總結(jié)是反思的結(jié)晶,，它讓我們在前進的路上更加明確自己的目標(biāo)和需求,?？偨Y(jié)是一個推敲和精細(xì)化的過程,，需要經(jīng)過不斷的修改和調(diào)整，才能最終達(dá)到完美,。范文中的寫作技巧和語言表達(dá)可以為我們寫好一篇總結(jié)提供一些借鑒和參考,。

愛護花草樹木倡議書篇一

同學(xué)們：

大家好！

正值春光明媚,、萬物復(fù)蘇,、草木蔥蘢的季節(jié)，綠色生命無處不在,，到處呈現(xiàn)出生機勃勃,、春季盎然的景象。

但有的同學(xué)在這萬紫千紅的春季里攀折花木,，踐踏草坪,，浪費紙張，使春季缺少了一抹亮麗的'色彩,?！耙换ㄒ徊萁陨恢σ蝗~總關(guān)情”,，我們應(yīng)自覺維護優(yōu)美的環(huán)境,。讓環(huán)境變得空氣清新，景色宜人,。

為了讓風(fēng)景更亮麗,，讓環(huán)境更優(yōu)美，我們應(yīng)該多一點責(zé)任感,，愛護花草樹木,，從自身做起，為此,，我向大家提出了以下的倡議：

第一,，請大家不要攀折花木。愛護環(huán)境,，做一個講文明的同學(xué),。第二,，不要踐踏草坪，要呵護每一株綠色生命,?！靶〔萸嗲啵阆铝羟椤臂`踏草坪不利于小草正常生長,，破壞了生態(tài)環(huán)境,。

第三，不要浪費紙張,，因為每一張紙都是樹木的前身,，愛惜紙張，節(jié)約用紙是愛護樹木的體現(xiàn),。愛護樹木需要自己一點一滴的實際行動,。

第四，積級開展愛護花草樹木的宣傳,，同時主動勸阻破壞綠化的行為,。不僅僅自己盡力而為，還應(yīng)帶動身邊的每一位同學(xué)一起愛護花草樹木,。

第五,，積極開展植樹護綠實踐活動，爭當(dāng)愛護環(huán)境的“綠色建設(shè)者”,。

同學(xué)們,，讓我們行動起來，愛護花草樹木,，從自身做起,，從一點一滴做起，讓我們攜起手來,，為愛護花草樹木綠化環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

倡議人：xxx。

日期：xxxx年xx月xx日

愛護花草樹木倡議書篇二

同學(xué)們：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃,。美麗的地球是我們生生不息的'家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ),。人人都渴望有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

然而,，現(xiàn)在我們的家園正經(jīng)受著嚴(yán)重的考驗：空氣,、水源污染，物種消失，土地沙漠化等正愈來愈嚴(yán)重地威脅著我們的生存與發(fā)展,。作為新世紀(jì)的小主人,，愛護地球、保護環(huán)境,、綠化家園,、維護生態(tài)平衡是我們義不容辭的責(zé)任和使命。

為此,，我校團委向全體團員倡議，綠化家園,，從我做起,，從身邊做起，從小事做起,。希望全體團員能積極行動起來,，拿起水桶、掃帚,，自覺投身到愛綠護綠中去：積極參加護綠活動,，多種植一棵樹，養(yǎng)護一片綠;倡導(dǎo)文明行為,，從我做起,，不隨地吐痰，不亂扔臟物,，不踐踏草坪,，不隨意摘花摘葉，保護綠色生命;認(rèn)真做好校園,、社區(qū)及公共場所的凈化,、綠化和美化工作，清除或控制日常生活中所產(chǎn)生的環(huán)境污染;還應(yīng)該樹立社會責(zé)任意識,，做植綠護綠的宣傳員,，做生態(tài)環(huán)境的守護神，為我們的校園,、我們的社區(qū),、為我們的家園環(huán)保工作貢獻(xiàn)一份力量。

讓我們攜起雙手,，人人爭做綠化,、環(huán)保小衛(wèi)士;讓我們伸出雙手，共同營造一個綠色的家園;讓我們展開雙臂,，共同撐起一片蔚藍(lán)的天空,。同學(xué)們最后就讓我們一起宣誓：綠化家園美化校園從我做起從身邊做起從小事做起。

