在一個信息爆炸的時代,，總結是我們從海量信息中篩選有效內容的重要手段。寫一篇完美的總結需要我們對自己的行為和成就有清晰的認識和準確的描述,。雖然范文是給別人提供的,，但我們可以從中發(fā)現(xiàn)與自己情況相似的經(jīng)歷和啟示。

我的拿手好戲釣魚六年級篇一

童年生活像一個五彩斑斕的夢,，使人留戀,，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事,，常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿小?/p>

“青箬笠,，綠蓑衣，斜風細雨不須歸,?！泵慨斪约鹤x起這些詩句時，便會十分羨慕垂釣者們的這種精神,，渴望可以拿起水桶,，扛起魚竿去小河邊釣魚。

我的愿望終于實現(xiàn)了,，這天我便和爸爸一起去釣魚,。到了小河邊,，爸爸說：“釣魚是一件看似簡單的事情,，但是她需要毅力，不能半途而廢,，必須要堅持。你做的到嗎?”我堅定的點了點頭,。開始釣魚了,，爸爸教我先在魚鉤上掛上魚餌，再把鉤摔倒河里,，之后便是無盡的等待。過了大約有30分鐘,，魚漂動了,，爸爸告訴過我，這是魚上鉤了,，我急忙拉起鉤來,。并且興奮的吼著：“爸爸，快來呀!我釣上魚了!!!”鉤拉上來了,，本以為應該是白白胖胖的大魚,，卻只有魚餌?！澳氵@是鉤拉的的太早了,，魚還未吞下鉤?！眔k我在心中想,，心急吃不了熱豆腐。下次一定要等時機成熟時再拉,。我又扔下鉤,，靜靜的等待著，眼睛急切的盯著河面,，突然,，魚漂動了，我興奮不已,，但還是按捺著心中的快樂,。等了一會才拉起魚鉤，誰知,，早已魚去魚餌空,。

這時我失去了信心，不想再釣魚,，但是想到爸爸告訴我的：堅持不一定成功,，但放棄一定會失敗。對,，我一定要堅持,。

我自信滿滿的拿起魚竿，掛上魚餌，扔進水中,。等待,，等待。魚終于上鉤了,，這次我吸取了前兩次的教訓,，拉的不早不晚哈哈~魚上鉤了?？粗种谢畋膩y跳的小魚,，愉快的心情像靈泉一般從心中的流了出來。

望著小魚,，我的心中無法平靜,，是的，成功有時候離你只有一步,，只要你堅持,，就將成功的。

今天,，我不但學會了釣魚,，還明白了：堅持不一定成功，但放棄一定失敗,。

我的拿手好戲釣魚六年級篇二

每個人都有自己最擅長做的事,，有的人能用自己的雙手畫出一片天地;有的人能用自己的歌喉唱出一首首動聽的音樂;有的人能用自己的智慧開辟出一個智慧的海洋;而我則能用身體舞出一個個優(yōu)美的動作。

學舞蹈可不簡單,，要想學好,，那就要練好基本功。首先要有柔韌度,，要想要練好它可不輕松,，老師提前給我們打了“預防針，”“要想練好基本功可不是一件容易的事,，是要付出努力和汗水的,，要是受不了提早退出，別到時候哭爹喊娘的,?！蔽衣犃死蠋煹脑挘]有灰心,，反而充滿了信心,。

第一次上課的我開始手足無措，我的一條腿,，放在五塊磚高的長凳子上,，另一條腿向后撤，從上面看像一個一字，我把雙手撐在地上：怎么這么簡單呢?正當我得意時,，老師走了過來,，將我的身子壓了下去，我立刻忍不住了,，淚水奪眶而出,。“啪嗒,，啪嗒”滴在地板上,，這時我微微抬頭，原來大家都哭得不成樣了,。只不過我沒看見而已。漸漸的,，我沒有了耐心,，每節(jié)課都哭得稀里嘩啦。太疼了,，我開始打起了退堂鼓,，但老師似乎知道了我的小心思，下課時他耐心地我,，每個動作要領都細致入微,，這讓我重新拾起了信心。

