在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
保護(hù)花草樹木的建議書500字 保護(hù)花草樹木的倡議篇一
前天,我在花園里玩,,看到許多花都開了,。有一朵花最為醒目:這是一朵粉色的牡丹花,在夜晚都可以看到它明亮的身影,,我最喜歡它了,。還有一朵月季花,它是深紅色的,,花瓣向后卷著,,顯得非常漂亮,。另外,還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的小野花,。我對他們愛不釋手,。
第二天,我又到花園里去了,。這一次,,我不是來玩,而是專門來看牡丹花來了,??墒牵档せú灰娏?,只留下光禿禿的莖和幾片葉子,。我趕緊去看月季花,可它也不見了,。我又去看那些小花,。它們倒是還有許多,但也比以前少多了,。
我恨死了那個摘花的人,,恨死了那個人所做的一切!如果可能的話,我要去報復(fù)他:我什么話也不說,,進(jìn)門就直奔他的那些花,,把他們?nèi)珰У簦缓蟠蠛耙宦暎骸澳氵€我的花,,你還我們大家的花!”就“砰”的關(guān)上大門,,揚長而去,留下他自己在屋里自責(zé),。
愛護(hù)花草,,人人有責(zé)。我們大家要從我做起,,從現(xiàn)在做起,,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)我們的家園!
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保護(hù)花草樹木的建議書500字 保護(hù)花草樹木的倡議篇二
親愛的老師,、同學(xué)們:
大家好!
又到了鳥語花香的季節(jié),,與此同時,也是畢業(yè)生將要依依惜別的日子,,當(dāng)校園被染成綠色,,黃、紅、粉各色小花點綴其中,,校園的如畫景色就成了小伙伴兒們幾年下來最留戀的美麗回憶,,與美景合影一張,留念終生就變成了大家的愿望,。學(xué)校是我們的家園,,綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木,,空氣怎會滋潤和清新?沒有花草樹木,,怎能感受到鳥語花香?只有綠色的家園才能給我們提供一片學(xué)習(xí)的綠洲,讓我們徜徉在學(xué)習(xí)的海洋中;才能為我們提供一片休閑的場所,,讓我們沉浸在內(nèi)心的私語之中,。創(chuàng)建綠色環(huán)境,不僅僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),需要全體師生的一腔熱忱,,一份認(rèn)真,。我們要從珍惜每一棵樹做起;從愛護(hù)花草,綠化環(huán)境做起,。人人爭做愛護(hù)綠色環(huán)境的天使,,從我做起,用自己的實際行動去影響周圍的人,。為了給我們自己提供一個綠色,、溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,,現(xiàn)向全體師生提出以下倡議:
一:學(xué)校倡議舉辦“愛護(hù)花草樹木標(biāo)語”的征集活動,,請同學(xué)們開動腦筋,將屬于你的標(biāo)語樹立在花草樹木中,。
二:愛護(hù)花草樹木,。不攀爬樹木、折損樹枝,、采摘花朵,,不在樹木上涂、寫,、刻,、劃,不在樹木上釘掛物品,。
三:保護(hù)校園綠地,。不踐踏綠地草坪,不穿越綠化帶,不在綠地內(nèi)玩耍,、拋灑垃圾,、堆放物品,不破壞公共綠地設(shè)施,。
四:管護(hù)綠化環(huán)境,。主動勸阻、及時制止損綠,、毀綠等不文明行為,,與嚴(yán)重破壞綠地、損毀花草樹木的現(xiàn)象和行為斗爭到底,。
老師們,、同學(xué)們,“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,,一舉一動見品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊綠洲,,一片詩意,,一種希望。從我做起,,對身邊的校園綠地愛護(hù),、保護(hù)、管護(hù),,只有這樣,,我們的校園才會更加美麗,我們的家園才會更加溫馨,、優(yōu)雅,。
謝謝大家!
學(xué)生處
保護(hù)花草樹木的建議書500字 保護(hù)花草樹木的倡議篇三
親愛的同學(xué)們:
春光明媚,萬物復(fù)蘇,,在這草木蔥蘢的季節(jié)里,,我們的學(xué)校也呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、春意盎然的景象,。
同學(xué)們,,你想在綠樹成蔭、鳥語花香的校園中成長嗎?你想在窗明幾凈,、溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?那就請珍惜我們的環(huán)境,,愛護(hù)學(xué)校的花草吧!我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,,學(xué)校栽植了許多樹種和花草,,很快我們就會看到綠油油的草坪,、紅艷艷的花朵,郁郁蔥蔥的樹木,,我們的校園將變得空氣清新,、景色宜人。
綠色校園的實現(xiàn)需要我們每一個同學(xué)的細(xì)心呵護(hù),,可是,,我們會時常看到一些不和諧的畫面:剛返青的草坪里常常會被人踏出深深的腳印,,有些地方甚至變成了便捷的小道;操場邊去年剛剛種上的樹木被無知的同學(xué)搖晃,、亂刻,傷痕累累;潔白的墻壁上不知什么時候又會冒出一個個清晰刺目的手印,、腳印或者是籃球印??
