總結(jié)是對(duì)過(guò)去的沉淀,，也是對(duì)未來(lái)的展望?？偨Y(jié)應(yīng)該是對(duì)過(guò)去工作的一種客觀評(píng)價(jià),，可以提出不足之處并給出改進(jìn)的建議,。這些總結(jié)范文涉及各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和感悟，對(duì)于我們的寫作會(huì)有很大的啟發(fā),。

請(qǐng)讓我來(lái)初三篇一

剛剛進(jìn)入班級(jí),，同學(xué)們就親切地打招呼，似乎都在慶幸,，自我和自我的同學(xué),、朋友,，都在這兩場(chǎng)洪水的肆意侵襲中，頑強(qiáng)存活下來(lái)了,。但凡聽說(shuō)誰(shuí)家被淹了,，立刻投以關(guān)懷的目光，口中不停地安慰,、鼓勵(lì),，好像什么都能夠過(guò)去。這多少讓人感覺心里甜甜的,，我們的情感猶如巧克力融化般,，走過(guò)懵懂的初一，走過(guò)叛逆的初二,，走進(jìn)成熟的初三,，甜而不膩，醇香彌漫,。

初三,，你好香甜啊,！

檸檬味,。

初三，新教師與故教師的更替似乎是件無(wú)可避免的事,，看著數(shù)學(xué),、歷史、體育,、化學(xué)等新教師紛紛登臺(tái)亮相,，心里酸酸甜甜的說(shuō)不出來(lái)什么滋味。數(shù)學(xué)教師的腳傷還沒好,，每一天拄拐上班,，一跳一跳地上樓，真讓人心疼,。從一樓搬到四樓,，人忽然變懶了，宅在教室里學(xué)習(xí)不想下樓,。沒人敢瘋鬧了,，也沒時(shí)間瘋鬧啊,？初三了,，一分鐘都能夠掰成兩半用，我們開始拼了,。新數(shù)學(xué)教師像只小辣椒似的,，嗷嗷厲害,，誰(shuí)敢惹她？誰(shuí)敢不聽話,？誰(shuí)讓我們初三呢,？教師用心教，俺們才能考好,，必須聽話,。都說(shuō)初三是人生的第一個(gè)分水嶺，每一次測(cè)試都會(huì)有人這邊流,，有人那邊流,，涇渭分明一向到中考。

初三,，你好青澀?。?/p>

火藥味,。

午休,，剛吃完飯，向教學(xué)樓走去,。

一樓：天吶,！這幫初一的小崽子簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天了！嘴巴開閘了,，手腳釋放了,，看見誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，索性就是不認(rèn)識(shí),，扣分跟我有啥關(guān)系,？扣就扣唄。

二樓：嗯,，“混血生”集結(jié)地,，比樓下好多了。

三樓：這才像學(xué)生樣,，有打，有鬧,，靜中有動(dòng),，動(dòng)中有靜，動(dòng)靜結(jié)合,，渲染烘托中,，有人學(xué)習(xí)。不錯(cuò),！

四樓：太嚇人了,，咋一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有呢,？人都去哪兒了？太不像話了,，誰(shuí)讓你們吃完飯就回班學(xué)習(xí)的,，超過(guò)我怎樣辦？“同桌閉嘴,，我要開始背課文了,！”我發(fā)飚了，同桌被我狠狠踹了一腳,。

初三,，你好可怕啊,！

請(qǐng)讓我來(lái)初三篇二

踏上初三,，眺望遠(yuǎn)方，2023年的中考正在守候,，考驗(yàn)我們能否親自把生活之船搖上正確的命運(yùn)航道,。

初三驟然加重學(xué)業(yè)，把我們返校時(shí)的興奮壓縮的無(wú)影無(wú)蹤,。但我們不會(huì)放棄,，堅(jiān)持希望的航標(biāo)，我們要慎重選擇,，放飛夢(mèng)想,，我們還需要努力奔馳，付諸行動(dòng),。

初三的清晨曲不知不覺就變成了朗朗書生,，連值日生也拿著書本抽空背幾句。上課時(shí)間,，同學(xué)們紛紛拿起筆開始拼命的記課堂筆記,，向45分鐘要效率。

一天的時(shí)間被課程擠得滿滿的,，連去廁所都要急急忙忙,，搞得女生不管什么淑女形象了。騎車更是雷厲風(fēng)行,，以至初三學(xué)生一放學(xué),，路上就奏起了鈴聲育剎車聲的交響曲。于是,，有人稱之為‘霹靂行動(dòng)’,。

買輔導(dǎo)書的潮流聲勢(shì)浩大，各類參考書比比皆是,。對(duì)老師的話也變得特別敏感,，只要聽說(shuō)哪本書不錯(cuò),，不幾天每個(gè)人的桌上都會(huì)擺上一本。

“補(bǔ)課風(fēng)”更是鋪天蓋地,，幾乎每個(gè)人都被席卷而入,，補(bǔ)課宣傳單滿教室飛。一放學(xué)就有同學(xué)三五成群的去補(bǔ)課,，雙休日更是被排的滿滿的,。