經(jīng)過不斷地努力練習,，我已經(jīng)可以輕松地下一字馬了,。

練好了基礎，接下來就是舞蹈動作了,，老師先給我們編排舞蹈,，再給我們示范。我先慢動作的跟著老師做動作,，再連貫起來,，可是初學的我的四肢十分僵硬。做起動作來像一個機器人一樣,，手腳不聽使喚的亂動著,，永遠跟不上節(jié)奏，不是慢一拍就是快一拍,，我沮喪的看著鏡子,。老師走了過來，請自帶我跳了一遍告訴我不要心急,，凡事都要慢慢來,，我一直把老師的話記在心里，慢慢得，我的舞蹈跳地越來越優(yōu)美,，我的內心越發(fā)自豪,，從心底里感到快樂。

后來我長大了,，老師教給了我更多的技巧和動作,，我也做得越來越好了，不像以前那么機械化了,。在這其中我也懂得了一個道理：凡事不能輕易放棄,，一定要堅持不懈，才會有所收獲,。

我的拿手好戲釣魚六年級篇三

暑假里的一天,，天空萬里無云，陽光燦爛,。爸爸帶著我去河邊釣魚,，我像一只剛出籠的小鳥一樣，歡快地走在林間的小路上,，路旁開滿了五顏六色的野花,，小草長得郁郁蔥蔥，樹上的喜鵲嘰嘰喳喳地叫著,，好像在歡迎我們到來,。

我們來到池塘邊，我把誘餌放在魚竿上,，把魚竿往水里一拋,。忽然，蝴蝶從我面前飛過,，我心想還沒有魚來吃誘餌,，我捉完蝴蝶回來準會有魚來吃。于是,，我就去捉蝴蝶了,，捉完蝴蝶回來，我把魚竿往上一提,，我看見誘餌不見了,，會去哪兒呢？哦原來是被魚兒吃了,，我看看爸爸的桶里,，啊，都有好幾條大魚了,，我自言自語地說：“看來我也得努力了,?！边@次，我又把誘餌放在魚竿上,，把魚竿拋入池塘,，我目不睛地盯著我拋入的地方，不論幾只蝴蝶飛過,，都不去抓他們,，因為我想象爸爸一樣多釣幾條魚。突然,，魚竿抖了一下,，我猛一提原來是一條魚正在津津有味地吃著誘餌，我把魚放入我的桶中,，就這樣,，我桶里的魚也越來越多了，時間過得飛快,，太陽慢慢地落山了,，我和爸爸都釣了很多魚，我們騎著車回家了,。

從這件事，我明白了,，面對任何事都要認真面對,，從此釣魚變成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲釣魚六年級篇四

每個人都有拿手好戲,，例如：跳舞,、唱歌，畫畫,、變魔術,、挑西瓜、炒拿手菜,、釣魚,、玩魔方一等等。而我的拿手好戲就是釣魚,，無人能與我互相匹敵,。

去年，我回家過年,，旁邊有一個水塘,，里面魚特別多，但對某些不擅長釣魚的人來說是十分鐘也釣不上一條魚,，而對于我就是小菜一碟,。

我和老爸每人拿了一個魚竿,，但我倆的東西模樣也是截然不同的，我的魚竿上掛了一個魚最愛吃的東西――蚯蚓,，而爸爸的并沒有,。開始比賽，看誰在十分鐘內釣的魚又多又大,。我舉著魚竿,，盯著池塘里游來游去的魚兒，老爸看了看我的樣還說：“兒子,，不要急,，魚是不會輕易上來了?！蔽覜]有理爸爸,，心里想：笑到最后的才是贏家，我可是有“釣魚法寶”的`,。我繼續(xù)盯著魚塘,，過了一分鐘，魚竿正在蠢蠢欲動,?！棒~上來啦！”我大聲叫道,，然后舉起魚竿,，把魚放在桶里面，老爸不服氣的說,，“咦,！才掉了一條?！蔽覜]理他,。我覺得這樣還是有點慢，我要使用二級大招了――擺石子陣,。我們先撿一些石子擺放在淺淺的河里面,。弄成圓形，再留一個出路,，這樣魚兒就易進難出了,，老爸看此情形，說：“兒子沒耐心了,，開始玩兒起來了,。”我聽得不耐煩了,，說一聲：“你就不能不說話嗎,？”老爸立馬把嘴給封住了,。我花了三分鐘時間擺陣法。6分鐘又已經(jīng)過去了,，我們要決勝比賽了,，我釣了17條老爸釣了5條。

