那朵,？”花朵都有自己的風(fēng)采，可真難抉擇啊,。

春風(fēng)過(guò)后,，它們便能結(jié)出果實(shí)吧。

即使秋風(fēng)蕭瑟,，花朵也不會(huì)枯萎,，因?yàn)椋鼈冃闹写禾煊来妗?/p>

每一朵花都有自己的使命篇十六

有一朵薔薇開(kāi)在風(fēng)中,，那是綻放在塵世紛憂(yōu)后憔悴不堪的笑容,。

有一朵薔薇開(kāi)在心里，那是笑傲在淚雨洗刷后堅(jiān)貞不改的初衷。――題記,。

空山的新雨,，催開(kāi)了寧?kù)o的花瓣；細(xì)致的朝陽(yáng),，點(diǎn)燃了純真的花蕊,，婉轉(zhuǎn)的氣息吹動(dòng)了稚嫩的花枝。一個(gè)生命沐著如酥的雨露,，映著如火的陽(yáng)光,，臨著如水的清風(fēng)，悄然地開(kāi)始了,。

只想閑看細(xì)水長(zhǎng)流靜攬花開(kāi)花落,，只愿笑談星沉月落默待云卷云舒。一種極致的美的向往,，一個(gè)飄渺枉然的夢(mèng),，桃源望盡，月迷津渡,。

歲月如梭,，轉(zhuǎn)瞬已如晚霞的余光膠附于天邊，世事難料,，剎那又似翩躚的驚鴻,，掠過(guò)水面。細(xì)雨如織,，心雨如綿,，夢(mèng)雨如煙，原來(lái)一切不過(guò)如此而已,。

顧影自憐,，閉門(mén)靜思，孤燈夜讀……此好依舊,。曉來(lái)雨后,，遺蹤猶在。

殘陽(yáng)如血,，映在天邊的是寂寞,；落紅如雨，滴入心底的是失落,。滿(mǎn)目蕭然,，冰封在回憶里的是癡癡的渴望；事過(guò)境遷,，懸浮在憧憬中的是冷冷的期盼,。

她張揚(yáng)，她桀傲，不能遺世獨(dú)立,，卻能傲視群芳,。她自信，她沉穩(wěn),，不能驚艷于世,，卻能誠(chéng)服于心。她會(huì)拒絕寒雨后世人憐憫的目光,，冰霜后世人溫存的愛(ài)撫,。你隨時(shí)能瞥見(jiàn)她傲人嗅到醇美的芬芳，觸及她悠然的身軀,。但沒(méi)有人能懂那些成長(zhǎng)的烙印,，讀懂她的故事,，就連同一個(gè)枝頭上的花兒也只能艷羨她的智慧,，卻猜不透她的思維。

并非故作深沉,，可為保留完美,。盡管時(shí)間能用沉默證明她生命的短暫，但她明白,，在這無(wú)法更改的殘酷中,，茫然浸漬的卻是一種異樣的溫柔?；蛟S,，當(dāng)別的花還在留戀枝頭時(shí)，她正期待著凋零,。大地將是她最好的歸宿,，她依舊帶著自己的桀傲與張揚(yáng)“零落成泥碾作塵?！蹦且豢?，她真正知道了什么是輕松與自由。

長(zhǎng)亭寂寂,，落花默默……,。

煙花總要告別天空，鮮花終究難逃零落,，沉淀下去的是悲哀,，漂浮上來(lái)的是回憶，是生的沉思,，是死的默念,。

花開(kāi)花落如此簡(jiǎn)單。

每一朵花都有自己的使命篇十七

家里有一盆仙人球，養(yǎng)了三年多了,，一直也怎么在意,。記得時(shí)就澆點(diǎn)水，天冷了就搬進(jìn)室內(nèi),。每到春天,，就把主球上圍成一圈的子球割下重新移栽。今年初夏之際,，仙人球頂上忽的冒出了兩個(gè)紫色的,、毛茸茸的小小的柱子，是要開(kāi)花了嗎,？也里因此也多了一分好奇與期待,。它也怪，你在意它時(shí),，它卻又沒(méi)什么動(dòng)靜了,，一連十多天還是那個(gè)樣子，像兩只“丑小鴨”,。不知是那段時(shí)間雨水多了,，還是就這樣的一個(gè)東西。