每天披星戴月，同學(xué)們都很累,。清晨去學(xué)?？傆腥怂垭鼥V，下課后也總是趴到一片,。但沒有人抱怨,，因?yàn)槲覀兠靼祝绞秦?fù)重就越穩(wěn)定,，我們的生活之船才能不被風(fēng)浪擊倒,。

半年后我們將與未來(lái)接軌，能否實(shí)現(xiàn)理想就看現(xiàn)在,。前方還有許多風(fēng)浪,，我們要多學(xué)知識(shí)來(lái)武裝自己，才能平安駛?cè)牒降?。我們還要堅(jiān)持,，在初三，為我們的理想而努力奔馳,。

請(qǐng)讓我來(lái)初三篇三

小時(shí)的我,，看見讀初三的大哥哥大姐姐在書山題海中穿梭，心想：那個(gè)初三為何這樣苦,、這樣累,？我們期末考試也沒這樣過(guò)啊,？后來(lái),，他們順利畢業(yè)了，有位哥哥告訴我：“初三是中學(xué)時(shí)代最美好的時(shí)光,，是苦并快樂著的,。”“苦”怎么還能“快樂著”,？我不明白，但我猜想,，那一定是一種奇妙的感覺,。于是,，我開始期待初三。

期盼的一天終于到來(lái),，8月31日,，我跨進(jìn)初中生涯的最后一站：初三?？晌也]有找到傳說(shuō)中的“美好”,、“奇妙”。相反,，迎接我的只是枯燥無(wú)味的“三點(diǎn)一線”,，是科目和作業(yè)的增加，是聽課,、是練習(xí),、是老師強(qiáng)調(diào)要檢測(cè)過(guò)關(guān)，我開始厭倦初三,。

我明白了,，明白初三為什么“累并快樂著”——因?yàn)閴?mèng)在前方，路在腳下啊,。初三表面是乏味的,，這乏味的背后，是編織和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。這些夢(mèng),，是靠汲取知識(shí)、挑戰(zhàn)自己,、突破自己這三種線編織而成的,。

生命不打草稿，人生沒有彩排,。于是,，我開始了，和我的同學(xué)一起開始,，將所有聚起的能量,，全部爆發(fā)出來(lái)。端起槍,，向著中考戰(zhàn)場(chǎng),，前進(jìn)！

“我追逐一個(gè)夢(mèng)/我靠我一雙腳/這是我選的路/我一個(gè)人跑……”

初三,！我來(lái)了,！伴隨著清晰的歌聲，明確的目標(biāo)，追夢(mèng)的旅途在我心中更加清晰堅(jiān)定,。

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請(qǐng)讓我來(lái)初三篇四

時(shí)光猶如白駒過(guò)隙,，匆匆而已,。拉開初三的大門，我看到了滿滿的期待與害怕,。

初三生活與眾不同,，每天的忙碌和充實(shí)讓人感受到滿滿的安全感。新的學(xué)期一切都變的陌生,，新的班級(jí),，新的老師,，新的同學(xué)，與眾不同的初三體驗(yàn)，讓我迫不及待的想讓這一切快點(diǎn)到來(lái),。

濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓人沉醉,，感慨,，后期緊密的時(shí)間安排,，讓人苦中作樂，為了日標(biāo)奮力拼,。我總以為這些離我很遙遠(yuǎn),，可現(xiàn)在這些就在眼前。期待的初三生活終于來(lái)了,，可我卻又開始害怕,。

在我的印象中往屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐總是起早貪黑，課下的活動(dòng)時(shí)間也還是理頭苦干,。甚至有時(shí)看到熄燈后,，學(xué)姐們還在借著手電筒微弱的光捧著書，我那時(shí)真不能體會(huì)他們的辛苦,，只是覺得她們挺累的,。步入中三后我是真真的害怕，害怕努力不夠,，落下隊(duì)伍,，孤單又失敗。害怕堅(jiān)持不了,，半途而廢,，前功盡棄。渺小的螞蟻也能舉起比自己大幾倍的“重物”,，我又怎能放棄,？"鴨梨”放進(jìn)冰箱,，不就成功變成了“凍梨”。我相信我能把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力,。

初三,，我來(lái)了。帶著期待,，帶著理想，帶著希望,，帶著笑容,。

初中的最后階斷只有沖刺，只有努力也才不枉自己的付出,。但這也預(yù)示著我們一年后即將面臨分別,，也為了下次更好的遇見，努力一把絕不會(huì)后悔,。

隨著目標(biāo)的增大,，付出也會(huì)增多。一分耕耘一分收獲,，努力自不會(huì)白費(fèi),。

千言萬(wàn)語(yǔ)，不如擺正心態(tài),，做好萬(wàn)全準(zhǔn)備迎接新學(xué)期,。初三，你好,，我來(lái)了,！

請(qǐng)讓我來(lái)初三篇五

暑假恍然間過(guò)了，轉(zhuǎn)眼就到了迎接中考的九年級(jí)了,?；叵肫鹬暗奈遥蚁嘈盼覍?huì)有所改變,。

于是,，我暗暗跟自我較勁，努力,，努力,，再努力。我要闖出自我的一片天,！開始給自我定計(jì)劃,，策劃從哪里著手進(jìn)取。經(jīng)過(guò)我細(xì)細(xì)規(guī)劃,，我決定從改變毛躁開始,，讓努力的我在不知不覺中向前邁步。

