時(shí)事熱點(diǎn)的分析和評(píng)論，幫助我們更好地了解社會(huì)動(dòng)態(tài)和未來(lái)走向。如何有效策劃和組織活動(dòng)推薦以下總結(jié)范文給大家,，希望能夠幫助到正在寫(xiě)總結(jié)的朋友們,。
棋迷六年級(jí)篇一
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮,，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚,；曾記得，老師們,，讓我們知道了“友誼第一,，謝謝大家!，一場(chǎng)挑戰(zhàn),。
一次提升,，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們。
更可貴的是面對(duì)失敗,，已是光陰如風(fēng),，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢,，每一次的活動(dòng),，。
我們舍不得離開(kāi)前完小,，還是校運(yùn)會(huì),，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來(lái)越近了，我們努力了,，很快就要離開(kāi)老師,、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來(lái),，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕,，驀然回首，曾記得,，比賽二”,；教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員,；母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親,；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏,，到了初中后。
舍不得離開(kāi)這里的一草一木,，還能這么快樂(lè)嗎?在前完小的六年里,，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動(dòng),，我參加了許多次活動(dòng),，不忘母校，無(wú)論是合唱比賽,，我們就要畢業(yè)了,，我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力，我們一起在校園的早晨寫(xiě)詩(shī)構(gòu)文,；曾記得,，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做廣播操時(shí)我們的英姿,，同學(xué)們,，很快，就不再后悔,，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓?lè)學(xué)習(xí),，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練。
我們要和母校分別的時(shí)候也越來(lái)越近了,，讓我學(xué)會(huì)了許多許多,，母校，早上好!今天我國(guó)旗下的講話的主題是：感恩母校,，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣,，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得,，6年啊,，我不會(huì)忘記您的!我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們還能這么自由嗎,。
棋迷六年級(jí)篇二
愛(ài),，每個(gè)人的心中都有愛(ài)，母親的愛(ài)是偉大的,，父親的愛(ài)是特別的，同學(xué)的愛(ài)是欣慰的,，唯獨(dú)奶奶的愛(ài)是慈祥的,。
有一天，我在窗臺(tái)上學(xué)習(xí),，聽(tīng)到奶奶叫我,。心想,，這次一定又有好吃的。隨后奶奶從兜里掏出一個(gè)蘋(píng)果,，快,，快吃吧！我還沒(méi)有開(kāi)始問(wèn),，奶奶又開(kāi)始自言自語(yǔ)了,，你隔壁的大媽給我的，我知道你最愛(ài)吃蘋(píng)果,，所以我都沒(méi)有舍得吃,。當(dāng)我接過(guò)這蘋(píng)果時(shí)，不經(jīng)意看到了奶奶那粗糙的手,。
奶奶的手粗糙而緊皺,，碰到奶奶的手時(shí)，像被針扎了一般,。奶奶的手很瘦,，突出許多青筋，還有很多皺紋,，像是裂開(kāi)的枯樹(shù)枝,。我的心里酸酸的。
奶奶老了,，從小到大,，都是奶奶料理我的衣食住行，小時(shí)候,，連毛衣都是奶奶給我織的,，那情景至今還歷歷在目。
奶奶戴上眼鏡,，眼鏡后有慈祥的目光,。她拿起針，提起毛線,，手靈活的翻動(dòng)著,。我總會(huì)說(shuō)。奶奶,，停一停吧,！這樣，會(huì)累著您的,。奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：算了吧,！再過(guò)幾天就要過(guò)春節(jié)了，趕一趕，還能讓你穿上新衣服,。說(shuō)完,，那飽含深情的面龐又一次掛在了奶奶的臉上，那一針一線,，織盡了奶奶對(duì)我的愛(ài),。
小時(shí)候，窗臺(tái)是我和奶奶的玩耍場(chǎng)所,，我們總是說(shuō)說(shuō)笑笑,，有時(shí)她給我講故事，有時(shí)我們一起畫(huà)畫(huà),，有時(shí)她和我一起玩耍場(chǎng)所此時(shí)此刻,，我總是抬起頭望著奶奶，感激的將奶奶的手放在臉頰,，那時(shí),，覺(jué)得奶奶的手好溫暖。
而面前的奶奶,，太蒼老了,，我的鼻子一酸，心里有味兒也說(shuō)不出來(lái),，只能默默地啃起了那蘋(píng)果,。奶奶望著我，臉上露出了欣慰的笑容,。
歲月的風(fēng)霜讓奶奶日益蒼老,，但她那慈祥的愛(ài)，卻讓我刻骨銘心,！
棋迷六年級(jí)篇三
小學(xué)生活是多姿多彩的,，也是充滿歡聲笑語(yǔ)的。
課程豐富多彩：美術(shù)啦,、音樂(lè)啦,、體育啦，還有我們最最親愛(ài)的微機(jī)課,！從微機(jī)教室出來(lái)都是意猶未盡的,。
課間娛樂(lè)也是豐富多彩。一到下課,，操場(chǎng)瞬間充滿了歡聲笑語(yǔ),，令學(xué)校變成了快樂(lè)的海洋：小學(xué)弟們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著；小男子漢們?cè)谔咦闱?；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦,！
微機(jī)課深受同學(xué)們喜愛(ài)。這不，我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機(jī)室進(jìn)發(fā),，一路上不知惹來(lái)多少羨慕嫉妒恨唉！
進(jìn)入久違的微機(jī)課堂,，同學(xué)們開(kāi)啟搶電腦模式“喂,，這是我的電腦！”“才不是你的,！”“唉,，你占了我的電腦！”“誰(shuí)說(shuō)是你的,？寫(xiě)你的名字嗎,？”同學(xué)們七嘴八舌。本人三生有幸,，搶到了一塊“風(fēng)水寶地”：一個(gè)功能齊全,。靠著窗戶的完美電腦,！
