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小學(xué)生表?yè)P(yáng)信篇一
xxx:
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期初三年級(jí)組全體教師勤奮工作,、敬業(yè)愛(ài)崗,、開(kāi)拓創(chuàng)新,努力提高教學(xué)質(zhì)量,,全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),、奮力拼搏,涌現(xiàn)出一大批勤奮努力,、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,,為表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型,、激勵(lì)同學(xué)刻苦鉆研,、奮發(fā)向上,經(jīng)年級(jí)組研究決定,,對(duì)本學(xué)期在月考中表現(xiàn)突出以及進(jìn)步明顯的同學(xué)予以表彰,。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生共25名,名單如下:
進(jìn)步明顯的學(xué)生共15名,名單如下:
希望以上受到表彰的同學(xué),,在今后的工作和學(xué)習(xí)中,,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,,發(fā)揚(yáng)成績(jī),,再接再厲,繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用,;同時(shí)希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱?,刻苦學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn),,在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)。
xxx,。
xx年x月x日,。
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信篇二
全校師生:
拾金不昧,助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,,作為xx學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象,,從我做起,從身邊的小事做起,,把這一寶貴精神傳承下去,。
在這方面,我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率,。4月10日,,7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián),班主任和全體同學(xué)都很著急,,多次尋找后都失望而返,,直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部,大家懸著的心才放下來(lái),。這種拾金不昧,、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng),也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì),。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂(lè)這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大,,為社會(huì)做出榜樣,為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光,!
此致
敬禮,!
七年級(jí)六班全體師生。
20xx年4月,。
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信篇三
尊敬的老師:
您們好,!我是王xx的媽媽?zhuān)紫任乙蚰鷤冋f(shuō)一聲“幸苦了”。轉(zhuǎn)眼間,我家xx上幼兒園滿(mǎn)3個(gè)月了,,記得剛剛?cè)雸@時(shí),,xx同許多其他小朋友一樣也經(jīng)歷了一進(jìn)教室就哭和早上哭著不肯上學(xué)的過(guò)程。過(guò)了一個(gè)星期的適應(yīng)期后,,現(xiàn)在xx每天都能高高興興地去上幼兒園,,并且基本上適應(yīng)了幼兒園的日常生活,有了很大的進(jìn)步,。
1,。生活習(xí)慣更好了。xx變化最大是吃飯方面,,以前在家里吃飯習(xí)慣非常不好,,邊吃邊玩,在后面追著跑著喂,,還要開(kāi)電視給他看才吃,,每頓飯下來(lái)都要花很長(zhǎng)時(shí)間。xx明顯進(jìn)步了,,自己能動(dòng)手將飯全部吃完,,這讓家里人省了不少心。
以前晚上睡覺(jué)前都要媽媽陪著睡,,睡覺(jué)的時(shí)間也很晚,,現(xiàn)在不僅睡覺(jué)時(shí)間提早了,而且基本上和他講講道理能自己睡了,。
2,。主動(dòng)性更強(qiáng)了。以前在家,,雖然我們也教他穿衣脫衣,,不過(guò)大部分時(shí)間還是大人在幫他做。現(xiàn)在,,他“自己做”的意識(shí)很強(qiáng),,碰到任何事情,不管能不能做好,,自己也要先試一試,。每次外出前,穿外套拉拉鎖,,也要自己試試?,F(xiàn)在他自己能干的事情很多,上廁所,、穿脫襪子,、穿脫褲子、穿脫鞋子等。每次進(jìn)出門(mén)會(huì)把自己的鞋子擺放得整整齊齊,。
3,。更加活潑可愛(ài)了。xx已經(jīng)喜愛(ài)上了幼兒園,,喜愛(ài)上了這個(gè)“太陽(yáng)班”,。因?yàn)檫@里有親切的老師和可愛(ài)的小伙伴們。每天回家xx都會(huì)提起班里的老師和小朋友們,。老師的行為習(xí)慣對(duì)寶寶影響很大,,在家里小xx會(huì)模仿老師的樣子給我和他爸爸上課。把我們喚成幼兒園里的小朋友,,讓我們喊他“小x老師”,,他會(huì)像模像樣的充當(dāng)老師的角色教我們學(xué)兒歌、跳舞,、講故事,、玩游戲,那小樣實(shí)在可愛(ài),。
總體上x(chóng)x比以前更懂事、更活潑可愛(ài)了,,這和在幼兒園老師的悉心教導(dǎo)以及小朋友之間互相學(xué)習(xí),,互相影響肯定是分不開(kāi)的。在此我要特別感謝照顧和愛(ài)護(hù)他的孟奶奶,、曹老師和常老師,,謝謝您們!看到xx的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,,爸爸媽媽感覺(jué)非常欣慰,。也希望xx今后在幼兒園的生活能夠更加快樂(lè)。
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信篇四
20xx年x月x日,,八(2)班林炫印同學(xué)在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金,,及時(shí)匯報(bào)學(xué)校,經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主,。
林炫印同學(xué)面對(duì)金錢(qián)毫不動(dòng)心,,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,,是廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的榜樣,。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),在我們平西中學(xué)校園里開(kāi)花,,成為我們的驕傲!希望我們?nèi)M瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,,讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,開(kāi)出更美麗的花朵!
