總結(jié)是一種思維方式,可以培養(yǎng)我們的分析,、歸納和總結(jié)的能力,。可以使用具體例子和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來支撐總結(jié)的結(jié)論和觀點(diǎn),。掌握一些寫好總結(jié)的基本要素和技巧非常重要,。
近墨者黑駁論文初三篇一
有人說,“所處國(guó)家環(huán)境決定人的成長(zhǎng)發(fā)展路徑,?!钡酵豕篡`在國(guó)家滅亡后,臥薪嘗膽,,最終奪回國(guó)家領(lǐng)土,。人的成長(zhǎng)發(fā)展路徑是通過自身探出來、走出來,、造出來的,。再好的環(huán)境,自身不去努力,,不去奮斗,,只是一次又一次的索取,最終得到的,,只是無用功罷了,,成長(zhǎng)的路徑也會(huì)像一列火車偏離了軌道,駛向無盡的深淵。
可見,,優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境并不能影響一個(gè)人,,也不能決定一個(gè)人的成長(zhǎng)方向,最重要的是自身的意志,。堅(jiān)定的意志不源于環(huán)境,,源于心中的毅力、心中的堅(jiān)強(qiáng),,就算再貧瘠的土地,,總有一個(gè)逆風(fēng)而上、頑強(qiáng)開出花朵的花兒,,總有一片微小但又充滿生機(jī)的綠洲……,。
近墨者黑駁論文初三篇二
我國(guó)古代著名的文學(xué)家周敦頤創(chuàng)作的《愛蓮說》為世人所喜愛?!八懖菽局?,可愛者甚蕃……余獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖……”中“出淤泥而不染”便與“近朱者赤,,近墨者黑”對(duì)立,。通過對(duì)蓮花的描寫進(jìn)一步表達(dá)了真正廉潔的人是不會(huì)因?yàn)橹車浪椎沫h(huán)境而改變自己的心態(tài)的。生活中我們的身邊便常有這樣的人,,不受外界環(huán)境的干擾,,按照自己的方式生活。而受到外界因素干擾的人,,常常是那些沒有目標(biāo),,沒有認(rèn)識(shí)到人生真諦、虛度光陰的人,。由此可見,,一個(gè)人的生存和發(fā)展,和外界環(huán)境沒有太大的關(guān)系,。
沒過幾天,,原來成績(jī)還可以的孩子學(xué)習(xí)更不好了。但是,,如果把一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的孩子和一個(gè)學(xué)習(xí)非常差的孩子放在一起,,過了好幾個(gè)月,學(xué)習(xí)好的孩子沒有受到任何影響,。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢?學(xué)習(xí)好的一心只想著如何獲取知識(shí),,心無旁騖,,他自然就會(huì)按照自己的意愿學(xué)習(xí);而成績(jī)一般的有許多玩樂的思想,自然就和成績(jī)差的“情投誼合”了,。
近墨者黑駁論文初三篇三
“近朱者赤,,近墨者黑”這句話大家應(yīng)該都不陌生吧,這句話的意思,,大家應(yīng)該都了解吧,。我今天看了一組漫畫,這一組漫畫的主題思想與近朱者赤近墨者黑的含義已經(jīng)很接近了,。這組漫畫雖然沒有幾個(gè)字,,可從這一組漫畫中就足以了解這一組漫畫要告訴我們的道理了。
圖畫中一個(gè)穿條紋衣服的小同學(xué),,正坐在一個(gè)小板凳上看一本書,。
一個(gè)少先隊(duì)員從一旁路過,少先隊(duì)員見了就請(qǐng)求那個(gè)小同學(xué)給他看一看那本書,。小同學(xué)欣然同意了,,把書雙手遞給了少先隊(duì)員。少先隊(duì)員看了一下這本書,,說了一聲是壞書,,那一個(gè)小同學(xué)嚇了一大跳,最終小同學(xué)把壞書扔進(jìn)了火盆燒掉了,。少先隊(duì)員向他豎起了大拇指表示贊揚(yáng),。
思想家歌德曾經(jīng)說過:讀一本好書就好像在和一個(gè)高尚的人談話。
著名女作家冰心也說過:讀書好,,好讀書,,讀好書。是啊,,一本好書就像是一位知識(shí)豐富的老師,,只不過這位老師不會(huì)開口說話,只有你去默默地讀它才會(huì)默默地把知識(shí)傳授給你,,一本好書就像一條通向成功的捷徑大道,,只要你從書中獲得了成功的秘密,你就會(huì)走上這條捷徑大道,。
難怪別人都說,,讀一本好書就像是在享受一頓豐盛的知識(shí)大餐,如果讀了一本壞書的話,,那就可以說是南轅北轍了,。本來想獲得一點(diǎn)有用的知識(shí),結(jié)果沒有獲得一點(diǎn)好的知識(shí),,反而還知道了不好的信息,。
我也讀了不少好書,,比如有《三國(guó)演義》、《水滸傳》,、《西游記》等,,這些書對(duì)我還有不少的幫助呢。
記得有一次考試,,里面有這么一道題,,過五關(guān)斬六將——(填人名),如果當(dāng)初我沒有閱讀過《三國(guó)演義》中過五關(guān)斬六將那一段的話,,我絕對(duì)不知道應(yīng)該填關(guān)羽,。還有一次測(cè)試其中有一道題叫,梁山伯的軍師——(填人名),,若不是我讀了《水滸傳》,,在括號(hào)里我絕不會(huì)填吳用。
說不定我都填成劉備都有可能的,。
一個(gè)人如果讀了一本好書的話,,他可以獲得有用的知識(shí),如果讀了一本壞書的話,,那一點(diǎn)知識(shí)都獲得不了,,反而不好的信息卻知道完了,所以我們見到好書要多去讀,,如果見到的是壞術(shù),,那最好還是離壞書遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!
近墨者黑駁論文初三篇四
作文課上,小黃老師突然拿起一個(gè)杯子,,說:“誰可以把這個(gè)杯子裝滿水,?”她把杯子高舉過頭,三分笑而五分神秘的樣子,。
“我”“我”“我”“我”……同學(xué)們紛紛舉起手來,,有些甚至跳了起來。
“一個(gè)個(gè)活雷鋒,,就你吧,!”她望向大家,然后指了一位同學(xué),。那位同學(xué)站了起來,,拿起杯子就向教室外奔去。
同學(xué)們見了紛紛東張西望,,疑惑不解:小黃老師的葫蘆里賣的是什么藥,?到底要干什么?會(huì)不會(huì)……不一會(huì)兒,,那個(gè)同學(xué)端著一杯水不緊不慢地走了過來,,把水放在了桌子上,。此時(shí),小黃老師端詳了一下水,,說:“誰能給我一支鋼筆?”
同學(xué)們一個(gè)個(gè)把自己的圓珠筆遞給小黃老師,。小黃老師搖了搖頭,,急忙說:“不是圓珠筆,是鋼筆,!”隨后,,她盯上了一位同學(xué)的筆,并將筆舉起,,問道:“這是鋼筆嗎,?”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師把筆擰開,,示意要向水里滴幾滴墨水,。同學(xué)們好奇心大開,紛紛跑向那位同學(xué)的桌子,,想看看小黃老師究竟要干什么,。我也跑了過去,可是被擠了出來,。我有點(diǎn)小氣:憑什么你們就能看,,我就不能?我眼晴睜得大大的,,嘟著嘴,,叉著腰。后來,,小黃老師讓他們散開,。只見水杯里清澈的水變成了藍(lán)色,看來是滴了藍(lán)色的墨水,。
“那滴黃色的水會(huì)怎樣,?”小黃老師問道。
“變成黃色,!”同學(xué)們大聲回答,。
此時(shí),我似乎看到了一個(gè)燦爛的銀河和一杯充滿黃沙的臟水,。
“那你不給它藍(lán)色,,它能燦爛嗎?你不給它黃色,,它能臟嗎,?”