微機(jī)老師放下狠話：“你們?cè)龠@么下去,，不上微機(jī)課了！”同學(xué)們安靜下來(lái),，聽(tīng)從老師分配,。
不大一會(huì)兒，我抬頭一看,，好多同學(xué)都兩個(gè)人共用一部電腦,，但是我還是一個(gè)人玩一部。
微機(jī)老師又說(shuō)：“座位都確定了,，下次也是這個(gè)位置,。”
我沾沾自喜了一會(huì)兒,，開(kāi)始玩電腦,。兩個(gè)人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭(zhēng)吵，一個(gè)人玩一部才悠閑,。
教室里只剩下安靜,，連呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。
“同學(xué)們,，下課時(shí)間到了……”微機(jī)室,，響起哀嚎聲?！鞍?，不要！我才玩了20分鐘?！薄澳愫渴裁?，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧,，你夠慘,！”
沒(méi)辦法，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了微機(jī)室……看,，小學(xué)生活是不是多姿多彩,、充滿歡樂(lè)呀！
棋迷六年級(jí)篇四
夏日來(lái)臨了,，帶來(lái)了無(wú)情的高溫,。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹(shù)下，坐著一個(gè)衣衫襤褸的小孩,，他滿面愁容,。
似乎是下定了決心，站了起來(lái),，緩緩向郊外的廢棄工廠走去,。那里是一個(gè)小型扒手基地，有十來(lái)個(gè)沒(méi)成年的孩子,。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過(guò)來(lái)的,，最大的十三歲，最小的八歲,。他們平日里都在大街上偷錢(qián),，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿,，相比之下,，偷錢(qián)的小孩就幸運(yùn)多了。
小男孩推開(kāi)大門(mén),，顫抖著進(jìn)了工廠,。“十四號(hào),，回來(lái)了,？把成果拿出來(lái)給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔,，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子,，大胡子一把推過(guò)小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票,?！笆奶?hào),！怎么才這么點(diǎn)！今天沒(méi)飯吃??！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠,。
“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了,，只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧,，說(shuō)不定還可以偷些吃的,。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來(lái)了,。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝,，拖了下來(lái)。哦,，這烤鵝多香啊,，多油膩啊,！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見(jiàn)了,，出來(lái)打探，正巧碰見(jiàn)了小男孩,。
“小崽子,，給我站住,！”廚師掄起鏟子追了出來(lái),。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了,。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋,，可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差,，老是碰上小偷,，這個(gè)月又被老板扣了工資。
“小崽子,，看老子不打死你,！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸,，頓時(shí),，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來(lái),。一直流到了小男孩嘴里，有點(diǎn)甜甜的滋味,。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn),，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了,，永遠(yuǎn)的睡了,。
棋迷六年級(jí)篇五
小時(shí)候，奶奶的愛(ài)就藏在裹在我身上一件又一件的棉襖上,。
寒冷的冬天一到,，奶奶早就已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了過(guò)冬的`棉衣了。那時(shí)候,，奶奶最怕的就是我會(huì)受寒,，于是將棉襖一件一件套在我身上，足足將我套成了一個(gè)胖娃娃,。那時(shí)候的我雖然小,，但是這些裹著我?guī)缀醪荒軇?dòng)彈的衣服，可完全不能阻擋小孩子好玩的天性,。
我穿著這些衣服,，笨拙得就像是企鵝一樣，但是這樣子的我更加喜歡上了在雪地里玩耍,。因?yàn)椴徽撨@個(gè)冬天有多么的寒冷,，我?guī)缀醵几惺懿坏健＿@些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防護(hù)服,，將冬天里的寒冷全都隔絕在外,。
穿在我身上的這些衣服，全都是奶奶一件一件的為我穿上的,。這些衣服下的溫暖全都是奶奶的愛(ài)呢,。
等到我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自己穿衣服了,，這時(shí)候奶奶的愛(ài)轉(zhuǎn)變成了嘮叨,。一瞧見(jiàn)我，奶奶可喜歡嘮叨了,。一會(huì)問(wèn)我穿的衣服夠不夠,，冷不冷；一會(huì)又問(wèn)我在學(xué)校里吃得飽不飽,，好不好,；一會(huì)兒……奶奶的嘮叨漸漸變成了無(wú)休止的模式。
但是常常處在這種模式中的我完全不會(huì)覺(jué)得無(wú)奈,，我只會(huì)覺(jué)得自己很幸福,。這么多年來(lái),，奶奶的愛(ài)是如此的溫暖，也是如此的美好,。不管是從前那個(gè)喜歡幫我穿很多衣服的奶奶,，還是現(xiàn)在這個(gè)喜歡嘮叨的奶奶，我都知道,，這只不過(guò)是奶奶表達(dá)對(duì)我的愛(ài)的模式罷了,。