對(duì)八(2)班林炫印同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng),并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),,將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材,。
20xx年x月x日,。
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信篇五
拾金不昧,助人為樂(lè)一直是中華民族的`傳統(tǒng)美德,,作為濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象,,從我做起,從身邊的小事做起,,把這一寶貴精神傳承下去,,在這方面,我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率,。
4月10日,,7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián),班主任和全體同學(xué)都很著急,,多次尋找后都失望而返,,直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部,大家懸著的心才放下來(lái),,這種拾金不昧,、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng),也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì),。
在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂(lè)這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大,,為社會(huì)做出榜樣,為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光!
六班全體師生,。
20xx年4月,。
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信篇六
尊敬的小王同學(xué):
見(jiàn)信好!
您的孩子,,小王,,四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二,、三年級(jí)相比,,有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),,小王的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,不會(huì)在課堂上老師要求畫(huà)角,、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖,、拼角后動(dòng)作迅速,,非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí),,仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作,;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問(wèn)題,,并且回答得層次分明,,重點(diǎn)突出。
總之,,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,,小王同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師,,我感到非常高興,特此寫(xiě)表?yè)P(yáng)信給你,,以示鼓勵(lì),!
希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,,把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,,堅(jiān)持每天口算,完成兩道解決問(wèn)題,,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),,預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),,(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),,做到弄懂弄通),堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),,取得更大的進(jìn)步,!
x年xx月xx日。
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信篇七
xxxx的家長(zhǎng):
您好,!
這是我給您們的第xxx封表?yè)P(yáng)信,!
首先祝賀您的孩子在學(xué)校經(jīng)過(guò)自己的努力,獲得了xxx面小紅旗,。你的孩子在學(xué)校表現(xiàn)很棒,,學(xué)習(xí)努力,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,,積極動(dòng)腦,,認(rèn)真完成各種作業(yè),,書(shū)寫(xiě)漂亮;(若今后孩子在xxxxxx方面表現(xiàn)再出色一些就更完美了?。┊?dāng)然孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)您們家長(zhǎng)的認(rèn)真輔導(dǎo)和大力配合,;希望在以后的日子里,我們共同努力,,給孩子一個(gè)有意義的`童年,!
按照我和孩子們的約定,他(她)有一個(gè)愿望xx,,希望您們能實(shí)現(xiàn)他(她)的愿望,!
最后祝福您們的家庭幸福,工作順利,,孩子越來(lái)越優(yōu)秀,!