人也是一樣,,生來是無色的,你給他智慧他就博學(xué),,你給他品德他就善良,,那你給他壞惡呢?一句話,,近朱者赤,,近墨者黑。
近墨者黑駁論文初三篇五
剛參加工作,,周邊的人都說“想要當(dāng)官就要去給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)秘書”,,那時(shí)非常不屑,心想“跟屁蟲,、碼字員有什么好當(dāng)?shù)摹?。隨著時(shí)間的推移,卻發(fā)現(xiàn)年輕時(shí)的想法是多么的“憤青”多么“幼稚”,,為什么這么說呢,?還是從這句老話“近朱者赤近墨者黑”說起吧。
一,、關(guān)于“近朱者赤近墨者黑”的來源,。近朱者赤,近墨者黑,,這句話出自《太子少傅箴》中,,它形容環(huán)境對(duì)人的影響??恐焐暗淖兗t,,靠著墨的變黑是這句話的本意,接近好人可以使人變好,,接近壞人可以使人變壞是這句話的寓意,。這句話道理簡(jiǎn)單清晰,成為了中國(guó)家長(zhǎng)教育思想的核心,,古有“孟母三遷”的故事,,當(dāng)今“多和成績(jī)好的學(xué)生玩,不要和成績(jī)差的學(xué)生玩”等耳熟能詳?shù)脑挸T诙叀?/p>
當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)別人已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在你的身后,。當(dāng)然機(jī)會(huì)是可遇而不可求的,,但從來機(jī)會(huì)都只給有準(zhǔn)備的人?;剡^頭來看,,為什么跟著領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)秘書為什么獲得了更多的提拔的機(jī)會(huì),這就容易理解了,,服務(wù)的過程就是學(xué)習(xí)的過程,,領(lǐng)導(dǎo)能力的提升加上基層的歷練,,自然可以成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。
三,、用“近朱者赤近墨者黑”規(guī)劃職場(chǎng),。第一,是不是所有人都應(yīng)該想當(dāng)“將軍”呢,?這個(gè)問題我就不予認(rèn)同了,。職場(chǎng)綜藝節(jié)目有句經(jīng)典臺(tái)詞,招聘人對(duì)應(yīng)聘人說“你閉上眼睛想想5年或者10年后你最希望看到自己的工作時(shí)的場(chǎng)景是什么”,,這句話送給所有我的朋友。這句話我覺得是對(duì)個(gè)人理想目標(biāo)最好的闡釋,,不要被世俗觀念左右,、不要被權(quán)與利所蒙蔽,只有找到想要的才是最好的,。第二,,明確了自己想要的,明確了每個(gè)人的“將軍”是什么,,就必須去觀察和研究將軍,,必須根據(jù)研究成果指定規(guī)劃這個(gè)是必須的,誰也不應(yīng)該讓“理想的殿堂成為空中的樓閣”,。第三按照規(guī)劃不斷實(shí)踐和歷練,,“justdoit”,行動(dòng),、行動(dòng),、再行動(dòng),,相信每個(gè)人都有可能成為自己想做的那個(gè)人。
近墨者黑駁論文初三篇六
記得我國(guó)古代的一位名人說過:與善人居,,如入芝蘭之室,,久而不聞其香,,即與之化矣,;與惡人居,如入鮑魚之肆,,久而不聞其臭,,亦與之化矣;這句話的意思很明白,,就是我們所說的近朱者赤,,近墨者黑,我認(rèn)為這句話很有道理,。
現(xiàn)在有些人,特別是青少年,,對(duì)是非,、善惡缺乏正確的認(rèn)識(shí),,盲目崇拜打家劫舍的草莽英雄,,甚至對(duì)周圍一些流氓,,社會(huì)青年的違法行為敬佩得五體投地,,從而進(jìn)行模仿,,做出了許多與惡人同化的行為,淪為社會(huì)的渣滓,。所以我們青少年要正確地區(qū)分善惡美丑,嚴(yán)于律己,,對(duì)惡人應(yīng)該惡而遠(yuǎn)之,。
其次,,人的行為在很大程度上受外界事物的影響,。特別是青少年本身缺乏正確的行為習(xí)慣,更易受影響,,值得一提的是近朱者赤一般倒不很明顯,而近墨者黑卻往往顯而易見,。據(jù)國(guó)外一項(xiàng)有關(guān)調(diào)查表明:一個(gè)人對(duì)不良習(xí)慣的接受能力要比接受良好習(xí)慣的能力更強(qiáng),。所以人們很容易受到周圍某些人不良習(xí)慣的影響,。
就拿我們?nèi)粘I钪械男∈聛碚f吧,,一些煙鬼家長(zhǎng)不顧孩子的身體健康,,不論出門還是在家里,,不停地抽煙,,結(jié)果發(fā)現(xiàn),,才十歲多一點(diǎn)的小孩居然背著家人,,偷偷地抽煙了,,真令人哭笑不得,。
近墨者黑駁論文初三篇七
楊堅(jiān)建立隋朝統(tǒng)一全國(guó),,結(jié)束了中國(guó)自三國(guó)兩晉南北朝以來的分裂局面。他在位期間勤于政事,,崇尚節(jié)儉,,并且建立了“三省六部”,,隋朝日益繁榮,,創(chuàng)下了“開皇之治”,。但他的兒子楊廣卻沒有近朱者赤。楊廣登基之時(shí),,隋朝已經(jīng)十分強(qiáng)大繁榮,,但他頻繁發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),并且為滿足驕奢淫逸的生活,,在各地大修宮殿,。楊廣并沒有很好地傳承其父的治國(guó)方略,,反而好大喜功,、奢侈享樂終至身死國(guó)滅。
早在清朝末年,,便有李鴻章為主的“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”,,打破了當(dāng)時(shí)的閉塞局面。盡管當(dāng)時(shí)的頑固派與民聲并不支持李鴻章,,但是李鴻章卻沒有近墨者黑,,而是更加堅(jiān)定自己的思想。他沒有放棄理念與行動(dòng),,這場(chǎng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)也使得李鴻章的才能得以彰顯,。我們或許也可以像李鴻章一樣,,不局限于當(dāng)下的困境,在成長(zhǎng)的路上一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步吧,。
有人說:環(huán)境決定一個(gè)人的教育程度,,而《感動(dòng)中國(guó)》的張桂梅在貧瘠閉塞大山中培養(yǎng)出無數(shù)的大學(xué)生。那里的人們都寧愿讓自己女娃回家種田,、放牛,,也不愿意送去學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí),。張桂梅沒有“近墨者黑”,而是想扭轉(zhuǎn)人們的觀念,。學(xué)校建立后的第一個(gè)學(xué)期,來報(bào)到的人少之又少,,可張桂梅帶著傷病,,親自上山,挨家挨戶去說服山區(qū)中的女孩們來上學(xué),。她的努力改變了很多農(nóng)村家庭的命運(yùn),,帶來了造福社會(huì)的機(jī)遇,。
毛澤東年輕時(shí)喜歡去人多吵雜的地方讀書,鍛煉自己靜心的能力,。年輕的任正非前去改革開放的深圳創(chuàng)業(yè),即使在設(shè)備落后,、環(huán)境落后的處境之中,,仍然克服困難最終成就世界五百強(qiáng)的“華為”!他們都沒有受到外界環(huán)境的影響,,而是突破困境,獲得重生!
