總結(jié)是一種思維方式，可以培養(yǎng)我們的分析,、歸納和總結(jié)的能力,。可以使用具體例子和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來支撐總結(jié)的結(jié)論和觀點(diǎn),。掌握一些寫好總結(jié)的基本要素和技巧非常重要,。

近墨者黑駁論文初三篇一

有人說，“所處國(guó)家環(huán)境決定人的成長(zhǎng)發(fā)展路徑,?！钡酵豕篡`在國(guó)家滅亡后，臥薪嘗膽,，最終奪回國(guó)家領(lǐng)土,。人的成長(zhǎng)發(fā)展路徑是通過自身探出來、走出來,、造出來的,。再好的環(huán)境，自身不去努力,，不去奮斗,，只是一次又一次的索取，最終得到的,，只是無用功罷了,，成長(zhǎng)的路徑也會(huì)像一列火車偏離了軌道，駛向無盡的深淵。

可見,，優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境并不能影響一個(gè)人,，也不能決定一個(gè)人的成長(zhǎng)方向，最重要的是自身的意志,。堅(jiān)定的意志不源于環(huán)境,，源于心中的毅力、心中的堅(jiān)強(qiáng),，就算再貧瘠的土地,，總有一個(gè)逆風(fēng)而上、頑強(qiáng)開出花朵的花兒,，總有一片微小但又充滿生機(jī)的綠洲……,。

近墨者黑駁論文初三篇二

我國(guó)古代著名的文學(xué)家周敦頤創(chuàng)作的《愛蓮說》為世人所喜愛?！八懖菽局?，可愛者甚蕃……余獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”中“出淤泥而不染”便與“近朱者赤,，近墨者黑”對(duì)立,。通過對(duì)蓮花的描寫進(jìn)一步表達(dá)了真正廉潔的人是不會(huì)因?yàn)橹車浪椎沫h(huán)境而改變自己的心態(tài)的。生活中我們的身邊便常有這樣的人,，不受外界環(huán)境的干擾,，按照自己的方式生活。而受到外界因素干擾的人,，常常是那些沒有目標(biāo),，沒有認(rèn)識(shí)到人生真諦、虛度光陰的人,。由此可見,，一個(gè)人的生存和發(fā)展，和外界環(huán)境沒有太大的關(guān)系,。

沒過幾天,，原來成績(jī)還可以的孩子學(xué)習(xí)更不好了。但是,，如果把一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的孩子和一個(gè)學(xué)習(xí)非常差的孩子放在一起,，過了好幾個(gè)月，學(xué)習(xí)好的孩子沒有受到任何影響,。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢？學(xué)習(xí)好的一心只想著如何獲取知識(shí),，心無旁騖,，他自然就會(huì)按照自己的意愿學(xué)習(xí)；而成績(jī)一般的有許多玩樂的思想，自然就和成績(jī)差的“情投誼合”了,。

近墨者黑駁論文初三篇三

“近朱者赤,，近墨者黑”這句話大家應(yīng)該都不陌生吧，這句話的意思,，大家應(yīng)該都了解吧,。我今天看了一組漫畫，這一組漫畫的主題思想與近朱者赤近墨者黑的含義已經(jīng)很接近了,。這組漫畫雖然沒有幾個(gè)字,，可從這一組漫畫中就足以了解這一組漫畫要告訴我們的道理了。

圖畫中一個(gè)穿條紋衣服的小同學(xué),，正坐在一個(gè)小板凳上看一本書,。

一個(gè)少先隊(duì)員從一旁路過，少先隊(duì)員見了就請(qǐng)求那個(gè)小同學(xué)給他看一看那本書,。小同學(xué)欣然同意了,，把書雙手遞給了少先隊(duì)員。少先隊(duì)員看了一下這本書,，說了一聲是壞書,，那一個(gè)小同學(xué)嚇了一大跳，最終小同學(xué)把壞書扔進(jìn)了火盆燒掉了,。少先隊(duì)員向他豎起了大拇指表示贊揚(yáng),。

思想家歌德曾經(jīng)說過：讀一本好書就好像在和一個(gè)高尚的人談話。

著名女作家冰心也說過：讀書好,，好讀書,，讀好書。是啊,，一本好書就像是一位知識(shí)豐富的老師,，只不過這位老師不會(huì)開口說話，只有你去默默地讀它才會(huì)默默地把知識(shí)傳授給你,，一本好書就像一條通向成功的捷徑大道,，只要你從書中獲得了成功的秘密，你就會(huì)走上這條捷徑大道,。

難怪別人都說,，讀一本好書就像是在享受一頓豐盛的知識(shí)大餐，如果讀了一本壞書的話,，那就可以說是南轅北轍了,。本來想獲得一點(diǎn)有用的知識(shí)，結(jié)果沒有獲得一點(diǎn)好的知識(shí),，反而還知道了不好的信息,。

我也讀了不少好書,，比如有《三國(guó)演義》、《水滸傳》,、《西游記》等,，這些書對(duì)我還有不少的幫助呢。

記得有一次考試,，里面有這么一道題,，過五關(guān)斬六將——(填人名)，如果當(dāng)初我沒有閱讀過《三國(guó)演義》中過五關(guān)斬六將那一段的話,，我絕對(duì)不知道應(yīng)該填關(guān)羽,。還有一次測(cè)試其中有一道題叫，梁山伯的軍師——(填人名),，若不是我讀了《水滸傳》,，在括號(hào)里我絕不會(huì)填吳用。

說不定我都填成劉備都有可能的,。

一個(gè)人如果讀了一本好書的話,，他可以獲得有用的知識(shí)，如果讀了一本壞書的話,，那一點(diǎn)知識(shí)都獲得不了,，反而不好的信息卻知道完了，所以我們見到好書要多去讀,，如果見到的是壞術(shù),，那最好還是離壞書遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!

近墨者黑駁論文初三篇四

作文課上，小黃老師突然拿起一個(gè)杯子,，說：“誰可以把這個(gè)杯子裝滿水,？”她把杯子高舉過頭，三分笑而五分神秘的樣子,。

“我”“我”“我”“我”……同學(xué)們紛紛舉起手來,，有些甚至跳了起來。

“一個(gè)個(gè)活雷鋒,，就你吧,！”她望向大家，然后指了一位同學(xué),。那位同學(xué)站了起來,，拿起杯子就向教室外奔去。

同學(xué)們見了紛紛東張西望,，疑惑不解：小黃老師的葫蘆里賣的是什么藥,？到底要干什么？會(huì)不會(huì)……不一會(huì)兒,，那個(gè)同學(xué)端著一杯水不緊不慢地走了過來,，把水放在了桌子上,。此時(shí)，小黃老師端詳了一下水,，說：“誰能給我一支鋼筆？”

同學(xué)們一個(gè)個(gè)把自己的圓珠筆遞給小黃老師,。小黃老師搖了搖頭,，急忙說：“不是圓珠筆，是鋼筆,！”隨后,，她盯上了一位同學(xué)的筆，并將筆舉起,，問道：“這是鋼筆嗎,？”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師把筆擰開,，示意要向水里滴幾滴墨水,。同學(xué)們好奇心大開，紛紛跑向那位同學(xué)的桌子,，想看看小黃老師究竟要干什么,。我也跑了過去，可是被擠了出來,。我有點(diǎn)小氣：憑什么你們就能看,，我就不能？我眼晴睜得大大的,，嘟著嘴,，叉著腰。后來,，小黃老師讓他們散開,。只見水杯里清澈的水變成了藍(lán)色，看來是滴了藍(lán)色的墨水,。

“那滴黃色的水會(huì)怎樣,？”小黃老師問道。

“變成黃色,！”同學(xué)們大聲回答,。

此時(shí)，我似乎看到了一個(gè)燦爛的銀河和一杯充滿黃沙的臟水,。

“那你不給它藍(lán)色,，它能燦爛嗎？你不給它黃色,，它能臟嗎,？”

