總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細,、具體,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園教師年終工作總結(jié)篇一

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近一年的團體生活,，使孩子們學會了許多，各方面提高也不錯,，那里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自我的各項工作水平,！

僅有經(jīng)過多種渠道不斷地學習,，才能提高對教育事業(yè)的職責心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領,。本人在這學年中,，積極參加各項時事、政治學習,，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作。

我積極參加新編《xxx》培訓,，認真參加課改活動,，充分理解《xxx》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā),，注重整合,，更新教育理念，使《xxx》精神融會貫通,，使幼兒成為活動的主人,。這學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則,、勇于奉獻、勤勤懇懇,，無論是否當班,，都要做好并檢查班級的各項工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的,、行動有組織,、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自我在班中的位置,。

在課改活動中,，能積極參加課改的理論學習，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，帶領其他教師認真探討,、領會《xxx》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點,，積極開展主題活動和領域活動相輔相成,，在選擇中思考，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”,、“花兒朵朵”,、“馬路上”、“趣味的水”,、“夏天的水果”,、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動,，為幼兒創(chuàng)設了很多的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境，利用社會,、幼兒園,、家長資源，使活動開展得活潑生動,、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人,。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,，活動的積極性大大增強，開展分小組活動,，使教師能夠顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情景及時教育,，使每個幼兒都能有提高。

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活本事，為今后生活和學習奠定良好的基礎。

這學期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的構成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅,、黃,、紫、綠四色花,，分別代替良好作息時間,、衛(wèi)生情景、午休情景,、活動情景,。對提高的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵,；二是創(chuàng)設良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動，在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,；三是在中餐、午休中,，以保育員為軸心,，教師積極配合，使各項工作目的,、步調(diào)一致,，目前已有必須的效果；四,！是抓好班級的隊伍工作,，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入團體生活的一個轉(zhuǎn)折點,，也是關鍵時期,，經(jīng)過一年的培養(yǎng)班級常規(guī)初見成效，在升中班后,，將進一步加大培養(yǎng)力度,，爭取更大提高。

作為“雙語班”的教師,，首先我對自我嚴格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請xx的英語教師輔導我們,，經(jīng)過一段時間的學習,，英語水平有了明顯的`提高。

除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外,，我努力使我班英語教學突出本班特色,，本著x班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語,、問候語，因為這部分時間較短,，幼兒注意力較容易集中,，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果,；二是利用各種手段,，各種形式，各種感官來學習英語,。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒經(jīng)過觸摸,、品嘗來調(diào)動幼兒學習英語的積極性,。學習英語中的汽球時，讓幼兒經(jīng)過身體的各個部位來玩球,，然后大膽地表述,。在趣味的學習中讓幼兒經(jīng)過各個領域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣,。

在工作上所取得的成果是顯而易見的,，幼兒學習英語積極性漸漸增強了，在“一日生活”中,，幼兒會不經(jīng)意地說出英語,。

幼兒園教師年終工作總結(jié)篇二

20xx年很快過去了，迎新之際,，我們總結(jié)過去的20xx年,。展望布滿盼望的20xx年，入職以來我在新的工作中得到了一些體會,，在工作中心態(tài)很重要,，工作要有激情，保持陽光的微笑,，可以拉近人與人之間的間隔,。樂觀的思想，平和的心態(tài)和充分的干勁才能促進工作進步和工作的順當。

為使自己在工作上在新的一年有一個新的起點,，我不斷的總結(jié)和學習!過去的一年作為工長,，根本上每天根本上是在現(xiàn)場顛簸，樓層之間勞碌的奔跑度過的,，雖然辛苦,，但回想起來卻是很充實。首先對自己以及各位同事在這一年的工作說聲：辛苦了!對這一年里獲得成功和失敗說聲：感謝!感謝我在成功中獲得喜悅,，珍惜失敗中得到的啟迪,。我很感謝指導的信任，一年來,，我在各位指導的關心和批判指導下協(xié)作各項工作,，在自己的工長崗位忠實的履行了自己的職責，辛苦和淚水并存,，也使我看到了自己的缺乏,。同時也使我轉(zhuǎn)變了許多，思索了許多,。這些轉(zhuǎn)變都是不知不覺中積累出來的,。過去的那些工作日子里布滿了激情，也飽含了淚光,，甚至也有過掙扎,。在老員工的指引下和同事們的關心下，學會了如何做好本職的那些工作,。