無論是“朱”還是“墨”,,都是一種大環(huán)境,。身處大環(huán)境中,要有慎獨(dú),、慎思的精神,而非隨波逐流,。在同流中明辨是非,明辨方向,,才能走出一條正確的道路,。
近墨者黑駁論文初三篇八
我國(guó)古代著名的文學(xué)家周敦頤創(chuàng)作的《愛蓮說》為世人所喜愛,?!八懖菽局ǎ蓯壅呱蹀嗒?dú)愛蓮之出淤泥而不染,,濯清漣而不妖……”中“出淤泥而不染”便與“近朱者赤,,近墨者黑”對(duì)立,。通過對(duì)蓮花的描寫進(jìn)一步表達(dá)了真正廉潔的人是不會(huì)因?yàn)橹車浪椎沫h(huán)境而改變自己的心態(tài)的,。生活中我們的身邊便常有這樣的人,不受外界環(huán)境的干擾,,按照自己的方式生活。而受到外界因素干擾的人,,常常是那些沒有目標(biāo),沒有認(rèn)識(shí)到人生真諦,、虛度光陰的人,。由此可見,,一個(gè)人的生存和發(fā)展,,和外界環(huán)境沒有太大的關(guān)系。
那么人的成長(zhǎng)究竟取決于什么呢?取決于他自己的內(nèi)心,,一些學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真的孩子讀書時(shí),,無論外界環(huán)境多么吵鬧,,他總是沉浸在知識(shí)的海洋。學(xué)習(xí),、人的成長(zhǎng)也取決于內(nèi)心。一位老師曾做過這樣的實(shí)驗(yàn),,把一個(gè)學(xué)習(xí)一般的孩子和一個(gè)成績(jī)非常差的孩子安排在一起學(xué)習(xí),。沒過幾天,,原來成績(jī)還可以的孩子學(xué)習(xí)更不好了。但是,,如果把一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的孩子和一個(gè)學(xué)習(xí)非常差的孩子放在一起,過了好幾個(gè)月,,學(xué)習(xí)好的孩子沒有受到任何影響,。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢?學(xué)習(xí)好的一心只想著如何獲取知識(shí),心無旁騖,,他自然就會(huì)按照自己的意愿學(xué)習(xí);而成績(jī)一般的有許多玩樂的思想,自然就和成績(jī)差的“情投誼合”了,。
所以,,“近朱者赤,近墨者黑”并不適用于所有人,,環(huán)境也并非是影響人成長(zhǎng)的必要因素,,自己的內(nèi)在素養(yǎng),,生活習(xí)慣,、意志,、毅力等等會(huì)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生較大影響,。
近墨者黑駁論文初三篇九
一個(gè)真正有才學(xué)的人,,在成功時(shí)往往會(huì)感謝自己的每一步抉擇,,而未必是自己所處環(huán)境的影響力,。
文藝復(fù)興的時(shí)代,,受教會(huì)思想的禁錮,人們埋藏自己的個(gè)性思想,,而但丁并未受到影響,成為文藝復(fù)興的先驅(qū),,即使他的創(chuàng)作之路受教會(huì)的阻撓,,人們對(duì)他的勸告,、放棄與不支持,,終究沒有動(dòng)搖他的選擇,最終,他成就了自己,,更成就了一個(gè)時(shí)代。
有人說:家庭環(huán)境決定人的性格基礎(chǔ),。但是舜在充滿惡意的家庭中成長(zhǎng),,卻成了一名善良正義之人。岳飛在寄人籬下,、卑微的家庭中成長(zhǎng),,卻成為勇敢愛國(guó)之人,。彭德懷在一個(gè)勢(shì)利,、貪財(cái)、懦弱的家庭中成長(zhǎng),,終究成為勇敢正義的一方,,成為革命領(lǐng)導(dǎo)者之一。
有人說:環(huán)境決定一個(gè)人受教育的程度,。但是他是否知道劉強(qiáng)東幼年生長(zhǎng)在農(nóng)村,,無良好的教育環(huán)境,,卻在大學(xué)自學(xué)計(jì)算機(jī)課程成為京東的創(chuàng)始人,。這些事例恰恰證明了環(huán)境不一定能決定個(gè)人受教育程度,。
成才的因素不在于環(huán)境而在于自身。韓愈生活困苦,,饑寒交迫之時(shí),依舊堅(jiān)持“業(yè)精于勤荒于嬉,,行成于思?xì)в陔S”的信念,,才促成他的才學(xué)、名文,?;艚鹱孕W(xué)習(xí)就不好,在父母放棄,、老師置之不理,、同學(xué)放肆嘲笑的情況下,沒有卑微自棄,,憑借自己的堅(jiān)定品格,,成為了世界著名的物理學(xué)家。
即使在一個(gè)充滿黑暗的世界,,也定會(huì)有閃著光亮的明珠;即使在充滿惡意的海洋中,,定會(huì)有正義的珍珠;即使在困難的環(huán)境下,定會(huì)有堅(jiān)定飛翔的大雁;即使環(huán)境不盡人意,,也會(huì)存在優(yōu)秀,、正義的人。
所以近朱者未必赤,,近墨者未必黑,,一切都在于自身的選擇和追求。
近墨者黑駁論文初三篇十
閨蜜美是個(gè)笑點(diǎn)很低的人,,啥事都能笑的跟個(gè)瘋子似的,。剛開始我總是不了解一些事情在我眼里一點(diǎn)笑點(diǎn)都沒有,而在她眼里她總能覺得好笑,。
那時(shí)候她總說我很冷漠,,后來相處久了。覺得她總是想象力豐富,會(huì)講出來那些東西讓她覺得很好笑,。在這個(gè)過程中,,我慢慢的被她拉到笑點(diǎn)低行列里,直到現(xiàn)在,,一點(diǎn)小小的事情,,我總能覺得好笑。
在和她的相處中,,我們總在互相影響著,。她愛笑和爽朗的笑容感染了我,而我的敏感卻影響了她,。曾經(jīng)她總是大大咧咧的,,沒有注意細(xì)節(jié)和缺跟筋似的沒有在意一些東西。
而我卻敏感容易變情緒,,后來她也變得很敏感了,。甚至很會(huì)傷感,她也會(huì)埋怨我和敏把她影響了,,而我卻感謝她影響了變得更加容易開心了,。
其實(shí)總在一起的人,彼此中總會(huì)有相似的地方,。就算剛開始不一樣,,隨著時(shí)間的推移。也會(huì)感覺越來越像了,,甚至審美,,脾氣,愛好,。甚至?xí)袃蓚€(gè)人一直在一起,,別人會(huì)覺得兩人面容很像。
你身邊有什么樣的人,,你也會(huì)成為那樣的人,。不是你被對(duì)方影響著,就是你影響著對(duì)方,。
所以當(dāng)你知道自己想要成為什么樣人的時(shí)候,,你努力讓自己靠近想要的樣子。不然就是多和你想要成為那個(gè)樣子的人在一起,,因?yàn)槟銜?huì)被影響著,。直到你成為理想中的那個(gè)自己。
而當(dāng)你想要看書,,身邊卻是個(gè)刷劇的,,當(dāng)你想要運(yùn)動(dòng),,身邊一個(gè)“葛優(yōu)躺”的,當(dāng)你想要變成成熟冷靜的,,身邊一個(gè)幼稚任性的,。
剛開始你懂得對(duì)方那個(gè)樣子不是你想要的,并且是你不喜歡,。你努力和對(duì)方拉開距離,,不被影響到,??墒侨绻愕淖灾屏Σ粔?,慢慢的你會(huì)靠近對(duì)方,并且和對(duì)方一樣,。
某天,,你可能就是這樣的。兩個(gè)人一起刷劇,,吃零食看的開開心心的,,討論著劇情。然后書本一頁都沒有翻過,,一個(gè)人跑了幾天步,,你覺得一個(gè)人難以堅(jiān)持,,后來你也在家躺著刷朋友圈了,。再后面,你可能都控制不住自己的情緒了,。因?yàn)閷?duì)方的情緒說來就來,,你一直和她相處著你也變成了這樣。
