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引路人初一(專業(yè)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-02 03:34:16
引路人初一(專業(yè)14篇)
時(shí)間:2023-12-02 03:34:16     小編:靈魂曲

總結(jié)是一種提交學(xué)習(xí)和工作的自我要求,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己,,找到不足之處并改正,。對于那些邊界模糊的情況,,我們應(yīng)該如何確定其分類,?"以下是一些總結(jié)的參考文獻(xiàn),,可以為你的寫作提供一些建議和指導(dǎo),。"

引路人初一篇一

和您在一起的生活是我至此至終難以忘卻的,;那時(shí)候的生活就似在反復(fù)地嘗透“五味瓶”,;屈人掉眼淚的“酸”,,逗人樂開花的“甜”;啞巴吃黃連的“苦”,,嫉妒火燃燒的“辣”,。正所謂五味俱全,吾必嘗酸甜苦辣也,。

我的成績老是偏離理想的軌道,,那時(shí)候我成績的。

順口溜,。

也就是“小考好摔交,,大考挨核彈”??荚囘@詞往往會(huì)使我大死機(jī),,我對學(xué)習(xí)是完全失去了信心,是自己太不爭氣了,。但您竟把學(xué)勁消失得灰溜溜的我調(diào)到中間的第一個(gè)座位,,還對著我說“失敗乃成功之母,只要你肯用功,,必能見彩虹,?!蔽彝哪槪柟庀?,您的眼鏡照耀出希望之光,,您顯得多么和善可佳,這使我不再失去了信心,,您幫我“拾回”了丟失已久的課本,。即使小考老是不理想,可我銘記謝老師的話,,決不氣餒,,不知道過了多久,我的成績才明顯有大大的提高——酸不過如此,,我將不怕受挫,,酸而有味,值得,。

酸后的生活是甜的,。期中考試過后,我的心情如鋒刀掉心上,,是忐忑不安,。謝老師走進(jìn)教室,所有的同學(xué)都停止了談話,,拿出課本坐好來,。您微微而笑,我靈機(jī)一來,,試探著問:“謝老師,,是不是我們考得很‘差’?”“差,?”老師驚訝,,“你們考得全年級第一呀?!薄芭?!呀!???”全班同學(xué)發(fā)出疑問。您見我們呆木若雞,,不由自主地慷慨一笑,,但又收斂回來?!澳銈冞@班呆子呀,,我來讀讀成績吧,。”“……全年級第二是196.5分曹羊粉……”“哇哈哈……哈哈,?!比嗪逄么笮??!袄蠋熌阕x錯(cuò)了!”我生氣,,因?yàn)槟蛔冑u粉的了,,但又很開心?!把?!讀錯(cuò)了,對不起呀,,再讀過一次,。”您帶著點(diǎn)歉意,。我們當(dāng)場全暈,,“不用再讀過了,往下吧,?!蓖瑢W(xué)苦笑著說。下課時(shí)候,,朋友都來祝賀我考得好成績,,這可是酸后甜,甜到心底,。

甜后是苦,,離期末考試還有兩個(gè)月。雖說時(shí)間還不算緊張,,但為了保持我的成績,,我要做大量的習(xí)題,可我老是南轅北轍找不著學(xué)習(xí)方法,,糊涂地學(xué),,暈死自己。您發(fā)現(xiàn)了我沒學(xué)習(xí)方法,,你便老在體育課把我和一些成績平平的留下,,一起做數(shù)學(xué)題目。我很想去上體育課,,可無法脫身,,“謝老師,,能否……”話被打斷了,“數(shù)學(xué)題目做完再說,?!蹦难劬﹂W出堅(jiān)決的光,我知道姜是老的辣,,只得乖乖寫完題目,。每次寫完題目,您改分總能幫我找到學(xué)習(xí)的方法,,這使我不會(huì)迷失方向,,但回到家必須抓緊時(shí)間背誦;晚上10點(diǎn)了還不肯入睡,,為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成,。白天“語、數(shù),、外”,,科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀,,只因明天老師要將作業(yè)檢查,。但苦盡甘來麻,我的成績?nèi)鐖?jiān)石般,,都要感謝您——謝老師,。

酸后是甜,那甜后是苦,,苦后是辣,。那一次真的使我受益非淺;有一次,,一位同學(xué)在與另一個(gè)同學(xué)在追趕潑水,,正好潑到了我的身上,這火上澆“水”等于越澆越旺,。我氣得臉紅耳赤,,拿著自己水瓶問罪?!澳惆阉疂姷轿疑砩狭?!快道歉!”“道歉,?道你個(gè)頭,!”那同學(xué)蠻橫地說,我拿著水瓶打開蓋子灑了他一身,,“這叫以牙還牙,!”那同學(xué)惱羞成怒,,我怒目相視,那便造成了隨后的“水戰(zhàn)”,。正當(dāng)戰(zhàn)況最激烈時(shí)候,,您撥開人群阻止了我們,你看到我們淋漓不已的樣子,,勃然變色:“你們這叫什么,?同學(xué)之間難道就沒有一點(diǎn)寬容?組長也是,,你也亂套了嗎,?”我咬牙切齒,,心里辣味無比,,只想著您會(huì)告訴家長,可我想錯(cuò)了,,您只帶我到了教室里,。教室里空無一人,我艴然不悅,。您深呼吸平靜了心情說:“奉承你是害你,,批評你是為你好,你有錯(cuò)不認(rèn)錯(cuò),,難免再犯錯(cuò),;同學(xué)之間必會(huì)有許多些摩擦,但每一次的摩擦都大動(dòng)甘心,,那后果必不堪設(shè)想,。”謝老師樣子很沉思,,此時(shí),,我的不公思想早已無影無蹤?!澳阒廊套值慕Y(jié)構(gòu)嗎,?”您嚴(yán)肅地問我。我思索一下,,“上是‘刀刃’的刃,,下是心?!蔽乙苫罅?,謝老師問這干什么?“那就對了,,刀刃懸在心的上面,,是割痛,,但還能忍著,我送你個(gè)‘忍’字,,希望你銘記此字,。”我聽后茅塞頓開,,“謝老師,,我會(huì)記住的?!蹦谴?,我在老師的面前和那同學(xué)握手言和,矛盾呢,?它早在您高尚的品質(zhì)下逃之怏怏了,。辣味真是辣,但它辣得太值了,。