20xx年即將遠去,，面對20xx年的工作，在這里,，我從個人的角度談談自己要為工作的努力：敬業(yè)者要仔細地,、忠誠地、全身心地投入到自己的工作當中,，在我的教師盧耀庭盧師傅身上我深入的識到這一點,。他永久是那么的有精神有熱忱的投入到工作中，盡職盡責,，堅持自己的工作理念,，不管寒冷酷暑，那么一大把年紀,，始終堅守自己的質(zhì)檢崗位,，從不放松，從不忽略大意;在質(zhì)量掌握方面,，總是不厭其煩苦口婆心的對一批批工人做技術交底,，送走一批又來一批,，就這樣始終下去，每次我都頗受感受,。從他身上我看到了自己的.缺乏,，也是一種進步。任何轉(zhuǎn)變對于一個人都是困難的,，從盧師傅身上比照我自己的態(tài)度和思想轉(zhuǎn)變了許多,。工作方式上有些時候我已試圖根據(jù)老同事對自己提出和建議的新的工作途徑去轉(zhuǎn)變一些態(tài)度方式或思路。例如：與各個部門,，同事間的工作協(xié)作,，工作流程，方法的承受等!首先提示自己熟悉問題的第一步,，其次就是行動,，在行動中時刻提示自己在做什么，問問自己做的對不對,，做的是否到位,，怎樣才能做的更好，這是一項持續(xù)性的工作,，同樣也容不得絲毫怠慢,。

通過這一年來我熟悉到團隊的力氣和自我的缺乏，我想轉(zhuǎn)變自己身上一些原有的工作方式,，要求自己在團隊的幫助中到達最正確的狀態(tài),。有時候我在悄悄的凝視著自己的一言一行，又像個旁觀者在監(jiān)視著自己,。這些在我以往的工作經(jīng)受中都是沒有的。

工作中我有許多優(yōu)點但還得改良,。比方：我溝通力量比擬強!人和人交往最大的是真誠,，互相理解和平常的溝通，好心的表達自己的想法,，關鍵是你能不能用真誠去打動對方讓對方接納,。我信任這句話是沒錯的。在以前也認為靠著親和力和真實誠意便可以與同事順暢溝通,，至于同事心態(tài)的多樣化卻沒有仔細的想過,。

在經(jīng)受了一年工作中，才覺察同事的心理具有很大的不確定性,，尤其是在工作中消失分歧對自己的想法也會存在遲疑,，這個時候就需要溝通，到達互相理解和支持,。而我在這個方面是做得不夠到位的,，我的溝通方式比擬直接,，我想這與我從事這個職業(yè)經(jīng)受太淺，個人性格有關,，我個人偏向比擬直率的溝通方式,，不擅長迂回地表達自己的意愿和工作想法，在日后的工作中,，我想要加強自己溝通技巧,，適當表達自己的想法也讓對方愉悅承受，適時運用恰當?shù)姆绞礁玫?，更精彩地完成自己的工?

我在20xx年經(jīng)受了許多,，最終，我要感謝指導給我這個時機,，讓我放開心懷說說心里話,，同時賜予我厚望，我在新的一年里會更加激情,，更加負責的在工作中表現(xiàn)自己,，去暖和別人，帶動別人,，也讓別人關注自己,，這是一件很幸福的事感謝全部關心支持我的每一位同事讓我一步一步的走到了今日!

幼兒園教師年終工作總結(jié)篇三

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間20xxxx~20xxxx學年第二學期已經(jīng)結(jié)束了,?；仡欉@一學期的點點滴滴，頗感欣慰,，孩子們的每一點提高都傾注了我們教師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。此刻我就對本學期的個人工作做如下評價：

一,、在這一學期里,，我結(jié)合幼兒園的條件，制定切實可行的教育計劃,、月,、周計劃，做好教材教具的準備,，認真?zhèn)湔n,，結(jié)合本班幼兒年齡特征，從實際上出發(fā),，組織好每一次教學活動,。本學期我們主要設計了“春天”、“奇妙的蛋”,、“好玩的紙”,、“清涼一夏”四個主題,，讓幼兒在這些主題的學習過程中學會了很多的文化、常識方面的知識,，也在主題的學習中提高了幼兒的動手能力,。