你想要變成什么樣,,就往那個(gè)方向靠近,。不然最后你也會(huì)變成曾經(jīng)不喜歡的那個(gè)自己。
近墨者黑駁論文初三篇十一
我不明白當(dāng)你有一個(gè)好的生活圈子時(shí),,是否會(huì)成為你成功的關(guān)鍵,,但是,我明白,,在一個(gè)成功者的背后,,必須有一個(gè)好的生活圈子。古話說的好,,“近朱者赤,,近墨者黑”。
“孟母三遷”的故事想必大家都是明白的,,孟子的父親死的早,,孟母為了孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,三次搬家。開始他們住在墓地的旁邊,,孟子就學(xué)習(xí)那些來拜墓的大人哭嚎,,跪拜,孟母覺得這樣要不得,,就搬家到集市上,。但是,在集市上孟子看見那些大人們?cè)诮?jīng)商,,他也學(xué)會(huì)了和鄰旁的孩子做生意,。孟母看見了,覺得這樣也要不的,,就搬家到了文廟的附近,。到了文廟的旁邊,孟子天天看見官員來文廟,,行李跪拜,,禮貌相對(duì),孟子也學(xué)會(huì)了,,孟母十分高興,。她認(rèn)為,孟子就就應(yīng)住在那里,。
這就是“近朱者赤“的故事,。從這個(gè)故事里,我們能夠看出來,,孟母明白要想孟子成為一個(gè)成功的學(xué)者,,就務(wù)必?fù)碛幸粋€(gè)好的生活圈子。我們從中也能夠明白,,一個(gè)好的生活圈子對(duì)于一個(gè)成功者是多么的重要,。
中國(guó)古時(shí)候有許多偉人說過類似的話,比如孔子的“居必?fù)襦?,游必就士”,。說的就是居住要選取好的鄰居,出外游行要結(jié)交賢士,。周敦頤《愛蓮說》中有一句“出淤泥而不染,,濯清漣而不妖”說的是蓮花在淤泥里生長(zhǎng)而不被淤泥所染,在清水里洗滌不顯得妖艷,。比如在報(bào)紙上經(jīng)??吹接幸恍W(xué)習(xí)成績(jī)十分好的乖乖孩子,不明白什么原因和一群不三不四的人,,成天混在一齊,,先是拖欠作業(yè),,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,然后就是逃課上網(wǎng),,打架,,不務(wù)正業(yè),最后就是犯罪了,??梢姟俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”的人太少了,,大多數(shù)是“近墨者黑的”,。
因?yàn)椋厥蓟室还矁蓚€(gè)兒子,。比較厲害大公子扶蘇公子死后,,胡亥公子登位。而胡亥公子卻不如扶蘇公子,,他是一個(gè)扶不起的阿斗,,他與亂黨勾結(jié),致使扶蘇公子喪命,,他早已將民心散盡,,所以,秦國(guó)也就只剩下滅國(guó)的命運(yùn),。
這也深刻的告訴我們,,如果你生活在一群全是自私,以迫害他人為樂的人中,,你也會(huì)變的和他們一樣唯利是圖,,不思考后果,。如果是扶蘇公子沒有被胡亥公子害死,,作為一個(gè)廣交世間豪杰明君,是不會(huì)讓秦國(guó)走向滅亡的,,只會(huì)讓秦國(guó)更加強(qiáng)盛,。
其實(shí)我本人對(duì)于“近朱者赤,近墨者黑”這句話也深有體會(huì),。去年,,我不思學(xué)習(xí),與一群貪玩的同學(xué)一齊調(diào)皮搗蛋,,致使我的成績(jī)一落千丈,,最后因?yàn)榧皶r(shí)地清醒過來,所以沒有使成績(jī)到不可挽救的地步,。此刻的我,,在一群愛學(xué)習(xí)的人群中,,成績(jī)?cè)诜€(wěn)步提高。
近墨者黑駁論文初三篇十二
舉幾個(gè)例:假如腳上的一只襪子臭了,,另一只襪子沒有理由不臭的啊,。假如和幾個(gè)朋友在一起,即使你的行為不怎么好,,但這些都只是暫時(shí)的,,因?yàn)槟阍谂c一群行為品德高尚的交往中能夠慢慢入群也成為一個(gè)品德好的人;假如和許多行為、舉止十分卑鄙的人在一塊,,不用說,,不過多久,你做事和說話就會(huì)和那一幫人相似,。這說明環(huán)境,,它能改變?nèi)说囊磺小?/p>
國(guó)家工作人員一向是我們認(rèn)為可以信賴的人??擅看巫侥靡粋€(gè)貪官時(shí),,就會(huì)帶出一串和他一樣腐敗的貪官。
各種知名的品牌在老百姓心中也一直都是值得信賴的,,但大家看到?jīng)]有近一久發(fā)生的蘇丹紅事件,,三鹿奶粉事件,還有這幾天剛檢查出的強(qiáng)生沐浴露二惡烷事件,,一件又一件的惡性事件,。
如果一個(gè)職員上司是一個(gè)見錢眼開的人,毫無疑問他手下的人也不會(huì)比他好多少,。
如果一個(gè)家庭中,,父母都是為人熱情,老實(shí)的人,,平時(shí)又謹(jǐn)小慎微,,從來也不得罪別人,那么他們的孩子也肯定是彬彬有禮,,惹人喜愛的,。
因此,不管大到國(guó)家還是小到家庭,,我始終認(rèn)為“近朱者赤,,近墨者黑”!
如果你的周圍是一群鷹,那么你自己也會(huì)成為一只展翅翱翔的雄鷹;如果你周圍是一群山雀,,那么你也許永遠(yuǎn)也看不到海闊天空,。由此可見,朋友的行為對(duì)我們的影響是多么的深,。假如你真正的摯友很多,,可以幫助你走上光明大道,,你就成為了一只雄鷹;假如你擇友不當(dāng),則會(huì)導(dǎo)致自己走上邪門歪道,,甚至走上違法犯罪的深淵,,你就成了一只永遠(yuǎn)飛不起來的山雀,你的`終身幸福將毀于一旦。
孔子說,,“益者三友,損者三友。友直,,友涼,,友多聞,益矣,。友僻,,友善柔,,友便佞,,損矣?!睆埡馐俏覀兗矣鲬魰缘娜宋铮l(fā)明了地動(dòng)儀,,在天文、物理等方面也有研究,。張衡在青年時(shí)期有很多知己,,如馬融、王符,、崔瑗等,,這些都是當(dāng)時(shí)很有才能的青年,特別是崔瑗,,很早就學(xué)習(xí)過天文,、數(shù)學(xué)、歷術(shù),,張衡經(jīng)常同他在一起研究問題,,交換心得,張衡進(jìn)一步研究天文,、物理等科學(xué)都是受了崔瑗的不少影響,。在生活中,,我們要多交益友,,畏友(以道義相砥礪,,有過失互相規(guī)勸的朋友),、密友(無論在生活中,還是在危急的時(shí)刻都可以作依靠的朋友),。少交昵友(酒肉朋友),、賊友(見利忘義的朋友)。在擇友時(shí)我們要小心翼翼,,你要知道如果一失足就可能造成千古恨,。交友時(shí)我們應(yīng)該注意:“言過其實(shí)者”,不可信賴;“訥于言而敏于行者”,,才是我們應(yīng)當(dāng)選擇的朋友,。對(duì)于那些不三不四,還想拉你下水的朋友,,以及那些惡習(xí)嚴(yán)重,、屢教不改、不聽勸阻,,并妨礙你學(xué)習(xí),、進(jìn)步的所謂“朋友”要丟開面子、拋開顧慮,、毅然決然地與其一刀兩斷,,免得被人利用,遺憾終身,。在與朋友的交往中,,我們應(yīng)該始終保持清醒的頭腦,對(duì)朋友是朱是墨心中有數(shù),,對(duì)任何事物都要獨(dú)立思考,,保持原則,分析朋友觀念的正誤,。對(duì)的要學(xué)習(xí),,錯(cuò)的要防微杜漸。
同學(xué)們,,記住“與君子交友,,猶如身披月光;與小人交友,猶如身進(jìn)毒蛇”,,“近朱者赤,,近墨者黑”我們要多與“赤者”交往,,拒絕“墨者”的無理、違背原則的要求,,這樣才會(huì)使你在人生的道路上步步高升!