人也是一樣,，生來是無色的，你給他智慧他就博學(xué),，你給他品德他就善良,，那你給他壞惡呢？一句話,，近朱者赤,，近墨者黑。

近墨者黑駁論文初三篇五

剛參加工作,，周邊的人都說“想要當(dāng)官就要去給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)秘書”,，那時(shí)非常不屑，心想“跟屁蟲,、碼字員有什么好當(dāng)?shù)摹?。隨著時(shí)間的推移，卻發(fā)現(xiàn)年輕時(shí)的想法是多么的“憤青”多么“幼稚”,，為什么這么說呢,？還是從這句老話“近朱者赤近墨者黑”說起吧。

一,、關(guān)于“近朱者赤近墨者黑”的來源,。近朱者赤，近墨者黑,，這句話出自《太子少傅箴》中,，它形容環(huán)境對(duì)人的影響?？恐焐暗淖兗t,，靠著墨的變黑是這句話的本意，接近好人可以使人變好,，接近壞人可以使人變壞是這句話的寓意,。這句話道理簡(jiǎn)單清晰，成為了中國(guó)家長(zhǎng)教育思想的核心,，古有“孟母三遷”的故事,，當(dāng)今“多和成績(jī)好的學(xué)生玩，不要和成績(jī)差的學(xué)生玩”等耳熟能詳?shù)脑挸Ｔ诙叀?/p>

當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)別人已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在你的身后,。當(dāng)然機(jī)會(huì)是可遇而不可求的,，但從來機(jī)會(huì)都只給有準(zhǔn)備的人?；剡^頭來看,，為什么跟著領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)秘書為什么獲得了更多的提拔的機(jī)會(huì)，這就容易理解了,，服務(wù)的過程就是學(xué)習(xí)的過程,，領(lǐng)導(dǎo)能力的提升加上基層的歷練,，自然可以成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。

三,、用“近朱者赤近墨者黑”規(guī)劃職場(chǎng),。第一，是不是所有人都應(yīng)該想當(dāng)“將軍”呢,？這個(gè)問題我就不予認(rèn)同了,。職場(chǎng)綜藝節(jié)目有句經(jīng)典臺(tái)詞，招聘人對(duì)應(yīng)聘人說“你閉上眼睛想想5年或者10年后你最希望看到自己的工作時(shí)的場(chǎng)景是什么”,，這句話送給所有我的朋友。這句話我覺得是對(duì)個(gè)人理想目標(biāo)最好的闡釋,，不要被世俗觀念左右,、不要被權(quán)與利所蒙蔽，只有找到想要的才是最好的,。第二,，明確了自己想要的，明確了每個(gè)人的“將軍”是什么,，就必須去觀察和研究將軍,，必須根據(jù)研究成果指定規(guī)劃這個(gè)是必須的，誰也不應(yīng)該讓“理想的殿堂成為空中的樓閣”,。第三按照規(guī)劃不斷實(shí)踐和歷練,，“justdoit”，行動(dòng),、行動(dòng),、再行動(dòng),，相信每個(gè)人都有可能成為自己想做的那個(gè)人。

近墨者黑駁論文初三篇六

記得我國(guó)古代的一位名人說過：與善人居,，如入芝蘭之室,，久而不聞其香,，即與之化矣,；與惡人居，如入鮑魚之肆,，久而不聞其臭,，亦與之化矣；這句話的意思很明白,，就是我們所說的近朱者赤,，近墨者黑，我認(rèn)為這句話很有道理,。

現(xiàn)在有些人，特別是青少年,，對(duì)是非,、善惡缺乏正確的認(rèn)識(shí),，盲目崇拜打家劫舍的草莽英雄,，甚至對(duì)周圍一些流氓,，社會(huì)青年的違法行為敬佩得五體投地,，從而進(jìn)行模仿,，做出了許多與惡人同化的行為，淪為社會(huì)的渣滓,。所以我們青少年要正確地區(qū)分善惡美丑，嚴(yán)于律己,，對(duì)惡人應(yīng)該惡而遠(yuǎn)之,。

其次,，人的行為在很大程度上受外界事物的影響,。特別是青少年本身缺乏正確的行為習(xí)慣，更易受影響,，值得一提的是近朱者赤一般倒不很明顯，而近墨者黑卻往往顯而易見,。據(jù)國(guó)外一項(xiàng)有關(guān)調(diào)查表明：一個(gè)人對(duì)不良習(xí)慣的接受能力要比接受良好習(xí)慣的能力更強(qiáng),。所以人們很容易受到周圍某些人不良習(xí)慣的影響,。

就拿我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈聛碚f吧,，一些煙鬼家長(zhǎng)不顧孩子的身體健康,，不論出門還是在家里,，不停地抽煙,，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，才十歲多一點(diǎn)的小孩居然背著家人,，偷偷地抽煙了,，真令人哭笑不得,。

近墨者黑駁論文初三篇七

楊堅(jiān)建立隋朝統(tǒng)一全國(guó),，結(jié)束了中國(guó)自三國(guó)兩晉南北朝以來的分裂局面。他在位期間勤于政事,，崇尚節(jié)儉,，并且建立了“三省六部”,，隋朝日益繁榮,，創(chuàng)下了“開皇之治”,。但他的兒子楊廣卻沒有近朱者赤。楊廣登基之時(shí),，隋朝已經(jīng)十分強(qiáng)大繁榮,，但他頻繁發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，并且為滿足驕奢淫逸的生活,，在各地大修宮殿,。楊廣并沒有很好地傳承其父的治國(guó)方略,，反而好大喜功,、奢侈享樂終至身死國(guó)滅。

早在清朝末年,，便有李鴻章為主的“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”,，打破了當(dāng)時(shí)的閉塞局面。盡管當(dāng)時(shí)的頑固派與民聲并不支持李鴻章,，但是李鴻章卻沒有近墨者黑,，而是更加堅(jiān)定自己的思想。他沒有放棄理念與行動(dòng),，這場(chǎng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)也使得李鴻章的才能得以彰顯,。我們或許也可以像李鴻章一樣,，不局限于當(dāng)下的困境，在成長(zhǎng)的路上一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步吧,。

有人說：環(huán)境決定一個(gè)人的教育程度,，而《感動(dòng)中國(guó)》的張桂梅在貧瘠閉塞大山中培養(yǎng)出無數(shù)的大學(xué)生。那里的人們都寧愿讓自己女娃回家種田,、放牛,，也不愿意送去學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí),。張桂梅沒有“近墨者黑”，而是想扭轉(zhuǎn)人們的觀念,。學(xué)校建立后的第一個(gè)學(xué)期，來報(bào)到的人少之又少,，可張桂梅帶著傷病,，親自上山，挨家挨戶去說服山區(qū)中的女孩們來上學(xué),。她的努力改變了很多農(nóng)村家庭的命運(yùn),，帶來了造福社會(huì)的機(jī)遇,。

毛澤東年輕時(shí)喜歡去人多吵雜的地方讀書，鍛煉自己靜心的能力,。年輕的任正非前去改革開放的深圳創(chuàng)業(yè)，即使在設(shè)備落后,、環(huán)境落后的處境之中,，仍然克服困難最終成就世界五百強(qiáng)的“華為”!他們都沒有受到外界環(huán)境的影響,，而是突破困境，獲得重生!