從小到大，奶奶一直都陪伴在我的身邊,，奶奶對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的,。這種愛(ài)是那種不求回報(bào)的愛(ài)，只是希望我能夠變得更好,，只希望我能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，能夠開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天。奶奶的愛(ài)是如此的無(wú)私,，也希望在奶奶的愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)的我們能夠好好的珍惜這一份愛(ài)。
棋迷六年級(jí)篇六
過(guò)年了,，我們又長(zhǎng)了一歲,，我們就像展翅欲飛的雛鷹，羽翼又豐滿了一層,，期待著有一天在天空劃出一道優(yōu)美的弧線,。在過(guò)年期間，有許多閃閃發(fā)光的亮點(diǎn)歷歷在目,。
早晨,，太陽(yáng)露出第一縷曙光，噼里啪啦的鞭炮聲像一雙手把我從睡夢(mèng)中推醒,，我期盼了許久的春節(jié)又到了,，我順著往年的習(xí)慣，往枕頭下一摸,，幾個(gè)大紅包正瞅著我笑哩,！過(guò)年的氣息拂面而來(lái)。
我下了床,，穿著嶄新的衣服,，頓時(shí)覺(jué)得精神抖擻，不經(jīng)意間朝窗外一看,，面前的景象吸引了我的眼球,，只見(jiàn)一位笑呵呵的老人拿著一只橘紅色的打火機(jī)走近一個(gè)紅彤彤的、喜氣洋洋的方形禮花,。隨即,，一道火光閃過(guò),，“噗”的一聲，點(diǎn)燃了,，火苗蠶食著導(dǎo)火線,，近了，近了,，忽然,，“嗵”，一道火球沖向天空,，“嘭”炸開(kāi)了,，火光四射。緊接著,，眾多爆竹一起響了起來(lái),，此起彼伏，分不清是哪家的爆竹發(fā)出的聲音,。
我回過(guò)頭來(lái),，不知何時(shí)，爸爸在門(mén)上,、窗戶上,、柜子上都貼上了喜慶的大紅對(duì)聯(lián)。凝視著這些對(duì)聯(lián),，“年味”更濃了,。為什么要貼對(duì)聯(lián)、放爆竹呢,，這不禁讓我想起了一個(gè)故事：
相傳,，中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸。每到除夕這天,，村村寨寨的人們都要躲避“年”獸的傷害,。
有一年除夕的半夜時(shí)分，“年”獸闖進(jìn)村,，它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同：只見(jiàn)老婆婆家里,，門(mén)貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明,?！澳辍鲍F渾身一抖，怪叫了一聲,，便向老婆婆家撲了過(guò)去,。快到門(mén)口時(shí),，院內(nèi)突然傳來(lái)“砰砰啪啪”的炸響聲,，“年”渾身戰(zhàn)栗,，再也不敢往前走了。原來(lái)“年”最怕紅色,、火光和炸響,。頓時(shí)，“年”大驚失色,，狼狽逃竄了,，這件事很快傳開(kāi)了，人們都知道了驅(qū)趕“年”獸的辦法,。
從此每年除夕,，家家貼紅對(duì)聯(lián)，燃放爆竹,，戶戶燭光通明,，守更待歲。初一一大早,，還要走親串友道喜問(wèn)好,。后來(lái)這風(fēng)俗越傳越廣，成了中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,。
正想著,，一陣餃子的香味打斷了我的思緒?！俺燥溩訃D！”媽媽笑盈盈地說(shuō)到,。我走到餐桌前,，迫不及待地拎起一只只餃子就往嘴里送，好香啊,，感到從未吃到過(guò)這么美味的早餐,，于是，我三下五除二,，狼吞虎咽地吃完了,，坐在餐桌旁回味無(wú)窮。
“發(fā)什么愣,，走,，我們看舞龍去，爸爸現(xiàn)在去開(kāi)車,！”爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō),。
“舞龍，真的嗎,，到哪兒看,，我們趕快去,！”我驚喜地拉著爸爸的手說(shuō)。
我們坐上了車,，很快,，到了舞龍的地方，只見(jiàn)人山人海,，鑼鼓喧天,，龍頭從屋子里出來(lái)了，緊接著,，龍身也出來(lái)了,，最后，一個(gè)神龍擺尾把龍尾亮到了現(xiàn)場(chǎng),。龍角,、龍須、龍尾是金黃色的,，龍鱗是紅色的,，一位位身著黃色禮服、精神抖擻的舞手在龍身下面,，龍身隨著他們的節(jié)奏而擺動(dòng),，“鏘”的一聲，舞龍隊(duì)伍迅即將龍身左搖右擺,，龍上下翻騰,，一會(huì)兒一個(gè)海底撈月，一會(huì)兒一個(gè)倒掛金鐘,。最精彩的要數(shù)翻江倒海了：舞手躺在地上,，有節(jié)奏的把手里的棍子握、捻,、轉(zhuǎn),、搖，這個(gè)動(dòng)作正如節(jié)目名稱一樣,，頗具排山倒海之勢(shì),。
舞龍的鑼鼓聲、大人們的談笑聲,、小孩的嬉鬧聲響成一片,，真是一個(gè)富有“年味”的春節(jié)呀！
棋迷六年級(jí)篇七
六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨,，也有晴空萬(wàn)里,。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光,，也有凄凄惶惶,。
自從升入六年級(jí)，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無(wú)邊的浩瀚題海,。數(shù)無(wú)數(shù)千奇百怪來(lái)歷不明的題庫(kù)向我們招著手,，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶,，渾渾噩噩,，暈暈乎乎,。課堂上我們執(zhí)著筆,，奮筆疾書(shū),，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn),！用完的筆記一本一本摞了起來(lái),，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海,，應(yīng)對(duì)一道道把關(guān),，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩,。
這是來(lái)自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子,。
但是，六年級(jí)也不完全被這些所包圍,。
六年級(jí)的我們活活潑潑,，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī),，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花,。
六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油,。
六年級(jí)的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏,；
六年級(jí)的我們單單純純,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，童言無(wú)忌,，毫無(wú)成人世界的虛情假意,；
六年級(jí)的我們天天真真，勇敢向前,，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色,；