此致
數(shù)學(xué)老師:
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信篇八
同學(xué)們:
表?yè)P(yáng)我班的某某某同學(xué),,在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,,他利用休息時(shí)間在我班的場(chǎng)地里打掃衛(wèi)生。他這種勇于奉獻(xiàn),,服務(wù)他人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的`,。
唐心如是一年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員,她非常開(kāi)朗,,就算天大的事情塌下來(lái),,她還是一副笑臉,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭過(guò),,只是整天滿(mǎn)面笑容,。她不但不愛(ài)哭,而且成績(jī)也很好,,不管哪一門(mén)功課,,成績(jī)總是名弄前茅。每天輪到她的值日生時(shí)候,,他總是能夠?qū)嗉?jí)管理的井井有條,。有時(shí)候,有些同學(xué)偷懶不掃地,,他總是能夠在第一時(shí)間告訴老師,。如果同學(xué)走了,她就睡自己一個(gè)人把教室打掃干凈,,把地面拖得干干凈凈才會(huì)離校,。每個(gè)老師都很信任她,自然而然,,她的任務(wù)也多,,但是,,她還能按時(shí)完成老師交給她的任務(wù),成為老師的得力小助手了,。
姓名:xxx,。
日期:xx年x月x日
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信篇九
宋慶齡基金會(huì):
我叫周興盟,今年12歲,,家住湖北省麻城市黃土崗鎮(zhèn)伍家河村周家店3號(hào),。
我讀二年級(jí)時(shí),爸爸因病去世,,第二年,,爺爺也去世了。家里只有我和媽媽兩人相依為命,??墒遣痪脣寢層指牧思蓿译S母親去了養(yǎng)父家,,養(yǎng)父已有兩個(gè)孩子,,我常常和這兩個(gè)孩子鬧矛盾,讓我傷心的是,,每當(dāng)我們有了矛盾時(shí),,媽媽總是打我,不問(wèn)青紅皂白,。
我把這遭遇告訴了叔叔和嬸嬸,,他們既傷心有同情,于是在我讀三年級(jí)的時(shí)候,,叔叔就把我接到了他家,。
我在叔嬸家,這家身份窮,,叔叔家本有兩個(gè)孩子,,加上我的到來(lái),僅靠叔叔一人外出務(wù)工,,供給我送兄妹倆人讀書(shū),,全家五口人常常不能解決溫飽,。
我萬(wàn)分感謝基金會(huì)對(duì)我莫大的幫助,,我不會(huì)忘記你們給我的溫暖。我一定會(huì)發(fā)奮努力;刻苦讀書(shū),,長(zhǎng)大后報(bào)效我的國(guó)家,,也算是對(duì)你們真誠(chéng)援助的報(bào)答。
xxx,。
20xx年xx月xx日,。
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信篇十
20xx年x月x日,,八(2)班林炫印同學(xué)在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金,及時(shí)匯報(bào)學(xué)校,,經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主,。
林炫印同學(xué)面對(duì)金錢(qián)毫不動(dòng)心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,,展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,,是廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),,在我們平西中學(xué)校園里開(kāi)花,,成為我們的驕傲!希望我們?nèi)M瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,,開(kāi)出更美麗的花朵!
對(duì)八(2)班林炫印同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng),,并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),,將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,,成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。
xxx,。
xxxx年xx月xx日,。
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信篇十一
基金會(huì)的領(lǐng)導(dǎo):
我是大別山老蘇區(qū)麻城市歧亭鎮(zhèn)中心小學(xué)三(1)班的一名女學(xué)生,名叫何琴,。
前不久,,我領(lǐng)到了貴會(huì)募捐來(lái)的新套被,心情非常激動(dòng),,一床套被雖是有價(jià)的,,但他在希望工程之旅是無(wú)價(jià)的,在貧困助學(xué)之路是無(wú)可估價(jià)的,,在此,,我代表我全家衷心感謝貴會(huì)的募捐,并向叔叔阿姨們致以崇高的敬禮,。
我雖是新時(shí)代的少年,,但由于先天性的兩腿有毛病,使我傷心慚愧,,兩次進(jìn)醫(yī)院雖是有望,,家里錢(qián)用的也不少,加之爺爺奶奶年邁,,媽媽長(zhǎng)年身體不好,,只靠忠厚的爸爸一人出外打工掙錢(qián),供養(yǎng)全家生活和我讀書(shū),,因此很窮,。
叔叔阿姨們,,家庭雖窮,但我決心人窮志不窮,,我一定會(huì)努力讀書(shū),,練就真才實(shí)學(xué),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó),,報(bào)效社會(huì),,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)您們的扶貧助學(xué)。
最后再次感謝您們的扶貧助學(xué),。
xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信篇十二
同學(xué)們xxx:
9月28日(周日)中午,,高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū),內(nèi)夾有一張存款折,,金額有900多元,,且寫(xiě)著密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下,,下午向班主任報(bào)告了此事,,班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí),,校廣播播出通知,,說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折,急切尋找,。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓,。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失,,并當(dāng)面把存款折交還失主,。
薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),在金錢(qián)面前不動(dòng)心,,為尋找失主辛苦奔波,,始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色,他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí),。
宋坤同學(xué)是高一(5)班學(xué)生,,10月2日下午3點(diǎn)多,宋坤同學(xué)騎車(chē)路經(jīng)一中后院,,撿到一部手機(jī),,當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急,過(guò)一會(huì),,電話(huà)響了,,得知電話(huà)是失主的媽媽打來(lái)的',,她還不知道手機(jī)丟了,,說(shuō)明情況后,,她連忙道謝,宋坤同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲:“沒(méi)事”,。她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚,,帶著失主一起來(lái)了,宋坤同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主,,失主連忙道謝,,問(wèn)宋坤同學(xué)叫什么名字,在幾年級(jí)幾班,,宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了,。
宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德,值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí),,特此提出表?yè)P(yáng),。
姓名:xxx。
日期:xx年x月x日
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信篇十三
小王同學(xué):
見(jiàn)信好!
