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數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇一

以課程改革的精神為指導(dǎo),，在學(xué)校教導(dǎo)處,、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“教師”,、“學(xué)生”,、“質(zhì)量”這三個(gè)關(guān)鍵詞，認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳等部門頒發(fā)的“五嚴(yán)”要求,，結(jié)合“吳義明工作室”的工作,，進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí),，總結(jié)推廣教學(xué)模式,，努力提升我組數(shù)學(xué)教師的教研本事和常態(tài)課教學(xué)的實(shí)施水平，促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

一,、健全學(xué)習(xí)機(jī)制，用理論學(xué)習(xí)構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體引導(dǎo)全組教師不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng),，豐厚自我的底蘊(yùn),，提高自身素質(zhì)，提升教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，努力做“品德高尚,、學(xué)識(shí)淵博、業(yè)務(wù)精湛,、言行儒雅”的人,。

1、繼續(xù)開(kāi)展理論自修,。理論自修即自讀教育名著和教育雜志活動(dòng),。在自讀學(xué)校贈(zèng)閱的教育名著和為教師訂閱的教育報(bào)刊時(shí)，應(yīng)作適當(dāng)筆記摘抄，以增強(qiáng)讀名著,、報(bào)刊的實(shí)效性,。具體要求是每位組員每月讀書摘抄不得少于。

2,、定期組織集中學(xué)習(xí),。擬每月一次，組織數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(修訂版),，學(xué)習(xí)使用縣“優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程”小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式等,。

3、繼續(xù)做好網(wǎng)上學(xué)習(xí),。網(wǎng)上學(xué)習(xí)是教師繼續(xù)教育的重要組成部分,，我縣教師進(jìn)修學(xué)校繼續(xù)教育網(wǎng)是教師晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。向組內(nèi)教師傳達(dá)繼續(xù)教育的重要性,，督促全組教師學(xué)完規(guī)定課時(shí)數(shù)，認(rèn)真完成好主,、客觀題作業(yè),。

4、鼓勵(lì)筆耕促進(jìn)反思,。筆耕能夠?qū)⒔逃虒W(xué)的體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)、思考,、提議以及教訓(xùn)等記錄成文,，寫成文章，促成從經(jīng)驗(yàn)到理論的上升,。我們鼓勵(lì)全組教師及時(shí)反思總結(jié)日常的教育教學(xué),，撰寫隨筆、敘事,、案例,、論文等，并進(jìn)取投稿縣以上教育報(bào)刊,，每學(xué)期上傳學(xué)校網(wǎng)2篇,。參加南京市xx年度優(yōu)秀教育論文、優(yōu)秀教案或教學(xué)課件等評(píng)比活動(dòng),。

二,、貫徹“五嚴(yán)”要求,，從常規(guī)入手抓出教學(xué)實(shí)效,。

本學(xué)期將宣傳貫徹省教育廳、省委組織部,、省委宣傳部,、省監(jiān)察廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》精神,，引領(lǐng)全組教師重視優(yōu)化課堂教學(xué)，做好學(xué)生的有效輔導(dǎo),，努力合力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、集中精力上好常態(tài)課,。在新的教育形勢(shì)下,，要在認(rèn)真研究教材，研究教法,，研究習(xí)(試)題的基礎(chǔ)上用心備課,、用情備課,、用智慧備課。新基礎(chǔ)背景下的課堂教學(xué)，必須去掉表面的“繁華”,，回歸到質(zhì)樸而真實(shí)的狀態(tài)中來(lái)。返樸歸真的課堂就是為學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行的,，應(yīng)是反映師生真實(shí)水平的“日常課”,。所以必須加強(qiáng)常態(tài)課的督管。根據(jù)學(xué)校安排,，一,、二年級(jí)是教科室劉繼業(yè)主任負(fù)責(zé)，三,、四年級(jí)是校長(zhǎng)室吳義明校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，五、六年級(jí)是教導(dǎo)處章志勤主任負(fù)責(zé),。同時(shí),，提倡教師間的同伴互助，相互聽(tīng)課,，共同提高,。每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節(jié);市、縣學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀青年教師,、縣教壇新秀、教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于15節(jié),，認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記,，每月底檢查。

2,、正確把握好繼承與創(chuàng)新,、理解性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)、展示課與常態(tài)課、教學(xué)質(zhì)量的提高與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、減輕過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)與學(xué)習(xí)上的刻苦鉆研精神等之間的關(guān)系,，加強(qiáng)多種媒體使用研究，強(qiáng)化常態(tài)課的課堂效益,。

3,、繼續(xù)做實(shí)組內(nèi)研究課。根據(jù)學(xué)校教科室的統(tǒng)一安排,，繼續(xù)開(kāi)展“同課異構(gòu)”,、“同質(zhì)異構(gòu)”的組內(nèi)研究課。全組教師聽(tīng)課時(shí)必須使用《溧水縣課堂聽(tīng)課評(píng)價(jià)表》,，并及時(shí)評(píng)價(jià),，實(shí)事求是地給出等第。課后由各年級(jí)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)牽頭,，合理安排時(shí)間,，組織備課、上課,、聽(tīng)課及其聽(tīng)課后的研討活動(dòng),。

4、引導(dǎo)教師精心布置作業(yè),，用好“評(píng)價(jià)手冊(cè)”,、“補(bǔ)充習(xí)題”，做好錯(cuò)題訂正,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),。作業(yè)和檢測(cè)要追求實(shí)效，努力做到“即練即批,，有錯(cuò)必糾,，有糾必改，及時(shí)反饋”,。要重點(diǎn)關(guān)注三年級(jí)數(shù)學(xué)“評(píng)價(jià)手冊(cè)”,。

5、組織青年教師開(kāi)展學(xué)科考試命題競(jìng)賽,，努力提高教師研讀教材的水平和命題本事,。

三、開(kāi)展豐富數(shù)學(xué)活動(dòng),，以特色活動(dòng)發(fā)展數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

在貫徹“五嚴(yán)”要求的同時(shí)，注意開(kāi)展一些富有特色的數(shù)學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中歡樂(lè)學(xué)習(xí),。

1,、開(kāi)展學(xué)習(xí)“中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范條例”的活動(dòng)，以其規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié),，逐步構(gòu)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。要以小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)教育,，努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事和水平,。

2、進(jìn)取舉辦我校小學(xué)生“生活與數(shù)學(xué)”比賽活動(dòng),，豐富小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活,。今年活動(dòng)的主題是：用數(shù)學(xué)畫、數(shù)學(xué)詩(shī),、數(shù)學(xué)創(chuàng)造的制品、數(shù)學(xué)小論文等形式反映新中國(guó)60年的變化,。能夠是社會(huì)的,、學(xué)校的、家庭的,，也能夠是科學(xué)的,、自然的,、想象的。低年段以畫,、詩(shī)歌、童謠,、小游記,、數(shù)學(xué)漫畫等形式,，高年級(jí)以童話、自制作品,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、小論文等形式,，給學(xué)生以多種展示的機(jī)會(huì),，并發(fā)展其數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