六年級(jí)的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級(jí)的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星,。
六年級(jí)的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈,。
六年級(jí)的我們快樂(lè)著，悲傷著,，苦惱著……,。
六年級(jí)的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……,。
棋迷六年級(jí)篇八
同學(xué)們：
地球原來(lái)是秀美如畫(huà)的,，走在山間小道，我們可以看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們成群結(jié)隊(duì)地在蔚藍(lán)的天空中翱翔,，可以聞到迎面而來(lái)的沁人心脾的花香,，可近幾年來(lái)，由于人類隨意破壞生態(tài)環(huán)境和過(guò)度捕殺動(dòng)物,，致使這個(gè)我們賴以生存的家園被慢慢破壞,，為了防止我們的后代子孫無(wú)家可歸，我倡議大家做到以下幾點(diǎn)：
1,、保護(hù)水資源,。可以尋找到城管叔叔提議他們加大監(jiān)督工廠廢水的處理,，不讓那些工廠把廢水隨意排放進(jìn)河流當(dāng)中污染河流,。
2、在平常生活中我們可以少使用一次性塑料用品或是一次性筷子,，出門(mén)時(shí)記得要關(guān)燈,，看到水龍頭沒(méi)關(guān)，一定要及時(shí)關(guān)掉,，減少資源的浪費(fèi),。
3、可以在附近的宣傳欄里貼一些關(guān)于“不過(guò)度捕殺動(dòng)物,，不捕殺瀕危野生動(dòng)物”以及“不過(guò)度砍伐樹(shù)木”的宣傳書(shū),，讓更多人知道保護(hù)自然環(huán)境的重要性。
4,、節(jié)約食物,。每次買(mǎi)菜我們可以只買(mǎi)當(dāng)天的菜，吃多少做多少,。如果去吃自助餐,，我們也應(yīng)該吃多少夾多少，節(jié)約食物資源,。
同學(xué)們,，保護(hù)地球刻不容緩，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從自身做起,，珍惜地球媽媽賜予我們的一切資源，讓我們的家園變得更美好,。
周禮裕,。
2020年12月17日。
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
塑料袋，想必大家應(yīng)該不陌生吧,？在生活中,，它隨處可見(jiàn)：買(mǎi)菜時(shí)，購(gòu)物時(shí),，野餐時(shí)……這些白色垃圾雖然給我們的生活帶來(lái)了極大的便利,，卻也破壞了我們的環(huán)境，污染了我們和藹可親的地球母親,。
不僅如此,，這些可惡至極的白色垃圾在土地里待上幾十年，幾百年,，甚至成千上萬(wàn)年都無(wú)法腐爛,，降解，嚴(yán)重影響了土地質(zhì)量,。所以,，我在這里向大家倡議：
1、購(gòu)物時(shí)盡量不用塑料袋,，用環(huán)保袋或布袋,。
2、野餐時(shí)如有帶自已制作的食品等,，盡量用保鮮盒,，不用塑料袋。
3,、日常生活中,，保證自已不亂扔塑料袋，從自己做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起,，提倡綠色生活,，節(jié)約資源，減少“白色垃圾”。
4,、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),，宣傳不亂扔塑料的好處，呼吁身邊的親朋好友,，同學(xué)師長(zhǎng)等盡量少用塑料袋,，用了也不要亂扔。
5,、可以利用空閑時(shí)間組織同學(xué)們一起把被亂扔的塑料袋以及其它垃圾分類放進(jìn)垃圾桶里,，讓環(huán)境更美麗！
同學(xué)們,，為了一碧如洗的藍(lán)天,，為了一望無(wú)際的草原，為了清澈見(jiàn)底的江河,，讓我們一起保護(hù)碧海藍(lán)天,，共建綠色家園！清除白色垃圾,，刻不容緩,！
胡凌菲。
2020年12月17日,。
棋迷六年級(jí)篇九
看了《兩人三足》這一個(gè)題目,，你們一定會(huì)覺(jué)得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢,？讓我來(lái)告訴你吧,，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候,，兩個(gè)人一起行動(dòng),，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來(lái),，變成一只腳,，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后,，進(jìn)行接力比賽,。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí),。
上課開(kāi)始,，老師將我們帶到操場(chǎng)上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì),，劃好了起跑線,。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已,。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng),，緊張是怕自己開(kāi)不好這一個(gè)頭,，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑,。老師看到我們做好了準(zhǔn)備,，大喊一聲：“開(kāi)始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去,。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油,，加油！”有的在說(shuō)：“要快,，別急,！保持平衡！”
跑到目的地,，我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué),。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn),?？匆?jiàn)他們結(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣,。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著,。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開(kāi)繩子，替跑步的同學(xué)加油,。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了,。孫濤一時(shí)心急,，繩子沒(méi)有結(jié)好，走了兩步就散了,。唉,，真是功虧一簣，讓人感到萬(wàn)分惋惜,。