無論是“朱”還是“墨”,，都是一種大環(huán)境,。身處大環(huán)境中，要有慎獨(dú),、慎思的精神，而非隨波逐流,。在同流中明辨是非，明辨方向,，才能走出一條正確的道路,。

近墨者黑駁論文初三篇八

我國(guó)古代著名的文學(xué)家周敦頤創(chuàng)作的《愛蓮說》為世人所喜愛,?！八懖菽局ǎ蓯壅呱蹀嗒?dú)愛蓮之出淤泥而不染,，濯清漣而不妖……”中“出淤泥而不染”便與“近朱者赤,，近墨者黑”對(duì)立,。通過對(duì)蓮花的描寫進(jìn)一步表達(dá)了真正廉潔的人是不會(huì)因?yàn)橹車浪椎沫h(huán)境而改變自己的心態(tài)的,。生活中我們的身邊便常有這樣的人，不受外界環(huán)境的干擾,，按照自己的方式生活。而受到外界因素干擾的人,，常常是那些沒有目標(biāo)，沒有認(rèn)識(shí)到人生真諦,、虛度光陰的人,。由此可見,，一個(gè)人的生存和發(fā)展,，和外界環(huán)境沒有太大的關(guān)系。

那么人的成長(zhǎng)究竟取決于什么呢?取決于他自己的內(nèi)心,，一些學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真的孩子讀書時(shí),，無論外界環(huán)境多么吵鬧,，他總是沉浸在知識(shí)的海洋。學(xué)習(xí),、人的成長(zhǎng)也取決于內(nèi)心。一位老師曾做過這樣的實(shí)驗(yàn),，把一個(gè)學(xué)習(xí)一般的孩子和一個(gè)成績(jī)非常差的孩子安排在一起學(xué)習(xí),。沒過幾天,，原來成績(jī)還可以的孩子學(xué)習(xí)更不好了。但是,，如果把一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的孩子和一個(gè)學(xué)習(xí)非常差的孩子放在一起，過了好幾個(gè)月,，學(xué)習(xí)好的孩子沒有受到任何影響,。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢?學(xué)習(xí)好的一心只想著如何獲取知識(shí)，心無旁騖,，他自然就會(huì)按照自己的意愿學(xué)習(xí);而成績(jī)一般的有許多玩樂的思想，自然就和成績(jī)差的“情投誼合”了,。

所以,，“近朱者赤，近墨者黑”并不適用于所有人,，環(huán)境也并非是影響人成長(zhǎng)的必要因素,，自己的內(nèi)在素養(yǎng),，生活習(xí)慣,、意志,、毅力等等會(huì)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生較大影響,。

近墨者黑駁論文初三篇九

一個(gè)真正有才學(xué)的人,，在成功時(shí)往往會(huì)感謝自己的每一步抉擇,，而未必是自己所處環(huán)境的影響力,。

文藝復(fù)興的時(shí)代,，受教會(huì)思想的禁錮，人們埋藏自己的個(gè)性思想,，而但丁并未受到影響，成為文藝復(fù)興的先驅(qū),，即使他的創(chuàng)作之路受教會(huì)的阻撓,，人們對(duì)他的勸告,、放棄與不支持,，終究沒有動(dòng)搖他的選擇，最終，他成就了自己,，更成就了一個(gè)時(shí)代。

有人說：家庭環(huán)境決定人的性格基礎(chǔ),。但是舜在充滿惡意的家庭中成長(zhǎng),，卻成了一名善良正義之人。岳飛在寄人籬下,、卑微的家庭中成長(zhǎng),，卻成為勇敢愛國(guó)之人,。彭德懷在一個(gè)勢(shì)利,、貪財(cái)、懦弱的家庭中成長(zhǎng),，終究成為勇敢正義的一方,，成為革命領(lǐng)導(dǎo)者之一。

有人說：環(huán)境決定一個(gè)人受教育的程度,。但是他是否知道劉強(qiáng)東幼年生長(zhǎng)在農(nóng)村,，無良好的教育環(huán)境,，卻在大學(xué)自學(xué)計(jì)算機(jī)課程成為京東的創(chuàng)始人,。這些事例恰恰證明了環(huán)境不一定能決定個(gè)人受教育程度,。

成才的因素不在于環(huán)境而在于自身。韓愈生活困苦,，饑寒交迫之時(shí)，依舊堅(jiān)持“業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思?xì)в陔S”的信念,，才促成他的才學(xué)、名文,?；艚鹱孕W(xué)習(xí)就不好，在父母放棄,、老師置之不理,、同學(xué)放肆嘲笑的情況下，沒有卑微自棄,，憑借自己的堅(jiān)定品格,，成為了世界著名的物理學(xué)家。

即使在一個(gè)充滿黑暗的世界,，也定會(huì)有閃著光亮的明珠;即使在充滿惡意的海洋中,，定會(huì)有正義的珍珠;即使在困難的環(huán)境下，定會(huì)有堅(jiān)定飛翔的大雁;即使環(huán)境不盡人意,，也會(huì)存在優(yōu)秀,、正義的人。

所以近朱者未必赤,，近墨者未必黑,，一切都在于自身的選擇和追求。

近墨者黑駁論文初三篇十

閨蜜美是個(gè)笑點(diǎn)很低的人,，啥事都能笑的跟個(gè)瘋子似的,。剛開始我總是不了解一些事情在我眼里一點(diǎn)笑點(diǎn)都沒有，而在她眼里她總能覺得好笑,。

那時(shí)候她總說我很冷漠,，后來相處久了。覺得她總是想象力豐富，會(huì)講出來那些東西讓她覺得很好笑,。在這個(gè)過程中,，我慢慢的被她拉到笑點(diǎn)低行列里，直到現(xiàn)在,，一點(diǎn)小小的事情,，我總能覺得好笑。

在和她的相處中,，我們總在互相影響著,。她愛笑和爽朗的笑容感染了我，而我的敏感卻影響了她,。曾經(jīng)她總是大大咧咧的,，沒有注意細(xì)節(jié)和缺跟筋似的沒有在意一些東西。

而我卻敏感容易變情緒,，后來她也變得很敏感了,。甚至很會(huì)傷感，她也會(huì)埋怨我和敏把她影響了,，而我卻感謝她影響了變得更加容易開心了,。

其實(shí)總在一起的人，彼此中總會(huì)有相似的地方,。就算剛開始不一樣,，隨著時(shí)間的推移。也會(huì)感覺越來越像了,，甚至審美,，脾氣，愛好,。甚至?xí)袃蓚€(gè)人一直在一起,，別人會(huì)覺得兩人面容很像。

你身邊有什么樣的人,，你也會(huì)成為那樣的人,。不是你被對(duì)方影響著，就是你影響著對(duì)方,。

所以當(dāng)你知道自己想要成為什么樣人的時(shí)候,，你努力讓自己靠近想要的樣子。不然就是多和你想要成為那個(gè)樣子的人在一起,，因?yàn)槟銜?huì)被影響著,。直到你成為理想中的那個(gè)自己。

而當(dāng)你想要看書,，身邊卻是個(gè)刷劇的,，當(dāng)你想要運(yùn)動(dòng),，身邊一個(gè)“葛優(yōu)躺”的，當(dāng)你想要變成成熟冷靜的,，身邊一個(gè)幼稚任性的,。

剛開始你懂得對(duì)方那個(gè)樣子不是你想要的，并且是你不喜歡,。你努力和對(duì)方拉開距離,，不被影響到,?？墒侨绻愕淖灾屏Σ粔?，慢慢的你會(huì)靠近對(duì)方，并且和對(duì)方一樣,。

某天,，你可能就是這樣的。兩個(gè)人一起刷劇,，吃零食看的開開心心的,，討論著劇情。然后書本一頁都沒有翻過,，一個(gè)人跑了幾天步,，你覺得一個(gè)人難以堅(jiān)持,，后來你也在家躺著刷朋友圈了,。再后面，你可能都控制不住自己的情緒了,。因?yàn)閷?duì)方的情緒說來就來,，你一直和她相處著你也變成了這樣。