同學(xué)們,,美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同去營造,文明習(xí)慣要靠大家一點一滴去做起,。在此,,我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
第一,一花一草皆生命,,一枝一葉總關(guān)情,。請同學(xué)們不要攀折樹木,自覺維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境,。
第二,,留住草色青,,體現(xiàn)你的美,。走路時請多繞行幾步,不要踐踏草坪,。 第三,,不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物,,并自覺撿拾校園內(nèi)的垃圾,,舉手之勞,成就美麗校園,。
第四,,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,,保持墻體整潔,。
校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活,,它是一個學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn),,是學(xué)校自身形象的縮影。同學(xué)們,讓我們少一點不經(jīng)意,,多一些責(zé)任感;少一點不自覺,,多彎一次腰,多伸一次手,,對校園多一份呵護(hù),,對花草樹木多一份關(guān)愛。你的文明行為就像一盞燈,,照亮并影響身邊的每一個人,,校園將因你而變得更加美麗!
保護(hù)花草樹木的建議書500字 保護(hù)花草樹木的倡議篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,,綠色是人類文明的搖籃,。美麗的地球是我們生生不息的家園,良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ),。人人都渴望有一個美好的家園,,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
春暖花開,,綠意盎然,。然而在我們的校園里我們可以看到:有的同學(xué)僅僅為了少走一點路,不顧小草的生命,,任意踐踏?,F(xiàn)在道路兩邊尤其是路的拐角處,草地已經(jīng)被踩的沒有綠色,,一片干枯,。學(xué)校每年被踩壞的綠地就有上千平方米,為此學(xué)校每年都要花費上萬元來修復(fù)綠化,。這個數(shù)字也不是一個小的數(shù)字,,只要我們稍微注意一下就可以節(jié)省上萬元甚至更多。親愛的老師,、同學(xué)們我們是不是應(yīng)該好好想想我們平時是怎么做的?
為此我們向全校師生發(fā)出倡議:
一,、愛護(hù)樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪,,不攀摘花朵,、不剝樹皮,不在樹上亂刻亂畫,、保護(hù)綠色生命,,不翻越綠化帶,不做出任何破壞樹木草地的行為,。
二,、堅持與破壞綠化的行為作斗爭,。看到破壞環(huán)境的行為時,,要勇敢的上前制止,,告訴他花草樹木是我們的朋友,不能侵害他們,。
三,、積極開展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為,,而且要帶動身邊的每一位同學(xué)一起來愛惜花草樹木,。
我們在此發(fā)出的倡議,動員所有渴望擁有美麗和諧校園的老師,、同學(xué)們,,一同加入到我們愛綠護(hù)綠的行動中來。用自身的實際行動,,愛護(hù)身邊的每一棵小草,,為建設(shè)共同的綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!
愛護(hù)綠化,保護(hù)環(huán)境,,人人有責(zé)!
愛綠,,從我做起!從今天做起!
建議人:
日期:
保護(hù)花草樹木的建議書500字 保護(hù)花草樹木的倡議篇五
秋天來了,樹上的葉子一片片飄落下來,,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶,。公園里五顏六色的菊花在秋姑娘地呼喚中醒來。菊花香氣撲鼻,,引來了一只只蜜蜂,。星期日,小紅做完作業(yè),,去公園觀賞風(fēng)景,。
公園真美啊!菊花爭奇斗艷,,品種繁多,,千姿百態(tài),有的像海底世界里的???,有的像外國人的卷發(fā),有的像節(jié)日里放的煙花,。菊花的顏色絢麗多彩,,有的是金黃色的,有的是白色的,,有的是火紅色的,。真是光彩照人,,美不勝收啊!
小紅被美麗的菊花吸引住了,她跑到菊花旁邊,,情不自禁地說:“啊!多美麗的菊花呀,,我還從來沒有見過呢!”說著就伸手去摘。這時傳來一陣喊聲:“別摘,,別摘,。花兒不是摘的,,是給我們看的,,如果你摘一朵我摘一朵,花就被摘光,,公園就不美了,。”小紅聽了不好意思地低下了頭……小紅決心做一個護(hù)花使者,。
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