3、各年級(jí)舉辦不一樣類型的競(jìng)賽活動(dòng),，本學(xué)期1-3年級(jí)開(kāi)展口算筆算,，4-6年級(jí)開(kāi)展數(shù)學(xué)補(bǔ)充閱讀教材比賽，既能提高學(xué)習(xí)樂(lè)趣,，也能使雙基得到落實(shí),。

四、扎實(shí)各類研究,，以課題研究組建研究共同體,。

學(xué)校作為南京市“xx”教科研基地學(xué)校，有著市學(xué)校優(yōu)秀教科室,，數(shù)學(xué)組更是擁有著較多的高級(jí)別課題,，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)取做好以下工作：

1、著力抓好學(xué)校課題,。按照上級(jí)課題研究管理的要求,，認(rèn)真扎實(shí)做好“xx”規(guī)劃立項(xiàng)課題研究，加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理,，注意研究成果的積累和應(yīng)用,，著力抓好我們數(shù)學(xué)組的兩個(gè)課題：與和鳳小學(xué)聯(lián)合研究的省重點(diǎn)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師“低效提問(wèn)”的調(diào)查與對(duì)策研究》本學(xué)期準(zhǔn)備結(jié)題。繼續(xù)深入進(jìn)行《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生“自主反思性”學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究》等市教育科學(xué)規(guī)劃課題的研究,，認(rèn)真按上級(jí)課題管理要求,，總結(jié)課題階段性成果，做好課題年審,。

2,、督促個(gè)人課題研究。由各年級(jí)備課組長(zhǎng)督促已立項(xiàng)的市,、縣個(gè)人課題研究教師進(jìn)取進(jìn)行課題研究,，注意將教師的個(gè)人課題研究與教研課、常態(tài)課緊密結(jié)合,，并指導(dǎo)教師做好課題研究的資料積累和成果應(yīng)用,。

導(dǎo)主任班主題教研活動(dòng)。

五,、建設(shè)“工作室”,，以豐富活動(dòng)構(gòu)成教研特色。

經(jīng)過(guò)“吳義明工作室”,，充分發(fā)揮我組數(shù)學(xué)骨干教師的示范,、輻射、引領(lǐng)作用,，帶動(dòng)全組教師共同成長(zhǎng),，并逐漸構(gòu)成的一套研究制度,，力爭(zhēng)有成效、有特色,。

1,、定期分享。讓“吳義明工作室”全體成員輪流為全組教師獻(xiàn)上我精彩的講座,，如新課標(biāo)的學(xué)習(xí),、對(duì)當(dāng)前教學(xué)熱點(diǎn)的思考、學(xué)生基本學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)得等,。

2,、推廣模式,。進(jìn)一步總結(jié)梳理實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)模式,，從“預(yù)習(xí)·導(dǎo)學(xué)”“互動(dòng)·研討”“練習(xí)·鞏固”“拓展·延伸”四個(gè)方面整理出1—3年級(jí)、4—6年級(jí)兩個(gè)學(xué)段的講稿和學(xué)稿,。

3,、課堂研究。結(jié)合教學(xué)模式的研究,，開(kāi)展“骨干教師掛牌課”活動(dòng),，承辦全縣教學(xué)模式使用研討活動(dòng);組內(nèi)教師有參加教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，要精心組織“磨課”活動(dòng);研究新課程背景下的階段性檢測(cè)要求,，加強(qiáng)對(duì)練習(xí)課和復(fù)習(xí)課的教學(xué)研究,，豐富練習(xí)形式，提高學(xué)生的應(yīng)變本事.

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇二

本學(xué)期,，數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃,，立足課堂，以打造高效課堂為目標(biāo),，提高教學(xué)有效性,，培養(yǎng)學(xué)生技能，培育學(xué)生創(chuàng)新能力為著力點(diǎn),，深入開(kāi)展“少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式研究,，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)。

1,、本學(xué)期，數(shù)學(xué)組全體老師將重溫課標(biāo),，并圍繞“少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式研究,，鼓勵(lì)組內(nèi)老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)自主設(shè)計(jì)有針對(duì)性的作業(yè)、練習(xí),，做到精心挑選,，精心批改，積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件,。

2、在學(xué)習(xí)理論,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)一步開(kāi)展教改反思,，撰寫教育教學(xué)論文,。鼓勵(lì)組內(nèi)老師參加各級(jí)各類論文大賽及發(fā)表論文,。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)實(shí)效,。

1,、備課：包括備教材教參,、備學(xué)生、備教學(xué)內(nèi)容,。教案內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)具體目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法,、教具、教學(xué)過(guò)程,、板書設(shè)計(jì),、作業(yè)布置，教學(xué)反思等,。

2,、上課：

（1）上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。

（2）講授要精當(dāng),、精練，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是“課程教學(xué)資源”的運(yùn)用,。

（3）課中要明確目標(biāo)和重難點(diǎn),，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配（教師時(shí)間與學(xué)生時(shí)間的比大約是1：2）,，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

（4）通過(guò)課堂測(cè)驗(yàn)落實(shí)教學(xué)目標(biāo),。

3,、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時(shí)，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，各科任教師要定時(shí)間,、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。

5,、檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),，形式和手段可以多樣化,。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),，做好檢測(cè)分析,、查漏補(bǔ)缺工作。

6,、聽(tīng)評(píng)課：本學(xué)期各教師積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

1,、一年級(jí)新生入學(xué),，轉(zhuǎn)學(xué)生考試編班。

2,、學(xué)生暑假作業(yè)收交批閱,。

4、專題研修活動(dòng)——學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

5,、教學(xué)常規(guī)工作檢查（作業(yè)教案）。

6,、隨堂聽(tīng)課（常態(tài)課診斷）,。

7、校本培訓(xùn)（電子白板應(yīng)用）,。

1,、接受區(qū)課堂教學(xué)評(píng)估。

2,、青年教師公開(kāi)課,。

3、專題研修活動(dòng)——“少教多學(xué)”課堂教學(xué)新模式的構(gòu)建,。

4,、隨堂聽(tīng)課。

5,、教學(xué)常規(guī)工作檢查（作業(yè)教案）,。

1、青年教師培訓(xùn)——兩筆字講座,。

2,、參加區(qū)組織的“三優(yōu)名師”教學(xué)風(fēng)采展示及教學(xué)研討活動(dòng)（實(shí)驗(yàn)小學(xué)）。