二、在活動中進取調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的進取性,，很多小朋友剛開始時對教師組織的活動表現(xiàn)比較被動,，并且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾,，所以,，在每一次的活動中，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作活動,，讓幼兒明白相協(xié)作的動關系,。

這學期幼兒園組織了多種形式的活動，如龍山公園的文藝表演及游戲活動,，六一的美術競賽比賽活動,，學前教育畢業(yè)典禮等活動，都突出了幼兒園的特色,，也發(fā)展了幼兒對藝術方面的天分,，讓家長能夠明白孩子們的成績。

三,、在平時的教學活動中我和張教師,、吳教師之間相互配合，不分你我,。我們一齊準備教具,，堅持在主題墻和活動墻上展示幼兒各種活動資料和活動成果，讓家長了解幼兒在園的學習情景,。

我們都很愛孩子,，對孩子要求也比較嚴格，在教學方面,，幼兒更是在原先的基礎上有了不一樣程度的提高，異常是念兒歌,、聽故事,、數(shù)學、美術等方面,，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也異常好,，出勤率較高,。

四,、家園聯(lián)系是保證。在工作中,，愛孩子也不是說在嘴上,，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的`興趣,、愛好,、家庭狀況。于是我和家長成了朋友,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，經(jīng)過家園聯(lián)系表、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情景,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長,。

在經(jīng)過三人的努力下,，班上能較簡便地實施每個活動，使孩子們的學習和生活有了條理性,、連貫性,。但也存在不足之處：

1、有些活動教具較為欠缺,。

2,、幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強,。

3,、駕駛課堂的能力和遇事的應變能力應再提高。

在今后工作中,，我們將不斷努力,，爭取做得更好。

幼兒園教師年終工作總結(jié)篇四

我是一個剛剛踏上工作崗位的新老師,，帶小班,。記得我剛接觸孩子時，孩子們仿佛視我為“壞人”,，哭的哭,，鬧的鬧，面對這樣的情景,，毫無工作經(jīng)驗的我束手無策,，幸虧有xx老師在旁邊指導我,。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具,、給他們講故事一起做游戲,，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信,。為了以后更好地開展工作,，特作如下總結(jié)：

幼兒園教師首先要有愛心，她們應給幼兒母親般的愛撫,，使孩子感受到老師是那么親切可近,，從而把老師當成可愛可敬的人，愛孩子是每一個教師最起碼的道德,，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易,，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子,，那就需要有一顆真正的愛心,，神圣的師愛是廣博的，它應該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職,。

小班幼兒年齡小,，生活不能自理，孩子由個體進入到群體中生活,，開始會有一種陌生感,、恐懼感。我耐心的抱著這個哄著那個,，不怕臟,，和xx老師照顧著每一個孩子。對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示,，而這微笑來自于老師對孩子心靈的呼喚,，來自對工作強烈的責任感，每天我們都是微笑著迎接孩子,，微笑著送走孩子,，盡全力做到讓每一個孩子開開心心的來，高高興興的回家,。

幼兒天真活潑,，無憂無慮，正處在個性發(fā)展的關鍵時期,，老師的活潑開朗會給孩子們生機勃勃的印象，能創(chuàng)建一個輕松活潑的氣氛,，會使幼兒的心境始終保持愉快,，逐漸形成健康開朗的性格,。教師應變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn),，這就需要老師要有一顆童心,，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點,，走進孩子世界,，做到尊重孩子，信任孩子,，把他們的每件事情都當作大事情來看,，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要,，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里,，把老師當成知心朋友一樣吐露心聲。

人們常說：“學高為人師,、身正為人表”時代的進步要求老師不斷提高素質(zhì)水平,，努力培養(yǎng)出跨世紀的接班人。我自感自己是才疏學淺,，只有不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，才能擔此重任,。因此我非常注重自身的修養(yǎng),，我常常刻苦鉆研教材,，有空就閱讀幼教書刊,，遇到好文章、兒歌,、教學經(jīng)驗等都記錄下來,，進行認真的學習，研究以便提高自己的業(yè)務水平,，在工作中我積極探索,、虛心接受領導及有經(jīng)驗老師意見。xx老師是我的好老師,，她看我的課指出我的不足之處,，使我從實踐到理論再理論再提高中成長。這學期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽,，我以積極的狀態(tài)投入每一項比賽,，雖然并未取得優(yōu)異的成績，但我已在過程中得到發(fā)展。