倡議人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

愛護花草樹木倡議書篇三

各位老師,、同學(xué)：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，文明是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。為了更好地綠化,、美化,、凈化我們的家園，營造文明的校園環(huán)境,，同時也為了積極響應(yīng)團市委,、市政府的創(chuàng)建文明城市的號召，我校向全體同學(xué)發(fā)出倡議：創(chuàng)建綠色學(xué)校,、共建綠色文明,。

1、立即行動起來,，都來關(guān)心,、支持和愛護綠化，積極參與綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動,。

2,、愛護花草樹木，不破壞砍伐樹木,，不踐踏燒毀草坪,，不攀折樹木、花朵,。和花草交朋友,，為花草掛牌，和花草對話,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼等垃圾,，不隨地吐痰,。積極參與垃圾分類活動。

4,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，墻上無腳印及污損現(xiàn)象，課桌上無亂刻畫現(xiàn)象,，用電用水無浪費現(xiàn)象,，校園內(nèi)無打架及酗酒吸煙現(xiàn)象，走廊上無喧嘩現(xiàn)象，考試無作弊現(xiàn)象,。

老師們,，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建文明家園,，我們應(yīng)該以自己的實際行動，從自己做起,，從身邊做起,，將綠色作為我們生活的主旋律，用文明唱響我們最美的主題歌,，為豐士中心小學(xué)更美好的明天而共同努力,！

姓名：

日期：20xx年xx月xx日

愛護花草樹木倡議書篇四

地球是人類的家園，綠色生命是我們這個家園的主體,，沒有花草，家園怎能分外妖嬈,？沒有樹木,，空氣怎樣清新滋潤？沒有莊稼,，大地怎能呈現(xiàn)鳥語花香,？種一棵樹，愛一棵樹,，用愛心匯集一片生命的綠洲,。

當(dāng)我們放眼綠色天地時，大自然賦予我們無盡的美,，我們應(yīng)懂得收獲,，學(xué)會珍惜,。因為只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰，只有綠色的家園才能庇護生命茁壯成長。

漫步于綠樹成蔭的校園,，你一定會心曠神怡；在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),，你一定會心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,，承載著黨和國家對我們的關(guān)愛與期望,，我們應(yīng)學(xué)會珍惜，學(xué)會保護,，懂得回報,，我們更應(yīng)在寬容謙讓中構(gòu)建文明，和諧發(fā)展。

因此,，作為新一代青少年,，就應(yīng)從現(xiàn)在開始培養(yǎng)良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。這萬物生發(fā),，欣欣向榮的春天,，讓我們用一腔熱忱，一份認(rèn)真去愛護花草樹木,，珍惜他人勞動成果,，保護公共財物，人人爭做“綠色天使”,，用行動去影響更多的人,，讓綠色環(huán)繞你我周圍。在此,，讓我們許下綠色諾言,，共同響應(yīng)綠色倡議：

1．踐行文明，摒棄陋習(xí),，從我做起,，從現(xiàn)在做起。

2．珍惜他人勞動成果,，不隨意踐踏農(nóng)田,、不隨意采摘農(nóng)作物。

3．遵守交通規(guī)則,，文明出行,；在公共場所不追逐打鬧，不大聲喧嘩,，不說臟話,。

4．不攀折校園內(nèi)的花草樹木，不踩踏墻壁,，不在墻體上打球,，保持墻體整潔。愛護公共財物,，愛護桌椅板凳,、愛護教學(xué)設(shè)備；愛惜校園張貼的每幅美術(shù)作品,，不撕扯,，不留印痕。自覺維護優(yōu)美,、整潔的校園環(huán)境,。

5．不帶零食,、垃圾食品進校園；不亂丟紙屑,，食品袋等廢棄物,，自覺撿拾校園內(nèi)的垃圾。舉手之勞,，成就美麗潔凈校園,。

6．遵守公德，倡導(dǎo)文明,，維護公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康,；倡導(dǎo)師生和諧,，同學(xué)友好，語言文明,，行為規(guī)范,，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園,。

同學(xué)們,，讓我們少一點不經(jīng)意，多一份責(zé)任感,；多彎一次腰，多伸一次手,，對校園多一傷呵護,，多一份關(guān)愛。你的文明行為像一盞明燈,，照亮并影響身邊的每一個人,，校園將因你而變得的更加美麗，生活將因你而變得更加精彩,，社會環(huán)境將因你而變得更加和諧,。

xxx中學(xué)