3,、合并單元過(guò)關(guān),。

4、隨堂聽(tīng)課,。

6,、專題研修活動(dòng)——學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

7,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

1、1——6年級(jí)口算過(guò)關(guān),。

2,、3——6年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān),。

3、隨堂聽(tīng)課,。

4,、接受區(qū)學(xué)科調(diào)研。

5,、專題研修活動(dòng),。

6、教學(xué)常規(guī)檢查,。

7,、師生同練——規(guī)范漢字書比賽（青年教師兩筆字比賽）。

8,、收交課題研究論文,。

1、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

2,、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，閱卷,、卷面分析,。

3、收交資料,，量化考核,，工作總結(jié)。

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇三

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作,。

二、工作目標(biāo)：

1,、為老師們學(xué)習(xí),、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍,，提供一個(gè)的研討平臺(tái),。

2、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛(ài)崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

3、在學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索,，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,。

4,、扎實(shí)開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)工作。繼續(xù)做好學(xué)校數(shù)學(xué)課題組的課題實(shí)驗(yàn)工作,。

5,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

三,、具體措施。

（一）扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo),、新教材。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材，通過(guò)反復(fù)探索,、研究,、反思,、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,，加強(qiáng)教材研討,、備課的研討，堅(jiān)持推們聽(tīng)課制度,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,，收集、整理實(shí)驗(yàn)資料,，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),，確保課該工作落在實(shí)處。

（二）加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度,，以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展,。

1、優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作,。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,，繼續(xù)實(shí)行推門聽(tīng)課對(duì)部分教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課、教師互相聽(tīng)課等多種形式,，對(duì)課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導(dǎo),。

2、加強(qiáng)以“反思為動(dòng)力”的教學(xué)研究,，鼓勵(lì)教師對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考,，本學(xué)期55歲以下教師每月撰寫教學(xué)隨筆或反思1篇，55歲及以上教師一學(xué)期1篇,。

（三）開(kāi)展多樣化教研活動(dòng),，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1,、采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,，擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

2、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

3、開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),，通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力,。

4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，通過(guò)賽教及“傳,、幫、帶”的方式,，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,。

四、開(kāi)展校本培訓(xùn),。

1,、本學(xué)期在加強(qiáng)教研組專業(yè)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，數(shù)學(xué)組繼續(xù)以《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效策略研究》課題開(kāi)展切實(shí)有效的討論和研究,，課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合,、教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合、教研活動(dòng)與創(chuàng)造課堂實(shí)效相結(jié)合,，使教研活動(dòng)經(jīng)?；ｎ}化,；使研究有過(guò)程,、有成果。五月份以前教研組根據(jù)各自研討的專題上交不少于2篇有質(zhì)量的論文,。

2,、教研組長(zhǎng)每月聽(tīng)同教研組教師的隨堂課不少于2節(jié)，并有評(píng)價(jià),，及時(shí)與執(zhí)教教師進(jìn)行反饋,。

3,、扎實(shí)開(kāi)展教研月活動(dòng)，深化課程改革,。

（1）以老教師榜樣化,，中年教師典型化，青年教師骨干化為目標(biāo)深化課程改革,，提升教師業(yè)務(wù)研究和實(shí)踐能力,。

（2）教研月要求全員參與，真實(shí)開(kāi)展活動(dòng),、有效促進(jìn)教研教改,。55歲以上教師每人講教研課1節(jié)，55歲以下教師除自己擔(dān)任的主要學(xué)科以外,，還要講1節(jié)綜合學(xué)科的教研課,。本學(xué)期每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié)，教研組長(zhǎng),、教導(dǎo)主任不少于30節(jié),。

4、組織豐富的學(xué)生活動(dòng),，落實(shí)素質(zhì)教育,。

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇四

確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教研工作的理念，改進(jìn)教研方法,，積極探索新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新思路,。

1.轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，建立新的教學(xué)理念,。在課堂教學(xué)中,，讓學(xué)生主動(dòng)嘗試探索，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，發(fā)展能力;在此基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)教師開(kāi)展不拘一格的課堂教學(xué)改革。尋找新課標(biāo)要求下的素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的接合點(diǎn),。

2.建立旨在促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系,，開(kāi)展教務(wù)處牽頭,教研組實(shí)施的不定時(shí)聽(tīng)課,教師自評(píng)為重點(diǎn).(重點(diǎn)放在對(duì)教材的理解，課堂教學(xué)的效率,學(xué)生學(xué)到了什么.德育,能力,文化并重.),。

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率。領(lǐng)會(huì)教材編者的意圖,，創(chuàng)造性地使用教材,，用活教材，要根據(jù)新課標(biāo)理念,，重新組合,，聯(lián)系生活實(shí)際，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,。改進(jìn)課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，教學(xué)中要以學(xué)生為主體,，放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索,、合作交流。(讓學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng),，讓學(xué)生作為主體不成為一句空話,，課堂中數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系，通過(guò)討論,，共同探索讓學(xué)生學(xué)得牢學(xué)得明白學(xué)得興味盎然),。

4.加強(qiáng)教研組建設(shè)，正常開(kāi)展課題研究和教研活動(dòng),。

開(kāi)設(shè)教研課,，組織教師共同備課，評(píng)課,，輪流上研討課,。要求全體數(shù)學(xué)教研組成員多學(xué)習(xí)、多探討,、多交流,、多反思、多總結(jié),。

(1)教務(wù)處不定時(shí)聽(tīng)課,掌握老師授課的基本情況.(著重了解教師的.教法,，對(duì)教材的理解滲透程度，課堂教學(xué)效率.了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平.),。

(23)后進(jìn)生及學(xué)困生輔導(dǎo),。(重點(diǎn)放在建立學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課的興趣，學(xué)生計(jì)算能力提高方面,，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)見(jiàn)成效,。)。

數(shù)學(xué)教研課開(kāi)始啟動(dòng)，組織教師集體備課,聽(tīng)課,、評(píng)課,。分低年級(jí)、中年級(jí),高年級(jí)層面;按義務(wù)教育課標(biāo)版,、義務(wù)教育人教版兩種版本的教材;以數(shù)學(xué)課中各種典型問(wèn)題來(lái)確定重點(diǎn),。

期中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，查漏補(bǔ)缺,。再次做好后進(jìn)生及學(xué)困生輔導(dǎo),，羅列出人員名單，有重點(diǎn),，有目的的進(jìn)行,。

積極探索，研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題,，以文字的形式出現(xiàn),，力爭(zhēng)在數(shù)學(xué)刊物上發(fā)表，交流,。

(1)研究復(fù)習(xí)方法和方式,，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，以提高"兩率"為重點(diǎn),。