老爸納悶了,，說：“你應該釣了一條,，咋又多了16條?！蔽艺f：“老爸,，你別想讓我把我的絕招透露出來?！卑职终辛苏惺终f：“罷了,！罷了！看來你是不想吃清真大烤魚,?！蔽耶吘故懿涣嗣朗车恼T惑，只能把我的絕招說給了老爸：“第一大招就是在魚鉤上套魚愛吃的東西,。第二個就是用石子擺一個易進難出的方陣,，老爸聽完恍然大悟。

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我的拿手好戲釣魚六年級篇五

跳舞、唱歌,、畫畫、做航模,、玩魔方……十八般武藝,，樣樣是好戲。我的拿手好戲就是游泳,。

那年暑假,，兩位表妹來到我家里，和我一起報班學游泳,。學了兩三周,，我就被帶到了深池，深達1.5米,，當時嚇壞我了,，因為小時候我曾不小心掉進了深池里。從那時起我就不敢在踏入深池半步?，F(xiàn)在要面對的是“心理陰影”,，而我的妹妹們還在旁邊看著我,，我只好壯著膽子進去了。

克服了“心理陰影”后,，我終于學會了游泳,。培訓的最后一周，老師把幾個游泳游得比較好的學員叫了出來練習自由泳,，我就是其中之一,。隨后幾天里，我苦練自由泳,、蛙泳,，因為我知道接下來有一場“苦戰(zhàn)”在等著我。

時間來到了“苦戰(zhàn)”這一天,，泳池上圍觀的人越來越多,，而我的妹妹、姑姑,、媽媽……在臺上看著我,。原來是游泳比賽，50米來回,。選手們正在泳池里熱身,。

比賽開始了，裁判哨聲一響,，我率先沖了出去,，第一次31.5秒結束，很顯然我得了第一名,。第二場開始了,，換了幾個比較強的對手，我很艱難地贏了第一名,。中場休息五分鐘,。決賽開始了，我抱著家人們的希望沖了出去,。游著游著,，突然后面的小彥沖了上來反超了我。我頓時心里緊張起來,，心想：我要趕緊反超它,。突然,，我想到起教練在課上說的一句話：“自由泳學會了,，會很快?！蔽揖湍_一蹬,、手一插,、閉上眼，拼上最后一把,。游著游著,，“砰”,，??！疼,！原來是我的頭撞到了泳池的終點了,。我一回頭發(fā)現(xiàn)我居然是第一名,。

從學游泳中,，我懂得了做什么事都要堅持,，即使遇到困難也要堅持下去,，堅持最終就能收獲成功。

我的拿手好戲釣魚六年級篇六

每個人都有自己的拿手好戲,，比如有的人擅長做飯,，有的人擅長打字，有的人擅長游泳等等,。而我擅長的則是釣魚,。

其實釣魚對我來說其實非常陌生,，那是今年春天爸爸帶我釣了一次魚后，我就滿口都是釣魚這個詞了,。今年春天的時候，在一個天氣陽光明媚的時候,，爸爸帶我和媽媽一起去釣魚,。

到了河邊,，爸爸幫我支起了遮陽傘和魚竿，我先拿出一點魚食,，把它放在魚鉤上,，再把魚鉤甩入水中，開始等待時間一分一秒地過去了,，卻始終都沒等到一條小魚上鉤,。看著這平靜如水的湖面,，我心里開始焦急起來,，但是，我并沒有失去信心,，而是安慰自己說：“沒事兒,，失敗是成功之母嘛，不要灰心呀,，石皓天,，加油哦！”突然魚漂動了,，接著魚竿也有點不穩(wěn)了,，慢慢地往下沉，魚竿越來越重,，越來越重爸爸告訴我這條魚應該是一條大魚,，所以不能著急，要慢慢的溜它,，等它沒勁兒了,，再慢慢的把它提上來就好了。那條魚力氣不放大,，我遛了一會兒就把它提上來了,。你們猜我釣到了什么？我釣到了一條大鯰魚,！我高興的一蹦三丈高,，真是比吃了蜜還甜。

后來,，我又釣了很多鯽魚,，還有一下釣了二條的魚，我初出茅廬,，就釣了大小一共30多條,，別提我有多高興了。最后連爸爸都沒有比過我?；丶液笞隽琐T魚湯和炸魚等等好吃的,，大家都贊賞我的釣魚技術。