然而，說(shuō)起容易,，做起來(lái)難,。一開學(xué)，作業(yè),、錯(cuò)題,、筆記……都向我迎面撲來(lái)，讓我措手不及,；背誦,、聽力、訂正……讓我頭暈?zāi)垦?。在以往,，我?huì)完成任務(wù)似的胡亂寫一些，可此刻我有點(diǎn)想放棄這一切,，痛痛快快地好好玩一把,。

每當(dāng)我踏出教室門或家門的那一刻起，我感到了前所未有的舒服,，壓抑的心境也在慢慢回升,。于是，我痛快地玩了很久,?？墒牵?dāng)我回到書桌前時(shí)有一種感覺,，那一種奇怪的感覺讓我想哭,。我一看表，10點(diǎn)半了,，可是書桌上堆的作業(yè),、背誦、聽力材料……還得完成呀,！

第二天,，我頂著一對(duì)“熊貓眼”去學(xué)校，作業(yè)是勉強(qiáng)的完成了,，可是背誦的情景卻不盡人意,。我心里默念：英語(yǔ)教師大發(fā)慈悲吧，千萬(wàn)千萬(wàn)不要聽寫??！默念完后，拿出英語(yǔ)書時(shí),，美麗的英語(yǔ)教師笑著對(duì)大家說(shuō)：“拿出聽寫本來(lái),?！薄鞍　比珗?chǎng)一陣‘歡呼’。

我的心也“咯噔”一下,，然后砰砰直跳,。我顫顫巍巍地從抽屜里拿出聽寫本來(lái)，慢吞吞地打開,，用發(fā)抖的手關(guān)上課本,，心想：完了，完了,，聽寫不及格了,。正準(zhǔn)備聽教師報(bào)單詞時(shí)，教師來(lái)了一句：“檢查訂正,！”哦！檢查訂正怎樣寫,？我把頭往同桌邊上靠,，說(shuō)：“檢查訂正，怎樣寫,？”同桌白了我一眼,，說(shuō)：“教師，檢查訂正,，不是要聽寫,。”一聽,，我呼了一口氣,，拍了拍胸口，艾瑪,，嚇?biāo)牢伊?。教師，我發(fā)現(xiàn)你又變漂亮了,。

可是,，從那之后，我不敢太過(guò)于放松了,，平復(fù)好內(nèi)心的欲望和喧鬧,，也關(guān)掉了那我口中所謂的“自由”，更多的僅有那一份努力,，我重新修訂了學(xué)習(xí)方案,，整理出一些學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法，對(duì)照自我的學(xué)習(xí)情景進(jìn)行策劃,。

原先自我的努力方向有些過(guò)于偏激,，才導(dǎo)致自我苦苦學(xué)習(xí)卻成績(jī)依舊那么不夢(mèng)想,。努力和方法都有了，那就是自我的執(zhí)行力了,。于是,，我便開始新的一倫努力了，沒有了雜念僅有自我的心,。

初一,、初二的放松，初一,、初二的自由,，初一、初二的放棄與九年級(jí)的我有何干系,？有得必有失,，有失也必有得。成績(jī)固然重要,，可是學(xué)習(xí)態(tài)度更為重要,。我有了努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，那成績(jī)也不會(huì)太差,。所以,，比起之前，我也學(xué)到了很多,，也得到了很多,。

要問(wèn)我九年級(jí)多了什么，年齡,、書籍,、筆記、作業(yè),、背誦,、默寫、聽寫,、試卷……當(dāng)然,，但我認(rèn)為我多了最寶貴的東西——那就是努力。

請(qǐng)讓我來(lái)初三篇六

目前,，我正坐著升入初三的電梯,，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。我來(lái)到這一座人生大樓,，每一層代表一個(gè)年級(jí),，現(xiàn)在我整理衣衫，決定用歡快的步伐走入這個(gè)全新的生活,，初三,，我來(lái)了,。

我安安靜靜地坐在座位上，看那熟悉的面孔,，有一份激動(dòng),，有一份欣喜。往往事實(shí)不在表面,，這不,，老師們來(lái)了。

看語(yǔ)文課上,，老師如何左持抹布,，右持粉筆，背向黑板,，對(duì)我們談天說(shuō)地,。聽數(shù)學(xué)課上，老師如何左持圓規(guī),，右持三角板,，對(duì)我們提問(wèn)知識(shí)，物理,、化學(xué)兩位老師正在講桌上繪聲繪色地授課，英語(yǔ)老師正用她無(wú)法比擬的聲音朗讀著課文,。知識(shí)越學(xué)越難,，老師們拼盡全力，我們哪有不繼續(xù)向初三這金子般的寶貝進(jìn)軍的道理,？征服這一年,，是我們共同的責(zé)任。