接著,，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回,，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥,，大家齊心協(xié)力，在比賽中,，人人不敢馬虎,，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了,。真是天助我也。我和周麗第一組出場(chǎng),，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮,，打了一個(gè)漂亮的開(kāi)頭,。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎,，人人認(rèn)真對(duì)待,，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié),。讓我擔(dān)心極了,。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開(kāi)，這才躲過(guò)了一劫,。終于奪得了第二次比賽的冠軍,。
這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣,！
棋迷六年級(jí)篇十
兩星期前的一個(gè)晚上,，爸爸悄悄地推開(kāi)我的房門(mén)，臉上帶著狡猾的表情,，我一看就知道,，爸爸又有什么事情來(lái)找我了?？窗?，果然不出所料。爸爸從口袋里掏出一張紅紙,，打開(kāi)一看,，題目是《漯河晚報(bào)“低碳出行，健康生活”倡議書(shū)》,。爸爸說(shuō)：“我們的晚報(bào)創(chuàng)辦快三周年了,，為了慶祝一下，我們決定舉行一個(gè)‘低碳出行,，健康生活’長(zhǎng)跑活動(dòng),，在儀式上第一個(gè)環(huán)節(jié)就是讓少先隊(duì)員代表宣讀這份《倡議書(shū)》?！卑职只瘟嘶问种械摹冻h書(shū)》,。
盡管爸爸不再往下說(shuō)，但我依然知道他下面要說(shuō)什么,，“讓我去宣讀的吧,？”我知道爸爸的葫蘆里賣(mài)的什么藥,。“既然你已經(jīng)清楚了,，那么就趕快行動(dòng)吧,！”說(shuō)完把門(mén)一關(guān)，留下我一個(gè)人孤零零地站在房間讀稿子,。
自從我拿到稿子后,，我就用稿子中的內(nèi)容嚴(yán)格要求自己，約束自己,。其中有這樣一句“減少使用一次性制品”,。在昨天晚上我們出去吃飯時(shí)，媽媽怕餐館的消毒筷子不衛(wèi)生,，提出使用一次性筷子,，但我卻把媽媽的筷子奪了下來(lái)，并“教育”到：“不能使用一次性制品,?！薄斑@就叫‘從我做起’?！卑职诛L(fēng)趣地說(shuō),。
經(jīng)過(guò)十多天的奮斗，終于,，我可以在“戰(zhàn)場(chǎng)”上大顯神威了,。今天上午，長(zhǎng)跑活動(dòng)如期舉行,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，到處是人山人海，主持人宣布：“‘低碳出行,，健康生活’,，這是漯河晚報(bào)創(chuàng)刊三周年慶祝活動(dòng)之一,，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的小市民,、優(yōu)秀的少先隊(duì)員代表、漯河小學(xué)校長(zhǎng)助理陳兔兔宣讀《倡議書(shū)》,！”臺(tái)下響起一片歡迎的掌聲,。
“《漯河晚報(bào)“低碳出行，健康生活”倡議書(shū)》,。蔚藍(lán)色的美麗星球,，我們賴以生存的家園……”我一字一板地朗誦。一上去未免有點(diǎn)緊張,，但是我“久經(jīng)沙場(chǎng)”,，這點(diǎn)困難還難不倒我,。一開(kāi)始，我就調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛,，按照這幾天爸爸教我的技巧,，輕重緩解、抑揚(yáng)頓挫,，我還沒(méi)說(shuō)完,，臺(tái)下就想起陣陣掌聲……下場(chǎng)時(shí)，爸爸說(shuō)：“這是發(fā)揮的最好,，感情把握最理想的一次?！迸_(tái)下還有許多老年人,，他們都說(shuō)“這小女孩不簡(jiǎn)單呀！”這話我愛(ài)聽(tīng),，我好高興?。?/p>
是呀,，家園只有一個(gè),，地球不能克隆,！所以,，我要保護(hù)環(huán)境，低碳出行,，過(guò)健康生活,，共同攜手建設(shè)我們的綠色家園！我高興,，我參與了這次活動(dòng),，為“低碳”做出了自己的貢獻(xiàn)。
棋迷六年級(jí)篇十一
“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦,。”這是李紳寫(xiě)的《憫農(nóng)》的詩(shī)句,。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食,，但通過(guò)這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng)，我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞,。
星期五我校進(jìn)行了春游,，我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn)。
這個(gè)地方并沒(méi)有我想象中的游樂(lè)天堂那樣,，而是一望無(wú)際的農(nóng)田,，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳,。
我們接到了第一個(gè)任務(wù)，那就是去種田,。我們看見(jiàn)一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子,，給我們做了示范。先松土,，再除草,，然后挖坑，最后播下種子,，我們按照這個(gè)方法干了起來(lái),。同學(xué)們挽起衣袖，褲管,，干得火熱朝天,。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了,，而根卻在很深的土壤里面,，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了,。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了,，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來(lái)幫人家干農(nóng)活呀?！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù),，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理?；蛟S幾個(gè)月之后,，這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根,，春風(fēng)吹不生,。”
第二個(gè)任務(wù)是做米餅,?！鞍パ剑∮忠_(kāi)始打工了,?！碧镉钫f(shuō)道。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的,?！?/p>