幼兒教育事業(yè)是燦爛的,，幼兒教師的使命是崇高的,，我時時刻刻以這種崇高的使命激勵自己，盡心盡職的工作,，教師應該成為兒童幸福的創(chuàng)造者,，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。

幼兒園教師年終工作總結(jié)篇五

20xx年,，是xx項目建設承前啟后的關鍵一年,。為保證項目如期竣工投產(chǎn)，公司全體員工同心協(xié)力,，全身心投入到艱苦而卓越的工程建設和經(jīng)營籌備工作中,。同時，20xx年,，也是人員需求缺口比較大的一年,，是抓績效管理促建設的一年，是為經(jīng)營期各項人力資源工作作準備的一年,，是員工進一步融入企業(yè)的一年,。

在公司領導指導下，在各部門積極配合下,，我們緊緊圍繞項目建設,，主動出擊，在人員招聘,、績效管理,、經(jīng)營期人力資源籌備和企業(yè)文化建設等四個方面基本完成了各項工作任務。

一,、人員的招聘與配置,。

20xx年度招聘壓力比較大。我們深入細致開展工作,，充分利用各種資源和公司自身優(yōu)勢,，順利完成年度招聘工作任務。全年共招聘人員28人,，公司現(xiàn)有員工27%是今年招聘的,。其中，大專及以上學歷員工24人,，占招聘新員工數(shù)的86%,。

今年招聘工作有以下四個方面的特點：

(一)形式多樣化。

根據(jù)人員需求特點,，采用網(wǎng)絡招聘,、人才市場招聘,、同行推薦、員工推薦等多種方式開展招聘工作,。

(二)質(zhì)量趨優(yōu)化,。

招聘工作中，招聘一位員工,，平均瀏覽簡歷30份以上，共瀏覽簡歷近千份;每一個崗位,，平均面試人員在5人以上,，面試應試人員200多人次。對于象我們這樣的基建單位來說,，新入職員工能保持基本穩(wěn)定狀態(tài),。

(三)成本最小化。

在保證招聘質(zhì)量的前提下,，我們嚴格控制招聘成本,，優(yōu)化配置招聘資源。除支付委托人才咨詢公司招聘費用外,，其他人員招聘成本趨近于零,。

(四)服務人性化。

為保證項目建設順利進行,，我們在招聘前與用人部門充分溝通招聘需求;在招聘中充分尊重用人部門的意見,，甚至將重點崗位的候選人接至公司，還將候選人送到工地現(xiàn)場實地了解;在招聘后與相關部門協(xié)調(diào)新員工入職事宜,，為新員工跨入一個溫暖的大家庭做充足的準備,。

二、績效管理,。

為實現(xiàn)抓績效管理促項目建設的目標,，我們采取定期考核為主，多元激勵優(yōu)化為輔的方式,，促進員工及工作團隊的績效不斷改善,。

(一)定期考核在運作中實質(zhì)體現(xiàn)就是“三掛鉤”，即轉(zhuǎn)正考核與正式錄用掛鉤,，季度考核與季度績效工資,、職務升降掛鉤，年度考核與年終獎金,、職務升降,、人員流動掛鉤。通過實施“三掛鉤”,，全年有5人次獲得優(yōu)秀等級獎勵;同時,，也有2人因不適應工作崗位需要而以自動離職方式辭退,。

(二)多元激勵優(yōu)化方式體現(xiàn)在：

1、在考核的基礎上,，采用籌建補貼等獎勵方式,，激勵員工不斷提升自身業(yè)務素質(zhì)，增強工作主動性與責任感,。

2,、根據(jù)員工情況和項目需要，對員工崗位適時調(diào)整,，全年度調(diào)整崗位16人,，占員工總數(shù)的21%。

3,、薪酬升降,。全年有5人獲得1次以上的薪檔晉升或職務晉升。占員工人數(shù)的7%,。

三,、經(jīng)營準備。

為實現(xiàn)竣工投產(chǎn)的近期目標,，我們在人力資源工作方面積極籌備,，主要推進以下三方面工作：

(一)人力資源儲備。

我們通過多種途徑,，儲備行政管理,、生產(chǎn)管理等管理人才近10人;儲備一線各類工種專業(yè)人才近20人。

(二)組織架構設計與人員配置計劃,。

在多方溝通的基礎上,，對公司組織架構初步設計為7部51崗位，人員初步定編為158人,。公司組織架構設計與人員配置計劃工作以進入整合調(diào)整階段,。

(三)定員定編定崗定薪,。

為實現(xiàn)經(jīng)營期各崗位薪酬水平市場化,，我們在確定崗位及其基本職責基礎上,，通過艱苦努力，收集各方面信息,，基本形成各崗位薪酬水平數(shù)據(jù),，并使之體系化，為公司的人工成本控制和薪酬激勵提供了富有價值的參考資料,。

