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二年級體育學(xué)科教學(xué)計(jì)劃篇一

學(xué)校以“富有學(xué)術(shù)潛力,，兼具職業(yè)能力,，充滿生命活力的現(xiàn)代高中生”為培養(yǎng)目標(biāo),辦學(xué)術(shù)特長類學(xué)校。在這一總目標(biāo)的引領(lǐng)下,，技術(shù)組將堅(jiān)持扎根學(xué)情,，以必修課為核心，縱,、橫發(fā)展校本選修,，形成點(diǎn)、線,、面層次遞進(jìn),、體系嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠袡C(jī)校本課程體系，從而培養(yǎng)信息素養(yǎng)高,，能主動適應(yīng)技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)代高中生。

通用技術(shù)組是一個(gè)務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的組,。組內(nèi)教師一直以來的共同的追求是：高效課堂、高品質(zhì)教研,、高質(zhì)量服務(wù),。

1.高效課堂。技術(shù)組教師向課堂要效率,。我校通用技術(shù),，每周2課時(shí),，學(xué)生每節(jié)課后作業(yè)平均時(shí)間10分鐘之內(nèi)，通用技術(shù)高考會考成績近年來始終名列嘉興前茅,、善嘉首位,。

2.高品質(zhì)教研。通用技術(shù)組優(yōu)秀教師云集,，教研卓有成效,。教研始終服務(wù)于教學(xué)，有高品質(zhì)的教研,，必然收獲高效率課堂,。技術(shù)組的教師非常重視教學(xué)研究，從常規(guī)的備課活動到課堂自我微觀察,，從課堂教學(xué)的總結(jié)反思到論文,、課題，每一位教師都是用心在做,，每年都有數(shù)篇案例,、論文獲省、市,、縣各項(xiàng)獎,，在全國也有獲獎。在教學(xué),、研究過程中,，優(yōu)秀教師脫穎而出，組內(nèi)4位教師,，其中省級專家1位,，善嘉縣學(xué)科教學(xué)能手1位。

3.高質(zhì)量服務(wù),。通用技術(shù)組教師各有所長,，各個(gè)都很忙。組內(nèi)教師除教學(xué)外,，還利用技術(shù)特長,，監(jiān)管學(xué)校后勤工作，計(jì)算機(jī),、多媒體,、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)置，為全校師生提供即時(shí)高效的服務(wù),。

4.善嘉中學(xué)是嘉興市的通用技術(shù)學(xué)科基地學(xué)校,，給我校乃至全市的其他學(xué)科起著榜樣、示范和引領(lǐng)的作用。

此外,，技術(shù)組教師還利用自身愛好和技術(shù)特長,，開發(fā)了豐富的職業(yè)課程類選修課，為拓展學(xué)生興趣愛好,、掌握生活職業(yè)技能,、提高社會適應(yīng)能力提供廣闊舞臺。

通用技術(shù)是日常生活中應(yīng)用廣泛,、對學(xué)生發(fā)展具有廣泛遷移價(jià)值的技術(shù),。

1．引導(dǎo)學(xué)生融入技術(shù)世界，增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)性,。

通過通用技術(shù)學(xué)習(xí),，學(xué)生可以有意識地感受到信息時(shí)代技術(shù)發(fā)展給經(jīng)濟(jì)和社會帶來的變化，感受到日常生活中技術(shù)的存在,；可以更好地了解社會,、了解生產(chǎn)、了解職業(yè),，了解它們與技術(shù)的聯(lián)系,；可以更加理性地看待技術(shù)，以更為負(fù)責(zé),、更有遠(yuǎn)見,、更具道德的方式使用技術(shù)；可以以親近技術(shù)的情感,、積極探究的態(tài)度利用所學(xué)技術(shù)更為廣泛地參與社會生活,，提高對未來社會的主動適應(yīng)性。

2．發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

學(xué)生的通用技術(shù)學(xué)習(xí)過程，更多地表現(xiàn)為一種創(chuàng)造過程,。在這個(gè)過程中,，學(xué)生通過一項(xiàng)項(xiàng)設(shè)計(jì)任務(wù)的完成，通過一個(gè)個(gè)技術(shù)問題的探究實(shí)踐,，激發(fā)創(chuàng)造的欲望,，享受創(chuàng)造的樂趣，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性想象能力,、批判性思維能力,，以及在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新的能力，形成積極,、果敢,、合作、進(jìn)取等品質(zhì),。

3．改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)。

技術(shù)課程的學(xué)習(xí)方式是豐富多樣的,，有個(gè)人的獨(dú)立操作學(xué)習(xí),、小組合作學(xué)習(xí)；觀察學(xué)習(xí),、體驗(yàn)學(xué)習(xí),、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等等,。技術(shù)不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，而且也是學(xué)生的學(xué)習(xí)、生存和生活工具,?；镜募夹g(shù)能力的形成，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,，有利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展,。