引路人初一篇二

我這一生,,好似早已命中注定,讓書來做,。

——題記,。

從幼小無知的孩童到今日活潑可愛的少年,我每時(shí)每刻都在成長,。在我成長的過程中,,有過坎坷和泥濘,也有過困惑和迷茫,。在我最孤獨(dú)無助的日子里,,總有一位良師益友——書,為我指引前進(jìn)的方向,。

小時(shí)候,,我是一個(gè)熱愛看童話故事的孩子,讀過的童話故事數(shù)不勝數(shù),。我每看完一個(gè)童話,,都會(huì)喜歡上故事里的主人公,憧憬著他們的幸福生活,。同時(shí),,我也會(huì)因?yàn)橄矚g而去學(xué)習(xí)故事里主人公的善良、勇敢和真誠,,這些就像種子一樣種在了我幼小的心靈上,。

漸漸地我長大了,不再熱衷于看童話故事了,閱讀品位上了一個(gè)層次,。

我愛上了讀書,,不再帶著以前那種有任務(wù)的壓迫感去閱讀,而是帶著一份愉快的心情讀完整本書,。

在讀每一篇佳作時(shí),,我都感覺好像在與同齡人交流,一起分享童年趣事,。在這個(gè)過程中,,我變得開朗起來,寫作水平也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

現(xiàn)在我是一名少年,,不再局限于看這些小兒科的書了,開始看一些名著和隨筆,。

現(xiàn)在學(xué)校正在開展讀書活動(dòng),,每兩周我都會(huì)閱讀一本好的名著,如《童年》《培根隨筆》《簡·愛》……一本本名著讓我大飽眼福,。每看一本書時(shí),,我都會(huì)如同一只貪婪的餓狼一樣撲上去,如饑似渴地汲取書里的精華,。書引領(lǐng)著我走進(jìn)了不一樣的世界。在那里,,我看到了人世間的冷暖,,也增長了不少見識。

休閑時(shí),,我也會(huì)看一些《意林》《讀者》等這樣的雜志,。這些雜志里的一篇篇佳作,也讓我如癡如醉,。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,,我手捧一杯香茗,摘抄上一段名人佳句,,背誦出一篇佳文,,已然覺得自己是一位女王,那可真能稱得上一件樂事??!

書,這位引路人,,愿你能一直陪伴著我走下去,,讓我們生生世世都能做一對老友。有書相伴,我是幸福的,。

有了書,,即使我走的路是艱難的荊棘之路,我也不怕,;有了書,,我便擁有了全世界。一路兼程,,我們風(fēng)雨無阻,。

引路人初一篇三

人們都說老師是園丁,老師是蠟燭,,但我想說老師是我們成長的向?qū)А?/p>

我的一年級語文老師就是這樣一個(gè)人,。他將永遠(yuǎn)是我的好老師,因?yàn)樗塘宋覍ι钣杏玫臐h語拼音,。我第一次見到他是在七年前,,那時(shí)我還在上小學(xué)一年級。他走進(jìn)教室,,用拼音和漢字在黑板上介紹他的名字,。他說從今天起他會(huì)教我們拼音。不知何故,,我對拼音很反感,,也許它太難寫了。我把它寫在第三行的書上,。我要么從上面突出來,,要么下面有幾條尾巴。它看起來很有趣,,但我只是不想寫它,。老師教我們一遍又一遍地讀拼音。當(dāng)我讀得太多時(shí),,我會(huì)反對他,。他讓我讀書,但我沒有,。他不讓我讀書,,但我努力讀書。老師沒有生氣,,只是溫和地說:"你真是個(gè)淘氣的男孩,。"當(dāng)他說這話時(shí),他徑直走出了教室,,讓我的第二個(gè)和尚撓頭,。如果我換了另一個(gè)老師,我會(huì)被扇耳光的。他做得越多,,我就越反對他,,甚至是玩而不做作業(yè)。如果父母問,,我會(huì)說是老師安排的,。我父母相信了我,不再問我,。我很高興我感覺很好,。我跑出院子,沖到正在玩耍的小朋友中間,。我自豪地喊道,,“我也來?!比欢?,我的末日終于來了,期中考試就要開始了,,但我的拼音什么也不是,。晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),,無法入睡,。我把書翻了一遍,又翻了一遍,。我睜大眼睛盯著拼音,。我不知道,它也不認(rèn)識我,。結(jié)束了,結(jié)束了,,等著皮帶炒肉絲吧,。