作業(yè)變多了,，時(shí)間變少了,，這種危機(jī)正一步一步向我們走來(lái)。沒有當(dāng)初那股勁了,，上課也會(huì)溜號(hào),，聽不進(jìn)去。我走入了盲區(qū),，真的很茫然,，學(xué)習(xí)變成了負(fù)累，我不再用心了,。幾次與家長(zhǎng)的通話,，讓我聽出了感動(dòng)和失望，我不能再這樣下去,，我的士氣呢,？我的責(zé)任呢,？不行，我要爬起來(lái),，繼續(xù)走下去,！

我相信我會(huì)勇敢，我相信我會(huì)努力,，我相信我會(huì)走入初三,，用心去銘記每一天，時(shí)間是不等我的,，那我就去找它,，我要抓住它，沒有什么翻不了的山,，沒有什么過(guò)不了的河,，我拼盡全力，為了一個(gè)目標(biāo)：融入初三的生活,。

因?yàn)榍懊婊A(chǔ)不好,，后面追著學(xué)更累，幾天下來(lái),，我的失落感又回來(lái)了,，真的想在被窩里痛哭一場(chǎng)，把委屈,、傷心,、后悔全都忘掉。初三才剛剛開始,，我就節(jié)節(jié)敗退,，灰心喪氣了，還能不能再努力一次,？還能不能再放手拼搏一次,？我問(wèn)著自己，看著自己考試分?jǐn)?shù),，我不甘心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

有什么大不了的，不會(huì)我就去問(wèn)老師,，在老師的幫助下,，我一定會(huì)漸漸進(jìn)步的，我是初三的學(xué)生,，是初中的最高層,，我怎么放棄？我不能,。

嘴角重新掛起一抹微笑,，我喃喃道：“初三,，我來(lái)了?！?/p>

請(qǐng)讓我來(lái)初三篇七

時(shí)間帶走了幼稚,，帶來(lái)了成熟；帶走了天真無(wú)邪,，帶來(lái)了樂天達(dá)觀,。

時(shí)光使我從一個(gè)幼稚調(diào)皮、虎頭虎腦的孩童生長(zhǎng)成了一個(gè)成熟穩(wěn)重,、小心謹(jǐn)慎的初三學(xué)生,。早就知道初三是很辛苦的一年，以前每從初三教室經(jīng)過(guò)時(shí),，那些學(xué)生一個(gè)個(gè)都在一絲不茍地學(xué)習(xí),。

下課也不見得一個(gè)學(xué)生出來(lái)，他們不是如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地似地讀書,，就是寫作業(yè),，刻不容緩。如今我也上初三了,，想起自己也要那么拼命的學(xué)習(xí),，我有點(diǎn)苦惱又有點(diǎn)期待。

決定自己命運(yùn)的一年,，我是否能把持得?。块_學(xué)的第一天,，我邁進(jìn)門上寫著“904”的教室，一進(jìn)門就看見一位慈祥的老師,，頭發(fā)花白的就像冬天飄落的雪花,，大約有五十來(lái)歲了；兩只深凹下去的眼睛襯托出了他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,，他就是我的班主任,。他早早的就在這里等候我們登記，我來(lái)到班主任的面前,，他問(wèn)過(guò)我的姓名和家庭住址后,，用慈祥的眼光看著我，抬起他的手摸了摸我的頭后說(shuō)：“一看你呀,，就是個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,，到了初三要改掉以前的毛病，不要貪玩,，要為自己的前途而努力地學(xué)習(xí),，知道了嗎,？”我微微地一笑：“嗯！”然后我看了看教室,，原來(lái)寬敞明亮的教室現(xiàn)在卻是被臟兮兮的座椅襯托著,，標(biāo)語(yǔ)上的字已被一層厚厚的灰塵所覆蓋，輕輕一吹,，漫天打轉(zhuǎn)……我周圍的學(xué)生正互相侃然地談天論地,，忽然班主任一聲令下，全都停住了嘴,，一個(gè)個(gè)拿著打掃工具打掃著臟亂不堪的教室,，打掃完后，大家都拖著疲憊不堪的身子回家了,。

次日,，我領(lǐng)略了各個(gè)老師的風(fēng)采。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,，數(shù)學(xué)老師用獨(dú)特的教學(xué)方式伴和著他的`大嗓門將我們引導(dǎo)到數(shù)學(xué)的世界,，看！那二次根號(hào)在向我招手,，平面直角坐標(biāo)系在向我打招呼,。