日期：

愛護花草樹木倡議書篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

綠色是人類文明的搖籃,，我們渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園,，人人都渴望擁有,、生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中,。

我們的校園發(fā)生著日新月異的變化,，校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí),、生活之中，成為不可分割的一部分時,，愛護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,、積極進取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”,。

創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),。我們要從小事做起人人爭做愛護綠色,、愛護潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”，從我做起,，用綠色的實際行動去影響周圍的人,。

愛護綠色校園，珍惜一草一木,，保護校園環(huán)境,，共建綠色校園。讓我們用實際行為來證明：

1,、愛護校園綠化,，立即行動起來，都來關(guān)心,、支持和積極參與校園綠化建設(shè),。愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢制止并舉報,。

2,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、食品包裝物等,，不隨地吐痰。伸出你的手,，撿起地上的一張廢紙,、一只廢塑料袋，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心,。

3,、遵守公德，倡導(dǎo)文明,，維護公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生，保護自己和他人的健康,，倡導(dǎo)師生和諧,，同學(xué)友好,，語言文明，行為規(guī)范,，共建環(huán)境幽雅,，和諧文明的校園。同學(xué)們,，我們是的主人,，創(chuàng)建綠色校園就是我們奮斗改進的目標(biāo)。讓我們行動起來,，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負(fù)起保護綠色校園的重任,。為建設(shè)文明、綠色校園奉獻(xiàn)自己的'一份力量,！

倡議人：xxx,。

時間：20xx年xx月xx日。

愛護花草樹木倡議書篇六

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體,。沒有花草樹木,，空氣怎么會滋潤及清新？沒有花草樹木,，水源怎么會干裂既不枯竭,？沒有花草樹木，怎能感受得到鳥語花香,？種一棵樹，愛護一草一木,，便能染一片生命之綠州,。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰！只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長,。

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的.變化,，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中,，成為不可分割的一部分時,，愛護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進取的精神風(fēng)貌,、積極向上的“綠色課堂”,。

創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),，需要廣大師生員工的一腔熱忱,，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰,，不亂拋食品包裝物等垃圾做起,；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起,；從愛護花草,、綠化環(huán)境做起。人人爭護綠色,、愛護潔凈環(huán)境的天使,，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人,。為了給我們自己提供一個清潔,、溫馨、健康向上的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境‘學(xué)校向全體師生提出以下倡議：

1,、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,，遵守環(huán)境保護法律法規(guī),，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2,、愛護校園綠化,，立即行動起來，都來關(guān)心,、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等，不隨地吐痰,。伸出你的手,，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋,、一個煙蒂,，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心,。

4,、支持和參與廢紙,、廢塑料、廢金屬的回收利用,，盡量減少生活垃圾,。

5、遵守公德,，倡導(dǎo)文明,，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生,，保護自己和他人的健康,，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好,，語言文明,，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅,，和諧文明的校園,。

老師們，同學(xué)們,！“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”；一草一木顯春色,，一舉一動見品行,；紅花草木青，德高心靈美,；老師們,，同學(xué)們！讓我們從身邊小事做起,，從我做起,，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家更加溫馨,、優(yōu)雅。

倡議人：xxx,。

日期：xxxx年xx月xx日

愛護花草樹木倡議書篇七

各位老師,、同學(xué):。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，文明是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。為了更好地綠化,、美化,、凈化我們的家園，營造文明的校園環(huán)境,，同時也為了積極響應(yīng)團市委,、市政府的創(chuàng)建文明城市的號召，我校向全體同學(xué)發(fā)出倡議：創(chuàng)建綠色學(xué)校,、共建綠色文明,。

1、立即行動起來,，都來關(guān)心,、支持和愛護綠化，積極參與綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動,。

2,、愛護花草樹木，不破壞砍伐樹木,，不踐踏燒毀草坪,，不攀折樹木、花朵,。和花草交朋友,，為花草掛牌，和花草對話,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼等垃圾,，不隨地吐痰,。積極參與垃圾分類活動。

4,、養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣,，墻上無腳印及污損現(xiàn)象，課桌上無亂刻畫現(xiàn)象,，用電用水無浪費現(xiàn)象,，校園內(nèi)無打架及酗酒吸煙現(xiàn)象，走廊上無喧嘩現(xiàn)象,，考試無作弊現(xiàn)象,。