第二天,我坐在教室里,,擔(dān)心又害怕地看著老師。我感到無法形容的不公正,。下課后,,老師似乎看出了我的想法,,把我叫到辦公室,,親切地對我說:孟超,,你現(xiàn)在擔(dān)心考試嗎,?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。他想了一會(huì)兒,,然后說:“學(xué)拼音就像學(xué)走路一樣。慢慢地,,沒有人能爬到天空,,但是一步一步地,,你明白嗎?”我含糊地咕噥了一聲,。老師安慰我,,告訴我不要擔(dān)心,,說離考試還有三四天,我必須每天去他家學(xué)習(xí)。我似乎找到了一個(gè)偉大的救世主,,我已經(jīng)連續(xù)說了幾次謝謝。幾天的輔導(dǎo)非常有效,。我也覺得拼音不是太難學(xué),。在老師的幫助下,我已經(jīng)完全學(xué)會(huì)了拼音,。我在期中考試中獲得了第一名,,老師表揚(yáng)我非常聰明。老師發(fā)給我獎(jiǎng)品,,并說:拼音是漢語的精神,,是學(xué)好漢語的支柱。掌握它可以改變我們的命運(yùn),。你必須記住我的話,!當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí),我的眼里閃爍著淚水,。事實(shí)上,,我的中文成績一直在班上名列前茅的原因不僅僅是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了拼音,更重要的是,,老師的話激勵(lì)我懂得如何創(chuàng)造人生的價(jià)值,。我要感謝我的語文老師,他將永遠(yuǎn)是我生命中的向?qū)А?/p>

引路人初一篇四

如果世界是一間小屋,,那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗,;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是海上的一盞明燈,。被人關(guān)愛是一種美好的享受,,關(guān)愛別人是一種高尚的品德。

在我家的斜對面的房子里,,住著一位盲人叔叔,。記得那是一個(gè)悶熱的下午,我正在離我家不遠(yuǎn)的樹蔭下玩耍,。突然,,天空烏云密布,電閃雷鳴,,嘩嘩嘩……下起了傾盆大雨,。我奔跑著往回趕,,迷迷茫茫的雨中發(fā)現(xiàn)那位盲人叔叔也在雨中跌跌撞撞地向前走。我三步并作兩步趕上去,,大聲說:“叔叔,,我送你回家吧,!”說著,,便扶他向前走。雨真大??!路仿佛變成了一條小河,。我攙扶著盲人叔叔,盡量找水淺的地方走,。

走著走著,,我突然發(fā)現(xiàn)前面商場門口的陰井蓋被打開了,而且邊上沒有任何警示標(biāo)志,,雨水嘩嘩地流入洞內(nèi),。我小心翼翼地?cái)v著盲人叔叔從旁邊繞過去,盲人叔叔似乎有所察覺,,他問我:“為什么這兒雨水流得這么響,?”我把情況告訴了盲人叔叔,盲人叔叔突然對我說:“把我?guī)У疥幘w那兒去,,快點(diǎn),!”“雨這么大,我們又不往那走,,別去多管閑事了,。”我遲疑著說,。盲人叔叔卻堅(jiān)定地說:“雖然我們不從那里走了,,但還有很多人要從那里走,如果一不小心掉下去了,,那該有多危險(xiǎn)?。 ?/p>

盲人叔叔的語氣不容置疑,,我默默地把他帶到陰井蓋那里去,,叔叔輕輕地松開我的手,把手中的拐杖遞給了我,,摸索著抓住陰井蓋的一角,,用力將陰井蓋抬起來,吃力地向前挪動(dòng)著腳步,我也情不自禁地跟著盲人叔叔干了起來,。我倆使出了九牛二虎之力,,好不容易把陰井蓋蓋好了。我想:這些盲人叔叔可以安心的.走了吧,,沒想到他又在陰井蓋上用力地跺了幾腳,,說:“這下我就放心了?!?/p>

我和盲人叔叔繼續(xù)向前走,我感動(dòng)了,,一個(gè)雙目失明的人,,自己行走都有困難,卻時(shí)刻想著別人的安危,。雨還在嘩嘩地下著,,我攙扶著盲人叔叔繼續(xù)向前走。在雨中,,我是盲人叔叔的引路人,,而在人生成長的道路上,盲人叔叔卻是??!他是在用行動(dòng)告訴我:要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。

關(guān)愛如此美好,,我們?yōu)楹尾蝗リP(guān)愛他人呢,?

引路人初一篇五

有一份感情,沒有天空的遼闊,,卻足以讓我們銘記于心;有一份恩情,,沒有大海的深沉,卻教我們不敢忘記;有一份熱情,,沒有高山的豪邁,,卻讓我們潸然淚下。

幾度回眸,,看到的都是您充滿愛和期待的眼神,,仰目眺望,您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海中,。三尺講臺,,一片熱忱,您總是毫無保留地把自己的知識傳授給我們,。

作為班主任,,批評教導(dǎo)學(xué)生是常有的事情,但她從不因?yàn)閷W(xué)生犯了什么嚴(yán)重的錯(cuò)誤而用不平等的眼光看待他們,對于她來說,,(3)班的每個(gè)學(xué)生都像是他的孩子,。這樣豁達(dá)大度的心胸,總是與我們?nèi)谇⑾嗵?,給我們以生氣勃勃,,質(zhì)樸開朗的良好印象,產(chǎn)生很強(qiáng)的親和力,,達(dá)到言教難以起,。她總以溫柔的目光看著我們,從未用尖銳的語言與我們對話,。在我們剛到這個(gè)班里的時(shí)候還會(huì)叫我們一個(gè)個(gè)去與他聊天談心,,盡管花費(fèi)了她大量的時(shí)間。同學(xué)們?nèi)绻胁欢膯栴}去詢問她,,更是會(huì)做到有問必答,。而且付老師做事情正可謂是井井有條,她會(huì)把一天要做的事情寫到紙上,,做到一條劃點(diǎn)一條,。就連家長麻煩付老師轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生的事情,付老師都會(huì)逐條列在紙上,,然后逐個(gè)通知,,從未抱怨過麻煩。