四,、企業(yè)文化。

企業(yè)文化建設重點建立“五化”,，即感恩文化,、人文文化,、溝通文化、學習文化,、廉潔文化,。

(一)感恩文化以“用愛心做事業(yè)，用感恩的心做人”的文化底蘊,，塑造企業(yè)對外公眾形象,，提升員工的素質(zhì)，增強團隊凝聚力,。

(二)人文文化以“人本管理,，情感管理”的指導思想，打破過去以利益為導向的管理機制,，導入新的人力資源管理理念零激勵藝術。對傷病員工必訪,，個人有困難必訪,，思想有重大挫折必訪。

(三)溝通文化以“溝通無極限,，協(xié)調(diào)親密間”柔性文化為引導,，堅持工作溝通與思想溝通、橫向溝通與縱向溝通的無障礙,、立體溝通方式,，并保持溝通渠道暢通。全年無一例勞動糾紛事故,。

(四)學習文化以“考察學習,、強化培訓”為基本手段，組織員工先后赴廣州,、湛江,、茂名、惠州等地外出參觀考察,，學習同行業(yè)在生產(chǎn),、經(jīng)營管理等方面的先進經(jīng)驗，共計12批次,，開拓了員工視野,，更好的推動了xx項目建設的發(fā)展。

(五)廉潔文化以“廉潔從政,，勤儉治司”的基礎理論,，通過以黨組織生活等方式深入宣傳反腐保廉，并配合集團公司做好各項調(diào)查工作,。同時,，在先進性教育,、基層黨組織建設也圓滿完成年度工作任務。

另外,，我們在工作中也存在很多不足,，如在激勵體系有待完善、薪酬管理操作性有待提高,、招聘質(zhì)量不盡如人意,、員工培訓不到位、企業(yè)文化建設內(nèi)容比較單薄以及內(nèi)部管理方面還有許多未盡的工作有待完成,。這些有待在20__年度予以克服,。

幼兒園教師年終工作總結(jié)篇六

在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》,。作為一名工作多年的教師,，雖說有很多教學經(jīng)驗。但是,，在實施新課程的過程中,，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?于是,，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材,。了解教材的綱領、結(jié)構,、內(nèi)容和形式,。接著，加緊設計教學活動,、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境,。每當一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進行認真的反思,。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為，分析原因,。在下次教學過程中徹底改進,。不僅如此，最重要的是勤學習,、勤反思,，寫好反思筆記，做好案例分析,，使自己的教學水平不斷提高,。

作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學習,。所以,，在自身發(fā)展學習的同時，我也努力做好教研組的工作,，帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》,、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,，大家都能根據(jù)自己的特點,，互相幫助著設計教學形式，分析教材特點等,。正是這樣的同心協(xié)力,，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目,、家訪信息反饋,、家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的,。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎,、形式賦予變換，獲得領導和老師的一致好評,?？梢姡胗谐煽?，教研組的工作必須抓實抓細,。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的。今年,，雖然我們的活動形式進行了改進,，但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務,、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的,。新學期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳,，也就是抓好這個“頭”,。所以，開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,，全園的教師也大力地宣傳和動員,，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”,。

本學期我們的版塊全面更新,，分為家園互動,、教壇花絮、紅幼風采,、藝海拾貝四大項,。為了使內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細分工,，全園的老師也都各自有分工,。然而，我們每個人都是幼兒園的一份子,，每個人都有義務向投稿,。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記,、寫論文,，不斷上傳__。雖然,，我只負責家園互動的欄目,，但是我同樣關心其它版塊的內(nèi)容更新。當然,，我也深深知道,，這學期的更新和電教組的工作，我還沒有做實在,。希望,，在下學期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績吧!