語(yǔ)文老師是個(gè)口才極好的老師，老師循循善誘,，使枯燥無(wú)味的語(yǔ)文變得趣味叢生,，讓我們身臨其境，感受語(yǔ)文的樂趣,。又到英語(yǔ)課的時(shí)間了,，英語(yǔ)可是我最頭疼的科目；只見老師走進(jìn)教室的時(shí)候臉上掛滿了笑容,。

用標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音吸引著我們,，讓我們領(lǐng)略外國(guó)的別樣文采，我認(rèn)真得聽著,，我相信在這個(gè)英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下,，我的英語(yǔ)成績(jī)應(yīng)該會(huì)有所提高。其他的老師就不一一介紹了,，他們給我的印象都很深刻,。

以前，我曾親眼目睹過(guò)一些初三同學(xué)的學(xué)習(xí)作風(fēng),，那自然是非常辛苦的,，現(xiàn)在，這份兒重?fù)?dān)眼看就要由我來(lái)承擔(dān)了，我的心中自然有些害怕,，但是,，就在這些害怕之中，使我更勇敢,、更堅(jiān)強(qiáng),，對(duì)自己更有信心。現(xiàn)在,，我覺得有一場(chǎng)長(zhǎng)久的戰(zhàn)爭(zhēng)將向我走來(lái),，我堅(jiān)信，勝利的旗幟會(huì)被我拿到的,。

請(qǐng)讓我來(lái)初三篇八

那些年,，那些月，那些日,。我還是從小升初的'新生,，從剛跨進(jìn)初中的初一到摘去紅領(lǐng)巾的初二，這兩年給我的是輕松,，是放肆,，是張狂。時(shí)間匆匆溜去,，不給我們一點(diǎn)面子,。我想在此回首那些年所謂的青春，卻覺得這青春也是那么普遍的,，那么無(wú)趣的,，那么可惜的。我在這以初三年的學(xué)生跨進(jìn)學(xué)校時(shí),。我便悟了,。我要耕耘，我要廝殺,，我要?jiǎng)恿Γ?/p>

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō),，初三是一場(chǎng)辛勤的耕種，我們把希望的種子種進(jìn)土壤,，再時(shí)時(shí)地用汗水澆灌，不正就收獲了未來(lái)么,。古人云：一分耕耘,，一分收獲。在這里是多么的正確,。所以我悟了：用汗水澆灌希望的種子在初三迎來(lái)美好的未來(lái),。

老師家長(zhǎng)說(shuō)：初三是一個(gè)熱血的戰(zhàn)場(chǎng)，我們讓熱血的激情沖向天際，再日日地用努力進(jìn)步,，不正就獲得了成功么,。人們常說(shuō)：學(xué)習(xí)是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。在這里所有的對(duì)手都是敵人,，不努力雖然不一定會(huì)戰(zhàn)死沙場(chǎng),，卻也定要廝殺四方，取得成功,。所以我悟了：用努力點(diǎn)燃熱血的激情在初三迎來(lái)燦爛的凱旋,。

我說(shuō)：初三是一個(gè)逆水的行舟，我們用堅(jiān)硬的木筏撥動(dòng)行舟,，再次次用動(dòng)力向前,，不正就劃到了彼岸么。老話說(shuō)得好：學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。在這里怎敢放松，用壓力換來(lái)動(dòng)力,，讓我們向著彼岸進(jìn)發(fā),。所以我悟了：用動(dòng)力撥動(dòng)堅(jiān)硬的木筏在初三迎來(lái)繁華的彼岸。

學(xué)校里老師演講,，學(xué)姐演講,，各個(gè)都為我們指點(diǎn)迷津，讓我們從眼前的迷霧望到對(duì)面的種種,。我們有些人會(huì)在迷霧前放棄夢(mèng)想,，有些人會(huì)在迷霧中迷失方向，有些人會(huì)在迷霧后璀璨發(fā)光,。我們踏著步伐,，向著迷霧前進(jìn)，奔向彼岸,。

初三,，我來(lái)了。我會(huì)努力地耕種,，拼命地廝殺,，堅(jiān)定地劃行。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了你的到來(lái),！

請(qǐng)讓我來(lái)初三篇九

時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快,，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了初三這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門。現(xiàn)在回想一下,，自己好像還是處在剛剛進(jìn)初一的那幾天一樣,，然而,，我的確已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。

走進(jìn)初三,，我已經(jīng)成為了一個(gè)有理想,，有目標(biāo)的孩子了，不,，也許不應(yīng)該再說(shuō)是孩子了,，因?yàn)槲矣执罅艘粴q。

以前,，我聽過(guò)許多關(guān)于初三的事,，她們把初三說(shuō)得比地獄還可怕，讓人聽得冷汗直流,，而且臉上還伴隨著那種可怕的神情,。有時(shí)我聽見她們?cè)谡劤跞氖碌臅r(shí)候，我總會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開,，我害怕那一天我也會(huì)她們一樣,，掉入“地獄”。