這次釣魚讓我知道了,，做事一定要有耐心,，因為如果你沒耐心，你就不會等到那些魚上鉤,。所以,，不管做任何事情要有耐心，要有恒心才能收獲,。

我的拿手好戲釣魚六年級篇七

每個人都有自己的拿手好戲,。例如：有的人的拿手好戲是彈鋼琴；的人的拿手好戲游泳,；有的人的拿手好戲是三招挑西瓜,；有的人的拿手好戲是下棋；有的人的拿手好戲是寫作文……而我的拿手好戲則是釣魚,。

在釣魚的時候講究的是等魚上的時候要靜,，在魚咬鉤的時候提竿要講究快，而在拉魚的時候講究穩(wěn)扎穩(wěn)打,，不講究快,。大家隨我去看一看在釣魚的經(jīng)過吧！

在一個風和日麗的上午,，我與老爸心血來潮,，決定去釣魚。到了釣魚的地方,，我與老爸來到了釣魚的平臺上,，我們決定展天開一次釣魚比賽，首先,，我用我手罕裝魚餌快的優(yōu)勢占得了先機,，比老爸先了好幾分鐘將魚餌拋入了水中，放好了魚竿,，我趁這個空當對著身后正在魚餌的老爸說道：“老爸,，你就早點兒認輸吧，釣魚可是我的拿手好戲,，你是勝不了我的,。”老爸笑了笑,，沒有說什么,，我的魚漂在這時時忽然動了起來，我趕緊轉過身去,，不一會兒,，我就釣上了好幾條羅非魚與一條大鯉魚，我得意極了,，就在這時,，老爸那里上了一條大草魚，也許是老爸將草角拉去上來的時候動靜太大,，將我好不容易吸引來的魚群嚇跑了,，也許是老天要懲罰我的'自以為是，我持續(xù)半這個小時都沒到釣上來一條魚,，最后,，我輸了，我為自己在比賽之前夸下的?？诙械綄擂闻c后悔,，看著老爸那得意洋洋的眼神，我恨不得在地上找一條地縫鉆進去呢了,。

這就是我的拿手好戲——釣魚,，我喜歡我的拿手好戲，它讓我體會到了成功的甜,，也讓我明白了接受失敗,。這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲釣魚六年級篇八

每個人都會有屬于自己的拿手好戲,，比如：挑西瓜,、吹口哨、燒拿手好菜……我也不例外,，我拿手好戲就是帶妹妹,。

說起我是怎么學會帶妹妹，那要從她剛出生來說,，她出生后十多天才出院,。我第一次便是哄她睡覺，從那時到他現(xiàn)在我練出了這項拿手好戲,。

讓我?guī)臅r間段里發(fā)生了不少事呢,，那是一個星期天，我剛寫完作業(yè),，媽媽說有事要出去,，要我照顧妹妹，我便不加思索的答應了,，沒多久妹妹從甜美的睡夢中醒來,。吵吵著說餓，于是我把她抱到沙發(fā)上讓她看電視，而我則直徑走向廚房做起了早餐,，不一會兒一頓簡單的早餐就做好了,，我將其拿到了茶幾上，一勺勺的喂妹妹吃,，吃完后我們又一起玩兒,，一起看電視。不知不覺就到了中午,，媽媽回來了,，見我把妹妹照顧的很好，表揚我說：“悅悅真棒,，上午你們玩兒的好不好,？”見媽媽滿心歡喜的樣子，我高興的回答：“可開心了呢,！”

下午媽媽和我們一塊兒做游戲,，妹妹咯咯地笑著，不知過了多久,，一看手機六點了媽媽要去買菜,，于是剩下我和妹妹，不過我依舊樂此不疲,，可誰知卻樂極生悲,，我們玩著玩著不知怎么就玩兒起了追人游戲，可她本來是咯咯笑著追,，可她腳一滑“哐當”一聲摔倒了,，哭起來，那聲音震耳欲聾,，正巧這時媽媽回來,。發(fā)現(xiàn)妹妹在哭。額……拿手好戲演砸了,。

我的拿手好戲可不是時時順利的,，就像那次，可不是因為我技術不好,，而是個意外呀,！

我的拿手好戲釣魚六年級篇九

說到拿手好戲，那我第一時間想到的就是釣魚了,。要說我是怎么學會釣魚的,，還要從暑假的一天說起。

那一天,，姨丈帶著釣魚竿,，一大包魚料對我,、表妹和表哥說：“誰要去釣魚啊?”