“故近朱者赤,,近墨者黑;聲和則響清,形正則影直”,,這是古人所言,,所以有了“近朱者赤,近墨者黑”的說法,,并且這句話也被家長(zhǎng)和老師用來教育孩子,。
我個(gè)人是非常贊同這個(gè)看法的。
正如一張潔凈的白紙,,染了紅色則會(huì)錦上添花,,變得更好看,,更有價(jià)值;相反,,若染了黑色,則會(huì)面目全非,,失去原來的本色,,變成一張毫無價(jià)值的黑紙,無論怎樣都不可能變成其它顏色,。
孟母為何三遷?不正是為了讓孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,交到好朋友嗎?傅聰為何可以成功?是因?yàn)樗艿搅怂赣H傅雷的影響,結(jié)交了好的朋友,,有良好的教育,。陶淵明為何高尚?因?yàn)樗慌c小人接觸。這些足可以證明“近朱者赤,,近墨者黑”這一觀點(diǎn),。
再來看看當(dāng)今的社會(huì):一些青少年因結(jié)交了社會(huì)上的一些不三不四的狐朋狗友,所以整天不務(wù)正業(yè),,染上了不良行為,,例如曠課、吸煙,、喝酒,、搶錢等,有的甚至誤入歧途,,毀了自己的一生,。而那些與品行端正的人結(jié)交朋友的則恰恰相反,他們?cè)谝黄鹩懻搶W(xué)習(xí),、助人為樂,、團(tuán)結(jié)互助,、積極向上,從而促使學(xué)習(xí)有成,,使身心健康地發(fā)展,。
朋友們,請(qǐng)謹(jǐn)記“近朱者赤,,近墨者黑”這句話,,尤其是青少年,要謹(jǐn)慎擇友,,交益友而不交損友,。
近墨者黑駁論文初三篇十三
中國(guó)有句俗語,叫做“近朱者赤,,近墨者黑”,,意思是說,經(jīng)常與好的事物和人接觸,,就會(huì)逐漸向好的方向發(fā)展,,反之亦然。這句話說明的是人與環(huán)境的關(guān)系,。
的確,,如果把一塊白布放在染缸附近,年深日久,,即使不直接接觸染液,,也會(huì)變了顏色。這正是“近墨者黑”,。但我卻認(rèn)為:近墨者未必黑,。池塘里的淤泥夠黑了吧?可是,就在淤泥這中卻生長(zhǎng)亭亭玉立,、清新可人的荷花來!真是令人驚嘆不已!難怪有人要稱贊荷花是“出淤泥而不染,,濯清蓮而不妖”了!這就告訴我們:近“朱”近“墨”并非關(guān)鍵,關(guān)鍵在于事物本身的性質(zhì)如何,。一只蒼蠅,,你即使把它放在香水瓶里,依然是只骯臟的蒼蠅,,終也難改它的本性,。一塊寶石,即使把它埋入沙土,,也終究是塊發(fā)光的寶石,,早晚要熠熠生輝的。
如果,真的像有人說的那樣近墨者便要黑,,那么,,解放前那些工作在敵人心臟中的地下黨員不是也要變黑嗎?他們終日與那些卑鄙小人打交道,不是也要變得利欲熏心,,最終叛黨叛國(guó)了嗎?照此說法,,現(xiàn)在那些工作在資本主義國(guó)家的外交人員,時(shí)刻接觸西方的生活方式,、思想意識(shí),,是不是也要變“黑”呢?否!“近墨者便是黑”這種片面的看法是絕對(duì)錯(cuò)誤的!地下黨員,他們胸中裝著的是黨的利益,、人民的幸福,,所以,他們能夠近墨者而不黑,,始終如一地保持著員的本色,,這不正是“近墨者未必黑”的證明嗎?事實(shí)證明,“近墨者黑”并不是絕對(duì)正確的,?!昂凇迸c“不黑”關(guān)鍵在于一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)如何。如果一個(gè)人能胸懷大志,,時(shí)刻想著祖國(guó)和人民的利益,,無論他處在怎樣一種環(huán)境中,他都能始終保持做人的本色,,不會(huì)“變質(zhì)”。相反,,如果他考慮的是個(gè)人私利,,胸?zé)o大志,那么,,一旦環(huán)境變化了,,他就會(huì)變“黑”,甚至不惜出賣祖國(guó)和人民的利益,。所以,,對(duì)于我們每一個(gè)青年人來說,都要加強(qiáng)自身的思想品德修養(yǎng),,樹立遠(yuǎn)大的志向,,胸懷祖國(guó)和人民,自覺地抵制腐朽思想的浸蝕,,在改革開放的大潮中真正做到“近墨而不黑”,。
近墨者黑駁論文初三篇十四
孔子說,“益者三友,,損者三友,。友直,,友涼,友多聞,,益矣,。友僻,友善柔,,友便佞,,損矣,?!边@就是我們說的近朱者赤近墨者黑。議論文應(yīng)該怎么寫,歡迎參考以下的范文。
中國(guó)有句俗語,叫做“近朱者赤,,近墨者黑”,意思是說,,經(jīng)常與好的事物和人接觸,就會(huì)逐漸向好的方向發(fā)展,反之亦然。這句話說明的是人與環(huán)境的關(guān)系,。
的確,,如果把一塊白布放在染缸附近,,年深日久,,即使不直接接觸染液,,也會(huì)變了顏色,。這正是“近墨者黑”,。但我卻認(rèn)為:近墨者未必黑。池塘里的淤泥夠黑了吧?可是,,就在淤泥這中卻生長(zhǎng)亭亭玉立,、清新可人的荷花來!真是令人驚嘆不已!難怪有人要稱贊荷花是“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”了!這就告訴我們:近“朱”近“墨”并非關(guān)鍵,,關(guān)鍵在于事物本身的性質(zhì)如何,。一只蒼蠅,你即使把它放在香水瓶里,,依然是只骯臟的蒼蠅,,終也難改它的本性,。一塊寶石,,即使把它埋入沙土,,也終究是塊發(fā)光的寶石,早晚要熠熠生輝的,。
如果,,真的像有人說的那樣近墨者便要黑,那么,,解放前那些工作在敵人心臟中的地下黨員不是也要變黑嗎?他們終日與那些卑鄙小人打交道,,不是也要變得利欲熏心,,最終叛黨叛國(guó)了嗎?照此說法,,現(xiàn)在那些工作在資本主義國(guó)家的外交人員,時(shí)刻接觸西方的生活方式,、思想意識(shí),,是不是也要變“黑”呢?否!“近墨者便是黑”這種片面的看法是絕對(duì)錯(cuò)誤的!地下黨員,他們胸中裝著的是黨的利益,、人民的幸福,,所以,他們能夠近墨者而不黑,,始終如一地保持著共產(chǎn)黨員的本色,,這不正是“近墨者未必黑”的最好證明嗎?事實(shí)證明,“近墨者黑”并不是絕對(duì)正確的,?!昂凇迸c“不黑”關(guān)鍵在于一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)如何。如果一個(gè)人能胸懷大志,,時(shí)刻想著祖國(guó)和人民的利益,,無論他處在怎樣一種環(huán)境中,他都能始終保持做人的本色,,不會(huì)“變質(zhì)”,。相反,如果他考慮的是個(gè)人私利,,胸?zé)o大志,,那么,一旦環(huán)境變化了,,他就會(huì)變“黑”,,甚至不惜出賣祖國(guó)和人民的利益。所以,,對(duì)于我們每一個(gè)青年人來說,,都要加強(qiáng)自身的思想品德修養(yǎng),,樹立遠(yuǎn)大的志向,胸懷祖國(guó)和人民,,自覺地抵制腐朽思想的浸蝕,,在改革開放的.大潮中真正做到“近墨而不黑”。
“故近朱者赤,,近墨者黑;聲和則響清,,形正則影直”,這是古人所言,,所以有了“近朱者赤,,近墨者黑”的說法,并且這句話也被家長(zhǎng)和老師用來教育孩子,。
我個(gè)人是非常贊同這個(gè)看法的,。