在學(xué)校建設(shè)“集學(xué)科課程、學(xué)術(shù)課程,、職業(yè)課程和生活課程一體化的名人課程體系”目標(biāo)的引領(lǐng)下,，為保障校本選修課程的科學(xué)性和系統(tǒng)化，通用技術(shù)組成立了三個(gè)校本選修課程開發(fā)小組：一個(gè)是校內(nèi)的,，一個(gè)是普職結(jié)合開發(fā)的,，另一個(gè)是省級的開發(fā)課題。本著滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要,，融合本校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,。通用技術(shù)備課組目前已經(jīng)開發(fā)的校本選修課程主要為職業(yè)技能類課程,主要有：

1.《電工基礎(chǔ)》（校級）18課時(shí)，適合高一,、高二學(xué)生,。開發(fā)人：葉春，周躍明,。本課程本著滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要,，融合本校辦學(xué)理念和傳統(tǒng)文化。旨在通過學(xué)生對火熱的校園生活操作實(shí)踐活動,，提高學(xué)生的動手技能和生存能力,；并在觀察感悟生活的過程中，體驗(yàn)生活之美,，同時(shí)提升學(xué)生對生活的樂趣和挖掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃?，提高學(xué)生參與社會實(shí)踐活動的積極性與能力,。

本學(xué)期善嘉中學(xué)通用技術(shù)選修在高二年級開設(shè)了《電工基礎(chǔ)》，現(xiàn)有近百名學(xué)生選修了這門課程,。共分為4個(gè)班,，有4位通用技術(shù)教師任教，每周1課時(shí),，既開設(shè)了理論課,，又開設(shè)了操作實(shí)踐課。

2.《會計(jì)學(xué)》（普職結(jié)合）18課時(shí),，適合高一,、高二學(xué)生。開發(fā)人：z,。本課程是普職結(jié)合開發(fā)的選修課程,，是由善嘉中學(xué)、嘉興市教育學(xué)院和善嘉職業(yè)中專聯(lián)合開發(fā),。本課程的開發(fā)與開設(shè)主要面向?qū)ω?cái)務(wù),、會計(jì)有興趣的學(xué)生。課程內(nèi)容主要包括對會計(jì)理論知識,，實(shí)踐技能,；大學(xué)會計(jì)專業(yè)課程內(nèi)容介紹；會計(jì)職業(yè)介紹,；家庭消費(fèi)設(shè)計(jì)制定等,。目點(diǎn)在于豐富學(xué)生對今后所學(xué)專業(yè)或從事職業(yè)的認(rèn)識與體驗(yàn)，為形成專業(yè)興趣與職業(yè)性向奠定基礎(chǔ),。

3.《電子控制技術(shù)》（省級）18課時(shí),，適合高二、高三學(xué)生,。開發(fā)人：周躍明,。課程以國家《普通高中課程方案》和《浙江省深化普通高中課程改革方案》為指導(dǎo)，落實(shí)《浙江省關(guān)于加強(qiáng)普通高中選修課程建設(shè)的意見》,，從高中選修課程的內(nèi)容與要求出發(fā),，是一門運(yùn)用電子電路實(shí)現(xiàn)信息或能量改變的技術(shù)。它不僅提高了生產(chǎn)自動化程度,，而且走進(jìn)千家萬戶,，成為生活中的重要幫手。電子控制技術(shù)是在技術(shù)與設(shè)計(jì)1,、技術(shù)與設(shè)計(jì)2必修模塊學(xué)習(xí)之后的選修模塊,，是一個(gè)實(shí)踐性強(qiáng)、創(chuàng)造空間大,、涉及面廣的課程模塊,。在這個(gè)模塊的學(xué)習(xí)中,，同學(xué)們一定會享受到挑戰(zhàn)自我、拓展個(gè)性的人生樂趣,。

1.通用技術(shù)組課程設(shè)置,。

（1）根據(jù)新一輪課程改革及學(xué)校課程規(guī)劃設(shè)置，通用技術(shù)組必修課開設(shè)計(jì)劃如下：

課程名稱開設(shè)年級周課時(shí)學(xué)分,。

必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》高二（上）22。

必選《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》高二（下）22,。

（2）通用技術(shù)必修模塊校本化實(shí)施,。

第一：充實(shí)教材內(nèi)容。新課改以來,，各學(xué)科課程在全國實(shí)施一綱多本,，以適應(yīng)不同地域、不同學(xué)校的需要,。即在一綱前提之下,，教師可根據(jù)實(shí)際情況，對教材進(jìn)行刪繁就簡,，或補(bǔ)充增加,，因地制宜，因材實(shí)教,。通用技術(shù)學(xué)科,，根據(jù)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況和學(xué)生基礎(chǔ)及認(rèn)知規(guī)律，對教材進(jìn)行優(yōu)化,。特別是可以充實(shí)一部分教學(xué)內(nèi)容,。如：與金工工藝相關(guān)的木工工藝；與人機(jī)關(guān)系相關(guān)人機(jī)工程學(xué),；與制圖有關(guān)的機(jī)械制圖,；與控制與設(shè)計(jì)相關(guān)的控制論等等。

第二:國家選修課程校本化,。國家指定的通用課程選修模塊有《簡易機(jī)器人制作》,、《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)》、《汽車駕駛與保養(yǎng)》,、《建筑及其設(shè)計(jì)》,、《服裝及其設(shè)計(jì)》、《電子控制技術(shù)》,、《家政與生活技術(shù)》,。應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合我的組教師的特色及學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要,，應(yīng)地制宜的選擇其中的一些模塊進(jìn)行“二次開發(fā)”,，如把《電子控制技術(shù)》開發(fā)成網(wǎng)絡(luò)視頻課程（現(xiàn)已作為浙江省第二批普通高中推薦選修課程）,。