“我要!”我們三人異口同聲地回答。

于是,，姨丈就帶著我們去了,，途中下了場大暴雨，雨滴似乎要把小汽車的車頂給滴個洞出來,，姨丈說：“雨下得越大，水里的魚就越多哦!”

這是真的嗎?我們半信半疑,。

過了好一會兒,，我們到了，雨也停了,。映入眼簾的是一望無際的猶如一塊無暇翡翠的湖,。姨丈手把手教我們釣魚。不一會兒,，我們就都學會了,。

我們從中午到下午，釣的魚連桶都裝不下去了,，我們才戀戀不舍地離開了,。這一次來，我們滿載而歸,。

那次學會釣魚后,，我們就天天想著釣魚，終于有一天,，表哥說服了姨丈,，借到了三根釣魚竿。他又用雞飼料,、香腸和水做了魚料,，忙好之后，便叫我和表妹過來釣魚,。

我們釣魚地點是姨丈家門前的一條河,。我們到了，表哥給我和表妹各一根釣魚竿,，我們抓了一把表哥的自制魚料,，用鉤子勾住，往河里一丟,，不出一分鐘,，就有魚上鉤了。

釣了一會兒,，我們已經(jīng)有十幾條大大小小的魚了,。忽然,，我的釣魚竿猛的抖了一下，我大喊：“表哥,，表妹,，我這有條大魚，快過來!”

他們一聽,，連忙丟下釣魚竿,，跑了過來。我就要拉不住了,，幸好他們及時趕到,，和我一起拉。果然,，“團結就是力量”這句話沒有錯,，那條魚被我們一起拉出水面。

“哇!這魚我認識,，是條鯉魚!”表哥興奮地大喊,。

那天晚上，我們一起吃了一條快半米長的鯉魚,。釣魚不但使我快樂,，還讓我懂得了團結就是力量這個道理。這就是我的拿手好戲,。

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我的拿手好戲釣魚六年級篇十

球場上,，隊員的歡呼聲，直沖云霄,，在球場上回蕩......

僅僅是去體育廣場散步,，我的眼睛無意瞟到了籃球場。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術了,。什么空中接力,，什么哈登后撤......那一個個炫酷的動作時不時在我眼前浮現(xiàn)。

當我再一次走到球場時,，我對媽媽說：“媽,，我要學籃球!”媽媽看沒有一門才藝的我突然要報班，便一口答應了下來,。

籃球天賦再好,，要打得好也需要刻苦努力。這不,，剛上籃球班的我現(xiàn)在才上五年級,，別人都是六七年級的，論身體素質我不如他們,，但我每天跑步可都是一厘米都沒少跑,。

在顯著的成績下,，我很快晉級到了提高班。那次我永遠都忘不掉的比賽就從這里開始了,。

提高班的訓練更加艱苦,，但我始終有一顆進入精進班的決心。漸漸地,，我成為了班上打籃球的佼佼者,，我十分想展示一下我的訓練成果。

這不,，班上一位初一的同學向我發(fā)起挑戰(zhàn),。教練說：“你一個精英班掉下來的學員，還有臉向五年級的挑戰(zhàn)?你的臉皮簡直比城墻還厚!”我想這家伙也太猖狂了吧,，要給他一些教訓,。我心中的一把火一下被點燃了,，一定要和這個家伙比試一下,。

比賽開始了，他先是幾個大步?jīng)_上去,，用自己的長臂一投,，那個球正好進了籃筐里。我也不甘示弱,，是時候展現(xiàn)真正的技術了,，我先是一個歐洲步，再接著一個反手,，那球便輕松進了,。

接著兩三個球他都像第一個球一樣穩(wěn)進，我有點慌了,，最后一個必須進了,，要不就打臉了。我立馬調整心態(tài),，不緊不慢向籃筐跑去,，在起跳時，手不慎滑了一下,，球彈到了死角,，我心想：完了完了，這下真打臉了,。

可是奇跡發(fā)生了,，那個球又彈了回來，在籃筐邊緣來回彈了四下,，然后出奇地進了!觀眾們都驚訝地尖叫起來,。

人們都說：“臺上一分鐘,，臺下十年功?！比魏我婚T技藝都是靠無數(shù)顆汗珠換來的,。我的拿手好戲，我自豪!