正如一張潔凈的白紙,染了紅色則會(huì)錦上添花,,變得更好看,,更有價(jià)值;相反,若染了黑色,,則會(huì)面目全非,,失去原來的本色,變成一張毫無價(jià)值的黑紙,,無論怎樣都不可能變成其它顏色,。
孟母為何三遷?不正是為了讓孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,交到好朋友嗎?傅聰為何可以成功?是因?yàn)樗艿搅怂赣H傅雷的影響,,結(jié)交了好的朋友,,有良好的教育。陶淵明為何高尚?因?yàn)樗慌c小人接觸,。這些足可以證明“近朱者赤,,近墨者黑”這一觀點(diǎn)。
再來看看當(dāng)今的社會(huì):一些青少年因結(jié)交了社會(huì)上的一些不三不四的狐朋狗友,,所以整天不務(wù)正業(yè),,染上了不良行為,例如曠課,、吸煙,、喝酒、搶錢等,,有的甚至誤入歧途,,毀了自己的一生。而那些與品行端正的人結(jié)交朋友的則恰恰相反,他們?cè)谝黄鹩懻搶W(xué)習(xí),、助人為樂,、團(tuán)結(jié)互助、積極向上,,從而促使學(xué)習(xí)有成,,使身心健康地發(fā)展。
朋友們,,請(qǐng)謹(jǐn)記“近朱者赤,,近墨者黑”這句話,尤其是青少年,,要謹(jǐn)慎擇友,交益友而不交損友,。
中國(guó)有句俗語,,叫做“近朱者赤,近墨者黑”,,意思是說,,經(jīng)常與好的事物和人接觸,就會(huì)逐漸向好的方向發(fā)展,,反之亦然,。這句話說明的是人與環(huán)境的關(guān)系。
的確,,如果把一塊白布放在染缸附近,,年深日久,即使不直接接觸染液,,也會(huì)變了顏色,。這正是“近墨者黑”。但我卻認(rèn)為:近墨者未必黑,。池塘里的淤泥夠黑了吧?可是,,就在淤泥這中卻生長(zhǎng)亭亭玉立、清新可人的荷花來!真是令人驚嘆不已!難怪有人要稱贊荷花是“出淤泥而不染,,濯清蓮而不妖”了!這就告訴我們:近“朱”近“墨”并非關(guān)鍵,,關(guān)鍵在于事物本身的性質(zhì)如何。一只蒼蠅,,你即使把它放在香水瓶里,,依然是只骯臟的蒼蠅,終也難改它的本性,。一塊寶石,,即使把它埋入沙土,也終究是塊發(fā)光的寶石,早晚要熠熠生輝的,。
如果,,真的像有人說的那樣近墨者便要黑,那么,,解放前那些工作在敵人心臟中的地下黨員不是也要變黑嗎?他們終日與那些卑鄙小人打交道,,不是也要變得利欲熏心,最終叛黨叛國(guó)了嗎?照此說法,,現(xiàn)在那些工作在資本主義國(guó)家的外交人員,,時(shí)刻接觸西方的生活方式、思想意識(shí),,是不是也要變“黑”呢?否!“近墨者便是黑”這種片面的看法是絕對(duì)錯(cuò)誤的!地下黨員,,他們胸中裝著的是黨的利益、人民的幸福,,所以,,他們能夠近墨者而不黑,始終如一地保持著共產(chǎn)黨員的本色,,這不正是“近墨者未必黑”的最好證明嗎?事實(shí)證明,,“近墨者黑”并不是絕對(duì)正確的?!昂凇迸c“不黑”關(guān)鍵在于一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)如何,。如果一個(gè)人能胸懷大志,時(shí)刻想著祖國(guó)和人民的利益,,無論他處在怎樣一種環(huán)境中,,他都能始終保持做人的本色,不會(huì)“變質(zhì)”,。相反,,如果他考慮的是個(gè)人私利,胸?zé)o大志,,那么,,一旦環(huán)境變化了,他就會(huì)變“黑”,,甚至不惜出賣祖國(guó)和人民的利益,。所以,對(duì)于我們每一個(gè)青年人來說,,都要加強(qiáng)自身的思想品德修養(yǎng),,樹立遠(yuǎn)大的志向,胸懷祖國(guó)和人民,,自覺地抵制腐朽思想的浸蝕,,在改革開放的大潮中真正做到“近墨而不黑”。
近墨者黑駁論文初三篇十五
想必同學(xué)們都在生活中經(jīng)歷了許多讓你留下了永久的啟示的事情吧。今天,,我就給大家講一件給我印象最深的一件事,。
上三年級(jí)時(shí),老師把我調(diào)到了一個(gè)學(xué)習(xí)差而且又調(diào)皮搗蛋的女生旁邊,。起初,,我根本不理睬她,可是上課時(shí),,它總是給我說話近朱者赤近墨者黑議論文800字近朱者赤近墨者黑議論文800字,。慢慢地,我覺得我跟她聊得很投機(jī),,便成了好朋友,,而我卻不知道我正在守在一個(gè)“魔鬼”旁邊。
有一天,,老師給我們留了一大堆作業(yè),,我給她說:“啊!老師真得要折磨死我們了,留了這么多英語作業(yè),,要做到什么時(shí)候才做完呀!”而她卻神秘兮兮地對(duì)我說:“張薩,我看你別做了,,難道你想鬧失眠呀,,正好借這個(gè)機(jī)會(huì),我們治治英語老師這個(gè)勁兒我沒有說話,,只是默默地走回家了,。
果然,做完其他作業(yè)以后已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了,,可還有一大堆英語作業(yè)呢,,怎么辦?我做著激烈地思想斗爭(zhēng),心想:“我到底寫不寫呢?如果寫,,我就會(huì)做到十一點(diǎn)多,,不寫,老師有可能打我,,甚至……沒事,。我同桌經(jīng)常不寫作業(yè),也沒見老師怎么了她,,嗯,,我不寫了,睡覺去嘍,,”
沒想到第二天英語老師要親自“閱兵”,。檢查到我時(shí),老師問:“張薩,你作業(yè)呢?”“我……我忘……忘帶了”我吞吞吐吐地說近朱者赤近墨者黑議論文800字作文,?!拔铱茨闶菦]有做!張薩,你跟別人不一樣,,我不管他們是因?yàn)槲覍?duì)他們已經(jīng)沒希望了,,而你是班里的尖子生,你不做作業(yè),,那別人就更別提了,。”老師語重心長(zhǎng)地說,,“下課我跟你父親通個(gè)電話,。”我的心如刀絞一般痛……放學(xué)后,,我拖著沉重的腳步回到了家中,。剛進(jìn)門,父親就把我叫到了書房,,一臉嚴(yán)肅的神情并語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,,你們老師給我通了個(gè)電話,說你沒完成作業(yè),。爸爸知道,,這是你的同桌給你造成了影響。孩子,,有句話說得好:“近朱者赤,,近墨者黑”你要和那些品學(xué)兼優(yōu)的人在一起,那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的人只會(huì)使你變壞,。孩子,,答應(yīng)爸爸,以后一定要按時(shí)完成作業(yè),,并記住這句話:“近朱者赤,,近墨者黑”你能做到嗎?”我忍住淚水,點(diǎn)點(diǎn)頭,。
近墨者黑駁論文初三篇十六
“和好的人在一齊,,就會(huì)變好,和壞的人在一齊,,就會(huì)變壞”,,這是“近朱者赤,近墨者黑”的意思嗎,?不對(duì)不對(duì),,我條件反射地翻開成語字典,,來源是晉傅云《太子少博箴》。故“近朱者赤,,近墨者黑,,聲和則響清,形正則影直,?!北扔鹘咏萌四軌蚴谷俗兒茫咏鼔娜四軌蚴谷俗儔摹任宜斫獾囊膊浑x譜,,雖然這是一句讓大多數(shù)人都信服的.格言,,但我仍然有許多疑問。