以前我看過(guò)許多關(guān)于初三的文章,，他們說(shuō)初三是一個(gè)“大戰(zhàn)潮,，在那里，沒有親情,、沒有友誼,、沒有愛，只有“硝煙”彌漫整個(gè)“戰(zhàn)潮,；他們說(shuō)初三是一場(chǎng)比賽,，你追我趕的，誰(shuí)都別想超過(guò)誰(shuí),；他們說(shuō)初三是一道美麗的風(fēng)景線,，、是一個(gè)大舞臺(tái),，在那里你可以盡情地舒展你的身姿,。一時(shí)間我不知道該知道聽誰(shuí)的。

現(xiàn)在,，初三來(lái)了,，它一聲不吭地闖進(jìn)了我生活。它并不像她們說(shuō)的一樣,，也不像書上說(shuō)的那樣,。有時(shí)候，面對(duì)它,，我沒有任何反抗的余地,，我只能乖乖地服從它，我只能埋頭苦讀,，在那無(wú)邊無(wú)際的題海中遨游,，面對(duì)各種娛樂活動(dòng)，我只能望而止步,；但有時(shí),，它也使我快樂，當(dāng)我功克了一道難題時(shí),、當(dāng)我在書中看到關(guān)于我國(guó)的一些成就時(shí),，我就感到無(wú)比的快樂。

初三來(lái)向我挑戰(zhàn)了,，我要勇敢地接受,。

請(qǐng)讓我來(lái)初三篇十

今年，我們升入了初三,。

進(jìn)了校門,，我靈活地扭身向左——雖然我早知道我們搬進(jìn)了初三初四的教學(xué)樓，我們?cè)鹊慕虒W(xué)樓已化成施工區(qū)域“黃土高原”的一部分,，現(xiàn)在的初一初二搬到原先的小學(xué)教學(xué)樓里,，但習(xí)慣是很難改的。一旁的和宜潼一把拽住我：“你傻呀,！這邊,！”我嘿嘿一笑，跟和宜潼一起走進(jìn)右邊的教學(xué)樓,。

到了二樓,，我不再往上走了——自從上次發(fā)期末試卷時(shí)走錯(cuò)了樓層，我就記住了,。進(jìn)教室找到自己的座位,，聽老師聲情并茂地演講“為什么要分班”——如果五班是部電視劇，那下面這件事一定是個(gè)看點(diǎn)——毛老師竟然哭了,。她說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)不下去了,，用手抹起眼淚。我一直以為毛老師只有微笑和生氣兩種表情,，也一直以為她很剛強(qiáng),，這種突發(fā)意外情況我完全沒有料到。我知道同學(xué)們和我一樣驚訝,，教室里在一瞬間只能聽到毛老師帶哭腔的演講,。后來(lái)，毛老師說(shuō),，不管被分走的同學(xué)在哪個(gè)班,，只要毛老師知道他們搗亂,，還會(huì)去管他們。毛老師是刀子嘴豆腐心,，她的眼淚出賣了她,。

分班以后，班里人數(shù)減少了,，從十四個(gè)組變成了十一個(gè)組,。我知道，在這個(gè)傷心的時(shí)刻,，笑是很殘忍的,。但我一轉(zhuǎn)頭看見了趙佳瑩，笑了,。她也笑著看著我,。我大喊一聲她的外號(hào)，跑去找她玩了,。我慶幸,，雖然分走的朋友有很多，但有化學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)較容易上手,，物理這門課需要復(fù)雜計(jì)算,，對(duì)數(shù)學(xué)弱勢(shì)的我來(lái)說(shuō)是個(gè)麻煩。我決定把總成績(jī)穩(wěn)定在年級(jí)前二百名,，再慢慢提高,。

請(qǐng)讓我來(lái)初三篇十一

告別散慢習(xí)性，擁有積極心態(tài),，冬天過(guò)后,，白錦無(wú)紋香爛漫，玉樹瓊葩堆雪,。

純凈浮躁情緒,，擁有淡定的心態(tài)，潛心修煉,，夜以繼日磨一劍,，明朝霜刃試鋒芒。

步入了初三,，也就意味著我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的畢業(yè)班的學(xué)生了,，我將要面臨的是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中招考試。卸掉懶惰的包袱,，踏上勤奮的腳步,，這是進(jìn)入初三我的第一個(gè)突破點(diǎn)。我要做行動(dòng)的巨人,，改掉自己的惰性,，不能因?yàn)閼卸璋呀裉斓氖虑榉诺矫魈烊プ?，這樣子一推再推，無(wú)論什么時(shí)候都不能高效地完成任務(wù),。

沒有不勞而獲的果實(shí),，只有辛勤地耕耘的成果。只有合理利用好時(shí)間,，才能獲得更大的豐收。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人,，時(shí)間也會(huì)拋棄他!”而我認(rèn)為：拋棄今天的人,，今天也會(huì)拋棄他，而被今天拋棄的人,，他也就沒有了明天,。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,。要掌握好的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。制定計(jì)劃,，探尋方法,，重在穩(wěn)扎穩(wěn)打。凡是預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。望在明年，鳳凰花開時(shí),，我能夠踏入我的理想高中的大門,。

探究數(shù)理難題，條分縷析,，如癡如醉,，與老師同學(xué)辨真?zhèn)螌ひ?guī)律，不亦幸事乎?