過去已然過去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良,?！苯K身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,。我要與時共進、勤奮讀書,、充實自己,，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新,。

幼兒園教師年終工作總結(jié)篇七

這學期我們班男生xx名,，女生xx名。經(jīng)過一學期的教學，他們都好好的學會了這學期的知識,，在生活和玩耍時,，都能好好的遵守規(guī)則。懂得禮貌,、謙讓,，并也習慣了在飯前洗手這樣的衛(wèi)生習慣。

可是因為孩子玩心太重,，有些本該認真去做的事情,，也常被拿去惡作劇，可是經(jīng)過教導,，他們也明白了這樣是不好的,，可是下學期也別忘了將這些知識都給同學們鞏固一遍！僅有在日常中不斷的堅持,，好習慣才會養(yǎng)成,。

在幼兒的生活方面，我們不曾有過任何的放松,！無論是學習區(qū)還是娛樂區(qū),，我們都進取的堅持著場地的衛(wèi)生和消毒方面的工作。到了必須時間就會對幼兒常接觸的玩具和桌椅進行消毒,，桌椅的打掃更是每一天都在進行,！

雖然到了中班，依然有些孩子存在午睡睡不著的情景,，為此,，我們也專門開設了午休教學課程，教導幼兒們,，在午休的'時候因該堅持安靜,，并且我們教師也會在中午的時候時不時去巡視,。

中班下學期的學習資料主要是教會幼兒們學會尊重,，學會人際交往，并且對安全教育著重教導,！

下個學期就是大班了,，大班是個不一樣的時段，到了大班就意味著他們即將升入小學了,！小學不比幼兒園,，教師不會一向看著，所以我們必須教導會幼兒們何為尊重,，學會必須的獨立本事,。

我們多次組合兩個班一齊上課，讓孩子們有機會認識新的朋友，并學會如何交流,。

幼兒們都是喜歡活動的,，而活動中也是引導他們學習常識的機會，這一學期,，我們經(jīng)過舉行合作的游戲,，讓幼兒們學會了互相配合。經(jīng)過“我的小小商店”的活動,，讓幼兒們學會了,，遵守規(guī)則。還有“過馬路”等活動的演練,，鍛煉同學們的安全意識,。

幼兒園教師年終工作總結(jié)篇八

1、加強師德教育,，展開師德建設系列活動,。

(1)加強領導，精心組織,。成立以校長為組長的師德建設工作領導小組,，切實做到組織落實，內(nèi)容落實,，制度落實,，建立統(tǒng)一領導，分工負責,，和諧一致的長效活動機制,。

(2)廣泛宣傳，營建氛圍,。師德建設活動重在宣傳,，貴在堅持，幼兒園集中講座,、櫥窗,、廣播等展開宣傳教育活動，宣傳學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《xx》,、《xxx》等。在師德建設活動中,，要善于發(fā)覺和發(fā)掘身邊的先進師德典型,，并做好學習和宣傳工作。

(3)展開活動,、增強成效,。結(jié)合幼兒園實際情形，展開了一系列行之有效的活動，如展開……我們將連續(xù)深入學習師德先進事跡,，努力提高活動的針對性,、實效性。

(4)嚴格規(guī)范,、加強督查,。我園建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容,，職務聘任和績效考核的重要根據(jù),。

2、積極參與各項教學比賽活動,，努力提高教師業(yè)務水平,。

(1)一年來，以年段中心組為單位的教研活動進行得如火如荼,，每周一次的定期教研活動,，特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動，老師們討論了再討論,，修改了再修改,，最后獲得家長的一致好評與歌頌。

(2)3位教師一方面為職稱晉升作準備,，另一方面扎實展開研討,，讓參與活動的教師也確有所獲;蘇曉和老師順利的通過評審、上課一系列的考核,，通過幼兒高級職稱的評定,。

(3)另外，教師們積極參與瑞安市組織的《指南》與《綱領》的兩場考試,，我園張瑞娜,、李卜娜、張志霜,、葉超凡,、謝秋霞等老師獲得市級的一二三等不同的等次，還代表瑞安參加溫州比賽獲獎,。

(4)幼兒園還組織我們優(yōu)質(zhì)課評比,、送教下鄉(xiāng)活動,、學區(qū)教學研討活動,、學科中心組內(nèi)成員的音樂教學研討、教學收于放的研討活動等,。