對(duì),,“近墨者黑”,,一張雪白雪白的畫紙,被一桶黑漆漆的墨水涂滿后,,你再怎樣往這張紙上顏色都無法讓它變白,。但是一塊金子,無論你把它浸泡在多黑的墨里,,十年,,一百年,一千年,,它仍閃爍著金色的光芒,。
近墨者黑駁論文初三篇十七
我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)事例:在解放前有一位叫穆時(shí)英的青年作家,曾以一本揭露舊社會(huì)黑暗的小說名為《南北極》,,在當(dāng)時(shí)引起了不小的轟動(dòng)。但他走進(jìn)了上海的十里洋場(chǎng)后,,受到腐朽生活方式的影響,,竟也歌頌起那些醉生夢(mèng)死的生活來。這可是“近墨者黑”的絕好例子,。但是,,同樣生活在上海的作家魯迅先生,卻始終保持著革命家的本色,,以筆作刀槍,,向那個(gè)他厭惡的黑暗社會(huì)進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。
近墨者到底黑不黑,,這是要看一個(gè)人的意志品質(zhì)如何,,能否做到“出淤泥而不染”。如果意志品質(zhì)薄弱的話,,我相信,,他很快會(huì)被傳染上“病毒”,。在當(dāng)今社會(huì),有一些人禁不住誘惑,,心靈的天平向著金錢和權(quán)力一邊傾斜了,,倒下了,最終成了罪人,。
真正的好人都是保持著堅(jiān)強(qiáng)的意志,、優(yōu)良的品質(zhì)和廉潔的作風(fēng),只為群眾,,不為個(gè)人,。他們可真正被稱為“中國(guó)的脊梁”?!俺T诤舆呑?,也能不濕鞋”,這種近墨者不黑的精神應(yīng)該在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大,。
點(diǎn)評(píng):這是一篇較為成功的作文,,看來這位同學(xué)掌握了一定的作文技巧,首先他選取了“應(yīng)具有怎樣的意志品質(zhì)”這一角度,,闡述健康的身體是不怕傳染的道理,,主題集中而明確。
其次結(jié)構(gòu)安排得也很清晰,。第1段,,開頭引用俗語,但不急于論述而是接著引述材料的主要內(nèi)容,,然后提出問題“近墨者必黑嗎?”“疑惑”中其實(shí)包含著作者的鮮明態(tài)度,。第2、3段采取正反對(duì)照的方法加以論證,。最后又以俗語作結(jié),。語言也顯得干凈利落,恰當(dāng)?shù)囊迷錾簧佟?/p>
近墨者黑駁論文初三篇十八
故近墨者黑,,旁觀者清,;聲和則響清,形正則表達(dá)式影直,,它是古代人所言,,因而有著近墨者黑,旁觀者清的稱呼,,并且這話也被爸爸媽媽和老師用以教育孩子,。
我本人是十分贊成這一觀點(diǎn)的。
如同一張清潔的白紙,,染了紅色則會(huì)畫龍點(diǎn)睛,,越來越更強(qiáng)看,,更有使用價(jià)值;反過來,,若染了黑色,,則會(huì)面目全非,喪失原先的本色,,變?yōu)橐粡埡翢o價(jià)值的黑紙,,不管怎樣都不太可能變?yōu)槠渌伾?/p>
孟母為什么三遷?不更是以便讓孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,交給最好的朋友嗎,?傅聰為什么能夠取得成功?是由于他遭受了他爸爸傅雷的危害,,結(jié)交了好的盆友,,有優(yōu)良的文化教育。陶淵明為什么崇高,?由于他不與小人觸碰,。這類足可以確認(rèn)近墨者黑,旁觀者清這一看法,。
再討論一下現(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展:一些青少年兒童因結(jié)交了社會(huì)發(fā)展上的一些不三不四的狐朋狗友,,因此一天到晚不務(wù)正業(yè),沾染了各種不良行為,,比如曠課,、抽煙、飲酒,、搶錢等,,有的乃至誤入歧途,毀了自身的一生,。而這些與品行端正的人結(jié)交盆友的則正好相反,,她們?cè)谝黄鹛接憣W(xué)習(xí)培訓(xùn)、助人為樂,、團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上,,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)有成,,使身體健康地發(fā)展趨勢(shì)。
小伙伴們,,請(qǐng)切記近朱者赤,,近墨者黑這句話,尤其是青少年兒童,,要慎重?fù)裼?,交益友而不交損友,。
近墨者黑駁論文初三篇十九
殘缺也會(huì)孕育美麗。一排排整齊的樹木挺地而起,,讓荒山披上綠衣,。你可能不會(huì)想到,這些樹是跪著種出來的,。種樹者是個(gè)殘疾人,,從小雙腳掌外翻,種植時(shí)無法站直,,他就跪著,,用血和汗栽下了這種樹林。他就是王國(guó)云,,一位農(nóng)民,,每月靠400元低人呆生活的“樹癡”。無疑王國(guó)云是身體上的弱者,,但他卻是生命中的強(qiáng)者,,他用自己殘缺的四肢做出了我們這些健全人都無法企及的大事。就像沒有雙手的劉偉用腳彈鋼琴一樣,,他能克服了克服自身的缺陷,,內(nèi)心充滿正能量,這便決定了他人生的高度,。
失去也會(huì)帶來堅(jiān)韌,。三個(gè)孩子死于非正常年代,三次損失全部家產(chǎn),,生活的苦難沒有磨滅周有光的希望,。從他的作品中,我們?nèi)阅茴I(lǐng)略到他出色的洞察力和幽默感,。他似乎有種超凡的力量,,總能從難處和壞處看到希望,他用內(nèi)心的美好抵卸把常人腐蝕的惡,,將逆境轉(zhuǎn)化為一種推力,。從而,戰(zhàn)勝困難,,走向光明,。別林斯基說過:“不幸,是一種最好的大學(xué),?!睆倪@所大學(xué)中我們學(xué)到的不只是知識(shí),更是一種堅(jiān)忍不拔的力量,。充滿著這種力量的期待,,我們就能突破難關(guān),,踏上坦途,走向勝利,。
苦難也孕育著甜美,。海南的椰子樹種植到云南便患上了“不孕癥”。只長(zhǎng)個(gè),,不結(jié)果,。專家的診斷結(jié)果是:椰子缺乏營(yíng)養(yǎng)。云南人不解,,明明肥料已經(jīng)施的很足了,。專家笑笑,在每株樹的根部都澆上了又苦又咸的鹽水,。第二年,,云南人吃到了椰子。原來,,椰子樹吃到了海南的“苦”才結(jié)出了甜美的果實(shí),,在云南無“苦”可吃,反而顆粒無收,。人如椰子樹,,會(huì)移動(dòng)的椰子樹,那些結(jié)出“果子”的人,,大多吃盡了“苦”,,方能生活得甜蜜蜜。
寂寞也能帶來唯美,。制作一把精美的小提琴,,需要兩年的風(fēng)干和四到五年的靜置,在一個(gè)漆黑,,終日不見陽光的房間,。在萬簌俱寂中,木板才有了靈氣,,那些在自然界吐納的自然之氣,,收藏的百寫之聲才能滲透出來。凡成大器之人不僅要忍受寂寞與辛酸,,還要有堅(jiān)忍不拔的意志,。正如歌德所說:痛苦留給一切,請(qǐng)細(xì)加回味,!苦難一經(jīng)過去,苦難就變成甘甜,。我國(guó)的思想家孟子也曾經(jīng)說,,天將降大任于斯人也,,必先苦其心智,勞其筋骨,。由此可見,,苦難乃成功之路上無法避免的阻礙??畿S它,,便邁向了成功,放棄了就意味著注定失敗,。