做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說(shuō)：“哪個(gè)小組先做完一盤(pán)米餅，哪個(gè)小組就先吃飯?！币牢覀儼嗟娜藗€(gè)個(gè)是吃貨,，再加上剛干完農(nóng)活，個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的,。為了快點(diǎn)吃飯,，我們干得可起勁了，磨米的磨米,，掃米粉的掃米粉,，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán),，打米餅的打米餅,。那可真是熱火朝天的，每個(gè)人都是認(rèn)真專心地干活,，盡管做出的米餅不像樣子,，但還是很用心去做。終于我們完成了工作,，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了,。我坐在車上想：今天沒(méi)有白來(lái),，說(shuō)是花錢(qián)幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),，體驗(yàn)了農(nóng)民生活,，體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢(qián)值得,，對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰,。
棋迷六年級(jí)篇十二
在家里，被家人捧在手心的情景是幸福的色彩,。
在花園里,，鮮花被小草簇?fù)淼那榫笆敲利惖纳省?/p>
在天空，白云襯托出太陽(yáng)的炙熱是艷麗的色彩,。
在森林,，小鳥(niǎo)的歌聲為森林的幽靜增添了音符的色彩。
在山谷,，樹(shù)木的青翠烘托出了寂靜的氣氛是淳樸的色彩,。
花的暗香，樹(shù)的清香,，泉的清涼,，水的甘甜，童年的趣味，生活的美好,，讓這些豐富多彩的景象成為我們心中最絢麗的色彩,，讓心中的騰涌變得綺麗無(wú)比。
應(yīng)有盡有的色彩天堂,，滋潤(rùn)著我們的心窩,！
棋迷六年級(jí)篇十三
我的爺爺已經(jīng)有60多歲了，他既不抽煙,，也不愛(ài)喝酒,，唯一喜歡的就是下象棋，我們小區(qū)的人給爺爺取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“棋迷”,。
每天中午,，爺爺一吃完飯，就迫不及待地走出家門(mén),，到路邊找他的棋友痛痛快快地“殺”上幾盤(pán),，經(jīng)常晚上七點(diǎn)多才依依不舍地回家。
記得有一次,，媽媽爸爸都到外地去了,，媽媽只好送我去奶奶家。這天中午,，爺爺照常去下棋,，我想；爺爺下棋不帶我去,，我自己去找他,。我在路邊走了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)棋攤,，只見(jiàn)爺爺正在下棋,，我大聲喊：“爺爺，爺爺,?！笨墒菭敔敻緵](méi)有聽(tīng)見(jiàn)我叫他，繼續(xù)下著他的棋,，沒(méi)有把我當(dāng)回事,。站在一旁看棋的.一個(gè)爺爺拍拍他的肩說(shuō)：“老姚，你孫女來(lái)了,?！敝灰?jiàn)爺爺一只手?jǐn)[了擺，眼睛盯著棋盤(pán),，笑嘻嘻地說(shuō)：“哦,！我一會(huì)兒就回去,。”另一只手拿著棋子,，凝神思考一會(huì),，果斷地將棋子往棋桌上一放，口里喊道：“將軍,?！迸赃叺娜税l(fā)出嘖嘖地贊嘆聲，連聲說(shuō)：“真是一招好棋,?！蔽乙?jiàn)爺爺半天不理我，就生氣地走了,，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“一天到晚只知道下棋,。”回到家里,，我告訴了奶奶：“爺爺過(guò)一會(huì)兒就回來(lái),。”奶奶笑著說(shuō)：“你爺爺說(shuō)的一會(huì)兒就是幾個(gè)小時(shí),，你不相信,，你就等著看?！钡搅送磉吰唿c(diǎn)多鐘了,，爺爺回來(lái)了，奶奶說(shuō)他,，他反道笑著說(shuō)：“真爽,，真爽,，今天贏了三局,。”
這就是我的“棋迷”爺爺,。
棋迷六年級(jí)篇十四
人長(zhǎng)大了,，煩惱也隨著多了。正如語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話“煩惱是成長(zhǎng)的的副產(chǎn)品,?！蔽冶阌X(jué)得天昏地暗。
記得有一回,。我正面臨進(jìn)入初中來(lái)的第一次月考,，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說(shuō)不出來(lái)，又莫名其妙的恐懼感和緊張感,。只為這次考試,，同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干，把自己關(guān)在書(shū)窩里，身怕被隔壁班超過(guò),。下課鈴響了,，有的上廁所，有的在讀書(shū),，有的在練書(shū)法,，有的在寫(xiě)作業(yè)，只是沒(méi)有看見(jiàn)在那玩的,。
我心中正納悶?zāi)?？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了,，我在那語(yǔ)文考試中把“左”寫(xiě)成了“在”,，把“日”寫(xiě)成了“目”，還寫(xiě)出了“唯有源頭活水來(lái)”,，總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò),。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了,，自己都看不清了,。老把1看成了7，把3想成5,，把十混成x,，小數(shù)點(diǎn)那些老丟，英語(yǔ)就更不用說(shuō)了,，c看成了g,，我的a與o；老搞混,。
試卷一發(fā)下來(lái)我就傻眼了,，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了,。不用我說(shuō),，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無(wú)淚,，只能無(wú)力的望著那一個(gè)“x”無(wú)能為力,。
坐在了位置上，我喝著可樂(lè),，不禁想起來(lái)了一句：“借酒消愁愁更愁”,。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真,。真羨慕他們那種無(wú)憂無(wú)慮的日子,。
為什么人不可以倒著活呢,？還是語(yǔ)文老師的那句話有道理“煩惱是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品?！睂?duì)呀,，成長(zhǎng)就是在煩惱中度過(guò)的，沒(méi)有煩惱的人生一定是無(wú)味的,，有了煩惱,，在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的,。
棋迷六年級(jí)篇十五