2．通用技術(shù)選修課程設(shè)置。

（1）根據(jù)學(xué)校校本課程總規(guī)劃及本組實(shí)際,，開設(shè)通用技術(shù)選修課,。

（2）建立選課指導(dǎo)制度。課程開發(fā)教師,、指導(dǎo)教師及學(xué)科教師均需熟悉課程開發(fā)理念,、目標(biāo)及開設(shè)內(nèi)容、選課方法等信息,，有責(zé)任和義務(wù)指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣,、愛好及職業(yè)傾向進(jìn)行合理選課。

（3）實(shí)行走班教學(xué),。根據(jù)選擇課情況,，實(shí)施走班。

二年級體育學(xué)科教學(xué)計(jì)劃篇二

兩個(gè)三年級班級的學(xué)生比以前上課提高多了,，紀(jì)律也很好,，基本上能夠很好的掌握技能和技巧，學(xué)生學(xué)的也很帶勁,。上課第一聲鈴聲響起來之后,，學(xué)生已經(jīng)把隊(duì)伍排的很整齊，給我上課一個(gè)好的開始的感覺,。

學(xué)生們都比較喜歡做游戲,，異常是喜歡玩球類，也許是去年上球類的課多了,，學(xué)的也很不錯(cuò),，并且也滿喜歡自我動手，自我創(chuàng)造新知識,，新游戲,，比如用空的礦泉水瓶打保齡球，并且喜歡獨(dú)特的游戲,，異常是大家都沒有做過的游戲,。今年我想還是多安排一些球類的課讓學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生更好的提高球類技能水平,。

個(gè)別學(xué)生上課愛開小差,，異常是愛說話，有時(shí)往往打攪教師上課,，經(jīng)過批評教導(dǎo)后稍微有提高,。

上課學(xué)習(xí)的勁頭比較好，善于學(xué)習(xí)新知識,，掌握本事也逐漸提高,，對一些韻律操掌握得也很好,，并且也很感興趣。

在跑,，跳方面的本事也逐漸見好,，就是投擲方面還有待提高和挖掘。同學(xué)間彼此關(guān)照,，共同克服困難,，班級凝聚力比較強(qiáng)。

知識從跑,，跳過度到投擲,，由下肢發(fā)展到對上肢的發(fā)展，以及上下肢之間的協(xié)調(diào)發(fā)展,，知識難度逐漸提高，以及中間結(jié)合體操,，武術(shù)知識,，要求全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì).

在這冊教材中，提高學(xué)習(xí)跳上,，跳下本事,，以及俯臥挺身的本事，加大學(xué)習(xí)難度,，知識向多方面發(fā)展,，延伸，異常是向更深的一層發(fā)展練習(xí),，使學(xué)生多接觸挑戰(zhàn),，如果敢于挑戰(zhàn)，那么學(xué)生在挑戰(zhàn)過后到達(dá)真正鍛煉身體的目的,，反之,，則到達(dá)不好的效果，構(gòu)成畏懼的心理,，所以教師要做好這方面的工作,。對下肢要求更加高了，要學(xué)習(xí)向更高更遠(yuǎn)的發(fā)展,，并且在之后的學(xué)習(xí)中又轉(zhuǎn)到對上身的練習(xí),，比如俯臥挺身等，加大了學(xué)習(xí)的難度和寬度.

體操方面增加了仰臥挺起成橋,，以及前滾翻到縱叉,，武術(shù)方面教到少年拳等，對技能學(xué)習(xí)提出了新的要求,，從這能夠看出：體育漸漸地深入到我們身心,，發(fā)覺體育,，真的能夠使身心健康，提高體育綜合素質(zhì),。

對柔韌性的練習(xí),，以及武術(shù)的套路學(xué)習(xí)，投擲類的項(xiàng)目如何投擲的更遠(yuǎn),，球類方面的控制球的本事,，經(jīng)過跳高等發(fā)展學(xué)生的彈跳本事，前滾翻到縱叉,，直跑屈腿跳高等運(yùn)動項(xiàng)目的基本知識,，基本技術(shù)，基本技能,。

教學(xué)的難點(diǎn)：學(xué)生學(xué)習(xí)的本事是造成學(xué)習(xí)技術(shù)的難點(diǎn)的重要原因之一,。在球類游戲中，把球控制在自我手中,，以及身體的先天因素也是造成學(xué)習(xí)技能的難度的原因之一,，比如有個(gè)別學(xué)生身體先天因素的原因，要使他們在體育課中也能鍛煉身體,，這是更難的,，所以我安排了一些簡單的跑跳動作，所以教師輔助是學(xué)生能否很好的練習(xí)到位的最大原因,。

除此之外,，柔韌性，彈跳本事等對學(xué)習(xí)技術(shù)的影響,，身體的平衡本事,，上下肢對運(yùn)動項(xiàng)目的影響都是使得學(xué)生能否學(xué)習(xí)好技巧的制約因素。