(2)期末質(zhì)量檢測(cè),。

(3)各年級(jí)認(rèn)真分析，為下學(xué)期的教學(xué)有一個(gè)總思路,。

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇五

以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心,，以“常規(guī)管理、教學(xué)改革,、減負(fù)增效”為工作重點(diǎn),，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo)，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,；加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,；重視課題研究與學(xué)科工作的整合；探索提高教師專業(yè)素質(zhì)的途徑,；培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)本事,；進(jìn)取開(kāi)展“動(dòng)感教學(xué)”和在小學(xué)數(shù)學(xué)“大問(wèn)題”導(dǎo)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維習(xí)慣及本事的研究。結(jié)合生活實(shí)際鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用本事,，培養(yǎng)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)熱情,。全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)經(jīng)過(guò)課堂教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo),。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程,，努力提高我鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1、結(jié)合本學(xué)科認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新課改精神和理念指導(dǎo)教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

2,、加大教研教改力度，鼓勵(lì)每個(gè)教師進(jìn)行教學(xué),、測(cè)評(píng),、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革，進(jìn)取撰寫各級(jí)各類論文,。

3,、督促教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理論和新教法的研討,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù),，大力提高理論水平和教學(xué)本事,，培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做科研型教師,。

4,、狠抓教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)本組教育教學(xué)成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階,。

（一）學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，促進(jìn)教學(xué)觀念更新。

1,、數(shù)學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》仍然是我們當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，每位數(shù)學(xué)教師要繼續(xù)認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在尋找策略,、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫忙教師把握課改精神,，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為。鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主,，堅(jiān)持每雙周為備課組團(tuán)體備課活動(dòng)時(shí)間,、每單周為教研組活動(dòng)，確保教研活動(dòng)有成效,，每次活動(dòng)重點(diǎn)解決一,、兩個(gè)問(wèn)題。

2,、數(shù)學(xué)教研組組織教師閱讀教育理論專著,、讀數(shù)學(xué)教育教學(xué)期刊，關(guān)注國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)教學(xué)研究中的重點(diǎn),、熱點(diǎn)問(wèn)題,，做到有筆記，有心得,。

（二）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

1,、課堂教學(xué)是落實(shí)教學(xué)改革的主渠道,、主陣地，扎實(shí)而有效地課堂教學(xué),，不僅僅為教師們才能的施展供給了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地,。每位教師要認(rèn)真地備好,、上好每一堂課,，向40分鐘要質(zhì)量。深入,、扎實(shí)開(kāi)展課題研究,，要把課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)的整合起來(lái)；以課題促課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率,。使學(xué)生們能“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),；不一樣的人在數(shù)學(xué)上得到不一樣的發(fā)展”,。不斷總結(jié)反思，堅(jiān)持每每節(jié)課都有教學(xué)反思,，每學(xué)期兩篇優(yōu)秀教學(xué)案例,，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。

2,、教學(xué)常規(guī)管理工作是學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的保障,。教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范,，學(xué)生作業(yè)要整潔,。教師要及時(shí)地、認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè),，監(jiān)督學(xué)生及時(shí)地訂正作業(yè),，對(duì)學(xué)困要及時(shí)地輔導(dǎo)，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏,；作業(yè)及時(shí)評(píng)講,。評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)；合理地評(píng)價(jià)學(xué)習(xí),，做到培優(yōu)補(bǔ)差，使每個(gè)學(xué)生得到不一樣程度的發(fā)展,，注意激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,。

3、要進(jìn)一步加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息素養(yǎng),，增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和本事，推動(dòng)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,。

（三）開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，活躍學(xué)校氣氛。

教師要進(jìn)取參加各級(jí)組織的教研活動(dòng),，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)效益,。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)的作用，教研組有計(jì)劃地按排教研課,。開(kāi)展中,、青年教師基本功大賽和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

（四）注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

1,、好習(xí)慣，益終生,。平時(shí)的作業(yè)習(xí)慣,、讀題習(xí)慣、驗(yàn)證習(xí)慣等影響學(xué)習(xí)效果的非智力因素,，不是臨考時(shí)想控制就能控制的,，需要每一位數(shù)學(xué)教師一貫的關(guān)注，循序漸進(jìn)的培養(yǎng)和持之以恒的監(jiān)測(cè),。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們應(yīng)當(dāng)站在對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，大處著手,，小處著眼,，在日常的教學(xué)中反復(fù)抓，抓反復(fù),，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、獨(dú)立思考,，敢于質(zhì)疑,，認(rèn)真細(xì)致、做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)攘己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、認(rèn)真做好學(xué)生錯(cuò)題集，課堂筆記和教師錯(cuò)題集的建立和使用工作,，使之成為課程開(kāi)發(fā)的有效資源,。

（五）加強(qiáng)科研工作，向科研要質(zhì)量,。

1,、扎實(shí)開(kāi)展課題科研工作，經(jīng)過(guò)科研增效,。

2,、加強(qiáng)對(duì)課題研究的檢查和管理，重點(diǎn)跟蹤區(qū)級(jí)課題和市級(jí)課題的研究的進(jìn)展情景,，各校要按課題計(jì)劃開(kāi)展相關(guān)工作,。

3,、進(jìn)取組織教師參加各級(jí)論文的評(píng)選工作。

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇六

以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和教學(xué)內(nèi)容為依據(jù),，以新課程為導(dǎo)向,，深化教學(xué)改革，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想,，堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)觀加強(qiáng)新理念的`學(xué)習(xí),；注重課堂教學(xué)策略的研究作、探究的學(xué)習(xí)方式,，努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的數(shù)學(xué)課程,。

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研工作,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)新理念的學(xué)習(xí),；注重課堂教學(xué)策略的研究。

3,、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，同時(shí)開(kāi)展形式多樣的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

1,、認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，并進(jìn)行教學(xué)反思,，多研究課本,，多研究教法，努力提高自身的教學(xué)水平,。

2,、組內(nèi)教師應(yīng)多交談，不斷從同伴中獲得信息,，借鑒和吸收經(jīng)驗(yàn),，組內(nèi)每位教師至少開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課，并邀請(qǐng)其他數(shù)學(xué)教師參加聽(tīng)課,、評(píng)課，課后認(rèn)真評(píng)課,。

3,、不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立新的課程理念,，建立民主,、平等的新型師生關(guān)系,，確立新的人才觀、質(zhì)量觀,，提升教師的專業(yè)水平和素質(zhì),，提高教師對(duì)新課程改革的適應(yīng)能力。

4,、以新標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，突出學(xué)生為主體,，構(gòu)建主體參與,、合作學(xué)習(xí)、體現(xiàn)差異,、發(fā)展個(gè)性,、師生互動(dòng)、主動(dòng)探究等能夠有效改變學(xué)生被動(dòng)接受學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,。

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇七

本學(xué)期,，我校數(shù)學(xué)教研組工作將貫徹落實(shí)學(xué)校教研工作意見(jiàn)，以深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革,，創(chuàng)建和諧,、高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為目標(biāo)；深入推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施,，提升本教研組的教研活動(dòng)品位,，提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，狠抓教師教研活動(dòng)和學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),，努力開(kāi)創(chuàng)我校數(shù)學(xué)教研工作的新局面,。