老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建文明家園,，我們應(yīng)該以自己的實際行動，從自己做起,，從身邊做起,，將綠色作為我們生活的主旋律，用文明唱響我們最美的主題歌,，為豐士中心小學(xué)更美好的明天而共同努力,！

xxx。

20xx年x月x日,。

愛護花草樹木倡議書篇八

親愛的同學(xué)們：

天空的幸福,，是它穿著一身的藍(lán)；陽光的幸福,，是它擁有如水晶般耀眼的光彩,；南審的幸福，是因為它披著蓬勃生命的綠衣,。在這深秋時節(jié),，依然可以見到一片片綠海映入我們的眼簾，妝點著美麗的校園,。然而我們卻不時看到有些同學(xué)貪圖方便常常肆意踐踏,、“另辟蹊徑”?！安葧r花濺淚,，踏時草驚心”。

看啊,，一條條草坪寸草不生,，一棵棵小草倍受折磨，苦不堪言,！聽啊,，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣,，是小草的呻吟,！南審的學(xué)子們，用人類的那顆惻隱之心去關(guān)懷,、愛護腳下可敬的生靈吧,！

倡議如下：

（1）已有陽光大道，何必另辟蹊徑,。

（2）請腳下留情,，別傷害一棵小草。

（3）參與綠色行動，保護南審家園,。

倡議人：

日期：

愛護花草樹木倡議書篇九

親愛的同學(xué)：

地球作為我們唯一的家園，上面的任何資源都值得我們?nèi)フ湎?。綠色生命作為地球上的主體,，其價值更是珍貴。沒有花草樹木,，空氣怎會滋潤清鮮,？沒有花草樹木，我們又怎能感受到鳥語花香,？只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰,，只有生活在綠色環(huán)境中我們才能健康成長。所以,，愛護花草樹木是我們的一件重要大事,，一刻也不能松懈。

地球的綠色資源不是無窮無盡的,，我們要好好地去守護,。但在我們身邊仍有一些不文明現(xiàn)象：踐踏草坪、折損花木,。

在此,，我呼吁大家愛護花草樹木，呵護美好家園,，讓我們的家園生機勃勃,。

如今，草場沙漠化,、森林大面積消失,，這一切都警示著我們。為此,，我發(fā)出以下幾點倡議：

1,、關(guān)心綠化建設(shè)，愛護綠化設(shè)施,，珍惜腳下草,，勿折枝頭花，做文明的“綠色守護者”,。

2,、樹立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識,，積極向身邊的人宣傳綠色理念,，做倡導(dǎo)全民愛護樹木的“綠色傳播者”。

3、不浪費紙張,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，不亂砍亂伐，做創(chuàng)建和諧生活的“綠色擁護者”,。

4,、積極種花養(yǎng)草，參與植樹活動,，做健康生活的“綠色踐行者”,。

同學(xué)們，讓我們一起去愛護花草樹木,，讓綠意住在我們心中吧,。

倡議人：宋亞軒

20xx年4月9日

愛護花草樹木倡議書篇十

親愛的全校師生們：

由于人們?yōu)E砍濫伐，造成森林覆蓋面越來越小,，森林失去了調(diào)節(jié)的能力,。因此這些不是旱就是澇，水土流失嚴(yán)重,，土地,，沙漠化，部分地區(qū)發(fā)生泥石流,，長江,、黃河的河道兩邊出現(xiàn)塌方，尤其是近幾年,，一些城市出現(xiàn)沙塵暴,，給人們的生活和工作帶來危害。

樹木自動的調(diào)溫器,，夏日樹蔭下氣溫比空地上低xx度左右,，冬季又高xx度。

樹木是天然除塵器,，樹葉上長著許多細(xì)小的茸毛和黏液,，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒,，還有病菌,、病毒等有害物質(zhì)，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃,，一公頃草坪每年可吸收煙塵xx噸以上,。

樹木是氧氣制造廠，樹葉在陽光下能吸收二氧化碳,，并制造人體所需的氧氣,。據(jù)測定,，一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳，釋放氧氣xx公斤,。