所有這一切,，均營建了濃郁的教研氛圍，增進了教師的專業(yè)成長，為教育教學質(zhì)量的.提高奠定了良好的基礎,。

1,、堅持校務公布，實行民主管理,。幼兒園工會全面貫徹,、實行教育工會關于“校務公布”的意見精神，積極組織實行幼兒園校務公布,。通過召開家長會,、園務會、向教職工發(fā)放征求意見表等情勢,，聆聽全校教師家長對幼兒園工作的意見和建設,。有關工作能在幼兒園“校務公布”公示欄內(nèi)進行公示。

2,、參與幼兒園的決策,。工會在協(xié)助園行政進行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與幼兒園的民主管理,，參與幼兒園的決策,。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善,，保證實行成效,。對教職工評優(yōu)、評先,、職稱評定等采取民主評議,，并將結(jié)果在公示欄上進行公示。教師年終考核情形,、各級先進推薦等,。

3、推行校務公布的工作十分艱巨和繁瑣,。但通過實踐我們深深感到,，它確確切實是加強和改進幼兒園行政管理的有效途徑。校務公布能真正給幼兒園,，給領導一個清白,，也能給社會、給教師一個明白,，有利于排除教職工和社會對校務工作的種種疑慮和猜測,，有利于建立領導和幼兒園良好的形象，有利于增進領導班子廉政建設和部門的行風建設,，有利于調(diào)動社會支持辦學和教師教書育人的積極性,。自從實行校務公布以來,，幼兒園與社會之間，xx,、干群之間關系更加民主,、和諧、信任,，并產(chǎn)生了龐大的凝聚力,，調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，并充分發(fā)揮他們的民主監(jiān)督作用,，從激發(fā)出主人翁精神,，換發(fā)出很高的積極性，幼兒園更加充滿生氣活力,，主動為辦好幼兒園獻計獻策出力,。增進了幼兒園管理民主、決策科學,，解決困難,，辦事效率提高。領導干部更加廉潔自律,。

三,、營建和諧工作氛圍，關注教師身心健康1,、幼兒園園務領導無時無刻不把老師們的事情放在心上,，常常了解教師們的需求，把教師的身心健康,、幸福生活作為頭等大事去抓,、把領導的關心和愛惜送給每一位教師。一年來,，為老師們做了較多的工作,。如：“三八婦女節(jié)”來臨之際，組織全部教師聚餐,，讓她們感受幸福,、感受關懷。

2,、積極關心教職工的生活,，展開送暖和活動，組織慰問困難和生病教工,，為教職工多做好事和實事,。不論是教師生病住院，還是結(jié)婚,、生小孩,，幼兒園工會總是會同xx領導一起在上門慰問和慶祝，把幼兒園的關心送到每個教職工的心田上,。

3,、廣泛展開幼兒園文化活動，增強凝聚力,，愉悅教職工身心,。

(1)如6月份準備已久的美麗獻計活動展開了，大家都把自己精心準備的好計好策奉獻出來,，與大家分享了自己的體會,，大家都學到了幾招邊美麗的計策，活動后我們還制作了一本書籍資料留下大家的寶貴計策,。

(2)10月份組織全部教師去瑞安婦幼保健醫(yī)院進行體檢,，身體是革命的本錢，關心教職工要從健康做起,。

(3)10月21日晚組織全部教師進行現(xiàn)場繪畫比賽活動,，此次活動你為了逢迎幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設工作，我園工會特組織了此次活動,，活動前大家做了大量的尋覓資料的準備,，當天晚上大家又是一直作畫到八點多，大家的繪畫情勢各不相同,，內(nèi)容也很豐富,，為我們幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設又增加了亮麗的一面。

總之,，豐富多彩的活動,，不僅陶冶了身心，增強了體格,，還增進了同事間的友誼,，為全部教職工營建了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。

本學期通過大家的共同努力,，也獲得了一些成績,，但也存在著一些不足?？傊?，幼兒園工會發(fā)揚良好傳統(tǒng)，為教工服務,，為幼兒園發(fā)展服務,，很好地發(fā)揮橋梁作用。今后,，我們將再接再厲,，把工會辦成教職工最溫馨的家,。

幼兒園教師年終工作總結(jié)篇九

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去,，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰,，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們,。本學期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責,，回顧一學期的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