你想要變成什么樣,，就往那個(gè)方向靠近,。不然最后你也會(huì)變成曾經(jīng)不喜歡的那個(gè)自己。

近墨者黑駁論文初三篇十一

我不明白當(dāng)你有一個(gè)好的生活圈子時(shí),，是否會(huì)成為你成功的關(guān)鍵,，但是，我明白,，在一個(gè)成功者的背后,，必須有一個(gè)好的生活圈子。古話說的好,，“近朱者赤,，近墨者黑”。

“孟母三遷”的故事想必大家都是明白的,，孟子的父親死的早,，孟母為了孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，三次搬家。開始他們住在墓地的旁邊,，孟子就學(xué)習(xí)那些來拜墓的大人哭嚎,，跪拜，孟母覺得這樣要不得,，就搬家到集市上,。但是，在集市上孟子看見那些大人們?cè)诮?jīng)商,，他也學(xué)會(huì)了和鄰旁的孩子做生意,。孟母看見了，覺得這樣也要不的,，就搬家到了文廟的附近,。到了文廟的旁邊，孟子天天看見官員來文廟,，行李跪拜,，禮貌相對(duì)，孟子也學(xué)會(huì)了,，孟母十分高興,。她認(rèn)為，孟子就就應(yīng)住在那里,。

這就是“近朱者赤“的故事,。從這個(gè)故事里，我們能夠看出來,，孟母明白要想孟子成為一個(gè)成功的學(xué)者,，就務(wù)必?fù)碛幸粋€(gè)好的生活圈子。我們從中也能夠明白,，一個(gè)好的生活圈子對(duì)于一個(gè)成功者是多么的重要,。

中國(guó)古時(shí)候有許多偉人說過類似的話，比如孔子的“居必?fù)襦?，游必就士”,。說的就是居住要選取好的鄰居，出外游行要結(jié)交賢士,。周敦頤《愛蓮說》中有一句“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”說的是蓮花在淤泥里生長(zhǎng)而不被淤泥所染，在清水里洗滌不顯得妖艷,。比如在報(bào)紙上經(jīng)?？吹接幸恍W(xué)習(xí)成績(jī)十分好的乖乖孩子，不明白什么原因和一群不三不四的人,，成天混在一齊,，先是拖欠作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，然后就是逃課上網(wǎng),，打架,，不務(wù)正業(yè)，最后就是犯罪了,?？梢姟俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”的人太少了,，大多數(shù)是“近墨者黑的”,。

因?yàn)椋厥蓟室还矁蓚€(gè)兒子,。比較厲害大公子扶蘇公子死后,，胡亥公子登位。而胡亥公子卻不如扶蘇公子,，他是一個(gè)扶不起的阿斗,，他與亂黨勾結(jié)，致使扶蘇公子喪命,，他早已將民心散盡,，所以，秦國(guó)也就只剩下滅國(guó)的命運(yùn),。

這也深刻的告訴我們,，如果你生活在一群全是自私，以迫害他人為樂的人中,，你也會(huì)變的和他們一樣唯利是圖,，不思考后果,。如果是扶蘇公子沒有被胡亥公子害死,，作為一個(gè)廣交世間豪杰明君，是不會(huì)讓秦國(guó)走向滅亡的,，只會(huì)讓秦國(guó)更加強(qiáng)盛,。

其實(shí)我本人對(duì)于“近朱者赤，近墨者黑”這句話也深有體會(huì),。去年,，我不思學(xué)習(xí)，與一群貪玩的同學(xué)一齊調(diào)皮搗蛋,，致使我的成績(jī)一落千丈,，最后因?yàn)榧皶r(shí)地清醒過來，所以沒有使成績(jī)到不可挽救的地步,。此刻的我,，在一群愛學(xué)習(xí)的人群中,，成績(jī)?cè)诜€(wěn)步提高。

近墨者黑駁論文初三篇十二

舉幾個(gè)例:假如腳上的一只襪子臭了,，另一只襪子沒有理由不臭的啊,。假如和幾個(gè)朋友在一起，即使你的行為不怎么好,，但這些都只是暫時(shí)的,，因?yàn)槟阍谂c一群行為品德高尚的交往中能夠慢慢入群也成為一個(gè)品德好的人;假如和許多行為、舉止十分卑鄙的人在一塊,，不用說,，不過多久，你做事和說話就會(huì)和那一幫人相似,。這說明環(huán)境,，它能改變?nèi)说囊磺小?/p>

國(guó)家工作人員一向是我們認(rèn)為可以信賴的人?？擅看巫侥靡粋€(gè)貪官時(shí),，就會(huì)帶出一串和他一樣腐敗的貪官。

各種知名的品牌在老百姓心中也一直都是值得信賴的,，但大家看到?jīng)]有近一久發(fā)生的蘇丹紅事件,，三鹿奶粉事件，還有這幾天剛檢查出的強(qiáng)生沐浴露二惡烷事件,，一件又一件的惡性事件,。

如果一個(gè)職員上司是一個(gè)見錢眼開的人，毫無疑問他手下的人也不會(huì)比他好多少,。

如果一個(gè)家庭中,，父母都是為人熱情，老實(shí)的人,，平時(shí)又謹(jǐn)小慎微,，從來也不得罪別人，那么他們的孩子也肯定是彬彬有禮,，惹人喜愛的,。

因此，不管大到國(guó)家還是小到家庭,，我始終認(rèn)為“近朱者赤,，近墨者黑”!

如果你的周圍是一群鷹，那么你自己也會(huì)成為一只展翅翱翔的雄鷹;如果你周圍是一群山雀,，那么你也許永遠(yuǎn)也看不到海闊天空,。由此可見，朋友的行為對(duì)我們的影響是多么的深,。假如你真正的摯友很多,，可以幫助你走上光明大道,，你就成為了一只雄鷹;假如你擇友不當(dāng)，則會(huì)導(dǎo)致自己走上邪門歪道,，甚至走上違法犯罪的深淵,，你就成了一只永遠(yuǎn)飛不起來的山雀，你的`終身幸福將毀于一旦。

孔子說,，“益者三友，損者三友。友直,，友涼,，友多聞，益矣,。友僻,，友善柔,，友便佞,，損矣?！睆埡馐俏覀兗矣鲬魰缘娜宋铮l(fā)明了地動(dòng)儀,，在天文、物理等方面也有研究,。張衡在青年時(shí)期有很多知己,，如馬融、王符,、崔瑗等,，這些都是當(dāng)時(shí)很有才能的青年，特別是崔瑗,，很早就學(xué)習(xí)過天文,、數(shù)學(xué)、歷術(shù),，張衡經(jīng)常同他在一起研究問題,，交換心得，張衡進(jìn)一步研究天文,、物理等科學(xué)都是受了崔瑗的不少影響,。在生活中,，我們要多交益友,，畏友(以道義相砥礪,，有過失互相規(guī)勸的朋友),、密友(無論在生活中，還是在危急的時(shí)刻都可以作依靠的朋友),。少交昵友(酒肉朋友),、賊友(見利忘義的朋友)。在擇友時(shí)我們要小心翼翼,，你要知道如果一失足就可能造成千古恨,。交友時(shí)我們應(yīng)該注意:“言過其實(shí)者”，不可信賴;“訥于言而敏于行者”,，才是我們應(yīng)當(dāng)選擇的朋友,。對(duì)于那些不三不四，還想拉你下水的朋友,，以及那些惡習(xí)嚴(yán)重,、屢教不改、不聽勸阻,，并妨礙你學(xué)習(xí),、進(jìn)步的所謂“朋友”要丟開面子、拋開顧慮,、毅然決然地與其一刀兩斷,，免得被人利用，遺憾終身,。在與朋友的交往中,，我們應(yīng)該始終保持清醒的頭腦，對(duì)朋友是朱是墨心中有數(shù),，對(duì)任何事物都要獨(dú)立思考,，保持原則，分析朋友觀念的正誤,。對(duì)的要學(xué)習(xí),，錯(cuò)的要防微杜漸。

同學(xué)們,，記住“與君子交友,，猶如身披月光;與小人交友，猶如身進(jìn)毒蛇”,，“近朱者赤,，近墨者黑”我們要多與“赤者”交往,，拒絕“墨者”的無理、違背原則的要求,，這樣才會(huì)使你在人生的道路上步步高升!