付老師也無法阻擋滾動(dòng),,她開了一次班會(huì),。時(shí)間很長,有歡笑,,也有淚水,。具體是怎么樣不太記得了,只知道付老師帶著我們玩游戲,,講故事,。同學(xué)們很開心,也許那時(shí)候誰也不知道開心結(jié)束就是淚水的蔓延,。

滾動(dòng)后不知多久了,,當(dāng)初的一個(gè)女同學(xué)問我:三班怎么樣了?付老師是不是還是那么好?我笑著回應(yīng)。

……,。

餃子是怎么來的呢?聽別人說啊,,是付老師早早起來包的,他和她丈夫兩個(gè)人早早起來包的,。聽了這些,,我們還能說些什么呢,。

左以鷹右放電。

她目光敏銳,,電力十足,,在與人交談時(shí),眼睛傳遞的比語言更有目性與說服力,。

每次物理課前總會(huì)有個(gè)小提問環(huán)節(jié),,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)老師每次都會(huì)提問一些不認(rèn)真準(zhǔn)備,還沒有調(diào)整好狀態(tài)或者沒有好好復(fù)習(xí)的人,,她總是能在提問的同時(shí)觀察著我們的一舉一動(dòng),。也就是這樣在每次提問時(shí),我都會(huì)再一次的鞏固知識,,想起自己遺漏的知識點(diǎn),。這大概就是她多年工作所所練就的鷹眼吧。

她那獨(dú)特的眼神總是堅(jiān)定頑強(qiáng)無法抵抗,,在教導(dǎo)我們的時(shí)候她更是眼神中充滿了激情。記得一次我因?yàn)樽哉J(rèn)為很小的一件事情,,被她叫到辦公室,,本來自信滿滿覺得自己沒什么錯(cuò),可在她的教導(dǎo)和那堅(jiān)定的注視的目光,,我突然覺得我錯(cuò)了,,我被她那眼光所打敗。那是多么令人敬佩的電眼,。

公平公正的她,。

通知我們提前來時(shí)她總會(huì)我們更早的來,然后等著我們,。默默地沒有半句怨言,。而對于那些不守時(shí)間的人,付老師也公平對待,。她從不會(huì)讓那些人以任何借口而免去懲罰,,她認(rèn)為我們都一樣。上個(gè)學(xué)期,,就因?yàn)橥跫延钚∨笥堰t到太多次,,所以,她完成了一篇長達(dá)八千字的“遲到論文”,。對此,,我們只能偷偷幸災(zāi)樂禍了。

有一次,,有個(gè)同學(xué)的手機(jī)在付老師面前響了,。我們眼睜睜的看著她就這么無情的被帶走了。本覺得不在上課時(shí)間應(yīng)該不會(huì)怎樣,卻沒想到還是停課一天,,手機(jī)沒收,。后來那個(gè)同學(xué)偷偷告訴我,付老師說,,如果是在私下里響了,,她也就不追究了,可是是在全班面前,,所以必須給予懲罰,。其實(shí)付老師還是很仁慈的,只是有時(shí)要保持一個(gè)嚴(yán)厲老師的態(tài)度,。

多少次在坎坷的道路上摸打滾爬,,為昨天的失敗而憂傷,多少次心灰意冷,,無心去欣賞路邊的鳥語花香,,您總是用平靜又溫和的話語,鼓勵(lì)我們,,讓我們重新振作,。這一程,我們不會(huì)走得那么孤單,,因?yàn)?,有老師您在身旁?/p>

為我們您付出的太多,我們卻無法回報(bào),,只有把那一份感動(dòng)埋藏心底,,轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用優(yōu)異的成績來回報(bào)您,。

引路人初一篇六

我的第一本書,,現(xiàn)在已經(jīng)找不到它了,回憶起來記憶也很模糊,,就像深山中的礦石,,雖然珍貴,但光芒卻很難被人發(fā)現(xiàn),,不很起眼,,但它確實(shí)存在過,實(shí)實(shí)在在的存在過,,就在我的記憶深處,,與我有非凡意義。

回憶它時(shí),,因?yàn)闀r(shí)間的流逝,,我?guī)缀醢阉?,只隱約記得這是本繪有貓,狗,獅子等動(dòng)物的兒童教育書,,讓我記憶猶新的是媽媽睡前給我講里面的故事,,那時(shí)的我雖然不能聽懂故事的內(nèi)容,但卻由衷的對書感到好奇,,渴望知道里面的故事,,每晚都掙大疲倦的眼睛聽媽媽讀,生怕誤過了一個(gè)故事情節(jié),。

每當(dāng)一個(gè)人在家時(shí),,我總是親不自禁的翻動(dòng)它;當(dāng)有人來家里做客時(shí),,我也會(huì)翻開書裝模做樣的讀一下,。那時(shí)我最大的愿望就是讀懂它,因?yàn)樗拖裎业牡艿芤粯?,不亂跑亂動(dòng),,更不搞惡作劇,所以我從不將其作為破壞的對象,,而是希望能了解它,。

后來,我上了學(xué)校,,認(rèn)了字,終于可以自己讀書了,,但我希望讀更多的書,,父母也很支持我,給了我很大幫助,。于是,,我開始了我讀書之路的新階段,漸漸地,,認(rèn)識的字由少變多,,看的書也由薄變厚,小學(xué)時(shí)學(xué)校發(fā)下來的刊物《個(gè)性化作文》使我了解了作文,,慢慢的,,作文書代替了故事書,后來我又涉及了一些名著,,先是簡寫版的,,然后是原著,在書中我感到了生活的酸甜苦辣,。