您的孩子,,小王,,四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二,、三年級(jí)相比,,有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),,小王的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,不會(huì)在課堂上老師要求畫(huà)角,、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖,、拼角后動(dòng)作迅速,,非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí),仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言,,也能積極舉手回答問(wèn)題,,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出,。
總之,,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,小王同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,,同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特此寫(xiě)表?yè)P(yáng)信給你,,以示鼓勵(lì)!
希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,,小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,,堅(jiān)持每天口算,,完成兩道解決問(wèn)題,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),,預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),,(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),,堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),,取得更大的進(jìn)步!
xxx。
xx年xx月xx日,。
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信篇十四
xx同學(xué):
你好!
感謝六年級(jí)的李少飛同學(xué)不顧危險(xiǎn)救助落水兒童,。農(nóng)歷正月初八的下午,李少飛和幾名同學(xué)正在西苑小區(qū)植物園打籃球,,聽(tīng)到觀光湖方向傳來(lái)呼救聲,,他們趕忙跑去,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)七八歲的兒童正在湖中間的冰窟窿里掙扎,,李少飛一邊讓同學(xué)去喊人,,一邊不顧危險(xiǎn)去救人,經(jīng)奮力拼搏,,終于救出了兩個(gè)小孩,。兩個(gè)小孩脫險(xiǎn)了,但李少飛卻和同學(xué)一聲不響地離開(kāi)了,,事后也沒(méi)有跟別人提起此事,,后經(jīng)家長(zhǎng)多方打聽(tīng),才知道是縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的李少飛同學(xué),。
李少飛同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出,,不顧個(gè)人安危舍己救人,為學(xué)校廣大師生作出了表率,。鑒于李少飛同學(xué)的表現(xiàn),,學(xué)校決定給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。授予李少飛同學(xué)“見(jiàn)義勇為好少年”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),,并號(hào)召全體同學(xué)向李少飛同學(xué)學(xué)習(xí),,在別人需要幫助的時(shí)候,能夠毫不猶豫地伸出自己的.援助之手,,學(xué)習(xí)他勇敢,、機(jī)智,、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。希望全校師生能夠以該同學(xué)為榜樣,,弘揚(yáng)正氣,,傳承和發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為的精神,努力為建設(shè)“平安校園”與和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
xx,。
20xx年x月x日,。
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信篇十五
尊敬的十畝園小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好,!
我們是山東省長(zhǎng)征教育科技有限公司,是山東省科技廳批準(zhǔn)的一家專(zhuān)業(yè)致力高科技多媒體教學(xué)設(shè)備及幼兒電子教材研發(fā),、生產(chǎn),、推廣于一體的省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。
公司擁有14項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利,,24個(gè)著作權(quán)登記的軟件產(chǎn)品,,我們研發(fā)、生產(chǎn)的教育產(chǎn)品現(xiàn)已行銷(xiāo)全國(guó)各地,,全國(guó)已有1萬(wàn)余所幼兒園,,100多萬(wàn)名幼兒正在使用。
今天,,我們懷著激動(dòng)的心情,,衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校二年級(jí)一班鐘文博同學(xué)。
鐘文博同學(xué)在今年寒假期間參加我們長(zhǎng)征教育幼兒安全動(dòng)漫教程的錄制工作,,為全國(guó)幼兒園的小朋友錄制了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌,。
教材已經(jīng)由齊魯音像出版社出版發(fā)行,該教材通過(guò)動(dòng)漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識(shí),。
教材錄制過(guò)程正值春節(jié)期間,,時(shí)間緊,任務(wù)急,,受濟(jì)南市青少年宮推薦的鐘文博同學(xué)犧牲假期時(shí)間,。
積極配合錄制工作,發(fā)揮自己的語(yǔ)言表演專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)圓滿(mǎn)完成了錄制任務(wù),,展示了貴校學(xué)生的`風(fēng)采,,發(fā)揮了少先隊(duì)員的先鋒模范作用,為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻(xiàn),。
對(duì)于一個(gè)7歲的小學(xué)生這是很不容易的,。
鐘文博同學(xué)之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績(jī),,這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果,,在此,我們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x!并通過(guò)你們給予鐘文博同學(xué)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),!