1,、增強(qiáng)體能,，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動技能：

2、培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好,，構(gòu)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣：

3,、提高對個(gè)人健康和群體健康的職責(zé)感，構(gòu)成健康的生活方式：

4,、發(fā)揚(yáng)體育精神,，構(gòu)成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度,。

5,、學(xué)會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法。

6、經(jīng)過練習(xí),，能夠發(fā)展身體的柔韌性,，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。

7,、培養(yǎng)學(xué)生在游戲中鍛煉堅(jiān)持平衡的本事,。

8、學(xué)生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡單的舞蹈動作,，并能夠模仿教師做練習(xí);,。

9、學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣,，將樂于參加各種游戲活動;,。

10、學(xué)生在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿勢;,。

11,、在心理健康方面學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡單描述提高或成功的心境;。

12,、在社會適應(yīng)方面,，學(xué)生應(yīng)具有良好的合作精神，在活動中表現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)心,。

由于新課標(biāo)的下達(dá),，今年的教學(xué)主要措施主要是讓學(xué)生自我在課堂中創(chuàng)造,，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,，使自我的課堂中成為主人，學(xué)到教師教不到的知識,。其他的一般是把教學(xué)資料融入到游戲中,，以游戲的方式貫穿全課程，在游戲中結(jié)合比賽,，使學(xué)生能夠?qū)W以致用,。

有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進(jìn)行講解,，配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動的演示,，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作。在課堂中結(jié)合舞蹈和模仿操,、棍棒操等的教學(xué),，陶冶學(xué)生的情操。在課上盡量讓學(xué)生自主動手,，自我想象,，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集、制作,。

二年級體育學(xué)科教學(xué)計(jì)劃篇三

本學(xué)期所教的是八年級六個(gè)班,，每個(gè)班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個(gè)半,，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運(yùn)動技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動,，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),，如速度、力量,、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

結(jié)合本校實(shí)際狀況,，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

教材資料有：體育與健康基礎(chǔ)知識,；田徑：跑,、跳、投；體操,，球類：籃球,、足球；身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑,；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合,。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動潛力,。

3,、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo),，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,，感受體育運(yùn)動的樂趣,，體會體育運(yùn)動的益處,，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅。

1,、適時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、營造貼合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，用心自覺的上好體育課。用心學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、著裝要輕便合體,，穿輕便運(yùn)動鞋上課,。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌,、手機(jī)等,。

體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)潛力具有獨(dú)特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)個(gè)性注意營造友好,、和諧的課堂氣氛,，有意識的融入德育教育，不僅僅鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和群眾主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律,，誠實(shí),、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì),。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中：

1,、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循。

2,、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的群眾觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動,、愛護(hù)公物的良好品質(zhì),。

3、結(jié)合教材資料安排德育資料,。

（1）,、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的資料。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會職責(zé)感,。

（2）、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，公正誠實(shí),，積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的資料,。

（3）,、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的資料。

（4）,、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等群眾主義精神的資料,。

（5）、在體操中安排培養(yǎng)互相幫忙的合作意識的資料,。

總之,，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生用心參與體育活動的興趣，建立終身運(yùn)動的習(xí)慣,。

二年級體育學(xué)科教學(xué)計(jì)劃篇四

二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,，年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱,，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱,，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍,，個(gè)人潛力的提高和思維方法發(fā)生了變化,。二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出必須的個(gè)性特征,，個(gè)人能處理的問題越來越多,，自己信心不斷增強(qiáng),，一年級的恐慌情緒已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難,，自己己也能從容應(yīng)對,。出現(xiàn)了競爭認(rèn)識。針對這些特點(diǎn),，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其主動性和競爭認(rèn)識,。

(一)教學(xué)目標(biāo)：

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,，并不斷鞏固和提高。

2,、每節(jié)課進(jìn)行必須時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

3,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，個(gè)性是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4,、透過體育鍛煉培養(yǎng)群眾主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自己信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(二)教學(xué)重點(diǎn)：

1、結(jié)合教學(xué)常規(guī),，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形教學(xué),。

2、二年級的體育教學(xué)重點(diǎn)側(cè)重于短跑,、投擲,、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目，因此在教學(xué)中要有認(rèn)識地進(jìn)行這些方面的練習(xí),。

(三)教學(xué)難點(diǎn)：

二年級的學(xué)生理解老師要求相對較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時(shí)，學(xué)生可能不容易理解,。

二年級的體育教學(xué)資料,，改變了從開始就以運(yùn)動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材資料都為運(yùn)動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,，而是以學(xué)生為本,，選取以發(fā)展基本活動潛力為主的鍛煉活動和游戲,。教材資料強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)資料,，以游戲?yàn)橹鳎譃榛净顒雍陀螒?。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動：排隊(duì)活動,、基本體操(徒手的和使用輕器械的),、走、跑,、跳躍,、投擲、攀爬,、跳繩,、踢毽子、滾翻,、韻律活動(包括簡易舞蹈),、自己表現(xiàn)活動等。游戲：奔跑游戲(多種移動,、躲閃,、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等),、投擲游戲(各種揮動,、拋擲等)和小球類游戲等。這些資料強(qiáng)調(diào)“活動”,，所有教材資料均以示例性為主,，教師都能夠自己行選取和組合，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),。