我的書一天天多了起來,,融入了我的生活,。

現(xiàn)在,我的書柜中已經(jīng)放滿了書,,有童話書,;有作文書;有名著,,還有一些歷史讀物與一兩本文言文的書,。他們一本本靜靜地在書柜里等待我去品讀,但最讓我不能忘的,,卻是我的第一本書,。它是我閱讀的起點(diǎn),也是我讀書之路的引路人,。

引路人初一篇七

我的啟蒙引路人,,我對他既熟悉又陌生,在我寂寞的時(shí)候,,常常會(huì)有一個(gè)模糊的身影浮現(xiàn)在我的眼前,。

他像陽光,照耀著我,;他像雨露,,滋潤著我;他更像一把傘,,守護(hù)著我幼小的心靈,!記得在一個(gè)空氣新鮮的凌晨五點(diǎn)鐘,霧還沒有散,,一層層的霧給大地罩上了神秘的面紗,,那么神秘!我和他走在林間小路上,!身邊“衛(wèi)士”正在站崗,,我望著兩邊的竹子和竹筍出神。一不小心,,被腳下的一塊石頭絆倒了,,我艱難地站起來。

望了望腳上的傷口,,它正在“幸災(zāi)樂禍”的望著我“哈哈大笑”,。我氣得不得了,朝那塊石頭亂踢了一會(huì)兒,??蓺膺€沒泄完,又對他發(fā)起火來:“你怎么看見我摔倒了,,還不扶我起來,!”我像一頭暴怒的獅子,。可他卻若無其事正在往前走,!我不干了,!索性一屁股坐在地上,“金豆豆”像下雨一樣落下來,!“小善,,快過來看這些竹子,一節(jié)節(jié)的,,就像人生的階梯,,只有經(jīng)過不懈的努力,才能達(dá)到人生的最高頂,?!币娝f的津津有味,滔滔不絕的樣子,。霎時(shí)間,,我忘記了腳上的疼痛,一搖一晃地向前走去,!我的啟蒙引路人,,那就是我――外公!

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引路人初一篇八

每當(dāng)我鼓起勇氣誠實(shí)交待錯(cuò)誤時(shí),我總會(huì)想起——媽媽,。

那天,,我正走在放學(xué)回家的路上,突然路上刮來了一陣寒風(fēng),,像千百條蛇纏繞在我身上,使我全身僵硬,,似乎血液也被凝固住了,。我不禁加快了回家的腳步,匆匆趕往家中,。

好不容易到家了,,我連忙放下書包,走到了媽媽面前,,用可憐的目光看著媽媽,。媽媽似乎永遠(yuǎn)都有一種讀心術(shù),摸著我的頭,,溫柔地說道:“孩子,,冷了吧,?我已經(jīng)把你的厚衣服拿出來了,放在我床上,,你趕緊去換上,。”我像抓了一顆救命稻草,,立刻沖進(jìn)了媽媽的房間,,由于太冷,心里只念著衣服,,因此忽略了“走路要長眼”的“古訓(xùn)”,。忽然只聽“砰”地一聲,我嚇了一跳,,連忙回頭看,。只見地上零零散散的撒了一地的碎片,頓時(shí),,我打了寒顫,,向后退了幾步。我竟然打碎了媽媽最喜愛的花瓶,!“怎么辦,!怎么辦!”我嘀咕著,,手忙腳亂中,,從衣柜上扯下一堆衣服,蓋在了花瓶的碎片上,。媽媽似乎感覺到了樓上的混亂,,于是疾步走了上來。我的心像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。媽媽走到了我的面前,,看著我一臉忐忑不安的樣子,似乎猜到了什么,,急切地問道:“發(fā)生了什么,?你身后的那些是什么?怎么會(huì)這么亂,?!薄皼].......沒什么,只不過........剛才不小心........把衣服弄到地上了,!”沒等媽媽說完,,我就打斷了她的話?!澳蔷秃??!眿寢尠胄虐胍傻刈唛_了。我匆匆忙忙地拿起地上的衣服塞進(jìn)了衣柜里,,接著拿起掃把,,把碎片掃進(jìn)垃圾桶中。待一切罪證全部消失,,我才長舒了一口氣,。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走回自己的房間時(shí),忽然看到了一個(gè)熟悉的身影——媽媽,!

原來媽媽剛才只是走了一半就停住了,,她一直在遠(yuǎn)處默默地看著我的一舉一動(dòng)。媽媽語重心長地對我說:“孩子,,你要誠實(shí),,千萬不要說謊,不然后果不堪設(shè)想,,我相信,,你是一個(gè)誠實(shí)的孩子,對嗎,?”我的臉頓時(shí)成了個(gè)紅蘋果,,微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭,小聲地說:”媽媽,,對不起,。”

從那天起,,我再也不敢說謊話了,。事情雖然過去好些年了,但是這次經(jīng)歷卻給我留下了深刻的印象,,指引我走向正確的方向,,帶領(lǐng)我向成功一步步逼近。

引路人初一篇九

有人曾經(jīng)說過,,一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者,,會(huì)指引他的學(xué)生追尋自己的人生目標(biāo)。而我,,就幸運(yùn)地遇上了他。

“明月幾時(shí)有,,把酒問青天……”一大早,,班級里就回蕩著他字正腔圓的朗讀。如果你以為他是我們的語文老師,,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了——他是我們的數(shù)學(xué)老師,。順溜的平頭,,小小的眼睛,還有那滾圓的身子……不細(xì)問還以為是個(gè)大老板呢,!