我的拿手好戲釣魚六年級篇十一

每個人都有自己的拿手好戲,，比如：唱歌,、跳舞、滑冰,、跑步等等,。而我的拿手好戲是跳繩。

四年前,，我還是個二年級的小孩子,，一問三不知，但最讓我念念不忘的事就是跳繩,。我跳繩一分鐘跳20個,，而老師卻讓我跳80個。所以我決定每天放學以后讓爸爸媽媽陪著我去小區(qū)樓下練習跳繩,。

爸爸媽媽也鼓勵我說：“是的,，我們支持你培養(yǎng)自己的興趣愛好?！?/p>

于是我每天下午都會拿著跳繩去下面跳,。爸爸在一旁負責找出我跳繩過程中的缺點，比如不能跳那么高,，手腕用力而不是手臂,，雙腳離地要3厘米。媽媽負責幫我數(shù)一分鐘跳多少個,，我只負責認認真真地跳,，跳好就行了。

經(jīng)過日復一日地訓練,，考試時,，我一分鐘能跳100個了。

四年過去了,，跳繩已經(jīng)成了我的一項愛好,，從曾經(jīng)的每分鐘只能跳20個到現(xiàn)在每分鐘跳130個。正是因為這一項愛好,，讓我在六年級跳繩大賽中取得了第二名的好成績,。我心里美滋滋的。

我的拿手好戲釣魚六年級篇十二

有種手工可以讓昆蟲植物保存下來,，那就是標本啦!大自然所給予的一切,，都讓我頗有興趣,，我就將他們制作成標本，就這樣標本成功地融入了我的生活中,，成了我的拿手好戲,。

記得第一次做標本的時候，我在家的周圍尋找到了三葉草,，小心翼翼地將他帶回家中,。

我迅速跑回家中，生怕耽誤了做標本的時間,，我尋找的三葉草水分很少,，然后又很容易干，又不容易變形,，我采用的是吸水紙壓制物理方法,，非常的簡單。

24小時,，48小時,，72小時……一下子就到了該拿出標本的時間了，我的雙手不停的顫抖著,，這畢竟是第1次,，假如標的沒做好,，豈不是功虧一簣?雖然我的心情很激動,，但是也有些擔心與不安。

爸爸媽媽在旁邊鼓勵著我,，我的勇氣提上來了,，一把把報紙a4紙拿出去，我閉著眼睛,，害怕自己的標本做壞了,，但爸爸媽媽大吃一驚，我一看“呀!”這標本太完美了,，我激動的說不出話來,。

假如覺得這樣子不夠，我還有辦法,，就是把標本做成圖畫式的,，只要拿一些紙，還有一些好看的貼紙,，再拿一個相框,，還有標本就足夠了，可以先將標本放進曲線,，然后再放好看的紙,，再把貼紙貼在四周,，果真是完美，假如這些還是不夠,，你可以拿一張標簽,，在上面寫出今天是怎么找到這株植物，這種植物的特征與它相近的時候是怎么樣的,，這樣子就更詳細了,。

標本是進入大自然最好的一面的東西，我與他徹底的融入在一起,，去尋找更多更多的標本,，將它收藏起來，就這樣標本融入我的世界,，成了我的拿手好戲,。

我的拿手好戲釣魚六年級篇十三

我喜歡攝影，要從看電視說起,。記得我在電視中,，看到攝影師拍照，就十分羨慕,?？吹秸掌锏娜宋锖途吧敲磋蜩蛉缟亲屛乙幌伦泳拖矚g上了攝影,。

因為我喜歡攝影,，每當雙休日，媽媽就帶我去公園,，用手機拍照公園里的風景,。我拍的花草樹木,、亭臺樓閣,、人物活動,，都很清晰,，很漂亮,，于是,，媽媽給我買了一個照相機,，我高興極了,！開始用照相機，我十分緊張,，生怕把照相機掉在地上,。照相時，我把手放在相機頭上了，可我自己都不知道,，還以為照相機壞了呢,！后來媽媽提示我，我才把手拿開了,。當我看到自己用照相機拍攝的第一張照片時,，非常開心。