每周3課時(shí),，每期共60課時(shí)。

(一)教學(xué)措施：

在教學(xué)過程中教師主動引導(dǎo)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索,，培養(yǎng)學(xué)生的自己學(xué),、自己練、自己評的潛力,。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生樂于其中,。

(二)注意事項(xiàng)：

1,、學(xué)生年齡較小,，在教學(xué)中應(yīng)多采用游戲教學(xué)。

2,、學(xué)生年齡小,，好勝心比較強(qiáng)，能夠利用這個(gè)機(jī)會進(jìn)行一些教學(xué)比賽,，增強(qiáng)學(xué)生鍛煉的效果,。

3、因材施教,，增強(qiáng)學(xué)生的自己信心,。

二年級體育學(xué)科教學(xué)計(jì)劃篇五

為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動精神，本著“搭建平臺,、友好合作,、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn),、取長補(bǔ)短,、共同發(fā)展”的'宗旨，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況,，有計(jì)劃,、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)交流方式,，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師,，在較短時(shí)間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌，了解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的經(jīng)驗(yàn),，使其具有較強(qiáng)的體育教育教學(xué)能力,，特制訂本計(jì)劃。

應(yīng)紅心男體育副校長

xxxx年10月10日——10月25

2,、中學(xué)體育課聽課,、上課、評課能力的提高,；

3,、教科研論文或案例的探討或撰寫；

4,、課余活動及運(yùn)動隊(duì)建設(shè)的探討,；

5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等,。

2,、通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情,，通過聽課、上課,、評課等使自己的.專業(yè)素養(yǎng),、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高，并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課展示,。

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場,。

姓名日期節(jié)次班級內(nèi)容地點(diǎn)

王佩芳10/12周五第2節(jié)九（2、8）女蹲踞式起跑老校區(qū)操場南側(cè)

李偉10/12周五第3節(jié)九（6,、12）男蹲踞式起跑,、耐力跑老校區(qū)操場南側(cè)

于敏10/12周五第4節(jié)六（4、7）女各種方式的跳老校區(qū)操場北側(cè)

陸翔10/15周一第5節(jié)六（4,、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館

鄔騰項(xiàng)10/16周二第4節(jié)八（1,、3）男軟式排球老校區(qū)操場

遲立秋10/16周二第6節(jié)七（1、8）男籃球運(yùn)球新校區(qū)籃球場

金衛(wèi)青10/17周三第2節(jié)七（6,、14）女籃球老校區(qū)籃球場

倪曉軍10/17周三第5節(jié)七（10,、15）女投擲老校區(qū)操場

吳敏10/17周三第6節(jié)六（10,、13）女各種方式的投擲老校區(qū)操場

奚靜芬10/18周四第3節(jié)八（5,、11）女軟式排球老校區(qū)操場

堅(jiān)持我?！笆帧苯逃Ｊ剑尕瀼睾吐鋵?shí)學(xué)校工作報(bào)告精神,；進(jìn)一步創(chuàng)新教育教學(xué),，和諧幼小銜接，重視習(xí)慣養(yǎng)成,，夯實(shí)母語基礎(chǔ),，強(qiáng)化英語特色，突出教學(xué)中心,，精心打造部門雙語文化品牌,；團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑,，自醒自覺,，高質(zhì)高效，以優(yōu)異的成績,，向十周年校慶獻(xiàn)厚禮,。

1、堅(jiān)持情商第一,，寓學(xué)于樂,。興趣是最好的教師。教育就是幫助學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。

2,、堅(jiān)持閱讀第一,，快樂高效。盡早閱讀就是一切,。在閱讀中擴(kuò)大識字量,，在閱讀中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在閱讀中奠定人生基礎(chǔ),。

3,、堅(jiān)持英語第一,，學(xué)用結(jié)合,。大量輸入，交際輸出,；滲透文化,，自然習(xí)得。

4,、堅(jiān)持潛能第一,，注重后勁。尊重兒童天性,；賞識每一個(gè)孩子,；開發(fā)右腦資源；讓學(xué)生從小充滿靈性,、悟性,、個(gè)性、創(chuàng)造性,。

5,、堅(jiān)持教師第一，敲打錘煉,。自醒的教師最自覺,，自覺的教師最強(qiáng)大。真心愛學(xué)生,，真才教學(xué)生,，真知感染學(xué)生。

一是抓好國家基礎(chǔ)課程,，打穩(wěn)根基,。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持探索“負(fù)擔(dān)輕,、質(zhì)量高”課堂教學(xué)模式：研究“先”字教學(xué)法——讓學(xué)生先質(zhì)疑,、先思考、先表達(dá)；探討“讓”字教學(xué)法——讓學(xué)生在游戲中學(xué),，在交流中學(xué),，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)。