想當(dāng)初,,我的數(shù)學(xué)奇差,幾乎連乘法表都背不順溜,。數(shù)學(xué)老師換了一茬又一茬,,于是“前任數(shù)學(xué)老師是被我氣走”的玩笑便像瘋了一樣在班上傳開了。

“新官上任三把火”,,作為我的新任數(shù)學(xué)老師,,我想,他大概會(huì)像以前那些老師一樣,,先那我開刀吧,!出乎意料的是,日子過了一天又一天,,一切都是那樣的平靜,,沒有“狂風(fēng)暴雨”,也沒有什么“特殊待遇”,。除了上課,,他似乎并沒有太在意我。

那時(shí)我的籃球打得還不錯(cuò),。每天放學(xué),,我都在操場上和同學(xué)們盡情揮灑汗水。一天,,打著打著,,就見他走了過來,說要和我一對一,。雖然他與我差不多高,,卻已經(jīng)人到中年,一身肥肉,。哪里能打得過我,,很快便敗下陣來。

可是從那天起,,放學(xué)后他都會(huì)在操場上等我,。說來也奇怪,他的球技越來越好,,我想打敗他也越來越難了,。終于有一天,我被打敗了!望著滿臉狐疑的我,,他開口道:“這都是我在你看不見的地方努力練習(xí)的成果,。”他沉默了一會(huì),,繼續(xù)說道:“我希望通過親身經(jīng)歷告訴你,,既然我努力后能在籃球上超過你,那么你努力了,,有一天也一定能在數(shù)學(xué)上超過我,!”我啞然,內(nèi)心深處卻如醍醐灌頂一般清爽透亮,。

現(xiàn)在,,我正朝著他指引我的那個(gè)方向前進(jìn),早就擺脫了“貧困戶”的帽子,,這都要?dú)w功于他的言傳身教,。一路坎坷,一路拼搏,,我相信,,終有一天我能超過他——。

引路人初一篇十

在我漫長的人生旅涂中,,一直有著一個(gè)平凡而偉大的人陪伴著我,。是他為我撐起了我蔚藍(lán)的天空;是他為我指明了我前進(jìn)的航標(biāo),;是他為我勾勒了一路的風(fēng)景線,;有人會(huì)很好奇地問我:“他是誰呢?”那我必定會(huì)驕傲地說:“他是我的爸爸,!”

在我眼里,,他授予我的人生哲理往往是我取之不盡的。

小時(shí)候,,我做事總是邋邋遢遢,,只要遇到不會(huì)做的事情,就去尋求別人的幫助,,然后置之不理,。因此,爸爸就引導(dǎo)我要學(xué)會(huì)自立,,做到遇事盡量不求于人,。爸爸告訴我:“不求于人,做任何事盡力而為,,不論成功還是失敗,,都能心安理得,。若是成功了,便積極地做好下一次,,爭取能夠更上一層樓;若是失敗了,,便要學(xué)會(huì)吸取教訓(xùn),,正確地面對,做到有朝一日東山再起,?!庇谑锹犕臧职值脑挘覈L試著去做,,猛然發(fā)現(xiàn):自己摸索著走的人生道路可能荊棘遍布,,但是,親自動(dòng)手?jǐn)厍G去棘,,苦盡甘來的快樂倍加強(qiáng)烈,。

后來漸漸地長大了,面對這復(fù)雜的人際關(guān)系,、繁雜的社會(huì),。我開始對這些事物充滿陌生又熟悉的感覺。于是,,爸爸明白了我的疑惑,,就開導(dǎo)我說:“其實(shí)這一切并不可怕,我們應(yīng)當(dāng)心存善良的看待這一切,,這樣我們將會(huì)擁有一種美好的感覺,,擁有一種亮麗的情懷。平凡的生命也因此生動(dòng)起來,,嘈雜的社會(huì)也會(huì)渲染出迷人的色彩,!”于是,我開始心存善良地去面對不同的人,,不同的事物和令我迷茫的社會(huì),,我深深感受到:擁有一顆平和而善良的心,并以此善待社會(huì),,善待他人并非一件多么復(fù)雜多么困難的事情,!

人生的路很長很長,而我也不知道爸爸能再陪我走多久,,但我清楚地知道爸爸所授予我的人生哲理將令我終身受益,!

我不能用華麗的詞藻來形容爸爸的偉大,我只能深深的感謝上蒼賜予我如此神圣的爸爸,,感謝爸爸傳授給我的人生哲理,。我常常覺得,,爸爸給予我的,我用盡這一輩子也無法還盡,!我深深地明白爸爸的愛無處不在,,我只能無時(shí)無刻在心底提醒自己要發(fā)憤圖強(qiáng),報(bào)答父親,。

廣東東莞道明外國語學(xué)校初三:小乖73,。

引路人初一篇十一

一個(gè)好的引路人,常常能引領(lǐng)我們順利走向成功的彼岸,。

大家可能都被人鼓勵(lì)過,,被鼓勵(lì)后的感受是甜蜜和自豪。

爸爸給我報(bào)了個(gè)閱讀補(bǔ)習(xí)班,,我極不情愿來到那,,發(fā)現(xiàn)那里的好幾個(gè)同學(xué)都是我的好朋友,于是原來那種抵觸感消失殆盡,。老師很慈祥,,溫暖,他的笑容融化了我這個(gè)害羞男孩的緊張,。