“故近朱者赤,，近墨者黑;聲和則響清，形正則影直”,，這是古人所言,，所以有了“近朱者赤，近墨者黑”的說法,，并且這句話也被家長(zhǎng)和老師用來教育孩子,。

我個(gè)人是非常贊同這個(gè)看法的。

正如一張潔凈的白紙,，染了紅色則會(huì)錦上添花,，變得更好看,，更有價(jià)值;相反,，若染了黑色，則會(huì)面目全非,，失去原來的本色,，變成一張毫無價(jià)值的黑紙，無論怎樣都不可能變成其它顏色,。

孟母為何三遷?不正是為了讓孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，交到好朋友嗎?傅聰為何可以成功?是因?yàn)樗艿搅怂赣H傅雷的影響，結(jié)交了好的朋友,，有良好的教育,。陶淵明為何高尚?因?yàn)樗慌c小人接觸。這些足可以證明“近朱者赤,，近墨者黑”這一觀點(diǎn),。

再來看看當(dāng)今的社會(huì):一些青少年因結(jié)交了社會(huì)上的一些不三不四的狐朋狗友，所以整天不務(wù)正業(yè),，染上了不良行為,，例如曠課、吸煙,、喝酒,、搶錢等，有的甚至誤入歧途,，毀了自己的一生,。而那些與品行端正的人結(jié)交朋友的則恰恰相反，他們?cè)谝黄鹩懻搶W(xué)習(xí),、助人為樂,、團(tuán)結(jié)互助,、積極向上，從而促使學(xué)習(xí)有成,，使身心健康地發(fā)展,。

朋友們，請(qǐng)謹(jǐn)記“近朱者赤,，近墨者黑”這句話,，尤其是青少年，要謹(jǐn)慎擇友,，交益友而不交損友,。

近墨者黑駁論文初三篇十三

中國(guó)有句俗語，叫做“近朱者赤,，近墨者黑”,，意思是說，經(jīng)常與好的事物和人接觸,，就會(huì)逐漸向好的方向發(fā)展,，反之亦然。這句話說明的是人與環(huán)境的關(guān)系,。

的確,，如果把一塊白布放在染缸附近，年深日久,，即使不直接接觸染液,，也會(huì)變了顏色。這正是“近墨者黑”,。但我卻認(rèn)為：近墨者未必黑,。池塘里的淤泥夠黑了吧?可是，就在淤泥這中卻生長(zhǎng)亭亭玉立,、清新可人的荷花來!真是令人驚嘆不已!難怪有人要稱贊荷花是“出淤泥而不染,，濯清蓮而不妖”了!這就告訴我們：近“朱”近“墨”并非關(guān)鍵，關(guān)鍵在于事物本身的性質(zhì)如何,。一只蒼蠅,，你即使把它放在香水瓶里，依然是只骯臟的蒼蠅,，終也難改它的本性,。一塊寶石，即使把它埋入沙土,，也終究是塊發(fā)光的寶石,，早晚要熠熠生輝的。

如果，真的像有人說的那樣近墨者便要黑,，那么,，解放前那些工作在敵人心臟中的地下黨員不是也要變黑嗎?他們終日與那些卑鄙小人打交道，不是也要變得利欲熏心,，最終叛黨叛國(guó)了嗎?照此說法,，現(xiàn)在那些工作在資本主義國(guó)家的外交人員，時(shí)刻接觸西方的生活方式,、思想意識(shí),，是不是也要變“黑”呢?否!“近墨者便是黑”這種片面的看法是絕對(duì)錯(cuò)誤的!地下黨員，他們胸中裝著的是黨的利益,、人民的幸福,，所以，他們能夠近墨者而不黑,，始終如一地保持著員的本色,，這不正是“近墨者未必黑”的證明嗎?事實(shí)證明，“近墨者黑”并不是絕對(duì)正確的,?！昂凇迸c“不黑”關(guān)鍵在于一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)如何。如果一個(gè)人能胸懷大志,，時(shí)刻想著祖國(guó)和人民的利益,，無論他處在怎樣一種環(huán)境中，他都能始終保持做人的本色,，不會(huì)“變質(zhì)”。相反,，如果他考慮的是個(gè)人私利,，胸?zé)o大志，那么,，一旦環(huán)境變化了,，他就會(huì)變“黑”，甚至不惜出賣祖國(guó)和人民的利益,。所以,，對(duì)于我們每一個(gè)青年人來說，都要加強(qiáng)自身的思想品德修養(yǎng),，樹立遠(yuǎn)大的志向,，胸懷祖國(guó)和人民，自覺地抵制腐朽思想的浸蝕,，在改革開放的大潮中真正做到“近墨而不黑”,。

近墨者黑駁論文初三篇十四

孔子說，“益者三友,，損者三友,。友直,，友涼，友多聞,，益矣,。友僻，友善柔,，友便佞,，損矣,?！边@就是我們說的近朱者赤近墨者黑。議論文應(yīng)該怎么寫，歡迎參考以下的范文。

中國(guó)有句俗語，叫做“近朱者赤,，近墨者黑”，意思是說,，經(jīng)常與好的事物和人接觸，就會(huì)逐漸向好的方向發(fā)展，反之亦然。這句話說明的是人與環(huán)境的關(guān)系,。

的確,，如果把一塊白布放在染缸附近,，年深日久,，即使不直接接觸染液,，也會(huì)變了顏色,。這正是“近墨者黑”,。但我卻認(rèn)為：近墨者未必黑。池塘里的淤泥夠黑了吧?可是,，就在淤泥這中卻生長(zhǎng)亭亭玉立,、清新可人的荷花來!真是令人驚嘆不已!難怪有人要稱贊荷花是“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”了!這就告訴我們：近“朱”近“墨”并非關(guān)鍵,，關(guān)鍵在于事物本身的性質(zhì)如何,。一只蒼蠅，你即使把它放在香水瓶里,，依然是只骯臟的蒼蠅,，終也難改它的本性,。一塊寶石,，即使把它埋入沙土,，也終究是塊發(fā)光的寶石，早晚要熠熠生輝的,。

如果,，真的像有人說的那樣近墨者便要黑，那么,，解放前那些工作在敵人心臟中的地下黨員不是也要變黑嗎?他們終日與那些卑鄙小人打交道,，不是也要變得利欲熏心,，最終叛黨叛國(guó)了嗎?照此說法,，現(xiàn)在那些工作在資本主義國(guó)家的外交人員，時(shí)刻接觸西方的生活方式,、思想意識(shí),，是不是也要變“黑”呢?否!“近墨者便是黑”這種片面的看法是絕對(duì)錯(cuò)誤的!地下黨員，他們胸中裝著的是黨的利益,、人民的幸福,，所以，他們能夠近墨者而不黑,，始終如一地保持著共產(chǎn)黨員的本色,，這不正是“近墨者未必黑”的最好證明嗎?事實(shí)證明，“近墨者黑”并不是絕對(duì)正確的,?！昂凇迸c“不黑”關(guān)鍵在于一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)如何。如果一個(gè)人能胸懷大志,，時(shí)刻想著祖國(guó)和人民的利益,，無論他處在怎樣一種環(huán)境中，他都能始終保持做人的本色,，不會(huì)“變質(zhì)”,。相反，如果他考慮的是個(gè)人私利,，胸?zé)o大志,，那么，一旦環(huán)境變化了,，他就會(huì)變“黑”,，甚至不惜出賣祖國(guó)和人民的利益。所以,，對(duì)于我們每一個(gè)青年人來說,，都要加強(qiáng)自身的思想品德修養(yǎng),，樹立遠(yuǎn)大的志向，胸懷祖國(guó)和人民,，自覺地抵制腐朽思想的浸蝕,，在改革開放的.大潮中真正做到“近墨而不黑”。