巢穴里的鷹雛,,無法傲視大地;溫室里的秧苗,,無法抵卸風(fēng)雨,;優(yōu)越家庭的孩子,很難經(jīng)得起人生的風(fēng)浪,,唯有經(jīng)得起苦難的考驗(yàn),,在淤泥中奮發(fā)向上的人,才能成為生活的強(qiáng)者,。
近墨者黑駁論文初三篇二十
生物學(xué)上說:環(huán)境影響并改變這生物,。人亦是如此,而對(duì)于一個(gè)人而言,,周圍的環(huán)境最大的組成部分便是人,。因此,人在無形中很大程度的影響著別人,。
在美國(guó),,有這樣兩個(gè)家族:一個(gè)是愛德華家族,一個(gè)是萊克家族,,兩個(gè)家族都已傳至第八代,。愛德華是個(gè)博學(xué)多才的哲學(xué)家,為人嚴(yán)謹(jǐn)勤奮,。他的子孫,,有13位當(dāng)過大學(xué)校長(zhǎng),100多位是教授,,80多個(gè)是文學(xué)家,,60多個(gè)是醫(yī)生,還有1人當(dāng)過副總統(tǒng),,1人當(dāng)過大使,,20多人當(dāng)過議員。而萊克則是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒,畢生渾渾噩噩,。他的子孫,,有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者,7個(gè)是殺人犯,,60多個(gè)犯過詐騙和盜竊罪,,400多人因酗酒致殘或夭亡。這兩個(gè)家族截然不同的命運(yùn)說明了什么?說明了人對(duì)人的影響是巨大的,。為什么這樣說呢?因?yàn)楦改甘呛⒆幼钣H近的人,,而正是因?yàn)閻鄣氯A品德高尚,所以他的后代在他的影響也成為了優(yōu)秀的人;而萊克則正好相反,,他是個(gè)臭名昭著,、道德品質(zhì)敗壞的人,所以他的后代在他的影響下也變成了這樣的人,。
雖然說人是人的環(huán)境,、“近朱者赤,近墨者黑”’,,但是,,人們自己的主觀意識(shí)更重要,他人只能起到一個(gè)輔助作用,,所以,,我們應(yīng)該“近朱者赤”,同時(shí),,也充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,。
近墨者黑駁論文初三篇二十一
“近朱者赤,近墨者黑”其實(shí)也并不完全錯(cuò)誤,,只是要論程度而定,,所以當(dāng)大家遇到“黑”要學(xué)會(huì)守心,有余力時(shí)還要伸出援手,,用自己的“赤”來感染他,。
所謂朱就是朱砂,墨則是墨汁,,赤則是紅,。顧名思義,近朱者赤,,近墨者黑就是“靠著朱砂的變紅,,靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好,,接近壞人可以使人變壞,?!钡囊馑肌?/p>
我并不完全贊成這種觀點(diǎn),,如果將朱砂與墨汁混合在一起會(huì)怎么樣呢,?如此的話兩者會(huì)融合在一起,變成一種新的顏色,。而我們通常所說的“近朱者赤,近墨者黑,?!辈⒉话ㄟ@種情況。所以說,,壞人只能把平凡的人帶壞,,好人也只能把平凡的人帶好。那么,,這種說法的論點(diǎn)就是不全面的,。
事情發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上,有一個(gè)小孩得了嚴(yán)重的傳染病,。其他孩子的父母都告誡自家的小孩不讓與其同玩,,只有一個(gè)男孩例外。有位好心人提醒他說:“難道你不知道他有傳染病嗎,?”他回答說:“我媽媽告訴我,人的身體是健康的,就不怕被傳染,!”他一直陪伴患病小孩痊愈,。上高中時(shí),他成績(jī)名績(jī)名列前茅,;但他有個(gè)不好的習(xí)慣,,那就是喜歡就班上學(xué)習(xí)成最差的幾個(gè)不良同學(xué)一起玩;老師告誡他,;而他卻說:“如果真的變壞了,,也不怪別人,其實(shí)自己本身就是一個(gè)壞孩子”,!
這個(gè)故事也能反駁“白沙在泥,,與之俱黑?!边@個(gè)論點(diǎn),。文中的小孩并沒有因?yàn)榕笥训昧瞬《鴴仐壦]有因?yàn)橥瑢W(xué)成績(jī)差而嫌棄他,。這是為什么呢,?因?yàn)樗约河薪】档纳眢w與堅(jiān)定的意志,并用自己的“赤”感染他們。從這個(gè)故事可看出“近墨者黑”這種說法的是以偏概全了,。
“近朱者赤,,近墨者黑”其實(shí)也并不完全錯(cuò)誤,只是要論程度而定,,所以當(dāng)大家遇到“黑”要學(xué)會(huì)守心,,有余力時(shí)還要伸出援手,用自己的“赤”來感染他,。
“近朱者赤,,近墨者黑”,意思是靠近朱砂的變紅,,靠近墨的變黑,,比喻接近好人能使一個(gè)人變好,接近壞人可以使一個(gè)人變壞,。
“近朱者赤,,近墨者黑”,形象地說明了客觀環(huán)境對(duì)人的影響是很大的,,尤其對(duì)青少年影響更大,,更深刻。因此,,人們歷來重視對(duì)所處環(huán)境的選擇,,主張“居必?fù)襦l(xiāng),游必就士”,。大家所熟悉的“孟母擇鄰”的故事,,就是一例,孟母為了給孟軻選擇一個(gè)適于成長(zhǎng)的居住環(huán)境,,竟三次搬家,,由“近墓”之所遷至“市旁”又繼而到“學(xué)宮之旁”可見她多么重視環(huán)境的選擇?!额伿霞矣?xùn)》中說“人在年少神情未定,,所與款狎,熏漬陶染,,言笑舉動(dòng),,無心于學(xué),潛移默化,,自然似之,。”就說明了小時(shí)候在一定的環(huán)境生活,,耳濡目染,,自然而然就形成了一定的品德習(xí)慣,。王羲之,眾所周知,,晉代大書法家,,甚至青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。難怪魯迅先生說:“讀書人家的子弟熟悉筆墨,,木匠的孩子會(huì)玩弄斧鑿,,兵家兒早識(shí)刀槍……”這些名言,不無道理,。
人們不僅注意環(huán)境選擇,,更注意一定環(huán)境中人的交往?!稖Z水聞?dòng)洝分杏涊d著宋朝張奎母的事跡,。兒子每次請(qǐng)朋友到家做客,,她都在窗外悄悄聽著,,朋友和兒子談?wù)搶W(xué)問,,她設(shè)宴招待;如是嘻嘻哈哈,,不談?wù)拢筒还茱埑?。說明她重視兒子結(jié)交人,古人結(jié)交朋友中還注意“結(jié)交勝己者”,,就是結(jié)交才德超過自己的人,。以便在交往中受到良好的影響,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。但是也有人并不重視結(jié)交朋友上的問題,往往近“墨”變“黑”,,這方面的事例也是屢見不鮮,。前不久,,太原市有張氏兄妹四人均被法律部門判刑,這是什么原因呢,?大的結(jié)交上壞人,,不但影響了自己,,也影響了自己的弟妹,一同走上了犯罪的道路,危害之大,,大可不察,。
花朵在空氣新鮮的環(huán)境中,才能開得更美麗,。青少年是祖國(guó)的花朵,為了他們的健康成長(zhǎng),。大家一同來創(chuàng)造一個(gè)社會(huì)主義精神文明的良好環(huán)境吧!