光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

初中新學(xué)期的目標(biāo)與計劃篇一

無論哪次考試,，都要堅持班級前10名，年級前50名,。

1.上課認(rèn)真聽講,，進(jìn)取思考教師提出問題并敢于說出自我的想法，做好筆記,，如有不懂的知識點,，要及時問教師，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通,。

2.作業(yè)認(rèn)真完成,，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對的題,，看看自我是不認(rèn)真還是不會,，如果是不認(rèn)真，則下不為例,；如果是不會,，則即使詢問教師。

3.每一天要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識,，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的資料,。

4.每周的休息日，在完成作業(yè)的情景下,，要把一周學(xué)習(xí)的知識,，全部總結(jié)一遍,，再鞏固一遍，并寫出自我一周的學(xué)習(xí)心得,。

5.每一天要聽30分鐘英語,，訓(xùn)練自我的聽力。

6.像數(shù)學(xué),、語文,、英語這樣的主課，課上必須要仔細(xì)傾聽教師的解析,，每一天都要做幾道練習(xí)題,，提高做題水平，找出自我不足的地方,，該背的資料要及時背熟,，直到全部都會為止。

7.像歷史,、地理,、生物、政治這樣的副課,，每學(xué)完1課后,，要及時復(fù)習(xí)并背熟重點，再做練習(xí),，并找出不足,，直到?jīng)]有不會的地方為止。

8.每次測驗之后,，自我卷子上若有錯誤,，教師在解析試卷時，要認(rèn)真聽,，找出自我出錯的理由,，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足,，增強(qiáng)鞏固,。

9.若有自我的一些想法，要及時和教師討論,。

10.利用課余時間,，看一些有用的課外書，開闊眼界,。

1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識,，深刻的自省,，不驕不躁,。

2.進(jìn)取參加學(xué)校和班團(tuán)體組織的各種活動，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,。

3.與同學(xué)和諧相處，能體諒,、尊重教師,，熱愛自我的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。

4.上學(xué)不準(zhǔn)遲到,，不準(zhǔn)早退,。

5.不受壞學(xué)生的誘導(dǎo),，能控制好自我，不與壞學(xué)生有密切的來往,。

6.不貪慕虛榮,，做最真實，最樸素的自我,。

初中新學(xué)期的目標(biāo)與計劃篇二

新的一年即將開始,，我要把所有的精神用到學(xué)習(xí)和工作中去，曾經(jīng)有一位老師對我說,，態(tài)度決定一切,，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,，相信自己,，我個人認(rèn)為，人一生的時間的有限的,，時間不等人,，因為這是我一生中做學(xué)生的最后一次機(jī)會，我不會放過從我身邊中的每一份時間,，掙取把握好身邊的每分每秒,。在此，也祝福我身邊的每一位同學(xué)都能夠好好學(xué)習(xí),。

第四階段認(rèn)真學(xué)好3dmax,，為將來的工作而去努力奮斗。老師曾經(jīng)對我們說：“學(xué)會平面,，只能是養(yǎng)家扶口,，學(xué)會3d才是奔小康。

1.在學(xué)習(xí)3d的時候,，不懂的地方要做到多問,，多想,，多思考，要從不同的角度來看問題,。謙虛謹(jǐn)慎的去對帶身邊的每一件事,。

2.雖然3d是英文版的，但是我深信：只要自己以良好的態(tài)度去面對,，事在人為,，我想一定會成功的。

第五階段就要進(jìn)入了電子商務(wù)了,，當(dāng)我要進(jìn)入這個階段的時候,，我才發(fā)現(xiàn)我的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，因為我覺得,，我以前學(xué)習(xí)的平面,、3d、都忘記了好多,，時間長了,，不用那些軟件基本上就已經(jīng)忘記了一半了，我只有利用星期天的時間來去復(fù)習(xí)以前學(xué)過的軟件,。只有沖著臉皮厚的態(tài)度去到別的班上去聽課,。

做好與每一位班上的同學(xué)通訊聯(lián)絡(luò)問題，例如：電話,、qq,、e-mail、以及工作地址等等,。同時也給班上同學(xué)留下自己的聯(lián)絡(luò)電話,。

初中新學(xué)期的目標(biāo)與計劃篇三

①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間安排,。

②分科學(xué)習(xí)的目的,、要求和時間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗表明,，在制定分科學(xué)習(xí)計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識,、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科,，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)要有重點，但不能偏廢某些學(xué)科,。

③系統(tǒng)自學(xué)的目的,、要求和時間安排。

課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ),。如果不搞好課前自學(xué),，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領(lǐng),。老師灌,，自己吞，消極被動,，食而不化,。反之，如果做好了課前自學(xué),，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力（主要是獨立思考問題的能力）,，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán),。知道自己有哪些問題弄不懂,，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解,，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點,，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能,。

自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：

①自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎(chǔ),，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí),。

②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。

③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材,。

④參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的,、內(nèi)容、要地和時間安排,。

⑤堅持身體鍛煉的目的,、要求和時間安排。

上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識和基本技能,，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),。按上面要求做好課前自學(xué)，學(xué)生就能更專心地上課,?！皩W(xué)然后知不足”，往往這時學(xué)生的注意力高度集中,，大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài),，能更為主動和靈活地接受老師授課。

課后及時復(fù)習(xí)能加深和鞏固對新學(xué)知識的理解和記憶,，系統(tǒng)地掌握新知識以達(dá)到靈活運(yùn)用的目的,。所以,，科學(xué)的、高效率的學(xué)習(xí),，必須把握“及時復(fù)習(xí)”這一環(huán),。復(fù)習(xí)時間的長短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定,。

獨立作業(yè)是學(xué)生經(jīng)過自己頭腦的獨立思考,，自覺靈活地分析問題和解決問題，進(jìn)一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程,。如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié),，獨立完成作業(yè)是不困難的。

在獨立作業(yè)的過程中,，有時自以為做對了,，但經(jīng)老師的批改后，發(fā)現(xiàn)實際上是做錯了,。為什么會做錯呢,？有的是疏忽大意造成的；有的是由于對新知識和與新知識有聯(lián)系的舊知識的錯誤理解,。分析產(chǎn)生錯誤的原因,，糾正在運(yùn)用知識于實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程,。這種對知識的錯誤理解如果得不到及時糾正,，所獲得的一知半解的知識，就會嚴(yán)重地影響學(xué)生對新知識的學(xué)習(xí),，結(jié)果必須導(dǎo)致學(xué)習(xí)無法有效地繼續(xù)進(jìn)行下去,。

對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié)，是學(xué)生通過積極的獨立思考,，達(dá)到全面,、系統(tǒng)、深刻,、牢固地掌握知識和發(fā)展認(rèn)識能力的重要環(huán)節(jié),。做好系統(tǒng)小結(jié)的基本要點，除前面所述做好課后及時復(fù)習(xí)的要點適用于本環(huán)節(jié)外,，還必須注意以下幾點：

課外學(xué)習(xí)活動,，（包括閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問,、社會調(diào)查,、科技活動和科學(xué)競賽等）是學(xué)生通過課內(nèi)學(xué)習(xí)掌握了一定的基礎(chǔ)知識和基本技能，有了學(xué)習(xí)興趣，很希望將自己學(xué)到的知識和技能用于課外學(xué)習(xí)活動,，進(jìn)一步認(rèn)識客觀事物的一種需要,。課外學(xué)習(xí)活動是學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù)，它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識,，加深和鞏固課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識,，而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好，培養(yǎng)他們獨立學(xué)習(xí)和工作的能力,，激發(fā)他們的求知欲望和學(xué)習(xí)的積極性,。