1、以生為本,，開(kāi)展學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的研究,，創(chuàng)新學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績(jī),。

2、扎實(shí)開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，提高數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)水平,、信息技術(shù)應(yīng)用能力和理論素養(yǎng)。

3,、深入開(kāi)展課題研究,，繼續(xù)深化數(shù)學(xué)“學(xué)堂”研討。

4,、做好教研活動(dòng)的組織,、記錄與反思工作,，積累教研工作經(jīng)驗(yàn)。

1.開(kāi)始實(shí)行數(shù)學(xué)教師的電子備課（允許自愿選擇備課形式,，鼓勵(lì)電子備課）,，圍繞電子備課積極開(kāi)展教師集體備課等備課研究。

2．配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周數(shù)學(xué)精品課展示活動(dòng),。

3．做好英特爾應(yīng)用課題和“自育自學(xué)”課題數(shù)學(xué)“學(xué)堂”的研究工作,。

5．配合教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)管理，組織數(shù)學(xué)骨干教師參與教學(xué)月檢查工作,。

6．創(chuàng)新數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)（數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)）,。

7．配合教導(dǎo)處組織數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)交流。

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇八

在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里,，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作,，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校上級(jí)各部門工作計(jì)劃，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下:,。

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以鉆研新教材,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,，把探索"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，并結(jié)合學(xué)校"電子白板"的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，樹(shù)立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開(kāi)展校本研究,，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

二,、工作要點(diǎn),。

1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極實(shí)踐課改的新理念,、新思路，提高課堂教學(xué)效率,。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，積極開(kāi)展新教材研究工作,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用。

3,、認(rèn)真開(kāi)展集體備課課和課題研究活動(dòng),，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。

4、繼續(xù)開(kāi)展對(duì)青年教師的"老帶新"活動(dòng),，幫助中青年教師快速成長(zhǎng),，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

5、認(rèn)真組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用,。

6、深化數(shù)學(xué)課題研究,，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，積極撰寫教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比。

7,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的`師德修養(yǎng),、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng)。

8,、立足課堂,，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究。

9,、加強(qiáng)資料建設(shè),，資源共享。

三,、具體措施,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì),。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法,。繼續(xù)開(kāi)展教科研活動(dòng)，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力,，及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓,，常抓常新,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂,，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。每月要對(duì)各教師的備課,、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

3,、加大課堂教學(xué)改革力度,，做到"有效教學(xué)"。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨,，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法,，把"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

4,、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),，強(qiáng)化教研功能,。

各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課，全力打造實(shí)用課,。共同探討"新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法"的教學(xué)模式;同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

把"中青年教師示范課"活動(dòng)、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,，并作為教研組的一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要的工作來(lái)抓,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)要以青年教師為主,，讓他們?cè)诹?xí)慣于上公開(kāi)課的前提下幫助他們提高上公開(kāi)課的水平,。一階段下來(lái)從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)比武，進(jìn)行較高層次的鍛煉,。

7,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校安排的常規(guī)考試，試卷命題,、批改等工作,，由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),，并認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

8,、認(rèn)真開(kāi)展課題研究,，不斷深化教學(xué)改革。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,，組內(nèi)教師積極參與小課題研究,，并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題研究活動(dòng),。在本組內(nèi)，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人,，主題的確定切忌大而虛，倡導(dǎo)小而實(shí),，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,，然后大家一起探討、交流,，共同提高教育教學(xué)水平,。

9、配合教導(dǎo)處,、教研室做好一切教學(xué)科研工作,。

協(xié)同教導(dǎo)處、教科研室督促本組教師開(kāi)展教學(xué)教研各項(xiàng)活動(dòng),。做積極,、上進(jìn)、好學(xué)的教研團(tuán)隊(duì),。

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇九

本學(xué)期,，我組成員將本著“努力工作，愉快工作,，享受工作”的工作態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點(diǎn)，以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)本組的教研實(shí)效,，精誠(chéng)合作，齊心協(xié)力,，互相學(xué)習(xí)努力提高自己,，熱愛(ài)、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生,，挖掘其潛能,，讓每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)方面有進(jìn)一步的發(fā)展與提高。

1,、注重課改學(xué)習(xí)：每次教研活動(dòng)要學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實(shí)施中的熱點(diǎn)問(wèn)題等文章,，使本組教師的教育觀念、教學(xué)能力和教學(xué)水平進(jìn)一步適應(yīng)課改發(fā)展的新需要,，從而提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

2、精心備課：堅(jiān)持在每次教研組活動(dòng)中進(jìn)行集體備課,，主講人要對(duì)每節(jié)課的教學(xué)重,、難點(diǎn)及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)充分準(zhǔn)備,，組內(nèi)的其他老師要針對(duì)問(wèn)題充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。

3,、認(rèn)真上課：在備好課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真,、靈活實(shí)施,，不超時(shí)、超前,、超難,。尤其要注意：面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的個(gè)體差異,，多給學(xué)生鼓勵(lì),，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心，避免急躁情緒,，多采用表?yè)P(yáng)性評(píng)價(jià)，尋找其閃光點(diǎn),，及時(shí)肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性；對(duì)中等生要采用激勵(lì)性評(píng)價(jià),，既揭示不足又指明努力的方向,，促使他們積極向上；對(duì)優(yōu)等生要采用競(jìng)爭(zhēng)性評(píng)價(jià),，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn),、謙虛,，不斷超越自己。

4,、作業(yè)的布置與批改：在作業(yè)布置上,，要“關(guān)注統(tǒng)一與分層，追求作業(yè)的有效度,。對(duì)所布置的作業(yè)做到批改及時(shí),，反饋及時(shí)。對(duì)作業(yè)中的集中性問(wèn)題可以采用集體講評(píng),，個(gè)別性問(wèn)題還要采用個(gè)別講解,，面批的方式。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí):在新授課中要充分有效地應(yīng)用多媒體課件,，讓現(xiàn)代教育理論和技術(shù)更好地為教學(xué)服務(wù),。

6、扎實(shí)有效的上好組內(nèi)研究課：每位教師要認(rèn)真準(zhǔn)備組內(nèi)研究課,，力求體現(xiàn)課改新理念和自己的教學(xué)風(fēng)格,。課后要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，及時(shí)記錄點(diǎn)滴體會(huì),，為自我成長(zhǎng)積淀一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

7、珍惜每次校內(nèi),、外數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

每周二下午第一節(jié),。

1、學(xué)習(xí)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，討論和擬訂本組教研工作計(jì)劃,。

2、認(rèn)真分析教材,，學(xué)習(xí)課標(biāo),，制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。