丟下沉重包袱,，擁有自信的心態(tài),，輕裝上陣，馬作的盧飛快,，弓如霹靂弦驚,。

初三，我來(lái)了,。年少輕狂,，心比天高，重荷在肩,，有何懼哉,，孜孜以求,，書寫中考神話。

最重要的一點(diǎn),，合理利用好時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)好各門功課的學(xué)習(xí)。進(jìn)入了初三之后,，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯變重了許多,。初三是七門主課，又新增添了一科化學(xué),，這使我的肩頭任務(wù)更重了,。并且在初三，作業(yè)繁多,，時(shí)間緊張,，所以我需要規(guī)劃好自己的時(shí)間，要抓好每分每秒,，不放過(guò)沒一點(diǎn)時(shí)間,，不僅要做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，還要向一節(jié)課的幾十分鐘要效率,。還要掌握各科的學(xué)科特點(diǎn),，抓住規(guī)律學(xué)習(xí)。要充分安排每天的閑暇時(shí)間,，讓自己生活得井井有條,，不僅及時(shí)回顧一天所學(xué)的知識(shí)，還要在雙休日辦完作業(yè)后,，溫故知新,。

自己的命運(yùn)永遠(yuǎn)都是掌握在自己的手中。

漫步文化長(zhǎng)廊,，把酒臨風(fēng),，吟賞煙霞，與東坡莎翁共憂愁同歡樂,，不亦欣然乎?

徜徉英語(yǔ)世界,，字母組合，演繹精彩,，與詞匯句型打交道成摯友,，不亦充實(shí)乎?

請(qǐng)讓我來(lái)初三篇十二

九月這個(gè)開學(xué)季，在家里度過(guò)了緩緩慢慢,，松松散散的假期,。我們每個(gè)人不知道怎么變得很是松散。這是老師和家長(zhǎng)不喜歡的樣子的。

原來(lái)的我總以為自己還是個(gè)剛上初中的小毛孩,，感覺還沉醉在自己的世界里無(wú)法自拔,。但是時(shí)間總是快的，我由一個(gè)初中的最底層初一瞬間成了初三的一員,。說(shuō)實(shí)在的,，我是很怕初三這個(gè)階段的。為什么這么說(shuō)呢,？因?yàn)槊總€(gè)人都知道,，初三也是學(xué)習(xí)生涯中的過(guò)渡階段。每次聽到老師會(huì)說(shuō),，同學(xué)們好好學(xué)習(xí),，初三是人生中重要的階段，大家好好想想,，沒有好的高中哪里來(lái)的好的大學(xué)呢？所以大家要好好在初三這一年里學(xué)習(xí),，這樣就相當(dāng)于把一只腳踏進(jìn)了好的大學(xué),。這個(gè)時(shí)候的我們，不覺嘆了口氣,。哎,，真是苦逼的生活啊,！

是的,，我已經(jīng)成了初三的一員。我很激動(dòng)也很緊張,，我怕我考不到好的高中就沒有好的大學(xué),。這也許是每個(gè)在初三學(xué)生好好學(xué)習(xí)的想法吧！

初三我來(lái)了,，聽說(shuō),，在擁有你的日子里，我會(huì)瘦掉很多斤,。這是多么美妙的事情啊,，再也不愁我是胖子這個(gè)事情了。聽說(shuō),，在擁有你的日子里,，我可以買不到飯，去宿舍吃泡面了,，對(duì)于泡面是我最喜歡的食物了呢,！聽說(shuō)，擁有你的日子里,，我可以半夜不睡了,。我本來(lái)也不喜歡睡覺,，終于可以不睡了?？墒悄阒绬?？這樣的日子久了，人都會(huì)累,，但每個(gè)人要告訴自己,，當(dāng)你感到累的時(shí)候，你就快要成功了,。

初三,，我來(lái)了。我要用我自己擁抱你,，我不討厭你,，我要去慢慢的欣賞你。請(qǐng)你不要擔(dān)心,，初三我來(lái)了,，你等著我。

請(qǐng)讓我來(lái)初三篇十三

時(shí)光如梭,，光陰似箭,，剛?cè)胄@的新鮮和驚喜好像就發(fā)生在昨天，轉(zhuǎn)眼初三已近在眼前,。

我還清晰的記得初一剛踏入校園時(shí)輕快的步伐,，新奇的心情。新的校園,，新的教室,，新的老師，新的同學(xué),，新的開始……一切都是新的,，一切都是剛開始。老師說(shuō)：＂同學(xué)們,！雖然你們才是初一,，千萬(wàn)不能松懈啊,！如果不打好基礎(chǔ),，將來(lái)到了初三再后悔當(dāng)初，再臨時(shí)抱佛腳,，可沒有后悔藥?。ⅰＤ菚r(shí)只覺得初三還很遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的不用我現(xiàn)在擔(dān)心,，放開心情去玩吧,！