上課了,,老師說:“讀文章,要讀懂,,所以要大聲地讀?。 弊x書要讀出聲,,并且還要大聲地讀,,這是我最頭疼的事了。朗讀輪到我了,,我心里直打鼓,,唉,只能硬著頭皮闖,。時(shí)間一分一秒地滑過,,我的嘴巴張著,但喉嚨卻發(fā)不出聲,,半天沒吐出一個(gè)字,,周圍的空氣似乎已經(jīng)凝固,所有的同學(xué)都用嚴(yán)厲的目光盯著我,,我渾身像長了刺,。沒辦法,他們都等著呢,,讀吧,。我暗暗鼓勵(lì)自己,,又清了清嗓子,我的聲音很小,,似乎連我自己也聽不見,。讀完后,我將頭壓得低低的,,兩腮麻麻的,,像剛出爐的圓餅,等待老師毫不留情地批評,。沒想到他卻和藹地說:“嗯,讀得還可以,,但聲音要大些呀,!”說著又輕輕拍了拍我的肩膀。這時(shí),,我心中的大石終于沉了下來,,仿佛眼睛里閃爍著炙熱的光芒,我的信心倍增,。老師輕描淡寫的幾句話讓我不再害怕讀書了,。

幾個(gè)星期后的一天,我旁若無人地朗讀后,,“非常棒,!謝家淳嘴巴里的胡蘿卜現(xiàn)在終于咽下去了?!崩蠋煷蠹淤澷p的這句話讓我心里美滋滋的,。真的,直到現(xiàn)在,,它一直在我腦海里縈繞,。就是這句話,讓我找到了朗讀的快樂,。

補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)都發(fā)表了一篇習(xí)作,,榜上我名落孫山,臉上露出一種無奈的表情,,老師似乎看出我的心思,,鼓勵(lì)我說:“其實(shí),想發(fā)表作文很簡單,,只要多讀書,,多看書,積累好詞好句,,然后運(yùn)用到自己的作文中,,就可以了,。”我臉上有一種喜悅,,一種沖動(dòng),,心里有一股信心。經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨后,,一篇題為《暖流》的習(xí)作終于發(fā)表了,,上面赫然署名——謝家淳。我成功了,。

“其實(shí),,成功很簡單,我只是一個(gè)引路人,,關(guān)鍵還要靠自己努力,、奮斗”老師鼓勵(lì)我又這樣說。我非常感激他——,。

引路人初一篇十二

夜深了,,馬路兩旁的路燈又開始默默地為人們工作了,盡管它們不大引人注意,,但它還是這樣默默地堅(jiān)守崗位,。而每當(dāng)這時(shí)候,望著窗外的路燈,,我便會(huì)想起——母親,。

你們感謝不感謝母親,我不知道,。但是,,我卻是十分感謝我的母親。在我幼小的心靈中,,媽媽是萬能的,,小時(shí)候,她能為我講好聽童話故事,,能交我畫出美麗的圖畫,,能交我唱出許多好聽的歌曲和童謠,還能和我玩許多好玩的游戲?,F(xiàn)在,,媽媽能幫助我學(xué)習(xí),有時(shí)我遇到不懂的題目,,拿去問媽媽,,她便會(huì)認(rèn)真地講解給我聽,怕我不懂,,還給我重復(fù)一次,,直到我懂為止,。做錯(cuò)了事,媽媽便會(huì)嚴(yán)肅而又和藹的教育我,,又讓我懂得了許多做人的道理……就這樣,,我在母親的教育下,漸漸地,,漸漸地長大了,,懂事了。

一次,,我在學(xué)校里撿到一支筆,,見那支筆好看,便撿起來放進(jìn)我的書包里,。直到那天夜晚,,媽媽幫我整理書包時(shí),發(fā)現(xiàn)了這支筆,。便拿著這支筆,走到我面前,,審問我:“你這筆從哪兒來的?”“這……這支筆……是……”看著媽媽那嚴(yán)肅的臉,,我頓時(shí)緊張地說不出話來了,心里就像一只小兔一樣,,直跳個(gè)不停,。媽媽見我緊張得這樣,一看就知道是偷來的,。于是,,便坐了下來,拍著我的肩膀,,語重心長地對我說:“琳兒,,我和所有愛你的人,包括你的老師都很信任你,,可今天你卻做了一件讓我們意想不到的事,,你小小的年齡就學(xué)會(huì)了這樣子,那你今后還怎么能在社會(huì)上行走呢?既然是你撿到了,,就應(yīng)該物歸原主,,而不應(yīng)該放進(jìn)你的書包里。現(xiàn)在你有兩條路可以,,要走哪一條,,你自己去選擇,你知道該怎么做了嗎?,?!蔽衣牶?,臉頓時(shí)紅了,對呀!媽媽說的對,,我不該這么做,,要是我小小就學(xué)會(huì)了“偷”,那我將來還怎么能在社會(huì)上行走?第二天,,我把那只撿到的筆交給老師,,老師還表揚(yáng)了我呢!

又一次,我放學(xué)后,,天忽然大變,,下雨了!剛好,我又沒帶雨具,,怎么辦?待會(huì)兒我一定會(huì)被淋成一只落湯雞,。沒辦法,我只好冒著雨,,跑去媽媽的公司找媽媽,,可我到了媽媽的公司后,阿姨們卻說媽媽去學(xué)校接我了,。沒辦法,,我只好又得重新回學(xué)校。但我回到學(xué)校時(shí),,只見操場中間有著一個(gè)熟悉的身影――媽媽!我跑過去,,一把摟住媽媽。只見媽媽看到我后,,就把原來在她頭上的雨傘轉(zhuǎn)移到了我的頭上,,忽然,我看到媽媽一身泥土,,原來,,媽媽為了快點(diǎn)來帶我回家,就像他的同事借了一把傘,,急急忙忙地往學(xué)校跑,,怕我被雨淋壞了,可由于太急,,在路上摔倒了,。回到家,,我倒了一杯熱茶給媽媽喝,,可她卻搖了搖頭,把身上的臟衣服換掉后,便走進(jìn)廚房,,煮飯給我吃了,。看到這里,,我那一滴一滴的淚水,,滴在了手上那杯熱乎乎的茶水里。我頓時(shí)明白了,,媽媽這是為了我好哇!于是,,我便走向我的房間,拿起作業(yè),,認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來,。