1）教育教學,。

在教學中，我知道要提高教學質(zhì)量,，關鍵是要上好每一節(jié)課,，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具,，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的`課堂氣氛,。關注全體幼兒,，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定,。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的準備工作，課后認真總結(jié)經(jīng)驗,，填寫教學反思,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務能力與寫作能力。

2,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的材料,。在一日活動中,，注重教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

3,、認真的領會新《綱要》精神,，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習,。因材施教,，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,。

4,、根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

5,、認真填寫周、月計劃,。

2）安全工作,。

1、教給了幼兒一些安全知識,，如不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2,、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班和藥品登記工作,，并認真填寫一日情況表。

3）保育工作,。

在日常生活中教育幼兒關心集體,，關心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教,，和家長一起糾正幼兒的不良習慣,。

1、進一步加強幼兒常規(guī)教育,，對幼兒的生活習慣,、學習習慣進行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎上有一定的發(fā)展,。

2,、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵,、紙屑,、門窗干凈、被褥整齊,。

3,、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具,、教具,、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作。

4,、加強幼兒進餐習慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食,、進餐時不講話,，不掉飯粒。

幼兒園教師年終工作總結(jié)篇十

時間過的好快,，不經(jīng)意間20xx年已經(jīng)過去了,，回顧這一學期里有汗水也有歡樂，有工作上的困惑也有各方面的進步,，真是又喜又憂?，F(xiàn)將今年個人年終總結(jié)如下：

在日常工作中認真按照一日常規(guī)流程要求孩子，從入園到離園_個環(huán)節(jié)都不能掉以輕心,。

1.入園后堅持每天開窗通風,，用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺,，做好餐前準備,。

2.進餐時介紹食譜鼓勵孩子健康飲食，及時為孩子添加飯菜,，要求孩子吃飯時做到不撒飯,、不剩飯、不挑飯,，桌子干凈,、衣服干凈、地面干凈,。針對進餐有挑食的孩子,，給予引導，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。

3.間操環(huán)節(jié)跟在隊伍的后面,，及時提醒孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧,，跟著老師一起做操,。

4.室內(nèi)活動環(huán)節(jié)，配合班級教師進行教育活動,，跟孩子一起做一個學習者,。

5.戶外環(huán)節(jié)，安全最重要,，一定要讓每個孩子都在老師的視線范圍內(nèi)活動,，活動前后檢查場地和幼兒人數(shù)。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水;隨時攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗,，能做好幼兒活動的護理工作,。

6.午睡環(huán)節(jié)，睡前要求孩子一定要去廁所_,，及時巡視為孩子蓋好被子以防感冒,。

7.午點環(huán)節(jié)，和早餐一樣為孩子有趣的介紹餐點,，幼兒吃完后迅速打掃完活動室,。

8.離園環(huán)節(jié)，檢查孩子的衣物和鞋子并及時整理,，堅持做到人卡不分離,，認真完成職責，做好離園后的消毒工作,。

孩子的安全是幼兒園工作的重中之重,，沒有一個健康的身體何來美好的童年，所以幼兒的'安全頗為重要,。

我會在給孩子一個整潔舒適環(huán)境的同時配合班級教師開展一些安全教育內(nèi)容的課程,，并在幼兒戶外活動時及時提醒幼兒不做危險動作和不到危險的地方去玩耍，保證讓孩子每天早上開開心心的來到班級并在下午健健康康快快樂樂的回到家里,。孩子的快樂是對我工作的鼓勵,，家長的滿意是對我的工作的肯定。

按時進行玩教具消毒,，并按照醫(yī)務室要求的每周二,、四開紫外線消毒燈管進行班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發(fā)期一定按照醫(yī)務室指示做好全面消毒,。

由于是中間來到這個班級,，對班級孩子和家長來說都很陌生，所以我更加應該呈現(xiàn)自己的一面讓大家看到,，讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里,。利用每天接送幼兒的時間和家長簡短孩子在園的情況，家長提出的問題一定要認真考慮后在給予對方合理的答復,。發(fā)現(xiàn)問題及時解決避免發(fā)生不必要的麻煩,。

本學期的保育總結(jié)如上，一年來我雖然取得了一些進步,，但也同時存在著這樣那樣的不足,，我會做好自己本職工作同時做到三多多向有經(jīng)驗的保育老師請教、多學習相關業(yè)務知識,、多反思自己的工作,。繼續(xù)努力,，力爭更上一層樓。