昨天早上,，走上陽(yáng)臺(tái),，發(fā)現(xiàn)這兩只“丑小鴨”長(zhǎng)高了，頂端露出了一點(diǎn)點(diǎn)的白色,，似乎是含苞待放了,。心中甚是欣喜，開(kāi)始想象著這兩只“丑小鴨”到底會(huì)長(zhǎng)出什么樣子,。想著明天一定要留心觀察了,。不曾想，仙人球又一次的出乎我的意料了,，晚上大概十一點(diǎn)多鐘,，我去關(guān)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，突然發(fā)現(xiàn),，仙人球竟在夜里開(kāi)花了,！太驚喜了，第一次見(jiàn)著仙人球也開(kāi)花了,。兩朵花,，潔白無(wú)瑕，宛如兩朵冰清玉潔的雪蓮,；它亭亭玉立,，仿似兩把華麗的大傘,。它靜靜的綻放在漆黑的夜空里，好像是兩盞明燈,，而中間的那點(diǎn)點(diǎn)花蕊便是它的燈芯了,。

原來(lái)，每朵花都有自己的春天,。桃花春天開(kāi)放,，荷花夏天開(kāi)放，菊花秋天開(kāi)放,，梅花冬天開(kāi)放,，每一朵花都有開(kāi)放的時(shí)候，每一朵花開(kāi)放的時(shí)候就是自己的春天,。桃花開(kāi)的時(shí)候,，別的花不會(huì)自卑，它們默默地等待,，因?yàn)樗鼈冎?，它們也?huì)開(kāi)放，也會(huì)燦爛,，并不比別的花差勁,。

每一個(gè)孩子,，不也是一朵花嗎,？因此，我們應(yīng)該相信孩子也一樣有自己的春天,，“靜待花開(kāi)”,。

“靜待”需要的是一種寧?kù)o的心態(tài)。靜是一種境界,，是一種大智慧,，是一種不顯山不露水的滲透之力，像陽(yáng)光,，無(wú)形,，卻能成為萬(wàn)物之源。我們生活在一個(gè)飛快發(fā)展,、急速變化的時(shí)代,；一個(gè)時(shí)間寶貴、效率至上的時(shí)代,；也是一個(gè)匆忙得讓人焦灼的時(shí)代,。忙碌中，追逐的是一種誘惑,，少的是一點(diǎn)干凈,、純潔,，忘記了未來(lái)，忘記了緩慢,，忘記了寧?kù)o,，從而忘記了自己，忘記了靈魂,，沒(méi)有了靈魂就沒(méi)有了信仰,；這樣的匆忙和催促，也帶進(jìn)了我們對(duì)孩子的教育當(dāng)中,?！白鳂I(yè)做快點(diǎn)！”,、“書(shū)沒(méi)讀完的先停下來(lái),！”、“你怎么還沒(méi)聽(tīng)懂,？”這樣的聲音常常充斥我們的'課堂,。“不讓孩子輸在起跑線上”,、“快快快,，學(xué)這個(gè)！快快快,，學(xué)那個(gè),！”、“別人孩子學(xué)鋼琴,，咱也不能落后,！”這樣的話(huà)語(yǔ)常常停在家長(zhǎng)的嘴上?！坝賱t不達(dá)”,、“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！焙⒆拥膶W(xué)習(xí),、成長(zhǎng)，需要自己的親自去體驗(yàn)去感受去學(xué)會(huì),，是旁人催促不來(lái)的,。不急、不躁,、不催,、不趕，方會(huì)尊重教育的規(guī)律,，去尊重每一個(gè)孩子的尊嚴(yán),，耐心的等待著每一朵花開(kāi),。

“靜待”是把時(shí)間和空間留給孩子。老師過(guò)多的講解,、過(guò)多的作業(yè),；家長(zhǎng)給孩子上過(guò)多的補(bǔ)習(xí)班，孩子全部生活內(nèi)容都是枯燥的學(xué)習(xí),，從而影響孩子學(xué)習(xí)的興趣,，影響孩子的成長(zhǎng)。孩子,，生來(lái)就有強(qiáng)烈的好奇,，以學(xué)習(xí)為樂(lè)事，順勢(shì)而為,，耐心引導(dǎo),，他就能通過(guò)欣賞、發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造,，體驗(yàn)天賦帶來(lái)的愉悅與自由的感受。把時(shí)間還給學(xué)生,，讓他們擁有屬于自己的一片天地,，有充足的睡眠，有健康的身體,，孩子便會(huì)自由的健康的成長(zhǎng),。

孩子如花，細(xì)心地呵護(hù),，慢慢的看著長(zhǎng)大,，陪著他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福,。