到了初二，漸漸感覺到了初三的味道,，老師提醒的次數(shù)也越來(lái)越多＂同學(xué)們,！現(xiàn)在就要開始抓緊了！初一沒努力學(xué)習(xí)的現(xiàn)在努力還來(lái)得及,，到了初三可一切都晚了＂,。那時(shí)覺得初三好恐怖，讓人緊張,，不敢松懈,。

可現(xiàn)在我已經(jīng)來(lái)到了初三的門前，哎呀,，心情瞬間緊繃,，好像要投入戰(zhàn)斗似的。真的如初一初二的老師說(shuō)的,，我開始后悔當(dāng)初沒好好努力了,。

人生路很長(zhǎng)，可關(guān)鍵的只有幾步,。初三算是關(guān)鍵的第一步吧,，是我人生路上第一個(gè)里程碑,。既來(lái)之,，則安之。我努力平復(fù)一下心情,，調(diào)整好自己的心態(tài),。

既然這么關(guān)鍵，那就努力拼搏吧,！全力做好最后的沖刺,，為自己的初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

初三,，雖然以前我很怕你,，想逃避你，可既然逃不掉,，那我就拿出勇氣直面你,，不管你是個(gè)什么樣的堡壘，我都要像戰(zhàn)士一樣攻克你,，征服你,。初三，我來(lái)了！

請(qǐng)讓我來(lái)初三篇十四

歲月匆匆,，時(shí)光荏苒,，一群朝氣蓬勃的少年共同走過(guò)青澀稚嫩的兩年，迎來(lái)了最后的一年的拼搏,。初三,，一個(gè)枯燥的字眼，初三的生活中充滿了枯燥的學(xué)習(xí)氣息,，令許多學(xué)子叫苦不迭,，但初三的生活中充滿了挑戰(zhàn)與收獲。在秋高氣爽的日子里,，我已然成為了一名光榮的初三學(xué)子,。

佇立在初三教室前，似乎還嗅到了上一屆初三學(xué)子殘留的硝煙味道,。接著,，初三生活正式開始了，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)開始的號(hào)角聲,，初三是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng),。整日埋頭與浩瀚題海，沉浸于終日的朗朗書聲中,，高度緊繃的精神,，小心翼翼地保證不犯錯(cuò)誤，做任何事情都要跑起來(lái),。只有教室的那一張課桌是自己的一方天地,，這是初三學(xué)子的真實(shí)寫照，心中只有學(xué)習(xí)一件事情,，放棄了一切的興趣愛好,。家長(zhǎng)與老師殷切的希望，期望的目光,，我們都記在心中,，看在眼里，并將它們化作向上奮進(jìn)的動(dòng)力,，激勵(lì)自己,。操場(chǎng)上，汗水灑落在跑道上,，每天的咬牙堅(jiān)持,，只是因?yàn)槲覀兪浅跞膶W(xué)子。

展望未來(lái),，初三路之漫長(zhǎng),，卻又短暫,。初三路上充滿坎坷，生長(zhǎng)著荊棘,，也許會(huì)有人放棄,，但，也一定有人堅(jiān)持下來(lái),。我們?cè)诔跞?，奔走在追尋?mèng)想的路上，可能會(huì)受傷,，但夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì),。只要夢(mèng)想在，我們的生命就會(huì)朝氣蓬勃,，永遠(yuǎn)垂著濃郁的綠蔭,，開著明媚的花，結(jié)出芬香的果實(shí),。初三,，是我們向自己的夢(mèng)想跨出重要的第一步。初三的我們面臨著中考的巨大壓力,，懷著希望的心向夢(mèng)想的路邁出腳步,。

努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己,。即使你有一萬(wàn)個(gè)理由去跌倒,，但，也請(qǐng)你不要跌倒,。即使你有一千個(gè)理由要倒下,，但，也不要讓自己倒下,，因?yàn)槿松袩o(wú)限可能,。在初三,，奇跡更有可能,，巨大壓力刺激潛能的激發(fā)，為了夢(mèng)想,，奮不顧身,，竭盡全力，初三充滿了挑戰(zhàn),，我們要挑戰(zhàn)自己,，戰(zhàn)勝自己。初三充滿了收獲,，裹繭的日子換來(lái)了笑容,，這定成為我們一段美好的回憶,。

初三，我將踏著堅(jiān)定而自信的步伐向你奔去,。來(lái)路尚遠(yuǎn),，我會(huì)努力，終于一天,，我的夢(mèng)想之花會(huì)在暖陽(yáng)下灼灼其華,。當(dāng)追夢(mèng)路上遭遇千難萬(wàn)險(xiǎn)，我仍舊會(huì)相信,，洗盡鉛華,，褪去羞澀，時(shí)光會(huì)譜寫最美的故事,，我們終會(huì)成為自己的傳奇,。初三，我來(lái)了,。