從此,，我更加喜歡攝影了,。看到一片風景,，我能拍下那美麗的畫面,；看到有趣的人物，我能拍下那人物的肖像,；看到奇特的物品,，我能用從不同的角度拍照下來。我還找了很多有關攝影的書籍學習,，明白了一些拍照的技巧,。閑暇時間，翻翻我拍照的一張張照片,，從稚嫩一點點走向成熟,，心里滿滿的自豪感。

今年十月份,，學校組織第十次藝術節(jié)活動,，我發(fā)現(xiàn)有攝影這個項目，心情十分激動,，毫不猶豫地報名參加了,。這次攝影的主題只有一個字“秋,?！碑敃r我想：“秋天最為美麗的風景，就是樹葉了,。我可以從不同的角度,，拍攝那些紅葉和黃葉呀！”為了這次藝術節(jié)活動,，我特意利用周末的時間外出攝影,。周六，我去了香山,；周日,，又去了天壇。我為了拍攝不同角度的紅葉和黃葉，一會兒蹲在地上,，一會兒站到高坡,，一會兒注意景深，一會兒采用逆光……經(jīng)過我不懈的努力,，拍了100多張照片,，然后精挑細選了一組照片，交給了藝術節(jié)評委會,。沒有想到,，我的作品《秋天之美》，竟然獲得了藝術節(jié)攝影作品三等獎,，我相信了一句話：“有了付出,，才會有回報?！?/p>

現(xiàn)在,，我已經(jīng)有很多出色的攝影作品了。攝影成為我的拿手好戲,！攝影給了我強大的自信心,，讓我的生活充滿無限的樂趣。

我的拿手好戲釣魚六年級篇十四

“刷刷刷”一個寧靜的午后,，暖陽懶懶地灑在那一方小小的陽臺,，一個小姑娘倚在沙發(fā)上，手里正擺弄著一個魔方,。只見她的手上下翻飛,，宛若兩只靈巧的蝴蝶在飛舞。眨眼之間魔方竟被復原了,，那在別人看來無從下手的魔方在她的手里竟變得服服貼貼,，很是乖巧。

那個女孩就是我,。一進我的房間你就會看到六,、七個形態(tài)各異的魔方，在午后時分拿上它們玩弄一番,，便是我莫大的享受,。

有時擺著擺著魔方，我的思緒就會飄到兩年前——初學魔方的時候,。

一開始只是爸爸迷上了它,，爸爸學會后又興致勃勃地要教我，而我也很想嘗試一下這新鮮玩意,，也就答應了,。

可是第一步我就遇到了攔路虎——復原第一面,。常常是擺著前面就忘記了下一步，急得我滿頭大汗,，有時一賭氣,，把魔方丟在一邊不管它了，再仔細一想,，真得就這么放棄了嗎,？又拿起來繼續(xù)練習。日復一日,，慢慢就能復原了,，年復一年，漸漸熟練起來,。

越玩越熟的我向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn),，“預備，開始”媽媽一聲令下,，我和爸爸飛快地轉起魔方,，我越轉越快，每一根手指都在飛舞,，讓人眼花繚亂,。最后，我成功戰(zhàn)勝了爸爸,。爸爸笑著說：“本以為打敗你還不是小菜一碟,？沒想到長江后浪推前浪，是你最后贏了呢,！”他又頓了頓“要繼續(xù)加油呀,！”

于是，我又向其它魔方進攻,，通過我不懈的努力,，不斷地練習，現(xiàn)在,，我已經(jīng)能駕馭三階,、四階、五階,、鏡面,、風火輪、斜轉等多種魔方了,，我為自己感到自豪。

午后,，又一次響起刷刷聲,，少年的我，帶著心愛的魔方，行走在追夢路上,！

我的拿手好戲釣魚六年級篇十五

記得在中段考過后,，大家壓力瞬間消失，魔方這個小玩意,，也成為了流行物品,，人人手上幾乎都有，我也抵擋不住誘惑,，也買了個魔方,，天天都要玩上一兩回。

我有了魔方之后便到處“拜師”希望能有人叫我轉魔方,，玩魔方,，果然，功夫不負有心人,，經(jīng)過我“嘴巴鞭炮”的轟炸下,，有一個師傅終于答應了我的央求，就這樣,，我當上了初學者,。

我先是練習師傅交給我的方法，左弄弄,，右弄弄,，把魔方搞得吱吱響，也沒琢磨出點什么道理來,。我很好奇魔方內部是什么樣的,？便把手中的魔方拆散。我再將秘密與方法結合,，悟出了魔方的旋轉規(guī)律,。