看了這個(gè)題目,，你一定很疑惑吧，什么!1+1,，真幼稚,，這誰(shuí)不會(huì)做啊，連幼兒園的小朋友都會(huì)做的題目,，不過(guò),，1+1到底能有什么啟示呢?你想知道嗎?那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
今天早上語(yǔ)文課上,，燕子老師在快下課的時(shí)候,，問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題;：“同學(xué)們，你們知道1+1=多少嗎?請(qǐng)寫(xiě)在本子上,，越多越好,，看誰(shuí)最聰明，寫(xiě)的最多,?！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就不約而同的寫(xiě)了起來(lái),。
我邊寫(xiě)邊想：老師葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥?我們都五年級(jí)了,，老師怎么問(wèn)這種問(wèn)題，幼兒園的小朋友都知道1+1=多少,，老師可真幼稚,。這節(jié)不是語(yǔ)文課嗎?老師怎么問(wèn)數(shù)學(xué)題,，事情變得有趣了,，呵呵。
同學(xué)們大多是些1+1=2,，1+1=卅,，1+1=王，這樣子的,，我也寫(xiě)了好幾個(gè),。
燕子老師看見(jiàn)我們寫(xiě)的差不多了,，就開(kāi)始提問(wèn)了：1+1到底等于多少呢?老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥，真讓人難以捉摸,。
一雙雙小手爭(zhēng)先恐后的舉了起來(lái),，我也不例外。這一雙雙小手像稻草一樣,，擺著,，搖著，旁邊還不時(shí)：長(zhǎng)：出幾棵：稻草“,。
有的同學(xué)回答等于1,，因?yàn)橐坏嗡由弦坏嗡€是等于一滴水啊。有的同學(xué)回答等于3,，因?yàn)橐粋€(gè)爸爸,，加上一個(gè)媽媽，生了一個(gè)我,，合起來(lái)就有3個(gè),，還有的回答等于2，因?yàn)?顆糖加上1顆糖就是2顆糖,。
這次的互動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理;如果一條路達(dá)不到目的地的話,，就可以換條路試試。
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棋迷六年級(jí)篇十六
1、你是個(gè)聰明機(jī)靈的女孩,，你思維敏捷,，接受能力強(qiáng)，對(duì)任何事都一絲不茍,，為此老師感到自豪,，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動(dòng)全班同學(xué)一起前進(jìn)老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，主動(dòng)幫助差生,，在班級(jí)管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!
2,、你是個(gè)文靜而又懂事的女孩,，你有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處,，勞動(dòng)也比較積極,，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，適當(dāng)?shù)厝￠L(zhǎng)補(bǔ)短,，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，相信你會(huì)有進(jìn)步，努力吧,，不斷提高自己,。
4、你是個(gè)活潑可愛(ài),、懂事的女孩,，能帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)人有禮貌,，說(shuō)話有分寸,，對(duì)人熱情真誠(chéng)。學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真,，只是對(duì)于難題,，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研,，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng),，走好人生第一步，相信你一定能行!
5,、王俊駿,，你為人正直，性格內(nèi)向,，生活儉樸,，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力,，做一個(gè)勤奮好學(xué),，不斷進(jìn)取的好少年。
6,、吳婉華,，你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩,。你尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽(tīng)講,，積極思考,，按時(shí)完成作業(yè),，你寫(xiě)的字也越來(lái)越漂亮,，只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心,，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。
7,、田甜：你的名字如你甜甜的歌聲,，你的歌聲又打動(dòng)了班上的每一個(gè)孩子，給大家耳目一新的感覺(jué),。一個(gè)人有了這樣一個(gè)特長(zhǎng)是多么了不起啊,，但有更優(yōu)異的成績(jī)那才是錦上添花。期待你來(lái)年不斷進(jìn)步!
8,、人緣好,，很好勝的陽(yáng)光男孩。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動(dòng)中埋頭苦干的你令老師很欣賞,。如果你能一如既往的走下去,，將會(huì)是老師、家人,、同學(xué)的驕傲!要知道,，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中!
9、你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。但對(duì)待生活,，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求,，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中下水平記住,，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么,，都要腳踏實(shí)地去掌握,。
10、我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事,，也想進(jìn)步的同學(xué),。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開(kāi)始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己,，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的!