二是鞏固校本能力課程,，強(qiáng)化技能,。語文——上好每天十分鐘寫字課、晨讀誦詩課,、閱讀課,、童話創(chuàng)作（演說課）、語電課和中國傳統(tǒng)文化課,。英語——上好唱背課,、口語課、視聽課,、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課,。數(shù)學(xué)——上好電腦速算課，增加思維訓(xùn)練課,。上好六門綜合能力課,，指導(dǎo)教師要選好題，備好課,，提高教學(xué)質(zhì)量,；配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課，要求學(xué)生提前到達(dá)課堂,，保證準(zhǔn)時(shí)開課,；教師不隨意扣留學(xué)生，保證學(xué)生受到良好教育,。設(shè)計(jì)并組織好一年級晚自習(xí)下棋等益智活動,。校本能力課全部納入課表管理。

三是堅(jiān)持個(gè)性特長課程,，開發(fā)潛能,。上好科普課，于第二周進(jìn)行,。指導(dǎo)學(xué)生選切實(shí)際的個(gè)性課課題,，充分利用課余時(shí)間，注重過程研究,，做好過程記錄,，做好答辯展示，第三周準(zhǔn)時(shí)開課,。建立語數(shù)英培優(yōu)班,，并納入個(gè)性課管理,。培優(yōu)班做到“有賽必參，有獎必得”,，并都要力爭第一,。組織好每周三晚科教電視，精選內(nèi)容,，吸引學(xué)生,。

四是堅(jiān)持德育綜合主題活動課程，學(xué)會做人,。繼續(xù)開展以“孝心獻(xiàn)父母”為主題的德育活動：一活動內(nèi)容要做細(xì),、做小、做實(shí)在,，有些內(nèi)容不隨意更改,，直到成習(xí)慣；二活動影響要做大,、做強(qiáng),、做深遠(yuǎn),，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，調(diào)動每一個(gè)家長的積極性為我們服務(wù)，直到學(xué)生“氣質(zhì)與眾不同”,，“即使不穿校服,，也很容易被辨認(rèn)出來的”。繼續(xù)開展“孝心獻(xiàn)父母”經(jīng)驗(yàn)交流,，邀請家長參與“孝心小標(biāo)兵”評選,，編輯《孝心獻(xiàn)父母專集》，舉行“獻(xiàn)孝心”展示課,，結(jié)合孝心活動實(shí)行家訪等,。讓學(xué)生在“學(xué)孝、行孝,、勸孝,、獻(xiàn)愛心”活動中，學(xué)會孝敬父母,，關(guān)愛他人,，感悟做人的真諦。讓初小部德育之花在孝心活動中綻放,。

第一是初小與幼兒園的銜接,。

英語銜接：初小部“不能停”,，還需要“助跑”,，否則前功盡棄。我們多年的實(shí)踐，總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：孩子從大班升上小學(xué)一年級,，英語還需要強(qiáng)化,，還需要入骨、入髓,、入心,。

漢語銜接：初小部“不能緩”，更需要“強(qiáng)化”,，否則得不償失,。我校英語幼兒園為了突出英語特色，在漢語教學(xué)上作出了一定犧牲,，這可以理解,。但作為初小部，必須充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的漢語啟蒙教學(xué)的重責(zé),，必須堅(jiān)定“母語基礎(chǔ)”不動搖,。目前，小學(xué)人教版漢語教材還不能完全適合我校英語幼兒園大班升上來的學(xué)生實(shí)際發(fā)展需要,，還不能滿足這些學(xué)生對漢語學(xué)習(xí)的渴求,。這使初小部的漢語教學(xué)的任務(wù)更加艱巨。

生活銜接：初小部“不能同”,，需要“扶放結(jié)合”,。英語幼兒園“保”字突出,，到了小學(xué),，我們需要變“保”為“扶”,、為“放”,，重視培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。

二年級體育學(xué)科教學(xué)計(jì)劃篇六

體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分,，在新的學(xué)期里,，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、教材分析。

在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑,、跳為主,，在走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度,、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容,，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),；在跳的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳能力為主要的練習(xí)內(nèi)容,，如:跨越式跳高,，立定三級跳等;在發(fā)展力量方面，主要以投擲實(shí)心球?yàn)橹?；在技巧方面,，主要以墊上練習(xí)和簡單體操為主。

體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展為主要目的,，在本學(xué)期中要積極做到以下三點(diǎn)：

1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識,。

2,、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求,，提高學(xué)生的運(yùn)動能力,。

3、對學(xué)生的運(yùn)動能力得到穩(wěn)步提高,。

三,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析,。

根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級的各項(xiàng)內(nèi)容,，主要以快速跑,、耐久跑，跳遠(yuǎn),，擲實(shí)心球?yàn)橹饕獌?nèi)容,，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng)；在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力量的發(fā)展及提高,。

1,、跑和游戲；

2,、跳躍與游戲,；

3、投擲與游戲,；

4,、小籃球的基本技術(shù)與游戲,；

5、韻侓操與游戲,；

6,、武術(shù)的基本技術(shù)；

7,、體育與心理健康,；

8、考核,。

二年級體育學(xué)科教學(xué)計(jì)劃篇七

新的一學(xué)期開始了,，作為工作在第一線的體育教師，己盡快入了角色,。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展，為此定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃如：

1,、學(xué)生情況：七年級二個(gè)班,，每個(gè)班五十名學(xué)生。八年級二個(gè)班,、九年級二個(gè)班,。每個(gè)班四十多名學(xué)生，學(xué)生都健康,，都能從事體育運(yùn)動鍛煉,。