3,、確定組內(nèi)研究課內(nèi)容和形式,。

4、徐一雙老師做好組內(nèi)研究課的備課工作,。

1,、組內(nèi)集體備課，有徐一雙老師主講,。

2,、做好聽(tīng)課和評(píng)課工作。

3,、學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實(shí)施中的熱點(diǎn)問(wèn)題等文章,。

4、胡娟華老師做好組內(nèi)研究課的備課工作,。

1,、組內(nèi)集體備課，有胡娟華老師主講,。

2,、做好聽(tīng)課和評(píng)課工作。

3,、胡小曼老師做好組內(nèi)研究課的備課工作,。

4,、做好集體備課、聽(tīng)課和評(píng)課工作,。

1,、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、出好面試,、筆試試卷。

3,、進(jìn)行期末面試,、筆試工作。

4,、對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行全面地回顧和總結(jié),，寫好教研組工作總結(jié)。

備注：徐一雙老師每周上一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課,。

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數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇十

本學(xué)期,，我組將在校長(zhǎng)室和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真、切實(shí)做好如下工作,。

1、上課必須有教案,。

2,、教案必須是集體的智慧。

3,、教案必須有個(gè)人的復(fù)背,，教后必須有個(gè)人的反思。

4,、新教師聽(tīng)課不得少于5節(jié)/月,，且聽(tīng)課必須有評(píng)價(jià)，記收獲,。

5,、新教師必須開(kāi)設(shè)公開(kāi)課。

6,、新教師理論學(xué)習(xí)后,，必須要有學(xué)習(xí)心得。

7,、單元結(jié)束,，必須要有檢測(cè),。

8、組內(nèi)實(shí)現(xiàn)各種材料定期,、不定期地檢查,、互查制度。

1,、每位組員必須開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,，鍛煉新人，積累經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中提高教學(xué)水平,。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，每位教師每月必須有一篇學(xué)習(xí)心得,。

3、加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”的緊密性,，師徒間每周必須互聽(tīng)至少一節(jié)課,。

4、引領(lǐng)新教師積極參與市,、區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，活動(dòng)后必須在組內(nèi)反饋。

5,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí),，要多練，多想,，多問(wèn),，不斷提升信息技術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)。

7,、全體組員參與市級(jí)課題研究,，并鼓勵(lì)新教師積極申報(bào)個(gè)人課題。

8,、組織全體組員積極參與到本組校本教材的思考,、研究、編寫中,。

1,、立足課堂，勇于實(shí)踐,，實(shí)施有效教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、教學(xué)常態(tài)化,，要象抓其他學(xué)科教學(xué)同樣抓,，單元要有檢測(cè)，期中,、期末要有測(cè)試,。

1、成立網(wǎng)頁(yè)制作興趣小組,，定期開(kāi)展活動(dòng),。

2、成立flash動(dòng)畫興趣小組,，定期開(kāi)展活動(dòng),。

3、成立科技制作興趣小組,，定期開(kāi)展活動(dòng),。

3、組織網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽,，展示成果,。

4、組織動(dòng)畫制作競(jìng)賽,，展示成果。

5,、組織科技競(jìng)賽,，展示成果。

6,、積極組織,、輔導(dǎo)學(xué)生參加省、市,、區(qū)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇十一

認(rèn)真貫徹全國(guó)第三次教育工作會(huì)議精神,，全方位推行創(chuàng)新教育,，全面實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)方案，為了提高教育質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,，制訂本學(xué)期工作計(jì)劃：

1,、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)，更新教育觀念,。要開(kāi)展創(chuàng)新教育活動(dòng),，進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。教師要轉(zhuǎn)變教育觀念,，從傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新教育,，組織教師利用例會(huì)學(xué)習(xí),、自學(xué)、講座,、研討等形式,，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論,、教育思想和教育技術(shù),，提高自身的創(chuàng)新能力。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，從思想上、政治上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教研的重要意義,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法,、心理學(xué)，為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、各備課組要同一進(jìn)度，同一張卷,，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，努力發(fā)揮本備課組的力量，決不各自為政,，切實(shí)搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,。帶動(dòng)本組老師探討教研教法，以提高教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期擬至少進(jìn)行三次教材教法專題教研活動(dòng),，并形成文字。

4,、加大課題研究的力度,。繼續(xù)鞏固“語(yǔ)文自學(xué)能力的培養(yǎng)”的實(shí)驗(yàn)課題及“分層推進(jìn)教學(xué)”的.實(shí)驗(yàn)課題。除此之外,，“中學(xué)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)”和“研究性學(xué)習(xí)”要取得階段性的進(jìn)展,。本學(xué)期還要抓緊國(guó)家級(jí)課題“中學(xué)作文教學(xué)與學(xué)生的發(fā)展”這個(gè)課題的開(kāi)題和研究工作。

5,、繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，形成更為濃厚的教研風(fēng)氣,，在評(píng)課這方面要有重大突破,，不要只停留在聽(tīng)課上，各位教師都要積極發(fā)言，互相促進(jìn),，共同提高,。本學(xué)期結(jié)合課題舉行青年教師公開(kāi)課，具體安排是：張江琴,、鐘祥彬,、林麗婷、莊碧娟,、莊麗蓁,、吳菊平、黃美月,、莊青海,、丁海蓉、黃莉,、張秀琴,、素婷等人。

6,、本學(xué)年度新教師比較多,，繼續(xù)開(kāi)展“老帶新”和“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，要指定專人對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng),，幫助他們修改教案,，要多聽(tīng)課，還要求新教師也要多聽(tīng)課,，向老教師虛心學(xué)習(xí),。“老帶新”和“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)具體安排如下：陳秀燕老師指導(dǎo)黃莉（高一）,，黃美月老師指導(dǎo)素婷（高一）,，吳菊平老師指導(dǎo)張秀琴（高一），蘇錦明副校長(zhǎng)指導(dǎo)張江琴（高二）,，林麗婷老師指導(dǎo)莊清海（高二）,，丁海蓉老師指導(dǎo)顏丹鳳（高二），王盛科老師指導(dǎo)鄭海華（高二）,，莊碧娟老師指導(dǎo)賴華萍（高二）,。努力營(yíng)造教學(xué)教研風(fēng)氣，借以帶動(dòng)新教師撰寫教學(xué)教研論文,，使本組的教學(xué)教研的水平能上一個(gè)新臺(tái)階,。根據(jù)學(xué)校的安排,，要求青年教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，要參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)課件制作，參加本學(xué)期舉行的青年教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能比賽,。

7,、繼續(xù)開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。教研組要積極配合學(xué)校工作,，與政教處,、團(tuán)委會(huì)一起搞好本學(xué)期幾次重大活動(dòng)的征文比賽，如國(guó)慶節(jié),、校五十年校慶,、“一二九”活動(dòng)和元旦等重大節(jié)日。還要積極組織學(xué)生參加校以上級(jí)別的各種征文比賽,。