有一次課上，我在與同桌悄悄地玩魔方,，比賽看誰更快復原,，玩著玩著，我們把全身心都投入了進去,，課一點兒都沒有聽,，使我慢慢退步?？斓狡谀r,，我意識到了自己的不足，便放下玩心,，專心致志地復習,，期末才考到了理想的成績,。

這就是我的拿手好戲，它能讓我在仙境里陶醉,，也能讓我們癡迷于它,，忘記自律。現(xiàn)在,，我們應該在周末適當玩,，其他時間都放在學習。這樣才能達到更好的效果,！

我的拿手好戲釣魚六年級篇十六

跳舞,，畫畫，剪紙,，寫書法……十八般武藝,，樣：樣是好戲。有的人的拿手好戲是變魔術,，有的人的拿手好戲是捏泥人,，有的人的拿手好戲是……而我的拿手好戲是唱歌。

暑假過了幾天,，媽媽對我說：“現(xiàn)在啊,，興趣很重要，你呀,，不能天天學習,，你要報哪個補習班？”“唱歌,！”媽媽就把我報了進去,。

我每個星期六都要去少年宮。老師先讓我們練習一下‘do’這個發(fā)音,。我開始時,，過五敢斬六將。但是到高音時,，我就提不上去了,。我開始努力的提，拼命的提,，但是不見一點對,。老師走了過來，對我說："你要想把音提上去,，你就要把腔放在更大一些,。"我試了試，這一次終于成功了,！

真是功夫不負有心人,。開學了,，我們學校要舉行一次興趣愛好比賽,，要比的有：樂器,、跳舞、唱歌,、書法,。唉？有唱歌,！我一定要報名,！

我報了名之后拼命的練習。哪里忘了,，記哪里,，哪里發(fā)音不準，練哪里,，哪里……直到比賽那一天,。

我是第七位，我開始記歌詞,。我開始嘴巴不停地動了,。“請七號位選手上臺,?！蔽夷闷鹆嗽捦玻涸趺崔k？怎么辦呀,？萬一我忘詞了怎么辦,？萬一我唱錯了又怎么辦？萬一我跑掉了那又該怎么辦,？……不行,，我不能想了。我一定不會失誤的,。這時,，音樂突然響起了。我開始唱了起來：“一,、二,、三、四,！一二三四一二三四,！……”我唱完之后，臺下響起了熱烈的鼓掌聲,。

之后我拿到了獎狀,，第一名,！我高興的一蹦三尺高。

從此以后我被班里的人稱為“唱歌之星”,，我也喜歡上了唱歌,！

我的拿手好戲釣魚六年級篇十七

唱歌，跳舞,，打乒乓,，畫畫……我都喜歡，而我的拿手好戲呢就是羽毛球了,，今天是我展示真正技術的時間到了,。

原本吵鬧的羽毛球場，突然安靜下來,，體育老師來了,。老師用他那原本就低沉的聲音告訴我們，這節(jié)課要和那些來校參觀的老師打比賽,。同學們一聽臉上的笑容逐漸消失,，我心想和老師打可從來沒輸過，這次就更不用說了,。老師把我們的四場比賽都排在了最后,。

同學們和老師打的時候都輸了，但到了我這就都不一樣了,，第一場我們用拋硬幣的方式?jīng)Q定了我發(fā)球,，結果我用力太大發(fā)到了后場，那個老師接住了,，他高遠球回打過來,，我的一系列撲吊，殺上網(wǎng),，放網(wǎng),，挑球那個老師有好幾個都沒有接住，所以第一場我贏了,。

第二場是我學校的體育老師,，一上場我的手有一點地抖，體育老師這怎么打得過,，這次不一樣了,，是老師發(fā)球，第一個球老師好像是故意沒有使勁,，沒有發(fā)過前發(fā)球線,，使我得到一分，我知道老師要在前面幾里保留體力，在后幾句利發(fā)揮出來,。這下讓我看穿了,，然后我就用一丁點勁保持體力，這下老師想保存體力也保存不了了,。幾局下來我全勝,，這可把我高興壞了。

老師還說你啥時候變厲害了,。我并沒有說話,，只是得意的笑一笑,。

打羽毛球是我的拿手好戲,。