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo),。中學(xué)體育教材,，以及我校體育器材，場地,，學(xué)生的實(shí)際情況,。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識,，基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣,。是每一位學(xué)生都能成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進(jìn)行體育鍛煉,。掌握基本知識和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學(xué)習(xí)田徑,、趣味體育,、跑、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力,。

2,、抓好學(xué)校籃球隊(duì)訓(xùn)練工作,，為本學(xué)期區(qū)級中小學(xué)生籃球比賽做好準(zhǔn)備,。

4、寫課后反思,，心得,，總結(jié)等理論。

1,、抓好九年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高,。(立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球200米等),。

2,、充分利用好早操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。

5,、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，提出新目標(biāo)，新要求,。

2、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感,。遵守紀(jì)律，相互幫助,，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng),。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、頑強(qiáng),、積極向上。

二年級體育學(xué)科教學(xué)計(jì)劃篇八

一,、學(xué)情分析：

本校小學(xué)五年級共四個(gè)班,，本人擔(dān)任五1、2,、3班教學(xué)任務(wù),，五年級學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)，學(xué)生的協(xié)調(diào)性,、柔韌性,、靈敏性有了一定的基礎(chǔ)，基本學(xué)會與同伴合作學(xué)習(xí),，能正確評價(jià)自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力,；在主動參與體育游戲與活動。五1,、3班學(xué)生運(yùn)動能力較平均,，五2班學(xué)生相對其他2個(gè)班級體育素質(zhì)比較好，但存在著男,、女的差異比較大,，所以，本學(xué)期將因材施教,，提高興趣,，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點(diǎn)抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律,，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練,，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二,、教材分析：

小學(xué)五年級體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑,、跳,、投）、基本體操,、小球類,、技巧、游戲,、地域性體育項(xiàng)目等基礎(chǔ)項(xiàng)目,，以便使學(xué)生跑、跳,、投等的基本技術(shù)得到提高,；并挖掘生活中的實(shí)用技能,。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、教學(xué)總目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動,、積極參與體育活動的意識,，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚的興趣，體驗(yàn)到體育活動帶來的快樂,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)各項(xiàng)體育活動內(nèi)容，獲得一些運(yùn)動和健康的基礎(chǔ)知識,；初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動的技術(shù)與技能,，學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn),、自我保護(hù),、自我評價(jià)的方法，培養(yǎng)參與體育活動的良好習(xí)慣,，以及安全地進(jìn)行體育活動的意識,。

3、引導(dǎo)學(xué)生通過體育教學(xué)活動,，和多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏,、協(xié)調(diào)、平衡,、速度,、耐力和力量等體能，促進(jìn)身體全面發(fā)展,，增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識,。

4、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)與練的過程中,，體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動時(shí)的緊張與愉快,、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒，并在一定的困難的條件下進(jìn)行體育活動,，養(yǎng)成克服困難等意志品質(zhì),。

5,、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上,、團(tuán)結(jié)合作,、競爭進(jìn)取等的精神，以及勇敢,、頑強(qiáng),、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),。

四,、教學(xué)要求：

每堂課教學(xué)，都應(yīng)把學(xué)生的運(yùn)動實(shí)踐活動作為實(shí)現(xiàn)綜合目標(biāo)的載體,，教學(xué)中要關(guān)注四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成,。

教材的設(shè)計(jì)要把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生參與活動和主動、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度上,。教師在選擇教材時(shí),，要在“趣”上做文章，發(fā)展學(xué)生體育基本活動能力,。

二年級體育學(xué)科教學(xué)計(jì)劃篇九

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》(中央7號意見)，以區(qū)教委體,、衛(wèi),、美科體育工作要點(diǎn)及鎮(zhèn)中心小學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，以全面提高體育課堂教學(xué)水平,、群體活動質(zhì)量和競技水平為重點(diǎn),，繼續(xù)堅(jiān)持“經(jīng)常化,、規(guī)范化,、系統(tǒng)化、科學(xué)化”的管理,，積極開展體育工作,。加強(qiáng)“迎奧運(yùn)陽光體育運(yùn)動”項(xiàng)目的訓(xùn)練工作。

(一)成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：__副組長：__,。

組員：__各校主任。

(二)落實(shí)規(guī)章,，加強(qiáng)常規(guī),。

各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《規(guī)矩與方圓》規(guī)章制度匯編中的體育工作管理制度,，確保體育工作扎實(shí)有效地開展,。

(三)加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)。

1,、提高體育教師的政治思想水平,，樹立為體育服務(wù)的意識。

2,、注重體育教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，提高體育教師的業(yè)務(wù)水平，積極參加懷柔區(qū)體育教師基本功的比賽,，爭取成績有所突破,。