樹木是細(xì)菌的消毒站,，松、樟,、榆等樹能分泌殺菌素,，殺滅結(jié)核桿菌、白喉桿菌等病菌,。

樹木是天然的消音器，綠化還能吸收聲波,，減低噪聲,。在人口集中，交通,、工礦企業(yè)發(fā)展很快的城鎮(zhèn),，噪聲對人類的危害越來越嚴(yán)重。據(jù)資料記載,，噪聲在xx分貝以下,，對人沒有什么影響，當(dāng)噪聲達(dá)到xx分貝,，對人會有明顯危害,，如果噪聲超過xx分貝，人就無法持久工作了,。目前在我國很多城市,，噪聲超過xx分貝的環(huán)境很多，因此,，噪聲作為一種公害,，已引起人類普遍重視，采取了各種減少噪聲的措施,，而綠化造林就是一舉多得的好辦法,。

實踐證明，在城市街道,、空曠地以及房屋庭院種上綠樹花草,，能減輕噪聲污染。從林木防止噪聲的效果來看,，林帶越寬越密越好,。科學(xué)研究認(rèn)為,，在城市里,，最少要有寬xx米,、高xx米的林帶，消減噪聲效果比較明顯,，而且要求林帶不宜離聲源太遠(yuǎn),，一般在xx—xx米之間為好。

為了提高綠化消減噪聲的常效果,，應(yīng)盡量選用四季常綠樹種,，以喬木為主，灌木,、花草相結(jié)合,，構(gòu)成多層次的消聲林帶，效果會更佳,。

我們班倡議全校師生：開展植樹造林活動,，要求每人至少要植一棵樹，要養(yǎng)一盆花,，帶動全縣的父老鄉(xiāng)親,，行動起來，建設(shè)我們的美好家園,，并且我們時刻要愛護花草樹木,。

xxx

20xx年xx月xx日

愛護花草樹木倡議書篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你漫步入校園綠樹成蔭的林蔭小道,，當(dāng)你駐足于綠草如茵,、鳥語花香的花園，你是否感到有一種充盈著生命活力與激情的色彩在舞動,。那就是需要我們用愛心和行動去呵護的,、綠色的花草樹木。

為了維護這個綠色,、潔凈,、健康、文明的校園環(huán)境,，我們向全體師生員工及家屬發(fā)出如下倡議：

1,、樹立愛護植物、愛護環(huán)境,、愛護公物的文明觀念,。

2、珍惜校園花草樹木,，不攀樹,、不折枝、不摘花及果實,，不踩踏草坪,。

3,、保護校園植物介紹牌，不拉扯,、不玷污,、不亂涂亂畫。

4,、支持并維護校園綠化工作,、不損壞綠化公共設(shè)施。

一花一草皆生命,，一枝一葉總關(guān)情,，讓我們行動起來，讓愛護植物,，保護環(huán)境的文明之風(fēng)吹遍校園,，讓校園變得更加美麗、和諧,。

后勤服務(wù)中心綠化中心

20xx年9月5日

愛護花草樹木倡議書篇十二

親愛的同學(xué)們：

我們生活在一個可愛、富饒的星球上,，它總是無私地向我們奉獻(xiàn)自己的寶貴資源,。而這，就是我們美麗的地球,。

地球是我們共同的家園,，保護地球是我們共同的責(zé)任。人們總把“保護地球”的標(biāo)語掛在嘴邊,，卻還是義無反顧的破壞地球,。近年來，人們亂砍濫伐,，糟踐花兒,，踩踏小草，導(dǎo)致地球資源遭受破壞,。作為祖國新一代的花朵,，我們有義務(wù)和責(zé)任杜絕這種行為，應(yīng)該珍愛弱小生命,，不去毀壞花草樹木,。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出愛護花草樹木的倡議,，希望同學(xué)們能夠從今天起,，努力做到以下幾點：

1、不去踩踏草坪,。

2,、不亂摘花,、折草。

3,、不要為了一己私利而毀壞花草樹木,。

4、生活中,，應(yīng)多養(yǎng)些綠色植物,，以綠化環(huán)境，美化家園,。

5,、積極參與環(huán)保、植樹類活動,，除參加活動之外,，在平時生活當(dāng)中還應(yīng)多植樹、栽花,。

6,、見有踩草、摘花,、砍樹等破壞植物的現(xiàn)象,，要及時去勸說并制止。

7,、多為“愛護花草樹木”的主題做宣傳,。

一份倡議，一個承諾,，一種責(zé)任,！我們的家園只有一個，地球不可克隆,。對地球資源,，取之有度，才能用之不竭,。親愛的同學(xué)們,，讓我們一起保護碧水藍(lán)天，共創(chuàng)美好家園吧,！