此致
敬禮,!
xx。
20xx年xx月xx日,。
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信篇十六
親愛(ài)的:
今天,,老師表?yè)P(yáng)了我,因?yàn)槲夜芗o(jì)律非常認(rèn)真,。
下午上興趣課,,老師因?yàn)橐淖鳂I(yè),就叫我來(lái)管課堂上的紀(jì)律,??捎行┤水?dāng)我不存在似的,竟然悄悄地講起話(huà)來(lái),。我的耳朵靈,,被我聽(tīng)到了。
我嚴(yán)肅地說(shuō):“張永濤和黃彬杰,,提醒一次!”他倆嚇了一大跳,,立刻收斂了。我心里暗暗地說(shuō):“哼,,誰(shuí)叫你們講話(huà)的!”
可是,,王博那家伙,我提醒他多次,,他卻不識(shí)好歹,,屢教不改,把我氣煩了,。我去告訴了老師,。老師說(shuō):“再給他一次機(jī)會(huì),再這樣,,把他拉到后面去,。”
這下,,王博開(kāi)始變乖了,。可還是有些人不聽(tīng)話(huà),。我覺(jué)得我們班像打地鼠一樣,,這個(gè)打下去了,那個(gè)又冒出來(lái)了,。我急了!火了!生氣了!直接點(diǎn)了幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的站到后面,,立刻,,教室里變得鴉雀無(wú)聲,都認(rèn)真干自己的事,。
下課后,,老師對(duì)全班說(shuō):“今天紀(jì)律委員表現(xiàn)得很好,看來(lái),,我沒(méi)有選錯(cuò)人,。可我們的班長(zhǎng)還在那里愣著!真不知道你們兩個(gè)班長(zhǎng)到底是怎么當(dāng)?shù)?”
我心里樂(lè)滋滋的,,特有成就感,。回到家,,我迫不及待地告訴了媽媽,。媽媽也為我感到高興,,希望我繼續(xù)努力,。雖然老師表?yè)P(yáng)了我,但我并不驕傲,。因?yàn)?,世上只有更好,沒(méi)有最好,。我會(huì)一直努力下去,,去攀登人生一個(gè)又一個(gè)頂峰。
xxxx年xx月xx日,。
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信篇十七
作確保每一封郵件,、每一份報(bào)紙都能準(zhǔn)確無(wú)誤地發(fā)到業(yè)主的手里。此外,,重要的掛號(hào)信都寫(xiě)在樓下的黑板上,,提示業(yè)主親自去拿,以確保信件的安全,。
在此,,我們要向馬甸南村88號(hào)樓的`物業(yè)管理、服務(wù)人員說(shuō):在過(guò)去的一年中,,你們辛苦了,!我們對(duì)你們?nèi)绱藘?yōu)質(zhì)的服務(wù)表示由衷的感謝。謝謝你們,!
時(shí)間:
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信篇十八
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
您好,!
您的孩子xxxxxx同學(xué),在二年級(jí)舉行的上學(xué)期期末考試中發(fā)揮出色,,進(jìn)步很大,,總成績(jī)分,,從原來(lái)的名進(jìn)步到名。表現(xiàn)出了良好的知識(shí)水平和自身素質(zhì),,特發(fā)此信,,予以表?yè)P(yáng)。請(qǐng)您借此進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的信心,,從習(xí)慣,、積極性、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)方面多多引導(dǎo),,爭(zhēng)取更大的提高,。成績(jī)的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長(zhǎng)的`督促,、配合的結(jié)果,。成績(jī)來(lái)之不易,更要好好珍惜與發(fā)揚(yáng),,任何思想上的松懈都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降,,因此,請(qǐng)您與孩子共同分析學(xué)習(xí)上的得與失,,克服孩子的驕傲,、浮躁情緒,力爭(zhēng)百尺竿頭,、更進(jìn)一步,!家校共育,才能百戰(zhàn)百勝,。
同時(shí),,也非常感謝家長(zhǎng)朋友長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)班級(jí)的支持、配合與理解,,請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注班級(jí)發(fā)展,,關(guān)注孩子成長(zhǎng)。我們二八班全體老師也會(huì)以更加積極的工作態(tài)度,,爭(zhēng)取班級(jí)更大的發(fā)展,。
xxx。
xxxx年xx月xx日,。