相信孩子，靜待花開(kāi),。

每一朵花都有自己的使命篇十八

想著那個(gè)年僅8歲的新加坡男孩“艾尼”在英國(guó)某考試機(jī)構(gòu)的頂級(jí)化學(xué)考試中,，他以驚人的成績(jī)通過(guò)，而且還是通過(guò)該考試的年齡最小的考生,，并被列入《新加坡紀(jì)錄大全》,。

所以許多的學(xué)校爭(zhēng)著要“艾尼”，但它卻不想背井離鄉(xiāng),，遠(yuǎn)渡重洋去求學(xué),，所以最終他選擇了“新加坡南洋理工大學(xué)”！正當(dāng)“艾尼”在家人的幫助下準(zhǔn)備申請(qǐng)入學(xué)時(shí),，令人意想不到的事情發(fā)生了,。該學(xué)校的一名招生教授明確表示,，將拒絕招收這位“小神童”！

教授這樣解釋?zhuān)骸八且欢漉r嫩的小花朵,，還有更適合他成長(zhǎng)的.陽(yáng)光雨露的空間,，我們不能因?yàn)閷W(xué)校的榮譽(yù)而過(guò)早滅殺他的想象力和他對(duì)科學(xué)的熱情。因?yàn)椴皇敲恳欢浠ǘ加刑崆伴_(kāi)放的理由”,。

最終,，“艾尼”沒(méi)能如他所愿的進(jìn)入新加坡南洋理工大學(xué)。

教授說(shuō)的那段話(huà),，我不會(huì)忘,，因?yàn)樗盟圃谙蛭覀兲崾拘┦裁矗盟圃谔崾敬笕藗?不要因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)來(lái)批評(píng)我們,，武力我們,，因?yàn)橹饕强次覀儗W(xué)懂了沒(méi)有，這樣就是在扼殺我們對(duì)學(xué)習(xí)的信心與樂(lè)趣,。但好似也在提示我們,不要因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而灰心,，只要我們學(xué)懂了。

而教授說(shuō)的做后一句話(huà)：不是每一朵花都有提前開(kāi)放的理由,，我好似讀懂了什么……不是每個(gè)人都特別好,，無(wú)論什么，因?yàn)樗麤](méi)有什么理由,！

每一朵花都有自己的使命篇十九

看著牡丹搖曳的身姿,，身旁依偎的野花嘆息，她如此嬌艷欲滴,。但我不會(huì)隱去我的權(quán)力,，畢竟是花兒終究要綻放，我也有我盛開(kāi)的理由,，我縱使無(wú)法擺脫渺小的宿命,，但我依舊敢于嘗試，奮力體驗(yàn)盛開(kāi)的美麗,。

有些人他們擺脫不了卑微野花的宿命,，然而執(zhí)著于夢(mèng)想便是這些本不吸引人的鮮花盛開(kāi)的理由。草根王寶強(qiáng)從《天下無(wú)賊》里的傻根到后來(lái)的“順溜”,，一步一步完成野花綻開(kāi)的全過(guò)程,，人們從他對(duì)電影的執(zhí)著與熱愛(ài)中感受到他的樸實(shí)與努力，在他默默綻放之際,，人們給予給他勝過(guò)牡丹的歡呼,，這便是不美的鮮花也盛開(kāi)的理由，到那時(shí),，還無(wú)法預(yù)料鹿死誰(shuí)手呢?(因?yàn)檎l(shuí)都無(wú)法預(yù)料那朵開(kāi)得最美的會(huì)是誰(shuí)?),。

是鮮花就要秉持一個(gè)信念—我定要綻放,，盛開(kāi)的理由或許是對(duì)他人蔑視的回應(yīng)，或許是讓不予理睬者留下一個(gè)驚訝的神情,。李安在父親的一再阻撓下依舊選擇報(bào)考加州大學(xué)電影系,，父親執(zhí)言好萊塢沒(méi)背景的人無(wú)法立足，執(zhí)著的李安背負(fù)著千斤花蕾依舊上路了,，但起初的他確實(shí)是只做些雜務(wù),，做些剪輯工作，沉重的花蕾難以找到打開(kāi)的理由,，可妻子的一句話(huà)讓李安堅(jiān)持了要讓自我綻放,，她說(shuō)：安，要握緊你最初的夢(mèng)想,。李安又開(kāi)始拿起相機(jī),，重拾自己斗志，直至如今已手握小金人的李安已完全盛開(kāi),，他的理由或許是老爸的不看好,，或是自我的堅(jiān)持，亦或是妻子膨脹自信的話(huà)語(yǔ),，總之,，盛開(kāi)的花蕾不會(huì)再緊閉，因?yàn)槔畎膊蝗比魏问㈤_(kāi)的理由,。