“故近朱者赤,，近墨者黑;聲和則響清,，形正則影直”，這是古人所言,，所以有了“近朱者赤,，近墨者黑”的說法，并且這句話也被家長(zhǎng)和老師用來教育孩子,。

我個(gè)人是非常贊同這個(gè)看法的,。

正如一張潔凈的白紙，染了紅色則會(huì)錦上添花,，變得更好看,，更有價(jià)值;相反，若染了黑色,，則會(huì)面目全非,，失去原來的本色，變成一張毫無價(jià)值的黑紙,，無論怎樣都不可能變成其它顏色,。

孟母為何三遷?不正是為了讓孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，交到好朋友嗎?傅聰為何可以成功?是因?yàn)樗艿搅怂赣H傅雷的影響,，結(jié)交了好的朋友,，有良好的教育。陶淵明為何高尚?因?yàn)樗慌c小人接觸,。這些足可以證明“近朱者赤,，近墨者黑”這一觀點(diǎn)。

再來看看當(dāng)今的社會(huì)：一些青少年因結(jié)交了社會(huì)上的一些不三不四的狐朋狗友,，所以整天不務(wù)正業(yè),，染上了不良行為，例如曠課,、吸煙,、喝酒、搶錢等,，有的甚至誤入歧途,，毀了自己的一生。而那些與品行端正的人結(jié)交朋友的則恰恰相反，他們?cè)谝黄鹩懻搶W(xué)習(xí),、助人為樂,、團(tuán)結(jié)互助、積極向上,，從而促使學(xué)習(xí)有成,，使身心健康地發(fā)展。

朋友們,，請(qǐng)謹(jǐn)記“近朱者赤,，近墨者黑”這句話，尤其是青少年,，要謹(jǐn)慎擇友，交益友而不交損友,。

中國(guó)有句俗語,，叫做“近朱者赤，近墨者黑”,，意思是說,，經(jīng)常與好的事物和人接觸，就會(huì)逐漸向好的方向發(fā)展,，反之亦然,。這句話說明的是人與環(huán)境的關(guān)系。

的確,，如果把一塊白布放在染缸附近,，年深日久，即使不直接接觸染液,，也會(huì)變了顏色,。這正是“近墨者黑”。但我卻認(rèn)為：近墨者未必黑,。池塘里的淤泥夠黑了吧?可是,，就在淤泥這中卻生長(zhǎng)亭亭玉立、清新可人的荷花來!真是令人驚嘆不已!難怪有人要稱贊荷花是“出淤泥而不染,，濯清蓮而不妖”了!這就告訴我們：近“朱”近“墨”并非關(guān)鍵,，關(guān)鍵在于事物本身的性質(zhì)如何。一只蒼蠅,，你即使把它放在香水瓶里,，依然是只骯臟的蒼蠅，終也難改它的本性,。一塊寶石,，即使把它埋入沙土，也終究是塊發(fā)光的寶石，早晚要熠熠生輝的,。

如果,，真的像有人說的那樣近墨者便要黑，那么,，解放前那些工作在敵人心臟中的地下黨員不是也要變黑嗎?他們終日與那些卑鄙小人打交道,，不是也要變得利欲熏心，最終叛黨叛國(guó)了嗎?照此說法,，現(xiàn)在那些工作在資本主義國(guó)家的外交人員,，時(shí)刻接觸西方的生活方式、思想意識(shí),，是不是也要變“黑”呢?否!“近墨者便是黑”這種片面的看法是絕對(duì)錯(cuò)誤的!地下黨員,，他們胸中裝著的是黨的利益、人民的幸福,，所以,，他們能夠近墨者而不黑，始終如一地保持著共產(chǎn)黨員的本色,，這不正是“近墨者未必黑”的最好證明嗎?事實(shí)證明,，“近墨者黑”并不是絕對(duì)正確的?！昂凇迸c“不黑”關(guān)鍵在于一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)如何,。如果一個(gè)人能胸懷大志，時(shí)刻想著祖國(guó)和人民的利益,，無論他處在怎樣一種環(huán)境中,，他都能始終保持做人的本色，不會(huì)“變質(zhì)”,。相反,，如果他考慮的是個(gè)人私利，胸?zé)o大志,，那么,，一旦環(huán)境變化了，他就會(huì)變“黑”,，甚至不惜出賣祖國(guó)和人民的利益,。所以，對(duì)于我們每一個(gè)青年人來說,，都要加強(qiáng)自身的思想品德修養(yǎng),，樹立遠(yuǎn)大的志向，胸懷祖國(guó)和人民,，自覺地抵制腐朽思想的浸蝕,，在改革開放的大潮中真正做到“近墨而不黑”。

近墨者黑駁論文初三篇十五

想必同學(xué)們都在生活中經(jīng)歷了許多讓你留下了永久的啟示的事情吧。今天,，我就給大家講一件給我印象最深的一件事,。

上三年級(jí)時(shí)，老師把我調(diào)到了一個(gè)學(xué)習(xí)差而且又調(diào)皮搗蛋的女生旁邊,。起初,，我根本不理睬她，可是上課時(shí),，它總是給我說話近朱者赤近墨者黑議論文800字近朱者赤近墨者黑議論文800字,。慢慢地，我覺得我跟她聊得很投機(jī),，便成了好朋友,，而我卻不知道我正在守在一個(gè)“魔鬼”旁邊。

有一天,，老師給我們留了一大堆作業(yè),，我給她說：“啊!老師真得要折磨死我們了，留了這么多英語作業(yè),，要做到什么時(shí)候才做完呀!”而她卻神秘兮兮地對(duì)我說：“張薩，我看你別做了,，難道你想鬧失眠呀,，正好借這個(gè)機(jī)會(huì)，我們治治英語老師這個(gè)勁兒我沒有說話,，只是默默地走回家了,。

果然，做完其他作業(yè)以后已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了,，可還有一大堆英語作業(yè)呢,，怎么辦?我做著激烈地思想斗爭(zhēng)，心想：“我到底寫不寫呢?如果寫,，我就會(huì)做到十一點(diǎn)多,，不寫，老師有可能打我,，甚至……沒事,。我同桌經(jīng)常不寫作業(yè)，也沒見老師怎么了她,，嗯,，我不寫了，睡覺去嘍,，”

沒想到第二天英語老師要親自“閱兵”,。檢查到我時(shí)，老師問：“張薩，你作業(yè)呢?”“我……我忘……忘帶了”我吞吞吐吐地說近朱者赤近墨者黑議論文800字作文,?！拔铱茨闶菦]有做!張薩，你跟別人不一樣,，我不管他們是因?yàn)槲覍?duì)他們已經(jīng)沒希望了,，而你是班里的尖子生，你不做作業(yè),，那別人就更別提了,。”老師語重心長(zhǎng)地說,，“下課我跟你父親通個(gè)電話,。”我的心如刀絞一般痛……放學(xué)后,，我拖著沉重的腳步回到了家中,。剛進(jìn)門，父親就把我叫到了書房,，一臉嚴(yán)肅的神情并語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子,，你們老師給我通了個(gè)電話，說你沒完成作業(yè),。爸爸知道,，這是你的同桌給你造成了影響。孩子,，有句話說得好：“近朱者赤,，近墨者黑”你要和那些品學(xué)兼優(yōu)的人在一起，那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的人只會(huì)使你變壞,。孩子,，答應(yīng)爸爸，以后一定要按時(shí)完成作業(yè),，并記住這句話：“近朱者赤,，近墨者黑”你能做到嗎?”我忍住淚水，點(diǎn)點(diǎn)頭,。