姓名：

20xx年xx月xx日

愛護花草樹木倡議書篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我的倡議是：愛護花草樹木,，共建綠色校園,。

綠色是人類文明的搖籃，我們渴望環(huán)保的家園,，渴望綠色的校園,，人人都渴望擁有,、生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中,。

我們的校園發(fā)生著日新月異的變化,，校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中,，成為不可分割的一部分時,，愛護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍、積極進取的精神風(fēng)貌,、積極向上的“綠色課堂”,。

創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),。我們要從小事做起人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”,，從我做起,，用綠色的實際行動去影響周圍的人。

愛護綠色校園,，珍惜一草一木,，保護校園環(huán)境，共建綠色校園,。讓我們用實際行為來證明：

1,、愛護校園綠化,，立即行動起來,，都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè),。愛護花草樹木設(shè)施,，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢制止并舉報。

2,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等,，不隨地吐痰,。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙,、一只廢塑料袋,，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。

3,、遵守公德,，倡導(dǎo)文明,，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生,，保護自己和他人的健康,，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好,，語言文明,，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅,，和諧文明的校園,。同學(xué)們，我們是的主人,，創(chuàng)建綠色校園就是我們奮斗改進的目標(biāo),。讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起保護綠色校園的重任,。為建設(shè)文明,、綠色校園奉獻(xiàn)自己的一份力量！

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

愛護花草樹木倡議書篇十四

同學(xué)們,，請拯救一下我們校園中的草坪吧,！由于近期同學(xué)們都熱衷于玩彈力球，可彈力球卻不聽同學(xué)們的指揮,，動不動就往草坪中跑,，同學(xué)們又舍不得自己的彈力球，紛紛跨過圍欄,，肆意踐踏草坪,，尋找自己的彈力球。同學(xué)們,，你們想過沒有,，你們玩的可開心了，可是小草們卻付出了自己稚嫩的生命,。如果大家不緊急行動起來保護校園中的草坪,，我想過不了幾天，校園中的草坪就要被踐踏成平地了,！為了維護我們美麗的校園,，人人爭做文明學(xué)生，請同學(xué)們做到以下幾點：

1.盡量不要將彈力球帶到校園中玩。

2.如果把彈力球帶到校園中來了,，請選擇好玩耍場地,，如教室內(nèi)、操場上,，避免彈力球跑到草叢中,。

3.萬一彈力球跑進了草叢中，請同學(xué)們不要踏進草坪尋找,，因為你損失的僅僅是一個彈力球,，可你卻拯救了一片小草的生命，請你記住,，小草和你一樣,，生命只有一次。

同學(xué)們,，讓我們行動起來,，為美麗的校園，為稚嫩的生命,，做出我們該做的努力吧,！

倡議人：

日期：

愛護花草樹木倡議書篇十五

同學(xué)們：

我想大家的回答肯定是“不愿意”，那么請大家一起來遵守以下倡議：

1.請值日的同學(xué)早上到校后認(rèn)真打掃“衛(wèi)生清潔區(qū)”,，不留衛(wèi)生死角,。

2.請不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰,，主動撿拾地的垃圾并扔進垃圾箱,，養(yǎng)成文明環(huán)保的好習(xí)慣。

3.請愛護校園內(nèi)的花草樹木,，不攀樹,，不折花，不拉藤蔓,，花草樹木也需要健康成長的良好環(huán)境,。

4.請保護好學(xué)校為大家精心提供的公共設(shè)施,。不亂涂亂畫亂印,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主動清理地面和墻壁上的污垢,。

5.積極宜傳創(chuàng)建整潔校園的意義,，督促身邊的同學(xué)保護校園環(huán)境。

同學(xué)們,，保護校園環(huán)境,，人人有責(zé)，讓我們一起響應(yīng)今天的倡議，從“我”做起,，用自己的行動來創(chuàng)建整潔的校園,，做一個高素質(zhì)、講文明,、有責(zé)任心的小學(xué)生吧!

六年級一班：月月

6月18日