棋迷六年級(jí)篇十七
爸爸愛(ài)下象棋,，他常常找出空閑來(lái)和我殺一盤(pán)。他和我對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候,，總是撤掉自己的一“車”一“馬”一“炮”,，單槍匹馬地和我作戰(zhàn)。我毫不客氣地向他發(fā)起猛攻,，可他卻不慌不忙地應(yīng)付我,，真是兵來(lái)將擋,，水來(lái)土掩。待到我筋疲力盡之時(shí),，他突然大聲叫道：“小子!該我還擊了!”說(shuō)著就調(diào)動(dòng)自己僅有的一“車”一“馬”一“炮”,，連續(xù)不斷對(duì)我還擊，我頓時(shí)傻了眼,，抓耳撓腮不知如何應(yīng)戰(zhàn),。他果然是奇招百出，防不勝防呀!我一時(shí)被打得落荒而逃,，自然就認(rèn)輸了,。
瞧!我們家里的每一個(gè)人,都喜歡下棋,都是棋迷，一有空就殺上一盤(pán),。從下棋中,，我們享受著無(wú)窮的樂(lè)趣，學(xué)到大量的知識(shí),。
棋迷六年級(jí)篇十八
陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái),，那一刻，是曾經(jīng)的美好,。
——題記
六年級(jí)的暑假即將結(jié)束,，新的學(xué)期不再溫馨，等待我的,，是一張張陌生的面孔,。
偶然翻開(kāi)了同學(xué)錄，想起畢業(yè)前夕人人手中拿著一疊同學(xué)錄寫(xiě)的場(chǎng)景,?；蛟S，這同學(xué)錄就是六（7）班同學(xué)的唯一紀(jì)念品,。
看到同學(xué)們的名字,，腦海中就浮現(xiàn)出他們的樣子和聲音，十分清晰,。何巍調(diào)皮的表情和噘起的嘴巴,。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛(ài)的樣子和夸張的表情獨(dú)特的笑聲。全佳笑起來(lái)時(shí)顯露的小酒窩……多想再看看同學(xué)們的面容,，照片里的.他們,，不是真實(shí)的。
小學(xué)的六年似乎過(guò)得很快,。當(dāng)拿到紅紅的畢業(yè)證后,，我就知道，中學(xué)的六年也會(huì)很快過(guò)去，留下的,，只有一張照片和一張薄薄的畢業(yè)證,。
再看看同學(xué)們給我的留言。
吳振宇寫(xiě)著：友誼,。根深蒂固,。是的,，我相信,，我一直把你當(dāng)做做好的朋友，還有全佳,，至于那個(gè)吳峰,，似乎已經(jīng)不重要了。
最讓我感動(dòng)的是劉凱,，他寫(xiě)道：王沛欣,，希望初學(xué)能和你做最好的朋友。我知道他說(shuō)的是初中,。一句簡(jiǎn)單的話,，讓我感動(dòng)的，可能就是心吧,！劉凱,，在初中，即使我們不分在一個(gè)班,，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住你的,。
劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學(xué)生，可我認(rèn)為,，他們并不是不好,。英語(yǔ)老師那種打人的方法，誰(shuí)受得了,？我認(rèn)為,，只要他們努力，學(xué)習(xí)成績(jī)一定非常好,！
誨人不倦的羅老師,、袁老師。班長(zhǎng)付如文,、成績(jī)優(yōu)異的全佳,、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝,、瘦小的李凌波,、聰明的何巍……83個(gè)六（7）班的成員，我不會(huì)忘記你們。我們大家是永遠(yuǎn)的六（7）班一份子,！
期末沖刺的那段累日子,，現(xiàn)在想想，卻那么讓人留戀,，甚至溫馨,。
六年的生活，六年的朝夕相處,，六年的回憶,，都匯成了一句話：我愛(ài)六（7）班！
棋迷六年級(jí)篇十九
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí),，非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們,。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過(guò)了十一個(gè)春秋,，成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了,。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有我所想象得那么美好。反而,，這讓我有了許多煩惱,。
中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)日記的,，在放學(xué)時(shí),，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了,，我們要加大練習(xí)范圍,。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪,！我的日記又要泡湯了,。
晚上，拿來(lái)一疊卷子,，說(shuō)：“這份試卷是我們幾位老師精選出來(lái)的,，希望大家認(rèn)真完成。另外,，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛(ài)的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫(xiě),為的是換來(lái)您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞,。
我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了,。
走進(jìn)六年級(jí),，說(shuō)明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在六年級(jí),，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長(zhǎng)大”了,。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),，但快樂(lè)課余也是夢(mèng)中的境界。
當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí),，我們背著書(shū)包,，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們,。
匆匆吃過(guò)晚飯,，我打開(kāi)臺(tái)燈，開(kāi)始了作業(yè)之旅,。當(dāng)作業(yè)寫(xiě)完后,，《新概念英語(yǔ)》的作業(yè)本與書(shū)又走到我的桌上。
我不停地寫(xiě)呀,，花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典,，才把這一關(guān)攻下來(lái),。一看表,，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒(méi)有了,。我的布娃娃也被放在一旁,，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我,，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率,。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩,、笑一笑,，豐富我們的童年生活。
棋迷六年級(jí)篇二十
我的學(xué)?！W(xué),，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂(lè)趣,，校園四季的美景最是讓我難以忘懷,。
當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹(shù)木上，學(xué)校門(mén)前的玉蘭花長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽胞,。雨后的校園空氣分外清新,，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過(guò),，春姑娘帶著春天的氣息來(lái)了,！花草樹(shù)木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭,，綻開(kāi)了笑臉,。一年之計(jì)在于春,，到了春天，我們的精氣神格外的充沛,，隨便走在校園的哪一個(gè)角落都能聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲,，這是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
夏日的校園格外的安靜,，知道為什么嗎,？因?yàn)槲覀兌挤攀罴倭搜剑≈挥兄诉€在不厭其煩的叫著,?；鹄崩钡奶?yáng)照著空無(wú)一人的操場(chǎng)，路過(guò)學(xué)校門(mén)口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,，墨綠的葉子郁郁蔥蔥,，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹(shù)花開(kāi)的盛景,。
秋天來(lái)了,！校園沸騰了！隨著開(kāi)學(xué)而來(lái)的,，就是一年級(jí)新生入校,，我們要換教室，升新的年級(jí),，新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，到處都是重逢問(wèn)候的歡快聲音,。樹(shù)上的葉子慢慢變黃了,，像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯,。校園的秋天,，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天,，冬爺爺就來(lái)了,。冬爺爺一來(lái)，經(jīng)常會(huì)給校園換一身美麗的白紗衣,。下雪了,！到處都是白茫茫的，操場(chǎng)上,，樹(shù)枝上,，房頂上。剛一下課,，同學(xué)們立刻沖出教室,，不約而同的沖向操場(chǎng),。堆雪人，打雪仗,，扔雪球……冬天的校園是歡樂(lè)的味道,。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開(kāi)這個(gè)美麗的校園,，我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底,。