即使是鐵樹(shù),，我也能加速成長(zhǎng)。他懷揣：“我必須成功,，家里才可以過(guò)好日子”的夢(mèng)想幾乎天天扎根于籃球場(chǎng),，或許上天只給予了他做鐵樹(shù)的機(jī)會(huì)，但他找到了開(kāi)花的理由,，淚水夾著汗水,，的選秀大會(huì)上他榮獲狀元，獲得了三年900萬(wàn)美元的大合同,，徹底改變了家境貧困的宿命,，正因?yàn)槊慷漉r花都有開(kāi)花的理由，他也不想腐爛于苦命的貧民區(qū),，家庭無(wú)形中成就了他盛開(kāi)的偉業(yè)，真正男子漢的擔(dān)當(dāng)也就成為他一這一無(wú)奈鐵樹(shù)盛開(kāi)美麗戰(zhàn)果的最好理由,。

世間鮮花千萬(wàn)種,，上帝永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)愛(ài)你哪一種，每一種鮮花都有盛開(kāi)的理由,，縱使卑微,，不夠嬌艷,，也能散盡屬于自我的芬芳。

每一朵花都有自己的使命篇二十

花兒是一種我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的植物了,，一年四季,，隨著季節(jié)的變化，不同種類(lèi)的花在不同的季節(jié)開(kāi)發(fā)放,。有的開(kāi)放的很早,，有的'則開(kāi)放的很晚。那一朵朵嬌艷芬芳的花朵綻放了,、凋落了,；綻放了、再凋落,?？伤鼈兛偸菫榱四軌蜷_(kāi)出自己最鮮艷的花朵而努力拼搏著?；▋褐詧?jiān)信,、履行自己盛開(kāi)的理由，是因?yàn)樗鼈冇兄鴺?lè)觀,、頑強(qiáng)的精神,。它們并不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的凋謝而灰心喪氣。

也許是由于性格的原因,，我在生活和學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得很沒(méi)自信,。我不敢與別人交談，害怕別人瞧不起我,，嘲笑我,，變得多愁善感。上課時(shí)我很緊張,，不敢舉手回答問(wèn)題,，經(jīng)常注意力不集中，成績(jī)?cè)絹?lái)越差,?？偸窍矚g一個(gè)人躲在角落里發(fā)呆，不再愿意學(xué)習(xí),。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了我這種自卑的心理,，經(jīng)常找我談話(huà)，開(kāi)導(dǎo)我,；還讓同學(xué)們多主動(dòng)找我交談,；在課堂上經(jīng)常給予我鼓勵(lì)、,、,、、,、,、同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了我性格上的弱點(diǎn),。漸漸地,，我找回了一點(diǎn)自信，開(kāi)始敢主動(dòng)與同學(xué)交流,，上課時(shí)我也敢積極發(fā)言了,；不懂的就去請(qǐng)教老師和同學(xué)。

就這樣,，在同學(xué)們的幫助和老師的耐心教導(dǎo)下,，我又愛(ài)上了學(xué)習(xí)，成績(jī)也不斷的提高,，有班里的十幾名變成了前十名?，F(xiàn)在我步入了初三，也就是初中的最后一年,，這使我感到了前所未有的緊張,。于是我加倍努力地學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力,，終于在初三的第一次月考中取得了第一名的好成績(jī),，我特別高興。但是我不會(huì)僅僅滿(mǎn)足于一次的成功,，以后我還要更加努力地學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取考上我理想的高中。

現(xiàn)在的我再不會(huì)去想自己比別人差,。其實(shí),，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，只是原來(lái)我還沒(méi)有真正的了解自己,。自信是走向成功的第一步,，我很慶幸，自信正一步一步的向我靠近,。我覺(jué)得我永遠(yuǎn)是自己心中的第一,！

雖然花的一生都在綻放、凋謝中度過(guò),，但是每朵花都有屬于它們自己的春天,，每朵花都有理由在自己的春天盛開(kāi),！

每一朵花都有自己的使命篇二十一

又是傍晚,。

一向成績(jī)不理想的我原以為踏入初三,，班級(jí)緊張的學(xué)習(xí)氣氛能使我有些進(jìn)步，但卻事與愿違,。在學(xué)校愈匆忙,，回家后就愈放縱。有想過(guò)放棄吧,，如果真能自律為什么不早就進(jìn)步了,，而到最后的緊要關(guān)頭才開(kāi)始？我認(rèn)為我是一個(gè)沒(méi)用的人,。