近墨者黑駁論文初三篇十六

“和好的人在一齊,，就會(huì)變好，和壞的人在一齊,，就會(huì)變壞”,，這是“近朱者赤，近墨者黑”的意思嗎,？不對(duì)不對(duì),，我條件反射地翻開成語字典,，來源是晉傅云《太子少博箴》。故“近朱者赤,，近墨者黑,，聲和則響清，形正則影直,?！北扔鹘咏萌四軌蚴谷俗兒茫咏鼔娜四軌蚴谷俗儔摹任宜斫獾囊膊浑x譜,，雖然這是一句讓大多數(shù)人都信服的.格言,，但我仍然有許多疑問。

對(duì),，“近墨者黑”,，一張雪白雪白的畫紙，被一桶黑漆漆的墨水涂滿后,，你再怎樣往這張紙上顏色都無法讓它變白,。但是一塊金子，無論你把它浸泡在多黑的墨里,，十年,，一百年，一千年,，它仍閃爍著金色的光芒,。

近墨者黑駁論文初三篇十七

我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)事例：在解放前有一位叫穆時(shí)英的青年作家，曾以一本揭露舊社會(huì)黑暗的小說名為《南北極》,，在當(dāng)時(shí)引起了不小的轟動(dòng)。但他走進(jìn)了上海的十里洋場(chǎng)后,，受到腐朽生活方式的影響,，竟也歌頌起那些醉生夢(mèng)死的生活來。這可是“近墨者黑”的絕好例子,。但是,，同樣生活在上海的作家魯迅先生，卻始終保持著革命家的本色,，以筆作刀槍,，向那個(gè)他厭惡的黑暗社會(huì)進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。

近墨者到底黑不黑,，這是要看一個(gè)人的意志品質(zhì)如何,，能否做到“出淤泥而不染”。如果意志品質(zhì)薄弱的話,，我相信,，他很快會(huì)被傳染上“病毒”,。在當(dāng)今社會(huì)，有一些人禁不住誘惑,，心靈的天平向著金錢和權(quán)力一邊傾斜了,，倒下了，最終成了罪人,。

真正的好人都是保持著堅(jiān)強(qiáng)的意志,、優(yōu)良的品質(zhì)和廉潔的作風(fēng)，只為群眾,，不為個(gè)人,。他們可真正被稱為“中國(guó)的脊梁”?！俺Ｔ诤舆呑?，也能不濕鞋”，這種近墨者不黑的精神應(yīng)該在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大,。

點(diǎn)評(píng)：這是一篇較為成功的作文,，看來這位同學(xué)掌握了一定的作文技巧，首先他選取了“應(yīng)具有怎樣的意志品質(zhì)”這一角度,，闡述健康的身體是不怕傳染的道理,，主題集中而明確。

其次結(jié)構(gòu)安排得也很清晰,。第1段,，開頭引用俗語，但不急于論述而是接著引述材料的主要內(nèi)容,，然后提出問題“近墨者必黑嗎?”“疑惑”中其實(shí)包含著作者的鮮明態(tài)度,。第2、3段采取正反對(duì)照的方法加以論證,。最后又以俗語作結(jié),。語言也顯得干凈利落，恰當(dāng)?shù)囊迷錾簧佟?/p>

近墨者黑駁論文初三篇十八

故近墨者黑,，旁觀者清,；聲和則響清，形正則表達(dá)式影直,，它是古代人所言,，因而有著近墨者黑，旁觀者清的稱呼,，并且這話也被爸爸媽媽和老師用以教育孩子,。

我本人是十分贊成這一觀點(diǎn)的。

如同一張清潔的白紙,，染了紅色則會(huì)畫龍點(diǎn)睛,，越來越更強(qiáng)看,，更有使用價(jià)值；反過來,，若染了黑色,，則會(huì)面目全非，喪失原先的本色,，變?yōu)橐粡埡翢o價(jià)值的黑紙,，不管怎樣都不太可能變?yōu)槠渌伾?/p>

孟母為什么三遷？不更是以便讓孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，交給最好的朋友嗎,？傅聰為什么能夠取得成功？是由于他遭受了他爸爸傅雷的危害,，結(jié)交了好的盆友,，有優(yōu)良的文化教育。陶淵明為什么崇高,？由于他不與小人觸碰,。這類足可以確認(rèn)近墨者黑，旁觀者清這一看法,。

再討論一下現(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展：一些青少年兒童因結(jié)交了社會(huì)發(fā)展上的一些不三不四的狐朋狗友,，因此一天到晚不務(wù)正業(yè)，沾染了各種不良行為,，比如曠課,、抽煙、飲酒,、搶錢等,，有的乃至誤入歧途，毀了自身的一生,。而這些與品行端正的人結(jié)交盆友的則正好相反,，她們?cè)谝黄鹛接憣W(xué)習(xí)培訓(xùn)、助人為樂,、團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上,，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)有成,，使身體健康地發(fā)展趨勢(shì)。

小伙伴們,，請(qǐng)切記近朱者赤,，近墨者黑這句話，尤其是青少年兒童,，要慎重?fù)裼?，交益友而不交損友,。

近墨者黑駁論文初三篇十九

殘缺也會(huì)孕育美麗。一排排整齊的樹木挺地而起,，讓荒山披上綠衣,。你可能不會(huì)想到，這些樹是跪著種出來的,。種樹者是個(gè)殘疾人,，從小雙腳掌外翻，種植時(shí)無法站直,，他就跪著,，用血和汗栽下了這種樹林。他就是王國(guó)云,，一位農(nóng)民,，每月靠400元低人呆生活的“樹癡”。無疑王國(guó)云是身體上的弱者,，但他卻是生命中的強(qiáng)者,，他用自己殘缺的四肢做出了我們這些健全人都無法企及的大事。就像沒有雙手的劉偉用腳彈鋼琴一樣,，他能克服了克服自身的缺陷,，內(nèi)心充滿正能量，這便決定了他人生的高度,。

失去也會(huì)帶來堅(jiān)韌,。三個(gè)孩子死于非正常年代，三次損失全部家產(chǎn),，生活的苦難沒有磨滅周有光的希望,。從他的作品中，我們?nèi)阅茴I(lǐng)略到他出色的洞察力和幽默感,。他似乎有種超凡的力量,，總能從難處和壞處看到希望，他用內(nèi)心的美好抵卸把常人腐蝕的惡,，將逆境轉(zhuǎn)化為一種推力,。從而，戰(zhàn)勝困難,，走向光明,。別林斯基說過：“不幸，是一種最好的大學(xué),?！睆倪@所大學(xué)中我們學(xué)到的不只是知識(shí)，更是一種堅(jiān)忍不拔的力量,。充滿著這種力量的期待,，我們就能突破難關(guān),，踏上坦途，走向勝利,。

苦難也孕育著甜美,。海南的椰子樹種植到云南便患上了“不孕癥”。只長(zhǎng)個(gè),，不結(jié)果,。專家的診斷結(jié)果是：椰子缺乏營(yíng)養(yǎng)。云南人不解,，明明肥料已經(jīng)施的很足了,。專家笑笑，在每株樹的根部都澆上了又苦又咸的鹽水,。第二年,，云南人吃到了椰子。原來,，椰子樹吃到了海南的“苦”才結(jié)出了甜美的果實(shí),，在云南無“苦”可吃，反而顆粒無收,。人如椰子樹,，會(huì)移動(dòng)的椰子樹，那些結(jié)出“果子”的人,，大多吃盡了“苦”,，方能生活得甜蜜蜜。