還有一次,媽媽到奶奶家,,看到奶奶家的地板上十分臟,,便拿起拖把,拎了一桶水來到客廳,,認(rèn)認(rèn)真真的拖了起來,。大概是由于地滑的原因吧,媽媽忽然摔倒了,,扭到了腳,,疼得坐在地上站不起來。奶奶看見了,,急忙走過來,,把媽媽了起來,,急著要讓爸爸帶媽媽到醫(yī)院,,可媽媽聽了,卻說沒事,,她能堅(jiān)持,。說完,媽媽又拿起拖把,,堅(jiān)持把地幫拖干凈為止,。奶奶看到后,拉著媽媽的手,,說:“能有你這樣的兒媳婦真是我上輩子修來的福氣啊!”可媽媽聽后,,卻搖了搖頭,說:“為媽做這點(diǎn)小事算什么啊!”

媽媽不僅愛護(hù)我,,而且還是一個(gè)關(guān)心長輩的人,。“三八”節(jié)那天,,我買了一束康乃馨,,送到了媽媽的手里,,當(dāng)我抬頭望時(shí),我才發(fā)現(xiàn)媽媽額頭上有幾條深深的皺紋,。媽媽呀媽媽!你為了我們,,額頭上竟然長出了那幾條累贅的皺紋。媽媽!我一定不辜負(fù)您對我的期望,,我一定要好好學(xué)習(xí),,將來爭取考上重點(diǎn)中學(xué)!

媽媽!您是!我愛您!

引路人初一篇十三

有人說,老師從事的是最光輝的事業(yè),。在我的眼中,,是天底下最平凡而又偉大的人,是,。

我的班主任——何老師,,有著一頭烏黑的小卷發(fā),嘴角總是有著淡淡的微笑,,特別喜歡看何老師笑,,她笑起來像個(gè)孩子般可愛,還有一個(gè)深深的梨渦,。

在班中,,她是我們嚴(yán)厲的導(dǎo)師,可誰不知道她還是個(gè)天真爛漫的大姑娘呢,?在課上她會(huì)用自己獨(dú)特的方式將英語這門學(xué)科如說書般娓娓道來,。有時(shí),課上氣氛低沉下來,,她會(huì)用幾句玩笑話讓氣氛活躍起來,;有時(shí),她會(huì)在課上大發(fā)雷霆,,嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我們,,我們也會(huì)將這一句句教誨、這一份份樸實(shí)的愛沉淀在心底,。

可何老師您知道嘛,?在我的眼中,您的眼睛是最特別的,。記得有一次,,我在英語課上和同學(xué)竊竊私語,她一直注視著我,,眼中透露著一股難以琢磨的力量,,只覺得一股殺氣撲面而來,她的眼睛好像會(huì)說話似的,提醒著我不要說話也不要影響到別人,。從此以后我再也沒有在課上說過話,。而何老師那水汪汪的眼睛又有一種神奇的力量,似乎可以撫慰人心,,她那雙溫暖似水的眼給予我無窮的力量,,讓我感到好暖好暖。

風(fēng)霜雪雨,,淋不濕您手中的課本,;電閃雷鳴,擊不中您手中的粉筆,。您身后的那塊黑板,,不知陪您送走了多少次夕陽。白發(fā)爬上頭,,咽喉漸干澀,,一生一世,無怨無悔,,只愿守候在我們身邊,,把我們引向光明,。

我眼中的班主任,,她的心很廣,,可以裝的下整個(gè)世界,;她的心又很窄,只裝著我們的喜怒哀樂,。桃李漸漸熟了,,她笑了又哭了,。

引路人初一篇十四

記得那是一年夏天,,夏天的北海就像英勇的戰(zhàn)士是不會(huì)輕易地掉"金豆豆",。但是,那天卻下起了雨,,在著急回家的我眼里,,這哪里是雨,,分明就是磅礴大雨嘛,!

由于我著急回家,管它個(gè)三七二十一,,一頭便鉆進(jìn)了雨里,,跑著跑著"哎呀!"一聲,,我和一位老大爺同時(shí)摔倒在地上,,先爬起來的我連忙把老大爺扶起來,我細(xì)細(xì)地端詳著他:濃眉,高挺的鼻子,,暗紅的嘴唇,,那臉上布滿滄桑,而那寫滿歲月的臉上一雙空洞的眼睛直盯著前方使人憐惜......這是,,我才知道他是一位盲人,。

也許出于同情,也許出于悔過,,也許出于天真,,我不由自主地脫口說道:"老爺爺,您家住哪里呀,?我送您回去,!"。

那位老大爺思索了一會(huì)兒說:"好吧,!",。

我們走著走著,誰知道我被下水溝的蓋子絆到了差點(diǎn)摔一跤,,我情不自禁地破口大罵起來:"誰怎么無聊,,玩下水溝的蓋子!"說罷,,我對老爺爺畢恭畢敬地說:"您請走這邊",。

老大爺小心翼翼地過去后,突然轉(zhuǎn)身跪在地上像是在尋找什么東西似的,,當(dāng)他摸到下水溝的蓋子是,,臉上洋溢著喜悅之情,接著小心謹(jǐn)慎的將蓋子蓋好,。

淚水模糊了我的視線,,臉上,早已分不清哪里是淚,,哪里是雨......

在雨中,,我是盲人叔叔的引路人,而在人生成長的道路上,,盲人叔叔卻是?。∷窃谟眯袆?dòng)告訴我:要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,。

關(guān)愛如此美好,,我們?yōu)楹尾蝗リP(guān)愛他人呢?

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