我壓抑的內(nèi)心也許只有放學(xué)時(shí)與同學(xué)走在路上時(shí)才會(huì)將它拋之腦后吧,。那時(shí)，初秋,。明晃晃的路在頭頂朦朦朧朧,，我與同學(xué)有一搭沒(méi)一搭的聊著。滴滴答答的細(xì)雨止住腳步,，所有氣味被無(wú)限放大,，充斥著我的嗅覺(jué)。一股難聞且嗆鼻的氣味毫無(wú)防涌進(jìn)的鼻腔,，我不免皺了眉頭,，直抱怨：“什么味兒，這么難聞,?！蓖瑢W(xué)也注意到了：“不知道啊，一直都沒(méi)有的,?！?/p>

帶著疑問(wèn)匆匆忙忙又是一天，那味道仍舊存在,。我和同學(xué)四處張望,，企圖找到味道的源頭。這時(shí)的天空,，不再像往常一樣又被夕烘成桃花色的薄云,，而是被一棵長(zhǎng)滿(mǎn)黃綠色花的樹(shù)。那味道就是它傳出來(lái)的,。

我們都沒(méi)再注意這件事,。

偶然一天，我在兒時(shí)玩伴的口中得知,，那條路上的“夜來(lái)香”開(kāi)花了,。我恍然大悟：原來(lái)它叫“夜來(lái)香”啊。我急忙與那同學(xué)分享，而她了解后告訴我：“這花只在傍晚開(kāi)放,，有時(shí)散發(fā)的氣味會(huì)使人頭暈,，對(duì)人體不利?！?/p>

再一次經(jīng)過(guò)那,，還是一如既往難以忍受的氣味，我疑惑：“這樣的花為什么還要栽種在這樣繁華的路口呢,？既不起眼,，也沒(méi)有好聞的味道，還對(duì)人體沒(méi)有益處,?！?/p>

一陣沉默，直到我們快分開(kāi),，互相道了再見(jiàn)之后,，她拉住我，說(shuō)：“雖然這種花氣味不理想,，但它也在頑強(qiáng)的開(kāi)著,；沒(méi)有人注意它，但它也許能為蝴蝶蜜蜂貢獻(xiàn)資源啊,?！?/p>

同學(xué)回家了，看著她的背影,，我又想起我糟糕的生活糕的生活,，糟糕的循環(huán)。我想,，也許我該自信些了,。我有我的閃耀之處吧，每一朵花都有盛開(kāi)的理由,。

也許世界并不完美,，但每個(gè)人都有選擇和改變的能力。大不了,，再伸手創(chuàng)造一個(gè)新世界,。

我也應(yīng)該像“夜來(lái)香”一樣，小宇宙也有爆發(fā)的那一天,。

每一朵花都有自己的使命篇二十二

我行走在街頭小巷,，絲絲縷縷的面包香，把我勾進(jìn)了一家小店,。店主圍著一條紅格子的圍裙,，身材較為圓潤(rùn),，臉頰上的肉擠出了她的一雙笑眼，他就像面包一樣,，讓人忍不住親近,。見(jiàn)我一個(gè)人進(jìn)來(lái)，店長(zhǎng)笑瞇瞇的領(lǐng)著我在面包架前轉(zhuǎn)悠,，告訴我哪一些是店里的新品,，哪一些是剛出爐熱乎的，哪一些小朋友一定愛(ài)吃……我拿出錢(qián)包準(zhǔn)備買(mǎi)單,，她又切了一塊小蛋糕，讓我順著一起帶走,，不要錢(qián)的,。我拎著幾個(gè)面包和一小塊蛋糕，鼻尖又飄起了面包房的香味,，夕陽(yáng)余暉,，風(fēng)鈴作響，這就是那間面包房,，是那袋面包,，也是那間面包房的店主阿姨，平凡的容貌,，平凡的職業(yè),，她的盛開(kāi)卻不是平凡的。

為了尋找答案,，我會(huì)在空閑的時(shí)間去少兒圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)幫忙,，每當(dāng)我?guī)椭艘粋€(gè)人，無(wú)論是誰(shuí),，都會(huì)感到無(wú)比的充實(shí),。我不會(huì)記住他們每一個(gè)人的面龐，但是一次次的笑顏早已在我心中結(jié)合成了一朵花,，盛開(kāi)的無(wú)比燦爛,。