寂寞也能帶來唯美,。制作一把精美的小提琴,，需要兩年的風(fēng)干和四到五年的靜置，在一個(gè)漆黑,，終日不見陽光的房間,。在萬簌俱寂中，木板才有了靈氣,，那些在自然界吐納的自然之氣,，收藏的百寫之聲才能滲透出來。凡成大器之人不僅要忍受寂寞與辛酸,，還要有堅(jiān)忍不拔的意志,。正如歌德所說：痛苦留給一切，請(qǐng)細(xì)加回味,！苦難一經(jīng)過去，苦難就變成甘甜,。我國(guó)的思想家孟子也曾經(jīng)說,，天將降大任于斯人也,，必先苦其心智，勞其筋骨,。由此可見,，苦難乃成功之路上無法避免的阻礙?？畿S它,，便邁向了成功，放棄了就意味著注定失敗,。

巢穴里的鷹雛,，無法傲視大地；溫室里的秧苗,，無法抵卸風(fēng)雨,；優(yōu)越家庭的孩子，很難經(jīng)得起人生的風(fēng)浪,，唯有經(jīng)得起苦難的考驗(yàn),，在淤泥中奮發(fā)向上的人，才能成為生活的強(qiáng)者,。

近墨者黑駁論文初三篇二十

生物學(xué)上說：環(huán)境影響并改變這生物,。人亦是如此，而對(duì)于一個(gè)人而言,，周圍的環(huán)境最大的組成部分便是人,。因此，人在無形中很大程度的影響著別人,。

在美國(guó),，有這樣兩個(gè)家族：一個(gè)是愛德華家族，一個(gè)是萊克家族,，兩個(gè)家族都已傳至第八代,。愛德華是個(gè)博學(xué)多才的哲學(xué)家，為人嚴(yán)謹(jǐn)勤奮,。他的子孫,，有13位當(dāng)過大學(xué)校長(zhǎng)，100多位是教授,，80多個(gè)是文學(xué)家,，60多個(gè)是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng),，1人當(dāng)過大使,，20多人當(dāng)過議員。而萊克則是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生渾渾噩噩,。他的子孫,，有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者，7個(gè)是殺人犯,，60多個(gè)犯過詐騙和盜竊罪,，400多人因酗酒致殘或夭亡。這兩個(gè)家族截然不同的命運(yùn)說明了什么?說明了人對(duì)人的影響是巨大的,。為什么這樣說呢?因?yàn)楦改甘呛⒆幼钣H近的人,，而正是因?yàn)閻鄣氯A品德高尚，所以他的后代在他的影響也成為了優(yōu)秀的人;而萊克則正好相反,，他是個(gè)臭名昭著,、道德品質(zhì)敗壞的人，所以他的后代在他的影響下也變成了這樣的人,。

雖然說人是人的環(huán)境,、“近朱者赤，近墨者黑”’,，但是,，人們自己的主觀意識(shí)更重要，他人只能起到一個(gè)輔助作用,，所以,，我們應(yīng)該“近朱者赤”，同時(shí),，也充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,。

近墨者黑駁論文初三篇二十一

“近朱者赤，近墨者黑”其實(shí)也并不完全錯(cuò)誤,，只是要論程度而定,，所以當(dāng)大家遇到“黑”要學(xué)會(huì)守心，有余力時(shí)還要伸出援手,，用自己的“赤”來感染他,。

所謂朱就是朱砂，墨則是墨汁,，赤則是紅,。顧名思義，近朱者赤,，近墨者黑就是“靠著朱砂的變紅,，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好,，接近壞人可以使人變壞,?！钡囊馑肌?/p>

我并不完全贊成這種觀點(diǎn),，如果將朱砂與墨汁混合在一起會(huì)怎么樣呢,？如此的話兩者會(huì)融合在一起，變成一種新的顏色,。而我們通常所說的“近朱者赤，近墨者黑,?！辈⒉话ㄟ@種情況。所以說,，壞人只能把平凡的人帶壞,，好人也只能把平凡的人帶好。那么,，這種說法的論點(diǎn)就是不全面的,。

事情發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一個(gè)小孩得了嚴(yán)重的傳染病,。其他孩子的父母都告誡自家的小孩不讓與其同玩,，只有一個(gè)男孩例外。有位好心人提醒他說：“難道你不知道他有傳染病嗎,？”他回答說：“我媽媽告訴我，人的身體是健康的，就不怕被傳染,！”他一直陪伴患病小孩痊愈,。上高中時(shí)，他成績(jī)名績(jī)名列前茅,；但他有個(gè)不好的習(xí)慣,，那就是喜歡就班上學(xué)習(xí)成最差的幾個(gè)不良同學(xué)一起玩；老師告誡他,；而他卻說：“如果真的變壞了,，也不怪別人，其實(shí)自己本身就是一個(gè)壞孩子”,！

這個(gè)故事也能反駁“白沙在泥,，與之俱黑?！边@個(gè)論點(diǎn),。文中的小孩并沒有因?yàn)榕笥训昧瞬《鴴仐壦]有因?yàn)橥瑢W(xué)成績(jī)差而嫌棄他,。這是為什么呢,？因?yàn)樗约河薪】档纳眢w與堅(jiān)定的意志，并用自己的“赤”感染他們。從這個(gè)故事可看出“近墨者黑”這種說法的是以偏概全了,。

“近朱者赤,，近墨者黑”其實(shí)也并不完全錯(cuò)誤，只是要論程度而定,，所以當(dāng)大家遇到“黑”要學(xué)會(huì)守心,，有余力時(shí)還要伸出援手，用自己的“赤”來感染他,。

“近朱者赤,，近墨者黑”，意思是靠近朱砂的變紅,，靠近墨的變黑,，比喻接近好人能使一個(gè)人變好，接近壞人可以使一個(gè)人變壞,。

“近朱者赤,，近墨者黑”，形象地說明了客觀環(huán)境對(duì)人的影響是很大的,，尤其對(duì)青少年影響更大,，更深刻。因此,，人們歷來重視對(duì)所處環(huán)境的選擇,，主張“居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士”,。大家所熟悉的“孟母擇鄰”的故事,，就是一例，孟母為了給孟軻選擇一個(gè)適于成長(zhǎng)的居住環(huán)境,，竟三次搬家,，由“近墓”之所遷至“市旁”又繼而到“學(xué)宮之旁”可見她多么重視環(huán)境的選擇?！额伿霞矣?xùn)》中說“人在年少神情未定,，所與款狎，熏漬陶染,，言笑舉動(dòng),，無心于學(xué)，潛移默化,，自然似之,。”就說明了小時(shí)候在一定的環(huán)境生活,，耳濡目染,，自然而然就形成了一定的品德習(xí)慣,。王羲之，眾所周知,，晉代大書法家,，甚至青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。難怪魯迅先生說：“讀書人家的子弟熟悉筆墨,，木匠的孩子會(huì)玩弄斧鑿,，兵家兒早識(shí)刀槍……”這些名言，不無道理,。

人們不僅注意環(huán)境選擇,，更注意一定環(huán)境中人的交往?！稖Z水聞?dòng)洝分杏涊d著宋朝張奎母的事跡,。兒子每次請(qǐng)朋友到家做客,，她都在窗外悄悄聽著,，朋友和兒子談?wù)搶W(xué)問,，她設(shè)宴招待；如是嘻嘻哈哈,，不談?wù)拢筒还茱埑?。說明她重視兒子結(jié)交人，古人結(jié)交朋友中還注意“結(jié)交勝己者”,，就是結(jié)交才德超過自己的人,。以便在交往中受到良好的影響，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。但是也有人并不重視結(jié)交朋友上的問題，往往近“墨”變“黑”,，這方面的事例也是屢見不鮮,。前不久,，太原市有張氏兄妹四人均被法律部門判刑，這是什么原因呢,？大的結(jié)交上壞人,，不但影響了自己,，也影響了自己的弟妹，一同走上了犯罪的道路，危害之大,，大可不察,。

花朵在空氣新鮮的環(huán)境中，才能開得更美麗,。青少年是祖國(guó)的花朵，為了他們的健康成長(zhǎng),。大家一同來創(chuàng)造一個(gè)社會(huì)主義精神文明的良好環(huán)境吧！