3、積極開展對體育教師運(yùn)動技能的培訓(xùn)工作,，以嶄新的面貌迎接北京市對體育教師的技能考核工作,。

4、努力提高體育教師的教科研水平,，積極參加懷柔區(qū)教科研中心組織的各項(xiàng)論文的評選工作,，爭取在這方面有所突破。

(四)加強(qiáng)體育教,、科研工作,。

1、進(jìn)一步規(guī)范體育教研組活動,，做到有計(jì)劃,、有記錄、有體會,、有總結(jié),，提高體育教研組活動的實(shí)效性。

2,、建立適合我們山區(qū)體育科研的課題,，認(rèn)真完成課題的研究過程，爭取有所突破,，并做好結(jié)題的準(zhǔn)備工作,。

(五)積極開展課外體育活動，提高群體活動質(zhì)量,。

1,、抓好“兩操”“課外體育活動、大課間體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要,。學(xué)?！皟刹佟?、“課外體育活動、大課間體育活動”是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，抓好“兩操”和“課外體育活動,、大課間體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體育活動,、大課間體育活動”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操和集體舞的訓(xùn)練工作,，要做到人人參與,，師生共練，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。重點(diǎn)是組織開展好各校的大課間體育活動,，爭取再上一個(gè)臺階，提高大課間活動的實(shí)效性,，逐漸形成規(guī)模,，形成各校的特色。

2,、當(dāng)天沒有體育課的班級要組織課外體育活動,，保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。課外體育活動要做到有計(jì)劃,、有安排,、保安全、切實(shí)提高課外體育活動的實(shí)效性,。課外體育活動班主任必須到場指導(dǎo),，確保活動中不出現(xiàn)安全問題,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)管理，做好懷柔區(qū)體衛(wèi)科對各校體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測成績的專項(xiàng)抽查工作,，要求各校體育教師認(rèn)真完成體質(zhì)健康檢測的鞏固練習(xí)工作,，爭取取得良好的效果。

(六)積極組織課余體育訓(xùn)練與競賽活動,，提高學(xué)生競技水平,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練的管理,。

(1)運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練在做到有計(jì)劃,、有訓(xùn)練教案、有總結(jié)的同時(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)對運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練教案的管理,，提高運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練教案的科學(xué)性和實(shí)用性,，期末各校運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練教案交至中心小學(xué)體育組。進(jìn)一步加大運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練訓(xùn)練力度,，積極備戰(zhàn)區(qū)春運(yùn)會(5月7,、8日)爭取優(yōu)異成績。

(2)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)積極開展各項(xiàng)小型的體育單項(xiàng)比賽活動,，主要以跳繩,、踢毽子為主。最后組建校隊(duì)參加懷柔區(qū)的比賽,。

(3)各完小可自行組織好具有本校特色的`一些以班級為單位的體育活動,，要做到有計(jì)劃、有組織,、有小結(jié),。(活動資料保存以備查)。

2,、進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)我鎮(zhèn)三球項(xiàng)目的訓(xùn)練工作,。

(1)各校在中、高年級中開展籃球賽活動,。(要有方案,、有記錄)爭取培養(yǎng)2至3名籃球特長生，為我鎮(zhèn)組建籃球隊(duì)打下良好的基礎(chǔ),。

(2)發(fā)揮中心小學(xué)足球的優(yōu)勢,，做好訓(xùn)練工作，提高技戰(zhàn)術(shù)水平,，爭取在比賽中再創(chuàng)佳績,。

(3)黃花城小學(xué)加強(qiáng)乒乓球訓(xùn)練，做到訓(xùn)練時(shí)間,、場地有保障,。繼續(xù)組隊(duì)參加懷柔區(qū)的比賽。

(七)重視體育課安全問題,。

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題,。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,，對學(xué)生充滿愛心。上課前,，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。

1,、各校要安全使用各類體育器材，防止傷害事故發(fā)生,。學(xué)期初各校對體育器材全面細(xì)致自查,，消除安全隱患。

2,、建立安全制度,，分工明確，責(zé)任到人,。

3,、體育教師要高度重視體育教學(xué)中的安全工作，落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)和安全工作措施,。

4、制定體育器材,、設(shè)施管理制度,。

二年級體育學(xué)科教學(xué)計(jì)劃篇十

本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標(biāo)》,。本班的體育工作,，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的.運(yùn)動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)半年,，年齡較小,，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的,，什么對他們來說幾乎也是從零做起的,，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,，力量也比較差，男女生活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

1,、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法,。

2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動,、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3,、體驗(yàn)參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

4、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高,。

5,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

6,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

7,、通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,，發(fā)展身體活動能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,，增進(jìn)身體健康,。

學(xué)生在身體活動當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,，感受到友好合作,，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信,、健全的個(gè)性心理,。

通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作,、遵守紀(jì)律,、勇敢頑強(qiáng),、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心全面,、和諧地發(fā)展。

1,、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,，遵守考勤制度，按時(shí)上課,。

2,、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講,，積極學(xué)習(xí),。

3、參加期中和期終檢測,，督促學(xué)習(xí),。

4、采用直觀教學(xué)方法,，精講多練，搞好“自主,、綜合,、拓展、創(chuàng)新”研究,。

5,、教師處處以身作則，為人師表,。

6,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。謝號角案,，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。

7,、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,，主要以學(xué)生練習(xí)為主,，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主,，真正以學(xué)生為中心,。

8,、及時(shí)進(jìn)行考評，從學(xué)生自評,、小組互評,、教師總評相結(jié)合的方法來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

9,、開展興趣小組,。