8,、繼續(xù)開(kāi)展專題活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效率,，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。高一年、高二年要開(kāi)好選修課,，并確立選修課題,，高一年為：文學(xué)鑒賞，高二年為：現(xiàn)代文學(xué)與作品,。

9,、組織本教研組參加35周歲以下青年教師教學(xué)技能大賽。

10,、本學(xué)期要再繼續(xù)爭(zhēng)取與學(xué)校圖書館聯(lián)系,，騰出晚自修一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)圖書館，以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面和提高學(xué)生的寫作水平,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面和提高學(xué)生的寫作水平是語(yǔ)文組的頭等大事,，一定要當(dāng)做大事來(lái)爭(zhēng)取。

11,、積極參與晉江市語(yǔ)文協(xié)會(huì)的工作和校際活動(dòng),，為學(xué)校在市語(yǔ)文教研活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)等重大活動(dòng)中爭(zhēng)得更多發(fā)言的機(jī)會(huì)，并為全市的語(yǔ)文教學(xué)做出自己應(yīng)盡的職責(zé),。

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇十二

數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)在學(xué)校校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，落實(shí)教學(xué)任務(wù),，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效率,，積極開(kāi)展校本教研,，力爭(zhēng)使我校的數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量保持穩(wěn)定并有所提高,。特制定如下教學(xué)計(jì)劃。

1,、配合教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)管理,，從教師教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理入手,，有效落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié),，并做好對(duì)教師的各類教學(xué)檢查工作。

2,、加強(qiáng)青年教師課堂教學(xué)力度,，以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方法,，更新課堂教學(xué)觀念,，力爭(zhēng)做到有效教學(xué)。

3,、積極參與創(chuàng)智云課堂項(xiàng)目,，以“讓學(xué)生想和說(shuō)”指導(dǎo)，開(kāi)展《數(shù)字化平臺(tái)下數(shù)學(xué)課堂資源的再生與利用》為主題的教研活動(dòng)和教學(xué)研究,。并能開(kāi)展數(shù)學(xué)難點(diǎn)知識(shí)的微課制作,。

4、配合教導(dǎo)處抓早抓實(shí)抓穩(wěn)九年級(jí)教育教學(xué)工作,，保持中考質(zhì)量穩(wěn)定優(yōu)質(zhì),。

5、做好校本教材的編寫,，本學(xué)期先完成六,、七年級(jí)的教材內(nèi)容。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)各類教學(xué)檢查。

配合教導(dǎo)處繼續(xù)穩(wěn)抓常規(guī)工作,，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作檢查,，包括：規(guī)范備課、上課,、作業(yè)批改,、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,，重點(diǎn)加強(qiáng)青年教師的有效課堂教學(xué),。

備課。加強(qiáng)集體備課,，關(guān)注個(gè)體備課,。加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)備課組的備課工作的指導(dǎo)與檢查,，備課組長(zhǎng)落實(shí)“定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定主講人”,，活動(dòng)做好記錄,。

上課。進(jìn)一步聚焦創(chuàng)智課堂,，課堂教學(xué)重點(diǎn)推進(jìn)以“讓學(xué)生想和說(shuō)”的主題活動(dòng),。關(guān)注“學(xué)習(xí)經(jīng)歷”，尤其加強(qiáng)青年教師課堂教學(xué)力度,，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方法,，更新課堂教學(xué)觀念，力爭(zhēng)做到有效教學(xué),。

作業(yè),。作業(yè)布置加強(qiáng)針對(duì)性，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。配合教導(dǎo)處不定期抽查作業(yè)，并及時(shí)進(jìn)行反饋,。

輔導(dǎo),。重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo)，正確引導(dǎo)資優(yōu)生,。做好學(xué)困生的幫扶工作,，重視對(duì)隨班就讀學(xué)生的個(gè)別化教育工作，定期進(jìn)行分析,，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作,。

評(píng)價(jià)。認(rèn)真做好每次考試質(zhì)量分析,，強(qiáng)化命題意識(shí),，指導(dǎo)備課組做好單元與章節(jié)檢測(cè)。

2,、積極參與學(xué)校項(xiàng)目,，提升教研水平。

（1）,、參與“創(chuàng)智云課堂”項(xiàng)目,，在校本資源建設(shè)、pad進(jìn)課堂等方面進(jìn)行積極探索,，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中融入信息技術(shù)教育,，增加課堂教學(xué)互動(dòng)的時(shí)效性以及教學(xué)的有效性,。

（2）、配合教導(dǎo)處,、科研室組織好見(jiàn)習(xí)教師培訓(xùn)工作：

根據(jù)見(jiàn)習(xí)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)度和見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)實(shí)際情況,，逐步進(jìn)行以下教研組培訓(xùn)內(nèi)容。

a.參與組內(nèi)課題研討：課題論證課的聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng),。

b.教研組活動(dòng)：對(duì)于組教師的公開(kāi)課進(jìn)行評(píng)課，中心發(fā)言提出見(jiàn)解和想法,。

c.見(jiàn)習(xí)教師的教學(xué)展示課,，組內(nèi)同組教師參與聽(tīng)課、評(píng)課,。

d.考試質(zhì)量分析：學(xué)習(xí)試卷測(cè)試的質(zhì)量分析要點(diǎn),。

e.了解教學(xué)常規(guī)，熟悉并初步掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的教材和教法,，掌握規(guī)范的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá),、準(zhǔn)確的板書，規(guī)范批改學(xué)生作業(yè)等教學(xué)方面的基本功,。

3,、做好校本教材的編寫。

本學(xué)期將完成六,、七年級(jí)的所有教材內(nèi)容的編寫,，力爭(zhēng)做到每節(jié)課有基礎(chǔ)知識(shí)梳理、基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用,、方法能力提高這三大板塊,。

（1）、積極配合學(xué)校教導(dǎo)處認(rèn)真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,，跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況,，及時(shí)調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。

（2）,、認(rèn)真研究中考試題,。把握命題特點(diǎn)和趨勢(shì)，研究中考復(fù)習(xí)的策略及措施,，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

（3）、做好每次考試質(zhì)量分析,，通過(guò)分析反思教學(xué)的得與失,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效率,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率,。我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇十三

以學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，以課程改革為契機(jī),，以校本教研為載體,，努力提高教研質(zhì)量,，努力更新教師的教學(xué)理念，加強(qiáng)課改意識(shí),，以改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)課程改革的深入開(kāi)展,。

1,、改革和創(chuàng)新是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，而先進(jìn)的教育教學(xué)理論又是改革和創(chuàng)新取得成功的前提和基礎(chǔ),。然而,，盲目的理論學(xué)習(xí)是低效的，針對(duì)學(xué)校教研工作實(shí)際,，建議每一位數(shù)學(xué)教師關(guān)注每一期《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等雜志，自學(xué)時(shí)間認(rèn)真閱讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《解讀新課程》,，關(guān)注研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,。

2,、全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，對(duì)所上過(guò)的一些典型課例進(jìn)行“案例分析”,，要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，積累有價(jià)值的素材,。可以在網(wǎng)上參加一些教師論壇,。瀏覽教育博客,，關(guān)注討論的問(wèn)題,，或參加討論。

3,、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí)，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,，鼓勵(lì)教師運(yùn)用,，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì)。尤其是青年教師可以自己制作或在網(wǎng)上搜索課件并傳到學(xué)校的網(wǎng)站讓大家共享,。

4,、充分發(fā)揮集體備課的積極作用，做到組內(nèi)每次公開(kāi)課之前大家能夠先理解教材,，研究教材,，幫助上課老師備課。加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課和評(píng)課,，使教學(xué)研究日?；⒓w智慧最大化,。

5,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究活動(dòng)，從備課,、施教,、評(píng)析、反思,、重建的全過(guò)程中有效提高教師對(duì)新課程的把握和實(shí)施,。進(jìn)行磨課（同一教師在同一班級(jí)反復(fù)同一內(nèi)容的課）或者不同教師上同一教材的活動(dòng)，試課,，出卷,，撰寫論文案例等活動(dòng)，促使大家積極探索,，共同發(fā)展,。加強(qiáng)校際間的聯(lián)系，落實(shí)好助教活動(dòng)和聯(lián)片活動(dòng),。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛(ài)他們,，并制定行之有效的措施,，不歧視責(zé)罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感,，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí),，從而使他們有所提高。同時(shí)做好培優(yōu)工作,。

7,、在學(xué)生中開(kāi)展寫數(shù)學(xué)日記和小論文的活動(dòng)，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。各班教師要鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成寫數(shù)學(xué)日記和寫小論文的好習(xí)慣,，并做好動(dòng)員、指導(dǎo),、推薦,、展覽等工作。

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇十四

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，又將迎來(lái)新的工作,，新的挑戰(zhàn)，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是小編為大家收集的數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

以學(xué)?！?0xx學(xué)年工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，依托“二期課改”的深入推進(jìn),，積極探索教育質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展,，促進(jìn)教師、學(xué)生的可持續(xù)成長(zhǎng),，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“二滿意一優(yōu)勢(shì)”的工作目標(biāo),。

1.常抓學(xué)習(xí)不松懈

深入課堂研究，提高學(xué)生課堂知識(shí)的鞏固率和信息交流率,。暑期培訓(xùn)資料學(xué)了以后組內(nèi)老師都受益匪淺,，但由于時(shí)間緊迫沒(méi)有多討論和深入的學(xué)習(xí)，本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)就是回顧暑期培訓(xùn)的學(xué)習(xí)資料,。做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),、新理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),，不斷充實(shí)自己,，提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

組織開(kāi)展“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動(dòng)和教師間的相互交流活動(dòng)，適當(dāng)機(jī)會(huì)學(xué)校將請(qǐng)專家來(lái)校講座,，或組織教師到校外聽(tīng)課,、學(xué)習(xí)。教師也要堅(jiān)持參加市區(qū)教研活動(dòng),，虛心向同行請(qǐng)教學(xué)習(xí),。積極倡導(dǎo)組內(nèi)教師資源共享的同時(shí)，更提倡教師間的相互探討和相互啟發(fā),，及時(shí)交流和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。學(xué)習(xí)要和反思相結(jié)合，多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄,。

繼續(xù)開(kāi)展“以課改理念看課堂”為主題的評(píng)課活動(dòng),。采取即時(shí)對(duì)話和網(wǎng)上交流的形式，用課標(biāo)要求審視課堂實(shí)踐的現(xiàn)狀,，用課標(biāo)理念評(píng)價(jià)課堂中教與學(xué)的行為,。

加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)銜接的研究，組織2—3次的五,、六年級(jí)聯(lián)合教研活動(dòng),，重點(diǎn)在教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面入手進(jìn)行探索。積極配合?？蒲姓n題的工作,，在如何命題、卷面分析上下功夫,，使自己學(xué)有所的,，不斷提高命題能力。

2.常規(guī)工作的落實(shí)

(1)備課：教師要深鉆教材,，體現(xiàn)課改理念,，強(qiáng)化"三維目標(biāo)"意識(shí)，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo),，有自己的特點(diǎn),。有針對(duì)性地作好課后隨筆、反思札記,，并能結(jié)合教材注意備課資料的收集,，合理有效的運(yùn)用教學(xué)輔助手段。促進(jìn)教師關(guān)注自己工作的實(shí)際效率,，而不是流于形式,。平時(shí)要超周備課,，教研組長(zhǎng)一月一查。

(2)扶優(yōu)補(bǔ)差

教師要對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策,，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，優(yōu)先提問(wèn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè),?？傊诮處熀屯瑢W(xué)的共同幫助下,，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績(jī)盡快提高,。

時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，繼續(xù)建立“學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案袋”,，通過(guò)數(shù)據(jù)及文字分析，力求找出科學(xué)有效的途徑,，幫助他們?cè)谠谢A(chǔ)上提高,。

(3)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。一是聽(tīng)教師的推門課,，開(kāi)學(xué)伊始,，即采取不定期的方法聽(tīng)推門課，每次聽(tīng)完課,，教師要主動(dòng)上交備課教案,，針對(duì)教案，考核教師的課堂教學(xué)情況;二是組內(nèi)任課教師按照學(xué)校要求參加“青年教師大獎(jiǎng)賽”或“中老年教師展示課”,，展示自己的教學(xué)特色;三是教研組發(fā)揮集體智慧,，群策群力,，在兩輪研究課的基礎(chǔ)上,，推出校慶展示課，反映學(xué)校教學(xué)教研成果,。

(4)做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析,。跟蹤問(wèn)題，把教學(xué)監(jiān)控過(guò)程落實(shí)到位,。日常訂正做到日日清,，知識(shí)點(diǎn)做到周周清。

(5)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽,，做到趣味性,、益智性和生活性相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，鞏固和拓展課堂教學(xué)的效果,。

3.具體安排

第二周教研組工作計(jì)劃討論，制定備課組計(jì)劃

第四周五年級(jí)監(jiān)控工作落實(shí)、青教評(píng)比課集體備課

第六周五年級(jí)監(jiān)控工作反饋,、青教評(píng)比課評(píng)課

第八周理論學(xué)習(xí)

第十周期中階段練習(xí)準(zhǔn)備

十二周期中階段練習(xí)反饋,、制定下階段措施

十四周理論學(xué)習(xí)、學(xué)科競(jìng)賽

十六周理論學(xué)習(xí)

十八周期終考試準(zhǔn)備

二十周學(xué)期總結(jié)